總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇一
一分實(shí)踐,,一分收獲,。我在暑假期間便收獲了一份意外的收獲。這份收獲不是游山玩水的感受,,不是享受美食的樂趣,,而是體驗(yàn)一下爸爸媽媽的工作,。
清晨,陽光隱隱約約地透過窗簾,,流進(jìn)了我的床頭,,鳥兒清脆的聲音傳進(jìn)了我的耳邊。在這一刻,,我真想這么一直睡著,。到鬧鐘的噪音無情地破壞了我的夢(mèng)境。在起床后,,我還能感受到隱隱約約的夢(mèng)香,。
吃完早餐,就已經(jīng)九點(diǎn)多了,。我還是想睡覺,,然而媽媽卻已經(jīng)在凌晨六點(diǎn)就去工作了,我情不自禁地想:媽媽這會(huì)兒有多困??!而且工作還那么辛苦!
今天,,爸爸告訴我和弟弟,,他今天要去進(jìn)貨,叫我們也去幫忙,。在路上,我發(fā)現(xiàn)國外的空氣比國內(nèi)清新多了,,而且垃圾分類也做得很好,。大路上干干凈凈的,一縷縷微風(fēng)吹拂著,。
到了廠里,,爸爸向他們買了20箱啤酒,這看起來很輕,,但只有搬過了才知道是有多么重,。我和弟弟兩人搬一箱也特別吃力,爸爸和一位叔叔搬的時(shí)候都是咬緊了牙,,瞪大了眼睛才搬進(jìn)車?yán)锏摹?/p>
晚上,,他們還要很晚才能回來。有時(shí)候,,一回來已經(jīng)快晚上11點(diǎn)了,。而媽媽每天只能睡大約六個(gè)小時(shí),中午也只能擠出一點(diǎn)時(shí)間午睡,。
這時(shí),,我終于明白了,,雖然平時(shí)看著爸媽很輕松,賺錢很容易,,簡單,。但是今天,我才真正意識(shí)到:美好的生活,,學(xué)習(xí)環(huán)境是爸媽辛苦操勞的結(jié)果,。如果我不珍惜,那就是真對(duì)不起父母了,。這就是我最大的收獲了,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇二
星期天,我和爸爸,、媽媽,、姥姥、姥爺一起去釣魚,。不知道怎么回事,,今天的運(yùn)氣很不好,我們一條魚都沒釣著,,我的心里有些失望,,悶悶不樂。
吃過午飯,,媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山,。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了,腿不太好,,我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,,讓姥姥當(dāng)拐棍用。
爬山的路上,,我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹,,槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花,那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶,;有的含苞待放,像一把把小小的鐮刀,;還有的剛剛發(fā)出嫩芽,,像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。
因?yàn)榘职值膫€(gè)子最高,,所以我們請(qǐng)爸爸來摘,,我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,,都長在懸崖邊,,當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候,因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全,,我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶,。我們?nèi)齻€(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè),就像故事里的拔蘿卜,。
槐樹枝上有很多的刺,,把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,,結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,,足夠我們美餐一頓了!
姥姥說,,今天有兩個(gè)大功臣,,一個(gè)是爸爸,還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”,。
這可真是意外的收獲,!
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇三
今天,我早早地起床,,外出晨跑,。
一路上,我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早:小蝴蝶,、小蜜蜂,、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲,聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢,,我便沒去打擾她們,。
跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn),,路邊有一朵美麗的花苞,便走上前,,湊過去聞了聞,,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,它可香呀,!它那美麗的面容在陽光下,,像一個(gè)害羞的小姑娘,始終用自己綠色的小手,,遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒,,不肯露面,在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長時(shí)間,,發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點(diǎn)花瓣兒,,中間露出了一絲淡淡的粉紅,美極了,。
誰知,,天公不作美,天空中飄起了毛毛細(xì)雨,,飄落的雨絲模糊了我的鏡片,,我摘下眼鏡,用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家,,突然,,我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了,粉紅色的花瓣加上美麗的露珠,,真是美妙絕倫呀,!我輕輕摘下一片花瓣,收藏留作紀(jì)念,。
后來,,那個(gè)花瓣成為了我的書簽,雖然已經(jīng)干枯,,但枯萎不了我對(duì)它的敬意,。我對(duì)花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開始的。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨,,使自己更加美麗,,難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔窟@就是那次晨跑意外的收獲,。
看來,,世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習(xí)呀!
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇四
從古至今,,人們總是離不開書,,由此可見,書是多么的.重要,,有了書,,我們的生活將變得豐富多彩;有了書,,我們將變得博學(xué)多才,,有了書,我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng),!
書的類型也是多樣的,,有故事書,、圖鑒、科學(xué)書,、科普書,、歷史書等,各種領(lǐng)域的知識(shí)通過讀書都可以了如指掌,。
書可以把我們帶入另外一個(gè)世界,,在那個(gè)世界,我們會(huì)飽覽祖國的風(fēng)光,,會(huì)見證歷史的奇跡,,會(huì)探索植物的奧秘,會(huì)躲過野獸的襲擊,,會(huì)在歷史與未來間自由穿越,,會(huì)與秦始皇商議國家大事……讀故事書時(shí),我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn),,一起去玩耍,,一起去傷心,一起去高興,;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí),,我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工,感嘆祖國的大好山河,;在看科學(xué)書時(shí),,我們會(huì)佩服,佩服雪蓮花的毅力,,我們會(huì)驚訝,,驚訝種子的傳播,我們會(huì)疑惑,,疑惑恐龍是怎樣滅絕,;在看歷史書時(shí),我們會(huì)贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,,贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶,。
我很喜歡讀書,因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人,,是應(yīng)該親近文學(xué)的,,親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》,。皮皮是我們小孩子的偶像,她可以一個(gè)人住在一棟小房子里,,生活自由自在,,富的像一位財(cái)神,壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志:她不去上學(xué),,還滿嘴的瞎話,,與警察開玩笑,戲弄流浪漢,,她還花錢買了一大堆糖果,,分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議,,是南海一個(gè)島上的國王,。對(duì)全世界的兒童來說,皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩,。
除了《長襪子皮皮》這本書以外,,我還很喜歡小尼古拉這一套書,這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,,作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼,。這本書和其他書不同,其他書是先寫,,之后在繪制插圖,,可這本書不同,這本書是先繪制插圖,,之后再寫內(nèi)容,,就像看圖寫話一樣。讀這本書時(shí),,我仿佛融入到了書中,,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打鬧,。
在成長的過程中,,無數(shù)本書滋潤著我,伴我走過漫漫長途,,我對(duì)書就想魚兒喜愛水,,鳥兒喜愛天空,種子喜愛泥土,,我們喜愛地球,。臧克家曾說過“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”可見,,書是多么的重要,,有了書人們才能擁有知識(shí),有了知識(shí),,人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來,!
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇五
人的一生中有很多很多的意外,,那些意想不到的`事,意想不到的人會(huì)為你帶來悲傷,,快樂,,亦或是收獲。
但是,,只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的,。
“下午有空,再和他們練一下,?!崩蠋熣Z重心長地說道,“嗯,?再說吧,,今天下午有數(shù)學(xué)愛心,作業(yè)也很多,,改天吧,!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,,時(shí)間像是干海綿,,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽,。
時(shí)間飛快,,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,,我才知道什么是軍臨城下,。
比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,,不管怎么樣,,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,,作品本來就很好,,只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上,我們?cè)谶@件事上沒有用心,,我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么,。其實(shí),我們并不是在比賽后才后悔的,,早在我們登上賽臺(tái),,全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí),我們就后悔了,,就知道時(shí)間像是海綿里的水,,只要愿擠總還是有的,,就知道沒有付出就沒有收獲。
“其實(shí),,你們還是有收獲的?!币恢膘o默的老師突然開口道,。
“收獲?”我們異口同聲,。
“一個(gè)意外的收獲,。”
“嗯,?什么,?”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”
哦,,我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì),,意外的收獲了一個(gè)生活的真理。
只有付出,,才有收獲,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇六
從古至今,人們總是離不開書,,由此可見,,書是多么的重要,有了書,,我們的'生活將變得豐富多彩,;有了書,我們將變得博學(xué)多才,,有了書,,我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng)!
書的類型也是多樣的,,有故事書,、圖鑒、科學(xué)書,、科普書,、歷史書等,各種領(lǐng)域的知識(shí)通過讀書都可以了如指掌,。
書可以把我們帶入另外一個(gè)世界,,在那個(gè)世界,我們會(huì)飽覽祖國的風(fēng)光,,會(huì)見證歷史的奇跡,,會(huì)探索植物的奧秘,,會(huì)躲過野獸的襲擊,會(huì)在歷史與未來間自由穿越,,會(huì)與秦始皇商議國家大事……讀故事書時(shí),,我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn),一起去玩耍,,一起去傷心,,一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí),,我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工,,感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書時(shí),,我們會(huì)佩服,,佩服雪蓮花的毅力,我們會(huì)驚訝,,驚訝種子的傳播,,我們會(huì)疑惑,疑惑恐龍是怎樣滅絕,;在看歷史書時(shí),,我們會(huì)贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶,。
我很喜歡讀書,,因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的,,親近文學(xué)最好的方式就是閱讀,。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像,,她可以一個(gè)人住在一棟小房子里,,生活自由自在,富的像一位財(cái)神,,壯的像一匹馬,。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志:她不去上學(xué),還滿嘴的瞎話,,與警察開玩笑,,戲弄流浪漢,她還花錢買了一大堆糖果,,分發(fā)給所有孩子,。她的爸爸有點(diǎn)不可思議,是南海一個(gè)島上的國王。對(duì)全世界的兒童來說,,皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩,。
除了《長襪子皮皮》這本書以外,我還很喜歡小尼古拉這一套書,,這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,,作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同,,其他書是先寫,,之后在繪制插圖,可這本書不同,,這本書是先繪制插圖,之后再寫內(nèi)容,,就像看圖寫話一樣,。讀這本書時(shí),我仿佛融入到了書中,,好像在和小尼古拉一起玩耍,,一起打鬧。
在成長的過程中,,無數(shù)本書滋潤著我,,伴我走過漫漫長途,我對(duì)書就想魚兒喜愛水,,鳥兒喜愛天空,,種子喜愛泥土,我們喜愛地球,。臧克家曾說過“讀過一本好書,,就像交了一個(gè)益友”可見,書是多么的重要,,有了書人們才能擁有知識(shí),,有了知識(shí),人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來,!
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇七
無心之中,,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來了,。過去的一年里,,我真的收獲了挺多。
過去的`一年里,,我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞,。
班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,每次都與我平分秋色,。每次見面,,我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼,。
直道有一次,,我的作文獲得了成功,老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后,,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對(duì)手,,才款款走下講臺(tái),。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個(gè)對(duì)手,,正對(duì)著我微笑,吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,,太狹隘!
自從那一次,我收獲了欣賞,。
過去的一年里,,我收獲了寬容。
那次,,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置,。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,,他也討厭我,。我們就這樣成了死對(duì)頭。
一日,,我去找到老師,,憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,,語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解:什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去,。我只是在想:只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求,。
直至那天上課時(shí),,老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí),影響自己,,又影響別人,,所以把同桌調(diào)開了。
后來我發(fā)現(xiàn),其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞,,便后悔了,。后悔自己不寬容,不冷靜,。
也是那一次,,我學(xué)會(huì)了寬容,收獲了冷靜,。
過去的一年里,,我進(jìn)步了,我成長了,,我也收獲了,,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇八
媽媽知道我愛動(dòng)物,,很早就對(duì)我說:“蘭亭不僅是王羲之練字的地方,而且風(fēng)景優(yōu)美,,那里的鵝池里還養(yǎng)著許多可愛的大白鵝呢!”我聽了,,恨不得插上翅膀就來到蘭亭,。國慶節(jié),媽媽終于帶我來到了蘭亭,。那里果真像媽媽說的那樣,,周圍景色宜人,一支支竹子直立在水邊,,像一位位昂首挺胸的英勇的戰(zhàn)士,。
看到鵝池旁立著的“父子碑”,媽媽讓我去合影,,剛擺好姿勢(shì),,只聽有人喊到:“有只毛毛蟲!小心,!我順著他手指的方向看,,原來就在我們的附近,有一條小青蟲,,但它并不像那位游客說的一樣可怕,。我已經(jīng)顧不得拍照,湊上前去一瞧,,這條小青蟲全身淡綠色,,唯獨(dú)嘴巴和腳這兒是深綠色,那種綠色叫人看了都喜歡,它的頭上長著一對(duì)大大的“眼睛”,。不過,,我后來仔細(xì)觀察了才發(fā)現(xiàn),那只是它身上的花紋,!
小青蟲真正的眼睛長在臉上,。這時(shí),人們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論開了,,“這是什么動(dòng)物,?”“和毛毛蟲長得很像,可全身光溜溜的,,沒一點(diǎn)兒毛,。”有個(gè)人大著膽子拿了根木棒去碰它,,還說它叫“豆豆蟲”,,我又上前仔細(xì)看了看,覺著它的身體一節(jié)連著一節(jié),,是有點(diǎn)像一顆豆子連著一顆豆子,。我又壯了壯膽,把它輕輕地拎起來,,放在手心,,它摸起來光滑、細(xì)嫩,,柔軟極了,!
我們把這意外的寶貝帶回了家,它喜歡吃青菜葉,,身體藏在青菜堆中,,讓我看也看不清,呵,,我喜歡我這可愛的豆豆蟲,!
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇九
無心之中,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,,我才想起——新的`一年已經(jīng)到來了,。過去的一年里,我真的收獲了挺多,。
過去的一年里,,我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。
班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,,每次都與我平分秋色,。每次見面,,我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼,。
直道有一次,我的作文獲得了成功,,老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,,聽得入神的對(duì)手,,才款款走下講臺(tái)。我剛落座,,身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個(gè)對(duì)手,正對(duì)著我微笑,,吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,太狹隘!
自從那一次,,我收獲了欣賞,。
過去的一年里,我收獲了寬容,。
那次,,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿,。我不喜歡他,他也討厭我,。我們就這樣成了死對(duì)頭,。
一日,我去找到老師,,憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌,。老師卻心平氣和,語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解:什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去,。我只是在想:只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,,老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。
直至那天上課時(shí),,老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí),,影響自己,又影響別人,,所以把同桌調(diào)開了,。
后來我發(fā)現(xiàn),,其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞,便后悔了,。后悔自己不寬容,,不冷靜。
也是那一次,,我學(xué)會(huì)了寬容,,收獲了冷靜。
過去的一年里,,我進(jìn)步了,,我成長了,我也收獲了,,收獲了欣賞,,收獲了寬容與冷靜。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十
星期天早上,,我準(zhǔn)備去買東西,。在去買東西的路上,我看見一群人圍在一起,,就擠進(jìn)了人群,。看到有一個(gè)女孩靠在椅子旁邊,,我想應(yīng)該是中暑了吧,!因?yàn)樗樕n白,兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起,。我很想幫她,,但是,旁邊的路人都是看了一眼就走開了,。何況現(xiàn)在天氣又那么熱,,我想,還是不要多管閑事的好,。
當(dāng)我正要往回走的時(shí)候,,一位穿著背心的老大爺走過來,看見這個(gè)女孩倒在椅子旁,,向路人問清了原因后,,二話不說,就背起這個(gè)女孩往市中心的醫(yī)院走去,。這時(shí),,路人都議論紛紛,“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒有,,為何要幫她呢,?”“是閑著沒事做吧,!”老大爺沒有理路人所說的話,繼續(xù)往前走,。
漸漸的,,路人都散去了,可這件事在我心里卻久久不能平靜,。第二天,,我要去上學(xué)時(shí),碰到了那位老爺爺,。他正往醫(yī)院走去,,手里還提著一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧,!我跑上去問:“老爺爺,,您這是要去探望昨天那位女孩嗎?”“是??!你怎么知道?”老大爺奇怪地問,?!耙?yàn)槲易蛱煲苍趫霭 保∥矣悬c(diǎn)不好意思的說,,“我能和您一起去嗎,?”“行啊”!說著,,我就和老大爺往醫(yī)院的方向走去,。
在路上,我問老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩,,老大爺說想了想,,說:“當(dāng)一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候,或許需要理由,??墒?,當(dāng)一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候,,是沒有什么理由可言的!”
老大爺說的最后一句話,,令我震驚,。老大爺?shù)倪@種行為,難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎,?
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十一
無心之中,,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,,我才想起——新的一年已經(jīng)到來了。過去的.一年里,,我真的收獲了挺多,。
過去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞,。
班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,,每次都與我平分秋色。每次見面,,我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼,。
直道有一次,,我的作文獲得了成功,老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后,,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對(duì)手,,才款款走下講臺(tái),。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個(gè)對(duì)手,,正對(duì)著我微笑,吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,,太狹隘!
自從那一次,我收獲了欣賞,。
過去的一年里,,我收獲了寬容。
那次,,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置,。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,,他也討厭我,。我們就這樣成了死對(duì)頭。
一日,,我去找到老師,,憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,,語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解:什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去,。我只是在想:只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,,老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。
直至那天上課時(shí),,老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí),,影響自己,又影響別人,,所以把同桌調(diào)開了,。
后來我發(fā)現(xiàn),其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞,,便后悔了,。后悔自己不寬容,不冷靜,。
也是那一次,,我學(xué)會(huì)了寬容,收獲了冷靜,。
過去的一年里,,我進(jìn)步了,我成長了,,我也收獲了,,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜,。