在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學生解除處分申請書1200 學生解除處分申請書篇一

您好,，我是xxx級xxx班的xxx。本人在xxxx年上半年社會主義法治理論考試中作弊,，違反了學校的規(guī)章制度,，破壞了考試的公平競爭原則，對班級對同學對自己都造成了嚴重的影響,，學校對此給予了我相應的處分,。我為自己所做的錯事深感內(nèi)疚，至今后悔莫及,，我深知唯有認識錯誤,、改正錯誤才能彌補以往的過失。經(jīng)過幾個月的深刻反思與努力學習,，我不僅在思想上有了提高,，學習上也有了巨大的進步。現(xiàn)按照學校規(guī)定,，特此向?qū)W校申請撤銷處分,。

學校的處分不僅給我敲響了警鐘，而且使我幡然醒悟,。讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到懲罰，就應該為自己的錯誤負責,。所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上查原因,，抓不足，找錯誤,。因此這幾個月以來,，我處處嚴格要求自己，無論在學習上還是在生活中我都比以前更加努力?，F(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，具備了較強的`紀律觀念和道德觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的,。但人無完人,，在學習和生活的細節(jié)中我仍然還存在很多的不足，不過我會努力把壞習慣一一改掉,，力爭做一名優(yōu)秀的大學生,，一名對社會有用的人。

最后,，再一次懇請學校領(lǐng)導準予撤銷處分,。在余下的大學生活里，我一定會和老師,、同學以及學校,、社會加強溝通,，逐步完善自己,，保證不再讓類似違反校紀校規(guī)的錯誤再次發(fā)生。同時,，我也非常感謝學校領(lǐng)導和老師對我所犯錯誤的及時指正,。希望老師和同學們在今后的學習,、生活中多多監(jiān)督我、幫助我,，讓我克服我的缺點,，改正我的錯誤，使我早日成為一名合格的大學生,，為學校為社會為祖國貢獻出一份屬于自己的力量,！

特此申請，請求早日批準,！

申請人：

xx年xx月xx日

學生解除處分申請書1200 學生解除處分申請書篇二

尊敬的校領(lǐng)導及學生處領(lǐng)導：

你們好,，

我是………..，在20xx至20xx學年上學期中,，由于年少無知,，一時興起，在寢室打麻將,，釀成了嚴重的后果和不良影響,，校方給予記過處分。

這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，經(jīng)過一年的努力學習,，進行了深刻的反思,，我明白了：在寢室打麻將不僅違反了學校學生管理，并且害人害自己,，辜負了父母的養(yǎng)育之恩,，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關(guān)愛之意,，浪費了自己的刻苦之力。我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己,，并且害己害別人，無視了學校的,，助長了校內(nèi)的歪風邪氣,，泯滅了做人的基本良知,，踐踏了社會的道德規(guī)范,。

犯錯誤之后,，我深刻的認識到自己的錯誤,，我化壓力為動力,，下決心努力學習,，積極參加學校舉辦的各類學生活動，爭取早日撤銷處分,。

在20xx年11月份舉辦的沈陽建筑大學城市建設學院首屆“物理科技活動周”科技征文比賽中我認真聽輔導老師講解,，努力查閱各類書籍,，經(jīng)過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎,。今年五月份參加沈陽建筑大學城市建設學院第十屆運動會,，我提前一個月就刻苦訓練,，在100米項目上獲得第四名,，4乘100米項目上獲得第一名,。

最主要的是我的學習,，我不避困難,，不辭勞苦,，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,，在艱辛的努力下,，我一貫保持著優(yōu)秀的學習成績,，在20xx到20xx學年中,，我以全班第一排在了排名榜的首位,。

我在班級里擔任學習委員一職,，對老師的吩咐都能使之完成,，例如一些學科上的工作以及檢查作業(yè),、傳達老師等,。并且我積極參加體育鍛煉,、閱讀有益的課外讀物加深視野,、對老師尊重,、對學生熱情,，不恥下問,。尤其是大二學習了馬克思主義哲學以來,，能夠很好地運用辯證唯物主義哲學想問題、辦事情,，做到使主觀和客觀相統(tǒng)一,。這使得我地思想覺悟比以前有了很大提高,。

這一年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,，悔恨不已,，每每想起此事都痛哭流涕,，捶胸頓足,。好在亡羊補牢為時不晚,，這都得感謝院方領(lǐng)導所給予的改過自新的機會,，感謝眾恩師們的關(guān)心教導,，感謝同學們的熱心幫助,。我錯了??！我真錯了?。?！

由于我今后人生的道路還很長，在此,，希望尊敬的院方領(lǐng)導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分,，望領(lǐng)導為盼。

此致

敬禮

學生：

20xx年11月5日

學生解除處分申請書1200 學生解除處分申請書篇三

尊敬的學院領(lǐng)導：

我是xxxx班的學生xxx,。因為曠課學校給予警告處分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài),，以及急切懇求院領(lǐng)導的眷顧與從輕處分焦慮，來寫這份撤銷處分申請書,。

經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,。所以這段時間以來,，我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我,，有很強的紀律觀念,，也懂得了身為一名大學生學習的態(tài)度是必須端正,；而不是靠投機取巧可以獲得的,。人無完人,，我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點,。

在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊,，不去認真對待,，總覺得無所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了,。對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，懇求能在我認知和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，給我一個改過自新的機會,，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習,，遵紀守紀,，做一個對社會有用的人,。

但是這個處分給我敲響了警鐘,，回想自己的行為,，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會,，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要,。在犯了錯誤之后,，我找到了老師認識錯誤,，接受了老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,，讓我在犯了錯誤之后,，沒有就此頹廢,，也沒失去面對未來的勇氣,，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路,。

犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后,，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活,、對待學習的態(tài)度和觀念,，潛心地從自己身上找缺點,、查不足；事實上,，這一年多以來,，我也按老師同學們的希望在努力著,，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊,。我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,，堅持從認識上,、從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進,，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人,，常和優(yōu)秀的同學交流,！積極參加校系的活動,，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步,。

現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名在校大學生,，學習的態(tài)度必須是端正的,，因為學習乃是學生的天職,；知識不是靠投機取巧可以獲得的,。每個人都有做錯事的時候,，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身,。 經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定,。

懇請學校領(lǐng)導準予取消處分。我非常感謝學校領(lǐng)導老師對我所 犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，相信院領(lǐng)導看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向考場紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，敬請院領(lǐng)導可以原諒我的錯誤,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

日期：xxx

學生解除處分申請書1200 學生解除處分申請書篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

我是教育科學學院xx級xxx專業(yè)的學生,，名字叫xx,，學號是xxxx,。我由于在xx年x月x日的《xx》課程考試中經(jīng)不住誘惑,，夾帶作弊,。犯下了比較嚴重的錯誤,，違反了學校的規(guī)章制度,。學校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,，給予我相應的記過處分,。處分期已近一年，在這一年里,，我認真反省，努力學習,，積極工作,，得到了領(lǐng)導老師同學的幫助和關(guān)心,。認識了錯誤,，思想有了提高,，學習也有了很大的進步,，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學的肯定。按學校規(guī)定,，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn),，特此向?qū)W校領(lǐng)導申請取消處分。

在犯了錯誤之后,，我找到了年級輔導員x老師認識錯誤,，接受了老師的批評指正,，x老師給予了引導,，并希望我能在今后的學習中注意方式,，方法,，并注意思想的上進,。我還找到學院黨委副書記認識錯誤,，書記并沒批評我,，希望我回去好好想想,，以及看相關(guān)規(guī)定,，認識所犯的錯誤,，并鼓勵我在今后做努力學習，做一個好學生,。領(lǐng)導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后,，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣,，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路,。之后我還和系主任談過，他也沒有怎么批評我,，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領(lǐng)導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤,，還懂得了我后面該怎么去做。事實上,，這一年來,，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著,。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定,。下面向?qū)W校領(lǐng)導說說我這一年來所做的努力,。

首先,，思想上,，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識,。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài),，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生,，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才,，自己需要往那方面發(fā)展,，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等,。同時關(guān)心國家社會的時事,，了解的方針政策,。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

其次,，在實踐上,，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展,，努力學好各種專業(yè)知識,，由于所學專業(yè)實踐性比較強,，就著重訓練了自己的動手能力。經(jīng)常上實驗室做相關(guān)實驗,。并積極參加一些社會實踐活動,，并參加一些項目的工作,。如,，參加了《對外漢語》網(wǎng)絡課程的開發(fā)建設,，此項目獲得了校多媒體教學軟件大賽的二等獎以及,，自治區(qū)軟件大賽的一等獎,。跟隨老師到xx縣朝陽初中系列學校給那里的老師培訓電腦知識,。參加了第三十五屆校運動會的網(wǎng)上實時報道工作，主要負責攝影工作,；參加了廣西“二十一世紀園丁工程”結(jié)題會的全程跟蹤攝影報道工作；參加了廣西高校高等教育信息化論壇的全程攝影報道工作,。在這些工作中,，得到很大的鍛煉,，學會了技術(shù)，也學會了很多做事做人的道理,。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了老師的肯定,，并得到了學院通報表揚,。所學專業(yè),，理論知識同樣很重要,，所以平時也很注意理論的學習，除了課堂上聽老師外,，還通過上圖書館查閱資料，擴展理論知識,。在學院刊物《教育與心理論壇》雜志上發(fā)表了論文。

同時,，積極參加各種班級,，學院,，學校組織的活動,。各種班會,，團組織的活動都按時積極參加,。并主動協(xié)助班委開展工作。在學院第三屆田徑運動會上獲鉛球二等獎,，鐵餅三等獎,。并積極參加了校三十五屆田徑運動會的鉛球比賽,。參加了學院告別杯年級間的籃球賽,。參加了學院組織的三人制籃球賽,。一年來一直擔任學院分團委辦公室的助理崗位,，工作認真負責,，能出色完成工作任務,，熱情解決同學的問題,。得到了老師的表揚和肯定,。平時樂于幫助同學,。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),，希望領(lǐng)導老師審查,。并懇請學校領(lǐng)導老師準予取消處分,。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導,、老師,、家人,、同學的關(guān)心和支持。

xxx

20xx年xx月xx日