寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高二（5）班的班主任工作,，本班是文科中的普通班，學(xué)生人數(shù)共有66人,。緊張的一個學(xué)期過去了,，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn),。一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時也是高中階段極易發(fā)生問題的時期，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹?/p>

學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。

2,、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動。例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

3,、建立班級組織體系,。

4、加強常規(guī)教育,。

5,、開好班會課。每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,，對班級前一階段工作進(jìn)行總結(jié),，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象,，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

6,、加強學(xué)生的愛國主義教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,。為了加強班級凝聚力,，開展一系列活動，如籃球賽,，學(xué)校組織的運動會,，迎新晚會等。

記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。

2、控制抬頭率,，使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，無論是自習(xí)課，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評,。

3,、在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4,、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強競爭意識。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。

1、深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

2,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進(jìn)步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步。

3,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

1,、創(chuàng)立良好的課堂紀(jì)律和秩序,，良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。

2,、為任課教師與學(xué)生家長間的交流創(chuàng)造機會,。

3、請老師參加家長會,。期中考試后根據(jù)學(xué)校的安排,，請了一些老師參加家長會，到會的家長和科任都有說不完的話,。這種對話式的家長會,，比只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多,，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了,，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評,，收到良好的反應(yīng),。以上是我對這一學(xué)期以來對班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里,，班級取得了一點進(jìn)展,，主要得到政教處、年級組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，其他班主任和同事們的幫助,。我將更加努力工作，爭取取得更好的成績,！

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇二

開學(xué)初,，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識，有的相互不認(rèn)識,，班委如果選舉產(chǎn)生,，這些班委不一定愿意干,，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管,、能管，所以我通過讓學(xué)生毛遂自薦的方式--讓學(xué)生主動提出擔(dān)任何班委,，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們,，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華,、衛(wèi)生委員周娟,，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作積極,、認(rèn)真,、有較強的責(zé)任心，這些班委在工作上,，我指導(dǎo)他們開展工作,，在生活上主動為他們提供幫助,，這樣他們干工作很賣力!

(二)經(jīng)常幫學(xué)校財務(wù)室收取各種費用

收費是一項較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多,，涉及人數(shù)多,，也是一件學(xué)生較為反感的事情，但是為了學(xué)校的正常運作,，對學(xué)生收費又不得不進(jìn)行,，而收費十有八九都落到班主任身上，從開學(xué)收學(xué)費,、住宿費,、擇校費、書費,、保險費等,，到后來收水費、會考報名費,、資料費,、試卷費、會考補考費.有時還要幫學(xué)校財務(wù)室退費,、發(fā)人助金等.

(三)經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅持"安全無小事","安全需警鐘長鳴"的原則,每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容,教育學(xué)生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,做到不打架,、不翻墻、不乘"三無車輛",、不跟陌生人來往,、不上后山、不私自亂接電線,、不在教室,、宿舍充電;在宿舍、教室不放現(xiàn)金等,。同時督促學(xué)生鍛煉身體,，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況，引導(dǎo)學(xué)生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不喝自來水,、不吃過期食品，通過教育,，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念,。

(四)經(jīng)常開展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對本班的紀(jì)律教育頗有心得，管學(xué)生紀(jì)律,，一方面,，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律;深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時講話,，是否留長發(fā),，是否穿校服，是否穿拖鞋,，是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志,，及時處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問題;重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀(jì)律問題。

(五)經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因,，高一至高二一直都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)--教室后陰溝,，這段后陰溝跨度長，丟垃圾的人特別多,，有時學(xué)生邊掃,，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來，很難保持干凈,，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,，但是不管怎樣難搞，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生,，如果沒有按時掃地的學(xué)生,，罰他們拖樓道，這樣管理班級衛(wèi)生達(dá)到了學(xué)校的要求,。

(六)經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心,，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造，就必須學(xué)好各科知識,，而要學(xué)好則必須注重每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位,，比如：不遲到、不早退,、不缺席,、不抄襲作業(yè)，配合老師的教學(xué),，認(rèn)真背書,，認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)等,，為了讓學(xué)生做好這些事情,，我利用班會時間和課堂教學(xué)時間經(jīng)常教育學(xué)生"如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?"。我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有不配合教學(xué)的學(xué)生，我及時找學(xué)生交談,，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性,，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí)。

(七)參與甲流的防控工作

20nn年9月上旬,，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例,，我于9月18日召開緊急班會,，介紹甲流癥狀、危害,、當(dāng)前形勢,、預(yù)防措施等，引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流："甲流可防可治,，不必恐慌",，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料,，要求學(xué)生開教室門窗,，保證空氣對流,，勤洗手,，勤鍛煉,，不去人口密集和流動性大的地方,，注重睡眠和營養(yǎng),，在班上嚴(yán)格執(zhí)行"晨檢制度",、"消毒制度"和"一日一報制度",，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離,、早治療。

(八)召開家長會,，加強家校合作

本學(xué)期期中考結(jié)束后,，為了加強家校合作，學(xué)校要求各個班級由班主任負(fù)責(zé)主持召開家長會,，我們班于20nn年11月14日召開家長會,，這次家長會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下，我認(rèn)真組織,、精心策劃每一個細(xì)節(jié),，會上既有我對班級情況的介紹，又有科任老師和家長代表,、學(xué)生代表的發(fā)言,，還有學(xué)生的繪畫作品展覽和學(xué)生的文藝表演，家長會開得很成功,。

(九)配合各部門,、各科室、各處室的工作,，搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

班主任工作繁瑣而雜,，各部門、各科室,、各處室安排的工作隨時都要"接招",，每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求宣傳的事情我都及時去班上宣傳落實，每次各部門、各科室,、各處室安排的工作我都及時去按質(zhì)按量的完成,，例如：教務(wù)處，年級組,、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計,，及時上交等。

定期召開主題班會,，充分利用主題班會這一陣地,，宣傳黨的政策方針，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí),，做個良民,，做個有理想、有抱負(fù),、肯肯奮斗的人,。

(十)協(xié)助年級組長管理年級經(jīng)費

年級組活動，班主任活動等難免涉及經(jīng)費的收支,，所以年級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,，應(yīng)蔣組長的要求，我負(fù)責(zé)管理年級組賬務(wù),，認(rèn)真記錄每一筆賬務(wù),，為年級財務(wù)的公開透明盡一份綿薄之力。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇三

走上工作崗位已經(jīng)一年半了,，我的學(xué)生們的高中生活已經(jīng)走完一半,。所以常常告訴他們?nèi)绻咧猩罹蛢商欤悄阋呀?jīng)快耗完一天了,，還剩下一天多點的時間你打算怎么度過,？其實，此時我也在內(nèi)心默問自己,，過去這一天,，我是怎么度過的。現(xiàn)主要將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期我的工作大致分為6個版塊:

本學(xué)期我的班會明顯比上學(xué)期見效果,，我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩,，人是感情的動物,，讓其心動方可令其行動,，我推出了搜集了一系列的名人名事,，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡可以知得失,。習(xí)慣是成功的保證,，吸取別人的經(jīng)驗才能認(rèn)識自己，重塑自己,，通過這些故事,，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。我班學(xué)生任春雨,，學(xué)習(xí)上基本都是在最后幾名,，他上課除了我的課基本都在睡覺或者發(fā)神，整天萎靡不正的樣子,。

我和家長談過幾次,，之后我也找他認(rèn)真談過，和他分析他存在的不足,。在交流中我也發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點,，特別是組織班會的能力。后來我把這個任務(wù)交給了他,，他確實做得比較好,，同事上課也不再睡覺，在自己實在聽不懂的情況下,，自己也給自己安排了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。所以我覺得這主題班會必須得搞，而且還好把他的作用發(fā)揮到更好,。

通過一些具體活動來增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,，積極發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、插花比賽,、英語知識比賽等。在比賽中學(xué)生更加團(tuán)結(jié),，并通過共同的努力取得了不俗的成績,。在紀(jì)律方面，雖然我手段不狠,，但是也花了許多精力,。沒有值班的時候，常常八點或者八點半從家里騎車溜達(dá)到學(xué)校,，給我的學(xué)生搞搞突襲,。

特別是在后期練習(xí)健美操，幾乎天天晚上都來瞧一瞧。我還跟其他老師說,，我練習(xí)健美操收獲挺大的,，第一天晚上，沒收了一大口袋燒烤,，第二天晚上,，繳了一臺高級sony的游戲機，第n天晚上又逮著一個男生看見下雪,，激動得課都不上了,，跑下去看雪的，后來我叫他寫了篇作文“看雪”,。這樣一來晚自習(xí)中同學(xué)們基本上都認(rèn)認(rèn)真真做自己的事,。

我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的家長會，取得了很好的效果,，得到了家長和學(xué)校的一致肯定,。從家庭的教育開始，得到家長的配合,，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力,，加強家校交流，增強競爭意識和憂患意識,，尤其是強調(diào)數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)，但是,，一定要全面發(fā)展,，不偏科才能贏得最后最大的勝利。但是班級存在一個長期的問題,，有幾科的課代表工作不負(fù)責(zé),，作業(yè)經(jīng)常收不齊，或者動作遲緩,。我打算在下學(xué)期一定解決好這個問題,。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力，在班級的大掃除活動和班團(tuán)會活動中,，積極的放手給班干部去組織和管理,，每項任務(wù)都非常成功，尤其是本學(xué)期的自習(xí)課紀(jì)律,，在班干部的積極管理下,，整個班集體的紀(jì)律有了較大的提高，幾個經(jīng)常說小話同學(xué)的自制力都有了較大的改善,。

在高二這個學(xué)期階段,，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了比較嚴(yán)重的分化現(xiàn)象,，后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的.原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

鼓勵優(yōu)秀學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。加大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,，拓寬知識面,，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。密切師生的情感關(guān)系,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)也關(guān)心學(xué)生的生活。良好的師生關(guān)系能給學(xué)生家的感覺,，激發(fā)學(xué)生潛能,，舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，有利于學(xué)生更好更快的成長,。

建立“優(yōu)秀生”“希望生”跟蹤檔案,，幫助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)計劃并關(guān)注學(xué)生計劃的落實情況，促進(jìn)其主動探究學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的自我管理的整體水平,。注意反饋的時效性。對個別優(yōu)秀生作業(yè)面批面改,，及時反饋并及時矯正,。對學(xué)生做過的試卷深入研究，分析并找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)及存在缺漏的原因,，及時采取補救措施,，確保有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識的負(fù)積累,，提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。本學(xué)期特別對趙陽,，廖惠,，陳雨露，王宇鵬等十來位優(yōu)生做了跟蹤調(diào)查分析,，本長期對其進(jìn)行學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過一學(xué)期的努力,，大部分同學(xué)都有了比較明顯的變化,。不過其間由于特殊原因，有過一些小小的間斷,，是得效果還沒有發(fā)揮到最好,，下學(xué)期得更加努力。

回想一下,，在高二開學(xué)初,，我設(shè)想了很多治班方案，學(xué)習(xí)了許多治班理念,。但是站在年末這一時刻,，猛回頭發(fā)現(xiàn)真正堅持下來的已經(jīng)寥寥無幾。一句話挽總：“成功,，貴在堅持,。”

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇四

高二（7）班現(xiàn)有學(xué)生54人,，男生48人,，女生6人?；厥走^去的工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在德育處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下,，班級各項工作順利開展,，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，利于今后工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

（一）加強了班級常規(guī)管理,，使班級工作盡快地步入了正軌

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時也是高中階段極易發(fā)生問題的階段,，隨著課時量的加大和知識復(fù)雜程度的加重，學(xué)生的情緒和觀念容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心?/p>

1、加大了對學(xué)生自制,、自理能力培養(yǎng)的力度,。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體中發(fā)展自己,，并進(jìn)一步成長為班集體的參與者和建設(shè)者。

2,、有效地利用好每周一的班會課,，每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對班級前一周工作進(jìn)行總結(jié),，指出存在問題,，表揚好的現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、建立班級組織體系,。開學(xué)初，通過自薦和民主投票組成班委,、團(tuán)支部,，制定班級管理量化評估積分細(xì)則（班級德育考核），定期召開班干部會議,，提高他們自主管理意識和能力,。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強,、責(zé)任心強的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

（二）為學(xué)生做好服務(wù)工作

1,、營造了良好的課堂紀(jì)律

要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講,、課后及時鞏固,，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。

2、控制了抬頭率,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：

使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，無論是自習(xí)課，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評,。

3,、培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4、為學(xué)生樹立良好的榜樣

教育學(xué)生要有集體榮譽感,，為班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成

績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)班級第一,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作,。

（三）加強了暫差生的教育，防止了新差生的出現(xiàn)：

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。

一學(xué)期以來,，在年級領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下，我們班級中的凝聚力較強,，同學(xué)們的思想積極上進(jìn),；班級衛(wèi)生隨時干凈；我們的成績有目共睹,，但我們應(yīng)清醒地看到還存在著的許多不足：

1,、由于社會、學(xué)生,、家庭等各方面的影響,，班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強,。

2,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識還有待于進(jìn)一步加強。

3,、繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、嚴(yán)格要求并落實學(xué)生請假制度,。杜絕學(xué)生帶假條或曠課,。出現(xiàn)問題隨時上報學(xué)校并隨時聯(lián)系家長。

總之,，本學(xué)期通過一系列的教育工作，我班初步形成了積極努力,，和諧向上的班集體,。班級的凝聚力還在不斷的加強。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，更加嚴(yán)格的要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇五

實現(xiàn)班級的可持續(xù)發(fā)展,，順利完成學(xué)生青春期過渡，進(jìn)一步培養(yǎng)并提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，班級整體學(xué)業(yè)成績明顯提高,。

具體表現(xiàn)：

1、月考,、期中考試,、期末考試班級整體成績呈上升趨勢。杜絕語文,、數(shù)學(xué),、英語,、物理等級值和低于14分的現(xiàn)象（即語、數(shù),、外最低要達(dá)到80分,，物理最低要達(dá)到60分。）思品,、地理,、生物、歷史杜絕不及格現(xiàn)象,。

2,、體育達(dá)標(biāo)測試人人合格。

3,、無安全事故,、重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

4,、流失學(xué)生人數(shù)（含勸退,、勸轉(zhuǎn)）不超過兩人。

預(yù)備階段：

1,、開好學(xué)期結(jié)束家長會,，下發(fā)并解讀《閃翼班暑期生活指南》，引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假生活,，力爭度過一個愉快,、充實、有意義的暑假,。

2,、假期里通過博客、飛信,、家長qq群做好家校溝通工作,。將期末考試成績表上傳博客，飛信告知每一位家長查看,；與所有家長電話聯(lián)系一次,，了解學(xué)生暑期在家表現(xiàn)。堅持更新博客,。8月23號左右上傳友情提示,，提醒學(xué)生做好假期結(jié)束返校、迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備,。

第一階段：

1,、做好學(xué)生報名返校、假期生活小結(jié)評比工作：8月30日上午，學(xué)生報名,、返校,。（檢查假期作業(yè)）8月30日下午2：30——5：30，假期作業(yè),、作品評比,；假期生活總結(jié)與分享；編排座位（按次序自由選擇座位）,；8月30日晚自習(xí)集體制定本學(xué)期班級奮斗目標(biāo)并編寫班級誓言,；集體修改并通過《班級公約》；組建新的學(xué)習(xí)小組,；班干選舉,。

2、收心教育,；學(xué)生完成新學(xué)期打算并上交,。

3、開學(xué)第一周,，根據(jù)八年級學(xué)生特點,，完成教室布置。

4,、繼續(xù)養(yǎng)花草,，學(xué)生管理，美化教室環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和責(zé)任感,。

5、堅持全程跟班,，落實一日常規(guī),，規(guī)范學(xué)生行為，強化七年級養(yǎng)成教育的成果,。

6、班級舉行教師節(jié)征文“閃翼班的老師”活動,，評獎,，優(yōu)秀文章張貼、上傳博客并推薦給《三峽晚報》等報刊,。

7,、第三周召開班級第一次科任教師會。

8,、做好第一次月考相關(guān)工作,。（學(xué)生制定目標(biāo)、確定競爭對手、分享復(fù)習(xí)策略,、老師做好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、考風(fēng)考紀(jì)教育、考試技巧傳授等）

9,、放月假時（十一長假）做好“假期生活指南”,，并召開學(xué)生家長會。

第二階段：

1,、“十一”長假結(jié)束學(xué)生返校,。以小組為單位編排座位。

2,、做好第一次月考質(zhì)量分析工作并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。召開班級第二次科任教師會。

3,、制定期中考試目標(biāo)做好期中復(fù)習(xí)備考,，迎接期中考試。

4,、做好期中考試質(zhì)量分析和期中總結(jié)表彰工作,。

5、召開班級第三次科任教師會以及全體學(xué)生家長會,。（八年級上學(xué)期家長會重點：讓師生,、家長意識到八年級的重要性；（2）如何實現(xiàn)學(xué)生青春期的平穩(wěn)過渡）

6,、進(jìn)入十一月份后班級開展冬季體育鍛煉活動：（1）早鍛煉后師生同跑三圈,；（2）課間集體跳長繩。

7,、開展一次班級活動——班級才藝大賽,。進(jìn)行十一月“感恩勵志”教育。

8,、試行不定期跟班,。

9、做好第三次月考質(zhì)量分析工作并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。召開班級第四次科任教師會,。

第三階段：

1、第三次月考后全程跟班,，試行班主任教室坐班,。

2、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)備考動員會,，學(xué)生制定期末考試目標(biāo),。師生全員獻(xiàn)策,，共建期末復(fù)習(xí)備考策略庫。

3,、撰寫學(xué)生評語,。（家長、學(xué)生個人——小組——科任教師,、班主任）

4,、放寒假前召開全體學(xué)生家長會。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇六

高二下學(xué)期以來,，根據(jù)學(xué)校校歷的安排,，認(rèn)真、堅決地執(zhí)行學(xué)校的計劃,，積極與各部門配合,，并有效地完成學(xué)校交給的任務(wù)，切實抓好學(xué)生的品德教育,，具體總結(jié)如下：

一,、工作：一學(xué)期以來，始終把學(xué)生的思想品德教育放在首位,，按計劃基本達(dá)到每月兩次利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，其中包括紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生,、作業(yè)、上課專心聽講不講小話等方面,。一學(xué)期以來,，在紀(jì)律上有以改觀。

二,、根據(jù)29班實際情況,，制定一定的班規(guī)。使學(xué)校的管理目標(biāo)細(xì)化,，每天的課堂活動有詳細(xì)的記錄,，并由學(xué)生輪流檢查落實，利用課余時間同學(xué)生交換學(xué)習(xí)情況,，同時向他們了解多數(shù)同學(xué)的思想動態(tài),，發(fā)生問題及時采取相應(yīng)的解決措施，及時做工作,，一學(xué)期來未發(fā)生大的事件。

三,、積極同其他科任教師配合,，向他們了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，并把教師的意見反饋到班上，同時也把學(xué)生的意見和建議掇反饋給教師,，以利教學(xué)的開展,。

四、積極與家長聯(lián)系,，召開家長會,，向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,，也向家長了解學(xué)生經(jīng)濟(jì),、與社會交往、勞動,、尊敬老人的情況,，做到家庭、學(xué)校相互溝通,，以達(dá)到教育好學(xué)生的目的,。

五、談幾點急待解決的不足：

1,、兩操的整齊與學(xué)生的認(rèn)識不足,。

2、班干的配合不足,；

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極差，缺交作業(yè),。

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高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇七

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的`工作總結(jié)如下：

1907班是高二年級中文科尖子班,，全班42位同學(xué),，其中男生10人，女生32人,?？傮w班級班風(fēng)比較好，學(xué)風(fēng)比較正,，但是班級同學(xué)之間缺少交流,，班級凝聚力還很欠缺,，有一小部分同學(xué)還是存在違紀(jì)、厭學(xué)等問題,。

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手,，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動,，然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，才能有力地帶動全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗,。

因此,，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo)，大膽使用,，嚴(yán)格要求,，加強教育。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,，擴大了先進(jìn)面,，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,，保持活力,，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉,。在選定班委后,，讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例），同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,，中途更換了一名班委。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強,、責(zé)任心強,、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

高二年級下學(xué)期是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時,，面臨著畢業(yè),、升學(xué)、單招等實際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二（5）班的'班主任，并擔(dān)任三個班級（兩個理科重點班,、一個文科普通班）的語文學(xué)科教學(xué),，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，班級學(xué)習(xí)生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

基本情況：我班情況比較特殊,，不僅學(xué)生底子薄,，而且學(xué)生思想比較活。全班共有xx人,，剛開始有xx名男生,。在剛開始接受這個班級時我就發(fā)現(xiàn)就有六七人無心向?qū)W，紀(jì)律散漫,，在高一時曾有過打架和頂撞老師的行為,，甚至還有的已經(jīng)是記過等嚴(yán)重處分。心得體會這些被班級同學(xué)稱為“幾大金剛”的同學(xué)心理素質(zhì)和自我約束能力較差,。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。經(jīng)過一學(xué)期的教育整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有一定程度的好轉(zhuǎn),。

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時,，面臨著過渡轉(zhuǎn)型等問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此,，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。

我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的期中考取得較好成績，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

本班學(xué)生特點是兩極分化：成績兩極化,，思想也兩極化,，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班,，首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差生,，即抓好典型。

對學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生,、成績差的,、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵,，對雙差生實行及時鼓勵和嚴(yán)格要求,、獎罰分明相結(jié)合。

本次家長會根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行,，絕大部分學(xué)生家長參加了會儀,。在召開家長之前制作出家長會課件，又先找一些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生,。開家長會時,，詳細(xì)地介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況。家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)非常滿意,，深得家長的好評,，收到良好的效果。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。當(dāng)然也存在不少需要完善的地方，因此,，這就需要我不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更好的成績。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇九

xx至xx學(xué)年下學(xué)期,，我擔(dān)任38班主任工作,，此期間在政教處的指導(dǎo)下，我努力完成學(xué)校布置的各項工作,，完成學(xué)校交給的教育任務(wù),。

自高二年級文理分班以來，38班由原38班部分學(xué)生和原40班的體育特長生及少數(shù)一層次班分流下來的差生組成,，結(jié)構(gòu)成員復(fù)雜,，思想層次跨度大，再加上由于有備無患20 個體育特長生,，他們大多數(shù)人是學(xué)習(xí)成績較差,，極少數(shù)人還屬于學(xué)習(xí)，紀(jì)律的雙差生,，這就對班級管理造成一定的困難,。針對這一特點，我以抓思想工作為重心,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為突破口開展班主任工作,。

首先，認(rèn)真制定班規(guī),。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,，所以新學(xué)期開始即認(rèn)真制定班規(guī)，做到任何事情有章可循,，特別是對于紀(jì)律相對亂的自習(xí)課,，我和家長、班委制定了《關(guān)于自習(xí)課違紀(jì)處罰的暫行規(guī)定》,，就如何處罰與家長達(dá)成協(xié)議,，并嚴(yán)格處理了少數(shù)學(xué)生，使班級紀(jì)律有大的轉(zhuǎn)變,。

其次,，注視德育工作。

班主任工作應(yīng)加強德育工作,，針對新形勢下青少年學(xué)生成長的特點,、成長規(guī)律，反復(fù)教育學(xué)生,。對于違紀(jì)的典型學(xué)生采取多交談,，抓典型事例舉行主題班會，嚴(yán)懲違紀(jì)學(xué)生并與家長取得聯(lián)系。因為青少年的成長規(guī)律決定了他們犯錯誤的反復(fù)性,，所以在思想上要允許學(xué)生犯錯誤,，并要及時幫助教育他們，使他們從不斷的錯誤中涿漸認(rèn)清事物的本質(zhì),。分析學(xué)生中出現(xiàn)的不尊師,、早戀、打擊報復(fù)老師和學(xué)生等現(xiàn)象,，歸根結(jié)底還是個心理問題,，所以在德育工作中要加強心理健康教育。盡力避免不該發(fā)生的事發(fā)生,。

第三,，抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生為突破口,，努力轉(zhuǎn)變班風(fēng),。

一個班級要取得好的學(xué)習(xí)成績必須要有好的班風(fēng)，因為好的班風(fēng)可以營造一種好的學(xué)習(xí)氛圍,。38班學(xué)生總體成績,、品德偏差，當(dāng)然也有少數(shù)好的學(xué)生,，我抓住好的典型采取表揚,，獎勵等方法樹立榜樣，組建一批學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上的領(lǐng)頭羊,，并認(rèn)真落實一幫一活動。反之對于表現(xiàn)差的學(xué)生,，在說教的同時也要抓為反面典型,，處罰及時、嚴(yán)格,，并通報家長,，起到剎一警百的作用。另一個突破口是住校生衛(wèi)生38班有2/3個住校生宿舍衛(wèi)生抓好了,，就會帶動班級衛(wèi)生,，因此我規(guī)定了男生每天打分不得低80分，女生不得低90分,，違者罰掃三天并扣除相應(yīng)的操行分,，實施以后宿舍衛(wèi)生有了很大的改變，特別是女生有了很大的進(jìn)步,，這也是今后的工作中應(yīng)繼續(xù)加強的,。

在一年的努力下,，客觀說38班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面是有進(jìn)步的,，當(dāng)然也還存在很多問題，畢竟每個人的成長環(huán)境不同,，不可能通過一年甚至是三年的時間就改變一個人,，只能對他以后的成長指出方向，是不可能和一層次班的學(xué)生相比的,，但我仍然要繼續(xù)向這個方向努力,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期班建情況篇十

光陰似箭，日月如梭,。加盟北大附中轉(zhuǎn)眼一年有余,，回想起接手21。2班班任的這段歲月真使我思緒萬千,，感慨甚多,。08。2班是北大附中的第一屆五四制學(xué)生,，我于06年中途接班,，當(dāng)時正是初二下學(xué)期，可以說正是這個班級最困難,，最彷徨,，學(xué)校最無奈的時候，因為這個班級已經(jīng)換了己任班任和幾十個教師,，教師動蕩，學(xué)生和家長意見很大,，人心思轉(zhuǎn)已成定式,。(到現(xiàn)在為止已換了38位教師);而且所有違約交罰金的老師全部是這個班的班任和任課教師。本來教師們是來謀求更大的發(fā)展的,，結(jié)果有的教了幾天或者教了幾個月就寧愿違約交罰金走人以求解脫,，就足以說明問題。

其實這些孩子基本素質(zhì)不錯,，聰明可愛,，很有人情味。地凍三尺非一日之寒,，由于頻繁地?fù)Q老師,，使得一些學(xué)生心里有怨氣，情緒低落,，不思進(jìn)取,，不求上進(jìn),，破罐子破摔，消極頹廢,，精神不振已成共性,，對自己的父母不負(fù)責(zé)任，對自己不負(fù)責(zé)任,，可以用一句話來概括一點也不過分;“即沒有他們怕的人,，也沒有他們怕的事，一切都無所謂,?！薄０鄡?nèi)是一片混亂,，悲觀,，消極，懶散,，無組織,，無紀(jì)律的完全自由的狀態(tài)，即沒有集體意識,，更沒有團(tuán)隊觀念,，人人以自我為中心，得過且過,，甚至當(dāng)一天和尚連鐘也不撞了,，來學(xué)校就是消遣，為了聊天找同伴來的,，真正是觸目驚心啊!

當(dāng)時我給教導(dǎo)處,，德育部，和高校長曲主任談了情況,，寫了報告,，并說明了不干班任想走的意思，是領(lǐng)導(dǎo)班子的成員和高校長的真誠感動了我,，我們進(jìn)行了溝通,，最后就留了下來，并決心干下去,，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的承諾是;我會盡心盡力的教好學(xué)生,，只重視教育和教學(xué)過程，踏踏實實地做好每一項工作,，至于結(jié)果如何我不敢想像啊!

盡管我班取得了一些成績,，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫。有的在課上睡覺,，寫信,，照鏡子，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個樣,，老師不在就得過且過。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動態(tài),，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓,。