使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

環(huán)保演講比賽演講稿篇一

各位評(píng)審,，各位來(lái)賓：

大家好！

環(huán)保,，題目,，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，還是有人不太重視,，認(rèn)為它無(wú)足輕重。在我看來(lái),，環(huán)保要從小事做起。我經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)這樣的小事：有一天我去超市買(mǎi)東西,，來(lái)到超市門(mén)口,，看到發(fā)了幾份傳單，看見(jiàn)人就給,，看見(jiàn)車(chē)就放,，但有些人不要，就扔在地上,。我過(guò)去常常把紙扔進(jìn)垃圾箱,。我看到兩個(gè)人用膠水在墻上貼傳單。從遠(yuǎn)處看,，他們像“牛皮癬”,。在他們沒(méi)注意的時(shí)候，我拿出了我的絕活“撕紙”,。哈哈,，我去掉了一大塊“牛皮癬”。還有一次,，我在樓底玩的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草地上冒出一縷縷白煙。走近一看,，原來(lái)是我們班的一群孩子在那里放火燒草,，一大塊草黑了,。作為一個(gè)老大哥，我趕緊制止了,，講了火的危險(xiǎn),，講了環(huán)保的重要性?？蓯u的是,，他們很快從附近帶了水來(lái)滅火，結(jié)束了燒草行動(dòng),。

我們都生活在一個(gè)星球上,，那就是地球。地球上有氧氣供我們呼吸,，茂密的森林,，遼闊的草原，無(wú)邊無(wú)際的'海洋,，各種動(dòng)物,，構(gòu)成了美麗的大自然。

但是有些人不珍惜地球給我們的一切,，破壞自然,，殺死太多野生動(dòng)物。此外,，各種破壞環(huán)境的做法給我們的自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難,。長(zhǎng)長(zhǎng)的黃沙取代了綠色的森林，波濤洶涌的河流變成了干涸的河床,，美麗的景區(qū)變成了荒野,。還有空氣污染，臭氧層空洞等等,，都是人們沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境的惡果,。從前，我家鄉(xiāng)的空氣清新,，天空湛藍(lán),。它真的像一幅彩色的畫(huà)。太美了,！但此刻,，汽車(chē)排放污染空氣的黑煙。經(jīng)過(guò)更多的工廠(chǎng),，排出污水,，水變黑發(fā)臭，污染嚴(yán)重,。我的家鄉(xiāng)附近有一個(gè)垃圾桶,，人們?cè)谀抢飪A倒垃圾,，甚至有人在垃圾桶外面扔垃圾。每年夏天,，它都成為蒼蠅和蚊子的棲息地,，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，可惡的白色污染就來(lái)加入樂(lè)趣,。垃圾桶旁邊有一個(gè)池塘,。水面上漂浮著一些泡沫垃圾。水又黑又臟,。里面的魚(yú)都死了,。池塘里的水死寂無(wú)聲。

我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀?，屬于我們所有人,。我們要用雙手從我和大家做起，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)地球上的自然資源,，讓家鄉(xiāng)清澈的池水依舊流淌，讓花兒依舊那樣盛開(kāi),。

伙計(jì),，該起床了。睜開(kāi)你的眼睛,，看看我們周?chē)?。這是我們的家。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始洗手,，用自己的雙手，用自己的智慧,，用自己的良心,，為子孫后代留下一個(gè)和諧美好的家園。讓我們?yōu)槲覀兪朗来某掷m(xù)生存而努力,。

環(huán)保演講比賽演講稿篇二

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的深厚情感，提高他們節(jié)能環(huán)保的意識(shí),，激發(fā)他們樹(shù)立民族自豪感和歷史責(zé)任感,，鼓勵(lì)青少年積極投身新世紀(jì)偉業(yè)中。同時(shí)豐富校園文化生活,，提升我校的讀書(shū)活動(dòng)水平,，迎接五月上旬我鄉(xiāng)中心校舉辦的演講比賽，4月23日下午課外活動(dòng)時(shí)間,，教導(dǎo)處在電教室舉行了“我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天”演講比賽,。本次比賽的主題是“綠色校園,、綠色生活、綠色心情”,。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng)作和改編的作品,。

本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過(guò)各個(gè)班級(jí)層層篩選最后才進(jìn)入全校的'演講決賽的,，活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),，演講的學(xué)生感情投入，臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，臺(tái)上各位選手激情演講,，臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)。評(píng)委來(lái)自各班級(jí)的語(yǔ)文老師,。隨著1號(hào)選手劉云靜同學(xué)的登臺(tái)拉開(kāi)了演講比賽的帷幕,。在演講中，選手們朝氣蓬勃,、自然大方,、飽含深情、直抒胸臆,。四年級(jí)的郭赟同學(xué)演講感動(dòng)了臺(tái)下的評(píng)委和同學(xué)們,。五年級(jí)的陶艷麗同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)和亮麗的音色證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力。比賽緊張而有序的進(jìn)行著,，參賽選手們激情飛躍,、魅力四射。

點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,，行動(dòng)起來(lái)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)保演講比賽演講稿篇三

大家好,，我叫xx,，來(lái)自xx學(xué)院。我很高興來(lái)參加這次非常有意義的活動(dòng),，結(jié)識(shí)這么多熱愛(ài)環(huán)保的朋友,。我想在坐的每一位心中都有這樣大一個(gè)愿望：留駐綠色。所以我今天演講的題目是“留駐綠色”,。

綠,。她是大千世界里閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩，他給地球姑娘送來(lái)了青春活力和歡樂(lè),。

我們的祖先是在綠的召喚下誕生的,。郁郁的叢林，在她那綠的舞臺(tái)上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展史劇,。綠,，她還是巨大的地球呼吸肺，從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì),，凈化環(huán)境,，放出氧氣，將生命給予生活在這里的每一個(gè)人,，她真是人類(lèi)的一位慈母,！

但是，我又感到驚詫了：賜予人類(lèi)幸福的綠,，怎么竟在人類(lèi)手中漸漸消失呢,？白草，黃沙,，紅霧,，黑煙``````我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球姑娘在哭泣，他郁郁的向我傾訴著自己的不幸,，當(dāng)說(shuō)到曾經(jīng)一個(gè)文明遐邇的古城,，從人類(lèi)繪制的版圖上消失，一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無(wú)際的漠漠黃土,，他無(wú)限憂(yōu)傷,，泣不成聲。

是啊,，那充溢著空間和時(shí)間之水一樣長(zhǎng)流不絕的的綠,，在歷史上前災(zāi)萬(wàn)難面前，也未曾隱匿的綠,，前她真會(huì)帶著人類(lèi)的幸福悄然而去嗎,？不，是人類(lèi)失去的,，還應(yīng)由人類(lèi)把她請(qǐng)回,！

啊，綠,！牽動(dòng)著自然的未來(lái)人類(lèi)的未來(lái)，當(dāng)然,，還有我們的未來(lái),；

我多么希望：讓工業(yè)的脈搏在綠的`身軀里跳動(dòng)，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌,，讓茫茫戈壁浸潤(rùn)著綠的乳汁,，讓萬(wàn)戶(hù)千家滿(mǎn)載著綠的歡樂(lè)！我真誠(chéng)的祝愿：我們能在綠的懷抱里生活，思考和創(chuàng)造,，向往未來(lái)的人們呀,，愛(ài)綠吧！愿我們?cè)诔錆M(mǎn)創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里：大地凝碧,，原野滴翠,，青春常駐，綠水長(zhǎng)流,。

環(huán)保演講比賽演講稿篇四

大家好,！

我叫王磊來(lái)自升達(dá)學(xué)院我很高興來(lái)參加這次非常有意義的活動(dòng)結(jié)識(shí)這么多熱愛(ài)環(huán)保的朋友我想在坐的每一位心中都有這樣大一個(gè)愿望：留駐綠色所以我今天演講的題目是“留駐綠色”

綠。她是大千世界里閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩,，他給地球姑娘送來(lái)了青春活力和歡樂(lè),。

我們的祖先是在綠的召喚下誕生的。郁郁的叢林,，在她那綠的舞臺(tái)上,，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展史劇。綠,，她還是巨大的地球呼吸肺,，從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì)，凈化環(huán)境,，放出氧氣,，將生命給予生活在這里的每一個(gè)人，她真是人類(lèi)的一位慈母,！

但是,，我又感到驚詫了：賜予人類(lèi)幸福的綠，怎么竟在人類(lèi)手中漸漸消失呢,？白草,，黃沙，紅霧,，黑煙``````我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球姑娘在哭泣,，他郁郁的向我傾訴著自己的不幸，當(dāng)說(shuō)到曾經(jīng)一個(gè)文明遐邇的古城,，從人類(lèi)繪制的版圖上消失,，一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無(wú)際的漠漠黃土，他無(wú)限憂(yōu)傷,，泣不成聲,。

是啊，那充溢著空間和時(shí)間之水一樣長(zhǎng)流不絕的的綠,，在歷史上前災(zāi)萬(wàn)難面前,，也未曾隱匿的綠,，前她真會(huì)帶著人類(lèi)的幸福悄然而去嗎？不,，是人類(lèi)失去的,，還應(yīng)由人類(lèi)把她請(qǐng)回！

啊,，綠,！牽動(dòng)著自然的未來(lái)人類(lèi)的未來(lái)，當(dāng)然,，還有我們的未來(lái),；

向往未來(lái)的人們呀，愛(ài)綠吧,！愿我們?cè)诔錆M(mǎn)創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里：大地凝碧,，原野滴翠，青春常駐,，綠水長(zhǎng)流,。

環(huán)保演講比賽演講稿篇五

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護(hù)地球母親,。綠色環(huán)境是健康自然的`一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎,？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎,？由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。

近年來(lái),，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來(lái),，做力所能及的事。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；

7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。創(chuàng)建綠色學(xué)校,，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士各位同學(xué)，各位老師：綠色是什么的象征,？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，你想過(guò)了嗎,？你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎,？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎,？你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園,、花園”提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？同學(xué)們,，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,，還需要我們師生一起努力，人我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很在的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類(lèi)的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的,。當(dāng)然,，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水,；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉,；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來(lái)做事,，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的、環(huán)保的地球,。

環(huán)保演講比賽演講稿篇六

大家好!首先感謝大家給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)直抒胸臆,，表達(dá)我們對(duì)安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。我演講的題目是《安全生產(chǎn)人人有責(zé)》,。

有人說(shuō),，生命像煙花，綻放美妙,，劃過(guò)天際,，兀自消逝;有人說(shuō)，生命像蠟燭,，點(diǎn)燃燭光,，照亮心靈，蠟盡自滅;有人說(shuō),，生命像流星,，一瞬永恒，美好心愿，來(lái)也匆匆去也匆匆;有人說(shuō),，生命是值得我們百般珍惜的無(wú)價(jià)之寶,，充滿(mǎn)生機(jī)的不竭源泉;也有人說(shuō)，生命是春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳,，生命是夏天火紅石榴的綻放,，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪,。人最寶貴的是生命,。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有生命,，一切無(wú)從談起,。生命如此寶貴，一但失去就永不再來(lái),。

安全是生命滋養(yǎng)的土壤，生命只有在安全中才能永葆鮮活,，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦,，給社會(huì)帶來(lái)多大的負(fù)擔(dān),。

當(dāng)僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)不戴安全帽時(shí),，你可曾想到,，安全已離你而去?當(dāng)為一時(shí)舒爽班前飲酒，你可曾想到,，危險(xiǎn)正擦肩而過(guò)?當(dāng)你心存僥幸,、違章作業(yè)時(shí)，你可曾想到,，死神已悄悄來(lái)臨?當(dāng)你漫不經(jīng)心,、麻痹大意時(shí)，你是否明白,，生命將就此停止,，災(zāi)難已經(jīng)降臨?此時(shí)，再多的'淚水,，再痛的哭號(hào),，再深的悔恨，都已無(wú)法挽回生命匆匆而去的腳步!災(zāi)難的發(fā)生只是短短的一瞬,，可無(wú)法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生!

如果,，如果，如果……任何一個(gè)如果,，都可以阻止這不幸的發(fā)生,，都可以讓我們一如平常地上班下班,、平凡但卻寧?kù)o地生活著?？墒?，如果忽視任何一個(gè)如果，都會(huì)釀成血淋淋的事故!生命是如此寶貴,，卻又這般脆弱,，葬送生命的是什么?是麻痹大意，是違章操作,，是無(wú)視安全,。

去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)戴好安全帽,，那不過(guò)是舉手之勞;去高空作業(yè),，請(qǐng)系好安全帶，那也不過(guò)是舉手之勞;生產(chǎn)指揮時(shí),，一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí),，做到“三不傷害”;檢修時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行各種作業(yè)票制度;開(kāi)停車(chē)時(shí),，要認(rèn)真檢查設(shè)備狀況,，做好預(yù)警防范措施;上崗前，對(duì)危險(xiǎn)因素及對(duì)策心中有數(shù);交接班,，對(duì)事故隱患和問(wèn)題絕不放過(guò)……血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn),，不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!安全，今天你遵守了沒(méi)有?如果說(shuō),，生命是一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟,，是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆，那么,，安全就是把握生命的輪盤(pán),，就是指引生命的燈塔。生命,，不應(yīng)如鴻毛般飄忽,，生命，不應(yīng)如閃電般短暫,。讓我們時(shí)時(shí)重視安全,，處處遵章守紀(jì)，如履薄冰,，防微杜漸,，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然,，共同筑起心中永不崩潰的大堤,，讓安全生產(chǎn)的警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴!

安全生產(chǎn)、人人有責(zé),，我們應(yīng)該好好珍惜,，牢記安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行,，讓平安快樂(lè)伴隨我們每一天,。

環(huán)保演講比賽演講稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx班的xx,，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,。

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保,，愛(ài)護(hù)我們共同的家園,。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入校園大門(mén),，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于我們身邊,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),，應(yīng)該及時(shí)將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,，都直接影響環(huán)境,。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園,。積土成山,，滴水成川。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

環(huán)保演講比賽演講稿篇八

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護(hù)地球母親,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎,？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎,？由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。

近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己,。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來(lái),，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,；

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),；

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。 創(chuàng)建綠色學(xué)校,，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士各位同學(xué),，各位老師：綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，你想過(guò)了嗎,？你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室,、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎,？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎,？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園,、樂(lè)園,、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎,？ 同學(xué)們,，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力,，人我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類(lèi)的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的,。當(dāng)然,，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就 可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水,；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),，你了解嗎,？我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事,，只有這樣,，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的,、美麗的,、環(huán)保的地球。

環(huán)保演講比賽演講稿篇九

大家好,，我叫xxx,，我今天要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

那怎么保護(hù)環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起：我們要節(jié)約水電,，如洗菜水、洗澡水可以用來(lái)淋花和沖廁所,，家里的燈泡換成節(jié)能燈;我們要珍惜糧食,，盡量少用一次性筷子;出門(mén)時(shí)盡量坐公共汽車(chē)，購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋;紙張一定要雙面使用;垃圾要做好分類(lèi),，進(jìn)行廢物循環(huán)利用;同時(shí),，我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持生活環(huán)境的.清潔,。

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束,。

環(huán)保演講比賽演講稿篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是xxxx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx班的xxxx,，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,。

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保,，愛(ài)護(hù)我們共同的家園,。校園,，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入校園大門(mén),，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的'校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

著眼于我們身邊,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將它撿起,，文明地扔進(jìn)垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落；我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,，將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列，看之任之,；包括教室里各種物品擺放不齊,，都直接影響環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的家園,。積土成山，滴水成川,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。