光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園園長工作計(jì)劃春季開學(xué)篇一

20xx年學(xué)年，我園以十八大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以管理促規(guī)范,，以質(zhì)量促提高,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量和辦園水平,，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長,。

1.文化建設(shè)

以園本教研,、園本培訓(xùn)為主要平臺，以檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略，規(guī)范教師行為,，提升教師一日活動質(zhì)量,，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化建立新局面。

2.制度落實(shí)

堅(jiān)持以人為本,，管理育人的有效方法,，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,，集思廣益,，吸取教工的意見，以制度管人,，讓制度服人,，朝著規(guī)范化,，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。

3.教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè)

以建立為抓手,，用心爭創(chuàng)“xx教育現(xiàn)代化幼兒園”,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，根據(jù)現(xiàn)狀在隊(duì)伍建設(shè)上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的潛力和水平,，實(shí)現(xiàn)教育信息化,；在辦園條件上爭取資源，實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化,；安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),，排查和消除安全隱患，各項(xiàng)制度落實(shí)到位,，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣,、興趣、潛力的培養(yǎng),，在臺帳資料上注重日常積累,，真正把建立的過程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過程,。

1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行狀況,，不斷修改充實(shí)考核方案,，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確職責(zé),，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能,，做到有章可循，職責(zé)到人,。

2.依照考核標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細(xì)地布置工作,，檢查各種工作完成狀況，及時(shí)反饋意見,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,，引導(dǎo)幼兒觀察、探究,，豐富幼兒的知識,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

4.倡導(dǎo)以人為本,，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。

5.利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修,，保障新學(xué)期的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室,、圖書室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室,、舞蹈房的全面改裝,、幼兒活動室、臥室的窗簾更換,、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改,、陽臺欄桿的整改,、校園網(wǎng)全覆蓋等。

6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站，進(jìn)行交流與資源共享,，及時(shí)更新資料,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會聲譽(yù),。

7.繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引,，加強(qiáng)輻射力度，深入開展師徒結(jié)對活動,，園園結(jié)對,，按需幫扶，以點(diǎn)帶面,，做到資源共享,。不斷提高教師業(yè)務(wù)潛力和幼兒園的辦園水平。

1.抓實(shí)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)教師

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德培訓(xùn),，透過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動,，強(qiáng)化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，個(gè)性要關(guān)注教師的教育行為,，組織開展教師心理健康教育活動,，提高教師的心理調(diào)適潛力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式,，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，探索培訓(xùn)模式，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,，建立園本培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)的廣度與深度,。讓教師學(xué)的更多,、學(xué)的更活、學(xué)的更實(shí),，素質(zhì)提高更快,。

2.示范引領(lǐng)，打造骨干教師隊(duì)伍

堅(jiān)持以價(jià)值引領(lǐng),、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,，堅(jiān)定中層干部樂于奉獻(xiàn)，追求卓越的價(jià)值追求,，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,。繼續(xù)透過選送骨干教師外出培訓(xùn),，外出參觀學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平,，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動展示,、經(jīng)驗(yàn)傳授、講座交流等活動,，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

3.加強(qiáng)管理，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)

定期,、定人,、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵,。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),，樹立崗位意識、服務(wù)意識,、職責(zé)意識,，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒,、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡,。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)伙食管理,，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生,，確保師生伙食質(zhì)量,。

1.依法執(zhí)教，強(qiáng)化常規(guī)管理

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,，強(qiáng)化園內(nèi)教育常規(guī)管理。全體教師要堅(jiān)持保教并重,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，以游戲?yàn)榛窘M織形式，合理組織幼兒一日活動,，注重活動的生活性,、游戲性、趣味性,，滿足幼兒感知,、體驗(yàn)、探索需求,，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力。嚴(yán)禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學(xué)行為,，杜絕“小學(xué)化”傾向,，促進(jìn)幼兒健康、快樂成長,。

2.以人為本,，深化教學(xué)研究

一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略,，以研促教、以研促改,，透過開展形式多樣,、資料豐富的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，重視常態(tài)課的研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二是進(jìn)一步重視園本教研,，探索轉(zhuǎn)變教研方式,，研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新途徑,，園本教研要強(qiáng)化教育實(shí)踐的反思,，強(qiáng)化問題研究、實(shí)踐研究,、案例研究,，提高教師實(shí)施教育教學(xué)的實(shí)用性。

三是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)園特色品牌建設(shè),，加強(qiáng)特色研究,，重視特色活動的組織，加大特色品牌的宣傳與展示,，提升辦園聲譽(yù),。

四是根據(jù)不同教師的特點(diǎn)，有的放矢的開展不同層次的研討活動,，組織好課評比,、技能比賽，個(gè)性是要為老教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺,，激發(fā)她們的工作熱情,。

3.科研引領(lǐng)，抓實(shí)課題研究

全體教師要進(jìn)一步樹立科研興教的理念,，樹立科研服務(wù)幼兒園發(fā)展,，服務(wù)教師發(fā)展的意識，做好省級課題“幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究”,，研究中期階段的工作,，注重課題研究的過程。

4.建好用好幼兒園網(wǎng)站

發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能,，用心探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn),、園本教研，拓展交流的平臺與空間,，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升,。及時(shí)總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn),，追求科研成果的靈動表達(dá)。

1.群團(tuán)管理要有新方法

針對幼兒教師這一特殊群體,，我們要重視園內(nèi)工,、團(tuán)的管理，發(fā)揮其相應(yīng)的作用,，關(guān)心教工的工作及生活,、反饋教工需要，組織相關(guān)活動,。要結(jié)合“教師節(jié)”針對女性群體,，關(guān)注女性身心健康，弘揚(yáng)家庭美德,，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神,。

2.家長工作要有新舉措

在家長工作的方法上、實(shí)效上多探索,，一是加大家園共育宣傳,。放大教育資源，透過不同形式的講座,、家長會宣傳科學(xué)育兒,，幫忙家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動,。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動，親子共參與活動等,。三是增進(jìn)家園交流的廣度,。透過多途徑、多形式的家園溝通,，征得家長對教師工作的理解,，從而提高滿意度。四是做好早教工作,，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù),，開展社區(qū)親子開放活動，逐步構(gòu)成了幼兒園,、社區(qū),、家庭教育三位一體的合力，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育,、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境,。

3.安全管理要有新突破

首先是加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。個(gè)性要重視幼兒一日活動中的看護(hù),，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,，杜絕職責(zé)事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全,。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查,，狠抓措施落實(shí)，個(gè)性是對園內(nèi)的水電,、消防,、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修整改,。要十分重視門衛(wèi)管理,，嚴(yán)把門衛(wèi)進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制,，探討有效規(guī)范的家長接送制度,。

衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時(shí)，要嚴(yán)把食品安全關(guān),，要加大對體弱兒的管理,，個(gè)性是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點(diǎn)觀察，要加強(qiáng)對春季流行性疾病的預(yù)防,，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,，不斷提高保育工作水平。

4.以建立為抓手,，用心爭創(chuàng)“xx教育現(xiàn)代化幼兒園”

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，透過展板,、墻壁、發(fā)放宣傳資料等形式,，用心向教職工,、家長宣傳，建立要求,，認(rèn)真做好組織,、發(fā)動和建立準(zhǔn)備工作，在思想上高度重視,，在組織上狠抓落實(shí),，在行動上扎實(shí)推進(jìn)。

幼兒園園長工作計(jì)劃春季開學(xué)篇二

1,、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師：合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短,。

3,、管理人員：做好總，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

1,、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺,。

1、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的`眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的,、用心地對待每個(gè)孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運(yùn)動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園園長工作計(jì)劃春季開學(xué)篇三

全園工作將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),，堅(jiān)持“以德治校、以法治教”,。以幼教“兩個(gè)法規(guī)”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以《省各級實(shí)驗(yàn)園評定標(biāo)準(zhǔn)》、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩,，實(shí)行科學(xué)管理,，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化,、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng),，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園,。

1 提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動,，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論、江總書記重要講話,、“三個(gè)代表”重要思想,、“十六大”精神，學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等,。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會、人民對教育工作者的要求,，提高思想政治素質(zhì),。

2、進(jìn)行以世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人,、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選＂我最喜愛的老師＂活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象,，形成良好的園風(fēng),。

1、保育工作

（1） 加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（2） 努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教育教學(xué)

（1） 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

（2） 保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

（4） 通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

a,、創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

b,、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

c 、培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),。

d,、培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

e,、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

f ,、加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

g,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

h、各班每月組織一次散游參觀活動,，各段組織春游,、秋游活動。

（1）每天與保衛(wèi)室一起,，排查安全隱患并及時(shí)解決,。

（2）要求教師要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)注意幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決,。

（3）每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識,。

（4）做好家長工作,，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。

（1）,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。

（2）,、每兩個(gè)月召開一次家長會，活動有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容（家長會資料要求：有講稿,、有過程,、有總結(jié)、有反思,。）

（3）,、遇到家長投訴問題及時(shí)向上級匯報(bào)，并妥善解決,。

幼兒園園長工作計(jì)劃春季開學(xué)篇四

1,、新入職教師：

新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。

各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短,。

3、管理人員：

做,，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)

結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

1、新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式,，

加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案。有針對性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ),。

各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2,、老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的.評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺,。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的、用心地對待每個(gè)孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運(yùn)動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園園長工作計(jì)劃春季開學(xué)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持_________

二,、工作思路

20__年我園圍繞“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念,，協(xié)調(diào)合作關(guān)系,、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式,、共享教育成果,。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子,，服務(wù)家長,，成就教師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本,、專家引路,、教研參與、家園共育的辦園思路,，“關(guān)愛每一位幼兒,，感動每一位家長，溫暖每一個(gè)家庭”,。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展,，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升,，在特色中尋求創(chuàng)新,。全力以赴迎接__市五幼兒園復(fù)查驗(yàn)收。

三,、主要目標(biāo)

（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復(fù)查驗(yàn)收

（二）舉辦__幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)

（三）做實(shí)優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動的階段總結(jié)和資料歸檔工作,。

（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作

（五）做好《新中國式家長學(xué)堂》前期的準(zhǔn)備工作

（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

四,、主要工作措施

（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。

1走進(jìn)童心世界,，傾聽花開的聲音,。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇,，教師每月記錄幼兒觀察4篇,，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長每月要有8次以上的下班記錄,。

2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活,，（每個(gè)班7個(gè)活動區(qū)域,，1個(gè)特色區(qū)域）

3關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長,，溫暖每一個(gè)家庭（開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的戶外體育活動,，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報(bào)展示）

4對孩子有愛心，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；對工作有責(zé)任感,，落實(shí)到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷,，推薦評選最美幼兒教師）

6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心,，為社會傳播一種文化。（舉辦《新中國式家長學(xué)堂》教師分享會）

（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的'行動,，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí),。

1做好《新中國式家長學(xué)堂》前期準(zhǔn)備工作。

2“一車兩輪同向同步,，家園共育共同成長”（每學(xué)期1次家委會,，1次家長會，

3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動）

4__幼兒園家園共育的“五定”“五建”

5__幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”

6__幼兒園家長義工進(jìn)課堂（每學(xué)期1次）

7__幼兒園家園共育活動學(xué)期成果展示（每學(xué)期1次）

（三）綠色節(jié)約環(huán)保

1.綠色：綠色食品,、綠色環(huán)境,、綠色出行

3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院種植草坪，果樹）

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標(biāo)準(zhǔn)化流程

（四）開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌,。

1__幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月2次）開展師徒結(jié)對子活動,，開展活動月報(bào)制度,。

2__幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）

3__幼兒園名師工作室（每月1次）

4__幼兒園開放辦學(xué)（（每雙月向家長開放1次）

5__幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分——2點(diǎn)30分）堅(jiān)持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制,。

6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí),，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐,。

7注重內(nèi)涵，彰顯特色,。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路,，加強(qiáng)對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長,，逐步形成有個(gè)性,、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”,、“人人有專長”,。

（五）共享教育成果：開展園長講壇、名師講壇,、教師講壇,、道德講堂、家長學(xué)堂等,，讓孩子享有幸福的教育,，讓教師享有教育的幸福。

1__幼兒園園長講壇（每學(xué)期1——2次）

2__幼兒園名師講壇（每學(xué)期2次單月）

3__幼兒園教師教書育人講壇（每學(xué)期4次每月一次）

4__幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂（每雙月一次）

5__幼兒園社會公益大講堂（安全,、消防,、衛(wèi)生保健、早教）

6__幼兒園道德講堂（每月1次）

幼兒園園長工作計(jì)劃春季開學(xué)篇六

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以我能行,，我努力，我真棒,！為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

堅(jiān)持,；反思；感恩,；

（一）,、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。

1,、以責(zé)任為主題,，以責(zé)任為根基，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩,，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù),。

2,、每周例會智慧分享，行政和組長把一些事實(shí)性反饋給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家。

3,、周二保育員例會,，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享我在班級管理中學(xué)到了什么,？進(jìn)一步提升教的能力,！

（二）、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高品質(zhì),。

1,、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們流程進(jìn)行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)好課,。

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次半日活動展示,。關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員教的能力,，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個(gè)班級常規(guī)工作比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

（三）、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語言,、音樂、科學(xué),、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評估,。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題英語和瑜珈,。

（四）,、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題,。

幼兒園園長工作計(jì)劃春季開學(xué)篇七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園20xx年園長工作計(jì)劃,，更多幼兒園20xx年園長工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

【導(dǎo)語】下面是工作計(jì)劃網(wǎng)為您整理的幼兒園20xx年園長工作計(jì)劃,，僅供大家參考,。

新的學(xué)期，我們幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，努力實(shí)施課程改革,，積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質(zhì)量,！這學(xué)期我會和我們老師們在孔園長的領(lǐng)導(dǎo)和管理下,，抓實(shí)、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作,，在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加彰顯我們幼兒的特色,！促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高！

（一）工作目標(biāo)

1,、我和老師們將共同攜手,，做好幼兒園的各項(xiàng)工作,，積極配合孔園長和李老師的工作，創(chuàng)建更有凝聚力,、向心力的曙光團(tuán)隊(duì),！向家長展示我們的曙光文化！

2,、在新綱要的指導(dǎo)下,，抓好各個(gè)班級的教育教學(xué)工作！

3,、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,，開展好教研學(xué)習(xí)工作！

（二）主要工作

2,、做好幼兒的常規(guī)教育,，尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)；

3,、園務(wù)組組長組織其成員共同指定教研工作計(jì)劃,，并認(rèn)真開展教研工作；

7,、各個(gè)班級每天保證半小時(shí)以上的戶外活動時(shí)間,！

9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下,，組織開展家長會,、親自活動、各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動,；

幼兒園園長工作計(jì)劃春季開學(xué)篇八

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,，服務(wù)于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1,、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。