總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中教師試用期總結(jié)篇一

短暫的試用期里無論在工作還是生活中都已經(jīng)適應(yīng)了,，為此做一份總結(jié)這試用期的收獲感想,，一起來學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,，一年的試用期到了,。經(jīng)過一年的努力工作和認真學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，____學(xué)校這個大家庭。一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學(xué)方面

1,、備課。開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具，復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo),。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)。根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,，師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

高中教師試用期總結(jié)篇二

光陰似箭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我努力工作,，不斷學(xué)習(xí),，獲益良多;在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的關(guān)懷也越來越順手,。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德,、能,、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足。

一,、德：良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，因此，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。學(xué)高為師，德高為范,，身正為范,，是每一位教師的座右銘。并且,，我主動加強政治學(xué)習(xí),，除了經(jīng)常看電視,、看報紙,、關(guān)心時事政治外,，我還認真學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己,。

教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，尤其是對于小學(xué)生來說非常重要。這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象。

因此,，我盡量的在小學(xué)生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己,，還要嚴格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。

二、能：這一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生,，真誠奉獻,。每天踏實工作，在實踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,，教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。

三.勤：作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。因此,，課前，我認真?zhèn)湔n,，認真閱讀教學(xué)參考書,，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教,、聽課,、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點的突破口,。

在課堂教學(xué)中,，堅持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生,，運用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛。在課后,，也不斷地進行反思,，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正,。據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進生,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在這個班級體中,。

注重行為規(guī)范教育，從實抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時,，積極參加學(xué)校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學(xué)習(xí),、對照、反思,，累計聽課八十余節(jié),，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷，找準提升點,，提高自己的教學(xué)水平,。

四、績：剛踏上工作崗位時,，由于我教學(xué)經(jīng)驗不足,，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想，后來,，在同事們的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課,，找到自己的不足,，不斷的學(xué)習(xí)改正。對一些成績不理想的同學(xué)在課后給他們單獨補課,，輔導(dǎo),，鼓勵他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力,。在今后的工作中我會更加的努力,，爭取做的更好,。

當然，工作中也有一些不足和問題,。諸如學(xué)習(xí)欠深入,，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改進,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ);我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血,。

高中教師試用期總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，來到xx工作已將近一年的時間了,。這一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

始終認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,，身正為范"。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學(xué)準備上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信"萬事開頭難"。所以,，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提,。

我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo),，在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的書籍,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

作為新教師,，我唯有以最充分的準備,、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，以更高的目標要求自己,。做到學(xué)在教之先!學(xué)后教,，透徹地學(xué)!

高中教師試用期總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時間了，英語教師試用期工作總結(jié),。這一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

始終認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,，身正為范"。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學(xué)準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,，對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅信"萬事開頭難",。所以,，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課的前提,。

我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo)，在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的書籍,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

作為新教師,，我唯有以最充分的準備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，以更高的目標要求自己,。做到學(xué)在教之先!學(xué)后教,，透徹地學(xué)!

高中教師試用期總結(jié)篇五

新教師試用期個人總結(jié)

新教師試用期個人總結(jié)

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅信“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課德前提,。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的`教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

三,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師試用期考核總結(jié)。

高中教師試用期總結(jié)篇六

古人說：教師是蠟燭,，是春蠶；今人說：教師是靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。這是對教師的評價，也是對教師的期望,，更是教師的一種責任,。

我于一九九七年畢業(yè)于錦州第二師范學(xué)校，隨即分配到了溝幫子鎮(zhèn)孫莊小學(xué),，一直擔任高年級的教育教學(xué)工作,，從事班主任工作已經(jīng)整整六年了,，這其中雖然有苦，有咸，但我依然愛著我的事業(yè)，愛著我那些天真無邪的孩子們,。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前,，外面幾百雙精細的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他,?！币虼?，作為教師要為人師表,，力爭用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當這個時候,，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個多月,，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著,，沒有一點兒積極主動性,，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,，人人講衛(wèi)生呢,？從這以后,，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室,，灑上水,，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來,。幾天過后,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對這些同學(xué)我及時的予以表揚,，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他,，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事,，使我認識到,，大聲喊、指派別人不如自己親自去做,，給學(xué)生做出個樣來,，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快。現(xiàn)在,，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級,，把班級當作自己的家一樣愛護。

我根據(jù)少年兒童的年齡特點,，學(xué)生的知識水平,、接受能力以及結(jié)合重大節(jié)日，召開了《祖國在我心中》的主題班會,，使同學(xué)們了解了我們祖國是一個地大物博,、歷史悠久的文明古國，它有著秀麗的山河,、迷人的景色,。通過快板、相聲,、詩歌,、歌舞等多種形式，增強了學(xué)生的民族自尊心、自豪感,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的激情。又召開了《老師,，辛苦了,！》主題隊會，使同學(xué)們了解了教師是一個光榮的職業(yè),，他需要有耐心,、有責任感，還要有淵博的知識,。通過詩朗誦,、歌舞表演等形式，使學(xué)生敬師,、愛師,，同時也增近了師生間的真摯情感。

利用思品課對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)有所得,。通過小品、話劇等多種形式,，使學(xué)生親身參與,、明辯是非，體會善惡,，生動而活潑地完成說教所不能達到的目的,，樹立了正確的人生觀,、價值觀和世界觀,，同時也達到了素質(zhì)教育的要求。

每天晨會時間,，及時針對學(xué)生當前存在的問題予以解決,，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，提倡每個學(xué)生自己反省自己,，培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認錯誤的能力,。

今年開學(xué)的一個多月的時間里，同學(xué)們就做好事二百余件,，大家關(guān)心班級,、關(guān)心同學(xué)。我班的趙超,、王博等同學(xué)為同學(xué)們拿來了水杯,；趙思從家里拿來了香皂盒；田壯同學(xué)在學(xué)校門口拾到拾元錢，交給了失主,；袁昆,、何欣、蔣奪等同學(xué)經(jīng)常幫助幼兒班打掃衛(wèi)生……好人好事層出不窮,，形成了良好的班級風(fēng)氣,。勞動掃除時，分和的擔當區(qū),，同學(xué)們個個爭先恐后,，積極肯干，總是提前完成任務(wù),，多次受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，為班級贏得了榮譽。

高中教師試用期總結(jié)篇七

我于20xx年9月3日,，來到西營鄉(xiāng)中學(xué)頂崗實習(xí),，半年的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活，真正的體驗了教書育人的工作,。半年實習(xí)生活給我留下了深刻的印象,，讓我感悟頗多，受益匪淺,。在實習(xí)期間,，我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責，在日常的實習(xí)生活中,，我漸漸地由一個懵懂的大學(xué)生過渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)教師,。光陰似箭，時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生涯即將結(jié)束,。回顧這段實習(xí)之路,，它像烙印一樣在我記憶中永存,；又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中,。頂崗實習(xí)讓人在實踐中得到真知,，從各方面都得到長足的進步。

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教學(xué)實習(xí)任務(wù),。

班主任是世界上最小的主任，可也是最難當?shù)闹魅?。如果把一個班級比作一個家庭,，那班主任就是這個家庭的大家長,，對于班級有著至關(guān)重要的意義。所以,，作為班主任要承擔很大的責任,，挑起很重的擔子。

我在頂崗實習(xí)期間,，擔任了見習(xí)班主任的工作,。作為初一五班的副班主任，我本著盡職盡責的態(tài)度開展各項工作,，并虛心接受正班主任的指導(dǎo),。初一五班是個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班集體，班里共有三十六名同學(xué),，每個人都有他們不同的特點,。我也深入了解了一些班級情況，并幫助指導(dǎo)老師開展各項工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,，并對其進行作業(yè)指導(dǎo)。課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們,，讓他們盡量感受到家人的溫暖,。經(jīng)過班主任實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗,，這為我以后走上正式的工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

在實習(xí)期間,，我與本組同學(xué)共同完成了一項教育調(diào)研活動,，課題為《西營鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生心理健康教育問題調(diào)查報告》，具體目標有三點,，即：1,。農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀；2,。當前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點,；3,。當前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策,。我們采用了問卷調(diào)查、座談會及個案調(diào)查的方式,，通過分析數(shù)據(jù)和與學(xué)生交談,，我們得出結(jié)論，現(xiàn)階段,，70%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高,，22%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，8%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)；92%的學(xué)生有自己感興趣的目標,，且有53%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時，78%的學(xué)生希望在活動課上學(xué)到較多的,、實用的科技知識,，使之能對他們以后的工作有所幫助。

我們根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示的每個班的不同情況,，針對不同班級的特點,，適時的改變了授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生。以我所教的三個班級為例：五班同學(xué)紀律很好,，課堂與老師配合地默契,，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級,，教師應(yīng)嚴格要求,，并在講課過程中適當使用幽默。六班紀律不錯,，但與教師配合不好,，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級,，教師應(yīng)盡量展現(xiàn)個人魅力,，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo),、鼓勵他們,，讓他們動起來?？傊?，要具體班級具體分析，才能真正有效地進行課堂教學(xué)活動,。

我們赴欒城縣西營鄉(xiāng)中學(xué)實習(xí)小分隊定期召開團會議,，積極參加和舉辦團活動。九月份,，我們面向全體初一的學(xué)生舉辦了一屆以“青春,，在創(chuàng)優(yōu)爭先中閃光”為主題的朗誦比賽，獲得了豐碩的成果,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師的一致好評,。通過此次活動，也使我深刻感受到了組織活動的艱辛,，這也成為我頂崗實習(xí)生活的另一種體驗,。此外,，我們還在初一四、五,、六三個班舉辦了以“親情”為主題的主題班會,。并分別讓學(xué)生寫了感想，使學(xué)生們深化了對“親情”的認識,。這些活動既豐富了該校學(xué)生的校園生活,，又提高了小組成員的組織、協(xié)調(diào)能力,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

我們在實習(xí)學(xué)校除了自己舉辦團日活動以外，還利用自身特長和自己已有能力,，積極參與學(xué)?；顒印＝衲晔切轮袊闪⒘苣?，所以學(xué)校在十一放假之前舉辦了一屆“慶祝建國六十二周年”的大型詩歌朗誦比賽,。在舉辦朗誦比賽中，我全程擔任裁判一職,，協(xié)助校方圓滿成功地完成了這一屆朗誦比賽,。我們還在學(xué)校舉辦的拔河比賽過程中擔任安全工作人員，幫助學(xué)校組織了本學(xué)期的家長會,。期末考試前夕,，我們在晚自習(xí)上為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)。這些活動都獲得了校方的高度評價,。

頂崗實習(xí)是我們完成由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié),，是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段,，實習(xí)生具有雙重身份,。對中學(xué)生而言，我們是為人師表的老師,，所以應(yīng)具有高度的自覺性,；對帶隊老師和指導(dǎo)教師來說，我們是師范教育最后階段的學(xué)生,，因此我們在實習(xí)期間更要遵守紀律,。我在頂崗實習(xí)期間堅持按時出勤、坐班,，為人師表,，盡職盡責。既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度,，又不違反實習(xí)學(xué)校的條令條例,。我們也因為嚴格遵守紀律使自己更好地得到了鍛煉。

回憶一學(xué)期的頂崗實習(xí),，使我深深體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的,。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,，其他各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài),、以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的,；當然,，我更是體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,，我會回憶起自己的中學(xué)時代,，也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候,，我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,，因為，我這么多年讀書學(xué)來的知識,，終于找到了傳輸給他人的途徑,，讓我自身有了一種成就感。

頂崗實習(xí)有苦有樂,，有歡笑有淚水,，有數(shù)不盡的酸甜苦辣，在最艱難的時候也曾想過放棄,，但最終還是堅持地走完了整個過程,。回望整個階段,，我收獲了很多,，學(xué)到了很多。孩子們可愛的笑臉,、純潔的心靈,，我會永遠記得?？吹剿麄冞M步,，哪怕是一點點的進步，我都會很欣慰,。感謝頂崗實習(xí),，讓我變得成熟而堅強,；感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩,！

高中教師試用期總結(jié)篇八

在一年的工作生活中我認識到,，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動,。一年來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，不斷的揣摩、思考,、實驗,、修正，不僅對上課有很大幫助,，對自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

1、積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作,。

在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為我們準備了包括師德教育,、班主任工作、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當老師,，不但要關(guān)愛學(xué)生,，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,，做個學(xué)生敬愛的好老師。

2,、我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師指導(dǎo),，并在各個年級班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生，學(xué)會正確與學(xué)生交流的好方法,，因為他們,，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學(xué)生進行溝通方面掌握了相當有效的方法,，這些使我對教學(xué)有了新的認識,。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法：抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識整理,。讓學(xué)生加強對身邊事物的認識能力,，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生進行自主探索和學(xué)會分析問題的能力,。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。

高中教師試用期總結(jié)篇九

日月如梭，踏入**中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了,。在這將近一年的工作中,，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累,。在這一年中，我擔任高一（9）班的副班主任工作,，協(xié)助班主任管理班級,。

一、暑假軍訓(xùn)時,，我詳細的看了每個同學(xué)的自我介紹,，并通過與他們的談心與交流，在較短的時間內(nèi)對同學(xué)的性格有了初步的了解,，其次,，與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規(guī)范二十五條》，對學(xué)生進行輔導(dǎo)和說明,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標準,，新的要求，在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。

二,、針對班級出現(xiàn)的各種情況,，協(xié)助翁老師，與班委,，團委,，通過討論，制定了《班級規(guī)范條例》,，并適時進行補充,，制定了學(xué)習(xí)，勞動,，值日,，行為規(guī)范等常規(guī)工作,，建立《班級日志》,，并制定了適當?shù)莫剳椭贫取?/p>

三、開展多種活動,，促進班集體形成,。開學(xué)的第一個節(jié)日是教師節(jié)，與翁老師一起,，與臨時班委商量,，讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望，培養(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識,。在國慶節(jié)時候,，開展“黨和祖國在我心中”主題幫會，對節(jié)目進行另外了指導(dǎo),，并參加了游戲和演出,。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育，使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展,，既加強了愛國主義教育,，又增強了班集體的凝聚力。在校運動會中,，我班學(xué)生積極報名參加,，努力拼搏，在廣播操比賽中獲二等獎,，在校運動會項目比賽中,，獲高一團體總分第二名的好成績；在e字形英語板報評比中,，我班也多次獲得了好成績,。此外，在這學(xué)期，我還帶領(lǐng)高一（9）班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊”,，培養(yǎng)他們服務(wù)社會,，服務(wù)他人的意識。

四,、進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。初高中的跨度，使很多學(xué)生難以適應(yīng),，為此,，我結(jié)合自己的經(jīng)驗，多次對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),；就我任教的歷史學(xué)科,，對學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求；并請一些成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥，我發(fā)現(xiàn)后,，特別是期末考試以后,，針對有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔憂,、失望等心理進行心理指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的熱情和主動性,。

五,、激發(fā)學(xué)生當家作主的意識。與班主任一起,，依靠班委,，團支委干部，加強常規(guī)管理和教育,。上學(xué)期期中考試以后,，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部，增加了幾位認真負責的同學(xué),。對班委員和團支委的同學(xué),，提出了較高的要求。并實行班委會與班干部輪值制度,，培養(yǎng)每位同學(xué)對班級工作的責任感和主動參與管理意識,，形成了一支團結(jié)，肯干,，工作負責的班干部隊伍,，帶動班集體共同進步,。此外，配合學(xué)校實施的《誠信檔案》,，對學(xué)生進行“言必行,，行必果”的誠信教育。

高中教師試用期總結(jié)篇十

我于2020年x月通過招考分配到__幼兒園工作,，回顧這半年來的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：

一,、學(xué)習(xí)方面

當踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境,。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經(jīng)驗豐富,，各有特長的老教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，努力豐富自己,，充實自己，進一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力,。

二,、工作方面

半年來，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子,，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位,，不計得失,，踏踏實實地工作。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù),，能夠積極完成,。當然，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,，但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更周全。

三,、生活方面

在生活上,，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非,，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤,，人無完人”，由于自身工作時間較短,，工作經(jīng)驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校一起展望美好的未來。

高中教師試用期總結(jié)篇十一

一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的'各項任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

平時積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。另一方面，教師的言行,，學(xué)生極易照樣接受,，很少去鑒別，因而,，我本著要對學(xué)生的一生負責,，認識到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié),，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做,，自己卻那樣做,，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就做五年級的班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

1。制定切實有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2,。充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間,，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座,、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

3,。關(guān)懷后進生、行為偏差生,。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學(xué)工作,。面對這兩個有一定年齡差距的年段,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：

1,。深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平,。

2,。認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),，把音樂,、簡單的舞蹈動作、游戲,、畫畫,、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵自己“english,， i can do”“english， i can say”,。

3,。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4,。堅持聽課,，認真記錄，積極參與評課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,，取長補短,，收獲不少。

5,。注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。 一年來,，我在學(xué)校開了多次公開課,。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進小學(xué)校園,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作,。

高中教師試用期總結(jié)篇十二

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時間里,，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,，曾為學(xué)生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,，了解學(xué)生，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認真輔導(dǎo)，盡心盡力,，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長足的進步,，獲取寶貴的經(jīng)驗,。

我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任,。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,，我面對的`是一大堆的未知和茫然。起初,，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索,，同時還向老教師請教經(jīng)驗,。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué),，很多時候覺得力不從心,，六年級的學(xué)生兩級分化嚴重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W,、懶惰成性,，上課喜歡講話，搞小動作,，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙，一來要管理好幼兒班,，整理瑣碎的班級事務(wù)管理,，應(yīng)對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導(dǎo),，有時真的感到很累,。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要,，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的,。本文信息來源于

在教學(xué)工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材,，寫教案，認真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面,，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當,，但在老教師的指導(dǎo)幫助下,，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學(xué)工作中,，讀懂、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透，理解消化了,，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程,。然而由于各種原因,，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,，依然處于弱勢地位,。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標準,。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，倡導(dǎo)愉快教學(xué),，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著,。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標來開展教學(xué)活動,，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評,，在評中求反思,，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認真反思并改進,。自己也認為，只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快,。

高中教師試用期總結(jié)篇十三

本學(xué)年度我擔任一年級數(shù)學(xué)課教學(xué),，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，認真做好教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，認真做好班級管理工作，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，進取落實學(xué)校的各項任務(wù),。不斷加強自身業(yè)務(wù)水平的提升，進取參加教研活動,，嚴格執(zhí)行教學(xué)要求,，立爭上好每一節(jié)課。在工作上,，我嚴格要求自我,，工作實干，全心全意搞教學(xué)工作,，從每一個學(xué)困生入手,，從基礎(chǔ)抓起，全面提高每一位學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，在教學(xué)中,，堅持對學(xué)生進行正面教育，精心組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔;經(jīng)常利用多媒體手段精心組織好每一堂課,，讓學(xué)生樂學(xué);做好課后輔導(dǎo)工作，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在搞好自我教學(xué)工作的同時，進取做好班主任工作,。作為班主任，進取參與了班級的日常管理,，經(jīng)過向指導(dǎo)教師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：(1)制定切實有效的班規(guī),，并經(jīng)過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo),。(2)充分利用班級班會課,，了解班級情景和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。(3)關(guān)懷后進生、行為偏差生,。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,。經(jīng)過家訪、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的團體,。(4)組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動,。如學(xué)校繪畫大賽，演講比賽,，田徑運動會等等,。在此過程中幫忙了學(xué)生的成長,，我也提高了自我的綜合素質(zhì)，更進一步完善了自我,。