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最新小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-17 22:23:09
最新小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(4篇)
時(shí)間:2024-06-17 22:23:09     小編:zdfb

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小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

乙:各位老師,,親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們,,

合:大家好。

甲:送走了楊柳依依的春季,,我們迎來(lái)了繁花似錦的夏日,。徜徉在每一個(gè)藝術(shù)海洋的日子,都深深刻在我們溫馨的記憶,。

乙:走過(guò)了星光燦爛的昨日,,xx校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息,向真,、向善,、向美,所有實(shí)驗(yàn)人都充滿奮發(fā)向上的朝氣,。

甲:六月,快樂(lè)的六月,,我們撿拾起藝術(shù)的花翎,,奔赴藝術(shù)的天地,乘著歌聲的翅膀,,扇動(dòng)快樂(lè)的羽翼,。

乙:今天,讓快樂(lè)和我們一起飛翔,,共同擁抱xx小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個(gè)沸騰的節(jié)日,。

甲:參加今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有:………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)(xx歡迎你)

乙:首先請(qǐng)xx小學(xué)校長(zhǎng)xxx致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞

甲:下面我們有請(qǐng)xx副校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,。

乙:有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,。

2、x校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕,。(放禮炮,、彩球等)

(校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕后,直接打擊樂(lè))

3,、打擊樂(lè)合奏:《神奇六月》

表演者:xxx xxx等 指導(dǎo)教師:xx.

4,、(帶著xxx與xx上場(chǎng))

甲:剛才表演的打擊樂(lè)曲,是我校xxx與xxx等同學(xué)一起合奏的《神奇六月》,。

乙:愿這支樂(lè)曲能帶著你走進(jìn)快樂(lè)的六月,,走進(jìn)藝術(shù)的六月,

甲:這次藝術(shù)節(jié),,我們還特意請(qǐng)來(lái)了兩名小主持人,,這位是xxx,。(xxx講話)

乙:站在我身邊的這位可愛(ài)的小女孩,就是xx,。(xx講話)

甲:xx,、xx,你們最喜歡什么節(jié)目,。

xx:我們學(xué)校的舞蹈啊,、歌曲啊、器樂(lè),、圍棋啊,,我都喜歡。

xx:我也是,,不過(guò),,去年藝術(shù)節(jié)時(shí)…與…的二重唱給我留下深刻的印象,不知道今天她們來(lái)了沒(méi)有,。

甲:今天你們很遺憾,,她們沒(méi)有來(lái)。

xx,、xx:她們今天可以來(lái),。

乙:她們真的不能來(lái),她們現(xiàn)在啊,,正在遼闊的大草原上欣賞風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的風(fēng)光呢,,你們看,她們?cè)谀悄兀?/p>

重唱組合《草原女孩》

表演者: 指導(dǎo)教師:xx

5,、(直接開(kāi)始)

女子少年樂(lè)坊歌曲連奏 指導(dǎo)教師:xxx

6,、甲:剛才的節(jié)目是女子少年樂(lè)坊歌曲連奏,指導(dǎo)教師xxx,。

乙:今天的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,,可以說(shuō)歌聲陣陣,器樂(lè)連連,,在每一個(gè)藝術(shù)新苗成長(zhǎng)的背后,,我們的老師都付出了太多的心血。

甲:今天,,我們就一起來(lái)欣賞我們老師的藝術(shù)風(fēng)采吧,。首先出場(chǎng)的是xx老師。(xxx,、xx,、xx、xxx)

7、教師歌曲連唱:xx,、xxx,、xx、xx(照片)xxx

8,、xxx:古箏,,是我校同學(xué)非常喜愛(ài)的器樂(lè),我校的古箏藝術(shù)為箏島做出了特殊的貢獻(xiàn),。

xx:從我校走出的xxx等一大批古箏藝術(shù)青年演奏家雖已離開(kāi)校園,,但是一大批優(yōu)秀的古箏小演奏家繼續(xù)鑄就xx小學(xué)古箏藝術(shù)的輝煌。下面請(qǐng)欣賞由xxx,、xxx同學(xué)與指導(dǎo)老師xxx聯(lián)袂演奏古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,。大家掌聲歡迎。

古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

9,、(直接進(jìn)入)

(主持人介紹:甲:現(xiàn)在進(jìn)行的是時(shí)裝模特秀表演,,由xxx老師指導(dǎo)的同學(xué)正在展示著新時(shí)代的少年風(fēng)貌。)

時(shí)裝模特秀

表演者:xx xxx 指導(dǎo)教師:xxx.

10,、年組拉歌

甲:臺(tái)上歌聲飛動(dòng),,器樂(lè)悠揚(yáng),我想臺(tái)下的同學(xué)們也會(huì)按捺不住,,同學(xué)們是不是也要一展歌喉啊,,下面我們以擊鼓傳花的形式進(jìn)行拉歌表演,怎么樣,?(耶),準(zhǔn)備好了嗎,?(準(zhǔn)備好了),,開(kāi)始。

擊鼓傳花:

五年級(jí)唱《自由飛翔》

六年級(jí)領(lǐng):五年級(jí)唱的好不好,?”“好,!”“妙不妙?”“妙,!”“再來(lái)一個(gè)要不要,?”“要!”“一二”,,“快快,!”“一二”,“快快,!”“一二三”,,“快快快!”

五年級(jí)領(lǐng):我們唱了一身汗,六年級(jí)不要坐著看,。我們唱了該誰(shuí)唱,?:眾:六年級(jí)。領(lǐng):歡迎六年級(jí)來(lái)一個(gè)

11,、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》 指導(dǎo)教師:xxx

xxx:剛才的拉歌真讓我心情振奮啊,,

xx:可不是,我真想加入到他們的隊(duì)伍中,,和他們一起放聲歌唱,。

xxx:乘著歌聲的翅膀,我們文明守紀(jì),,勤奮創(chuàng)新

xx:乘著歌聲的翅膀,,我們?cè)谒囆g(shù)的天空翱翔,我們文武雙全,。

xxx:你會(huì)武術(shù),?

xx:不僅會(huì),而且還是武林高手,。

xxx:沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊,,今天當(dāng)著大家的面,練練,?

xx:我還是別練了,,還是讓我校武術(shù)特長(zhǎng)班的同學(xué)為我們進(jìn)行武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,看到他們,,你就知道我也是武林豪杰,。

12、家庭節(jié)目 感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持

乙:xx小學(xué)的發(fā)展,,可以說(shuō)學(xué)生家長(zhǎng)功不可沒(méi),,多年來(lái),他們?yōu)槲倚5墓ぷ鹘o予了大力支持,。今天,,家長(zhǎng)代表也帶來(lái)節(jié)目為藝術(shù)節(jié)助興。請(qǐng)欣賞……

13,、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》 指導(dǎo)教師:xxx

xxx:五年五班是我校的葫蘆絲特長(zhǎng)班,,在xxx老師的指導(dǎo)下,小演奏員們的技藝已露鋒芒,。

xx:葫蘆絲,,又稱(chēng)“葫蘆簫”,是云南少數(shù)民族樂(lè)器,,其音樂(lè)輕柔細(xì)膩,,圓潤(rùn)質(zhì)樸,,極富表現(xiàn)力,深受廣大聽(tīng)眾的喜愛(ài),。

xxx:今天,,讓我們一起聆聽(tīng)五年五班的同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》。

14,、共建單位xxxxx部隊(duì)節(jié)目

乙:在今天的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)上,,我們學(xué)校的共建單位xxxxx部隊(duì)通信營(yíng)的官兵也來(lái)助興,十多年的共建,,碩果累累,,十多年的共建,友誼長(zhǎng)存,,今天,,他們帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《初升的太陽(yáng)》,掌聲歡迎,。

15,、笛子獨(dú)奏《牧民新歌》 (直接進(jìn)入)

表演者:xx 指導(dǎo)教師:xxx

(在笛子的伴奏下,師生共同描繪美好畫(huà)卷)

接下來(lái)講欣賞,,由xx老師指導(dǎo),,xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,。

16,、舞蹈:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

表演者: xxx xxx 指導(dǎo)教師:xx

17、手拉手學(xué)校上場(chǎng):xx小學(xué) 商業(yè)銀行資助

甲:今天,,我們手拉手學(xué)校xx區(qū)xx小學(xué)的師生也來(lái)參加藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,,手拉手,攜手筑就友誼新路,,心連心,,同心開(kāi)創(chuàng)教育華章。請(qǐng)欣賞手拉手學(xué)校的同學(xué)的獨(dú)唱〈手拉手之歌〉,。

乙:xxx市商業(yè)銀行的員工也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),他們不僅對(duì)我校藝術(shù)節(jié)進(jìn)行資金贊助,,還為手拉手小朋友準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,。讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給商業(yè)銀行的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們一起來(lái)欣賞商業(yè)銀行藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《 》,。

18,、舞蹈《 》 演出單位:xxx市商業(yè)銀行藝術(shù)團(tuán)

(展示百米畫(huà)卷:背景詞:筆墨飛揚(yáng)展畫(huà)屏,百米長(zhǎng)卷繪光明,,培看藝術(shù)新花放,,萬(wàn)里長(zhǎng)歌萬(wàn)里情)

19、合唱:歌聲與微笑

(在《歌聲與微笑》第二段時(shí),主持人上場(chǎng))

x:有一個(gè)夢(mèng)在今天放飛,,飛向遙遠(yuǎn)的天際,。

x:有一份情在今天凝結(jié),結(jié)出友誼的花朵,。

x:有一個(gè)美麗在今天沉醉,,沉醉中有你有我

x:有一個(gè)微笑在今天綻開(kāi),綻開(kāi)時(shí)是你是我

合:乘著歌聲的翅膀,,我們和快樂(lè)一起飛翔,,去擁抱朝陽(yáng),,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

甲:愿朝陽(yáng)與我們一起共享現(xiàn)在,愿夢(mèng)想與我們一起共創(chuàng)未來(lái),。

乙:xx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束,。

合:再見(jiàn),。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

主持:xx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xx,。

喬:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好,!

邊:今天的風(fēng)兒格外清新,,吹拂著我們燦爛的笑臉。

華:今天的舞臺(tái)格外絢麗,,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

王:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活

喬:為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好

邊:今天我們?cè)谶@里舉辦xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

合:今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日這里是我們展示的舞臺(tái)

喬:讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

邊:讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè),,

合:20xx年xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,。

喬 :童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,,童年更是美麗的,,童年給我們留下了美好的回憶,請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)給我們的歌曲合唱《讓我們蕩起雙漿》和《少年阿凡提》,,大家鼓掌歡迎,。

邊:音樂(lè)有一種神奇的力量,,它能給我們插上翅膀;音樂(lè)有一種高明的法術(shù),,它能讓我們展翅飛翔。請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)給我們帶來(lái)的《隱形的翅膀》,,大家歡迎。

王:今天是歌的世界,,今天是舞的海洋,今天的我們熱情洋溢,,今天的校園溢彩流光,。

讓我們和著歡快的的旋律,一同去領(lǐng)略低年級(jí)同學(xué)的風(fēng)采,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》和《數(shù)鴨子》大家歡迎。

華,、張:我們是陽(yáng)光下的天使,,我們是舞動(dòng)的精靈,,我們將用全部的真誠(chéng),,帶給大家美的享受。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《sorry sorry》表演者: 掌聲有請(qǐng)他們,。

喬:同學(xué)們聲情并茂的演出深深地感染了我們每一位觀眾的心,,再次感謝你們,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《采山》和《賣(mài)報(bào)歌》

邊:童話故事總是吸引我們我們的無(wú)限遐想,,請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的童話故事《蝸牛的獎(jiǎng)杯》大家歡迎,。

喬:江南是個(gè)美麗的地方,瞧,,來(lái)了一群江南姑娘,,請(qǐng)欣賞舞蹈《江南小妞》

邊:剛上學(xué)的第一天老師就教導(dǎo)我們要懂禮貌,可有些人就是不知什么是禮貌,,你門(mén)看,今天就有兩個(gè)有意思是人來(lái)到了我們節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng),,請(qǐng)聽(tīng)相聲《禮貌問(wèn)路》表演者xxx、xxx.

華,、張:謝謝他們的精彩相聲,請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《小白船》

華,、張:校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華,校園的生活是多彩的合奏,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂(lè)劇《拔蘿卜 》表演者:xx、xx等,。大家歡迎

喬、邊:請(qǐng)大家再次鼓掌感謝一年級(jí)同學(xué)有趣的音樂(lè)劇,。當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕,當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,,讓投入大自然的懷抱,去做一次小小的旅行吧,,請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小小旅行團(tuán)》,,大家歡迎,。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書(shū)》《我有一個(gè)強(qiáng)大的母親》

喬、邊:我們的學(xué)校,,有明亮整潔的教室、和靄可親的老師,、團(tuán)結(jié)活潑的同學(xué),而老師為我們付出了許多許多,,我們?cè)撊绾位貓?bào)我們的老師呢?請(qǐng)欣賞:四年級(jí)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和《剪羊毛》

喬,、邊:下面有請(qǐng)我們六年級(jí)的哥哥姐姐為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,,母?!?。掌聲有請(qǐng)。

喬:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,,幸福的時(shí)光總是太短暫,美好的記憶總讓人留戀

邊:xxx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了,。

王:讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您

喬:讓您的笑容在這里化為永恒

邊:我們堅(jiān)信,有您的關(guān)愛(ài),,有您的期待

華:我們堅(jiān)信,有您的指導(dǎo),,有您的攙扶

喬:哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道

邊:讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生,。

合:xxx小學(xué)20xx年節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

開(kāi)幕式主持詞

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家上午好

男:今天的校園格外喜慶,;

女: 今天的笑容多么燦爛。

男:在這綠意盎然的季節(jié),,我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,

女:我們敞開(kāi)心扉,,用多情的歌聲裝扮美麗的童年;

男:在這綠水青山的季節(jié),,我們嗅到了柳綠的芬芳。

女:我們滿懷豪情,,用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

男:xxxxx小學(xué)西校區(qū)“快樂(lè)的紅軍娃”藝術(shù)節(jié)——

合:現(xiàn)在開(kāi)始,!

女:花開(kāi)的季節(jié),我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí),,享受童年的快樂(lè);

男:花開(kāi)的日子,,我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞,,放飛童年的夢(mèng)想,。

女:下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我校第x屆藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式致詞,。

男:感謝x校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話。

女:我們將把x校長(zhǎng)的講話化為實(shí)際行動(dòng),,積極投入到本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)

女:文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,,更加美好,。

男:校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn),;校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華,。

女:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌曲《我的家》(節(jié)目表演)

男:此時(shí),我們相聚在這里,,享受快樂(lè),分享幸福,!

女:此刻,我們相會(huì)在這里,,展望未來(lái),豪情滿懷,!

甲:讓我們一起動(dòng)起來(lái),踏著動(dòng)感的旋律,,放飛年輕的夢(mèng)想,。

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》

甲:鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了,展開(kāi)歡快的翅膀向我們致敬,;

乙: 樹(shù)葉兒飄來(lái)了,跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì),。

男:纏綿的雨滴,,濕潤(rùn)著少年的心事;

女: 多情的風(fēng)兒,,吹來(lái)了屬于我們的氣息,。

甲:在這祥和的季節(jié),,我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

乙:我們的舞臺(tái)就在此刻,,讓我們的夢(mèng)想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng),。

男:現(xiàn)在我宣布:xxxxx小學(xué)西校區(qū)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,。

女:祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功,!

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好

男:所有的河流都朝著東方,,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海汪洋,。

女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,,都阻擋不住拔節(jié)向上。

男:我們一天天健康成長(zhǎng),,從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯,。

女:有一種向善的力量

男:有一束指引的光芒

合:那就是成長(zhǎng)的方向

男:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,?!?/p>

女:參與,,是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

男:參與其中,,快樂(lè)便觸手可及,。

女:我參與,,我成長(zhǎng),,今天,,就讓我們唱起來(lái),,跳起來(lái),,嗨起來(lái),。

合:xx縣xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始

女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,,萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,,老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌耗敲?01班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢,?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》,。

男:一望無(wú)際的翠綠,,讓人心胸寬廣,; 清閑淡雅的草香,,令人心曠神怡,;熱情豪爽的民風(fēng),,更是讓我們流連忘返,。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,,潔白的羊群,,奔馳的駿馬,,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》,。

女:當(dāng)我們第一次背上書(shū)包,,是那樣的開(kāi)心,、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦,!二年級(jí)的我們,心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào),,老師,您好,,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》,。

男:在內(nèi)蒙古的大草原上,馬兒歡快地奔馳,,多么令人向往??!下面有請(qǐng)xxx、xx為我們表演《賽馬》,,看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢?

女:熟悉的樂(lè)曲,,仿佛把我們帶入了山水秀麗的xxxx。伴著泉水的涌動(dòng),,這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》,。

女: 相同的陽(yáng)光,相同的照光屋,,成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一起,,快快起跑,。

男:大家都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,,那么,,一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢,?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,,我的夢(mèng)》,。

女:中華武術(shù),,博大精深,,歷史悠久,,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),,是咱們中華民族的瑰寶,,面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演---《中國(guó)龍》,掌聲有請(qǐng),。

男:小猴子, 一路走,,桃子吃了七八九,,小猴子 ,,一路走,,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,,你們喜歡小猴子嗎,?三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng),!

女:在電子音樂(lè)泛濫的今天,,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛(ài),?下面請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》,。

男:捧出潔白的哈達(dá),,斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間,。伴著歡快的樂(lè)曲,踏著翩翩的舞步,,幸福吉祥到永遠(yuǎn),。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》,。

女:在我們的校園內(nèi),,活躍著一群音樂(lè)愛(ài)好者,,他們不僅能唱會(huì)跳,,而且還會(huì)彈奏各種樂(lè)器,,下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏

1,、有請(qǐng)302班xxx同學(xué)表演《雪絨花》

2,、有請(qǐng)xxx,、xxx,、xxx小提琴合奏《花兒與少年》

男:天涯有個(gè)兵哥哥,,威威武武保祖國(guó),想起我的兵哥哥,,我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》,。

女:今天的我們已攜手走過(guò)了童真,,而童年卻總是那么豐富多彩,,讓我們一起跟隨六年級(jí)xx,、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣,。

男:廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種,,在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專(zhuān)業(yè),,但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?,F(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》,。

女:愛(ài)是什么,?愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是春雨,,愛(ài)是清風(fēng),愛(ài)是碩果……,,愛(ài),就在我們身邊,,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。

男:花兒與春天有個(gè)約會(huì),,果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì),,在xx小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來(lái)之際,讓我們快樂(lè)地約會(huì)吧,,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚,讓我們約會(huì)吧》

女:送別秋日暖陽(yáng),,踏著歡快的友誼圓舞曲,我們的心如同小白船在波光中流連激蕩,,祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng),。下面有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》

男:下面繼續(xù)欣賞由506班xxx表演的電子琴獨(dú)奏〈童年〉

男:說(shuō)起印度,,很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗,美麗的少女,,寬闊的恒河??捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍?。下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的跳吧》表演者:402班xx

女:舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔,那樣的美,,而有一種舞蹈,,它柔美而奔放,,熱情似火,,風(fēng)情萬(wàn)種,,給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演.

結(jié)束語(yǔ)

男:參與,,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女:參與,,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男:參與,,是成功的前提。

女:各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,,我參與,我成長(zhǎng),,xx縣xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合:在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,,工作順利,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng),,學(xué)業(yè)有成,謝謝大家,。

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