總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結有很強的客觀性特征,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

一學期的收獲總結六年級篇一

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

"學海無涯,，教無止境"，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。

一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足"用活新老教材，實踐新理念,。"力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學"五認真",。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了"神奇的鞋子(設計發(fā)明課)"、"我的椅子(寫生課)",、"神奇的椅子(設計課)",、"美麗的門簾(易拉罐制作)"等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，"英語周活動",，大型"英語劇"表演，"小學部師生手工制作發(fā)明展覽"等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到"任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效"。

四,、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術選修課開設"兒童水墨畫"興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

一學期的收獲總結六年級篇二

本學期,，我班學生的學習習慣,、學習態(tài)度都有了很大的改變，學習目標更加明確,。學生學習積極性提高了,，學習興趣更濃了，對學習的態(tài)度更積極了,，成績也提高了,。

但也存在不足，有的學生對學習的重視不夠,，不善于抓住重點,，在作業(yè)、測驗上有輕視現(xiàn)象,，做題粗心大意,，抄襲作業(yè)，考試成績不能令老師滿意,，這些需要在今后工作中加以克服,。

本班學生從早上到中午上學到放學，下午離校到指定的安全地點,，一天中都有幾個學生在校門口或公路上亂竄打鬧或隨意走,，給管理造成了一定的難度。為了更好地搞好本班的紀律,，我決定利用班會課和中隊課,，給他們灌輸有關安全方面的知識，讓他們意識到自己是多么的重要,。

做好學生的個人衛(wèi)生,，嚴格按照學校要求保持教室內(nèi)外的清潔，每天的“三檢”制度,，督促他們認真打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生,。

1,、本學期在學生的日常行為規(guī)范方面，繼續(xù)加強學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,。如在衛(wèi)生方面,、課間活動、上下樓梯等方面都進行檢查,，每天做好學生的“三檢”工作,。

2、在課余時間,，我積極與家長進行聯(lián)系,，并力爭家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。

3,、在學習上,，我認真聽取學生的意見和建議，及時幫助學生解決困難,，對個別學習比較差,、紀律比較差的學生進行耐心細致的輔導。

在本學期的工作中,，我還存在著許多不足之處，如對學生的思想動態(tài)了解不夠,，因此解決的措施常常不能得心應手,，工作的方式也還不夠靈活，教學的手段還有待改進,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較開展得還比較成功,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在工作中我還有很多不足和困惑,，需要在今后的實踐中進一步完善,。

一學期的收獲總結六年級篇三

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間一學期的學習生活就要結束了,，我的收獲可多呢,！

這學期，我的語文知識有了很大的收獲,。我認識老師教的常用漢字400多個,，能正確地書寫300多個，把字寫得工工整整,、大大方方,。在閱讀中遇到不認識的字,，不理解的詞語，我能主動查字典自己學會,。我積累了很多成語,、格言警句。在課文中,，我發(fā)現(xiàn)的春天的腳印,，探索了筍芽兒長成竹子的奧秘?！度废褚还汕迦?，流進我們的心里?！段也皇亲钊跣〉摹泛汀犊_爾和他的小貓》讓我在朗讀中很受感動,，對有困難的人要有同情心、有愛心,，伸出熱情的手幫助他們,。在老師的精心培育下，我對寫作文越來越有興趣,，會寫日記和寫作文了,。

我在數(shù)學方面也有了很大的進步。我學會了有余數(shù)除法的計算,，萬以內(nèi)數(shù)的初步認識,，還有重量單位克和千克一些知識。在老師和家長的教育下,，我漸漸地養(yǎng)成了認真觀察和獨立思考良好習慣,。

我最喜歡上美術課，每節(jié)課我都能認認真真地聽講,，知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹,，輕筆細描。我仔細地隨著老師一筆一筆的畫著,，畫畫水平也有了很大的提高,，我學會了畫卡通畫，畫的烏龜,、兔子,、小鳥、小狗栩栩如生,，活靈活現(xiàn),。在美術大賽中我還獲得一等獎呢！別提我有多高興了,。

體育課我學會了跳繩,、打球,、踢毽子等。在游戲中給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

我的學習收獲歸功于我的老師和家長的幫助,，在此,，我要感謝辛勤培育我的老師、細心呵護我的媽媽和在生活中照顧我的奶奶,。真誠地說：“謝謝你們,！”下學期開學，我就要升三年級了,，我要好好學習,，天天向上，爭取在各方面更上一層樓,！

一學期的收獲總結六年級篇四

本學期,，我任教高二的生物學科教學工作。為適應高中新課程教學工作的要求,，注意加強新課程理念學習,，結合本校實際情況發(fā)揮學生主觀能動性,，逐步推進“××高效課堂教學”。從各方面嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,。

1、課前準備——備好課：認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

作為青年教師,，我應該深挖教材，抓好重難點,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯;對學生進行詳盡的了解,，包括學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施，使得教學能夠做到有的放矢,，認真鉆研教材教法,，精心備課，精選練習,，在課下我廣泛涉獵各種練習題,，從中準確把握考察的方向,、考題的形式，使學生的練習更有效,、更有代表性,，提高復習的效率，堅持設計制作“活動單”導學案,。我運用“活動單導學”模式,、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的生物學習氛圍，真正讓學生在樂中學,，學以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的,。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，普通班的學生基礎相對教差,，學習的自覺性不強，部分學生學業(yè)水平測試順利過關存在困難,。輔導學生首先關注學生的思想,。我始終認為輔導學生不應該局限于短暫的一個或兩個小時，也不應該局限于幾個簡單的練習題,，而應該首先改變學生的觀念,，因為這部分學生往往是思想上就認為生物比較難學，從而不愿意去接觸生物的,。故而先從思想輔導入手,，通過談心、講題過程中有意識的來了解學生在學習中所存在的問題,，找到問題的根源所在,。在尋找到問題的關鍵所在之后，我與學生共同制定有效的學習方案,，來提高學習的效率,，同時通過不斷的談心，鼓勵學生,，從而防止學生在學習中因一時的困難而放棄,。

關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

平時的教育教學工作,，我應兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結教學經(jīng)驗，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平,。我也應該注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習,、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。在做好自己本職工作的同時,，我更應積極投身于學校組織的各項活動，得到領導和同事的認可和好評,。

在我工作有缺點的時候,，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我

認可和鼓勵。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)×的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務,，為學校服務,，為孩子服務，為家長服務,。

我深知,，在教學過程中,，還存在較多的不足，在知識的傳授和教學方法的創(chuàng)新上還有待進一步的提高,。教無止境,，學無止境。在今后的教學工作中,，我將更加努力的鉆研教材,，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，努力使自己成為學生喜愛的教師并創(chuàng)造出較好的工作業(yè)績,。

一學期的收獲總結六年級篇五

盼望了整整一個學期,，暑假終于來臨了。

我想回顧一下這學期的收獲,。

在這學期里我懂得孝敬父母,，每天晚上我給爸爸、媽媽端洗腳水,，還幫媽媽干些力所能及的家務活,。我還懂得尊敬師長，見了老師主動問好,，見到認識的長輩也主動問好,，鄰居們都夸我是個有禮貌的孩子。懂得和同學友好相處,，不吵架,、不打架。

我還學會了做手工比如：鳥窩,、用舊紙杯做娃娃,、燈籠、用礦泉水瓶做垃圾盒,、手抄報,、小鳥……以前我的成績忽高忽低不穩(wěn)定，現(xiàn)在經(jīng)過我的努力,，學習成績有了很大的進步,，多次得到老師的表揚。

這就是我這學期的收獲,，怎么樣,？

同學們，你們這學期的收獲是什么,？寫出來和大家一起分享一下吧,！

一學期的收獲總結六年級篇六

這一學期，我擔任的是xx年級二班數(shù)學教學工作和班主任工作,。經(jīng)過一個學期的教學磨練,，我已經(jīng)完成從一名懵懂的大學生到一名合格的小學教師,。我不僅嚴格要求自己，積極努力工作,，做好學生的思想工作,，還積極參加學校組織的活動，使我在教學和學生等各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將本人這一學期的教學工作情況總結如下：

思想工作：

在這個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。時時刻刻以一個的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學期來，我還積極參加了學校組織的各項活動,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學工作方面,，整學期的教學任務很重,。我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學期主要擔任xx年級兩個班的數(shù)學,、思想品德教育、語文教學及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學期,，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學期的摸索,，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁。一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

一學期的收獲總結六年級篇七

回顧大三,，我感覺還是很充實的，整體來說,，大三一年是很忙的一年,。

在學習方面，我很其他同學一樣,，正常地學習,，正常地考試，全部課程通過,，去之前的兩個學年相比,，成績有提高。我認為只有不斷的努力,，才能進步,。相對于大二學年，我的學習成績有所上升,。在本學年中,，我覺得我更好地掌握了大學期間的學習方法,，大大提高了學習效率，這是我所高興的,。

在科研方面,，我參加了srt大學生科研項目，并結識了一大堆在這方面很有實力的同學朋友,，讓我在這方面受益匪淺,。我們團結互助，最終圓滿完成工作,，,。并在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團隊力量的強大,，可以說,，在一個團隊中，每個人所付出的是有限的,，但每個人的作用又是不可替代的,。在未來的“戰(zhàn)爭”中，只有擁有良好的團隊,，再能立于不敗之地,。

在思想覺悟方面，我也在本學年上了一個層次,，通過努力,，完成了我校高級黨校的學習并且通過考核。在這期間,，我受到了黨支部的各種關心和教育,，我的思想覺悟有很大提高，我將再接再厲,，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員,。

在社會實踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實的,。小學期的'問卷調(diào)查經(jīng)歷帶給我很多東西,，從而給我的學習生活有更多的幫助。后期應用所學軟件知識,，用spss,、excel軟件完成了數(shù)據(jù)分析。

我會不斷努力,，為自己以后的更大發(fā)展做好準備,。只有不滿足于當下，才能有思想于未來。

一學期的收獲總結六年級篇八

這一次期末考試的結束,，表示著初一生活接近尾聲,。為使初二的學習有目標和動力，我對后半學期做一個總結并提出今后的努力方向和目標,。

先總結語文,。我認為后半學期我的語文學得還不錯，每次上課我都能認真聽講,，教師講的重點都能記住并把它們抄在本上,，這對語文復習有很大幫忙。我的作文也有了很大提高,，虛實文能寫得比較好,，此刻正努力寫一些議論文或小說，期望能是作文水平上升一個臺階,。我打算在暑假完成這個愿望,。

在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理,，一看到那些作業(yè)就打不起精神,，放棄了很多練習機會。從放暑假開始,，我要盡量使自我平靜,，認真完成每一道題,，盡量寫對,。學語文是一個慢功，課文的分析和理解,，詞句的應用都需要長期的積累和練習,。為此，我對自我提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學會一個閱讀技巧,。此外,，我還要多讀課外書，豐富自我的頭腦,。

在數(shù)學方面,，我擔心的比較少。我的數(shù)學成績總令我滿意,，在大考時數(shù)學總會取得不錯的成績,。解題是用數(shù)學思想來解的?！皳碛袛?shù)學思想是學好數(shù)學的必備條件,。”的確，學數(shù)學不能把寫看得太重視,，重點應當是想,。

學完一課后，誰都會做這一課的基本練習和作業(yè),，可是把易題變難題,，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學思想結合而成,，看清本質(zhì),，解題就不難了。我雖然會解難題,，但那是憑著“題海戰(zhàn)術”和活腦子練出來的,。而數(shù)學并不需要用“題海戰(zhàn)術”來獲得做題經(jīng)驗。所以,，對于很難的題,，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學要真正入門還需要努力。此外,，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,，因為自我心態(tài)不定，使我的數(shù)學成績高低起伏,。但我認為小考只是一種練習,，雖然各種練習都要重視，但重視程度不一樣,，大型考試我是盡力去做,，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學習其它課程,，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高,。因為初二數(shù)學是分化點，領會者上,，未領會者下,。

英語，我擔心得最多,，它是我所有科目中最“小氣”的,，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時,，我又羨慕又妒忌,。但又能有什么用經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好,，還有一些不足：1.詞匯量小,。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意,，我連意思都看不懂,，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因,，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”,。這一學期我沒有得過什么病，身體比較健康,。體育成績比以前有所提高,。立定跳遠、拋實心球,、單杠等項目我都取得較為不錯的成績,。再總結一下心態(tài)。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種,?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里,，我一向踏踏實實地學習,，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮,，取得不錯成績,。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了?；蛟S是老做卷子做煩了,，自我的考試成績忽高忽低,，很不平穩(wěn),。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!可是,，在期末考試的前一天,，我使用各種辦法，最終使心平靜了一些,，但愿能考出高分來,。

我期望在暑假儲存能量，好好休息,，鍛煉好,，為下學期學習打一個良好基礎,。在初二的學習中，我要做到在學習上時刻不放松自我,，努力學習,，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行!