無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家好,！
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng),，我首先要做的事情是保護(hù)水資源。水是生命的源泉,，是人類(lèi)生存不可缺少的重要資源之一,，所以我們要重視它,，不能讓那些沿河的市民和化工廠偷偷排放臟水、污水,，我會(huì)派人嚴(yán)格管理,，定時(shí)檢查水質(zhì)，如有發(fā)現(xiàn)有害物質(zhì)超標(biāo),，輕者罰款,，重者依法制裁他們，我要用罰款的錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)水源過(guò)濾器,，保證市民的飲水質(zhì)量,。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我要把地球媽媽臉上的“黃斑”去掉,，變成原來(lái)的綠色,，但是應(yīng)該采取什么樣的措施呢？我要提出倡議：讓人們多植樹(shù),，我要親自帶領(lǐng)自愿者到沙漠里去植樹(shù),，而且把樹(shù)坑挖得深深的，這樣,，才能保證樹(shù)苗有充足的水分,。我還要派人定期管理這些樹(shù)苗，讓要他們長(zhǎng)成參天大樹(shù),，這樣,，才能增強(qiáng)空氣質(zhì)量，讓人們生活在清新的空氣中,。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng),，我會(huì)倡議全民戒煙，吸煙不僅危害自己的`身體,，還嚴(yán)重危害他人,，污染了空氣,。我會(huì)讓所有的制煙廠全部關(guān)閉,，剩下的香煙，我會(huì)像林則徐“虎門(mén)銷(xiāo)煙”那樣把它們沒(méi)收,，然后全部銷(xiāo)毀,。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)……,。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇二
大家好,！
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名,，綠色是小溪的歡歌,，綠色是花兒的枝葉,，綠色象征著生機(jī)。
樹(shù),，人類(lèi)的朋友,，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣,，抵御沙化,、風(fēng)塵、赤潮,。但是,，人們?cè)趺磮?bào)答它的？濫砍濫伐,。知道嗎,？中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%,。
人類(lèi),，地球的“破壞者”，動(dòng)物,，人類(lèi)的伙伴,，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C,。樹(shù)木,，動(dòng)物的家園，失去家園,，動(dòng)物何處容身,？濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞,，盲目地圍墾,、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇,、過(guò)度利用等因素,，全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn),。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡,。工廠大量地排出廢氣、廢水,、廢物,，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來(lái)可以再生,，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品,，致使本來(lái)再生的資源不能再生,。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ),。地球只有一個(gè),，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。
我們?cè)僖膊荒苓t疑了,。全人類(lèi)應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)我們的家園。
作為一名小學(xué)生,，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢,？我認(rèn)為，要從小事做起,，從我做起,。首先，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,，講究衛(wèi)生,，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次,，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,，建立“綠色環(huán)保”少年崗,，植樹(shù)造林,，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積,。
善待地球,，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己,，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,，齊抓共管,，才能使明天的家園,，變得更加美麗,。
謝謝大家！
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇三
大家好,，我叫xx,，來(lái)自xx學(xué)院,。我很高興來(lái)參加這次非常有意義的活動(dòng)，結(jié)識(shí)這么多熱愛(ài)環(huán)保的朋友,。我想在坐的每一位心中都有這樣大一個(gè)愿望：留駐綠色,。所以我今天演講的題目是“留駐綠色”。
綠,。她是大千世界里閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩,，他給地球姑娘送來(lái)了青春活力和歡樂(lè)。
我們的祖先是在綠的召喚下誕生的,。郁郁的叢林,，在她那綠的舞臺(tái)上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展史劇,。綠,，她還是巨大的地球呼吸肺，從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì),，凈化環(huán)境,，放出氧氣，將生命給予生活在這里的每一個(gè)人,，她真是人類(lèi)的一位慈母,！
但是，我又感到驚詫了：賜予人類(lèi)幸福的綠,，怎么竟在人類(lèi)手中漸漸消失呢,？白草，黃沙,，紅霧,，黑煙``````我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球姑娘在哭泣，他郁郁的向我傾訴著自己的不幸,，當(dāng)說(shuō)到曾經(jīng)一個(gè)文明遐邇的古城,，從人類(lèi)繪制的版圖上消失，一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無(wú)際的漠漠黃土,，他無(wú)限憂(yōu)傷,，泣不成聲。
是啊,，那充溢著空間和時(shí)間之水一樣長(zhǎng)流不絕的的綠,，在歷史上前災(zāi)萬(wàn)難面前，也未曾隱匿的綠,，前她真會(huì)帶著人類(lèi)的幸福悄然而去嗎,？不，是人類(lèi)失去的,，還應(yīng)由人類(lèi)把她請(qǐng)回,！
啊,，綠！牽動(dòng)著自然的未來(lái)人類(lèi)的未來(lái),，當(dāng)然,，還有我們的未來(lái)；
我多么希望：讓工業(yè)的脈搏在綠的`身軀里跳動(dòng),，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌,，讓茫茫戈壁浸潤(rùn)著綠的乳汁，讓萬(wàn)戶(hù)千家滿(mǎn)載著綠的歡樂(lè),！我真誠(chéng)的祝愿：我們能在綠的懷抱里生活,，思考和創(chuàng)造，向往未來(lái)的人們呀,，愛(ài)綠吧,！愿我們?cè)诔錆M(mǎn)創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里：大地凝碧，原野滴翠,，青春常駐,，綠水長(zhǎng)流。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇四
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它,，探索它,。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年,，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。
如果我們破壞環(huán)境,，浪費(fèi)水資源，生物會(huì)滅絕，人類(lèi)會(huì)渴死,，地球會(huì)變成沙漠,。水是人類(lèi)的好朋友,。我們從小就被大人教育,，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流,，但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò),。
然而，近幾年來(lái),，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖,，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),，“非典”,、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便,。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果,。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘,，美麗的草原成荒漠,，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,，青山禿了,，草原荒了，清水黑了,，使人們生存的環(huán)境變壞,，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù),，后人乘涼”,，前人給了我們大片大片的森林，綠地,，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林,。那還有什么猶豫的,，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境,，改善我們的生活環(huán)境,，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺(jué)的地球人,，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng),，但卻不見(jiàn)有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”,，或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì),，甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜,、愛(ài)護(hù)地球,，那這工作將由誰(shuí)來(lái)做呢?環(huán)保工作其實(shí)并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾,，那么這地球就會(huì)干凈多了!
保護(hù)環(huán)境,，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺(jué)的行動(dòng),，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類(lèi)生存的最寶貴的地方,。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境,，讓大家知道，破壞自然環(huán)境,，就等于自毀家園,。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇五
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講，我是三班的姚文茜,。
首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó),，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖,，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī),。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,，動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,，可是想想,，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存，那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!
植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候,，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),，影響著植物,，我們深知,，沒(méi)了植物,，人類(lèi)會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,，因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化,，后果是非常嚴(yán)重的,。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮,，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失,。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!
說(shuō)到這里,，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí),，錯(cuò)!大家不要這樣想,，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的，主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少,，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了,，不需要大貢獻(xiàn),，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗,，筷子,，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起,，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇六
大家好！
我叫王磊來(lái)自升達(dá)學(xué)院我很高興來(lái)參加這次非常有意義的活動(dòng)結(jié)識(shí)這么多熱愛(ài)環(huán)保的朋友我想在坐的每一位心中都有這樣大一個(gè)愿望：留駐綠色所以我今天演講的題目是“留駐綠色”
綠,。她是大千世界里閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩,，他給地球姑娘送來(lái)了青春活力和歡樂(lè)。
我們的祖先是在綠的召喚下誕生的,。郁郁的叢林,，在她那綠的舞臺(tái)上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展史劇,。綠,，她還是巨大的地球呼吸肺，從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì),，凈化環(huán)境,，放出氧氣，將生命給予生活在這里的每一個(gè)人,，她真是人類(lèi)的一位慈母,！
但是，我又感到驚詫了：賜予人類(lèi)幸福的綠,，怎么竟在人類(lèi)手中漸漸消失呢,？白草，黃沙,，紅霧,，黑煙``````我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球姑娘在哭泣，他郁郁的向我傾訴著自己的不幸,，當(dāng)說(shuō)到曾經(jīng)一個(gè)文明遐邇的古城,，從人類(lèi)繪制的版圖上消失，一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無(wú)際的漠漠黃土,，他無(wú)限憂(yōu)傷,，泣不成聲。
是啊,，那充溢著空間和時(shí)間之水一樣長(zhǎng)流不絕的的綠,，在歷史上前災(zāi)萬(wàn)難面前，也未曾隱匿的綠,，前她真會(huì)帶著人類(lèi)的幸福悄然而去嗎,？不，是人類(lèi)失去的,，還應(yīng)由人類(lèi)把她請(qǐng)回,！
啊,，綠！牽動(dòng)著自然的未來(lái)人類(lèi)的未來(lái),，當(dāng)然,，還有我們的'未來(lái)；
向往未來(lái)的人們呀,，愛(ài)綠吧,！愿我們?cè)诔錆M(mǎn)創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里：大地凝碧，原野滴翠,，青春常駐,，綠水長(zhǎng)流。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇七
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx班的xx,，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)保,，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門(mén),，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于我們身邊,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),，應(yīng)該及時(shí)將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,，將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,，都直接影響環(huán)境,。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園,。積土成山,，滴水成川。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護(hù)地球母親,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎,？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎,？由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。
近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己,。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái),，做力所能及的事,。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。
4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。 創(chuàng)建綠色學(xué)校,，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士各位同學(xué)，各位老師：綠色是什么的象征,？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，你想過(guò)了嗎,？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過(guò)胡亂打掃教室,、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎,？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎,？你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園,、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎,？ 同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,，還需要我們師生一起努力,，人我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的,。當(dāng)然,，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就 可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水,；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉,；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來(lái)做事,，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的、環(huán)保的地球,。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇九
大家好!首先感謝大家給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)直抒胸臆,，表達(dá)我們對(duì)安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。我演講的題目是《安全生產(chǎn)人人有責(zé)》,。
有人說(shuō),，生命像煙花，綻放美妙,，劃過(guò)天際,，兀自消逝;有人說(shuō)，生命像蠟燭,，點(diǎn)燃燭光,，照亮心靈，蠟盡自滅;有人說(shuō),，生命像流星,，一瞬永恒，美好心愿,，來(lái)也匆匆去也匆匆;有人說(shuō),，生命是值得我們百般珍惜的無(wú)價(jià)之寶，充滿(mǎn)生機(jī)的不竭源泉;也有人說(shuō),，生命是春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳,，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪,。人最寶貴的是生命,。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有生命,，一切無(wú)從談起,。生命如此寶貴，一但失去就永不再來(lái),。
安全是生命滋養(yǎng)的土壤,，生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,，造成了生命的丟失或殘缺,，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的負(fù)擔(dān),。
當(dāng)僅僅為了貪圖舒適,、在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)不戴安全帽時(shí)，你可曾想到,，安全已離你而去?當(dāng)為一時(shí)舒爽班前飲酒,，你可曾想到，危險(xiǎn)正擦肩而過(guò)?當(dāng)你心存僥幸,、違章作業(yè)時(shí),，你可曾想到，死神已悄悄來(lái)臨?當(dāng)你漫不經(jīng)心,、麻痹大意時(shí),，你是否明白，生命將就此停止,，災(zāi)難已經(jīng)降臨?此時(shí),，再多的'淚水，再痛的哭號(hào),，再深的悔恨,，都已無(wú)法挽回生命匆匆而去的腳步!災(zāi)難的發(fā)生只是短短的一瞬，可無(wú)法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生!
如果,，如果,，如果……任何一個(gè)如果，都可以阻止這不幸的發(fā)生,，都可以讓我們一如平常地上班下班,、平凡但卻寧?kù)o地生活著?？墒牵绻鲆暼魏我粋€(gè)如果，都會(huì)釀成血淋淋的事故!生命是如此寶貴,，卻又這般脆弱,，葬送生命的是什么?是麻痹大意，是違章操作,，是無(wú)視安全,。
去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)戴好安全帽,，那不過(guò)是舉手之勞;去高空作業(yè),，請(qǐng)系好安全帶，那也不過(guò)是舉手之勞;生產(chǎn)指揮時(shí),，一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí),，做到“三不傷害”;檢修時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行各種作業(yè)票制度;開(kāi)停車(chē)時(shí),，要認(rèn)真檢查設(shè)備狀況,，做好預(yù)警防范措施;上崗前，對(duì)危險(xiǎn)因素及對(duì)策心中有數(shù);交接班,，對(duì)事故隱患和問(wèn)題絕不放過(guò)……血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn),，不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!安全，今天你遵守了沒(méi)有?如果說(shuō),，生命是一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟,，是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆，那么,，安全就是把握生命的輪盤(pán),，就是指引生命的燈塔。生命,，不應(yīng)如鴻毛般飄忽,，生命，不應(yīng)如閃電般短暫,。讓我們時(shí)時(shí)重視安全,，處處遵章守紀(jì)，如履薄冰,，防微杜漸,，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸,，萬(wàn)分之一的偶然,，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產(chǎn)的警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴!
安全生產(chǎn),、人人有責(zé),，我們應(yīng)該好好珍惜，牢記安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行,，讓平安快樂(lè)伴隨我們每一天,。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們生活的地球既美麗又容易被破壞,。我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：一個(gè)人走在馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在地上;一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一杯冷飲,，把撕下的紙順手扔在地上;剛清掃的校園,，就被人隨手丟棄的紙屑、塑料袋等弄臟……這些看似小事,，卻把我們周?chē)沫h(huán)境破壞得“不堪入目”,。
我作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，未來(lái)的接班人,，我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,。我想保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為此我暗下決心,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
今天我和幾個(gè)小伙伴在醫(yī)院里玩耍,，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的一個(gè)角落里有好多垃圾,，就對(duì)小伙伴們說(shuō)：“看，那里多臟啊,，我們一起把它收拾干凈好嗎?”小伙伴們高興地答應(yīng)了,。于是我們跑了過(guò)去，揀的揀,、拾的拾,，一會(huì)兒就把那里收拾干凈了。
回家后我又請(qǐng)求爸爸,、媽媽到院子里去拾垃圾,。不一會(huì)在草地上找到了很多廢紙、小瓶子,，飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地,。我們馬上動(dòng)手，把它清理得干干凈凈,?？粗莸厥悄敲吹母蓛簦敲吹钠?，我感到很愉快,。
雖然我現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些微不足道的小事,，但我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕加胸?zé)任心,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，那么你將會(huì)看到一個(gè)清新亮麗的世界。
人類(lèi)只有一個(gè)地球,，讓我們每一個(gè)人都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十一
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxxx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx班的xxxx,，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們共同的家園,。校園,，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入校園大門(mén),，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的'校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。
著眼于我們身邊,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將它撿起,，文明地扔進(jìn)垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落；我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,，將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列,，看之任之；包括教室里各種物品擺放不齊,，都直接影響環(huán)境,。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園,。積土成山,，滴水成川。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，深入開(kāi)展“環(huán)保世紀(jì)行”和“青春直通車(chē)”生態(tài)活動(dòng),，廣泛動(dòng)員青少年積極參加生態(tài)建設(shè),，提高環(huán)保意識(shí)，提高全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，團(tuán)市委,、市人大城建環(huán)保委員會(huì)、市環(huán)保局決定聯(lián)合開(kāi)展“保護(hù)母親河,，攜手促和諧”主題活,。
二、活動(dòng)目的和原則,。
1,、活動(dòng)目的。
地球是人類(lèi)唯一的母親,，而她卻沒(méi)有得到人類(lèi)應(yīng)有的尊敬,。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé),，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，未來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)環(huán)保理念,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認(rèn)為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來(lái)不是很環(huán)保,，而許多我們以前看來(lái)不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價(jià)值,。
但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂(lè)觀，人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中,。同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高,，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。鑒于此,，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)---“綠話”環(huán)保協(xié)會(huì),、文學(xué)社、演講辯論協(xié)會(huì)在社團(tuán)藝術(shù)節(jié)上按要求組織這次以“保護(hù)母親河,，攜手促和諧”的主題系列活動(dòng),，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學(xué)子可以更好的在將來(lái)的工作中為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
2,、活動(dòng)原則。
公平,、公證、公開(kāi)原則,。
三,、舉辦單位。
1,、主辦單位：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。
2、承辦單位：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)---“綠話”環(huán)保協(xié)會(huì),、文學(xué)社,、演講辯論協(xié)會(huì)。
四,、活動(dòng)內(nèi)容和具體要求,。
征文體裁不限，題目自擬,，字?jǐn)?shù)1500—3000字之間,，詩(shī)歌以行記數(shù)，不得少于20行,。
作品內(nèi)容要求圍繞人與環(huán)境的關(guān)系,，通過(guò)表現(xiàn)自己親眼目睹和親身經(jīng)歷的生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，記述,、頌揚(yáng)珍惜和保護(hù)資源,、善待和保護(hù)環(huán)境的人與事，深入探討如何使人與自然和諧與共,，對(duì)有關(guān)環(huán)境,、資源保護(hù)等方面法律法規(guī)的理解與建議等環(huán)保內(nèi)容，呼吁全社會(huì)公眾投生環(huán)保事業(yè),。
作品要求內(nèi)容充實(shí),，寓意深刻,，事例典型，貼近實(shí)際,，視角獨(dú)特,。切忌千篇一律，缺少創(chuàng)新,。
演講題目自定,，演講內(nèi)容要求用自己的心聲呼喚生態(tài)文明、呼吁全社會(huì)公民共同走到保護(hù)母親河的行動(dòng)中來(lái),，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)的傳播者,，爭(zhēng)當(dāng)良好生態(tài)道德的倡導(dǎo)者，為建設(shè)綠色大慶做出貢獻(xiàn),。
要緊扣主題,，以小見(jiàn)大、以事感人,，題材新穎,，形象生動(dòng)，不提倡喊口號(hào),、長(zhǎng)篇空談,。演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
活動(dòng)三：環(huán)保簽名活動(dòng),。
緊扣活動(dòng)主題,，弘揚(yáng)生態(tài)環(huán)保文化，倡樹(shù)“節(jié)約資源,、珍愛(ài)生靈,、抵制污染、保護(hù)環(huán)境,、共建和諧”的核心理念,。
五、活動(dòng)對(duì)象,。
哈醫(yī)大大慶校區(qū)全體同學(xué),。其中環(huán)保征文比賽要求各班宣傳委員和理論組長(zhǎng)必須上交一篇稿件，環(huán)保演講比賽要求各班學(xué)習(xí)委員必須參加比賽,。
六,、活動(dòng)流程。
將包含本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和具體要求的宣傳單發(fā)放到各個(gè)系部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng),，再由學(xué)習(xí)部長(zhǎng)分發(fā)到各個(gè)班級(jí),。
各個(gè)班級(jí)學(xué)委在5月10日前將本班的征文交往各系部學(xué)習(xí)部長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)將參賽者資料填入發(fā)放的名單表格中,，再?gòu)乃猩辖坏母寮袚駜?yōu)選出2篇于5月14日12：30—13：00交往大學(xué)生活動(dòng)中心社聯(lián)辦公室參加校級(jí)評(píng)選,。
文學(xué)社于5月15日將上交的稿件交給專(zhuān)業(yè)老師評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),，并將最終結(jié)果以海報(bào)的形式公布,。
1)報(bào)名。
以相同的形式發(fā)放宣傳到各系部后,，各系部學(xué)習(xí)部長(zhǎng)將參賽人員的名單于4月25日中午12：30—交到大學(xué)生活動(dòng)中心社聯(lián)辦公室,，或電話通知演講辯論協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人收取。
2)初賽,。
所有參賽選手于4月29日下午3：00在大學(xué)生活動(dòng)中心參加初賽,，初賽由評(píng)委選出參加決賽的12名選手的名單。評(píng)委由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席,、副主席,、組織部部長(zhǎng)、秘書(shū)部部長(zhǎng)以及3個(gè)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人組成,。
初賽為簡(jiǎn)單演講,，每位選手在3分鐘內(nèi)完成完成所有演講。若有配樂(lè)由參賽選手自備音樂(lè)播放器,。
3)決賽。
決賽定于5月13日晚6點(diǎn),，地點(diǎn)b—206教室,。各選手將自己的演講背景音樂(lè)在賽前上交，最好為mp3格式音樂(lè),，以免不能播放,。
3個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)提前組織人員布置好決賽現(xiàn)場(chǎng)，并借來(lái)多媒體以備比賽之用,。
決賽分3個(gè)階段,，每階段4人，決賽開(kāi)始前參賽選手抽簽確定上臺(tái)順序,。在每名選手演講完畢后現(xiàn)場(chǎng)公布上一名選手的得分,。
每位選手演講完畢后評(píng)委為其打分，分?jǐn)?shù)實(shí)行百分制,。由協(xié)會(huì)組織人員進(jìn)行算分,，去掉最高和最低后算其平均分作為該選手最后得分，并由主持人現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù),。
每一階段結(jié)束后都有觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答互動(dòng),，并為幸運(yùn)觀眾發(fā)放精美禮品，禮品包括：小型音箱,，精美相框,，30元移動(dòng)手機(jī)沖值卡,。互動(dòng)完成后播放環(huán)保宣傳片,，時(shí)間10分鐘左右,。
決賽評(píng)委與初賽評(píng)委相同，可能略有變動(dòng),。
3,、環(huán)保簽名活動(dòng)。
本活動(dòng)定于5月9日中午食堂門(mén)口,。
將事先做好的2根大橫幅和簽字筆擺出由路過(guò)同學(xué)簽名,，以示承諾環(huán)保。
5月10日—13日掛到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，有條件則在14日后的連續(xù)幾天掛到圖書(shū)館,。
2條橫幅的內(nèi)容包括“保護(hù)母親河，攜手促和諧”和“營(yíng)造綠色油城,，構(gòu)建多彩家園”,。
七、賽前宣傳,。
3個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)在活動(dòng)之前以海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)做好相關(guān)的宣傳工作,。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。
本賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。評(píng)選出結(jié)果后為沒(méi)位選手頒發(fā)校級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū),。并由社聯(lián)將決賽選手的名單和作品交往校團(tuán)委統(tǒng)一送到市團(tuán)委工農(nóng)青年部參加最終評(píng)選。
本賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。評(píng)選出結(jié)果后為沒(méi)位選手頒發(fā)校級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū),。并由社聯(lián)將決賽選手的名單交往校團(tuán)委統(tǒng)一送到市團(tuán)委工農(nóng)青年部參加最終評(píng)選,。
演講比賽每一階段結(jié)束后都有一次觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答互動(dòng)，問(wèn)題是關(guān)于環(huán)保知識(shí)方面的選擇題,，最后為幸運(yùn)觀眾發(fā)放精美禮品,，禮品包括：小型音箱，精美相框,，30元移動(dòng)手機(jī)沖值卡,。互動(dòng)完成后播放環(huán)保宣傳片，時(shí)間10分鐘左右,。
十,、可行性分析。
1,、此次活動(dòng)為市級(jí)比賽,，這對(duì)校環(huán)保協(xié)會(huì)、演講辯論協(xié)會(huì)和文學(xué)社來(lái)說(shuō)是首次,，在校區(qū)也是首次,。這種活動(dòng)非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去,，每年舉辦一次,。
2、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物,，這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和素質(zhì)。我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)先帶動(dòng)一批人,，而這些人來(lái)自校區(qū)各系部班級(jí),，因此活動(dòng)的影響面和影響力都足夠大。
3,、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對(duì)環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親河,。
4,、以系列活動(dòng)的形式舉辦此次活動(dòng)，可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性,、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中，同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解,。
5,、以比賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多,，但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大,。
十一、預(yù)計(jì)效果,。
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展,，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的家園,。
環(huán)保演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好,！今天我所演講的題目是《植樹(shù)造林 綠化家園》,。
早春，當(dāng)那預(yù)示著生活和新生命開(kāi)始的第一抹新綠了現(xiàn)在枝頭,，你一定會(huì)感到欣喜,；盛夏當(dāng)楊柳松柏為你撐起扣蓋大傘，你一定感到舒適‘愜意,；深秋和嚴(yán)冬,，疑望西北風(fēng)中傲然挺立著樹(shù)木格虬枝，你一定領(lǐng)悟到諸如“堅(jiān)韌”“頑強(qiáng)”“不屈不撓”這些美好詞的深刻底蘊(yùn),。
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù),、育樹(shù)”的光榮傳統(tǒng)。愛(ài)松柏的不屈,，愛(ài)白楊的挺拔,，愛(ài)垂柳的柔美。除了精神的寄托,，人們更看重了它們的實(shí)用價(jià)值,。有了樹(shù)，才會(huì)有清爽的空氣,；有了樹(shù),，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù),，才會(huì)有高樓,、房屋、礦山,、鐵路,。這個(gè)“綠色”銀行與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連,。因此,，植樹(shù)造林成為民族風(fēng)尚，創(chuàng)造綠色家園成為我不懈的自追求,。
歷史發(fā)展到今天,，“植樹(shù)造林，綠色祖國(guó)”的熱潮漫卷了中華大地,。從沿海到內(nèi)地,，從城市到鄉(xiāng)村,，涌現(xiàn)了多少造林模范，留下了多少感人的故事,。嬰兒出生,，父母要栽一棵小白楊，盼望出孩子必小樹(shù)一樣沐浴陽(yáng)光,，吮吸甘露,，茁壯成長(zhǎng)；男女成婚,，新人雙雙植一株嫩柳,，象征家庭美滿(mǎn)，幸福久長(zhǎng),。人們就是這樣,，把豐富的情感與植樹(shù)活動(dòng)融在一起。
然而,，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方,。我們的林業(yè)發(fā)展史上有輝煌、燦爛,、令人振奮的一頁(yè),，也有麻木和愚昧寫(xiě)下的讓人震驚、憤慨的斷章,。
幾十年來(lái),，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷,。從50年代到90年代,，我國(guó)的湖泊減少了五百多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小,。長(zhǎng)江流域以每年土壤侵蝕量達(dá)到22.4億噸,長(zhǎng)江正在變成第二條黃河,如果把長(zhǎng)江流域的淤泥堆成高,、寬各1米的長(zhǎng)堤，足足可以繞地球34圈半,。1998年發(fā)生在長(zhǎng)江,、松花江等地的那場(chǎng)水災(zāi)，使許多人游離失所,，無(wú)家可歸。
同學(xué)們,，為了綠色,，為了大自然這個(gè)人類(lèi)的共同家園，讓我們大家一齊動(dòng)起手來(lái),，鏟一鍬泥土,，擔(dān)一漲清泉，連同我們覺(jué)醒的意識(shí)和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下,，同它們一齊生根,！長(zhǎng)大！
我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！
