計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園周計劃表中班上學期篇一

班級：小草莓班周次：

第二周日期：9月5日—9月9日

教師：xxx

1,。養(yǎng)成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。

2,。能用語言或動作表達自己的需要,。

3,、學習如廁,，定時大便、知道不憋尿,，初步養(yǎng)成主動入廁的習慣,。

4、會使用小勺獨立進餐,，學習基本的用餐方法,。

1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍,，玩具充足,。

2、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾,。

4,、娃娃家全家福照片，娃娃床,、卡通坐墊,、家具、廚具,、餐具,。各種娃娃等。

5,、運動區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境,，大致標明活動范圍,。

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地數(shù)學》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

：材料圈，平衡木,、球,、沙包。

：1,、喜歡參加體育活動,，感受運動游戲的愉快。

2,、在走,、跑、跳,、投擲的游戲中,，能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作

3、家長配合教育幼兒長大了,，要上幼兒園了,。安撫幼兒的入園情緒。

4,、可帶自家的小枕頭,、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

幼兒園周計劃表中班上學期篇二

經(jīng)過一年多的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步,。我們注重每個幼兒生活能力的`培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

(2)好奇心強，樂于表現(xiàn),。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個別情況：

助他們進到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,，促進他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二、保育工作

1,、清潔衛(wèi)生習慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會 用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，保持衣服整潔,。

2、良好的進餐習慣,。

要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要擦嘴,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學習獨立,，有序地穿脫衣服，鞋子,，能將脫下的衣褲,、鞋子放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

三、教育教學工作

(一)語言

傾聽習慣,。

2,、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞。

3,、能正確運用文學作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言,、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事，進行表演,。

4,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

(二)科學：

1,、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3,、學會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考能力,，并會按照一定(指定,、自定)的標準事物進行簡單的分類。

4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

幼兒園周計劃表中班上學期篇三

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幼兒園中班月計劃表一,、本月工作重點：

1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計劃,。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5．給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的'變化，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團體操比賽,。

二、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達,。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足、爬山,、晨煉等,。

三、教育教學

1.帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的,；葉子的形狀；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2.結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥,、蒜,、綠豆、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右,，感知學習用多種方法進行排序,。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。

幼兒園周計劃表中班上學期篇四

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生活活動l天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法,。

l學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

區(qū)角游戲

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法,，進行有奇特想法的自由創(chuàng)作,。

l建筑區(qū)：引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物,。

l圖書區(qū)：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

教學活動l周一：

1、數(shù)學：比厚薄

2,、健康：小狗熊生病

3,、科學：葉子保鮮

l周二：

1、語言：猜一猜

2,、社會：黑天

3,、奧爾夫：動動鼓（—）

l周三：

1、數(shù)學：簡單規(guī)律排序（—）

2,、識字：小雞你別看

l周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望

2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣

l周五：

1,、識字：撘積木

2,、奧爾夫：動動鼓（二）

戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》

目標：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動,，動作較靈活,、協(xié)調(diào)（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢,、不拍寒冷的品質(zhì)。

分散游戲：腳踏車,、皮球,、沙包投擲、跳躍區(qū)

重點指導1,、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法,。

2、利用腳踏車玩具,，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心,，潛移默化的影響幼兒,。引導幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的.事物進行觀察,，居住的樓房,。

物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖,。

2,、建筑區(qū)：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例,，支撐物半圓形,、三角形的板，表達建筑特征,。

3,、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。

家長工作

1,、11月份的主題是《動物世界》,，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性,。

2,、11月中班開展10米往返跑的運動項目,，加強幼兒冬鍛煉的興趣,。

3,、識字：飯碗別改壞搭積木工程

幼兒園周計劃表中班上學期篇五

月份

工作計劃

一 教育內(nèi)容與要求

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性,，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣,。

7,、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導其學習用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領(lǐng)幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走,、跑,，學習鉆的方法和技能。

二 日?；顒訚B透

1,、設(shè)計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂,。

4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5,、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服,。

6,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維,。

7,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識,。

三 家園共育

1,、設(shè)計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂,。

4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服,。

6、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維,。

7、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達自己的認識,。

月份工作計劃二：

上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計劃，幼兒可以積極參與各種活動,，實現(xiàn)了教育目標,，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習比較弱，需多加練習,。

本月工作重點

1,、根據(jù)本月節(jié)日——國慶節(jié)，對幼兒進行中國文化的認識和理解,。

2,、培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度，同時學會傾聽的習慣,。

3,、喜歡做值日，學習分發(fā)玩具,、餐具,、使用筷子、學會挽袖子,、洗臉及抹油,。

4、學會動作認真有力的做操,，學習武術(shù)操,、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑,。

5,、比較兩個物品以上的大小、長短,、高矮,、顏色、軟硬等差異,。練習排序與分類。

10月目標

教育內(nèi)容

1,、 身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、 生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、 知道必要的安全保健常識,，學習保護自己,。

1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序,，使幼兒以穩(wěn)定的情緒,，有規(guī)律的生活。

2,、創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的進餐環(huán)境，引導幼兒使用筷子,，能夠主動飲水,。

3、在游戲,、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害,，也要注意不傷害到他人。

4,、結(jié)合周圍生活環(huán)境,，認識常見的安全標志，教育幼兒不去危險的地方,。

幼兒園周計劃表中班上學期篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計劃表ppt2019,，更多幼兒園中班月計劃表ppt2019相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、月目標

1.本月開展的主題活動是：“快樂生活”,。讓幼兒回顧自己的成長變化，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事,，引導孩子從自我出發(fā),，感受自己的成長，在感受長大的同時,，知道自己的成長離不開父母,，老師等成人的關(guān)心和幫助，懂得自己長大了,，應(yīng)該更能干,，更懂事，學會遵守中班的一些活動規(guī)則,，能愉快地和大家一起游戲,、學習。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了,，自己的事情能自己做,，喜歡結(jié)交小伙伴，并知道關(guān)心別人,。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導實施于每個活動中,，并鼓勵幼兒積極參加集體活動,。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點，安排好每日的中班課程內(nèi)容,，并按照計劃進行,。

4.加強加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預防工作，及時填寫好衛(wèi)生消毒記錄,，做好交接班工作,。

5.繼續(xù)用集體教育活動、安全演練等方式豐富幼兒的'常識和安全經(jīng)驗,。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中,。

6.能在活動的每一個環(huán)節(jié)中，要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動,，提醒幼兒注意在戶外,、入廁、午休,、進餐時的安全,。

二、月工作重點

（一）日常工作

1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”,，并開展系列活動：“朋友見面真高興”,、“能干的我”、“快樂城堡”,、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內(nèi)容,。

2.注重清晨的開窗通風，以及清潔,、消毒工作,，并按時填寫消毒記錄、晨午檢記錄,。

3.認真做好幼兒排查工作,，并能客觀填寫當日排查記錄；做好交接班工作及記錄,，及時將活動內(nèi)容上傳群空間,。

4.認真制定每日計劃并嚴格執(zhí)行，嚴格按計劃要求組織一日活動,，注重動靜交替。

5.認真做好主班,、配班,、保育工作，保證工作程序的正常進行,。

6.加強安全,、常規(guī)訓練,，教育幼兒遵守集體規(guī)則。

7.注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，對每位幼兒進行生活照顧,。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)幼兒年齡特點，逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境

2.及時根據(jù)主題教育活動內(nèi)容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環(huán)境,。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料,。

（三）安全工作

1.認真做好晨檢工作，對每位到園的幼兒檢查手,，口,，仔細查看有無紅疹，皰疹,，發(fā)燒等異?，F(xiàn)象，,，做到一看,、二摸、三問,、四查,。帶班時，緊跟幼兒,，觀察幼兒,。戶外活動時，檢查幼兒著裝,、鞋帶,，杜絕不安全因素。

2.活動前后及時清點幼兒人數(shù),，并做好交接班工作,。

3.觀察幼兒精神面貌，活動反映,，情緒變化,，若有異常，及時處理,。關(guān)注幼兒入廁,、洗手安全。

（四）家長工作

1.繼續(xù)利用班級飛信,，班級博客,，qq群及家長接待日、電話聯(lián)系等方式,，加強與家長的溝通與交流,。取得家長對班級教育情況的關(guān)注,、理解和支持。

（五）個別教育

1.對于新來的兩位小朋友,，教師引導孩子逐漸融入到集體中,。

2.關(guān)注個別年齡較小的幼兒，給予鼓勵和引導,。

（六）主題名稱

“快樂生活”

幼兒園周計劃表中班上學期篇七

一,、本月工作重點：

1．做好幼兒評估工作，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

2.繼續(xù)認真做好家訪工作,。

3.做好學期結(jié)束工作。（寫好匯報單,、寫好各類總結(jié),、各類資料整理歸檔等）

4．加強幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練,。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《紅紅的新年》

主題目標：

1、了解中國的春節(jié),，體會紅色所象征的喜慶熱鬧,、吉祥祝福的含義。

2,、了解各地傳統(tǒng)的民間習俗,，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的拜年禮節(jié),，感受春節(jié)的喜慶氣氛,。

3、積極參加新年禮物的制作活動,，在說,、畫、唱,、跳的過程中,，營造為紅的新年氛圍。

4,、懂得人在新年中長了一歲,，大膽表達對他人的美好祝愿。

三,、家長工作：

1,、與幼兒多說說有關(guān)“年”的習俗、禮節(jié)和故事,，豐富孩子對過年的感性經(jīng)驗,，激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。

2,、和幼兒共同收集新年里的物品,，如中國結(jié)、春聯(lián),、紅燈籠,、紅包、氣球,、紅辣椒等,，共同布置并營造家里的新年氣氛。

3,、與幼兒一起整理新年時收到的禮物,，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師,、同伴一起分享,。

4、關(guān)注幼兒在園活動的進展情況,，及時與幼兒交流,，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。

[幼兒園月總結(jié)中班]

幼兒園周計劃表中班上學期篇八

【篇一】

一,、本月工作重點：

1.結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足,、采集活動,。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。

4.加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：主題活動：《快快慢慢》（二）主題目標：

引導幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感

知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活

中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：

引領(lǐng)幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，

去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言,、空間,、數(shù)理、交際等各項智

能,。

三,、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的速度特

征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動,。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱,。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關(guān)車輛的快慢,、動物的快慢,、生活中的快慢

等內(nèi)容。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,，展示幼兒設(shè)計的新車,，讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛

的與眾不同之處。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,，供其互相交流。

4.豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等，供幼兒觀察,。

5.開展自然角種植麥子,、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化,。

一,、教育工作

1、開展《紅黃藍綠》主題活動,。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋

天是多姿多彩的,，玩玩色彩游戲,，做做彩色球、彩色花在有趣的活動中,，建構(gòu)自己的語言,、

空間、數(shù)理,、交際等各項智能,。

2、開展《香香的蔬菜》主題活動,。和幼兒一起去看一看,、聞一聞、做一做,、嘗一嘗,，讓

幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩。

二,、保育工作

1,、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

2,、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作,，學會照顧好自己,。

3、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和教玩具,，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉,、花,、農(nóng)作物、落葉等,。

2,、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室,。

3,、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾,。

4,、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。

5,、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片,。

6,、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形,、橢圓形、半圓形的物體,。

四,、家園共育

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉,，能告知樹葉的名稱。篇五：9月份中班保教工

作計劃

【篇二】

一,、共同生活

1,、學會正確的刷牙和使用毛巾,，紙巾,，便紙等,，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。

2.、有初步的同情心和責任意識,，關(guān)注同伴,，完成力所能及的任務(wù)。

3,、人人爭當學做值日生活動,，激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動的愿望，體驗做值日生的自豪感

并增強做事的責任感,。

二,、探索世界

1、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠,，細的塑料繩,，要求他們根據(jù)顏色大小有

規(guī)律的為媽媽設(shè)計項鏈，手鐲,。

2,、在益智區(qū)中為他們提供許多手，并找找多少人,，看看在許多手中少右手還是左手。

3,、在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片,，請比比圖中4人誰高誰矮，說說為什么,，

并用數(shù)字1,，2，3,，4表示粘帖在空格內(nèi)（1表示,，4表示最矮）。

三表達表現(xiàn)

1,、請每位幼兒帶兩張小時候的照片和一張現(xiàn)在的照片,，說說長的怎么樣，和小時候照

片比有什么區(qū)別,。

2,、美工區(qū)中為他們投放蠟筆，紙,，剪刀,，皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物。

3,、音樂活動中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_對老師的喜歡,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、師生共同設(shè)計“我長大了”,、“國慶節(jié)”主題墻面。

2、創(chuàng)設(shè)“文明禮儀小公民”表彰活動,。

3,、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆、記號筆,、紙,，畫出我喜歡的老師，并說出一句祝福的話,。

五,、家園共育

1、提醒家長在家里讓孩子學會自己的事情自己做的本領(lǐng),，如：自己穿*服,，自己分

筷子等，在自我服務(wù)中體驗自我成長的快樂,。

2,、和幼兒說說教師節(jié)是幾月幾號，你喜歡哪位老師,，想對老師說什么話,，可以寫些反

饋。

3,、對新生幼兒做好入學準備工作包括心里疏導工作,，說些激勵孩子上幼兒園的話。

【篇三】

一,、本月工作重點：

1.做好幼兒開學報名繳費工作,，建立正常的教育教學秩序。

2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。組織幼兒學會新操。

3.更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄,，調(diào)整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4.做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,。

5.進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《我長大了》

主題目標：

1,、引領(lǐng)幼兒正確地“認識自我,、肯定自我”。

2,、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化,。

3、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力,。

4,、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系,，學會與人分享,。

三、家長工作：

1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心,。

2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片,，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力。

3.鼓勵孩子與同齡人交往,，在與人交往的過程中,，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調(diào)節(jié)控制自己的言行,，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系,。

4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進,，樹立孩子的自信心,。

幼兒園周計劃表中班上學期篇九

1、班級概況

我班30名幼兒,，其中男孩19人,，女孩11人，男女比例呈不平衡狀態(tài),。本學期插入了5名新生,，他們的情況各異，其中一位幼兒因家庭因素一直由奶奶帶養(yǎng),，其他勻在私立幼兒園就讀小班,，由于各園的常規(guī)要求有一定的出入，新生對本班及園內(nèi)的日常行為規(guī)范有待進一步的熟悉,。從開學第一周的情況看,，孩子們基本能適應(yīng)幼兒園正常的學習,、生活，只有個別幼兒,，如周致翰,、余恩澤等的情緒略微波動。

經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后,，幼兒在方面有了明顯的提高,。大部分幼兒能獨立地進餐、疊被,、穿衣等,，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生，保持自身衣物和身體的干凈,。有些能力強的幼兒還能主動地幫助同伴,，為同伴整理玩具、圖書,，提醒同伴及時按教師的信號活動,，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾、桌面等,，是老師的好幫手,。

2、班級幼兒發(fā)展特點

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幼兒園周計劃表中班上學期篇十

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園中班周計劃表格,，更多2019年幼兒園中班周計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長。

一,、班況分析

通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,，與人交往的能力,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作能力還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作。

二,、保育工作

1,、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、健康的生活學習環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的'孩子,。

2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

4,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展。

5,、班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施,，幫助幼兒提高能力,。

6、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

二,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

三,、安全工作

四,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

3,、通過電話等多種形式和家長保持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學習情況

4、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！

幼兒園周計劃表中班上學期篇十一

一,、生活方面

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷,，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認識指甲長對自己和小朋友的害處,，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條,，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候,，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈,，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,，我們老師分工合作,，孩子們進餐結(jié)束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負責班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

二、教育內(nèi)容與要求

1,、吸引幼兒參加集體活動,，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2,、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識,，懂得保護身體的重要性,，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,，引導其學習用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習行進跳,、動作協(xié)調(diào)的走,、跑，學習鉆的方法和技能,。

三,、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝。對于本月的家長會,，由于一些原因,，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解,，在x月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。

a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

2,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

4、安靜進餐,、飯后主動漱口,、擦嘴。

5,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

6,、學會處理一些力所能及的小事情,，團、合作,、有集體意識,。

7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

8,、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用、破壞盲道,。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

b,、教育教學常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動,，增強體質(zhì),。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3,、坐姿正確、不插話,、學會認真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動,、兒歌活動（

繞口令

4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法,?！?，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時戶外活動,。

6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。

7,、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書,，學會自己修補圖書,。

8、愛祖國,、愛國旗,，升升旗時，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做損害班級的事情,。

9,、做好值日生工作，做好老師的小幫手,。

10,、學習跳繩，掌握跳繩的技能,。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享,。

三、衛(wèi)生保健

1,、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強檢查,、指導,。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學育兒等有關(guān)知識。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。

1,、室內(nèi)外溫差挺大,，引導幼兒根據(jù)天氣情況及時增減衣服。

2,、繼續(xù)鞏固幼兒盥洗等生活常規(guī),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

3,、引導幼兒按時來園,，并能使用禮貌用語向老師小朋友問候。

4,、堅持冬季體育鍛煉,。勇敢不怕冷，練習四散跑,，沿直線,、曲線跑。

5,、積極參與新年的準備活動和慶?；顒樱竽懕硌葜篱L大一歲了會評價自己和他人的行為,。

6,、觀察冬季的特征，發(fā)現(xiàn)動植物的變化,。對冰雪現(xiàn)象感到好奇愛提問,。

7、圖書區(qū)：繼續(xù)豐富圖書區(qū)的材料,，有目的的帶幼兒閱讀新書,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。指導幼兒復述和表演故事。

8,、美工區(qū)：隨新年的主題活動隨時調(diào)整美工區(qū)材料

9,、益智區(qū)：豐富調(diào)整益智區(qū)材料，并有目的的引導幼兒開展游戲

10,、根據(jù)幼兒的游戲需要,，將娃娃家調(diào)整為小飯館。在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力,，及自我解決問題的能力,。嘗試游戲中使用貨幣。

11,、有計劃的布置主題墻面;：健健康康迎新年并結(jié)合主題活動隨時調(diào)整活動區(qū)的材料

12,、新年之前師生共同迎接新年，參與環(huán)境布置,。如：美麗的窗花,、制作拉花,、燈籠等,。裝點節(jié)日氣氛，讓每個幼兒都能感受成功的快樂,。

13,、幫助幼兒調(diào)整生活時間，引導孩子早睡早起,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

14、將班上活動內(nèi)容及時反饋到網(wǎng)上,，讓家長朋友能及時了解,，更好互動。

15,、配合健健康康迎新年的主題活動收集各國小朋友過新年的習俗資料,。如：照片、圖片,、文字資料等,。

16、配合指導孩子練習寫數(shù)字,。

幼兒園周計劃表中班上學期篇十二

活動目標：

1,、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂,。

2,、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉,。

活動場地：大操場

時間：

活動準備：

1,、劃分好各班活動區(qū)域。

2,、與家長取得聯(lián)系,，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

活動過程：

比賽項目：

1,、《看誰投得準》

材料：小紙球若干紙簍5個

每5個家庭為一組,，小朋友投球，家長抱紙簍接球,，在規(guī)定時間內(nèi),，看哪個家庭接到的球最多為勝。

2,、安全地帶

材料：圈,、小紅旗若干

玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點,，誰先到達,，拿起小紅旗獲勝。

3,、《小小坦克兵》

材料輪胎5個每組5人

幼兒從起點在相應(yīng)的軌道里行駛,，前進到終點后傳給家長再原路返回到，先到達起點者為勝,。

4,、《超級動力車》

材料動力車5輛每組5人

家長載好幼兒從起點出發(fā)，繞過障礙物快速沖刺至終點,，并返回,，先回到起點者為勝。選前3名,。

5,、《踩高蹺》

材料：高蹺5個，梅花樁若干

幼兒從起點出發(fā)走過梅花樁,，快速跑到對面家長那里,，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝,。

6,、《大腳馱小腳一起吹泡泡》

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幼兒園周計劃表中班上學期篇十三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表,，更多幼兒園中班周工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、指導思想：

以《新綱要》為指導,，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動,。以探索性,、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣,，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學習,、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

二,、主要目標：

2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3.做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作;

5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6.有計劃的到班級聽課,，組織教師相互聽,、評課,，在商討中成長自己。

三,、每月工作安排：

三月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓練;

3.各班布置家園橋欄目;

4.分班召開家長會;

5.各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

四月份：

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

2.參加全園教師比武活動;

3.測量幼兒身高體重;

4.各班舉行親子活動;

5.幼兒床上用品翻曬;

6.組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1.教研活動;;

2.布置第二期主題墻飾;

3.慶祝五一勞動節(jié);

4.幼兒體檢;

六月份：

1.教案評比;

2.各班交流幼兒的成長冊,，能在相互的欣賞中揚長補短;

3.開展慶六一大型運動會;

4.幼兒身高,、體重測量;

七月份：

1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;

2.奧爾夫音樂活動,、小星星英語匯報;

3.家長問卷調(diào)查,。

幼兒園周計劃表中班上學期篇十四

愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應(yīng),。幼兒自由作畫,，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

生活活動

引導幼兒進餐時正確使用小勺,，學會扶碗,。

區(qū)域游戲

1,、圖書區(qū):引導幼兒一頁一頁地翻看圖書，喜歡發(fā)現(xiàn),、指認,、講述畫面中感興趣的人或物。

2,、科學區(qū):喜歡參與觀察活動,，在活動中情緒愉快。

3,、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,，并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。

4,、美勞區(qū):幼兒自由作畫,，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

材料:種子,、水壺,、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動

1,、《播種》--知道春天是生長的季節(jié),。

2、《迷路的小花貓》--知道外出時不離開成人,。

3,、《迎春花》--通過兒歌，了解春天明顯特征,，感受春天的美,。

4、《認識柳樹》--認識柳樹的主要外形特征,，知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠,。

5、《我的種子快長大》--鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢,。

6,、《洗手帕》--分辨音樂的強弱、快慢,，并用兩種不同的力度,、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7,、《下小雨了》--喜歡參與繪畫活動,，鞏固繪畫活動常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》--在泥工活動中,，嘗試使用輔助材料,。

9、《這就漂亮多了》--提供豐富的材料,，使幼兒通過感知,、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標:引導幼兒掌握常見動物的運動方式,，在跑跳中感受活動的快樂,。

材料:小兔、小鴨,、小雞的頭飾

家園共育

1,、多做戶外活動，多觀察春天的變化,，按時反饋家園交流內(nèi)容,。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,，鼓勵孩子獨立進餐,，飯菜分開吃，幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習慣,。

環(huán)境材料

1,、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。

2,、整理美工區(qū)的材料

幼兒園周計劃表中班上學期篇十五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計劃表格式,，更多幼兒園中班月計劃表格式相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、本月工作重點：

1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生,。

2．加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5．給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團體操比賽,。

二、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達,。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足、爬山,、晨煉等,。

三、教育教學

1.帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的,；葉子的形狀,；葉子的'光合作用,，葉子為什么會變顏色等。

2.結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥,、蒜、綠豆,、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序,。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗,。