計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

高一物理教師工作計劃篇一

教學(xué)工作是科任教師的主要工作,，此工作需要一定的技術(shù)水平,，因此有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好平時積極參加教研活動,，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平,。積極參與聽課,、評課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水。

在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,，切實加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育等,。

做為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。

1,、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”。

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”,、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”,、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。

2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練,。

由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透,。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,，如：“控制變量法”,、“等效法”、“類比”,、“模型”等,。

3、加強演示和學(xué)生實驗,。

初中物理教學(xué)以觀察,、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗,，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗,，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學(xué)態(tài)度,，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此,，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗,。

4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué),。

過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

初三的教學(xué)緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心,，圓滿,。

高一物理教師工作計劃篇二

以《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》"探索物理"的理念為指導(dǎo)，在《東勝區(qū)聞德中學(xué)工作計劃》和《東勝區(qū)聞德中學(xué)教學(xué)工作計劃》的引領(lǐng)下,，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,，掌握基本儀器的使用和操作技能,，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度,，感受科學(xué)精神的熏陶,。

1.倡導(dǎo)"以科學(xué)探究為主的多樣化的`學(xué)習(xí)方式"。

2.使學(xué)生有"親身經(jīng)歷和體驗",，同時能夠樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度,。

3.通過物理實驗為學(xué)生檢驗、鞏固物理知識,，驗證物理假說提供事實依據(jù),。

4.掌握科學(xué)的實驗方法;培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

5.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,，一切從客觀實際出發(fā);引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點來認(rèn)識和分析物理事實,，形成科學(xué)的世界觀和價值觀;同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,、與人合作的情感,，在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育等等,。

1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中,。

2.盡量將學(xué)生能自己動手做的實驗放手給學(xué)生,。

3.讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實用型實驗,。

本學(xué)期需要完成分組,、探究學(xué)生實驗十個，演示實驗十二個(其中不包括簡單易行,、不需要在實驗室準(zhǔn)備就可完成的小實驗),，進(jìn)度安排如下：

1.分組、探究學(xué)生實驗：

2.演示實驗：

通過對以上實驗的認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織和訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、思維能力,、運用所學(xué)知識解決問題的能力,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為中考"實驗操作考試"打下扎實的基礎(chǔ),，從基礎(chǔ)年級提升我校的中考物理實驗操作考試水平,。

高一物理教師工作計劃篇三

一、做好教研,、教改,。

教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要必須的技術(shù)水平,，所以有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時積極參加教研活動,，在團體備課和教研活動中同其他教師共同探討,，由此提高自我的專業(yè)水平。積極參與聽課,、評課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水,。

二,、加強對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中,。

在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,，所以在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、團體主義教育等,。

三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做為一名教師,，應(yīng)當(dāng)要看到學(xué)習(xí)的進(jìn)取的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。

四,、教學(xué)中的方法措施：

1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”,、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”,、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。

2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于初三的資料相對初二來說較難,，所以,，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,，進(jìn)行基本方法的滲透。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,，要針對不一樣的學(xué)生進(jìn)行不一樣的訓(xùn)練,，同時要幫忙學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”,、“等效法”,、“類比”、“模型”等,。

3,、加強演示和學(xué)生實驗

4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心資料,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析,、實驗中構(gòu)成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律,，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，所以在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括本事,。

高一物理教師工作計劃篇四

物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程教師培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后教師繼續(xù)教育的重要任務(wù),，認(rèn)真做好高中物理教師培訓(xùn)工作,，為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。常州中學(xué)逐步實施物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，重點研究課題,，實施教學(xué)套路,，培養(yǎng)青年教師。

這學(xué)期的重點任務(wù)是：搞好基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué)，改變學(xué)習(xí)方法,。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動與實施,。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)。教學(xué)常規(guī)實施情況調(diào)查及相關(guān)經(jīng)驗推廣,，多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究,，普通高中物理課程改革研究與實驗研究及數(shù)據(jù)總結(jié)，高中新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。青年教師培訓(xùn)積極為《課程與教學(xué)》,、《教改動態(tài)》等報刊雜志征集稿件。要加強對中考和高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo),，特別是要適應(yīng)高考改革和學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

一,、是進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，繼續(xù)開展科研項目

1、組織開展“多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究”的研究,。

2,、結(jié)合高中新教材的使用情況，總結(jié)了“普通高中物理課程改革研究與實驗”課題研究的相關(guān)數(shù)據(jù),。

二,、搞好培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念，增強實施課程改革的意識和責(zé)任感,。

2,、組織物理課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識學(xué)科改革的突破點,，逐步掌握實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法,，結(jié)合課堂教學(xué)組織觀察研究課程,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程,，學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí),，充分挖掘物理教學(xué)中的教育功能,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

4,、進(jìn)一步促進(jìn)和加強多媒體視聽教學(xué)在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,，提高課堂教學(xué)效率,。

5,、組織高中新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究,，了解新教材的結(jié)構(gòu)體系,，開展物理實踐活動和物理科普講座,，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,，拓展學(xué)生的知識面。

6,、組織高中新大綱和教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究,，掌握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會生活,、生產(chǎn)技術(shù)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

7,、學(xué)習(xí)宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和教育改革的深化做好積極準(zhǔn)備。

8、組織高中物理教學(xué)研究班和專題復(fù)習(xí)班,，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。

9,、組織高三復(fù)習(xí)教研活動,，討論研究高考改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，

2,、辦好20年全國中學(xué)生物理競賽（高中）常州賽區(qū),。

3、做好20xx―20xx年中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會年會論文及其他相關(guān)論文的收集工作,。

主要工作日程

9月：

1,、市中學(xué)教研組與物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議,。

2、高中及高中教研活動,。

3,、相關(guān)主題的研究會議。

4,、高中青年教師研究課程,。

5,、高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)講座,。

10月：

1,、高中物理專題復(fù)習(xí)課,。

2、高中物理練習(xí),。

3、高三四城市第一次（診斷性）聯(lián)考,。

4,、重點中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流。

5,、在初中和高中復(fù)習(xí)中交流教學(xué)經(jīng)驗

6,、第十三屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽相關(guān)工作。

12月：

1、高中課例研究,。

2,、高中青年教師研究課程。

3,、高三四個城市第二次（模擬）聯(lián)考,。

4、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流,。

1月：

1,、全國中學(xué)生（高中）物理競賽組織報名工作。

2,、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流,。

3、高中物理科普講座,。

4,、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的宣傳與研究。

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高一物理教師工作計劃篇五

剛接觸這些新生,，并沒有深入地了解,，雖然大家都說這屆高一年學(xué)生的基礎(chǔ)相對于高二年來說比較差，但是目前從整體上課的情況來看,，學(xué)生普遍聽得懂,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高，課堂氣氛活躍,，遇到不懂的就會問,，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多,，至少他們肯學(xué),。特別是八班和十班，做作業(yè)總是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，但是九班就會比較馬虎一點,，我會在他們還沒有形成習(xí)慣之前及時加以糾正。但每個班總存在幾個比較調(diào)皮的,，上課不認(rèn)真聽講的,、開小差，趴在桌上的,，特別是晚上喜歡講話……我覺得這樣會影響其他同學(xué)的積極性,，因此我正朝著改掉他們的壞習(xí)慣方向努力，把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來,，比如布置一些比較具體的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們完成,。我相信經(jīng)過糾正,，他們學(xué)習(xí)的熱情會更加高漲!

二、教材與教輔分析

1,、強調(diào)從生活走進(jìn)物理,，從物理走向社會，注重保護探索興趣,，學(xué)習(xí)欲望;

2,、強調(diào)知識的構(gòu)建過程，注重培養(yǎng)物理實驗,、科學(xué)探究能力;

3,、強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立,。

必修1是整個高中物理的基礎(chǔ),，有很多重難點都是高考、會考中的重難點,，比如勻變速直線運動,、摩擦力、力的平衡,、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重,。而質(zhì)點,、位移,、加速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁,，但是這些概念是學(xué)習(xí)運動學(xué)部分的關(guān)鍵,，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。

三,、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)好高二和高考作好輔墊。學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,，積極主動地學(xué)習(xí),，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,，有意識讓學(xué)生接觸到往年的高考題,，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力,。并在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量,，加強學(xué)生對知識點的記憶和鞏固,。為此，具體要求如下:單元考、期中,、期末考試中力爭平均分,、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高,。

四,、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、因材施教,，精講精練,，及時鞏固，改進(jìn)不足,，爭取每位學(xué)生都有所突破,。

2、加強實驗課的教學(xué)和探索,，特別是分組實驗,，要保證學(xué)生都能獨立地完成，培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng),。

3、重視課外活動,，進(jìn)行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo),，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺,，使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩,，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,。

4,、在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)物理的有用,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

五、教學(xué)研究的計劃

1,、加強校本課程的研究,，開發(fā)本校的校本課程，課題研究,，提高本人的教科研水平,。

2、每上完一節(jié)課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思,，重新備課,，同時對一些典型的習(xí)題,、例子、素材加以搜集和整理,，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作,。

3、堅持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課,，針對教學(xué)中的重難點進(jìn)行探討,，尋找更好的教學(xué)模式。

4,、堅持每周聽一節(jié)同行的課,，課后及時與上課老師探討交流，研究教學(xué)中的長處與不足,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，努力提高自身的教學(xué)水平,。

5,、在本學(xué)期開好一節(jié)公開課，通過在評課中得到有經(jīng)驗的老教師的教導(dǎo),，并在教學(xué)中不斷得以改進(jìn)突破,。

在教學(xué)中重視積累，爭取撰寫一篇有價值的教學(xué)論文,。

六,、繼續(xù)教育的計劃

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠(yuǎn)程教育平臺多聽講座,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。深入鉆研高中新課程理念，以先進(jìn)理念推進(jìn)高中新課程實施,，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

高一物理教師工作計劃篇六

以學(xué)校和年級組工作計劃為指導(dǎo),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣,，幫助他們建立良好的.學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力,、運算能力,。

通過分析學(xué)生的實際情況，加強對學(xué)生邏輯思維訓(xùn)練能力,、歸納能力的訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握好物理的學(xué)習(xí)方法，加強實驗操作能力培養(yǎng),，進(jìn)一步打好基礎(chǔ),。做好學(xué)生的競賽輔導(dǎo)工作，爭取在物理競賽中取得好成績,，完成初中物理的復(fù)習(xí)工作,，爭取中考全面獲勝。

1,、堅持集體備課,，加強各教師間的聯(lián)系，互相取長補短,，發(fā)揮群體力量,。

加強教法研究和發(fā)揮最高效益。

2,、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深,，由易到難，循序漸進(jìn),，點面結(jié)合,，逐步擴展。

3,、強化月考,，關(guān)注教學(xué)成果。

4,、加強試題收集與研究,，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。

第一輪復(fù)習(xí),，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù),，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識與基本實驗。

第二輪復(fù)習(xí),，以自編講稿為依據(jù),，分類復(fù)習(xí)。

第三輪復(fù)習(xí),，收集整理以往中考試題,，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習(xí),。

高一物理教師工作計劃篇七

本學(xué)期教研工作內(nèi)容比較多,，準(zhǔn)備在做好各項工作基礎(chǔ)上重點加強三個方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討;課堂常規(guī)的落實和實踐檢驗，也可為今后改進(jìn)課堂常規(guī)積累第一手材料;課題研究的正式開展,。具體有以下幾項工作需要加強,。

一.組織好我區(qū)物理教師參加市教研活動,。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時從考勤上進(jìn)行改進(jìn),。

二.組織好我區(qū)物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽,。本學(xué)期市物理學(xué)會在全市進(jìn)行一次錄像課比賽。為此,，我們計劃先在本區(qū)進(jìn)行選拔賽,，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實施,、區(qū)級公開研究課結(jié)合起來開展,。開學(xué)第二周進(jìn)行布置，5月份對優(yōu)秀課例進(jìn)行進(jìn)一步完善并送報市級參賽,。

三.確實有效開展各年級教研

(一)高三年級,。高三年級教研是本學(xué)期教研的重中之重，計劃搞好以下六項工作：

1.第二周集體教研,，由南倉中學(xué)楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點進(jìn)行分析,，對下階段高三復(fù)習(xí)提出建議;由我(教研員本人)就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實措施提出要求,，要求各備課組安排好具體出題人,、做好批改及講評工作。

2.全力做好3月29日的全區(qū)大教研,，將由我對《考試說明》,、《考試大綱》進(jìn)行解讀，由47中嚴(yán)賢發(fā)老師,、南倉中學(xué)李鑫老師,、96中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對策作詳細(xì)說明，尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)行說明,。47中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行交流,。

3.專題復(fù)習(xí)教研。高考中物理學(xué)科特點是實驗題和計算題占分值很大,，且考生這兩部分得分不高,，這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵。為此,，我們初步計劃定在4月7日和4月28日分別就物理實驗復(fù)習(xí)和物理綜合計算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)行專題教研，旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率,，從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績,。

4.模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國各地高考試題特點,，尤其是我市高考試題特點,，爭取對08年我市高考物理試卷的命題方向有一個較準(zhǔn)確把握,，在此基礎(chǔ)上力爭能較好命制全區(qū)模擬試卷。

5.結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗,，寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議(針對學(xué)生)

6.計劃在蹲點學(xué)?！蟼}中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座(針對學(xué)生)。(沒有最后敲定,，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定)

(二)高一,、高二年級。高二年級本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多,，又是新課程,，很多老師感到棘手。盡管高二年級市級教研安排較多,，內(nèi)容也很豐富：有教材分析和研究課展示,。但高二物理選修3-4的第十七章“相對論簡介”是新增加內(nèi)容，更是難點內(nèi)容,，老師們感到把握起來非常困難,。高一年級有不少新教師，他們對教材把握,、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差,。為此，本學(xué)期計劃安排以下幾項主要教研,。

1.教學(xué)策略研討,。新課程改革進(jìn)行已經(jīng)一年多了，取得了一定成效,，但也出現(xiàn)了不少問題,。其中一個最突出問題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效整合，從而既體現(xiàn)新課改,，又能保證不以犧牲教學(xué)成績?yōu)榇鷥r,。為此，第二周即3月3日的高一,、高二聯(lián)合教研,，將就此問題進(jìn)行研討,，提高老師處理該教學(xué)問題的能力,。

2.加強教材分析,。本學(xué)期計劃對高一,、高二的各重點章節(jié)進(jìn)行教材分析,。具體是高一物理必修2第七章《機械能及其守恒定律》,、高二的《相對論簡介》由我本人進(jìn)行教材分析,，其余各章安排骨干教師進(jìn)行教材分析,。高二的《傳感器》,、《光》,、《機械波》分別由南倉中學(xué)孫明,、47中許鵬、南倉中學(xué)宋金麗進(jìn)行教材分析,。高一安排第六周即3月31日由南倉中學(xué)盧珍老師對必修2的第六章《萬有引力與航天》進(jìn)行教材分析,。

3.課堂常規(guī)在新授課中的落實。初步確定開設(shè)兩節(jié)觀摩研討課,，并把這項活動與課題研究,、錄像課比賽結(jié)合起來進(jìn)行。通過課堂常規(guī)解讀,、觀摩課,、老師集體評課，既可以幫助老師加深理解,，使老師可以更好理解和落實課堂常規(guī),，也可以通過集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方,，便于今后加以修改完善,。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉中學(xué)宋金麗老師在5月份分別做課,，課后將進(jìn)行集體評課,。

高一物理教師工作計劃篇八

堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力探索和實踐以新課程改革為主要內(nèi)容的教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育理論，強化專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練,。使自已更快更好地適應(yīng)新課程對教師提出的新要求,，提高高中物理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，為我校提升學(xué)校知名度和構(gòu)建和諧的新保亭中學(xué)而作出自已的努力,。

二,、學(xué)科課程實施

(一)學(xué)科教材

本學(xué)期使用人民教育出版社高中物理選修1—1的教材

(二)課時安排

嚴(yán)格按照新課模塊教學(xué)對課時的要求，確保每一模塊新課教學(xué)有36課時,。另外安排復(fù)習(xí),、練習(xí)和月考10個課時。期中和期末考試時間由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行,。

(三)教學(xué)目標(biāo)要求

1,、知識與技能

(1)靜電學(xué)和穩(wěn)恒電流的學(xué)習(xí)。

(2)電磁波的學(xué)習(xí)

2,、過程與方法

(1)會運用電磁學(xué)的公式計算電學(xué)的有關(guān)問題,。會利用電學(xué)的知識解決簡單電學(xué)問題。

(2)在理論學(xué)習(xí)過程中,，了解物理的研究方法特別是物理學(xué)的實驗,，要了解實驗原理、器材選用及器材結(jié)構(gòu),，了解實驗操作規(guī)程及實驗操作步驟,。

(3)通過有關(guān)概念、規(guī)律的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生感受和了解物理學(xué)的思想,、方法，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

3,、情感、態(tài)度與價值觀

通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí),，向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)思想,，民族精神等教育，了解物理學(xué)在生活中的應(yīng)用,，讓學(xué)生了解當(dāng)代,、現(xiàn)代我國高科技的發(fā)展，進(jìn)行愛國主義教育,。

三,、具體措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前題，是確保45分鐘教學(xué)質(zhì)量必不可少的重要環(huán)節(jié),。

2,、精選練習(xí)，加強課后訓(xùn)練,。在不增加課業(yè)時間的情況下,，精選訓(xùn)練題目是提高學(xué)習(xí)效率，加強鞏固的有效方法,。

3,、加強學(xué)生的學(xué)習(xí)測評。學(xué)習(xí)測評是教師及時了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段和途徑,，更是教師及時調(diào)整自已教學(xué)操作的依據(jù),。

4、做好學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的記錄,，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的成長階段性的評價,，及時向?qū)W生及其家長匯報。

高一物理教師工作計劃篇九

鐵力市第一中學(xué) 高二物理組 李鋒

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四,、教研工作：

對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作 中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

六,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

七、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

高一物理教師工作計劃篇十

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)高中物理知識教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材,，掌握實驗器材的'使用及保養(yǎng)方法,，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。

二,、認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》,，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理,、構(gòu)造,、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài),，保證實驗教學(xué)正常開展,。

三、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度,，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用,。

四、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作,。

五,、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗，根據(jù)教學(xué)要求配備好儀器,，出現(xiàn)故障及時排除,。

六、清理各類教學(xué)儀器和儀表,。搞好儀器入柜,、編號、造冊工作,，并做好建檔匯總工作,，為教師使用器材提供必要參考。并為學(xué)校建好,、建全實驗室提供理論依據(jù),。

七,、認(rèn)真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗,，完成各項實驗,。同時搞好儀器收發(fā)、借還及清理衛(wèi)生等工作,。

八,、積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具,，并做好水,、電節(jié)約及儀器安全工作。

九,、根據(jù)要求做好高二年級物理實驗考查工作,，并保證實驗考查工作順利完成。

十,、平常多向有經(jīng)驗的老教師請教,，并征求各方意見，為后期改進(jìn)工作提供依據(jù),。

高一物理教師工作計劃篇十一

從本學(xué)期開始,，八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),，跟平時的實際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,，通過學(xué)生自己動手,、動腦的實際活動,，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡到繁,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性,。

教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性,、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié),，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題,、講述知識,、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖,、練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路,，引導(dǎo)思考,，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,，提出了一些值得思考討論的問題,，促使學(xué)生多動腦、多開口,。

通過一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時,，對周圍的自然世界有一個重新的,，更加科學(xué)的認(rèn)識。

1,、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開展教學(xué)研究活動,，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐，積累經(jīng)驗,。

2,、進(jìn)一步加強物理觀察、實驗教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗,；落實學(xué)生實驗，認(rèn)真思考和操作,；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗,；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練,。

4,、積極探索開展物理實踐活動，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié),。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間，擴大學(xué)生的知識面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會調(diào)查、參觀訪問,、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實驗等,。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進(jìn)行一次,。

5,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力,。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際,，要做到聯(lián)系社會生活實際，學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認(rèn)識實際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實際,，反對離開社會生活和學(xué)生實際的抽象的“講條條”,、“讀條條”。理論聯(lián)系實際,，還要注意適應(yīng)新情況,，增強時代感，加強教學(xué)的針對性和現(xiàn)實性,，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點,；要注意緊跟時代步伐，把握時代脈博,，努力運用新材料,、新信息以及社會生活中的熱點問題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí),。

6,、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識,，不是教學(xué)的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,，獲取新知,，使知識、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

7、繼續(xù)深化教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué),，反對“填鴨式”的滿堂灌,，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗，開展討論式教學(xué)的研究與試驗,，開展開放式教學(xué)的研究與試驗,，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點,，努力提高教學(xué)效益,。

1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作和月考工作

2,、對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案,，不打無準(zhǔn)備的仗,。

3、積極準(zhǔn)備演示實驗和學(xué)生實驗,，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗,，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程,。

4,、及時布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè),，有時采用面批的方法,，及時反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處,。

5,、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生,，解答疑問，點拔思路,，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。

6,、做好每一章的復(fù)習(xí)和測試工作,，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作,。

7,、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活,、多聯(lián)系社會,，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點，逐步樹立科學(xué)的'世界觀,。

1,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點；不斷更新教師教育觀念,、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面的全面發(fā)展,，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣,。

2,、學(xué)情分析：

3、教材分析：

教材結(jié)構(gòu)特點：以學(xué)生興趣,、認(rèn)識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu),，考慮到運動和力的知識與聲、光,、熱,、電等知識相比稍顯枯燥，而聲,、光,、熱,、電的知識不僅更能吸引學(xué)生，而且便于循序漸進(jìn)地安排多種探究活動,，對學(xué)生實驗感興趣,，電學(xué)知識能夠滿足學(xué)生探究的欲望，因而電學(xué)放在第一學(xué)年,，還有聲現(xiàn)象,、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象,。

書中包含許多開放性問題和實踐性課題,，充分體現(xiàn)sts思想，同時注意擴大學(xué)生的知識面,，設(shè)立“科學(xué)世界”欄目,，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動活潑,。

1,、知識與技能：

(1)初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅指物理知識,，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

(2)具有初步的實驗操作技能,，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量,。

(3)會記錄實驗數(shù)據(jù),，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告,，會用科學(xué)術(shù)語,、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

2,、過程與方法

(1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。

(2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題,。有初步的提出問題的能力。

(3)通過參與科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力,。

(4)通過參與科學(xué)探究活動,，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識,。有初步的信息處理能力,。

(5)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,。有初步的分析概括能力,。

(6)能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識,。有初步的信息交流能力。

3,、情感態(tài)度與價值觀

(1)能保持對自然界的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近,、熱愛,、和諧相處的情感。

(2)具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活,、社會實踐的意識,。樂于參與觀察、實驗,、制作,、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。

(3)在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心,，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅,。

(4)養(yǎng)成實事求是,、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威,，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識,。

(5)有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認(rèn)識交流與合作的重要性,，有主動與他人合作的精神,，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點,。

(6)初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響,。有可發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn),。

(7)有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,，有理想，有抱負(fù),，熱愛祖國,，有振興中華的使命感與責(zé)任感。

4,、成績目標(biāo)：

在各類競賽中力爭上游,，應(yīng)使各班總平均成績處于優(yōu)勢地位，爭取全縣名列前茅,。使各班好,、中、差比例達(dá)到5：3：2,。

初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容,，分別介紹聲音、光,、物態(tài)變化,、電路四個方面的內(nèi)容。教材改革以后,，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。物理與社會怎息息相關(guān),，要使學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際。除了知識的傳授,，還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德,。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率,、及格率和各項排名都有所提高,。

新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運用，尤其要求學(xué)生將知識與社會相聯(lián)系,，因為新教材增添了一個重要的知識點,，就是“科學(xué)、技術(shù),、社會”,，目的就是要學(xué)生動手動腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題,，也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求,。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,，學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象,。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

初二 (2)班的學(xué)生上課紀(jì)律良好,，但學(xué)生的理解能力不夠強,，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極,。

初二(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律好,，且學(xué)生比較活躍，對新教材比較能適應(yīng),，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動性,。

總的來講，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動性都有待加強,，需要對學(xué)生進(jìn)行思想工作。

(一),、做好教育常規(guī)工作

1,、認(rèn)真鉆研教材、教參,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),，鼓勵學(xué)生提問,，耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課,、上課,、課后總結(jié)的工作。

2,、積極參加教研活動,，吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法，多向他們提出問題,，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,。

3、加強閱讀,，多些了解新聞,、新科技，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律,，積極開展物理實驗,，也多些實驗演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，令學(xué)生勇于討論,，多思考，多觀察,，多動手,。

(二)、基礎(chǔ)知識教學(xué)

1,、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識點不多,，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

2,、將各知識點歸納,、總結(jié)和分析，每講完一章書都進(jìn)行測試,，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容,。

3、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，積極參與課堂教學(xué),，提高教學(xué)效果。

(三),、教學(xué)實驗

1,、課堂實驗演示

課前準(zhǔn)備好實驗用具，并先作實驗演示,，看檢查實驗的可行性,，保證課堂上實驗成功。

2,、學(xué)生實驗

課前將實驗的要求同學(xué)生講清楚,，讓學(xué)生明白實驗的目的，并順利地進(jìn)行實驗,。培養(yǎng)學(xué)生動手,、思考、和觀察等能力,。實驗后檢查學(xué)生的實驗冊,，看學(xué)生實驗的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學(xué)生是否掌握了實驗的方法和理解所學(xué)知識,。

(四),、情感教育

教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,，加強學(xué)生的環(huán)境意識,，將所學(xué)知識與社會實際相聯(lián)系，提高學(xué)生的思想高度,。首先對學(xué)生的期望不能過高,，要理解學(xué)生的實際能力，盡管老師對重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽,，重點內(nèi)容重點過關(guān),，但學(xué)生還是不回去消化，因而造成成績的兩極,。要解除這種現(xiàn)象,，應(yīng)從三個方面下手，第一,、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革，第二,、教師要針對教師的教,，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫；第三,、輔助后進(jìn)生加強知識的鞏固。

高一物理教師工作計劃篇十二

物理實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行試驗的主要場所,，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的`與任務(wù)是：通過實驗,，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的物理知識,，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點是：培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的同時提高自學(xué)能力,、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。因此,，為了配合物理教學(xué)的正常,，保證演示實驗及學(xué)生探究實驗的順利開展，使學(xué)生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的收獲,，特制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)高中物理知識教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法,，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證,。

二、認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》,，努力鉆研業(yè)務(wù),，掌握各類儀器原理、構(gòu)造,、使用和維修,，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用,。

四,、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作。

五,、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗,，根據(jù)教學(xué)要求配備好儀器，出現(xiàn)故障及時排除,。

六,、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜,、編號,、造冊工作，并做好建檔匯總工作,，為教師使用器材提供必要參考,。并為學(xué)校建好、建全實驗室提供理論依據(jù),。

七,、認(rèn)真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗,，完成各項實驗,。同時搞好儀器收發(fā)、借還及清理衛(wèi)生等工作,。

八,、積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具,，并做好水,、電節(jié)約及儀器安全工作,。

九、根據(jù)要求做好高二年級物理實驗考查工作,，并保證實驗考查工作順利完成,。

十、平常多向有經(jīng)驗的老教師請教,，并征求各方意見,，為后期改進(jìn)工作提供依據(jù)。

以上是我制定的本學(xué)期工作計劃,，不完善之處,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。

高一物理教師工作計劃篇十三

面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實際情況,，要求我們高一物理教師的.物理教學(xué)能夠通過物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究物理問題的空間,，以應(yīng)對新課程高歌形式下的學(xué)業(yè)水平測試和新的高考模式考試,。

在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作,。

1,、制定詳實計劃，明確目標(biāo)責(zé)任

利用集體備課,，豐富課堂教學(xué),，是本學(xué)期一個重要工作。認(rèn)真組織備課,，分解教學(xué)過程,，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實可行的教學(xué)計劃,。在過程中明確了備課要求,，落實備課各環(huán)節(jié),，從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點難點、教學(xué)手段與方法,、教學(xué)過程,、課堂檢測、作業(yè)布置,、教后感等要求,。進(jìn)行集體備課,，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。教師能提前備課,，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛,，提高課堂效率

本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革,，結(jié)合學(xué)校各項工作，以推進(jìn)新課程改革為契機,，著重提高課堂教學(xué)效率,。在活動中，根據(jù)備課組實際情況,，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式,，從“嚴(yán)、精,、活,、實、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程,，使學(xué)生堂堂有收獲,，節(jié)節(jié)見成效。

充分利用學(xué)校多媒體資源,，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，接受先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動態(tài),，真正地提高課堂45分鐘效率,。

教學(xué)進(jìn)度表(見附表1)，

高一物理教師工作計劃篇十四

物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù),，切實做好初中物理教師培訓(xùn)工作,，并為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準(zhǔn)備，物理教師個人教學(xué)工作計劃范文,。逐步實施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓課題的研究,，抓教學(xué)常規(guī)的實施,，抓青年教師的培養(yǎng)。

本學(xué)期的重點工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué),，改變學(xué)習(xí)方式,。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施,。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè),。教學(xué)常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗的推廣，"多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究"的研究,，"普通高中物理課程改革的研究與實驗"的研究及資料總結(jié),，高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和初中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。青年教師的培養(yǎng)工作，為《課程與教學(xué)》,、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿,。加強中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，特別是適應(yīng)高考"3+2"改革和學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

一,、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，繼續(xù)進(jìn)行課題研究

1、組織進(jìn)行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究,。

2,、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實驗"課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié)。

二,、做好培訓(xùn)工作,，提高課堂教學(xué)效率

1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念,，增強實施課程改革的自覺性和責(zé)任感。

2,、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，充分了解學(xué)科改革的突破點，逐步掌握實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程,，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí),，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

4,、進(jìn)一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用，提高課堂教學(xué)效率,。

5,、組織初中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系，落實物理實踐活動和物理科普講座,，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,，擴大學(xué)生的知識面，工作計劃《物理教師個人教學(xué)工作計劃范文》,。

6,、組織高中新大綱、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究,，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

7、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備,。

8、組織初中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。

9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,，探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生實踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗,，及時通報有關(guān)高考"3+2"改革的信息和有關(guān)的資料,。

三、做好青年教師培養(yǎng)工作,。

1,、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座，對新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,，提高青年教師的研究水平。

3,、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學(xué)技能水平。

4,、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動,，為《課程與教學(xué)》、《教改動態(tài)》積極組稿,，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

四、其他工作

1,、做好全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作,。

2、做好全國中學(xué)生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)

工作,。

3,、做好市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作。

五,、主要工作日程

二月：

1,、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議。

2,、初中和高中教研活動,。

3、有關(guān)課題研究會議,。

4,、高中青年教師研究課。

5,、初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座,。

三月：

1、初中物理專題復(fù)習(xí)課,。

2,、初中物理實踐活動。

3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試,。

4、重點中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流,。

5,、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流

6、第13屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作。

四月：

1,、有關(guān)初中學(xué)校常規(guī)調(diào)研,。

2、初中青年教師研究課,。

3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試,。

4,、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。

五月：

1,、全國中學(xué)生(高中)物理競賽的組織報名工作,。

2、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流,。

3,、初中物理科普講座。

4,、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí),。

六月：

1、配合新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的教師培訓(xùn)工作和專題講座,。

2、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作,。

3,、物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。

高一物理教師工作計劃篇十五

一晃氣候又開始流動暖意,，這是個啟程的信號,，不只會喚醒生靈的活躍，同時也昭示著學(xué)習(xí)將進(jìn)入新的階段,。這不僅意味著過去的成績將在時間的卷軸里定格,，還帶來了努力和成長的機遇，在以后我們還有進(jìn)步的空間,，以及尚未發(fā)掘的潛力,。雖然物理學(xué)習(xí)跟過去的基礎(chǔ)息息相關(guān)，可是我們不能因為之前的一點點不如意就垂頭喪氣,，我要在這個學(xué)期打開教學(xué)的局面,。不管在課上還是生活里都做學(xué)生的思維向?qū)В秘?fù)責(zé)和敬業(yè)完成好授課使命,，下面就是我制定的.授課計劃,。

兩成以上的學(xué)生動力還是比較充沛的，不管是課上的表現(xiàn)還是作業(yè)的完成都是很出色的。另外那不到一成的學(xué)生,，就顯得很消極,，不但課上總是走神，而且布置的學(xué)習(xí)任務(wù)他們也都不能按要求做到,。我想這跟他們的心態(tài)有關(guān),，多是由于家庭環(huán)境或者是基礎(chǔ)問題導(dǎo)致的。

學(xué)生表現(xiàn)好壞我都必須了解好實際情況,，究竟是哪些因素促使他們能夠努力,，或者是使他們出現(xiàn)不良的情緒，從而影響到了學(xué)習(xí),。只有多掌握學(xué)生表現(xiàn)背后的心理因素,，我才能通過對比來找到原因，從而引導(dǎo)他們向著好的方向發(fā)展,。對于學(xué)生厭學(xué)我有兩手策略,，既要跟學(xué)生多溝通交流，還得跟家長協(xié)商好,，在關(guān)懷學(xué)上達(dá)成合作,。

現(xiàn)在再也不允許我們對教學(xué)表現(xiàn)出松懈，除了要求好學(xué)生,，我們自己也得進(jìn)入高壓狀態(tài),，增加工作的符合，把各方面的工作都給盡心搞好,。不過雖然每一項都值得付出辛苦,，但仍應(yīng)該分清楚優(yōu)先的次序，比較要緊的有兩個方面,，那就是復(fù)習(xí)和授課,。我覺得復(fù)習(xí)比授課更為關(guān)鍵，所以得把復(fù)習(xí)放在首位,。