當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果,，并為之制定相應的計劃。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班務工作計劃小學四年級篇一

本班共有學生20名,，其中男24名,，女生26名。學生來源附近村莊,，素質不一,，基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心,，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質,。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍,，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序,。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期,，面臨升學，有的在積極進取,，有的失去了信心,。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重,、胸圍等基本合理,，近視率較低，多數(shù)學生身體素質較好,，在校運動會上屢屢奪魁,。

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向,，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑、規(guī)律,，構建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

進一步強化做人,，成長教育，課內打基礎,，教授給學生更多的知識,；課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

為了能把本班建成具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格,；

3、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

（一）抓好思想教育,，強化德育工作,。

1,、班隊會為先導,，品德課講解為基礎。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

班務工作計劃小學四年級篇二

寒隨一夜去,，春逐五更來。告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的20xx年,，此時,，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定計劃如下,。

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結,、文明,、守紀,、刻苦,、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展,。

我班有學生xx人,，女xx人,。通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班學生思想素質比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開"小車",，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

1,、做好學生開學的`思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委,，明確分工,，各負其職.

4,、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

時間內容

二月份做好學生開學思想工作

三月份放風箏活動

四月份比學互助評比

五月份慶"五一"

六月份學末評比

班務工作計劃小學四年級篇三

學校中的常規(guī)教育,，就是小事教育,，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們去做，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學做得如何,，使每個學生在大家的監(jiān)督下,，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣,。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動,，到此刻已經(jīng)起到了必須的教育養(yǎng)成作用,。

班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部潛力強就能夠使班級工作上一個臺階,，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。

（1）由學生選出自己認可的班干部,。班干部務必由大家選出,，這才可得到大家的認可,，并在工作中得到大家的認同,。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的,。

（2）安排具體任務,，指導工作,。班主任給班干部分工,，他們去干具體的工作,，在這個過程中班主任給予工作方法的指導，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作潛力,。

（3）發(fā)揚民主,，班干部獻計獻策,，活躍管理,。

讓班干部在活動中主動用心的辦法就是常聽他們的意見,，常運用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績，工作結果,。

進入六年級下學期的學生，對自己內心的反思,，對自己行為的`認知，雖有發(fā)展但并不深入,，所以培養(yǎng)孩子們進行自我教育是必要的也是務必的,。

（1）利用晚點時間,，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,，改變自我,。晚點時間孩子們對這天的狀況進行反映,。批評與自我批評,，表揚與自我表揚,，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知潛力，自我教育潛力,。

（2）寫分析書。孩子們在生活中學習中難免出現(xiàn)錯誤,，這時就利用寫分析書的方式,，培養(yǎng)孩子們的自我教育潛力,，自我認知潛力,。

以上為這一學期的一點設想,，在實際工作中進一步補充完整,。

班務工作計劃小學四年級篇四

二年三班共有某某名學生，某某名男生,，某名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

9,、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做、

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。本班內的學生部分是差生,。這些學生表現(xiàn)出散漫的特點,。部分學生上課不專心聽，下課追打,，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做,，毫無集體榮譽感可言。究其原因,，大都是破罐破摔,，沒有學習目標,，對自己缺乏信心,。針對此情況，應找同學多談心,，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點,，邁好小學的第一步,，確定第一個目標,，塑造一個新的我,。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶,、激勵的作用。在扶正壓邪,，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,，班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事人人夸,，不良現(xiàn)象人人抓”的風氣,。部分學生放學后窗戶沒關就走了,，大白天管燈開著卻不以為然,，等等。針對這種情況,，應組織學生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會,，列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,，最后得出結論：“千里之行,、始于足下;千里之堤,，潰于蟻穴”、“一屋不掃,，何以掃天下”,。有了正確的輿論和良好的班風,，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調動全班每個同學的積極性,，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強,。應在班內實行“分級管理制”,。一級管理：六名班委，負責全班各大項工作的監(jiān)督總結,。二級管理：大組長,，分管各組的學習和衛(wèi)生,。三級管理：科代表，負責各學科的學習情況,，及時輔助任課教師的工作,。四級管理：小組長,，負責班內各項小范圍工作。把班內大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都是官,，都是班內小主人,，將起到了良好的民主激勵效應,。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。在上一點中提到的一級管理人員即為班內核心力量,，他們分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員”負責指導總結“科代表的工作”“勞動委員負責指導督促職責長的工作等,。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導向、育人的功能,，本期將積極組織學生參與學校各項有意義的活動,，在活動中，促進學生相互關心,，尊重理解和協(xié)作的關系?！霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的',。教育活動根據(jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定。

安全對于每一個人來說都是非常重要的,，作為教師來說關注學生的安全尤為重要,。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育，大力提高每位學生的安全意識,，堅持天天講,、時時講，使安全深入每位學生的心里,。平時發(fā)現(xiàn)學生有不安全隱患,，應及時的制止和加以指正，確保學生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級安全管理措施,，并向家長和學生說明。多開展家訪工作,，爭取家長對學校工作的配合,。對于班上少部分調皮學生,，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行,，樹立崇高理想,。同時，認真填寫“班務工作記載”,，做好各項資料的填寫工作,。

班務工作計劃小學四年級篇五

隨著新一學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活,，書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、刊出班報、校報

7,、開展安全教育月活動

8,、推普周活動加強普通話教育

9、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5,、街道小學生運動會

6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

十一月：

1,、家長會

2,、主題隊會

3、班報刊出

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

1、復習,，做好學生的思想工作

2,、安排寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高,。

班務工作計劃小學四年級篇六

以學校的治學教育思路為指導,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

五(1)班共有40名學生，23名女生,，16名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強心懷憧憬,，有一片渴望走出大山的熱忱,。學生都是來自農(nóng)村，家長非常支持學生的學業(yè),，同時也很支持老師的工作,。

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

4,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。

5,、組織好學生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學生的`身體素質,。

1,、學習方面：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,。

2,、文明行為方面：學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當減分,，由值日班長記錄。

3,、衛(wèi)生方面,，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,。

4,、德育工作措施搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。

5,、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

6、心理健康教育,，正確地給予教育學生安全教育經(jīng)常對學生進行交通,、防震、防火,、防危險性游戲,、防電等安全教育。

八月：

1,、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作,。收費工作盡快到位。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī),。

3、做好新學期值周工作,。

九月：

1,、組織好年級學生參加“感恩教育”為主題的手抄報活動。

2,、辦一期班級板報“安全教育”,。

3、安全應急演練,。

4,、開展班級小課題研究活動。

十月：

1,、“慶國慶”班級板報,。

2、季節(jié)性疾病防控宣傳,。

十一月：

1,、11.9消防安全宣傳日活動。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展評,。

十二月：

1、取暖安全問題教育,。

2,、12.9交通安全日宣傳教育活動、

元月：

慶元旦學生歌詠比賽,。

班務工作計劃小學四年級篇七

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展，根據(jù)本班的實際,，特擬定班主任工作計劃：

1 學生的基本情況：本班共有學生17人,，其中男生11人，女生6人,，少數(shù)民族學生2人,。

2、學生的知識現(xiàn)狀分析： 大部學生上過學前班,，有了一定的基礎,，但少數(shù)學生基礎較為薄弱，上課不能專心聽講,。

3,、品德紀律情況：絕大部分年齡較大的幾位同學不能很好胡遵守紀律。

4,、班干部狀況：班上有6個干部,，組長4人，各班委在班上能起模范帶頭作用,，成績優(yōu)秀,，團結同學。

1,、在班級中積極開展創(chuàng)新風,，做主義的教育活動，開展豐富多彩的活動,；

2,、培養(yǎng)學生自主，自動的精神,，激發(fā)學生的學習積極性,，樹立講文明，懂禮貌,，勤奮好學的作風,，爭當先進班集體。

3,、搞好學生的安全教育工作,。

4、每學期和家長進行1—2次會談,。

5,、教師要多次進行家訪，保持好教師和家長以及學生間的密切聯(lián)系,。

6,、做好后進生的輔導工作,。

7、主動和學生交朋友,。

1,、培養(yǎng)學生自主學習的習慣；

2,、激發(fā)學生對學習的積極性,、主動性；

3,、認真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)和認真鉆研教材,；

4、嚴格要求自己,，不斷提高自身的業(yè)務水平,。

四、本學期具體工作安排如下：

時間

工作內容

備注

三月份

1,、 做好學生入學鞏固工作

2,、 加強安全教育

四月份

1、 組織開展教育教學活動

2,、 開展學生的課外活動

3,、 加強安全教育

五月份

1、 組織開好班會

2,、 組織開班委會

3,、 做好家訪工作

4、 加強安全教育

5,、 進行期中復習

六月份

1,、 加強安全教育

2、 舉行一次書寫競賽

3,、 單元復習

七月份

1,、 全面復習

2、 加強安全教育

3,、 期未考試,，對本學期工作總結

班務工作計劃小學四年級篇八

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我班共有學生__人,，在品德方面本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,，能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。

在學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

三、任務目標

1,、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動,，切實加強對本年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣,。

2,、開展“手拉手”活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友,，使他們共同提高,、共同進步。

3,、以“五講四美”教育為中心,，堅持從愛護出發(fā),，循循善誘，提高學生的學習積極性,。關心每一個學生,，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學,。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松,，學得牢固,。

4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣,，加強班級的凝聚力,，全班努力，爭當文明班級,。

5,、開展“爭當四好少年”系列活動,，切實加強少年兒童思想道德,、文明禮儀教育。

6,、積極開展衛(wèi)生,、安全、勞動教育,，促進學生全面健康安全的成長,。

四、方法措施

1,、運用《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育，教育學生遵守學校規(guī)章制度,；遵守教學秩序,，不遲到，不曠課,，不早退,；熱愛學習，熱愛勞動,，積極進?。换丶?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，聽大人的話,，完成老師布置的作業(yè),；做好教室清潔、公地清潔,；集會,、出操時要有秩序，積極參加學校組織的各項活動,，努力使班集體形成班風良好,、學風正派的優(yōu)秀班集體。

2,、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

3、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

4、對少數(shù)有問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

5、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細,、嚴”,，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率,。課間紀律,，對學生提出明確的要求，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外,。路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,，走好路,。

6、和家長及時聯(lián)系,，雙向互動,，了解學生在家情況,，學習情況,，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事,；學習上要求家長能夠多給學生鼓勵,，多給學生時間，輔導學生的作業(yè),，督促學生完成作業(yè)等,。

7、關心學生身心健康,，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責,，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干。

班務工作計劃小學四年級篇九

以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制,。

3營造和諧健康的班級文化的藝術,。

4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚,。

五年（5）班共有48名學生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉,。但仍然存在比較多的問題,，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小,，在學校的各項競賽都處于劣勢,；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話,，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲,；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學期如下幾個工作要點,。

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

1,、班集體建設：

現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多,。這學期,，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識,。學生知道自己身處在集體之中,，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會,、隊會共同討論,、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體。

2,、加強班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學生年齡的增長，集體意識,、競爭意識的增強,，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法,。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結合。通過競選,，不但選出了班級學生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級,、為同學服務的意識,。我想后者是更為積極重要的。

3,、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放,。學生在校學習，需要有良好的學習習慣,，常規(guī)習慣的保障,。在學習習慣中，緊抓課前準備,，抓課堂紀律,。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去,。抓學生的作業(yè)書寫,，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣,。抓學生學會聽話,，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣,。在常規(guī)習慣中,，抓勞動常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操,，教育學生懂文明,、講禮貌。結合學校評比常規(guī)四顆星,，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感,。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育,。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣,，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,，組織學生出好黑板報,，辦好墻報。在活動中,，學生得到了能力的鍛煉,，培養(yǎng)了集體觀念。

另外,，要從學生的實際出發(fā),，通過學生的學習、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中,，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育,。

4、做好后進生的轉化工作：

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設。

5,、創(chuàng)設良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負其責，給他們充分的權利,，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,，并及時總結，找出不足,，以利再戰(zhàn),。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚,，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍,，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關心國家大事,。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿,，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。()指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,，提高自立能力,。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系,，認真聽取意見和建議,，共同探討科學的教育方法。

6,、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

根據(jù)各個學科計劃,，組織學生參加豐富多彩的比賽活動,，做到賽前積極準備，認真指導,，賽后認真總結,，通過比賽，鍛煉學生的意志,，提高學生競爭意識,，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭,。在班級,，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步,。

9月份:

1,、安全教育。

2,、參加新學期開學儀式,。

3、“尊師頌”和“做誠信的學生”主題班會,。

4,、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

5,、注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育,。

10月份:

1、"祖國,您好"主題班會,。

2,、評選文明之星。

3,、"我的優(yōu)點大家找"主題班會,。

4、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,。

5、安全教育,。

11月份:

1,、做好迎接期中考試的準備,。

2、評選紀律之星,，加強安全教育,。

3,、“安全路上行”主題班會,。

12月份:

1、安全教育

2,、評選衛(wèi)生之星

3,、“偉人伴我行”主題班會

4、評選“小標兵”,，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

1月份:

1,、做好迎接期末考試的準備

2,、做好心理輔導。

3,、家長會和假期安全教育,。

4、班級總結,。

班務工作計劃小學四年級篇十

本班共有學生20名,其中男24名,女生26名,。學生來源附近村莊,素質不一,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質,。

學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心,。

生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,身高,、體重,、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學生身體素質較好,在校運動會上屢屢奪魁。

一,、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期德育工作的特點,、途徑、規(guī)律,構建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

二,、具體工作目標

進一步強化做人,成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童,。

三,、重點工作:

為了能把本班建成具有"團結、活潑,、嚴謹,、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1,、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

6,、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進,。

7、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,強化德育工作。

1,、班隊會為先導,品德課講解為基礎,。

2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動。

(二)深入改革,提高教學質量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質,。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2,、堅持上好兩操,兩課,兩活動,。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比。

班務工作計劃小學四年級篇十一

本學期以學校工作思想為指導,，結合本年級的實際情況,，圍繞學校工作重點，加強團隊意識,，培養(yǎng)合作精神,，全組老師本著務實、勤奮,、真誠、虛心,、互助,、團結的思想，扎扎實實做好本職工作,。

年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作,，出色完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建和諧,、向上,、團結、快樂的優(yōu)秀年級組,。

教師：模范遵守校紀校規(guī),，對照自身崗位職責，出色完成自身工作,，形成穩(wěn)定高效的隊伍,，團結協(xié)作。中青年教師立爭成骨干教師,，新教師迅速成長,。

學生：通過引導、教育,、內化,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展,、健康快樂的學生,。

（一）德育工作

1、班主任方面：

（1）,、加強培訓,，結合學校的的班主任培訓,，認真開展年級組自培。

（2）,、深入學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,，提高班主任管理水平。

（3）,、每個月底定期進行組內班主任工作交流,，總結各班工作，找出不足,，相互補充,，及時調整教育方法。

2,、班集體建設方面：

（1）,、各班根據(jù)本班上學期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計劃,，擬定本班的短期和長期奮斗目標,，制定出具體的改進措施。

（2）,、對常規(guī)工作常抓不懈,，扎扎實實用好班會課、思品課,，對學生進行行之有效的思想教育,，力求工作細致深入，讓班級成為班風正,，學風濃的班集體,，五個班爭創(chuàng)“文明示范班級”。

（3）,、大力培養(yǎng)班干部,，班主任要留心指導、培訓,，每兩周召開一次班干部會,，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設，當好班主任的小助手,。

（4）,、做好班級文化建設，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧,、生動、有自己特色的班集體文化，充分利用“墻壁文化”的育人功能,。

（5）,、認真組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力，增強學生學習的興趣,，從而提高班級管理的效率,。

3、學生行為習慣方面：

（2）,、以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，結合《小學生一日常規(guī)》，組織學生開展學習討論,，并背誦《小學生日常行為規(guī)范》,，引導學生在誠實守信、遵守秩序,、文明禮貌,、學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為養(yǎng)成上積極實踐,。班內根據(jù)學生表現(xiàn)每周評選各種明星,，并充分利用家校通平臺進行表揚鼓勵。

4,、安全教育方面：

（1）、安全意識天天有,，人人有,，消除各種安全隱患，確保學生身心安全,，力爭無安全事故發(fā)生,。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料,。

（2）,、配合學校組織好學生放學路隊。

（3）,、各班要常抓不懈安全紀律,，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等,，誰的班誰負責,，誰的課誰負責；萬一有學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時,，責任人必須第一時間上報并做好善后工作,。

5、家校聯(lián)系方面：

（1）、多溝通多交流：一開學就要重視這項工作,，電話訪,、面訪、信訪等等方式均可,，一定要和家長及時地,、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想,，達成共識,，形成默契。（特別是有新插班生的班級）

（2）,、重視家校聯(lián)系,，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合,。

6,、培養(yǎng)學生特長方面：

（1）、抓好學生特長培訓,，讓每個學生都得到應有的發(fā)展,。認真組織好學生積極參加校園藝術節(jié)活動。

（2）,、帶領學生扎實開展第二課堂活動,，鼓勵學生參加學習的各種興趣組，如足球隊,、書法班等,。

（3）、和家長達成共識,，促其子女積極參與淮陰區(qū)青少年宮適合的周末各種特長培訓班,。

7、讀書活動方面：

（1）,、完善好班級圖書角（學生自帶或者到圖書室借）,，形成愛讀書的氛圍；

（2）,、積極開展讀書活動,，制定好讀書方案，力爭打造“書香班級”,。

（3）,、利用好每周兩節(jié)閱讀課，把此項工作落到實處,。

（二）教學工作

1,、加強學習,，提升理論業(yè)務素質。采用聽專家上課,，聽骨干示范課,，參加學校教導處的各項教研活動，促使本年級組教師逐漸成為學習型,、反思型教師,。

2、我們本著“以生為本”的教育教學理念,，提倡“輕負荷,，高質量”，把學生應有的課余時間還給學生,，讓學生學得輕松愉快,。

4、認真開展“堂堂清”,、“生生清”,，生字詞責任承包制等活動，并及時總結經(jīng)驗,。5,、及時做好學校布置的各項任務；上交材料,、表格,、文件等要及時。

6,、各學科開展豐富多彩的活動,，豐富學生的課余生活。

班務工作計劃小學四年級篇十二

今年我新接手的五(三)班現(xiàn)有學生51名,男生23人,女生28人,。大部分學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手,。

以德育處工作計劃為指導,堅持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規(guī)管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務意識,促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步,。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!

1,、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2、形成良好的班風,培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬,。

1,、健全班級評優(yōu)制度,。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到人,并引進競爭機制,引導學生創(chuàng)造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋,。

2,、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚,?！弊x書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話?！?著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段,。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍,。這學期加強讀書指導,開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書,。

3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設,辦好班級文化展示欄,、手抄報,開好運動會,。準備元旦班級聯(lián)歡,給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。

6,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心, 通過學習的進步,帶動班級的整體工作;拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

7,、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

8、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進,。