無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學校德育工作匯報材料篇一

各位領導：

早上好,！

德育工作是學校的首要工作,，以德育人是素質教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市,、區(qū)教育局關于德育工作的有關精神,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》的有關精神，以加強德育隊伍建設,、完善德育管理機制為抓手,，增強德育工作的針對性和實效性，全面實施素質教育,，全面提高學生的素質,，切實提升廣大教師對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置,，落實到學校工作的各個方面,，滲透到教育工作的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮德育工作在素質教育中的重要作用,。

一．學校德育工作的特點

德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。德育具有主體性,、情感性,、體驗性、滲透性的特點,。所以德育的過程應該是一個以“心”育“心”,，以“德”育“德”，在行動中體驗,，在感動中升華的過程,。基于對德育的認識,，我們覺得當前學校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應該作相應的調整,，具體的說就是要做到如下幾個結合：“說服教育”與“活動體驗”相結合；“他律”和“自律”相結合,；“關注結果”與“關注過程”相結合,；“紀律主導”與“心理主導”相結合,；“高起點”與“低起點”相結合；“時段性”與“滲透性”相結合,。

二,、我校學生的基本特征

較低，各種行為習慣落后,，學習習慣較差,，養(yǎng)成教育沒有形成，導致了我校德育工作的艱巨性和多樣性,。

三,、我校開展德育工作的具體做法

（一）健全德育組織網(wǎng)絡，明確德育目標

1,、學校德育組織網(wǎng)絡健全,。健全學校德育管理體系，實現(xiàn)管理育人,、教學育人,、活動育人、服務育人,，是搞好德育工作的前提和障,。學校成立了學校德育工作領導小組，校長査壽堂同志任組長,，副校長李興元同志任副組長,，政教處主任，教導處主任,、團委書記為成員,。學校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡,，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導線,，學科老師的學習指導線，學生自我管理線,，家庭社會輔助線,。

2、學校德育目標明確,。學校德育工作的主要目標為：把全體學生培養(yǎng)成熱愛祖國,，具有民族自尊心、自信心,、自豪感,，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習；初步樹立公民的國家觀念,、道德觀念,、法制觀念,；具有良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣,；遵紀守法,，懂得用法律保護自己；講科學,，不迷信,；具有自尊自愛、誠實正直,、積極進取,、不怕困難等心理品質和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才,。

（二）,、加強德育隊伍建設，重視對青年教師的培養(yǎng),，努力建立一支高素質的德育隊伍,。

1、加強班主任培訓,，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用,。

定經(jīng)驗的教師做班主任，認真貫徹班主任工作條例,，以《武威第十三中學班主任考核與獎懲辦法》為依據(jù),，對班主任工作進行評估，每學期評選出優(yōu)秀班主任,，表彰給予獎勵,。自2017開始，原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔任班主任或實習班主任工作,，真正做到德育工作全員參與,。

2、 重視學生干部隊伍建設,，提高學生自我教育、自我管理的能力,。 學校政教處,、團委通過競選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學學生會和團委，設立了學生日常行為監(jiān)督崗,、衛(wèi)生監(jiān)督崗,、兩操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等,，每學期舉辦學生會干部培訓班,，還對各班的班干部進行上崗培訓,，發(fā)揮學生會、團委干部與班干部在學校,、班級管理中的骨干作用,，增強班級的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力,，又使班級的班風,、學風有了明顯的改善，形成班級爭創(chuàng)文明班級,，學生爭做文明小公民的良好氛圍,。我校開展的“講文明、樹新風,、除陋習”,、爭做“校園文明小公民”活動等日常行為規(guī)范各項竟賽活動均由學生會、團委干部負責檢查落實,，由政教處匯總評比,，并予以表彰獎勵。

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學校德育工作匯報材料篇二

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!根據(jù)學校工作安排,，受校委會委托,，我在這里做20xx-20xx學年度第一學期德育工作報告，請審議,。

一,、上學期工作回顧

上學期，政教處緊緊圍繞學校的中心工作,，大力加強德育隊伍建設,，堅持創(chuàng)新德育工作思路，拓寬德育工作渠道,，齊抓共管,，人人參與，圓滿完成各項工作,。全校學生管理工作以社會主義核心價值觀為指導,，各年級在實際工作中緊緊抓住德育工作目標，時時處處把學生的管理放在首位,。高三年級,，全體教師團結協(xié)作，強化目標意識、責任意識,、奉獻意識,，立足于學生的實際情況，加強理想信念教育,，使學生將今天的刻苦學習和明天的目標理想結合起來,，從而減少了浮躁與反復，增強信心和動力,，也保證了能在緊張學習的同時,，自覺圓滿完成學校布置的所有任務;高二年級，繼續(xù)保持年級管理特色,，嚴慈并濟,，精益求精，年級整體工作穩(wěn)步前進,。在學習任務重,、學校勞動任務多的情況下，順利完成社會實踐任務,。實踐過程中,，年級組嚴密組織，帶隊教師密切配合,，實踐工作圓滿完成,，展示了二中師生良好的精神風貌。高一年級,，在上學期工作基礎上,，及時發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,。管理中堅持人性化,、制度化、精細化,，學生良好的行為習慣和精神面貌快速提升,，在校園值周和校園文化藝術節(jié)兩項重大活動中表現(xiàn)突出。特別是本學期校園藝術節(jié)活動,，年級主任,、班主任高度重視此項活動，排練,、演出全程跟蹤,、指導、推選出的節(jié)目內容多樣,，表演水平高。美展活動更是成績優(yōu)異，全部作品展工作由高一年級全部承擔,，作品內容豐富,，極具藝術水準，為學校再次贏得榮譽;九年級,，立足中考,，群策群力，以班主任為核心,，研究學生,、分析學生、服務學生,，在通力協(xié)作,、精誠團結、奮發(fā)向上的氛圍中,，年級的各項活動達到了預期效果;八年級,，認真執(zhí)行學校規(guī)章制度，始終堅持“以人為本,，構建和諧年級組”的管理理念,，各項工作做的細、做的實,，學生自我管理,、自主發(fā)展能力全面提高;七年級，從狠抓常規(guī)管理入手,，對學生進行紀律,、理想、習慣,、安全自護,、愛國愛家等方面的教育，使學生的校園生活豐富而有意義,，也形成了團結文明,，進取向上的集體。

主要工作總結

(一),、努力提高師德水準,，提升德育隊伍素養(yǎng)

堅持每月一次班主任集中學習與培訓，并通過網(wǎng)絡平臺向全體教師發(fā)布學習資料,，內容主要是有關教育法律法規(guī),、教育理論、班級管理案例等,。通過學習培訓使班主任及其他各位教師理論與實踐工作水平不斷提升,，并取得了一定的成績：宗文新,、王立紅、郭曉冬,、趙永占等四位老師被評為縣級“三育人”先進個人,，李素珍、趙永占被評為縣級師德先進個人,，趙麗平,、李建平、梁俊芳,、李向坤等四位老師在社會實踐活動中被評為優(yōu)秀班主任,，張偉麗、徐海朝,、陳衛(wèi)華,、劉洪濤、李建平等五位教師被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

(二),、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習慣

1,、學期初,，政教處組織學生深入學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《天津市中小學生安全讀本》和《弟子規(guī)》,，之后在全校范圍進行了檢測，95﹪以上的學生成績優(yōu)良,。

2,、繼續(xù)以“十好班集體”為依托，促進班風,、學風建設,。通過市縣級三好班集體、三好學生評選及“文明班級”評比等活動,，樹立學生身邊的典型,，積極發(fā)揮榜樣的作用。

3,、上學期,，政教處、團委會加強了“校園廣播站”,、宣傳欄等的指導管理,，在把握好輿論導向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮其宣傳教育功能,。各班教室的布置充分體現(xiàn)各班特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

4、根據(jù)通知要求,，在高一,、初一年級開設心理健康教育輔導課,，認真開展對部分學生的團體輔導和個體輔導,，分年級開展了心理健康問卷調查與分析,，有針對性地進行心理健康教育講座。圓滿完成了本年度的“5.25”心理健康月活動,。

5,、進一步加強團委工作，充分調動團委干部工作的積極性,、主動性，加強學生的“自我教育,、主動發(fā)展”能力的培養(yǎng),。每次學校組織大型活動的時候，團員及青年志愿者作為組織者和服務者,，到處都活躍著他們的身影,。他們出色的表現(xiàn)得到了上級領導的認可,，王進同志被評為市級優(yōu)秀思想政治工作者,。

(三),、開展豐富多樣的德育活動,，寓教于樂

1,、以班會,、講座,、演講比賽、主題征文,、宣傳板報等形式開展了“學習優(yōu)秀文化,，傳承傳統(tǒng)美德”主題教育，圍繞“感恩教育,、誠信教育,、禮儀教育、勤儉教育,、榮辱教育,、勵志教育、孝敬教育和責任教育”八項教育,，組織了“傳承中華傳統(tǒng)美德”,、“愛國愛家鄉(xiāng)”系列教育活動。教育活動取得了喜人成效,，校風,、班風明顯改善：七4班、八3班,、高二1班,、高三5班、高三10班等五個班級被評為縣級三好班集體,，高一2班被評為“學雷鋒，樹美德,，做新人”優(yōu)秀班集體,。13名學生被評為市級三好生，2人被評為市級突出進步學生,，67名學生被評為縣級三好生,，1人獲得縣級“大田杯百強學生”稱號,。

2、結合重大節(jié)日,、紀念日開展主題班會活動,、社區(qū)服務活動或組織觀看相關影音資料，使學生對中國的傳統(tǒng)文化和美德有了更深的了解和體會,。堅持開展每日一歌的活動,，精心籌辦校園文化藝術節(jié)，豐富學生精神生活,，受到縣局評委的一致認可,。梁俊芳、張麗娜,、王進等三位老師被評為縣級校園文化藝術節(jié)先進個人，有3個節(jié)目送選獲獎,。

3,、繼續(xù)組織開展學生社團和興趣小組活動，整體上管理規(guī)范,、活動豐富,，學生參加踴躍，學期末進行了成果展示,，同學們成就感十足,。

(四)、衛(wèi)生工作及宿舍管理工作

堅持每天兩次課間衛(wèi)生清掃常規(guī)化,，時時刻刻保證校園干凈整潔,，獲得來校巡視組和活動者的好評。上學期政教處組織衛(wèi)生知識講座兩次,，對課間操和眼保健操每天檢查,，并出色完成學生體檢工作。

宿舍管理中,，在安全,、守紀、衛(wèi)生上下功夫,，不斷提高宿舍管理與服務水平,，上學期組織優(yōu)秀宿舍評比兩次，共評出樣本宿舍21個,，優(yōu)秀宿舍74個,。

(五)、高質量做好“高中現(xiàn)代化學?！庇瓩z準備工作,。工作中聽從學校統(tǒng)一指揮,，積極配合學校各部門工作，扎實做好分內工作,，為本學期迎檢打下了良好基礎,。

(六)反思上學期工作，在全體師生的通力合作下,，我們取得了諸多成績,，贏得了家長的滿意，社會的贊譽,。但在總結成績的同時,，我們的管理工作仍存在著令人遺憾的地方，如：學校在學生實際管理過程中,，指導目標模糊,，導致個別年級的學生管理工作不細、不到位,，致使學生中仍存在打架,、罵人、吸煙,、逃宿,、不尊不孝、個別宿舍臟亂差等現(xiàn)象,。這些都提醒我們,學生管理工作是一個扎扎實實的工程,，需要我們有足夠的愛心、責任心去構筑,。

二,、本學期德育工作目標及主要工作

(一)、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動，使學生學會生活,、學會做人,。

(二)、主要工作

1,、加強德育隊伍建設：及時細致做好每月一次班主任學習培訓會,，研討新時期班級管理工作的特點與對策。期中,、期末召開班主任工作匯報交流會,，推薦、宣傳本校優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，并針對實際問題進行重點研究和指導,。以后我們還要逐步探索班主任輪崗制,，從而提升每位老師的管理能力和水平。

同時,，聯(lián)系協(xié)同未檢科,、關工委及其他一些公益類宣講團等社會力量共同開展工作。并利用校園oa網(wǎng),、學校網(wǎng)站德育專欄及討論群,、個人博客等平臺，鼓勵各位教師進行經(jīng)驗交流與資料分享,。

2,、抓好行為規(guī)范教育。利用好開學第一周和第一個月,，認真學習貫徹《守則》,、《規(guī)范》和《二中學生管理條例》，鞏固《弟子規(guī)》學習成果,，政教處要組織不同形式的檢查,、驗收、評比,，且實行常規(guī)化、常態(tài)化,。繼續(xù)以爭創(chuàng)“十好班集體”,、市縣級優(yōu)秀班集體活動為載體，使行為規(guī)范訓練常態(tài)化,，將《中學生日常行為規(guī)范》落到實處,，努力達到“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學困生有進步),。在此特別提出：學校在暑期投入了巨大的人力,、物力將宿舍、教學樓和校園進行了全方位的重整,，為此政教處將堅決督查落實以上的“五無”要求,，對違反行為嚴懲不貸,，以保證重整成果。

3,、組織好開學初的新生管理教育工作,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,，使新生盡快適應新的學習環(huán)境,。結合“文明學生評選”，以校園禮儀為重點,，開展“我是文明人活動”,，培養(yǎng)學生講文明禮貌的習慣，傳承中華民族的`美德,。以社會主義核心價值觀為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，開展法制教育,、安全教育、公德教育,、體驗教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，開展熱愛自然、愛護動物和審美教育,。

4,、政教處將法制教育工作落到實處，充分利用未檢科這一平臺,，邀請青少年司法工作者來我校進行法制講座,，并積極開展法制安全知識競賽等活動，有效的增強青少年法制意識和自我保護意識,，確保我校學生違法犯罪率為零,。

5、認真落實《中小學心理健康教育指導綱要》,，不斷提高我校心理健康教育水平,，多渠道培養(yǎng)學生良好的心理素質，積極為有心理困擾的學生進行科學輔導。

6,、較好地發(fā)揮校園德育網(wǎng)站,、班級網(wǎng)頁作用，加強網(wǎng)絡道德教育,，樹立網(wǎng)絡責任意識,，防止網(wǎng)絡沉迷。鼓勵教師圍繞社會主義核心價值觀教育創(chuàng)作學生喜聞樂見,、格調健康向上的網(wǎng)絡欄目,，與學生形成良好互動。

7學生會,、共青團及社團工作

(1)本學期學校將重點抓學生干部的使用和培養(yǎng)工作,。各年級各班要把培養(yǎng)使用學生干部作為一項重要工作，定期培訓,、指導,，擇優(yōu)使用，把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，從而發(fā)揮真正的榜樣模范作用,。

(2)在團員、青年中廣泛開展共青團的基礎知識學習,，充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用,，鼓勵先進青年向團組織靠攏;扎實辦好“青年黨校”;深入開展青年志愿者活動,，使團員青年在接觸社會,、服務社會過程中切實提高自己的思想政治覺悟。

(3)不斷完善社團活動各項制度,，規(guī)范社團管理,，豐富各類社團活動,，吸納更多同學加入社團,，使社團成為學生展示特長、發(fā)展個性的有益平臺,。堅持每日一歌及開展創(chuàng)建書香校園等活動,，豐富學生的精神生活。

8,、衛(wèi)生工作,。堅持一貫的每日2次課間衛(wèi)生清掃，定期全校范圍大掃除,，保證校園的時刻整潔,。做好眼保健操,、晨檢的組織檢查及傳染病的防預宣傳工作,。

9、宿舍管理工作。堅持教育,、管理、指導和服務相結合的原則,，加強日常管理,。對宿管人員進行績效考核,，做到職責明確,、制度健全、措施完善,、獎懲分明,。做好每日的衛(wèi)生,、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成,，期中,、期末評選樣板宿舍和優(yōu)秀宿舍,。

10、我校關工委工作將堅持以社會主義核心價值體系引領學生,，創(chuàng)新教育內容,，利用報告和個別談心等形式和方法，不斷提高教育效果,。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，圍繞中心，服務大局,，主動作為,，努力為學生辦實事、解難事,，開創(chuàng)全校關心下一代工作新局面,。

(三)、充分做好“學?，F(xiàn)代化檢查”的迎檢工作,。遵從學校安排，積極完成各項任務,。

以上是我所做的德育工作報告,，如有不妥之處,，敬請指正。

學校德育工作匯報材料篇三

德育處帶領全校師生群策群力,，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間,。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心,，禮儀教育要促動每個人的心靈。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學校德育工作教育匯報資料,，提供參考,，歡迎你的閱讀。

學校德育工作教育匯報一

德育工作是學校的首要工作,，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié),。本學期德育處在趙濤征主任帶領下，結合我校實際,，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況

總結

一、狠抓學生常規(guī)管理,，加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《運城中學學生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個工作中心,，每天一個檢查重點,，逐步強化。并且通過檢查,、監(jiān)督,、通報,、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程,。

我們制定了班級量化管理細則,，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認真學習貫徹落實,，同時德育處對值日工作進行改革,，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實行崗位負責制,。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理,，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序,，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一，深受社會好評,。

二,、禮儀教育多想點子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育,，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質不斷提高,，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初__一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。

(1)注重宣傳和落實,。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領全校師生群策群力,，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上,。

德育處不但通過電子熒屏標語,、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細化禮儀教育知識,，整理相關文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談,、板報等形式加強宣傳,、教育、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀內涵,，學會遵守相關禮儀規(guī)范,。

(2)頒布《__中學禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組,。

德育處暨《__中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

三,、

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效,。

開學以來,，__省__中學在全校范圍內掀起了環(huán)保志愿者活動?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅,，深入校園，義務拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃,、隨手亂扔食品袋等行為，向同學們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起,，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學生一起,，共同組織,，共同參與，既收到宣傳教育的效果,，又鍛煉了學生能力,，還拉近了師生感情。校內環(huán)保志愿者活動圓滿結束后,，我們各班環(huán)保志愿者標兵共計70名,，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深入本地著名旅游景點__景區(qū)宣傳環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,，影響深遠,。《__日報》,、《__新聞網(wǎng)》,，__經(jīng)濟臺、__新聞頻道,、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關報道,。

(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人,，激人奮進,。

德育處本學期初，就開始研究部署20__界學生畢業(yè)典禮工作,，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點反復研究相關程序和細節(jié),。5月3日,，20__屆學生畢業(yè)典禮在學校運動場隆重舉行，效果良好,。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,，重在進一步強化學生對自我,、對校、對家,、對社會的責任意識,，形成積極向上的情感態(tài)度,，為學生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效,，引起震撼,。

我們高度重視后進生幫扶活動,，通過好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長,。

5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會,。會上高二,、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況，并推薦了高二年級任_,、段_,、侯_、孫_,、陳_等五位同學,，初二年級薛_、張_,、李_等三位同學作了典型發(fā)言,。這些同學袒露心跡，話變化,、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結合幫扶工作開展情況,，制定了《行為考核條例的補充說明》,。明確規(guī)定，被幫扶同學只要獎勵分達到15分,，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請,，減免相關扣分處分。這項措施旨在給每一個同學創(chuàng)造發(fā)展的機會,，增加改變自我,、成就自我的希望。望大家積極努力,，團結向上,，把握機會，創(chuàng)造未來,。

四,、弘揚師德，樹立典型,，加強班主任隊伍建設

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,，生動的事例充分調動了廣大教職工的工作熱情,，使大家學有方向，趕有目標,，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力,，多方聯(lián)系為學生成材,，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強班主任培訓,，提高班主任素質,。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會，交流會,，定期召開班主任工作總結會,，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚,，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎。針對文科班特點,，我們還召開了文科班主任工作研討會議,，所有文科班主任積極總結經(jīng)驗,、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題,、共商策略,。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實,，熱情高，方法活,，…………等老師,，班級管理有聲有色,，班風正學風濃,，有明確的奮斗目標,，班集體凝聚力強,，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列,。

五,、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境

三月以來，氣候漸暖,。為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組,、辦公室、教室,、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收,，并與班級量化考核結果相掛鉤,，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關班級給予相應加分獎勵。

四月下旬，在_主任的帶領下,，德育處組織對高一,、高二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選。經(jīng)過細致檢查,、嚴格評比,，最終評選出6個樣板教室;高二年級439班、430班,、443班,、442班、高一年級454班,、473班,，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角,，教室文化豐富多彩,、新穎獨特，物品擺放整齊,，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊,，希望其他班級向以上樣板教室學習。

此外,，__和李__老師不辭辛苦,，順利完成了基礎年級學生的體檢工作，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康,、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視,，成立了“愛衛(wèi)會”領導小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則,。針對這次高考考點要求,，我們進一步制定了相關衛(wèi)生檢查細則，同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調工作,。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學校餐飲,、環(huán)境,、考場、公寓,、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查,，并登記、反饋,，發(fā)現(xiàn)問題限時整改,。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包,，全面負責,。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,，歡迎社會監(jiān)督,。

六、抓好學生安全工作,，確保萬無一失

七,、存在的問題和今后的努力方向工作總結

總之，本學期我校德育工作成效顯著,。許多活動受到媒體的關注和宣傳,，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習。如4月初平定一中兄弟學校來我校參觀,，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學習，他們高度評價了我校德育管理工作,，充分肯定了我校禮儀教育活動,。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。

當然,，本學期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設缺乏特色,，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設，爭取更多的社會支持,。

2,、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,，應多采用請進來,，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學校的德育教育,。

3、在今后的工作中,，應加強德育工作的整體性,、可操作性、科學性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成績,。

學校德育工作教育匯報二

對于__四中來說,，20__年是個豐收年，也是個輝煌年,，這得益于上級領導的關心幫助,、全體師生的團結協(xié)作。這一年,，學校不斷強化德育優(yōu)先意識,，狠抓學校內部管理，提升教育

教學

一,、強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境

(一)強化思想政治工作,，務實和諧向上的思想基礎

我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),，使德育工作滲透于課堂,，溶解在平時,。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念，保持樂觀積極心態(tài),，愛生如子;對學生實施理想教育,、感恩教育，進一步提高學生的思想認識,，引導其養(yǎng)成尊師愛學的良好習慣,。

(二)加強硬件設施建設，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境

一年來,，我校立足實際,，平整校園，美化墻體,，潔凈教室,，完善設施，布置標語,，更新板報,。這些硬件設施的建設和完善，為學生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境,。

(三)開展多種文化活動,，提供多方教育的成長平臺

我校德育工作注重多方面教育，除課堂外,，還廣泛開展報告,、講座、視頻等豐富多彩的文化活動,。學校多次邀請專家學者來校作報告,，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》、林州市交警隊__隊長和__鎮(zhèn)派出所__所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,，對學生成長具有深刻的啟迪意義,。學校還組織學生觀看講座、視頻,，《紅旗渠畔好少年》讓學生熱血沸騰,、《約翰庫緹斯》令學生回味無窮。

(四)緊抓校園安全工作,，營造安全健康的成長環(huán)境

“安全無小事”,，為保證學生安全，學校定期召開安全會議,，實行“責任到人制度”,，并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學生營造了安全和諧的成長環(huán)境,。

(五)實行家,、校聯(lián)手，構建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境

學校召開家長會,，深入家庭開展“收心”工作,，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系,，緊密配合,，對學生進行跟蹤教育，構建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境,。

二,、做好教學教研工作

(一)狠抓常規(guī)管理工作

教學常規(guī)是教學工作的基礎，是教學質量的保證,。為此,，我校特別注重抓好“備、講,、輔,、考、思,、研”為核心的教學常規(guī)管理工作,。

學校倡導“提前一周備課制”、“集體備課制”,。各科需提前一周備課,，同年級、同學科教師集體備課,，共同備教學內容,、備學生實際、備教法,、備學法,、備習題;在教學上，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,。各教研室定期對教師的導學案,、聽課筆記、教學反思,、學習筆記,、業(yè)務筆記,、學生作業(yè)進行檢查;學校通過隨時推門聽評課、學生評教,、召開學生代表會議等形式了解每一位老師的教學情況,，并與教師的年終工作量化考核掛鉤,，以此來規(guī)范常規(guī)教學工作,。

為方便學生學習，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài),。學生已養(yǎng)成早讀,、自習、午間的自主學習習慣,，真正落實了“入室即靜,，落座即學”的學風;班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風氣,。學風變得越來越濃,，校風變得越來越正。

除端正校風,、學風,、班風外，要結合月考大作文章,，做好文章,，以此來激發(fā)學生的斗志。要抓“考”,，更要抓“評”,、抓“獎”;考試過后及時表揚激勵，以鼓勵上進,、鞭策后退;及時反思總結,，以吸取教訓、揚長避短,，向下一個輝煌邁進,。

(二)加大高效課堂改革力度

借著課改的春風，學校積極踐行高效課堂理念,，奮力推進統(tǒng)合課堂的行程,。教師平時特別注重培養(yǎng)學生的自學能力，每節(jié)課都會向學生提出明確的學習目標,，采用多種方法創(chuàng)設激趣的問題情境,，指導學生預習好導學案，合理分配學習小組,，創(chuàng)造合作進取的學習氛圍,，實施精講精練互通,，進行科學的學法指導。

學校采用走出去請進來的方式推進課改,，校長趕赴新鄉(xiāng),、開封求取學校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗;學校及時組織教師到河順,、濮陽等地聆聽先進的課改理念,，觀摩名師專家的精彩課堂。返校后,，及時召開教學研討會,，總結了培訓經(jīng)驗。

高效課堂煥發(fā)了課堂教學的活力,，大大提高了課堂教學的質量,。使學生健康快樂地成長，教師幸福和諧工作,。

(三)重視教師發(fā)展,，構建名師工程

教學質量是立校之本，而提高教學質量關鍵在于提高教師隊伍的整體素質,。我校今年新進教師三名,，為學校教學教研工作注入了新鮮血液，形成了老,、中,、青搭配合理的師資隊伍。學校更是通過一系列行之有效的師德工程,、聽課評課,、典型示范、理論研討等系列活動,，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周,，老當益壯的張?zhí)m香，心系學生的陳波安,，智勇多謀的郭家強,，年輕有為的焦麗艷，樂觀向上的李愛芳,，孜孜不倦的崔松鳳,，愛生如子的梁慶云，敢于創(chuàng)新的王曉靜,，精于求精的董慶芳,，循循善誘的魏曉軍等一大批先進典型，造就了一支“愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人,、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍,。鼓勵教師積極參加國培,、省培，鼓勵全體師生參加省市舉辦的各級各類比賽,，力爭有賽必參,，有獎必奪，建設了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍,，其中,，郭萬周、陳波安,、李朝紅等6名教師獲國培省培先進個人，呼艷增,、李愛芳獲省級優(yōu)質課,。他們在教育教學中的帶動和輻射作用，給提高全體教師的整體素質做了榜樣的力量,。

三,、抓實教學過程，提升教學質量

教學是學校的中心工作,，教學質量是衡量學校發(fā)展水平的一個重要指標,。畢業(yè)班的教學更是衡量一個學校教學質量的重要指標，這也成為各項工作的重中之重,。為此,，我校建立以校長為主、其他領導參與的校級管理;建立以班主任為主,、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理;建立以教研組長為主,、各任課教師為參謀的教學管理;建立以班干部為主，全體學生參與的以升學意識和責任意識為主要內容的學生自我管理,，全面提升教學質量,，中考成績取得前所未有的輝煌：__屆畢業(yè)班學生共69名，除__同學被市一中提前錄取外,，其余__等10名同學也順利踏進一中門檻,。

繼中招取得喜人成績之后，在___學年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢,，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人,。所取成績如下：九二班的數(shù)學,、歷史,、總分及九一班的政治、英語,、化學均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座,，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名;七二班的語文,、政治,、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。

之所以取得如此優(yōu)異的成績,，這要歸功于上級,、本校領導的關心重視，本校師生的勤奮努力,。教師制定切實可行的學習計劃,，引導學生養(yǎng)成課前主動預習、課堂積極思考,、課后及時預習的良好習慣,，考前梳理所學知識，以形成系統(tǒng)的學科知識體系,，并爭取在考前把身心都調整到最佳狀態(tài),，沉著應對;同學之間更應該互幫互助，共同努力,，為班集體增光添彩;整理好“糾錯本”,，防止盲目重復學習，提高學習效率,。

四,、積極準備，檢查

年末歲尾,，臨近末考,，緊張備考之際，各類檢查也接踵而至,，學校對于安全,、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈。

校園是學生學習,、生活,、教師工作的重要場所，學校一直將教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內容,。平時領導就高度重視，制訂有力措施,，并落實到位,，為師生的學習,、工作、生活提供良好的環(huán)境,。

開展各項安全專項活動,。組織講座，讓師生充分意識到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項活動,，引導學生養(yǎng)成健康飲食的習慣;學校領導親自檢查煙囪安置,，確保教師安全過冬;徹底改造老化線路，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應急事件機制,，徹底消除安全隱患,。

年末檢查時，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導檢查和安陽市的均衡教育驗收,，均獲得領導好評;學校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好,，受到了領導的充分肯定。

回首過去,，__四中始終為“讓學生健康快樂成長,，讓教師幸福和諧工作”的辦學理念而不懈努力，做到了責隨心行;展望未來,，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績，當一流名?！钡慕虒W目標而再接再厲,，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!

際，貼近生活,，貼近青少年特點開展思想道德教育,，積極而富有成效的從全方位，多層次實施德育教育,，收到了預期的教育效果,。

一、管理育人

為了加強對青少年思想道德教育,、品行養(yǎng)成教育,，學校成立了在校黨支部直接領導下的德育教育隊伍，設立政教處,，設一名副校長兼政教主任負責此項工作,，學校工會、共青團,、教導處各負其責,，密切配合，齊抓共管,。學校主要以班主任工作這條主線,，通過班團會等形式開展德育教育,，任課教師通過課堂教學這一主渠道滲透德育教育，學校要求政教處建立學生成長日記,，堅持做到學生品行日評一次,，班級周評一次，學校月評一次,。每天都在真實記錄著學生在校的表現(xiàn),。好的方面及時表揚，利用班團會,、校會形式表揚,，差的不足的方面及時糾正，提出改進加強意見,，并與家長取得聯(lián)系共同教育轉化,。學校開展班級幾項評比活動，就學生品行方面要進行加減分,。學生的集體榮譽感,，班級小主人的責任感得到了升華。班級的凝聚力,、向心力,、團結精神得到了提升和弘揚。

每學期開學后,，都要對學生進行守則,，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范,，法制教育,，聘請鄉(xiāng)派出所，司法所來校做報告,，規(guī)范學生在校行為,。學校詳細制定了學生在校一日常規(guī)，樓道紀律,、衛(wèi)生管理辦法,，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，公物管理制度等涉及校園內管理的各個方面,、每個角落,，做到了每件事有人抓，有人管,。班主任在對本班學生實施教育過程中,，采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。

學校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境,，建設優(yōu)美校園作為工作重點,，加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀,，教學區(qū),，生活區(qū)，示范區(qū)形成了錯落有序的格局,。學校有校訓,，校風，校歌,，有教風,，學風，有五年規(guī)劃,，有爭創(chuàng)“五個一流”的發(fā)展目標,。這些潛移默化影響著教育著學生，也就是德育工作導向性尤為突出,，具體講就是：學校象個學校的樣子,，教師象個教師的樣子，學生象個學生的樣子,。

學校要求每月的校會,，每周的班會，每日找個別學生進行心理健康教育,，要常抓不懈,，常抓常新，要在教育中突出對學生的人格教育,，社會公德教育，突出德育工作的方向性,、針對性和實效性,。要從具體事情做起，從一點一滴做起,，從基礎做起,，承認差異，但不歧視差生,，開展好教育工作,，達到其教育效果。學校堅持每周五各班匯報一次本班學生情況,，并有記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

二,、服務育人

全體教職工牢固樹立為學生服務的思想,，時時處處關心呵護學生的健康成長,，對于差生、違紀學生不是急風暴雨式的一味訓斥,，而是和風細雨式談心說教,，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點，給予積極引導,，點撥,，對待每一學生要有耐心，愛心,，從而讓學生樹立起正確的人生觀,，價值觀，進取觀,，樹立遠大理想,。

要體現(xiàn)著學生利益無小事，關心學生每天在校學習生活,，要與學生心貼心,，關心學生成長，如學生的飲食衛(wèi)生,，學生有病有事都要求老師迅速到場,，及時幫助解決，情暖人心,，愛灑校園,，使學生感受到學校的溫暖。

服務育人要特別注意教師對學生的影響,，課堂教學作為德育主渠道,，要切實增強教師育人觀念是關鍵，我校一直強調學校教職工人人都成為德育工作者,，人人結合教學工作,，滲透德育教育。

服務育人要把學校德育走入家庭,，安排教師利用空余時間和假節(jié)日進行家訪,，使學校教育要求為學生家長所了解，有家長督促,，學校檢查,，促進了學生自制、自理能力的提高,。

三,、環(huán)境育人

2002年11月我校學生搬進教學樓之后，就如何規(guī)范學生樓內紀律制定了切實可行的管理細則，并進行了一個月的訓練,，樓內,、校園內打架、罵人現(xiàn)象沒有了,，亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了,，從03年開始我校十分重視環(huán)保教育，03年投入近10萬元,，修壁畫墻,，修甬路，觀禮臺,，領操臺,，透體墻，300平方米草坪,，學校自己育花,，栽花，綠化美化校園,，做到了校園無空地,，處處都育人，學校無閑人,，人人都育人,，學校無小事，事事都育人,。因此,，一個和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成,。

讓同學們把廢飲料瓶,，塑料袋積攢下來，然后統(tǒng)一賣掉,，每學期都能為班級買一個打氣筒等日需用品,，方便了學生學習生活。

四,、活動育人

班級教育活動是學校德育工作的重心，是溝通學校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,，學校的一系列教育活動都是通過班級開展落實的。我校以落實《班級德育量化考核》為主要內容,，促進學生良好習慣的形成,，以學生為主體召開主題班會，辦班報、黑板報,，學生在這些活動中提高自我教育能力,。以班級為單位參加學校組織的各項活動，每年召開的運動會,，籃球賽,，演講比賽，書畫比賽,，歌詠比賽等活動,，各班學生都能振奮精神，競相展示風采,，增強了班集體的凝聚力,，促進了良好班風的形成。

學校一直把愛國主義教育擺在德育教育的首位,，在堅持國情教育的同時,，利用每周一次的升旗儀式，國旗下的講話,，教育感染學生,，使他們熱愛祖國，增強民族責任感,，利用學校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進行鄉(xiāng)情教育,。重大節(jié)日都有主題活動。另外,，學校還成立了合唱隊,，體育隊，科技服務小分隊,，環(huán)保小分隊,，書法、繪畫興趣小組,，常年開展活動,，把學生的在校時間的教學活動和興趣活動有組織、有計劃,、有序列開展起來,。這樣做，為學生提供了自由發(fā)展的空間,，學生在課外活動中充分發(fā)展特長,，展示個人才華。在學知識,，學技能中受到良好的品行教育,，不斷提高自身的綜合素質,，告別了不文明的行為。

在青少年思想道德教育過程中,，我校十分注重家長學校的作用,，定期召開家長會，班主任積極開展家訪工作,，及時與學生家長溝通情況,，保持教育學生的一致性，共同培養(yǎng)學生成材,。

一年來,，我們請縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事，組織學生到鄉(xiāng)敬老院,，慰問孤寡老人等教育實踐活動,，培養(yǎng)了學生社會責任感。

由學校團隊組織倡議每生節(jié)約一元錢,，捐款給敬老院,，為他們每人買了一身保暖內衣。這就是思想道德教育對學生進行品行教育的結果,。

新時期未成年人思想道德建設工作至關重要,，是學校工作的重中之重，我們要站在國家,、社會未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強青少年思想道德建設,，要多給青少年學生人文關懷，積極創(chuàng)設有利于青少年健康成長的校園環(huán)境、社會環(huán)境,。我們要負起這個責任來，引領青少年健康成長,，這是時代賦予我們教育工作者的光榮使命,。

今后學校德育工作在領會,、貫徹黨和國家方針政策上抓落實，在提高學生素質,，促進學生積極學習和德智體全面發(fā)展上“求落實”,。以我們扎實有效的工作做好新時期未成年人思想道德教育工作。

學校新教育匯報材料

學校德育工作自查報告（）

學校德育工作自查報告

學校德育工作心得體會

學校德育工作實踐

學校德育工作匯報材料篇四

德育處帶領全校師生群策群力,，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈,。下面是職場本站為大家整理的學校德育工作教育匯報資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學校德育工作教育匯報一

德育工作是學校的首要工作,，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié),。本學期德育處在趙濤征主任帶領下,，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結如下：

狠抓學生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《運城中學學生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個工作中心，每天一個檢查重點,，逐步強化,。并且通過檢查、監(jiān)督,、通報,、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程,。

我們制定了班級量化管理細則,，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認真學習貫徹落實,，同時德育處對值日工作進行改革,，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實行崗位負責制,。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理,，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一,，深受社會好評。

二,、禮儀教育多想點子,，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來,，全校師生員工綜合素質不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初__一中兄弟學校來我校參觀,，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。

(1)注重宣傳和落實,。

為了更好貫徹禮儀教育,，德育處帶領全校師生群策群力，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間,。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心,，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上,。

德育處不但通過電子熒屏標語,、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細化禮儀教育知識,，整理相關文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談,、板報等形式加強宣傳,、教育、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀內涵,，學會遵守相關禮儀規(guī)范,。

(2)頒布《__中學禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組,。

德育處暨《__中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動,。

三、高度重視各類德育實踐活動,，影響深遠

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈,，注重實效。

開學以來,，__省__中學在全校范圍內掀起了環(huán)保志愿者活動,。活動中各班志愿者披掛條幅,，深入校園,，義務拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃,、隨手亂扔食品袋等行為,，向同學們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起,，積極維護潔凈的校園環(huán)境,。此外各班老師始終與學生一起，共同組織,，共同參與，既收到宣傳教育的效果,，又鍛煉了學生能力,，還拉近了師生感情。校內環(huán)保志愿者活動圓滿結束后,，我們各班環(huán)保志愿者標兵共計70名,，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深入本地著名旅游景點__景區(qū)宣傳環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,，影響深遠,。《__日報》,、《__新聞網(wǎng)》,，__經(jīng)濟臺、__新聞頻道,、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關報道,。

(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人,，激人奮進,。

德育處本學期初，就開始研究部署20__界學生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力,，經(jīng)常加班加點反復研究相關程序和細節(jié)。5月3日,，20__屆學生畢業(yè)典禮在學校運動場隆重舉行,，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮,、儀式的教育功能，重在進一步強化學生對自我,、對校,、對家、對社會的責任意識,，形成積極向上的情感態(tài)度,，為學生邁向人生新的歷程鼓勁、加油,。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效,，引起震撼。

我們高度重視后進生幫扶活動,，通過好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足,，健康成長。

5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會,。會上高二,、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況，并推薦了高二年級任_,、段_,、侯_、孫_,、陳_等五位同學,，初二年級薛_、張_,、李_等三位同學作了典型發(fā)言,。這些同學袒露心跡，話變化,、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結合幫扶工作開展情況,，制定了《行為考核條例的補充說明》,。明確規(guī)定,，被幫扶同學只要獎勵分達到15分，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請,，減免相關扣分處分,。這項措施旨在給每一個同學創(chuàng)造發(fā)展的機會，增加改變自我,、成就自我的希望,。望大家積極努力，團結向上,，把握機會,，創(chuàng)造未來。

四,、弘揚師德,，樹立典型，加強班主任隊伍建設

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任,，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調動了廣大教職工的工作熱情,，使大家學有方向,，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道，積極努力,，多方聯(lián)系為學生成材,，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強班主任培訓,，提高班主任素質。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會,，交流會,，定期召開班主任工作總結會，使一批工作敬業(yè),，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚,，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎,。針對文科班特點,，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結經(jīng)驗,、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題,、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實,，熱情高，方法活,，…………等老師,，班級管理有聲有色，班風正學風濃,，有明確的奮斗目標,，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列,。

五、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境

三月以來,，氣候漸暖。為創(chuàng)設干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，德育處加強了對各年級組、辦公室,、教室,、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班,，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結果相掛鉤,，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍,。并對相關班級給予相應加分獎勵。

四月下旬,，在_主任的帶領下,，德育處組織對高一、高二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選,。經(jīng)過細致檢查,、嚴格評比，最終評選出6個樣板教室;高二年級439班,、430班,、443班、442班,、高一年級454班,、473班,，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角,，教室文化豐富多彩,、新穎獨特，物品擺放整齊,，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊,，希望其他班級向以上樣板教室學習。

此外,，__和李__老師不辭辛苦,，順利完成了基礎年級學生的體檢工作，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔案,。

高考前夕,，為了給全體考生和考務人員提供一個整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康,、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績,，德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領導小組,。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則,。針對這次高考考點要求，我們進一步制定了相關衛(wèi)生檢查細則,，同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調工作。此外檢查措施落實到位,。每天派專人對學校餐飲,、環(huán)境、考場,、公寓,、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查，并登記,、反饋,，發(fā)現(xiàn)問題限時整改,。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人,，一人承包，全面負責,。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明,、全員參與,，歡迎社會監(jiān)督。

六,、抓好學生安全工作,，確保萬無一失

七、存在的問題和今后的努力方向工作總結

總之,，本學期我校德育工作成效顯著,。許多活動受到媒體的關注和宣傳，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習,。如4月初平定一中兄弟學校來我校參觀,，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學習,，他們高度評價了我校德育管理工作,，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加,。

當然,，本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1,、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設,，爭取更多的社會支持。

2,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中，應多采用請進來,，走出去的辦法,，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育,。

3,、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性,、可操作性,、科學性，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學期里,，我們的德育工作將會取得更好成績。

學校德育工作教育匯報二

對于__四中來說,，20__年是個豐收年,，也是個輝煌年,，這得益于上級領導的關心幫助、全體師生的團結協(xié)作,。這一年,，學校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學校內部管理,，提升教育教學質量,，改善教風學風校風，得到了上級領導的充分肯定,，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結如下：

一、強化德育工作,，營造優(yōu)良育人環(huán)境

(一)強化思想政治工作,，務實和諧向上的思想基礎

我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),，使德育工作滲透于課堂,，溶解在平時。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念,，保持樂觀積極心態(tài),，愛生如子;對學生實施理想教育、感恩教育,，進一步提高學生的思想認識,，引導其養(yǎng)成尊師愛學的良好習慣。

(二)加強硬件設施建設,，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境

一年來,，我校立足實際，平整校園,，美化墻體,，潔凈教室，完善設施,，布置標語,，更新板報。這些硬件設施的建設和完善,，為學生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境,。

(三)開展多種文化活動，提供多方教育的成長平臺

我校德育工作注重多方面教育,，除課堂外,，還廣泛開展報告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動,。學校多次邀請專家學者來校作報告，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》,、林州市交警隊__隊長和__鎮(zhèn)派出所__所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,，對學生成長具有深刻的啟迪意義。學校還組織學生觀看講座,、視頻,，《紅旗渠畔好少年》讓學生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學生回味無窮,。

(四)緊抓校園安全工作,，營造安全健康的成長環(huán)境

“安全無小事”，為保證學生安全,，學校定期召開安全會議,，實行“責任到人制度”，并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,，這一系列措施,，為學生營造了安全和諧的成長環(huán)境。

(五)實行家,、校聯(lián)手,，構建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境

學校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作,，期末發(fā)放“致家長的一封信”,，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合,，對學生進行跟蹤教育,，構建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

二,、做好教學教研工作

(一)狠抓常規(guī)管理工作

教學常規(guī)是教學工作的基礎,，是教學質量的保證。為此,，我校特別注重抓好“備,、講、輔,、考,、思、研”為核心的教學常規(guī)管理工作,。

學校倡導“提前一周備課制”,、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級,、同學科教師集體備課,，共同備教學內容、備學生實際,、備教法,、備學法、備習題;在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。各教研室定期對教師的導學案、聽課筆記,、教學反思,、學習筆記、業(yè)務筆記,、學生作業(yè)進行檢查;學校通過隨時推門聽評課,、學生評教、召開學生代表會議等形式了解每一位老師的教學情況,，并與教師的年終工作量化考核掛鉤,，以此來規(guī)范常規(guī)教學工作。

為方便學生學習,，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài),。學生已養(yǎng)成早讀、自習,、午間的自主學習習慣,，真正落實了“入室即靜，落座即學”的學風;班與班之間形成了“比勤奮,、比文明”的良好風氣,。學風變得越來越濃，校風變得越來越正,。

除端正校風,、學風、班風外,，要結合月考大作文章,，做好文章，以此來激發(fā)學生的斗志,。要抓“考”,，更要抓“評”,、抓“獎”;考試過后及時表揚激勵，以鼓勵上進,、鞭策后退;及時反思總結,，以吸取教訓、揚長避短,，向下一個輝煌邁進,。

(二)加大高效課堂改革力度

借著課改的春風，學校積極踐行高效課堂理念,，奮力推進統(tǒng)合課堂的行程。教師平時特別注重培養(yǎng)學生的自學能力,，每節(jié)課都會向學生提出明確的學習目標,，采用多種方法創(chuàng)設激趣的問題情境，指導學生預習好導學案,，合理分配學習小組,，創(chuàng)造合作進取的學習氛圍，實施精講精練互通,，進行科學的學法指導,。

學校采用走出去請進來的方式推進課改，校長趕赴新鄉(xiāng),、開封求取學校常規(guī)管理真經(jīng),，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗;學校及時組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進的課改理念,，觀摩名師專家的精彩課堂,。返校后，及時召開教學研討會,，總結了培訓經(jīng)驗,。

高效課堂煥發(fā)了課堂教學的活力，大大提高了課堂教學的質量,。使學生健康快樂地成長,，教師幸福和諧工作。

(三)重視教師發(fā)展,，構建名師工程

教學質量是立校之本,，而提高教學質量關鍵在于提高教師隊伍的整體素質。我校今年新進教師三名,，為學校教學教研工作注入了新鮮血液,，形成了老、中,、青搭配合理的師資隊伍,。學校更是通過一系列行之有效的師德工程、聽課評課、典型示范,、理論研討等系列活動,，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周，老當益壯的張?zhí)m香,，心系學生的陳波安,，智勇多謀的郭家強，年輕有為的焦麗艷,，樂觀向上的李愛芳,，孜孜不倦的崔松鳳，愛生如子的梁慶云,，敢于創(chuàng)新的王曉靜,，精于求精的董慶芳，循循善誘的魏曉軍等一大批先進典型,，造就了一支“愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學,、與時俱進”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加國培,、省培,，鼓勵全體師生參加省市舉辦的各級各類比賽，力爭有賽必參,，有獎必奪,，建設了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍，其中,，郭萬周,、陳波安、李朝紅等6名教師獲國培省培先進個人,，呼艷增,、李愛芳獲省級優(yōu)質課。他們在教育教學中的帶動和輻射作用,，給提高全體教師的整體素質做了榜樣的力量,。

三、抓實教學過程,，提升教學質量

教學是學校的中心工作,，教學質量是衡量學校發(fā)展水平的一個重要指標。畢業(yè)班的教學更是衡量一個學校教學質量的重要指標,，這也成為各項工作的重中之重,。為此,，我校建立以校長為主、其他領導參與的校級管理;建立以班主任為主,、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理;建立以教研組長為主,、各任課教師為參謀的教學管理;建立以班干部為主，全體學生參與的以升學意識和責任意識為主要內容的學生自我管理,，全面提升教學質量,，中考成績取得前所未有的輝煌：__屆畢業(yè)班學生共69名，除__同學被市一中提前錄取外,，其余__等10名同學也順利踏進一中門檻,。

繼中招取得喜人成績之后，在___學年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢,，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人,。所取成績如下：九二班的數(shù)學,、歷史,、總分及九一班的政治,、英語、化學均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座,，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名,，前20名中四中占8名;七二班的語文、政治,、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠,。

之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要歸功于上級,、本校領導的關心重視,，本校師生的勤奮努力。教師制定切實可行的學習計劃,，引導學生養(yǎng)成課前主動預習,、課堂積極思考、課后及時預習的良好習慣,，考前梳理所學知識,，以形成系統(tǒng)的學科知識體系，并爭取在考前把身心都調整到最佳狀態(tài),，沉著應對;同學之間更應該互幫互助,，共同努力，為班集體增光添彩;整理好“糾錯本”,，防止盲目重復學習,，提高學習效率,。

四、積極準備,，檢查

年末歲尾,，臨近末考，緊張備考之際,，各類檢查也接踵而至,，學校對于安全、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈,。

校園是學生學習,、生活、教師工作的重要場所,，學校一直將教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內容。平時領導就高度重視,，制訂有力措施,，并落實到位，為師生的學習,、工作,、生活提供良好的環(huán)境。

開展各項安全專項活動,。組織講座,，讓師生充分意識到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項活動，引導學生養(yǎng)成健康飲食的習慣;學校領導親自檢查煙囪安置,，確保教師安全過冬;徹底改造老化線路,，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應急事件機制，徹底消除安全隱患,。

年末檢查時,，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導檢查和安陽市的均衡教育驗收，均獲得領導好評;學校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好,，受到了領導的充分肯定,。

回首過去，__四中始終為“讓學生健康快樂成長,，讓教師幸福和諧工作”的辦學理念而不懈努力,，做到了責隨心行;展望未來，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績,，當一流名?！钡慕虒W目標而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!

網(wǎng)友對“學校德育工作教育匯報”評價

學校德育工作匯報材料篇五

本學期,，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導,，深入貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強業(yè)務學習,，提高德育隊伍素質,。在郭文峰校長帶領下，以迎接亞運會做文明公民,、參與亞運會做文明觀眾為契機,，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作，培養(yǎng)熱愛祖國,、理想遠大的好少年;培養(yǎng)勤奮學習,、追求上進的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;培養(yǎng)體魄強健,、活潑開朗的好少年;取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學期來學校德育工作總結如下：

一、加強管理,，落實責任

本學期,，在郭文峰校長帶領下，學校按照教育局《深化學校品牌建設,，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(幼兒園)校(園)長會議上的講話這一主題的要求,，把德育工作擺在學校一切工作的首要位置，堅持科學性,、針對性,、實效性和主動性原則,，根據(jù)解困小區(qū)的特點積極探索xx小學德育工作的有效途徑,。學校成立“xx小學20xx學年德育工作領導小組”組長：郭文峰;副組長：胡新橋、林國輝,、鄧淑卿;組員為全體班主任,。繼續(xù)聘請了棠下街派出所潘炎華警官作為學校法制副校長。我們還與棠下街,、棠德北社區(qū),、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所,、家長委員會,、業(yè)主委員會、管理處等單位建立共建關系,，調動,、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學校建設的積極力量，邀請他們獻計獻策,，參與學校五年發(fā)展規(guī)劃的討論,，了解學期工作的安排,，得到了周邊單位的大力支持。學期末,，廣深鐵路石牌派出所的領導和干警還為學生們做了有益的安全知識講座,。

二、以主題班會為載體,，加強德育宣傳與實踐活動

本學期,，學校德育工作以班級為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導作用和學生參與的積極性,，終持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效,。

以班會課為主題進行德育常規(guī)教育

開展一系列的主題班會課,，寓教于實踐的活動中，讓學生在活動中受到愛國主義教育,、感受殘疾人的堅強與自信,，從而達到教育人的目的。要求班主任配合學校結合每月德育安排開展多種多樣學生喜歡的班會活動：國慶節(jié)舉辦了“弘揚和培育民族精神教育月”實施活動,、中國少年先鋒隊建隊61周年紀念日主題活動,、結合10月16日世界糧食日開展“愛護糧食，勤儉節(jié)約”主題活動,，期末舉行結合表彰“四好”學生進行主題主題教育等,。通過這些活動，很好地展現(xiàn)了個人才華和團結協(xié)作精神,，鍛煉了動手操作能力,，取得了很好的教育效果。此外,，還舉行了各種讀書報告會等等,，這些活動以學生為主體，從內容到形式,，從組織到落實,，都由學生自行完成。這就大大地調動了學生的積極性,，氣氛熱烈,，場面活躍，許多學生通過自己的親身參與,，都受到了深刻的教育,，營造了良好的書香校園環(huán)境。這些成功的班會活動,，增強了德育的生動性和吸引力,，愛國主義,、人生觀教育在活動中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果,。

繼續(xù)以少先隊為主陣地,，在常規(guī)活動中求發(fā)展

2、以參與校運會活動,，通過廣播站教育學生了解校運會的精神,，組織學生開展相關知識競賽;通過組織學生參與文明觀眾，教育學生文明觀賽,，感受,、學習運動健兒勇敢拼搏精神、學習殘疾人運動員的自強不息;培養(yǎng)學生愛國主義情感,。

3,、抓好每周一得升旗儀式。學校大隊部堅持以規(guī)范的,、學生為主體的升旗儀式,，由優(yōu)秀學生負責學校每周一的大型升旗儀式的主持、升降,、指揮及每天的升降旗工作,，升降國旗要求嚴肅，過程認真,，成為學校育人體系中獨特的一筆,。每周一的升旗，國旗下講話的內容由由大隊部提前計劃安排,，做到演講脫稿,，認真執(zhí)行，主持得體,，為大,、中隊干部提供一個能力鍛煉的空間,。在十月一日國慶節(jié)前,，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。

4,、加強隊部室硬件建設,。經(jīng)過學校領導班子的討論，決定對隊部室進行裝修,，在大隊輔導員鄧淑卿老師的積極參與下,，隊部室建設正有條不紊的進行，為少先隊員們提供了良好的學習平臺,。

(三)以德育促辦學特色,，以特色促德育開展,。

1、全面提高身體素質,。堅持“健康第一”的指導思想,，全面實施《國家學生體質健康標準》積極開展亞運精神教育及陽光體育運動，以大課間活動為基礎,，結合體育教學,、第二課堂教學、運動會,、各類體育競賽,，切實落實學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生體質,。 根據(jù)學校德育工作安排,，本學期學校舉辦體育節(jié)、下學期將舉辦科技節(jié),?！?0xx年xx小學體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時一個月，學校陸續(xù)開展了高年級男生籃球賽,、迎面接力跑,，拔河,、竹桿舞展示,、老師跳長繩等團體比賽項目,，各班還分批邀請了家長參與學校每周三下午的大課間竹竿舞活動,，期間,，廣州市中小學體育特約教研員在學校舉行了一天的培訓活動,，胡新橋副校長代表學校承擔了市體育公開課,。許多的班級利用文體課,、體育課帶領孩子們訓練比賽項目,，創(chuàng)新竹竿舞動作,。老師們積極參與每天大課間活動，參與到周五工會組織的羽毛球運動中,。經(jīng)初步統(tǒng)計,，本屆體育節(jié)參加比賽的同學累計達到1100人次，參與大課間活動和親子活動的家長接近1000人次,，這是一次全體師生,、全校家長的體育節(jié)，是一次快樂的體育節(jié),。本屆體育節(jié)的成功舉辦,，是學校落實奇提出的爭當“四好少年”具體措施，是同學們“爭當體魄強健，活潑開朗的好少年”的充分展現(xiàn),，是全校師生,、家長參與運動，快樂運動,，享受運動的一次體育盛宴,。在每一個比賽項目中，我們看到了參加比賽的同學們頑強拼搏,，奮勇爭先的精神,，看到場外的同學們?yōu)檫\動員加油吶喊，助威鼓勁的豪情,，看到了各班同學團結一心,，為班爭光的班級凝聚力和集體榮譽感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學亞運,，促健康”的理念,，展示了我們xx同學們健康成長、樂觀向上,、活潑開朗的青春朝氣,，表現(xiàn)了xx小學勇于拼搏、敢于爭先的精神風貌!

2,、在20xx學年,，我校三至六年級的學生在江x老師、陳x老師的組織和指導下認真開展實驗探究,，撰寫科學小論文;精心設計制作標本,、模型、課件等,。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽,、無線電側向比賽等，取得了優(yōu)異成績,，提升了學生科技素養(yǎng),。廣州科技報還多次對我校學生進行了報道。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時,，我們也積極加強學?？萍冀逃挠布ㄔO，積極申報了xx區(qū)的科技特色項目扶持經(jīng)費,，為學?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎。

3,、積極組織學生參與藝術活動。20xx年7月，在左x,、彭x老師的組織下,，我校合唱隊參加了xx區(qū)小學生合唱比賽，去得了理想的成績,。美術科組何潔雯,、裴瓊英老師指導的學生體育美術作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽，為學校贏得了良好的聲譽,。

三,、抓好主題教育

本學期的重大節(jié)日、紀念日有：教師節(jié),、中秋節(jié),、紀念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利六十九周年,、國慶節(jié),、建隊節(jié)、元旦,、農(nóng)歷新年等,。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀念日，開展了一系列的主題教育活動,，對學生進行料愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等，培養(yǎng)了學生實踐能力,，在實踐中進行了品德教育,。

四、加強德育骨干隊伍建設工作

1,、利用周二教師會議時間開展德育理論學習,，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關懷,，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，重視對教職工的精神激勵，努力幫教師排憂解難,，不斷提升教師幸福感,，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。

2,、提升班主任的德育功效,，學校定期組織班主任培訓班,，通過班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評選,，組織班主任分析案例,、經(jīng)驗交流、演講技巧培訓等,，提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務能力,。20xx年6月，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎,。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦,。

3、加強學生小干部隊伍建設,。本學期,，推行行政值日、教師值日,、班級學生值日等制度,，充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人,，結合各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、三操,、班容班貌等情況進行督促，每周進行評比小結,，讓班級集體成為學生學習,、生活的樂園，使班級管理不斷上臺階,。做好少先隊大隊委,、各中隊的選舉工作，激發(fā)學生積極向上,，培養(yǎng)優(yōu)秀學生,。

學校德育工作匯報材料篇六

德育工作總結

我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點,，切實加強珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍,，努力構建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本學年德育工作作如下總結：

一、抓好德育隊伍建設

1,、狠抓校園德育環(huán)境建設

首先要加強德育工作領導,。成立校長,、少先隊以及年級組為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用,。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,，要求人人都是德育教育者,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學生進行教育,。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持

教學

2,、班主任工作的管理和指導

本學期將加強對班主任工作的培訓力度,，有一批品行好、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。要開好班主任例會，利用每周教研等活動,，每學期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會,。通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任,，促使他們科學管理班集體,。

3、加強教職工德育理念,。

加強學習,，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習鄧小平理論,，學習《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學育人的水平,。牢固樹立"教書育人，服務育人,，管理育人"的思想,。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為,，增強愛生意識,，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律,，堅持耐心教育與嚴格管理相結合,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心,、愛護學生,，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚,、贊美的武器,，構建平等、民主和諧的師生關系,。

4,、強化“三個結合”教育，促進學生發(fā)展

重視家庭,、社會與學校教育的配合,。想方設法辦好家長學校，并成立家長委員會,，定期召開會議,，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,，進一步形成德育教育的合力,。

學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生逃學,、厭學,、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。通過社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。通過教子有方經(jīng)驗交流,、給家長的一封信,、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內容和方式方法進行指導、引導,。

二,、抓好各項工作常規(guī)教育

1、德育方面常規(guī)放在首位

抓好行為規(guī)范教育,，積極開展“小公民教育”,。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施,；落實“三制”：人人崗位責任制,、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制,。堅持查遲到早退情況,。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質,，讓學生終身受益。

學校的各項規(guī)章制度,，本學期學校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制,，常規(guī)檢查反愧督促、落實制,，使常規(guī)管理達到精細化,。

3、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,。

4,、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動,。配合“小公民教育”活動,，在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮,。配合學校的德育系列活動,，做好學生的德育養(yǎng)成教育。

5,、抓好德育宣傳陣地建設,，注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，重點抓好班會課的教學效果檢查,，同時,，利用學校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,，弘揚正氣,，對學生進行人生觀、價值觀,、文明習慣,、遵紀守法等方面的教育。

6,、加強后進生的教育與轉化,。后進生轉化工作要做到有計劃，有措施,，勤總結,，重在落實，強化考核,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，不扣大帽子,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助,，嚴格控制學生掉隊。

組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來校作法制教育報告,，對問題學生進行定期定人幫教,、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生,。

8,、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,，開展好學生的心理健康教育、青春期教育,。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

寶盛鄉(xiāng)中心小學學校

2012年6月30日

學校德育工作匯報材料篇七

在學校黨支部，校委會的正確領導下,，在xx所的正確指導下，較好的完成了本學期的德育教育計劃,，保證了學校的日常工作的順利進行,，現(xiàn)將本學期學校的德育工作總結如下：

一、本學年xx小學在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則,，認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育實施細則》,，把對學生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把小學生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來,，真正使德育工作形成全過程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡,。

1、開學初組織學生大會,。學生大會是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學年的教學、管理起到指導大方向的作用,，也給學校德育工作定下了基調,，這為教育學生和教師開展德育活動打下了良好的基礎,。

2、根據(jù)學校實際組建少先大隊(現(xiàn)更名學生會),。我校學生人數(shù)多,，為能更好地加強對學生的管理，學校組建學生會,，制定相應的制度,，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對學生進行指導,。學生通過學生會進行德育管理工作,，充分調動了廣大學生的積極性，使學生受到了潛移默化的思想教育,。我校學生會在貫穿學校工作計劃,、開展活動中，把學校教育意圖變?yōu)閺V大學生的自覺行動,，真正達到了學校教育與學生自我教育的有效結合,。特別是在學校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中,，對培養(yǎng)學生的各種能力起到了很大的推動作用,。

3、規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點,，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點，根據(jù)實際情況側重解決幾個問題,，達到了目標準確,，要求具體，效果明顯,，也避免了走過場,，流于形式。尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識,，塑造健全獨立的人格,。

4、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日活動對學生進行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義。

二,、本學年計劃完成情況

本學年德育工作在學校領導的指導和幫助下,，在教導處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會和辦好黑板報,、教室文化布置,，進行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動、“文明班級”評比活動;法制報告會,、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識,。開展播音工作。推進第三套新操的開展,。各項活動已圓滿完成,，并取得了良好的效果。

三,、取得的成績和經(jīng)驗

本年德育工作根據(jù)學校實際和學生的年齡特征,，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學生集體主義觀念和提高學生的自我管理,、自我約束能力，學校組織成立了學生會,，在指導教師的幫助下,，讓學生參與日常管理，既增強了學生日常行為管理能力,，也提高了學生的自我約束能力，使德育教育卓有成效,。

德育工作在學校里不能只是靠單一的說教,，應采用多種形式、多種途徑,。我校在開展德育工作活動中,，采用了榜樣示范法，采用評優(yōu)樹先,、模范人物,、革命電影中的先進人物形象去教育和影響學生，達到德育教育目的;采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會實踐來使學生提高德育水平，形成良好的德育習慣,?？傊掠ぷ餍问蕉鄻?，應遵循學生年齡特點和個性特長這一規(guī)律,，才能有長足進步。

四,、存在的問題和今后的努力方向

本學年德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1,、校外德育陣地建設缺乏特色,，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設,，爭取更多的社會支持,。

2、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應多采用請進來，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

3,、校內德育陣地不十分完備,，利用不夠充分。德育教育內容老化,，需要進一步更新,，未能達到應有的德育教育目的，除廣播室,、黑板報利用較好以外,，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學校德育工作,，應加強對各陣地的利用,。

4、在今后的工作中,，應加強德育工作的整體性,、可操作性、科學性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學年里,，xx小學的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績。

以上學校德育工作匯報是由

學校德育工作匯報材料篇八

冉德法

1,、制定奮斗目標,，引領學生成長。

各班制定了班級奮斗目標,，班主任幫助指導學生制定了奮斗目標,，讓學生在目標的引領下，激發(fā)干勁,，奮勇前進,。

2、定期召開年級全體學生會和分層學生會,，以會代訓,，鼓舞學生的干 勁，培養(yǎng)好的學風,、校風,。

3、呵護學生心靈 激勵學生成長,。

積極開展師生交流,，利用作業(yè)批語、“心語卡”等機會與學生交流,。學生把對老師的意見或自己的想法,、學習的困惑寫在“心語卡” 上，老師把對學生的希望,、要求或方法的指導寫給學生,。指導他們戰(zhàn)勝思想的惰性，“心語卡”,，讓學生與老師敞開心扉交流思想,，陽光成長，“心語卡”架起了師生溝通的橋梁,，化解了學生的矛盾,，解決了學生的困惑，真正融洽了師生關系,。

4、認真組織帶領班主任及任課教師開展家訪活動,，讓家長了解學校和老師,，讓教師真正感受社區(qū)群眾的所思所想，增強事業(yè)心和責任感,，扎實工作,。

5,、各學科設立了“知識病歷卡”，即錯題本,，讓學生改正錯誤的同時,，分析出錯的原因，杜絕同類錯誤的再犯,。

學校德育工作匯報材料篇九

本學期德育工作的主要任務是貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和全國,、省中小學德育工作會議精神，大力弘揚和培育民族精神,，確實把德育工作擺到首要位置,，進一步明確學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置,，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),，切實抓緊抓好，德育處工作計劃,。要充分發(fā)揮學校工會,、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，積極組織未成年人開展道德實踐活動,，引導未成年人弘揚民族精神,。結合本地本校的實際，積極開展鄉(xiāng)土文化教育活動,，豐富學生節(jié)假日參觀,、旅游活動的思想道德。

二,、貫徹《綱要》內容,，開展誠信教育

進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展校園誠信教育,。把求真務實精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針,，堅持貼近未成年人思想實際，貼近未成年人生活現(xiàn)實,，貼近未成年人群體,。而德育工作的首要任務就是為學生創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導學生形成正確的道德認識,、道德情感和道德行為,，從而形成自己的道德信念。中學階段應當讓學生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內容,，并學會運用公民道德的原則和規(guī)范指導自己的行為,、評價別人的行為和社會現(xiàn)象。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動月中認真抓好學生的行為習慣,。加強誠信教育應該成為當前學校德育工作計劃的一項重要內容來抓,。努力實現(xiàn)教師遵紀守法,、廉潔從教、敬業(yè)愛生,、教人求真,、勇于創(chuàng)新、與時俱進,；學生遵師敬長,、尊章守紀、誠實學習,、誠實做事,、自尊自律、學做真人,。

三,、更新德育方法，實現(xiàn)優(yōu)質德育

更新信息時代下的德育工作方法,，拓展德育渠道,，實現(xiàn)優(yōu)質德育。學校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢,，積極開展網(wǎng)上德育活動,，用正確、積極,、健康的社會主義思想文化占領網(wǎng)絡陣地,，凈化網(wǎng)絡內容，進一步加強對青少年學生的網(wǎng)絡法制教育,，倡導網(wǎng)德,，高舉法律之劍，激濁揚清,，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造一個既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會環(huán)境,。同時也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學德育工作規(guī)律,，又有現(xiàn)代信息技術的德育工作隊伍,，為推進中小學德育進網(wǎng)絡提供保障，德育工作計劃《德育處工作計劃》,。

四,、加強心理教育，提高德育質量

全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》,，加強心理健康教育工作計劃,，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分,。學校心理健康教育有其獨特的教育目的,、內容和方式方法。它與德育有共性,，并且包含在德育的內容之中,，都是有目的培養(yǎng)人的知識、技能和思想品德的活動,。學校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設,，每一個老師都應該成為心理專家，都應該是兼職的心理教育工作者,，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習,。以便更好地建立學校、家庭,、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡,。

五、加強教師隊伍,，樹立師德風范

學校教師隊伍建設是加強學校德育工作和全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié),。教師發(fā)揮著主導性作用。教師的一言一行,、一舉一動都是學生的楷模,。因此，以身立教,、率先垂范,，是培養(yǎng)學生具有良好道德習慣的重要基點。加強師德建設,，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感,，堅持既教書又育人；二要在思想境界,、道德情操上堪為師表，以良好的師德風范去影響學生,；三要有無私奉獻的精神,，樹立終身為師的志向；四要有愛生至情,，用真情感染學生,，建立民主、平等的新型師生關系,。班主任是德育工作最直接的操作者,，班主任素質的優(yōu)劣直接影響到學校德育工作的成效。

7,、8月著重暑期夏令營,、新生入學準備,、軍訓的各項工作

1、7月5日—8月30日校藝術團夏令營

2,、7月12日—18日組織學生參加泉州市第十四期少年軍校

3,、7月9日—24日組織學生觀看鄧小平誕辰100周年電影展及觀后感征文比賽

4、8月9日-13日組織學生參加北京夢想之旅夏令營

5,、8月3日—5日組織參加第十四屆中小學生“順盛杯”南音演唱比賽

6,、8月16日-20日生管教師培訓

7、8月20日—21日德育工作研討會

8,、8月22日—26日新生入學訓練

9,、8月30日上午各班班會（大掃除、分發(fā)課本,、領取校服,、升旗儀式隊伍排列）

10、8月31日頒獎大會暨文藝匯演

9月份著重行為規(guī)范教育

2,、月底進行初一年段廣播操比賽

10月份著重愛國主義教育

1,、慶祝國慶55周年活動

2、主題班會“愛國,、愛校,、愛集體”

3、校第四屆運動會

11月份著重心理健康教育

1,、心理健康講座

2,、心理團體培訓

3、大型心理咨詢活動

4,、主題班會“初中生的心理健康課”

12月份著重法制安全教育工作計劃

1,、12月4日全國法制教育日（6日星期一在國旗下演講中宣傳）

2、紀念“12.9”學生愛國運動系列活動

3,、法制教育周

1月份著重新年學習目標的確定

1,、加強行為規(guī)范教育，以確保期末工作的順利進行

2,、黑板報“慶祝元旦,、向新目標奮進”

3、各項工作總結

2月份著重溫書迎考工作

1,、組織學生做好溫書迎考的工作

2,、主題班會“考場紀律”

3、強調寒假安全紀律

學校德育工作匯報材料篇十

欒俊勃

一,、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指針,，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，堅持以人為本，全面實施素質教育,，以學生的學習,、生活為載體，加強學生的思想政治教育,，強化,、細化德育管理機制，努力把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義現(xiàn)代化建設的接班人,。

二、德育目標及實施思路

1,、工作目標：廣泛開展多種形式的弘揚民族精神,、繼承光榮傳統(tǒng)的主題活動，提升師生對校園文化的認知度,，增強級部師生的凝聚力,；抓緊制度落實，規(guī)范學生行為,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生自我教育的能力。

2,、實施思路：進一步構筑德育網(wǎng)絡,，完善“全員管理，全員育人”的德育模式,，全面落實管理育人的示范性教育,，團隊組織的自覺性教育，班級的常規(guī)性教育,，思想政治課的系統(tǒng)性教育,，各學科教學的滲透性教育和校園文化的感染性教育。繼續(xù)努力使學生樹立“兩個意識”（即對社會負責的意識,，對自己一生負責的意識）,，提高“三個能力”（即行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力）,。

三,、

（一）,、年級德育工作重點和目標

以培養(yǎng)社會公德,，增強學生遵守社會規(guī)則的自律意識為重點，加強基本國情教育，開展“揚理想風帆,，做合格人才”主題教育,。引導學生積極尋找適合自己的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

（二）寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動,。

1、積極開展形式多樣的民族團結教育系列活動,，增強學生反對民族分裂,，維護祖國統(tǒng)一的自覺性,做好齋月的安全穩(wěn)定工作。.2,、認真落實每周2次讀報制度（周三,、周五），做好校園廣播,、手抄報,、黑板報和宣傳櫥窗等形式的教育活動，堅持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳櫥窗等形式的教育活動,，堅持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳活動,，每月進行一次班級主題教育手抄報、黑板報比賽評比,。

3,、適時組織學生參加社會實踐活動和觀看愛國主義影片。

4,、繼續(xù)開展人民防空教育,、國防教育和國情知識教育。

5,、繼續(xù)落實德育綠色工程,，積極開展扶貧幫困救助貧困生活動。

6,、繼續(xù)開展多種形式的珍愛生命拒絕毒品,，預防艾滋病等健康教育。

（三）,、進一步開展弘揚民族精神,、繼承光榮傳統(tǒng)和文明禮儀教育活動，從小事抓起,，加強學生的思想道德教育,。

1、進一步落實國家和自治區(qū)頒布的《中小學生守則》,、《中學為規(guī)范》的學習,，做到領會內容，理解性地背誦。政教科,、級部將采取問答調查和口試抽查等方式進行測評,。

2、要樹立安全第一的思想,，加強安全,、法制教育工作培養(yǎng)學生安全意識，經(jīng)常檢查《學安全責任書》的落實情況,。提高學生的自我保護能力,，防止對學生的意外傷害，杜絕有損學校名譽的事件發(fā)生,。

3,、嚴格落實常規(guī)檢查制度，值周老師制度,，由政教科、值周老師,、級部,、校學生會分別組成規(guī)范督查組，對學生儀容儀表,、行為規(guī)范進行檢查評價,，每天兩次以上在課間對學生進行言行舉止檢查評價，結論納入學生德育量化考核和班級量化考核之中,。每周進行“流動紅旗”,、“衛(wèi)生標兵”、“文明宿舍”評比;每學期進行文明學生,、文明班級評選活動,。

任的德育主力軍的作用。

1,、堅持級部主任,、班主任例會制度，不斷

總結

2、做好本學期班主任工作計劃,，制訂班級各項規(guī)章制度,，把工作落到實處。

3,、注重對班主任,，尤其是年輕班主任培訓，舉辦講座，經(jīng)驗交流等活動,，提高培訓實效,。

4、班主任要與學生建立平等的師生關系,，關注學生的思想動態(tài),，做細致的思想工作，使學生健康,、愉快地成長,。

5、建立“特殊家庭”（困難學生,、貧困學生等）學生檔案,，做好困難學生的轉化，對談心,、家校聯(lián)系,、轉化等情況詳細記錄。

6,、培養(yǎng)班主任在工作中隨時記下工作札記的好習慣,，認真填寫《班主任工作手冊》認真研究適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文,。

7,、開展級部主題班會觀摩及主題班會教案評比活動。

8,、重視對學生的安全教育,，每班設立一名安全員，扎扎實實做好班主任“班級平安獎”的評定工作,。

（五）,、繼續(xù)深入開展心理健康教育活動，幫助學生快樂成長,。

1,、根據(jù)學生年齡特點，舉辦心理健康教育講座和青春期教育講座,。

2,、開辦心理咨詢室和熱線電話。

3,、舉辦家庭教育心理講座,。

4、發(fā)揮教師的疏導作用,，積極進行心理健康教育探索,。

學校德育工作匯報材料篇十一

德育工作是學校的首要工作,，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅持以德育人,，依法治校，依法執(zhí)教,。學期終結,，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處,，發(fā)展優(yōu)點,，克服缺點，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學期德育工作總結如下：

一,、做好德育工作目標計劃，根據(jù)計劃圓滿地完成了德育工作任務,。

根據(jù)《中學生德育大綱》要求,，本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則,，認真落實《中小學德育規(guī)程》,，把對學生的思想政治教育、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來,，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡,。為達到學期目標,，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了德育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出,。

1,、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學期的教學,、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調,，這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎,。

2、規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點,，重點對學生進行行為規(guī)范的教育,。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點,，根據(jù)實際情況側重解決幾個問題，達到了目標準確,，要求具體,，效果明顯，也避免了走過場,，流于形式,。尊重學生身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，將教育引導和學生自主參與結合起來,，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格,。

3,、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日活動對學生進行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,，極大地促進了德育活動的開展,。故事演講、文藝匯演,、法律知識講座,、各種興趣小組等一系列活動的開展，為德育內容注入了鮮明的時代特色,。充分展示了師生的才華,，陶冶了情操。

4,、開設學生心理咨詢,，進行心理健康教育，排除心理障礙,，使學生能全身心地投入到學習生活中去,。

二、加強校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

2、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、圖書室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質性,、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《中小學生守則》和

《中小學生日常行為規(guī)范》同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，規(guī)范實用,，富有教育性，各班好人好事都有記錄,。

3,、加強后進生的教育與轉化。政教處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

四,、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢,。

1、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學校活動,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五,、存在的問題

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學校三結合工作仍需加強。

3,、需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后,，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況,、新問題，結合中小學生的年齡特點,，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的德育意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

學校德育工作匯報材料篇十二

9月份是弘揚民族精神月,，我校通過國旗下講話、黑板報,、主題班會,、手抄報、征文等形式隊全體學生進行弘揚民族精神教育,，培養(yǎng)了學生的愛國情感,。

1、制定開學第一天,、第一周,、第一月教育計劃，學校利用校會,，各班利用班會對學生進行“講規(guī)范,、守紀律”教育。

2,、組織全體學生認真收看中央一臺《開學第一課》，加強對學生的理想教育和愛國主義教育,。

3,、通過文明禮儀監(jiān)督崗加強對學生不文明行為的監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范學生的言行,。

9月份是安全教育月,，我校開展了一系列的活動對學生進行安全教育,。

（一）各班利用班會召開了以安全為主題的主題班會，進一步提高了學生的安全意識,。

（二）學校層層簽訂安全目標責任書,，

（三）9月26日上午9:40利用大課間進行了全疏散演練，全校300多名師生在學校的周密安排下,，各班按疏散路線,、疏散順序安全撤離教室，并且各班以最快的速度有序地到達指定位置,。完全符合安全演練要求,。

1、扎實開展禮儀教育,，利用校園廣播,、黑板報、主題班會等形式宣講禮儀知識,，從身邊的禮儀知識學習,，不斷普及禮儀知識。

2,、進一步規(guī)范學生日常行為習慣,。開學到現(xiàn)在我們狠抓學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學生日常行為,，天天如此,，從不間斷。9月中旬,，學校組織專門教師對班級的課桌凳,、學習用品的擺放進行檢查。要求每班的課桌凳橫看,、豎看都成一條線,。每天學校派專人檢查，及時公布各班的學習用品擺放情況,，使學生的日常行為更規(guī)范,。

總之，九月份我校德育教育工作以“弘揚民族精神,、培養(yǎng)愛國情感”主題,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣為重點扎實開展。通過開展一系列活動,，使學生的思想道德水平不斷提高,，良好行為習慣逐步養(yǎng)成。

學校德育工作匯報材料篇十三

學校德育工作匯報

第二十九中學中學地處松江河畔，是典型的城鄉(xiāng)結合校,，在校就讀的學生近千人,，學生來源除本區(qū)外，還有市內,、各縣區(qū),。學生來源廣泛、復雜,，給學校注入了生機和活力,。同時也給學校的管理帶來了相當大的難度。幾年來,，我們二十九中始終把德育放在首位,，注重學生思想道德建設，特別是《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》下達以后,，對照《意見》尋找差距不足,，并及時制定切實可行的方法措施，使學校的德育工作步入制度化,、規(guī)范化,、科學化的管理軌道。學生的思想道德建設工作卓有成效,，我們的主要做法是：

一加強學習,，提高認識，完善制度,，突出對學生進行思想政治教育的地位,。

1、利用政治學習時間,，深入學習《意見》的內容,，使每個教職工對其精神實質深刻的領會，提高思想認識,，切實把對學生的思想教育貫穿于

教學

2、在全體教師中開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，對評為“愛生如子”的教師予以獎勵,，并在評優(yōu)晉級中予以優(yōu)先考慮。

3,、學校完善教師百分考核制度,，增大德育教育的分值，并成立師德師風考核領導小組,。

4,、每學期舉行一次德育工作研討會,，面對當前的形勢和學生的現(xiàn)狀，全面科學的進行分析,，找出德育工作中存在的不足，并尋找解決問題的方法,，從而走出一條適合第二十九中學中學實際情況的德育發(fā)展之路,。

5、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用,，結合政治課,，對學生進行遵章守紀、愛黨,、愛祖國教育,，使學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，從而具有高尚的思想道德情操。

6,、抓住通遼市教育局在全市范圍內開展的“師德師風建設年”活動的有利時機,，提高全體教師的德育意識和育德能力。

二,、努力為學生營造良好的環(huán)境氛圍,，潛移默化地教育學生

1、充分利用班會加強學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》并把學習寫成

心得體會

2,、充分利用板報、櫥窗,、廣播等輿論宣傳陣地,，大力弘揚雷鋒精神，表揚學校涌現(xiàn)出的好人好事,，每學期舉行一次表彰會,，在學校形成遵章守紀光榮，違規(guī)亂紀可恥的環(huán)境氛圍,。

3,、實行周會、升旗儀式,，設先鋒崗制度,，周會

總結

4,、在校內設置宣傳畫，書寫振奮人心的標語,，激發(fā)學生的熱情,，陶冶學生的情操。宣傳畫的內容既有建以來不同時期領袖,、核心人物的畫像,，也有相應不同階段社會的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進新時代”，既有文學巨匠的偉岸身軀,，也有其不朽的作品內容的展現(xiàn),；既有科學家探索奧秘的足跡，又有新時期年輕一代的理想追求,。

5,、學校成立團校，創(chuàng)作校歌,，并邀請德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來校講座,。我校先后邀請區(qū)關工委的馬立老師、張賢老師,、趙永蘭老師,、趙木春老師來校進行講座。又邀請革命老前輩,、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報告,，每個學生受到歷史唯物主義教育,，革命傳統(tǒng)教育，世界觀,、人生觀,、價值觀教育。

6,、定期與司法消防部門取得聯(lián)系,，邀請有關人員來校講座，增強學生的法律意識,、安全意識。

7,、組織學生觀看錄相,、圖片，對學生進行遠離毒品的道德法制教育,。

8,、深入持久的開展“紀律、衛(wèi)生,、精神文明”評比活動,。

三、

四,、充分發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員的先鋒模范作用,。

1、黨支部加強了對團的工作的領導,，并提出許多具有建設性的建議,，校團委根據(jù)實際情況，制定了切實可行的計劃,，健全機構,，分工明確，責任到人,。

2,、團委加強對各班團支部工作的領導與指導，定期召開團干會,，總結團的工作,，布置下步工作。

3,、各班團支部按照校團委的要求,，對團員進行政治、思想,、道德等教育,，使每個團員思想過硬、作風過硬,、學習過硬,，帶領周圍的學生向更高的目標邁進。

5,、加強對團員的考核工作,，學校團委考核各班團支部、各班團支部考核本班的團員,，層層把關,，層層考核，最大限度的提高團員的素質,，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用,，每學期評出先進的團支部、先進團員,。

五,、建立學校與家長聯(lián)系制度,，多方取得聯(lián)系，凈化周圍的環(huán)境,。

學校每學期召開一次家長座談會,，在會上學校、班任教師向家長匯報學校,、班級前段對學生的教育情況,，并向家長提出希望要求，希望家長對學校的工作予以大力支持,；家長也暢所欲言,，針對學生的情況，提出建設性的意見建議,。家長會開成相互溝通,、相互理解，獻計獻策,，共同教育學生的盛會，班任也經(jīng)常利用課余時間深入到學生家中,，及時把學生的情況向家長匯報,。針對學生去網(wǎng)吧、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象,，學校同派出所,，社會治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系，對學校周邊的“三廳”進行排查,，對不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓,，直至取締，學校對經(jīng)常去“三廳”的學生及時進行教育,，并視其情節(jié)予以相應的處分,。

六、廣泛深入開展學生道德實踐活動

學校政教處,、團委要求每個學生每學期去村屯,、社區(qū)大做好人好事不少于二次，并集體組織學生走出學校參加各種有益的活動,。近一年來,，我們組織學生先后參加“清掃白色垃圾，共建文明家園”活動,，清掃大連路積雪2次,，清除第二十九中學居民區(qū)垃圾2次，提倡學生少吃一根冰棍,，節(jié)省一個本,，向有困難的學生伸出援助之后,，全校學生近一年來，對有病的學生,，家庭困難念不起書的學生捐款3次,，這些有益實踐活動，深深的教育了學生,，震撼了學生,。對他們尊重勞動，熱愛勞動人民,，關心愛護他人,，自覺保護環(huán)境，養(yǎng)成良好的道德品質,，將起到重要作用,。

加強和改進對學生思想道德建設，是全社會的共同任務,，更是每個教師義不容辭的責任,，愿我們每位教師弘揚實事求是的精神，大興求真務實之風,，勇于承擔起教育學生的任務,。切實把加強學生的思想道德建設落到實處。

第二十九中學中學 2015年7月22日

學校德育工作匯報材料篇十四

班主任是一個班級的靈魂,，是班級德育工作的首席執(zhí)行官,。落實班主任培訓工作是我校德育工作的一大重點。組織班主任不斷學習,，更新德育理念,，把所學到的應用于現(xiàn)實中來;多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法,，并付諸于實踐,，一些好的做法得以推廣。

班主任是德育工作的主體,，家長同樣也是德育工作的主體,。一個是在學校班級起主導作用，一個是在家庭中起到主導作用。所以家長的重要性是不言而喻的,。我校通過固定的家長會,，定期與家長溝通，及時了解孩子在家表現(xiàn),，與家長共商聯(lián),，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長而努力,。也鼓勵家長多到學校來與老師進行面對面交流,，或者是電話交流，及時了解孩子的動態(tài),。有時候甚至不用打電話,，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

1,、班會,、少先隊活動是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地,，形成了每月每周固定的一個主題,，班主任老師結合本班級的實際情況，充分調動學生的積極性,，共同完成一堂成功的有實際效果的班會課,，讓孩子在情感的觸動中學會做人。如學校舉行“法制教育”主題活動,，各中隊通過自己獨到的形式,，把法制意識深入推廣,。

2,、衛(wèi)生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導員經(jīng)過老師的培訓,，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀律進行評分,，并對其不足之處提出了改進的意見。學生在活動中得到了鍛煉,，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共,。要加強守則和規(guī)范的教育，強化衛(wèi)生,、做操,、紀律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,。

3,、學校組織的活動或者教委辦、教育局舉行的活動,，同樣也是對學生進行道德教育的良機,。比如書畫比賽,、體育競賽等等，我們都抓住適時的機會,，加以引導和鼓勵,，促使孩子更為健康快樂的成長。此外,，學校還重視校園文化建設,，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤物細無聲!

4,、_月_日,，利用少先隊建隊日這一契機，邀請校外輔導員_老師到校進行講座,，在講座上,，_老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關于書法的若干技巧。

5,、在學生中開展文明禮儀知識競賽,，在全校范圍內選拔出十名表現(xiàn)突出的學生，在升旗儀式上進行表彰,。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時,，班級的后進生等一些問題也都困擾著我們,。我們強調在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進生,、留守兒童等更應花更多的時間來關心,，有條件的話還要深入家訪，切實幫助他們解決問題,。

針對不同年齡階段的學生,，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標。低年級的學生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習慣;高年級的學生我們則是側重于孩子們的心理教育,。不僅僅是看到他們的行為,，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導,，力求減輕他們的壓力和煩惱,。

安全教育始終是我們德育工作的重點，片刻都不能放松,。平時各班充分利用機會,，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識，幫助學生樹立安全意識,。結合教委辦和教育局開展的活動,，再次突出了安全教育的重要性。清查火患,、疫苗接種等等我們認真組織,，細心工作，將安全放在重中之重的位置,，確保萬無一失,。

總之，一學期以來,，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實,，也取得了一定的成績，下學期,，我們將吸取本學期工作中的經(jīng)驗,，抓實抓好各項工作，爭取使學校的德育工作取得讓人滿意的成績,。

1,、認真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求,，以學校的實情出發(fā),，做好德育工作。

2,、繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,。

3、努力打造具有特色的德育隊伍,。

4,、繼續(xù)開展“日行一善”活動。利用有利資源進行感恩行善教育,，用身邊的先進典型影響學生,，用身邊的好人好事教育他們,，激勵和引導學生以先進典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為,。

學校德育工作匯報材料篇十五

學校以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導,，深入落實《錦江教育發(fā)展行動綱領》要求。以“教師論道”,、“學生感恩”行動為活動主線,，育人為根本，將全納教育理念滲透在各個教育環(huán)節(jié)和載體中，增強德育工作的實效性,，推動學校德育特色的形成,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。現(xiàn)總結如下：

一,、認真貫徹落實德育工作精神，開拓學校德育工作的新面,。

以各級文件精神為指導,，緊密結合學校德育工作實踐,，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求,、新挑戰(zhàn)，構筑一個養(yǎng)成性德育,、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構建和諧校園為宗旨,。在對學生打好基礎,，培養(yǎng)能力，增強誠信意識,、環(huán)境意識,、責任意識，提高守法,、守規(guī)自覺性的基礎上,，注重培養(yǎng)學生學會做人,、學會學習,、學會合作、學會創(chuàng)新,，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人,。

二、加強班主任培訓,，提高班主任素質,，優(yōu)化德育過程。 本學期進一步完善班主任培訓工作制度,，規(guī)范班主任工作管理,，堅持每月一次的班主任例會,，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責任意識,，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路,；利用好學校的優(yōu)質資源,，讓優(yōu)秀班主任、學科帶頭人進行指導,。不僅規(guī)范了班主任工作行為,，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。班主任通過自學,、集中培訓以及外出學習,，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性,，在德育過程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的創(chuàng)新,，工作中善于思考，肯動腦筋,，不斷改進班級管理或教育學生的新方法,、新思路，使班級管理更具特色,，德育工作更具實效性,。

三、加強常規(guī)管理,，注重“全納教育”的管理理念

1,、通過班會、升旗,、板報,，強化了德育功能。

本學期繼續(xù)完善班會制度,，每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程,，學校進行了一次班會評比活動，絕大多數(shù)班級能認真準備,、認真組織,，通過評比,，推薦了一個班參加區(qū)級班隊活動比賽,，獲得二等獎的成績,。

每周一次的升旗和朝會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關,，每一次國旗下講話都要精心準備,，每一次朝會都能針對學生的實際情況，目的是為了讓學生學會做人,，其次是讓學生樹立愛國意識,、集體主義意識、憂患意識,、環(huán)保意識,、抗挫折意識及理想意識等等。

充分利用班級板報這塊陣地,，加強班級文化建設,，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋,。

2,、開展“文明章”評比活動，并不斷完善其內容,。 扎實開展爭創(chuàng)活動,，堅持做好每天一公布、每周一小結的工作,。根據(jù)素質教育的要求,，進一步完善了班級工作的考核，實施了學生綜合素質和“新三好”評價方案,，全校形成了比學趕超的良好氛圍,。

四、開展形式多樣的活動,，注重學生的綜合素質的全面發(fā)展,，營造良好的校園文化氛圍。

1,、感恩活動

開學典禮“滿懷感恩之心 愛我強大祖國”拉開了學校感恩活動的序幕,，活動中，師生同臺共同深情地吟誦了詩歌《我有一個強大的祖國》,，表達了對祖國濃濃的深情和熱愛,；抗震救災中榮獲一等功的英雄、學校二年級三班同學的爸爸,、我們身邊的榜樣肖和叔叔生動講述了本人的英雄事跡,，他奮勇?lián)岆U的英勇壯舉深深感動了全校師生，全校爆發(fā)出多次熱烈的掌聲,；三年級的同學在校園中唱響了激動人心的《歌唱祖國》,。全體學生深刻認識到：在5.12大地震帶來的無情災難面前,，在中國共產(chǎn)黨的領導下，數(shù)以萬計的解放軍戰(zhàn)士,、武警官兵,、醫(yī)護人員、志愿者不顧生命安危,，用自己的鮮血和汗水讓災區(qū)人民感受到了祖國大家庭的溫暖,，我們擁有偉大的祖國，我們驕傲,、我們自豪!同時,，引導學生理解感恩的含義，在學期之初立感恩之心,，做感恩之舉--------感恩祖國,、感恩父母、感恩老師,、感恩同學!“喜迎新年 感恩在行”為主題的元旦慶?；顒又校覀冇镁渚湔鎿吹脑捳Z,、親手制作的精美的感恩卡,、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián),、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情吧,！更讓我們在七彩的心愿樹上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報社會,，用關愛之心伴隨成長,。

2、孝德活動

我校以弘揚孝德 爭做孝星 實踐孝行為主題,，開展了班級孝文化建設,。積極開展“孝敬日”活動，有針對性地對學生布置“親情作業(yè)”,，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源,，本期將教師節(jié)、重陽節(jié)等設為“特殊孝德日”,。孝德教育和感恩教育在我們學校實施已有兩年時間了,，學生們逐步具有了一定的孝德意識，并“書寫”了許多感人的故事,。他們把自己的感受用童謠的形式表達出來,。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學生們平時生活的真實寫照,。為了讓大家都來誦讀這些孝德童謠,，并在誦讀過程中感受同學們的孝德之心,，我們開展了朗誦童謠比賽。這次比賽,，不但鍛煉了學生的語言表達能力,，也讓同學們了解了別人在平時生活中是怎樣做的,，為他們提供了互相學習的機會,。在老師的幫助下，學生閱讀了大量的孝德故事,、書籍,，使學生知孝，再由知孝轉化為思孝,。利用學?！叭龂幕?jié)”讀書活動，收集“三國”中孝德故事,，并讀古代孝敬的典型事例,，寫出讀書筆記。促進學生去了解,、搜集,、感受中國源遠流長的孝文化傳統(tǒng)，調動學生探尋傳統(tǒng)文化的積極性,。

3,、童謠活動

根據(jù)我校普教與特教相融的特點，進一步強調了“童謠季節(jié)”活動的具體要求,，進行分層要求,。

一、二年級以詠頌為主,，要求能背誦5首以上,；

三、四年級學生要在詠頌的基礎上搞好創(chuàng)編活動,，要求每人創(chuàng)編1首以上的新童謠,。

五、六年級學生除了創(chuàng)編童謠,，還要賦予童謠更多的表現(xiàn)形式,，在全校傳唱，并利用“愛心小天使”社團的“小先生”的活動時間,，教會特教中心的殘疾同學,，讓他們同樣參與到童謠活動中，并輻射到社區(qū)和家庭,。

4,、讀書活動

以“藍天書社”為載體,，以“四讀”（教師研讀，學生趣讀,，師生同讀,，親子共讀）為主要形式，開展“品味書香,、提高自我”教師讀書活動,，讓教師陶冶情操、豐富知識,、提高素養(yǎng),、促進發(fā)展。深化“三國文化”活動,，上期學校以讀《三國》作為切入點,，開展了“品三國，評人物”網(wǎng)絡讀書,、讀書卡評比,、演講比賽等，去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展,，激發(fā)愛國,、愛家鄉(xiāng)的感情，但我們發(fā)現(xiàn),，要豐富學生的知識,、內涵，不能僅限于單一的“三國文化”,，要從“三國文化”拓展到“名人文化”,，解讀名人、名言,、名句,、名篇，共品名著,，進行愛國,、愛家鄉(xiāng)、勵志教育,。

結合學校普特教共存的特點,，開展“手拉手愛心共讀活動”，學校上期開展了“愛心小天使”活動,，讓普教孩子與特教孩子結成對子,，并利用休息時間和殘疾孩子一起看書、游戲、活動,，在讀書活動中,，我們將采取“小先生制”，使特教學生在“小先生”的幫助下,，聽,、說、讀,、寫,，參與到讀書活動中。