在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇一

我在xx中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作,。本次的教育實(shí)習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個(gè)部分：教育教學(xué)工作,、班主任工作和課外活動(dòng),。在專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任的悉心指導(dǎo)與幫助下，我能較好地完成本次教育實(shí)習(xí)的工作,。

在教育教學(xué)工作中,，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變,。在實(shí)習(xí)的第一階段,，我用心地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)老師們的授課方式,、引課方式,、提問(wèn)方式、引導(dǎo)方式等技巧,，認(rèn)真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點(diǎn)及課堂上學(xué)生的反應(yīng),。

在實(shí)習(xí)的第二階段，我深入分析教材,、分析學(xué)生,、征求關(guān)老師的意見(jiàn)認(rèn)真?zhèn)湔n、說(shuō)課,。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,，我把自己的教學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐，而且在課后認(rèn)真聽(tīng)取關(guān)老師的意見(jiàn)以及與學(xué)生交流,，對(duì)自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng),。但是,，我也還存在一些不足，例如：板書(shū)不美觀,；知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng),。總的來(lái)說(shuō),，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果較好,，學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容,，教學(xué)重難點(diǎn)突出,、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。在課外,，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真地批改作業(yè),。

在班主任工作中,，我的班主任給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo)，而且大力地支持與鼓勵(lì)我參與到班級(jí)管理與各項(xiàng)工作中,。在她的支持與指導(dǎo)下,，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級(jí)的衛(wèi)生情況，成功地開(kāi)展了“呵護(hù)友誼之花,，珍惜每份友情”的主題班會(huì)活動(dòng),，并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中,，我基本熟悉了各項(xiàng)工作的方式及流程,，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班主任工作的實(shí)踐,，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦,。

在課外活動(dòng)中，我積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：有師生朗誦比賽的,，有接待來(lái)訪的,，有籌備英語(yǔ)技能大賽的，有帶隊(duì)進(jìn)行采訪的,，有外出游玩和游園活動(dòng)……在各種活動(dòng)中,，我得到了很多很好的鍛煉,，盡管工作很多，但是我也過(guò)得很充實(shí),。

在本次的教育實(shí)習(xí)工作中,，不管是在課內(nèi)還是課外的活動(dòng)，我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事,。在各種實(shí)踐活動(dòng)中,，自己的能力與經(jīng)驗(yàn)都得到了極大的提升。實(shí)習(xí)盡管是充實(shí),、忙碌,，但它又是對(duì)我有益無(wú)害的嘗試和磨練，我覺(jué)得受益匪淺,。這些珍貴的體驗(yàn)與收獲,，是一筆屬于我自己的無(wú)價(jià)的財(cái)富。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇二

20xx年xx月xx日至12月xx日,，我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。 實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽(tīng)課,、講課,、判作業(yè)等,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，也提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。我深深地體會(huì)到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)單,，同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動(dòng),。此次的實(shí)習(xí)我深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不容易??！

我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,，所以，如何將問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，是一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)難點(diǎn),。實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況,。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任工作中,，我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字，了解他們的一些性格特點(diǎn),，熟悉全班的情況,，工作積極主動(dòng)。不過(guò),，這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑,，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差，有的還經(jīng)常遲到,，不交作業(yè)等問(wèn)題,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇三

本站發(fā)布小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定三篇，更多小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定三篇相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站自我鑒定頻道,?！緦?dǎo)語(yǔ)】自我鑒定要證明自己所取得的成績(jī)：簡(jiǎn)單介紹一下自己的資歷，就讀的學(xué)校,、主修和選修的科目,。特別優(yōu)秀的科目可以列出該科的考試成績(jī)。以下是本站為大家整理的《小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定三篇》,，供大家參考學(xué)習(xí),。

篇一

20xx年x月xx日，我在第三小學(xué)開(kāi)始了實(shí)習(xí),。在45天內(nèi),，我上了64節(jié)課,。我做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,，每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張,、興奮。由于我沒(méi)有跟班做班主任,，所以我有足夠的時(shí)間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法,。

聽(tīng)課時(shí)，我是坐在后面聽(tīng)原任老師講課,。這種聽(tīng)課和我以往的聽(tīng)課不一樣,，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等,。信息技術(shù)課其實(shí)不同于其他的科目,，它需要的是更多的時(shí)間給學(xué)生自己操作，要控制好整個(gè)教學(xué)過(guò)程并非是件易事,，所以要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多,。

講課時(shí)，要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,、搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點(diǎn),。課前準(zhǔn)備一定要充分,，所以我花許多時(shí)間去制作教案、課件,，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺(tái)面對(duì)一整班的小朋友授課時(shí)，心中的感覺(jué)更是緊張到一個(gè)極點(diǎn),。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,，越講越熟練,，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn),，自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來(lái),。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,。可是做個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在這片純凈的土地上,，我感受到當(dāng)一名老師的自豪感,！

篇二

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽(tīng)課,、講課,、判作業(yè)等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。我深深地體會(huì)到：成為一名優(yōu)秀的教師,，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)單,，同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動(dòng)。此次的實(shí)習(xí)我深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的，當(dāng)好一名老師真不容易??！

我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的`學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,，所以，如何將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，是一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)難點(diǎn),。實(shí)習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,，授課過(guò)程中,，聲音不夠洪亮等情況。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任工作中,，我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字,，了解他們的一些性格特點(diǎn)，熟悉全班的情況,，工作積極主動(dòng),。不過(guò)，這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑,，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問(wèn)題,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

篇三

20xx年xx月xx日,，我在xx小學(xué)實(shí)習(xí)了xx天。在xx天內(nèi),，我上了xx節(jié)課,，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng),、耐心詢問(wèn),、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為語(yǔ)文老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺,，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。站在教育的最前線，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁,，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗,。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步,！

我,，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué),。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。

實(shí)習(xí)完畢了,，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái),，日子還是過(guò)去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以,，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難,，不要對(duì)自己失去信心。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇四

20xx年xx月xx日,，我在xx小學(xué)實(shí)習(xí)了天,。在天內(nèi)，我上了節(jié)課,，作為實(shí)習(xí)班主任,，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，讀報(bào),、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn),、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

在這些天的實(shí)習(xí)中,，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。站在教育的最前線,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，做一位勤勞的園丁,，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗,。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn),、仔細(xì)聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,，不斷進(jìn)步！

我,，以一顆真誠(chéng)的心,、樸實(shí)的情,，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切,、可愛(ài)的同學(xué),。

在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。

實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開(kāi)始的時(shí)候很怕,，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，所以,，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心,。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇五

20xx年xx月xx日,，我在小學(xué)實(shí)習(xí)了x天,。作為實(shí)習(xí)班主任,，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，讀報(bào),、課間操時(shí)維持秩序,，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富,、能力比較全面的,、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng),、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺,，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。站在教育的最前線，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁,，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗,。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步,！

我,，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切,、可愛(ài)的同學(xué),。

在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。

實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開(kāi)始的時(shí)候很怕,，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難,，不要對(duì)自己失去信心,。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇六

20xx年x月xx日，我在第三小學(xué)開(kāi)始了實(shí)習(xí),。在45天內(nèi),，我上了64節(jié)課,。我做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,，每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張,、興奮。由于我沒(méi)有跟班做班主任,，所以我有足夠的時(shí)間去了解我的.學(xué)生和鉆研教學(xué)方法,。

聽(tīng)課時(shí)，我是坐在后面聽(tīng)原任老師講課,。這種聽(tīng)課和我以往的聽(tīng)課不一樣,，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等,。信息技術(shù)課其實(shí)不同于其他的科目,，它需要的是更多的時(shí)間給學(xué)生自己操作，要控制好整個(gè)教學(xué)過(guò)程并非是件易事,，所以要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多,。

講課時(shí)，要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,、搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點(diǎn),。課前準(zhǔn)備一定要充分,，所以我花許多時(shí)間去制作教案、課件,，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺(tái)面對(duì)一整班的小朋友授課時(shí)，心中的感覺(jué)更是緊張到一個(gè)極點(diǎn),。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練,，越講越流暢,，都能做到突出重難點(diǎn)，自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時(shí)間,，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

在這片純凈的土地上，我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇七

我覺(jué)得我很幸運(yùn),。塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)這里的工作人員都非常友善,。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實(shí)習(xí)期間,，我常常和他們傾談,，他們教授我許多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上,。對(duì)此我萬(wàn)分感激,。

xx年年2月28日至4月13日，我在塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)實(shí)習(xí)了45天,。在45天內(nèi),，我上了64節(jié)課。我做了那么久的學(xué)生,，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,，每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張、興奮,。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我主要有兩個(gè)任務(wù)：

一．聽(tīng)原任老師的信息技術(shù)課。

二．做好教學(xué)工作,。

由于我沒(méi)有跟班做班主任，所以我有足夠的時(shí)間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法,。

聽(tīng)課時(shí),，我是坐在后面聽(tīng)原任老師講課。這種聽(tīng)課和我以往的聽(tīng)課不一樣,，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何駕馭課堂,，如何控制授課時(shí)間等。信息技術(shù)課其實(shí)不同于其他的科目,，它需要的是更多的時(shí)間給學(xué)生自己操作,，要控制好整個(gè)教學(xué)過(guò)程并非是件易事，所以要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。

講課時(shí),，要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛、搞花樣,，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點(diǎn),。課前準(zhǔn)備一定要充分，所以我花許多時(shí)間去制作教案,、課件,，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備。當(dāng)我們第一次上臺(tái)面對(duì)一整班的小朋友授課時(shí),，心中的感覺(jué)更是緊張到一個(gè)極點(diǎn),。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,，越講越熟練,，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn),，自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來(lái),。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

在這片純凈的土地上,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇八

教育實(shí)習(xí)是小學(xué)教育專業(yè)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),而且也是學(xué)生將所學(xué)教育教學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)情境,獲得豐富的個(gè)人實(shí)踐知識(shí),掌握教學(xué)技能的重要途徑,。下面是本站小編為大家整理的小學(xué)實(shí)習(xí)教師

自我鑒定

xx年x月x日到x月xx日期間,，我在xx縣第五小學(xué)部進(jìn)行了為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)?；仡欉@兩個(gè)月,，雖然實(shí)習(xí)生活比起以前的任何工作來(lái)說(shuō)都要辛苦，但很有意義,。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，這里熱心的老師、熱情的同學(xué),，都讓我體驗(yàn)了許多,，感受了許多,，成長(zhǎng)了許多。使我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功,。我向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù),，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè),，也有了新的追求,。

實(shí)習(xí)第一天，帶著期待,，帶著不安,，在xx縣第五中學(xué)小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下，我見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任老師,，一位有魄力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富對(duì)我這名實(shí)習(xí)生指導(dǎo)熱心細(xì)致,、負(fù)責(zé)到位的女老師——吳琳老師,，在以后的實(shí)習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真與魄力,，確實(shí)深深地觸動(dòng)了我,、影響了我。在她的指引下,，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)二(1)班,，認(rèn)識(shí)了48個(gè)聰明、天真的孩子,，他們充滿了活力,，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng),。很簡(jiǎn)短甚至有些倉(cāng)促的

自我介紹

教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑,。在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習(xí),，我們將書(shū)本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中,，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處,，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面,，通過(guò)實(shí)習(xí),，我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作,、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念,，這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí),，讓我們收獲,，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師,，一名合格,、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí),、不斷地努力,，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查研究,。實(shí)習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì),。

(一)班主任工作

很坦率的說(shuō),，我對(duì)班主任工作還是一知半解,，于是在課余時(shí)間我會(huì)主動(dòng)了解班主任具體職責(zé)，掌握班主任工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論指導(dǎo)班主任工作的科學(xué)方法,。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的優(yōu)劣,，直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量,，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面,，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分,。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機(jī)械,、很重復(fù),，只是簡(jiǎn)單地看早讀、跟課間操,、跟值日,，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級(jí)事務(wù),、如何與家長(zhǎng)溝通,。從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處,，注意其中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，努力地記憶，努力地模仿,。實(shí)習(xí)中期,，一位老師臨時(shí)因事請(qǐng)假，我接管了她的班級(jí),，來(lái)到了一(5)班,。在這半個(gè)月里，我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,，完全以一位班主任的身份融入到老師中,、融入到學(xué)生中，與學(xué)生談話掌握班級(jí)情況,，制定班主任

工作計(jì)劃

1、重視學(xué)生安全,，安全第一位

在小學(xué)階段,，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn)，尤其低年級(jí)學(xué)生,。小學(xué)生的年齡比較小,，心智未成熟，需要老師在身邊監(jiān)管,，而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題,，它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，這讓他們明白什么是可以做的,，什么是不該做的,，保障學(xué)生的安全。

2,、明確要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在小學(xué)，對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,，都是一些很細(xì)小的問(wèn)題,，然而在小問(wèn)題上卻必須明確要求，對(duì)于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施,，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

六周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,，靜下心來(lái)回想一下,，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺,。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù),，能否教好課,，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我上了3次新課，一共11節(jié)課,，雖然總的說(shuō)來(lái)上課上多了有些進(jìn)步,，但我覺(jué)得沒(méi)有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過(guò)程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,，讓我事后慚愧,。我想，真的要走上教學(xué)崗位,，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來(lái)的不足之處,。

教訓(xùn)之一,，備課重點(diǎn)不明確突出。上第一節(jié)課時(shí),，本著認(rèn)真負(fù)責(zé),、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料,，考慮了好多時(shí)間,，備了7頁(yè)的詳細(xì)

教案

教訓(xùn)之二，上機(jī)課的講法問(wèn)題。以前不知道,，以為上機(jī)課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí),，其實(shí)不然，現(xiàn)在我覺(jué)得真的要上好上機(jī)課也不是那么簡(jiǎn)單,，需要自己備課時(shí)仔細(xì)的考慮,，特別是屏幕控制和時(shí)間分配需要好好斟酌。第一次上上機(jī)課求圓的周長(zhǎng)和面積時(shí),，我先給學(xué)生講了一下注意點(diǎn)，然后即放手給學(xué)生做,，結(jié)果由于大家初次接觸vb編程,，動(dòng)作速度不一，導(dǎo)致一部分同學(xué)做的很快,，做完之后沒(méi)事干,。另一部分學(xué)生則是做的很慢甚至不知道如何來(lái)做。,。

實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝我的母校昆山中學(xué)讓我有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，同時(shí)也衷心感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師李然老師,，她給了我很多的指導(dǎo)和幫助。

期待已久的見(jiàn)習(xí)周已經(jīng)結(jié)束了,，雖然只是短短的一個(gè)星期,，但感觸還是很深的，上一年為期幾周的見(jiàn)習(xí)讓我對(duì)教育見(jiàn)習(xí)有了初步了解,，但這連續(xù)五天的教育見(jiàn)習(xí),，加深了我對(duì)教師、教育,、學(xué)生的最初淺顯想法,。這些日子里讓我感受到了作為教師的榮耀，同時(shí)也體會(huì)到了作為一個(gè)園丁的辛勞,，要做好一個(gè)普通的小學(xué)教師并不是一件簡(jiǎn)單的事,。

我知道，教育見(jiàn)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑,。在教學(xué)方面，通過(guò)見(jiàn)習(xí),，我們將書(shū)本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中,，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處,，克服自己的不足,，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色,。

在班主任工作方面，通過(guò)見(jiàn)習(xí),，使我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí),，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念,，這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助,。見(jiàn)習(xí)，讓我們收獲,，讓我們成長(zhǎng),，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格,、優(yōu)秀的老師,，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力,，在實(shí)踐中摸索,、在實(shí)踐中進(jìn)步!

我知道，作為一個(gè)見(jiàn)習(xí)老師,，不主動(dòng)的話是很難融進(jìn)班級(jí)里的,，所以我在他們下課就開(kāi)始跟他們聊起來(lái)了，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的小孩子都很活潑,、樂(lè)于表現(xiàn),，所以我們?nèi)绻私馑麄儯麄兒煤孟嗵?，我們需要主?dòng)接近他們并鼓勵(lì)他們?nèi)ケ憩F(xiàn),，然后慢慢融進(jìn)他們的世界。因?yàn)榘嗬锊?5個(gè)人,，所以這樣一天下來(lái),，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)了，為了更好地記得他們的名字,，我自己做了一張座位表,。

在一些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行,，有意識(shí)的教師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式,，他們選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教、因人施教,，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè)”中練,，在練習(xí)“樂(lè)”,，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué),，使得課堂更生動(dòng),，資源更豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多,。這是我在鐵軍小學(xué)小學(xué)感受最深，收獲最多的,。同時(shí)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，我對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也有了大概的了解，懂得學(xué)校投影儀等教學(xué)儀器的使用,。

在教育教學(xué)工作上,，我認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑,。教師要善于交流,，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽(tīng)學(xué)生的真情實(shí)感,，然后根據(jù)他們的想法引導(dǎo)他們而不是強(qiáng)迫他們,，對(duì)于那些做作業(yè)考試不過(guò)關(guān)的同學(xué)，作為教師更應(yīng)該主動(dòng)去了解他們出錯(cuò)的原因,，然后幫他們糾正;同時(shí),，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生主動(dòng)吐露真情,。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這樣互動(dòng)交流,，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征,，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,。

聽(tīng)了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師,，必須得具備一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的心,。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我們要了解每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求，多點(diǎn)表?yè)P(yáng),。在對(duì)每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子孩子的實(shí)際,，對(duì)達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣。對(duì)于沒(méi)有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭(zhēng)取達(dá)標(biāo),，增加孩子的自信心，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,。

而在自己親自上陣實(shí)踐的時(shí)候,，我了解到要上好一堂課，并不是上臺(tái)說(shuō)說(shuō)就行的,。首先,，我們要吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),，做好備課工作,，備課時(shí)，我們要熟知了解教材,，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教參書(shū)和學(xué)生的練習(xí)再來(lái)備教材,，在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路,。其次，“講”才是重點(diǎn),，所以備好課正式上課的時(shí),，我們必須要知道怎樣去管理班級(jí)、調(diào)控課堂以及如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，然后要根據(jù)你的備課內(nèi)容去順理學(xué)生的思路,，幫他們理解課文。我建議,，在備課的時(shí)候我們要準(zhǔn)備好講課稿,，那是為了防止自己在課堂上緊張然后說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，不懂銜接或者漏了教學(xué)重點(diǎn),。

我希望能扮演好自己的角色,，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”，擔(dān)起老師的那份責(zé)任;真正和孩子們稱為朋友,，珍惜彼此的友誼,。爭(zhēng)取多看、多聽(tīng),、多實(shí)踐,、多請(qǐng)教、多總結(jié),，真正在實(shí)踐中升華理論知識(shí),，提高教學(xué)水平，為將來(lái)順利地上工作崗位成為一名合格的小學(xué)教師打下扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ),。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇九

20xx年9月?日至?月?日,，我在xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師容老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)期間，在榮老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課,上了32節(jié)課,。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請(qǐng)容老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的`課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間,，我在班主任容老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動(dòng),，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

但是，在教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以，我想,，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,，追求進(jìn)步,。

嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的容老師以及陸東小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇十

一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我最大的感覺(jué)就是當(dāng)老師不容易,，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生會(huì),，讓學(xué)生理解,，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹,，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通,，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的'意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái),。一位老師站在講臺(tái)上,，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力,，去把知識(shí)傳授給學(xué)生,，去與學(xué)生互動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，自己則是個(gè)引導(dǎo)者,。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。

下面說(shuō)說(shuō)我自己,，我生性比較內(nèi)向,，平時(shí)孤言寡語(yǔ)，不善于表達(dá),，在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話,，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn),。所以第一次試講時(shí),，我根本不敢上講臺(tái)，上去之后畏畏縮縮,，都不知道自己在做深,。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)與幫助下，我慢慢放開(kāi)了一些,，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn),，不怕出錯(cuò)，終于可以去講了,。由此,，我覺(jué)得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑,、丟面子,，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你,，期待著你的表演，所以一定不能膽怯,，要鎮(zhèn)定從容,，大膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去獎(jiǎng),。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否,，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來(lái)。在課堂上要有這種思想：我是老師,，我是權(quán)威,，我是老大，我說(shuō)的是對(duì)的,。決不能猶猶豫豫,，粘粘糊糊,。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說(shuō)的有一點(diǎn)片劑,，但這對(duì)我來(lái)說(shuō),，對(duì)于那些不敢表達(dá)自己的人來(lái)說(shuō)，是必須要認(rèn)識(shí)的一點(diǎn),，首先要做到的一點(diǎn),。

當(dāng)然上面所說(shuō)的只是我感受最深的一點(diǎn)，其他方面也很重要,。比

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇十一

xx年xx月xx日至xx月xx日,，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實(shí)習(xí)了xx天。在xx天內(nèi),，我上了節(jié)課,，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,，籌辦了”學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、沒(méi)想過(guò)的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課,，印象最深的是什么,？”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ),。學(xué)生何以如此呢,？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,，搞花架子,，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分,。有課時(shí),，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課,，查資料,，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題,。盡管如此,，我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好,。老師講課時(shí)聲音要洪亮,，要有一股氣勢(shì)，要有較好的氣質(zhì),。我給自己定位為清剛之氣：直率,、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和,。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣,，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展,。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō),，就要學(xué)生舉手回答,，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快,。我認(rèn)為語(yǔ)速,、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,，該快則快,，應(yīng)慢則慢。

在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)活動(dòng),。起初,，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法,。比如說(shuō)罰站,、罰蹲等,。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序,。然而,，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者,、參與者,、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友,。為了辦好這次班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值,，品嘗到其中的樂(lè)趣,。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,，同學(xué)們都很積極,。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌,、小品等應(yīng)有盡有,，每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲,。最后一首歌——《讓世界充滿愛(ài)》將班會(huì)推向了高潮,。

在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺,，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。站在教育的最前線，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗,。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇十二

20xx年x月x日至x月x日,，我在實(shí)習(xí)了x天。在x天內(nèi),，我上了x節(jié)課,，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,，籌辦了"學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)"主題班會(huì),。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不加倍努力;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、沒(méi)想過(guò)的難題。當(dāng)我興致勃勃地講完一節(jié)課后,，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課,，印象最深的是什么?”學(xué)生茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣和我講得還不到位,。我覺(jué)得提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō),，就要學(xué)生舉手回答,，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快,。

在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初,，我遇到了許多困難,，比如學(xué)生的不配合。后來(lái)我想方設(shè)法在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,。為了辦好這次班會(huì)，我讓每一個(gè)同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì),，使每個(gè)學(xué)生都能夠感覺(jué)到自我的價(jià)值,。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,，同學(xué)們都很積極,。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，每個(gè)學(xué)生的熱情都很高漲,。

在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇十三

我們的指導(dǎo)老師龐老師是非常好的老師,。我們剛剛?cè)サ臅r(shí)候很忐忑,，怕老師是很嚴(yán)厲。結(jié)果,，龐老師的性格跟我們的都很像,，我們很快就熟絡(luò)起來(lái)。有時(shí)在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的,。龐老師無(wú)論在哪個(gè)方面都非常認(rèn)真的指導(dǎo)我們,，在生活上，她言行身教,，讓我們都用樂(lè)觀的`心態(tài)去應(yīng)對(duì)很多很繁瑣的事情,；在教學(xué)上，龐老師膽的給我們?nèi)ド险n,，每次上課后都給予我們指導(dǎo),，哪怕是練習(xí)課！經(jīng)過(guò)龐老師的指導(dǎo),，我指導(dǎo)了自己的缺點(diǎn),，也在盡量地改得更好……最后還是要說(shuō)，謝謝龐老師,！

在082班,，我上了幾節(jié)練習(xí)課也上了幾節(jié)新課。有一次上練習(xí)課,，我覺(jué)得那道題比較難就復(fù)說(shuō)了幾遍,，下課后有個(gè)學(xué)生說(shuō)我講得好慢，然后我就問(wèn)她,，老師說(shuō)的你都懂了嗎她說(shuō)不是很懂,，然后我?guī)撞恢涝趺凑f(shuō)了……還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認(rèn)為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍,，我們都扯開(kāi)了嗓子喊（那時(shí)話筒出問(wèn)題了,，只能用我自己的聲音，幸虧我的聲音不?。?，我試圖壓過(guò)他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難……不過(guò)還好,，當(dāng)我要講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候他們會(huì)安靜很多,。這一次課將會(huì)停留在我腦海很久……謝謝082的全體孩子！

這次的實(shí)習(xí)對(duì)于我以后的實(shí)習(xí)有著很的助,，讓我對(duì)以后又更的信心,。

結(jié)束實(shí)習(xí)那么多天了，好久不見(jiàn)他們,，還真的有點(diǎn)想他們……

小學(xué)實(shí)習(xí)教師自我鑒定篇十四

在八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，很多人很多事都讓在不知不覺(jué)中感覺(jué)長(zhǎng)大了，成熟了,，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人,，指導(dǎo)、勉勵(lì)我的老師,，以及身邊一直守候我的好朋友說(shuō)聲感謝,。以下幾點(diǎn)是我對(duì)自己實(shí)習(xí)中的自我鑒定：

首先是觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)和班主任工作。在一周的時(shí)間內(nèi)我根本熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作,，然后就到我實(shí)施教學(xué)活動(dòng)了,。教學(xué)前備課寫(xiě)教案是當(dāng)務(wù)之急，要把教案的詳細(xì)內(nèi)容的完整性及教案的有序排列,，如課題,、教材、班級(jí),、課時(shí),、教師，再是課程類型,、教學(xué)目的,、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過(guò)程等,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),、老師的指導(dǎo)我寫(xiě)的教案從開(kāi)始的雜亂無(wú)序到后面的高質(zhì)量完成，還有課件制作均為上乘之作,，受到原任教師的一致贊成,。

在上課前的前倆周的實(shí)習(xí)上課教學(xué),，我表現(xiàn)出緊張，語(yǔ)言表達(dá),、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意,，但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點(diǎn)、引導(dǎo),，逐漸擺脫了畏怯,，而進(jìn)入到良好的教學(xué)狀態(tài)。教學(xué)心態(tài)和教學(xué)能力,、教學(xué)效果均得到極大的提高與改善，當(dāng)為期八周的在校實(shí)習(xí)即將完畢時(shí),，我感受收獲良多,，對(duì)如何去當(dāng)好一名合格的教師增強(qiáng)了信心。

總之在教育實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認(rèn)真?zhèn)湔n,，并認(rèn)真寫(xiě)好教案，做到對(duì)教材的熟悉,；上課時(shí)做到教態(tài)自然,、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢,、有層次感有重點(diǎn)及難點(diǎn),，講課力求生動(dòng)、自然,。與學(xué)生互動(dòng)到達(dá)最正確課堂效果,。而且作為美術(shù)、書(shū)法專業(yè)課,，課前的示范圖準(zhǔn)備很重要,，能使學(xué)生的情緒熱烈更加精神集中，因此我頗費(fèi)心力,、功夫去準(zhǔn)備,。我為了能調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課情趣，應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué),，板書(shū)按排有序,，文字工整標(biāo)準(zhǔn)等等。

班主任工作是實(shí)習(xí)中的重要內(nèi)容,，我十分重視,。在原班主任的帶著下，首先對(duì)班里的情況進(jìn)展各方面的調(diào)查,，然后有針對(duì)性的制定班主任工作方案,，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,。在當(dāng)班主任工作期間，做好班上日常工作,，如帶學(xué)生早讀,、組織眼保健操和播送體操，與學(xué)生聊天從中了解思想動(dòng)態(tài)等,。還有細(xì)心請(qǐng)教原班主任管理班級(jí)的方法和技巧,，比方怎樣有效地表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生等。另外多參加集體活動(dòng),，如在?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)高中部的實(shí)習(xí)生，組織班上同學(xué)參加學(xué)校組織的歌詠比賽,，并且還拿到了獎(jiǎng)項(xiàng),，還有參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)并付出極大的努力。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)歷的同時(shí),，學(xué)會(huì)如何帶班,、如何當(dāng)好班主任。即注重個(gè)別教育又關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的思想狀況,。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，著重在培養(yǎng)提高。再有和家長(zhǎng)溝通,，引導(dǎo)家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，另外適時(shí)召開(kāi)主題班會(huì),，做到形式多樣及豐富多彩,，如陳志博、劉黎紅同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),。通過(guò)擔(dān)任班主任,，同學(xué)們的工作能力大大增強(qiáng)，并與學(xué)生產(chǎn)生了情感,，得到了大家的認(rèn)可,。

20xx年11月29日至12月17日，我在xx小學(xué)進(jìn)展了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包括兩局部：課堂教學(xué),、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽(tīng)課,、講課,、判作業(yè)等,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅使我掌握了根本的教學(xué)技能,，也提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)歷,。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。我深深地體會(huì)到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)單,，同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動(dòng),。此次的實(shí)習(xí)我深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不容易??！

試教工作開(kāi)始以后,，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí),，完善,。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,，在我第一次深入課堂時(shí),，我還是遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題,。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的'思維,，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,，所以,，如何將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，是一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)難點(diǎn),。實(shí)習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些缺乏，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,，授課過(guò)程中,，聲音不夠洪亮等情況。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任工作中,，我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字,，了解他們的一些性格特點(diǎn),，熟悉全班的情況，工作積極主動(dòng),。不過(guò),，這批學(xué)生比擬淘氣活潑，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,，有的還經(jīng)常遲到,，不交作業(yè)等問(wèn)題。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名榮耀的人民教師積累了珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。

x年xx月xx日至x月x日,，我在實(shí)習(xí)了x天,。在x天內(nèi)，我上了x節(jié)課,，作為實(shí)習(xí)班主任,，帶著學(xué)生參加鍛煉，帶著該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，讀報(bào),、課間操時(shí)維持秩序，籌辦了"學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)"主題班會(huì),。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不加倍努力,；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。比方在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、沒(méi)想過(guò)的難題。當(dāng)我興致勃勃地講完一節(jié)課后,，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課,，印象最深的是什么？”學(xué)生茫然無(wú)語(yǔ),。學(xué)生何以如此呢,？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣和我講得還不到位,。我覺(jué)得提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠,，往往問(wèn)題一說(shuō),，就要學(xué)生舉手答復(fù)，而且我的語(yǔ)速,、教學(xué)的進(jìn)程都比擬快,。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)活動(dòng),。起初,，我遇到了許多困難，比方學(xué)生的不配合,。后來(lái)我想方設(shè)法在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者,、參與者,、是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴。為了辦好這次班會(huì),，我讓每一個(gè)同學(xué)都有展示自我的時(shí)機(jī),，使每個(gè)學(xué)生都能夠感覺(jué)到自我的價(jià)值。結(jié)果,，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,，同學(xué)們都很積極,。班會(huì)的節(jié)目把戲繁多,，每個(gè)學(xué)生的熱情都很高漲。

在這些天的實(shí)習(xí)中,，我受益匪淺,，讓我有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育的最前線,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。

20xx年9月17日至20xx年11月28日,，我在xx小學(xué)進(jìn)展了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩個(gè)局部：課堂教學(xué)和班主任工作。我在二完小實(shí)習(xí)分為前后兩個(gè)階段,，9月16日至9月30日為第一階段,，我主要從事的是五年級(jí)98班數(shù)學(xué)和一年級(jí)119、120,、121班音樂(lè)教學(xué),；10月8日至11月27日為第二階段,，這期間我主要任務(wù)是二年級(jí)112班語(yǔ)文教學(xué)以及二年級(jí)112班的班主任工作。在實(shí)習(xí)期間,，在辦公室老師,、原任課老師和班主任以及指導(dǎo)老師梁老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)和支持下,，我總共聽(tīng)了21堂課,，上了108節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,，總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、穩(wěn)固,，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請(qǐng)教指導(dǎo)梁老師，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的功夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了很多課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任，班級(jí)的日常工作都得認(rèn)真履行，每天的大課間活動(dòng)都認(rèn)真維持秩序,，監(jiān)視到位,，學(xué)生有問(wèn)題，出現(xiàn)矛盾,，我耐心做好思想工作,，化解矛盾，平時(shí)也經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,，就學(xué)生的情況進(jìn)展交流,。每周一次的班會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)展總結(jié),，并對(duì)學(xué)生提出新的要求及任務(wù),。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，配合學(xué)校工作,，組織學(xué)生參加了朗誦比賽,、大型感恩教育、防空演習(xí),、校運(yùn)會(huì),，在校運(yùn)會(huì)中，我班取得了總分第一的好成績(jī),，朗誦比賽也獲得了三等獎(jiǎng),。中考后，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，而且我負(fù)責(zé)的中考?？搏@得了三等獎(jiǎng)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名榮耀的人民教師積累了珍貴的教學(xué)經(jīng)歷,。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師和梁老師,，是她們讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩逐漸走向了成熟,。