在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇一

乙：親愛的同學(xué)們，

合：節(jié)日好,！

甲：一曲《xx》拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

乙：今天的陽(yáng)光最燦爛,，今天的花兒最絢麗。

甲：我們的笑臉啊,，比陽(yáng)光還要燦爛。

乙：我們的心情啊,，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——

合：六一兒童節(jié),！

甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng),、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂,。

2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《xx》,，掌聲有請(qǐng)。

3.《xx》甲：《xx》,，大家知道這歌曲是誰(shuí)寫的吧,？是咱們的兩位音樂老師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝,！謝謝,，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》,。

4.《xx》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族,？你能說出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《xx》,，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們,。

5.《xx》人病了該怎么辦？你一定會(huì)說去看醫(yī)生,，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《xx》,。

6.模特表演大家快看呢,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了,，掌聲有請(qǐng)。

7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了,，眼睛一閉一睜,，一天過去了,，嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話,，有請(qǐng)------模仿秀。

8.交誼舞《xx》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《xx》,，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演,。

9.相聲《xx》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽,，該說什么？用“我在看什么”的句式,，很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出,?！保,？纯唇裉爝@位是怎么打電話的,，掌聲有請(qǐng)。

10.《xx》太陽(yáng)帶給我們七色光彩,，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光,，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái),。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者xx等,。

11.舞蹈《xx》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國(guó)，國(guó)王為了能留住唐僧,，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來(lái)到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿,？掌聲有請(qǐng)漂亮的《xx》

12.《xx》播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。（）播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么？請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》,，表演者xx等。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方,，我們幸福地歌唱,，

乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔,。

甲：好好學(xué)習(xí),，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想,。

乙：肩負(fù)責(zé)任,，承載希望,，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想,。

甲：不久的將來(lái)，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……

乙：我們堅(jiān)信,，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天,！

甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就,，

乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：

甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，

乙：再接再厲,，

甲：一定做好xx縣小學(xué)教育的排頭兵,，

乙：領(lǐng)頭雁！

合：明天更輝煌,！

幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇二

甲乙：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌,，

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，

甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,，我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽(yáng)

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：我們用動(dòng)聽的歌聲,，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采,。

乙：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：

合,、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

一、唱唱唱,，唱出了我們心聲，跳跳跳,，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂,，揮動(dòng)起雙手,，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧,！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《xx》,，指導(dǎo)教師：xx，大家歡迎,。

二,、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng),，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪,，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落,，看——新時(shí)代的

兒童，21世紀(jì)的接班人,，正踏著和諧的腳步,，迎著燦爛的朝霞,，喊一聲——中國(guó)加油,！我們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈（嘿,！中國(guó),，加油?。┲笇?dǎo)教師：xx

三,、微笑是四月的晨風(fēng),，微笑是五月的陽(yáng)光,，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章,。看,，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái),，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來(lái),。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《xx》,。指導(dǎo)教師：xx

四、幾聲清亮的鳥鳴,，驚醒了沉睡一冬的大地,，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了,，花瓣啟開羞澀的心扉,，綻放了，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律,，加上青春的舞姿,，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看,，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《xx》,。指導(dǎo)教師：xx

五,、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光,，在這個(gè)金色的季節(jié)里,，讓我們分享快樂，憧憬未來(lái),，我們要像蝸牛一樣,，有著執(zhí)著的努力,，不懈地奮斗,，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《xx》，指導(dǎo)教師：xx

六,、童年是快樂的兒歌,，童年是鮮艷的花朵,。童年是初升的太陽(yáng),，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng),。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《xx》指導(dǎo)教師：xx

七、聽吧,！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏,。看吧,！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息,。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情,。加油,！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上,！請(qǐng)欣賞有xx班帶來(lái)的健美操《xx》。指導(dǎo)教師：xx

八,、祝福神州萬(wàn)象更新,，祝福中華前程似錦。六一到,、漫天鑼鼓響,；開門紅、滿眼喜慶騰,；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹,，掛起心中那盞美美的燈,。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《xx》,。指導(dǎo)教師：xx

九,、這里花似海,，這里歌如潮,，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái),，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁,，我們身處祖國(guó)的百花園中,，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代,！請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的節(jié)目《xx》，指導(dǎo)教師：xx

a 當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

b 當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

c 一種叫做離愁的心情開始飄散

d 六度春秋,，兩千多個(gè)晝夜

合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

a 請(qǐng)聽xx班詩(shī)歌朗誦《xx》,， 大家歡迎。請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備,。

a 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,。

b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

c 六一的集會(huì)這樣的歡騰！

d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福,！

bd 我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高,。

ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

合我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒,！我們的明天一定會(huì)更美好,！

axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束,！謝謝大家,！

幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇三

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

乙：各位來(lái)賓

丙：親愛的小朋友們，

?。捍蠹液?！

甲：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香

乙：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛

丙：連小草都在歡樂地歌唱

?。哼@一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)――來(lái)到了

甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

乙：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

丙：她對(duì)我說,，幸福的孩子啊,，展開你如花的笑靨吧，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

?。核龑?duì)我說,，快樂的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,，能體會(huì)到愛的甘甜

甲：親愛的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日

乙：今天是全世界兒童的節(jié)日

丙：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

?。合蚋魑患议L(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎,。（鼓掌）

甲：從開園到現(xiàn)在,，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

乙：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

丙：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

?。涸谶@里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝

甲：六一的鮮花絢麗多彩,！

乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目,！

丙：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng),；

?。何覀儦g聚一堂,，共度這美好時(shí)光！：

甲：我們是那么開心

乙：我們是那么幸福

丙：我們是那么激動(dòng)

?。何覀兪悄敲雌谂?/p>

甲：開心,、幸福,、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng),，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：鳴炮,、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）

禮畢！請(qǐng)坐,！

第二項(xiàng)：1,、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話

3,、有請(qǐng)教師代表講話

4,、文藝匯演現(xiàn)在開始

（一）（模特表演）

甲：愛美之心,，人皆有之,，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

乙：我們小朋友也不甘示弱,，首先請(qǐng)欣賞大班xx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

（二）（現(xiàn)代舞《xx》）

乙：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。

丁：跳吧,！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

乙：請(qǐng)欣賞中班xx等小朋友表演的現(xiàn)代舞《xx》,。

（三）（舞蹈《xx》）

甲：春風(fēng)化雨,，灑滿了所有的童年,，放飛童心,，飛遍了所有的角落

丙：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

甲：小班的小朋友雖然年齡小,，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

丙：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《xx》

（四）（舞蹈《xx》）

乙：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來(lái)了綠柳成蔭,，

丙：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》表演者：xx

（五）（民族舞《xx》）

?。毫坏奶?yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

乙：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂吧,！

?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞民族舞《xx》,，表演者：xx（六）（舞蹈《xx》）

丁：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

丙：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲,，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《xx》

（七）（大班英語(yǔ)連讀）

丙：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非丁重要的一部分,，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天,，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

（八）（獨(dú)唱《xx》）

幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇四

（主持1）：今天是個(gè)特殊的日子,；

（主持2）今天是個(gè)愉快的日子。

（主持1） 今天是屬于我們小朋友的日子,。因?yàn)椤?/p>

（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日,。

（主持1）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,。

（主持2）：祝大家節(jié)日快樂！

（主持1）：手語(yǔ)是世界上一種特殊的語(yǔ)言它不僅擁有婉轉(zhuǎn)的音韻,、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動(dòng)之美,！

（主持2）：手語(yǔ)是一把心靈的鑰匙帶領(lǐng)我們通向一個(gè)看似未知的世界,，在寂然無(wú)聲中感受來(lái)自心靈深處的無(wú)聲的震撼！

（主持1）：“文以載道 詩(shī)以傳情” 下面我們xx幼兒園全體幼兒將用自己的語(yǔ)言表達(dá)他們對(duì)國(guó)語(yǔ)的熱愛之情,！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌曲《國(guó)語(yǔ)》——

（主持2）：謝謝同學(xué)們的精彩手語(yǔ)表演,， 你們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望,，同 時(shí)也是老師的期望。 現(xiàn)在,，就請(qǐng)美麗,、可愛的王園長(zhǎng)為我們送上最真心的祝福,。（園長(zhǎng)發(fā)言）

（主持1）：園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,，新的學(xué)期里要更加努力,！過去的一學(xué)期我們合作得很愉快，相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，下一學(xué)年將是我們更精彩的一年。

（主持2）：我是女生,，漂亮的女生,；我是女生，愛哭的女生,；我是女生,，奇怪的女生,；我是女生,，你不懂女生……讓我們歡迎這樣一群不同尋丁的女生吧,！請(qǐng)欣賞舞蹈——《xx》

（主持1）：看,，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；聽,，風(fēng)兒舞動(dòng)著身姿為我們歌唱,。我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)能歌善舞,；

（主持2）：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛,；如果不信，就請(qǐng)欣賞中班的小朋友們帶來(lái)的——知識(shí)大pk

（主持1）：真是太精彩了,！xx幼兒園的小寶貝們竟然懂這么多知識(shí)了,，真是不簡(jiǎn)單,！

（主持2）：看到他們表演得這么精彩,，我也想表演一個(gè)節(jié)目了,。

（主持1）：你給大家表演什么節(jié)目呀,？

（主持2）：數(shù)字歌：一二三,，爬上山,，四五六,，翻斤斗，七八九,，拍皮球,，十個(gè)手指頭,，就是兩只手,。

（主持1）：就這個(gè)呀！我們小小班的小寶貝們都會(huì),。有請(qǐng)小小班的小寶貝們表演——數(shù)字123

（主持2）：小小班的小寶貝們表現(xiàn)得太棒了，簡(jiǎn)直就像當(dāng)年的我,。

（主持1）：當(dāng)年的你是誰(shuí)呀？

（主持2）：一千多年了,，

大家只聽到我那段稱象的故事，

沒見過我長(zhǎng)什么樣,！

時(shí)光過了幾百年,，

還有人記得我的童年，

我聽到有人在表?yè)P(yáng)我,，

我也穿越時(shí)空來(lái)表演,，來(lái)表演！

嗨,，大家好,，曹沖這廂有禮了！

（主持1）：請(qǐng)欣賞大班小寶貝們的音樂快板——曹沖稱象

（主持2）：大班小寶貝們比當(dāng)年的我還要聰明一千倍,，我甘拜下風(fēng),。

（主持1）：別急嘛！還有更精彩的呢,！瞧！小班的時(shí)裝秀已經(jīng)開始了——

這里沒有寬廣的t型舞臺(tái),，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特,，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾,，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng),！

動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦,，爵士的樂曲將會(huì)high出你的激情

她們用纖維展示韓國(guó)元素,，她們用步伐展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)情

這么華麗的裙子,，你們見過嗎？它們是由喜糖的包裝袋縫制而成,，快快行動(dòng)吧,！收集它們,，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧！

這是一個(gè)乙揚(yáng)個(gè)性的年代,，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái),。黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國(guó)的風(fēng)采,！

蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽(yáng)帽,，能夠擋住那火辣辣的陽(yáng)光,，但擋不住你們火一樣的熱情！

迎面走來(lái)的這一對(duì)男女,，身著纖維袋制作的燈籠褲,，用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛，帶給了我們我們另一種感動(dòng),，他們是活潑的精靈,，他們是激情人生的象征！

送走了我們可愛的精靈,，我們迎來(lái)了搞笑的大使,。他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯,，寓意深刻,！

炎炎夏日已來(lái)到，親愛的朋友,，快到我們這兒來(lái)吧,！用我們多姿多彩的紙扇，為你驅(qū)走暑熱,，帶來(lái)一片清涼,！

這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì),。

保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠(yuǎn)鏡,，可以清楚地看見臺(tái)下所有觀眾專注的眼神。親愛的小朋友們,，你看見我了嗎,？

他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾，他的身上沒有著裝打扮,，他的心里沒有白色污染,，勤儉節(jié)約是他的特性，關(guān)注環(huán)保是他的宗旨,，硬紙盒而成的衣服,，雖然滑稽可笑，但內(nèi)涵豐富,！

這是一個(gè)讓人無(wú)法忘記的時(shí)刻,，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種。全世界的眼光都在這里凝聚,，共同關(guān)注環(huán)保的激情燃燒,！

這是一對(duì)普通的朋友，他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾

雖然他們很普通，但他們不平凡

輕盈的步伐盡顯女人的多姿,，陽(yáng)光的氣質(zhì)造就男人的魅力

時(shí)間因你而停止,，腳步因你而停駐

冷靜是她長(zhǎng)期磨練的結(jié)果，沉著是她付出過后的心態(tài)

滑板車是她生活的全部,，為了心目中的夢(mèng)想,，他曾努力地拼搏

這是強(qiáng)者中的較量，這是勇者中的比拼,，掌聲是你們對(duì)他的最好鼓勵(lì),。舉起你的雙手為他加油，乙大你的嘴巴為他吶喊,！

（主持2）：短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束,，雖然我們表演只有十分鐘

但我們辛苦了一個(gè)月，我們不圖任何回報(bào),，

只求你們給予我們以掌聲,，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞献叩酶泳剩?/p>

（主持1）：帶著童真，帶著童趣,，為童年加油,，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使??！歡快的旋律,，跳躍的節(jié)奏,，舞動(dòng)的身姿將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞舞蹈——《快樂的天使》,。

（主持2）：真是太美了,！我都看入迷了！

（主持1）：是看傻了吧,！別急,，我要用一個(gè)游戲來(lái)測(cè)測(cè)你現(xiàn)在的智商有多少？

（主持2）：游戲是我們孩子的天性和特權(quán),，也是我們的靈性和文化,。“在快樂中游戲,，在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”，是我們xx幼兒園的特色,。今天,，我們有幸邀請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)與我們一起游戲，在輕松、愉快的科學(xué)游戲中,，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡笑,，充滿生命的靈性和智慧！

下面,，我宣布“走在科學(xué)的路上”親子游戲活動(dòng)現(xiàn)在開始,！

（主持1）：感謝每個(gè)家庭為我們帶來(lái)的精彩游戲。接下來(lái)我們請(qǐng)王園長(zhǎng)為大家宣布此次游戲競(jìng)賽的結(jié)果,。（鼓掌）有請(qǐng)王園長(zhǎng),。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的家庭上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

（主持2）：絢麗的愛爾蘭木屐,，歡快的非洲傳統(tǒng)音樂，

（主持1）：一曲熱情的舞蹈,，永遠(yuǎn)快意的人生,。

（主持2）：請(qǐng)欣賞大班的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈——《木屐鞋》

（主持2）：看到他們跳得那么精彩，我也想唱一首歌：

我有一個(gè)好爸爸

做起飯哪響當(dāng)當(dāng),，響當(dāng)當(dāng)

洗起衣服嚓嚓嚓,，嚓嚓嚓嚓

高興起來(lái)打哈哈哈哈

（主持1）：我覺得你唱得很好聽！可舞蹈班的小寶貝們不僅會(huì)唱,，還會(huì)跳,。請(qǐng)欣賞他們用舞蹈來(lái)演繹的——《好爸爸，壞爸爸》

（主持1）：感謝舞蹈班的小寶貝們帶給我們優(yōu)美的舞蹈,，謝謝你們,！

（主持2）：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊,！看,，那邊走來(lái)了一個(gè)英姿颯爽的女兵！請(qǐng)欣賞舞蹈——《軍中姐妹》

（主持1）：熱辣的舞蹈真好看,！小寶貝們表演得太棒了,！

（主持2）：幼兒園里真熱鬧，

小朋友們齊歡笑,，

要問這是啥原由,？

（主持1）：——六一到！

你說的是什么??？這么精彩？

（主持2）：想知道嗎,？下面讓我們一起聆聽一下吧,！請(qǐng)欣賞中班小寶貝們的——三句半.

（主持1）：三句半真是太好聽了！我還想聽。

（主持2）：好??！趙本山的小品你喜歡聽嗎？

（主持1）：喜歡

（主持2）：趙本山,，宋丹丹以其詼諧,、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小丙的機(jī)智,，更顯得珠聯(lián)壁合,。接下來(lái)就請(qǐng)小寶貝們?yōu)槲覀冄堇[xx幼兒園新版的《昨天，今天,，明天》,！

（主持1）：沒錯(cuò)，昨天,、今天,、明天都活在我們每一個(gè)人的心中，它們不可磨滅,，不可忽略,。它們陪伴著我們，跟隨著我們,，見證著我們每一個(gè)小朋友的成長(zhǎng)……

（主持2）：我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

同時(shí)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代有了新的變化

領(lǐng)略了民族舞蹈的風(fēng)韻

讓我們隨著柔美的旋律

走進(jìn)一片靜謐的荷塘,。

請(qǐng)欣賞舞蹈——《xx》

（主持1）：跳得太好了！她們像小鳥,，她們像動(dòng)感音符,，她們是天地間最可愛的小精靈。

（主持2）：蒼茫的天涯是我的愛,，綿綿的青山腳下花正開,，什么樣的節(jié)奏是最呀最揮動(dòng),，什么樣的歌聲才是最開懷,，請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈——《xx》。

（主持2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,。

（主持1）： 每一個(gè)快樂的節(jié)日,；都是您陪伴我們走過， 一路春風(fēng)化雨,， 一路笑語(yǔ)歡歌,。

（主持2）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,， 讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍。

（共同）：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年,！

美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！

（主持2）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,；

（主持1）：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍。

（主持2）：親愛的小朋友,，老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)們，

（主持1）：我們?cè)赣梦覀兊碾p手,、五彩的畫筆去描繪燦爛的明天,；我們要用歡快的旋律、優(yōu)美的舞姿,，去憧憬美好的明天,。讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗吧,！

（主持2）：xx幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束,。

（共同）：謝謝大家的光臨，我們明年六一再相會(huì),！再見,！

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