總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇一
一分實(shí)踐,，一分收獲,。我在暑假期間便收獲了一份意外的收獲。這份收獲不是游山玩水的感受,，不是享受美食的樂趣,，而是體驗(yàn)一下爸爸媽媽的工作,。
清晨，陽光隱隱約約地透過窗簾,，流進(jìn)了我的床頭,，鳥兒清脆的聲音傳進(jìn)了我的耳邊。在這一刻,，我真想這么一直睡著,。到鬧鐘的噪音無情地破壞了我的夢(mèng)境。在起床后,，我還能感受到隱隱約約的夢(mèng)香,。
吃完早餐，就已經(jīng)九點(diǎn)多了,。我還是想睡覺,，然而媽媽卻已經(jīng)在凌晨六點(diǎn)就去工作了，我情不自禁地想：媽媽這會(huì)兒有多困??！而且工作還那么辛苦！
今天,，爸爸告訴我和弟弟,，他今天要去進(jìn)貨，叫我們也去幫忙,。在路上，我發(fā)現(xiàn)國外的空氣比國內(nèi)清新多了,，而且垃圾分類也做得很好,。大路上干干凈凈的，一縷縷微風(fēng)吹拂著,。
到了廠里,，爸爸向他們買了20箱啤酒，這看起來很輕,，但只有搬過了才知道是有多么重,。我和弟弟兩人搬一箱也特別吃力，爸爸和一位叔叔搬的時(shí)候都是咬緊了牙,，瞪大了眼睛才搬進(jìn)車?yán)锏摹?/p>
晚上,，他們還要很晚才能回來。有時(shí)候,，一回來已經(jīng)快晚上11點(diǎn)了,。而媽媽每天只能睡大約六個(gè)小時(shí)，中午也只能擠出一點(diǎn)時(shí)間午睡,。
這時(shí),，我終于明白了,，雖然平時(shí)看著爸媽很輕松，賺錢很容易,，簡單,。但是今天，我才真正意識(shí)到：美好的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境是爸媽辛苦操勞的結(jié)果,。如果我不珍惜，那就是真對(duì)不起父母了,。這就是我最大的收獲了,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇二
星期天，我和爸爸,、媽媽,、姥姥、姥爺一起去釣魚,。不知道怎么回事,，今天的運(yùn)氣很不好，我們一條魚都沒釣著,，我的心里有些失望,，悶悶不樂。
吃過午飯,，媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山,。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了，腿不太好,，我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,，讓姥姥當(dāng)拐棍用。
爬山的路上,，我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹,，槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶,；有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀,；還有的剛剛發(fā)出嫩芽,，像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。
因?yàn)榘职值膫€(gè)子最高,，所以我們請(qǐng)爸爸來摘,，我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,，都長在懸崖邊,，當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全,，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶,。我們?nèi)齻€(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè)，就像故事里的拔蘿卜,。
槐樹枝上有很多的刺,，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,，結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,，足夠我們美餐一頓了！
姥姥說,，今天有兩個(gè)大功臣,，一個(gè)是爸爸，還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”,。
這可真是意外的收獲,！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇三
今天，我早早地起床,，外出晨跑,。
一路上，我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早：小蝴蝶,、小蜜蜂,、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲，聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢,，我便沒去打擾她們,。
跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn),，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前,，湊過去聞了聞,，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，它可香呀,！它那美麗的面容在陽光下,，像一個(gè)害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手,，遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒,，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點(diǎn)花瓣兒,，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了,。
誰知,，天公不作美，天空中飄起了毛毛細(xì)雨,，飄落的雨絲模糊了我的鏡片,，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家,，突然,，我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠,，真是美妙絕倫呀,！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀(jì)念,。
后來,，那個(gè)花瓣成為了我的書簽，雖然已經(jīng)干枯,，但枯萎不了我對(duì)它的敬意,。我對(duì)花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開始的。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨,，使自己更加美麗,，難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔窟@就是那次晨跑意外的收獲,。
看來,，世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇四
從古至今,，人們總是離不開書,，由此可見，書是多么的.重要,，有了書,，我們的生活將變得豐富多彩；有了書,，我們將變得博學(xué)多才,，有了書，我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng),！
書的類型也是多樣的,，有故事書,、圖鑒、科學(xué)書,、科普書,、歷史書等，各種領(lǐng)域的知識(shí)通過讀書都可以了如指掌,。
書可以把我們帶入另外一個(gè)世界,，在那個(gè)世界，我們會(huì)飽覽祖國的風(fēng)光,，會(huì)見證歷史的奇跡,，會(huì)探索植物的奧秘，會(huì)躲過野獸的襲擊,，會(huì)在歷史與未來間自由穿越,，會(huì)與秦始皇商議國家大事……讀故事書時(shí)，我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn),，一起去玩耍,，一起去傷心，一起去高興,；在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí),，我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國的大好山河,；在看科學(xué)書時(shí),，我們會(huì)佩服，佩服雪蓮花的毅力,，我們會(huì)驚訝,，驚訝種子的傳播，我們會(huì)疑惑,，疑惑恐龍是怎樣滅絕,；在看歷史書時(shí)，我們會(huì)贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶,。
我很喜歡讀書，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人,，是應(yīng)該親近文學(xué)的,，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》,。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里,，生活自由自在,，富的像一位財(cái)神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué),，還滿嘴的瞎話,，與警察開玩笑，戲弄流浪漢,，她還花錢買了一大堆糖果,，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議,，是南海一個(gè)島上的國王,。對(duì)全世界的兒童來說，皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩,。
除了《長襪子皮皮》這本書以外,，我還很喜歡小尼古拉這一套書，這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,，作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼,。這本書和其他書不同，其他書是先寫,，之后在繪制插圖,，可這本書不同，這本書是先繪制插圖,，之后再寫內(nèi)容,，就像看圖寫話一樣。讀這本書時(shí),，我仿佛融入到了書中,，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧,。
在成長的過程中,，無數(shù)本書滋潤著我，伴我走過漫漫長途,，我對(duì)書就想魚兒喜愛水,，鳥兒喜愛天空，種子喜愛泥土,，我們喜愛地球,。臧克家曾說過“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友”可見,，書是多么的重要,，有了書人們才能擁有知識(shí)，有了知識(shí),，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來,！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇五
人的一生中有很多很多的意外,，那些意想不到的`事，意想不到的人會(huì)為你帶來悲傷,，快樂,，亦或是收獲。
但是,，只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的,。
“下午有空，再和他們練一下,?！崩蠋熣Z重心長地說道，“嗯,？再說吧,，今天下午有數(shù)學(xué)愛心，作業(yè)也很多,，改天吧,！”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,，時(shí)間像是干海綿,，怎么都擠不出水來，我哪還有空管什么發(fā)明比賽,。
時(shí)間飛快,，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,，我才知道什么是軍臨城下,。
比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中,，不管怎么樣,，都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,，作品本來就很好,，只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上，我們?cè)谶@件事上沒有用心,，我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么,。其實(shí)，我們并不是在比賽后才后悔的,，早在我們登上賽臺(tái),，全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí)，我們就后悔了,，就知道時(shí)間像是海綿里的水,，只要愿擠總還是有的,，就知道沒有付出就沒有收獲。
“其實(shí),，你們還是有收獲的?！币恢膘o默的老師突然開口道,。
“收獲？”我們異口同聲,。
“一個(gè)意外的收獲,。”
“嗯,？什么,？”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎？”
哦,，我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì),，意外的收獲了一個(gè)生活的真理。
只有付出,，才有收獲,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇六
從古至今，人們總是離不開書,，由此可見,，書是多么的重要，有了書,，我們的'生活將變得豐富多彩,；有了書，我們將變得博學(xué)多才,，有了書,，我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng)！
書的類型也是多樣的,，有故事書,、圖鑒、科學(xué)書,、科普書,、歷史書等，各種領(lǐng)域的知識(shí)通過讀書都可以了如指掌,。
書可以把我們帶入另外一個(gè)世界,，在那個(gè)世界，我們會(huì)飽覽祖國的風(fēng)光,，會(huì)見證歷史的奇跡,，會(huì)探索植物的奧秘,，會(huì)躲過野獸的襲擊，會(huì)在歷史與未來間自由穿越,，會(huì)與秦始皇商議國家大事……讀故事書時(shí),，我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn)，一起去玩耍,，一起去傷心,，一起去高興；在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí),，我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工,，感嘆祖國的大好山河；在看科學(xué)書時(shí),，我們會(huì)佩服,，佩服雪蓮花的毅力，我們會(huì)驚訝,，驚訝種子的傳播,，我們會(huì)疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕,；在看歷史書時(shí),，我們會(huì)贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶,。
我很喜歡讀書,，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的,，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀,。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像,，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里,，生活自由自在，富的像一位財(cái)神,，壯的像一匹馬,。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿嘴的瞎話,，與警察開玩笑,，戲弄流浪漢，她還花錢買了一大堆糖果,，分發(fā)給所有孩子,。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海一個(gè)島上的國王。對(duì)全世界的兒童來說,，皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩,。
除了《長襪子皮皮》這本書以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書,，這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,，作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同,，其他書是先寫,，之后在繪制插圖，可這本書不同,，這本書是先繪制插圖，之后再寫內(nèi)容,，就像看圖寫話一樣,。讀這本書時(shí)，我仿佛融入到了書中,，好像在和小尼古拉一起玩耍,，一起打鬧。
在成長的過程中,，無數(shù)本書滋潤著我,，伴我走過漫漫長途，我對(duì)書就想魚兒喜愛水,，鳥兒喜愛天空,，種子喜愛泥土，我們喜愛地球,。臧克家曾說過“讀過一本好書,，就像交了一個(gè)益友”可見，書是多么的重要,，有了書人們才能擁有知識(shí),，有了知識(shí)，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來,！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇七
無心之中,，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經(jīng)到來了,。過去的一年里,，我真的收獲了挺多。
過去的`一年里,，我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞,。
班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手，每次都與我平分秋色,。每次見面,，我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,，可打心里面，我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼,。
直道有一次,，我的作文獲得了成功，老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后,，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對(duì)手,，才款款走下講臺(tái),。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個(gè)對(duì)手,，正對(duì)著我微笑，吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,，太狹隘!
自從那一次，我收獲了欣賞,。
過去的一年里,，我收獲了寬容。
那次,，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置,。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,，他也討厭我,。我們就這樣成了死對(duì)頭。
一日,，我去找到老師,，憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,，語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解：什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去,。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后，老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求,。
直至那天上課時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí)，影響自己,，又影響別人,，所以把同桌調(diào)開了。
后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞,，便后悔了,。后悔自己不寬容，不冷靜,。
也是那一次,，我學(xué)會(huì)了寬容，收獲了冷靜,。
過去的一年里,，我進(jìn)步了，我成長了,，我也收獲了,，收獲了欣賞，收獲了寬容與冷靜,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇八
媽媽知道我愛動(dòng)物,，很早就對(duì)我說：“蘭亭不僅是王羲之練字的地方，而且風(fēng)景優(yōu)美,，那里的鵝池里還養(yǎng)著許多可愛的大白鵝呢！”我聽了,，恨不得插上翅膀就來到蘭亭,。國慶節(jié)，媽媽終于帶我來到了蘭亭,。那里果真像媽媽說的那樣,，周圍景色宜人，一支支竹子直立在水邊,，像一位位昂首挺胸的英勇的戰(zhàn)士,。
看到鵝池旁立著的“父子碑”，媽媽讓我去合影,，剛擺好姿勢(shì),，只聽有人喊到：“有只毛毛蟲！小心,！我順著他手指的方向看,，原來就在我們的附近，有一條小青蟲,，但它并不像那位游客說的一樣可怕,。我已經(jīng)顧不得拍照，湊上前去一瞧,，這條小青蟲全身淡綠色,，唯獨(dú)嘴巴和腳這兒是深綠色，那種綠色叫人看了都喜歡，它的頭上長著一對(duì)大大的“眼睛”,。不過,，我后來仔細(xì)觀察了才發(fā)現(xiàn)，那只是它身上的花紋,！
小青蟲真正的眼睛長在臉上,。這時(shí)，人們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論開了,，“這是什么動(dòng)物,？”“和毛毛蟲長得很像，可全身光溜溜的,，沒一點(diǎn)兒毛,。”有個(gè)人大著膽子拿了根木棒去碰它,，還說它叫“豆豆蟲”,，我又上前仔細(xì)看了看，覺著它的身體一節(jié)連著一節(jié),，是有點(diǎn)像一顆豆子連著一顆豆子,。我又壯了壯膽，把它輕輕地拎起來,，放在手心,，它摸起來光滑、細(xì)嫩,，柔軟極了,！
我們把這意外的寶貝帶回了家，它喜歡吃青菜葉,，身體藏在青菜堆中,，讓我看也看不清，呵,，我喜歡我這可愛的豆豆蟲,！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇九
無心之中，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,，我才想起——新的`一年已經(jīng)到來了,。過去的一年里，我真的收獲了挺多,。
過去的一年里,，我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。
班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,，每次都與我平分秋色,。每次見面,，我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意，可打心里面,，我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼,。
直道有一次，我的作文獲得了成功,，老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面,，聽得入神的對(duì)手,，才款款走下講臺(tái)。我剛落座,，身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個(gè)對(duì)手，正對(duì)著我微笑,，吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘，太狹隘!
自從那一次,，我收獲了欣賞,。
過去的一年里，我收獲了寬容,。
那次,，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿,。我不喜歡他，他也討厭我,。我們就這樣成了死對(duì)頭,。
一日，我去找到老師,，憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌,。老師卻心平氣和，語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解：什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去,。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,，老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。
直至那天上課時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí),，影響自己，又影響別人,，所以把同桌調(diào)開了,。
后來我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞，便后悔了,。后悔自己不寬容,，不冷靜。
也是那一次,，我學(xué)會(huì)了寬容,，收獲了冷靜。
過去的一年里,，我進(jìn)步了,，我成長了，我也收獲了,，收獲了欣賞,，收獲了寬容與冷靜。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十
星期天早上,，我準(zhǔn)備去買東西,。在去買東西的路上，我看見一群人圍在一起,，就擠進(jìn)了人群,。看到有一個(gè)女孩靠在椅子旁邊,，我想應(yīng)該是中暑了吧,！因?yàn)樗樕n白，兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起,。我很想幫她,，但是，旁邊的路人都是看了一眼就走開了,。何況現(xiàn)在天氣又那么熱,，我想，還是不要多管閑事的好,。
當(dāng)我正要往回走的時(shí)候,，一位穿著背心的老大爺走過來，看見這個(gè)女孩倒在椅子旁,，向路人問清了原因后,，二話不說，就背起這個(gè)女孩往市中心的醫(yī)院走去,。這時(shí),，路人都議論紛紛，“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒有,，為何要幫她呢,？”“是閑著沒事做吧,！”老大爺沒有理路人所說的話，繼續(xù)往前走,。
漸漸的,，路人都散去了，可這件事在我心里卻久久不能平靜,。第二天,，我要去上學(xué)時(shí)，碰到了那位老爺爺,。他正往醫(yī)院走去,，手里還提著一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧,！我跑上去問：“老爺爺,，您這是要去探望昨天那位女孩嗎？”“是??！你怎么知道？”老大爺奇怪地問,?！耙?yàn)槲易蛱煲苍趫霭 保∥矣悬c(diǎn)不好意思的說,，“我能和您一起去嗎,？”“行啊”！說著,，我就和老大爺往醫(yī)院的方向走去,。
在路上，我問老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩,，老大爺說想了想,，說：“當(dāng)一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候，或許需要理由,?？墒?，當(dāng)一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候,，是沒有什么理由可言的！”
老大爺說的最后一句話,，令我震驚,。老大爺?shù)倪@種行為，難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎,？
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十一
無心之中,，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,，我才想起——新的一年已經(jīng)到來了。過去的.一年里,，我真的收獲了挺多,。
過去的一年里，我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞,。
班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,，每次都與我平分秋色。每次見面,，我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,，可打心里面，我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼,。
直道有一次,，我的作文獲得了成功，老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后,，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對(duì)手,，才款款走下講臺(tái),。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個(gè)對(duì)手,，正對(duì)著我微笑，吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,，太狹隘!
自從那一次，我收獲了欣賞,。
過去的一年里,，我收獲了寬容。
那次,，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置,。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,，他也討厭我,。我們就這樣成了死對(duì)頭。
一日,，我去找到老師,，憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,，語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解：什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去,。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,，老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。
直至那天上課時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí),，影響自己，又影響別人,，所以把同桌調(diào)開了,。
后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞,，便后悔了,。后悔自己不寬容，不冷靜,。
也是那一次,，我學(xué)會(huì)了寬容，收獲了冷靜,。
過去的一年里,，我進(jìn)步了，我成長了,，我也收獲了,，收獲了欣賞，收獲了寬容與冷靜,。
