心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇一
教師是一個高尚的職業(yè)，他們不僅要具備專業(yè)知識,，也需要有一顆包容,、愛心的心靈。 由于時代和社會的變化,，教學(xué)內(nèi)容和方式都在不斷創(chuàng)新,，教師需要不斷更新自己的知識和技能，以滿足學(xué)生的需求,。為此,，教師培訓(xùn)顯得尤為重要。在之前的教師培訓(xùn)中,，我受益匪淺,，很有收獲。今天,，我想分享一下我的心得體會,。
第一段：對教師培訓(xùn)的認識
教師培訓(xùn)是一種職業(yè)更新、學(xué)習(xí)進步的機會,。通過培訓(xùn)中的專業(yè)知識和實踐操作,，教師可以學(xué)習(xí)和掌握各種新的教學(xué)方法和技巧，提升自己的教學(xué)質(zhì)量和水平,。同時,，也可以幫助教師更好地應(yīng)對學(xué)生面臨的各種問題和挑戰(zhàn),，滿足學(xué)生的需求。培訓(xùn)還可以幫助教師調(diào)整心態(tài)和態(tài)度,，讓他們更好地適應(yīng)時代和社會的變化,，更好地服務(wù)教育事業(yè),。
第二段：個人經(jīng)過一次教師培訓(xùn)的收獲
在經(jīng)歷過一次教師培訓(xùn)之后,，我更加深入地了解了自己的教學(xué)水平和所需提升的方面。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了很多與科技和教學(xué)相關(guān)的從業(yè)知識和技巧,。例如，如何更好地運用現(xiàn)代科技工具,，如何更好地借鑒科技教材,，如何更好地設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，如何更好地體現(xiàn)教學(xué)效果等方面的知識,。通過學(xué)習(xí)和掌握這些技巧和知識,，我感覺自己的教學(xué)水平有了顯著的提升。在教學(xué)的過程中,，我可以更好地與學(xué)生溝通和交流,，幫助學(xué)生更好地理解和掌握教材內(nèi)容。
第三段：教師培訓(xùn)對于教育事業(yè)的重要性
教師培訓(xùn)是教育事業(yè)中不可或缺的一環(huán),，可以為教育事業(yè)的更好發(fā)展和提升提供堅實的保證,。如果教師沒有接受過相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容和技能，那么他們在面對教育事業(yè)的各種問題和挑戰(zhàn)時,，可能會比較無能和無助,。而教師接受過培訓(xùn)之后，就可以充分利用新的教學(xué)方法和技巧,，來開展教育事業(yè),。培訓(xùn)能夠讓教師保持良好的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，讓教師充滿自信,、活力和創(chuàng)造力,，這對教育事業(yè)的繁榮和成功，具有重要的積極影響,。
第四段：如何利用教師培訓(xùn)實現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)的目標
教師培訓(xùn)的是一個重要的學(xué)習(xí)機會,，可以讓教師不斷地擴大自己的知識儲備，提升自己的能力和技巧,。作為一名參加培訓(xùn)的教師,，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，積極地參與到培訓(xùn)中,。在培訓(xùn)中,，我們應(yīng)該認真聽講,，認真思考，做好筆記和總結(jié),。同時,，我們也應(yīng)該積極地交流和溝通，與其他教師分享教學(xué)心得,，吸取他們的優(yōu)點和長處,。這樣一來，我們才能真正地利用教師培訓(xùn)實現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)的目標,，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和水平,。
第五段：總結(jié)
教師培訓(xùn)是每一位教師都要接受和參與的工作。通過培訓(xùn),，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進步,，提高自己的教學(xué)水平和素養(yǎng)。同時,，我們也可以為教育事業(yè)的發(fā)展和提升注入新的能量和動力,。因此，作為一名教師,，我們應(yīng)該認真對待培訓(xùn)這一工作,，把它當做是學(xué)習(xí)的機會和穩(wěn)固的基礎(chǔ)，用心去實現(xiàn)自己的持續(xù)學(xué)習(xí)目標,，為教育事業(yè)的更好發(fā)展和提升,，做出應(yīng)有的貢獻。
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇二
第二次教師培訓(xùn)是由山西安文理學(xué)院師范院校李新洲老師為我們主講的,，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向,、核心等各個方面進行了闡述，并相應(yīng)地列舉了很多身邊的事例,，真是有形有色,。
經(jīng)過一天的培訓(xùn)，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責(zé)任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人,。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行,，努力審視自己的教育行為,，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標,，規(guī)劃新的發(fā)展,，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習(xí)慣,，有什么樣的習(xí)慣,，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度,，就有什么樣的習(xí)慣,，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格,，有什么樣的人生,。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大,。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講,，父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作,。父母的素養(yǎng),、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者,，對幼兒德育有不可推卸的責(zé)任,。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng),。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的,，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷,，知天下事,，有較高的道德標準。就幼兒園而言,，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛集體,、愛科學(xué),、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢,、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進一步幫助孩子學(xué)會共處,、學(xué)會同情,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會競爭,、學(xué)會分清是非,、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律,，具有集體主義精神的良好行為品德,，只有這樣，才能順應(yīng)時代發(fā)展,。
在幼兒園經(jīng)常使用說服,、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育,，他們往往是自上而下,，由外到內(nèi)地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒,，而不是讓幼兒自由選擇,，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認識,，用意動搖,，不牢固。
本次培訓(xùn)使我從新認識了幼兒,，傳統(tǒng)的教育觀,，把幼兒當作一個接納知識的“容器”，一個被動的接受者,。隨著教育觀的不斷改變,，幼兒的一個自主的、又能力的學(xué)習(xí)者的觀點,，被我們逐漸認可,，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學(xué)習(xí)者,，而是一個有能力的思考者,、思想者。他們有自己分析事物的邏輯,，有獨特的解決問題的能力,，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力!從新認識幼兒：從一個“容器”到有能力的學(xué)習(xí)者，到有能力的思考者,，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧,。
幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)之心得體會
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇三
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個再學(xué)習(xí),、再提高的機會,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣,，有集中培訓(xùn),、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進行講座,。專家的教育教學(xué)理念,、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。
他們所講內(nèi)容深刻獨到,、旁征博引,、通俗易懂、生動有趣,、發(fā)人深省,。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次,，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主,，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座,，雖然我不能做到照單全收,，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想,、全新的管理體制,，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,。這次培訓(xùn)之后,，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng),。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會：
通過培訓(xùn),，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用,，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究,。必須具有現(xiàn)代教育觀念,，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考,、摸索,，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,，自覺讓出主角地位,，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生,，積極評價學(xué)生,。
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書,，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教,，為了達成這個目標，教學(xué)不光是簡單的傳授知識,，要重在教學(xué)生掌握方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,，學(xué)生掌握了方法,，終身受用，可以自己獲取知識,，除了學(xué)習(xí),，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間,、時間,，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過培訓(xùn),，讓我深刻地認識到作為一名教師,，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新,。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué),。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn),，而是以流的形式傳遞,，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體,，教學(xué)方法,，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。
傳統(tǒng)的“以教師為中心,，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究,、合作”學(xué)習(xí)方式,，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè),、解惑”“聞道有先后”的觀點,，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會合作,，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代,。教師應(yīng)與時俱進,，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位,，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí),，教學(xué)相長,、共同進步。
通過此次培訓(xùn),，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教,，為了達成這個目標,，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法,，學(xué)會學(xué)習(xí),，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法,，終身受用，可以自己獲取知識,，除了學(xué)習(xí),，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間,、時間,，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過培訓(xùn),，讓我深刻地認識到作為一名教師,，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新,。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué),。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制,，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞,，使教學(xué)觀念,，教學(xué)主體，教學(xué)方法,，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變,。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,，已不能適應(yīng)新課程“主動,、探究、合作”學(xué)習(xí)方式,，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道,、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點,，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會合作,，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代,。
教師應(yīng)與時俱進,，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位,，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進教與學(xué)的改革深化。 通過培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝},，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。作為一名骨干教師,，我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐,，堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利,，心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題,，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,，做到不拘一格,，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì),，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中,。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革,，做課程改革的實踐者,。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這培訓(xùn),，認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,，做一個課改的積極實施者。
身為老師,，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律,。在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個專家型、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性,。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的`教育,，為了我們的學(xué)生,，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,，反思教學(xué)實踐,，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭作用,。
今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去,，結(jié)合我校的實際情況,，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神,，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習(xí),、充電,。他山之石，可以攻玉,，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去,，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，水平高,，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧,，使我們開闊了眼界,。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個專家型、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性,。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育,，為了我們的學(xué)生,，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,，反思教學(xué)實踐,，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭作用,。
今年暑假，我縣教育局教研室組織骨干教師進行集體培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次的學(xué)習(xí)對我來說受益匪淺,，既有理論的學(xué)習(xí)，也有課堂教學(xué)的備課的商討學(xué)習(xí),，還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩,，對一名教師來說，我覺得這就是一次工作,、業(yè)務(wù)的盛餐,。對于以后的教育教學(xué)工作有很強的指導(dǎo)作用。對于這次學(xué)習(xí),，我主要有以下幾點體會：
一,、要做好新課改理念下的課堂教學(xué)，我認為做為教師必須做到以下幾點：
(一)熱愛本職是做好教學(xué)工作的前提,，忠于才能職守,，愛崗才會敬業(yè)。做為教師首先必須對教育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣和感情,，言傳身教,，潛移默化，用知識培育一批又一批學(xué)生,，用辛勤換來收獲,，用汗水哺育新苗。其次要博愛施教,，每位學(xué)生的可塑性都非常大的,，只要多關(guān)心，多愛護,，他們都會變成很有用的人材,。
(二)在教學(xué)的過程中要堅持正確的方向，寓教于樂,。首先注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次要“授之以漁”,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法,，只要方法得當了，才能獲取更多的知識,，達到事半功倍的理想效果,。最后要引導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動向，堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識,，才不會被時代淘汰,。
我們語文教育教學(xué)工作的準繩，只有吃透課標,，才能活學(xué)活用課標,，因此，我覺得學(xué)習(xí)《語文課程標準》是非常有必要的一件事,。
二,、注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強教學(xué)研討;
教研室朱老師給我們上了一堂《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》的課,，讓我們更加深刻的認識到了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性,，知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及基本程序,。這對于以后的集體備課有了明確的目標和方法;同時也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識：合作,、超前、反思,，集體備課應(yīng)注意的若干問題,。這對于今天我們處在一個知識信息年代的教師來說是必備的業(yè)務(wù)能力，也是寫作精神的具體體現(xiàn),。幾節(jié)專家型老師的課堂實錄更是精彩紛呈,，可以說真正做到了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師僅僅是引導(dǎo)者、組織者,、幫助者,，課題上老師設(shè)計思路清晰，富有情趣,，就像一位導(dǎo)游不知不覺中帶領(lǐng)所有學(xué)生到達語文的圣地,，對于學(xué)生來說這樣的課堂，簡直就是一種享受,，思想不時碰撞出美妙的火花,，心底定會掀起陣陣漣漪這不正是對教育最好的詮釋嗎?這也是每一個教師追求的最高境界。
總之,，通過這次學(xué)習(xí),，進一步增強了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心。我必將以此為契機,，再接再厲,，時刻用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范。
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇四
作為一名從事教育工作的教師,，不斷提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)是一項必要的任務(wù),。因此，為了滿足教師的專業(yè)發(fā)展需求,，近年來各地都開展了各種形式的教師培訓(xùn)活動,。本文將結(jié)合自身參與教師培訓(xùn)的經(jīng)歷，分享幾點心得體會,。
第一點：積極參與培訓(xùn)活動
作為一名教師,，應(yīng)該樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識,，不斷提高教學(xué)水平,。因此，我們應(yīng)該積極參與各種形式的教師培訓(xùn)活動,，包括課程培訓(xùn),、研討會、教研活動等,。只有通過參與這些活動,，才能不斷拓展自己的視野，獲取更多的教育資源,，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。
第二點：注重培訓(xùn)內(nèi)容的實際運用
教師培訓(xùn)活動的目的不僅在于獲取知識，更重要的是將所學(xué)知識運用到自己的實際教學(xué)中,。因此,，在參加培訓(xùn)活動時,，教師應(yīng)該注重培訓(xùn)內(nèi)容的實際運用，結(jié)合自己的實際教學(xué)經(jīng)驗思考如何應(yīng)用這些知識,，梳理出適合自己實際教學(xué)的知識體系,。
第三點：培養(yǎng)自己的專業(yè)思維
為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，除了參加各種培訓(xùn)活動外,，還應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的專業(yè)思維,。通過深入地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，深刻理解教學(xué)本質(zhì),，從而獲得教學(xué)思維的逐步提升。只有具備了較高的專業(yè)思維水平,，才能有效地提高自己的教學(xué)水平,，進一步推進教育事業(yè)的發(fā)展。
第四點：開展小組合作學(xué)習(xí)
教師培訓(xùn)活動不僅僅是個人學(xué)習(xí)的過程,，也可以是集體學(xué)習(xí)的過程,。因此，教師們不妨結(jié)成小組,，互相交流學(xué)習(xí)心得,，合作完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,。這樣的小組合作學(xué)習(xí)不僅可以促進同行之間的交流與溝通,，更能增強團隊的凝聚力和合作力，共同推進教育事業(yè)的發(fā)展,。
第五點：持續(xù)不斷地更新自己的知識和技能
教師培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，但這并不是一個終點，而是一個起點,。終身學(xué)習(xí)的理念應(yīng)貫穿教師職業(yè)生涯,。在接受培訓(xùn)的同時，教師還應(yīng)該持續(xù)不斷地更新自己的知識和技能,，通過自主學(xué)習(xí),、自我提升，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。
總之,，教師培訓(xùn)是我國教育事業(yè)的重要一環(huán)。教師們應(yīng)該認識到自身的發(fā)展需要,，積極參與各種形式的教師培訓(xùn)活動,，并將所學(xué)知識實際運用到教學(xué)中，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇五
今年的暑假,，我有幸參加了我縣教研室組織的“數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)”，緊張而有序的三天培訓(xùn)結(jié)束了，但是對于我來說培訓(xùn)還沒有結(jié)束,，我還要不斷地總結(jié)這次培訓(xùn)中的收獲和感想,。
這次的培訓(xùn)有一個主要的任務(wù)就是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。今后的備課將依托網(wǎng)絡(luò)教研這個平臺,，在網(wǎng)絡(luò)上進行集體備課,，集體研討。一直以來,，一直希望網(wǎng)絡(luò)這個共享的資源能用在教學(xué)上,，用在備課上，教師不再用本子去寫一篇篇的教案,，有些重復(fù)教的年級去一次次的重復(fù)寫教案,。今天，這個費時費力的備課方法將結(jié)束了,，取而代之的是通過網(wǎng)絡(luò)的集體研討,，集體備課。集體備課,，可以集思廣益,，教師不再自己在那研究備課，而是有一群人來自不同的學(xué)校的優(yōu)秀教師在一起,，共同討論,，研究這節(jié)課的最好的最適合的教學(xué)方式方法，這樣就形成了一節(jié)優(yōu)秀的共案,。每一個人都有自己的發(fā)表意見的機會,，這樣就形成了具有個性的個案。當然網(wǎng)絡(luò)教研這個平臺剛剛投入使用,，在使用方法上可能還是不夠熟練,，這個平臺在使用過程中也會慢慢改進。相信隨著網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)化,，隨著教師使用的熟練,，網(wǎng)絡(luò)教研將會在教學(xué)中發(fā)揮越來越重要的地位和作用。
除了絡(luò)教研的使用,，我們還有幸聽了一節(jié)讓人非常享受的一節(jié)課,，那就是徐長青大師的一節(jié)課。徐大師的課,，聽了讓人忘記了時間,，忘記了一切，所有的注意力,，都在這節(jié)課上,。作為聽課的教師都有這樣的感受,，更不用說作為他的那些學(xué)生了，學(xué)生上完這節(jié)課,，肯定也似余味未盡,，這樣的課堂，就是高效的課堂,，有生命力的課堂,。聽了徐大師的課，覺得我的教學(xué)還有很長的一段路要走,，從教師變成大師,，還需要付出艱辛的努力。在今后的教學(xué)中,，我會多虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方式方法。
總之,，這次的暑假培訓(xùn)，讓我收獲了很多,。培訓(xùn)促我進步,，促我學(xué)習(xí)，促我努力,，給我?guī)砹斯ぷ鞯膭恿?。在這里，深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我參加培訓(xùn),，更感謝給我們培訓(xùn)的張主任,，衷心的謝謝大家！
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇六
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼幼兒園新教師培訓(xùn)即將結(jié)束,。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學(xué)習(xí)的,。在學(xué)習(xí)中,，我每次的感覺都是快樂而又充實的，因為每一次都能聽到同行內(nèi)的專家,、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座,，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),。透過這次培訓(xùn),，我的收獲豐富、感想頗深,，眼界開闊了,，思考問題比以前更全面了,，許多疑問得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下,。
一,、對幼兒園保教結(jié)合的全新認識與理解。
二,、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法,。
很多人認為，幼兒教師但是就是哄哄孩子,，知識含量要求不高,，人人都能干。以前,，我也是上述很多人中的一員,。可當自我真正成為一名幼兒教師時,，才驚訝的發(fā)現(xiàn),，即便是專門的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來的老師要做好都不容易，更何況我這個非師范專業(yè)的“門外漢”,。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心,，直到這個培訓(xùn)才讓我找到了前進的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先務(wù)必樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀;把幼教當成職業(yè)來干,，努力追求稱職;把幼教當成事業(yè)來干,，努力追求。其次,，關(guān)愛兒童,，認可兒童，平等對話,，與孩子構(gòu)成學(xué)習(xí)的合作共同體,，善于接住孩子拋過來的“球”。再次,，具備扎實的吹拉彈唱,、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法,、善于適時合理的策劃,、組織、實施活動,。最后,，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí),，善于總結(jié),，勇于創(chuàng)新,，做到終身學(xué)習(xí)。
三,、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感
培訓(xùn)活動是短暫的,，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上,，還是專業(yè)上,，對我而言，都是一個很大的提高,。專家,、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向,。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變,，積蓄新能量,，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類,，照亮未來,。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒,，也為了我們自我，時時處處都要注重自我的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強自我的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。
幼兒教師培訓(xùn)心得體會題目
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇七
8月5日,，全縣小學(xué)三、四年級數(shù)學(xué)老師進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、形式多樣，分為互動評課,、我心目中的高效課堂匯報,、教材解析、集體備課稿展評等幾種形式,，一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張而充實,，收獲頗多，下面談一下這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)自己的一些心得體會：
第一,，精彩的評課讓人耳目一新,。培訓(xùn)一開始,，首先是互動評課，幾位老師對《垂直與平行》和《小數(shù)除以整數(shù)》這兩節(jié)課的精彩點評,，給我留下了深刻的印象,，他們從每節(jié)課的教學(xué)過程，教學(xué)方法的運用,，教學(xué)目標的達成度,，師生的互動以及小組合作探究情況，逐一作了細致的分析,，讓人聽后收獲很多,，更讓我對怎樣聽評一節(jié)課有了更深入的了解。
第三,，教材通研,，為我們的教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。獨墅小學(xué)的杜老師對三,、四年級上冊教材作了詳細的分析和講解,，尤其是對每冊書中的重、難,、疑點一一作了解析,，讓我們老師在短時間內(nèi)對教材有了進一步的熟悉和了解，這對于我們的教學(xué)是大有幫助的,。
總之,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多,，在今后的教學(xué)過程中,，我會不斷學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，努力把教學(xué)理論運用在教學(xué)實踐中,，爭取讓數(shù)學(xué)課堂更高效,！
參加“國家骨干教師培訓(xùn)”是國家重視農(nóng)村教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、極力提高農(nóng)村教師素質(zhì)和更新教師教育理念的一項重大舉措,，對于我們農(nóng)村的老師來說是非常有益的,。我很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)，能躋身于“國培”學(xué)習(xí)的老師中,，一起接受國家的“恩賜”,，分享黨的的“陽光雨露”。
我其實一直以來都在尋找機會努力學(xué)習(xí),，并且感到自己知識面很窄,，有時無法馬上解決學(xué)生提出的五花八門、奇奇怪怪的問題,，對此深感不安和惶恐,，甚至感覺汗顏和羞愧,。
我很感謝我的領(lǐng)導(dǎo)看得起我，讓我參與這次學(xué)習(xí),。雖然學(xué)的是《小學(xué)科學(xué)》,，但是我仍然可以從中聆聽各位專家老師的指點，學(xué)習(xí)他人的好經(jīng)驗好做法,，參與論壇討論與交流,，我想這一切，對于一個久居農(nóng)村的老師來說,，是一個大開眼界,，領(lǐng)略和接受當前新的教學(xué)觀點和方法的絕佳的機會。
參加“國培”學(xué)習(xí)讓我感觸最深的是：我最大的缺陷是,，我從不對教育現(xiàn)象進行深入研究,，也不想過什么對策解決教學(xué)中遇到的難題，更別提什么專題研究了,。人家一些出色的老師都有專項研究的,，的確，一個老師不可能面面俱到,，如果能在某個學(xué)科某個領(lǐng)域有獨到見解和優(yōu)秀的教學(xué)方法,，能有所建樹，也不失為一個專業(yè)人員啦,！
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇八
以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題,，以學(xué)校為主體,，以教研組、備課組為基本單位,，開展基于崗位、基于課堂,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修,，著力提高教師教書育人的能力,，真抓實練，凸顯大練兵的時效性,，努力為新課程改革服務(wù),，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。
二,、注重理論學(xué)習(xí),，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進
1,、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵
依據(jù)《__區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》和__區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進大會精神,，結(jié)合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵,。做到計劃周密,，安排得當。
2,、加強理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神實質(zhì)
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，楊局長在會議明確指出的十項基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，重點學(xué)習(xí)《__區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》,，布署本校教師崗位大練兵活動，領(lǐng)會精神實質(zhì),，明確目標與任務(wù),。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。
3,、加大崗位練兵工作力度,，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高,，促進教師專業(yè)發(fā)展。
三,、圍繞練兵目標,，采取多種形式，使崗位練兵突出實效
我校依據(jù)《__區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標準》,，結(jié)合我校實際,，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施,，分模塊達標的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動,。
1,、強化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實基本功
教師的一般基本功訓(xùn)練,，包括三筆字,、簡筆畫、普通話,、教具制作,、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能,，我們每周安排教師書寫一板粉筆字,，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫,，每學(xué)期每人制作一——二個教學(xué)課件,。并對教師的基本技能訓(xùn)練進行月檢查評比，將評比結(jié)果記錄在冊,，做教師教學(xué)業(yè)績的一項積累,。在這些基本訓(xùn)練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練,。每周一篇教學(xué)反思,、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研,、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo),、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動,，使教師練就了扎實的基本功,。
2、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點,，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課,、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,，由學(xué)校評課組從備課、上課、說課,、課后反思及評課等方面給予公正,、公平、實際的打分,。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動,，全面促進教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇九
短短的兩天培訓(xùn)雖然非常短暫,，但是我收獲滿滿,。通過培訓(xùn)，我不僅開拓了眼界,，而且收獲了特別的寶貴的“干貨”,。此次培訓(xùn)的內(nèi)容涉及很多，有吳校長對新教師的n條建議,，有周校長的心理歷程和師德師風(fēng)的宣講,，還有重要的班主任工作等等專題講座。接下來,，我就談?wù)劥舜闻嘤?xùn)的心得體會,。
周建明校長以自己的個人成長經(jīng)歷為例，讓我們了解到任何一位成熟的優(yōu)秀教師成長之路的不容易,。他的辛勤付出和砥礪前行的勇氣深深感動了我,，似乎我對接下來的種種困難也擁有了坦然面對的勇氣了。周校長同時也對我們提出了個人的建議和殷切的希望,。他認為一個合格的教師首先要愛崗敬業(yè),，只有以熱愛自己的崗位為前提，才能為之付出而無怨無悔,。其次要尊重學(xué)生,，與學(xué)生平等相待，切記不可以高姿態(tài)高壓對待學(xué)生,。此外一定要以身作則,，教師有一種示范作用，孔子說：“其身正,，不令則行,。其身不正，雖令不從,?！苯處煹难孕惺菍W(xué)生最直接的榜樣。周校長叮囑我們應(yīng)該時刻注意自己的一言一行,，嚴于律己,，以身作則,，用自己的模范行動和人格魅力感染學(xué)生。有些事情老師要率先做到,，之后再要求學(xué)生做到就比較容易了,。我當時就將這幾點建議記在腦中，暗暗在心中下定決心：將來一定要做一個以德立教身先垂范的優(yōu)秀教師,。
第一天下午吳亞娟校長給我們新教師提出了一些切實可行的建議,，聽后感覺如沐春風(fēng)，滌蕩心靈,。吳校長沒有說一些專業(yè)的高雅的教育理論,，反而用平易近人和樸實無華的語言向我們提出了n條建議。其中有幾條我頗受感觸,。首先,，吳校長建議我們要珍惜人生的第一份工作，教師工作其實不容易,，需要我們要用理智戰(zhàn)勝感情,，在“熬”中成熟成長。成長是伴隨著疼痛的,，需要我們不斷地堅強地從一點一滴中壯大起來,，成熟起來。其次,，她建議我們新教師在工作中活中一定要遠離負能量的老師,，不要被他們洗腦。遠離那些負能量的人群,，才會發(fā)現(xiàn)其實生活并不那么糟,，我們應(yīng)該以積極向上，迎難而上,，不怕吃苦的態(tài)度對待工作,，每天充滿正能量。最后叮囑我們,，剛開始工作時一定要降低心理的預(yù)期,。一定要對學(xué)生和家長，有一個準確的定位,，剛開始跟上同事的節(jié)奏和步伐就已經(jīng)很好了,。對待學(xué)生和家長，要用適合的方法相處,。這樣的話,，我們的心理預(yù)期和我們自己的目標才能相差無幾，工作起來才能比較有干勁,，不然,，定位較高預(yù)期的結(jié)果較好,，與現(xiàn)實情況有差距，就會打擊我們的工作積極性,，使我們有挫敗感，這對我們之后的工作有很大的影響,。吳校長的建議中肯且有我們平常人的“煙火氣”,，不只讓我對接下來的工作充滿了期待，更擺正了我最近茫然無措慌張的內(nèi)心方向,。
要說到這次暑期培訓(xùn)感受最震撼的要數(shù)錢學(xué)英老師給我們帶來的steam課程的介紹了,，也就是課程整合。我之前沒聽說過這個課程,，也不知道整合課程到底是怎樣整合出來的,，整合出來的課程到底是什么樣子的。錢老師以橫林實驗小學(xué)的做的兩steam課程(茶文化和端午節(jié))為我們展示了整合課程的魅力,。錢老師也說為了這個整合課程,，她們學(xué)校的老師齊心合力，利用每個人的專業(yè)優(yōu)勢,，在課后利用大量的時間進行整合開發(fā)并追蹤實踐,，最終實現(xiàn)了多學(xué)科融合的steam課程。橫林實驗小學(xué)的每個老師的那一條“溪流”,，最終在每個人的努力之下匯成了一片“汪洋大?！薄Ｎ野V迷steam課程的魅力,，更欽佩每位老師的全力以赴,。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。參加過這次短期的培訓(xùn),，我要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去,，任何工作都需要實踐來證明,。在今后的日子里，我將以高標準嚴格要求自己,，努力加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,，不斷提高自己的自身的素質(zhì)，不斷豐富和完善自己,，熱愛學(xué)生,，熱愛教育工作，向老教師虛心學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量,。此次培訓(xùn)是讓我對教師這個職業(yè)有了一個全面且全新的認識，同時也是我的教師職業(yè)生涯的一個新起點,，從此我要開啟一段新的征程,。
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇十
通過這三天的學(xué)習(xí)，我深深的覺得從各方面的到了提高和鍛煉,。通過這次學(xué)習(xí)并結(jié)合自身教育生涯,，淺談如下體會：
一、要做好新課改理念下的課堂教學(xué),，我認為做為教師必須做到以下幾點
（一）熱愛本職是做好教學(xué)工作的前提,，忠于才能職守，愛崗才會敬業(yè),。作為教師首先必須對教育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣和感情,，言傳身教，潛移默化,，用知識培育一批又一批學(xué)生,，用辛勤換來收獲，用汗水哺育新苗,。其次要博愛施教,，每位學(xué)生的可塑性都非常大的，只要多關(guān)心,，多愛護,，他們都會變成很有用的人材。
（二）在教學(xué)的過程中要堅持正確的方向,，寓教于樂,。首先注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。其次要“授之以漁”,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法，只要方法得當了,，才能獲取更多的知識,，達到事半功倍的理想效果。最后要引導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動向,，堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不會被時代淘汰。
（四）刻苦研究業(yè)務(wù),，加強自身本領(lǐng),。只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，達到真正意義上的傳道,、授業(yè),、解惑。用真才實學(xué)在學(xué)生心中樹立威信,，讓學(xué)生在萬般敬仰中對你滿懷信心,，從而對你所教的課程產(chǎn)生濃濃的興趣。
二,、注重書本教學(xué)，加強教學(xué)研討,。如果說課堂是教學(xué)的寶貴陣地的話,，那么書本就是教學(xué)的尖端武器。教師首先要充分準備好每一節(jié)課,，按教案課時的安排，向?qū)W生講授好每一堂課,，使學(xué)生將書本知識充分消化在課堂,。其次必須總結(jié)，有總結(jié)才有提高,，我們教師要在日常的教學(xué)中不斷總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚優(yōu)點,，揚長避短,，使短變長，使長更長,，從而不斷改進教學(xué)方法,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。最后教師之間要經(jīng)常相互交流教學(xué)經(jīng)驗,，研究教學(xué)理論,，討論教學(xué)成果，使理論和實踐完美結(jié)合,，奏出和諧樂章,。
三、加強作文教學(xué),，提高學(xué)生寫作的興趣和能力,。在小學(xué)語文教學(xué)中占有非常重要的地位，如何讓學(xué)生積累素材,，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣在作文教學(xué)中顯得尤為重要,。按照新課標的要求和自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗,，我覺得有必要做到以下幾點。
（一）利用多媒體教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生進行生活體驗和語言積累,；
（二）激發(fā)寫作興趣，讓學(xué)生覺得有話可說,。
（1）先交流后寫作,，提高學(xué)生的寫作興趣；
（2）堅持日記,，積累寫作素材,，讓學(xué)生覺得有話可寫；
（3）讓學(xué)生參與講評,，感受成功的喜悅,。在作文教學(xué)中，要充分發(fā)揮多媒體和教師的引導(dǎo)作用,，教給學(xué)生積累素材的有效方法,，激發(fā)他們濃厚的寫作興趣，讓寫作真正成為他們快樂的殿堂,。
總之,，通過這次學(xué)習(xí)，進一步增強了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,。我必將以此為契機,，再接再厲，時刻用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范,。
新教師培訓(xùn)心得體會題目名稱篇十一
為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)教師的工作，區(qū)教育局和區(qū)教師進修學(xué)校組織了新教師培訓(xùn)活動,，這一年來培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，讓我們獲益頗多，教師個人培訓(xùn)總結(jié),。培訓(xùn)當中有教育法制法律的學(xué)習(xí),，新教師如何成長的學(xué)習(xí)，教育科學(xué)研究的學(xué)習(xí),。
首先,，我想感謝為我們上過課的每一位老師,，因為每一次上課,，我都感到：給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學(xué)功底、先進的教育理念的優(yōu)秀指導(dǎo)老師,，讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認識。
很多小學(xué)教師都是研究目標教學(xué)的專家,，她們帶我們認識了目標教學(xué)的很多相關(guān)知識,。她們的理念是讓每個學(xué)生主動和諧的發(fā)展。還指出新教師要為自己設(shè)定發(fā)展的目標,，要研究一位教學(xué)專家,，研究一位育人專家，摸索一種育人方法,。要有一個長遠的目標,，這個目標也許不容易實現(xiàn)，我們可以將這一個大目標分解成幾個小的,、比較容易實現(xiàn)的目標,，一個一個的實現(xiàn)。
有一次培訓(xùn),，安排宋非老師跟我們交流,，她說了很多精煉的話語，比如“積極的心態(tài),、良好的品德、健康的身體,、不斷的學(xué)習(xí),、良好的人際關(guān)系是獲得成功的重要因素”，“人的快樂百分之八十來自于人和人的關(guān)系”,，“成功等于明確的目標加正確的方法加持之以恒的行動”等,，語言簡短卻意義深刻。
作為一名新教師,自我學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業(yè)生涯中,會有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們,。很多教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老教師感慨當一名教師不容易,，當一名好老師更不容易，這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師,，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”的信念，既然身處新時代,，就得與時俱進,，應(yīng)當有新的信念，新的做法,，也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液,，才能讓自己不落后!
在思想和專業(yè)成長方面，我認為既然選擇了教師這一職業(yè),，我們在心理思想上,、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表,，同時要時刻注意提高業(yè)務(wù)技能,。我們年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí),、多讀書、勤寫教育教學(xué)隨筆,，此外,，還要積極參加校本研究。因為,，科研素質(zhì)是當代教師的基本素質(zhì)之一,，科研是當代教師進修學(xué)習(xí)的方式之一，科研是當代教師的工作方式之一,，科研有利于提高教師的教學(xué)能力和水平,。在教學(xué)方面，應(yīng)用新課程理念來進行教學(xué)設(shè)計,，要以學(xué)生的發(fā)展為本,，要突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點和年齡特點,。在處理師生關(guān)系方面，要以科學(xué)的方法了解學(xué)生,、以平等的態(tài)度對待學(xué)生,、以博大的胸懷寬容學(xué)生，還要注意掌握“心育”的藝術(shù),。
在培訓(xùn)中,，我還認識到教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更進一步促進學(xué)生的發(fā)展;教師是父母,。作為一名教師,，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)當是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要;教師是朋友,。所謂"良師益友"，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時,，都說到要適時調(diào)整和更新自身的知識結(jié)構(gòu);在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，要多讀書,、實踐,、加思考，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外，在新課程改革的背景下,，各位新老師要認真地貫徹新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。
再次,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的新秀,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。
新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐工作上給了我們切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,，成功=明確的目標+正確的方法+持之以恒的行動,，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)努力實現(xiàn)自身價值,。
