總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇一

轉(zhuǎn)眼間,，從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學(xué)年了,?；厥走@一個學(xué)年的見習(xí)期，我不禁思緒萬千、感慨不已,。作為一名剛從學(xué)校畢業(yè),，踏上工作崗位的青年教師，心中是充滿了忐忑的,。幸運(yùn)的是,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力,，在一點點的進(jìn)步著前進(jìn)著,，以下是我在這一學(xué)年的工作情況總結(jié)。

記得被通知擔(dān)任職一（1）班的班主任的那瞬間,，不禁懷疑自己：我能勝任嗎,？于是在8月份的暑假，我頂著烈日,，拿著地圖,，一家一家的進(jìn)行家訪，為的是更加了解這些特殊學(xué)生的情況,。但在家訪的過程中,，我感受到了家長對老師、對學(xué)校所寄予的深深的期望,，這讓我倍感壓力,。在這將近一年的時間里，作為職一（1）班的班主任,，我和同學(xué)們共同努力,，布置了溫馨、特色,、整潔的班級環(huán)境,；制定了班級公約，要求每一位學(xué)生都必須遵守,，共同進(jìn)步,；課余時間輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，找同學(xué)們聊天談心,，了解他們心里的想法,；積極組織班會、晨會各項集體活動,；陪同孩子們參加了春,、秋游活動，大家玩得很愉快,；在藝術(shù)節(jié)活動中,，鼓勵學(xué)生積極參與,，在快樂中收獲成長；在運(yùn)動會上和同學(xué)們揮汗如雨,，師生情可見一斑,；家長開放日中，讓家長看到了自己孩子的進(jìn)步,，因為每一位孩子在家長的心中都是完美的……當(dāng)然作為一名新教師,，對于這幫處于叛逆期的孩子有時候還是會束手無策，這時候就要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事給與我的寶貴指導(dǎo),，特別是我的師傅,，在班級管理方面給與了我很多意見和幫助，她讓我明白：別看班主任的工作看起來很簡單,，其實很難,，靠的是教育方法和師德的配合，如何對不同的學(xué)生在不同的情況下采取不同的教育手段是很有講究的,。正如班中的孫弘,，一開始我根本無法把握這個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但現(xiàn)在我基本能較好的進(jìn)行教育,，能在不同情況下采取不同的措施來掌握他的“脾氣”,，這份成就感是難以表達(dá)的！

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。我們的孩子正好處于青春的反叛期，于是良好的行為習(xí)慣顯得尤為重要,，可能對他們以后都是有著舉足輕重的作用的,。

2、激發(fā)學(xué)生的競爭向上意識,。很多人都說特殊學(xué)生的教育只要保證他們的安全即可，我非常不認(rèn)同,，正是由于老師和家長的溺愛造成了很多學(xué)生的懶惰,，因此在班級教育中我始終對我的學(xué)生灌輸著“只有付出才有回報”的信念。

3,、既要嚴(yán)格要求,，又要無私熱愛學(xué)生。特殊教育不僅僅是愛的教育,，“嚴(yán)”要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，“愛”要求老師無限熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位,。

除了這些,，對于一名教師來說，教學(xué)能力是更重要的一個方面,。記得剛剛踏上三尺講臺的我就好像是摸著石子過河,，什么也不懂，什么也不會,，所以我真的很感激我的師傅和其他老師,，是你們的幫助才讓我迅速進(jìn)步。在備課中,，反復(fù)研究教材,，搜尋各種資料，爭取備出的課都適合我們的學(xué)生,，充分發(fā)揮他們的潛力,。記得在《迷人的蝴蝶谷》一課中，為了充分調(diào)動學(xué)生的想象力和積極性,，我搜集了大量的圖片和視頻,，教案修改了一次又一次；在上課中,，從開始的混亂到現(xiàn)在的清晰,，從開始的緊張到現(xiàn)在的從容，盡管還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我也知道自身還存在的很多問題,，但我在“模仿”中進(jìn)步，希望有一天能形成自己的風(fēng)格,。在課后反思中,，通過基礎(chǔ)組活動、聽課老師反饋,、自我反思總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，也是在一次次的反思中我在一點點地進(jìn)步,。比如在《田忌賽馬》的教學(xué)中,，自己的想法很不成熟、全面,，但通過評課活動突然讓我茅塞頓開,，只要換個角度這節(jié)課說不定就是很精彩的一堂課了！再者,，我積極參加“每月一課”,、“秋實杯”等、“春華杯”公開課活動,，對我來說,，每一次都是學(xué)習(xí)他人長處的機(jī)會,，每一次都是自我鍛煉的機(jī)會，每一次都是我成長的見證,。因為我發(fā)現(xiàn)公開課對我的成長是有相當(dāng)大的促進(jìn)作用,，每一次的開課我都有很豐富的收獲，自己的思路打開了,，問題暴露了,，能力也就提高了。此外,，除了自己上課,，我覺得聽課也是促進(jìn)自己成長的很好的一條途徑，特別是一些骨干老師的示范課,，無論是在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,，還是在教學(xué)細(xì)節(jié)的把握都讓我感覺收獲頗豐。

作為一名語文教師,，我還參與了新一版語文教材的編寫工作,。隨著學(xué)生的不斷變化，隨著教育理念的不斷變化,，我們的語文教材再次迎來了新一輪的編寫,，在歸老師的指導(dǎo)下，在張勤老師的帶領(lǐng)下,，通過一次次的討論,，一次次的交流，我們制定了新的語文教材框架,，并在有序地進(jìn)行教材內(nèi)容的編寫,，也讓我學(xué)到了很多，沒有最好的教材,，只有最適合學(xué)生的教材,。

今年是我的實習(xí)期，因此每周的新教師培訓(xùn)也是我的一個重要學(xué)習(xí)任務(wù),，從鋼筆字等基本功的學(xué)習(xí),，到師德講座，到信息技術(shù)教育,，到心理健康培訓(xùn)等一系列的活動，還是體會到不少東西的,，因此這一年對我也可以說是收獲的一年,。但是“人往高處走”，自己還是有很大的發(fā)展空間,，比如扎實自己的教學(xué)能力,，比如使自己的班級建設(shè)更上一層樓,，比如豐富自己的知識和涵養(yǎng)……總之，在以后的日子里,，我會努力用我的智慧和愛心在特教教師的崗位上大放異彩,！

幼兒教師個人期末工作總結(jié)

物理教師個人期末總結(jié)

幼兒教師學(xué)期末個人工作總結(jié)

教師期末工作總結(jié)范文

期末學(xué)期教師工作總結(jié)

期末教師工作總結(jié)個人中職篇二

一個學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己,，同時,，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī),。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人；同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念,。作為新課程試驗的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,，在實踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本,，育人為本"的思想。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,；與此同時,，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3,、精心設(shè)計練習(xí),，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作,，如,，設(shè)計手抄報等。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究,；對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎；后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6,、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃,，并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。

第五,、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗,，對學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

第六,、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如，班級的學(xué)困生還比較多,；平時的學(xué)習(xí)還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆,；課題的實驗上摸不著邊,；備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如,，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系？

3,、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo),、如何有效進(jìn)行整合？這些有待于,，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：

1,、樹立先進(jìn),、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電",，自覺拓寬知識領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的,、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流,、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4、善于學(xué)習(xí),，勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績代表過去，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇三

時間如白駒過隙，回顧一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多,，辛酸與痛苦終將過去，留下的是美好的回憶和汗水結(jié)下的果實,?；叵肱c辦公室的同事們辛勤工作的每一天，在一起時每一個快樂的畫面,，朝夕的相處,，充實的生活，理解和寬容,，幫助與支持,，讓我深切感到我們是一家人，愛就在我們身邊,。以下是我的個人總結(jié)：

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)期的不平衡發(fā)展,，我對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整,。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的,！但是,，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決",，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友",，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。

當(dāng)然,，干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng),。首先大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其次在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人,。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,；此外,，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為，而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

實踐證明,，我班的小干部隊伍在班級中很有威性，具有較強(qiáng)的.戰(zhàn)斗力,。例如：我班有好幾個差生經(jīng)常拖拉作業(yè),，成績很差，拖班級后退,，我們的班干部十分焦急,，自發(fā)召開了班干部會議，成立了幫困小組,，幾個人進(jìn)行分工,，對幾個差生進(jìn)行監(jiān)督，必要時給予幫助,。一段時間后,，情況有了明顯好轉(zhuǎn)。我們班現(xiàn)在在班干部的帶領(lǐng)下秩序很好,，在我沒有去上課之前總是安靜的靜息,。

還有幾個后進(jìn)生影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。我努力做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導(dǎo),，充分利用便利工具家校路路通，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

開學(xué)初,，積極參加我校組織的教研活動,，在組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前備好課,，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生。不明白的耐心講解,，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家長對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。最后根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇四

這個學(xué)年,，我擔(dān)任高二年13.14班語文老師,。我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，下面是我本學(xué)年的工作總結(jié)：

開學(xué)初,，在備課組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,。根據(jù)教材然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教學(xué)參考,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，這樣使得講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的.總是找學(xué)困生回答,。

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，不明白的耐心講解,，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),?？傊ㄟ^各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，有針對性,，有層次性，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),，同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

當(dāng)然,，由于本人的知識水平有限,，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，爭取取得更好的成績,。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇五

在教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo),，研究新課標(biāo)的教法,，認(rèn)真好備課、上好課,、多聽課,、評課,，做好課后有關(guān)工作，多挖掘教材,，多思索教法,，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利的完成了本學(xué)期的.教育教學(xué)任務(wù),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況,。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇六

本學(xué)期的教研工作我著重以共建和諧為主,，帶領(lǐng)全組老師加強(qiáng)有效教學(xué)的教研主題,，從多方面提高了全組老師的積極性與參與性，組織進(jìn)行公開課的評課與教學(xué)討論,、主題發(fā)言與討論,、外出學(xué)習(xí)的專題反饋報告等，使教研工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下有序,、有效地進(jìn)行,。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇七

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個學(xué)期我擔(dān)任某年某班班班主任工作，一年來,，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語文教學(xué)工作在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點,，抓住教學(xué)重點,，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二,、班主任工作方面在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了某年的班主任工作,。我覺得，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提：愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的`正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。

2、細(xì)心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)：教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的。久而久之,，學(xué)生就會喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致,，今后,，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進(jìn)步,！

期末教師工作總結(jié)個人中職篇八

在本學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己，教書育人,，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題,，在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：

在教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo),，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課,、上好課,、多聽課、評課,，做好課后有關(guān)工作,，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學(xué)生,。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

在制定教學(xué)目標(biāo)時,，注意學(xué)生的實際情況,。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

充分利用班會，做好思想工作,。通過主題班會課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通,，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1、在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對性做思想工作。

2,、要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理,。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己,，而活動就是一個絕好的鍛煉機(jī)會。這樣,，使學(xué)生端正思想,，增強(qiáng)了堅決克服困難的決心。

3,、做好個別同學(xué)的思想工作,；在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

作為教師特別是班主任,，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生,，就必須得到家長的支持,，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子,，和家長達(dá)成了共識,，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說,。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié),、向上,、積極進(jìn)取的班級。

通過本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點看學(xué)生,，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動之以情,。

總之要怎么管理好一個班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,，怎么讓學(xué)生成績提高,，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風(fēng),。怎么經(jīng)過鍛煉,，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,，使我們的學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實踐的目標(biāo)。

幼兒教師個人期末工作總結(jié)

物理教師個人期末總結(jié)

幼兒教師學(xué)期末個人工作總結(jié)

教師期末工作總結(jié)范文

期末學(xué)期教師工作總結(jié)

初三音樂教師期末個人小結(jié)

期末教師工作總結(jié)個人中職篇九

忽然一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點過去,，期待未來。

1.讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會意,，有所感受,。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少,，比如《問題背后的問題》,、《品三國》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞,、國內(nèi)外新聞,，及時了解的國內(nèi)外時事動態(tài)；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來,，也記上千把萬字。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我。

2.讓工作成為快樂

讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣作為自己的座右銘,。天下難事，必做于易,；天下大事,，必做于細(xì),。用心留意工作的每一處細(xì)節(jié)，以平和的心態(tài),，扎實地開展各項日常工作事務(wù),，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

1）,、學(xué)籍工作,，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實,、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,，不重復(fù)自己,、不斷探索、不斷創(chuàng)新,。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,，落實事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作,；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全,；轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡，認(rèn)真做好各種報表工作等,，順利通過了兩項督導(dǎo)檢查,，泉州市實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、教育改革管理示范校進(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收,。

2）,、常規(guī)工作,，堅持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,，深入課堂,，走進(jìn)教師,，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作回頭看活動》,，共聽課70多節(jié),。

3）、教科研工作,，實中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃，并組織實施,、檢查,、總結(jié)。深入開展課改半月談,、課改展示周等教改活動,。20__年12月，組織數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)研討會,；20__年3月,，組織發(fā)展式課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談同課異構(gòu)教學(xué)研討會》；4月,，組織提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變教學(xué)研討會和市級重點課題展示課；5月,，課改半月談提高課堂教學(xué)有效性研討會,。

組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動，并積極與之交流互動,。另外,，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,，實施創(chuàng)新校本教研的實踐與研究課題研究,，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究__規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時,，20__年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動，執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評,。

3.讓不足成為動力

生活不會虧待積極進(jìn)取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,，工作缺乏主動性,、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,，我將努力做好以下幾個方面：

1）,、提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識,、技巧，擴(kuò)大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作,。

2）、蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學(xué)習(xí),、多實踐,，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么,，問問自己做的對不對，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好,，努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

3）,、發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗,，勇于爭先，敢于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)潯小精神,，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事,，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),，盡自己努力在真誠、善意,、精致,、完美這八個字里面找到人生價值的所在。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇十

作為班主任,，必須要愛崗敬業(yè),、為人師表，不辭勞苦,，不厭其煩,，能創(chuàng)造性地開展班級教育工作。本學(xué)期,，在諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，在各位任課教師的大力配合下,，本班取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

關(guān)愛學(xué)生,，了解學(xué)生,；發(fā)揮自我，樹立威望,。愛是教育的法寶,，誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。班主任要關(guān)愛學(xué)生，體貼學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的世界,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的關(guān)心和“愛”,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。了解班內(nèi)學(xué)生主要的優(yōu)缺點，研究學(xué)生的個性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等）,，找到亟待糾正的弱點,。利用電話、家訪等方式了解學(xué)生成長的家庭環(huán)境,，探尋教育學(xué)生的最佳突破口,。本班葉志含同學(xué)，很是消極,，做什么事都是一副無所謂不屑一為的態(tài)度,，課堂上更是無所事事，且讓七鄰八舍都不得安寧,，學(xué)生抱怨聲不斷,，很多老師也因他的“老成”而怨氣連連。面對老師和學(xué)生的“聲討”,，作為班主任則必須義無反顧親自操刀,，經(jīng)過幾次近距離的談話，都是無功而返,。每每見到他那副“傲氣沖天”卻又無事能為的態(tài)度,，真是氣打心底起，怒從膽邊生,。問他,，他不語,；訓(xùn)他，他跟你頂,，仿佛犯錯誤的是我而非他,。怎么辦？不聞不問,，他可還是個只有14歲的孩子?。】扇绾巫哌M(jìn)他的內(nèi)心,，了解他的心聲,？我家訪，多次都是“尋隱者而不遇”,；電話聯(lián)系,，打了幾十個，都是空號,。我決定走訪他的親戚鄰居,。經(jīng)過幾番周折，我終于了解到：小葉同學(xué),，原來是個很優(yōu)秀的孩子,，幾年前，一場事故,，讓他原本幸福的家庭落進(jìn)了不幸的深淵,。他爸爸因故去世了，他媽媽也因傷心過度而不能全力照顧兩個尚在幼年的孩子,。久而久之,，孩子便養(yǎng)成了現(xiàn)在的個性。從何入手,？我決定在“愛”和“嚴(yán)”上做文章,。通過愛讓他看到生活的希望，通過嚴(yán)讓他明是非知善惡,。當(dāng)然,，完成這一工程，僅我一人之力肯定不行,，我發(fā)動了全班的同學(xué),。在我們共同的無聲的浸潤下，小葉有了明顯的改變,。臉上出現(xiàn)了陽光,，行為有了節(jié)制，再不是世界上所有人都欠我的那副表情了，課堂上也能坐正并能認(rèn)真地聽講了,，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,。本班的學(xué)生也都在這一偉大工程的行動中有了很大的改變，他們對我則是“既親近又崇拜”,，既認(rèn)定我是他們值得信賴的老師，又把我當(dāng)作知心好朋友,。我則是不威而威望自然而樹,。

創(chuàng)造性地發(fā)掘、使用,、扶持,、教育和培養(yǎng)學(xué)生干部，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力,。在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。學(xué)生的潛能是無限的，可學(xué)生畢竟還是未成年的孩子,，有的嘗試需要他們?nèi)ラ_創(chuàng),，有的還需要教師去引導(dǎo)，為了更好的了解學(xué)生的發(fā)展動態(tài),，班主任還要深入學(xué)生生活,，善于洞察和了解情況。我采取定期召開班干部會議或個別談話,，指出教育其不足,、授之建議與方法；同時進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé)、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部,，使班級管理有了良性的互動,。

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校以及各職能部門的工作要求。做到堅決服從、動作迅速,、部署到位,、總結(jié)到位。尤其是總結(jié),，我認(rèn)為它是工作的延續(xù),，是學(xué)生對自己勞動成果的品味，是班主任對學(xué)生勞動的肯定與贊許,，是學(xué)生熱情與激情的源泉,。每一次的活動或勞動后我都進(jìn)行徹底的總結(jié)，學(xué)生都能很好地按班干的要求很好地完成屬于自己的任務(wù),。經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的集會,、早讀、課間操,、衛(wèi)生清潔,、午休等督促檢查；經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握學(xué)生的第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理,。

班主任學(xué)期工作小結(jié)

一個學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又接近尾聲,，回首這個學(xué)期，忙碌而充實,，緊張而興奮,。這個學(xué)期對于容易處于兩極分化的八年級學(xué)生而言是最關(guān)鍵的一個學(xué)期。本學(xué)期在我與各位科任教師一起共同努力下,，我們班各方面都取得了不錯的成績?，F(xiàn)對這一學(xué)期作如下總結(jié)：

一、注重學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)

本學(xué)期是八年級的第二個學(xué)期,，開學(xué)初我就著力抓好學(xué)生的思想工作,，和他們一起算時間，算任務(wù),，及時穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,，讓學(xué)生了解八年級是很重要的一年，即將成為九年級學(xué)生,，讓每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),，在心中有了一個大略的計劃。同時讓他們知道,無論從哪個方面,都要給其他同學(xué)做出表率作用,對于少部分學(xué)生會由此做出的極端行為,，如打架,、鬧事、不學(xué)習(xí)等，及時發(fā)現(xiàn)這些苗頭并把它們消滅在萌芽狀態(tài),。

二,、注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成

好習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子受益,；壞習(xí)慣養(yǎng)成,，一輩子受累。陶行知說：“播種行為,，就收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，就收獲性格,；播種性格,，就收獲命運(yùn),?！苯逃褪菐椭鷮W(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。的確,，對一個學(xué)生來說,，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣,，進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的思想品德修養(yǎng),，實在是比學(xué)會一些具體知識重要得多。從這個角度說,，培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,，實際上就是提高了學(xué)生的素質(zhì)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),，本學(xué)期我仍借助《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生用這個《規(guī)范》來約束自己的行為，從日常小事做起,，事事嚴(yán)格要求自己,。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣措施的最好方法之一,。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育,；升旗時學(xué)生站立的姿勢和穿戴；特別是學(xué)生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查,；每天掃除基本上是專人專職,，并有專門人員檢查，使我班的清潔衛(wèi)生一直保持得比較好,。

致力于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高

學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心,，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是作為一個班主任的重點任務(wù)之一，為了實現(xiàn)這一目標(biāo),，本學(xué)期我主要從如下的幾個方面進(jìn)行了工作：

1,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班主任工作中我十分注重班集體的建設(shè),，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生的良好的行為習(xí)慣與優(yōu)良班風(fēng)的形成之間具有密切的聯(lián)系。一個個具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生就會組成一個優(yōu)秀的班集體,。

3,、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生,；二是品德差生,；三是雙差生，這部分學(xué)生相對不多,，但更難管理,。而這樣的學(xué)生多是留守兒童，在家庭中缺少必要的家庭教育,，由其是隔代教育,，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。所以針對這部分學(xué)生,，時時刻刻關(guān)心他們,，不歧視他們，尊重他們的人格,。時刻幫助他們改正缺點,，樹立信心，提高成績,。

4,、樹立榜樣的力量，榜樣對學(xué)生具有更大的感染力,。我以身作則為學(xué)生樹立榜樣,，注意自己的言談舉止，大力表揚(yáng)同學(xué)中的好人好事,，樹立尊重同學(xué),，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí),，關(guān)心集體等各方面的榜樣,。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生要主動關(guān)心他們，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)上的自信心,，讓每一個學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,，從而引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

這一學(xué)期以來,，我班學(xué)生在各方面都取得了一些成績，但我一定會更加努力,，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇十一

一學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，兢兢業(yè)業(yè),，以身作則。在教學(xué)中,，我嚴(yán)格按照教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材又備學(xué)生,，因材施教,，努力實施課堂改革。小學(xué)英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐對教學(xué)情況的總結(jié):

平時積極參加全校教職工會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注政治理論學(xué)習(xí),。每周按時參加升旗儀式,，絕不曠工。服從安排,，人際關(guān)系和諧,。另一方面，教師的言行很容易被學(xué)生接受,，很少被認(rèn)同,。所以我對學(xué)生的人生負(fù)責(zé)，意識到必須正視自己的言行,。只有以身作則,，才能為人師表。要求學(xué)生做的事,，他們必須先做,。如果言行脫節(jié),，言行不一，或者要求學(xué)生這樣做自己卻那樣做,，只會引起學(xué)生的反感,，造成不好的影響。我堅信,，只有擁有健康的人格,，才能在學(xué)生中樹立威信，獲得尊重,，樹立榜樣,。

我在x、x,、x,、x四個班教英語，根據(jù)他們的不同特點,，因材施教,，重點是以下幾點:

1.徹底細(xì)致地準(zhǔn)備每一課。在備課上,，我認(rèn)真研讀教材,，力求準(zhǔn)確把握重點和難點，注意參考各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式,。注意難點，強(qiáng)調(diào)重點,。精心準(zhǔn)備教案,，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平,。

2.認(rèn)真做好每一課,。我在英語課堂上采用多元化的活動教學(xué)，將音樂,、簡單動作,、游戲、繪畫,、競賽融入課堂,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛,，在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中,，最大限度地讓學(xué)生在求知、輕松學(xué)習(xí),、不斷自我激勵中獲得快樂,。

3.認(rèn)真及時批改作業(yè),，聽取學(xué)生意見，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為學(xué)生提供有針對性的輔導(dǎo),。

4.堅持聽課，認(rèn)真記錄,，積極參與評課,，借鑒各組老師的教學(xué)經(jīng)驗，嘗試探索適合自己的教學(xué)模式,，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，取長補(bǔ)短，收獲頗豐,。

5.在傾聽中,。為了提高學(xué)生的聽力水平，經(jīng)常要求學(xué)生聽英文歌曲和英語對話的磁帶,，還要求他們表演對話并背誦,。

期末教師工作總結(jié)個人中職篇十二

這一學(xué)期以來，我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革,，勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，并注重博采眾長,，廣泛涉獵知識,，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生,，使自己教有所思,，學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面一一說明:

1、備課

2,、上課

上課時認(rèn)真講課,，精講精練,，語言簡潔不羅嗦，力求抓住重點,，突破難點,，把時間控制在15分鐘以內(nèi)。,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，注重問題的梯度性和學(xué)生的主體性,，并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，調(diào)動學(xué)生的興趣和思維，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，注意觀察學(xué)生的反映,，做到及時的反饋。注意自己的.角色轉(zhuǎn)換,，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時,，自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時，應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時,，自己應(yīng)該作出小結(jié),，是歸納者。

3,、輔導(dǎo)和作業(yè)

學(xué)校改革嘗試階段,，所以一旦課堂因為種種異常原因就會影響課程的進(jìn)度，加上本學(xué)期的時間比較短,，所以課程安排很緊,。我作為一名歷史教師，本來是沒有晚自習(xí)的,，為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結(jié)束進(jìn)度,，向?qū)W校每班要了一節(jié)晚自習(xí)，這樣一來,，我就可以及時的在自習(xí)上完成鞏固提高的環(huán)節(jié),，累是累點，但是很值得,?？偟膩碚f，我這學(xué)期忙碌并快樂著,，因為忙碌所以充實,，因為充實,，我感受著自己的不斷成長。作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,，精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的,、無意義的機(jī)械作業(yè)并做到及時批改、認(rèn)真糾錯,，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺鞏固知識的作用,。

4、課外

除了正常的教學(xué)上的備課,、上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外,，我積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，來提高自己的教學(xué)水平,。另外我還注重多方面培養(yǎng)自己的個人素養(yǎng),，每天堅持練字半小時以上。找時間到圖書館借書看書,，擴(kuò)寬知識視野,，學(xué)習(xí)教育理論，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，厚實自己的知識體系和理論底蘊(yùn),。回家后還會打開電腦,，進(jìn)入《教育在線》,，學(xué)習(xí)前輩們的精髓，再打開自己的個人博客,，涂鴉自己的教學(xué)所思,，感受著成長的無限快樂和美好!

5、考勤方面

6,、努力方向

新的世紀(jì)，社會的要求,，家長的期盼,，學(xué)生的崇仰，予我們,，那都是厚重的沉甸甸的責(zé)任,。作為一名普普通通的歷史教師,，我是光榮的，但也是愧疚的,，因為我不是做的最好的,。當(dāng)然，沒有最好只有更好,，我們每個人都不可能作到盡善盡美,，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，用心教導(dǎo)學(xué)生，用笑溫暖學(xué)生,，用愛滋潤學(xué)生，要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛,，一如繼往!