當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形颍绱司涂梢蕴嵘覀儗懽髂芰α?。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧?/p>

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇一

讀完《傅雷家書》，不禁被書中展現(xiàn)的濃濃父子情打動(dòng),，同時(shí)也看出了傅雷的教子之道,。

傅雷有兩個(gè)兒子，一個(gè)叫傅聰,，另一個(gè)叫傅敏,。而這本家書中多記載的是傅雷寫給傅聰?shù)募視瑫胁粌H提及關(guān)于兒子事業(yè)方面的建議,，也給予兒子生活上的關(guān)心及感情上的指引,。

傅聰在七歲半時(shí)便開始學(xué)鋼琴，這并不僅僅是因?yàn)楦赣H的期望,，更是源于他內(nèi)心對(duì)音樂的熱愛,。傅聰對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)很有天賦，卻總是貪玩,。直到傅聰十七歲時(shí),，傅雷才肯定傅聰可以專攻音樂,，足以看出傅雷的謹(jǐn)慎。之后,，傅聰去波蘭參加比賽,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)。傅聰在出國(guó)后,，傅雷一直以書信的形式引導(dǎo)傅聰,，使傅聰成為一位人格卓越的'人。傅雷在家書中常常向傅聰提出音樂方面的建議,。他建議兒子每天至少花六七個(gè)小時(shí)練音,，對(duì)于朋友的邀約要慎重決定，敢于拒絕,。在比賽之前要熟悉比賽時(shí)要用的鋼琴,，為比賽做好準(zhǔn)備,。在比賽臨近時(shí)要保持身體健康,，勞逸結(jié)合。在心理上也不要給自己太大的壓力,，凡事盡力而為就好,。在兒子取得好的成績(jī)時(shí)，傅雷為兒子感到高興,，但從不過度表揚(yáng)兒子,，而是提醒兒子未來的路還很長(zhǎng)，需要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，為未來著想,。

在情感及生活中的小事方面，傅雷也會(huì)關(guān)心自己的兒子,。在傅聰年輕時(shí),，傅雷叫傅聰要經(jīng)得起誘惑，以事業(yè)為重,。后來,，便提醒傅聰人生伴侶的重要性，一定要找到真正適合自己的人,。在傅聰結(jié)婚后,，傅雷提醒傅聰不可光顧事業(yè)，也要抽空陪陪自己的妻子,。傅雷也常常關(guān)心傅聰?shù)钠拮訌浝?，像?duì)待自己的孩子一樣教她做人的道理。在傅聰有了孩子之后更是關(guān)心孫子的健康,，教傅聰如何從孩子小時(shí)便培養(yǎng)孩子,。在交友方面,，傅雷總強(qiáng)調(diào)待朋友一定要真誠(chéng)，藝術(shù)家總有很強(qiáng)的情感,，但仍要用理智控制自己,。傅雷總是給傅聰寄自己看好的書，以此熏陶他的思想,。

傅雷曾說：“我想時(shí)時(shí)刻刻,、隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！笔堑模已钥偸悄娑?，父母總想給我們多傳授些生活經(jīng)驗(yàn),，因此耗費(fèi)苦心，但我們常常體會(huì)不到,。

雖然傅雷早已遠(yuǎn)去,，但他的教子之道永是我們成長(zhǎng)的路上的一盞明燈。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇二

《傅雷家書》給了我很多影響傅雷的謹(jǐn)嚴(yán)風(fēng)格和深遂的思維耳濡目染地教導(dǎo)了我,；我愛好這本書敬仰傅雷為人與學(xué)識(shí)愛慕他跟一家的相親相愛激動(dòng)于文字間的蜜意又為傅雷和其夫人和自殘覺得難過,。。

一位純粹,、正派,、真摯和靈魂有時(shí)會(huì)受到意想不到的磨難、污辱,、危害,、陷入到仿佛不齒于人群的絕境而最終實(shí)在的光輝不能永遠(yuǎn)淹滅仍是要為大家所意識(shí)使它的光焰照徹世間得到它應(yīng)當(dāng)?shù)玫降淖鹬睾蛺邸?/p>

一個(gè)人孤單了思惟集中了所發(fā)的情感都是真心實(shí)意。你所賞識(shí)的李太白,、白居易,、蘇東坡、辛稼軒等各大詩(shī)人了是我們愛好的所有都有同感亦是一樂也等到你有什么苦悶,、寂寞的時(shí)候多多接觸我們祖國(guó)的巨大詩(shī)人可認(rèn)為你遣興解憂給你暖和,。

把自我的思想寫下來比著光在腦中幻想是大不一樣的。寫下來需要準(zhǔn)確精細(xì)的思想所以與在紙上的自我檢查分外深入對(duì)自我也印象深刻,。這也證實(shí)你的感觸力極快,。但天下事有利有弊有長(zhǎng)必有短往往感受快的不能沉迷得深不能堅(jiān)持得久。但你至少得否認(rèn)你的不容易“牢執(zhí)拗著”是事實(shí),。我當(dāng)初特殊提示你盼望你時(shí)時(shí)警戒對(duì)你新感想的東西不要讓它浮在感覺的名義而要細(xì)心分析畢竟新感觸的東西和你本來的觀點(diǎn)情感表白方法有何不一樣,。這是須要沉著而強(qiáng)有力的智力才干剖析明白的,。

緩緩的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心境湊合從前的事后是能夠想到而不是觸目驚心可能從容客觀的態(tài)度分析來龍去脈做未來的鑒戒免得重蹈覆轍。一個(gè)人難有敢于正視事實(shí),、正視過錯(cuò)用理智分析徹底感悟終不至于被回想侵蝕…我以前在信中和你提過感情就是要你把這件事當(dāng)做心靈的灰燼看看的時(shí)候不免感想萬端但不要刻骨銘心腸損害自我而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)個(gè)別的存著憑吊的心懷,。

理論與實(shí)際相對(duì)不可分別學(xué)習(xí)必須與現(xiàn)實(shí)生死結(jié)合馬列主義不是形象的哲學(xué)而是極現(xiàn)實(shí)詳細(xì)的哲學(xué)它不然而社會(huì)革命的領(lǐng)導(dǎo)理論同時(shí)亦是人生哲學(xué)的基本。就是普通人的學(xué)習(xí)完整是為學(xué)習(xí)而掌心,。所以談起實(shí)踐來有條有理什么唯物主義什么辯證法什么批評(píng)與自我批評(píng)等等能長(zhǎng)篇大論施展一大套一碰到實(shí)際事件一坐到辦公桌前或是到了工廠室鄉(xiāng)村里就把一切理論忘得干清潔凈……既既然一切都在變不變就是停頓就是逝世亡那將來為什么是懷念過去自傷不已把好好的面前的陽光也毒害了呢,。

如果心煩而坐不下來寫信可不能夠想到為撫慰爸爸媽媽起而委曲寫開頭是為了我們勉強(qiáng)寫但寫到三、四頁以上我信任你的心懷必定敷衍靜下來而變得很天然很愉快的主動(dòng)的想寫下去了告知你這個(gè)方式豈但可逗你多寫信同時(shí)也能夠打消一時(shí)的沉悶,。人總得經(jīng)常強(qiáng)迫本人不逼迫就解決不了問題,。

一個(gè)人的思想不動(dòng)筆就不在會(huì)有體系日子久了也就放過去了甚至于忘了豈不惋惜就為這個(gè)緣故我常常逼你多寫信這也是很主要的：感性認(rèn)識(shí)的練習(xí)。我多次要你生涯正規(guī)化學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化不正規(guī)如何能速?zèng)Q不長(zhǎng)久如何能有成就如何能堅(jiān)固已有的成績(jī)并且作品的了解與控制就需要長(zhǎng)期的漸漸消化,、咀嚼,、接收。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇三

1）傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，讓我做父親的得到新鮮養(yǎng)料.同時(shí)也可以傳給別的青年;第二,，極想激出你一些年輕人的感想討論音樂的對(duì)手；第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論是做人還是其他方面.

在那么多封家書中,，我看到最多的除了父親對(duì)兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo)，還有是傅雷先生在藝術(shù),，音樂方面的造詣很深,。幾乎，每一封信中都向孩子談音樂作品,，談表現(xiàn)技巧,，藝術(shù)修養(yǎng)等，而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練,，而是講究技巧,，從事物中領(lǐng)悟情感，才能不做它們的奴隸,，用心書寫自己的創(chuàng)作,。在家書中，不管是聰去波蘭留學(xué),，還是后來赴世界各地演出,，傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長(zhǎng),，不時(shí)給予指點(diǎn)，還不時(shí)寄給中國(guó)古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫,，書籍,。在傅雷先生教導(dǎo)孩子中，還有是怎樣叫孩子面對(duì)壓力,，如何正確處理生活中的問題,，也能看出傅雷先生望子成龍的心更多在孩子在成長(zhǎng)道路上的發(fā)展，所遇的困阻,，同時(shí)細(xì)心的給出自己以往的經(jīng)驗(yàn),，拳拳愛子之心，更是溢于言表,。

2）：“說到不完整……你提到的perfection（完美）,，其實(shí) perfection（完美）根本不存在的，整個(gè)人生,，世界,，宇宙，都談不上perfection,?！覀円惠叺淖非螅惺芬詠矶嗌偈来说淖非?，無非是perfection,，但永遠(yuǎn)是是追求不到的，因?yàn)槿说睦硐?、幻想,，永無止境，……,?！庇纱宋蚁氲揭粋€(gè)故事。以前有一面破碎的鏡,，碎成了好多片,，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡的面貌,。一路上它由于自己有棱有角,，滾得很慢，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色,。當(dāng)它千心萬苦地找到了所有碎片,，“破鏡重圓”時(shí)，它成為了一個(gè)整圓,，滾得很快很快,，一路上的風(fēng)景在剎那間掠過,。其實(shí)我們都在追求完美，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整,，把我們帶到了追求完美的境界成了其他一方面相對(duì)的完整,。而真正當(dāng)有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時(shí),，我們倒有可能失去很多,。

3） “親愛的孩子，你走后第二天,，就想寫信,，怕你嫌煩，也就罷了,?？墒菦]一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,，翻來覆去的睡不著,，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣,，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！?/p>

4）以演奏而論,，我覺得大體很好，一氣呵成,，精神飽滿,，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,，tonecolour變化的確很多,。我們聽了都很高興，很感動(dòng),。好孩子,，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期,，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng),，將來一定能攀蹬峰頂,。”

這是傅雷老師,，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?，?duì)兒子所講評(píng)的,。這里面包括了，傅老師對(duì)兒子的錄音,，精細(xì)的分析,，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對(duì)兒子的希望,。這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法,。既要體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心,，以及會(huì)成功的信心,。另一方面，也提出了自己的希望,，給孩子指明了前進(jìn)的路線,，發(fā)展的方向。而我們當(dāng)子女的,，也應(yīng)在父母指引的道路上,，吸取父母的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路,。

5）“在公共團(tuán)體中,，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的，這一點(diǎn)我早料到,。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng),，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取。否則出國(guó)的準(zhǔn)備又能做到多少呢,？——特別是樂力方面,，我一直放心不下。從今以后,，處處都要靠你個(gè)人的毅力,、信念與意志——實(shí)踐的意志?！?/p>

千叮嚀萬囑咐,，父母心放不住,。兒子面臨社會(huì)千變?nèi)f化,，如何應(yīng)對(duì),，作為父母百感交集,。用自己走過的經(jīng)驗(yàn),，提醒兒子少走怨路,，多踏捷徑,。這是天下父母的想法,。孩子，是父母生命的延續(xù),，是父母心中托起太陽的希望,。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍,，希望他們能比自己“更上一層樓”,。青春期的我們，應(yīng)該放下逆反的心理,，聽從父母的教訓(xùn),，理解父母的苦心。其實(shí),，這也是為了我們自己好,，為了我們以后的生活更加輕松、快樂,。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇四

一切做人的道理,，你心里無不明白，吃虧的是沒有事實(shí)表現(xiàn),；希望你從今以后,，一輩子記住這一點(diǎn)。大小事情都要對(duì)人家有交代,。

愛情的苦汁早嘗,，壯年中年時(shí)代可以比較冷靜。我祝賀你有跟自己斗爭(zhēng)的勇氣,。

一個(gè)又一個(gè)筋斗栽過去,，只要爬的起來，一定會(huì)逐漸攀上高峰,，超脫在小我之上,。心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會(huì)有深厚博大的同情心,。

一切零星小事都要想周到，別怕天熱,，貪婪,，一切事都要做妥帖。最要緊,，不能怕煩。

孩子,，希望你對(duì)實(shí)際事務(wù)多注意些,，應(yīng)辦即辦，切勿懶洋洋的托宕,。dang

在外好好利用時(shí)間,，不但要利用時(shí)間來工作,，還要利用時(shí)間來休息，寫信,。別忘了杜甫那句詩(shī)：“家書抵萬金”

但主要是你心靈最優(yōu)秀最突出的部分,，從人家那兒學(xué)來的精華，都要緊緊抓住,，深深的種在自己性格里,，無論何時(shí)何地這一部分始終不變。這樣你才能把獨(dú)立的特點(diǎn)培養(yǎng)的厚實(shí),。

你記住一句話：青年人最容易給人一個(gè)“忘恩負(fù)義”的印象,。其實(shí)他是眼睛里望著前面，饑渴一般的忙著吸收新東西,，并不一定是“忘恩負(fù)義”,；但懂得這心理的人很少；你千萬不要讓人誤會(huì),。

只要是真理,，是真切的教訓(xùn)，不管出于父母或朋友之口,，出之于熟人生人,，都得接受。別因?yàn)槭锹犇伭说?，無動(dòng)于衷,，當(dāng)作耳邊風(fēng)！

你別把“比賽”太放在心上,。得失成敗盡量置之度外,，只求竭盡全力，無愧于心,；效果反而好,，精神上平日也可減少負(fù)擔(dān)，上臺(tái)不致緊張,。

情形,，以后還是會(huì)有的。我是過來人,，決不至于大驚小怪,。你也不必耽心，更不必硬壓在肚里不告訴我們,。

人一輩子都在高潮———低潮中浮沉,，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累,，真正的解脫。只有高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢,，就好了。

慢慢的你會(huì)養(yǎng)成一種心情來對(duì)付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,，做將來的借鑒，以免從蹈覆轍,。一個(gè)人唯有勇敢正視現(xiàn)實(shí),，正視錯(cuò)誤，用理智分析,，徹度感悟,；終不至于被回憶侵蝕。

學(xué)生本人要先具備條件：心中沒有的人,，再經(jīng)名師指點(diǎn)也是枉然,。

學(xué)西洋畫的人第一步要訓(xùn)練技巧，要多看外國(guó)作品,，其次要把外國(guó)作品忘得干干凈凈——這是一件很艱苦的工作——同時(shí)在追求自己的民族精神與個(gè)性,。

最折磨人的不是腦力活動(dòng)，也不是體力勞動(dòng),，而是操心,。

平日你不能太忙。人家拉你出去,，你事后要補(bǔ)足功課,，這個(gè)對(duì)你的精力是有妨礙的。

你提到完美,，其實(shí)完美根本不存在的,，整個(gè)人生，世界,，宇宙,，都談不上完美。

磨難人最厲害的莫如不知不定,。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇五

“赤子孤獨(dú)了,，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”。這是傅雷給傅聰所寫的家書中的一句話,，傅雷逝世后,，這句話作為墓志銘鐫刻在墓碑正面,，它像是一句靈魂誓言,，言說著傅雷正直,、純潔、真誠(chéng),、高尚的一生,，又時(shí)刻提醒世人，永遠(yuǎn)保留一顆赤子之心,?！陡道准視凡粌H僅是簡(jiǎn)單的父子之間家長(zhǎng)里短的敘述，更充溢著整個(gè)國(guó)家民族大背景下的家國(guó)情懷,；不僅僅有偉大的翻譯家,、文藝評(píng)論家和鋼琴詩(shī)人之間深刻的對(duì)話，還有以一個(gè)孩子的角度,，所感受到的情重于山的父母之愛,。

相隔萬里的離別是從1954年開始的，從此,，傅聰父母聯(lián)系就只能靠那一封封熾熱的家書來堅(jiān)持,，一張張輕薄的紙，承載著數(shù)十年不變的愛與關(guān)懷,。作為父親,，傅雷從來都是以嚴(yán)父的形象出現(xiàn)的，從幼時(shí)對(duì)傅聰傅敏近似嚴(yán)苛暴力的在各方面加以管教,，在發(fā)現(xiàn)傅聰有極高的音樂天賦后,，安排了更為嚴(yán)格的練習(xí)計(jì)劃，到之后因?yàn)楦鷥鹤釉谝魳贩矫嬗幸庖姺制缰髮鹤託獾秒x家出走,，一件一件類似的事情發(fā)生著,，傅雷嚴(yán)肅暴脾氣的形象在眾人的心里是越來越真實(shí)而堅(jiān)不可摧?？墒且苍S是現(xiàn)實(shí)中遙遠(yuǎn)的距離拉長(zhǎng)了對(duì)彼此的思念,，所以在以寫信作為一種間接的交流方式時(shí)，他收起自身的棱角,，用溫和且理智的姿態(tài),，表達(dá)自我對(duì)兒子最真實(shí)的愛。

之路,。

除了父親對(duì)兒子莊嚴(yán)偉大的愛與指引,，書中還涉及了不少專業(yè)，高屋建瓴的思想,，比如他的為人處世準(zhǔn)則和對(duì)于感情婚姻的深刻意識(shí),；還有家書背后的家國(guó)背景和情懷,，涉及到的數(shù)不勝數(shù)的古今中外名著?！陡道准視凡恢皇怯涗浶〖依锇l(fā)生的單純的愛與教育,，它還是能在各個(gè)領(lǐng)域給予不一樣人群以反思的大書。經(jīng)典之所以稱之為經(jīng)典,，其中有一個(gè)原因就是無論何時(shí)重讀,，都會(huì)給人以不一樣的啟發(fā)和領(lǐng)悟。而《傅雷家書》就是這樣的一部經(jīng)典,，每一次翻開,，每一次都熱淚盈眶。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇六

《傅雷家書》是作者傅雷寫給兒子傅聰?shù)男?，里面飽含了一位父親對(duì)兒子的愛,，流露出更多的是一位父親望子成龍的期盼和一位學(xué)者執(zhí)著的教導(dǎo)。

《傅雷家書》如一盞明燈,，指引我們?nèi)松斑M(jìn)的方向,。于得意之時(shí)，于人生失意之時(shí),，于迷茫失措之時(shí),，無論何時(shí)，讀讀此書,，都能獲得釋然,。

它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信。這些家書開始于1954年傅聰離家留學(xué)波蘭,，終結(jié)至1966年傅雷夫婦“文革”中不堪欺負(fù),，雙雙自盡。

十二年通信數(shù)百封,，貫穿著傅聰出國(guó)學(xué)習(xí),、演奏成名到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作,、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏,。全書包含著人生哲學(xué)的自然準(zhǔn)則，給讀者一種交心交友的深切體會(huì),。

傅雷望子成龍心切,，把其畢生積累的對(duì)人生、對(duì)古今中外藝術(shù),、人生的感悟,，點(diǎn)滴不漏地傳給了兒子。拳拳之心,，可見一斑,。

而讀者也能從中找到人生的方向,，擁有堅(jiān)定的信念，完成自己的理想,。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇七

《傅雷家書》中,，那185篇“家書”包含著父親對(duì)孩子事業(yè)上的引導(dǎo)，母親對(duì)孩子生活上的叮囑,。那平凡樸素的言語卻一次次讓我感動(dòng)地流下眼淚,，我忘不了當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的場(chǎng)景：分別后父母那充滿思念的眼神,、家人重逢后的淚流滿面,、因長(zhǎng)久沒有收到兒子的回信的擔(dān)心憂郁、甚至是孩子回信中的一個(gè)錯(cuò)別字的糾正,。父母的愛,，大的包容一切，小的無微不至,。

讀完這本書,，留下印象最深的，應(yīng)該就是兩個(gè)詞——傳承與堅(jiān)持,。

可以說,，書中的每一個(gè)字都包含著自己的責(zé)任與生活的經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)父親,，他必定會(huì)用某種方式將這些全部傳達(dá)給孩子,。時(shí)間、空間,，成為了父子的隔閡,。但傅雷以一封封信，用上百上千的文字向孩子證明,，這些隔閡不會(huì)成為父親對(duì)他傳達(dá)愛與責(zé)任的攔路虎,。我相信，傅聰也一定會(huì)傳承下來,， 無論以哪種方式,。

還有一種力量，貫穿著整本書,，那就是堅(jiān)持,。無論事態(tài)如何，無論身體如何,，都不是不寫信的理由,。雖然有些時(shí)候也會(huì)有所推遲，但是,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年的堅(jiān)持才是最打動(dòng)人心的,，傅老先生用心詮釋了什么是父愛，用文字詮釋父愛并不是每個(gè)父親都能如此表達(dá)父愛的,。所以我想,，傅老先生說出了世上所有父親想說卻又埋藏在心里的那份愛——傳愛不言愛。

父愛就是一本書,，值得你一輩子用心去讀,，而人生就像是在書中尋路、探索,。有這樣一位父親指引,、護(hù)航，該是莫大的幸運(yùn),！

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇八

傅雷寫給兒子的不僅僅僅是家書,，而是一個(gè)個(gè)人生哲理。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸懂得了愛,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母，這使我十分的感動(dòng),。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等問題,。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家,?！痹谏钌希道滓矊?duì)兒子用心的引導(dǎo),。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢。事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至,，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，他無疑是兒子的良師益友,。

書中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨，處處閃耀著智慧的光芒,，不僅僅如此,，從書中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在書中對(duì)兒子說：“孩子,，我從里身上得到的教訓(xùn),，恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年，你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過程中學(xué)會(huì)了忍耐,，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華?！?/p>

當(dāng)孩子對(duì)父母的依靠性太大或者父母對(duì)孩子溺愛時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因素,，只有想傅雷那樣用心與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，找出問題,，才能成為一名理智父母。

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不必須要站在大會(huì)上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己明白的,，想到的告訴大家，無形中就是替國(guó)家播種,、施肥、墾殖,。

這是傅雷在給兒子家書中的一段話,。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對(duì)兒子的教誨，字里行間,，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛,。這種愛使人震撼，使我對(duì)傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng),。

在書中我們不光看到了一個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛的父親,，同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng)。他用音樂譯注和兒子溝通交流,，他把對(duì)祖國(guó)的發(fā)脹的關(guān)切之情,，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力,，在對(duì)祖國(guó)社會(huì)人類盡自己的職責(zé),。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題,。最基本的就是抓緊時(shí)間”,，“最是要科學(xué)化、要徹底”,，“在外面世界切勿難為情,，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”,，“修改小習(xí)慣,，就等于修改自己的意識(shí)和性情”,。我覺得就是我們生活中急需解決的問題。

父愛如山,，雄偉壯觀,，母愛如水，柔情萬里,。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì),，逐步與父母建立友好關(guān)系，讓他們理解你,，做一個(gè)稱職的孩子,。

所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離，讓我們互相理解,，互相體諒,，親情溢于言表，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪,。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇九

書看了有一些了,，書上的筆記也做了不少，翻看曾經(jīng)的隨想,，蠻凌亂的,，有些字跡自己都不識(shí)得，是要認(rèn)真琢磨琢磨這筆記的事了,。

看書,，怎么看就怎么記，把自己看書的過程與思考還有后續(xù)影響記下來便是讀書筆記,，而不是簡(jiǎn)單的摘抄,。不管是父母還是師生，創(chuàng)設(shè)了沒大沒小之氛圍時(shí),，彼此一個(gè)愿說,，一個(gè)愿聽，多么有效的溝通,，更是滲透本質(zhì)的表達(dá),，因?yàn)槭虑樽罱K于自己。

修煉：堅(jiān)強(qiáng),，明智,，意志力，耐性,。

批注是解讀,，是共勉，是修煉于反復(fù)記憶。終身伴侶,，每個(gè)階段對(duì)人的認(rèn)識(shí)與感受都有變化,，此“變”若攜手“伴侶”共化之，人生妙事也,！此封一口氣讀至末,，先把感想寫下來，以防摘錄完忘之,。

音樂風(fēng)格,，風(fēng)土人情，民族,，多么豐盛的生活食糧,，看之養(yǎng)眼，讀之清口,，品之醉心,。人這輩子豈能不戀念生活，我想我光是通曉其一付諸此生不足矣,，何況生逢互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，動(dòng)動(dòng)手指信息來，這就更考驗(yàn)我心之專也,！

剛看信時(shí)內(nèi)心洶涌澎湃,，此刻書寫之略近含蓄，不過意境更深,，慢慢嘗試，讀書與思考不斷前進(jìn)著,。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇十

提起《傅雷家書》總是有點(diǎn)莫名其妙,，一些寫這些家庭瑣碎事的家書，竟能成一本書?但讀過一遍后就不再這樣想,。

《傅雷家書》收錄傅雷與其子傅聰,，女兒傅敏，及妻子的書信,。常人看來十分平常,，但就在這看似平常的字里行間，卻流露出一股淳樸,，真實(shí)的感情,。特別是父子之情。

讀過《傅雷家書》后不免把它與《培根隨筆》中的那篇“論父母與子女”相連系起來,。培根的筆下,，他詳細(xì)論述了父母與子女之間的關(guān)系，父母對(duì)子女的教育。這也許是外國(guó)對(duì)父母與子女的最好的描述,。而在《傅雷家書》中,，傅雷對(duì)傅聰?shù)慕逃菜坪跸衽喔f的那樣，也可以說傅雷的.教育印證了培根對(duì)子女在金錢和人品教導(dǎo)的正確性,。

記得《傅雷家書》傅雷給兒子傅聰寫的一句話：“先做人,，再做藝術(shù)家?！睂?duì)于傳統(tǒng)的中國(guó)教育來說,，實(shí)在是一句非常經(jīng)典的臺(tái)詞，不管是書籍或是電視劇中常常會(huì)有這句：先做人,，再做什么——的這類話,。可見傅雷先生也是一個(gè)傳統(tǒng)的父親,。

既然是一個(gè)傳統(tǒng)的父親,，那就當(dāng)然少不了一個(gè)在中國(guó)教育史上幾千年終而不變且很恐怖的一個(gè)動(dòng)詞：“打”!俗話說：棍棒之下出孝子。不打不成鋼!不過,，也不排除;棍棒之下出殘疾!的家庭暴力悲劇,。

傅雷也對(duì)兒子在書信中說過一些因管教過嚴(yán)而對(duì)不起兒子的話。當(dāng)然,，我不能玩全否認(rèn)傳統(tǒng)教育不好,，因?yàn)椋道紫壬拇_成功了!傅聰成為了著名鋼琴大師,、傅敏成了英語特級(jí)教師,。

在《傅雷家書》中，傅雷對(duì)兒子的信中說“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨,，而是有好幾種作用的。第一,，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對(duì)手;第二，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種,，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”傅雷即是兒子的好父親,，也是一位好老師!

之所以《傅雷家書》成了一本十分有教育意義的書,，在于父親給兒子恰到好處的嚴(yán)格，不溺愛,，即是為人父母,，又是為人師表，可以說是父母?jìng)兊哪７读?

正像易中天說過：“子女是中國(guó)家庭的中心,?！备道渍前寻肷木ㄔ谧优砩希梢哉f他就是“父愛如山”的一個(gè)詮釋!

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇十一

這絕不是普通的家書,，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇,。

人的自愛其子,，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭,。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命,，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),，為祖國(guó)，為人類所能盡的力量,。因此,，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó),，對(duì)人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見,。

他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的,。

第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手。

第二,，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的'得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年,。

第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想,。第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面,?！?/p>

貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇十二

今天和大家分享的書是《傅雷家書》，淺談一下感想,。

傅雷是著名的翻譯家,，作家，教育家,，評(píng)論家,。《傅雷家書》是由傅雷先生及其夫人給兒子的書信編纂而成的一本家信集,，摘編的1954年至1966年的書信,，是一部充滿著父愛的教子篇，字里行間都父親的愛與期望,。

讀過這本書的朋友們都說,，傅雷對(duì)孩子的教育方式是過于嚴(yán)厲的，但父愛如山,，實(shí)際上傅雷曾經(jīng)說到,，他要和兒子成為最親密的朋友。他把孩子當(dāng)成一個(gè)平等對(duì)立的人,，與孩子交流生活所感藝術(shù)所感以及對(duì)孩子音樂道路上的看法,，卻從不會(huì)把孩子當(dāng)做自己的附屬品。他把孩子當(dāng)成一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的`對(duì)手,，同時(shí)借書信形式鍛煉孩子思維,，傳播對(duì)我而言，《傅雷家書》實(shí)在是一本好書,。

初讀此書,，會(huì)感到乏味，無趣,，因?yàn)槲矣X得這只是一堆雜亂的書信,，甚至連成書都太過牽強(qiáng)。但是,，讀完我才恍然大悟,，這并非只是父子之間瑣碎的家常話，這其中包含了許多,。

這是傅雷對(duì)于兒子傅聰?shù)臓繏熘?，也是父親深沉而又嚴(yán)格的愛，傅雷是一位文化素養(yǎng),，高學(xué)識(shí)淵博的父親,，他能夠理智的教育孩子，幫助孩子,，他總是會(huì)預(yù)料到一切,，可能發(fā)生之事，給兒子提出建議,，當(dāng)然也愛說些瑣事家常,。

其次，書中所有書信內(nèi)容,，都很具有文采,，雖只是普通，日常的來往書信,，卻又像極了精雕細(xì)琢,，不過倒也符合他作家，翻譯家的身份,。誠(chéng)然,，如果讓我用心去花很多時(shí)間來寫一篇作文，我也決不會(huì)有傅雷所寫的信那樣優(yōu)美,。

像傅雷夫妻一樣,，我的父母何嘗不是對(duì)我關(guān)懷備至，他們對(duì)我的愛,，雖然沒有傅雷那樣文采飛揚(yáng)，但卻沒有比傅雷夫妻少任何一點(diǎn)對(duì)子女的關(guān)心,。我曾厭倦父母的嘮叨,，認(rèn)為其不值得一聽,，但也可謂是天縱之才的傅聰，也是在父母的嘮叨中成長(zhǎng)的?，F(xiàn)在,，我也意識(shí)到父母的嘮叨，是十分可貴的,，因?yàn)槌烁改钢?，沒有人會(huì)花時(shí)間來關(guān)心你的生活了。對(duì)于父母理應(yīng)該是尊重和感激,。

“家書始于墨跡,，墨跡止于絕筆?！边@是書中序言的一句話,，的確如此，這本書不僅僅是書信,，也包含了傅雷的大半生,，書，我們毒的盡,，可人,，我們讀不完。

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟篇十三

看過全文,，猶如跟傅雷老師對(duì)話一樣,，一個(gè)生動(dòng)形像的傅雷展現(xiàn)在眼前，似乎傅雷就是我的父親,，在對(duì)我進(jìn)行諄諄教導(dǎo),。對(duì)傅雷老師最深的印象，就是傅雷老師的愛子情深,，管教有方,。以前我曾經(jīng)看過劉庸老師寫的《肯定自己》，也是對(duì)兒子的告戒,，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對(duì)兒子的疼愛,。兩本書表現(xiàn)的都是對(duì)兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不同的地方,?！陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自己的心態(tài)，怎樣把自己的學(xué)業(yè),、事業(yè)發(fā)展完善,，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨(dú)立的觀念,。

接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會(huì)到了,，一種中國(guó)傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想,。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)的方法，但我不是很喜歡傅老師對(duì)兒子情感的宣泄,，與劉庸相比,，傅雷明顯得比較含蓄、保守,。

從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育,，他們辛辛苦苦的工作，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí),，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，過上不愁吃不愁穿的生活,。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強(qiáng)盛,，置父母的苦口婆心于不顧,，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒有才能,、水平,，以后如何面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?其實(shí)，說白了就是沒有學(xué)問,，哪能掙得鈔票?沒有鈔票又能從哪吃飯啊?我想,，我們應(yīng)該理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)他們!

《傅雷家書》讀書筆記感悟如何寫

《傅雷家書》顧名思義是傅雷所寫的一封封家書,，是給傅雷的一封封家書。信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外,，更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生，為傅雷灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,。

在我閱讀這本書時(shí),，我被傅雷父子的情誼深深打動(dòng)，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,，不顧重重的困難,，堅(jiān)持給孩子郵寄相關(guān)的書籍;傅聰忙于演出、練習(xí)而時(shí)常熬夜時(shí),，傅雷常勸傅聰勞逸結(jié)合,。這些極為普通的行為飽含傅雷對(duì)其子的愛，使身在國(guó)外的傅雷不會(huì)因?qū)Ω改傅囊蕾嚩艞墝W(xué)習(xí)工作。

傅雷與傅聰一起討論藝術(shù),，詢問傅聰?shù)母邢?，?xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”,。傅雷教導(dǎo)傅聰遇難事不要放棄,，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，成功時(shí)保持虛心,，失敗時(shí)保持信心,，這些因素都造就了傅聰?shù)某晒Α?/p>

作為新時(shí)代的青年我們有著比過去更好的條件，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。我相信,，即使沒有父母的告誡我們也能在生活中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，為創(chuàng)造美好的將來而努力,。