演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師,。

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己,，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。

我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的xx老師辛勤工作，不求回報,，其他的老師又何嘗不是呢?所以,，我要更加努力，不辜負(fù)老師對我的期望,，做一個對社會有用的人,。

我感恩我的老師!

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

如今已是11月深秋,，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累,。田地里金黃色的南瓜早已成熟,，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉,。在享受豐收的喜悅時,，你想到了什么?有些人，會摘下大南瓜,，自己快樂地享用,。然而，你有沒有想過,，其實這豐收的果實更應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給另一些人?好奇的你肯定會問："哦?是誰啊?"告訴你吧,，這些人就在你的身邊!這些人，是你的父母,、是你的老師,、是你的同學(xué)、是所有愛你并為你付出的人!在金秋11月第四周的周四,，我們應(yīng)該向所有愛你并為你付出的'人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂!

感恩節(jié)起源于美國和加拿大,，原來是為了感謝上帝給予豐收,。在這一天，所有家人歡聚一堂,，享受節(jié)日的快樂,。那么，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢?恩,，你可以去感謝那些為你付出的人,。可以送上一束鮮花,、可以繪制一張賀卡,、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物。我相信,，這都會讓他們感受到你的感恩之情,。

你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母，是他們給予你生命,，更是你的第一任導(dǎo)師!你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師,，是他們"傳道、授業(yè),、解惑",，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識!你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們,，是他們陪伴你左右,，在你需要幫助時挺身而出，與你一起度過道道難關(guān)!你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的后勤工作人員,，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔,，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內(nèi)的安全。你瞧,，這些人,，都值得你感恩!與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著,。所以,，我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報我們的父母。

中國古話說的好："百善孝為先",，"老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼",，"誰言寸草心，報得三春暉",。包青天早在20歲時就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸,，上知天文、下知地理,，28歲就中了進(jìn)士,。但是,，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名,，辭官回鄉(xiāng),。原因很簡單，因為家有父母,。在父母離世之后,，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復(fù)出去京城做官,。而那一年,，他已經(jīng)39歲了。

同樣,，老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人,。俗話說的好："師恩如山",，"十年樹木,，百年樹人"。老師,，是舵手,，指引我們駛向知識的海洋;老師，是園丁,，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗,。是誰，用親切的教導(dǎo),，讓我們獲得優(yōu)異的成績?是您,，我們親愛的老師!又是誰，用甜美的笑容,，給予我們十足的信心?是您,，我們親愛的老師!還是誰，用提醒的眼神,，讓我們認(rèn)識到了錯誤?是您,，我們親愛的老師!那同學(xué)們呢?他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻,。我想,，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你一定會記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地,，感受春的氣息;你一定會記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧,，留下一片歡聲笑語;你一定會記得和同學(xué)們一起博覽群書，攻克難關(guān),。同學(xué),，真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂的一部分,。

老鷹要感謝那蔚藍(lán)的天空，因為那是它飛翔的地方,。

魚兒要感謝那清澈的池塘,，因為那是它暢游的地方。

花兒要感謝那遼闊的大地,，因為那是它成長的地方,。

感恩，讓我們更加快樂,、更加幸福,、更加舒心。

所以,，如果我們懂得了感恩,，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會再有烏云,、再有風(fēng)暴,、再有冰雪!我們會更善良、更寬容,、更懂得愛!感恩,，讓世界變得更加美好!

11月金秋，豐收的季節(jié),，更是感恩的季節(jié),。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語,，獻(xiàn)給那些愛你并為你付出的人吧!

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇三

感恩老師,，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向

感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷

感恩老師,，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵

感恩老師,，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才

感謝您,，老師!向您致敬!作者:戴紫鈴

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的.小樹,，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們,，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親,，我們做錯了事,，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜，不管是冷還是熱,，我以為這是校長叫他們做的,。可我錯了,，一件事讓我知道了為什么,。

在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了！您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的,！”

謝謝大家，我演講完了,！

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇五

大家好!

今天是教師節(jié),，請允許我代表全體同學(xué)向老師們問一聲：節(jié)日好!我演講題目是感恩教師。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人,，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的老師。

的理由,，我們依舊是明天初生的太陽,。

當(dāng)我們回想起是誰，日日夜夜在暖黃的燈光下,，為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體?是您,，是您的認(rèn)真與執(zhí)著，讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

是因為愛,，您從沒有多說一個字，只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,，一次次作業(yè)中,。

是因為愛，您從沒有少上一次課,，就算是大雪暴雨,，生病吃藥也從沒有休息過。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!

您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您--老師的`愛,，天下最偉大,，最高潔。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋,。蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠。

讓我們學(xué)會感恩老師，擦亮蒙塵的心靈;讓我們學(xué)會感恩老師,，將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心,。老師謝謝您陪我們一路走來，謝謝您對我們耐心教導(dǎo),，謝謝您的包容與理解,，謝謝您的認(rèn)真與關(guān)愛。感恩在我們的這一聲中：謝謝您,，教師節(jié)快樂!我的演講完畢,，謝謝大家!

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩,！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師！

謝謝大家,！

中國素有“禮儀之邦”的美稱,，我們中國人自譽(yù)為“講文明、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年，但是如今,，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣,，我看到的`不是文明、禮儀,、道德,，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,，果皮隨處可見,，講文明、守規(guī)范,，懂禮儀,，刻不容緩，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要,。

和那些不文明行為形成鮮明對比的，是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影,，是有序排隊安靜用餐的行為,。然而，校園文明僅靠這一兩個人的微薄之力,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一個人，不可能撿起其他所有人丟的紙屑,，不可能維護(hù)好食堂的秩序,，一個人的力量太單薄，這就要求我們要從自身做起,，從“小我”做起,，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上,。其實，文明再簡單不過,，只要我們每個人心中裝著它,，時時刻刻提醒自己，約束自己,，管理自己,，文明就與我們?nèi)缬半S形，校園會因為我們的一點(diǎn)努力而變得干凈整潔,。9月是明德小學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成月,，請各位班主任讓學(xué)生復(fù)習(xí)三字歌內(nèi)容，對照《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，做一個講文明的小學(xué)生,。

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一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇七

九月，一個涼爽的季節(jié),，一個活力的季節(jié),，一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去,，到來的是新的學(xué)期,。就在這美好的日子里，我們迎來了這個學(xué)期的`第一個節(jié)日——教師節(jié)!

今年的教師節(jié)剛好是周一,，同學(xué)們早早的來到了學(xué)校,。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了,。一個人組織著女生在黑板上畫畫,，那幾個又拉上窗簾，關(guān)上燈,，準(zhǔn)備營造氣氛,。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的,，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過馬上就露餡兒了,。“哎呀這里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,，忙的好不熱鬧!漸漸地,，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來,，老師一推門,，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂!”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上，我能清楚地看到,，老師的嚴(yán)重閃動著淚花,。

在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮,。同時,，我們心里也在向老師敬隊禮。

老師,，我們看到和感受到了您的偉大與平凡,，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么,，在收獲什么,。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果!

教師節(jié)，讓我們真誠地說一聲,，老師節(jié)日快樂!老師,，您辛苦了!

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇八

尊敬的xx：

時光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記,，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里,，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

謝謝大家!

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會,，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意,。

感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,。每當(dāng)我們遇到挫折時,，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點(diǎn)迷津,；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

老師:,，我們感謝您，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天我演講的'題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！

謝謝大家！

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇十一

《學(xué)會感恩》感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),，感恩之心是一種美好的感情,，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一個正直的人的起碼品德,。

感恩的關(guān)鍵在于回報,?；貓螅褪菍Σ赣?、培養(yǎng),、教導(dǎo)、指引,、幫助,、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍,、百倍的付出，用實際行動予以報答,。

那么,，作為一名小學(xué)生,，怎樣感恩呢？

首先要感恩自己的父母,，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福,，因此,，我們要感謝父母,。

大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動一時一刻也離不開它,，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,，我們應(yīng)該感恩大自然。

老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友，老師尊重,、理解和愛護(hù)我們，言傳身教,，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水,，我們應(yīng)該感恩老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助,，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,，我們應(yīng)該感恩學(xué)校,。

祖國是我們的根,，是我們的源,。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所,；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán),；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切,！我們應(yīng)該感恩祖國。

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)，大家好,！

您還記得我嗎？我就是那個調(diào)皮大王xxx,。啊,！老師，從頑皮大王到三好學(xué)生,，您在我身上花費(fèi)了多少精力和心血呀！老師,，您就是我心底深處最尊敬和感恩的人。

我敬愛的老師,，那時候的我筆跡歪歪扭扭。是您一筆一筆地教我寫字,，“一撇一捺”,。您的聲音清脆悅耳，直到今天我依然記得您說的“離本子一尺遠(yuǎn)，離筆尖一寸遠(yuǎn),，離桌面一拳遠(yuǎn),?！崩蠋煟亩趯⑴惆槲易哌M(jìn)中學(xué),，邁入大學(xué)。

我敬愛的老師,，那時候的我膽小害羞，上課從不主動舉手,。是您親切地叫著我的名字，撫摸著我的頭,，用關(guān)切的眼神鼓勵我，讓我鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱。老師,，您的鼓勵將永遠(yuǎn)激勵我，每當(dāng)遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個又一個的難關(guān),。

我敬愛的老師,，從小我都不喜歡運(yùn)動,。上體育課時我總是躲在教室里看書,，是您教導(dǎo)我“‘身體是革命的本錢’，我們不僅要成績好,，還要身體棒，這樣才能做國家的棟梁,?！蹦坏珖?yán)格要求我,，甚至還身體力行，帶著我跑步,、打球……操場上灑下了我們共同的汗水，球場上留下了我們大聲的喊叫,，終于我成了一個健康的青澀少年。

我敬愛的老師,，那時候的我常常丟三落四，是個粗心大意的毛孩子,。一會兒落了筆，一會兒忘了本子,。是您不厭其煩地提醒我，甚至打電話到家一次又一次地囑咐,。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習(xí)慣,，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活受益匪淺。

老師,，我敬愛的老師，謝謝您的關(guān)懷,、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切,！是您教會了我如何做人，是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識的海洋,！我會牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘，再過幾天就是您的節(jié)日了,，學(xué)生祝您：

幸福健康！萬事如意,！

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇十三

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，一堆堆筆記本,，腳步沉重。你走進(jìn)教室,。一節(jié)課是另一節(jié)課，但你總是站著,。不累嗎？你也應(yīng)該休息一下,！

你的節(jié)日快到了。我自己做了一張卡片,，想送給你，但是看到別人準(zhǔn)備的禮物那么貴,，我的小卡片根本比不上別人的'禮物。所以我徹底放棄了那個想法,。但是今天你讓我們做一個小測試,，心想：我一定要考100分,，讓這個分?jǐn)?shù)成為你的禮物,，但是我排名第二，99分,。成績出來的時候有點(diǎn)難過，但是你考完試說的話是對我最大的安慰,。我決定在以后的學(xué)習(xí)中,，我會比以前表現(xiàn)的更好，在以后的考試中,，我會得到100分,，這樣這些就是你的教師節(jié)禮物了！

老師,，祝您節(jié)日快樂,！

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

老師是我們學(xué)習(xí)的指南,，也是我們生活的指南。他讓一些無憂無慮的小學(xué)生成長為日后精神煥發(fā),、有修養(yǎng)的成功人士,。沒錯，很多成功人士說起自己的原老師,，心里總是充滿莫名的感激,。是的，老師創(chuàng)造了人類生命的靈魂,，他讓這些靈魂更加完美和諧,。

當(dāng)海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里,，對未來絕望的時候,，是沙利文的老師幫她解開了繩子，從絕望中掙扎出來,。是沙利文的老師用她父母的愛和堅強(qiáng)的意志引導(dǎo)她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望,。

當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多，經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時候,，我們有沒有想過老師的用心？我覺得老師是想讓我們更熟悉他講的話題,。我相信老師的做法都是為了我們的學(xué)生,，為了我們的學(xué)習(xí),。如果沒有必要的作業(yè)，怎樣才能為學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),？當(dāng)我們被老師批評的時候，有沒有想過他們的感受,？我覺得，其實老師也很無奈,，甚至很難受，他們只負(fù)責(zé)自己學(xué)生的成長.

教師,，人類靈魂的工程師！他們教育了一個又一個新人,，創(chuàng)造了人類最完美的靈魂。

是的,，老師——是完美靈魂的塑造者,。

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇十五

其實每個人都是普通人，只是有些人一點(diǎn)都不普通,，因為他們有著不平凡的職業(yè),。這個職業(yè)到底是什么？那是老師——,！

春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣,，燈芯會抽干。有多少人知道這句話的意思,？在我的理解里,，就是春蠶死的時候，已經(jīng)把絲都吐出來了,，蠟燭都是灰的時候蠟燭都用完了,。老師為我們付出的辛勤勞動日夜存在。白天,，老師給我們講課,，批改作業(yè)。老師晚上回家要提前備課,。老師每天都很累,，但從不抱怨。這是干什么,？這是因為老師希望我們長大,，對父母好。能成為對社會有用的人,！

我們的楊老師是個好老師,！她看起來很胖，有一雙水汪汪的大眼睛,，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡,。老師還有一對小酒窩，老師笑起來就露出來了,。老師總是戴眼鏡,，所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子,。我記得老師從三年級開始教我們。老師站在我面前的時候,，我對老師的第一印象很高貴,，像個淑女。

慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)了一個問題,，就是老師每次上課都會帶那兩對酒窩。老師直到現(xiàn)在還是這樣,。

最讓我難忘的是今年的拔河賽,。拔河開始的時候，我們都使勁拉,，但離勝利還很遠(yuǎn),，體力也沒了。但是突然聽到一個聲音,，是楊老師的聲音,。她大喊，加油,！不要放棄,！加油！我從老師的聲音里聽出來,，老師的聲音有點(diǎn)啞,，我聽到老師不死心，一直喊,。聽到這個聲音,，不知怎的，我突然覺得自己的身體充滿了力量,。我們終于贏了,！從這件事，我知道了老師對我們的執(zhí)著和希望,。

我愛我的楊老師,，愛世界上所有勤奮的老師，因為沒有他們,，世界上就不會有這么多的.人才,。在這里我要對所有學(xué)生的老師說：“謝謝?！?/p>

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇十六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩我的老師,，因為老師打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。

是啊，老師是一種神圣的職業(yè),。老師是祖國棟梁的啟蒙者,，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮,？老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵,。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人,！無庸質(zhì)疑,，老師真好！

十年樹木,，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

感恩您，老師,。

一年級小學(xué)生感恩老師演講稿篇十七

各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！

老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好,，蘇老師,，您為我的付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白,，老師，我真的很感謝您對我的教育,。

記得有一次,，李銘鍵不舒服的時候，是您把他送到辦公室里搽藥油,，當(dāng)時，您的辛勤勞動,、熱愛幫助別人的心靈，令我銘記于心,。還有一次，我上樓梯的時候一不小心摔倒了，我起來了,，但是我用盡全力也起不來，您剛剛看見,，馬上走了過來,，把我扶起,，當(dāng)時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,，當(dāng)時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,，您把我扶到辦公室里,，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說：＂不要哭了,，下次要小心一點(diǎn),，＂老師您幫我包扎得結(jié)結(jié)實實的，過了一個星期,，我的腳好了，但是還有點(diǎn)疼疼的,，您走過來對我說：＂君豪,，腳還疼不疼,，＂我說：＂不疼，＂其實還疼,，但是我不想老師您再為我操心，所以才講了一個善良的假話,。

老師，我再跟您說一聲：＂老師您辛苦了,，老師謝謝您。＂