從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

史記讀書筆記摘抄感悟篇一

史記是中國歷史上一部極為重要的著作,，它橫跨了兩千多年的時(shí)間，記錄了那段偉大的歷史,。讀史記不僅僅是對(duì)歷史事件和人物的了解,，更是對(duì)中華文化和傳統(tǒng)的研究和思考。在閱讀史記的過程中,，我有幸記錄下了一些讀書筆記并對(duì)其中的故事有了更深的體會(huì)與感悟,。下面，我將與大家分享這五篇讀書心得體會(huì),。

第一篇：歷史的意義與警示

《史記》以其獨(dú)特的敘述方式和深刻的思想內(nèi)涵吸引了無數(shù)讀者,。通過閱讀《史記》，我初步認(rèn)識(shí)到了歷史的價(jià)值和意義,。歷史是一面鏡子,，可以讓我們看到過去的偉人和偉事。同時(shí),，歷史也是一座寶庫,，包含著豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn),。史記中的人物思想、行為和境遇給予了我許多啟示和警示,。歷史是生活的一個(gè)參考,，我們應(yīng)該從中汲取智慧和力量。

第二篇：人物形象的深入塑造

史記中的人物形象十分豐滿和形象,，作者以博大的胸懷和深邃的思想,，將歷史人物的性格、經(jīng)歷和形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前,。通過讀史記的過程,，我受到了很多歷史人物的啟發(fā)。曹操威武,、智勇雙全,；劉備仁義寬厚、智慧洞察,；李白豪放灑脫,、詩才出眾。他們身上各有特點(diǎn),，但都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是立志于天下的情懷和為人民謀福祉的精神。

第三篇：歷史轉(zhuǎn)折的深度思考

史記中記錄了無數(shù)次歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，每一次轉(zhuǎn)折都牽動(dòng)著一方的命運(yùn),。通過讀史記，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的變遷與人民的命運(yùn)息息相關(guān),。歷史的轉(zhuǎn)折往往來自于人們的努力與斗爭,，它們是人民智慧與勇氣的結(jié)晶。每一次歷史的轉(zhuǎn)折都是困難的,，但它們也意味著希望,。歷史告訴我們，只要我們堅(jiān)定信念,，艱苦奮斗,，就能夠改變自己和社會(huì)。

第四篇：歷史的長河與人民的智慧

史記承載了中國幾千年的輝煌歷史,，記錄了一代人的風(fēng)云際會(huì),。通過讀史記，我深刻體會(huì)到了中國人民的偉大智慧,。在艱苦的環(huán)境下,，中國人民依然保持了樂觀積極的精神面貌。他們創(chuàng)造了宏偉的建筑、美妙的音樂和絢麗的文化,。歷史是人民創(chuàng)造的,，人民是歷史的主人,。我們應(yīng)該為自己的歷史以及祖先的智慧感到自豪,。

第五篇：價(jià)值觀的沉思與反思

《史記》反映出了中國人獨(dú)有的價(jià)值觀，它強(qiáng)調(diào)中庸之道,、仁愛親和,、忠誠正直等傳統(tǒng)美德。通過閱讀《史記》,，我發(fā)現(xiàn)這些傳統(tǒng)美德具有很強(qiáng)的普世價(jià)值,。無論是古今中外，都應(yīng)該珍視并傳承這些美德,。除此之外,，《史記》還展示了人性的陰暗面，例如權(quán)謀,、背叛和謊言,。通過對(duì)這些陰暗面的深思熟慮，我更加堅(jiān)定了追求正直和真理的信念,。

綜上所述,，通過對(duì)史記的閱讀，我認(rèn)識(shí)到了歷史的價(jià)值與意義,，深入理解了歷史人物形象,，思考了歷史轉(zhuǎn)折的問題，體驗(yàn)了歷史的長河與人民的智慧,，以及對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀的反思,。這些讀書筆記和心得體會(huì)讓我受益匪淺，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了無盡的啟發(fā),。

史記讀書筆記摘抄感悟篇二

想起來一本叫【歷史不忍細(xì)讀的書】沒有看過,，只在書店里看到過封面。只是書名給我留下印象很深,。

前些天看【史記 留侯世家】,。不禁想起來小時(shí)候看的故事書。書名好像是【敬老的故事】是父親買來的,，現(xiàn)在想來當(dāng)初父親肯定經(jīng)過思考之后的選擇,。里面的故事多已經(jīng)想不起來，只是關(guān)于張良拾鞋的故事,，卻意外的留在記憶里?，F(xiàn)在還記得書頁內(nèi)插圖，白描速寫,，長袖布衫青巾纏頭的張良,，面目慈祥笑容滿面的黃石公,。這個(gè)故事在我還沒有讀書的時(shí)候，就在晴朗的夏夜聽父親講過,。待到自己可以識(shí)字讀文的時(shí)候倍感親切吧,。黃石公故意墜鞋于橋下，讓張良幫他撿起來穿上,，如是者三,。張良恭敬從命得到黃石公的贊揚(yáng)，傳奇書助其成為一代名相,。

在童稚未開的時(shí)期這樣淺顯易懂的故事情節(jié),，易于接受和理解寓教育于故事之中。小時(shí)候也很想自己能夠遇到黃石公,，得到不世出的異書,。于是看到白胡子的老頭就覺得很親切。

然而及至前些日子讀到史記留侯世家,，才真切接觸到這段故事的出處,，看到后人杜撰演繹之前的樣子。

良嘗間從容步游下邳圯上,，有一老父,，衣褐，至良所,，直墮其履圯下,，顧謂良曰：“孺子，下取履!”良鄂然,，欲毆之,。為其老，強(qiáng)忍,，下取履,。父曰：“履我!” 良業(yè)為取履，因長跪履之,。父以足受,，笑而去。良殊大驚,，隨目之,。父去里所，復(fù)還,，曰：“孺子可教矣,。后五日平明，與我會(huì)此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！蔽?日平明,，良往。父已先在,，怒曰：“與老人期,，后,，何也?”去,，曰：“后五日早會(huì)?！蔽迦针u鳴,，良往。父又先在,，復(fù)怒曰：“后,，何也?”去，曰：“后五日復(fù) 早來,?！蔽迦眨家刮窗胪?。有頃,，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是,?！背鲆痪帟唬骸白x此則為王者師矣,。后十年興,。十三年孺子見我濟(jì)北，谷城山下黃石即我矣,?！?遂去，無他言,，不復(fù)見,。旦日視其書，乃太公兵法也,。良因異之,，常習(xí)誦讀之。

太史公筆下的黃石公讀來似金庸武俠小說里的風(fēng)清揚(yáng)。而文中的張良的人物形象則更鮮活可親,。想來素昧平生被要求給別人穿鞋子,，對(duì)于好歹還算世家子弟的張良來說，應(yīng)該是一件很挺不容易的事情,。也難怪張良會(huì)‘愕然,，欲毆之’。這也很符合一個(gè)弟死不葬散家財(cái)求客刺秦,，背負(fù)國仇家恨躲避秦兵追捕,，外表低調(diào)內(nèi)心火熱的壯士形象。(這一段也很符合張良在后來生活閱歷和社會(huì)身份轉(zhuǎn)變之后,，性格也發(fā)生變化的一個(gè)參照,。這是后話，以后再詳細(xì)表述)

為其老,，強(qiáng)忍,，下取履 又長跪履之。這也恰恰反映出其良好的素養(yǎng),。符合其一個(gè)世家子弟尊老敬老的`家教背景,。無怪乎黃石公會(huì)發(fā)出孺子可教的感嘆。及至后文黃石公授太公兵法,，拋下后十年興……十三年見我于濟(jì)北云云,，則多有穿鑿附會(huì)之感。有種淡淡的神秘和命運(yùn)的色彩,。

當(dāng)年太史公作史記時(shí)距離當(dāng)時(shí)留侯助高祖逐鹿中原,，平定四方，南面而立的年代已經(jīng)過去惠,、文,、景、武4代之多,。名為歷史又何嘗脫得了民間傳說的牽絆呢,。高祖尚且有斬白蛇為民除害為之附會(huì)，作為運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外的軍師,，又怎么會(huì)免得了被粉飾呢,。

史記讀書筆記摘抄感悟篇三

史記作為中國古代史書中的經(jīng)典之作，被譽(yù)為中國古代史學(xué)巨著之一,。它以其鮮明的敘述風(fēng)格和全面的歷史考證方法而聞名于世,。作為一本重要的歷史讀物，讀史記不僅能讓人了解中國古代的真實(shí)歷史狀況,，而且還能從中體悟到一些深刻的人生哲理,。在讀史記的過程中,，我不僅加深了對(duì)古代歷史的理解，還獲得了一些精神上的啟示,。下面,，我將分享我在讀史記中的心得體會(huì)，以希望能夠?qū)V大讀者有所啟迪,。

第一篇：史記中的真實(shí)歷史

在讀史記的過程中,，我仿佛穿越到了古代的中國，親眼目睹了那段歷史,，那些人物猶如活生生地站在我面前一樣,。史記真實(shí)地記錄了戰(zhàn)爭、政治,、社會(huì)風(fēng)俗等方方面面的內(nèi)容,。在這里，我們可以了解到古人的生活方式,、社會(huì)狀況以及他們所遇到的各種困境,。不僅如此,，史記還深入揭示了一些背后的原因和道理,，使我對(duì)古代歷史的認(rèn)識(shí)更加深刻。

第二篇：史記中的偉大人物

史記中出現(xiàn)了一批偉大的人物,，他們或是政治家,，或是軍事家，或是文化名人,。他們在古代中國的歷史舞臺(tái)上留下了輝煌的足跡,。例如，諸葛亮是一個(gè)智勇雙全的政治家和軍事家,，他的謀略和智慧成為后世仰慕的對(duì)象,；還有司馬遷自己，他不僅是史記的作者,，更是一位卓越的歷史學(xué)家和文化名人,。這些偉大的人物不僅啟發(fā)了我對(duì)歷史的思考，而且讓我明白了為人處世的道理,。

第三篇：史記中的歷史教訓(xùn)

史記中不僅記載了中國古代的歷史事實(shí),，還向我們提供了許多寶貴的歷史教訓(xùn)。其中最重要的一點(diǎn)是,，歷史是有規(guī)律的,。從史記中可以看出，歷史往往會(huì)重復(fù)上演一些相似的劇情,，人們對(duì)于歷史規(guī)律的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)方式是至關(guān)重要的,。另外,，史記中還強(qiáng)調(diào)了對(duì)國家的責(zé)任和使命的重要性，這對(duì)于當(dāng)代的我們有著深刻的啟示,。

第四篇：史記中的文化魅力

史記中蘊(yùn)含著豐富的中國傳統(tǒng)文化,。從史記中我們可以看到，古代中國注重禮儀,、守時(shí),、敬老尊師等美德。另外,，史記中也有許多關(guān)于文學(xué),、藝術(shù)和哲學(xué)的論述，這讓我們更加深入地了解了中國古代的文化,。史記中的文化魅力使我對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深層次的認(rèn)識(shí)和興趣,。

第五篇：史記對(duì)當(dāng)代的啟示

史記中的一些歷史故事和人物形象，雖然發(fā)生在古代中國,，但它們的智慧和哲理卻依然有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,。我認(rèn)為，通過讀史記,，我們可以從中汲取智慧和勇氣,，適應(yīng)當(dāng)代的社會(huì)環(huán)境，并在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)有勇往直前的精神,。史記也提醒我們要珍惜現(xiàn)在的生活,，明白歷史的變遷和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，從而更好地塑造我們自己的人生,。

讀史記,，不僅僅是了解歷史，更是一次深入思考和審視自己的機(jī)會(huì),。通過對(duì)史記的閱讀和思考,，我不僅對(duì)古代中國的歷史有了更深入的了解，而且對(duì)自己的人生也有了更深入的思考和認(rèn)識(shí),。史記讀書筆記心得體會(huì)五篇,，記錄了我在讀史記的過程中的所思所感，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助,。

史記讀書筆記摘抄感悟篇四

窗外大雨,，窗口遮陽棚被雨點(diǎn)滴落的聲音非常大，估計(jì)雨也是很大很大,，外面下雨,，屋內(nèi)看書，繼續(xù)讀高中同學(xué)好兄弟送的《史記》之《周本紀(jì)第四》,。周朝800年,，司馬遷妙筆生輝,，寫的蕩氣回腸、扣人心弦,，嘆服,。當(dāng)時(shí)，沒有電腦,，沒有百度,，也沒有搜狗，都是手工查找資料典籍,，得費(fèi)多少時(shí)間才能夠?qū)懗鲞@一篇本紀(jì)啊,。整本《史記》是在其父親司馬談寫了5年的基礎(chǔ)上，又花了13年的時(shí)間基本寫成的,?？偣?30篇，用了18年時(shí)間,，寫一篇需要一個(gè)半月還多幾天,。確實(shí)不容易啊,。又是在遭受宮刑極度屈辱的情況下,，發(fā)奮著史，成就次千古絕唱,，當(dāng)之無愧：史家之絕唱,，無韻之《離騷》,。《離騷》也是在極度郁憤的情況下的嘆息寫就千古經(jīng)典文壇絕響,。

這可能就是當(dāng)初的匠心獨(dú)運(yùn)，現(xiàn)在的工匠精神的更高層次的升華所現(xiàn),。

周后稷,，生下來后其母本來想丟棄他，不過放在路上羊群繞著走,，放在冰上有大鳥用翅膀保護(hù),，神奇，其母親就抱回來繼續(xù)養(yǎng)著,，所以,，取名叫棄。身世坎坷,，志向遠(yuǎn)大,，喜歡耕農(nóng)種地之類的活動(dòng)。周圍人都學(xué)他,，舜帝贊賞他,，讓他當(dāng)了農(nóng)師,，功勞很大。晴耕雨讀,，剛好也有耕,，用心做、實(shí)踐,、體驗(yàn),。

西伯拘而演周易，西伯文王被紂王拘禁時(shí)潛心推演《周易》將八卦推演為六十四卦,。八卦加梅花一字并不差,。可以說這個(gè)是讀書,，身處困境不忘讀書,，晴耕雨讀，讀書,，改變,，從閱讀開始，古來皆如此,。

王業(yè)之不易,，務(wù)在節(jié)儉。

修意,、修言,、修文、修名,、修德,。

於是有刑罰之辟,有攻伐之兵,有征討之備,有威讓之命,有文告之辭(因而也才有刑罰的各種規(guī)定，才有攻伐的各種武器,，才有征討的各種準(zhǔn)備,，才有嚴(yán)厲譴責(zé)的命令，才有大告天下的文辭),。

上面這幾條把國家搞得秩序井然,，有條不紊，凡文事者必有武備,，所以,，近無不聽，遠(yuǎn)無不服,。

利是天下之利,，萬物之所有，不可獨(dú)占,，不能與民爭利,，不能與部下與周圍人爭利,。

去柳葉百步而射之，百發(fā)而百中之,。這句話就是百步穿楊成語來歷吧,。

剛才寫了：西伯(周文王)在位大約五十年。他被囚禁在?里的時(shí)候,，據(jù)說曾經(jīng)增演《易》的八卦為六十四卦,。當(dāng)年卦就是占卜用的。

周公旦按照周武王的遺旨,，測量建設(shè)洛陽城,，最后營建成功，把九鼎安放在那里,。說：“這里是天下的中心,，四方進(jìn)貢的路程都一樣?！边@句話可能就是問鼎中原的來歷吧,。不過后來的文物挖掘沒有找到這所謂的鼎，無實(shí)物支持,。

史記讀書筆記摘抄感悟篇五

我讀了一本既生動(dòng)有趣又能增長知識(shí)的好書——《史記》,。雖無暇博覽全書，粗讀部分章節(jié),。但已感到這是一本豐富頭腦,、補(bǔ)充知識(shí)的神奇的好書。

《史記》是距今兩千多年前漢代的司馬遷所著,。這部鴻篇巨制不僅是一部杰出的歷史巨著,，而且，是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品,。他處處閃耀著優(yōu)秀中華文化的燦爛光芒,，篇篇蘊(yùn)含著華夏文明歷史積淀的豐厚底蘊(yùn)。是一部貫穿古今的通史,。從傳說中的黃帝一直到漢武帝，記載了上下三千年的歷史大事和政治,、經(jīng)濟(jì),、文化的變化。不僅如此,，史記還是一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史,。在司馬遷的筆下，生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的展現(xiàn)在你的面前,。帶領(lǐng)你進(jìn)入她們的世界,，講述著他們身上發(fā)生的有趣的故事。既有帝王的言行和政績,，也有世家王侯的興衰,。還有社會(huì)各階層有顯著事跡可傳的人物。他勾畫出了古代社會(huì)幾千年來的歷史面貌,。作者用輕松幽默的語言,，把各地的風(fēng)土人情,、民族的風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)的淋漓盡致,。我感到這是一本不可多得的好書,。

雖粗讀其書,，只能領(lǐng)略一二,，但感觸頗深。很多歷史畫面久久縈繞在我腦際,。其中剛直不阿的愛國詩人屈原的遭遇，更使我想了很多很多,。也許是家鄉(xiāng)有端午節(jié)包粽子以紀(jì)念屈原的緣故吧，閱讀其文后,，我感到屈原不僅是詩人,，更是一位偉人,。據(jù)史記【屈原.賈生列傳】記載,，屈原生活在楚國衰亡的時(shí)候。他在政治上有宏偉的報(bào)復(fù)和深遠(yuǎn)的預(yù)見，但遭到統(tǒng)治集團(tuán)當(dāng)權(quán)派的打擊,。隨胸懷大志卻憂郁失望而死,。當(dāng)時(shí)正處在戰(zhàn)國末期,，楚懷王昏庸無能,，屈原雖持正確的政治主張,，終因楚懷王聽信小人之讒言而疏遠(yuǎn)了屈原,。 使屈原的報(bào)復(fù)不能實(shí)現(xiàn),，也使當(dāng)時(shí)的楚國在政治,、軍事,、外交上受到嚴(yán)重挫折而面臨危亡。古之帝王出一言而滿庭稱圣,，發(fā)一令而四海謳歌,。在他們兒中，只能聽進(jìn)歌頌之聲,，而對(duì)不歌頌者視為忤逆,，時(shí)日一久他們看到的都是趨附諂媚、惟命是從之人,，這些人雖是庸碌之輩卻精于迎上之道,，他們可弄虛作假,，造謠惑眾迎合圣意,，粉飾太平,，討得“龍心大悅”而對(duì)正直的有抱負(fù),、有能力的賢良之士予以迫害而使這些嫉賢妒能的小人往往得逞,。

正是：貪頑只顧討便宜,、前奸已笑其遭變,、后狡方思又出奇,、敗敗亡亡常若此,。

縱觀歷史,，何止皇帝老爺如此，而今一些地方長官，當(dāng)權(quán)者患此疾者也為數(shù)不少,，耳之所聽皆歌頌之聲，目之所見皆恭敬之態(tài),，心之所想無不如愿以償,。時(shí)日一欠，自然是宵小之徒環(huán)繞,，正直之士遠(yuǎn)離,！

但愿這歷史上的悲哀不再重演!

史記讀書筆記摘抄感悟篇六

暑假，我讀了一本書,，那就是《史記》,。它講述了從傳說中的皇帝開始，到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件,。

讀了這本書,，我認(rèn)識(shí)了許多人物：有愛國的屈原、有機(jī)智的藺相如,、還有英勇的飛將軍李廣,。其中我最喜歡的就是知人善用的勾踐。

說到勾踐,，大家想到的自然是著名的《臥薪嘗膽》啦,，那么，就讓我給大家講一講吧,！

黃河游下有兩個(gè)小國家：吳國和越國,。雙方都想打敗對(duì)方,，成為春秋霸主。開始,，吳國把越國打敗了,，越王勾踐萬般無奈，只好帶著家人去吳國,，過著牛馬不如的生活奴隸生活,。過了三年，勾踐吃盡苦頭,，受盡侮辱,。后來，勾踐的臣子送給吳王夫差很多美女和金銀財(cái)寶,，夫差很開心,，便放勾踐回他自己的國家，勾踐回國后,，就搬進(jìn)了簡陋的房子,。他把豬的苦膽懸掛在屋內(nèi)，不管坐著還是躺著,，總可以看見苦膽,，并時(shí)不時(shí)地嘗嘗膽汁，讓自己知道”苦“的滋味,。睡覺時(shí)不用床鋪和被褥,，而睡在柴草上面。不忘亡國之痛,。他常常提醒自己說：”你忘了在吳國所受的恥辱,？“而吳王夫差，天天呆在后宮里,，一連幾個(gè)月不上朝,，忠臣伍子胥好心相勸，他不聽,，還殺了伍子胥,，重用奸臣伯嚭。就這樣,，越國越來越強(qiáng)大,，吳國卻越來越腐敗。終于,，越國把吳國消滅了,，成了春秋霸主。

讀了《史記》,，不僅豐富了我的見聞,，還增加了知識(shí),。讀書真好！

史記讀書筆記摘抄感悟篇七

它是一本能豐富多彩大腦,、填補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的神奇的書,，也是一本既生動(dòng)活潑又能增長知識(shí)的值得一看的.好書推薦。

《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史,。這一部書共一百三十篇,，五十二萬多字。該書也開辟了紀(jì)傳體史書的方式,，對(duì)后人社會(huì)史和文學(xué)類的發(fā)展趨勢都造成了深刻影響,。其創(chuàng)新的紀(jì)傳體編史方式 為之后各代“史書”所承傳。另外,，《史記》還是一部出色的文學(xué)著作,，在中國古代文學(xué)上面有關(guān)鍵影響力。

這本書不管在我國史學(xué)史還是中國古代文學(xué)上,，都稱得上是一座杰出的永遠(yuǎn)的豐碑,。社會(huì)史層面暫且無論，文學(xué)類層面,，它對(duì)古時(shí)候的小說集、戲劇表演,、傳記文學(xué),、短文，都是有普遍而長遠(yuǎn)的危害,。最先,，大體上而言，《史記》做為我國第一部以描寫人物為管理中心的規(guī)模性著作,，為子孫后代文學(xué)類的發(fā)展趨勢出示了一個(gè)關(guān)鍵基本和多種多樣概率,。《史記》所作的盡管是在歷史上的登記角色,，可是,，根據(jù)“互見”即突顯角色某類關(guān)鍵特點(diǎn)的方式 ，根據(jù)不一樣角色的比照,，及其在關(guān)鍵點(diǎn)層面的編造,，具體把角色多方面典型化了。在各中華民族初期文學(xué)類中,，都是有那樣的狀況,，它是人們根據(jù)造型藝術(shù)方式了解本身的一種方式 。僅僅中國古代文學(xué)最開始的典型化角色出現(xiàn)在歷史著作中,，狀況比較非常,。從而,，《史記》為中國古代文學(xué)創(chuàng)建了一批關(guān)鍵的角色原形。在子孫后代的小說集,、戲劇表演中,，所作的君王、英雄人物,、豪俠,、官員等各種各樣故事情節(jié)，有許多是以《史記》的故事情節(jié)演變出去的,。

除開角色種類,，它的體載和敘事方式也遭受《史記》明顯危害。中華傳統(tǒng)小說集多以“傳”之名,，以歷史人物傳記式的方式進(jìn)行,，具備歷史人物傳記式的開頭和結(jié)尾，以角色平生自始至終為多元性,，嚴(yán)苛按先后順序進(jìn)行劇情,，并通常有創(chuàng)作者的立即評(píng)價(jià)，這一切關(guān)鍵特點(diǎn),，主要是歷史淵源于《史記》,。

《史記》好像要我做一次足不出門的歷史時(shí)間旅游，領(lǐng)略到了哪個(gè)時(shí)期的一切,，回望了各種各樣另人令人難忘的歷史大事件,。感受了那時(shí)候大家的情感。

《史記》好像是一本有趣的小故事書,。生動(dòng)形象的歷史名人繪聲繪色的給你敘述她們的身上產(chǎn)生的趣味的餓小故事,，領(lǐng)著你進(jìn)到我們沒有明天。

《史記》好像讓我與一個(gè)史學(xué)家零距離的交談,。深深地的被他那精確及時(shí)的文學(xué)語言觸動(dòng),。在不經(jīng)意間中也提高了必需的文學(xué)知識(shí)，豐富多彩了大腦,。

史記讀書筆記摘抄感悟篇八

史記是我國古代文化瑰寶中的一部重要典籍,，它以其豐富的內(nèi)容和深刻的思想給我們留下了寶貴的財(cái)富。讀史使人明智,，讀史使人聰明,，讀史使人高尚。通過閱讀史記,，我深刻體會(huì)到了史書的魅力與價(jià)值,，也懂得了如何將史書中的智慧運(yùn)用到當(dāng)下的生活中。

首先，史記給我?guī)砹藦V闊的知識(shí)視野,。在史書中,，記載了數(shù)千年的中華文明的發(fā)展歷程，從華夏族群的起源,，到黃帝,、堯、舜的治理,，再到夏,、商、周三代的興衰演變,，無一不展示了我們民族的光輝歷史,。通過閱讀史記，我深刻感受到了祖先們辛勤努力的汗水和為民族繁榮富強(qiáng)不斷奮斗的精神,，也打破了我對(duì)歷史的片面認(rèn)識(shí),，讓我對(duì)世界有了更全面、更深入的了解,。

其次,，史記讓我領(lǐng)悟到了智慧的真諦。在史書中,，包含了無數(shù)歷史人物的思想,、智慧和思考。尤其是史記中記載的諸子百家,，他們各自獨(dú)特的理論和觀點(diǎn)讓我大開眼界,。孔子提倡的仁,、義、禮,、智,，孟子強(qiáng)調(diào)的人性善、性本惡,，荀子的性惡說,，墨子的兼愛與非攻，這些都是古人智慧的結(jié)晶,，不但能夠讓我思考人生的意義,，也能夠應(yīng)用到我與人交往和處理問題的過程中。

史記還給我?guī)砹藢?duì)人性的認(rèn)識(shí),。作為史書中最有代表性的人物之一,，司馬遷通過個(gè)人實(shí)踐和對(duì)社會(huì)發(fā)展的觀察，對(duì)人性的諸多問題都有深入的探索和解析。在《史記》中,，司馬遷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)方法和獨(dú)到的歷史觀點(diǎn)讓我對(duì)人性有了更為深入的認(rèn)識(shí),。他認(rèn)為“圣智者治人也，知之者治理人品也”,，這句話一直深深地印在我的腦海中,。通過史學(xué)家的觀察和看法，我認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和弱點(diǎn),，也明白了什么是高尚的品質(zhì)與道德,。

最后，史記讓我明白了歷史的重要性和價(jià)值,。過去的種種教訓(xùn)告訴我們,，歷史是一面鏡子，我們可以從中看到人類社會(huì)的發(fā)展軌跡,，避免重蹈覆轍,，獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也能預(yù)見未來的發(fā)展趨勢,。比如,，史記中記錄的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴，讓我明白了不同思想流派的辯證關(guān)系和價(jià)值,，在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中,，我們也需要尊重，包容不同的思想和聲音,，這樣才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,。

通過讀史記，我不僅了解了中華民族的傳統(tǒng)文化,，更從中領(lǐng)悟到了寶貴的智慧與道理,。史記給我提供了視野的開拓，智慧的汲取,，對(duì)人性和品德的思考以及對(duì)歷史的思考,。我會(huì)像打開一本史書那樣，踏實(shí)地過好每一天,，在實(shí)踐中不斷增長智慧,，做一個(gè)擁有歷史眼光的人，也為自己的成長和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。讀史使我明智,，讀史使我聰明，讀史使我高尚,。