人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

乙：各位老師,，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們,，

合：大家好。

甲：送走了楊柳依依的春季,，我們迎來(lái)了繁花似錦的夏日,。徜徉在每一個(gè)藝術(shù)海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶,。

乙：走過(guò)了星光燦爛的昨日,，xx校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息，向真,、向善,、向美，所有實(shí)驗(yàn)人都充滿奮發(fā)向上的朝氣,。

甲：六月，快樂(lè)的六月,，我們撿拾起藝術(shù)的花翎,，奔赴藝術(shù)的天地，乘著歌聲的翅膀,，扇動(dòng)快樂(lè)的羽翼,。

乙：今天，讓快樂(lè)和我們一起飛翔,，共同擁抱xx小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個(gè)沸騰的節(jié)日,。

甲：參加今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。（少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）（xx歡迎你）

乙：首先請(qǐng)xx小學(xué)校長(zhǎng)xxx致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞

甲：下面我們有請(qǐng)xx副校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,。

乙：有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,。

2、x校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕,。（放禮炮,、彩球等）

（校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕后，直接打擊樂(lè)）

3,、打擊樂(lè)合奏：《神奇六月》

表演者：xxx xxx等 指導(dǎo)教師：xx.

4,、（帶著xxx與xx上場(chǎng)）

甲：剛才表演的打擊樂(lè)曲，是我校xxx與xxx等同學(xué)一起合奏的《神奇六月》,。

乙：愿這支樂(lè)曲能帶著你走進(jìn)快樂(lè)的六月,，走進(jìn)藝術(shù)的六月，

甲：這次藝術(shù)節(jié),，我們還特意請(qǐng)來(lái)了兩名小主持人,，這位是xxx,。（xxx講話）

乙：站在我身邊的這位可愛(ài)的小女孩，就是xx,。（xx講話）

甲：xx,、xx，你們最喜歡什么節(jié)目,。

xx：我們學(xué)校的舞蹈啊,、歌曲啊、器樂(lè),、圍棋啊,，我都喜歡。

xx：我也是,，不過(guò),，去年藝術(shù)節(jié)時(shí)…與…的二重唱給我留下深刻的印象，不知道今天她們來(lái)了沒(méi)有,。

甲：今天你們很遺憾,，她們沒(méi)有來(lái)。

xx,、xx：她們今天可以來(lái),。

乙：她們真的不能來(lái)，她們現(xiàn)在啊,，正在遼闊的大草原上欣賞風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的風(fēng)光呢,，你們看，她們?cè)谀悄兀?/p>

重唱組合《草原女孩》

表演者： 指導(dǎo)教師：xx

5,、（直接開(kāi)始）

女子少年樂(lè)坊歌曲連奏 指導(dǎo)教師：xxx

6,、甲：剛才的節(jié)目是女子少年樂(lè)坊歌曲連奏，指導(dǎo)教師xxx,。

乙：今天的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,，可以說(shuō)歌聲陣陣，器樂(lè)連連,，在每一個(gè)藝術(shù)新苗成長(zhǎng)的背后,，我們的老師都付出了太多的心血。

甲：今天,，我們就一起來(lái)欣賞我們老師的藝術(shù)風(fēng)采吧,。首先出場(chǎng)的是xx老師。（xxx,、xx,、xx、xxx）

7、教師歌曲連唱：xx,、xxx,、xx、xx（照片）xxx

8,、xxx：古箏,，是我校同學(xué)非常喜愛(ài)的器樂(lè)，我校的古箏藝術(shù)為箏島做出了特殊的貢獻(xiàn),。

xx：從我校走出的xxx等一大批古箏藝術(shù)青年演奏家雖已離開(kāi)校園,，但是一大批優(yōu)秀的古箏小演奏家繼續(xù)鑄就xx小學(xué)古箏藝術(shù)的輝煌。下面請(qǐng)欣賞由xxx,、xxx同學(xué)與指導(dǎo)老師xxx聯(lián)袂演奏古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,。大家掌聲歡迎。

古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

9,、（直接進(jìn)入）

（主持人介紹：甲：現(xiàn)在進(jìn)行的是時(shí)裝模特秀表演,，由xxx老師指導(dǎo)的同學(xué)正在展示著新時(shí)代的少年風(fēng)貌。）

時(shí)裝模特秀

表演者：xx xxx 指導(dǎo)教師：xxx.

10,、年組拉歌

甲：臺(tái)上歌聲飛動(dòng),，器樂(lè)悠揚(yáng)，我想臺(tái)下的同學(xué)們也會(huì)按捺不住,，同學(xué)們是不是也要一展歌喉啊,，下面我們以擊鼓傳花的形式進(jìn)行拉歌表演，怎么樣,？（耶），準(zhǔn)備好了嗎,？（準(zhǔn)備好了）,，開(kāi)始。

擊鼓傳花：

五年級(jí)唱《自由飛翔》

六年級(jí)領(lǐng)：五年級(jí)唱的好不好,？”“好,！”“妙不妙？”“妙,！”“再來(lái)一個(gè)要不要,？”“要！”“一二”,，“快快,！”“一二”，“快快,！”“一二三”,，“快快快！”

五年級(jí)領(lǐng)：我們唱了一身汗，六年級(jí)不要坐著看,。我們唱了該誰(shuí)唱,？：眾：六年級(jí)。領(lǐng)：歡迎六年級(jí)來(lái)一個(gè)

11,、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》 指導(dǎo)教師：xxx

xxx：剛才的拉歌真讓我心情振奮啊,，

xx：可不是，我真想加入到他們的隊(duì)伍中,，和他們一起放聲歌唱,。

xxx：乘著歌聲的翅膀，我們文明守紀(jì),，勤奮創(chuàng)新

xx：乘著歌聲的翅膀,，我們?cè)谒囆g(shù)的天空翱翔，我們文武雙全,。

xxx：你會(huì)武術(shù),？

xx：不僅會(huì)，而且還是武林高手,。

xxx：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊,，今天當(dāng)著大家的面，練練,？

xx：我還是別練了,，還是讓我校武術(shù)特長(zhǎng)班的同學(xué)為我們進(jìn)行武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，看到他們,，你就知道我也是武林豪杰,。

12、家庭節(jié)目 感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持

乙：xx小學(xué)的發(fā)展,，可以說(shuō)學(xué)生家長(zhǎng)功不可沒(méi),，多年來(lái)，他們?yōu)槲倚５墓ぷ鹘o予了大力支持,。今天,，家長(zhǎng)代表也帶來(lái)節(jié)目為藝術(shù)節(jié)助興。請(qǐng)欣賞……

13,、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》 指導(dǎo)教師：xxx

xxx：五年五班是我校的葫蘆絲特長(zhǎng)班,，在xxx老師的指導(dǎo)下，小演奏員們的技藝已露鋒芒,。

xx：葫蘆絲,，又稱(chēng)“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂(lè)器,，其音樂(lè)輕柔細(xì)膩,，圓潤(rùn)質(zhì)樸,，極富表現(xiàn)力，深受廣大聽(tīng)眾的喜愛(ài),。

xxx：今天,，讓我們一起聆聽(tīng)五年五班的同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》。

14,、共建單位xxxxx部隊(duì)節(jié)目

乙：在今天的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)上,，我們學(xué)校的共建單位xxxxx部隊(duì)通信營(yíng)的官兵也來(lái)助興，十多年的共建,，碩果累累,，十多年的共建，友誼長(zhǎng)存,，今天,，他們帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《初升的太陽(yáng)》，掌聲歡迎,。

15,、笛子獨(dú)奏《牧民新歌》 （直接進(jìn)入）

表演者：xx 指導(dǎo)教師：xxx

（在笛子的伴奏下，師生共同描繪美好畫(huà)卷）

接下來(lái)講欣賞,，由xx老師指導(dǎo),，xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,。

16,、舞蹈：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

表演者： xxx xxx 指導(dǎo)教師：xx

17、手拉手學(xué)校上場(chǎng)：xx小學(xué) 商業(yè)銀行資助

甲：今天,，我們手拉手學(xué)校xx區(qū)xx小學(xué)的師生也來(lái)參加藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,，手拉手，攜手筑就友誼新路,，心連心,，同心開(kāi)創(chuàng)教育華章。請(qǐng)欣賞手拉手學(xué)校的同學(xué)的獨(dú)唱〈手拉手之歌〉,。

乙：xxx市商業(yè)銀行的員工也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他們不僅對(duì)我校藝術(shù)節(jié)進(jìn)行資金贊助,，還為手拉手小朋友準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,。讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給商業(yè)銀行的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們一起來(lái)欣賞商業(yè)銀行藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《 》,。

18,、舞蹈《 》 演出單位：xxx市商業(yè)銀行藝術(shù)團(tuán)

（展示百米畫(huà)卷：背景詞：筆墨飛揚(yáng)展畫(huà)屏，百米長(zhǎng)卷繪光明,，培看藝術(shù)新花放,，萬(wàn)里長(zhǎng)歌萬(wàn)里情）

19、合唱：歌聲與微笑

（在《歌聲與微笑》第二段時(shí)，主持人上場(chǎng)）

x：有一個(gè)夢(mèng)在今天放飛,，飛向遙遠(yuǎn)的天際,。

x：有一份情在今天凝結(jié)，結(jié)出友誼的花朵,。

x：有一個(gè)美麗在今天沉醉,，沉醉中有你有我

x：有一個(gè)微笑在今天綻開(kāi)，綻開(kāi)時(shí)是你是我

合：乘著歌聲的翅膀,，我們和快樂(lè)一起飛翔,，去擁抱朝陽(yáng),，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

甲：愿朝陽(yáng)與我們一起共享現(xiàn)在，愿夢(mèng)想與我們一起共創(chuàng)未來(lái),。

乙：xx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束,。

合：再見(jiàn),。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

主持：xx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xx,。

喬：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好,！

邊：今天的風(fēng)兒格外清新,，吹拂著我們燦爛的笑臉。

華：今天的舞臺(tái)格外絢麗,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

王：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活

喬：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好

邊：今天我們?cè)谶@里舉辦xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

合：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日這里是我們展示的舞臺(tái)

喬：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

邊：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè),，

合：20xx年xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,。

喬 ：童年是快樂(lè)的，童年是幸福的,，童年更是美麗的,，童年給我們留下了美好的回憶，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)給我們的歌曲合唱《讓我們蕩起雙漿》和《少年阿凡提》,，大家鼓掌歡迎,。

邊：音樂(lè)有一種神奇的力量,，它能給我們插上翅膀；音樂(lè)有一種高明的法術(shù),，它能讓我們展翅飛翔。請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)給我們帶來(lái)的《隱形的翅膀》,，大家歡迎。

王：今天是歌的世界,，今天是舞的海洋，今天的我們熱情洋溢,，今天的校園溢彩流光,。

讓我們和著歡快的的旋律，一同去領(lǐng)略低年級(jí)同學(xué)的風(fēng)采,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》和《數(shù)鴨子》大家歡迎。

華,、張：我們是陽(yáng)光下的天使,，我們是舞動(dòng)的精靈,，我們將用全部的真誠(chéng),，帶給大家美的享受。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《sorry sorry》表演者： 掌聲有請(qǐng)他們,。

喬：同學(xué)們聲情并茂的演出深深地感染了我們每一位觀眾的心,，再次感謝你們,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《采山》和《賣(mài)報(bào)歌》

邊：童話故事總是吸引我們我們的無(wú)限遐想,，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的童話故事《蝸牛的獎(jiǎng)杯》大家歡迎,。

喬：江南是個(gè)美麗的地方，瞧,，來(lái)了一群江南姑娘,，請(qǐng)欣賞舞蹈《江南小妞》

邊：剛上學(xué)的第一天老師就教導(dǎo)我們要懂禮貌，可有些人就是不知什么是禮貌,，你門(mén)看，今天就有兩個(gè)有意思是人來(lái)到了我們節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng),，請(qǐng)聽(tīng)相聲《禮貌問(wèn)路》表演者xxx、xxx.

華,、張：謝謝他們的精彩相聲，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《小白船》

華,、張：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂(lè)劇《拔蘿卜 》表演者：xx、xx等,。大家歡迎

喬、邊：請(qǐng)大家再次鼓掌感謝一年級(jí)同學(xué)有趣的音樂(lè)劇,。當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,，讓投入大自然的懷抱，去做一次小小的旅行吧,，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小小旅行團(tuán)》,，大家歡迎,。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書(shū)》《我有一個(gè)強(qiáng)大的母親》

喬、邊：我們的學(xué)校,，有明亮整潔的教室、和靄可親的老師,、團(tuán)結(jié)活潑的同學(xué)，而老師為我們付出了許多許多,，我們?cè)撊绾位貓?bào)我們的老師呢？請(qǐng)欣賞：四年級(jí)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和《剪羊毛》

喬,、邊：下面有請(qǐng)我們六年級(jí)的哥哥姐姐為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,，母?！?。掌聲有請(qǐng)。

喬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀

邊：xxx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了,。

王：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您

喬：讓您的笑容在這里化為永恒

邊：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛(ài),，有您的期待

華：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo),，有您的攙扶

喬：哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道

邊：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生,。

合：xxx小學(xué)20xx年節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

開(kāi)幕式主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好

男：今天的校園格外喜慶,；

女： 今天的笑容多么燦爛。

男：在這綠意盎然的季節(jié),，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，

女：我們敞開(kāi)心扉,，用多情的歌聲裝扮美麗的童年；

男：在這綠水青山的季節(jié),，我們嗅到了柳綠的芬芳。

女：我們滿懷豪情,，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

男：xxxxx小學(xué)西校區(qū)“快樂(lè)的紅軍娃”藝術(shù)節(jié)——

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

女：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí),，享受童年的快樂(lè)；

男：花開(kāi)的日子,，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞,，放飛童年的夢(mèng)想,。

女：下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我校第x屆藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式致詞,。

男：感謝x校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話。

女：我們將把x校長(zhǎng)的講話化為實(shí)際行動(dòng),，積極投入到本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,，更加美好,。

男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn),；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華,。

女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌曲《我的家》（節(jié)目表演）

男：此時(shí)，我們相聚在這里,，享受快樂(lè)，分享幸福,！

女：此刻，我們相會(huì)在這里,，展望未來(lái)，豪情滿懷,！

甲：讓我們一起動(dòng)起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律,，放飛年輕的夢(mèng)想,。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》

甲：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)歡快的翅膀向我們致敬,；

乙： 樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì),。

男：纏綿的雨滴,，濕潤(rùn)著少年的心事；

女： 多情的風(fēng)兒,，吹來(lái)了屬于我們的氣息,。

甲：在這祥和的季節(jié),，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

乙：我們的舞臺(tái)就在此刻,，讓我們的夢(mèng)想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng),。

男：現(xiàn)在我宣布：xxxxx小學(xué)西校區(qū)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,。

女：祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功,！

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

男：所有的河流都朝著東方,，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋,。

女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒,，都阻擋不住拔節(jié)向上。

男：我們一天天健康成長(zhǎng),，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯,。

女：有一種向善的力量

男：有一束指引的光芒

合：那就是成長(zhǎng)的方向

男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,?！?/p>

女：參與,，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

男：參與其中,，快樂(lè)便觸手可及,。

女：我參與,，我成長(zhǎng),，今天,，就讓我們唱起來(lái),，跳起來(lái),，嗨起來(lái),。

合：xx縣xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始

女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,，紅遍了大江南北，萌爸萌娃,，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌耗敲?01班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢,？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》,。

男：一望無(wú)際的翠綠,，讓人心胸寬廣,； 清閑淡雅的草香,，令人心曠神怡,；熱情豪爽的民風(fēng),，更是讓我們流連忘返,。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,，潔白的羊群,，奔馳的駿馬,，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》,。

女：當(dāng)我們第一次背上書(shū)包,，是那樣的開(kāi)心,、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦,！二年級(jí)的我們，心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào),，老師，您好,，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》,。

男：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳,，多么令人向往??！下面有請(qǐng)xxx、xx為我們表演《賽馬》,，看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢？

女：熟悉的樂(lè)曲,，仿佛把我們帶入了山水秀麗的xxxx。伴著泉水的涌動(dòng),，這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》,。

女： 相同的陽(yáng)光，相同的照光屋,，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一起,，快快起跑,。

男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,，那么,，一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢,？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,，我的夢(mèng)》,。

女：中華武術(shù),，博大精深,，歷史悠久,，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),，是咱們中華民族的瑰寶,，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演---《中國(guó)龍》，掌聲有請(qǐng),。

男：小猴子， 一路走,，桃子吃了七八九,，小猴子 ,，一路走,，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,，你們喜歡小猴子嗎,？三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng),！

女：在電子音樂(lè)泛濫的今天,，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛(ài),？下面請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》,。

男：捧出潔白的哈達(dá),，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間,。伴著歡快的樂(lè)曲，踏著翩翩的舞步,，幸福吉祥到永遠(yuǎn),。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》,。

女：在我們的校園內(nèi),，活躍著一群音樂(lè)愛(ài)好者,，他們不僅能唱會(huì)跳,，而且還會(huì)彈奏各種樂(lè)器,，下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏

1,、有請(qǐng)302班xxx同學(xué)表演《雪絨花》

2,、有請(qǐng)xxx,、xxx,、xxx小提琴合奏《花兒與少年》

男：天涯有個(gè)兵哥哥,，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥,，我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》,。

女：今天的我們已攜手走過(guò)了童真,，而童年卻總是那么豐富多彩,，讓我們一起跟隨六年級(jí)xx,、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣,。

男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種,，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專(zhuān)業(yè),，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》,。

女：愛(ài)是什么,？愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春雨,，愛(ài)是清風(fēng)，愛(ài)是碩果……,，愛(ài)，就在我們身邊,，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。

男：花兒與春天有個(gè)約會(huì),，果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì),，在xx小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來(lái)之際，讓我們快樂(lè)地約會(huì)吧,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會(huì)吧》

女：送別秋日暖陽(yáng),，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩,，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng),。下面有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》

男：下面繼續(xù)欣賞由506班xxx表演的電子琴獨(dú)奏〈童年〉

男：說(shuō)起印度,，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女,，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍?。下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的跳吧》表演者：402班xx

女：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美,，而有一種舞蹈,，它柔美而奔放,，熱情似火,，風(fēng)情萬(wàn)種,，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演.

結(jié)束語(yǔ)

男：參與,，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女：參與,，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男：參與,，是成功的前提。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,，我參與，我成長(zhǎng),，xx縣xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,，工作順利，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家,。