方案是從目的、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

法制安全教育活動方案幼兒園篇一

活動目標：

1,、訓練跑的能力，發(fā)揚合作精神;

2,、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂

活動準備：小筐、布娃娃,、籃子

游戲玩法：把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃

放在消防小筐里作為等待救的人員,。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃,，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌,，繼續(xù)游戲,，直到全部布娃娃運送到籃內(nèi),，看那一組快。

游戲提示：每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分,，可請幼兒在運送時模仿消

防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛,。

法制安全教育活動方案幼兒園篇二

為進一步增強學生的`法制觀念，提高學生的法律意識,，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，使他們成為知法,、懂法、守法的好學生?，F(xiàn)學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動,，提高全體學生的整體素質(zhì)，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高,。

20xx年10月28日下午第三節(jié)課（4：15開始）

各班課室

全校師生

1,、各班主任在下午第二節(jié)下課后馬上打開電視。

2,、各班主任要組織好學生參加這次講座，并且在講座完后,，要對學生進行這方面的教育和小結(jié)。

1,、演播廳衛(wèi)生（胡人川）

2,、音響（陳偉華,、張斌燾）

3,、橫額,、拍攝（黃偉新、張漢波）

以上工作希望有關(guān)的老師和班級按要求做好,，使該項工作能順利完成任務(wù)。

法制安全教育活動方案幼兒園篇三

一,、活動目標：

通過這次班會活動,，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益,，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法,，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識,，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

二,、活動準備

1、搜集法制案例

2,、準備法制小品3個備用

3、準備競賽用的資料

4,、主持人串詞

三,、活動過程：

主持人甲：青少年是祖國的花朵,，是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識,，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。

主持人乙：為了加強我班的法制意識,，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容,，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。

主持人甲：首先,，讓我們來聽一則案例。(由同學讀)

略(同學討論,、發(fā)言)

主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學講讀)

王某,，15歲,，某中學高二學生,，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家,。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行,，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰,。他對此很不滿，就帶著他的同學去與交通警察“評理”,。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某,，有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導解決，王某卻認為,，“是你處罰我的,，就得找你,。”于是他們幾個人繼續(xù)與交通警察糾纏,，并多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時,，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來眾多路人圍觀,。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù),，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局,，公安局請來了他們的家長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡,，并處以150元罰款。

主持人甲：聽了這則案例,，你是否還會有一種疑惑,，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢?好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學為全班講讀)

略

主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒有家么?現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學為全班講讀)

略

主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例,，同學們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧,，請看小品《錢財外露》,。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾,，小二——金濤飾,，大哥——張亮飾,，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)

看完小品同學有什么啟發(fā)呢?

主持人甲：現(xiàn)在,，我們也了解了一些法律安全常識,，不如讓我來考考大家吧,。(出幾道競賽題，由全班同學舉手回答,，答對發(fā)獎品)

競賽資料略

主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會,。(由同學朗誦)

校園法制安全教育活動方案

法制安全教育活動方案幼兒園篇四

精彩人生,，與法同行

四（1）班輔導員：徐潔潔

11月28日活動地點：教室

通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識,，能使學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī),，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益,，同時教育學生懂得什么是犯罪,，什么是違法。

2,、排練文藝節(jié)目

1,、出旗敬禮

2、主持人宣布《精彩人生,，與法同行》主題班會活動開始,。

3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識,。

4、小品表演《我與小偷》,。

5、詩歌朗誦《法在我心中》,。

6、歌曲《歡樂中國年》,。

7,、相聲《鬧著玩》

8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束,。退旗敬禮

法制安全教育活動方案幼兒園篇五

目標：

1、引導幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性,。

2、引導幼兒樂于探索,、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力,。

3,、提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力,。

準備：

錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片

過程：

一,、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

1、教師提問

－“剛剛你們看到了什么,？”

“小男孩的做法對嗎,？”

2、幼兒相互交流討論

－“他這樣做了會怎樣,？”

“你有沒有這樣做過？”

3,、教師做適當小結(jié)

二、看圖片

1,、教師提問

－“這些東西你吃過嗎？”

2,、引導幼兒討論

－“這些東西為什么不能吃？”

3,、教師適當小結(jié)

三,、游戲判斷對錯

1、教師提問

－“上幼兒園時,，沒有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園；

夏天快來了,，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕,；

小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里,?！?/p>

2、教師小結(jié)

－不生病亂吃藥,，也會對身體造成傷害；冷的東西吃多了對胃寶寶不好,；玻璃球放在嘴里很危險。

四,、操作活動

1、請幼兒自由抽取圖片,，并說一說這些東西為什么不能吃？

2,、教師巡回觀察,，引導幼兒互相討論,。

反思:

中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習慣,幼兒亂吃東西的.現(xiàn)象也很嚴重,通過這節(jié)活動的開展,很多幼兒已經(jīng)認識到哪些東西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但還有個別幼兒沒有真正認識,還會經(jīng)常將一些不干凈的小東西放入口中,當發(fā)現(xiàn)班級中有幼兒肚子疼時,我們便會抓住時機教育幼兒亂吃東西就會有這樣的后果,以后我們將會采取更有利的方法幫助幼兒們改掉身上存在的缺點,讓他們更好的成長!

中班教學活動：《我是中班哥哥姐姐》

活動目標：

1、通過與小班弟弟妹妹的比較,，發(fā)現(xiàn)自己的身體和本領(lǐng)都在變化，體驗長大的快樂,。

2、主動萌發(fā)幫助小班幼兒的欲望，初步學習關(guān)心幫助弱小者,。

3、學習比較,、觀察、記錄的簡單方法,。

活動準備：

1、知識準備：觀察新入園幼兒的一日生活,。

2,、材料準備：紙,、筆、錄象帶,。

活動過程：

一、我的身體比弟弟妹妹長得大,。

1,、請一幼兒與小班幼兒比較,，引導幼兒從外部觀察兩者得區(qū)別。

2,、每位幼兒到小班找一位幼兒進行比較,，發(fā)現(xiàn)各部分的不同，并用繪畫的形式進行記錄,。

例：

（頭的大?。ǜ甙?/p>

3,、互相交換觀看記錄卡，講述自己的記錄結(jié)果,，感知自己的身體比弟弟妹妹的大。

二、我的本領(lǐng)比弟弟妹妹大,。

1、回憶小班幼兒的一日生活,，找出與自己的不同。（從進餐,、午睡、做操,、畫畫等多方面啟發(fā)幼兒講述）

2,、觀看自己班剛?cè)雸@時的錄象,，發(fā)現(xiàn)自身的改變,。

三、幫助弟弟妹妹,。

1,、激發(fā)幼兒幫助他人的欲望，討論怎樣幫助弟弟妹妹,。

2、帶幼兒來到小班,，請幼兒根據(jù)自己的意愿和想法幫助弟弟妹妹。

四,、活動小結(jié)。

請個別幼兒講講自己是怎樣幫助弟弟妹妹的,，結(jié)合現(xiàn)有經(jīng)驗討論：怎樣更好的幫助弟弟妹妹,。

法制安全教育活動方案幼兒園篇六

前幾周,，實驗小學全體師生齊聚在操場上聽了一節(jié)《法制交通安全大課堂》的知識講座,，里面的內(nèi)容非常值得我們學習,，我也有很大的收獲。

《法制交通安全大課堂》講了許多法律安全方面的知識,。其中講到了在交友方面要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友,。要增強自控力，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個“知法,、守法”的小學生,。除了學習法律知識以外,，還講了交通安全知識。其中講了過馬路要慢行,、不能走機動車道等。但最令我難忘的'就是云南4歲小女孩被汽車壓傷這件事了,，小女孩在車禍中失去了雙腿，從此籃球就成了她的“雙腿”,，她被稱為“籃球女孩”。大家想一想如果一個人失去了雙腿,，不再是一個健康的孩子,，而是一個殘疾的孩子,，這就意味著她不能像一個正常的孩子一樣坐在教室里聽課，不能和小伙伴一起玩耍，不能……這該是多么傷心,、痛苦的事呀,！從這個故事中,，我懂得了交通規(guī)則的重要性,，我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則。

同學們,，為了我們健康的成長,，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的習慣，牢記今天講的法律安全知識,，在法律的約束下,，在法律的保護下,，開出人生第一朵絢麗的花！

評：“車禍”讓許多家庭失去快樂,，小作者以“籃球女孩”慘痛的經(jīng)歷告訴我們:要自覺遵守交通規(guī)則。

法制安全教育活動方案幼兒園篇七

根據(jù)未xxx號《未央?yún)^(qū)教育局關(guān)于開展xxx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,，我校領(lǐng)導高度重視,，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報如下：

一,、學習文件,，引起重視

教育局關(guān)于法制宣傳的文件收到后，我們利用周一例會時間,，組織全體老師進行了學習,，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的,、活動的主題,、宣傳的重點、時間安排,、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ),。

二、制定方案,，全面部署

為了使整個活動有序進行，我校根據(jù)教育局的文件精神,，結(jié)合我校的工作實際,，制定了《團結(jié)小學法制宣傳活動方案》,，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署,，對工作任務(wù)進行了分工,，要求各班主任積極搜集資料,，大力宣傳我區(qū)法制建設(shè)的成功經(jīng)驗，宣傳推進依法治區(qū)建設(shè)的重大舉措和成就,，宣傳行政執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的發(fā)展,，宣傳我區(qū)創(chuàng)建“法制未央”全力提高公民法律素質(zhì)、推進社會法制化管理水平方面的重大發(fā)展,。要結(jié)合貫徹落實“五五普法”規(guī)劃，將《憲法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規(guī)程》等作為學習宣傳的重點,。

三,、按照方案,，開展活動

1、利用板報進行宣傳,，共辦法制宣傳板報12塊。

2,、利用班隊會進行宣傳

法制安全教育活動方案幼兒園篇八

讓作為當代的小學生，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代,。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望,。國家十分關(guān)注我們的成長,。這些年,，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準備騰飛的雄鷹。

提起法律,，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴,、崇高的感覺。其實,，法律與道德,、習慣,、宗教,、紀律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在,，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障,，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

法律和我們息息相關(guān),，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了,，人們走在馬路上可不是那么簡單的,，它也受法律的控制,。“紅燈停,，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道,，可是并不是人人都可以做到。這樣,，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故,，當糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來,。它可以合理解決事故,，可以讓一切平息。沒錯,，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁,。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律,，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發(fā)生了,。作為青少年的我們,，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行,。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活,，我們的人品道德,，甚至直接關(guān)系到我國依法治國,，建設(shè)社會主義法制國家的進程。

法律,，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法,，我們要從小做起，從小事做起,。小學生的社會經(jīng)驗不夠豐富,，卻自我感覺已經(jīng)是大人了,，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力,，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結(jié)派,，重“感情”，講“義氣”,，崇尚“路見不平拔刀相助”,，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產(chǎn),，發(fā)生與他人斗毆，一句話說他不對就拳腳相加,，打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有,，說難聽點,，這就是地痞流氓,。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時,，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友,，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜,，行動不計后果，喜歡“先動手”,，“后動腦”,，事過之后也沒任何反應(yīng),，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已,。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中,，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來,。這時，一切的一切已經(jīng)遲了，一個人的花季被黑雨所污染了,。

在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用,，正與邪,、善與惡,、真與假、美與丑,，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人,。愿我們在法制的藍天下健康成長,，成為二十一世紀的棟梁之材！