在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇一

時光飛逝，20xx年學年已接近尾聲,。這一年,，在領導的關懷和同事們的支持下，我有幸獲得在xxxx中學學習并鍛煉的機會,。在這里我不僅得到了我們學校老師們關懷和幫助,，而且也得到了xxxx中學同事們的關心，這一年我是幸運的,，同時我也是幸福的。所以,，這一年我嚴格要求自己,，積極進取，不忘以xx的新時期精神為指導,，努力做好各項工作,，認真地履行自己的職責。

現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學和學習等方面的工作報告如下：

俗話說：“活到老,，學到老”。本學年,，我能夠自覺認真學習領導傳達的文件精神,，積極服從上級領導安排工作并認真完成。同時我也認真學xxxx,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學習教育教學法規(guī),，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德,。通過學習,，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。我積極努力力求做到政治堅定、業(yè)務精干,、作風踏實,、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,，做一個令人民滿意的人民教師,。

在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性,，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考,，主動探索、大膽質疑,，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好。

在教學工作上,，根據學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。但是在做好教學工作的同時，我覺得自己的自身素質和教學技能需要很大的改進和提高,。所以我在一中抓住一切可學習的機會,，努力認真學習。第二學期,，我很榮幸獲得了上市級公開課的機會,，這是我第一次上市級教研活動的公開課,，同時這也將是我印象最深的一堂課。還有我也參加了學校里組織的同課異構活動課,，這一次我雖然沒有試教,，時間只有一天準備時間，但我覺得自己有進步了,。這次評課的老師表揚我的同時也給我提出了不足,。所以我會揚長避短，并相信有努力地付出,，肯定會進步的,。

在工作之余，我很努力向優(yōu)秀教師和書本學習,。我積極聽課,，向老師們學習，到現(xiàn)在為止,，我已聽了近xxxx節(jié)課并受到這里老師們的好評,。我會經常聽xxxx老師和xxxx老師的課，我從xx老師身上學到了新穎的教學設計始終讓人眼前一亮,；我也從xx老師身上學到了工作的敬業(yè)精神和專注,，十分敬佩。利用暑假休息時間,，我向書本學習,，我看了很多教育教學理論知識及班主任管理方面的專著，如中小學班級常規(guī)管理,，中國教師的課堂細節(jié),，初中英語版的走進名師課堂和xxxx個班主任的教育機智。而且?guī)缀趺刻煜掳嘀?，我會在電腦前寫下一天中印象最深的記憶,。就這樣我也養(yǎng)成了喜歡寫寫的習慣，并讓自己學會寫論文,。幸運的是我在暑假時寫的論文,，“整合德育常規(guī)，優(yōu)化班級管理”投稿到xxxx雜志社,，并且發(fā)表在該刊物上,。

通過一學年的努力工作，我發(fā)現(xiàn)自己有進步的同時仍然存在許多不足,。所以作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習,，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲,！

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇二

20xx年,，我非常榮幸地成為xx區(qū)三期名師培養(yǎng)人選的一員。對我來說,，名師既是一種榮譽,，更是一種責任。三年多來,，我更加嚴格地要求自己,，加強師德修養(yǎng)，努力做學生歡迎,、家長認可,、學校滿意的教師，爭做一個名符其實的名師,。三年多來,，努力按照xx區(qū)教育局、xx區(qū)教師培訓中心的要求,，履行名師培養(yǎng)的職責,，現(xiàn)將三年多來的學習工作進行總結。

一年多來,，我努力學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，不斷學習教育教學理論，同時加強課程標準的學習與解讀,，工作上高標準嚴要求,。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛學生,，團結同事，交流合作,，遵紀守法,，一心與xx教育發(fā)展，與學校發(fā)展同進步,。

作為一名負責學校德育工作的管理者,，尤其要把師德建設放在第一位。在實際工作中,，我經常深入校際聯(lián)盟組、教研組,，參加聽評課,、集體備課等教研活動,，傾聽來自不同教師的意見、想法,，及時整理選擇采納推廣;在實際教學中,，我深入班級、課堂,，與學生談心,，了解學生的內心想法，做學生的'知心朋友,。努力改革自己的科學課堂,，努力做一名學生愛戴的好老師，創(chuàng)造學生喜歡的科學課堂,，教育學生愛科學,、學科學，用科學,。

在教學實踐中我不斷學習,，加深了對新課程與新課改的認識，更新了教育理念,，強化了師德育人,，提高了專業(yè)技術水平，提高了科研與管理能力,。我研讀了《教與學的心理學》《第五項修煉》《中國名師成長歷程》《中國名師教育智慧》《給教師的一百條建議》等理論書籍,，堅持每月必讀《人民教育》《xx教育》《基礎教育改革論壇》《科學課》《中國教育報》等雜志報刊，充實自己的思想,，增強自己的理論水準,，融專家學者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念，同時寫讀書筆記,、隨筆十萬多字,。

在xx區(qū)教育局、xx區(qū)教師培訓中心和學校領導的精心安排組織下,，我定期參加各級各類培訓,，并能認真落實培訓要求。在與全國知名專家的近距離交流及教育發(fā)達城市的參觀學習中,，更開闊了我的視野,，不斷更新著我的教育觀。

在教學中,，能夠反思自己的教學實踐,，把教研活動看作教學研究的主陣地，把寫博文當作自己的愛好，把教學反思及時通過博客進行交流,，發(fā)揮輻射作用,，目前已發(fā)表教學設計及論文20多篇。通過教研平臺這一重要的交流平臺,，提出教學中遇到的問題,，引起大家的討論，發(fā)表自己的教育觀點,，使大家在交流討論中共同進步,。20xx年1月設計的《太陽和影子》一課，在xx區(qū)小學科學課程資源教學設計評比中,，榮獲一等獎,，撰寫的《科學教學策略》，在xx區(qū)小學科學論文評比中,，榮獲一等獎,。20xx年x月撰寫的《課程目標的落實方法略論》，在xx區(qū)小學科學論文評比中,，榮獲一等獎,。20xx年x月撰寫的《教學方法與教學策略的研究》，在xxxx區(qū)小學科學新課程教學資源論文評比中,，榮獲一等獎,，執(zhí)教的《生物的啟示》一課，在xx區(qū)小學科學優(yōu)質課評比中,，榮獲一等獎,。

我分別主持并承擔的《全國教育科學教育部規(guī)劃課題“小學科學教科書(青島版)的開發(fā)與利用”》之子課題《青島版小學科學課程資源的開發(fā)與利用》和《xx省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂規(guī)律的研究”》之子課題《實驗記錄單在分組教學中的應用》的課題研究，目前已完成結題,。

20xx年,，《科學教學策略的研究》課題正在申報中，20xx年1月,，我被評為xx區(qū)20xx年教研工作先進個人,。20xx年7月，我榮獲20xx——20xx學年度教研工作先進個人,。

三年來,，作為科學學科走出的第一位“名教師”人選，我能經常為全區(qū)科學老師分享我的教學經驗和研究成果,。除了每學期開始的全區(qū)備課意見傳達,，校際聯(lián)盟組的實驗教學,，德育滲透教學的培訓外，我與青年教師之間還建立了密切的師徒關系，經常通過qq,、電話、博客合作交流，就教材、教法,、教學設計、科研等方面進行研究,，年輕教師理念更新迅速，課堂教學研究有力度,，課堂氣氛活躍,，所教學生善思樂思，愛學會學,。

回首三年不斷學習成長的歷程,，是一段美的歷程。讀書,、看報,、教學反思、科研研究,，撰寫博文都成為我生命中的一部分,。未來，我決心繼續(xù)在反思中感悟,，感悟中成長,，思所得，發(fā)揮優(yōu)勢;思所失,，彌補不足;思所新,，精益求精;思所疑，加深研究;思所難,，水到渠成,。做一名有效果、受歡迎的好老師,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇三

回顧一年來的學校生活,，我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中,，尊敬的領導,、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績,。思來想去,，我就從以下幾個方面做總結：

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極向上,。

我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風格,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格,。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量,。

課前,，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質量,。

其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。

再次，在教學中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔,、講衛(wèi)生的教育。本學期我班開展了“我是愛清潔,、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊會,，學讓們通過自己的努力，認真的收集資料,，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識,。

三、在課余時,，努力自學,，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體,，在素質教育中占據了極其重要的地位,。如何挖掘學生潛能，提高學生素質,，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的、密切的關系,。因此,，教師學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,，強化教師的基本功訓練,，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學authorware和flash,，現(xiàn)在我已經能運用authorware制作課件，用flash做簡單的動畫,。以后,，等我班成為畢業(yè)班時，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤,，記錄他們六年來在學校的點點滴滴的回憶,。

另外我還用自己所學的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網站，網站上收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片,、作品等,。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的計算機教師。

四,、存在問題,。

1、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學習,，但學得不深，學得不透,。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想,、管理方法,、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇四

在工作之余,，我很努力向優(yōu)秀教師和書本學習。我積極聽課,，向老師們學習,，到現(xiàn)在為止，我已聽了近40節(jié)課并受到這里老師們的好評,。我會經常聽韋旭康老師和胡衛(wèi)陽老師的課,，我從韋老師身上學到了新穎的教學設計始終讓人眼前一亮；我也從胡老師身上學到了工作的敬業(yè)精神和專注,，十分敬佩,。利用暑假休息時間，我向書本學習,，我看了很多教育教學理論知識及班主任管理方面的專著,，如中小學班級常規(guī)管理，中國著名教師的課堂細節(jié),，初中英語版的走進名師課堂和99個班主任的教育機智。而且?guī)缀趺刻煜掳嘀?，我會在電腦前寫下一天中印象最深的記憶,。就這樣我也養(yǎng)成了喜歡寫寫的習慣，并讓自己學會寫論文,。幸運的是我在暑假時寫的論文,，“整合德育常規(guī)，優(yōu)化班級管理”投稿到新課程雜志社,，并且發(fā)表在該刊物上,。

通過一學年的努力工作，我發(fā)現(xiàn)自己有進步的同時仍然存在許多不足,。所以作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐,，不斷地學習,，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，我將在以后的工作中再接再厲,！

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇五

轉眼，一學年過去了,，在這一學年的工作中,，我們教師有什么需要總結的呢?下面是小編搜集整理的20xx學校教師年度考核

工作總結

在一學年里,，本人在學校的工作安排下,，擔任了教學工作。一學年以來,，在學校領導的關心,、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：

在擔任*班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名,。

在教學工作上,，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期

工作計劃

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的水平,，取得一定的成績。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結經驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、十x大報告精神，做好政治學習筆記,、寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當的問題,，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研,、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作，做到學習,、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學數學教學》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇六

20xx年,，我非常榮幸地成為—區(qū)三期名師培養(yǎng)人選的一員,。對我來說，名師既是一種榮譽,，更是一種責任,。三年多來，我更加嚴格地要求自己,，加強師德修養(yǎng),，努力做學生歡迎、家長認可,、學校滿意的教師,，爭做一個名符其實的名師。三年多來,，努力按照—區(qū)教育局,、—區(qū)教師培訓中心的要求，履行名師培養(yǎng)的職責,，現(xiàn)將三年多來的學習工作進行總結,。

一年多來，我努力學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，不斷學習教育教學理論,，同時加強課程標準的學習與解讀，工作上高標準嚴要求,。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生,，團結同事,，交流合作，遵紀守法,，一心與—教育發(fā)展,，與學校發(fā)展同進步。

作為一名負責學校德育工作的管理者,，尤其要把師德建設放在第一位,。在實際工作中，我經常深入校際聯(lián)盟組,、教研組,，參加聽評課、集體備課等教研活動,，傾聽來自不同教師的意見,、想法，及時整理選擇采納推廣,；在實際教學中,，我深入班級、課堂,，與學生談心,，了解學生的內心想法，做學生的知心朋友,。努力改革自己的'科學課堂,，努力做一名學生愛戴的好老師，創(chuàng)造學生喜歡的科學課堂,，教育學生愛科學,、學科學，用科學,。

在教學實踐中我不斷學習,，加深了對新課程與新課改的認識，更新了教育理念,，強化了師德育人,，提高了專業(yè)技術水平，提高了科研與管理能力,。我研讀了《教與學的心理學》《第五項修煉》《中國名師成長歷程》《中國名師教育智慧》《給教師的一百條建議》等理論書籍,，堅持每月必讀《人民教育》《—教育》《基礎教育改革論壇》《科學課》《中國教育報》等雜志報刊,，充實自己的思想，增強自己的理論水準,，融專家學者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念,，同時寫讀書筆記、隨筆十萬多字,。

在—區(qū)教育局,、—區(qū)教師培訓中心和學校領導的精心安排組織下，我定期參加各級各類培訓,，并能認真落實培訓要求,。在與全國知名專家的近距離交流及教育發(fā)達城市的參觀學習中，更開闊了我的視野,，不斷更新著我的教育觀,。

在教學中，能夠反思自己的教學實踐,，把教研活動看作教學研究的主陣地,，把寫博文當作自己的愛好，把教學反思及時通過博客進行交流,，發(fā)揮輻射作用,，目前已發(fā)表教學設計及論文20多篇。通過教研平臺這一重要的交流平臺,，提出教學中遇到的問題,，引起大家的討論，發(fā)表自己的教育觀點,，使大家在交流討論中共同進步,。20xx年1月設計的《太陽和影子》一課，在—區(qū)小學科學課程資源教學設計評比中,，榮獲一等獎,，撰寫的《科學教學策略》，在—區(qū)小學科學論文評比中,，榮獲一等獎,。20xx年x月撰寫的《課程目標的落實方法略論》，在—區(qū)小學科學論文評比中,，榮獲一等獎,。20xx年x月撰寫的《教學方法與教學策略的研究》，在——區(qū)小學科學新課程教學資源論文評比中,，榮獲一等獎,，執(zhí)教的《生物的啟示》一課，在—區(qū)小學科學優(yōu)質課評比中，榮獲一等獎,。

我分別主持并承擔的《全國教育科學教育部規(guī)劃課題“小學科學教科書（青島版）的開發(fā)與利用”》之子課題《青島版小學科學課程資源的開發(fā)與利用》和《—省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂規(guī)律的研究”》之子課題《實驗記錄單在分組教學中的應用》的課題研究,，目前已完成結題。

20xx年,，《科學教學策略的研究》課題正在申報中,，20xx年1月，我被評為—區(qū)20xx年教研工作先進個人,。20xx年7月，我榮獲20xx——20xx學年度教研工作先進個人,。

三年來,，作為科學學科走出的第一位“名教師”人選，我能經常為全區(qū)科學老師分享我的教學經驗和研究成果,。除了每學期開始的全區(qū)備課意見傳達,，校際聯(lián)盟組的實驗教學，德育滲透教學的培訓外,，我與青年教師之間還建立了密切的師徒關系,，經常通過qq、電話,、博客合作交流,，就教材、教法,、教學設計,、科研等方面進行研究，年輕教師理念更新迅速,，課堂教學研究有力度,，課堂氣氛活躍，所教學生善思樂思,，愛學會學,。

回首三年不斷學習成長的歷程，是一段美的歷程,。讀書,、看報、教學反思,、科研研究,，撰寫博文都成為我生命中的一部分。未來,，我決心繼續(xù)在反思中感悟,，感悟中成長，思所得,，發(fā)揮優(yōu)勢,；思所失,，彌補不足；思所新,，精益求精,；思所疑，加深研究,；思所難,，水到渠成。做一名有效果,、受歡迎的好老師,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇七

在20__至20__學年中，我覺得工作盡管忙碌,，但卻充實,，這一路默默走來，靜靜成長,。下面,，我愿與大家分享我的成長歷程。

這一學年,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。

工作期間服從學校安排，工作任勞任怨,，在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作，班級管理工作成績突出,，學科教學成績優(yōu)秀,。尤其是，在致力于班級管理和教學工作之余,，還擔任本校副教導主任,，并主抓全校的教研工作,，期間,，我工作主動,，富于創(chuàng)新，成績斐然,，使我校成為了全鎮(zhèn)教研工作的一個重要基地和對外展示的窗口。另外,，值得一提的是，在今年兩基迎國檢工作中,，我服從學校安排，主抓文字檔案的建設,，并出色的完成了相關迎檢檔案的建檔和整理任務，為我校順利通過相關檢查驗收作出了刻苦的努力和突出的貢獻,。此外，一直以來,，我的學科教學成績連年、每期達綱達標,，特別在擔任學校領導后的這幾年,，在窮于應付繁重的班主任,、教研,、兩基工作等多重工作壓力下,，我所教學科的期末綜合成績依然保持排在全鎮(zhèn)的前列,。

在這一學年里，我輔導韋秋菊,、韋婷婷同學參加學校文明禮儀伴我行演講比賽中分別榮獲一、二等獎;其次本年度里我班韋奕同學榮獲市級優(yōu)秀學生干部的稱號;在20__年,，7月份的小學畢業(yè)測試中,，班級成績突出,。其中，韋奕同學以語文113分,、數學滿分120分的優(yōu)異成績，考取了全鎮(zhèn)第二名,，另有譚壯、梁凌毅,、韋彩娥3名同學的畢業(yè)測試總分排在全鎮(zhèn)前20名,。所教的語文科綜合成績也排名全鎮(zhèn)第二。

讓每一個學生都成為有用的人是我的座右銘,。以此為激勵，一直以來我以全部的熱情投入到班主任工作中,，并成為了班主任中的優(yōu)秀典型。經中心校評議和推薦,，今年9月份，我有幸參加了區(qū)優(yōu)秀班主任評比,。

收獲是令人喜悅的,，收獲是對自己努力的一種肯定,，收獲讓我站得更高,，也讓我渴望看到更遠。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇八

認真完成本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形網式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，費使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習課件下載的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇九

回顧這一學年的工作,，我情系三尺講臺，心系每一個學生,，認認真真地對待每一件事,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人,，我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著,，表達著對教育教學的鐘愛,。下面作總結如下：

我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀,、人才觀,、學生觀,、質量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育，認真學習相關法律法規(guī),，學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人,，服從領導的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位,，又能夠做到不無故請假,，不缺課、不遲到,、不早退，遵紀守法,，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。

作為一名教師,，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材,、研究教法、總結教學所得,，是我平常教育教學工作的重點,。課堂教學是提高教學質量的關鍵,，我們必須立足課堂,，靈活運用各種教學方法,，充分調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質量,。在教學中,，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標,，正確把握教材,，結合新課程理念,，充分了解學生情況,，精心設計教案,，積極探索,，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣,。

在完成一般教育教學任務的同時，我還積極參加教育研究活動,。對一些教育教學中遇到的問題,，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計劃地進行研究。在教學上,，我能注意多向同事請教，和同事一起探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課。面對一些后進生,，我在教學中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作,，讓他們知道學習重要性，端正好學態(tài)度,。二、減輕學習負擔,，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結好對子，重點幫助復習基礎知識,，每天都有一定的量,，一定的類型。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時,，工作落實到位，真心實意地關心愛護學生,。我通過晨會課,、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德,、智、體,、美、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈,。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生,，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化,，并給予心理指導,，盡可能貼近學生,，和他們打成一片,，帶著親和力走進學生的世界。

我總是堅信"精誠所至,，金石為開",，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情,。我常與任課老師互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，共同管理好學生,；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學生在家里,、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展,。

"學無止境",，"學到老活到老",，在日常生活中,，我能不斷主動學習,，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍,，注意積累理論知識,，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文,。因為我深深的知道,，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點,、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進而去研究問題,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助,。

工作中,，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法,，不能細致深入地研究下去,，使自己不能成為一個研究型的教師,。但是,，在教育教學中，我會充滿信心,，朝著目標,，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。

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學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇十

我是一名極其普通的小學教師,，今年擔任著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦,。工作中,，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴格要求自己,，促使自己進步,。

在工作中,，處處維護黨的利益,。熱愛黨,，熱愛教育，更熱愛學生,。學生是祖國的希望，是未來四化建設的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體,。

工作中,，領導分配的實際工作,，盡自己最大的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在，誠信做人,。做為一名教職員工,，就應該為學校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務,。

工作之余,，刻苦鉆研教材,，了解學生的情況。對學生因材施教,，分層輔導,。教學中能夠及時總結教學經驗,，用以指導今后的教學活動,。利用課余時間,，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養(yǎng),。在學習上,，永遠不知道滿足,，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

在學校中,，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們,，不求報酬,，不記名利,，只求問心無愧。我們學校中,，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機打字,，以及學說普通話時,，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

在教學中,，我深深的明白自己肩上擔負的責任,，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人,。我也是剛剛從學生時期走過來,，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的，在教學中,，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題,，促使他們健康成長,。

我下定決心,，要在今后的.教學工作中,，處處以標準嚴格要求自己,，做學生的“表率”,，真正做到“學高為師，身正為范”,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇十一

為了好好上課,，我做了以下工作：

（1）課前準備：備課。

（1）認真學習教材,，明確教材的基本思路,、基本概念,、字字句句，了解教材的結構,、重點和難點,，掌握知識的邏輯,，能夠自如運用,，知道要加什么材料，才能教好,。

了解學生原有知識技能的.質量,、興趣、需求,、方法和習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的預防措施,。

（3）考慮教學方法,，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

了解課堂情況。組織課堂教學,，關注全體學生,，注重信息反饋,，保持相對穩(wěn)定。同時,，激發(fā)學生的情緒,，讓他們有一個愉快的心情，營造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復和很多口頭禪的問題。課堂提問面向全體學生,，注重激發(fā)學生學習數學的興趣,，課堂教學與實踐相結合，布置好作業(yè),，減輕學生負擔,。

（4）課后及時寫總結，為以后的教學打好基礎,。

初中生愛動,，有樂趣，缺乏自控能力,。他們經常不能按時完成作業(yè),，甚至有些學生抄襲作業(yè)。要解決這個問題,，我們必須做好學生的思想教育,，使這項工作在學生學習的指導下進行，同時也要做好對學生學習的輔導和幫助,。尤其是后進生的轉化,，要盡量從友善和表揚開始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重,。

虛心接受和學習老師的建議和方法，向他人學習,，提高自己的教學水平,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇十二

一年來，本人熱愛人民,，熱愛教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。

在工作中,，能充分調動學生的學習進取性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維,，發(fā)揮學生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權、鄧麗花等同學,，能進取配合教師抓好班風學風建設,，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構成良好的班風學風,。所以一年來,，學生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學校中被評為先進班級,。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自我經常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學,，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調動了學生的學習進取性,，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導，耐心教育,。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富,。他學習成績差,，經常逃學，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經常談心的方法,，與學生交朋友,，做學生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。經過教育,，他提高很快，之后還成為三好學生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結經驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平,。經過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣構成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干,，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展,。

學校教師年度考核工作總結

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇十三

—新的學期開始了,，這是我來到—的第二個學期，第一個學期短暫而忙碌,，這個學期忙碌而充實,。下面是我這一學期的具體工作：

聽課（103節(jié)）、補課（64節(jié)）,、興趣班（38節(jié)）,、匯報課（2節(jié)）、代課（15節(jié)）,、晚自習（3節(jié)）,、早值班（18次）、一年三班配班,、機動事物（活動安排,、布置會場、送學生,、打印獎狀,、照相,、引領學生、考察紀律等等）

（一）成功之處

1,、聽課

儲備教師的第一個任務,，也是最重要的任務，就是認真聽課,。隨著日子一天天的過去,，慢慢的體會到聽課的重要性，由最開始的記流水賬形式到慢慢的有重點去聽,、去記,。聽課的過程中更是讓我學到了不少東西，bis小學部的老師們講課各具風格,。她們大多是關愛,，又不乏嚴厲，幽默又不乏親切,。課堂內容很充實,，課堂氣氛也很活躍。在開放式的課堂中,，教師們主要以啟發(fā)性的提問居多,，教師們還為學生們準備了許多課外拓展的內容。從中我也明白了,，知識和經驗不會自己從天上掉下來,，必須自己去探索、去發(fā)現(xiàn),、同時不忘向有經驗的教師交流與探討,，把自己當成學生一樣，積極學習其他優(yōu)秀教師的優(yōu)點以彌補自己的不足,，只有這樣才能提高自己的教學水平,。

2、匯報課,、興趣班

在匯報課,、興趣班的講課過程中，我了解到備課的重要性,，我應該根據教材內容及學生的實際情況,，設計課的類型，決定采用的教學方法,，并對教學過程的環(huán)節(jié)及時間安排都作出詳細的策劃,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的ppt，課后及時對匯報課,、興趣班作出總結,，寫好教學反思。在教學上,，有疑必問,。在各個環(huán)節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊記,，學習別人的優(yōu)點,，改正自己的不足，課后征求他們的意見,，改進教學上的不足,。

3、代課,、補課,、配班、帶班,、看自習

在這些課外輔助性的工作中我學到了很多,。如幫助請假教師代課，批改班級作業(yè),，批閱試卷,，監(jiān)督檢查學生更改錯題，給學生查缺補漏,。別看這些事務簡單,。做起來也是有許多門道的。比如批改作業(yè),、試卷,，一定要盯準關鍵內容，這樣才會提高批閱速度和質量,。對于主觀題的批改,，一定要眼準、手準,。這樣才不會錯判,、誤判。而檢查學生背誦乘法口訣時,，一定要認真,，精準的讓學生說出每一句乘法口訣,，絕不能馬虎。否則,，考試時,，孩子們就容易答錯題。而給學生補習功課,，更是讓我對數學教材有了深入的了解,，并且溫習了不少基礎性的知識。我廣泛搜集數學老師的課件,，代課時以喚起學生對數學課堂內容的回憶,，在效果上達到了理想的狀態(tài)。我還在網上尋找相關的練習題,，以鞏固學生所學的知識,，也達到了較好的效果。生動的課件加上專項的練習,，不同方式的講解,，使學生對數學學科有了全新的理解和認識。

4,、臨時性事務

這學期,，機動性工作比較多。布置過活動場地,、圖書館取卷子,、裝訂書籍、打印過獎狀,、統(tǒng)計材料,、完成調查問卷、送學生,、撰寫新聞稿,、照相、各種電子稿件整理,、查堂,。無論是領導、還是其他教師,、學生,，只要找到我，都會有求必應,。

（二）工作中存在的.問題：

1,、匯報課

教學設計、課堂組織能力還不夠成熟。缺乏突發(fā)事件的處理能力,。教材重難點,、教學教法方面還存在許多問題，如：小結不到位,、每一環(huán)節(jié)過渡語不自然,、一些問題的題設不夠精準，講練結合不到位,。課堂中激勵手段運用不夠完善，評價語言不夠豐富等等,。

2,、聽課

聽課前準備不夠充分，聽課前應先看一遍上課教師的教材,，了解教學內容心中有數,，帶著目的去聽。缺乏聽課的目的性,，如：復習課聽什么,，練習課聽什么，新手課聽什么,。

3,、其他工作

細節(jié)注重還不夠，一些事情想的還不夠完善,。

（三）今后努力方向及改進措施：

1,、針對匯報課

專研教材重難點、教法,，加強課堂組織能力,，注重每一環(huán)節(jié)過渡語，課堂注意講練結合,。學習制作精美的,、動態(tài)的ppt，豐富教學內容,，增加課堂的趣味性,。注重培養(yǎng)學生的各項能力。如：認真聽講,、審題,、學習、書寫,、回答問題,、傾聽重復、說完整話等各項能力培養(yǎng)。充分利用課堂上的40分鐘,，做到每一環(huán)節(jié)心中有數,，每一層次脈絡清晰。

2,、聽課

多向其他教師學習,，學習上課技巧，學習輔導方法,，同時學習教學中培養(yǎng)學生能力的訓練方法,。繼續(xù)學習報刊雜志的有關理論文章，進一步提高自己素質和業(yè)務水平,。繼續(xù)摸索,、實驗，尋求更好的教學方法,。聽課前應做好充分準備,，了解本班學生特點、了解教學內容,。帶著目的去聽課,，了解教學各層次、各環(huán)節(jié),，重難點,。

3、其他工作

注重細節(jié),，做到心中有數,，眼里有事，多想多做,。儲備教師的經歷,，鍛煉了我作為一名教師批改作業(yè)的能力，與學生建立關系的能力,，自我學習的能力,，研究發(fā)現(xiàn)的能力。雖然在量的獲取上需要有更明顯的提高,，但對于我來說,，進步還是很大的！

最后,，想用學校的校訓來結束自己總結：學會做人,，學會做事，學會求知,、學會共處,！這就是我的20—年下半學期的工作和生活,，在忙碌中成長，在鍛煉中提升,！感謝各位領導和老師給予我的幫助和指導,，希望自己在今后的道路中繼續(xù)努力前行，取得優(yōu)異的成績,，交一份滿意的答卷,！

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇十四

時光如梭，踏入我校從事教學工作已經一年了,。在這一年里,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和副班主任工作,，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

一、我積極參加市教師繼續(xù)教育學院組織的各項新教師培訓工作,。在培訓期間學習了包括師德教育、班主任工作,、教育法律規(guī)范,、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓,。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高,。特別是對新課程標準的培訓,，使我這個新教師能夠盡快的用課改的理念組織我的教育、教學,。

二,、平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事,，注重政治理論的學習，于__年_月順利完成黨員轉正程序.同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關系融洽,。

三、在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點。并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結,，提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維能力,。保證每一節(jié)課的質量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,，努力探索適合自己的教學模式.不僅如此,，還抓住每次外出學習的機會，取長補短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用.一年來，我在學校開了兩次公開課.通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

四,、在這一年的副班主任工作中,，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關心，班級中的每一件事情,，都需要班主任去處理和實施,。不過在與學生的接觸中，我也能看到每個學生身上的閃光點,，每個學生可愛的一面,。

最后，我希望自己在其他老師的幫助下,，盡快地成長起來,，在化學教學中，自己能夠通過不斷的學習與反思,，在學習中進步,，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師,。

一學年的時間在夏天開始,，也從夏天結束。在這一年中,，我擔當著初一(1)班以及(2)班的數學教師的職責,。在這一年間，帶領著這些新生們的任務雖然繁重,，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同,，但是每一次的教學都能讓我不斷的改進出新的教學方式,。雖然總體不便，但是不止有學生要習慣老師的教學,，老師也要根據學生來對自己進行調整,。

這一年來，我將這些頑劣的大孩子帶上數學學習的正軌也是花了不少心思,，看著之前的總結,，感覺自己又變化了不少，現(xiàn)在對自己這一學年做一個總結如下：

一,、對個人的分析

在這一年里,，我依然堅持著“將自己塑造為學生的榜樣”的準則，用自己的品德去感染學生,，用自己的態(tài)度去教育學生,。還定下數學課堂的規(guī)定，并自己也參與其中,，嚴格遵守學生和自己定下的規(guī)定,。

在教學中也不斷的學習新的知識,，對基礎知識也不停止鞏固。積極聽取學生意見和建議,，并對自己做出改善,。

二、以身作則帶領學生

面對新升學的新生,，初一數學的課程最為重要,，要是不能在初一的時候讓他們的對數學這門課程產生興趣，那么在今后的教學中會變得更加的困難,。

為了讓他們產生興趣,，我在初一的教學中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領,。并在適合的時候松手,，讓他們自己練習如何解題，在這樣的學習和練習的過程中,，同學們都找到了對數學的自信,，敢于去挑戰(zhàn)題目。

三,、自身的學習

要個學生講課講的更細,，更好，那么我自己對基礎知識的掌握自然是少不了的,。但是就算是掌握了基礎知識,，我也要好好的構思如何去講，如何去引導,。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾浪費,，我著重的學習了兒童的心理學，以及參加了教師的培訓,，大大的提升了我在教學方面的質量,，也讓我懂得了如何更加的貼近同學們的生活，如何更好的引導他們,。

四,、結束語

一年的時間很快就過去了，但是同學們在這一年里都學的很好,?？晌业慕虒W，依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方,。雖然人們常說：“人無完人,。”但是如果自己不向著完美去追求,，那么永遠都不會產生完美!

本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一,、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲__市二等獎,，我班的__在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲__省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲__市三等獎,，輔導__在小學全國英語競賽中獲三等獎,。“進無足赤,，人無完人”,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

一年來,，本人熱愛人民,，忠誠教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。

在工作中,，能充分調動學生的學習進取性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質量,。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如___等同學，能進取配合教師抓好班風學風建設,，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體,，構成良好的班風學風。所以一年來,，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自我經常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，構成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經過尖子生輔導后進生,，以先進幫忙后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調動了學生的學習進取性,，掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育。例如當時有一個調皮學生,，他叫___,。他學習成績差，經常逃學,，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。經過教育,，他提高很快,，之后還成為三好學生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結經驗,，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平,。經過一年來的教學，在班級中,，學生的學習風氣構成了,，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動進取肯干,，誠實有禮，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展,。

一學年來，本人擔任數學教學工作,。在教育教學工作中,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培-養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質

我在工作中,，認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質,。認真學習《義務教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,，在“課內比教學,，課外訪我家”活動中，取得了顯著地成績,。

二,、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平。要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結構,、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施，提高學生學習的興趣,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

三,、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平

在工作中我積極學習新的課改理念,，加快教育,、教學方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導,，引導學生學會學習,，提高學生自學能力;同時為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強教法研究,，提高教學質量。為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評,。

四,、加強教育教學研究，提高教育科研能力

在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用新的課改觀點、方法分析這些問題,，通過教學總結提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點,，提出的觀點,，積極撰寫教研論文，積極上公開課,，研討課,，并以副主編編寫書籍公開發(fā)行。

五,、遵守職業(yè)道德,，加強廉政自律

在工作中，我能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，堅持不遲到,、不早退，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。能服從學校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,，不向家長索要，嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標準嚴格要求自己,。 正因為自己一年來,，德、能、勤,、績,、廉表現(xiàn)突出，被評為“鐘祥市優(yōu)秀教師”,。

做為一名教師,，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學,，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍,。在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇十五

教師的工作就是點點滴滴,，在工作中一定還存在不少缺點和問題，還望老師問提出寶貴意見,，幫助我完善自我和今后更好的工作,。下面小編帶來的學校年度考核教師述職報告總結大全，希望大家喜歡,！

回顧這一學的工作,，我心中經常在反思,，我在學校教育工作中應該做些什么,，做了些什么，做好了什么,？有了這些追問,，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學年的工作匯報。

一,、完善師德

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關系,，在教學活動中能較好地與老師,、學生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。

二、虛心學習

作為一名教師,，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。一學期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,，在網上我結識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

三,、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的__教學工作定下目標和方向,，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的.風格,，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以，在中學__教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外,，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質地完成了工作,取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質教育的發(fā)展作出更大的貢獻！

時間過得很快,，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整x年了,。回顧一年來的工作,，述職如下:

一,、在教育教學活動中

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作,，善于總結經驗,，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在x日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教。

二,、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的x日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,，規(guī)則意識逐漸增強,。

三、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識,。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育,。通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四,、在家長工作方面

我們利用離園,，電話聯(lián)系，班級群,、班級網站等多種互動平臺進行溝通,，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致,。通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經驗,。進一步加強自己的教學經驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！

20__年是不平凡的一年,，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命,。一年來日子過得忙碌而又充實，回首來路,，我無愧于20__年,。在領導的關心、各位同仁的幫助下,，我圓滿完成了本學年的各項任務,，當然在過去的一年里有許多值得總結和反思的地方，現(xiàn)作一小結,，以寄未來,。

一、教學工作

本學年我?guī)У氖莤年級英語課,，由于原來一直當班主任帶的是語文課,，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時間里駕馭英語,，在課堂上運用得心應手,，我刻苦鉆研教材，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教,。由于我所帶的是低年級的孩子,，他們沒有英語基礎，所以我要不停地為他們范讀,、領讀,，一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音,，在課堂上我常常讀得唇焦口燥,、嗓子沙啞，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言,。此外,，在教好本科目的同時,，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作，使低年級的孩子盡快走向正規(guī),。

二,、安全法制工作

1、安全

安全維系著學校的一些正常工作,，學校共有__個教學班,，__多名學生，每天上下樓梯,，上學下學的安全成了學校的重中之重,。“安全高于一切,，責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實實地工作,，認認真真地負責,，替校長分憂、對孩子負責,、讓家長放心,。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校,，看看樓梯口,、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班,，如果有,，我就替他頂一會兒，有時候老師們見到我站在崗上都關切的問一句：“怎么又該你值班了,？”此時,，我只是對他們報之一笑。放學了,，我要看一下今天該誰帶班,，有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力,，但我心甘情愿，無怨無悔,，因為安全是我的工作,，平安是我的心愿。安排值班、督促值班,、檢查值班,，已經成了我的一種習慣，成為了我學校生活中的一部分,。由于大家的共同努力,，20__全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持,。在緊張的工作之余，在政教處全體同仁的幫助下,，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,，20__年通過安全法規(guī)處檢查。

2,、法制

學校規(guī)模不斷擴大,，學生人數也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。大孩子攔路給小孩子要錢,，有的學生引領校外學生打群架，一度讓老師,、家長頭痛,，在崔愛香校長的領導下，我積極和班主任一道調查,、解決,，把不良習氣扼制在初期階段。除此之外,，我還經常配合班主任一起排摸班內管制刀具,，預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,，學生是祖國的未來,，我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法,、懂法,、守法，做一個德,、智,、體全面發(fā)展的好學生。

3,、依法治校工作

在領導的關心和支持下,、在各位同仁的大力協(xié)助下，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。組織全體教師學習有關法律法規(guī),，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座,。隨著依法治校工作的推進，學校校長,、老師,、學生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了,，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,，學生、教師,、學校的合法權益也得到了維護,，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施，由于依法治校工作的突出,，我校被命名為省依法治校示范校,，在大家的共同努力下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

三,、文字資料工作

隨著知名度的提高，學校的文字資料越來越多,，根據需要學校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長，我積極協(xié)助領導起草學校重要報告及匯報材料,，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領文章；為大型活動撰寫領導發(fā)言稿,；為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞；和__校長一同為“雙愛好”工作寫腳本,；為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū),、局領導起草報告,，撰寫方案；為周邊建筑安全隱患起草方案,；為__同學量體裁衣撰寫講故事稿件,，并輔導__同學參加全國讀書、講故事大賽,，__同學奪得__市一等獎,。

四、關心下一代工作

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,，于20__年x月成立了家長學校,，x年級x多名學生的家長入了校，走在了全區(qū)的前列,。由于我校家校工作的扎實和突出,，__已將我校推薦為省家長學校示范校。20__年協(xié)助__主任把學校的家長學校工作進一步推向深入,，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去,。成績已經成為過去,，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn),。今后我仍需更加努力，勤奮工作,，虛心向有經驗的教師學習,，克服工作中的不足，積極拼搏,，銳意進取,，使自己在各方面更加出色。

伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個循環(huán),。回首顧看,，感慨萬千,，繁忙、充實,、煩惱,、歡樂一同具有，讓我悟出：繁忙與充實,，煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系,。我的繁忙，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取,，辛苦耕耘。固然沒有大張旗鼓的成績，更沒有震天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋,。

一,、端正思想，找準定位,，協(xié)助園長工作

認真學習政治理論,，不斷進步思想覺悟?？釔塾捉淌聵I(yè),，嚴于律己，恪守崗位職責,。幼兒園工作煩瑣而細小,，在班子成員中，我明確自己的角色定位,，做到分工來分家,，互通有沒有，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推委,，總是舍身處地，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡可能減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二,、不斷充實,，努力進取，提升本身內涵

人的一生要扮演多種角色,，有很多事情等著你往做,。我覺得自己既是管理者，又是教師,，也是個學生,。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏,，內存不足,，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸,。因而,，常在工作之余，學習《幼教博覽》,、《學前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當瀏覽到出色的地方,，我就會對比自己的工作,，尋覓差距，不斷地充實,，更新自己的管理理念,，調劑自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐,，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導進程中得以應用,，不斷進步本身的業(yè)務水平,。

在課改的今天，我們都有煩惱,、茫然的時候，掌控不住課程,，掌控不住孩子,，掌控不住預計和天生我與新課改征文比賽中獲二等獎；撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級教育科研文萃匯編,，《摸著石子過河》在教育局論文薈萃匯編，《庇護愛心,，讓愛萌生》在中心小學駕云報發(fā)表,。

三、互學互幫,，加強培訓,，增進教師成長

我園部份教師是小學轉崗的新教師，教師專業(yè)素質和專業(yè)水平良莠不齊,，為進步教師本身專業(yè)素質和業(yè)務技能,，我把對新教師的培養(yǎng)列進園本教研的重點工作，采取以下情勢進行培養(yǎng)：一是加大指導力度,。深進班級聽課80多節(jié),，特別是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時,，更留意苦口婆心的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐進步基本功,。二是加大園本培訓力度,。以園為本，展開自培活動,，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師結對幫扶的情勢，通過園本培訓,、崗前培訓,、崗位培訓等途徑，構成老帶新,，強帶弱的良好氛圍,，通過學習園本教研曾遭到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質的進步,。為使教師取得專業(yè)成長,，給教師壓擔子，展開不同的業(yè)務大練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：優(yōu)良課評比、課題展現(xiàn)活動,、自制教玩具評比,、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)良課評比雙雙取得二等獎,，是歷來在縣級優(yōu)良課評比獲得的名次,，在全體教師的共同努力下，在老教師的熱忱幫助下,，新教師態(tài)度懇切,、虛心學習、努力進取,，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

四,、重視研討,，增進教學,，進步保教質量

在競爭劇烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個業(yè)務園長，分明感到了這沉甸甸的責任,！為使幼兒園立于不敗之地,，我變壓力為動力，堅持以研興園,，以園促教為宗旨,，以教研為切進口，以課題研究為突破口,，大膽展開研討活動,，我園的教研課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術創(chuàng)造力》,，經專家對該園研討能力的核實,，于__年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機,，各年段,、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位,，展開課題研究展現(xiàn)活動,，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等,。她們各自根據各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探聽本土資源與常教學的整合,，努力探聽學園特點的教育，在美術活動中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,。

通過一系列的園本教研、課題研究活動,，大大進步了教師的研討能力,、業(yè)務能力，有力地增進保教質量的進步,。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都喜報頻傳,，屢次參加中心小學舉行的演講、講故事,、表演唱,、童謠傳唱等比賽均取得好名次,，其中顏肖航等小朋友參加縣童謠說唱比賽取得一等獎，并代表縣參加市級比賽獲二等獎,；我園教師高培華,、陳春萍、陳素云,、陳美洪等教師撰寫的論文,，分別參加省、市,、縣論文評比也縷縷獲獎,；在x年我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察,、放工聽課,、檢查資料等情勢，對我園保教工作的扎實展開,，和保教工作所獲得的成績給予充分的肯定,。讓我欣慰地感遭到只有耕耘，才有收獲,。

五,、分工合作，加強管理,，激活平常教學

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相干,。為完善教學管理體系，充分利用骨干教師的人才資源,，實施分層管理,，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并催促,、指導教師科學,、公道地展開平常教學活動，經過大家的共同努力,，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng)造性游戲的展開）,，使我園的教學管理不斷科學、不斷規(guī)范,，有條不紊地展開平常教學工作,，使教育教學質量穩(wěn)步推動。

六,、善于反思,，尋覓差距，確定努力方向

一年來,，固然繁忙,，但很充實,，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到消除煩惱后的歡樂,，但這類歡樂只是瞬間,，不容樂觀，在工作中,，雖全力以赴,，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力,。

1,、繼續(xù)學習，不斷總結經驗,，進步管理水平,。

2、努力探索保教工作的指導策略,，努力進步幼兒園的保教質量,。

3、加大課題研究的力度,，進步教師研討能力,，增進教師專業(yè)化成長。

為賜與后的日子多點鼓勵和喝彩,，為給平淡如水的生活多點回憶和感動,，我將以零為出發(fā)點，在奧運精神,，抗戰(zhàn)在地震災區(qū)一線的救災職員的鼓舞下,，在自己的工作崗位上，辛苦耕耘,、奮發(fā)進取,。有著火熱的工作熱忱，有著強烈的責任心,，相信明天會有更大的收獲,。

時光如水，歲月如歌,。一個學年即將過去，回顧過去的一個學年,，我聽從校園領導的指揮,、服從校園領導的工作安排。能根據校園領導的工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就這一學年來的體育教學工作,，述職如下：

一,、思想政治方面

作為一名老師，個性是一名體育教師,，我首先在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來，我服從校園的工作安排,，配合領導和老師們做就應做的工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在校園組織的關懷下,，同事們的幫忙下,，透過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師,。

二、教學工作方面

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按大綱課程要求,，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n,、上課，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性、群眾榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

三,、本學期的主要成績

本學期，在校園領導的大力支持下,，透過各位體育老師的多方努力下,，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第一屆小學生武術操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，期望在今后的比賽中,，能多為校園爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評,，這樣的活動受到學生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作,，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了必須的成績,，值得可喜可賀。但體育成績有得有失,，任務尚很艱苦,。在今后的教學工作中還要加倍努力，改善不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境,，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領導省心,、家長放心、同事欣賞,、學生喜歡的老師,。