為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

20××年4月×日早上

大班年級(jí)組全體幼兒,、教師

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義,。

2,、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息,，陶冶幼兒情操,。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

1、事先開展“掃墓”教育活動(dòng)。

2,、制作小白花,。

3、幼兒穿便攜的衣服,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

1、9:00準(zhǔn)備物品,，門口集合,，向××出發(fā)。

2,、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍;

3、清明節(jié)掃墓程序

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

為緬懷革命先烈,，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，特組織本次活動(dòng)。

總 指 揮：xxx園長

副總指揮：xx副園長

成 員：隨同活動(dòng)的.各位老師,、幼兒家長,。

1、時(shí)間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2,、地點(diǎn)：徐圩烈士陵園,。

3、參加對(duì)象： 大班幼兒及家長,、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4,、活動(dòng)紀(jì)律：

(1)、9點(diǎn)集隊(duì),，幼兒由班級(jí)三位教師組織,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返園,。

(2),、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能

(3),、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情。

(4),、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,，每人戴上一朵小白花,。

(5)、 進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，幼兒不要喧嘩,。

(6)、 注意言行文明,，不隨地亂扔垃圾,。

(7)、 班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié),，是媽媽的'節(jié)日,。

2、會(huì)尊敬,、關(guān)心媽媽,，向媽媽表達(dá)自己的愛。

3,、讓大班,、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽,，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出,，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩,、關(guān)心他人,、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

3月8日,，早送園期間由幼兒代表向女家長獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝福的話,。

a：介紹三八婦女節(jié)：

1：介紹婦女節(jié)的由來（附后）

2：3月8日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)）

3：婦女節(jié)是誰的節(jié)日,？婦女,，第一要是女的，第二要是大人,，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女,。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽,、老師,、阿姨、奶奶,、外婆的節(jié)日,。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節(jié),？（媽、姥,、奶,、姑、姨）

5：媽媽的生日是幾月幾日,？

6：媽媽的工作或愛好,？

7：媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么,？

8：媽媽愛我們,，我們用什么行動(dòng)來表達(dá)對(duì)媽媽的愛？（給媽媽捶背,、拿拖鞋,、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù),、自己的事自己做,。）

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想：

1.緬懷革命先烈,，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,，陶冶幼兒情操,。

3、豐富幼兒自由生活,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。

二、活動(dòng)時(shí)間：--年4月5日(周日)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：--陵園

四,、參加對(duì)象：

全體幼兒園師生

五、活動(dòng)紀(jì)律：

1.一切行動(dòng)聽指揮,，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,，不單獨(dú)行動(dòng).(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)

2.幼兒每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng).

六,、活動(dòng)程序和辦法：

(一)3月30日--3月31日,，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.)

(二)4月1日活動(dòng)安排：

1,、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。

2,、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā),。

3,、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。

(1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓,。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話,，介紹英雄事跡。

教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng),。

七,、11:00集合歸隊(duì)。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

1,、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的.活動(dòng),。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,、尊重長輩等,。

3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來,。

3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請(qǐng)家長與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗,？

踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

吃冷食,、吃雞蛋等。

8,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的？

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等）,。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多。

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

活動(dòng)目的：

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2,、通過活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

參加人員：4月4日——小小班,、小班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng));

2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式(建議幼兒人手一朵紙花);

3,、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供，園長聯(lián)系);

4,、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)(園長聯(lián)系)

5,、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備(李老師)

二,、活動(dòng)程序：

1,、整理隊(duì)伍，清理物品,，出發(fā)去中山公園;

2,、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人：---)

第一項(xiàng)：唱國歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長講話

第五項(xiàng)：奏國際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周思來紀(jì)紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花

三、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立，低頭,，不講話,。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

四,、活動(dòng)所需材料：(略)

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

1,、利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒,。

2,、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)

烈士陵園

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日上午

四、參加人員

活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)

外出人員配備：

1,、每班2名教師,、1名保育員、1名行政人員,、1名實(shí)習(xí)生,。

2、校醫(yī)隨行,，帶好藥箱,。

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

話筒、花圈,、錄音機(jī),、人手一朵小白花

六、活動(dòng)程序

1,、全體師生步行前往烈士陵園,。

2、儀式開始,。

3,、幼兒代表獻(xiàn)花圈。

4,、默哀,。

5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔,、敬獻(xiàn)小白花,。

6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍,。

七,、注意事項(xiàng)

1、穿著整潔,，行為大方,。

2、不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧,。

3,、要以崇敬的心情參加活動(dòng)，了解烈士事跡,。

4,、講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,，亂丟垃圾,。

5、不要亂跑,，不破壞綠蔭草地,。

清明節(jié)

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

年年艾葉綠，年年粿泛香,。清明粿是在清明前后制作的一種食物,，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的`，據(jù)說是用來祭奠先人的,。每到清明,，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情,，同時(shí)也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)與感悟，學(xué)會(huì)感恩,。

1.讓幼兒了解清明節(jié)的意義,、由來及風(fēng)俗習(xí)慣。

2.嘗試制作清明粿,，體驗(yàn)制作清明粿帶來的樂趣,。

園內(nèi)各班級(jí)

4月2日早上9點(diǎn)30分

豆沙餡、清明粿的面等,。

全體大班段師生及部分家長

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

活動(dòng)目的：

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2,、通過活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

參加人員：4月4日——小小班,、小班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng));

2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式(建議幼兒人手一朵紙花);

3,、音響準(zhǔn)備(xx文化站提供，園長聯(lián)系);

4,、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)(園長聯(lián)系)

5,、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備(xx老師)

二,、活動(dòng)程序：

1,、整理隊(duì)伍，清理物品,，出發(fā)去中山公園;

2,、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人：xx)

第一項(xiàng)：唱國歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長講話

第五項(xiàng)：奏國際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花

三、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立,，低頭，不講話,。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。

四,、活動(dòng)所需材料：(略)

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容,，是否能真正體會(huì)詩歌的意境,，不得而知。于是我們班從一開學(xué)就讓他們接觸古詩詞,，幼兒對(duì)年代久遠(yuǎn),，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。因此,，特意設(shè)計(jì)了《清明》的音樂活動(dòng),，開始嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞,，使幼兒大膽地,，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識(shí)與想像。

幼兒在體會(huì)古詩詞的意境方面是最困難的,，他們往往能流利地背誦出古詩詞,，卻講不出詩歌里面表達(dá)的是什么事情，更無法體會(huì)詩歌的意境,。在進(jìn)行教學(xué)前,，我發(fā)現(xiàn)我班絕大多數(shù)的小朋友都能背誦這首詩歌，但他們對(duì)詩中描繪的意境及所傳達(dá)的情感一無所知,。于是,，我首先讓孩子欣賞音樂、感受音樂,，體會(huì)其中的情緒,；另外，通過運(yùn)用圖畫和配樂講故事的方式將詩詞的創(chuàng)作背景,、詩詞大意表現(xiàn)出來,，幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容和意境。

1,、體驗(yàn)音樂與古詩的意境,，學(xué)習(xí)在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品,。

2,、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動(dòng)進(jìn)行表演,。

3,、嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。

幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩歌,，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí),。材料準(zhǔn)備：《清明》圖片,，音樂，紙,，顏料等,。

1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作,，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩歌《清明》

師：你們知道古詩里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎,？猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？

（評(píng)：古詩對(duì)幼兒來說是比較難以領(lǐng)會(huì)的,，因此我決定用音樂，動(dòng)作來幫助幼兒更好的體會(huì)古詩的含義）

2,、按節(jié)奏吟誦《清明》

（1）教師朗誦《清明》,，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞,。

（評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解,，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運(yùn)用圖片幫助幼兒,，更上一層樓,。）

（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手,，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手,。

（評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩,。）

（3）引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍,，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用,。

（4）教師用動(dòng)作提示,，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說前半句,，幼兒對(duì)下半句,。如，教師說“清明時(shí)節(jié)”,，幼兒接“雨紛紛”,，以此類推。

（評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí),，記住古詩）

（5）幼兒跟著音樂完整地朗誦,，吟唱歌詞。

3,、根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩的理解,，畫出他們想象中的《清明》圖,。

（評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿,，用畫畫的方式來表達(dá)自己對(duì)古詩的理解,。）

4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,，加深對(duì)《清明》的理解,。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾,。借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

2,、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗,。

3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）,、一次性桌布,、蒸飯盒、粽葉若干,、蒸籠,、艾葉10斤提前作好、邀請(qǐng)書,、家長簽到表,；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）,、相機(jī),。

人員準(zhǔn)備：廚師就位。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)教室,。

五,、活動(dòng)人員：

全園幼兒與家長、教師,。

六,、具體活動(dòng)流程安排：

1,、接待家長，請(qǐng)家長簽到,。

2,、分組安排家長就座（位置事先擺好）。

3,、介紹活動(dòng)意義及流程,。

4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看,。

5,、分配人員，安排任務(wù)（家長自己確定誰揉搓米粉）,，分配面團(tuán),、制作清明果。

6,、小結(jié)及觀看清明果作品。

7,、穿插小游戲,。

8、品嘗清明果活動(dòng),，并讓幼兒通過看（看是什么顏色,、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過程,，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在,。

七、拍照留念的時(shí)段：

1,、制作過程當(dāng)中的家庭照,。

2、享用清明果的照片,。

3,、全班的合影。

八,、具體交待的事情：

1,、成長冊(cè)的制作方法、需要家長填寫的地方,。

2,、區(qū)域的材料收集。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

一,、活動(dòng)目的：

1,、使幼兒了解清明節(jié)的來歷,。感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2,、通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神,。

3、讓幼兒理解掃墓的意義,，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)(清明節(jié)前一天)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

三,、活動(dòng)過程：

1,、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。

2,、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3,、討論：

4,、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。教師：每年4月4日,、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的.掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,。

5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?(吃雞蛋,、掃墓,、踏青等)

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理,。

之二，清明前后,，山青水秀,，桃紅柳綠，人們借此大好春光,，出去郊游,。

之三，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

今天，老師還請(qǐng)來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事,。

6,、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

7,、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受,。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活。

四,、活動(dòng)延伸：

(1)請(qǐng)幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易,。

(2)帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏,、蕩秋千等活動(dòng),，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想,；通過吃雞蛋,、畫雞蛋、玩雞蛋,、踏青春游,、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,。

活動(dòng)目的

1,、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆,、帖紙、橡皮泥,、剪刀,、膠水等。

活動(dòng)過程

1,、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月4日清明節(jié)）

2,、教師講述清明節(jié)的由來,。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4,、（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件，同時(shí)播放主席樹立紀(jì)念碑的錄音,。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6,、放哀樂,、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長與幼兒起立,，向英雄們行禮,、默哀，表示懷念,。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的？

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等）,。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的.作品,。

12,、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn),、拋,、立、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多,。

結(jié)束部分

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四

年年艾葉綠,，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物,，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的,，據(jù)說是用來祭奠先人的。每到清明,，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物,。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情，同時(shí)也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)與感悟,，學(xué)會(huì)感恩。

1,。讓幼兒了解清明節(jié)的意義,、由來及風(fēng)俗習(xí)慣。

2,。嘗試制作清明粿,，體驗(yàn)制作清明粿帶來的樂趣。

園內(nèi)各班級(jí)

4月2日早上9點(diǎn)30分

豆沙餡,、清明粿的面等,。

全體大班段師生及部分家長

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五

優(yōu)秀作文推薦！

活動(dòng)前言：年年艾葉綠,，年年粿泛香,。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的,，據(jù)說是用來祭奠先人的,。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物,。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情,，同時(shí)也讓幼兒了解清明節(jié)不同的`風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)與感悟，學(xué)會(huì)感恩,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、嘗試制作清明粿，體驗(yàn)制作清明粿帶來的樂趣,。

活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)各班級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：4月2日早上9點(diǎn)30分

活動(dòng)準(zhǔn)備：豆沙餡,、清明粿的面等。

參加人員：全體大班段師生及部分家長

活動(dòng)前言："清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂",。又是一年清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng),。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:00-----4:30

集中出發(fā)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：萬象山烈士陵園

三、活動(dòng)對(duì)象：大班段全體幼兒

五,、人員安排：

(一)總指揮：楊蘇芬園長

(二)副總指揮：李水愛園長

(五)拍照：陳麗芳

(六)保?。荷瞎贅菲?攜帶好急救用品)

(七)主持人：柴麗麗

六、活動(dòng)目的：

1,、讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2,、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活。

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

(一)各班教師通過社會(huì)調(diào)查,、圖書查詢，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡,。

(二)幼兒自己動(dòng)手扎一朵小白花,，把對(duì)烈士的崇敬之情凝聚在花上。

(三)大花圈一個(gè)

(四)面包機(jī)一臺(tái),，磁帶(哀樂)

(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

八、注意事項(xiàng)：

1,、牢固樹立安全第一意識(shí),，全體師幼要注意交通安全、公共安全等。

2,、班主任和各負(fù)責(zé)人員在出發(fā)前,、行走過程中都要清點(diǎn)人數(shù)，保證做到不缺一個(gè)人,。

3,、遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著,，第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。

5,、各班要加強(qiáng)安全教育,、紀(jì)律和環(huán)保教育。

6,、隊(duì)伍前進(jìn)時(shí),，班主任排在隊(duì)伍的前面和后面，生活老師在中間,。

7,、各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個(gè)活動(dòng)過程要保持莊嚴(yán)肅穆的表情,。

8,、師幼統(tǒng)一穿園服，請(qǐng)一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊(duì)伍的最前面出發(fā),。

9,、活動(dòng)結(jié)束后將幼兒安全的帶下山，在萬象山腳等待家長,，必須等所有幼兒都接走后教師才能離開,。

九、活動(dòng)程序：

1,、幼兒手拿自制小白花整隊(duì)進(jìn)入陵園,。

2、宣布祭掃烈士墓活動(dòng)正式開始,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、小朋友們：大家好!

為了緬懷革命先烈,，對(duì)小朋友們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動(dòng),。參加這次活動(dòng)的有：幼兒園的楊園長,、李園長及全園部分老師,、阿姨和小朋友們。下面,，我宣布：清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng),，現(xiàn)在開始。

3,、請(qǐng)園長講話,。

4、我們一起為革命先烈們默哀,，安息吧!

5,、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。(一位教師和兩名幼兒)

6,、瞻仰周麗平紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子,，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少,，他們認(rèn)為祭祖是老人的事,，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子,，至于清明節(jié)的來歷,、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知,、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。

1,、通過這次主題班會(huì),，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié),。

2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗,、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對(duì)孝悌,、慎終、追遠(yuǎn),、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志,，發(fā)揚(yáng)革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、通過這次主題班會(huì),，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化,，主動(dòng)地傳承民族文化,、弘揚(yáng)民族文化。

1,、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段,，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片,、哀樂,、白色、某,、紫色皺紋紙,、鐵絲、剪刀,、包裝紙,、空白花圈等。

2,、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí),、資料、圖片等,。

3,、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。

4,、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識(shí)知多少”比賽,，準(zhǔn)備競賽的題目。

班主任：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠(yuǎn),、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,，對(duì)歷為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).。

(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗,。

1,、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,，到了隋唐年間(581至907年),，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的'日子,，即今天的清明節(jié),。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗,。

設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。

2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓,。

播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓,、祭祖圖片或影像,。

班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對(duì)待我們的先人我們?cè)摬辉摼拺?，該如何緬?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)

總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神,。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡(luò),。總之，面對(duì)先人的照片或墓碑,，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七

詩歌是我國文化的瑰寶,，在幼兒園課程中不乏詩歌教學(xué),，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容，是否能真正體會(huì)詩歌的意境,，不得而知,。于是我們班從一開學(xué)就讓他們接觸古詩詞，幼兒對(duì)年代久遠(yuǎn),，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。因此,，特意設(shè)計(jì)了《清明》的音樂活動(dòng),，開始嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞,，使幼兒大膽地,，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識(shí)與想像。

幼兒在體會(huì)古詩詞的意境方面是最困難的,，他們往往能流利地背誦出古詩詞,，卻講不出詩歌里面表達(dá)的是什么事情，更無法體會(huì)詩歌的意境,。在進(jìn)行教學(xué)前,，我發(fā)現(xiàn)我班絕大多數(shù)的小朋友都能背誦這首詩歌，但他們對(duì)詩中描繪的意境及所傳達(dá)的情感一無所知,。于是,，我首先讓孩子欣賞音樂、感受音樂,，體會(huì)其中的情緒;另外,，通過運(yùn)用圖畫和配樂講故事的方式將詩詞的創(chuàng)作背景、詩詞大意表現(xiàn)出來,，幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容和意境,。

1、體驗(yàn)音樂與古詩的意境,，學(xué)習(xí)在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩,，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。

2,、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容,，愿意與同伴一起參與音樂活動(dòng)進(jìn)行表演。

3,、嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫,。

幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩歌,，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。材料準(zhǔn)備：《清明》圖片,，音樂,，紙，顏料等,。

1,、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩歌《清明》

師：你們知道古詩里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?(評(píng)：古詩對(duì)幼兒來說是比較難以領(lǐng)會(huì)的,，因此我決定用音樂,，動(dòng)作來幫助幼兒更好的體會(huì)古詩的含義)

2、按節(jié)奏吟誦《清明》

(1)教師朗誦《清明》,，同時(shí)出示圖片,，幼兒欣賞。(評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解,，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺,，運(yùn)用圖片幫助幼兒，更上一層樓,。)

(2)教師再次示范朗誦歌詞,，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手,。(評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn),，準(zhǔn)地熟悉古詩。)

(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍,，進(jìn)行歌詞的朗誦,，注意重拍的運(yùn)用。

(4)教師用動(dòng)作提示,，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答,，教師說前半句，幼兒對(duì)下半句,。如,，教師說“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”,，以此類推,。(評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩)

(5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,，吟唱歌詞,。

3、根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖,。(評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的,，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達(dá)自己對(duì)古詩的理解,。)

4,、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解,。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八

1.利用清明節(jié)掃墓的'契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒,。

2.通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育。

xx陵園

20xx年x月x日上午

活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)

外出人員配備：

1.每班2名教師,、1名保育員,、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生,。

2.校醫(yī)隨行,，帶好藥箱。

3.2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校,。

話筒,、花圈、錄音機(jī),、人手一朵小白花

1.全體師生步行前往烈士陵園,。

2.儀式開始。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十九

20××年4月×日早上

××

大班年級(jí)組全體幼兒,、教師

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的.習(xí)俗及掃墓的意義。

2,、在途中欣賞自然風(fēng)光,，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。

1,、事先開展“掃墓”教育活動(dòng),。

2、制作小白花,。

3,、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋,。

一,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：各班做好活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。

二,、活動(dòng)安排：

1、9:00準(zhǔn)備物品,，門口集合,，向××出發(fā)。

2,、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍;

3、清明節(jié)掃墓程序

第一項(xiàng)：唱國歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花

第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡

三,、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

四,、掃墓結(jié)束，尋找春天

五,、整隊(duì)回園

六,、組織幼兒談話

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十

20xx年4月x日早上

xxxx

大班年級(jí)組全體幼兒、教師

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義,。

2、在途中欣賞自然風(fēng)光,，感受春的氣息,，陶冶幼兒情操。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

1、事先開展“掃墓”教育活動(dòng),。

2,、制作小白花。

3,、幼兒穿便攜的衣服,、運(yùn)動(dòng)鞋。

一,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：各班做好活動(dòng)前的思想教育,，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

二,、活動(dòng)安排：

1,、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合,，向xx出發(fā),。

2、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序

第一項(xiàng)：唱國歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花

第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡

三、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

四,、掃墓結(jié)束,，尋找春天

五,、整隊(duì)回園

六、組織幼兒談話