每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

先進(jìn)事跡題目篇一

學(xué)習(xí)了幾位同志的先進(jìn)事跡后,，感觸很深。他的先進(jìn)事跡深深地感動著我,，震撼著我,，讓我陷入了深深的思考。這些先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，踏實工作,，努力進(jìn)取的精神是分不開的。作為一名剛?cè)胄械男聠T工通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，讓我認(rèn)識到我努力和學(xué)習(xí)的方向：

一,、要端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)

這些先進(jìn)人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí),，善于思考，他們在做好本職工作的同時,，能夠主動自我加壓,，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí),，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識,，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。五十多歲的員工還奮戰(zhàn)在一線柜臺,，為了能夠為客戶提供更好的服務(wù)不浪費(fèi)客戶的時間自己在上班之余認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦錄入技術(shù)和一些電腦操作技能,，他付出了常人難以想象的努力。這正是我們年輕人所要學(xué)習(xí)的,。是由我們的工作的特殊性所決定的：如今在銀行領(lǐng)域的實用工具和辦公系統(tǒng)更新的也相當(dāng)快,，今天正在用的系統(tǒng)軟件也許明天就要淘汰了，這就要求我們要不斷地學(xué)習(xí)新知識,、了解新技巧,、掌握新技術(shù)。

二,、要勤奮敬業(yè),，踏實肯干

為了能夠干好自己的工作，他們不計個人的得失,；為了完成單位的任務(wù),，他們舍棄了自己的家庭；正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn),，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,，恪盡職守，勤奮踏實工作,，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù),。

三、

幾位先進(jìn)人物腳踏實地,，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,，能夠耐得住寂寞,，經(jīng)得住考驗,，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)閱挝惶嵐ぷ?，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上,，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù),。

對照先進(jìn)的典型、榜樣,，我想：在以后的工作中,，我們應(yīng)該時刻保持對農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛，對工作的熱情,。幾位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量,，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動,。我要以這幾位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足,，切實改進(jìn)提高工作,，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng),，扎扎實實,、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步,。

先進(jìn)事跡題目篇二

一,、寫在前面：羅迅是一位偉大的文學(xué)家，他的文學(xué)作品有著深刻的社會洞察和人生感悟,，是一座文化豐碑,。但是，羅迅不僅僅是一位文學(xué)巨匠,，他還是一位愛國主義者和社會活動家,，他的先進(jìn)事跡也是我們要學(xué)習(xí)的。

二,、理解羅迅先進(jìn)事跡的背景：在20世紀(jì)初,，中國正處于一個危急時刻,。列強(qiáng)的侵略和內(nèi)部的割據(jù)混亂讓中國走向了落后和分裂,。在這樣的情況下，羅迅以他的筆為武器,，寫出了一系列悲壯的,、震撼人心的作品,，揭示社會的黑暗和人民的痛苦。不僅如此,，他還用他的行動和言論支持新文化運(yùn)動,，呼吁革命和人民解放。這些都是他的先進(jìn)事跡的背景,。

三,、深入剖析羅迅先進(jìn)事跡的內(nèi)在因素：羅迅之所以能夠成為先進(jìn)人物，有著許多內(nèi)在因素,。首先,，他有強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，即使生活在那個時代的壓力和痛苦之中,，他仍然要為民族的獨(dú)立和人民的幸福盡力,。其次，他有強(qiáng)烈的正義感和道德觀念,，他從不妥協(xié)于社會的丑惡和假善,，始終堅守著自己的良心和信念。最后,，他有著過人的智慧和文學(xué)才華,，他用自己的文字傳達(dá)出了對社會和人性最深刻的理解和智慧。

四,、總結(jié)羅迅先進(jìn)事跡的借鑒意義：羅迅的先進(jìn)事跡帶給我們很多寶貴的借鑒意義,。首先，他的代表著一個國家,、一個民族的勇氣和堅定,，教育我們要有更加高尚的目標(biāo)和使命感。其次,，他的先進(jìn)事跡告訴我們,，只有堅守道德和正義、持之以恒地追求真理,，才可能擁有真正的力量和榮耀,。最后，他的先進(jìn)事跡也是一種寶貴的文化遺產(chǎn),，我們應(yīng)該繼承,、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化和精神。

五,、結(jié)論：作為今天的青年人,，我們有責(zé)任和使命在書本和生活中學(xué)習(xí)羅迅先進(jìn)事跡，并付之以行動和奮斗,。只有不斷地弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化和精神,，努力完善當(dāng)代社會,，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。

先進(jìn)事跡題目篇三

多年來,，在平凡的工作崗位上始終如一,，嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤奮刻苦,，兢兢業(yè)業(yè),，全面完成上級交辦的各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，她時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在政治理論學(xué)習(xí),、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情,、扎實的工作作風(fēng),、優(yōu)異的工作成績，贏得了轄區(qū)居民的好評,。

一,、堅定信念，樹形象

一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用,，就為群眾樹立了良好的榜樣,。作為社區(qū)黨支部書記，她深刻知道到自己的一舉一動都會直接影響到身邊同志的工作熱情,。所以,，在日常生活和平時的工作中，她堅持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦,，牢固正確的世界觀,、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念,。在平時的工作中,，時時刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,，不斷增強(qiáng)黨的觀念,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù),，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，執(zhí)行黨的決定，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，積極完成黨的各項任務(wù)。在與同事相處時,，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人,，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事，在參加組織活動,，特別是開展結(jié)對幫扶活動時,，自己始終積極主動，不計得失,，用自己的愛心讓居民感受黨的溫暖,，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光,。

二,、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

自20xx年任社區(qū)黨支部書記后,，更覺自己的擔(dān)子重了,，要求更高了，因為黨支部是黨的基層組織,，是組織和領(lǐng)導(dǎo),、群眾完成黨的各項任務(wù)的直接指揮部。必須始終牢記黨性要求,，做到始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,，努力為黨和人民服務(wù)。按照“四知四清四掌握”工作分片包戶的具體分工,，在樓院長,、居民小組長的配合下，她對轄區(qū)居民入戶走訪,，把黨和政府的溫暖,、關(guān)懷送到他們的心頭。切實承擔(dān)起維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任,。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，積極調(diào)動黨員認(rèn)真按照階段安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，得到了良好的效果,。去年,，x社區(qū)被自治區(qū)黨委組織部、市委,、天山區(qū)委組織部確定為共駐共建試點社區(qū),，開始試點工作難度很大，人員少,，任務(wù)急,，只有深入單位,、走訪了解，調(diào)動單位積極性來開展此項工作,，她有時就利用節(jié)假日加班加點的開展工作,，積極與單位溝通，定情召開共駐共建單位聯(lián)席會議,，安排部署近期工作任務(wù),，積極與共建單位開展豐富多彩的文化活動，通過努力,，現(xiàn)在這項試點工作已經(jīng)推廣,。

三、改善服務(wù)態(tài)度,，為居民群眾辦實事

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚,，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣,，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹,，閃閃發(fā)光。參加工作以來,，首先走訪居民,，實地調(diào)查，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀,，加強(qiáng)社區(qū)管理為主,，完善了社區(qū)的基礎(chǔ)檔案，建立了社區(qū)干部聯(lián)系居民戶的管理辦法,，強(qiáng)化了政府與群眾的聯(lián)系,。在新形勢下，找到了一條新的工作思路,。其次加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),、全面整改，建章健制,。對待工作任勞任怨,，常年奮斗在第一線。

四,、強(qiáng)化廉潔意識,，不斷提高自身素質(zhì)

作為“班長”，不可避免地要與經(jīng)濟(jì)事務(wù)發(fā)生關(guān)系,，所以必須樹立和強(qiáng)化廉潔意識,，正確看待和處理好個人與單位之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，筑牢自身思想防線，才能做到防微杜漸,，警鐘長鳴,。她始終把共產(chǎn)主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),，做到了政治上堅定,、思想上清醒、工作上有作為,，對黨,、對國家,、對人民無限忠誠,，時刻保持著思想上的純潔和先進(jìn)。一是強(qiáng)根固本,，樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向,，自覺抵制拜金主義,、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生坐標(biāo);二是強(qiáng)化自我約束,，自覺運(yùn)用黨紀(jì)國法和道德準(zhǔn)則規(guī)范自己,，稍微有不符合、不適應(yīng)的苗頭就及時糾正;三是注重小節(jié),，從一點一滴做起,，時刻牢記“兩個務(wù)必”，正確處理好單位,、個人之間的利益關(guān)系,。在資金運(yùn)作上堅持開源節(jié)流，反對鋪張浪費(fèi),，反對弄虛作假,，嚴(yán)控亂花亂報，認(rèn)認(rèn)真真做好基礎(chǔ)管理工作,，有效地防止和杜絕了不正之風(fēng)的發(fā)生,。

五、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，發(fā)揮先鋒模范作用

加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實到實現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn),。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣,，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上,，落實到每一個黨員的本職崗位中,。她在做好本職業(yè)務(wù)工作，努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的同時,，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力貫穿于具體的日常工作中,，切實發(fā)揮好黨的基層組織的政治核心作用，最大限度地發(fā)揮好,、調(diào)動好本社區(qū)黨員干部的先鋒模范作用,，鼓勵和引導(dǎo)每一位干部積極參與社區(qū)發(fā)展，極大地激發(fā)了社區(qū)黨員投身社區(qū)事業(yè)發(fā)展的政治熱情,。立黨為公,、執(zhí)政為民是共產(chǎn)黨人的理想追求，在想問題,、做決策,、辦事情等各方面都堅持從人民群眾的愿望出發(fā)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù),、贊成不贊成,、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗自己工作的最高標(biāo)準(zhǔn),，切實為人民群眾辦好事,、辦實事，她始終報著“我是一名普普通通的黨員,，我的義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)”的這個信念,，在工作學(xué)習(xí)中，做到集思廣益,、群策群力,，充分調(diào)動社區(qū)黨員的積極性。她時刻對自己嚴(yán)格要求,，用自己的行動影響周圍的人,，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心,，讓人民群眾滿意,。

先進(jìn)事跡題目篇四

第一段：吳覺先進(jìn)事跡的介紹（200字）

吳覺，是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和人民教師,，曾在中國共產(chǎn)黨過重要的組織工作,。他自幼立志于為人民服務(wù),，對中國共產(chǎn)黨的事業(yè)始終充滿熱情與執(zhí)著。吳覺在教育事業(yè)上傾注了無數(shù)心血,，對學(xué)生始終保持著高度責(zé)任感與耐心,。他的事跡鼓舞著世人，讓我們更加明白了要為人民,、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的重要性,。

第二段：吳覺先進(jìn)事跡的啟示（200字）

吳覺先進(jìn)事跡給我們帶來了很多啟示。首先,，他的無私奉獻(xiàn)精神深深地感染著每一個人,。他從小就意識到自己應(yīng)該為人民服務(wù)，并始終踐行這一信念,。其次，吳覺在教育工作中的堅持與付出是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。他對教育事業(yè)的熱愛使他能夠無私地為學(xué)生付出,，這種精神應(yīng)該在我們的職業(yè)生涯中始終保持,。

第三段：吳覺先進(jìn)事跡的價值觀（200字）

吳覺先進(jìn)事跡所體現(xiàn)的價值觀是共產(chǎn)主義的核心價值觀,。他始終把人民的利益放在首位，將個人利益與共產(chǎn)黨的事業(yè)統(tǒng)一起來,。他在教育工作中秉持著真,、善、美的原則,，通過教育培養(yǎng)有道德感,、有思想、有文化的人,。由此可見,，共產(chǎn)主義的價值觀是強(qiáng)調(diào)集體利益、人民利益并將其與道德準(zhǔn)則緊密結(jié)合的,。

第四段：學(xué)習(xí)吳覺先進(jìn)事跡的體會（300字）

吳覺先進(jìn)事跡使我深受鼓舞。首先,，我要學(xué)習(xí)他對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn)精神,。作為一名年輕人,，我應(yīng)該把個人的前途和命運(yùn)與國家,、人民的前途和命運(yùn)緊密連接起來,。其次,，我要學(xué)習(xí)他在教育工作中的堅守與付出,。無論我以后從事什么職業(yè),，都應(yīng)該像吳覺一樣，盡自己最大的努力去為他人服務(wù),，并為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。最后,，我要學(xué)習(xí)他的價值觀,。要始終堅持以人民利益為出發(fā)點，用自己的實際行動去踐行并繼承共產(chǎn)主義的核心價值觀,。

第五段：結(jié)語（300字）

吳覺先進(jìn)事跡是一面旗幟,，激勵我們不斷進(jìn)取、奮發(fā)有為,。通過學(xué)習(xí)他的事跡,，我們更加明白了堅持共產(chǎn)主義理想與信念的重要性。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,，我們要時刻牢記他的奉獻(xiàn)精神與價值觀,，用實際行動去踐行共產(chǎn)主義的核心價值觀，為建設(shè)美麗幸福的社會貢獻(xiàn)自己的力量,。吳覺這位偉人,、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和人民教師，將永遠(yuǎn)活在我們的心中,，激勵我們不斷追求進(jìn)步和奉獻(xiàn),。

先進(jìn)事跡題目篇五

第一段：引言（150字）

近年來，社會上涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的個體,，以其良好的品德和先進(jìn)事跡感染著人們,。本文將重點介紹四位先進(jìn)個體的事跡，并結(jié)合自己的體會,，探討關(guān)于他們的精神和價值觀的啟示,。

第二段：楊友士的母親犧牲精神（250字）

楊友士是一位年輕的農(nóng)民工，他的母親在正月初一因車禍不幸身亡,。然而,，楊友士沒有因家庭的變故而頹廢，反而更加努力地工作賺錢,，他的這種堅韌不拔的毅力令人欽佩,。從這個事例中，我深深感受到了生命的無常,，人生中常常會面臨各種困難與挫折,，但我們不能被打倒,，應(yīng)該像楊友士一樣，堅韌不拔地走下去,。

第三段：趙秀芳的救人精神（250字）

趙秀芳是一位鄉(xiāng)村教師,，她所處的地方經(jīng)常會發(fā)生洪水，有一次她受災(zāi)情況嚴(yán)重,，但她沒有選擇逃離,，而是留下來幫助受災(zāi)群眾。趙秀芳的救人精神令人感動,，她用自己有限的力量承擔(dān)起為民伸張正義的責(zé)任,。通過這個事例，我明白到每個人都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神,，當(dāng)社會需要我們的時候,，我們不能退縮，而是要義無反顧地去幫助他人,。

第四段：孟加拉一家三代抗洪隊的奉獻(xiàn)（250字）

孟加拉的一家三代抗洪隊是孟加拉救災(zāi)隊的創(chuàng)始人,，他們用自己的努力改變了整個民眾的命運(yùn)。他們不僅僅是為了救災(zāi)而救災(zāi),，更是為了讓普通人能夠正常生活,，為此不惜付出生命的代價。這個事例讓我明白到,，為了實現(xiàn)自己的價值,，我們需要為社會貢獻(xiàn)自己的力量,，無論是大是小,，都能為社會做出積極的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語（300字）

通過學(xué)習(xí)四位先進(jìn)個體的事跡,，我深深感受到了他們堅韌不拔的精神和奉獻(xiàn)的品質(zhì),。他們用自己的行動詮釋了人生的真諦，啟示了我們?nèi)绾握_地看待困難和挫折,，懷揣信念和熱愛去追求自己的夢想,。同時，他們向我們展示了用自己的力量去改變社會的可能,，每個人都可以做到,。作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)該從四位先進(jìn)個體身上汲取力量和智慧,，努力奮斗,，為社會做出貢獻(xiàn)。只有如此,，我們才能創(chuàng)造一個更加美好的未來,。讓我們懷揣著他們的事跡和精神,，勇往直前。

先進(jìn)事跡題目篇六

?????? 最近,，在院團(tuán)委的號召下,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊勇同志的先進(jìn)事跡,，在內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產(chǎn)黨員,，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神,，楊勇精神所蘊(yùn)含的內(nèi)涵非常豐富,，他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì),，克己奉獻(xiàn),、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立,、淡泊明志的天地人格,，吸引、感染,、影響著每一個走近他的人,。
學(xué)習(xí)楊勇，重要的是把楊勇精神落實到具體工作中,，我認(rèn)為很重要的一點就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè),、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神,，并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作,、創(chuàng)造一流業(yè)績的實際行動。敬業(yè),，即用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作,，是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵，是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn),。楊勇的敬業(yè)精神令人欽佩,。他把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了衛(wèi)生事業(yè)，把25年的光陰傾注到了鐘愛的本職崗位上,，25年如一日的`辛勞,，與其說憑借的是毅力，不如說是價值觀使然,，他說：緊張工作是最大幸福,，攻關(guān)勝利是最大快樂。

學(xué)習(xí)楊勇,，就要學(xué)習(xí)他的這種忘我的敬業(yè)精神,。學(xué)習(xí)楊勇,，就要學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠,、無私奉獻(xiàn),、淡泊名利、服務(wù)人民的崇高精神,。他一生歷經(jīng)坎坷,，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境,，始終對黨忠貞不渝,，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。學(xué)習(xí)楊勇同志志存高遠(yuǎn),、以才報國,、育才舉賢、傳承事業(yè)的愛國精神,。他一心為國,，把自己的命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)、與黨的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,。學(xué)習(xí)楊勇同志開拓創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、刻苦鉆研,、勇攀高峰的科學(xué)精神,。他以從衛(wèi)為民為畢生追求。學(xué)習(xí)楊勇同志牢記宗旨,、心系群眾,、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的民本精神,。他心系百姓,，奉獻(xiàn)社會，在“5.12”大地震中,，幾十個日日夜夜奮戰(zhàn)在一線，連續(xù)工作了30多個小時沒有合眼,。他常說：“衛(wèi)生應(yīng)急工作忙,、危險，但我們要干一行愛一行,！”他用生命向我們詮釋了這句話的涵義,，我們不會

辜

先進(jìn)事跡題目篇七

xx年5月27日,，我校組織全體教師赴野川學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會學(xué)習(xí)心得,。報告會上,，來自市特殊教育中心校的杜艷梅、河西鎮(zhèn)中的焦香花,、市直東方紅小學(xué)的靳淑焱三位老師用質(zhì)樸的語言,、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守,，對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任,，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫,。

杜艷梅老師的《用愛撐起特教事業(yè)的一片藍(lán)天》,，作為特教事業(yè)的一名教師，她們用瘦弱的肩膀撐起特教事業(yè)的那一片特殊的藍(lán)天,。面對這些特殊的孩子,，還有社會質(zhì)疑的目光，簡陋的校舍，她們沒有退卻,，用她們那顆無比堅定的愛去克服一個又一個的困難,，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于她們的輝煌,。

焦香花老師的《有一種成功叫堅守》,，講述了自己從代理老師成為公辦教師的辛苦歷程。焦老師其實是我初三的數(shù)學(xué)老師,，當(dāng)時她還是一名代理老師,，那時懵懂的我也隱隱約約能感覺到她的那份不同，說不上原因,，但總感覺她好像不太那么合群,。直到今天，我才明白原來她的那份不同有許多復(fù)雜的原因,，有當(dāng)代理教師的自卑,，有對教師職業(yè)的執(zhí)著，有在生活壓力下的彷徨》……那時的我哪能想到這么多,，只知道老師嚴(yán)厲,，我不敢懈怠。現(xiàn)在我們是同行,，但我知道我們的距離很遠(yuǎn),，我會把她當(dāng)做自己的目標(biāo)，堅守下去,。

靳淑焱老師的《教師——無悔的選擇》,，讓人覺得溫暖，她作為一名共產(chǎn)黨員,，從教二十多年,，始終堅守在教育教學(xué)最前沿，多次獲得各種榮譽(yù)稱號,。她用博大的師愛溫暖著每一個學(xué)生,，用高尚的師德影響著身邊每一個人。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，“學(xué)高為師,，身正為范”。作為教師,，我知道自己的努力還不夠,，她們?yōu)槲抑敢朔较颍屛颐靼住叭咧v臺”也能是一個耀眼的舞臺,！

先進(jìn)事跡題目篇八

一、引言（200字）

在當(dāng)今社會,，爭做先進(jìn)人物已經(jīng)成為了每個人的追求,。而唐恬,，作為一名優(yōu)秀的青年黨員，在自己的工作,、學(xué)習(xí)和社會生活中,，始終堅持著正確的人生態(tài)度和行為準(zhǔn)則，展現(xiàn)了許多令人敬佩的先進(jìn)事跡,。通過了解唐恬先進(jìn)事跡,，我深感受到了她的精神風(fēng)貌和高尚品質(zhì)，也從中汲取到了奮發(fā)向上的力量,。

二,、唐恬始終立足崗位、勤奮工作（200字）

唐恬在工作中一直兢兢業(yè)業(yè),，不怕吃苦,，勤奮努力，始終將崗位看作是施展才干,、貢獻(xiàn)社會的重要機(jī)會,。她從不抱怨工作繁忙，總是保持高度的工作積極性,，憑借著敏銳的嗅覺和扎實的專業(yè)素養(yǎng),，她在工作中屢屢有所成績。她的敬業(yè)精神和堅持不懈的努力精神,，成為了我在工作中學(xué)習(xí)的榜樣,。

三、唐恬對待學(xué)習(xí),、追求進(jìn)步（200字）

除了工作中的努力,，唐恬還極為重視學(xué)習(xí)，并將之作為提高自己的重要途徑之一,。她通過不斷學(xué)習(xí)新知識,、不斷提升自己的專業(yè)水平，不僅在工作上得到了鍛煉和提升,，還拓寬了自己的眼界和思維方式,。她相信只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持進(jìn)步,，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,。

四、唐恬盡心盡力關(guān)愛他人（200字）

唐恬不僅在工作和學(xué)習(xí)上努力拼搏,，也時刻關(guān)懷他人,，盡力幫助他人。她心系他人，主動關(guān)心身邊的同事,、朋友和家人,，在他們需要幫助的時候總是伸出援手。她熱心公益事業(yè),，在她的積極倡導(dǎo)下,，組織了多次義工活動，為社區(qū)居民提供了幫助,，讓更多人感受到了她的愛心和溫暖,。

五、唐恬堅守原則,、忠誠黨紀(jì)（200字）

唐恬是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人,，她始終堅守著黨的原則和紀(jì)律，忠誠于黨和人民,。她兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)格要求自己，從不做違背黨紀(jì)國法的事情,。她積極參加各種黨組織活動,，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，努力為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

六,、結(jié)語（200字）

唐恬是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。她的先進(jìn)事跡告訴我們,，成功來源于不斷努力和奮斗,。在工作中，我們要始終保持積極的態(tài)度和勤奮的精神,，不斷提升自己的專業(yè)能力,，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在生活中,，我們要關(guān)心他人,，盡力幫助他人，讓愛心延伸到社會的方方面面,。同時,，我們要堅守原則，忠誠黨紀(jì),，為黨和人民事業(yè)長期奮斗,。通過學(xué)習(xí)和感受唐恬的先進(jìn)事跡，我們一定可以不斷提高自己,，做一個優(yōu)秀的人,。

先進(jìn)事跡題目篇九

“四人先進(jìn)事跡心得體會”

第一段：介紹四人的先進(jìn)事跡（200字）

四人先進(jìn)事跡是指中國共產(chǎn)黨歷史上的四位杰出領(lǐng)導(dǎo)人：毛澤東,、鄧小平、江澤民和胡錦濤,。他們分別在不同的歷史時期,，以勇敢的革命精神和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,，為中國的發(fā)展和人民的幸福做出了巨大貢獻(xiàn),。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國革命，在全國范圍內(nèi)開展了土地革命和抗日戰(zhàn)爭,，建立了新中國,；鄧小平在改革開放中引導(dǎo)中國走向繁榮富強(qiáng)；江澤民開始實施“三個代表”重要思想,，胡錦濤提出科學(xué)發(fā)展觀等,。他們的先進(jìn)事跡激勵著我們珍惜現(xiàn)在，勇往直前,。

第二段：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)才能（300字）

四人先進(jìn)事跡的共同點是擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,。他們獨(dú)具的領(lǐng)導(dǎo)才能不僅表現(xiàn)在對國家大事的把握上，更體現(xiàn)在處理黨內(nèi)黨外關(guān)系上,，既懂得堅持原則,，也善于妥協(xié)和諧。這給我們給了啟示,。我們身處的社會是一個復(fù)雜而多樣化的社會,，處理好各方面的關(guān)系是一個領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力。我們需要學(xué)習(xí)四人的作風(fēng),，不斷錘煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,，掌握處理復(fù)雜關(guān)系的智慧和技巧。

第三段：堅定理想信念（300字）

四人先進(jìn)事跡的另一個重要方面是他們堅定的理想信念,。他們始終堅守共產(chǎn)主義的信仰,，無論境遇如何，任何困難都不能動搖他們的信仰,。這正是他們將中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)到今天成為一個強(qiáng)大而有影響力的政黨的原因之一,。作為當(dāng)代青年，我們也要樹立遠(yuǎn)大的理想信念,，并為之奮斗終身,。只有堅守初心，才能真正實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第四段：勇于創(chuàng)新與開拓（200字）

四人先進(jìn)事跡中還有一個顯著特點是他們勇于創(chuàng)新與開拓。不滿足于現(xiàn)狀,，他們勇往直前,，以新的思想和觀點推動中國的發(fā)展,。鄧小平提出“四個現(xiàn)代化”，倡導(dǎo)改革開放,；江澤民開始實施“三個代表”重要思想,，胡錦濤提出科學(xué)發(fā)展觀。這給我們一個深刻的啟示,，只有勇于創(chuàng)新和開拓,，才能跟上時代的步伐，走在時代的前列,。

第五段：自身修養(yǎng)與實踐結(jié)合（200字）

綜合四人先進(jìn)事跡,，我們能看到他們不僅在國家大事上不斷努力，同時也注重自身修養(yǎng)與實踐結(jié)合,。只有憑借自己的實踐經(jīng)驗和對實際問題的敏感度,，才能做出明智而長遠(yuǎn)的決策。我們也應(yīng)該注重自己的實踐能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)實際工作的磨煉,，提升修養(yǎng)。只有充實自己,，不斷成長才能更好地為國家和人民服務(wù),。

總結(jié)：學(xué)習(xí)四人先進(jìn)事跡，我們應(yīng)當(dāng)在領(lǐng)導(dǎo)才能,、理想信念,、創(chuàng)新與開拓、自身修養(yǎng)與實踐等方面進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和實踐,。只有不斷提高自己的能力,，將國家和人民的利益放在首位，才能真正實現(xiàn)我們的理想和目標(biāo),。

先進(jìn)事跡題目篇十

學(xué)習(xí)盧玉寶同志無私奉獻(xiàn),、刻苦工作的精神。盧玉寶同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，以默默奉獻(xiàn)和迎難而上的精神去干好自己的工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),，他經(jīng)常廢寢忘食加班加點,，一心撲在工作上，從不計較個人得失,，只要工作需要,，再苦再累也在所不辭。這種腳踏實地,，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他通過艱辛勞動,，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗,，一如既往的踏實工作,。組工干部就要像盧玉寶同志一樣，能經(jīng)受住苦與累的考驗,，勇挑重?fù)?dān),，恪盡職守，勤奮踏實地工作,，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù),。

學(xué)習(xí)盧玉寶同志不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng),。盧玉寶恪守"想群眾之所想、急群眾之所急,、解群眾之所難"的信念,，在社區(qū)打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認(rèn)真勁兒所嘆服,，每一項工作都做到細(xì)要再細(xì),，連桌椅物件的擺放這種"小事"都要一再斟酌。就在他去世前還奔波在各個社區(qū)之間,，看看社區(qū)居民還有什么新的要求,。盡自己最大的努力解決百姓的所需所想所難。盧玉寶同志帶領(lǐng)他的團(tuán)隊盡可能的`攻克難題,，圓滿地完成了社區(qū)改造的規(guī)劃設(shè)計任務(wù),。他用實際行動詮釋了一名優(yōu)秀組工干部的擔(dān)當(dāng)精神。我們要以盧玉寶同志為榜樣,，在工作中敢于擔(dān)當(dāng),，不懼怕各種艱難困苦，把群眾的期盼永遠(yuǎn)放在心上,。

學(xué)習(xí)盧玉寶同志嚴(yán)于律己,、清正廉潔的品質(zhì)。盧玉寶同志模范踐行了"三嚴(yán)三實"的要求,，生動詮釋了好干部的標(biāo)準(zhǔn),，在他自己的生活也不富裕的情況下沒有用手中的權(quán)力給妻子、兄妹謀私利,，可見他心里裝的不是個人私利,，而是黨的事業(yè)。"廉潔緣于自律,，墮落始于貪婪,。"盧玉寶在學(xué)習(xí)筆記中記下的這句話,，讓我們明白了他潔身自好、兩袖清風(fēng)的思想支撐,。透過盧玉寶清貧的生活,，我們深層次看到的，不僅是一個優(yōu)秀組工干部對清正廉潔的始終堅守,，同時更看到了一個優(yōu)秀組工干部可敬的生活尊嚴(yán),！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他甘于清苦、廉潔自律的精神,，保持組工干部艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，把組織的信任當(dāng)成對自己最大褒獎,。

先進(jìn)事跡題目篇十一

為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡,，大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮,，經(jīng)局黨組研究,，決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動,。希望廣大黨員同志積極行動起來,，迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的`熱潮。

在這次“活動”中,，廣大黨員同志首先要弄明白四個問題,，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么,；三是怎樣學(xué),；四是學(xué)了之后怎樣做。通過學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨,、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì),，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操,；學(xué)習(xí)她見義勇為,、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭,，危急關(guān)頭不退縮,，關(guān)鍵時刻沖在前；學(xué)習(xí)她助人為樂,、無私奉獻(xiàn)的價值追求,，時刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實事,、做好事,、解難事,；學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德,，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用,，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績；學(xué)習(xí)她立足平凡,、追求崇高的博大情懷,，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者,。

通過學(xué)習(xí)要把助人為樂,、無私奉獻(xiàn)精神落實到工作中去，在全局營造出學(xué)先進(jìn),、見行動,、做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。激勵我局廣大黨員干部振奮精神,、堅定信念,，牢記宗旨、服務(wù)群眾,，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu),！

先進(jìn)事跡題目篇十二

道德是一種美德,，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質(zhì)的人,，也同樣具有良好的道德素質(zhì),。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人,。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì),。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段,。因此,，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標(biāo)的手段,。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段,，但卻是治本的手段。所以,，整個社會良好風(fēng)氣的形成,，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程,。當(dāng)今社會,，權(quán),、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事,。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事,。同時，道德觀念深入人心,，本身就是一個漫長和過程,。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。

本學(xué)期,，學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡,，使我有機(jī)會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中,，我用模范們的事跡對照自身的行為,，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點，這讓我大吃一驚,，因為平時我的自我感覺是蠻好的,，因為我是老師，我的工作就是為人師表,。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要,，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！

這次,，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂,，誠實守信，敬業(yè)奉獻(xiàn),，孝老愛親,，見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道,，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質(zhì),，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個全面的模范,，而不應(yīng)該只是某一個方面的模范,，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時,，要全面的去學(xué)習(xí),，而不能只學(xué)習(xí)其某一個方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生,，另一方面要發(fā)動人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí),，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣,，我們社會的道德滑坡現(xiàn)象就會得到改善,！