為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃,社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

1,、策劃書(shū)取得學(xué)院團(tuán)工委的批準(zhǔn),，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。負(fù)責(zé)人：青年志愿者協(xié)會(huì)主席：祝文龍,。

2,、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,，將活動(dòng)人員分為戲曲組,、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組,，并確定小組負(fù)責(zé)人,。

3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，說(shuō)明活動(dòng)安排,，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)行,。

4,、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系,，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。

5,、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間,、集合地點(diǎn)。

6,、辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟,、橫幅。

7,、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機(jī),、簽到表。

(二)活動(dòng)中期：

1,、在3月17日上午8：00,，學(xué)校北門(mén)集合人員，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù),，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2,、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。

3,、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員,，明確任務(wù)分工(附件1)

4,，活動(dòng)開(kāi)展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說(shuō)梨園佳話(huà),，可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

春天的故事組與老人們共敘革命年代,、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事,、偉人,，傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活;

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖,、高血脂,、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯,，整理房間衛(wèi)生等,。

5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念,。

6,、信監(jiān)部相關(guān)成員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員簽到。

7,、集合活動(dòng)人員,，清點(diǎn)人數(shù)，人員集齊后即可返校,。返校后對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng),，做工作總結(jié)。

(三)活動(dòng)后期：

1,、辦公室人員做活動(dòng)總結(jié),，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考,。

2,、宣傳部人員將此活動(dòng)照片上傳至校主頁(yè)、論壇,，微博并保留活動(dòng)照片,，為以后宣傳工作積累材料。

社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃,社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

(一)前期:

1.確定活動(dòng)時(shí)間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)

2.參加活動(dòng)人員:小區(qū)中學(xué)生和大學(xué)生

3.前期準(zhǔn)備:

(1)宣傳部出幾期海報(bào),制作橫幅進(jìn)行宣傳本次活動(dòng),。

(2)各部上報(bào)參加本次活動(dòng)的人員至秘書(shū)處,，制定本次活動(dòng)預(yù)算。

(3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個(gè)適合老年人觀看的節(jié)目,。(歌舞表演,、樂(lè)器演奏等)

(4)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

(5)確定各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,。

(6)與××電視臺(tái)等媒體取得聯(lián)系,，擴(kuò)大本次活動(dòng)的社會(huì)影響力,。

(二)活動(dòng)中期：

1.確定參加的人員，并告知本次活動(dòng)的流程,。

2.確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進(jìn)行交流,，慰問(wèn)困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生,，與老人一起下棋,、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目,。

3.購(gòu)買(mǎi)物品：如水果,、零食、包粽子材料,、表演所需道具等,。

4、制定統(tǒng)一的服裝,。

5.活動(dòng)進(jìn)程：

中午12點(diǎn)在校門(mén)口集中出發(fā) ,，紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù)，生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊,，所有參加人員著統(tǒng)一服裝,，帶工作證。安排專(zhuān)人舉二系系旗,，通知媒體及敬老院工作人員,。

1點(diǎn)前到達(dá)敬老院1點(diǎn)10分開(kāi)始逐個(gè)慰問(wèn)老人并與老人聊天并分發(fā)慰問(wèn)品

2、注意語(yǔ)言,、態(tài)度、聲調(diào),。

3點(diǎn)半我們打掃院子和做下義務(wù)服務(wù),。

4點(diǎn)半開(kāi)始與老人們一起包粽子、做晚飯,。

5點(diǎn)半左右為六月份過(guò)生日的老人過(guò)生日并與老人們共進(jìn)晚餐飯后觀看文娛節(jié)目,。

文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場(chǎng)后乘車(chē)離開(kāi),。

(三)活動(dòng)后期：有相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，并制作檔案入檔。

社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃,社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

1.利用網(wǎng)絡(luò)和小區(qū)圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等。

4.小區(qū)環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等,。

5.社區(qū)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各家各戶(hù),，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位,。

8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)過(guò)程

社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃,社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全體居民進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后,，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng),。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因小區(qū)網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)（）,。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來(lái),。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊,。

有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái),。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來(lái)越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她,。她以為媽媽太累,，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕，她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,，讓媽媽放心地走,。

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò),。“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上,。

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng),。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí),，只要想起這個(gè)小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄,。

3.唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來(lái)自偶然，像一顆塵土,。我來(lái)自何方,，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我,。天地雖寬,，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦,。我還有多少愛(ài),，我還有多少淚，讓蒼天知道,，我不認(rèn)輸,。感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,。

4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中,。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(五)

社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃,社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

此次活動(dòng)我們將聯(lián)系溫江區(qū)

社區(qū)協(xié)助進(jìn)行，主要通過(guò)一些有意義的服務(wù)活動(dòng)來(lái)為社區(qū)建設(shè)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),?；顒?dòng)每個(gè)星期進(jìn)行一次，采用系列活動(dòng)和長(zhǎng)期活動(dòng)相結(jié)合我形式,，把社區(qū)急要而又欠缺的知識(shí)和一些公益服務(wù)送到社區(qū),。通過(guò)互動(dòng)和互助形式，幫助社區(qū)中有困難的住戶(hù),，建立“一對(duì)一“的互幫互教活動(dòng),。同時(shí)，著重關(guān)注社區(qū)中的老人和小孩,，并通過(guò)家訪(fǎng)的形式與社區(qū)區(qū)民進(jìn)行友好的交流,，為老人送去慰問(wèn)和歡樂(lè)，為小孩送去知識(shí)和愛(ài)心,。共同構(gòu)建”團(tuán)結(jié),、互助、豐富“的社區(qū)文化,。

(一),、活動(dòng)具體形式：

1、綠化,、衛(wèi)生：進(jìn)行植綠護(hù)綠活動(dòng);進(jìn)行社區(qū)清潔大掃除和花草樹(shù)木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃

房間等

2：尊老愛(ài)幼：組織一些能說(shuō)會(huì)道的志愿者與孤寡或空巢老人進(jìn)行“倍聊”,，來(lái)了解他們的內(nèi)心世界，聆聽(tīng)他們的心聲,，同時(shí)可以建立“一對(duì)一“方式,，經(jīng)常保持與老人的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的現(xiàn)狀可以根據(jù)需要成立”夕陽(yáng)紅“服務(wù)隊(duì),，為社區(qū)老人提供長(zhǎng)期的服務(wù);在社區(qū)幼兒園開(kāi)展有利于小朋友健康成長(zhǎng)的活動(dòng),，來(lái)豐富幼兒園的文化生活。

3：義務(wù)家教與扶助：通過(guò)“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子關(guān)系來(lái)幫助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟(jì)條件有限的戶(hù)主的小孩進(jìn)行長(zhǎng)期義務(wù)輔導(dǎo),。同時(shí)針對(duì)那些生活困難的家庭子女,，我們將在全校范圍內(nèi)和社會(huì)上進(jìn)行捐款行動(dòng)，來(lái)幫助他們順利完成學(xué)業(yè),。

4：文娛匯演：通過(guò)在社區(qū)里表演同學(xué)自創(chuàng)的文藝活動(dòng),，來(lái)豐富社區(qū)的文化，同時(shí)舉行趣味活動(dòng),，達(dá)到娛樂(lè)和健身的雙重目的(如羽毛球比賽,，棋牌比賽等)，同時(shí)又能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

5：宣傳,、咨詢(xún)：通過(guò)海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)講解(條件允許可以請(qǐng)一些專(zhuān)家)形式來(lái)解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(shí)(如消費(fèi)者維權(quán)、科普知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)科普文化,、衛(wèi)生保健知識(shí)等)同時(shí)可以根據(jù)需要,，為區(qū)民的生活提供小咨詢(xún)，組織開(kāi)展青少年德育知識(shí)教育等,。

6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對(duì)社區(qū)中的留守兒童或單親小孩,，我們將為他們提供豐富的周末活動(dòng)(擬訂為根據(jù)條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點(diǎn)去參觀;“我的大學(xué)生活的一天”帶他們到學(xué)校進(jìn)行參觀，到寢室與同學(xué)交流,，上讀書(shū)館閱覽圖書(shū)等校園活動(dòng))

7：組織有關(guān)人員對(duì)社區(qū)的周?chē)h(huán)境進(jìn)行勘察,，進(jìn)行總結(jié)和預(yù)測(cè)，為居民生活提供衣食住上的建議,。對(duì)社區(qū)公共設(shè)施等進(jìn)行分析,，為社區(qū)建設(shè)提供建議，方便居民生活,。

8：其他內(nèi)容,，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護(hù)和有關(guān)的就業(yè)信息的咨詢(xún)等

社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃,社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

(一)

第一階段：

1：確定活動(dòng)的具體時(shí)間和活動(dòng)形式,，并積極與學(xué)院和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和交流,。

2：進(jìn)行活動(dòng)的宣傳(海報(bào)、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動(dòng)人員的分工,。

3：進(jìn)行本次活動(dòng)參與者的選拔與相關(guān)的培訓(xùn),。

4：積極準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的物品和必備手續(xù),。

(二)

第二階段：

1：組織活動(dòng)人員到達(dá)活動(dòng)社區(qū)，并進(jìn)行有關(guān)事宜的安排,。

2：開(kāi)展活動(dòng),，安排有關(guān)的人員對(duì)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控有有關(guān)的安全防范。

3：本次活動(dòng)結(jié)束,，組織人員返校,。做好活動(dòng)收尾工作，保持社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定,。

(三)

第三階段：

1：及時(shí)與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，對(duì)本次活動(dòng)的效果進(jìn)行了解和調(diào)查反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2：聯(lián)系,、商討下次活動(dòng)的相關(guān)事宜。