無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定6000字 小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇一

以下幾點(diǎn)是我對(duì)自己實(shí)習(xí)中的自我鑒定：

首先是觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)和班主任工作,。在一周的時(shí)間內(nèi)我基本熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作，然后就到我實(shí)施教學(xué)活動(dòng)了,。教學(xué)前備課寫(xiě)教案是當(dāng)務(wù)之急,，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列，如課題,、教材,、班級(jí)、課時(shí)、教師,，再是課程類型,、教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過(guò)程等,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)、老師的指導(dǎo)我寫(xiě)的教案從開(kāi)始的雜亂無(wú)序到后面的高質(zhì)量完成,，還有課件制作均為上乘之作,，受到原任教師的一致贊成。

在上課前的前倆周的實(shí)習(xí)上課教學(xué),，我表現(xiàn)出緊張,，語(yǔ)言表達(dá)、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意,，但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點(diǎn),、引導(dǎo)，逐漸擺脫了畏怯心理,，而進(jìn)入到良好的教學(xué)狀態(tài),。教學(xué)心態(tài)和教學(xué)能力、教學(xué)效果均得到極大的提高與改善,，當(dāng)為期八周的在校實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，我感受收獲良多,，對(duì)如何去當(dāng)好一名合格的教師增強(qiáng)了信心,。

總之在教育實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認(rèn)真?zhèn)湔n,，并認(rèn)真寫(xiě)好教案，做到對(duì)教材的熟悉;上課時(shí)做到教態(tài)自然,、語(yǔ)言規(guī)范,、表達(dá)流暢,、有層次感有重點(diǎn)及難點(diǎn)，講課力求生動(dòng),、自然,。與學(xué)生互動(dòng)達(dá)到最佳課堂效果。而且作為美術(shù),、書(shū)法專業(yè)課,，課前的示范圖準(zhǔn)備很重要，能使學(xué)生的情緒熱烈更加精神集中,，因此我頗費(fèi)心力,、功夫去準(zhǔn)備。我為了能調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課情趣，應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué),，板書(shū)按排有序,，文字工整規(guī)范等等。

班主任工作是實(shí)習(xí)中的重要內(nèi)容,，我十分重視,。在原班主任的帶領(lǐng)下，首先對(duì)班里的情況進(jìn)行各方面的調(diào)查,，然后有針對(duì)性的制定班主任工作計(jì)劃,，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。在當(dāng)班主任工作期間,，做好班上日常工作,，如帶學(xué)生早讀、組織眼保健操和廣播體操,，與學(xué)生聊天從中了解思想動(dòng)態(tài)等,。還有細(xì)心請(qǐng)教原班主任管理班級(jí)的方法和技巧，比如怎樣有效地表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生等,。另外多參加集體活動(dòng),，如在海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部的實(shí)習(xí)生,，組織班上同學(xué)參加學(xué)校組織的歌詠比賽,，并且還拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，還有參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)并付出極大的努力,。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，學(xué)會(huì)如何帶班、如何當(dāng)好班主任,。即注重個(gè)別教育又關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的思想狀況,。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，著重在培養(yǎng)提高,。再有和家長(zhǎng)溝通,，引導(dǎo)家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，另外適時(shí)召開(kāi)主題班會(huì),，做到形式多樣及豐富多彩，如陳志博,、劉黎紅同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),。通過(guò)擔(dān)任班主任，同學(xué)們的工作能力大大增強(qiáng),，并與學(xué)生產(chǎn)生了情感,，得到了大家的認(rèn)可,。

小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定6000字 小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇二

一眨眼，在新民小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,。在這兩個(gè)月,，學(xué)會(huì)了很多東西。首先要感謝帶領(lǐng)指導(dǎo)我的龐老師,，還有我們082班的全體同學(xué),，還有我的伙伴死鬼。在這兩個(gè)月,，收獲了很多,，恩，整理整理給大家看看……

我們的指導(dǎo)老師龐老師是非常好的老師,。我們剛剛?cè)サ臅r(shí)候很忐忑,，怕老師是很嚴(yán)厲。結(jié)果,，龐老師的性格跟我們的都很像,，我們很快就熟絡(luò)起來(lái)。有時(shí)在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的,。龐老師無(wú)論在哪個(gè)方面都非常認(rèn)真的指導(dǎo)我們,，在生活上，她言行身教,，讓我們都用樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)很多很繁瑣的事情;在教學(xué)上,，龐老師大膽的給我們?nèi)ド险n，每次上課后都給予我們指導(dǎo),，哪怕是練習(xí)課!經(jīng)過(guò)龐老師的指導(dǎo),，我指導(dǎo)了自己的缺點(diǎn)，也在盡量地改得更好……最后還是要說(shuō),，謝謝龐老師!

在082班的日子，是喜怒變化最多的日子,。其實(shí)我個(gè)人還是很喜歡和小朋友一起玩的,，因?yàn)槲矣X(jué)得他們好單純。雖然現(xiàn)在的孩子普遍早熟,，但是在我看來(lái),，他們還是那么的簡(jiǎn)單。我們一起的度過(guò)的這段時(shí)間,，將會(huì)是我記憶中非常美好的記憶!我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,，他們還是有點(diǎn)怕我，誰(shuí)知道他們見(jiàn)我多了,，就不怕了!后來(lái)我覺(jué)得這樣不行,，不能縱容他們,，所以我就變得很嚴(yán)厲。到了后來(lái)我自己都佩服我自己的變臉?biāo)俣?，因?yàn)槲颐看蚊鎸?duì)學(xué)生的時(shí)候都是陰著一張臉,，而當(dāng)我面對(duì)老師或是我的同學(xué)，我就會(huì)變得笑容滿面……上課的時(shí)候是我 笑的時(shí)候(不過(guò)經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo),，我知道這不好,，容易造成學(xué)生的不重視)，我的學(xué)生前面真的是很懶,，評(píng)講過(guò)的練習(xí)有些就是懶得去改,，上課的時(shí)候經(jīng)常不知道他們?cè)谙胧裁矗€有就是有些比較調(diào)皮的學(xué)生總是想破壞課堂紀(jì)律……可能真的是我太兇了,，只要我的眼神去到哪里,，哪里的學(xué)生就會(huì)比較安靜。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，我們都發(fā)現(xiàn),，082的孩子都聽(tīng)話了好多，他們也受到了別的實(shí)習(xí)老師的稱贊,，覺(jué)得我們班的孩子很遵守紀(jì)律,，不是很吵鬧(當(dāng)然，這是我們老師和我們一起努力的結(jié)果,，而且,，一開(kāi)始他們就蠻不錯(cuò)的，就是我要求高點(diǎn))……

在082班,，我上了幾節(jié)練習(xí)課也上了幾節(jié)新課,。有一次上練習(xí)課，我覺(jué)得那道題比較難就反復(fù)說(shuō)了幾遍,，下課后有個(gè)學(xué)生說(shuō)我講得好慢,，然后我就問(wèn)她，老師說(shuō)的你都懂了嗎 她說(shuō)不是很懂,，然后我?guī)撞恢涝趺凑f(shuō)了……還有一次是上新課,，那一節(jié)課是我認(rèn)為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍,，我們都扯開(kāi)了嗓子大喊(那時(shí)話筒出問(wèn)題了,，只能用我自己的聲音，幸虧我的聲音不小),，我試圖壓過(guò)他們的聲音,，但是發(fā)現(xiàn)好難……不過(guò)還好，當(dāng)我要講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候他們會(huì)安靜很多,。這一次課將會(huì)停留在我腦海很久……謝謝082的全體孩子!!

這次的實(shí)習(xí)對(duì)于我以后的實(shí)習(xí)有著很大的幫助,，讓我對(duì)以后又更大的信心,。

結(jié)束實(shí)習(xí)那么多天了，好久不見(jiàn)他們,，還真的有點(diǎn)想他們……

小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定6000字 小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇三

20xx年xx月xx日,，我在xx小學(xué)實(shí)習(xí)了天。在天內(nèi),，我上了節(jié)課,，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng),、耐心詢問(wèn),、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為語(yǔ)文老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺,，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育的最前線,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，做一位勤勞的園丁,，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗,。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步,！

我,，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué),。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。

實(shí)習(xí)完畢了,，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕,，現(xiàn)在想來(lái),，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，所以,，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心,。

小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定6000字 小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇四

尊敬的黨組織：

日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)在芳小工作已將近兩年,，兩年來(lái),，芳小的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂，讓我越來(lái)越有斗志,，越來(lái)越有干勁,，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活,，逐步走向成熟!這些離不開(kāi)單位濃濃的文化氛圍和人性管理,，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，離不開(kāi)自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。認(rèn)真回顧這一年的工作歷程,，暢想自己明天工作藍(lán)圖,，感慨頗多，情不自抑,，訴諸筆端,。

首先，總結(jié)過(guò)去,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

(一)思想方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，一年來(lái)我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，積極地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的教育書(shū)籍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng),。但是,，一年來(lái)卻忽略了個(gè)人的教育總結(jié)，思想沉淀,。

(二)工作方面

由于我第一次擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)工作,，沒(méi)有小學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，又面臨著教育改革,。面對(duì)首次接觸的孩子面孔和小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新大綱吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新等能力,，取得了可喜的效果。當(dāng)然由于經(jīng)驗(yàn)不足,，還存在很多教育管理上的漏洞,，有待我進(jìn)一步探索。

(三)工作紀(jì)律方面

我迅速融入到芳小特有的工作氛圍中,，生怕因?yàn)樽约旱男傅?，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，工作學(xué)習(xí)任勞任怨對(duì)人真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

(四)個(gè)人成長(zhǎng)方面

一年來(lái)，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可：1擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;2榮獲實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年度青年教師師德演講第一名;3和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識(shí)大獎(jiǎng)賽,，榮獲第二名的好成績(jī);4被領(lǐng)導(dǎo)派往杭州，學(xué)習(xí)全國(guó)先進(jìn)教育理念,，收獲頗豐;5指導(dǎo)孩子發(fā)表了30余篇作文,。

其次，暢想未來(lái),，設(shè)計(jì)未來(lái)藍(lán)圖,。

(一)積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺(jué)悟,。

(二)踏實(shí)工作,，搞好教學(xué)，組織好班級(jí)管理,，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系,，打出自己的教育品牌。

(三)迅速站穩(wěn)講臺(tái),，積極向名師學(xué)習(xí),，向芳小“教壇新秀”邁進(jìn)。

(四)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，積淀教育反思,，力爭(zhēng)快出多出教育成果。

總而言之,，時(shí)代在向前發(fā)展,，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中,，要以開(kāi)放的心靈,，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上,，不斷超越自我發(fā)展自我,，在知識(shí)能力師德綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界，達(dá)到新的高度。

小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定6000字 小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇五

在八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，很多人很多事都讓在不知不覺(jué)中感覺(jué)長(zhǎng)大了,，成熟了，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人,，指導(dǎo),、勉勵(lì)我的老師，以及身邊一直守候我的好朋友說(shuō)聲感謝,。

以下幾點(diǎn)是我對(duì)自己實(shí)習(xí)中的自我鑒定：

首先是觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)和班主任工作,。在一周的時(shí)間內(nèi)我基本熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作，然后就到我實(shí)施教學(xué)活動(dòng)了,。教學(xué)前備課寫(xiě)教案是當(dāng)務(wù)之急,，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列，如課題,、教材,、班級(jí)、課時(shí),、教師,，再是課程類型、教學(xué)目的,、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過(guò)程等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),、老師的指導(dǎo)我寫(xiě)的教案從開(kāi)始的雜亂無(wú)序到后面的高質(zhì)量完成,，還有課件制作均為上乘之作，受到原任教師的一致贊成,。

在上課前的前倆周的實(shí)習(xí)上課教學(xué),，我表現(xiàn)出緊張，語(yǔ)言表達(dá),、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意,，但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點(diǎn)、引導(dǎo),，逐漸擺脫了畏怯心理,，而進(jìn)入到良好的教學(xué)狀態(tài)。教學(xué)心態(tài)和教學(xué)能力,、教學(xué)效果均得到極大的提高與改善,，當(dāng)為期八周的在校實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，我感受收獲良多,，對(duì)如何去當(dāng)好一名合格的教師增強(qiáng)了信心,。

總之在教育實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認(rèn)真?zhèn)湔n，并認(rèn)真寫(xiě)好教案,，做到對(duì)教材的熟悉;上課時(shí)做到教態(tài)自然,、語(yǔ)言規(guī)范、表達(dá)流暢,、有層次感有重點(diǎn)及難點(diǎn),，講課力求生動(dòng)、自然,。與學(xué)生互動(dòng)達(dá)到最佳課堂效果。而且作為美術(shù),、書(shū)法專業(yè)課,，課前的示范圖準(zhǔn)備很重要，能使學(xué)生的情緒熱烈更加精神集中,，因此我頗費(fèi)心力,、功夫去準(zhǔn)備。我為了能調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課情趣,，應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué),，板書(shū)按排有序，文字工整規(guī)范等等,。

班主任工作是實(shí)習(xí)中的重要內(nèi)容,，我十分重視。在原班主任的帶領(lǐng)下,，首先對(duì)班里的情況進(jìn)行各方面的調(diào)查,，然后有針對(duì)性的制定班主任工作計(jì)劃，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,。在當(dāng)班主任工作期間,，做好班上日常工作，如帶學(xué)生早讀,、組織眼保健操和廣播體操,，與學(xué)生聊天從中了解思想動(dòng)態(tài)等。還有細(xì)心請(qǐng)教原班主任管理班級(jí)的方法和技巧,，比如怎樣有效地表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生等,。另外多參加集體活動(dòng)，組織班上同學(xué)參加學(xué)校組織的歌詠比賽,，并且還拿到了獎(jiǎng)項(xiàng),，還有參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)并付出極大的努力。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，學(xué)會(huì)如何帶班,、如何當(dāng)好班主任。即注重個(gè)別教育又關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的思想狀況。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，著重在培養(yǎng)提高,。再有和家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，另外適時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，做到形式多樣及豐富多彩,。

小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定6000字 小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇六

20xx年11月29日至12月17日,，我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽(tīng)課、講課,、判作業(yè)等,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，也提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。我深深地體會(huì)到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)單,，同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動(dòng),。此次的實(shí)習(xí)我深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不容易啊!

試教工作開(kāi)始以后,，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí),，完善,。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,，在我第一次深入課堂時(shí),，我還是遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。

我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，所以,，如何將問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，是一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)難點(diǎn)。實(shí)習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中,，聲音不夠洪亮等情況,。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任工作中，我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字,，了解他們的一些性格特點(diǎn)，熟悉全班的情況,，工作積極主動(dòng),。不過(guò)，這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑,，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問(wèn)題,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定6000字 小學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇七

畢業(yè)后我選擇成為一名小學(xué)教師,，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生,，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)也是我的夢(mèng)想,。盡管這段時(shí)間教學(xué)任務(wù)完成得非常狼狽，但我真正從失敗中爬了起來(lái),，能給自己準(zhǔn)確定位,。我第一次感覺(jué)到自己觸及到了教學(xué)的本質(zhì)，幾位領(lǐng)導(dǎo)也肯定了我的工作成效,，給予我莫大的信心,。以下為我的自我鑒定,。

我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，算是自己小小的欣慰,。

平日里積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。我常常在網(wǎng)上搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

回顧過(guò)去,，流過(guò)汗也流過(guò)淚,，栽過(guò)跟頭也取得過(guò)一定的成績(jī)。天道酬勤,，付出總有回報(bào),。學(xué)無(wú)止境，前路依然漫漫,，我仍將繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做出佳績(jī),。