我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊榜樣心得體會篇一

身邊的榜樣,，是一份源源不斷的力量,，他們的言行舉止、處事方法,、人生哲學,、社會責任感，都會對身邊的人產生巨大的影響,。作為一名普通公民,，我始終堅信：我們每個人都有屬于自己的“榜樣”，他們不僅僅存在于歷史中,，更存在著身邊的人生舞臺上,。在日常的工作學習和生活中，我不斷積累著各種有益的經驗和心得,，伴隨著這些經驗和心得的,，是身邊眾多的優(yōu)秀榜樣對我的深刻啟示。

第二段：榜樣的啟示

我的第一位榜樣,，是我的父親,。他是一個處事穩(wěn)健的人，無論在工作還是生活方面都表現(xiàn)得很有信心和毅力,，尤其對我個人影響深刻的是他對工作的認真和負責,，以及對家庭的關愛和照顧。這些品質都深深地激勵了我,，讓我更加心懷感激,，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。和父親一樣,，我的第二位榜樣是一位同事,，他具有極高的職業(yè)素養(yǎng)，總能克服重重挑戰(zhàn),，獨立完成任務,，這讓我更深地認識到了工作的重要性，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。

第三段：榜樣的啟示

我的第三位榜樣,，是一位我的老師,。他是一名兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，不僅講課有激情,，對于學生的關心更是深入人心,，他總是鼓勵同學們勇敢嘗試，盡管做的不是非常好,，但是失敗并不代表終止,，善于總結、融會貫通才是關鍵,。從他身上,，我領悟到了教師的職責和擔當，更珍惜了自己所擁有的學習機會,。

第四段：個人心得

這些榜樣給我的啟示,，讓我明確了自己的定位和目標，更加堅定了自己的意志,。在經歷了這些啟示之后,，我更加明晰：積極擁抱變化是一種永遠不會過時的智慧，我們應該積極地面對每一個變革,，用信念和實踐去踐行自己的人生信條,。對于我個人來說，每一次工作都是一場挑戰(zhàn)和考驗,，勤奮刻苦才能早日實現(xiàn)自己的目標,。

第五段：結論

總的來說，身邊的榜樣對我的人格修養(yǎng),、心理素質和職業(yè)態(tài)度都產生了深遠的影響,，讓我時刻保持著一種積極向上的心態(tài)和勇往直前的動力。我深刻地認識到,，榜樣的力量是任何書本和理論所不及的,，他們是一面不朽的旗幟,，照亮了我們的前行路程,。

身邊榜樣心得體會篇二

榜樣是我們生活中最寶貴的財富，他們的經歷和品質不僅能激勵我們,，也能成為我們進步的力量,。在我身邊，有一個榜樣給了我很多啟發(fā),，他的經歷深深地觸動了我,，并使我產生了對生活和人生的新認識。

首先，我想談談榜樣給我的勇氣,。這位榜樣是我的一位老師,，他在教育之路上克服了很多困難。他曾告訴我,，當時他剛開始教書的時候,，學生們對他的教學能力有很大的懷疑，有的學生甚至表現(xiàn)出了不屑一顧的態(tài)度,。但是他沒有被挫敗,，反而更加努力地學習，通過自己的努力和智慧,，贏得了學生們的尊重和信任,。他的勇氣和堅持讓我看到了困境中突破的可能性，讓我對自己充滿了信心,。

其次,，榜樣給我?guī)淼氖欠瞰I和無私的精神。我的一個親朋好友一直在做志愿者工作,，他經常參與社區(qū)的一些公益活動,，幫助有需要的人。與他交流,，我了解到他在幫助他人的過程中,，不求回報，只是出于對人類社會的關愛和責任感,。這種無私的奉獻精神讓我深受感動,，激發(fā)了我內心深處的同樣渴望幫助他人的激情，并且給予了我一個新的人生目標,。

再次,，榜樣讓我明白了事業(yè)追求和家庭關系的平衡。我身邊有一位出色的職場女性,，她在事業(yè)上取得了非凡的成就,，但同時也把家庭生活照顧得井井有條。她總是能夠平衡工作和家庭之間的關系,，在事業(yè)的道路上不斷進步的同時,，也給予了家庭足夠的關愛和時間。她的事業(yè)和家庭的平衡給了我很大的啟發(fā),，讓我意識到成功不僅僅是事業(yè)上取得的,，還包括能夠妥善處理好家庭和事業(yè)之間的關系。

最后,，榜樣為我塑造了正確的價值觀,。我身邊有一位朋友,，他一直堅持傳統(tǒng)的道德觀和價值觀。他對于誠實,、尊重和責任等價值觀有著非常明確的追求,，他不僅在自己的行為中踐行，而且經常鼓勵他人也去踐行這些價值觀,。通過和他的交流,，我意識到作為一個人，應該要有一份正確的價值觀,，這是我們人生發(fā)展的基石,，也是我們與他人相處的基礎。

總之,，身邊的榜樣給我?guī)砹撕芏鄦⒌虾陀绊?。他們的勇氣、奉獻精神,、事業(yè)和家庭平衡以及正確的價值觀都成為我人生道路上的指路明燈,。通過他們，我明白了成長不僅僅是個人的事情,，更是與他人的交往和共同努力的結果,。在以后的日子里，我會繼續(xù)從這些榜樣身上汲取力量,，用他們的經驗和智慧指引我的道路,，并且努力成為一個能夠影響他人的榜樣。

身邊榜樣心得體會篇三

在我的心目中,有很多我學習的典范,比方說：我們班的頭號語文能手王楚禹,，數(shù)學能手的吳仙,、卜先陽…...但是,我的`最好典范是卜先陽，由于別的同學成績有時不平穩(wěn),，一會兒高一會兒低,，不是語文好就是數(shù)學好。而卜先陽他語文數(shù)學成績一樣好,。

他愛打乒乓球,，在我們班上被稱為球神。有一次,，我在和幾位同學對打乒乓球,，那些同學根本不是我的對手。突然卜先陽過來和我單挑,，乒乓球三局年兩勝,。我用了全部的力量，孫亞文一次,、兩次,、三次!我一球也沒贏，他是我的克星,，他一上場直接是秒殺!班上沒有人的球技能比過他,。

他這個人也有一個特點，就是很會給我們同學之間解除沖突,。有一回聽寫,，班里吵鬧極了，我一看這不是在打架嗎?兩個同學在打架,，打得連桌子都翻了,，我問了在場的同學這是怎么回事，他們說：“是由于一個同學不當心把另一個同學水瓶打破了,，那位同學已經說了“對不起”我不是有意的,，可那位同學還要打他?！边@時,，我正預備去對那位同學說是他不對時，卜先陽先出場了,。他幾句話就把那位同學給說服了,。可另一位同學還是不服,，就和卜先陽打了起來,，卜先陽幾下就把他給戰(zhàn)勝了。通過這件事,，我看到了卜先陽的另外一面,。

他雖然不是班長，但他很努力,。上課有些同學喜愛開小差,，但他可是聚精會神地聽教師講課。有一次下課鈴聲打了之后,，同學們都飛速地跑出去玩了,，而他卻一個人悄悄地坐教室里看書。他從來沒有被教師批判過,，他的這些優(yōu)點我都應當學習,。

除了卜先陽我還有一個死對頭，他就是王楚禹,。他是班長,，也是我們小組學習的一號,我在這個小組是二號。我跟他每次考試都是要比一比的,，他考得比我低我就快樂,，他考得比我高我就難過,。我始終都想把組長的位置給拿下來，可是始終都沒有勝利,。由于每次考試的成績,，都是他高一次，我低一次,。我高一次他低一次,。

從這些事情來看，我肯定要向他學習,。他是我心中的好典范,，他的學習優(yōu)秀，身體強健,，樂于助人,，他就是卜先陽。

身邊榜樣心得體會篇四

第一段：引言（150字）

身邊榜樣,，是一種激勵和鼓舞人心的力量,。廣西這片美麗的土地，孕育出了無數(shù)的優(yōu)秀人物,，他們以自己的努力與奉獻,，為社會做出了杰出的貢獻。通過與他們的接觸與學習,，我深刻地體會到身邊榜樣所帶來的影響和啟迪,。以下將從幾個方面來談談我在廣西身邊榜樣身上所得到的心得體會。

第二段：勇于追求夢想（250字）

梁平縣的黃明是一個身邊的榜樣,，他在年輕時就立志要成為一名教師,，并在各種困難和挑戰(zhàn)面前始終堅持自己的夢想，最終實現(xiàn)了自己的目標,。我通過觀察和交流,，深刻認識到“勇于追求夢想”的重要性。無論是對學業(yè)的追求、事業(yè)的發(fā)展還是社會責任的履行，只有堅定追求夢想,，付諸行動,，才能實現(xiàn)人生的價值,。

第三段：助人為樂（250字）

廣西還有一位身邊的榜樣--南寧市的方明。他從事志愿者工作多年，無論是關愛流浪動物還是幫助貧困的孩子，方明總是毫不吝嗇地奉獻自己的時間和力量,。通過觀察方明的生活，我明白了助人為樂的重要性,。在快節(jié)奏和競爭激烈的社會中,，關心他人,、樂于助人不僅能給他人帶來希望，也能給自己帶來心靈的滿足和成長,。

第四段：堅守初心（250字）

廣西的楊敏是我最崇拜的榜樣,。作為一名白血病患者,，她用積極樂觀的態(tài)度和頑強的意志力,，戰(zhàn)勝病魔。楊敏告訴我重要的不僅是抵抗困難,，還要不忘初心,。每當我在生活或工作中遇到困惑和挫折時，我會想起楊敏,，鼓勵自己堅持初心,，找回激情和動力。

第五段：傳承文化（300字）

身邊榜樣厚植的不僅是精神上的力量,，還有對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚,。我就有幸與廣西青年演員倪白鶴合作，他對廣西的傳統(tǒng)文化有著深入的研究和熱愛,。倪白鶴經常接受學校的邀請,，為學生們傳授廣西戲曲技藝，并且?guī)ьI團隊參加各類演出,。通過他的努力,，廣西的傳統(tǒng)文化在社會上得到了更加廣泛的傳播和認可。我認為傳承文化的重要性,，在于讓我們的文化根植于心靈深處,，成為我們價值觀和行為方式的一部分。

總結（200字）

身邊的榜樣是我們成長中最寶貴的財富,。他們給予我們啟迪和激勵,，教會我們如何追求夢想、助人為樂,、堅守初心,、傳承文化。在廣西這片美麗的土地上,，有無數(shù)這樣的榜樣,，他們無私奉獻、堅持不懈地為社會做出貢獻,。通過與他們的接觸和學習,，我們能夠更好地塑造自己的品質和思維方式，做一個有責任感,、有擔當?shù)娜?。感謝廣西的榜樣們,，他們的存在為我們樹立了榜樣，為我們的未來指明了方向,。

身邊榜樣心得體會篇五

段一：引言（200字）

榜樣,，是指在言談舉止、品德行為等方面樹立了典范,，成為他人模仿學習的對象,。無論是歷史人物、名流偶像,，還是家鄉(xiāng)的普通市民,，我們身邊都有各種各樣的榜樣。每一位榜樣背后都有一段感人的故事,，他們以自己的實際行動詮釋了什么是真善美,，給予我們無限的啟迪與感悟。通過和榜樣的接觸與交流,，我深深體會到身邊的榜樣對我的影響,，并從中汲取了深深的心得與體會。

段二：家鄉(xiāng)榜樣的影響（250字）

我生活在一個小山村,，這里的榜樣是那些勤勞樸實的農民,。他們通過辛勤的勞動和頑強的毅力，成功地把這塊貧瘠的土地變成了富饒的農田,。每當我看見他們堅持不懈的努力,，我都受到深深的震撼。他們告訴我只有付出就有回報,，只有堅持就能創(chuàng)造奇跡,。正是這些榜樣們的身體力行，讓我深刻認識到努力不會白費,，讓我懂得只有通過不斷努力,，才能實現(xiàn)自己的理想和目標。

段三：名人榜樣的啟示（250字）

名人榜樣像一束燈光,，照亮了我前進的道路,。曾經，我在面臨選擇困難的時候,，總會思考：我的榜樣在這種情況下會怎么做,？例如，我的榜樣是母親特朗普,，他們勇于挑戰(zhàn)困難,，成功地改變了自己的命運。每當我遇到挫折和困境時，我就會回憶起母親特朗普的堅持和勇氣,，從而重新激發(fā)起我戰(zhàn)勝困難的信心,。榜樣給了我理想，引導我走在正確的道路上,。

段四：前輩榜樣的教誨（250字）

在學校中,，許多老師就是我們身邊最可貴的榜樣。他們把傳道授業(yè)解惑的職責付諸行動,，時刻給予我們幫助和鼓勵,。有一位數(shù)學老師對我影響最深。他是一個熱愛數(shù)學,、擅長教學的老師,。他總是通過鼓勵和耐心的引導激發(fā)我的學習興趣,，使得我從對數(shù)學厭惡到對它愛不釋手,。他的身影使我懂得了教育的力量，教導我要愛惜時間,，認真學習,，追求卓越。

段五：結語（250字）

身邊的榜樣觸動了我的心靈,，給了我前進的動力,。他們在生活中散發(fā)出的美好和正能量，使我在面對困境時不輕易退縮,，繼而勇敢面對挑戰(zhàn),；在追逐夢想的路上，他們給予我無限動力和助力,。正是這些榜樣的影響,，我才能在成長的道路上越走越遠，不斷努力成為一個更好的自己,。感激身邊的榜樣,，讓我們懂得了人生的真諦，讓我們學會堅持,，激發(fā)內心的勇氣,，勇往直前。身邊的榜樣雖然不是所有人,，但他們卻在我心中燃起了希望之火,，讓我相信，只要腳踏實地,，努力奮斗,，我也可以成為他人的榜樣。

身邊榜樣心得體會篇六

在學習小覃同志的先進事跡后，我深受感動,。十四年如一日守在生病的丈夫身邊,，照顧著他，希望他能早點康復,，不離不棄,。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家,。她的心地善良,、稱職擔當，是我們學習的榜樣,。

作為妻子的角色,，小覃同志體現(xiàn)了作為一個妻子的：責任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫,，一直堅信自己的丈夫能好起來,，從不失去信心。人間真情無處不在,，十幾年來她一如既往,，無怨無悔，無微不至,，不離不棄,，給了丈夫一個妻子能夠給予的一切。我曾經試想過,，如果我是她,，我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎？也許會,？也許不會,？證明我在試想的時候就已經不確定。但她能紋絲不動的那樣堅強守著自己的丈夫,，這就是我們該向她學習的精神,。把一件看似平凡又看似理所當然的事做到不平凡，那就是不平凡的事,。此刻,，我們無不為之感動，真情無處不在,，溫暖時刻包圍,。從此，我們要學會多給予身邊人一份關愛,，一份理解,，一份無私,。學會給予、學會付出,，而不是學會計較,、學會自私。

作為兒媳的角色,，小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老,。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫,，還要照顧年邁的父母,。在自己公公精神崩潰中風住院的時候，她一直以樂觀的態(tài)度去安慰公公,，無微不至的照顧公公讓他們對生活恢復信心,。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅強的面對一起困難,。做好每一件她覺得她該做的事,。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不可缺少的美德,。同是為人兒女,，在我們面對父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩,。在我們遠行時，是否想起家中的父母,，是否時常抽空回家陪父母,。小覃同志對自己公公婆婆如同自己的父母細心照顧、關愛倍加,、和睦相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先,。所以我們要向小覃同志學習，對父母孝順,，對長輩關愛,。

作為母親的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親,。小覃同志自己背負重任同時,，對女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對女兒的教育方式,，時常教導女兒,，認真學習，只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進步,。女兒叛逆期,，她在第一時間請教老師，并用朋友的方法處理好母女關系，如今女兒念高中,，乖巧懂事,，跟小覃猶如好朋友，無話不說,。小覃同志在孩子面前已經樹立很好的榜樣了,，潛移默化的已經教會她如何做一個有責任心的人。

作為一名黨員,，更應該深刻向學習小覃同志學習,，學習她心地善良、稱職擔當,、堅韌不拔,。

身邊榜樣心得體會篇七

第一段：引言（150字）

身邊的榜樣是我們努力的動力和激勵的源泉。在廣西,，我身邊也很幸運的有一些榜樣,，他們以他們的堅韌不拔、勇往直前的精神以及對社會的奉獻精神給我留下了深刻的印象,。在日常生活中觀察和與他們交流,，我體會到了他們的品質和觀念對我們的影響和啟發(fā)。

第二段：身邊的榜樣（250字）

在我眼中,，有一位鄰居大姐是一個最令我敬佩和學習的榜樣,。她從小就貧困，但她憑著她的智慧和努力,，歷經艱辛,，考上了大學，順利地找到了一份體面的工作,。她總是努力學習,，追求進步，勇于挑戰(zhàn)自己,。她的堅持和毅力感染了我,，讓我明白只有努力才能改變命運。另外,，我也認識到社會公益人士的偉大之處,。在我所居住的小區(qū)中，有一位退休老師經常組織各種公益活動,，關愛社區(qū)的孤寡老人和貧困學生,。她的仁愛之心無私無畏，不僅為社區(qū)帶來溫暖,，也讓我明白了奉獻和善良的力量,。

第三段：身邊榜樣的品質（300字）

身邊榜樣的巨大影響力還體現(xiàn)在他們的品質和觀念上,。首先，他們都具有堅韌不拔的精神,。無論面對多大的困難和挑戰(zhàn),，他們都能夠咬緊牙關，勇往直前,。這種堅韌不拔的品質讓我深信只有堅持不懈的努力才能夠獲得成功,。其次，他們都具有積極進取的精神,。他們不滿足于現(xiàn)狀,，總是追求進步和提高自己。這讓我明白,，只有持續(xù)的學習和完善自己,，才能不斷提升自己的競爭力。另外,，榜樣們還具有一種奉獻精神,，他們樂于助人，愿意為社會做出貢獻,。從他們身上,，我感受到了一種善良、正義和責任的力量,，這讓我決定將來也要成為一個可以幫助他人的人,。

第四段：身邊榜樣給予的啟示（300字）

通過與身邊榜樣的接觸和傾聽他們的故事，我受益匪淺,。首先,，他們告訴我只有努力才能夠成功，沒有捷徑可走,。無論我們遇到多大的挫折，都不能放棄,，只有努力才能走向成功,。其次，榜樣們告訴我要有奉獻和善良的心,，幫助需要幫助的人,，關愛弱勢群體。一個社會的進步不僅僅取決于強者的發(fā)展,，也需要弱者的關懷,。最后，榜樣們還告訴我要有遠大的目標和積極的人生態(tài)度,。只有給自己定下一個宏偉的目標才能不斷進步,，只有保持積極向上的心態(tài)才能解決問題和面對挑戰(zhàn),。

第五段：結語（200字）

總而言之，身邊的榜樣給了我很大的啟示和幫助,。他們的品質和觀念對我產生了深遠的影響,，激勵我要努力學習，追求進取,，樂于奉獻,。通過他們的故事，我也更加明白了什么是真正的成功,。有了榜樣的存在,，我相信我能夠不斷進步，成為一個優(yōu)秀的人,。希望廣西的榜樣們能夠繼續(xù)為社會做出貢獻,，也希望更多的人能夠從他們身上汲取正能量，共同建設美好的社會,。

身邊榜樣心得體會篇八

第一段：榜樣力量的重要性（引入）

身邊的榜樣對每個人來說都是非常重要的,，他們能夠激發(fā)我們的潛能、影響我們的思維方式,，甚至改變我們的人生軌跡,。無論是家庭中的長輩，還是社會中的杰出人物,，他們都能夠給我們帶來積極的影響,。通過與身邊的榜樣接觸，我深刻地意識到了榜樣力量的重要性,。

第二段：家庭中的榜樣（發(fā)展）

在我成長的過程中,，我的父母始終是我最值得尊重和學習的榜樣。我的父親是一個堅韌不拔的人,，他從小鄉(xiāng)村出來打拼,，憑著自己的努力和智慧，逐漸在事業(yè)上取得了成功,。他的勤勞精神和敢于追求夢想的勇氣一直都鼓舞著我,。而我的母親則是一個溫柔善良、勤儉節(jié)約的人,，她教會了我做人的道理和待人處事的原則,。正是因為家庭中的這些榜樣，我才有了正確的人生觀和價值觀,。

第三段：社會中的榜樣（發(fā)展）

除了家庭中的榜樣外,，社會上也有很多值得我學習的榜樣。我曾有幸遇到一位叫楊先生的老師,，他是一位敬業(yè)且有責任感的人,。無論是在課堂上還是在課外,，他總是充滿激情地與學生們交流，用他的言傳身教激勵著我們,。他鼓勵我們不斷挑戰(zhàn)自我,，勇于追求夢想，并且始終堅持為他人付出,，對他人進行幫助,。正是因為這位榜樣，我明白了要做一個優(yōu)秀的人,，并以此為目標不斷努力,。

第四段：我身邊的榜樣（發(fā)展）

除了家庭和社會中的榜樣外，我身邊還有很多與我共同成長的榜樣,。我的朋友小明是一個非常樂觀,、努力且有愛心的人。他常常幫助他人,，無論是在學習上還是生活中,，都能夠給予他人幫助和支持。他的樂觀和積極的態(tài)度一直都是我學習的榜樣,，也激發(fā)了我面對困難時堅持不懈的勇氣,。此外，我身邊還有一位身患重病的鄰居阿姨,，她在病痛中也展現(xiàn)出了巨大的意志力和樂觀向上的精神,。她的堅強給了我很多啟示，讓我明白生活中任何困難都能夠戰(zhàn)勝,。

第五段：榜樣感悟心得體會（總結）

通過與身邊不同層面的榜樣接觸,，我收獲了很多寶貴的感悟和體會。首先,，榜樣是我們人生路上的指南針,，他們?yōu)槲覀兲峁┝苏_的方向，鼓勵我們勇敢追求夢想,。其次,，榜樣可以激發(fā)我們的潛能和動力，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并不斷完善自我,。最后，榜樣告訴我們要做一個有愛心和責任感的人,，關愛他人,，付出他人，并為社會做出積極的貢獻,。正是因為身邊榜樣的存在,，我才能夠不斷成長,、不斷進步。

總結：

身邊的榜樣對我們每個人都具有重要的影響和意義,。無論是家庭中的長輩,、社會中的杰出人物還是身邊的朋友，他們都能夠成為我們成長道路上的指導者和激勵者,。通過與他們接觸,，我們可以獲得很多寶貴的感悟和體會。我們應該珍惜身邊的榜樣,，向他們學習,，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)點和潛力，成為一個有責任感,、有愛心,、有夢想的人。只有這樣,，我們才能夠在人生的道路上不斷前行,，成就自己的輝煌。

身邊榜樣心得體會篇九

怎樣做一個好教師,，一個好教師需要具備什么樣的品質,？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質,，即愛心,、敬業(yè)、好學,、鉆研,。

愛心是從事教育事業(yè)的基礎。x老師正是將全部愛心傾注在孩子身上,，創(chuàng)造出了教育的奇跡,。

敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質，教育工作尤其如此,。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè),，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關系,。x老師用她28年的教育工作實踐,，為我們準確地詮釋了“敬業(yè)”二字。

好學,，對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要,。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質,，不斷地學習,。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓,。平時，她每月讀10本雜志,、每個季度讀1—2本理論書籍,，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎,，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長,。

x老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質的重要途徑。這些研究成果的出版,，為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察,、分析、評價提供了直接的參照和支持,，為教師的課程設計和教學提供了范本,。

做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求,。只有成為研究型的好教師,，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的`不斷變化,，使兒童在我們的幼兒園,、學校得到更加健康、快樂的成長,。

身邊榜樣心得體會篇十

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。” “十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,，教師就像那默默奉獻的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

夜闌人靜,，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：

任風,，翻閱背影的日子，燭光將記憶,，搖曳成孩子的身影,，夕陽，便凝重了教師魂……

曾經懷著對遠方神圣的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的圣地,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上,；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦,。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋,；他們，猶如辛勤的農夫,，鐘愛自己的這片土地,，一年又一年精心耕作、無私奉獻,。

教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,、“人類靈魂的工程師”，教師以自己的知識和人格力量培養(yǎng)著學生,，既傳授知識,，又教會學生做人的道理。現(xiàn)代教育家夏丐尊曾說過：“教師不能沒有愛,，猶如池塘不能沒有水,。”教師用自己的靈魂塑造學生的靈魂,，用自己的人格塑造學生的人格,。

古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻給事業(yè),，獻給學生。樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。

教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃校黄渖聿徽?，雖令不從,。”

教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師,，信其道”，進而“樂其道”,。

身邊榜樣心得體會篇十一

崇尚英雄制度化,，助力崇尚英雄成風尚。十八大以來,，中共更在黨和國家功勛榮譽表彰制度上,，進行了一系列創(chuàng)新性安排，成功設計并完成“1+1+3”的制度構建,。中共中央制定1個指導性文件,，全國人大常委會制定1部法律，有關方面分別制定黨內,、國家,、軍隊3個功勛榮譽表彰條例。以“五章一簿”為主干的功勛榮譽表彰制度體系被確立——“共和國勛章”,、“七一勛章”,、“八一勛章”、“友誼勛章”,、國家榮譽稱號,，國家功勛簿。隨著此次“七一勛章”的頒授,，五大榮譽在中共成立百年之時,，將全部頒齊。規(guī)范,、權威的功勛榮譽表彰制度,，充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領,、典型示范作用，讓英雄的形象更加熠熠生輝,，讓英雄的效應更加氣勢澎湃,。

見賢思齊、崇尚英雄,、崇尚先鋒是光榮傳統(tǒng),。從中共第一枚軍功章——紅旗勛章到“堅決頑強”獎章到“解放華北紀念章”“解放東北紀念章”“解放西南勝利紀念章”；從“春耕模范”“蘇維埃工作的模范”“擴紅模范”“紡線能手”到嘉獎批抗美援朝,、工農建設典型如邱少云、黃繼光,、時傳祥,、李順達等，一枚勛章,，沉甸甸,，黨的理念在中間。一枚勛章,，光閃閃,，黨的.理想放光芒。勛章,，是榮譽的載體,；勛章，是光榮的名片,；勛章,，是正能量的輻射源。

身邊榜樣心得體會篇十二

他是我的語文老師,，他也是我的榜樣,。他個子矮小，一身素衣,，平和近人,，行為舉止皆有一派儒家風范。

他是我的榜樣,，傳授我無窮的知識,。他總是以微笑的面頰對待每一節(jié)課。他傳授我知識,，無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句,，毫無保留的傳授給我,。他給我?guī)砹酥R,，營造了希望。

他是我的榜樣,，教育我要盡職敬業(yè),。一日，同學有問題,，是一道數(shù)學問題,，百思不得其解，正愁,。只見語文老師從后門進來,，可能是為了考老師，就拿著那道題目問起了語文老師,，還面帶著微笑,。孰知，老師嘴角微微一笑,，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,，“這么簡單都不知道，以后多問問數(shù)學老師吧,！”老師就是老師,，學生有不懂的問題，定會解答,。怎可不敬業(yè)乎,？作為莘莘學子中的一名，學習是我的職責,，敬業(yè)是我的義務,。

他是我的榜樣，告誡我要平易近人,。一次,，下課與同學談論一些課外的與學習無關的東西，怎知一個短個子也擠進來與我們一起談論,。一看卻是我們的語文老師,，讓我心里一陣冷汗。怎料,，他卻面帶微笑和我們一起談論起來,，而且還主動講。哇靠,，個小的老師不稀奇,，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世界之大,，無奇不有??！在以后的日子里，他與同學相處和睦,。我也變得平易近人,，交到很多朋友，多虧了老師對我的影響??！

他是我的榜樣，雖然他沒有和珅美男子的長相,，沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材,，也沒有蘇東坡激揚的文筆，沒有李太白的瀟灑飄逸,，沒有一代天驕的大氣磅礴,，亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論，沒有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律,，沒有如王羲之一般練出一手好字，也沒有創(chuàng)作出什么地動山搖的作品,。他只是我的老師,，也是我的榜樣，讓我從細微之處更加完善自己,。

我有自強不息,、身殘志堅的張海迪為榜樣，有憂國憂民的范希文為榜樣,，有剛正不阿的文天祥為榜樣,，語文老師也是我的榜樣。

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身邊榜樣心得體會篇十三

聽了先進事跡報告,，被她們那種對學生真誠、無私的愛以及對工作高度的責任感,、全身心的投入精神所深深感動,。她們的敬業(yè)精神值得每個人學習。

關心,、愛護自己的學生,，和學生建立了深厚的感情。對待學生像慈母一般,，用愛心溫暖每一個學生,。無論在學習中，還是在生活中,，都把學生放在首位,，時刻不忘自己的責任,。有調皮的孩子，不厭煩,，主動和孩子交朋友,，用自己的耐心、關心之情感化學生,，使學生能時刻體會到老師的愛無處不在,。

懷著對事業(yè)的高度責任感，在教學中努力實踐,，認真鉆研教材,，不斷創(chuàng)造新的教學思路和方法，創(chuàng)造了許多切合實際,，又令學生喜愛的教學方法,，她們教藝精湛，堪稱師表,。熱愛學生,，尊重學生，關心學生,，以愛執(zhí)教,。她們的敬業(yè)精神感人至深，催人奮進,。

從模范老師身上我感受到了許多可貴的東西,，我深深地體會到，是對職業(yè)的熱愛成就了她們,，是對學生不圖回報的愛成就了她們,。愛是師德的最高境界，我們不光要教給學生知識,，還要對學生的人格成長發(fā)生影響,，對學生的愛是教師特有的情感，學生是教師的生命,，失去了學生我們教師也就變成了一眼枯泉,，因為這種對學生的愛可以讓迷途的羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞,、感化,、教育我們的學生，讓他們從一棵稚嫩的小樹,，成長為參天大樹,，成為一個真正對社會有用的人才。作為一名光榮的人民教師,，不僅具有廣博的知識,，更有高尚的道德,，在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從這些模范老師身上,，我們應該學習她們的敬業(yè)精神與不朽的師魂,。

作為年輕教師，我們要時刻審視自己,，衡量自己,，評價自己，以德,、行立身處世,；同時積極主動地加強自身修養(yǎng)。社會的發(fā)展要求教師從“教書匠“的角色中掙脫出來,，成為“學習型“,、“研究型“的教師，不單純把教師當成一份職業(yè),，而是奮斗終身的事業(yè),。

身邊榜樣心得體會篇十四

人們常說：走近英雄，會產生榜樣的力量,。榜樣不僅僅是一個詞匯,，更是一種精神力量。在我們的日常生活中,，周圍都有著各種各樣的榜樣，他們或是偉大的歷史人物,，或是成功的企業(yè)家,，或是堅毅奮斗的科學家。他們不僅僅是我們可以學習和模仿的對象,，更是我們心靈的寄托和激勵,。看齊身邊榜樣,，學習他們的行為舉止和品質,，對于我們的成長和發(fā)展有著重要的影響。下面我將結合自己的體驗和感悟,，分享我對于向身邊榜樣看齊的心得體會,。

第二段：學習正直品質榜樣

身邊最讓我感動和崇敬的榜樣就是我的班主任老師。他是一名非常負責任和正直的人,，對待學生嚴格要求,，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)。他以身作則,，堅守原則,，在各個環(huán)節(jié)都表現(xiàn)出了極高的責任感和正直品質,。他的榜樣影響了我，讓我意識到在任何時候,，只有堅守正直,，才能真正成為他人敬仰和學習的對象。因此,，我通過向老師看齊,，摒棄了內心的怠慢和違規(guī)行為，努力做到對自己和他人都負責,，以及保持積極樂觀的心態(tài),。

第三段：追逐人生理想的榜樣

在追尋個人理想的道路上，有一個榜樣對我有著巨大的啟發(fā),。那就是我的大學同學小明,。他從小對音樂有著濃厚的興趣，一直夢想著成為一名音樂家,。然而,，他面臨很多困難和壓力，包括家庭的阻礙和各種挫折,。但是，他始終保持著堅定的信念和不屈的毅力,，通過不懈的努力和勇敢的決心,，最終實現(xiàn)了自己的理想，成為了一名成功的音樂家,。小明的堅韌和執(zhí)著精神深深地觸動了我,，激勵我在面對困難時保持堅持不懈的態(tài)度，追尋自己的夢想,。

第四段：追求積極人生態(tài)度的榜樣

盡管生活中有很多挫折和困難,，但是如何積極地面對這些問題是我們需要學習和掌握的。在我身邊有一位同事張帆,，他總是樂觀向上,，帶給身邊的人積極的能量。不論遇到什么困難和挫折,，他總是靠著積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)去面對,。通過與他的接觸，我逐漸明白了積極樂觀的態(tài)度對于戰(zhàn)勝困難和實現(xiàn)個人成長的重要性,。正如他所說的：“生活中總會有艱難險阻,，但是只要我們以積極的心態(tài)去面對，我們會發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得堅強無畏?！?/p>

第五段：成為他人的榜樣

向身邊的榜樣看齊不僅僅是學習和模仿他們的行為,，更是成為他人的榜樣，為他人樹立信心和激勵,。我曾經在一次社會實踐中遇到了一個特殊的小伙伴,，他有著強烈的自卑感和失望情緒。在我和他一起度過的時間里,，我努力展現(xiàn)自己積極向上的形象,，通過鼓勵和支持他，激發(fā)了他內心的勇氣和樂觀態(tài)度,。最終,，他順利度過了困境，重新找到了生活的方向,。通過這次經歷,，我明白了身為一個人，我們應該時刻保持正確的行為,，勇于擔當,，以及積極塑造自己的形象，為他人樹立榜樣,。

結論：向身邊榜樣看齊是一種重要的精神力量,。它不僅能夠激勵我們前進，還能夠影響我們的行為和思維方式,。通過學習正直品質,、追逐人生理想、追求積極人生態(tài)度以及成為他人的榜樣,，我們可以不斷提升自己,，并影響身邊的人。讓我們積極主動地去尋找身邊的榜樣,，向他們學習，成為更好的自己,。

身邊榜樣心得體會篇十五

蒲月,，休息者的節(jié)日，現(xiàn)在無妨清點泰鋼20xx年來我們一同進修過的泰鋼勞模：湯存義,、王子福,、李開國……他們鼓勵著差別年月的泰鋼人，讓“休息榮耀”永久成為期間的強音,。

“勞?！鄙砩献罹o張的質量是甚么呢？筆者以為,，是正在偉大的崗亭上艱辛斗爭,、忘我貢獻,，是擅長進修、敢于立異,，是華而不實,，卻潤物無聲。4月30日,，20xx年團體公司職工休息圭表標準進步前輩古跡陳述會召開,，我特地傾聽了新期間的泰鋼勞模故事。聽完陳述后,，我被深深地動撼了,，我不禁想到了拿破侖的一句話“沒有想當將軍的`兵士沒有是好兵士”。對于,，沒有想做勞模的工人也算沒有上一個好工人,。

從他們的陳述中能夠看出，泰鋼勞模都擅長進修,、勤于考慮,；他們安身本職崗亭，正在做好本職任務的狀況下能應用專業(yè)工夫吃苦進修,、研究技能,，使本人的任務才能以及本質失掉晉升。正在任務中十分重視實際與理論相分離,，將所學到的常識使用到任務中,，從任務中查驗本人所學。良多勞模,，常常具備高明的技藝,，但更敬佩其崇高的道德。從老一輩的湯存義到如今的趙剛,、卞恒國等,，每個勞模，都能給四周的人們帶來能源,。勞模們樂于休息,，忠實企業(yè)、忘我貢獻的崇高風致,，開辟立異,、克意朝上進步的拼搏的肉體，兢兢業(yè)業(yè),、謙遜勤學的任務立場,，務虛高效、規(guī)律嚴正的優(yōu)秀風格，為泰鋼發(fā)明了十分可不雅的利潤,，很值患上我們部分職工所進修,。

我們不只要進修勞模，更要建立一種休息榮耀,、勞模更榮耀的社會氣氛,，從中汲取他們良好的質量與肉體，安身于本崗亭,，認仔細真做好本人的每項任務,。我們要以本身的實踐舉動，投進到任務中,，克意朝上進步,，務虛貢獻，為泰鋼的今天而積極斗爭,！

身邊榜樣心得體會篇十六

“……你看,，我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶,，由于我長大想當海軍……”

一節(jié)語文課上,，一個個子不高，大大的眼睛,，小小的鼻子,，扎著兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看,，她讀得多投入啊!她的頭隨著朗讀的節(jié)奏微微晃動著,，臉上帶著微笑，完全沉醉在這美麗的文字里,。教室里回蕩著她悅耳動聽,、抑揚頓挫的聲音，同學們悄悄地,，仔細地聽著,。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛觀察了在藍天上飄舞的水兵帽風箏,。這次課文朗讀完畢,，劉教師進展點評，固然,，朗讀最好的還是她!

你們想知道她是誰嗎?她，就是我的典范——蘇家儀,。她不僅朗讀水平高,，字也寫得特別美麗。

有一次語文課上，劉教師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進教室,，嚴厲地批判了我們：”今日課堂上完成的作業(yè),，58個同學的`字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的!“說著,，劉教師把蘇家儀的作業(yè)用投影展現(xiàn)給大家看,。”哇!寫得太美麗了!“同學們異口同聲地贊美起來,。只見蘇家儀作業(yè)本上的字寫得干潔凈凈,，工工整整，就像是印刷出來的,。我從心眼里佩服她,，暗下決心，向蘇家儀學習,，不管什么時候,，都要認仔細真地把字寫好。

蘇家儀對待同學非常友好,，從來不亂發(fā)脾氣;愛看書,，口才好;樂于助人，是個全面進展的好學生,。

蘇家儀是我的好朋友,，也是我的競爭對手，更是我學習的典范,。我會向她學習,，和她一起共同進步。

身邊榜樣心得體會篇十七

作為一個候選的入團青年來說,，團里的一切對我來說都是新奇的,，有趣的。我也常常懷著一顆好奇的心來了解關于團的一切,?？墒强嘤谏磉厸]有一個真真正正了解團的人。直到我遇到了我的學姐——小卉,。

時候,，也有許多的同學會在這個時候成績下滑，可是她不但成績沒有下滑,，而且不忘記幫助別人,。一次，我去她家做客,，她忙放下手頭上的功課,，熱情招待了我,。由于她的作業(yè)很多，于是我決定等她做完作業(yè)后在與她聊天,。在等待的過程中,，她的電話響了。從電話中的對話中,，可以看出電話的另一頭的那位同學有一道大題目不會做,。她放下了手頭的作業(yè)，耐心的和那位同學在討論著那一道題目,。雖然那位同學有很多的問題,，可她并沒有不耐煩的情緒，而是細心的向那位同學解答,。這一點讓我非常感動,。等她作業(yè)做完，我們便開始聊起來,。在我們的對話中,，她了解到我要入團的這個想法。我便把積在心中的許多問題都一股腦兒的向她問了出來,。她一一解答了我,，并為我補充了許多團的基礎知識，為我的團考打好了基礎,。

我想,，王小卉身上的這一點優(yōu)秀品質足以讓我感動。我也會好好學習她身上的優(yōu)秀品質,，為把自己打造成為一個更加優(yōu)秀的少先隊員,，為把自己打造成為一個更加合格的團員候選人，更為能夠更好地幫助身邊的同學,。

小卉——一個優(yōu)秀的共青團員,，更是我身邊一個優(yōu)秀的榜樣！