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2023年成績的小學生評語 小學生成績單評語(實用14篇)

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2023年成績的小學生評語 小學生成績單評語(實用14篇)
時間:2023-10-16 15:42:17     小編:筆硯

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

成績的小學生評語篇一

孩子在家一直是個聽話的好孩子,,經(jīng)常幫我們做些力所能及的事,我們看在眼里,,喜在心里,,雖然孩子還沒擠進班上的前幾名,但是他(她)是個聰明好學的孩子,,只要他(她)努力,,一定能趕上來!

看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,,成績能證明這一切,,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵,,加冕自己,繼續(xù)努力,。將來能夠更上一層樓,。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,,讓祖宗為你驕傲,,更要讓國家為你驕傲。

通過看***的成績單,,可以說不夠理想,,這對我們做家長的有一定責任,孩兒到學校學習,,就是要學好文化知識的,,就是要從德、智,、體全面發(fā)展,,就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫助他,、教育他,,也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學,,克服缺點,,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才,。

成績的小學生評語篇二

3) 其實寫作文并不太難,,而且你完全能寫好,只要肯下功夫,,肯多花點時間去寫自己想說的話,。老師也只能教給你方法,,多讀多寫,除此之外,,沒有捷徑,。

7) 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,,但又方法不對。你渴望學習成績的進步,,但又不努力,。你知道怎樣才能做好這些嗎?那要靠自己!

8) 三年級是個關(guān)鍵的過度期,你還沒有把精力花在學習上,,這學期退步了不少,。自查一下,努力從今天開始,,認認真真地學習才是最重要的,。

10) 這學期你進步多了,沒讓老師為你操過心,,你越來越聽話了,,上課能乖乖地坐著,也學會了不少字呢!你看,,你的《生字抄寫本》完成得比好幾個同學都好呢,,繼續(xù)加油哦!

15) 你關(guān)心集體,樂意為大家服務,學習上認認真真,大膽發(fā)言,。但最近學習稍有退步,,好好找出原因,克服困難,,勤學好問是獲取知識的捷徑,,努力讓自己更出色吧!

16) 文靜、努力的你,,學習成績優(yōu)秀,。你的學習態(tài)度誠懇,是同學們學習的好榜樣!老師欣賞你,。希望你繼續(xù)努力,多看課外書,,努力提高寫作水平!我對你充滿信心,加油!

17) 你愛幫助同學,,經(jīng)常舉手發(fā)言,,積極參加體育鍛煉,但上數(shù)學課不夠認真聽講。希望你在學習上多動腦筋,,多下功夫,,力爭能把成績提高。

19) 你是一個待人誠懇,,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,。最近兩個月,,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點——多關(guān)心班級,,課堂上大膽踴躍一些,。在新的學期里。老師期待著你的進步!

20) 你是一個待人誠懇,,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,。特別是最近兩個月,,老師真替你高興。假如你能更認真點,,課堂上大膽踴躍發(fā)言。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

21) 一個學期又結(jié)束了,,老師只想送你一句話:“不去耕耘,不去播種,,再肥的沃土也長不出莊稼,。” 希望你能明白,,勤奮的含義是今天的熱血,,而不是明天的決心,后天的保證,。

22) 你是位健康,,精力充沛的孩子,能干,、熱愛勞動,,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,,如果你能對同學們更真誠些,會擁有更多的朋友。

23) 你書寫工整,,學習自覺了,,作文水平提高了,老師希望你多動腦筋,,多看書,,多積累。你知道嗎?天才來自于勤奮,,只要你努力,,一定會有進步的。

24) 你聽說過這樣一句話嗎?“世上無難事,,只怕有心人,。”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習,,你的成績一定會進步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

25) 你是位聰明的孩子,,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,,不能做小動作,你能做到嗎?老師相信你可以的,,對嗎?那好成績就會跟你交朋友友,,老師期待著你的進步。

26) 你好學,,有上進心,,各科學習成績都較好,富有愛心,,能善待身邊的同學,,在家要多讀課外書。老師希望你在學校里能充分發(fā)揮班干的作用,,建設好我們的班級,。

27) 你是老師的好助手,同學們的好朋友,。粗心的壞毛病改掉了嗎?忙碌的小蜜蜂沒有悲傷的閑暇,,人的自豪隱藏在謙虛之中才最容易獲得成功。

28) 一年級時,我就喜歡虎頭虎腦的你。但漸漸的,,老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,,他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,,使自己變得聰明起來,。

29) 在學校里老師提供了讓你展示才智的舞臺,在家里父母為你提供了良好的學習機會,你要珍惜幸福的生活,用出色的表現(xiàn)來報答愛你的人,。老師相信你準能行!

成績的小學生評語篇三

3)其實寫作文并不太難,,而且你完全能寫好,只要肯下功夫,,肯多花點時間去寫自己想說的話,。老師也只能教給你方法,多讀多寫,,除此之外,,沒有捷徑。

7)你渴望做一個守紀律的學生,,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,但又方法不對,。你渴望學習成績的進步,,但又不努力。你知道怎樣才能做好這些嗎?那要靠自己!

8)三年級是個關(guān)鍵的過度期,,你還沒有把精力花在學習上,,這學期退步了不少。自查一下,,努力從今天開始,,認認真真地學習才是最重要的。

10)這學期你進步多了,,沒讓老師為你操過心,你越來越聽話了,,上課能乖乖地坐著,,也學會了不少字呢!你看,你的《生字抄寫本》完成得比好幾個同學都好呢,,繼續(xù)加油哦!

15)你關(guān)心集體,,樂意為大家服務,學習上認認真真,大膽發(fā)言。但最近學習稍有退步,,好好找出原因,,克服困難,勤學好問是獲取知識的捷徑,,努力讓自己更出色吧!

16)文靜,、努力的你,學習成績優(yōu)秀。你的學習態(tài)度誠懇,,是同學們學習的好榜樣!老師欣賞你,。希望你繼續(xù)努力,多看課外書,努力提高寫作水平!我對你充滿信心,,加油!

17)你愛幫助同學,,經(jīng)常舉手發(fā)言,積極參加體育鍛煉,,但上數(shù)學課不夠認真聽講,。希望你在學習上多動腦筋,多下功夫,,力爭能把成績提高,。

19)你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,,作業(yè)認真完成。最近兩個月,,老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點——多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

20)你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,,作業(yè)認真完成。特別是最近兩個月,,老師真替你高興,。假如你能更認真點,課堂上大膽踴躍發(fā)言,。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

21)一個學期又結(jié)束了,老師只想送你一句話:“不去耕耘,,不去播種,,再肥的沃土也長不出莊稼?!毕M隳苊靼?,勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,,后天的保證,。

22)你是位健康,,精力充沛的孩子,能干,、熱愛勞動,,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,,如果你能對同學們更真誠些,會擁有更多的朋友,。

23)你書寫工整,,學習自覺了,作文水平提高了,,老師希望你多動腦筋,,多看書,多積累,。你知道嗎?天才來自于勤奮,,只要你努力,一定會有進步的,。

24)你聽說過這樣一句話嗎?“世上無難事,,只怕有心人?!毕嘈胖灰阋蚕癜嗌掀渌瑢W一樣勤奮學習,,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

25)你是位聰明的孩子,,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,,你能做到嗎?老師相信你可以的,,對嗎?那好成績就會跟你交朋友友,老師期待著你的進步,。

26)你好學,,有上進心,各科學習成績都較好,,富有愛心,能善待身邊的同學,,在家要多讀課外書,。老師希望你在學校里能充分發(fā)揮班干的作用,建設好我們的班級,。

27)你是老師的好助手,,同學們的好朋友,。粗心的壞毛病改掉了嗎?忙碌的小蜜蜂沒有悲傷的閑暇,人的自豪隱藏在謙虛之中才最容易獲得成功,。

28)一年級時,,我就喜歡虎頭虎腦的你。但漸漸的,,老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,,甚至后退,。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來,。

29)在學校里老師提供了讓你展示才智的舞臺,,在家里父母為你提供了良好的學習機會,你要珍惜幸福的生活,用出色的表現(xiàn)來報答愛你的人。老師相信你準能行!

成績的小學生評語篇四

1)你是一個文靜懂事的女孩,。你在班中默默無聞,,從不與同學爭執(zhí),為人誠實,,禮貌待人,。學習上比較自覺,希望你上課能積極動腦,,舉手發(fā)言,,課后多花工夫,揚長避短,,相信你會更加出色的,,加油吧!

2)你是一個非??蓯鄣呐?,待人大方有禮貌。你積極參加班級各項活動,,樂于幫助有困難的同學,。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,,作業(yè)質(zhì)量較高,。希望你今后能更加細心一些,爭取更上一層樓,,加油吧,!

3)你斯文秀氣,作業(yè)本總是那么干干凈凈,,整整齊齊,,老師很喜歡批改你的作業(yè),。這學期你進步很大,作文寫得很出色,。老師希望你平常能跟老師同學們多交流,,上課大膽發(fā)言,勇敢表現(xiàn)自己,,加油吧,!

4)你能遵守學校的各項規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,,對待同學很熱情,,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,。老師希望你作業(yè)時要認真細心些,,多檢查,并改掉拖拉作業(yè)的壞習慣,,爭取超越自己,,加油吧!

5)在老師眼里,,你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,友愛同學,,關(guān)心集體,,樂意為大家服務,是一名優(yōu)秀的'班干部,。學習上你自覺認真,,老師希望你以后多培養(yǎng)自己的口頭表達能力,大膽表現(xiàn)自己,,加油吧,!

6)你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩,。你學習認真,,成績優(yōu)秀,能主動幫助學習上有困難的同學,,班級工作認真負責,,是老師的好助手。老師希望你繼續(xù)努力,,多跟大家交流,,爭取更上一層樓。

7)你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你尊敬師長,友愛同學,,平常你能按時完成老師布置的作業(yè),,但偶爾也有拖拉現(xiàn)象。老師希望你能嚴格要求自己,,積極主動學習,,開動腦筋,端正書寫,,爭取更大的進步,。

8)老師知道,在你文靜的外表下有一顆活潑熱情的心,。你尊敬師長,,友愛同學,能按時完成老師布置的作業(yè),,大家都喜歡你,。老師希望你能利用假期好好練習書寫,提高寫字能力,,加油吧,,你一定能超越自己!

9)你是一個可愛的男孩,,性格有點靦腆,,不愛言語;你待人有禮貌,,學習比較自覺,。平時你能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,。老師希望你在課堂上能大膽發(fā)言,,課后多讀課外書,從書中汲取營養(yǎng),,努力提高寫作水平,。

10)你在班級中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),,為人誠實,,待人有禮貌。老師希望你上課要積極開動腦筋,,舉手發(fā)言,;課后多花工夫,把學到的知識鞏固結(jié)實,,與同學們齊頭并進,!加油吧,,我們相信你一定能行!

11)你尊敬老師,,團結(jié)同學,,勞動積極肯干,我們都喜歡你,。學習上你缺乏自覺性,,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做,。老師希望你能正視這些不足,,克服懶惰的毛病,發(fā)奮努力,,刻苦鉆研,,爭取更上一層樓,加油吧,!

12)你是一個聰明伶俐的女孩,,平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習較認真,。你愛說愛笑愛打扮,,但上課有時精神不集中,自控能力差,,學習成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你今后能改掉這些壞習慣,爭取更上一層樓,。

13)你是一個文靜,、善良的女孩,你樂于幫助有困難的同學,,有奉獻精神,。上課你能認真聽講,作業(yè)書寫非常美觀,。老師希望你在考試時能更加細心些,,多檢查,避免不必要的失誤,,爭取更加滿意的成績,。

14)在老師眼里,你是一個聰明伶俐的女孩,。你尊敬師長,,友愛同學,關(guān)心集體,樂于為大家服務,,我們都喜歡你,。學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,,老師希望你平時能大膽表現(xiàn)自己,,你會更加出色的!

15)你尊敬老師,,團結(jié)同學,積極參加班級各項活動,。你上課能專心聽講,,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時完成,。要是你能把字寫端正,,保證作業(yè)質(zhì)量,平時多注意個人衛(wèi)生,,你將會更加出色的,,加油吧!

16)你是一個可愛大方的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,,懂禮貌,講衛(wèi)生,,能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,,但上課舉手發(fā)言太少。老師希望你今后能刻苦鉆研,,不懂就問,,相信你會有更大的進步!

17)你機靈,、聰明,,是個可愛的男孩。你懂禮貌,,講文明,,勞動積極。學習上能按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),,積極主動,。老師希望你能多讀點課外書,端正書寫,,提高學習效率,,相信你一定能行!

18)你是一個可愛的男孩,性格有點靦腆,;你待人有禮貌,,學習比較自覺。你勞動積極,,與同學和睦相處,。老師希望你能克服馬虎的毛病,作業(yè)時認真讀題,,端正書寫,,課后多讀課外書,學習上多用心,,你會更加優(yōu)秀的,!

19)你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,,能與同學和睦相處。這學期,,你在學習上有很大進步,,自覺性強。老師希望你課堂上能專心聽講,,課后與老師同學多交流,,相信你會更加優(yōu)秀的,加油吧,!

20)你是一個活潑開朗的小男孩,,那甜甜的笑容很可愛,我們都喜歡你,。你尊敬師長,,團結(jié)同學,積極參加班集體各項活動,,是老師得力的小助手,。老師希望你今后能按時完成作業(yè),端正學習態(tài)度,,努力吧,!

21)你是一個天真、可愛的男孩,,我們都喜歡你,。你團結(jié)同學,尊敬師長,,但比較貪玩,。希望你能端正學習態(tài)度,,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,,積極舉手發(fā)言,,課后多讀課外書。新年來了,,好好努力吧,,爭取更上一層樓!

22)你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長,團結(jié)同學,,上課能專心聽講,,積極思考,按時完成作業(yè),。你的書寫很端正漂亮,老師希望你作業(yè)時再細心一點,,盡量減少不應該的失誤,,好好努力吧,爭取超越自己,!

23)你是一個誠實善良的男孩,,平時能和同學友好相處,尊敬師長,,大家都喜歡你,。老師希望你今后上課能專心聽講,認真完成老師布置的作業(yè),,多讀課外書,,提高學習效率。加油吧,,老師相信你一定能行,!

成績的小學生評語篇五

(一)我這個學期以來,思想品德好,,學習,、衛(wèi)生較上個學期有所好轉(zhuǎn),紀律性差,,自我控制能力還不夠活躍,。

(二)我這個學期以來,思想品德好,,學習積極性高,,嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度,服從學校及老師的安排,講究衛(wèi)生,,助人為樂,,團結(jié)同學,我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評選,。

(三)這個學期,,我在學校見到老師就問好。上課偶然會講小話,,造作業(yè)三心二意,,經(jīng)常考不到100分,。學習一般,,老師喜歡的人不是我,而是趙茜嵐,。我的衛(wèi)生也不是很好,,有時垃圾都懶得往丟,都是放在抽屜里,,放學再往丟,。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”由于我字寫得漂亮,上課發(fā)言積極,,朗讀好聽,,所以想?yún)⑦x這些!

(四)經(jīng)過一學期的努力,我對自己的自我鑒定如下:

我是一個性格內(nèi)向的孩子,。在學習當中,,我不愛發(fā)言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言,。品德還不錯,,下學期再接再厲。紀律不是很好,,在課堂上會講小話,,下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,,我會繼續(xù)保持,。

以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點,,爭取下學斯做個好學生,。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!

(五)這個學期,我在品德,、學習,、紀律,、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,,團結(jié)同學,,認真完成老師布置的作業(yè)和任務,上課認真聽講,,積極發(fā)言,,生活中能幫助同學,熱愛勞動,。但是我的缺點也不少,,寫字不認真,造作業(yè)粗心大意,,學習不主動,。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,,成為一個優(yōu)秀的好學生,。

(六)我熱愛祖國,尊敬師長,,團結(jié)同學,,樂于助人,是老師的好幫手,,同學的好朋友,。我性格開朗,,熱愛生活,,對人十分熱情。學習上比較勤奮,,上課專心聽講,,主動發(fā)言,還積極參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務,是爸爸媽媽的好孩子,。我喜歡跳舞,,從四歲開始練習藝術(shù)體操,一直堅持到現(xiàn)在,,參加了青少年活動中心的拉丁舞班,,還被選為學校校舞蹈隊隊員。

我希望以后能做一個身體健康,,有理想,,有抱負,,有文化的人。當然我也認識到自己的不足,,學習上有些粗心,,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好,。

成績的小學生評語篇六

1.該生在校較聽老師的話,,團結(jié)同學,上課認真聽講,,積極回答問題,,自動舉手到黑板上進行練習,學業(yè)成績一般,,望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

2.xx:老師贊賞你膽大、樂觀,,又很關(guān)心集體;能歌善舞,,字也寫得很好,可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

3該生在校表現(xiàn)較好,,學習認真,、態(tài)度端正、積極性高,,但成績不太理想,,望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法,,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習多和他探討,你一定會有很大的收獲的,。

4.該生在校表現(xiàn)較好,,能遵守學校紀律,做到不遲到,、曠課,、上課基本上能專心聽講,作業(yè)也能及時完成,,但成績一般,,望能更刻苦,,更努力,爭取更好成績,。

5.該生在校與同學各睦相處,,尊敬老師,愛護公物,,上課認真聽講,,作業(yè)及時完成,積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學習成績一般望今后要加倍努力學習,,爭取更好的成績。

6.誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,,所以你缺少是學習的方法,,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,,你一定會有很大的收獲的,。

9.生聰慧、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,,求知欲強,學習態(tài)度端正,,專心聽講,,作業(yè)認真完成,,但成績還不大突出,,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

10.你是一個文靜,、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,,作業(yè)每次都完成得很好,,學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,,勞動認真負責,。可你太文靜了,,要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步,。

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成績的小學生評語篇七

1.同學:踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,,鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,,老師深深地祝福你。

2.同學:你思想純樸,,待人隨和,、誠懇,熱愛集體,,樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,,你學習上的進步,,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,,愿你成績能進一步提高!

3.同學:你關(guān)心集體,,毋庸置疑,,敢作敢當,也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,,希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養(yǎng),,做一個全面發(fā)展的好學生,!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福,!

4.同學:你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),,學習上,你的基礎不是很好,,學起來有些吃力,,但你并沒有放棄學習,,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,,去實現(xiàn)人生的夢想!??!

5.同學:你為人正直誠懇,尊敬老師,,團結(jié)同學,,關(guān)心班集體,待人有禮,,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

6.同學:你是個靦腆、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆,,也沒少見你埋頭苦學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,,可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人,。

7.同學:你是個聰明,、可愛的孩子,關(guān)心集體,,興趣廣泛,,善于與同學交往,人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

8.同學:你很有上進心,,能嚴格遵守學校紀律,,有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,,態(tài)度端正,,成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,,奏響人生最強最美的樂章。

9.同學:在同學們與老師眼里,,你是個有恒心,,有毅力,有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,,也許前途將不可限量,。

10.同學:在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強,,你的懂事,,你的聰慧,我都看在眼里,,喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,,把握自己,,我想你一定能做一個更出色的人。

11.同學:你是一個十分可愛的女孩,,課堂上你專心聽講,,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),,你的成績有待進步,,學習上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學習,,加強能力的培養(yǎng),,做一個全面發(fā)展的好學生!

12.同學:文靜,、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信:路,,是一步一個腳印走出來的,,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。

13.同學:有古道熱腸,,也容易感情用事,;積極要求上進,但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎,?在那掌聲中,有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,,更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進。

14.同學:你思維靈活,,求知欲強,,富于質(zhì)疑精神,這很好,。人無完人,,金無足赤,多理解別人,,多找找自己的缺點,,也許會有更好的發(fā)展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,,而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌,!

15.同學:你溫文而雅,。人緣不錯。積極思考,,老師樂于和內(nèi)外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去,,將會是老師、家人,、同學的驕傲,!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

16.同學:你是一個聰明,、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,,感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,,多一些微笑,。希望你能再接再厲,,百尺竿頭更進一步,。

17.同學:你思維靈活,求知欲強,,富于質(zhì)疑精神,,對事物常有不落俗套的看法,這很好,??粗愕某煽儾粩噙M步,老師為你高興,。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,,再創(chuàng)輝煌,!

18.同學:人緣好,很好勝的陽光男孩,。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,,將會是老師,、家人、同學的驕傲,!要知道,,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

19.同學:即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。

20.同學:你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活,,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,,因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,,做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,。

21.同學:你待人隨和,、誠懇,同學關(guān)系好,,熱愛集體,,能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,,是個很不錯的男孩,,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福?。?/p>

22.同學:你尊敬老師,、團結(jié)同學,、關(guān)心班集體,待人有禮,,希望你今后多讀書,、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,,有那么多的好老師用心教你,,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,,我會滿懷信心地等著這一天的,。

23.同學:你頭腦聰明,但你沒有充分利用,,你的精力較分散,,花在學習上的精力不多。不過,,有時對自己要求不夠嚴格,,自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,,取長補短,,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步,。

24.同學:對班級的熱心讓我感動,,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?,“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,,成功就在不遠的地方等著你,。

25.同學:踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,,你善于利用時間,,學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話:學無止境,,半點的驕傲都會給你致命的一擊,!

26.同學:你以樂觀的態(tài)度面對人生,,而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦,!

27.同學:你心地善良,脾氣溫柔,,活潑可愛,,為人坦誠,接物待人春風撲面,??吹秸n堂上,你那專注的神情,,認真的學習態(tài)度,,老師也感到欣慰??炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思、多問,、多說,,那你的進步會很大的!

28.同學:和上學期比你有了很大的進步,,或許,,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,,你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力,。

29.同學:你頭腦聰明,,但你沒有充分利用,你的精力較分散,,花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,,取長補短,相信經(jīng)過努力,,一定會取得更大的進步,。

30.同學:你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,,但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,還有些小動作,,你能想辦法控制自己嗎,?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,在課堂上能認真聽講,,開動腦筋,,努力提高學習成績。

31.同學:和上學期比你有了很大的進步,,或許,,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,,你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力,。

32.同學:你是個可愛的女孩,踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,,卻時刻起著模范帶頭作用,,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,,按時上學,,老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸,!

33.同學:你是一個相對內(nèi)向的男孩,,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,,感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,就是學習有點跟不上,,望認真掌握好基礎知識,,多練,、多問,,繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步,。

34.同學:你真誠可愛,,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問,、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

35.同學:你是個踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學校紀律,,按時上學,,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,!老師相信:只要你信心不倒,,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸,!

36.同學:你待人友善,,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,,希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

37.同學:尊敬老師,熱愛班集體,,是你的優(yōu)點,,你有寬闊的胸懷,,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,,你應該靈活一些,學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,,爭取更上新臺階。

38.同學:對班級的熱心讓我感動,,對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?,“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,,成功就在不遠的地方等著你,。

39.同學:你喜歡簡單,但思想比較復雜,;心地善良,,卻不忍心去消滅困難。有主見,,思維也很活躍,,你并非不是學習的好料,關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,,騰飛的日子也許將指日可待。

40.同學:我想你應該是個很懂事,,也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎,?只要你嚴格要求自己,,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的,!

41.同學:你喜歡簡單,,但思想比較復雜,有主見,,思維也很活躍,,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,,你并非不是學習的好料,,望你克服困難,勇往直前,!

42.同學:你是一個上進心強,,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,,缺乏克服困難的信心,,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,,望你克服困難,,勇往直前!

43.同學:你外表深沉,,內(nèi)心活躍,,觀察細致,愛好廣泛,,球藝也不孬,,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,,能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白:學習使人充實,給人快樂,;努力讓人進步,給人智慧,!

44.同學:你是個文靜秀氣漂亮的小女生,,你能腳踏實地學習,但是你也要知道學習還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,,要多問,,多思考,多練習,。老師相信:只要你努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!

45.同學:你是一個上進心強,自尊心也很強,,聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,,望勇往直前!新的一年里,,希望你再接再厲,,取得更好的成績。

46.同學:善良的孩子最讓人欣賞,,恰好你就是,;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是,;重感情的孩子最值得稱贊,,恰好還是你。課堂上,,你總是專心致志,,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,,也看到你成績的進步,。

47.同學:你是一個上進心強,自尊心也很強,,聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,,望勇往直前!新的一年里,,希望你再接再厲,,取得更好的成績。

48.同學:善良的孩子最讓人欣賞,,恰好你就是,;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是,;重感情的孩子最值得稱贊,,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,,老師看到了你的自信,,也看到你成績的進步。

49.同學:你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,,自學能力較強,,成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,,記住嘍,,進步的唯一方法就是比別人更努力。

50.同學:我想你應該是個很懂事,,也想進步的同學,。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎,?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎,?只要你嚴格要求自己,總有一天會夢想成真的,!

51.同學:你是老師眼里的好學生,,同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些,,再倍加努力一些,一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽,,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,,共同進步,。

52.同學:你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,,不愛說話,。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,,老師將為你感到高興,。只要追求,就永遠不會遺憾,。

成績的小學生評語篇八

1,、繼續(xù)發(fā)揚認真的優(yōu)點,堅持讀書的習慣。記住,,學無止境,,不要停下前進的腳步!新的一年,老師希望你“百尺竿頭,,更進一步”!動作要快些哦!

2,、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,,但又方法不對。你渴望學習成績的進步,,但又不努力,。你知道怎樣才能做好這些嗎?那要靠自己!

3、淼其實寫作文并不太難,,而且你完全能寫好,,只要肯下功夫,肯多花點時間去寫自己想說的話,。老師也只能教給你方法,,多讀多寫,除此之外,,沒有捷徑,。

4、你在老師的心目中,,是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,,認真完成作業(yè),。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽發(fā)言,,那你會有更大進步的,。努力吧!

5、你非??蓯?,對同學友善,家庭作業(yè)能認真完成,,你的日記寫得多好啊!這學期動作已經(jīng)快多了,。希望你做作業(yè)時動作再加快些,,期待你下學期的進步。

6,、學習本來就挺優(yōu)秀的你,,老師希望你“百尺竿頭,更進一步”,,新的一學期,,給自己定個更高的目標,朝著目標努力吧!記得寒假多看課外書哦!

7,、三年級是個學習的轉(zhuǎn)折點,,老師覺得你能努力地學習,沒有讓自己掉隊,,作業(yè)進步大,。希望你發(fā)揚優(yōu)點——繼續(xù)寫好字,上課還要積極發(fā)言,,不斷超越自己,。

8、三年級是個關(guān)鍵的過度期,,你還沒有把精力花在學習上,,這學期退步了不少。自查一下,,努力從今天開始,,認認真真地學習才是最重要的。

9,、你關(guān)心集體,,樂意為大家服務,學習上認認真真,大膽發(fā)言。但這學期學習稍有退步,,好好找出原因,,克服困難,練習寫端正的字,,努力讓自己更出色吧!

10這學期你進步多了,,沒讓老師為你操過心,你越來越聽話了,,上課能乖乖地坐著,,也學會了不少字呢!你看,你的《生字抄寫本》完成得比好幾個同學都好呢,,繼續(xù)加油哦!

11,、你總是勤勤懇懇,踏踏實實,,像一只勤勞的小蜜蜂在學習的田地里默默耕耘著,,喜歡參加文藝活動,老師請你與好書交朋友,,你會發(fā)現(xiàn)自己增添了無窮的力量的,。

12、你是老師的好幫手,,同學的好朋友,,你奮進向上,品學兼優(yōu),。希望你今后大膽開展工作,,能帶動和幫助同學共同進步,不失你班長的本色!

13,、你具有良好的天賦,,那就是聰明。所以你學得那么輕松,,那么出色,。“玉不琢不成器”,,希望你能在寫作方面狠下功夫,,并養(yǎng)成細心的好習慣,老師和同學都在關(guān)注著你呢!

14,、你愛幫助同學,,經(jīng)常舉手發(fā)言,積極參加體育鍛煉,,但上數(shù)學課不夠認真聽講,。希望你在學習上多動腦筋,多下功夫,,力爭能把成績提高,。

15、你是一個待人誠懇,,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,。最近兩個月,,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點——多關(guān)心班級,,課堂上大膽踴躍一些,。在新的學期里。老師期待著你的進步!

16,、文靜,、努力的你,,學習成績優(yōu)秀。你的學習態(tài)度誠懇,,是同學們學習的好榜樣!老師欣賞你,。希望你繼續(xù)努力,多看課外書,努力提高寫作水平!我對你充滿信心,,加油!

17,、這學期與以往相比大有不同,能抓緊時間完成作業(yè),,自信心也增強了許多,。老師希望你書寫時盡量把字寫工整,繼續(xù)進取,,成功一定屬于你,。

成績的小學生評語篇九

1、你已經(jīng)是一個小大人了,,代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,,元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩,希望你今后要嚴格要求自己,,在學習上下點功夫,,一定會取得更大的進步。

2,、你的學習比較踏實,,勞動時總那么勤快,同學間的小事,,你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,,你的字就可以寫得漂亮,,多看一點書,你的視野就會更廣闊,,讓腦子多思考一下問題,,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,,我等待你更大的進步!

3,、一如以往,你還是那么的認真和刻苦,,學習成績一直優(yōu)秀;熱心班級工作,,積極參與班級管理,為班級做出了巨大的貢獻,,參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力,。希望你繼續(xù)努力,,爭取更加優(yōu)異的成績!

4、你真是個讓老師生氣的學生,,作業(yè)完成敷衍了事,,上課還喜歡隨意插嘴,但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:聰明機靈,,當你認真聽講時,你總能有自己獨特的見解,。好孩子,,老師在新年里期待著你的進步哦。

5,、你是一個很老實的男孩,,工作一絲不茍,干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景,。本學期在學習上比過去進步明顯,,一切源于你的努力,希望在今后的學習中要繼續(xù)努力,,爭取更大的進步,。

6、你是一個特別優(yōu)秀的男孩,,本學期負責班級黑板報工作成績突出,,參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,。記住沒有最好,,只有更好,希望你繼續(xù)努力,。

7,、你現(xiàn)在越來越有大將的風度:負責整個班級的衛(wèi)生,衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有,,這是你的功勞,。平時學習認真,成績優(yōu)良,,能夠積極參加班級各項活動,,希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步,。

8,、你本學期是班級通訊員,周周都有稿件在廣播臺播出,,很好的宣傳了我們班級,,期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,,是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真,成績優(yōu)良,。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,,爭取更大的進步。

9,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信,,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,,你將是個受每一個人歡迎的好學生,。

10、一學期來,,難忘的是你那甜美的歌聲,,靦腆的笑容,娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,,工作負責,是位稱職的小干部,。如果更活躍些,,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

成績的小學生評語篇十

3)其實寫作文并不太難,而且你完全能寫好,,只要肯下功夫,,肯多花點時間去寫自己想說的話。老師也只能教給你方法,,多讀多寫,,除此之外,沒有捷徑,。

7)你渴望做一個守紀律的學生,,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,,但又方法不對,。你渴望學習成績的進步,但又不努力。你知道怎樣才能做好這些嗎?那要靠自己!

8)三年級是個關(guān)鍵的過度期,,你還沒有把精力花在學習上,,這學期退步了不少。自查一下,,努力從今天開始,,認認真真地學習才是最重要的。

10)這學期你進步多了,,沒讓老師為你操過心,,你越來越聽話了,上課能乖乖地坐著,,也學會了不少字呢!你看,,你的《生字抄寫本》完成得比好幾個同學都好呢,繼續(xù)加油哦!

15)你關(guān)心集體,,樂意為大家服務,學習上認認真真,大膽發(fā)言。但最近學習稍有退步,,好好找出原因,,克服困難,勤學好問是獲取知識的捷徑,,努力讓自己更出色吧!

16)文靜,、努力的你,學習成績優(yōu)秀,。你的學習態(tài)度誠懇,,是同學們學習的好榜樣!老師欣賞你。希望你繼續(xù)努力,多看課外書,,努力提高寫作水平!我對你充滿信心,,加油!

17)你愛幫助同學,經(jīng)常舉手發(fā)言,,積極參加體育鍛煉,,但上數(shù)學課不夠認真聽講。希望你在學習上多動腦筋,,多下功夫,,力爭能把成績提高。

19)你是一個待人誠懇,,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,。最近兩個月,,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點——多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

20)你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,,上課總是認真聽講,,作業(yè)認真完成。特別是最近兩個月,,老師真替你高興,。假如你能更認真點,課堂上大膽踴躍發(fā)言,。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

21)一個學期又結(jié)束了,老師只想送你一句話:“不去耕耘,,不去播種,,再肥的沃土也長不出莊稼?!毕M隳苊靼?,勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,,后天的保證,。

22)你是位健康,精力充沛的孩子,,能干,、熱愛勞動,能吃苦,,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學們更真誠些,,會擁有更多的朋友,。

23)你書寫工整,學習自覺了,,作文水平提高了,,老師希望你多動腦筋,多看書,,多積累,。你知道嗎?天才來自于勤奮,只要你努力,,一定會有進步的,。

24)你聽說過這樣一句話嗎?“世上無難事,,只怕有心人?!毕嘈胖灰阋蚕癜嗌掀渌瑢W一樣勤奮學習,,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

25)你是位聰明的孩子,,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,,你能做到嗎?老師相信你可以的,,對嗎?那好成績就會跟你交朋友友,老師期待著你的進步,。

成績的小學生評語篇十一

1.該生在校較聽老師的話,,團結(jié)同學,上課認真聽講,,積極回答問題,,自動舉手到黑板上進行練習,學業(yè)成績一般,,望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

2.xx:老師贊賞你膽大、樂觀,,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,,可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,,不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

3該生在校表現(xiàn)較好,,學習認真、態(tài)度端正,、積極性高,,但成績不太理想,望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法,,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討,,你一定會有很大的收獲的`,。

4.該生在校表現(xiàn)較好,能遵守學校紀律,做到不遲到,、曠課,、上課基本上能專心聽講,作業(yè)也能及時完成,,但成績一般,,望能更刻苦,更努力,,爭取更好成績,。

5.該生在校與同學各睦相處,尊敬老師,,愛護公物,,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,,積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學習成績一般望今后要加倍努力學習,爭取更好的成績,。

6.誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,,你一定會有很大的收獲的。

9.生聰慧,、文靜,、熱心助人。人有一定的主見,,敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,求知欲強,,學習態(tài)度端正,,專心聽講,作業(yè)認真完成,,但成績還不大突出,,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

10.你是一個文靜,、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,,學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,,勞動認真負責,。可你太文靜了,,要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步,。

成績的小學生評語篇十二

1.李晗:你是擁有大智慧的孩子,。老師忘不了的是你那整齊的作業(yè)、出色的書寫和認真的學習態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重,,樂于助人,成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展小組管理的工作,,改正粗心的毛病。期待你更大的進步,。

2.我們相處兩年,,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,,不過,,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,,把時間多花一些學習上,只有這樣,,你的成績才會提高,。

3.你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,,老師覺得你是一個可愛的男孩,,平時你衣著整潔,非常愛講衛(wèi)生,,同學之間友好相處,,能做到這一點,也是了不起的,,老師覺得你很懂事,,不管在老師面前,,還是在老師的背后,都有是一個樣,,你寫的字也越來越好了,,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

4.你是一個很討人喜歡的孩子,,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,,工作認真負責,,是老師信得過的得力助手,團結(jié)同學,,樂于助人,,能吃苦耐勞,堅強勇敢,,拾金不昧,,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,,保持環(huán)境衛(wèi)生,,獨立能力強,學習主動自覺,,上課情況良好,,積極思考,大膽發(fā)言,,獨立完成課堂練習,,聰明機智,學習成績優(yōu)秀,,老師希望你繼續(xù)努力,,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績,。

5.你是一個性格開朗,、活潑,十分可愛的女孩,,尊敬老師,,團結(jié)同學,待人有禮,。你很努力,,畫畫得很好,只是希望你處理好專業(yè)課和文化課的關(guān)系,,雖然你是美術(shù)班的學生,,文化課同樣要重視,,很可能文化課決定著你的前途。除上好美術(shù)課外,,每一節(jié)文化課你都要上好,,只有這樣,你的理想才能變成現(xiàn)實,。在校運會上,,因為有你的參與,我們班榮獲女子×米第一名,,謝謝你,。宿舍評比b等。今后要發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,,努力、努力,、再努力,。美好的明天一定屬于你。

6.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,尊敬老師,,團結(jié)同學,但還沒有找到很好的學習方法,,因而學習成績未能有更大的進步,。請你不要灰心,慢慢來,,不懈追求,、不斷努力。學習上要加強知識的記憶,,多練多問,,多與成績優(yōu)秀的同學交流。我相信你一定會取得更好的成績,。你有著較強的集體榮譽感,,在校運會上,努力拼搏,,榮獲鉛球比賽第二名,為班級爭得了榮譽,。宿舍評比a+等,。本學期被評為文明禮儀標兵。

7.xxx:你是一位聰明機智,,尊敬師長,,乖巧聽話的男生,。你有很強的上進心,但基本上沒有付諸行動,。下半學期,,老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習慣。但還不夠,,你要更努力,,用堅強的毅力改變自己的陋習。最后,,老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學科上,,你應該注重全面發(fā)展。

8.xxx:你是一位熱血青年,,你要學會控制自己的情緒,,不能讓情緒左右了你的意志。在學習上,,你還比較懶散,,較易受周圍環(huán)境影響,學習不夠自覺主動,,導致學習效率不是很高,。“世上無難事,,只怕有心人”,,只要你肯下苦心,一切都會好起來的,。

9.兩年來,,你的創(chuàng)意和巧手為這個班級的布置增添了一次又一次的精彩,你的作品總是會讓我眼前為之一亮,,我甚至一度非常羨慕你的心靈手巧,。加入校禮儀隊的經(jīng)歷也讓你的行為舉止顯得更為優(yōu)雅。老師一直很佩服你對愛好的執(zhí)著,,你用你的堅持告訴我們只要不間斷地追求,,就一定能得到自己想要的。學習上的你雖然進步有限,,但是你一直一步一個腳印走在這條路上,,相信到了高三,你會走得更加順暢,。

10.在老師的眼里,,你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時對老師交代的工作總是能認真完成,。雖然考勤這類工作是吃力不討好,,但你卻勇敢的“毛遂自薦”,,勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意——一能歌善“武”,,但想要名副其實,,相信你自己也付出過不少的努力。作業(yè)完成你能做到,,上課也能上好課,,但為什么成績提高不大呢?究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了,,你將受益無窮,!我也會很開心。

11.你是一個讓老師有喜有憂的學生,。你在計算機方面有一定能力,,但你的主科成績卻卻未如理想。你有在計算機領域沖浪的夢想,,但你要知道,,考不上高中,你的理想將永遠只能是一個無法實現(xiàn)的夢,。在平時的確見你對某些科目比較認真,,但有“三日打魚,四日曬網(wǎng)”的跡象,,希望你多一點恒心和毅力,。考上理想的高中,,從初一開始,。

12.你是一個善良的孩子,從來沒有刻意去傷害任何人,,還記得嗎?你還幫老師搬過凳子,,捧過作業(yè)呢。你也是一個調(diào)皮的孩子,,還清楚的記你滿校園瘋跑,,而不知疲倦的往事??上?,現(xiàn)在你現(xiàn)在身體差了,其實,,老師很希望你盡快治好眼睛和腿,,快點恢復青春朝氣。你呀,還是那讓爸媽不放心,,什么時候你才能真正長大、獨立?初三的畢業(yè)生了,,應該認真地學一點東西,。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛,,克服困難,,在僅剩的半年學習時間里,看多點書寫多點字,。

13.該生疾惡如仇,,胸襟開闊。穩(wěn)重干練,,工作負責,。腳踏實地,一心上進,。自信勤奮,,品學皆優(yōu)。

14.每天辛苦地布置作業(yè),,收發(fā)作業(yè),,在這種看似毫無意義的活動中成長著,我為你的堅守而感動,,不得不承認,,你不僅是合格的“三好學生”,更是稱職的科代表,,相信這半年的工作帶給你的是更多的充實,,謝謝你。下學期不論到哪個班,,都要繼續(xù)發(fā)揚這種踏實勤奮的精神,,這是老師對你的期望。以后走上了社會,,你會發(fā)現(xiàn)這其實是一筆寶貴的財富,!

15.隔天一次的領讀一定很枯燥吧,但是你是用嚴肅認真的態(tài)度來對待的,,這一點我很滿意,。盡管這幾次考試都不太理想,但是不要緊,,還有時間,,還有機會,相信憑借你的勤奮努力一定能換回你應得的成績。你對待學習的心態(tài)很好,,“不以物喜,,不以己悲”,這句話不僅能夠成為你的學習態(tài)度,,而且也是你的人生態(tài)度,,郭哥表示贊賞!

成績的小學生評語篇十三

搞好差生教育要靠廣大教師來做,教師只有樹立正確的人才觀,、學生觀,才能對差生的教育轉(zhuǎn)化工作懷有熱情,充滿信心,這是搞好差生工作的必要前提,。那么你知道成績差小

學生評語

要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成績差小學生評語,歡迎閱讀,。

1. 你是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

2. 你給老師一個最深的印象是獨立自理懂事聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。

3. 你最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學的相處也非常的融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,老師期待看到你的進步!

4. 你熱愛班集體,團結(jié)同學,積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛(wèi)生工作有進步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,更嚴格要求地要求自己,爭取更大的進步,。

5. 你對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學,但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步,。你是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個性太強,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步。

6. 一開學你給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉,。冠林正直善良,尊重老師,團結(jié)同學,有上進心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星,。

7. 你可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當然,你學習較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學習,長大成為一個大學生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

8. 你的學習意識學習態(tài)度和學習習慣都不錯,但綜合能力仍有很大的進步空間,彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學習上不斷開拓的同時,自理自立和溝通表達的能力也能不斷提高,另外,還要加強做事的計劃性,這樣會使彧昕的個人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀,老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀,。

9. 你是一位聰明又可愛的男孩,,熱愛勞動,樂于助人,。老師多么希望你作業(yè)本上的字跡能夠工整漂亮啊!

10. xx,,不要老是覺得自己不行,更不要拿不懂當借口,。世界上沒幾個神童,,而你一點兒不比別人笨,只要你愿意認真去做,,準能把那件事做好,。之所以落在全班隊伍后面,最主要就是你學習自覺性太弱,,平時不認真努力只想臨時抱佛腳,。如果你能改掉這些懶散的毛病,上課認真聽講,,作業(yè)認真完成,,最主要不浪費時間在玩樂上,你肯定會進步的!

11. xx,,你在校尊敬老師,,團結(jié)同學,,思維敏捷。但是你的自制力不夠,,一年來你還是不能改變你課上經(jīng)常開小差的毛病,,所以導致你的成績也不太理想。字跡潦草也是你的一大毛病,,老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點,。真誠地希望你能夠利用暑假的時間,用心,,誠懇地對你一年來的表現(xiàn)做一次徹底的梳理,以求來年給自己一新的形象!

12. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,總有你的名字,。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!

13. 你遵守紀律,學習認真,,字跡工整,,老師看在眼里,喜在心頭,。如果你能積極發(fā)言,,將會更加出色!

15. 你是一個聰明有上進心的孩子,上課認真聽講,,作業(yè)字跡工整清楚,。堅持下去,你一定會成為一名很棒的男孩,。

1. 華是一個熱愛班集體的同學,留給老師最深印象的是參加校運會,為班勇奪二項長跑獎項的一幕,還有堅持戴紅領巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學習不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學期更嚴格要求自己,爭取更大的進步,不斷地完善自己,。

2. 你頭腦靈活,做事積極主動,,作業(yè)書寫也比以前工整,。希望你愛惜書本,養(yǎng)成良好的習慣,,爭取好成績,。

3. 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

4. ×是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個性太強,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步,。

5. 你是個文靜的女孩,,總是默默的學習,作業(yè)本上那工整的字跡,,是你文靜開出的花朵,。但課間活動,體育場上,,你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,,多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優(yōu)秀的小呂欣,。

6. ×的學習意識學習態(tài)度和學習習慣都不錯,但綜合能力仍有很大的進步空間,彧昕要在初中階段好好補上,。老師希望你在學習上不斷開拓的同時,自理自立和溝通表達的能力也能不斷提高,另外,還要加強做事的計劃性,這樣會使彧昕的個人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀,老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀?!痢两o自己的評價是幽默樂觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學習,為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子,。

7. xx,你關(guān)心同學,,與同學和睦相處,,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關(guān)心集體,,課堂上也基本能認真聽講,,但是,還是可以看到你偶爾的小動作,,與同桌講悄悄話,。態(tài)度決定一切,如果你的學習目標再明確些,,進取心再強些,,學習上能更專心一些,相信你會變得出色,,在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

8. 開學冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉,。冠林正直善良,尊重老師,團結(jié)同學,有上進心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

9. 你的讀書和作業(yè)都有了明顯的進步,,老師很高興,。可是你有一個粗心的小毛病,,改掉它,,你一定會成為一名優(yōu)秀的學生。

10. 銘榮最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學的相處也非常的融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,老師期待看到你的進步!

11. 文靜懂事的你是一個學習認真的好孩子,,對組長工作也很負責,,關(guān)心集體,熱愛勞動,。努力吧,,你會成為一名出色的女孩!

12. ×是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成績能更上一層樓。

13. 能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學習,為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子,。

14. 你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

15. xx,,你時而偶出驚人之語,讓全班同學佩服不已,。由此可見你的聰明才智,,但這往往只是曇花一現(xiàn),不能持久,。究其原因,,老師覺得是你自己沒有端正學習態(tài)度,我很痛心你浪費了大好天賦,。你平時較活潑好動,,精力旺盛,上課偶爾會控制不住自己,,隨意調(diào)換位置,。不過,你能認識到自己的錯誤并及時改正,,希望你下學期能更自覺努力。

16. 宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個性太強,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步,。

17. ×是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

18. 你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

19. xx,你有一副熱心腸,,關(guān)心集體,,樂于助人,和同學們?nèi)谇⑾嗵?,善良而率直,。但成績還不夠理想,自制力相對弱,,課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,,生活給予你是戰(zhàn)場,,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

20. xx,本學期老師看到了你的努力,,你試圖改變著自己,。你的書上認認真真的做了筆記,,上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是,,你的意志似乎不夠堅定,,你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作,,作業(yè)敷衍了事,。勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,,老師希望你記住這點,,下學期繼續(xù)奮發(fā)向上。

1. 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩,??偸菄栏褚笞约骸I险n時,兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

3. 樂熱愛班集體,團結(jié)同學,積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛(wèi)生工作有進步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,更嚴格要求地要求自己,爭取更大的進步,。

4. 斌給老師一個最深的印象是獨立自理懂事聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。

5. 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”,??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力,??墒?你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

6. 勤對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學,但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步。

7. 賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當然,你學習較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學習,長大成為一個大學生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

8. xx,,你有許多優(yōu)點:誠實純樸,,樂于助人,熱愛集體,,遵守紀律,。你的這些品質(zhì)真讓老師喜歡。但是,,這個學期,,老師覺得你受到其他同學的影響,有所退步了,。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢,。你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,,“世上無難事,,只怕有心人”,,只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問,,會有所收獲的,。加油!

10. 誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成績能更上一層樓。

11. 你是一位心直口快的女孩,,盡管學習不是太優(yōu)秀,,但其他方面都比較積極,對班中事務也比較關(guān)心,,能積極主動反映一些情況,,勞動也夠積極,提到學習,,老師就得講你的字,,這不象女孩子寫的字,

作文

也不象是一個能說會道的女生寫的,,明白了這些,,自己努力吧!

12. 這學期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多,從平日的表現(xiàn),,從上課回答的話語,,都看出你有了明顯的進步,只是你的自我約束不強,,容易“野”掉,另外你的作文始終是一個頭痛的問題,,什么時候能用漂亮的正楷,,寫一篇內(nèi)容具體的文章,這是老師最想看到的,。

14. 很驚喜,,這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,,你上課發(fā)言也積極多了……,,所有這些都能證明一點,只要自己努力了,,一定會有收獲的,,繼續(xù)努力吧,相信功夫一定不負有心人,。

15. 老師相信你是一個自覺穩(wěn)重的人,,學習踏踏實實,盡管你朗讀不流利,,但還是給機會你,,希望你能多練,,盡管同學與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,,做一個學習好的人,,這是一個有用人才的標準,相信你一定能成才,。

成績的小學生評語篇十四

1.你是個誠實,、善良的孩子,由于你的努力,,在學習上總算有了一點起色,,希今后繼續(xù)努力,爭取和別人同行,。

2.你是個勤奮,、好學的孩子。作業(yè)認真,,字跡總是那么清晰,,工正,學習有上進心,,成績有明顯提高,,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生,。

3.你是個踏實,、上進的好學生。同學之間友好相處,,幫助差生補習功課,,班級工作積極負責,成績穩(wěn)步向前,,希今后再接再厲,,爭取更大的進步。

4.你是個誠實的孩子,,你熱愛集體,,關(guān)心同學,學習有上進心,,作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,,爭取更大的進步,。

5.你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,,尊敬師長,,對人有禮貌,學習有進步,,但字跡欠工整,,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

6.你是個誠實的孩子,,能和同學和睦相處,,能按時完成作業(yè),字跡端正,,但上課經(jīng)常開小差,,導致成績不太理想,希今后改正缺點,,爭取進步,。

7.活潑、開朗是你的天性,,你熱愛集體,,各項活動積極參加,對人有禮貌,,由于你的努力,,成績有了明顯的`提高,希你今后繼續(xù)努力,,走到隊伍的前列去,。

8.你誠實,勤奮的男孩作業(yè)認真完成,,字跡工整,。同學之間友好相處,上課不太愛發(fā)言,,學習上有進步,,希今后揚長避短,,爭取更大的進步,。

9.你是個聰明,好學的男孩,,你熱愛集體,,各項活動積極參加,同學之間互幫互助,。在不斷努力下,,成績會有所進步。希你再接再厲,,勇攀高峰,。

10.你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱,熱愛集體,,作業(yè)完成較快,,但字跡有欠工整,計算方面有點粗心,,希今后改掉這些壞毛病,,你的成績會更出色。

11.你是個誠實,,憨厚的男孩,,你學習認真,字跡端正,。熱愛集體,,關(guān)心同學。加上你的努力,,成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生,。

12.你是個聰明,、伶俐的女孩。你學習認真,,作業(yè)字跡工整,。關(guān)心集體,樂于助人,,小組長工作負責,,學習成績穩(wěn)中有進,希你繼續(xù)努力,,爭取更大的進步,。

13.你是個天真、好學的孩子,。學習認真,,作業(yè)按時完成,上課積極動腦,,發(fā)言熱烈,,成績有所提高,但不免有點頑皮,,希今后改掉這點小毛病,,爭取做個好學生。

14.你是個聰明、活潑的男孩,,作業(yè)總是趕在人前,,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,,不惹事生非,,學習有進步,希今后在寫字上下點功夫,,做個名副其實的好學生,。

15.你是個勤奮、好學的學生,,同學之間和睦相處,,熱愛集體,說話能力強,,作業(yè)認真,,學習成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學習作風,,爭取更大的進步,。

16.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,,致使你對學習興趣不太濃,,但你作業(yè)還是能按時完成,但字跡不太工整,,希你今后端正學習態(tài)度,,對自己要有信心,爭取更大的進步,。

17.你是個聰明,、活潑的好孩子,上課特別認真,?;卮饐栴}大膽響亮,你熱愛集體,,關(guān)心同學,。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,,希你今后更加努力,,永遠保持三好學生的光榮稱號,。

18.你是個誠實,、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,,上課不夠?qū)P模瑢е履愠煽儾惶硐?,希你今后不再犯同樣的錯誤,,邁出新的一步。

19.你是個乖巧的女孩,,對人有禮貌,,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,,由于你的不斷努力,,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續(xù)努力,,爭取與同學并肩前進,。

20.你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,,關(guān)心同學。上課積極動腦,,作業(yè)認真完成,,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,,爭取更大的進步,。

21.你是個乖巧、好學的女孩,。同學之間友好相處,,作業(yè)也比以前做得認真,在這一學期內(nèi),,成績有了明顯的提高,,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生,。

22.你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后積極動腦,,學習成績能更上一層樓。

23.活潑,、好動是你的'天性,。學習自覺,同學之間友好相處,,集體活動積極參加,,作業(yè)按時完成,但字跡較差,,希今后改掉這點壞毛病,,爭取更大的進步。

24.你是個勤奮,、好學的孩子,。同學之間友好相處,熱愛集體,,作業(yè)認真,,學習成績有了明顯的進步,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后多動腦,,爭取更大的進步。

25.你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長,熱愛集體,,各項活動積極參加,,由于你的努力,在學習上進步很大,,希今后不要驕傲,,堅持不懈,爭取做個好學生,。

26.你是個活潑,、好動的女孩,你勤奮好學,,寫字認真,,一絲一茍,上課積極動腦,,熱烈發(fā)言,,和同學友好相處,學習有進步,,希今后保持這種良好的學習作風,,爭取更大的進步,。

27.你是個活潑,可愛的女孩,。同學之間關(guān)系融洽,熱愛集體,,上課經(jīng)??吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高,,但你對作業(yè)按排不太合理,,希今后一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行,。

28.你是個活潑,,好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,,你作業(yè)認真,學習有進步,,希你今后端正學習態(tài)度,,你會是個很了不起的好學生。

29.佘宇誠,,你樂于助人,,團結(jié)同學,有著強烈的集體榮譽感,。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺,,學習上你對自己的要求不是很嚴格,上課有常常會走神,,作業(yè)有時候不能夠按時完成按時交,,所以希望在新的學期里,你能夠改掉不好的習慣,,爭取有更大的進步!

30.鞏天堯,,期中考試你全班第一的成績讓老師大吃一驚,相信這緣于你扎實的基礎和端正的學習態(tài)度,,希望在新的學期,,你能像弟弟一樣,上課積極舉手發(fā)言,,課下多與同學交談,,鍛煉自己的膽量。

31.馬慧欣,,你記憶力強,,誦讀課上總是第一個舉手背誦,。你喜歡思考,上課發(fā)言積極,。你作業(yè)多數(shù)能按時完成,,值日時認真賣力,這很好!要是以后能改掉寫作業(yè)粗心的毛病,,那么你的成績就會有更大的進步了,,加油!

32.鞏天舜,性格活潑的你上課發(fā)言積極,,作業(yè)認真工整,。在學校,你尊敬師長,,團結(jié)同學,,但是有時寫作業(yè)或考試時會犯粗心的毛病,下學期希望你甩掉陋習,,學習哥哥的優(yōu)點,,讓成績更上一層樓!

33.毛子羽,老師發(fā)現(xiàn),,你作文中的小故事寫得很精彩,,這一定是你平時喜歡看課外書的緣故,真不錯!不過,,看課外書得在學號課本知識的基礎上,,作業(yè)按時完成的你,書寫很馬虎,,下學期希望你能夠端正態(tài)度,,練好鋼筆字,認真書寫,,老師相信你能做到!

34.龔令臣,,課堂上,你是一個很安靜的學生,,幾乎看不見你舉手發(fā)言,。你對學習的積極性不高,是覺得學習很困難嗎?只有課堂上認真聽課了,,才有可能掃除學習道路上的困難,,所以,老師特別希望能夠看到你思考發(fā)言的樣子,,下學期老師期待你的改變,,加油!

35.邵祺本,學來,,開朗自信的你給老師留下了深刻的印象,。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像一個活躍的音符,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富,。但是學習上來不得半點驕傲和馬虎,新的學期老師希望你能夠謙虛謹慎,,腳踏實地,,走好每一步!相信你不會讓老師失望!

36.余蓉蓉,你是一個心地善良,有上進心的孩子,圣誕晚會上你還展現(xiàn)了小主持人的才能,,真了不起!你努力向身邊的好同學學習,課堂發(fā)言越來越積極,,成績也在不斷進步。希望你繼續(xù)努力,,堅持不懈,,相信你會取得好成績的!

37.楊明旭,,其實,,你是一個很聰明的孩子,可是再聰明的孩子都要學習啊!身怕不動,,腦怕不用,。老師現(xiàn)在越來越少看到你思考并回答問題了,卻經(jīng)常會看見你在講話做自己的事情,,如果能把這一點改掉,,相信你會趕上來的!

38.在老師眼里,你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務,,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,,積極思維,,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話:學習如逆水行舟,,不進則退,,要達到自己的理想境界,必須持之以恒,,不懈努力才行,。

39.你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,,積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講,積極思維,,作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,,老師送你一句話:一份耕耘,,一份收獲,。只要勤奮踏實,你會非常出色,。

40.在老師眼里,,你是一個文靜的男孩。其實,,你活潑,、好動。值得欣慰的是,,這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正,、清楚,。在這里,老師希望你認準目標,,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

41.翻開你的筆記本,,一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,閱讀你的作文,,自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時,你關(guān)心同學,,熱愛集體,。只是,作為一名班干部,,應處處以身作則,,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,,老師送你一句話:學無止境,,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收,。

42.你是一個活潑可愛的男孩,,見到老師、同學,,你總是笑臉相迎,,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成,,只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

43.在老師心目中,,你是一個聰明、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,,字跡端正。不過,,你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里,老師希望你能邁好前進路上的每一步,,成為一個更出色的男孩,。

44.想到你,,浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動、團結(jié)同學,,深受同學,、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,,在學習中盡量少一些失誤,,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色,。

45.在老師心目中,,你是一個活潑、可愛的男孩,,見到老師,、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,,作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,樂于助人,關(guān)心集體,。不過,,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

46.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,,與同學和睦相處,。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè),。不過,,你上課的時候總是那么安靜。在這里,,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,,與人交往大膽些,使自己變得更加出色,。

47.你活潑,、聰明,待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,,語言自然優(yōu)美,,常被作為范文讀給同學們聽。平時,,你關(guān)心集體,,為班里作了不少貢獻。只是,,作為一名干部,,應處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,,爭取獲得更大的豐收,。

48.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,,回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,,團結(jié)同學,。因此,深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,,在學習中盡量少一些失誤,你一定會非常出色,。

49.在老師心目中,,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,,積極參與課堂討論,,按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,,熱愛勞動,。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,,一定能獲得更大豐收,。

50.在老師心目中,,你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,團結(jié)同學,,積極參加公益勞動,。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

51.想到你,,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手,。上課專心聽講,,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學,,樂于助人,。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,,如果用謙虛鑲邊,,就會更加燦爛奪目”。

52.在老師心目中,,你是一個心地善良,,為人厚道的男孩。見到老師,,你總是笑臉相迎,,與團結(jié)和睦相處,因此,,深受同學和老師的喜愛,。不過,老師覺得你學習目的不明確,,總讓老師為你擔心,。說真的,老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,,奮勇前進,你一定會很出色的,。

53.在老師眼里,,你是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,你也很真誠,。不過,,老師覺得你學習的目的不明確。在這里,,老師送你一句話:學習如逆水行舟,,不進則退,要想達到自己的理想境界,,必須持之以恒,,不懈努力才行,。

54.在老師眼里,你是一個文靜,、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動,對待同學,,你也能很熱情,、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的,,老師對你充滿信心,在這里,,老師希望你在新的學年里,,在學習上狠下苦功,不懂就問,,爭取進步,。

55.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,,你也很熱情真誠。你上課認真聽講,,作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,并且在學習上加倍努力,,相信你會比現(xiàn)在更加出色,。

56.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,,心地善良,,因此,大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講,,作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,,老師真誠地希望你記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,,你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

57.在老師心目中,,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,,積極參加公益勞動,,樂于助人。上課時,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,你學習的自覺性還不夠,。但老師相信,,只要你好好努力,在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

58.在班里,,你能與同學和睦相處,同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè),,而且字跡端正、清楚,。下課后,,也能看到你活潑的身影。在這里,,老師送你一句話:一份耕耘,,一份收獲,只要勤奮踏實,,你會更加出色,。

59.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,樂于幫助有困難的同學,。不過,,你學習的目的不夠明確,總讓老師為你擔心,。在這里,,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,,要想達到自己的理想境界,,必須持之以恒,不懈努力才行,。

60.你是一個聰明,、活潑的男孩,。上課認真聽講,回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,,熱愛勞動,關(guān)心集體,,團結(jié)同學,。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,,平時以高標準嚴格要求自己,,你一定會非常出色。

61.你是一個聰明,、活潑的男孩,。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,,對待同學,,你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍,,字跡端正,,批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔,,講衛(wèi)生,,小組長工作認真負責。在這里,,老師送你一句話:“智慧是寶石,,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛”,。

62.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍,,看到你那工整,,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加,,能與同學和睦相處。不過,,老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,,平時還應與好書交朋友,多讀多看,,應記?。骸皶侵R的源泉”。

63.在老師心目中,,你是一個非??蓯鄣哪泻ⅰR姷嚼蠋?,你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,你也很熱情,、真誠,。你上課總能認真聽講,敢于發(fā)表自己的見解,。在這里,,老師希望你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,,各方面嚴格要求自己,,你一定會更加出色的。

64.你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,,與同學和睦相處。上課遵守紀律,,認真聽講,,總能認真完成各科作業(yè)。不過,,你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,你應該以好學生為榜樣,,學習他們勤奮刻苦的精神,,學習他們先進的學習方法,揚長避短,,你一定會取得成功,。

65.你是一個活潑可愛的男孩,見到同學,、老師,,你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動,。不過,,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,,你的重要任務就是學習,。在這里,,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收獲,,日積月累,,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。

66.何聯(lián)歡,,經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,上課認真聽講,有時還舉手發(fā)言,,作業(yè)能夠按要求完成,,成績也有了很大的進步。但是,,老師發(fā)現(xiàn)你不愛惜書本,,一個好學的孩子是會保護好自己的書的,下學期,,老師希望能看到你一直嶄新的課本,。

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