人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是,，是專業(yè)本科xx級x班的學生。在2010年,，被學校給予留校查看一年的處分,。事后我對自己的行為進行了深刻的反思，為自己當時的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及,，在老師和同學的幫助下，無論是在思想上還是在行動上都有了明顯的進步,，取得了優(yōu)異的成績,，特懇請學校領(lǐng)導(dǎo)撤銷我的處分，給我一個改過自新的機會,。
這一年多來,，我對自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不端正進行糾正，認清了違紀所造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生違紀行為,，是因為我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格,、思想覺悟不高,，沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘,，使我幡然覺悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要接受懲罰,。所以在處分下達以后,，我并沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,，嚴于律己，在學習上比以前更努力,，較以前已經(jīng)有了很大改變,，懂得身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的,。
下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說說我這一年多所做的努力,。首先,，在思想上，我重新反省自己,，堅持從認識上,，從觀念上轉(zhuǎn)變，積極上進,，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學接觸,、交流,！不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識和覺悟,。與時俱進,，了解社會的發(fā)展動態(tài)，認識社會的發(fā)展趨勢,。作為當代大學生,，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會需要什么樣的人才,，自己需要往哪些方面發(fā)展,，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發(fā)展,。同時關(guān)心國家社會的時事,，了解政府的方針政策。在行動上,，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展,，努力學好各種專業(yè)知識,，就著重訓練了自己的動手能力和基礎(chǔ)知識，并積極參加一些社會實踐活動,，所作所為得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊許,，并參與到了一些實際項目中去。在這些工作中,，得到很大的鍛煉,，學會了技術(shù)，也學會了很多做事做人的道理,。努力學習各科知識,，成績一直在穩(wěn)步上升，從來沒有掛過任何科目,，也沒重修課目,。學年平均成績77.5,，學年平均成績85.8，目前在校平均成績80.05,。學習成績由全班27名晉升到第八名,；綜合測評有34名提升至第15名，連續(xù)兩學年獲專業(yè)三等獎學金,；通過英語六級,。
以上是我在這一年多來的主要表現(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對此進行嚴格審查并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)準予取消處分,。我非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請學校領(lǐng)導(dǎo)給我一次改過自新的機會,，使我能圓滿完成大學學業(yè),，拿到學位，并以此為新的起點,，走上美好人生的道路,。特此申請，望早日批準為盼,！
此致 敬禮,！
申請人：a
2011年3月25日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：
我是xx屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學生,，名叫xxxxxx,，學號是xxxxxxxx。本人曾在xxxx年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度,。學校根據(jù)《xxxx》第xx條第xx款規(guī)定,，給予我相應(yīng)的嚴重警告處分。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,，認清了違紀造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠,、要求不嚴,、思想覺悟不高。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,。所以這幾個月來,，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人,，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生的,。“吃一塹,、長一智”,，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況,。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,，而是鼓勵我,，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做,。事實上,，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著,。首先,，思想上,，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識,。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢,。作為中專生,，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習,。好對以后自己出社會,，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課,，偶爾因點事情遲到,。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查,。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，希望老師和同學們在今后的工作、生活,、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學們多多監(jiān)督我,。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,。
由于本人今后人生的道路還很長,，“懲前毖后，治病救人”,，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：
您好,，我是xx級新高計網(wǎng)學生xx。由于去年在basic語言考試中作弊,，學校給予記過處分,。給學校的同學和自我?guī)砹藫p失，影響極壞,。在上一學期里,，痛定思痛，我認真作自我反省,、努力學習,，同學的幫忙和教師的耐心教育使我最終認識到事情的嚴重性，受益頗多,，思想有了提高,，學習也有巨大提高。按學校規(guī)定,，特此向?qū)W校申請取消處分,。
考試中作弊的行為，違反了學校紀律,，造成了考試的不公平,。不公有害于同學，同時也打擊了自我的信心,。我為自我做的錯事感到內(nèi)疚,，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失,。向尊敬的教師和親愛的同學們說對不起,，為自我的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人,，都有自我做錯事的時候，重要是自我犯的錯主動承認錯誤,，及時改正,，以免再犯相同的錯,。從上學期以來,，一向?qū)ψ晕疫M行反思，對作弊事件分析，認真
總結(jié)
經(jīng)驗教訓,。basic考試之前,，對它沒有嚴肅對待,，導(dǎo)致最終沒有做好準備?？荚嚻陂g，攜帶與考試有關(guān)的紙條,，動機不純,。其次，教師打過招呼不允許小動作,，也還是沒聽,。直到教師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然,。此事雖然過了很久,，但還恍如昨日發(fā)生一樣。感覺與自我平時不注意生活細節(jié)有必須關(guān)系,。平時思想懶散,，沒有及時糾正，終成大錯,，此刻我深深地后悔那學期沒有認真學習basic的基礎(chǔ)知識,，荒廢了學業(yè)。
也很后悔沒有聽教師不停的警告,。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的,。
下來之后，教師找我談過,，進行了思想交流,。我虛心理解教師的批評和提議,，同學們也熱心幫忙我,，使我能逐漸樹立信心,。
此刻我有了較大的提高,。以往做事拖拉，此刻做事緊湊,。原先睡覺晚,、起床晚，此刻基本改掉,。不喜歡看課外書的我,，此刻常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯,，學習之余聽聽音樂,，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好,，又提高了學習效率,，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,，閱讀有益的書籍,，拓展視野，增強學習動力,。
我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設(shè)計和項目管理,，樹立遠大夢想,，做自我的軟件。抓住剛步入21世紀的機會,，全身心投入到學習中,，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變,。做一個嚴格要求自我,，一步一個腳印，能無私奉獻,、博學多才的人,，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。感激教師能給我改過自新的機會,。
所以,，我衷心期望教師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請教師準予撤消處分。經(jīng)過教師的教育和熏陶,，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展,。
此致
敬禮
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
您好,，我是xxx級xxx班的xxx.本人在xxx年上半年社會主義法治理論考試中作弊,，違反了學校的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則,，對班級對同學對自我都造成了嚴重的影響,，學校對此給予了我相應(yīng)的處分。我為自我所做的錯事深感內(nèi)疚,，至今后悔莫及,，我深知唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失,。經(jīng)過幾個月的深刻反思與努力學習,，我不僅僅在思想上有了提高，學習上也有了巨大的提高?，F(xiàn)按照學校規(guī)定,，特此向?qū)W校申請撤銷處分。
學校的處分不僅僅給我敲響了警鐘,，并且使我幡然醒悟,。讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到懲罰,，就應(yīng)當為自我的錯誤負責,。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自我身上查原因，抓不足,，找錯誤,。所以這幾個月以來，我處處嚴格要求自我,，無論在學習上還是在生活中我都比以前更加努力,。此刻的我較之以前已經(jīng)有了很大的改變，具備了較強的紀律觀念和道德觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的,，哪些是不能夠做的。但人無完人,，在學習和生活的細節(jié)中我仍然還存在很多的不足,，可是我會努力把壞習慣一一改掉，力爭做一名優(yōu)秀的大學生，一名對社會有用的人,。
最終,，再一次懇請學校領(lǐng)導(dǎo)準予撤銷處分。在余下的大學生活里,，我必須會和教師,、同學以及學校、社會加強溝通,，逐步完善自我,，保證不再讓類似違反校紀校規(guī)的錯誤再次發(fā)生。同時,，我也十分感激學校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我所犯錯誤的及時指正,。期望教師和同學們在今后的學習、生活中多多監(jiān)督我,、幫忙我,，讓我克服我的缺點，改正我的錯誤,，使我早日成為一名合格的大學生,，為學校為社會為祖國貢獻出一份屬于自我的力量！
特此申請,，請求早日批準！此致敬禮,！
申請人：
2014年9月日
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我叫××,，是工商系貿(mào)機××班的學生。由于在校期間曠課次數(shù)太多被弄了個警告處分,。細想之前的我,，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和團體觀念,，可是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤,，查不足。
經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自我犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來,，我處處嚴格要求自我,，在紀律和學習上都比以前更加努力,，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，此刻的我，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的,，哪些是不能夠做的；生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足,，可是我會努力把壞習慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請系里的教師們批評我,、監(jiān)督我,。
申請人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師：
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找,，認清了違紀造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠,、要求不嚴,、思想覺悟不高。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和團體觀念,，可是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤,，查不足,。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自我,，在紀律和學習上都比以前更加努力,，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足,，可是我會努力把壞習慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生的?！俺砸粔q,、長一智”，今后我必須要和同學,、班干部以及學校社會加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情景。
之后,，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我,，而是鼓勵我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去應(yīng)對錯誤,，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領(lǐng)導(dǎo)教師的交談之后,，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎樣去做,。事實上,，這幾個月來，我也按教師們的期望在努力著,。首先,，思想上，不斷加強自我的修養(yǎng),，提升思想認識,。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢,。作為中專生,，剛剛進校的學生，我要讓自我明白以后要如何的去認真學習,。好對以后自我出社會,，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課,，偶爾因點事情遲到,。可是我已經(jīng)盡了自我的努力了,。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),，期望領(lǐng)導(dǎo)教師審查。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)教師準予取消處分,。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地期望我能夠得到改正的機會,。請教師和同學們多多監(jiān)督我,。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自我的一時失足,，期望教師能夠原諒我的錯誤,。
由于本人今后人生的道路還很長,，“懲前毖后，治病救人”,，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,，給我一次改過自新的機會。
特此申請,，望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xxx
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、班主任教師：
我是xx屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學生,，名字叫xxx，學號是xxxx,。本人曾在10年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,，給予我相應(yīng)的嚴重警告處分,。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及,，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生違紀事件,，是本人平時學習不夠、要求不嚴,、思想覺悟不高,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和團體觀念,，可是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自我身上找錯誤,，查不足。所以這幾個月來,，我處處嚴格要求自我,，在紀律和學習上都比以前更加努力，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，此刻的我,，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的,，哪些是不能夠做的,；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人,，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生的,。“吃一塹,、長一智”,，今后我必須要和同學、班干部以及學校社會加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情景,。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我,，而是鼓勵我,，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應(yīng)對錯誤,，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)教師的交談之后,，我不僅僅認識到了我犯的錯誤,，還懂得了我后面該怎樣去做。事實上，這幾個月來,，我也按教師們的期望在努力著,。首先，思想上,，不斷加強自我的修養(yǎng),，提升思想認識。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài),，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生,，剛剛進校的學生,，我要讓自我明白以后要如何的去認真學習。好對以后自我出社會,，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課,，偶爾因點事情遲到,。可是我已經(jīng)盡了自我的努力了,。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),，期望領(lǐng)導(dǎo)教師審查。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)教師準予取消處分,。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地期望我能夠得到改正的機會,。請教師和同學們多多監(jiān)督我。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足,，期望教師能夠原諒我的錯誤,。
由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”,，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,，給我一次改過自新的機會。
特此申請,，望早日批準為盼,！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好,，我是xx班的李飛,，因為201x年曠課過多，學校給予警告處分,。
在09學期的時候,，由于本人沒有循規(guī)蹈矩學習、沒有遵守學校秩序,，被學校以逃課處分,。經(jīng)過一年的學習和思想轉(zhuǎn)變，我跟過去相比有了質(zhì)的飛躍,，主要表此刻遲到次數(shù)很多減少,，逃課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理,，所以作為一名學生課堂上的時間是很重要的,，遲到會影響到學習效率，更何況逃課呢,？于是我改過自新,。還記得小時候教師老要我們預(yù)習，那時愚昧的我一向都覺得很無聊,，教師等下上課都會講的拉,，為啥還要先去看。此刻,，我最終深刻感受到,，原先預(yù)習能使我更容易學懂知識，跟得上教師的進度,，緊跟上教師講課的步伐,。學習上，我有了很大的提高,，年底的期末考試,，我全部經(jīng)過了。
正是因為我步入了正途,，所以才又回到了正常的學校生活中去,。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的餿主意,，此刻我時時刻刻想的是學習，想的是如何才能有更大的提高,。在教師的督促下,，同學們的影響下，即將畢業(yè)的壓力下,，我不僅僅于課本的學習,，我還經(jīng)過了辦公軟件高級的考試，并順利經(jīng)過,。前段時間,，也參與了志愿者的工作，此刻,，我正在努力地為我的日后出來實習做準備,。我感激這處分，更感激教師對我的督促和關(guān)心,，我在本?？焖哪甓嗔耍也⒉还陋?，反而覺得很開心因為有著愛我和關(guān)心我的教師,。
在此,，我衷心期望教師們能評定我這近一年的表現(xiàn)，撤銷09學年時候的逃課處分,，讓我能更有信心地投入到學習中去,，投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去。同時,，也期望教師繼續(xù)督促我，多謝。
此致
敬禮
申請人：xxx
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：
您們好,！
學生xxx在零五至零六學年期末考試中，由于年少無知,，一時性急,，幫忙他人作弊，釀成了嚴重的后果,，校方給予了警告處分,。
經(jīng)過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫忙別人作弊等于害別人,，并且害人害自我,，辜負了父母的養(yǎng)育之恩，枉費了教師的栽培之情,，忽視了同學的關(guān)愛之意,，浪費了自我的刻苦之力,。
經(jīng)過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自我犯錯等于害自我,，并且害己害別人,，無視了學校的規(guī)章制度，助長了校內(nèi)的歪風邪氣,，泯滅了做人的基本良知,，踐踏了社會的道德規(guī)范。
這幾年的學習生活使我深刻認識到了自我的錯誤,，悔恨不已,，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足,。好在亡羊補牢為時不晚,，這都得感激院方領(lǐng)導(dǎo)所給予的改過自新的機會，感激眾恩師們的關(guān)心教導(dǎo),，感激同學們的熱心幫忙,。我錯了！我真錯了??！
在此，期望尊敬的院方領(lǐng)導(dǎo)原諒學生的一時之錯,，懇求撤銷對自我的處分,，望領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)為盼。
此致敬禮
學生：
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx,，由于在201x年x月xx日因毆打本班同學犯下了嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度,。學校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,，給予我相應(yīng)的記過處分。處分期已近一年,，在這一年里,，我認真反省，努力學習,，進取工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)教師同學的幫忙和關(guān)心。認識了錯誤,，思想有了提高,，學習也有了很大的提高，我的進取優(yōu)異的表現(xiàn)得到了教師同學的肯定,。按學校規(guī)定,，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn),，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請取消處分。
了學習效率,，一舉多得,。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍,，拓展視野,，增強學習動力。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),，期望領(lǐng)導(dǎo)教師審查,。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)教師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家人、同學的關(guān)心和支持,。
此致,！
敬禮！
申請人：xxx
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好,，本人是建筑工程系建工2班郭國磊,，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱,，也是人生道路上的一塊絆腳石,。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自我身上找錯誤,，查不足,。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自我犯的錯誤感到追悔莫及,，但我也深深明白到,，人沒完人，每個人都有自我做錯事的時候,，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身,。所以這一年來，我處處嚴格要求自我。
思想上,，我重起反省自我,，堅持從認識上,，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進,，關(guān)心團體,、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流,！
學習上,，本人不避困難,，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,，在艱辛的努力下,，本人一貫堅持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時,，本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自我的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升,。
生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。進取幫忙學習上有困難的同學,。但人無完人,，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足,，可是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生,。其實這塊絆腳石是我自我從暗無天日的錯誤中撈上來的…讓我難堪的罪魁禍首是我自我,，也因為我自我沒有很好的控制本事，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿,，被處分,！我不愿意自我的處分的事情在電子檔案學籍系統(tǒng)里多存在一分鐘,，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情,！但“紙是包不住火”的…我想明白這件事的人已經(jīng)不少了,，正所謂好事不出門，壞事傳千里,！
我明白自我犯了一個很大的錯誤,，不應(yīng)當夜不歸宿，嚴重違反學校的規(guī)章制度,！這次錯誤不但給我自我抹上了黑點,，也給班級造成了必須的影響和損失，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回，無法彌補的,。在處分的這段時間里我不斷提醒自我,，不能再犯錯誤了，在這段時間里我進取參加學校和班級的各種活動,。努力付出進取彌補自我的過錯,。想的是如何才能有更大的提高，在教師的督促下,，同學的影響下,，我不僅僅經(jīng)過了學校的各門考試，還進取的報名參加了計算機的考試,，并取得了證書,，等等…我感激這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中,，能夠及時的認識錯誤,，感激教師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨,，因為我有著關(guān)心我的教師同學們,。在此，我衷心的期望教師能評定我這一斷時間的優(yōu)良表現(xiàn),，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去,！從理解處分以來，對自我的錯誤行為不斷反思,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,。
平時思想懶散，沒有上進心,，教師們都耐心教導(dǎo)我,，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo),、教師們,、同學們失望難過，沒有及時糾正,，終成大錯,。
后悔沒有聽教師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的,。
尊敬的各位教師：
我是xxx，是造價xxx班的學生,。去年因為破壞公物,，學校給予記過處分,。
之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位,，一時的錯誤,，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性,，做人應(yīng)當內(nèi)誠于心,，外誠于人。
可是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自我身上找錯誤,，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反省,，我對自我犯下的錯誤感到追悔莫及,，但我也深深明白到，人沒完人,，每個人都有自我做錯事的時候,，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來,，我處處嚴格要求自我,。
對我的處分已過去一年了。我自認為已貼合撤消處分的條件,。為此,，懇請學校全面在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，撤消對我的記過處分,。
教師能給我改過自新的機會,。
所以，我衷心期望教師能根據(jù)平時的表現(xiàn),，懇請教師準予撤消處分
我會向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展,。
此致
敬禮
申請人：xxx
尊敬的教師：我由于在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為,，當時監(jiān)考教師對我進行了教育,，可是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里,，期望系里教師能教育我,。在學校教師的教育和同學們的幫忙下,，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候攜帶通訊工具,，這是有悖學生的行為，在學校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有進行作弊，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則,。考試的時候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考教師的不尊重,。所以,，當監(jiān)考教師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點,。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當互相學習,，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設(shè),。同時，也對學校形象造成了必須損害,，“大學”在人們心目中一向是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,，我們應(yīng)當去維護這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞,，不論是什么原因攜帶通訊工具,，違背了做學生的原則。我僅有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給團體和自我一個交待,，從而得以提高,。做為一名學生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當把正確的答案寫在考卷上,，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,，經(jīng)過考試來看我們那里學的薄弱，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,。
教師教育我說明,，教師是十分的關(guān)心我,，愛護我，所以我們今后要聽教師的話,，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具,，望教師給我改過自新的機會,。教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅僅把教師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚,，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,，使我心理感到十分的愧疚,，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結(jié)果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種行為本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則,。
我已經(jīng)充分認識到了我所犯的錯誤,，期望教師能夠再給我一次改過自新的機會，俗語有云,，有則改之,，我必須不會辜負教師的厚望，努力用自我的本事,，考出好的成績,，為自我的將來負責。
學生：**
**年*月*日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、班主任教師：
我是**屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學生,，名字叫***，學號是****,。本人曾在10年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度,。學校根據(jù)《**》第*條第*款規(guī)定,，給予我相應(yīng)的嚴重警告處分。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找,，認清了違紀造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠,、要求不嚴,、思想覺悟不高。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。沒有紀律觀念和團體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤,，查不足,。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自我,，在紀律和學習上都比以前更加努力,，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的,；生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足,，可是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的,?！俺砸粔q、長一智”,，今后我必須要和同學,、班干部以及學校社會加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情景。
之后,，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我,，而是鼓勵我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去應(yīng)對錯誤,，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領(lǐng)導(dǎo)教師的交談之后,，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎樣去做,。事實上,，這幾個月來，我也按教師們的期望在努力著,。首先,，思想上，不斷加強自我的修養(yǎng),，提升思想認識,。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài),，認識社會發(fā)展趨勢,。作為中專生，剛剛進校的學生,，我要讓自我明白以后要如何的去認真學習。好對以后自我出社會,，為社會做一份有用的貢獻,。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到,?？墒俏乙呀?jīng)盡了自我的努力了。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),，期望領(lǐng)導(dǎo)教師審查,。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)教師準予取消處分。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，期望教師和同學們在今后的工作、生活,、工作中多多幫忙我,，幫忙我克服我的缺點,，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監(jiān)督我,。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自我的一時失足,，期望教師能夠原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長,，“懲前毖后,，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,，給我一次改過自新的機會,。
特此申請，望早日批準為盼,！
此致
敬禮,！
申請人：***
201*年12月18日
解除處分申請書
個人解除處分申請書范文
處分申請書
解除申請書
撤銷處分申請書
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的學校及學院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x學校,，x班的學生,。我于x年x月x日在學校違反了x管理規(guī)定，干擾了正常的考學習序,，并在同學中造成了惡劣影響,。由于上述事實以及《x學生紀律處分規(guī)定》，我被x年x月x日被學校給與了x處分,。
從那時起,，我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。x學x年乃至整個人生過程中的學習,，是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的,。想想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,，當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,。受到了學校社會的一些不良少年的影響，產(chǎn)生了因遲到曠課抽煙等行為,。
但是這個處分給我敲響了警鐘,，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要,。在犯了錯誤之后,，我找到了x老師認識錯誤，接受了x老師的引導(dǎo)和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,，讓我在犯了錯誤之后,，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣,，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路。
犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活,、對待學習的態(tài)度和觀念,，潛心地從自己身上找缺點、查不足,；事實上,，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著,，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊,。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,，堅持從認識上,、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進,，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流,！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步,。
現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生,，學習的態(tài)度必須是端正的,，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身,。經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定,。
處分期已近x年，按學校規(guī)定及我在這段時間里的表現(xiàn),，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請撤消對我的紀律處分,。請相信我已經(jīng)改過自新，請相信我一定能做得更好?。,。?/p>
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師：
我是08屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學生,，名字叫xx，學號是xx,。本人曾在20xx年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度,。學校根據(jù)《xx》第xx條第xx款規(guī)定，給予我相應(yīng)的嚴重警告處分,。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件,，是本人平時學習不夠,、要求不嚴、思想覺悟不高,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的.,；生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的,?！俺砸粔q、長一智”,，今后我一定要和同學,、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況,。
之后,，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我,，希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤,，還懂得了我后面該怎么去做,。事實上，這幾個月來,，我也按老師們的希望在努力著,。首先，思想上,，不斷加強自己的修養(yǎng),，提升思想認識。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生,，剛剛進校的學生,，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會,，為社會做一份有用的貢獻,。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到,。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了,。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查,。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分,。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，希望老師和同學們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我,。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長,，“懲前毖后,，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,，給我一次改過自新的機會,。
特此申請，望早日批準為盼,！
此致
敬禮,！
申請人：xx
20xx年xx月18日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的學校及學院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學校，xx班的學生,。我于年月日在學校違反了xx管理規(guī)定,，干擾了正常的考學習序,，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《xx學生紀律處分規(guī)定》,，我被xx年xx月xx日被學校給與了xx處分,。
從那時起，我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤,。xx學xx年乃至整個人生過程中的學習,，是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我,，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,，當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響,，產(chǎn)生了因遲到曠課抽煙等行為,。
但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為,，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會,，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,，我找到了xx老師認識錯誤,，接受了xx老師的引導(dǎo)和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后,，沒有就此頹廢,，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路,。
犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后,，我深深的譴責著自己的所做所為,，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念,，潛心地從自己身上找缺點,、查不足;事實上，這一年多以來,，我也按老師同學們的希望在努力著,，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,，堅持從認識上,、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進,，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流!積極參加校系的活動,，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。
現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態(tài)度必須是端正的,，因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的,。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身,。經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定,。
處分期已近xx年,，按學校規(guī)定及我在這段時間里的表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請撤消對我的紀律處分,。請相信我已經(jīng)改過自新,，請相信我一定能做得更好!!!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
此事給了我深刻的教訓,，在過去辦理業(yè)務(wù)時,，我往往憑經(jīng)驗思考問題，沒能將理論學習與實際工作更好的聯(lián)系在一起,，對辦理貸款的客戶調(diào)查不夠嚴謹細致,，未能認真分析其企業(yè)財務(wù)狀況，經(jīng)營情況及行業(yè)發(fā)展情況,，未對貸款存在的風險進行充分的考慮,，導(dǎo)致貸款未能按時收回，使我行資金遭受損失,。
為此,，我進行了深刻的反思，從思想上嚴格要求自己,，自覺加強政策理論和知識的學習,，努力提高政治理論水平和管理能力，認真查找了自己在工作中的不足和薄弱環(huán)節(jié),，進行了積極有效的整改,。
在從事個貸業(yè)務(wù)時,，我認真考察企業(yè)，熟悉企業(yè)的經(jīng)營情況,、生產(chǎn)工藝,、財務(wù)狀況，并通過其他途徑對企業(yè)進行了解,，對企業(yè)發(fā)展狀況和資金需求做出正確的判斷,，并落實有效擔保，貸款發(fā)放后,，按時進行貸后管理,，確保我行資金安全。
后來本人調(diào)整到風險經(jīng)理崗位,，負責行內(nèi)貸款發(fā)放,、檔案移交、逾期催收等工作,，這更加增強了本人的風險防范意識,。本人按照行內(nèi)相關(guān)規(guī)定，認真落實資料的完整性,、有效性,、真實性、合規(guī)性,，對上級部門核準提出的問題認真落實整改,，確保每一筆發(fā)放的貸款都依法合規(guī)。在催收工作中,，本人針對“人難找,、錢難收、時間長,、扯皮多”的現(xiàn)狀,，對轄內(nèi)不良貸款和信用卡逾期進行了摸底調(diào)查，認真分析每筆不良貸款形成的原因,，對癥下藥,，使清收工作取得了良好的“療效”。
xx年x月,，本人調(diào)往xx支行,，擔任網(wǎng)點負責人職務(wù)，通過貫徹落實有關(guān)金融政策方針,，立足本職,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，嚴格遵守行內(nèi)各項工作制度,，確保安全運行,，使網(wǎng)點員工樹立了安全就是效益的思想，增強了員工的法制意識,、風險意識及責任意識,，使支行在防范風險的基礎(chǔ)上得到了穩(wěn)固的發(fā)展，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢頭,。
在今后的工作中,，我會盡心盡責地做好本職工作，勤奮務(wù)實,，為我行發(fā)展貢獻自己的光和熱,。
申請人：xxx
20xx年x月xx日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好，本人是建筑工程系建工2班郭國磊,，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱,，也是人生道路上的一塊絆腳石,。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到,，人沒完人,，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,。所以這一年來,，我處處嚴格要求自己。
學習上,，本人不避困難,，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,，在艱辛的努力下,，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時,，本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識,，提高專業(yè)技能,，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人,，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生,。其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的…讓我難堪的罪魁禍首是我自己,，也因為我自己沒有很好的控制能力，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿,，被處分,！我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學籍系統(tǒng)里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘,，也不愿讓別人通過網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情,！但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門,，壞事傳千里,！
我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應(yīng)該夜不歸宿,，嚴重違反學校的規(guī)章制度,！這次錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給班級造成了一定的影響和損失,，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回,，無法彌補的。在處分的這段時間里我不斷提醒自己,，不能再犯錯誤了,，在這段時間里我積極參加學校和班級的各種活動。努力付出積極彌補自己的過錯,。想的是如何才能有更大的進步,，在老師的督促下，同學的影響下,，我不僅通過了學校的各門考試,，還積極的報名參加了計算機的考試，并取得了證書,，等等…我感謝這次處分,，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中，能夠及時的認識錯誤，感謝老師對我的督促和關(guān)心,，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨,，因為我有著關(guān)心我的老師同學們。在此,，我衷心的希望老師能評定我這一斷時間的優(yōu)良表現(xiàn),，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去！從接受處分以來,，對自己的錯誤行為不斷反思,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓。平時思想懶散,，沒有上進心,，老師們都耐心教導(dǎo)我，可我卻一而再,、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學們失望難過,，沒有及時糾正,，終成大錯。
后悔沒有聽老師不停的警告,。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的,。
xxx
xx年xx月xx日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師：
我是08屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學生，名字叫,，學號是,。本人曾在20xx年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)第x條第x款規(guī)定,，給予我相應(yīng)的嚴重警告處分,。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及,，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生違紀事件,，是本人平時學習不夠、要求不嚴,、思想覺悟不高,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足。所以這幾個月來,，我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我,，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,，哪些是不可以做的;生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的,?！俺砸粔q、長一智”,，今后我一定要和同學,、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況,。
之后,，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我,，希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤,，還懂得了我后面該怎么去做,。事實上,，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著,。首先,，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng),，提升思想認識,。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài),，認識社會發(fā)展趨勢,。作為中專生，剛剛進校的學生,，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習,。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻,。如今我已沒有曠課,，偶爾因點事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了,。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分,。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我,。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長,，“懲前毖后,，治病救人”,，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會,。
特此申請,，望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的各位教師：
我是...，是造價...班的學生,。去年因為破壞公物,，學校給予記過處分。
之前的我會犯這種錯誤,，完全是認識未到位,，一時的錯誤，它令我懊悔不已,！我沒有深刻認識到這一點重要性,，做人應(yīng)當內(nèi)誠于心，外誠于人,。
可是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自我身上找錯誤,，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反省,，我對自我犯下的錯誤感到追悔莫及,，但我也深深明白到，人沒完人,，每個人都有自我做錯事的時候,，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來,，我處處嚴格要求自我,。
對我的處分已過去一年了。我自認為已貼合撤消處分的條件,。為此,，懇請學校全面在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，撤消對我的記過處分,。
教師能給我改過自新的機會,。
所以，我衷心期望教師能根據(jù)平時的表現(xiàn),，懇請教師準予撤消處分
我會向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展,。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
xx縣監(jiān)察局：
我是xx鎮(zhèn)xx完小校長xx,。20xx年xx月xx日經(jīng)縣監(jiān)察局調(diào)查核實，之前,，擔任校長期間存在違規(guī)收費行為,。20xx年xx月xx日縣監(jiān)察局對我進行了見面談話，之后,，將所收費認真地作出了清退處理,。20xx年xx月xx日縣監(jiān)察局對我作出了行政警告處分的決定，就此,，我對其處分無異議,，沒有提起申訴，原意接受處分,。
在處分期間,，我對自己的違紀行為作了深刻的反省，深刻認識到涉農(nóng)問題是高壓線不可觸摸,，我也常教育我的.老師不要觸犯這根高壓線,，在收費問題上一律緊跟政策不走樣。因此,，一年來我校及全體教師無一違規(guī)亂收費行為,，已還學校于，回歸xx完小教育收費之凈土,，確保了我校清廉,、清政辦學。
由此,，請求xx縣監(jiān)察局解除對我的行政警告處分決定,。解除處分后，我會帶領(lǐng)我的全體教師堅守著這片收費凈土,，不違規(guī),，不違紀。也愿意隨時接受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會的監(jiān)督,。
申請人：
日期：
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
黨支部：
我叫xx,，中共黨員，職務(wù),。
在20xx年xx的案例中，由于缺乏工作,，造成了經(jīng)濟損失和負面影響,。在20xx年的月日，單位黨支部研究決定,，單位黨委批準了被我黨嚴厲警告的紀律處分,。
在受到紀律處分后,，我積極反思自己工作中的錯誤，不斷學習法律法規(guī)的規(guī)章制度,。在學習和工作中,，我總是告誡自己，嚴格遵循系統(tǒng),，使用各種方法來防止類似的事件發(fā)生,。
經(jīng)過訓練后，我反思工作中的問題,，深刻反省自己的錯誤,，感到遺憾和慚愧。慚愧,，在日常工作中,，我堅持以法律法規(guī)和基本制度為指導(dǎo)，工作,，領(lǐng)導(dǎo)制度,，工作和人民的情感，不要盲目的相信,，并且總是對“某某事件”來鞭策自己的靈魂,。
年通過自己的不斷學習來保持它的思想有了很大的改變，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，同時加強森林面積的管理,，提高質(zhì)量，半年在單位產(chǎn)品檢驗和單元lianzha取得了一定的成就,，也得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,，我在未來將繼續(xù)加倍努力工作，完成本職工作,，領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答復(fù),！
該黨在20xx年受到嚴重警告，這已經(jīng)過去一年了,。因此,，我在此向本單位的黨支部申請終止處罰。
申請人：
xx年x月xx日
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、班主任教師：
我是xx屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學生,，名字叫xx，學號是xx,。本人曾在xx年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度,。學校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應(yīng)的嚴重警告處分,。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找,，認清了違紀造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠,、要求不嚴,、思想覺悟不高。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。沒有紀律觀念和團體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤,，查不足,。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自我,，在紀律和學習上都比以前更加努力,，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足,，可是我會努力把壞習慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生的。吃一塹,、長一智,，今后我必須要和同學、班干部以及學校社會加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情景,。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我,，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應(yīng)對錯誤,，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)教師的交談之后,，我不僅僅認識到了我犯的錯誤,，還懂得了我后面該怎樣去做。事實上,，這幾個月來,，我也按教師們的期望在努力著。首先,，思想上,，不斷加強自我的`修養(yǎng)，提升思想認識,。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢,。作為中專生,，剛剛進校的學生，我要讓自我明白以后要如何的去認真學習,。好對以后自我出社會,，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課,，偶爾因點事情遲到,。可是我已經(jīng)盡了自我的努力了,。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),，期望領(lǐng)導(dǎo)教師審查。并懇請學校領(lǐng)導(dǎo)教師準予取消處分,。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫忙我，幫忙我克4服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會,。請教師和同學們多多監(jiān)督我,。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤,。
由于本人今后人生的道路還很長,，懲前毖后，治病救人,，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,，給我一次改過自新的機會。
特此申請,，望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人某某,，男，漢族,，某年某月出生,。某某年參加工作，現(xiàn)認某某工作,。某年至某年,，因自身紀律意識的嚴重欠缺，錯誤的接受了他人請吃飯,，故沒有能夠按照正確的方式處理工作,，填寫虛假的資料，違規(guī)為他人出具證書,，影響惡劣,，導(dǎo)致自己受到行政記大過處分，深感內(nèi)疚和悔恨,。
在過去的一年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)和幫助下，使我深刻的認識錯誤,、認真反省和改正自身的不足之處,。我希望通過學習和努力工作來提高自身素質(zhì)和工作能力。
通過這一年半來在工作和學習中不斷反省,，我深刻認識到自己犯下如此嚴重錯誤主要有以下三點主要原因,。
一、工作態(tài)度及方法不當,。工作中缺少嚴謹認真的態(tài)度,，忽視工作中正常的規(guī)則流程，造成嚴重后果。
二,、自身工作紀律意識及法律意識嚴重不足,。由于學習不足，導(dǎo)致自身紀律意識不夠,，法律觀念淡薄,，觸碰工作風險點和法律紅線。
三,、存在投機取巧的不良惡心。由于自己存在投機取巧不良習氣,，沒有踏實認真的完成好工作,。針對以上不足我做了以下四方面努力。
一,、認真做好每項工作,。對每一個環(huán)節(jié)都仔細核對，一絲不茍的完成好每項工作,。認真學習業(yè)務(wù)的知識,，熟練掌握每一個操作環(huán)節(jié)，完成好工作任務(wù),。
二,、學習領(lǐng)會黨的精神。堅持每天觀看新聞聯(lián)播以及與行政法規(guī)相關(guān)的各項新規(guī)定新政策,，做好筆記并反復(fù)研讀,，做思想?yún)R報，努力修正自身思想和行為上不足,。
三,、根除自身不良習慣。通過不斷反省自身,，認識到自身不足,，不斷向優(yōu)秀同事學習。在業(yè)余時間多多拜讀成功人士的人物傳記及相關(guān)歷史故事,，用優(yōu)秀榜樣和典型事例不斷警示和激勵自己時刻以踏實和嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一個工作任務(wù),。
四、全部熱情投入到工作中,。用心去彌補自己的不足,，盡可能花更多精力學習和積累工作經(jīng)驗，把握每個學習機會,，爭取做出貢獻,。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
申請?zhí)幏纸獬暾垥?/h3>
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好,，我是xxx級xxx班的xxx.本人在xxx年上半年社會主義法治理論考試中作弊,，違反了學校的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則,，對班級對同學對自己都造成了嚴重的影響,，學校對此給予了我相應(yīng)的處分。我為自己所做的錯事深感內(nèi)疚,，至今后悔莫及,，我深知唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失,。經(jīng)過幾個月的深刻反思與努力學習,，我不僅在思想上有了提高，學習上也有了巨大的進步?，F(xiàn)按照學校規(guī)定,，特此向?qū)W校申請撤銷處分。
學校的處分不僅給我敲響了警鐘,，而且使我幡然醒悟,。讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到懲罰,，就應(yīng)該為自己的錯誤負責,。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上查原因,，抓不足，找錯誤,。因此這幾個月以來,，我處處嚴格要求自己，無論在學習上還是在生活中我都比以前更加努力?，F(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，具備了較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,，哪些是不可以做的,。但人無完人，在學習和生活的細節(jié)中我仍然還存在很多的不足,，不過我會努力把壞習慣一一改掉,，力爭做一名優(yōu)秀的大學生，一名對社會有用的人,。
最后,，再一次懇請學校領(lǐng)導(dǎo)準予撤銷處分,。在余下的大學生活里，我一定會和老師,、同學以及學校,、社會加強溝通，逐步完善自己,，保證不再讓類似違反校紀校規(guī)的錯誤再次發(fā)生,。同時，我也非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所犯錯誤的及時指正,。希望老師和同學們在今后的學習,、生活中多多監(jiān)督我、幫助我,，讓我克服我的缺點,，改正我的錯誤，使我早日成為一名合格的大學生,，為學校為社會為祖國貢獻出一份屬于自己的力量！
特此申請,，請求早日批準,！ 此致敬禮！
申請人：
**年**月**日
