總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇一
各位老師,、各位同學(xué)：
大家下午好！
在全體師生的共同努力下,，我校的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階,，各個年級的期末考試也取得了優(yōu)異成績。今天,，學(xué)校召開20xx――20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會,，為的是總結(jié)經(jīng)驗、分析形勢,、振奮精神,、齊頭并進，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),，更快地提高學(xué)習(xí)成績,，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
在這次期末考試中,，大部分同學(xué)都考出了好成績,，在這里向他們表示熱烈的祝賀,。期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。一份耕耘,，一份收獲,，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì),、誠信考試,、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué),，較好地反應(yīng)出了真實成績,。學(xué)校現(xiàn)對“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀個人”,、等進行表彰,。
這次期末考試中，同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,，正是同學(xué)們努力進取的結(jié)果,，也與全體老師的勤奮工作、開拓創(chuàng)新分不開,，是我們xx十四中全體師生團隊力量的展示,。
對于考試暫時失利的同學(xué)，也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，態(tài)度決定一切！學(xué)校堅信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達到。
同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)新高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。
在這里,，向全體同學(xué)提出幾點希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦,。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，更多地要靠后天努力,。愛因斯坦就是一個例子，有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦,，他的腦容量不比常人多,，但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多,，正是因為經(jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶,，讓他的大腦變得比常人更聰明,。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,。
第二,、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,，雖然不同人的學(xué)習(xí)方法不盡相同,，但是對比大多數(shù)成功者的學(xué)習(xí)方法我們會發(fā)現(xiàn)一些共同點：要是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，課堂上最重要的是積極思考,，要積極主動、大膽發(fā)言,、認(rèn)真做好筆記,、課后完成各科作業(yè),，作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識以應(yīng)用的方式進行鞏固記憶，抄作業(yè)只能是浪費時間,，不會有任何效果,。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,，要相信自己能行,。山田本一是日本著名的`馬拉松運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,，兩次奪得世界冠軍,。每次比賽之前,，他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,，比如第一標(biāo)志是銀行,；第二標(biāo)志是一個古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓,。這樣一直畫到賽程的結(jié)束,。比賽開始后，他就以短跑的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去,，到達第一個目標(biāo)后,，他又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,，被他分解成幾個小目標(biāo),，跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道：開始我把目標(biāo)定在終點線的旗幟上,，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了,，因為我被前面那段遙遠(yuǎn)的路嚇到了。
在向目標(biāo)邁進的過程中,，我們也常常會半途而廢,，這其中的原因往往不是因為難度較大，而是覺得目標(biāo)離我們較遠(yuǎn),。確切地說,，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗,。
我們應(yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個一個小目標(biāo),，然后分階段地來實現(xiàn)它。
每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)――中考或高考,。這時,，不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月,，甚至自己再簡單分解到周,、天。你每周爭取完成本周的目標(biāo),，這樣下來,，你就像馬拉松運動員一樣，一定能夠達到人類長跑的極限,。
有個真實的例子：有位同學(xué)每天在本子上寫六個今天要完成的目標(biāo),，沒完成一個就畫個對號，沒有完成就畫個叉號,，一開始會發(fā)現(xiàn)一天完成不了六個目標(biāo),，但是堅持一段時間后每天完成的目標(biāo)在逐漸的增多,，一個學(xué)期后，他每天在本子上寫的目標(biāo)變成了9個,，因此一個短期的合理的目標(biāo)為我們指明了方向,，是我們前進的燈塔。自信則是我們賴以遠(yuǎn)航的帆船,。
第四點,，也是很重要的一點就是我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，有的同學(xué)認(rèn)為下課后在走廊里放松一下,，跑一跑,，喊一喊沒有什么大不了的，但是這樣想的同學(xué)卻忽略了很重要的一件事情,，那就是學(xué)校是公共場所,，你不是這個在這個場所里唯一的個體，你這樣不僅打擾了其他同學(xué)的休息,，或者學(xué)習(xí),，甚至對其他同學(xué)會造成不必要的身體傷害。我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過,，一名同學(xué)在走廊里瘋跑,，卻撞倒了一名毫無準(zhǔn)備的女生，結(jié)果導(dǎo)致這位女生胳膊骨折,，我希望這樣的事故永遠(yuǎn)不會在十四中發(fā)生,。
當(dāng)然一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也是我們能夠安心學(xué)習(xí)的前提條件，隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，我們同學(xué)們一定要避免在教室內(nèi)吃飯,，因為飯菜的氣味不僅讓空氣變得不新鮮，留下的垃圾也容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生,，讓我們共同維護我們生活和學(xué)習(xí)的大環(huán)境,。
最后，祝全體老師工作順利,，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,！馬年大展宏圖。
謝謝大家,！
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇二
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天，我們在這里召開期末考試總結(jié)表彰大會,，在這里，我借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝,，并代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
一,、宣讀全校各班各科及格率及紅色率
二,、分析總結(jié)本次考試
評價學(xué)生的考試成績及考試情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的及格線也定為60分，那么,，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個概念,，我們以百分制來衡量你們的成績，當(dāng)然,，你也不要忘了100分,，應(yīng)該說60分，作為你們來說,，是你學(xué)業(yè)成績的一個基本要求,，100分是你的奮斗目標(biāo)。(這里的100分是把成績折合成100分)古今中外,，人們都不約而同地在時間,、面積、生理,、等各種不同的領(lǐng)域里,，多次選用了60這個數(shù)字，可見,，60,，真是一個神秘的數(shù)字。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表,，60秒為一分鐘,，60分鐘為一小時，用到了60這個數(shù)字,。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝,，，也用到了60這個數(shù)字,，而今人的退休年齡也是60歲,。既然生活中有這么多的60，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分,。(根據(jù)實際情況評價學(xué)生的分?jǐn)?shù))
分?jǐn)?shù)是評價教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的“天平”,，但是，它絕非像“天平”那般“公平”,。分?jǐn)?shù)并不是一個學(xué)生的一切,。成績受諸多因素的制約，如考試過程作弊0分,、考試過程作弊取得好成績,、不會的選擇題做對了等。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、知識水平,、能力高下、疑難所在,，然后對癥下藥,。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫總結(jié),?？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來，是為了自身的發(fā)展,?？荚伊司痛罅R，不分析原因,。
同學(xué)們,，我希望你們別忘了趕路，向更高的理想奮進,、向更美好的目標(biāo)奮進,。
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇三
老師們、同學(xué)們：
光陰荏苒,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已走過一半的路程,，一路走來，我們感受了耕耘的艱辛,，同時也收獲了豐收的喜悅,。就在上一周，我校舉行了期中考試,，這是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好地分析考試得失,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“三屯營中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會”,。
下面我公布本次大會的會議程序：
第一項：開會
第二項：宣讀表彰決定
第三項：總結(jié)發(fā)言
第四項：閉會
下面進行大會第一項開會,！
第二項：請楊小同主任宣讀關(guān)于期中階段的優(yōu)秀班集體和先進個人的表彰決定。
1,、半個學(xué)期來,，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽儯楷F(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦,、進步較大,、成績突出的先進個人和優(yōu)秀班集體,。讓我們向在前一階段評比競賽中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！同學(xué)們，我們的每一次進步,，都與老師的辛勤耕耘是分不開的,，當(dāng)我們在接受掌聲、獎狀和微笑時,，我想說,，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝,！
2下面有請宋志宇校長總結(jié)前段教學(xué)工作,。
3、請王泉印校長對我校衛(wèi)生,、安全工作提具體要求,。
4、請賈鳳星校長總結(jié)前段學(xué)生紀(jì)律情況,，并對今后的工作提出要求,。
5、新學(xué)期過半,，對20xx年級來說,，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，對九年級來說,，將面臨人生的的第一個轉(zhuǎn)折點,。在這樣的重要時刻，讓我們一起聆聽楊校長語重心長的教誨,。大家掌聲歡迎,！
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。
最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！祝老師工作順利,！謝謝
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期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)： 下午好!
今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上,，能夠站在這里,，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨,，以及無微不至的關(guān)懷與幫助,，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學(xué)習(xí)充滿希望,；感謝家人,，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手,，因為他們的存在,，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在,，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)與趣味,，其實對我來說，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲,，只要懂得規(guī)則,，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信,。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道的陽光,。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠。別人能做到的,，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志,。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生,?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦,。當(dāng)今的社會是競爭的社會,。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場,，拿起筆就開始了競爭,，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭,，沒有實力就要加倍努力,?！叭鼰艋鹞甯u,，正是學(xué)子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間,，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法,。就英語學(xué)習(xí)而言,，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓,。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,，至少我們可以做到這幾點：
1)把難處分散到每一天。比方單詞,，我們應(yīng)該堅持每天聽寫,，不斷滾動與反復(fù)。
2)增加語言積累,。大量背誦經(jīng)典課文,，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
3)加強練習(xí),。無論課內(nèi)課外,，抓住一切可以練習(xí)英語的機會，你的英語能力沒理由不長進,。
4)有效利用時間,。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書,；課堂上集中注意力,，認(rèn)真聽講，積極思考,；按時完成作業(yè)不拖拉,，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。就目前看來,，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入,，淺嘗輒止,；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧,；有些同學(xué)比較被動,，總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥,。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為,，加以避免,。昂首做人，低頭做事,，埋頭讀書,，抬頭看路，主動求學(xué),。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格,，并將影響終生。
除此之外,，我們要共同進步,。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”,，學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助，互相提醒,， 用團結(jié)與友愛擴大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長。
期末考試是一次大閱兵,，我希望通過本次期末考試總結(jié)大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步。 我也希望其他同學(xué),，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。以滿腔的熱情、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致,，戰(zhàn)勝困難。
期末之后又是一個新的起點,，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來,，共同努力吧。我堅信,，我們的青春會因不懈努力而絢爛,，老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩,，社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后,，我真誠的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇五
同學(xué)們,，緊張的期末考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,，因為通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
但是,，我們也要正確面對考試成績,。“不以物喜,，不以己悲",，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏。
態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂,。 勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想,，也許是因為缺少思考和反思,，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，卻開學(xué)以來盡心盡力,、孜孜以求的學(xué)生,，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績;我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)!因為你們身上已經(jīng)具 備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!
期末考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路",。
期末總結(jié)之后又是一個新的起點,，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
謝謝大家!
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇六
各位老師,、各位同學(xué)：
大家下午好,！
在全體師生的共同努力下，我校的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階,，各個年級的期末考試也取得了優(yōu)異成績,。今天，學(xué)校召開20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會,，為的是總結(jié)經(jīng)驗,、分析形勢、振奮精神,、齊頭并進,，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高學(xué)習(xí)成績,，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破,。
在這次期末考試中，大部分同學(xué)都考出了好成績,，在這里向他們表示熱烈的祝賀,。期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。一份耕耘,，一份收獲,，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì),、誠信考試,、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué),，較好地反應(yīng)出了真實成績,。學(xué)校現(xiàn)對“優(yōu)秀小組”,、“優(yōu)秀個人”,、等進行表彰。
這次期末考試中,，同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,，正是同學(xué)們努力進取的結(jié)果，也與全體老師的勤奮工作,、開拓創(chuàng)新分不開,，是我們xx十四中全體師生團隊力量的展示。
對于考試暫時失利的同學(xué),，也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬，焉知非福,。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力，態(tài)度決定一切,！學(xué)校堅信，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達到,。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲,。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。
在這里，向全體同學(xué)提出幾點希望與要求：
第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功,，更多地要靠后天努力,。愛因斯坦就是一個例子,，有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦，他的腦容量不比常人多,，但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的'多,，正是因為經(jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶，讓他的大腦變得比常人更聰明,。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,。
第二,、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,，雖然不同人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，但是對比大多數(shù)成功者的學(xué)習(xí)方法我們會發(fā)現(xiàn)一些共同點：要是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂上最重要的是積極思考,，要積極主動、大膽發(fā)言,、認(rèn)真做好筆記、課后完成各科作業(yè),，作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識以應(yīng)用的方式進行鞏固記憶，抄作業(yè)只能是浪費時間,，不會有任何效果,。
第三,、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行,。山田本一是日本著名的馬拉松運動員,。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍,。每次比賽之前,，他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,，比如第一標(biāo)志是銀行,；第二標(biāo)志是一個古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓,。這樣一直畫到賽程的結(jié)束,。比賽開始后，他就以短跑的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去,，到達第一個目標(biāo)后,，他又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,，被他分解成幾個小目標(biāo),，跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道：開始我把目標(biāo)定在終點線的旗幟上,，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠(yuǎn)的路嚇到了。
在向目標(biāo)邁進的過程中,，我們也常常會半途而廢,，這其中的原因往往不是因為難度較大，而是覺得目標(biāo)離我們較遠(yuǎn),。確切地說,，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗,。
我們應(yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個一個小目標(biāo),，然后分階段地來實現(xiàn)它。
每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——中考或高考,。這時,，不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月,，甚至自己再簡單分解到周、天,。你每周爭取完成本周的目標(biāo),，這樣下來，你就像馬拉松運動員一樣,，一定能夠達到人類長跑的極限,。
有個真實的例子：有位同學(xué)每天在本子上寫六個今天要完成的目標(biāo)，沒完成一個就畫個對號,，沒有完成就畫個叉號,，一開始會發(fā)現(xiàn)一天完成不了六個目標(biāo)，但是堅持一段時間后每天完成的目標(biāo)在逐漸的增多,，一個學(xué)期后,，他每天在本子上寫的目標(biāo)變成了9個，因此一個短期的合理的目標(biāo)為我們指明了方向,，是我們前進的燈塔,。自信則是我們賴以遠(yuǎn)航的帆船。
第四點,，也是很重要的一點就是我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，有的同學(xué)認(rèn)為下課后在走廊里放松一下，跑一跑,，喊一喊沒有什么大不了的,，但是這樣想的同學(xué)卻忽略了很重要的一件事情，那就是學(xué)校是公共場所,，你不是這個在這個場所里唯一的個體,，你這樣不僅打擾了其他同學(xué)的休息,，或者學(xué)習(xí)，甚至對其他同學(xué)會造成不必要的身體傷害,。我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過,，一名同學(xué)在走廊里瘋跑，卻撞倒了一名毫無準(zhǔn)備的女生,，結(jié)果導(dǎo)致這位女生胳膊骨折,，我希望這樣的事故永遠(yuǎn)不會在十四中發(fā)生。
當(dāng)然一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也是我們能夠安心學(xué)習(xí)的前提條件,，隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，我們同學(xué)們一定要避免在教室內(nèi)吃飯，因為飯菜的氣味不僅讓空氣變得不新鮮,，留下的垃圾也容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生,，讓我們共同維護我們生活和學(xué)習(xí)的大環(huán)境。
最后,，祝全體老師工作順利,，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！馬年大展宏圖,。
謝謝大家,！
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天,，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開20xx年期末考試總結(jié)表彰大會,。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈祝賀。
在這令人激動的時刻,，我卻不敢激動,，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任,，同學(xué)們渴望的眼神,。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任,。
××中學(xué)是一個響亮的名字,，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在,，更有讓人憧憬的未來,。作為一名××中學(xué)人，在得到仰視和羨慕的同時,，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任,。
在社會日新月異的發(fā)展面前,，在知識經(jīng)濟的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻,，因循守舊,，得過且過，不思進取,，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰,。
競爭不同情弱者,，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能,。同學(xué)們,，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭,，學(xué)習(xí)的競爭,，進步的競爭，發(fā)展的競爭,。
不過這場競爭雙方都不能失敗,，對我們來說，一切永無止境,。畢竟發(fā)展才是硬道理,。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們,，不只是為了給你們知識,，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識要你們自己去探究,，要你們親自去創(chuàng)造,。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人,，是點燃學(xué)生激情的人,，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進取的人,，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人,。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途,。老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命,，嚴(yán)格要求自己,，處處為人師表,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,，用愛心去塑造學(xué)生,、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵學(xué)生,、用人格去熏陶學(xué)生,、用知識去武裝學(xué)生，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，全社會的表率,，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆,，譜寫又一篇絢麗的篇章,。
同學(xué)們，放飛你們的夢想,，點燃你們的激情,，揮灑青春的力量，活出青春的精彩,。青春不承認(rèn)失敗,，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上,，所有曾從××中學(xué)走出去的人,，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富,，福澤他人,，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是××中學(xué)最大的成功,，老師們最大的自豪和幸福,，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
成績屬于過去，榮譽歸于大家,，未來在于創(chuàng)造,，讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造,，讓我們共同期待,。時代在變，社會在變,，觀念在變,，但奮斗不變,，執(zhí)著不變，未來無限,。讓我們攜手共進,，把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇八
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天,，我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，在這里,，我借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝,，并代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率
二,、分析總結(jié)本次考試
評價學(xué)生的考試成績及考試情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的及格線也定為60分，那么,，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個概念,，我們以百分制來衡量你們的成績，當(dāng)然,，你也不要忘了100分,，應(yīng)該說60分，作為你們來說,，是你學(xué)業(yè)成績的一個基本要求,，100分是你的奮斗目標(biāo)。(這里的100分是把成績折合成100分)古今中外,，人們都不約而同地在時間,、面積、生理,、等各種不同的領(lǐng)域里,，多次選用了60這個數(shù)字，可見,，60,，真是一個神秘的數(shù)字。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表,，60秒為一分鐘,，60分鐘為一小時，用到了60這個數(shù)字,。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝,，，也用到了60這個數(shù)字,，而今人的退休年齡也是60歲,。既然生活中有這么多的60,，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。(根據(jù)實際情況評價學(xué)生的分?jǐn)?shù))
分?jǐn)?shù)是評價教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的“天平”,，但是,，它絕非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個學(xué)生的一切,。成績受諸多因素的制約,，如考試過程作弊0分、考試過程作弊取得好成績,、不會的選擇題做對了等,。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、知識水平,、能力高下、疑難所在,，然后對癥下藥,。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫總結(jié),?？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來，是為了自身的發(fā)展,。(評價學(xué)生的總結(jié)：成績=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;帶著問題學(xué),，在學(xué)中反思，在反思中追思)做家長的用物質(zhì)激勵學(xué)生,，(興趣是最好的老師,，興趣會伴你走向成功之路)考砸了就大罵，不分析原因,。
關(guān)鍵詞：三苦兩樂(興趣,、老師) 自信與自行車(不能、不敢) 兩個夢(命運在自己之手) 10臺的廣告(高度,、角度{6根火柴,，擺4個三角形}、尺度) 自己的亮點(秋天,、果實,、落葉) 所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者 學(xué)習(xí)風(fēng)氣(美國：羅森塔爾效應(yīng))
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天,，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會,，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀.
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲,。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課,，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!
教師們,，你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，你常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路,，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關(guān)心和愛,，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,，我們學(xué)校很多,，如：李春秀教師，熊小教師,，盧嗣宏教師,，李雪松教師，楊冬梅教師,，田宏軍教師,，湯冬梅教師等等。同學(xué)們,，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進步,，工作順利，豬年大發(fā),，新年快樂
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇九
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好！今天,，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會,，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級與同學(xué)表示熱烈祝賀,。
同學(xué)們,，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的`成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。
同學(xué)們：一份耕耘,，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲,；我看到了中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講,；課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,，用于復(fù)習(xí)功課,，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊,！
教師們,，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，你常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,，年幼得還在學(xué)走路,，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關(guān)心與愛,，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋,。
像這樣愛生勝過愛子的教師,，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師,，熊小教師,，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師,，田宏軍教師,，湯冬梅教師等等,。同學(xué)們,，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意！
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進步,，工作順利,，_年大發(fā)，新年快樂,！
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁、同學(xué)們：
上午好!
很高興再次有機會讓我公開表達我的謝,，感謝二(8)班所有的任課教師,，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，才有二(8)班一次次的進步。
感謝二(8)放的五位輪值班長,，課代表和組長們,，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級;感謝王__,，作為班級的兩大巨頭,，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),，替老師打理班級的方方面面，帶領(lǐng)班級闊步前進,。作為班主任,，我更感謝二(8)班的所有的同學(xué)，每一位,。每每和別人說起二(8)班時,，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑,，女同學(xué)內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的,，大家都在努力做好自己該做的,，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力,，將是二(8)班不斷前進的動力,。二(7)、二(8)班的同學(xué)們,，作為語文老師,，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬,，我相信在將來,，無論成績好壞，大家都生活中找到一個自己的位置,，但我依然想說,，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的,，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的，無從得知,，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時,，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光記過不會再回頭!也許有時,，我們覺得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué);也許有時,，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的'不公正吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)也許有時，忽然覺得迷惘,，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣,，還是要努力去學(xué);有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,，也許依然不會有好的收成，但不播種,，絕對不會有收成;努力過,，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們要努力去做,。
就是這樣,，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走,，常常告訴自己,，努力去做，盡力而為,，是的,，努力去做，盡力而為,。也許你想要的就會不期而至!努力去做,，盡力而為，也許幾年后,，也許某一時刻,，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦,，原來成功就在這!
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇十一
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好！今天,，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會,，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候,！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級與同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們,，緊張的期考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的'成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲,。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲,；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間,，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講,；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時間,，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神??！
教師們，你們辛苦了,！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子還年幼,，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時間去照顧,，把更多的關(guān)心與愛,，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神,？這就是一種最有力的詮釋,。
像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學(xué)校很多,，如：李春秀教師,，熊小教師，盧嗣宏教師,，李雪松教師,，楊冬梅教師，田宏軍教師,，湯冬梅教師等等,。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意,！
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進步,，工作順利，xx年大發(fā),，新年快樂,！
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上,，能夠站在這里,，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨,，以及無微不至的關(guān)懷與幫助,，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學(xué)習(xí)充滿希望;感謝家人,，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境,，更感謝我的那些對手，因為他們的存在,，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài),，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)與趣味,，其實對我來說,，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則,，熟悉這個游戲就行了,。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信,。自信是我們進步的基礎(chǔ),，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠,。別人能做到的，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分,、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦,。當(dāng)今的社會是競爭的社會,。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場,，拿起筆就開始了競爭,，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭,，沒有實力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,，正是學(xué)子用功時”,，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題,。
第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語學(xué)習(xí)而言,，沒有捷徑,，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的`經(jīng)驗,，至少我們可以做到這幾點：
1)把難處分散到每一天,。比方單詞，我們應(yīng)該堅持每天聽寫,，不斷滾動與反復(fù),。
2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功,。
3)加強練習(xí)。無論課內(nèi)課外,，抓住一切可以練習(xí)英語的機會,，你的英語能力沒理由不長進。
4)有效利用時間,。利用零碎時間記憶單詞,，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講,，積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出,。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面,，學(xué)習(xí)不能深入,，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,，總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對照自己的行為,，加以避免。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動求學(xué),。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生,。
除此之外,，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒，用團結(jié)與友愛擴大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長,。
期末考試是一次大閱兵，我希望通過本次期末考試總結(jié)大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。以滿腔的熱情、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致,，戰(zhàn)勝困難。
期末之后又是一個新的起點，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛,，老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩,，社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步,。
最后，我真誠的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇十三
大家好!今天,，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會,，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀.
同學(xué)們,，緊張的期考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘,，一份收獲,。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間,，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,，用于復(fù)習(xí)功課,，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!
教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，你常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還幼,，幼得還在學(xué)走路,，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關(guān)心和愛，給了我們的學(xué)生危常夜深人靜時還在思考一個問題,，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋,。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學(xué)校很多,，如：李春秀教師,，熊小教師，盧嗣宏教師,，李雪松教師,，楊冬梅教師，田宏軍教師,，湯冬梅教師等等,。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進步,，工作順利,，昔年快樂！
期末考試總結(jié)發(fā)言稿不空談篇十四
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好!
今天,，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級與同學(xué)表示熱烈祝賀,。
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的'勞動有所收獲而感到欣慰,。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲,。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課,，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!
教師們,，你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，你常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時間去照顧,，把更多的關(guān)心與愛,，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋,。
像這樣愛生勝過愛子的教師,，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師,，熊小教師,，盧嗣宏教師，李雪松教師,，楊冬梅教師,，田宏軍教師，湯冬梅教師等等,。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進步,，工作順利,，x年大發(fā)，新年快樂!
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
