演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

防震減災演講稿到分鐘篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是“防災減災，珍愛生命”,。

生命,，是珍貴的,，是無價的。我們能夠領略山的.雄偉,，海的壯闊，是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽風的細語,，鳥的歡歌,，是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大,，友情的溫暖，愛情的美好,，是因為我們擁有生命。生命,，是如此美好,，是我們最寶貴的財富。

但同時,，生命又是無比脆弱的,。2008年5月12日大地震，一瞬時,，山崩地裂,，家園損毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋,。在災難面前，生命顯得如此脆弱而不堪一擊,。

正因生命只有一次,，我們才要倍加珍愛。而對于災難,，如果我們能進行有效的防范和保護,，我想，生命或許會堅韌不少,。

比如,，對于地震，自2009年起,，每年的5月12日被設為全國“防災減災日”,。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳周?！胺勒饻p災日”的設立,，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強全社會防震減災意識。而當?shù)卣饋砼R之時,，我們千萬要鎮(zhèn)靜,。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促,，所以應采用“就近避震”的方法,。如果不幸被壓在建筑物下，更要保持頭腦清醒,，盡量保存體力,，延長生命。

對于火災,，我們平時應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,，學習滅火器的使用方法，不應隨意進行與火有關的游戲,。處在陌生的環(huán)境時,，留心疏散通道、安全出口及樓梯方位,。一旦發(fā)生火災,，需要保持鎮(zhèn)靜,，不能驚慌，利用周圍一切可利用的條件逃生,。如果身處濃煙之中,，盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面,。

當然,，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識,，例如，不隨意下河,，下湖游泳;不要進入網(wǎng)吧,避免使學習受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害,。

然而，更為重要的是,，我們要增強自己生命的“韌性”,，要主動承擔起生命的使命與苦難。有的同學因為學習,，情感等方面的問題,，便失去理性，心智大亂,，傷害自己或他人,，甚至令生命在最美好的時光中消逝，豈不令人扼腕嘆息,。因此,，我們既要對外界防災減災，也要對內心的災害進行防范,。一旦出現(xiàn)問題,，及時與老師，同學,，家長溝通交流,。

生命只有一次，我們要珍惜生命,，要真實地活著，且活得盡可能地精彩,。每一次風雨之后,，都讓心靈感受到生命的拔節(jié)。而生命一旦來到這個世界上,，便負有嚴肅的使命,，因此,，我們要學會防災減災，珍愛生命,，抓住生命中每一瞬間,，用上蒼賦予的生命，為自己,，也為社會做出貢獻!

我的演講完畢,，謝謝大家。

防震減災演講稿到分鐘篇二

老師們,，同學們：

大家好!今天我為大家講的內容是防震減災科普知識,。

地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災。它的發(fā)生是不以人的意志為轉移的,。目前的地震預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間,、地點和震級。但是,，經(jīng)過幾十年的探索,，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”,。為提高全校師生的防震減災意識,，掌握自救互救的技能，降低震災損失?，F(xiàn)將有關地震和減災的常識介紹如下：

(一),、地震是怎么發(fā)生的：

地震，就是地球表面的振動,，它是一種自然現(xiàn)象,。地震就是地幔中物質不斷運動而帶動地殼表面物質錯動、破裂而造成的,。

( 二),、地震的分類：

按地震成因來分，地震可分為構造地震,、火山地震,、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震,。因構造地震對人類影響最大,，人們重點研究構造地震。

1,、什么叫構造地震：由于地殼構造變動引起的地震叫構造地震,。全世界90%以上的地震屬于構造地震。

我們通常所說的地震一般都是指構造地震。例如：1976年7月28日,，我國河北唐山的7.8級大地震;最近04年12月26日印度洋8.9級大地震引發(fā)巨大海嘯,，死亡人數(shù)達30萬人以上。都屬于構造地震,。

2,、火山地震：由于火山作用，巖漿活動,，在火山附近也可能引起地震叫火山地震,。約占世界地震的7% 。

3,、塌陷地震：由于地下巖洞或礦井頂部塌陷,，也可以引起地球表面振動，叫塌陷地震,，這類地震比較小,，次數(shù)也不多。

4,、誘發(fā)地震：由于水庫蓄水,、油田注水也可能引起地震，稱誘發(fā)地震,。

5,、人工地震：由核爆炸，大工業(yè)爆破引起的地面振動稱人工地震,。

(三),、有關地震的幾個基本概念。

1,、震源：就是地殼內部發(fā)生地震的地方,。

2、震中：從地下震源垂直向上對應地面的地方叫震中,。用經(jīng),、緯度將其表示出來叫震中位置。

3,、震中距：從地面上的一點到震中的距離叫震中距

4,、震級：衡量地震大小的標度叫震級。一個地震只有一個震級,。通常所說的震級是“里氏震級”,，是通過儀器觀測的數(shù)據(jù)，用美國地震學家里希特定義的震級公式計算出來,。世界上記錄到的最大震級為9.0級,，分別是1964年美國阿拉斯加發(fā)生的9.0級大地震,1960年5月21日南美智利發(fā)生的9.0級大地震(2004年12月26日印度洋大地震,，這次大地震引發(fā)巨大海嘯)。

5,、烈度：地面遭受到地震影響和破壞的程度稱為烈度。 一般來說,，離震中越近,，烈度越高。

(四),、地震災害的特點：

1,、突發(fā)性強：地震發(fā)生十分突然，持續(xù)時間只有十幾秒,、幾十秒鐘,。但在這短暫的時間內會造成建筑物倒塌，橋梁斷裂,，人員傷亡等災害,。

2、破壞性大：發(fā)生在人口稠密和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震往往可造成大量人員傷亡和巨大經(jīng)濟損失,。據(jù)有關資料記載：1976年唐山7.8級地震死亡24.2萬人,，北方工業(yè)重鎮(zhèn)唐山市在十幾秒鐘內被夷為平地。

3,、影響面廣：地震發(fā)生后,，尤其是城市直下型大地震發(fā)生后，不但人員傷亡慘重,，經(jīng)濟損失巨大,，嚴重影響人們的正常生活和經(jīng)濟活動，而且對人們的心靈也造成巨大創(chuàng)傷,，這種創(chuàng)傷不是短時間能愈合的,。

2、1976年7月28日凌晨3時42分56秒,我國河北省唐山市發(fā)生了一次7.8級地震,。這次震驚世界的“7.28”大劫難,是中國歷史上一次罕見的地震災害,也是迄今400多年來世界地震史上最悲慘的一次,。北方重鎮(zhèn)唐山市在幾秒鐘內被夷為平地。

3,、唐山地震是極為少見的城市直下型地震,其災難之慘重,損失之巨大,是人類歷史上罕見的,被列為本世紀10次破壞性最大的地震災害之首,。據(jù)統(tǒng)計，在唐山地震中死亡的人員共有24.24萬人,重傷16.46萬人,。

東南亞地震震撼世界!

4,、2004年12月26日上午印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發(fā)生40年來最地震，并引發(fā)海嘯,，10米高的海浪席卷了災區(qū)村莊和海濱度假區(qū),，波及的國家包括斯里蘭卡、印度、泰國,、印度尼西亞,、馬爾代夫、緬甸和馬來西亞,，死亡人數(shù)已突破30萬人,。據(jù)報道，這次地震的震級高達里氏8.9級,，是自1964年美國阿拉斯加發(fā)生里氏9.0級地震以來的`震級最高的地震,。

(五)、地震前兆：

我們說地震是有前兆的,，地震前常有不少異常的自然現(xiàn)象發(fā)生,，叫地震前兆。地震前兆分為宏觀前兆,、微觀前兆,。

在無臨震預報而突遭地震襲擊時，首先小朋友們千萬要鎮(zhèn)靜,，保持頭腦清醒,。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促,，所以應采用“就近避震”的方法,。

1、如果你在家里遇到地震：應首先關閉液化氣,，切斷電源,，以防發(fā)生火災;接著就近躲在堅固的家俱下(如床鋪、飯桌下等),，也可以躲在內墻角或開間小的衛(wèi)生間,、貯藏室。(因為這些地方結合力強,尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力.)待震后再撤離到外面空曠的地方,。以防余震,。

2、如果你在室外或街道行走：你是最萬幸的了,。這時,，至關重要的是應該有清醒的頭腦，千萬不能躲在廣告牌,、霓虹燈架,、馬口鐵板、電線桿,、軟的物品護住頭,，迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下，雙手抱頭,。最好將身邊的書包或軟軟的物品護住頭,，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下,，雙手抱頭,。

靠近門的同學，應首先把教室門打開,。而一樓上課的學生，可在老師的指揮下按二列縱隊直接迅速撤離到避震場所,。蹲下,，雙手護住頭部。

4,、如果你就在操場上時：應迅速跑到中間,，萬萬不能躲在架子下，墻角邊,，更不要跑回教學樓,，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷,。

學校的領導和老師一定要堅守崗位,，組織、指揮學生安全撤離,。

5,、如果你在人員較多公共場所(如影劇院、商場超市):

在影劇院：千萬不要亂跑,，涌向門口,，亂擠亂踩會造成嚴重的后果?？删徒阍谟皠≡旱呐盘菹?，一手扶前排梯背，一手用背包頂著頭,，待震后再有秩序地撤離,。

在商場超市：應當躲在近處大柱和大商品(避開商品陳列櫥)旁邊，也可以朝沒有任何障礙物的通道中去,，然后屈身蹲下,，雙頭抱頭，等待地震平息;這時如果你正在電梯里,，應當迅速在臨近的樓層停下,，馬上離開電梯,。千萬別卷入亂作一團的人流中去。

6,、如果你正坐在行駛的車輛上：首先司機應盡快減速,，逐步剎車。乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手或坐席等,，并注意防止行李從行李架上掉下傷人,，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上,，護住面部,，身體傾向通道，兩手護住頭部;背朝行車方向的人,，要兩手護住后腦部,，并抬膝護腹，緊縮身體,，做好防護姿勢,。

(一)、在各種場合的避震方法

(二),、震后應急自救措施

1,、遇險者應保持鎮(zhèn)靜，努力克服恐懼心理,，堅定生存信念,。壓埋較輕者應根據(jù)本人所處的具體情況，尋找薄弱部位和可以自救脫險的方法,，盡快脫離險地,。

2、無法自行脫險時,，應設法將手腳掙脫出來,，清除壓在自己身上的物體，用濕毛巾,、衣服和其他透氣的物體捂住口鼻和頭部,，防止煙塵窒息和意外事故：用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要無謂消耗體力,，不可大聲呼救,，盡量保存體力，延長生命,，同時想辦法用磚石,、木棍支撐可能進一步倒塌的重物，保護生存空間,。

地震時有發(fā)生,，惡魔總是來找無知的人,。我們要注意安全、防震減災,。讓我們未雨綢繆,，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖吧!我相信,，隨著科學日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,，從而保護生命,，減少損失。

謝謝大家!

防震減災演講稿到分鐘篇三

尊敬的.老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！5月12日，這個讓人恐懼的日子,，一場毫無預兆的地震襲來。短短的幾個小時,，汶川被夷為平地,，無數(shù)個鮮活的生命猶如曇花一般，還沒來得及綻放,，就被無情的黑暗所吞噬,。霎時，零落的花瓣在神州大地的上空劃過一道有一道血染的痕跡,。

而今天,，站在鮮艷的五星紅旗下，我很自豪,，能夠以一位中國人的身份,，來緬懷“5.12”地震里那些震不碎的民族精神，那些高貴純潔而又美好的靈魂——9歲的林浩再死里逃生后仍面無懼色地跑會廢墟里搶救同學,，只因一句“我是班長,！”北川中學的老師們舍身為人，用血肉身軀,，為學生們支起了一個庇護的生存空間,；當一個樂觀行的男生從廢墟里抬出來時，露出潔白的牙齒,，笑吟吟地對旁邊的人說：“我想喝可樂,！”這些只言片語，這些人,，這些精神,，像是炫目的花火,，點燃了愛傳遞的路線，照亮了整個華夏,，讓每個人的心中都感受到了希望的溫度,。

災難并不可怕，可怕的是缺少面對它的斗志,；災難并不可怕,，可怕的是缺少面對明天的勇氣。我們對未來的憧憬,，也正式需要努力奮斗作根基,，堅韌堅強做枝干，感動希望作雨露,，生命小樹才能茁壯成長,。

昨天，我們緬懷歷史,；今天,，我們奮發(fā)努力；明天,，我們樂觀向上,！

我的演講到此結束，謝謝大家,！

防震減災演講稿到分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是“防災減災·珍愛生命”,。

生命,，是珍貴的，是無價的,。我們能夠領略山的雄偉,，海的壯闊，是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽風的細語,，鳥的歡歌,，是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大，友情的溫暖,，愛情的美好,，是因為我們擁有生命,。生命,，是如此美好，是我們最寶貴的財富,。

但同時,，生命又是無比脆弱的,。2008年5月12日大地震,，一瞬時,，山崩地裂,，家園損毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋,。在災難面前,，生命顯得如此脆弱而不堪一擊。

正因生命只有一次,，我們才要倍加珍愛,。而對于災難，如果我們能進行有效的防范和保護,，我想,，生命或許會堅韌不少。

比如,，對于地震,，自2009年起，每年的5月12日被設為全國“防災減災日”,。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳周,。“防震減災日”的設立,，既是紀念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師，增強全社會防震減災意識,。而當?shù)卣饋砼R之時,，我們千萬要鎮(zhèn)靜。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,，時間短促,，所以應采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下,，更要保持頭腦清醒,，盡量保存體力，延長生命,。

對于火災,，我們平時應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放，學習滅火器的使用方法,，不應隨意進行與火有關的游戲,。處在陌生的環(huán)境時，留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位,。一旦發(fā)生火災，需要保持鎮(zhèn)靜,，不能驚慌,，利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中,，盡量采取低姿勢爬行,，頭部盡量貼近地面。

當然,，人的一生遇到大的災難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識,，例如,，不隨意下河，下湖游泳;不要進入網(wǎng)吧,避免使學習受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害,。

然而,，更為重要的是，我們要增強自己生命的“韌性”,，要主動承擔起生命的使命與苦難,。有的同學因為學習，情感等方面的問題，便失去理性,，心智大亂,，傷害自己或他人，甚至令生命在最美好的時光中消逝,，豈不令人扼腕嘆息,。因此，我們既要對外界防災減災,，也要對內心的災害進行防范,。一旦出現(xiàn)問題，及時與老師,，同學,，家長溝通交流。

生命只有一次,，我們要珍惜生命,，要真實地活著，且活得盡可能地精彩,。每一次風雨之后,，都讓心靈感受到生命的拔節(jié)。而生命一旦來到這個世界上,，便負有嚴肅的使命,，因此，我們要學會防災減災,，珍愛生命,，抓住生命中每一瞬間，用上蒼賦予的生命,，為自己,，也為社會做出貢獻！

我的演講完畢,，謝謝大家。

防震減災演講稿到分鐘篇五

尊敬的老師,、同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“防震減災,、珍惜生命”。

20xx年5月12日,，地震發(fā)生那一刻,，山體崩塌，房屋受損,，生命喪失,。熟悉而溫暖的家被撕成一座座廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去。

20xx年,，每年的5月12日被定為全國“防震減災日”,。設立“防震減災日”，不僅是為了紀念四川汶川地震的受害者,，也提醒我們前事不忘,、后事之師，增強對地震預防和減災意識,，普及防災減災知識和避災自救技能,，最大限度減少自然災害的損失。

我們周圍有各種各樣的危險,，如臺風,，暴雨，火災,，地震,，閃電，交通事故等等,。因此,，對于我們所有的老師和學生來說，提高“防災減災”意識是非常重要的,。

首先,，最重要的是要冷靜，任何緊急情況下都不要驚慌,。如果在課堂上發(fā)生地震,，靠近門口的同學可以迅速跑到門外，中間和后面的同學應盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部,。

靠墻的同學一定要緊靠墻根，雙手保護頭;遠離窗戶,，以免碎玻璃傷到你,，學生在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下,，保護頭部,，遠離掛在墻上的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離,。

如出現(xiàn)在戶外等,，絕對不能跑進建筑物躲避危險，也不要停留在廣告牌,、籃球架等危險的地方,，盡量將注意力集中到空曠的地方,。

用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力,，不要大喊求救,，盡量尋找到食物和水，創(chuàng)造生活條件,，等待救援,。當然，人們在生活中遇到重大災害的概率是很小的,，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識。

同學們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻增強安全意識,，珍惜生命，努力提高自我防范能力,，時刻注意防災減災,，做到有備無患!

我的演講到此結束，謝謝大家!

防震減災演講稿到分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《防震減災,，珍愛生命》。

同學們,，還記得2008年5月12日嗎?那一天汶川大地震,，一瞬間，山崩地裂,，家園損毀,，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋,。2009年，把每年的5月12日設為全國“防震減災日”,?！胺勒饻p災日”的設立,，既是紀念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識,，普及推廣全民防災,、減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失,。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,，雙手護住頭部;遠離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學,，應找墻角蹲下,，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離,。如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中,。用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力,，不要大喊求救,，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識，第一,，體育課和課外活動前準備活動要充分,，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。第二.上下樓梯靠右行,，講究秩序,，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生,。第三,、在同學間遇到矛盾時，要冷靜,、理智,，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決,。第四,、現(xiàn)在天氣越來越熱，教室要多通風,，注意個人衛(wèi)生,，防止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳,。

同學們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命,，努力增強自我防范能力,，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!

防震減災演講稿到分鐘篇七

大家早上好,，20xx年的5月12日,，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害,。8級大地震,，強度之大，波及面之廣前所未有,。汶川大地震爆發(fā),！其能量相當于400顆廣島原子彈！許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時,，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌,、摧毀,，許多學生和老師失去了生命。20xx年3月2日,，國家減災委,、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務院批準，自20xx年起,，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月7日至13日為我市“防災減災宣傳活動周”,，今年5月12日是我國第四個“防災減災日”,；主題為“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”,。今天利用國旗下講話時間,，再次對大家作一些警醒和提示：

我們要學習地震知識，不讓生命死于無知,！

1．如果正在上課,，地震來了,，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭,，閉眼,，趕快躲在自己的課桌旁邊。

2．第一次震感過后,，大概也就是在幾十秒鐘,，還是在老師的'指揮下迅速、有序的，抱頭,，撤離教室，在樓道里不要驚慌,，又要喊叫,，不要擁擠，避免踩傷,，摔傷,，沖出教學樓，沖向操場,。

3．如果正在操場上上體育課,，可原地不動,，蹲下或趴下,，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物,。

4．應該強調的是千萬不要跳樓,！不要在窗臺邊上去,！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫,，不要擁擠,，迅速撤離教室,、教學樓,。

因為地震預警時間短暫,，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間,。室內易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近,；內墻墻根、墻角,；廚房,、廁所、儲藏室等空間小的地方,。

在公共場所避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,，不要慌亂，不要擁向出口,，要避免擁擠,，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處,。如果是在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物,；并用書包等保護頭部；等地震過去后,，聽從工作人員指揮,，有組織地撤離。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應先設法清除壓在腹部以上的物體,；用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息,；要往意保存體力，不要大喊求救,，設法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

下面老師就來說一說發(fā)生在四川大地震時發(fā)生的兩個實例,。

首先請同學們、老師們記住一個偉大而平凡的名字―――譚千秋,。

他是四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學的老師,。地震發(fā)生時他正在上課，強烈的地震突然發(fā)生時,，譚老師立即組織學生鉆桌子下面,。而霎間倒塌的水泥板向學生砸來時,，譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面，用血肉的身軀護佑著桌子下面的四位學生,，兩天后四位學生全部生還,，而他的老師―――譚千秋，成了他們和我們永遠懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師,?！叭藗儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上,，身下還死死地護著4個學生,，4個學生都活了！”一位救援的解放軍戰(zhàn)士向記者描述著當時的情景,。

就是這雙曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂,，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切,。

還有一位機智勇敢的老師,，令人不能忘懷，他叫劉寧,。

劉寧老師是北川縣第一中學的教師,，在地震發(fā)生的時刻，劉寧老師正帶領自己班59名學生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會,，“禮堂突然在晃動,，而且越晃越厲害?！苯?jīng)驗豐富的劉老師馬上意識到發(fā)生了地震,。他很快招呼同學們不要亂跑,，立即迅速就地蹲下,，鉆進結實的鐵椅子下面。正是劉老師在關鍵時刻的冷靜,，全班59名同學無一死亡,，只有兩名學生受了輕傷。

由此,，我們可以看到,，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低,。

同學們,，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災,。到目前為止,，地震預報還是一個世界性難題,。地震無法預報，但能預防,，這是一項長期而艱巨的任務,。我們要珍惜生命、熱愛生命,，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓,、克服困難、無私奉獻,、積極向上的精神,，努力學習、提高本領,，將來為國家,、為社會做出一份貢獻。

最后,，祝同學們健康成長,，生命無限。

謝謝大家,！

防震減災演講稿到分鐘篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

今天在國旗下演講的題目是《防震減災，從我做起》,。

大家從電視或報紙上看到了,，于上周二晚上在山東煙臺發(fā)生的3.7級地震 長島海域等地活動相對活躍，地震活動具有小震頻次高 震群較多 震源淺的特點地震發(fā)生后長島公安邊防部門第一時間組織警力深入轄區(qū)開展受災排查,。截至目前為止 長島地震沒有人員傷亡消息 生活秩序正常,。同時 大連震感也很明顯。近幾年來世界各地大震造成的災難 仍記憶猶新我國各省自治區(qū)直轄市都發(fā)生過五級以上地震 20世紀全球兩次造成死亡都發(fā)生在我國 一次是1920年寧夏海源8.5級地震死亡23.4萬人;另一次是1976年唐山7.8級地震 死亡24.2萬人 由此可見,，地震災害是我國人民生命安全最大威脅之一,。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，學生安全意識也隨之增強,，防范能力逐漸提高,，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀,。面對每一次殘酷的事故,，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,，都應當時時關愛自己和他人的生命,。

如何正確防震避震，是我們每個人都應該學習和掌握的知識技能,。平時注重學習防震減災知識,，可以避免或減少不必要的傷亡和損失,。

如遇見地震應盡量保護頭部，沖出房屋到空曠地帶再伺機轉移到戶外,，或躲藏在堅固的桌下或床邊;低矮堅固的家具邊;開間小有支撐物的房間 如衛(wèi)生間 廚房儲藏室等,。

千萬不可乘坐電梯;不要到陽臺上去;不要到外墻邊或窗邊去。

正在學校上課時 應在教師指揮下迅速抱頭 躲在各自的課桌下;震后應有組織的迅速撤離教室到空曠安全的地方去,。

在操場或室外時,，可原地蹲下不動，雙手保護頭部,。注意避開高大建筑或危險物,。

地震中，如果被塌落重物壓住身體,，不要輕舉妄動,，以免造成更大傷害。應該查清壓在身上的是何物,，不要輕易移動物體或身體,。要檢查自己是否受傷，若沒有受傷,，應根據(jù)情況向外緩慢拽拉身體,。若已受嚴重外傷，應盡力用衣服等物包扎好傷口,。若發(fā)生骨折,，不要輕易移動，應等待救援,。

知道了這些關于地震的知識,，相信大家一定對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了,，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己,，我們一定要記住：防震減災,，從我做起!

防震減災演講稿到分鐘篇九

老師們,，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《防震減災,，珍愛生命》,。

20__年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,，地震造成將近7萬人遇難,，37萬多人受傷，1萬8千人失蹤,。這是多么巨大的災難啊!舉國悲痛,，世界震驚,。為了警醒世人，經(jīng)國務院批準,，自20__年起,，每年5月12日被定為全國防災減災日。今年5月12日,，是我國第八個防災減災日,，主題是“減少災害風險，建設安全城市”,。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

如果正在上課時發(fā)生了地震,，同學們應盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下,，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場等戶外,，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中。用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息。

1,、上下樓梯安全,。嚴格遵守學校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時逆向行走,，講究秩序,，輕聲慢步，防止事故的發(fā)生,。

2,、交通安全。嚴守交通法規(guī),，過馬路時要先觀察車輛情況,，主動避讓機動車輛,。按時上學和回家，不在外逗留,。

3,、夏季防溺水、防雷電,、防傳染病,、防食物中毒安全。

4,、正確處理同學間的矛盾,。同學間遇到矛盾時，要冷靜,、理智,、友好地處理，自己若不能處理好的話,，應該請老師幫忙解決,。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛,。

5,、心理安全。同學們心理上要形成積極,、健康,、自信、自強的樂觀品質,，遇到心理問題要找好友,、老師和家長幫忙疏導，不可產(chǎn)生自暴自棄,、自殘自虐的不良心理,。

同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，珍愛生命,，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災,，做到警鐘長鳴!

我今天的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

防震減災演講稿到分鐘篇十

大家早上好:

今天是x月14日，我演講的主題是：學習科學,，認識地球,，防震減災，做一個成熟的地球公民,。

我國是個地震多發(fā)的國家,，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓,，形成了我國西高東低復雜地形地貌,。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結果，板塊漂移的杰作,。

學習科學,，認識地球，預測地震,。

人類對地球內部構造的探索從來就沒有停止,。我國最優(yōu)秀的地質學家李四光、翁文波等人,，經(jīng)過長期的科學實踐,，認為地震等自然災害是完全可以預測的，截止目前,，運用李四光的預測理論,，我國已經(jīng)成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準確率達70%,。

地震還是有些前兆的,，比如講，有的動物會有特別的反應,，1976年河北唐山大地震前,，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，,，這次汶川大地震前一兩天,，上萬只青蛙集體搬家，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕,，所以，人們也要好好向動物學習,，這門學問叫仿生學,。

同時，不論何時何地,，要有防患危機意識,，當災難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,，地震本身沒砸死一個人,，卻造成320人受傷，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷,。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,，這次汶川大地震,，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損。都因為積極有為,，平時防微杜漸,，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個世界,，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害,，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民,，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識,，了解地理學、仿生學,，就可以做到防震減災,，我相信，隨著科學日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟,，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命,，減少損失,。

演講完畢，謝謝大家,！

防震減災演講稿到分鐘篇十一

絕大多數(shù)地震發(fā)生在地球最剛硬的部分----地殼和地幔上部邊緣的巖石層里面,。那里的巖石在力（地應力）的作用下發(fā)生破裂，這個破裂處就成為震源,，震動從這里開始,。全世界90％以上的地震，就是由于地殼的斷裂變動造成的,，這類地震稱為構造地震?，F(xiàn)在我們要預報預防的,，主要就是這種構造地震。此外,，火山爆發(fā),、洞穴坍塌等也可造成地震，但數(shù)量都很少,，規(guī)模也很小,。因此地震也可以說是現(xiàn)今地殼運動的一種表現(xiàn),。

其實,，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,，會有些預兆,。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛,、逃竄;狗會狂吠,，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假,，再向地震局報告,，以防在先，及早撤離,。

有很多自救的方法,。例如:地震了，你被壓在廢墟的底下,，這時候,，你不要盲目亂動，要冷靜,，先把手抽出來,，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢,，再想辦法呼吸,，喊人員來救你，如果發(fā)生地震時你在家里,，必須馬上鉆到堅硬,、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷,。還有,，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生,，要避免被弄傷,。如果在野外，一定要避開陡崖,，防止掉下山,。還有要預防山體滑坡，以免滑下去,。如果在學校,，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下,，注意保護頭部,，如果在上體育課，要避免高大的建筑物,，不要被砸傷,。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心,，扶好扶手。

所以,，我倡議大家做好以下幾點：

1,、 保護森林，種植樹木,，保護水土,。

2、 工廠不要排放太多廢氣,，多用取之不盡的太陽能,。

3、 要保護臭氧層,，汽車不要排放廢氣,。

4、 小心用火,，不亂丟煙頭,。

5、 要多學防震,、防災方面的知識,，有防范意識。

6,、 節(jié)約用水,，珍惜每一滴水,。

防震減災演講稿到分鐘篇十二

各位老師，同學：

大家好!災害是人們最大的敵人,，比如地震,、海嘯、火災等等,，發(fā)生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命,，因此我們要懂得防震減災的知識，學會保護自己,。

學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識,，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生知識，進行發(fā)生火災時的逃生演練,，當發(fā)生火災時,，用毛巾捂住嘴,，站好隊快速從安全通道跑到操場上,。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發(fā)生交通危險,。

一些災害都是可以預防的,，在我們學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯,，每次下樓都擠成一鍋粥,，最容易發(fā)生采塔事件。教室里的風扇,，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去,，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風,、使勁關門,，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷,。這些都是我們身邊的不安全因素,，都是可以預防的?？匆韵聨讞l：

1,、不要在學校里追逐打鬧。

2,、下樓時要一個個下,，不要擠在一起。

3,、不要使勁關門,，刮風時要用椅子把門頂住,。

我們要保護學校的公共設施，愛護學校就是愛護自己,，讓我們的學校變得更加美好!

謝謝大家!

防震減災演講稿到分鐘篇十三

大家早上好,，2008年的5月12日，下午2點28分,，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害,。8級大地震，強度之大,，波及面之廣前所未有,。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時,，正是學校上課的時間,，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,，許多學生和老師失去了生命,。2009年3月2日，國家減災委,、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務院批準，自2009年起,，每年5月12日為全國“防災減災日”,。５月６日至１３日為“防災減災日”宣傳周。今天利用國旗下講話時間,，對大家作一些警醒和提示：

·地震具有突發(fā)性,，使人措手不及，地震開始時,，如果正在屋內,，切勿試圖沖出房屋。權宜之計是躲在堅固的床或桌下,，倘若沒有堅實的家具,，應站在門口，門框多少有點保護作用,。應遠離窗戶,，因為窗玻璃可能震碎。

·如在室外,，不要靠近樓房,、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物,。盡可能遠離高大建筑物,，跑到空地上去,。為免地震時失去平衡，應躺在地上,。倘若附近沒有空地,，應該暫時在門口躲避。

·切勿躲在地窯,、隧道或地下通道內,，因為地震產(chǎn)生的.碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固,，否則地道等本身也會震塌陷,。

·地震時，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開,，這時就會眼睜睜地把命丟掉,。所以，不管出不出門,，首先打開房門是明智之舉,。

·發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉,。這時,，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊,、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,，以免被砸傷,。

·地震時，大橋也會震塌墜落河中,，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的,。因此，如在橋上遇到地震,，就應迅速離開橋身,。

·大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯,。掀起的海浪,，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險,。此時,，最好是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面,，才算是安全的,。

·如果在學?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮,，千萬不能慌亂,、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面,，用手或其他東西保護頭部,，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物,。待地震過后,，聽從指揮，有組織地迅速撤離,。

同學們,，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生,，在全國“防災減災日”到來之際,，我們來審視我們生活學習的行為，我們應該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險,，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行,，課間在教室、校園內不打鬧,，不追逐,；體育課上嚴守上課紀律，聽從體育老的話,，不無故生事,。另外，做到預防傳染病的發(fā)生,，也是十分必要的,。首先我們要提高個人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，睡眠充足,、勤于鍛煉、減少壓力,、足夠營養(yǎng),。避免接觸發(fā)熱、咳嗽,、流涕等流感癥狀的病人,；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,。

同學們!萬思安全最重,，安全在于未然防范,，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識,，時時想安全,，處處講安全，居安思危,，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,，我們的生命將會更加亮麗!

防震減災演講稿到分鐘篇十四

老師們、同學們：

你們好!大家知道,，我國有些地區(qū)這幾年都連續(xù)發(fā)生過或大或小的地震,，給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失。

第一,，學習科學,，認識地球，預測地震,。

人類對地球內部構造的探索從來就沒有停止,。我國東漢時期有位杰出的大科學家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺地動儀,，張衡制造的這臺地動儀,，相當靈敏準確。當代我國最優(yōu)秀的`地質學家李四光,、翁文波等人,，經(jīng)過長期的科學實踐，認為地震等自然災害是完全可以預測的,，截止目前,，運用李四光的預測理論，我國已經(jīng)成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次,，準確率達70%。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的科學進展也了不起,。但是由于地質構造非常復雜，加上地震類型復雜多樣,，人類的科學認識水平,，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震,，即使是世界科學發(fā)達的國家美國也做不到,。需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學好地理知識,，了解更多的地殼運動規(guī)律,。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好,。

第二，認識自然,，關注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆,。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災手冊,，當然，地震還是有些前兆的,，比如講,，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色,，會發(fā)出異樣的聲響,，有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前,，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴,，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天,，上萬只癩蛤蟆集體搬家,，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕,，所以,，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學,。

第三,，防震減災，杜絕人禍,，警鐘常鳴,，居安思危。

一次大地震會教我們清醒不少,，我想,，等同學們將來長大了，如果成為建筑工程師,，你在設計的時候,，首先要考慮提高房屋的防震標準，起碼得按八級設防,。如果你將來長大了,，成為一名科學家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學規(guī)律,，盡到做到提前預報,，減少損失。不論何時何地,，要有防患危機意識,，當災難降臨時，不要慌亂,，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護,，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷,，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而,，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,，2008年汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損,。都因為積極有為,，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。

如果正在上課,，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭,，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面,。

第一次震感過后,，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速,、有序的,，抱頭，撤離教室,，在樓道里不要驚慌，又要喊叫,，不要擁擠,，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓,，沖向操場,。

如果正在操場上上體育課，可原地不動,，蹲下或趴下,，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物,。

我們這個世界,，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知,，所以我們每一個公民,，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學,、仿生學,，就可以做到防震減災，我相信,，隨著科學日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,，從而保護生命,，減少損失。