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小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定 小學(xué)教師實習(xí)自我鑒定(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 01:54:26
小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定 小學(xué)教師實習(xí)自我鑒定(通用14篇)
時間:2023-10-17 01:54:26     小編:ZS文王

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇一

我在xx中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個多月的教育實習(xí)工作,。本次的教育實習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分:教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動,。在專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任的悉心指導(dǎo)與幫助下,,我能較好地完成本次教育實習(xí)的工作。

在教育教學(xué)工作中,,我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識,,實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實習(xí)的第一階段,,我用心地聽課,,學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式,、提問方式,、引導(dǎo)方式等技巧,認(rèn)真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點及課堂上學(xué)生的反應(yīng),。

在實習(xí)的第二階段,,我深入分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n,、說課,。通過教學(xué)實踐,我把自己的教學(xué)理論知識付諸實踐,,而且在課后認(rèn)真聽取關(guān)老師的意見以及與學(xué)生交流,,對自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點,。

經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),,我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強。但是,,我也還存在一些不足,,例如:板書不美觀;知識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強,。總的來說,,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,,教學(xué)效果較好,,學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容,,教學(xué)重難點突出,、明確,能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。在課外,,我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真地批改作業(yè),。

在班主任工作中,,我的班主任給予了我無微不至的指導(dǎo),而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中,。在她的支持與指導(dǎo)下,,我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級的衛(wèi)生情況,成功地開展了“呵護(hù)友誼之花,,珍惜每份友情”的主題班會活動,,并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中,,我基本熟悉了各項工作的方式及流程,,從中學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗。通過班主任工作的實踐,我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦,。

在課外活動中,,我積極地參加學(xué)校組織的各項活動:有師生朗誦比賽的,有接待來訪的,,有籌備英語技能大賽的,,有帶隊進(jìn)行采訪的,有外出游玩和游園活動……在各種活動中,,我得到了很多很好的鍛煉,,盡管工作很多,但是我也過得很充實,。

在本次的教育實習(xí)工作中,,不管是在課內(nèi)還是課外的活動,我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事,。在各種實踐活動中,,自己的能力與經(jīng)驗都得到了極大的提升。實習(xí)盡管是充實,、忙碌,,但它又是對我有益無害的嘗試和磨練,我覺得受益匪淺,。這些珍貴的體驗與收獲,,是一筆屬于我自己的無價的財富。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇二

20xx年xx月xx日至12月xx日,,我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。 實習(xí)期間我的主要工作是聽課,、講課、判作業(yè)等,。

通過這次實習(xí),,不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,也提高了與他人交際的能力,,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。這次實習(xí)令我感受頗多,。我深深地體會到:成為一名優(yōu)秀的教師,,不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡單,,同時在課余時間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動。此次的實習(xí)我深深地體會到,,要想成為一名優(yōu)秀的教師,,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不容易啊,!

我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,,自己認(rèn)為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,,所以,,如何將問題簡單化,是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點,。實習(xí)中,,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,,授課過程中,,聲音不夠洪亮等情況。

在當(dāng)實習(xí)班主任工作中,,我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字,了解他們的一些性格特點,,熟悉全班的情況,,工作積極主動。不過,,這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑,,經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,有的還經(jīng)常遲到,,不交作業(yè)等問題,。

在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇三

本站發(fā)布小學(xué)教師實習(xí)自我鑒定三篇,更多小學(xué)教師實習(xí)自我鑒定三篇相關(guān)信息請訪問本站自我鑒定頻道,?!緦?dǎo)語】自我鑒定要證明自己所取得的成績:簡單介紹一下自己的資歷,,就讀的學(xué)校、主修和選修的科目,。特別優(yōu)秀的科目可以列出該科的考試成績,。以下是本站為大家整理的《小學(xué)教師實習(xí)自我鑒定三篇》,供大家參考學(xué)習(xí),。

篇一

20xx年x月xx日,,我在第三小學(xué)開始了實習(xí)。在45天內(nèi),,我上了64節(jié)課,。我做了那么久的學(xué)生,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,,每個同學(xué)都露出一臉的緊張,、興奮。由于我沒有跟班做班主任,,所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法,。

聽課時,我是坐在后面聽原任老師講課,。這種聽課和我以往的聽課不一樣,,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,,學(xué)習(xí)如何傳授知識,,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等,。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目,,它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作,要控制好整個教學(xué)過程并非是件易事,,所以要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多,。

講課時,要做到在快樂中學(xué)習(xí),,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,、搞花樣,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點,。課前準(zhǔn)備一定要充分,,所以我花許多時間去制作教案、課件,,但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,心中的感覺更是緊張到一個極點,。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,,越講越熟練,越講越流暢,,都能做到突出重難點,,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,??墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點,還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

在這片純凈的土地上,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感,!

篇二

20xx年xx月xx日至xx月xx日,,我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課,、判作業(yè)等,。

通過這次實習(xí),不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,,也提高了與他人交際的能力,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗,。這次實習(xí)令我感受頗多。我深深地體會到:成為一名優(yōu)秀的教師,,不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡單,,同時在課余時間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動。此次的實習(xí)我深深地體會到,,要想成為一名優(yōu)秀的教師,,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,,當(dāng)好一名老師真不容易啊,!

我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,,自己認(rèn)為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的`學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,,所以,,如何將問題簡單化,是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點,。實習(xí)中,,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,,授課過程中,,聲音不夠洪亮等情況。

在當(dāng)實習(xí)班主任工作中,,我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字,,了解他們的一些性格特點,熟悉全班的情況,,工作積極主動,。不過,這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑,,經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,,有的還經(jīng)常遲到,不交作業(yè)等問題,。

在整個實習(xí)生涯中,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

篇三

20xx年xx月xx日,,我在xx小學(xué)實習(xí)了xx天。在xx天內(nèi),,我上了xx節(jié)課,,作為實習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會,,讀報、課間操時維持秩序,,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,。在整個實習(xí)期間,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中,,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問,、認(rèn)真思考,,最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,,面對幾十雙渴求知識的眼睛,,我精心備課、認(rèn)真組織,,用真誠的心對待每一個同學(xué),,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達(dá)每一個核心思想,。

在這些天的實習(xí)中,,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。站在教育的最前線,,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

同學(xué)們在我的講座上積極提問,、仔細(xì)聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,,不斷進(jìn)步!

我,,以一顆真誠的心、樸實的情,,以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切、可愛的同學(xué),。

在此,,我衷心的向他們表示感謝,,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo),;同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

實習(xí)完畢了,,這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,,日子還是過去了,,而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生,所以,,得到一個啟示:不論遇到什么困難,,不要對自己失去信心。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇四

20xx年xx月xx日,,我在xx小學(xué)實習(xí)了天,。在天內(nèi),我上了節(jié)課,,作為實習(xí)班主任,,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會,,讀報,、課間操時維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,。在整個實習(xí)期間,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中,,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問,、認(rèn)真思考,,最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,,面對幾十雙渴求知識的眼睛,,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué),,用清晰的話講解好每一個問題,,用深切的情表達(dá)每一個核心思想。

在這些天的實習(xí)中,,我受益匪淺,,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,,面對一雙雙求知的眼睛,,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),,做一位勤勞的園丁,,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

同學(xué)們在我的講座上積極提問,、仔細(xì)聽講,,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,,不斷進(jìn)步,!

我,以一顆真誠的心,、樸實的情,,以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切,、可愛的同學(xué),。

在此,我衷心的向他們表示感謝,,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。

實習(xí)完畢了,這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,,一開始的時候很怕,,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,,而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生,,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,,不要對自己失去信心,。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇五

20xx年xx月xx日,,我在小學(xué)實習(xí)了x天。作為實習(xí)班主任,,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會,,讀報,、課間操時維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,。在整個實習(xí)期間,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中,,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問,、認(rèn)真思考,,最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,,面對幾十雙渴求知識的眼睛,,我精心備課、認(rèn)真組織,,用真誠的心對待每一個同學(xué),,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達(dá)每一個核心思想,。

在這些天的實習(xí)中,,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。站在教育的最前線,,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

同學(xué)們在我的講座上積極提問,、仔細(xì)聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,,不斷進(jìn)步!

我,以一顆真誠的心,、樸實的情,,以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切,、可愛的同學(xué),。

在此,我衷心的向他們表示感謝,,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。

實習(xí)完畢了,這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,,一開始的時候很怕,,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,,而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生,,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,,不要對自己失去信心,。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇六

20xx年x月xx日,我在第三小學(xué)開始了實習(xí),。在45天內(nèi),,我上了64節(jié)課。我做了那么久的學(xué)生,,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,,每個同學(xué)都露出一臉的緊張、興奮,。由于我沒有跟班做班主任,,所以我有足夠的時間去了解我的.學(xué)生和鉆研教學(xué)方法。

聽課時,,我是坐在后面聽原任老師講課,。這種聽課和我以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,,而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,,如何控制授課時間等,。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目,,它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作,要控制好整個教學(xué)過程并非是件易事,,所以要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多,。

講課時,要做到在快樂中學(xué)習(xí),,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,、搞花樣,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點,。課前準(zhǔn)備一定要充分,所以我花許多時間去制作教案,、課件,,但是這些都只是事前的準(zhǔn)備。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,,心中的感覺更是緊張到一個極點,。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,,越講越熟練,,越講越流暢,都能做到突出重難點,,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,,使課堂氣氛活躍起來,。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中??墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點,,還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

在這片純凈的土地上,,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇七

我覺得我很幸運。塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)這里的工作人員都非常友善,。他們已經(jīng)成為我的良師益友,。在實習(xí)期間,我常常和他們傾談,,他們教授我許多做人做事的原則,,包括教育工作上和生活上。對此我萬分感激,。

xx年年2月28日至4月13日,,我在塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)實習(xí)了45天,。在45天內(nèi),我上了64節(jié)課,。我做了那么久的學(xué)生,,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,每個同學(xué)都露出一臉的緊張,、興奮,。在整個實習(xí)期間,我主要有兩個任務(wù):

一.聽原任老師的信息技術(shù)課,。

二.做好教學(xué)工作,。

由于我沒有跟班做班主任,所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法,。

聽課時,,我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣,,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,,而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,,如何駕馭課堂,,如何控制授課時間等。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目,,它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作,,要控制好整個教學(xué)過程并非是件易事,所以要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多,。

講課時,,要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,、搞花樣,,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點。課前準(zhǔn)備一定要充分,,所以我花許多時間去制作教案,、課件,但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,,心中的感覺更是緊張到一個極點。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,,越講越熟練,越講越流暢,,都能做到突出重難點,,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,,使課堂氣氛活躍起來,。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中??墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點,,還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

在這片純凈的土地上,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇八

教育實習(xí)是小學(xué)教育專業(yè)實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)實踐環(huán)節(jié),而且也是學(xué)生將所學(xué)教育教學(xué)理論應(yīng)用于實際教學(xué)情境,獲得豐富的個人實踐知識,掌握教學(xué)技能的重要途徑,。下面是本站小編為大家整理的小學(xué)實習(xí)教師

自我鑒定

,希望大家喜歡,。

xx年x月x日到x月xx日期間,,我在xx縣第五小學(xué)部進(jìn)行了為期兩個月的教育實習(xí)?;仡欉@兩個月,雖然實習(xí)生活比起以前的任何工作來說都要辛苦,,但很有意義,。短短兩個月的實習(xí),這里熱心的老師,、熱情的同學(xué),,都讓我體驗了許多,感受了許多,,成長了許多,。使我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。我向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù),,從中體會到教師的喜悅和煩惱,,體會到我未來工作的快樂,也有了新的追求,。

實習(xí)第一天,,帶著期待,帶著不安,,在xx縣第五中學(xué)小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下,,我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師,同時也是我的實習(xí)班主任老師,,一位有魄力,、教學(xué)經(jīng)驗豐富對我這名實習(xí)生指導(dǎo)熱心細(xì)致、負(fù)責(zé)到位的女老師——吳琳老師,,在以后的實習(xí)中,,她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力,,確實深深地觸動了我、影響了我,。在她的指引下,,我很快認(rèn)識了我的實習(xí)班級二(1)班,認(rèn)識了48個聰明,、天真的孩子,,他們充滿了活力,充滿了生機,,一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動,。很簡短甚至有些倉促的

自我介紹

,讓他們認(rèn)識我這位新來的實習(xí)老師,。在實習(xí)的最初,,吳老師總是刻意地提醒孩子,我的存在,。在平時的課堂練習(xí)講解與批改中,,吳老師讓我參與到課堂中,參與到孩子當(dāng)中去,,讓我少了幾分局促,、少了幾分隔閡,很快地融入到這個班級,。前一個星期,,實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,看其他老師是怎樣講課的,。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的,,因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,,如何駕馭課堂,,如何控制授課時間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識,。

教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動,,是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學(xué)方面,,通過實習(xí),,我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點,,積累了實踐的經(jīng)驗,,爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,,使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面,,通過實習(xí),,我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識,對什么是班主任工作,、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念,,這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí),,讓我們收獲,,讓我們成長,更讓我們明白:成為一名老師,,一名合格,、優(yōu)秀的老師,我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí),、不斷地努力,,在實踐中摸索、在實踐中進(jìn)步!

實習(xí)的主要內(nèi)容:包括課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查研究,。實習(xí)期間,課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會,。

(一)班主任工作

很坦率的說,我對班主任工作還是一知半解,,于是在課余時間我會主動了解班主任具體職責(zé),,掌握班主任工作的基本內(nèi)容和特點,學(xué)習(xí)運用教育理論指導(dǎo)班主任工作的科學(xué)方法,。一個班級就像一個大家庭,,班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣,直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量,,是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),,牽涉到方方面面,是教育實習(xí)的重要組成部分,。初期的班主任工作學(xué)習(xí),,很機械、很重復(fù),,只是簡單地看早讀,、跟課間操、跟值日,,以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù),、如何處理班級事務(wù),、如何與家長溝通。從看的角度去學(xué)習(xí),,感悟其中的微妙之處,,注意其中的細(xì)節(jié)問題,努力地記憶,,努力地模仿,。實習(xí)中期,一位老師臨時因事請假,,我接管了她的班級,,來到了一(5)班。在這半個月里,,我以外行人的身份擔(dān)任了這個班的數(shù)學(xué)老師,,完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中,,與學(xué)生談話掌握班級情況,,制定班主任

工作計劃

,獨立地做著班主任工作,,教學(xué),、出操、分早餐,、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查,、對后進(jìn)生進(jìn)行個別教育,處理班里的事務(wù)等等工作都讓我體會到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎,,同時也感受到了作為一名老師,、一名班主任的責(zé)任,對班主任工作有了一個更直觀的認(rèn)識,,實習(xí)后期我將一(5)班的工作移交回了給原來的班主任,,回到了我原來的實習(xí)班級,再次投入到跟班中,,工作依舊很重復(fù),,可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會。通過看,、通過做,、通過想,對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會:

1,、重視學(xué)生安全,,安全第一位

在小學(xué)階段,學(xué)生們的安全是班主任工作的重點,尤其低年級學(xué)生,。小學(xué)生的年齡比較小,,心智未成熟,需要老師在身邊監(jiān)管,,而安全問題則成了首要問題,,它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時地處理好安全問題必要時聯(lián)系家長,這讓他們明白什么是可以做的,,什么是不該做的,,保障學(xué)生的安全。

2,、明確要求,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在小學(xué),對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,,都是一些很細(xì)小的問題,,然而在小問題上卻必須明確要求,對于表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵,,而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施,,讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

六周的實習(xí)馬上就要結(jié)束了,,靜下心來回想一下,,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺,。

教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),,能否教好課,直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認(rèn)可,,甚至影響到學(xué)生對課程的興趣,。在實習(xí)過程中,我上了3次新課,,一共11節(jié)課,,雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步,,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,,教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,讓我事后慚愧,。我想,,真的要走上教學(xué)崗位,成為一名優(yōu)秀的人民教師,,還需自己以后不斷的努力實踐,。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的不足之處。

教訓(xùn)之一,備課重點不明確突出,。上第一節(jié)課時,,本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),,我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料,,考慮了好多時間,備了7頁的詳細(xì)

教案

,,力求每個知識點都講透徹一點,,使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺一講,,方知不對,,每個知識點都講地很詳細(xì),固然能使學(xué)生容易理解掌握知識點,,但時間有限,,于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講,指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的批評意見:教學(xué)的目標(biāo)是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),,所以備課時一定要明確重點,、突出重點,詳略得當(dāng),,不能面面俱到,,細(xì)節(jié)不要想一下子全部講清。

教訓(xùn)之二,,上機課的講法問題,。以前不知道,以為上機課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí),,其實不然,,現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單,需要自己備課時仔細(xì)的考慮,,特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌,。第一次上上機課求圓的周長和面積時,我先給學(xué)生講了一下注意點,,然后即放手給學(xué)生做,,結(jié)果由于大家初次接觸vb編程,動作速度不一,,導(dǎo)致一部分同學(xué)做的很快,,做完之后沒事干。另一部分學(xué)生則是做的很慢甚至不知道如何來做,。,。

實習(xí)雖然很辛苦忙碌,,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝我的母校昆山中學(xué)讓我有了這樣一段實習(xí)經(jīng)歷,,同時也衷心感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師李然老師,,她給了我很多的指導(dǎo)和幫助。

期待已久的見習(xí)周已經(jīng)結(jié)束了,,雖然只是短短的一個星期,,但感觸還是很深的,上一年為期幾周的見習(xí)讓我對教育見習(xí)有了初步了解,,但這連續(xù)五天的教育見習(xí),,加深了我對教師、教育,、學(xué)生的最初淺顯想法,。這些日子里讓我感受到了作為教師的榮耀,同時也體會到了作為一個園丁的辛勞,,要做好一個普通的小學(xué)教師并不是一件簡單的事,。

我知道,教育見習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動,,是理論聯(lián)系實際的重要途徑,。在教學(xué)方面,通過見習(xí),,我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中,,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點,積累了實踐的經(jīng)驗,,爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處,,克服自己的不足,從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,,使我們更好地勝任教師這個角色。

在班主任工作方面,,通過見習(xí),,使我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識,對什么是班主任工作,、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念,,這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。見習(xí),,讓我們收獲,,讓我們成長,,更讓我們明白:成為一名老師,,一名合格,、優(yōu)秀的老師,我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí),、不斷地努力,,在實踐中摸索、在實踐中進(jìn)步!

我知道,,作為一個見習(xí)老師,,不主動的話是很難融進(jìn)班級里的,所以我在他們下課就開始跟他們聊起來了,,現(xiàn)在這個年紀(jì)的小孩子都很活潑,、樂于表現(xiàn),所以我們?nèi)绻私馑麄?,跟他們好好相處,,我們需要主動接近他們并鼓勵他們?nèi)ケ憩F(xiàn),然后慢慢融進(jìn)他們的世界,。因為班里才35個人,,所以這樣一天下來,我已經(jīng)認(rèn)識了不少同學(xué)了,,為了更好地記得他們的名字,,我自己做了一張座位表。

在一些課堂上,,我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行,,有意識的教師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式,他們選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動,,能注意因材施教,、因人施教,有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,在練習(xí)“樂”,,課堂氣氛充滿活力,,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。同時,,這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),,信息化教學(xué),使得課堂更生動,,資源更豐富,,學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。這是我在鐵軍小學(xué)小學(xué)感受最深,,收獲最多的,。同時在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,,我對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也有了大概的了解,懂得學(xué)校投影儀等教學(xué)儀器的使用,。

在教育教學(xué)工作上,,我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑,。教師要善于交流,,善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,聆聽學(xué)生的真情實感,,然后根據(jù)他們的想法引導(dǎo)他們而不是強迫他們,,對于那些做作業(yè)考試不過關(guān)的同學(xué),作為教師更應(yīng)該主動去了解他們出錯的原因,,然后幫他們糾正;同時,,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流,讓學(xué)生主動吐露真情,。因為通過這樣互動交流,,才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征,,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,。

聽了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中,要做一名學(xué)生喜歡的教師,,必須得具備一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心,。所以,在教學(xué)過程中,,我們要了解每一個學(xué)生,,對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求,對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求,,多點表揚,。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,給每個孩子訂立一個目標(biāo),,這個目標(biāo)要切合每個孩子孩子的實際,,對達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎勵,激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣,。對于沒有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎勵,,鼓勵他繼續(xù)努力爭取達(dá)標(biāo),增加孩子的自信心,,促使每一個孩子都有進(jìn)步,。

而在自己親自上陣實踐的時候,我了解到要上好一堂課,,并不是上臺說說就行的,。首先,,我們要吃透教材,把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點,,做好備課工作,備課時,,我們要熟知了解教材,,知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,教學(xué)的重難點又是什么,,結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材,,在教學(xué)時才會有清晰的思路。其次,,“講”才是重點,,所以備好課正式上課的時,我們必須要知道怎樣去管理班級,、調(diào)控課堂以及如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,,然后要根據(jù)你的備課內(nèi)容去順理學(xué)生的思路,幫他們理解課文,。我建議,,在備課的時候我們要準(zhǔn)備好講課稿,那是為了防止自己在課堂上緊張然后說話語無倫次,,不懂銜接或者漏了教學(xué)重點,。

我希望能扮演好自己的角色,真正做到“學(xué)高為師,,身正為范”,,擔(dān)起老師的那份責(zé)任;真正和孩子們稱為朋友,珍惜彼此的友誼,。爭取多看,、多聽、多實踐,、多請教,、多總結(jié),真正在實踐中升華理論知識,,提高教學(xué)水平,,為將來順利地上工作崗位成為一名合格的小學(xué)教師打下扎實的實踐基礎(chǔ)。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇九

20xx年9月?日至?月?日,,我在xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了為期近一個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師容老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間,,在榮老師的指導(dǎo)和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中,總的來說,,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,,所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,,教學(xué)效果好,,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,,還經(jīng)常請容老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中,,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的`課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操時維持秩序,,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間,我在班主任容老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,,受益匪淺,,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是,,在教學(xué)過程中,,時間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),,教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,,作為一名師范生,,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,,追求進(jìn)步,。

嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的容老師以及陸東小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,!

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇十

一個多月的實習(xí),我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易,,但好老師更不容易,。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,,讓學(xué)生會,,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握,。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,,怎樣把自己的'意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來,。一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點,,他不僅要頂住各種壓力,,去把知識傳授給學(xué)生,,去與學(xué)生互動,,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,,自己則是個引導(dǎo)者,。做好這些實在需要好好下一番功夫,。

下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,,平時孤言寡語,,不善于表達(dá),在公共場合很少說話,,只是一個傾聽者,,更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時,,我根本不敢上講臺,,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下,,我慢慢放開了一些,,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,,終于可以去講了,。由此,我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,,不要擔(dān)心出丑,、丟面子,上了講臺以后,,下面有那么多雙眼睛盯著你,,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,,要鎮(zhèn)定從容,,大膽地去說去講,自信地去說去獎,。即使自己并不確定某些知識點正確與否,,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,,我是權(quán)威,,我是老大,我說的是對的,。決不能猶猶豫豫,,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達(dá)自己,。我可能說的有一點片劑,,但這對我來說,對于那些不敢表達(dá)自己的人來說,,是必須要認(rèn)識的一點,,首先要做到的一點。

當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點,,其他方面也很重要,。比

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇十一

xx年xx月xx日至xx月xx日,我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實習(xí)了xx天,。在xx天內(nèi),,我上了節(jié)課,作為實習(xí)班主任,,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,,籌辦了”學(xué)會關(guān)愛”主題班會。在整個實習(xí)期間,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,,我深感知識學(xué)問浩如煙海,,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、沒想過的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,,印象最深的是什么,?”學(xué)生面面相覷,,茫然無語,。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,。

要做到在快樂中學(xué)習(xí),,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點,。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時,,我往往是凌晨三,、四點就起床備課,查資料,,寫教案,,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此,,我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話,,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,,要有一股氣勢,,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯,、剛強而不失溫和,。我認(rèn)老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,,有利于學(xué)生的性格發(fā)展,。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,這一點我做得不夠,,往往問題一說,,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速,、教學(xué)的進(jìn)程都比較快,。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,,該快則快,應(yīng)慢則慢,。

在班主任實習(xí)工作中,,我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初,,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時,有人建議我使用強制方法,。比如說罰站,、罰蹲等。誠然,,這種方法可以勉強維持班級秩序,。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,,是學(xué)生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友,。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,,提供展現(xiàn)自我的平臺,,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,,品嘗到其中的樂趣,。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,,同學(xué)們都很積極,。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌,、小品等應(yīng)有盡有,,每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲,。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮,。

在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,,心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),做一位勤勞的園丁,,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇十二

20xx年x月x日至x月x日,,我在實習(xí)了x天,。在x天內(nèi),我上了x節(jié)課,,作為實習(xí)班主任,,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會,,讀報,、課間操時維持秩序,籌辦了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會,。在整個實習(xí)期間,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面,,我深感知識學(xué)問浩如煙海,,使得我不得不加倍努力;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時,,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,。當(dāng)我興致勃勃地講完一節(jié)課后,,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生茫然無語,。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣和我講得還不到位,。我覺得提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,這一點我做得不夠,,往往問題一說,,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速,、教學(xué)的進(jìn)程都比較快,。

在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動,。起初,,我遇到了許多困難,比如學(xué)生的不配合,。后來我想方設(shè)法在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者,、參與者,、是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴。為了辦好這次班會,,我讓每一個同學(xué)都有展示自我的機會,,使每個學(xué)生都能夠感覺到自我的價值。結(jié)果,,在準(zhǔn)備班會的過程中,,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,,每個學(xué)生的熱情都很高漲,。

在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn),。

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇十三

我們的指導(dǎo)老師龐老師是非常好的老師,。我們剛剛?cè)サ臅r候很忐忑,怕老師是很嚴(yán)厲,。結(jié)果,,龐老師的性格跟我們的都很像,,我們很快就熟絡(luò)起來。有時在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的,。龐老師無論在哪個方面都非常認(rèn)真的指導(dǎo)我們,,在生活上,她言行身教,,讓我們都用樂觀的`心態(tài)去應(yīng)對很多很繁瑣的事情,;在教學(xué)上,龐老師膽的給我們?nèi)ド险n,,每次上課后都給予我們指導(dǎo),,哪怕是練習(xí)課!經(jīng)過龐老師的指導(dǎo),,我指導(dǎo)了自己的缺點,,也在盡量地改得更好……最后還是要說,謝謝龐老師,!

在082班,,我上了幾節(jié)練習(xí)課也上了幾節(jié)新課。有一次上練習(xí)課,,我覺得那道題比較難就復(fù)說了幾遍,,下課后有個學(xué)生說我講得好慢,然后我就問她,,老師說的你都懂了嗎她說不是很懂,,然后我?guī)撞恢涝趺凑f了……還有一次是上新課,那一節(jié)課是我認(rèn)為比較成功的,,那次我們班的課堂氣氛非常的活躍,,我們都扯開了嗓子喊(那時話筒出問題了,只能用我自己的聲音,,幸虧我的聲音不?。以噲D壓過他們的聲音,,但是發(fā)現(xiàn)好難……不過還好,,當(dāng)我要講知識點的時候他們會安靜很多。這一次課將會停留在我腦海很久……謝謝082的全體孩子,!

這次的實習(xí)對于我以后的實習(xí)有著很的助,讓我對以后又更的信心,。

結(jié)束實習(xí)那么多天了,,好久不見他們,還真的有點想他們……

小學(xué)實習(xí)教師自我鑒定篇十四

在八周的實習(xí)時間里,,很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了,,成熟了,,在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人,指導(dǎo),、勉勵我的老師,,以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝。以下幾點是我對自己實習(xí)中的自我鑒定:

首先是觀摩實習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動和班主任工作,。在一周的時間內(nèi)我根本熟悉了實習(xí)學(xué)校的教學(xué)運作,,然后就到我實施教學(xué)活動了。教學(xué)前備課寫教案是當(dāng)務(wù)之急,,要把教案的詳細(xì)內(nèi)容的完整性及教案的有序排列,,如課題、教材,、班級,、課時、教師,,再是課程類型,、教學(xué)目的、教學(xué)重難點,、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過程等,。經(jīng)過一段時間的練習(xí)、老師的指導(dǎo)我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成,,還有課件制作均為上乘之作,,受到原任教師的一致贊成。

在上課前的前倆周的實習(xí)上課教學(xué),,我表現(xiàn)出緊張,,語言表達(dá)、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意,,但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點,、引導(dǎo),逐漸擺脫了畏怯,,而進(jìn)入到良好的教學(xué)狀態(tài),。教學(xué)心態(tài)和教學(xué)能力、教學(xué)效果均得到極大的提高與改善,,當(dāng)為期八周的在校實習(xí)即將完畢時,,我感受收獲良多,對如何去當(dāng)好一名合格的教師增強了信心,。

總之在教育實習(xí)期間,,學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認(rèn)真?zhèn)湔n,并認(rèn)真寫好教案,,做到對教材的熟悉,;上課時做到教態(tài)自然,、語言標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢,、有層次感有重點及難點,,講課力求生動、自然,。與學(xué)生互動到達(dá)最正確課堂效果,。而且作為美術(shù)、書法專業(yè)課,,課前的示范圖準(zhǔn)備很重要,,能使學(xué)生的情緒熱烈更加精神集中,因此我頗費心力,、功夫去準(zhǔn)備,。我為了能調(diào)動學(xué)生的上課情趣,應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué),,板書按排有序,,文字工整標(biāo)準(zhǔn)等等。

班主任工作是實習(xí)中的重要內(nèi)容,,我十分重視,。在原班主任的帶著下,首先對班里的情況進(jìn)展各方面的調(diào)查,,然后有針對性的制定班主任工作方案,,積極開展各項工作。在當(dāng)班主任工作期間,,做好班上日常工作,,如帶學(xué)生早讀、組織眼保健操和播送體操,,與學(xué)生聊天從中了解思想動態(tài)等,。還有細(xì)心請教原班主任管理班級的方法和技巧,比方怎樣有效地表揚和批評學(xué)生等,。另外多參加集體活動,,如在海口實驗中學(xué)高中部的實習(xí)生,,組織班上同學(xué)參加學(xué)校組織的歌詠比賽,,并且還拿到了獎項,還有參與校運動會并付出極大的努力,。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)歷的同時,,學(xué)會如何帶班、如何當(dāng)好班主任,。即注重個別教育又關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的思想狀況,。對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,著重在培養(yǎng)提高,。再有和家長溝通,,引導(dǎo)家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,,另外適時召開主題班會,,做到形式多樣及豐富多彩,如陳志博,、劉黎紅同學(xué)表現(xiàn)不錯,。通過擔(dān)任班主任,同學(xué)們的工作能力大大增強,,并與學(xué)生產(chǎn)生了情感,,得到了大家的認(rèn)可。

20xx年11月29日至12月17日,,我在xx小學(xué)進(jìn)展了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的根本內(nèi)容包括兩局部:課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間我的主要工作是聽課,、講課、判作業(yè)等,。

通過這次實習(xí),,不僅使我掌握了根本的教學(xué)技能,也提高了與他人交際的能力,,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)歷。這次實習(xí)令我感受頗多,。我深深地體會到:成為一名優(yōu)秀的教師,,不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡單,同時在課余時間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動,。此次的實習(xí)我深深地體會到,,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,,其它各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不容易啊,!

試教工作開始以后,,我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),,完善,。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,,在我第一次深入課堂時,,我還是遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的'思維,,自己認(rèn)為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,,所以,,如何將問題簡單化,是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點,。實習(xí)中,,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些缺乏,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,,授課過程中,,聲音不夠洪亮等情況。

在當(dāng)實習(xí)班主任工作中,,我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字,,了解他們的一些性格特點,熟悉全班的情況,,工作積極主動,。不過,這批學(xué)生比擬淘氣活潑,,經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,,有的還經(jīng)常遲到,不交作業(yè)等問題,。

在整個實習(xí)生涯中,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,,受益匪淺,為以后做一名榮耀的人民教師積累了珍貴的教學(xué)經(jīng)歷,。

x年xx月xx日至x月x日,,我在實習(xí)了x天,。在x天內(nèi),我上了x節(jié)課,,作為實習(xí)班主任,,帶著學(xué)生參加鍛煉,帶著該班學(xué)生參加運動會,,讀報,、課間操時維持秩序,,籌辦了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會,。在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,,使得我不得不加倍努力,;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比方在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時,,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,。當(dāng)我興致勃勃地講完一節(jié)課后,,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么,?”學(xué)生茫然無語,。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣和我講得還不到位,。我覺得提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,,這一點我做得不夠,往往問題一說,,就要學(xué)生舉手答復(fù),,而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比擬快,。

在班主任實習(xí)工作中,,我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初,,我遇到了許多困難,,比方學(xué)生的不配合。后來我想方設(shè)法在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且把自己當(dāng)成活動中的一員,,是學(xué)生活動的組織者、參與者、是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,。為了辦好這次班會,,我讓每一個同學(xué)都有展示自我的時機,使每個學(xué)生都能夠感覺到自我的價值,。結(jié)果,,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極,。班會的節(jié)目把戲繁多,,每個學(xué)生的熱情都很高漲。

在這些天的實習(xí)中,,我受益匪淺,,讓我有時機將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,,面對一雙雙求知的眼睛,,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。

20xx年9月17日至20xx年11月28日,,我在xx小學(xué)進(jìn)展了為期兩個多月的實習(xí),。我實習(xí)的主要內(nèi)容包括兩個局部:課堂教學(xué)和班主任工作。我在二完小實習(xí)分為前后兩個階段,,9月16日至9月30日為第一階段,,我主要從事的是五年級98班數(shù)學(xué)和一年級119、120,、121班音樂教學(xué),;10月8日至11月27日為第二階段,這期間我主要任務(wù)是二年級112班語文教學(xué)以及二年級112班的班主任工作,。在實習(xí)期間,,在辦公室老師、原任課老師和班主任以及指導(dǎo)老師梁老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,,我較好的完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間,,在老師的指導(dǎo)和支持下,,我總共聽了21堂課,上了108節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中,,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,,所設(shè)計的教案標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、穩(wěn)固,,教學(xué)重點突出,明確,,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,,還經(jīng)常請教指導(dǎo)梁老師,以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中,,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難,!需要下很大的功夫。在教學(xué)之前,,我都認(rèn)真聽了很多課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案,,做好萬全準(zhǔn)備,。

實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,,班級的日常工作都得認(rèn)真履行,,每天的大課間活動都認(rèn)真維持秩序,監(jiān)視到位,,學(xué)生有問題,,出現(xiàn)矛盾,我耐心做好思想工作,,化解矛盾,,平時也經(jīng)常和家長聯(lián)系,就學(xué)生的情況進(jìn)展交流,。每周一次的班會,,對上周工作進(jìn)展總結(jié),并對學(xué)生提出新的要求及任務(wù),。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間,,配合學(xué)校工作,組織學(xué)生參加了朗誦比賽,、大型感恩教育,、防空演習(xí),、校運會,在校運會中,,我班取得了總分第一的好成績,,朗誦比賽也獲得了三等獎。中考后,,召開了家長會,,而且我負(fù)責(zé)的中考專刊也獲得了三等獎,。

在整個實習(xí)生涯中,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,,受益匪淺,為以后做一名榮耀的人民教師積累了珍貴的教學(xué)經(jīng)歷,。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師和梁老師,,是她們讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩逐漸走向了成熟,。

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