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2023年小學(xué)足球課教案(大全15篇)

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2023年小學(xué)足球課教案(大全15篇)
時(shí)間:2023-10-19 08:53:02     小編:雨中梧

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)足球課教案篇一

本課根據(jù)學(xué)生的年齡生理,、心理的特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨和要求,,以素質(zhì)、創(chuàng)新教育為中心,,采用誘導(dǎo),、啟發(fā)教育科學(xué)分組形式,充分發(fā)揮老師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的作用,。本課一致力求在和諧、輕松,、歡快中促進(jìn)學(xué)生的身體健康和身心健康求發(fā)展,、求掌握,更進(jìn)一步地培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng),、熱愛足球的興趣與激情,。在激情洋溢的游戲中,同時(shí)滲透著德育教育,、德育思想,,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛奧運(yùn)的心靈,。

(1)小足球:腳內(nèi)側(cè)傳接球(水平一)

(2)游戲:快樂奧運(yùn)(繞,、躍過障礙)

使80%的學(xué)生掌握基本的球性及腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

1,、音樂情感融合:本課改變常規(guī)導(dǎo)入課題,,而是用音樂旋律的

主題曲將學(xué)生帶入奧運(yùn)村,又順其自然將學(xué)生引入球操世界,,通過多樣化的縱深練與樂,,使學(xué)生在興趣中去學(xué)、去練,。

2,、學(xué)習(xí)掌握部分:通過準(zhǔn)備部分的結(jié)束,老師用巧妙的語言過渡到主題教材,。

(2)游戲:通過快樂奧運(yùn)新北京,、新奧運(yùn)的形式為切入點(diǎn),同時(shí)讓學(xué)生到達(dá)賽場(chǎng)如何遵守交通規(guī)則為體驗(yàn),,讓小交通警察指揮運(yùn)動(dòng)員過馬路去賽場(chǎng),,從而滲透著遵守交通規(guī)則的理念。以繞、躍過障礙為練習(xí)標(biāo)準(zhǔn),,培養(yǎng)學(xué)生克服困難,、合作進(jìn)取的德育思想,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng),、熱愛奧運(yùn)的心靈,,讓學(xué)生在快樂的音樂中,完成練習(xí)任務(wù),,從而實(shí)現(xiàn)了一物多用,、一物巧用的練習(xí)方法。

3,、身心陶冶:

以優(yōu)美,、飄柔的舞姿讓學(xué)生體會(huì)疲勞的消失及發(fā)展個(gè)人愛好和興趣,從而讓學(xué)生的身心得到健康有益的發(fā)展,。

小學(xué)足球課教案篇二

教學(xué)內(nèi)容:

1,、足球傳控球練習(xí)

2、趣味游戲:傳遞奧運(yùn)火炬

3,、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)的'興趣,。

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)生能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,。

2、通過對(duì)足球傳控球的練習(xí),,使80%的學(xué)生能掌握足球傳控球的技術(shù),。

3、通過游戲活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。

教學(xué)重難點(diǎn):

腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球的動(dòng)作方法,。

傳停球的力度和準(zhǔn)確性,。

教學(xué)過程:

一、引導(dǎo)部分

(1)熱身活動(dòng):教師組織學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),,讓學(xué)生充分活動(dòng)開自己的身體,。

(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。

二,、主體部分

(1)踢球入門:學(xué)生分成幾組,,分別開展踢球入門(弓形門)游戲。看誰踢進(jìn)門的次數(shù)最多,。左右腳都可練習(xí),。

(2)足球比賽:

a、教師把學(xué)生分成四隊(duì)(紅,、黃,、藍(lán)、綠隊(duì))b,、教師宣布比賽規(guī)則,,使學(xué)生清楚比賽規(guī)則,如:過程中不能推,、拉,、踢其他小朋友等等。

c,、比賽開始,,教師組織學(xué)生有序的進(jìn)行比賽,及時(shí)的提供幫助,。

d,、比賽結(jié)束,教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的學(xué)生,。

教學(xué)反思:

對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思:要注重學(xué)生的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上,、協(xié)調(diào)能力上等,。)

對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié):和學(xué)生隨意的自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí),參與踢球,,滿足學(xué)生好奇好動(dòng)的天性,。

小學(xué)足球課教案篇三

1、有部分學(xué)生還不能正確,、流利,、有感情地朗讀課文,背誦課文,。

2,、通過學(xué)習(xí)本課,懂得了足球的意義所在,。了解更多的有關(guān)足球的知識(shí),。

1、學(xué)習(xí)生字詞句,,引導(dǎo)學(xué)生建立事物與詞語的聯(lián)系,,養(yǎng)成在生活環(huán)境中主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

2、積累成語,、兒歌,。

3、綜合性學(xué)習(xí),,使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文,。

4、學(xué)寫鉛筆字,,使學(xué)生養(yǎng)成在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)“走字底”的寫法,。

5、口語交際,。

1,、學(xué)習(xí)字詞句,讓學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的習(xí)慣,。

2,、口語交際訓(xùn)練。

3課時(shí),。

20xx年5月12日第十三周星期一第六節(jié)

1,、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)生字詞,建立圖像與詞語之間的關(guān)系,,引導(dǎo)學(xué)生走上生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)使用語文的道路,。

2、積累成語,、兒歌,。

1、出示掛圖:你從圖中看到了什么,?

2、學(xué)生說一樣詞語,,師就出示一組詞語卡片,。

(1)讓我們讀讀這些詞語,把生字字音讀準(zhǔn),。

(2)指名讀,,開火車讀,齊讀,。

按以上的步驟教學(xué)八組詞語,。

3、抽讀卡片讀音,。

4,、掉拼音讀詞,。(開火車讀,槍讀)

5,、你們都學(xué)會(huì)了嗎,?下面老師考考大家,你們能把詞卡貼在圖上相應(yīng)的地方嗎,?

6,、指名上來貼,齊讀詞卡,。

7,、說說看,你的臥室擺放了哪些東西,?

1,、出示掛圖:你看到圖上畫了什么?

2,、是呀,,山野上長滿了樹木,綠葉一大片一大片的,,我們就說:出示卡片:漫山遍野,,綠樹成蔭。齊讀詞卡,。

3,、這么多的'樹都是經(jīng)過很長時(shí)間,由一棵棵小樹長成這樣根深葉茂的大樹的,。這就是(出示詞卡:天長日久,、樹大根深)齊讀詞卡。

4,、你能讀出這種茂盛的感覺嗎,?指導(dǎo)有感情讀詞。

5,、誰能用其中的一個(gè)成語造句,?

6、學(xué)完了這四個(gè)成語我們?cè)賮韺W(xué)學(xué)下面一首兒歌,。自讀兒歌,。

7、讀完后,,你知道了什么,?

8、指導(dǎo)朗讀,、背誦,。

一,、補(bǔ)充成語,并選擇一個(gè)成語造句,。

漫()遍()()()成蔭

天()日()()大()深

二,、背誦兒歌。

三,、收集自己喜歡的體育比賽或體育明星的照片,。

小學(xué)足球課教案篇四

教學(xué)目標(biāo):

1、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神

2,、能積極主動(dòng)參與各種運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我

3,、能有克服困難,、勇往直前的品質(zhì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球

學(xué)習(xí)過程:

一、醞釀情緒,,激發(fā)興趣階段

老師運(yùn)動(dòng):

組織學(xué)生整隊(duì),,由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身運(yùn)動(dòng)

學(xué)生運(yùn)動(dòng):體委整隊(duì),與老師親切問好

積極參與對(duì)體育明星的交流,,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

二,、合作探究、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)

老師運(yùn)動(dòng):

組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)

學(xué)生運(yùn)動(dòng):

能發(fā)揮集體的'智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),,

對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,,或向其他小組請(qǐng)教

三、努力拼搏,,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)

老師運(yùn)動(dòng):

講解8人傳球游戲的方法,、規(guī)則和比賽的記分辦法

把學(xué)生分成8人一組,在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練,,

解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助

組織學(xué)生分組比賽,,挑戰(zhàn)記錄

對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)生運(yùn)動(dòng):

在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)

積極參加比賽,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄

對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),,真確對(duì)待成功和失敗

四,、穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心階段

老師運(yùn)動(dòng):

和學(xué)生一起慶祝勝利

引導(dǎo)學(xué)生交流感受,,評(píng)議總結(jié)

布置課后作業(yè)

回收器材,宣布下課,,師生再見學(xué)生運(yùn)動(dòng):在歡快的氣氛中慶祝勝利交流自己的感受

領(lǐng)會(huì)作業(yè)要求歸還器材,,師生再見

小學(xué)足球課教案篇五

領(lǐng)域目標(biāo):運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能

教學(xué)目標(biāo):

1,、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神

2,、能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng),學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我

3,、能有克服困難,、勇往直前的品質(zhì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球

學(xué)習(xí)過程:

一、醞釀情緒,,激發(fā)興趣階段

教師活動(dòng):

組織學(xué)生整隊(duì),,由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng):體委整隊(duì),與教師親切問好

積極參與對(duì)體育明星的交流,,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、合作探究、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)

教師活動(dòng):

組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)

學(xué)生活動(dòng):

能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),,

對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,,或向其他小組請(qǐng)教

三、努力拼搏,,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)

教師活動(dòng):

講解8人傳球游戲的方法,、規(guī)則和比賽的記分辦法

把學(xué)生分成8人一組,在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練,,

解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助

組織學(xué)生分組比賽,,挑戰(zhàn)記錄

對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)生活動(dòng):

在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的'嘗試練習(xí)

積極參加比賽,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄

對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),,真確對(duì)待成功和失敗

小學(xué)足球課教案篇六

一,、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步普及、培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,,培養(yǎng)集體主義觀念,,在各年級(jí)的足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,,爭(zhēng)取在比賽中獲得好的成績(jī),,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,,積極提高原則,,抓好身體素質(zhì)、球技,。

二,、奮斗目標(biāo)

全面普及學(xué)校足球運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)在省,、市比賽踢出好成績(jī),,讓更多的學(xué)生喜歡上足球運(yùn)動(dòng)!

三,、訓(xùn)練的基本任務(wù),,內(nèi)容要求及手段

(一)提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng),。

訓(xùn)練作風(fēng)方面:

1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,。

2,、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。

比賽作風(fēng)方面:

1,、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng),。

2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng),。

3,、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。

(二)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)

三年級(jí):

1,、提高隊(duì)員的傳接球的速度,。

2、提高隊(duì)員的防守能力,。

3,、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù);

4,、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),,重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

5,、明確個(gè)人的攻守職能,,進(jìn)攻防守原則。

6,、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,,三打二結(jié)合射門能力。

二年級(jí):

1,、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力,。

2、掌握正確的傳接球技術(shù),。

3,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。

(三)主要訓(xùn)練手段:

身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍,、后退跑,、曲線跑等。

技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人墊,、運(yùn),、控練習(xí),各種一對(duì)一攻守,二三人跑動(dòng)中傳接,。

(四)訓(xùn)練主要技術(shù):

踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球,、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹?,腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o,。

停球:以腳內(nèi)側(cè)停球,、腳底停球?yàn)橹鳎_背外側(cè),、腳背正面,、胸部大腿停球?yàn)檩o。

頭頂球:以前額正面,、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?,介紹魚躍頭頂球。

運(yùn)球:以腳背正面,、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹?,腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔,。

(五)戰(zhàn)術(shù):

二過一配合:橫傳直插二過一,、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一,、回傳反切二過一等,。

備戰(zhàn)期

1、認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員,,建設(shè)好球隊(duì),,壯大球隊(duì),保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)思想工作,讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感,,使之有意主動(dòng)投入,。

3、注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè),,嚴(yán)抓紀(jì)律,,認(rèn)真做好考勤工作,建立獎(jiǎng)罰機(jī)制,,調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性,。

4、本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù),基本功,,提高身體素質(zhì),,提高足球的整體水平。

推進(jìn)我校素質(zhì)教育,,提高足球氛圍,,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高,,取得優(yōu)異成績(jī),,為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。

小學(xué)足球課教案篇七

1·教授足球射門技術(shù),。

2·簡(jiǎn)單間接顛球技術(shù),,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉球感。

1·射門的腳法,,觸球部位和腳型控制,。

2·射門時(shí)機(jī)的創(chuàng)造和射門方法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)。

3·顛球的腳型控制和身體協(xié)調(diào),。

1·足球 4 個(gè),。

2·平整、潔凈的足球場(chǎng)地,。

1·教師講解射門的動(dòng)作要領(lǐng),。

2·學(xué)生根據(jù)教師講解進(jìn)行射門練習(xí)。

3·教師根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練情況進(jìn)行動(dòng)作糾正,、指導(dǎo),。

第一課時(shí)

一、準(zhǔn)備活動(dòng):

(1)全班同學(xué)慢跑一周;

(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)做準(zhǔn)備熱身活動(dòng),,包括手腕腳腕 活動(dòng),、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng),、弓步壓腿,、側(cè)壓腿、慢跑等,。

二,、教學(xué)活動(dòng)

(1)教師講解示范足球射門技術(shù),重點(diǎn)是腳弓推射技術(shù),、正 腳背射門技術(shù),, 應(yīng)強(qiáng)調(diào)射門時(shí)的觸球部位和射門方法的選擇。

(2)學(xué)生根據(jù)教師講解,,自主練習(xí)射門技術(shù),。

(3)教師糾正,、指導(dǎo)學(xué)生射門動(dòng)作。

第二課時(shí)

二,、分隊(duì)比賽 分兩隊(duì)對(duì)抗比賽

三,、放松運(yùn)動(dòng) 體育委員帶領(lǐng)學(xué)生放松。

課后作業(yè)

1·復(fù)習(xí)射門技術(shù),。 2·利用周末時(shí)間,,通過電視或網(wǎng)絡(luò),看一場(chǎng)足球比賽,。

小學(xué)足球課教案篇八

一、教學(xué)目標(biāo):

1,、教授內(nèi)腳背短傳技術(shù)

2,、簡(jiǎn)單介紹長傳技術(shù)

二、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):

1,、重點(diǎn):傳球時(shí)的觸球部位,球與腳的結(jié)合,。

2,、難度:傳球的力度、精度

三,、教學(xué)設(shè)施:

1,、足球2個(gè)

2、平整,、潔凈的足球場(chǎng)地

四,、教學(xué)方法:

1、教師講解,、示范內(nèi)腳背傳球技術(shù),。

2、學(xué)生根據(jù)教師講解,,每?jī)扇艘唤M進(jìn)行傳球練習(xí),。

五、教學(xué)過程:

第一課時(shí)

1,、準(zhǔn)備活動(dòng):

(1)全班同學(xué)慢跑一周,;

(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)做準(zhǔn)備熱身活動(dòng),包括手腕腳腕活動(dòng),、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿,、側(cè)壓腿,、慢跑等。

2、教學(xué)活動(dòng)

(1)教師講解,、示范內(nèi)腳背短傳技術(shù),,其重點(diǎn)是觸球的部位和腳型的控制。

(2)學(xué)生根據(jù)教師講解,,每?jī)扇私Y(jié)為一個(gè)小組,,結(jié)合球進(jìn)行內(nèi)腳背短傳訓(xùn)練,在練習(xí)中尋找球感,,掌握技術(shù)要領(lǐng),。

(3)教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況,糾正錯(cuò)誤,,進(jìn)行示范,。

第二課時(shí)

1、足球知識(shí)教學(xué):本周主要介紹幾家國際知名的足球俱樂部

(1)曼聯(lián)(manchesterunitedfootballclub):建隊(duì)與1878年,,是歷史上最偉大的足球俱樂部之一,,是英格蘭足球歷史上第一成功的俱樂部。共獲得19次英格蘭頂級(jí)聯(lián)賽冠軍,,11次英格蘭足總杯冠軍,,4次英格蘭聯(lián)賽杯冠軍(除了英格蘭聯(lián)賽杯冠軍外,其他均是英格蘭聯(lián)賽中的最高紀(jì)錄),。在歐洲賽場(chǎng)上,,共獲得3次歐洲冠軍杯冠軍。球隊(duì)歷史上的知名球員有:大衛(wèi),、貝克漢姆,,埃里克、坎通納,,瑞恩,、吉格斯,喬治,、貝斯特等,。

(2)皇家馬德里足球俱樂部(realmadridclub):中文簡(jiǎn)稱為皇馬,前稱馬德里足球會(huì),,是一家位于西班牙首都馬德里的足球隊(duì),,成立于193月6日,是現(xiàn)今歐洲乃至世界足壇最成功的俱樂部,。12月11日,,皇家馬德里被國際足球聯(lián)合會(huì)(fifa)評(píng)為20世紀(jì)最偉大的球隊(duì)。9月10日,,皇家馬德里被國際足球歷史和統(tǒng)計(jì)聯(lián)合會(huì)(iffhs)評(píng)為20世紀(jì)歐洲最佳俱樂部,。球隊(duì)知名球星:勞爾,,羅納爾多,菲戈,,c羅納爾多等,。

2、學(xué)生分隊(duì)比賽20分鐘

3,、放松運(yùn)動(dòng)

六,、課后作業(yè):

1、復(fù)習(xí)內(nèi)腳背短傳技術(shù)

2,、通過各種媒體,,了解國際國內(nèi)知名足球俱樂部

小學(xué)足球課教案篇九

領(lǐng)域目標(biāo):運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能

教學(xué)目標(biāo):

1,、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神

2、 能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng),,學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我

3、 能有克服困難,、勇往直前的品質(zhì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球

學(xué)習(xí)過程:

一,、醞釀情緒,激發(fā)興趣階段

教師活動(dòng):

組織學(xué)生整隊(duì),,由講解足球明星引出課題, 帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng):體委整隊(duì),,與教師親切問好

積極參與對(duì)體育明星的交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、合作探究,、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)

教師活動(dòng):

組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)

學(xué)生活動(dòng):

能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),

對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,,或向其他小組請(qǐng)教

三,、 努力拼搏,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)

教師活動(dòng):

講解8人傳球游戲的方法,、規(guī)則和比賽的記分辦法

把學(xué)生分成8人一組,,在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練,

解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助

組織學(xué)生分組比賽,,挑戰(zhàn)記錄

對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)生活動(dòng):

在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)

積極參加比賽,,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄

對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),真確對(duì)待成功和失敗

小學(xué)足球課教案篇十

1,、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神。

2,、能積極主動(dòng)參與各種運(yùn)動(dòng),,學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我,。

3、能有克服困難,、勇往直前的品質(zhì),。

腳內(nèi)側(cè)踢球

老師運(yùn)動(dòng):

組織學(xué)生整隊(duì),由講解足球明星引出課題,,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身運(yùn)動(dòng),。

學(xué)生運(yùn)動(dòng):體委整隊(duì),與老師親切問好,。

積極參與對(duì)體育明星的交流,,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

老師運(yùn)動(dòng):

組織學(xué)生分成4人一組,,每組一只足球,啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,,并對(duì)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報(bào),;巡回指導(dǎo),參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)有困難的小組給予幫助,;組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評(píng)議;講解示范動(dòng)作要領(lǐng),,糾正學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤,;組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)。

學(xué)生運(yùn)動(dòng):

能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),,對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,,或向其他小組請(qǐng)教。積極參與動(dòng)作學(xué)習(xí)展示,,并能對(duì)其他小組的練習(xí)做出簡(jiǎn)要的評(píng)議學(xué)習(xí)動(dòng)作,,糾正錯(cuò)誤,再練習(xí)組織:分成4人一組在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行練習(xí),。

老師運(yùn)動(dòng):

講解8人傳球游戲的方法,、規(guī)則和比賽的記分辦法。

把學(xué)生分成8人一組,,在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練,,解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助。

組織學(xué)生分組比賽,,挑戰(zhàn)記錄,。對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生運(yùn)動(dòng):

在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí),。

積極參加比賽,,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄,。

對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),真確對(duì)待成功和失敗,。

老師運(yùn)動(dòng):

和學(xué)生一起慶祝勝利,。

引導(dǎo)學(xué)生交流感受,評(píng)議總結(jié),。

布置課后作業(yè),。

回收器材,宣布下課,,師生再見,;學(xué)生運(yùn)動(dòng):在歡快的氣氛中慶祝勝利,交流自己的感受,。

領(lǐng)會(huì)作業(yè)要求,,歸還器材,師生再見,。

小學(xué)足球課教案篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1,、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神

2,、能積極主動(dòng)參與各種運(yùn)動(dòng),,學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我

3、能有克服困難,、勇往直前的品質(zhì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球

學(xué)習(xí)過程:

一、醞釀情緒,,激發(fā)興趣階段

老師運(yùn)動(dòng):

組織學(xué)生整隊(duì),,由講解足球明星引出課題, 帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身運(yùn)動(dòng)

學(xué)生運(yùn)動(dòng):體委整隊(duì),與老師親切問好

積極參與對(duì)體育明星的交流,,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 ? 認(rèn)真做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

二,、合作探究、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)

老師運(yùn)動(dòng):

組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)

學(xué)生運(yùn)動(dòng):

能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),,

對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,,或向其他小組請(qǐng)教

三、努力拼搏,,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)

老師運(yùn)動(dòng):

講解8人傳球游戲的方法,、規(guī)則和比賽的記分辦法

把學(xué)生分成8人一組,在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練,,

解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助

組織學(xué)生分組比賽,,挑戰(zhàn)記錄

對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)生運(yùn)動(dòng):

在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)

積極參加比賽,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄

對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),,真確對(duì)待成功和失敗

四,、穩(wěn)定情緒,,恢復(fù)身心階段

老師運(yùn)動(dòng):

和學(xué)生一起慶祝勝利

引導(dǎo)學(xué)生交流感受,評(píng)議總結(jié)

布置課后作業(yè)

領(lǐng)會(huì)作業(yè)要求 ?歸還器材,,師生再見

小學(xué)足球課教案篇十二

運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能

1、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神,。

2、 能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng),,學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我,。

3、 能有克服困難,、勇往直前的品質(zhì),。

腳內(nèi)側(cè)踢球

一、醞釀情緒,,激發(fā)興趣階段

教師活動(dòng):

組織學(xué)生整隊(duì),,由講解足球明星引出課題, 帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng):體委整隊(duì),,與教師親切問好,。

積極參與對(duì)體育明星的交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

二,、合作探究、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)

教師活動(dòng):

組織學(xué)生分成4人一組,,每組一只足球,,啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,并對(duì)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報(bào); 巡回指導(dǎo),,參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)有困難的小組給予幫助 組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評(píng)議 講解示范動(dòng)作要領(lǐng),糾正學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤;組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí),。

學(xué)生活動(dòng):

能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),,對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,或向其他小組請(qǐng)教積極參與動(dòng)作學(xué)習(xí)展示,,并能對(duì)其他小組的練習(xí)做出簡(jiǎn)要的評(píng)議 學(xué)習(xí)動(dòng)作,,糾正錯(cuò)誤,再練習(xí) 組織:分成4人一組在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行練習(xí),。

三,、 努力拼搏,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)

教師活動(dòng):

講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法,,把學(xué)生分成8人一組,,在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練,解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助,。

組織學(xué)生分組比賽,,挑戰(zhàn)記錄,對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)生活動(dòng):

在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí),。積極參加比賽,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄,,對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),,真確對(duì)待成功和失敗。

四,、 穩(wěn)定情緒,,恢復(fù)身心階段

教師活動(dòng):

和學(xué)生一起慶祝勝利。

引導(dǎo)學(xué)生交流感受,,評(píng)議總結(jié),。

布置課后作業(yè)。

回收器材,,宣布下課,,師生再見 學(xué)生活動(dòng):在歡快的氣氛中慶祝勝利 交流自己的感受。

領(lǐng)會(huì)作業(yè)要求 歸還器材,,師生再見,。

小學(xué)足球課教案篇十三

領(lǐng)域目標(biāo):運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能

教學(xué)目標(biāo):

1,、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神

2、能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng),,學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我

3、能有克服困難,、勇往直前的品質(zhì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球

學(xué)習(xí)過程:

一,、醞釀情緒,激發(fā)興趣階段

教師活動(dòng):

組織學(xué)生整隊(duì),,由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng):體委整隊(duì),,與教師親切問好

積極參與對(duì)體育明星的交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、合作探究,、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)

教師活動(dòng):

組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)

學(xué)生活動(dòng):

能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),

對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,,或向其他小組請(qǐng)教

三,、努力拼搏,,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)

教師活動(dòng):

講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法

把學(xué)生分成8人一組,,在指定的'場(chǎng)地上進(jìn)行試練,,

解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助

組織學(xué)生分組比賽,挑戰(zhàn)記錄

對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)生活動(dòng):

在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)

積極參加比賽,,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄

對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),,真確對(duì)待成功和失敗

小學(xué)足球課教案篇十四

1、在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)多種足球動(dòng)作技術(shù),,靈活地在游戲過程中運(yùn)用,,發(fā)展興趣、參與意識(shí)及自信,。

2,、在練習(xí)中關(guān)愛同伴、嚴(yán)守安全常規(guī)和游戲規(guī)則,。合作學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)能力有提高,。

3、能初步運(yùn)用小足球組合動(dòng)作,。

4,、提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等運(yùn)動(dòng)素質(zhì),,發(fā)展體能,。

1、學(xué)生從沒上過足球課,,對(duì)足球游戲非常感興趣和喜愛;有很濃的學(xué)習(xí)興趣,。

2、絕大多數(shù)學(xué)生不懂足球,,不會(huì)足球的技術(shù)動(dòng)作,。少部分學(xué)生曾經(jīng)在電視上看見過。

3,、學(xué)生綜合水平上,、中、下三個(gè)層次的區(qū)別不是很明顯,。

足球運(yùn)球,、傳球、停球

一,、準(zhǔn)備

游戲:《手運(yùn)球比快》《腳運(yùn)球比快》(6分鐘)

1,、師導(dǎo)問:我們班是一個(gè)體育強(qiáng)班,有些學(xué)生喜愛籃球,有些同學(xué)喜愛足球?......

今天,,我們就來做一個(gè)試驗(yàn),,看看籃球用手運(yùn)球快還是足球用腳運(yùn)球快?想不想試一下呀?

2、游戲分組游戲

二,、游戲:停球---傳球—停球(16分鐘)

1,、師:我們首先學(xué)習(xí)傳球或停球技術(shù),請(qǐng)同學(xué)們嘗試......

2,、分小組進(jìn)行地滾球和空中球停球方法的嘗試;

3,、小組展示停球方法;(輕踩、減力擋等)

4,、分組傳球嘗試練習(xí);

5,、小組展示傳球方法,注意準(zhǔn)確性;(腳背,、腳內(nèi)側(cè),、腳外側(cè))

6、游戲:傳停球接力

三、直線運(yùn)球---曲線運(yùn)球—接力(13分鐘)

1、師:光學(xué)會(huì)傳球和運(yùn)球是不夠的,,我們還要學(xué)習(xí)運(yùn)球的方法......

2、教師講解運(yùn)球的'方法,,提示要點(diǎn)(推球的后方中下部,向前用力);(直線運(yùn))

3,、學(xué)生分小組自主嘗試幾次,,體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng)。

小學(xué)足球課教案篇十五

為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展,,形成我校校園足球的良好氛圍,,更好地推動(dòng)我校的足球品牌建設(shè),舉辦瓊中二小20xx年校園足球活動(dòng),,旨在普及校園足球文化,,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案,。

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度,,在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,,形成校園足球文化,提高學(xué)生的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,、特長突出的校際足球后備人才,。

1、以球育德:促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成,。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范,、積極向上、團(tuán)結(jié)合作,、相互幫助的良好品質(zhì),。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中,快樂參與,、快樂體驗(yàn),、快樂成長。

2,、以球健體:促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高,。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,,學(xué)生的身體形態(tài),、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3,、以球促智:促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高,。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升,。

活動(dòng)主題:快樂足球,、活力足球

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

副組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容,,足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng),、協(xié)調(diào)全校師生足球活動(dòng)開展等。

競(jìng)賽組組長:

組員:

職責(zé):負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園足球全校性活動(dòng)及開幕式的策劃,、組織,、足球的競(jìng)賽。

1,、由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng),;

2、提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件,;

3,、組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);

4,、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì),,積極投入人力,、物力、財(cái)力,,創(chuàng)造必要條件,,共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。

5,、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的'認(rèn)識(shí),。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,,把活動(dòng)落到實(shí)處。

6,、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo),。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì),、積極探索出符合各班實(shí)際,、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,,做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確,、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,,形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化,。

7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作,。在開展校園足球活動(dòng)中,,要高度重視安全保護(hù)工作,從活動(dòng)計(jì)劃的安排,、文體設(shè)施的檢查,、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān),,以確保學(xué)生的身心健康和安全,。

8、加強(qiáng)輿論宣傳,,搞好評(píng)優(yōu)表彰,。各班級(jí)要做好校園足球活動(dòng)的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型,。

(一),、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性,班級(jí)5對(duì)5對(duì)抗賽比賽,。

(二),、比賽對(duì)象:三,、四、五,、六年級(jí)男女組

(三)、比賽地點(diǎn):學(xué)校足球場(chǎng)

(五),、比賽時(shí)間:5—6月每天下午第二節(jié)課后

(六),、比賽辦法:

2、全場(chǎng)比賽時(shí)間30分鐘,。上,、下半場(chǎng)各15分鐘,中場(chǎng)休息10分鐘,。

3,、以年級(jí)為一組,以班為單位進(jìn)行,,采用5人制足球比賽,。

4、每場(chǎng)比賽替補(bǔ)隊(duì)員不限

5,、比賽時(shí)各班主任必須到場(chǎng),。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會(huì)指派,。

2,、如參賽隊(duì)不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。

3,、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì),。

評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)。

組長:

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)足球活動(dòng)橫幅懸掛,、學(xué)生獎(jiǎng)狀,。

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