心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇一

野外實踐是一種難得的學(xué)習(xí)機會,，它可以讓人們走出教室,，親身感受大自然的魅力。在這次野外實踐中,，我有幸參與了一個為期一周的生存訓(xùn)練,。這段時間不僅讓我學(xué)到了許多實用的技能,，而且也深深地感受到了與大自然和諧共處的重要性,。

第二段：體驗與觀察

在野外實踐中,，我們首先學(xué)習(xí)了如何建立簡易的庇護所,。在森林中,，我們收集樹枝和樹葉,，親手搭建了一個簡單的遮風(fēng)避雨的住所,。同時,，我們也學(xué)會了采集水源,。我們發(fā)現(xiàn)了一個湖泊,，通過自制的濾水器過濾水質(zhì),，獲得了干凈的飲用水。除此之外,，我們還學(xué)會了簡單的火種技巧，通過用火取暖和烹飪食物,。在這個過程中，我們不僅學(xué)到了生存的必備技能,，還讓我們?nèi)嬲J識到了大自然的恩賜,，并更好地理解了環(huán)保的重要性,。

第三段：團隊合作的重要性

在野外實踐中,，我們沒有了舒適的床和溫暖的浴室，但是我們卻同甘共苦,，互相幫助。每個人都有自己的分工,，在搭建庇護所和尋找水源的過程中互相通力合作,。同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性,。只有通過團隊合作,，我們才能更好地解決問題,、提高效率,。在這個過程中,，我們也學(xué)會了如何溝通和協(xié)調(diào),，這對我們未來的工作和生活都大有裨益。

第四段：面對困難與挑戰(zhàn)

在野外實踐中,，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),。例如,，尋找適合建造庇護所的地點需要我們仔細觀察和判斷，這需要一定的專業(yè)知識和技巧,。在收集水源的過程中,，我們也遇到了很多意想不到的困難，例如躲避野生動物和克服道路障礙等,。但是,，我們克服了一個個的困難，最終取得了成功,。這個過程不僅讓我們學(xué)會了如何面對困難,，還讓我們更加堅定了信心和決心。

第五段：總結(jié)與反思

這次野外實踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示,。首先,，我學(xué)會了許多實用的生存技能，例如建造庇護所和尋找水源等,。其次,，我明白了環(huán)保的重要性，我們要學(xué)會與大自然和諧共處,，保護自然資源,。最重要的是，我認識到團隊合作的重要性,，只有通過合作和協(xié)調(diào),，我們才能更好地解決問題和取得成功。通過這次野外實踐,，我不僅提高了自己的實踐能力,，也鍛煉了自己的意志力和團隊合作能力。

結(jié)尾：通過這次野外實踐,，我深刻地領(lǐng)悟到了與大自然和諧共處的重要性,，以及團隊合作的力量,。這種親身體驗給我留下了深刻的印象,，并激發(fā)了我對探索和學(xué)習(xí)的熱情。我相信,，通過這次實踐,，我將能夠更好地適應(yīng)未來的工作和生活，成為一個更為獨立和堅強的人,。

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇二

進入21世紀(jì),隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國所面臨的人口,、資源、環(huán)境,、生態(tài)等問題日益嚴峻,。為了構(gòu)建資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家,地質(zhì)工作無可厚非地起到了至關(guān)重要的作用,而地質(zhì)專業(yè)人才成為了問題探索,、研究和解決的關(guān)鍵,。

高等地質(zhì)教育肩負著培養(yǎng)我國地質(zhì)事業(yè)人才的使命,大學(xué)正是培養(yǎng)這些人才最主要的場所。近年來,地質(zhì)行業(yè)受到國家重視,然而受社會價值取向,、傳統(tǒng)觀念的影響,部分地質(zhì)類學(xué)生由于思想準(zhǔn)備不充分,對于地質(zhì)工作的認識不足,在擇業(yè)時緊盯條件優(yōu)越的大中城市,、科研院所,不愿意深入基層和一線工作。一些地質(zhì)類畢業(yè)生不能適應(yīng)地質(zhì)工作的艱苦環(huán)境,思想基礎(chǔ)不牢固,。有的甚至試用期未滿就出現(xiàn)辭職或跳槽的現(xiàn)象,。“以獻身地質(zhì)事業(yè)為榮,、以找礦立功為榮,、以艱苦奮斗為榮”的精神有所淡化。

在與陜西省地質(zhì)調(diào)查研究院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員一起的座談會中,，他們突出強調(diào)了作為一名地質(zhì)工作者,，吃苦耐勞的重要性?！叭绻銦釔圻@一行,，就要時刻做好出野外的準(zhǔn)備，我就出了二十年的野外,?！逼渲幸粋€主任如是說。當(dāng)談到地球物理專業(yè)的就業(yè)問題時,，他們表示地球物理現(xiàn)在已經(jīng)到了供大于求的局面,，但是如果能真正掌握好專業(yè)知識，就業(yè)還是不成問題的,，他們還表示,，個人的能力是最重要的，不會因為是本科生就不讓其帶項目,，只要能力夠,，都可以帶。公司對各個層次的人才都很需要,，并不會只收研究生,。當(dāng)然研究生在以后的競爭中會占優(yōu)勢，這一點是無可非議的,。

“現(xiàn)在的地球物理勘探工作已經(jīng)偏向于西部偏遠地區(qū)和深部地區(qū),。”，其中一位領(lǐng)導(dǎo)這樣強調(diào),。隨著地球物理的發(fā)展,，深部地球物理勘探有了各種新技術(shù)，如多波地震勘探等?，F(xiàn)在國內(nèi)地球物理不是錢的問題,，有進口的裝備，技術(shù)也不是問題,，關(guān)鍵是人才的問題,，有沒有真才實學(xué)，能不能分析處理,，反演才是最重要的,。對于后勤保障這一塊，你們大可放心,，我們的車上會有專門的做飯工具,，保證能讓大家每頓都吃到香噴噴的飯菜，講到這里,，大家不由得都笑起來,。地質(zhì)行業(yè)也不會完全不收女生，只要能力強,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，地質(zhì)行業(yè)也絕不會將女生拒之門外，這是一種性別歧視,。不過,，企業(yè)會對女生有特殊照顧，一般情況下是絕不會讓女生出野外的,。

陜西省地質(zhì)調(diào)查研究院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還給我們一行人提出了一些建議,，也是對所有地球物理本科生的一些建議：“對于你們大二的本科生而言，現(xiàn)在就關(guān)注就業(yè)還為時過早,，你們現(xiàn)在要做的,，就是學(xué)好基礎(chǔ)知識，工作后你們會發(fā)現(xiàn),，專業(yè)基礎(chǔ)知識甚至比你學(xué)到的專業(yè)知識更重要,。”“尤其是數(shù)學(xué)和物理這一塊,，一定要掌握得非常過硬,。還有就是地質(zhì)方面的知識，計算機方面的知識,，一定都要扎扎實實的學(xué)，現(xiàn)在企業(yè)對人才的要求已經(jīng)偏向于通才,，不僅僅是掌握你主修的一門技術(shù),，而是對重,、磁、電,、震都有一定的了解,。這樣才會在工作中得心應(yīng)手?！甭犃怂囊环?，我們獲益匪淺。

通過這次調(diào)查,，我們獲取了與專業(yè)相關(guān)的很多重要信息,，進一步明確了自己今后努力的方向，堅定了自己學(xué)習(xí)的信心,，糾正了自己對專業(yè)很多認識上的錯誤,，相信對今后的學(xué)習(xí)生活也會大有裨益。

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇三

野外實踐是指在自然環(huán)境中進行的實地探索和學(xué)習(xí)活動,，它能夠讓人們與大自然親密接觸,，體驗生態(tài)環(huán)境，增長知識,，培養(yǎng)動手能力,，提高團隊合作能力。在我參加野外實踐活動的過程中,，我有許多深刻的體會和收獲,。本文將圍繞野外實踐的意義、挑戰(zhàn),、技巧,、收獲以及對未來的影響五個方面進行論述。

首先,，野外實踐給了我一個更深入了解自然的機會,。在城市生活中，我們常常忽略了自然的美好和力量,。而在野外實踐中,，我們能夠親眼目睹大自然的鬼斧神工，感受到森林的寧靜,、大海的浩渺,、山川的壯麗。我依稀記得,，當(dāng)我第一次在野外露營時,，迎面而來的是無垠的星空和鳥群的鳴叫聲，這種與大自然的親密接觸讓我心曠神怡。通過野外實踐,，我從中學(xué)到的無論是動物的生活習(xí)性,，還是植物的生長特點，都深深地吸引著我,，讓我對自然與環(huán)境保護產(chǎn)生了更加濃厚的興趣,。

其次，野外實踐也是一個充滿挑戰(zhàn)的過程,。在野外環(huán)境中,，我們所面臨的不僅僅是自然條件的限制，還有人與人之間的合作和溝通,。在一次穿越森林的活動中,，我和隊友們要合作攀爬陡峭的山坡和越過泥濘的溝壑。我們需要互相幫助,，協(xié)調(diào)步伐,，克服困難。這個過程不僅考驗了我們的體力和耐力,，更重要的是考驗了我們的團隊合作精神和決策能力,。只有通過密切的溝通和緊密的合作，我們才能在面對困難的時候迎刃而解,。

此外,，野外實踐也鍛煉了我的技能。野外生存技能是在戶外環(huán)境中生存和自保的關(guān)鍵,。通過野外實踐,，我學(xué)會了如何搭建帳篷、節(jié)點繩索,、搜集食物和給予簡單的急救,。這些技能無論在戶外還是在日常生活中都非常有用，它們讓我學(xué)會了自力更生,，豐富了我的生活,。

作為野外實踐的收獲，我還收獲了許多寶貴的心靈財富,。在野外的環(huán)境下,，我能夠真正地放松身心，遠離塵囂,。在野外大自然的熏陶下,，我能夠完全沉浸在此刻，感受到生命的美好和無限可能,。在一次徒步中,，當(dāng)我看到群山連綿的景色時,，我突然明白到，人與大自然是相互聯(lián)系的,，我們需要學(xué)習(xí)與之和諧共生,。野外實踐不僅是對自然環(huán)境的學(xué)習(xí),，更是對內(nèi)心成長的一次考驗,。它培養(yǎng)了我堅持不懈的精神，讓我變得更加自信,、勇敢和樂觀,。

最后，野外實踐對我未來的影響是非常深遠的,。通過野外實踐,，我更加明確地認識到自己的興趣和潛力，尤其是對自然和環(huán)境保護產(chǎn)生了濃厚興趣,。我決定將來投身于環(huán)境保護事業(yè),，為保護我們寶貴的自然環(huán)境做出自己的貢獻。我相信,，在未來的道路上,，野外實踐給我的經(jīng)歷和體會將一直為我指引方向，幫助我成長和取得成功,。

綜上所述,，野外實踐是一次有意義的經(jīng)歷，在這個過程中,，我感受到了自然的美好,，克服了許多困難，學(xué)到了許多實用的技能,，并且對未來有著積極的影響,。我希望更多的人能夠參與野外實踐活動，親身體驗其中的樂趣和收獲,，以此來增強自己的全面發(fā)展和獨立自主的能力,。

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇四

近日，我在學(xué)校參加了一次野外實踐課,，收獲頗豐,，深感此課程為我們的成長增添了不少經(jīng)驗。借著這篇文章的機會,，我想將我在這次野外實踐中的所見所聞進行一個總結(jié)與分享,，以此表達我對野外實踐課的體會和心得。

一,、學(xué)習(xí)和生活的融合

在這次野外實踐中,，我深刻體會到學(xué)習(xí)和生活的融合,。我們不僅在大自然中切身體驗到了所學(xué)知識的應(yīng)用，更感受到了自然環(huán)境對生活的影響,。在野外實踐中,，我們不僅要了解大自然的規(guī)律和特性，更要學(xué)會適應(yīng)自然環(huán)境,。比如在野外取水,，我們不得不學(xué)習(xí)凈水技巧，避免飲用不潔水,，避免因此導(dǎo)致生病,。因此，野外實踐中的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量是相輔相成的,。

二,、鍛煉自我意志和團隊協(xié)作能力

在野外實踐中，我們必須獨立完成許多重要的任務(wù),，比如找水源,，設(shè)立緊急避難所等等。這些任務(wù)對我們的意志力和團隊協(xié)作能力提出了嚴峻的考驗,。在這個過程中,，我們不僅要學(xué)會自立自強，更要學(xué)會如何與隊友合作協(xié)同完成任務(wù),。此時我們意識到,，一旦團隊融合，我們就可以克服一切困難,。在野生環(huán)境中,，這種像“鐵之鷹”的向心力是我們互相扶持，共同前行的最強保障,。

三,、增強自我探索精神

在野外生活過程中，我們必須主動尋找生活的策略,。我們不能僅僅依賴與已掌握的知識,，而需要開拓新的思維方式。通過這種方式,，我們可以找到靈活解決問題的方法和更好的生活方式,，同時也會不斷拓寬我們的視野和認知。這種精神對我們的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的促進作用,，會讓我們?nèi)蘸髱е@種充滿好奇和探索精神,，更加勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)和困境。

四,、深刻認識環(huán)保的重要性

在野外實踐中,，我們也深刻認識到環(huán)保的重要性,。自然是我們生存的基礎(chǔ)，維護良好的生態(tài)環(huán)境不僅需要我們認識到環(huán)保重要性,，更重要的是每個人都要具備參與環(huán)保的意識,。我們要學(xué)會采用原生態(tài)的環(huán)保方式，盡可能地最小化對環(huán)境的損害,，保護自然生態(tài),，使我們的生存環(huán)境更加宜居宜人。

五,、提高身體素質(zhì)和毅力

野外實踐既是挑戰(zhàn),，但同時也會鍛煉你身體的素質(zhì)和毅力,。在野外實踐中,，我們必須獨立完成自己的生活，每天要行走很多里程,，踏入山區(qū)林地,，探險尋水，這讓我們體驗了身體疲憊的感受,。通過這樣的鍛煉,，我們可以更好地適應(yīng)戶外野生環(huán)境，并具備更加強健的身體素質(zhì)和毅力,。

總之,，野外實踐課的參加讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)生活的融合中,，我體驗到了更深刻的人與自然界的互動,，鍛煉了自己的意志力和團體合作能力，并培養(yǎng)了我的環(huán)保意識和探索精神,。在未來即將步入各行業(yè)的路途上,，我相信這些體驗對我產(chǎn)生的深遠的影響，有助于我成為一個更好的人和從事更多與自然相關(guān)的工作,。

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇五

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物,。其實植物的概念并不是這樣，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇,。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物,。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義,。我很喜歡植物,，我喜歡研究它的根、莖,、葉,、花,、果實、種子六大器官,，喜歡了解植物的藥用價值,，所以我很期待植物學(xué)的野外實踐，這樣我就可以實地考察它們,，近距離接觸它們,，以便更好的理解掌握書本知識了。

就談一談在嶺南和杭州實踐時的感受吧,。20xx年xx月xx日下午,，我們來到了嶺南，那天下午我們沒有上課,，只是忙于熟悉一下環(huán)境,，包括吃飯、住宿等,。大家都在忙,，有說有笑?？粗@個場景,，我有種說不出的高興。這樣的場景對于我們快要走出學(xué)堂的人來說何嘗不是一種留戀,。那天還有一件事讓我我印象深刻：我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藢τ谖覀兊牡絹砗苁菤g迎,；提供飯菜、住宿的主人和幫忙做飯的人對我們的照顧很是周到,。x月x日上午,，先是方老師向我們講解了野外實踐中的組織管理、安全防護,、簡易用具,、如何采集植物、采集什么樣的植物才算符合要求及如何制作標(biāo)本等等,。然后我們被分成幾個大組,，各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、高枝剪,、采集袋就去采集植物了,。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走,，當(dāng)見到常見的植物時,，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬,、什么種,、果實的類型或花序的類型或這兩者,，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記,，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本,。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具,、背著標(biāo)本回去了,。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少,，同時我也學(xué)到了很多東西：第一,，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本,？直立還是攀援,？），然后再從葉形,、葉緣,、葉脈、氣味,、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認為了,，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形,、葉尖、葉緣,、葉脈等,；第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,，不能一味聽老師講,，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了,?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力,；二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學(xué)生獨立工作的能力,；三是學(xué)生“保護資源,，珍愛生命”的意識不強,，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采,，而且毫不留情,，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。下午,，張老師幫助學(xué)生確定要做的論文題目,，然后講解了怎樣寫論文。剩下的時間就留給我們自己分配,，想做標(biāo)本的就留下做標(biāo)本,，不想做的就去采集植物。我們那一大組全是女生留下做標(biāo)本男生去采集植物,。我覺得做植物標(biāo)本一點都不難,，《植物學(xué)野外實踐指導(dǎo)》上說得很清楚，但要做得精致美觀,，那還得下功夫,。晚上，各個大組的組長召集成員繼續(xù)做標(biāo)本,，所有人圍在一張桌子上,，有的站著，有的坐著,，大家互相幫助,，氣氛很融洽。我覺得偶爾實行集體學(xué)習(xí)也是有必要的,，俗語說“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”，每個人思維是不一樣的,，把多個人的想法集合在一起,，那就會找出更好的辦法解決問題。x月x日上午,，我們那一大組人繼續(xù)采集缺少的植物標(biāo)本,，因為只需要采集很少的標(biāo)本，所以我們早早的就完成任務(wù)回來休息了,。下午和晚上,，我和室友一直尋找資料寫植物學(xué)野外實踐論文初稿。這個下午和晚上對我來說算是刻骨銘心,，我在找資料時,，書上講的東西有很多都不理解，我無從下筆，搞得興趣降低了一半,，但是又是和室友一起合作,，有她們的鼓勵和支持，我們共同完成了這個任務(wù),，也許不是很好,，但是我已經(jīng)很滿足了。

植物,，他是在溪邊用手拔的,。為什么我的思想和張老師的會有這么大出入？為什么別人會樹立這樣的觀念—隨時隨地都可以學(xué)習(xí),，而自己卻那膚淺,？我決定我也要樹立這樣的觀念。下午,，每一大組都把全套標(biāo)本上交給老師,，老師對此進行打分。今天的晚餐有點特別,，不僅比平常豐富,，而且還有啤酒喝。張老師和王老師簡略總結(jié)了在嶺南實踐的情況后,，就各向我們班女生和生科班女生敬了一杯酒,，我們也回敬了。我估計在野外實踐結(jié)束后,，我就徹底地遠離了這兩位老師（因為我不打算考研）,，有點不舍。晚餐過后,，大家都去看晚會了。晚會上上臺者有嶺南鄉(xiāng)的鄉(xiāng)委書記,、招待我們的主人,、黃松老師的女兒、生科和生技的學(xué)生,。這次的晚會讓我看到了三點：一是當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每?；二是年青人的生機活力；三是生科班的人要比我們班的人對待事情更積極,，而且才藝也勝過我們班,，我們班的人要加油了。x月x日的早餐過后,，我們又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程,。

此外，嶺南的.實踐提高了我的意志力和吃苦耐勞的能力。在這里,，白天我要抵住太陽和植物葉子對我的傷害,，晚上我要忍受沒有風(fēng)扇和被蚊子叮咬的痛苦?？晌易詈筮€是帶著活力回來了,，我已經(jīng)具有相應(yīng)的“抗體“了。

x月x日,，我們乘車去了有“上有天堂,，下有蘇杭”之稱的杭州。我們到杭州的時候已近十二點了,，大家都因為坐車感到很累,，老師就帶著我們?nèi)コ燥垺Ｕl知那菜太淡了,，我沒辦法吃下去,，硬是逼著自己吃。吃過后,，司機又用車把我們帶到植物園,。我喜歡植物，我想認識更多的植物,，所以進了植物園后我就開始記錄植物名及它是什么科,，我跑了好多地方，不過時間有限,，很快就到了集合的時間,，我還是有好多地方?jīng)]有去，我只能帶著遺憾離開這個植物園了,。之后,，老師就帶我們?nèi)コ燥垺⒄屹e館住宿了,。這一晚是實踐以來睡的最好的一晚,。

x月x日上午，老師帶著我們?nèi)ノ骱瓮媪?。這是我初次見到西湖,，真的覺得好美，喜歡西湖的水,，喜歡西湖邊上的垂柳,，喜歡西湖的橋。此外,，遍及各地的游客也是西湖一道亮麗的風(fēng)景,。在這里幾乎每個人都拍了照片留念，我也為我敬愛的兩位老師—張慧沖和王德青老師拍照了。下午我們?nèi)チ俗匀徊┪镳^,，哇,，那的建筑好豪華！因為要交動物名錄,，組長給每一個成員分配任務(wù),。那里面陳列著無脊椎動物、脊索動物的化石或模型或兩者,，那里面還有動物進化的介紹圖紙,，好壯觀。我不是很喜歡動物,，但我還是認真的記錄動物的屬名,、種名，因為對于我應(yīng)該做的事,，即使我不喜歡,，我也會堅持到底。我自認為我是一個善始善終,、不輕易半途而廢的人,。x月x日上午，我們?nèi)チ艘吧鷦游飯@,，在這里我們看到了很多活生生的動物,，這和自然博物館有所不同。在這里我看到了世界上不同地區(qū)分布的動物,，如果沒有學(xué)這個專業(yè),，我估計沒有機會看到這么多動物。我還進了游樂園玩,，我體驗到刺激的感覺,，當(dāng)我快要飛出去時，又會有強大的向心力把我拉了回來,。出了野生動物園門口,，我們班全體學(xué)生和老師一起合影拍照。之后匆匆的吃了頓飯就返校了,，我們的野外實踐就結(jié)束了。

我還應(yīng)該對我的輔導(dǎo)員謝丹芳說聲謝謝,，她身體不適,，本可以不用帶我們?nèi)嵺`，但她并沒有推卸這份重任,，依然選擇和我們一起吃苦,，我很是感動。她真得是一位稱職的輔導(dǎo)員，她事事都為學(xué)生考慮,。謝老師,，謝謝您對學(xué)生的關(guān)懷！

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇六

野外實踐課是大學(xué)生活中最為重要的課程之一,，這門課程讓我們有機會跳出教室,，親身體驗野外生活的酸甜苦辣。在這門課程中,，我們不僅學(xué)會了生存的基本知識和技能,，更深刻地感受到了自然的力量和美麗。讓我來分享一下這門課程對我的影響以及我的體會和感受,。

第二段：學(xué)習(xí)與成長

在野外實踐課中,，我們不僅學(xué)習(xí)了如何搭建帳篷、野外烹飪,、野外導(dǎo)航等實用技能,，更重要的是學(xué)會了如何分工合作，如何面對挑戰(zhàn)和困難,。每個人都要承擔(dān)不同的責(zé)任,，但只有彼此協(xié)作，才能完成任務(wù),。在這個過程中,，我學(xué)會了如何認真聽取別人的意見，如何尊重他人的決定,，并在需要時進行及時調(diào)整,。這種團隊合作的精神和意識也伴隨著我在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中。

第三段：感受與啟示

野外實踐課使我更加深刻地認識到了自然界的偉大和美麗,。在大自然中,，我們感受到了藍天、白云,、清泉,、森林等美好的自然元素，同時也體驗到了自然的威力和無情,。在這個過程中,，我深刻地領(lǐng)悟到人類和自然要和諧共處，不能凌駕于自然之上,。我們應(yīng)該珍愛自然,，保護環(huán)境，尊重自然規(guī)律,。能夠在自然中生存,，是人類和自然和諧共處的重要體現(xiàn),。

第四段：成果與收獲

在野外實踐課程中，我們勇于嘗試并付出了很多努力,，但這些努力也換來了豐碩的成果和收獲,。我們學(xué)會了為自己和集體籌謀，了解了團隊協(xié)作中的秘訣,，建立了友誼和信任,，并真正體驗到了團隊的力量。我們掌握了實用的野外技能,，獲得了更多的體驗,、知識和見識。我深刻體會到,，付出與收獲是成正比的,，高質(zhì)量的努力才能帶來更好的效果和價值。

第五段：總結(jié)回顧

野外實踐課程是一門難得的課程,，它不僅教給我們生存的基本技能和知識,，更鍛煉了我們的團隊合作、勇氣和毅力,，豐富了我們的精神世界,。在結(jié)束這門課程的時候，我對自己的收獲和成長感到非常自豪,，同時,，我也對這門課程所帶給我們的機會和挑戰(zhàn)充滿了感激。我相信,，這次經(jīng)歷對我們未來的學(xué)習(xí)和生活都會有積極的影響,。我想對這門課程的教師和輔導(dǎo)員以及我的同學(xué)們表達衷心的感謝，同時祝愿我們在未來的學(xué)習(xí)和生活中都能發(fā)揮所學(xué)知識,，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),。

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇七

“讀萬卷書，不如行萬里路”,，經(jīng)過為期十一天的野外實踐生活,，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大,，領(lǐng)略了大山的雄偉,，感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情,，深深地重新認識了兩個字——團結(jié),。

做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動,，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路,。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方,，開始了我們的野外實踐生活,。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧,，一切好像很原始的感覺,，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨,，多的是一份成熟的穩(wěn)重,。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷,，也搭建成功,。通電、打掃衛(wèi)生,、給房子搭上遮雨的塑料布,，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),。

之后真正的野外實踐也漸漸拉開了序幕,，爬山、采集標(biāo)本,、鑒定植物和動物,、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺,。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下,，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā),，一路上老師一邊講解,，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后,，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺,，但是在這里觀察、記錄后認識的植物,、動物及其特征,，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識,。登山,，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷,，但她還是不愿意有太多人進入其中,，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏,。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知,，山羊走過的山路,，大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難,，這話說得確實不錯,，看似平坦的山路中，雜草叢生,，荊棘遍布,，行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字,，卻蘊含著深深的友情,。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下,，你拉我一把,，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情,，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致,。是的，我們六十個人是一個集體,，不論民族,，我們就是一家人。

當(dāng)我們右邊是絕壁,，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候,，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷,，有的是一個充滿鼓勵的微笑,，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路,，用了很長的時間,，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起,，雖然只是短短的幾十米山路,，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華,。當(dāng)我們背靠大山,，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時,，有男生毅然脫掉了鞋子,，卷起褲腿踏進了冰涼的水中,，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手,，一個又一個女生安全的到達了對岸,。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的,，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了,，笑的是那樣的開心,。

通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認識了上百種植物,，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N,。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,，而通過這幾天的學(xué)習(xí),，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認識,，也能更深刻的理解其中的原理,。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,，我們只是明白純文字性的知識,，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中,，許多都是菊科的,，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且,，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別,，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí),，更是全身心地學(xué)習(xí),，我們將記得更多，記得更牢,，將其化為我們自己的知識和力量,。

沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影,，沒有人會忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影,，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影,，沒有人會忘記那條河,，沒有人會忘記阿吾贊,，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實踐,。

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇八

xx年x月xx~xx日,，繼續(xù)xx學(xué)院xx中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生90余人在老師的帶領(lǐng)下，到天津市薊縣下營鎮(zhèn)青山嶺村進行藥用植物學(xué)野外采認藥實踐,。

青山嶺村位于薊縣北部長城腳下,，這里是革命老區(qū)，依山傍水,，風(fēng)景秀麗,，植被豐富，松柏成林,。獨特的氣候和水土造就了這里豐富的物種,，特別是中草藥分布廣、種類多,，每年都吸引許多大學(xué)的師生前來社會實踐,。

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生吃住在村里的農(nóng)家院。根據(jù)野外實踐安排：上午分成小組,，在藥用植物學(xué)張堅老師及當(dāng)?shù)乩纤庌r(nóng)的帶領(lǐng)下,，走進大山，邊聽老師講解藥用植物,，邊動手采集中藥標(biāo)本,。每當(dāng)新認識一種藥用植物，同學(xué)們都興奮不已,。兩天共采集到黃柏,、丹參、黃精,、土大黃等中草藥百余種,。下午采藥歸來，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下用草紙和標(biāo)本夾制做中藥標(biāo)本,，撰寫實踐報告,，互相交談心得體會。幾天來,，師生和當(dāng)?shù)氐拇迕癯宰≡谝黄?，彼此結(jié)下了深厚的友誼，師生們還走訪農(nóng)家,，做了“三農(nóng)”的社會調(diào)查,。

繼續(xù)教育學(xué)院老師還組織學(xué)生到“青山嶺慘案”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念碑進行參觀，聆聽英雄事跡，緬懷抗日先烈,，使師生們增強了愛國的精神,。

藥用植物學(xué)野外實踐心得體會篇九

野外實踐課是一門非常有意義的課程，通過這門課程我們可以在野外環(huán)境中親身體驗,，了解自然界的規(guī)律和生態(tài)系統(tǒng),。在這個過程中我們可以學(xué)會很多知識，也可以收獲很多體驗和感悟,，下面就是我在野外實踐課中的體會和心得,。

二、野外實踐中的困難與挑戰(zhàn)

野外實踐課程中有很多困難和挑戰(zhàn),。首先,，我們需要適應(yīng)野外環(huán)境，野外天氣變幻無常,，天氣炎熱、下雨,、刮風(fēng)等種種情況都可能出現(xiàn),，我們需要克服自己的舒適區(qū)，適應(yīng)不同的環(huán)境,。其次,，我們還需要學(xué)會如何采集并加工自然資源，例如采摘果實,、山泉水的凈化,，這些過程需要我們做好充分準(zhǔn)備，并且在實踐過程中學(xué)會如何合理利用自然資源,。

三,、野外實踐中的收獲

在野外實踐課中，我們不僅體驗了生存技能,，同時也學(xué)會了決策能力,、團隊協(xié)作和人際交往能力。我們要在任務(wù)完成的過程中,，隨時關(guān)注隊友的狀態(tài),，及時給予幫助和鼓勵。只有在團隊的力量下,，我們才能找到解決問題的辦法,。同時，在交流和溝通中,，我們也能收獲很多,，因為每個人的思路和語言都不盡相同，只有通過良好的交流和溝通，才能找到最佳的解決方案,。

四,、野外實踐的意義

野外實踐課本身的意義就在于讓我們更好的了解自然生態(tài)，獲取實踐中的生存技能,，增加人際交往能力和團隊協(xié)作能力,。但是，除此之外,，野外實踐課還能鍛煉我們的意志力和耐力,、增強我們的自信心，提升我們的體能和免疫能力,。這些都是非常有意義的,，無論是對于我們的個人成長，還是對于接下來的學(xué)習(xí)和工作生活中,，都會有很好的幫助和支持,。

五、總結(jié)

在野外實踐課中,，我們收獲很多,，同時也遇到很多困難和挑戰(zhàn)。但是,，這些經(jīng)歷和體驗都讓我們變得更加強大和自信,。我們通過艱辛的實踐，發(fā)現(xiàn)了自身短板,，同時也學(xué)會了更好的溝通和合作方式,。總之,，野外實踐課是一門非常有意義的課程,，它教會我們很多知識和技能，鍛煉我們的意志力和耐力,，讓我們更好的成長和發(fā)展,。