時間過得真快,，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學二年級體育教學工作計劃篇一

一,、田徑：

二、游泳：

凡在20xx年7月以后,，在北京市和海淀區(qū)教育行政部門組織的小學生游泳比賽中,，獲得各項前三名，有培養(yǎng)前途的學生,。

三,、乒乓球：

凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的區(qū)級以上比賽中,，獲得個人前三名,，有培養(yǎng)前途的學生。

四,、籃球

a,、凡在20xx年7月至20xx年4月,，在教育行政部門組織的市、區(qū)小學生籃球比賽中獲得前三名,，有培養(yǎng)前途的主力隊員,。

b、雖未參加市,、區(qū)行政部門組織的比賽,，但愛好籃球運動，各項身體素質較好,，經專項測試,，有培養(yǎng)前途的學生。

五,、排球

a,、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的市,、區(qū)小學生排球比賽中,，獲得前三名，有培養(yǎng)前途的主力隊員,。

b,、雖未參加市、區(qū)在行政部門組織的比賽,，但愛好排球運動,，各項身體素質較好，經專項測試,，有培養(yǎng)前途的學生,。

六、足球

a,、凡在20xx年7月至20xx年4月,，在教育行政部門組織的市、區(qū)小學生足球比賽中獲得前三名,，有培養(yǎng)前途的主力隊員,。

b、雖未參加市,、區(qū)行政部門組織的比賽,，但愛好足球運動，各項身體素質較好,，經過專項測試,，有培養(yǎng)前途的學生。

七、手球

身體素質較好,，經專項測試,，有培養(yǎng)前途的學生。

八,、棒壘球

a,、凡在20xx年7月至20xx年4月，在市,、區(qū)行政部門組織的小學生棒壘球比賽中獲得前三名,，有培養(yǎng)前途的主力隊員。

b,、雖未參加過教育行政部門組織的比賽,，但愛好此項運動，各項身體素質較好,，經專項測試,，有培養(yǎng)前途的學生。

九,、藝術體操(健美操)

a,、凡在20xx年6月至20xx年3月，在市,、區(qū)行政部門組織的小學生藝術體操(健美操)比賽中獲得前三名或通過藝術體操,、健美操,。武術,、競技體操等級，有培養(yǎng)前途的學生,。

b,、身體形態(tài)、身體素質較好,，有音樂節(jié)奏感,，具有一定表現能力，有培養(yǎng)前途的學生,。

十,、武術

a、通過武術二級以上,，有培養(yǎng)前途的學生,。

b、身體形態(tài),、身體素質較好,，經專業(yè)測試，有培養(yǎng)前途的學生。

十一,、跆拳道,、拳擊

身體形態(tài)，身體素質較好,，腿部力量較強,，經專項測試，有培養(yǎng)前途的學生,。

十二,、射箭

身體形態(tài)，身體素質較好,，臂部力量較強,，經專項測試，有培養(yǎng)前途的學生,。

十三,、水球

熟練掌握兩種以上游泳基本技術，上,、下肢及腰部力量強,，耐力素質好，經專項測試,，有培養(yǎng)前途的學生,。

小學二年級體育教學工作計劃篇二

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導,，以實施新課程為導向,，深化教育改革，推動課程改革目標的全面落實,。貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,，使數學教育更加有利于提高學生的素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和初步的實踐能力,。

強化優(yōu)生,，優(yōu)化中等生，提高后進生,，提高學生的整體素質和身體素質,。

1三年級學生通過兩年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據學生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練,。

2三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈,，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展,，側重學生的柔韌練習。

3根據前一學期學生的情況來看,，學生的柔韌成績還可以,，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于四年級,，要多做些速度練習,。

體育課教學應叢增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量,。

1認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準上課,。

2認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務,，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務,、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法，組織措施等,。

3教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴肅,、自然,、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現場等候上課。

1根據教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材、及教學用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意,，并做好妥善安排,。

2在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

3教學原則,、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā),，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好、密度和運動量,。

4認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量,。教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)。

小學二年級體育教學工作計劃篇三

學校體育工作確立“健康第一”指導思想,，根據市教研室工作安排,，以《學校體育工作條例》為工作依據，創(chuàng)造性地實施體育新課程改革,，面向每一個學生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進一步提高教學質量,，大力開展校內小型體育競賽,，積極準備，爭創(chuàng)佳績,，促進學校體育工作再上新臺階,。

二、學情分析

我認為,，對學生進行學情分析,，更有利于對學生體育的品行，興趣及思維能力等方面的了解,，對教師調整教學策略,，改進教學方法將起到指導性作用。更有利于對學生體育的品行,，興趣及思維能力等方面的了解,，對教師調整教學策略，改進教學方法將起到指導性作用,。

三,、教學總目標

1,、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識,，教育學生熱愛生命,、關心健康。

2,、使學生學會一些基本運動,、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑,、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團結協作的精神。

5,、培養(yǎng)榮譽感和責任心,，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育,。

小學二年級體育教學工作計劃篇四

為了貫徹國家教育部“指導思想,，切實加強體育工作”精神，積極作好我校體育工作,，確保體育中考,，走體育科研化道路。

我們組決定從提高教師素質為第一目標,，只有有了優(yōu)秀教師力量才會培養(yǎng)出出色學生,。科學的安排課堂內容,，做好這學期幾項體育重要工作,，體育中考、市木球比賽,、田徑隊訓練等,。

首先：對教研組情況分析，如下表：

通過上表可以看出,，我們體育組共 6 位 4人達到本科學歷。年齡和教齡按老中青結合,，起到了傳,、幫,、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學的同時還認真學習各種教學資料,，努力提高教師自身的專業(yè)素質,，努力樹立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風,。

1. 開學第一周：教研組工作計劃制訂,。

2. 開學第二周：與政教處、學生會體育部共同整頓兩操兩活動,。

3. 開學第三周：體育中考訓練模式,、工作量計算、獎金制度探討,。

4. 開學初,，學校體育器材增添（特別籃球架子4副 中考項目）。

5. 3月初,，鄞州區(qū)初三體育任課教師會議,。地點：體育教研室通知另定。

6. 論文,、課題,、教案、課件上傳,，達到體育科研資源共享,，爭創(chuàng)李關弟中學體育科研特色學校，同時策劃組建我校體育組網站,。

7. 校田徑隊組隊訓練,，備戰(zhàn)10月份區(qū)全運會。（帶隊教師分工,、訓練時間安排,、經費落實，同學校領導協商）,。

8. 迎接全國衛(wèi)生城市大檢查,，《體育與保健》理論教案統一上交政教處。

9. 體育教師外出業(yè)務培訓：接區(qū)體育教研室文件統治,。

10. 增添更改周六興趣活動項目,，足球（朱高）備戰(zhàn)區(qū)足球比賽；木球（陶建鋒）備戰(zhàn)木球比賽,。

11. 3月份全組外出,，進行校外教研活動。（初定橫街中學）

12. 傳達寧波市木球協會有關木球比賽的文件通知,，匯報學校領導,，積極訓練備戰(zhàn),，有機會參加各種級別的木球邀請賽。

13. 3月22日初三中考項目報名表仔細定下,。（測試數據比較分析,、學生參考）

14. 承辦李關弟中學教工乒乓球比賽。

15. 體育中考系統訓練和學校第一次模擬測試,。訓練期間做好體育10分的統計上報工作,。

16. 3月底， 動員體育中考學生器具,、服裝,、田徑鞋準備。

17. 4月11日教育中心體育模擬考試,。

18. 4月份,，高級中學體育特長生推薦，選拔測試工作,。

19. 4月19日 體育免考教育局辦理手續(xù),。

20. 4月26日初三體育考試。

21. 5月8日 體育中考補考早上8點,。

22. 5月22日體育中考成績20+10總分上報班主任：校長室命令

23. 機動時間：按年級段進行小型各類體育競賽（足球,、籃球、拔河）,。

24. 6月9日學期結束,，體育器材室整理打掃和器材數量統計。

25. 6月12日 初二,、初一學生身高 體重 視力檢查,。

26. 做好《鄞州區(qū)初中學生體質調查分析》國家級子課題的結題報告。

27. 6月26日學校體育工作綜合評估工作,。

小學二年級體育教學工作計劃篇五

一,、基本信息。

1,、學生情況三年級四個班,，每個班50人左右，大部分是男生,，大部分學生身體健康,，沒有運動技能障礙。

2,、技能三年級學生喜歡跑,、跳、扔、爬,、追,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但是動作僵硬呆板。

二,、教材分析,。

根據小學義務教育培養(yǎng)目標《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》和我校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學,，傳授體育保健基礎知識和運動技能，把思想道德教育滲透到教學中,，使每個學生都能發(fā)展成為德智體美勞全面發(fā)展的好學生,。

三、教學目的和要求,。

1,、讓學生認識自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法,，學習一些體育保健和安全知識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統體育和舞蹈的基本功,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展體能,，提高基本身體活動能力,。

3、培養(yǎng)學習基本技術的興趣和熱情,，以及勇氣,、堅韌、不驕不躁,、不失風度,、自覺遵守規(guī)則、團結協作等優(yōu)秀品質,。

四,，教學難點。

1,、教學內容：

a,、運動保健基礎知識b,、游戲c、節(jié)奏活動和舞蹈,。

d,，田徑e，體操f,，小球類,。

g、廣播體操《希望風帆》,。

2,、重難點：

以上七個內容中，a,、b,、d、g是重點內容,，其中d,、g是難點。體育保健知識是貫徹理論聯系實際原則,，建立體育鍛煉與保健教育相結合的重要措施之一,。根據小學生的年齡特點和認知水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的敘述,，讓學生了解體育鍛煉和保健的基本知識,。但是第九套廣播體操學生還做不到，應該作為重點內容,，要組織好課堂教學,，爭取一個月內教完。

動詞（verb的縮寫）教學措施：

1,、教育學生熱愛中國和祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自己健康的社會責任感。

2,、利用體育對學生的獨特影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律,、尊重他人、團結友愛,、互相幫助等集體意識和良好作風,。

3、發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣、進取的精神,，注重能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性,。

4,、加強廣播體操教學。

小學二年級體育教學工作計劃篇六

新的學期開始了,，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考,，而體育也是中考科目之一,。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定9年級體育教學計劃,。

1,、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力,，使學生出現短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正,。

2,、 調整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練,，確保學生出效果,，出成績。

3,、 開展班級講座,，對學生的心理進行教育。

4,、 快樂訓練,，杜絕學生出現倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習,，做到學中練,，練中學。

5,、 體育教師和學生一同訓練,，從而提高學生訓練的積極性。

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力,、力量等練習,，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目,，在緊張的訓練之余得到放松,，也使學生的協調性發(fā)展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

1,、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案,。

2,、合理安排教學程序

每節(jié)課的開始部分、準備部分,、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿,，積極參與，快樂身心,，使每個學生都能有所收獲,。

3、認真搞好課外體育訓練工作,，使每個學生的全面素質都有所提高,，在次基礎上，教會學生能自我調節(jié)自己的情緒,。

周 次

教 學 內 容

課時

備注

第一周(3月1日-2日)

一,、障礙跑 接力游戲。

二,、障礙跑 發(fā)展身體素質練習

第二周(5日-9日)

跳繩 發(fā)展身體素質練習

第三周(12日-16日)

一,、肺活量測試 跳繩

二、耐久跑理論知識

第四周(19日-23日)

一,、跳繩 選用教材

二,、耐久跑練習 肺活量測試練習

第五周(26日-4月1日)

一、身體素質練習 選用教材(排球)

二,、耐久跑練習 放松游戲

第六周(4月5日-6日)

跳繩 耐久跑練習

第七周(9日-13日)

一,、耐久跑練習 呼吸練習

二、韻律體操 耐久跑練習

第八周(16日-20日)

考核：男生1000米 女生800米

第九周(23日-28日)

一,、耐久跑改進練習

二,、身高體重、肺活量測試

第十周(5月2日-4日)

期中考試

第十一周(5月7日-11日)

體育中考注意事項

小學二年級體育教學工作計劃篇七

認真貫徹落實《體育新課程標準》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的.指導思想,，推進體育課程的改革，堅持開展學生體育訓練工作,，本著“務實,、求真”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1,、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂,，提高體育教學質量,，改善學生的體質健康水平。

2,、抓好間操課,。

3、強化教研組科研意識,，善于總結,，努力提高教研質量。

4,、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量,，爭取各項比賽獲得好名次,。

5、做好畢業(yè)生體育加試工作

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓,，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識,。

（二）強化常規(guī)管理水平，提高教學質量

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準上課,。

2,、根據教學任務，提前準備和布置好場地,、器材,、及教學用具。

3,、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

4,、教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā),，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好,、密度和運動量,。

5、認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質量。

6,、教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

7,、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理,。

（三）、加大提高間操課質量,，大力開展陽光體育,，打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好間操課,，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實施素質教育,，組織好校園文化活動,，讓學生在愉悅的氛圍中游戲,、活動。

（四）,、加大課余訓練力度,，提高競技水平

1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展,。

2.重新調整學校體育運動代表隊,，重點建設田徑隊。責任到人,，合理制定訓練計劃,。科學訓練,，嚴格訓練,，爭取在比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協調工作,，使運動隊員在學習,、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。

小學二年級體育教學工作計劃篇八

1.堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長。

2.激發(fā)學生的.運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。

3.重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力,。

4.充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益。

1,、認真完成八年級和九年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎知識，基本技能,，基本技術,。培養(yǎng)學生的興趣。

2,、.認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務,。帶領訓練隊參加縣級運動會配合領導組織開展第一屆校運動會,。

3、每天帶領學生晨練工作,，同時每天早操督促學生認真做早操,。

5、好實習班主人工作;

a,、指導班級日常的晨讀,，早讀及晚自習，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生

b,、了解他們的學習成績,，身體狀況，性格特點及興趣愛好等,，

c,、管理好兩操，加強學生的身體鍛煉,，勞逸結合,，提高學習效率，增進身體健康

認真積極參加學校組織的各項學習和活動,，認真記學習筆記,，寫學習心得，提高自己思想認識,。服從領導,，聽從分配，團結同志,，關心愛護學生,。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守,，為人師表。

2,、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學校體育工作的重點,。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目,。基于這一點,，對實習期間做好輔導,，以保證課外體育活動順利的開展,。

3、為一位實習體育教師,，我有信心,，也有能力把這40天的工作做好，為學校爭光,。

小學二年級體育教學工作計劃篇九

它是體育教師有目的,、有計劃地組織實施課堂教學的主要依據，是全面實現運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應五個領域目標,、克服教學盲目性,、片面性和隨意性的基本保證。學校體育教學工作計劃主要有：學年教學工作計劃,、學期教學工作計劃（教學進度）,、單元教學工作計劃和課時工作計劃（教案）四種。

現依據課程標準各領域“水平一”的目標及其規(guī)定的活動和內容,，對上述四種教學工作計劃的制訂方法及低年級教學計劃試舉例如下,，僅供參考。一,、學年教學工作計劃的制訂學年教學工作計劃也稱年度教學工作計劃,，它是以年級為單位，依據國家規(guī)定的課程標準,，結合學校實際和學生年齡特點,，對全年教學內容和考核項目的規(guī)劃，是制訂學期教學計劃和其他教學計劃的依據,。

（一）制訂學年教學工作計劃的思路小學低年級學年教學計劃,，是依據課程標準“水平一”各領域規(guī)定的活動和內容，選定具體的教學內容,，并把這些教學內容合理地分配到兩個學年中去。然后,，再根據學年授課周數,、每周授課時數，以及每年級的各項教材及其設定的課時比例,，合理地分配到兩個學期中去,。并根據教材的性質、特點確定測試體能和動作技能的項目,。

（二）方法和步驟1.分析研究低年級學生的基本情況,，加強計劃的針對性在制訂低年級學年教學計劃時,，教師應對一、二年級學生的情況有盡可能多的了解,。一般說來,，一年級小學生多數來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊,、立正,、稍息、看齊,、報數,、原地轉等動作方法，以及踏步,、走,、跑、跳,、投,、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解,。

因此在安排一年級教學內容時,，要考慮學生的認知能力和動作基礎即接受能力。另外,，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學生的體能情況以及與學生聊天,、詢問等了解學生的身體與心理情況。

到了二年級,，學生經過一年的體育課體驗,，對課的活動過程、學習與練習方式等逐步了解和熟悉,，初步建立起課堂常規(guī)意識和習慣,，體能、心理適應能力及同伴關系,、群體觀念等都有明顯提高,，但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等。這些情況都是制訂學年教學計劃的有效資源和依據,。

因此,，從了解和研究學生入手，制訂學年教學計劃,，有助于教師根據教材的性質,、特點和難易程度，將本學段教材內容合理地分配到兩個年級中去，對于提高教學計劃的針對性,，克服盲目性和提高教學質量,，都具有實際意義。一學期除節(jié)假日外,，一般按18周計算,；國家教學計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實際上課總時數為：18（周）×2（學期）×4（每周課時）=144（課時） 144×2（每課時按上兩項教材計算）=288（課次）2.根據教材的難易程度和教學需要,，確定各項教材的授課時數,。

（三）學年教學工作計劃示例1.依據體育課程標準各級目標的涵義和要求，選定教學內容,。課程標準的各級目標,，是統領和選編各學段教學活動或內容的依據，因此在制訂教學計劃時,，首先要悉心研究領會課程標準的總目標,、領域目標和水平目標的指導思想、理念涵義及目標之間的相互關系,，并依據本學段各級目標要求選定相應的教學內容,。2.深入研究教學內容的性質和特點，分配好兩個學年的教學內容,。如上所述,，學段各領域中的教學內容不是教師主觀隨意安排的，而是依據本學段各領域和水平目標的規(guī)定選定的,。

表1 一年級學年體育教學工作計劃 （示例 略） 表2 二年級學年體育教學工作計劃 （示例 略）二,、學期教學工作計劃（教學進度）的制訂パ期教學工作計劃也稱教學進度。它是依據學年教學工作計劃安排的教學內容和規(guī)定的教學周數,、每周教學時數,，以及各項教材的時數比例，結合季節(jié),、氣候特點和學校實際情況制訂的,。它是制訂單元和課時教學計劃的依據。

（一）幾點說明1.下面試舉的一年級學期教學工作計劃（示例）所選編的教學內容,，是依據表“一年級學年體育教學工作計劃”中的教材編制的,。2.每周授課時數是按4課時安排的；每課時安排兩項教材或活動（一課時為兩課次）,，但體育基礎常識課,、身體測量課和地域性活動課等，每課時可以安排一項教材或一項教材1～2課時完成,。應注意學與練結合、室內與室外有機結合,。3.在所試舉的學期教學計劃中,，沒有確定體能和動作技能的測度項目,。在實際制訂計劃時應根據學生具體情況加以規(guī)定。4.在制訂學期教學計劃時,，還可安排“機動課”時間（一般安排2～4課時）,，以便對各種原因的停課或薄弱環(huán)節(jié)等進行適當彌補和調整。

（二）學期教學工作計劃示例 表3 一年級第一學期體育課教學進度（示例 略）三,、單元教學工作計劃的制訂サピ教學工作計劃也稱單項教材（包括課題單元）教學計劃,。它是依據學期教學計劃中某項教學內容或活動（一般為測試項目或發(fā)展體能效果好、動作技術較復雜等重點教材或連續(xù)進行的課題活動）及其目標制訂的課時教學規(guī)劃,。通過對某項教材或課題活動的統籌設計,、逐課實施，能夠確保教學有計劃,、有秩序地進行,，保證教學目標的有效實現。

（一）方法和步驟1.依據該學段領域和水平目標的要求,，按照學年,、學期教學計劃中該項教材的課時規(guī)定，提出每次課的目標要求和教學重點,。2.結合學生的情況和教學設備條件,，安排教法步驟和組織措施。3.最后一次課進行終結評價（重點評價學生的參與態(tài)度,、學習進步程度和簡單的運動技能掌握情況）,。

（二）單元教學計劃示例（僅供參考）一年級持輕物擲遠單元教學計劃 （示例 略）四、課時教學工作計劃（教案）的制訂課時教學工作計劃也稱教案,，它是依據學段水平目標的規(guī)定和學期教學進度（包括單元教學計劃）中課時教學內容的安排,，制訂的教學實施方案；是教師組織課堂教學的基本依據,。高質量的課時計劃,，是順利實施課堂教學和有效實現教學目標的前提和基本保證。為此,，教師要悉心備課,，精心設計教學方案，以確保教學有效地實施和目標的達成,。

（一）制訂課時教學計劃的基本思路

（二）課時教學計劃示例課時計劃的形式多種多樣,，這里提供的是依據水平一的目標及本學年、學期計劃中選編的部分內容或活動,，僅供參考,。體育課的設計（教案示例）培養(yǎng)對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性是小學階段體育課的重要目標之一，為達到這個目標,，將其歸納為：“樂中練,，動中練，玩中練”,。這里的“練”是發(fā)展能力的手段,，而“樂、動,、玩”則是培養(yǎng)學生興趣的生動體驗,。一、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。學習環(huán)境對“發(fā)展能力,、培養(yǎng)興趣”具有重要作用。

本課依照課程標準要求,，努力改革體育教學的方法,，采用情境教學模式，把兒童喜愛的事物用故事形式通過游戲活動貫穿在教學的全過程,，使體育教學的進行與故事情節(jié)的發(fā)展有機地結合起來,。本課的“導入”，采用音樂,、圖片和模仿練習緊密結合在一起,，充分調動學生視、聽,、本體感覺一起參與體育活動中去,，使學生一到課堂就感到生動有趣，形式新穎,，興趣的指向一下就集中在各項活動之中,。在全課中，緊緊扣住了故事的情和景,，使情景交融,，學生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺、自主,、能動地學習,。

三、選擇有效的教學方法,。本課主要的教學環(huán)節(jié)為：第一感知練習——解疑,、精講——第二感知練習——評價。其第一感知練習為感性認識階段,，通過解疑精講,，使第二感知練習逐步上升為理性認識階段,。運用這一教導模式，初步感受到從“感知——運用”過程的愉快情緒,。在“導”與“學”的雙重作用下,，學生盡情地發(fā)揮自己的主觀能動性，不僅設想出形式各異的活動,，而且提高了基本活動能力。

小學二年級體育教學工作計劃篇十

由于體育學科的特殊性,，我們的教材沒有分的過細,，整個初中階段就是一本教材，教師可以選擇內容進行合理的教學,，教材分各類運動項目分別進行介紹,，我仔細閱讀教材，選擇適合我們學校和學生的項目進行教學,，學生感興趣的教學內容可以增加課時,，不能實際練習的項目，通過多媒體教學使學生能說出運動項目的特點和基本方法,，以便于今后學生升入高一級學校進行學習,。

本學期七年級教材選擇以體操和田徑教學為主，球類運動為輔,，突出足球運動的發(fā)展,，通過體育課提高學生的身體素質。八年級教材選擇以田徑,、武術和球類教學為主,，突出足球和籃球教學，增強學生身體素質,，培養(yǎng)學生鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。九年級教材選擇以田徑,、球類和學習簡單的健美操以及舞蹈為主要內容,，突出球類教學，對籃排足都有不同程度的提高,，增強學生練習的興趣,，讓學生體驗體育的魅力，增強體質,。

九年級學生已經有了兩年的體育鍛煉基礎,，很多學生基本養(yǎng)成了自己的鍛煉習慣，有了自己喜歡的項目,，本屆的九年級學生身體素質還好,，不喜歡體育鍛煉的學生不多,，日常的體育教學內容基本能夠達到要求，班級的鍛煉氛圍良好,。抓住學生喜歡鍛煉的特點,，積極開展課內和課外的體育鍛煉，提高鍛煉的效果,，提高學生的身體素質,。

八年級學生有了一年的學習基礎，身體素質也比上學年有了提高,，但由于學生鍛煉的強度不夠,，很多基礎項目的成績還不是很理想。學生分的層次還很多,，差距也比較大,。一小部分學生的特點已基本顯現出來，鍛煉的欲望很高,，很想多學一些體育知識,，多知道一些鍛煉的方法。

七年級學生,，剛剛升入中學,，對一切還比較陌生，我對學生的了解還不夠,，開學初我要對每名學生進行逐步的了解,，對他們的身體情況作到心中有數。了解他們喜歡的體育項目,，和以后想要學習的項目,。對學生進行好組織性、紀律性教育,。

身體素質是體育練習的基礎,，沒有良好的身體素質是無法完成任何體育鍛煉的，身體素質練習也是我們體育課永遠的目標,。本學期是學年的第一學期,，對學生和教師都會重要，有一個好的'開始,，教學任務就會很順利的完成,。七年級是剛剛升入中學的年級，體操練習是必要的科目,，通過它可以提高學生的組織性,、紀律性。田徑練習是提高學生的身體綜合素質,，為以后更多的練習打一個好的基礎,。本學期的開始是秋季,，天氣晴朗，非常適合戶外運動,，我們可以利用大好天氣多進行體育鍛煉,，提高學生的各方面素質。每周一節(jié)的足球課幫助學生理解足球運動的知識,，提高足球運動的技能,。八年級增加了武術和球類教學，幫助學生學會武術動作或簡單套路,，對武術知識有所掌握,。球類教學教學是非常能提高學生興趣的教學內容，利用球類項目找出學生身體素質的不足,，今后加強練習。九年級學生學習的熱情還是比較高的,，但是,，已經練習了很多次的項目學生對其不感興趣了，本學期適當加入了舞蹈和健美操,，為了就是提高學習興趣,，找出自己的不足，加強練習,。學生學習舞蹈和健美操知道方法就可以,，更多是讓有興趣的學生帶動一下其他同學共同學習。田徑課的課時偏重一下中考的體育項目,，使學生提前有一個感受,，促進綜合素質的提高。

本學期重點學習高效課堂的教學模式,，注重學生的小組合作學習,，培養(yǎng)學生的團隊精神。教學方法多采用學生自主學習,，培養(yǎng)學生自主學習能力,，發(fā)展自我，提升團隊合作意識,。教學設計采用師生同學,、同樂、同研究,、同質疑,、同解決、同提高的方法,。

課堂評價分為課堂表現,、課堂練習完成情況,、學習態(tài)度、期末測試四項,。

小學二年級體育教學工作計劃篇十一

九年級下學期體育教學工作計劃 本學期是九年級下個學期,，學生面臨中考，身感責任重大,，特制定以下工作計劃,。

女生積極性不高，甚至課堂出現退縮行為,，練習的自覺性一般,。

二、教學設想：

九年級學生面臨中考,，今年中考體育還是50分,， 所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識,，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛,，使學生有目標的去學習、去鍛煉,。

定期測試,，制定科學合理的教學計劃。

開學第一周對學生的體質進行測試,，讓學生了解自己的身體情況,，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,，制定以后的教學內容,，強化訓練。在三月初進行一次測試,，培養(yǎng)學生的考試習慣,，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據,。

三,、具體時間安排：

大課間活動訓練安排：

1、二月份進行男1000米,、女800米和耐力的練習

2,、三、四月份就中考內容進行全面訓練,。

體育課具體安排：

1,、第一周就中考項目進行全面測試,。測試成績進行針對性訓練。

2,、課堂前半部分進行項目練習,，后半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。

3,、制定后期教學內容和訓練計劃,。

四、針對性的訓練

1,、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識,。

2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破,。

五、加強業(yè)務能力學習認真鉆研體育新課改，根據新課改制定新的教學方法,，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪浮Ｃ弩w育中考各項政策,，制定科學合理的備考計劃,，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目,，加強與家長之間的溝通,，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利,。

小學二年級體育教學工作計劃篇十二

1,、學生情況 每班40人左右，男女生基本均等,，大多數學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況 四年級學生喜歡跑,、跳、投擲,、攀登,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。各項技能掌握逐漸熟練,。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統體育等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結協作等優(yōu)秀品質,。

1,、教學內容

a、體育衛(wèi)生保健基礎常識

b,、隊列隊形練習

c,、體操技巧

d、田徑

e,、游戲

2,、重難點

在以上五點內容當中，a,、c,、d為重點內容，其中c,、d為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平,，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述,，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。

1,、教育學生熱愛中國共產黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、特別加強對隊列隊形的教學。

小學二年級體育教學工作計劃篇十三

體育與健康課程模塊教學為學生提供了更廣泛的選擇余地,。本學期課堂教學力圖以多樣的教學方式,激發(fā)學生學習興趣,達到運動參與的目的,提高學生科學鍛煉的主動性,、自覺性與積極性,通過太極拳模塊、田徑模塊教學,使學生進一步掌握二十四式太極拳及田徑運動的差不多技術與技能,增強體能,同時在運動中培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志品質和團隊協作精神,學會自主,、合作與探究學習,形成運動專長和技能,為終軀體育打下堅實的基礎,逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德,。

高一新生具有初步發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題與解決咨詢題的能力;在生理上,大部分學生進入了生長發(fā)育的高峰,軀體素養(yǎng)有了明顯地提高,為進一步學習提供了有力的條件;在心理上,高一學生剛剛從初中進來,心理還不成熟,操盡情緒能力較弱,心理極不穩(wěn)定;另外,她們盡管對高中體育具有極強的好奇心與新奇感,但合作意識與團隊觀念較為薄弱,。

2.利用實踐課,使學生進一步掌握運動技術要點,形成運動專長,培養(yǎng)終軀體育意識,。

3.采納分組教學法,培養(yǎng)體育骨干。

4.加強思想品德教育,在課堂教學中進行德育教育的滲透,。

5.積極開展豐富多彩的課外體育活動,提高學生運動參與的積極性,。

略

小學二年級體育教學工作計劃篇十四

體育工作確立以“健康第一”為指導思想、以《學校體育工作條例》為工作依據、加深對體育新課標的學習和理解,、把握新課標的精神,、領會新課標理念、創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,、加強實驗研究,、進一步提高教學質量。面向每一個學生的發(fā)展,、創(chuàng)造充滿智慧的教育,、促進學校體育工作再上新臺階。

1,、教學常規(guī)：

做好學校工作計劃,；加強學校的課堂常規(guī)的管理；落實好學校的兩操活動,、做好出操,、退操以及做操質量檢查、定期公布檢查結果,。

2,、教研工作：

圍繞上級有關部門的有關會議精神、根據我校的實際,、以推進二期課改為目的,、進一步學習《課程標準》、積極進行教研交流,、組織觀摩教學展示,、積極開展聽課、上課,、評課,、反思等系列教研活動。

3,、業(yè)余訓練：

組建好學校的田徑隊,、排球隊、落實好人員與訓練時間,、選拔好運動員,、明確訓練的目標和任務、根據比賽的時間點,、制定好相應的訓練計劃,、提高我校業(yè)余訓練的水平。

4,、比賽工作：

組織好學校的冬季拔河比賽,、積極參加學習新的廣播體操。

5、宣傳教育：

學習《課程標準》,、并能貫穿于平時的教學實踐中,。加強學生的安全教育、避免在體育課,、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故,。

九月份：

1、傳達級有關會議精神,、制定好學期工作計劃,、整理器材。

2,、認真?zhèn)湔n,、配合教導處檢查備課筆記。

3,、利用體育室內課對學生進行安全教育,。

4、組建學校排球隊,、田徑隊制定好訓練計劃,、著手開始訓練。

十月份：

1,、開展好聽課,、上課、評課等教研活動,。

2,、抓好排球隊、田徑隊的訓練工作,。

3,、體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。

十一月份：

1,、繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓,。

2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,、促進教學業(yè)務能力的提高,。

3,、進行小學生體質健康標準的測試和評價工作并完成上報,。

十二月份：

1、繼續(xù)抓好學校的排球隊,。田徑隊訓練工作,。

2、組織學生學習新的廣播體操。

一月份：

1,、完成對學生的成績評定,。

2、做好學期工作總結,、各類資料的整理歸檔,。

小學二年級體育教學工作計劃篇十五

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“經過體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質,，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質奠定基礎,。”

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

2、明白一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

3,、進一步學會一些基本運動，

4,、游戲,，

5、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動本事,。

6,、體驗參加體育活動的樂趣，

1,、認真?zhèn)湔n,。

2、精心寫好教案,。

3,、準時上課。

4,、認真學習和貫徹教學大綱,。

5、鉆研教材,。

6,、明確教材目的與任務,。

7、掌握教材重點,、難點明確,，本課的教學任務為完成任務而采取的教學原則、教學方法,、組織措施等,。

8、根據教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材、及教學用具,、教師不準曠課,，因故不能上課，必須經學校領導同意并做好妥善安排,。

1,、學習目的明確。

2,、進取自覺的上好體育課,，注意聽講。

3,、進取學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,。

4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

5,、上體育課著裝要輕便、整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆、小刀等,。提前按教師要求在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

6、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領導,，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

7,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經允許不得隨意移動86器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

8,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材,。

小學二年級體育教學工作計劃篇十六

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首,，以藝術教育為特色,，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革，提高體育教學質量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏、積極進取的個性,，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

1,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質,。

第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場地器材,，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質。

2,、抓好《體質健康》工作,，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質,。

推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,，但是對新教材內容的了解是初步的,，對新教材中所體現出的`推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學經念,。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2,、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準備開始。

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