心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

邏輯課心得體會收獲篇一

邏輯課是現(xiàn)代教育體系中的一門重要課程,，它至關(guān)重要,，關(guān)乎我們?nèi)绾卫硇运伎肌⑴袛嗪徒鉀Q問題,。作為一名學(xué)生,，我在邏輯課中學(xué)到了許多知識和方法，豐富了自己的思維方式和能力,。在這篇文章中,，我將分享我在邏輯課中的心得和體會。

第一段：邏輯課概述

邏輯課是一門專注于推理,、分析和論證的學(xué)科,，它通過解釋語言和思想的結(jié)構(gòu)，幫助我們理解更深層次的意義和參與更高層次的思維活動,。在邏輯課上,，我們學(xué)習(xí)了哲學(xué)、數(shù)學(xué),、科學(xué),、法律等多個領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用的基本邏輯原理和規(guī)則，這些知識不僅可以提高我們分析問題和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性,，而且可以幫助我們更好地解決實際問題,。

第二段：邏輯思維的重要性

邏輯思維是人類認(rèn)知的基石，它是我們能夠理性思考,、理解和解決問題的關(guān)鍵,。我們的思維方式直接影響著我們對事物的認(rèn)識和評價，也直接決定了我們的行動方案與決策,。然而,，現(xiàn)實生活中的問題和決策，往往是一個個復(fù)雜而繁瑣的邏輯難題,，需要我們運(yùn)用優(yōu)秀的邏輯思維和方法,，才能進(jìn)行科學(xué)、準(zhǔn)確的推理和證明,。

第三段：邏輯學(xué)習(xí)的實踐方法

在邏輯學(xué)習(xí)中,，可以通過課程教學(xué)、閱讀、寫作,、辯論等多種方式來培養(yǎng)邏輯能力和思維方式,。其中，辯論是邏輯思維實踐的一個重要手段,。通過對各種問題的探討和解決,，我們可以進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力；同時,，辯論過程也可以鍛煉我們的語言表達(dá)和對抗能力,。

第四段：邏輯學(xué)習(xí)的影響

邏輯學(xué)習(xí)可以改變我們的思維方式，讓我們更加重視針對問題的分析和認(rèn)識,，在面對日常生活中的事情,、工作和人際關(guān)系等方面，能更加理智,、清晰地思考,，對各種復(fù)雜問題做出科學(xué)合理的決策。此外,，邏輯思維還有助于我們判斷信息的真假和可靠性,，避免被誤導(dǎo)或欺騙。

第五段：邏輯學(xué)習(xí)的繼續(xù)

邏輯學(xué)習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程,。為了保持或提高我們的邏輯思維能力,，我們要不斷運(yùn)用所學(xué)的知識和技能，將其融入到自己的實際應(yīng)用中,，不斷提升自己的邏輯思維方式和能力,。我們應(yīng)該在日常生活中多思考、多實踐,、多交流與人溝通,，以提高我們的邏輯思維能力和實踐經(jīng)驗。

總之,，邏輯課學(xué)習(xí)是一場旅程,，它不僅可以提高我們的能力和技能，更可以改變我們的思維方式,，讓我們更加理智、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎紗栴},，做出更為準(zhǔn)確和科學(xué)的決策,。我希望在未來，我能不斷地發(fā)揚(yáng)邏輯學(xué)習(xí)的精神,，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力,！

邏輯課心得體會收獲篇二

在過去的幾周里，我有幸參與了一個邏輯推理的實驗課程,。這個課程的目標(biāo)是通過一系列的邏輯推理練習(xí),，幫助我們掌握邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識,，并培養(yǎng)邏輯思維能力。

在實驗課程中,，我們首先通過理論學(xué)習(xí)了解了邏輯的基本概念,，如前提、結(jié)論和推理,。然后,，我們開始進(jìn)行大量的邏輯推理練習(xí)。這些練習(xí)形式多樣,，包括推理游戲,、謎題和邏輯鏈。

通過這個實驗課程,，我深深地認(rèn)識到了邏輯推理的重要性,。在我們的日常生活和工作中，無論是解決問題,、做出決策,，還是表達(dá)自己的觀點(diǎn)，都需要用到邏輯推理,。而且,，我也學(xué)會了如何更有效地運(yùn)用邏輯來分析和解決問題。

在這個過程中,，我最大的收獲就是邏輯思維的樂趣,。通過邏輯推理，我發(fā)現(xiàn)了許多我之前沒有意識到的思考方式,，這讓我感到非常興奮和滿足,。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的邏輯思維能力有待提高的地方,，比如在面對復(fù)雜問題時,，我需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸椒ā?/p>

總的來說，這個實驗課程不僅讓我受益匪淺,，也讓我對邏輯推理有了更深的理解和興趣,。我期待著在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)運(yùn)用邏輯思維能力,，為我的個人發(fā)展和社會貢獻(xiàn)做出更大的貢獻(xiàn),。

邏輯課心得體會收獲篇三

丁哥昨天第一時間爆料了羅胖和申音分手事宜。后來跟申音聊了會天后,，發(fā)現(xiàn)今日凌晨三點(diǎn)申音在自己的微博連發(fā)兩條微博：

1,、謝謝大家關(guān)心，羅輯思維是我和羅老師共同創(chuàng)建的獨(dú)立新媒公司其中一個項目，因為大家支持團(tuán)隊努力,，僅一年半就有200萬微信用戶,，視頻也有過億人次觀看。由于對未來發(fā)展方向各有想法,，羅老師有意獨(dú)自運(yùn)營這個項目,，諸多事宜我們?nèi)栽谝灰粎f(xié)商，一切都會以我們的用戶和合作伙伴為重,，一切都會有禮有信有量,。

2、我們對于內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的未來仍然充滿期待,，我們堅信互聯(lián)網(wǎng)可以幫助更多有趣有料的人脫穎而出,，我們還會探索新的合作模式。只要初心沒有改變,，一切玩法可以重來,，這場十年的互聯(lián)網(wǎng)實驗現(xiàn)在才剛剛展開。對羅輯思維也對自己說一句：好好做,，莫著急,。

據(jù)了解，他們合作公司叫獨(dú)立新媒(北京)信息科技有限公司,，申音占82.45%,、羅振宇占17.65%。從傳統(tǒng)意義來說,，這樣的股份結(jié)構(gòu)說明,，羅輯思維的內(nèi)容核心羅振宇就是一個給申音打工的人，這一方面似乎違背羅胖的“自由人的自由聯(lián)合”,，另一方面也無法真實體現(xiàn)兩個人對公司發(fā)展的貢獻(xiàn),。

前段時間看到一篇申音的文章，那里就已經(jīng)有了兩人分手的影子,，特別找出來推薦給大家回顧學(xué)習(xí),。

“羅輯思維”的成功，我今天就不講了,，主要講教訓(xùn),。在整個運(yùn)作過程中，我們犯了很多錯誤,，有很多教訓(xùn),，我甚至覺得教訓(xùn)比經(jīng)驗還多，希望對大家做新媒體有一點(diǎn)點(diǎn)幫助,。

教訓(xùn)之一：沒想清楚就做app

在剛開始做“羅輯思維”時，就提出來做app，當(dāng)時好像不做這個就不叫移動互聯(lián)網(wǎng)吧?于是我們就投錢做了app,，找了最好的團(tuán)隊去做這個事,。但是后來發(fā)現(xiàn)，我們每往前走一步,，就越覺得我們根本不需要app這個東西,。

為什么呢?這其實是用戶的決定。他們想要得到的東西在微信上全部能完成,，沒有理由再去下載一個app,。有數(shù)據(jù)顯示，微信現(xiàn)在已經(jīng)占據(jù)了大家使用手機(jī)時間的80%左右,，而絕大多數(shù)的app,，即使下載后都很少打開。

2012年我們?nèi)プ鲞@個的時候,，我覺得我們根本沒有想清楚背后的產(chǎn)品邏輯,，所以做app的投資算是“沉沒成本”了。我們唯一慶幸的,，當(dāng)初決定除了做視頻,、app以外，還同時做微信公共賬號,。從現(xiàn)在看來,，除了優(yōu)酷的視頻，微信公共賬號已經(jīng)成為“羅輯思維”的另外一只腿,。

也許將來我們還有可能去做app,、做網(wǎng)站或者其他東西，但我們絕對不會僅僅是把“羅輯思維”脫口秀的內(nèi)容直接搬到app上面,。很多傳統(tǒng)媒體去做app之所以失敗,，就是簡單地將報紙或雜志上的內(nèi)容直接搬到app上去。用戶為什么要關(guān)注它呢?沒有理由!

教訓(xùn)之二：不理解合作平臺的邏輯

自媒體有很多的平臺,，比如說百度,、騰訊、搜狐等都有平臺,。我覺得這些平臺都已經(jīng)很大,、很成熟了。我不認(rèn)為依附那些平臺有什么可恥的,，但是,，你永遠(yuǎn)不要只跟某一家平臺去綁定。

第二個教訓(xùn)跟平臺有關(guān)系,。我們在跟平臺合作時發(fā)現(xiàn),，因為你不是平臺的“親生兒子”,，所以對你不聞不問。它能給你一些支持,，那也是因為你帶給了他價值,。我覺得這個不要嫉妒，要有感恩的心,，要感謝平臺給我們支持和鼓勵,。有一段，我們感覺我們自己已經(jīng)做得ok了,，我們在視頻里面放廣告,，這個事情突然就變得嚴(yán)重了。因為跟我們合作的是內(nèi)容部門,，但在平臺更強(qiáng)勢的是商務(wù)廣告部門,，這樣做其實是觸犯了他們的利益，這導(dǎo)致合作要暫緩,、暫停,。

后來合作時就發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我們很努力地為平臺創(chuàng)造價值的時候,，平臺就會給我們更多,。如果我老想從平臺拿到我超乎尋常的價值，結(jié)果就是雙方都會很不舒服,。要充分理解這個平臺的邏輯,，所以我們變成一個對平臺非常配合的自媒體，平臺也越來越支持我們的發(fā)展,。

教訓(xùn)之三：患上“第二產(chǎn)品綜合癥”

“羅輯思維”做到第六個月的時候,，我們覺得自己懂了，可以迅速復(fù)制經(jīng)驗去做另外一個產(chǎn)品了,。其實你會發(fā)現(xiàn),，它復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象，它包括對人的理解,、對產(chǎn)品的理解,。

“羅輯思維”其實就是一個產(chǎn)品，而產(chǎn)品講究天時地利人和,。尤其是圍繞人來構(gòu)建一個產(chǎn)品,，其實真的是一個非常辛苦的事情。我們還是挺笨的,，我們沒有打造一個完全不依賴于人的產(chǎn)品,。我們不要一下子做很多事情，而是盡可能在一個事情上多琢磨一點(diǎn),。

教訓(xùn)之四：要自由,，不要捆綁

“羅輯思維”開始是一個明星和一個經(jīng)紀(jì)人的模式,。這個模式是工業(yè)時代的模式，它有很多的問題,，其實是在彼此捆綁,，希望用一種契約的方式，本質(zhì)上有一種不安全感的東西,。明星和經(jīng)紀(jì)人互相拋棄的現(xiàn)象很常見——如果明星不夠努力，會被經(jīng)紀(jì)人拋棄;如果明星太努力,，會把經(jīng)紀(jì)人拋棄,。老實說，我們已經(jīng)開始有了新的合作模式,。

“羅輯思維”一直在講自由人的自由聯(lián)合,。只有大家覺得自由的時候，彼此間的連接才牢固;如果大家覺得不自由,，就沒有安全感,，彼此連接就會變得很脆弱。

教訓(xùn)之五：妄念太多

做“羅輯思維”時,，老吳(指吳聲),、老羅(指羅振宇)和我在一起時，會發(fā)現(xiàn)三個“最強(qiáng)大腦”會不斷蹦出太多新的想法,，我們可以怎么樣,，也可以那么樣，但其實你的人力,、物力,，你的資源分配，都會決定了你能做多少的事情,。

前一段我真的覺得我們妄念太多,，太想得到一些東西，結(jié)果你就會發(fā)現(xiàn),，那個是不對的,。我前一陣有特別強(qiáng)的焦慮，因為我就老覺得我們要做很多的事情,，當(dāng)我們做很多事情,，你已經(jīng)在超越自己的能力，那是不對的,。應(yīng)該回到我們初心,，到底用戶需要我們是什么?所以最近我們在做減法，要消除這些妄念,，盡可能讓自己心安下來,。

你得知道自己的邊界在哪里?知止而后定,，知道定的人才會安，知道安的人才能靜,，靜了以后才能思考,，思考以后才能有所得。

總結(jié)：做出一針捅破天的東西

從商業(yè)邏輯來說,，我們就是做出一個東西,，可以抵你做所有的事情，一個事情上就可以長出所有的事情,?！傲_輯思維”要做的是一針捅破天的東西，或者是一劍封喉的東西,。

你發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的邏輯看似很奇怪,，比如騰訊做社交產(chǎn)品可能不賺錢，它賺錢的都是其它的事情，但是它如果不做社交這個東西，其它的東西就掙不到錢,。我們想做一個社群，你問這個社群要干嘛呢?我也不知道,。我想qq也不會知道它今天要做的事情。

過早想商業(yè)化其實就是妄念——你越想掙錢,，掙的都是短期的錢,，都是現(xiàn)在的錢。其實還是要找一針捅破天的那個東西,，我們還在找,，這個過程挺痛苦。

1,、做自媒體一定要不靠譜

在自媒體上,，你千萬不能太端莊，要有一點(diǎn)邪惡,。端莊就是”端著裝“,，自媒體不怕被罵，就怕被嫌棄,。你想,，留幾手都能火。又土又笨,、無趣的人最終會被淘汰,。而目前很多企業(yè)微博就犯了“靠譜”的毛病。

2,、一定要有極客的精神

羅振宇舉例說,，邏輯思維的語音他每次都會錄到60秒,，完全是靠他一次一次的嘗試，有時,，早上的一個錄音最多要錄幾十次,。而之所以讓錄音準(zhǔn)確到60秒，完全是他自己的一種處女座式的“強(qiáng)迫癥”,。

3,、一定要看不起人

做自媒體一定要自戀。你得真正發(fā)自內(nèi)心的自戀才能有“自我”,。按照羅振宇的說法,，他就是這么自戀的。他經(jīng)常在視頻和語音中說到,，如果你不想聽我說話，那就不要聽,。純屬自愿,。

4、打造魅力人格體

魅力,，是互聯(lián)網(wǎng)世界中的稀缺物資,。打造自媒體，就是要打造自己的”魅力人格體“,。上述三點(diǎn)基本上概括了魅力人格體的三要素——不靠譜+真牛逼+自戀,。

5、做自媒體要去組織化

6,、一切產(chǎn)業(yè)皆媒體

蘋果本質(zhì)上是一家媒體公司,。它整合了全球最好的制造業(yè)企業(yè)和開發(fā)者，自己要做的事情只是發(fā)布產(chǎn)品,。據(jù)羅振宇透露,，羅輯思維現(xiàn)在也在辦一件大事兒，即通過會員組織建立一個創(chuàng)業(yè)集群,，類似一個“交易所”,。會員可以發(fā)起項目，通過羅輯思維這個平臺融資,、融人才,。

7、體驗經(jīng)濟(jì)時代正在到來

擺脫匱乏將是整個世界的趨勢,。未來冷冰冰的工業(yè)品卻變得越來越?jīng)]有稀缺性,。有稀缺性的是能夠打造出體驗場景的產(chǎn)品，被“魅力人格體”開過光的產(chǎn)品,。譬如羅永浩的錘子手機(jī),，連產(chǎn)品還沒出來,，羅永浩在微博上試預(yù)定，就能引來無數(shù)人捧場,。

8,、趙本山、史玉柱的時代已經(jīng)過去

未來是群島世界,，不再是帝國世界,。像趙本山這樣全國上下家喻戶曉的明星將成為歷史，像史玉柱這樣賣腦白金這樣,，一個產(chǎn)品全國男女老少都知道也不再可能,。未來，我的世界你不懂,，你的世界我也可能不懂,。

9、自媒體不需要定位 自媒體的魅力就在于不確定性,。羅輯思維從來沒有定位,，用戶不知道明天會是什么樣的內(nèi)容。相比而言,，目前那些將自己規(guī)現(xiàn)在特定領(lǐng)域的自媒體,，混得都不一定好。

邏輯課心得體會收獲篇四

邏輯課程是大學(xué)生涯中常見的一門課程,。在這門課程中,，我們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行正確的推理、分析和思考,。通過邏輯課程的學(xué)習(xí),，我們可以更好地理解世界以及自己的思考方式。在本文中,，我將分享我在邏輯課程中的心得體會,，并說明它如何對我的個人發(fā)展產(chǎn)生影響。

第一段：課程內(nèi)容簡介

邏輯課程通常包括推理,，判斷,，論證等方面。我們學(xué)習(xí)如何正確地應(yīng)用這些技能來分析信息和對抗錯誤的觀點(diǎn),。同時,，邏輯課程還會涉及到實踐經(jīng)驗和探究碰撞。除此之外,，我們還會學(xué)習(xí)如何使用一些邏輯工具來判斷有效性和錯誤的論證方式,。

第二段：課程教學(xué)體會

邏輯課程的教學(xué)方式一般是課堂講解和案例分析。教授通常采用實例來讓我們更好地理解推理、分析和思考,。在這個過程中,，我逐漸掌握了一些邏輯技能，比如如何進(jìn)行嚴(yán)密的論證以及如何找出錯誤的觀點(diǎn),。這種思考方式不僅可以應(yīng)用到日常生活中,，也可以在學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮作用。

第三段：影響與啟示

通過邏輯課程的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己的思考方式更加清晰,，也更注重細(xì)節(jié)和合理性。并且,，我也開始沉淀思考,，分析和解決問題的步驟。我更善于提出有建設(shè)性的反駁和問題,，同時也更能獨(dú)立思考并快速做出正確的決策,。邏輯課程的學(xué)習(xí)不僅提高了我的解決問題的能力，也讓我更加謹(jǐn)慎地對待問題,。

第四段：在職場中的運(yùn)用

在我的工作中,，我經(jīng)常會遇到需要進(jìn)行決策和分析的情況。學(xué)習(xí)邏輯課程后,，我能夠更好地處理這些工作，以更合適的方式解決問題,。在與團(tuán)隊的討論中,，我也能夠更清晰地表達(dá)我的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行有效的溝通和交流,。

第五段：結(jié)論

總體來說,，邏輯課的學(xué)習(xí)對我產(chǎn)生了巨大的影響，并幫助更好地面對問題并做出正確的決策,。我相信,，在未來的職業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，其所帶來的積極影響都將會發(fā)揮著重要的作用,。我的邏輯課程心得體會將伴隨我職業(yè)和學(xué)術(shù)生涯的每一個階段,，以成為我成長和發(fā)展的重要支撐。

邏輯課心得體會收獲篇五

在人生的旅途中,，我們經(jīng)歷了各種各樣的事情,，有喜有憂，有得有失,。而這些經(jīng)歷常常會給我們留下深刻的印象,，使我們產(chǎn)生了一些心得體會。這些心得體會正是我們個人對所經(jīng)歷事物的思考和總結(jié)，是我們在不斷探索中獲得的寶貴財富,。然而,，心得體會雖然來源于個人經(jīng)歷，但它又不僅僅局限于個人,，它具有普遍性,，可以指導(dǎo)他人走出困境，提高自己的生活質(zhì)量,。所以,，正確的認(rèn)識和應(yīng)用心得體會的邏輯是至關(guān)重要的。

第二段：理解心得體會的本質(zhì)

心得體會是通過對事物或經(jīng)驗的反思,、總結(jié)而得出的一種知識或智慧,。它與直接的經(jīng)驗相比，更具有深度和廣度,。我們在經(jīng)歷某種事件后,，通過深入思考和分析，可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和價值,。這些規(guī)律和價值就是我們得到的心得體會,。

第三段：從個人到普適的轉(zhuǎn)化

盡管心得體會是從個人的經(jīng)歷中得來的，但它卻是普適的,，可以適用于更多的人和事物,。這是因為人類的思維方式和行為規(guī)律是相通的。當(dāng)我們總結(jié)自己的心得體會時,，要注意從個人化的描述轉(zhuǎn)化為普適的原則,。我們可以通過提煉出經(jīng)驗的本質(zhì)和普遍適用的規(guī)律，使得我們的心得體會更具有指導(dǎo)性和普適性,。

第四段：借鑒他人的心得體會

作為個體,，我們的知識和經(jīng)驗是有限的。沒有人可以親身經(jīng)歷全部的事情,，獲得所有的心得體會,。因此，借鑒他人的心得體會是非常重要的,。我們可以通過學(xué)習(xí)和閱讀他人的經(jīng)歷和心得,，汲取他們的智慧和經(jīng)驗，并將之運(yùn)用到自己的生活中,。這樣不僅可以彌補(bǔ)我們自身知識的不足,，還可以開拓我們的思維方式和解決問題的能力。

第五段：心得體會的應(yīng)用

心得體會的應(yīng)用是為了改善生活質(zhì)量和解決問題,。通過運(yùn)用自己和他人的心得體會,，我們可以更好地解決個人和社會面臨的挑戰(zhàn)，提高工作效率和生活品質(zhì)。同時,，我們也可以將自己的心得體會和經(jīng)驗傳授給他人,，幫助他們在成長的過程中更快地適應(yīng)現(xiàn)實的需求。心得體會通過交流和分享,，不斷在個體和社會之間產(chǎn)生和傳播,，形成一個良性循環(huán)的過程。

總結(jié)：

在這個不斷變化的世界中,，掌握和應(yīng)用心得體會的邏輯是至關(guān)重要的,。通過理解和運(yùn)用心得體會，我們可以更好地改善個人的生活和解決問題,，也能夠成為對他人有益的支持和引導(dǎo),。而要做到這一點(diǎn)，我們需要關(guān)注心得體會的本質(zhì),，從個人到普適的轉(zhuǎn)化,，借鑒他人的心得體會，并將其應(yīng)用到實際生活中,。通過這樣的努力,，我們能夠改善自己的人生，也能夠幫助他人走出困境,，實現(xiàn)更好的人生價值,。

邏輯課心得體會收獲篇六

本篇文章明確計劃很有作用，但是這里所說的計劃的用處,，并不是我們通常以為的那種用處,。

首先，那我們先搞清楚,，通常理解的計劃的意思是啥？我在字典里面查詢了一下,，計劃有兩個意思：1.工作或行動以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟,； 2.做計劃。

而在則本篇文章中,，作者所說的計劃不是用來不折不扣的實現(xiàn)的,，計劃的目的恰恰是為了應(yīng)對變化。計劃實際上另有妙用,，主要是以下三個方面：

第一,，計劃制定的過程，本質(zhì)上是一個統(tǒng)一上上下下的意志和決心,，明確戰(zhàn)略方向,，盤清資源家底的過程。

這就告訴我們：其實在制定計劃的過程，其實也是一個整合資源,，了解自我的一個過程,。我們大家都知道，在制定計劃的時候,，一定是依據(jù)周遭和自身的實際來制定的,，所在制定計劃的同時，大家首先就要對自身以及現(xiàn)有的資源做一個詳細(xì)了解,，進(jìn)而才能更好的制定計劃,。

如果把計劃的此項用處結(jié)合到我的工作中，最顯著的例子就是公司辦公用品的盤點(diǎn),、采購及領(lǐng)用,。公司辦公用品的季度采購我經(jīng)歷過一次，同時也就是這一次確實讓我印象深刻,，各部門申請用品的無節(jié)制,，辦公用品盤點(diǎn)賬目雜亂無章，辦公用品存放沒有規(guī)矩,，這些種種現(xiàn)象都表明,，前期的計劃沒有做到位，沒有盤點(diǎn)清楚辦公用品的數(shù)目,，從而導(dǎo)致了之后申請數(shù)目的混亂,，以至于后期盤點(diǎn)時出現(xiàn)了筆芯、訂書釘?shù)戎T多物品堆積的現(xiàn)象,。

計劃的第二個用處,，是讓臨時應(yīng)變者可以有一個資源框架可以利用。說白了,，就是因為有了事先的計劃,，所有被動的不按計劃行事的人，會大體知道自己周圍的資源情況,。其實我理解的也就是兩個字“依據(jù)”,，就是你針對實際情況作出調(diào)整的依據(jù)。通常大家都會問“為什么這么改”“你這么做的依據(jù)是什么”,，那就是實現(xiàn)做好的計劃,。因為有了事先的計劃，所以盡管在實施的過程中,，有部分出入,，有些偏離了計劃，但是依據(jù)可確定性的結(jié)果作出調(diào)整,，從而不至于讓整個計劃滿盤皆輸,。

這就再一次說到了辦公用品的領(lǐng)用及采購上了,，因為沒有之前的計劃數(shù)據(jù)或者計劃統(tǒng)計，從而在對季度采購作出調(diào)整時,，不知道怎么作出調(diào)整,，也不知道如何調(diào)整。就是因為沒有原始依據(jù)或者原始數(shù)據(jù),，從而導(dǎo)致工作的擱淺,。

計劃的第三個作用，是形成一個個小型的執(zhí)行模塊,。在計劃實施的過程中,，雖然總體上的計劃很容易被打亂，但是組成計劃的那些小模塊仍然非常有生命力,。這第三個作用就是強(qiáng)調(diào)了長期制計劃的好處,。正因為有了整體計劃的這個共識，不論是單個團(tuán)體獨(dú)立行動或者工作,，因為大家最終的目的是明確的,，還是能夠得到最終的結(jié)果的。

如果把這個用處結(jié)合實際情況分析的話,，我覺得最能體現(xiàn)的就是每次活動的準(zhǔn)備及實施,。就好比最近一次的行走的力量，在活動實施初期,，我們組委會成員經(jīng)過實際考察地點(diǎn),，設(shè)計行走路線，中途驛站設(shè)立,，拍照地點(diǎn)設(shè)立等所有計劃,，隊員們到達(dá)每個驛站的場景都提前預(yù)想好了，但是在實際實施過程中,，總會有超出預(yù)想之外的事情發(fā)生,，而且中間設(shè)立的三個驛站是相互獨(dú)立，他們各自組成一個小型的執(zhí)行模塊,，奔著最后計劃好的終點(diǎn)或者是勝利前進(jìn),，從而推進(jìn)整個活動的順利進(jìn)行。

由此可以看出,，制定計劃的目的不是為了刻板地完成計劃，而恰恰是為了應(yīng)對變化,，為可能發(fā)生的變化做出各個方面的資源準(zhǔn)備,。所以做成任何一件大事，計劃和變化缺一不可,。

最用用文章中的話來結(jié)束我的感想：想要把復(fù)雜的,、困難的事情辦成,，一靠方針，二靠干部,。方針是干嘛的,？就是計劃。干部是干嘛的,？就是用人的能動性來應(yīng)對變化,。

行政部

張凱紅

邏輯課心得體會收獲篇七

在進(jìn)行邏輯實驗的過程中，我收獲頗豐,。這次實驗讓我對邏輯學(xué)有了更深入的了解,，不僅掌握了更多的理論知識，還鍛煉了自己的實踐操作能力,。

實驗開始前,，我充分準(zhǔn)備了相關(guān)的書籍和資料，對實驗的內(nèi)容和步驟進(jìn)行了仔細(xì)的分析,。在實驗過程中,，我按照預(yù)定的計劃有條不紊地進(jìn)行，逐步進(jìn)行推理和演算,。遇到問題時,，我及時記錄并中斷，查閱相關(guān)資料,，尋找答案,。在實驗過程中，我充分體驗到了邏輯推理的重要性,。

這次實驗讓我認(rèn)識到邏輯學(xué)不僅是一門理論學(xué)科,，更是一門實用性很強(qiáng)的學(xué)科。在我們的日常生活和工作中,，邏輯推理無處不在,，無論是思考問題、解決問題,，還是判斷是非,，都需要運(yùn)用邏輯學(xué)。這次實驗還讓我更加深入地理解了邏輯學(xué)的基本原理和概念,，例如：前提,、結(jié)論、條件,、假設(shè)等等,。

通過這次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處,。例如：在實驗過程中,，我有時會過于急躁,，沒有充分思考問題就急于動手解決，導(dǎo)致浪費(fèi)了時間和資源,。此外,，我還需要進(jìn)一步提高自己的計算能力和邏輯思維能力。

總的來說,，這次實驗讓我受益匪淺,，不僅提高了我的邏輯思維能力，還讓我更加深入地了解了邏輯學(xué),。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更加注重邏輯推理的應(yīng)用，不斷提高自己的邏輯思維能力,。

邏輯課心得體會收獲篇八

一,、背景介紹

邏輯是思維的體操，是理性思考和有效溝通的基礎(chǔ),。在日常生活和工作中,，邏輯能力對于解決問題、決策,、表達(dá)等至關(guān)重要,。這篇心得將介紹邏輯基礎(chǔ)概念、分類,、學(xué)習(xí)方法以及應(yīng)用場景,。

二、邏輯分類

邏輯可分為形式邏輯和非形式邏輯,。形式邏輯是以“三段論”為基礎(chǔ)的邏輯推理方式,，包括直言推理、假言推理和歸納推理等,。非形式邏輯則是指在特定語境下的邏輯思考方式,，如日常生活、小說,、電影等場景中的邏輯,。

三、邏輯方法

邏輯方法包括歸納法,、演繹法,、假設(shè)-檢驗法等。歸納法是從具體到普遍的推理方式,，即通過一系列具體事實或觀察結(jié)果,，得出一般性結(jié)論。演繹法則是從普遍到具體的推理方式,，即通過一般性前提,，得出特殊性結(jié)論。假設(shè)-檢驗法則是通過假設(shè)一個或多個前提,，通過實證檢驗來驗證前提是否成立,。

四、邏輯學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)邏輯的方法包括閱讀相關(guān)書籍,、參加邏輯思維訓(xùn)練課程,、進(jìn)行邏輯思考練習(xí)等。推薦一些邏輯學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)資源,，如《邏輯學(xué)導(dǎo)論》,、《邏輯推理》等。

五,、應(yīng)用場景

邏輯在日常生活和工作中的應(yīng)用非常廣泛,。例如，在商業(yè)談判中,，通過邏輯分析,，可以更好地理解對手的立場和觀點(diǎn)，從而制定更有針對性的策略,。在撰寫論文或報告時,，邏輯結(jié)構(gòu)的好壞直接影響著讀者的理解和接受度。在解決問題時,，邏輯可以幫助我們理清思路,，從而找到有效的解決方案。

六,、總結(jié)

邏輯是思維的體操,，是理性思考和有效溝通的基礎(chǔ)。了解邏輯的基礎(chǔ)概念,、分類,、學(xué)習(xí)方法以及應(yīng)用場景，可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用邏輯,，從而提高思考和溝通能力,。希望通過這篇心得，讀者能夠更好地掌握邏輯基礎(chǔ),，并將其應(yīng)用到日常生活和工作中,。