確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

小學生象棋比賽方案策劃篇一

豐富校園文化,，促進同學們之間的棋藝交流與合作,，加強學生之間的交流、溝通,、互動,，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

學校食堂二樓

本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼,，切磋棋藝,，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則,，講究棋風，賽出風格,，比出水平,。

（一） 前期準備

1、報名,。

2,、統(tǒng)計報名人數。（分男女組）

3,、規(guī)定時間集合,，清點人數。

4,、準備比賽,。

（二）調查活動

通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集,，向老師表明意向并征求老師意見,。

（三）宣傳活動

比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜,。

（一）前期準備

1,、活動場地申請、象棋,、棋鐘準備,。

2、橫幅制作及宣傳,、傳單宣傳,。

3、接受同學報名并統(tǒng)計,。

4,、活動獎品購置。

（二）日程安排

1,、x月x日所有工作人員就位

2,、總負責人分配現場工作

3,、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地

4、下午兩點賽前講解比賽規(guī)則和注意事項

5,、下午兩點半比賽準時開始,，現場工作各就各位，

（三）預期效果

通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；展現學校同學的邏輯思維能力,，提高同學們思考問題的全面性,，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力,，讓更多的人愛好中國象棋,，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平,。

小學生象棋比賽方案策劃篇二

棋文化是中華民族文化的結晶,，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操,，至今仍為現代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動,。

思考,，讓生活更美好。

1,、通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,。

2、為了豐富小學生的校園文化生活,，帶動青春氣息；

3,、培養(yǎng)同學們的個人愛好,，提高我校學生的象棋水平；

4,、增進同學間的友誼,，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

xx小學全體學生,。

20xx年x月x日,。

圖書館及食堂,。

1、前期準備

寫好策劃書一式兩份,，一份交于老師審批,，一份存底?；顒油ㄟ^后,，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳,。

2,、大賽賽程

初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝,，每局雙方共用30分鐘后,，采用步時計時，每步最多為30秒,，采用步時計時,，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方,，最后選出12人進入復賽,。

復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環(huán)積分賽,，即每位選手與同組的其他5人各下一局,，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時,，每步最多為30秒,，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分,，平一局得1分,，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽,。

決賽仍采用循環(huán)積分賽,，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后,，采用步時計時,，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方,，選手贏一局得3分,，平一局得2分，輸一局得1分,。最后根據選手的積分高低排出名次,。

注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場,，視為棄權，即為輸方,。

第一名榮譽證書+羽毛球拍,；

第二名榮譽證書+乒乓球拍；

第三名榮譽證書+高級象棋,。

注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分,。

充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動,。請各班提前一天將準備好的象棋上交,。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律,。請工作人員提前趕到比賽現場,，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄,，以便于活動后上交材料,。

小學生象棋比賽方案策劃篇三

為了響應鎮(zhèn)教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召，促進學生的文化藝術交流,，豐富我校學生的課余生活,，加強我校學生的思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會,，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦,，現制定xx小學象棋比賽方案。

x月x日在一樓器材室,。

以班為單位組隊參加,。

分高（五、六年級）,、中（三,、四年級）、低年級（一,、二年級）,。三個組中分設男女子組。

1,、各參賽班級班主任為領隊兼教練,，每個組別可報男、女參賽隊員3名,。

2、每個組別限報一個隊,，低年級可參加高年級組別,，高年級不可參加低年級組別,。報名表上注明學生姓名、性別,、年級及學籍號,，報名表于20xx年x月x號前交于xx老師。

1,、比賽采用最新棋類競賽規(guī)則,，比賽采用積分制方法進行7輪比賽，每輪按勝2分,、平1分,、負0分計分。

2,、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次,，多者列前；如相同,，則看相關人員的對手分,，再如相同則看相關人員之間的勝負，勝者列前,；如還相同,，則比較違例次數，少者列前,；均相同,，則抽簽決定名次。

男,、女個人前三名均可獲得獎勵,。本規(guī)程未詳之宜，解釋權屬體育科組,。

小學生象棋比賽方案策劃篇四

為創(chuàng)建藝術校園,、文明校園、和諧校園,，豐富師生業(yè)余生活,，根據上級工作安排，舉行此次小學生象棋比賽,。

20xx年x月x日,。師生采用多種方式進行學習，對弈,，提高棋藝水平,。月底，各班篩選優(yōu)秀選手,，預備參加學校級比賽,。

每班選出至少男2名,，女2名學生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝,，淘汰賽制,，落子不悔，現場捉對,，每步棋必須在1分鐘之內著子,，一局結束之后立即復盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內）。比賽決出各組前三名,，分別頒獎,。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎,。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽,。

組長：xxx,，裁判（兼計時）：xxx,。

此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口,，所有同學積極做好參賽的準備，后勤做好相應的物資,、生活準備,，安全應做到及時防范，確保比賽的順利進行,。所有教職員工“不參加不補助”,，并且非特殊原因不得請假。