我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

以下是我對(duì)這學(xué)期金工實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì)：

這學(xué)期得第一個(gè)工種是plc，在plc實(shí)習(xí)中,，我們了解到plc主要是指數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)的可編程邏輯控制器，一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng),，專(zhuān)為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)的,。它采用一類(lèi)可編程的存儲(chǔ)器,，用于其內(nèi)部存儲(chǔ)程序，執(zhí)行邏輯運(yùn)算,，順序控制,，定時(shí)，計(jì)數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶(hù)的指令,，并通過(guò)數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類(lèi)型的機(jī)械或生產(chǎn)過(guò)程,，是工業(yè)控制的核心部分。在老師的耐心講解之后,，我們嘗試自己動(dòng)手用相應(yīng)的軟件去畫(huà)圖,，和小組組員一起驗(yàn)證結(jié)果，在完成所有任務(wù)后,，對(duì)plc也有了較深刻的理解,，初步認(rèn)識(shí)了plc的設(shè)計(jì)原理。第一個(gè)工種就讓我感覺(jué)到金工實(shí)習(xí)的樂(lè)趣,，一開(kāi)始我還以為實(shí)習(xí)肯定是干那些又苦又累的工作,，從那一刻起我就覺(jué)得我應(yīng)該好好珍惜這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。

接下來(lái)我們便進(jìn)入到線(xiàn)切割的學(xué)習(xí),，線(xiàn)切割的全稱(chēng)是電火花線(xiàn)切割，線(xiàn)切割加工技術(shù)是要利用編寫(xiě)好的程序,、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件,，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,，并把工件放置好,，其他事情就交給電腦完成了。一開(kāi)始我看到數(shù)控裝置上那么多的操作按扭,，一時(shí)真不知從哪里下手,，老師反復(fù)的給我們講解，才漸漸熟悉一些基本的操作,。最后我們從圖形庫(kù)中選了一個(gè)“y”圖形,，將其送入切割系統(tǒng)，切割期間機(jī)床自動(dòng)加冷卻液,，看著鋼絲晌出的火花,，工件的輪廓越來(lái)越清晰，過(guò)了一段時(shí)間,，工件就加工好了,。我看著加工的過(guò)程，我不禁驚嘆現(xiàn)代工程技術(shù)的先進(jìn),，讓我覺(jué)得實(shí)習(xí)越來(lái)越有意思,。

然后我們進(jìn)入到下一個(gè)工種的學(xué)習(xí),，那就是焊接了，在此之前,，我對(duì)焊接是沒(méi)有什么了解的,，一直都想著有一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，焊接對(duì)技術(shù)的要求還是比較高的,，剛開(kāi)始我就感覺(jué)特別難保持焊條的勻速，焊出來(lái)的結(jié)果自然是不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞,。焊條的高度的高度也是比較難控制，老師說(shuō)焊條高度要保持在二至四毫米,，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住,。我慢慢地摸索著要領(lǐng)，還好在自己多次焊接后,，基本上能掌握基本的技術(shù),。通過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí),，這個(gè)工種雖然很累,，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過(guò),，體驗(yàn)過(guò),，那就夠了。

在接下來(lái)的加工中心工種中,，我們先是在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)加工路線(xiàn)以及模擬加工工件的形狀,。初步掌握了從cadcam到數(shù)控加工的完整過(guò)程或零件從cad建模到快速造出原型零件的全過(guò)程，還有最重要一點(diǎn)就是了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng),。當(dāng)然還有普通銑床這項(xiàng)工種,，掌握了普通銑床的基本操作方式，并能使用普通車(chē)床加工工件的表面,。在普通銑床加工過(guò)程中,，我們小組組員之間分工合作,，嚴(yán)格按照機(jī)床操作步驟，細(xì)心,、耐心地做好每一步,，所以我們小組很快就按照要求加工出了工件，雖然有點(diǎn)累,，但是我們很有成就感,，并學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。

除了以上工種之外,，我們還進(jìn)行了模具,、鑄造、數(shù)控車(chē)床這幾個(gè)工種的實(shí)習(xí),。無(wú)論是拆裝模具,，還是鑄造、還是數(shù)控車(chē)床加工工件,，都能帶給我一些有用得東西,，通過(guò)老師的講解介紹，我們收獲了理論知識(shí),，然后自己實(shí)踐,，收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。就拿數(shù)控車(chē)床來(lái)說(shuō)吧,，我們首先是聽(tīng)老師介紹車(chē)床的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，講解對(duì)刀步驟，講述控制面板各個(gè)按鍵的作用,，對(duì)車(chē)床有大概的了解,。然后我們學(xué)著操作控制車(chē)床的運(yùn)轉(zhuǎn)，逐步掌握車(chē)床運(yùn)行的基本要領(lǐng),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,，我們基本能對(duì)好刀,。最后,，我們看著加工出來(lái)的作品，心中滿(mǎn)是興奮,。

實(shí)習(xí)期間,，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褚沧屛覀優(yōu)橹磁?。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯(cuò)誤,，一遍又一遍的。有些程序特別長(zhǎng),，可老師也沒(méi)去計(jì)較這些,，只要有一點(diǎn)毛病,，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整的更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地跟同學(xué)們演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚，這種精神值得完美每一個(gè)學(xué)習(xí),。同時(shí)十分感謝各工種的老師的耐心教導(dǎo),，謝謝他們的辛勤付出。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義非常實(shí)在,，它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆,，讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,。很感謝所有敬業(yè)耐心教導(dǎo)的老師,，謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)！

我們留戀這里,！伴隨著時(shí)間一秒一秒的走過(guò),，我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實(shí)，我們知道自己還有很長(zhǎng)的路要走,，我們還有很多東西要學(xué)習(xí),。這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的機(jī)器操作,，學(xué)的更多的是如何去正確面對(duì)自己的工作,，如何去正確把握自己的人生！

大學(xué)生金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

為期x周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，就像軍訓(xùn)一樣,，有說(shuō)不出的的辛苦，也有忘不掉的歡樂(lè),。這周開(kāi)始上課了,，沒(méi)有了白天實(shí)習(xí)的勞累，但看著機(jī)電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也跟我們前x周一樣去實(shí)習(xí),，心中也免不了有一番特別的回味,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐要求,，圓滿(mǎn)地完成了x周的實(shí)踐?！敖鸸?shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多,。

大概大多數(shù)學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)吧,，身為裝控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過(guò)程鍛煉，但我沒(méi)想到它來(lái)得那么快,，那么突然,，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一課就是金工實(shí)習(xí),，有驚喜也有恐懼,，驚喜的是傳說(shuō)中的金工實(shí)習(xí)終于來(lái)到我們身邊，它的到來(lái)讓我們的好奇心得到了極大滿(mǎn)足,；另一方面恐懼是因?yàn)椴恢缹?shí)習(xí)是什么樣子,，會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)中那么臟，那么勞累,。

知悉要去金工實(shí)習(xí),，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——軍訓(xùn)服，因?yàn)檐娪?xùn)服耐臟耐磨,，所以成為我們首選的“工作服”,。

第一周的星期一，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服,，向著三區(qū)后面的金工實(shí)習(xí)工廠(chǎng)出發(fā),，一路上也看到有很多人也穿著和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠(chǎng)走去,，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活,。我們從老師口中得知，這次實(shí)習(xí)為期x周,，在這x周里,，我們要學(xué)習(xí)鉗工和機(jī)加工兩個(gè)大項(xiàng)，第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工,，老師把全部同學(xué)召集在工廠(chǎng)門(mén)口,，說(shuō)了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子在門(mén)口處坐下,，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺老的,，看得出有些年代了,，而且最要緊的是沒(méi)有字幕,，本來(lái)就都是門(mén)外漢，都還沒(méi)有接觸到機(jī)械和設(shè)備,，再加上沒(méi)有字幕,，這無(wú)疑對(duì)我們理解和認(rèn)識(shí)鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位,，再加上后來(lái)回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去了解一下,，所以我們對(duì)鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀(guān)的了解，鉗工是一門(mén)切削加工,、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),，因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用范圍極其廣泛,，鉗工的主要任務(wù)是加工零件,，一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來(lái)完成,，如零件加工過(guò)程中的劃線(xiàn),，精密加工以及檢驗(yàn)及修配等。

另外,，在裝配,，維修設(shè)備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工,，可見(jiàn)鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不可分的聯(lián)系,，所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習(xí)接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到,，鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù),。有著相當(dāng)悠久的歷史，雖然各種機(jī)床的發(fā)展和普及,，逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化,，但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削,、銼削,、鋸切、劃線(xiàn),、鉆削,、鉸削、攻絲和套絲,、研磨,、矯正、彎曲和鉚接等。

這些天的實(shí)習(xí),，讓我懂得了很多,，實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類(lèi)的大學(xué)生,，非常重要的也非凡有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，我們感受到車(chē)間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。雖然有時(shí)候真的很累很辛苦,，手腳酸痛,，睡眠不足，但這些其實(shí)就是在鍛煉我們,，為我們以后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我感覺(jué)這次金工實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)必要的，因?yàn)榇蠹医窈蠡蚨嗷蛏俣紩?huì)接觸到這些機(jī)器,，今天不去學(xué)習(xí),，以后去社會(huì)上學(xué)習(xí)有可能是要付出很大的代價(jià)的。

在實(shí)習(xí)中,，理論和實(shí)習(xí)是很重要,，兩者要互相結(jié)合，有時(shí)候你空有理論,，卻找不到實(shí)踐的機(jī)會(huì),，那么沒(méi)有人會(huì)認(rèn)可你的能力，再簡(jiǎn)單的事也要認(rèn)真去實(shí)踐,；同時(shí)有時(shí)候我們太看輕理論知識(shí)了,，以為自己能掌握了，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,，在老師講解示范時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，以至在動(dòng)手時(shí)出了錯(cuò)誤。所以我認(rèn)為兩者要統(tǒng)籌兼顧,，互相滲透,。

實(shí)習(xí)中，我們的角色是工人,，所以我們更應(yīng)該意識(shí)到我們肩上所扛著的責(zé)任,，身為一個(gè)工人,，最重要的就是在安全的前提下，遵守各種規(guī)章制度,，正確操作機(jī)械,，從而生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,。所以在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，有一個(gè)詞很重要，就是安全,，鉗工的老師說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)要求你們?cè)谶@一個(gè)星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧,，這也是不可能，但是有一點(diǎn)一定要做到,，就是安全生產(chǎn),，文明施工！”所以在施工之前,，我們必須了解各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題,，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái),，不能穿拖鞋等等,。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，比如鉗工允許戴手套但車(chē)工的就一定不能戴手套等,。

還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度,，既然是工人，就要有工人的樣子,，態(tài)度決定一切,，態(tài)度首先要端正，各個(gè)工廠(chǎng)都有他們自己的規(guī)章制度,，進(jìn)入一個(gè)企業(yè),，我們必須遵守他們的規(guī)則，如上下班制度,，很多同學(xué)實(shí)習(xí)了第一天以后就變成老油條了,，上班晚到,，下班先溜,，完全一副不把實(shí)習(xí)看在眼里的樣子，我很慶幸大學(xué)有這樣一門(mén)課程讓我去實(shí)習(xí),，去學(xué)習(xí),，因?yàn)樵趯W(xué)校里你還是學(xué)生，在這里你如果不學(xué),，去到社會(huì)里學(xué)習(xí)東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的,。

在實(shí)習(xí)我學(xué)到的還有一個(gè)就是團(tuán)結(jié)精神,，小的來(lái)說(shuō)，有時(shí)候一臺(tái)機(jī)器需要多人來(lái)操作,，需要我們要有足夠的默契,，分工要明確，在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)一致,。往大的來(lái)說(shuō),，大家都在一間廠(chǎng)里面工作，本來(lái)就應(yīng)該互幫互助,。在實(shí)習(xí)中,，同學(xué)間毫無(wú)私心的幫助,，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),！