光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇一

一,、指導(dǎo)思想

本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計劃》，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》,、《幼兒園保教工作量化評估細(xì)則》,、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度。在工作中,，堅持做到“三定”,、“四統(tǒng)一”、“五備”,，結(jié)合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐,，從幼兒安全、托班保育,、教育教學(xué),、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。

二,、班級情況分析

本學(xué)期本班共有28名寶寶,，其中男孩18名，女孩10名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,，但是哭鬧的現(xiàn)象很少,，不會特別懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付出,，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活,，并且喜歡上幼兒園，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上,，我們將加強培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力,。

三、班級工作重點

（1）重點做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線,，使幼兒各方面得到發(fā)展。

（2）幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,，喜歡上幼兒園。

（3）豐富寶寶動手,、表達和審美方面的經(jīng)驗,，認(rèn)真開展每周三的藝術(shù)教育活動。

（4）認(rèn)真做好班級安全工作,。

（5)班級教師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

四、工作月歷表

三月份

（1）做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

（2）盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動,。

（3）積極制定各類班級工作計劃,。

(4)召開新學(xué)期家長會。

（5）積極完善班級博客,。

（6）開展感恩主題活動：我的好媽媽,。

（7）做好一月家長開放日活動。

四月份

（1）認(rèn)真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作,。

（2）積極開展春季趣味運動會,。

（3）開展清明節(jié)主題活動。

（4）認(rèn)真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作,。

五月份

（1）做好春夏季加強性消毒工作,。

（2)認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動。

（3）組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動,。

六月份

（1）慶“六一”親子活動及藝術(shù)展示活動,。（2）做好學(xué)期末保教工作考核。（3)做好家訪工作,。（4）認(rèn)真開展藝術(shù)教育活動的展示工作,。

七月份

（1）做好學(xué)期末家長開放日活動。（2）班級財產(chǎn)清理工作,。（3）做好班級工作總結(jié),。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇二

我班現(xiàn)有人數(shù)13人，女孩3人,，男孩10人,，本學(xué)期新生9名。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,，我們對幼兒在身體、認(rèn)知,、社會性三方面有了一定的了解,。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動,。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z表達能力也有了提高,，喜歡說，喜歡做,，這對我們的工作提出了更高的要求,。但由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面。針對以上情況,，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感,、親情著手，提高幼兒的社會交往能力,。

1常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康,。

2、幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo),、有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確。

3,、幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力,。

4,、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

2幼兒教育教學(xué)工作

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間,，積極討論，吸取其他班的長處,。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言,、社會、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

1,、重視個別教育：幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中,，要因材施教,，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2,、加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作：孩子小,，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,，容易出汗感冒,，教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng)。

3,、環(huán)境布置

a：墻面的更新：措施：隨時更換主題墻,，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn),、交流的平臺,，借助這一平臺，個性化地展示自我。

b：區(qū)域活動材料的整理和投放

1,、羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進行整理和歸類。

2,、結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動。

3,、材料在本學(xué)期初,，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

3家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致

1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

2、運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

3,、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

4,、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識欄等,。

5、組織各種形式的家長活動,。a：家長會 b：家長學(xué)校

九月份：

1,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

2,、認(rèn)識幼兒園環(huán)境,，加強安全教育。

3,、做好“中秋”節(jié)慶?；顒印?/p>

4,、召開家長會,。

十月份：

1、早操比賽,。

2,、秋季趣味運動會。

3,、種植區(qū)管理。

十一月份：

1,、“我能,、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。

2,、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)活動,。

十二份：

1、“元旦”節(jié)慶?；顒?。

2、期末測評,。

3,、升班教育。

4,、做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作,。

5、寒期安全教育,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇三

現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)22人，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓,，團結(jié)友愛。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的`標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法,。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,，請醫(yī)生查看,、診治。

(2)照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒,。

(二)教育教學(xué)工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機會。

2,、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強與家長的交流與溝通，以電話,、接送時的交談,、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作,。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全。

九月份：

1,、做好開學(xué)報名收費工作,，更換家長園地。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定班級學(xué)期工作計劃,、安全工作計劃、體鍛計劃等,。

4,、學(xué)習(xí)韻律操、早操,。

5,、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中,。

6,、教師節(jié)主題活動

十月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察,。

3,、國慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動,。

十一月份：

1,、小班自理能力比賽：疊被子。

2,、迎接一日活動隨機調(diào)研,。(重點：區(qū)域游戲)。

3,、組織幼兒秋游活動,。

4、家長開放半日活動,。

5,、感恩節(jié)主題活動。

十二月份：

1,、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程,。

2,、加強冬季鍛煉。

3,、班級親自元旦聯(lián)歡會,。

一月份：

1、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作,。

2、寫好幼兒匯報單,，對幼兒進行寒假安全教育,。

4、評選好孩子,。

三月份：

1,、制定學(xué)科計劃、班級計劃,，并認(rèn)真按照教學(xué)計劃實施,，

2、根據(jù)每個月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,。

3,、學(xué)習(xí)新早操。

4,、三八婦女節(jié),，3月5號是雷鋒學(xué)習(xí)日，3月12號的植樹節(jié)主題活動

四月份：

1,、找春天

2,、4月5號清明節(jié)，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子

3,、教師公開課

4,、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展。

五月份：

1,、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境,，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系,，萌發(fā)熱愛家園的情感,。

2、參加幼兒園的自制教玩具活動,。

3,、積極籌備“六一”活動。

六月份：

1,、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征,，了解夏天與人們的關(guān)系,。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法,。

2,、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動，加強幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚,。

3,、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。

4,、做好學(xué)期結(jié)束的工作,，填寫幼兒成長檔案和評語。

5,、各項資料的歸檔,。做細(xì),、做好幼兒的暑期安全工作，積極進行家訪活動。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇四

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班共30名幼兒，其中男生18名,，女生12名,，幼兒園小班級工作計劃。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出,。年齡比較小,，自控能力差，和同伴交往時,，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為,。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,，引導(dǎo)他們愿意與同伴分享,，不再以自我為中心。

在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動,，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧,、健康地發(fā)展,，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,，不少幼兒能用普通話主動,、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求,。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,，在教學(xué)活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子,，通過一學(xué)期活動開展,，進步非常大。

孩子們的自理能力有了明顯的'提高,，大部分幼兒會進餐,、入廁，并學(xué)會穿脫一些簡單的衣服,、鞋襪,。增強了為自已服務(wù)的意識，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識,。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù),。

在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評,。隨著年齡的長大，孩子們的自控能力有了增強,，對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,，比如課后把小椅子插進去，喝水要有秩序排隊,，下課不亂追跑,。學(xué)會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,，相互協(xié)商的孩子多了，活動就比較有秩序了,。

但是,，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,，還有就是自控能力較差,、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們,。本學(xué)期我們會制訂各項措施,，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,，對幼兒進行全方位的教育,。使我班幼兒有更大的進步。

二,、本學(xué)期教育總目標(biāo)：

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念,，更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,，結(jié)合本班的實際情況，以科研特色為抓手,，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況,、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動,，增強幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒各方面的能力,，工作計劃《幼兒園小班級工作計劃》。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動情境,，有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,，促進孩子身心和諧地發(fā)展,。

三、具體要求：

(一)健康：

(1) 逐漸適應(yīng)集體生活,，對幼兒園生活有安全感,。

(2) 愿意參加多種活動,，情緒穩(wěn)定、快樂,。

(3) 有初步的進餐,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣,。

(4) 能接受預(yù)防接種和健康檢查。

(5) 在日常生活中,，能根據(jù)成人的提醒注意安全,。

(6) 愿意參加體育活動。

(7) 嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,，愿意參與收撿活動,。

(二) 語言

(1) 愿意與老師、同伴交談,，會使用常用的禮貌用語,。

(2) 能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語,。

(3) 能用簡短的語言回答問題,，表達自己的要求和想法。

(4)喜歡聽故事,、念兒歌,、愛看圖書。

(5)能聽懂普通話,。

(三)社會

(1) 逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,，樂意參加集體活動。

(2) 愿意和老師,、同伴交往,。

(3) 了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守,。

(4) 學(xué)習(xí)做自己力所能及的事,。

(5) 愛父母、長輩,、老師和同伴,。

(四)科學(xué)：

(1) 對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,，愿意參加科學(xué)活動,。

(2) 學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

(3) 學(xué)習(xí)用語言,、動作表達探索過程,。

(4) 對生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。

(5) 對動,、植物有興趣,，愿意親近大自然。

(五).藝術(shù)：

(1) 對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美有興趣,。

(2) 愿意參加藝術(shù)活動,。

(3) 能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

四、組織與實施：

(一)體育活動：

1,、提供各種器械組織幼兒進行晨間活動,，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志,。

2,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天2小時的戶外體育活動,，戶外體育活動時有目的,、有內(nèi)容、有器械,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇五

計劃應(yīng)明確表達出組織的目標(biāo)和任務(wù),，明確表達出實現(xiàn)目標(biāo)所需的資源以及所采取的程序、方法和手段,，明確表達出各級管理人員在執(zhí)行計劃過程中的權(quán)利和職責(zé),。下面是本站小編為您精心整理的小班班級

工作計劃

每一個孩子都是家庭的未來和新期望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一向刻在心上的職責(zé),。幼兒園為幼兒帶給健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作職責(zé)到位,，盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全,，為確保在園幼兒的身心安全,，我們制定了安全工作計劃。

一：具體措施：

(一)創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

2,、日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

3,、堅持每一天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

4,、把好幼兒服藥關(guān),，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(二)進餐,、午睡安全

1,、在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

2,、堅持每一天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午不論誰值班，必須要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

(三)衛(wèi)生安全

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng),、持續(xù)干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證午睡室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，日常消毒記錄,。

(四)活動安全

平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開群眾,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

(五)接送安全

來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，一旦有不認(rèn)識的人來接孩子,，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

(六)家園共安全

(1)利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性。

(2)請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，個性是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。

(3)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人,。

我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達弱等不足,。而本學(xué)期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松,、和諧、平等,、互動的活動環(huán)境,，促進其健康、自由,、快樂地發(fā)展,。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗,、知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育

1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作,。

三,、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)

二月份：1、完善環(huán)境布置,。2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動,。

三月份：1,、開展主題“我們吃什么”。2,、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?,、制定詳細(xì)的班級工作計劃、周計劃,。4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

四月份：1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。3,、開展春游活動。4,、對幼兒進行安全教育5,、向幼兒宣傳奧運小知識，認(rèn)識五福娃,。6,、排練迎“六一”節(jié)目。

五月份：1,、開展主題“小兔兒乖乖”,。2、五一放假安全教育,。3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目。

六,、七月份：1,、開展主題“奇妙的水”。2,、慶“六一”活動,。3、興趣小組成果展示,。4,、期末安全教育工作。5,、

班級工作總結(jié)

四,、特色班的實施計劃

本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好,。

讓我們?yōu)榱擞變旱慕】党砷L共同努力!

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年,，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高,，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

三、工作措施

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座,。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,，入園后進行不定期家訪,。

(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)通過電話,、班級qq以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。

3、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。

發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻計獻策,。

本班工作人員以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名,，其中,，男孩9名，女孩13名,。喜歡游戲活動,，且玩得非常投入。綜合本班情況制定計劃如下：

一.任務(wù)目標(biāo)

(1)身體發(fā)展

1.動作協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳,，愛參加集體活動，做模仿操,。

2.練習(xí)使用顏色,、紙、筆,、泥,、積木等工具材料，制作簡單作品,。

3.自己洗手,、吃飯、穿脫衣服,、漱口等,，不撒飯。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,。

5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。

(2)認(rèn)知發(fā)展

1.感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2.喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征,。

3.一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4.聽懂語言,，按指示動作,，理解簡單故事情節(jié)。

(3)社會性發(fā)展

1.說禮貌用語,，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具,。

2.喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人,。

3.喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流、等待,、遵守簡單規(guī)則,。

4不糾纏大人，獨立游戲,，不發(fā)脾氣,。

二.各方面的具體內(nèi)容要求

(1)常規(guī)工作

1.班級衛(wèi)生保健管理

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

2.幼兒安全管理與教育

結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)教學(xué)活動

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動,、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

(2)環(huán)保教育

1.通過秋游活動進行環(huán)保教育,。

2.通過榜樣、典范,、故事,、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。

(4)家長工作

1,、日常性的家長工作

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

2,、階段性的家長工作

(1)家訪

完成新生普訪工作，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

(2)家長會

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色,、工作人員的運作,、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒,、飲食,、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等,。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進,。

(3)家長開放日

請家長來班，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。

4,、家長參與活動

在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，特制定計劃如下：

一,、工作目標(biāo)

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛護幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心，家長放心,。完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。

二,、 工作言行方面

無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

三,、常規(guī)方面

由于班上都是新生，因此常規(guī)教育要貫穿始終,。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、小伙伴主動問好等;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人;不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序,。

四,、衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期，我們會一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,，做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄,、紫外線消毒的工作,。更進一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

我對工作一定會盡心盡力,，爭取完美,，但難免有不足之處，愿在以后的工作中,，積累更多的經(jīng)驗,，使自己的工作不斷趨于完美。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇六

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班的兩名新生經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的'生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒的全面發(fā)展。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),，堅持保教結(jié)合，做到教中有保,、保中有教,。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

(一)健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪;學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達自己的感受。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。

(三)社會領(lǐng)域：

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒。

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩,。

3、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇七

我們小2班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩11名,，女孩12名,，托班年齡的孩子占30%。從班級的整體發(fā)展水平來看,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但顧俊杰,、郝楷欣等幼兒一時還不能適應(yīng),。另外,，托班年齡的幾個孩子目前還跟不上小班的發(fā)展水平，具體表現(xiàn)在這幾個方面,。

1.生活方面

大部孩子經(jīng)過托班一年的生活習(xí)慣的培養(yǎng),，他們自理能力都較強，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒都能完成自己的一份飯菜,，并做到飯后漱口,、擦臉。還有部分能力強的幼兒會自己使用便紙,。但還有部分幼兒經(jīng)常會小便在身上,，還有幾個托班年齡的孩子，自理能力,、行為習(xí)慣都較差,，這是我們班級的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期我們要重點抓好的,。

2.游戲方面

游戲是孩子的主要活動形式,，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，以我們小龍魚的“8”字方針來培養(yǎng)孩子,，讓他們學(xué)會“協(xié)商,、合作、交往,、分享”,。

3.學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。具體表現(xiàn)在：大部分幼兒學(xué)習(xí)時，及個別幼兒不懂得學(xué)習(xí),，在旁邊哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,，很大程度上影響了班級的學(xué)習(xí)氛圍。另外,，有幾個托班年齡的孩子明顯坐不住,，對學(xué)習(xí)活動缺乏興趣。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,，沒有明顯的進步,。

4.運動方面

我們班的孩子大部分都較好動，所以走,、跑,、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大,，比較自由,，有點“放得開，收不攏”的感覺,。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

1.發(fā)展目標(biāo)

（1）對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示,。

（2）學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法，學(xué)會獨立如廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

（3）知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師,、同伴共處的快樂,。

（4）會主動招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2.措施

用兒歌,、故事、談話等形式去引導(dǎo)幼兒,。

1.發(fā)展目標(biāo)

（1）愿意用語言,、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

（2）嘗試用多種顏色,、材料和工具，運用畫,、折,、搭、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

,

（4）懂得要愛護玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具和日常用品,。

2.措施

游戲前跟幼兒講清游戲規(guī)則,，投入適量的材料供幼兒游戲,。

1.發(fā)展目標(biāo)

（1）好奇好問，喜歡操作,、擺弄,、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象,。

（2）用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法。

（3）了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量,，能嘗試比較,、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異,。

（4）聽故事，看表演,，翻閱圖書，初步理解其表達的意思,。

（5）喜歡做音樂游戲,，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,，并會隨節(jié)奏變化變換動作,。

2.措施

（1）在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話,。

（2）在計算活動中,，要求幼兒多觀察并總結(jié)。

（3）在音樂活動中,，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。

（四）,、運動

1.目標(biāo)

（1）對體育運動感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。

（2）了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能,，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。

2.措施

每天保證幼兒的運動量，運動前講清要求,，避免不必要的危險發(fā)生,。

1、多與家長聯(lián)系,，讓家長及時了解幼兒園教育動態(tài),。并采取相應(yīng)的配合措施。

2,、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,，幫助收集材料。

3,、每月定期與家長聯(lián)系,，了解幼兒在家情況,，并告知家長幼兒在園情況以便更好的家園配合。

4,、家園之窗中每星期公布教學(xué)內(nèi)容,，讓家長了解幼兒在園生活。

1,、糾正龔彭飛吃飯慢的壞習(xí)慣,。

2、顧俊杰的行為進行糾正,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇八

新的學(xué)期新的面貌,，我們迎來了一群天真活潑的聰明可愛的孩子，成為?。ǘ┌嗟男禄锇?。我們兩位老師在《綱要》與《指南》精神以及《園務(wù)計劃》的引導(dǎo)下，并根據(jù)本班實際情況及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了班級計劃,，教育教學(xué)工作重點和方向。

本班幼兒42名,，男孩26名,，女孩16名，男女比例差異較大,。年齡在3歲左右,，有10%的幼兒不及齡，只有2歲半,，通過了解班上幼兒有30%未上托兒所,，未有過集體生活的經(jīng)驗。因此表現(xiàn)出的個體能力,、性格氣質(zhì)差異很大,；自理能力差，依賴性強,；注意力容易分散,，自控能力差；膽小,、嬌氣,、哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。家長重視早期教育,，信任幼兒園,，對班級工作較為關(guān)心和支持，與班上老師建立起良好的互動關(guān)系，共同為培養(yǎng)幼兒而努力,。

（一）,、家訪工作：

考慮到孩子們剛剛離開家，離開父母,，對新的環(huán)境不熟悉,，對老師感到陌生，而且年齡比較小,。因此我們在開學(xué)初對全部的孩子進行家訪,，了解幼兒的一些基本情況，增進家園聯(lián)系,，與幼兒成為知心朋友,。

（二）工作措施：

1、衛(wèi)生保?。?/p>

（1）穩(wěn)定幼兒情緒,，減輕焦慮心情，盡快適應(yīng)幼兒園生活,。教師用自己的愛心與耐心去對待每一位幼兒,，讓幼兒在老師身上感受到媽媽般的溫暖。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，進行常規(guī)培養(yǎng)。能認(rèn)識并保管自己的物品,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。

（3）加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。認(rèn)真執(zhí)行接送制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅持保教并重,，教師做有心人時刻關(guān)注幼兒安全及時排除不安全隱患。

（4）開展豐富多彩的體育活動,，培養(yǎng)幼兒的運動興趣,。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。創(chuàng)編一套符合小班年齡特點,，富有童趣的表演操訓(xùn)練幼兒,。

（5）重視幼兒的心理健康教育。注重幼兒的情緒變化,，并及時進行引導(dǎo),，能夠培養(yǎng)幼兒良好的`坐、行,、走,、書寫等姿勢,。

（6）細(xì)心護理幼兒的一日生活。能隨氣侯變化增添被褥,，活動后幫助幼兒擦汗,，更衣。

2,、教育教學(xué),。

（1）根據(jù)幼兒的興趣，生活經(jīng)驗及鄉(xiāng)土特色等來確定主題,。如：“愛家鄉(xiāng)”,、“可愛的小昆蟲”等主題。

（2）創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，讓幼兒主動參與進來,，成為新環(huán)境的主人。

（3）對幼兒進行初步的環(huán)保教育,，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。開展以環(huán)保為題材的系列活動。如：繪畫,、表演等,。

（三）教研工作：

為了突出鄉(xiāng)土的特點，我們利用鄉(xiāng)土資料,，特開展“愛家鄉(xiāng)的情感教育”,，并配合開設(shè)區(qū)域、環(huán)境,。加強常規(guī)培養(yǎng),。

1、全面家訪,，掌握幼兒的,，促進家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、開家長會,、家教講座，讓家長進一步了解幼兒園的工作,，教育性質(zhì)等,。

3、組織好家長開放日,，增進家長對幼兒園的了解,，取得家長對幼兒園工作的支持。

4、定期更換家教?？?。

5、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,。

6,、成立家長學(xué)校，選舉家長委員會代表,。

九月份：

1,、做好新生入園工作，召開新生家長會,。

2,、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，操節(jié)編排,、

3,、全面家訪。

4,、開展《歡迎新朋友》,，《高高興興上幼兒園》等主題活動，穩(wěn)定幼兒的情緒,。

5,、開展有民間特色的游戲。

6,、戶外器械制作評比,。

十月份：

1、結(jié)合中秋節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日,，開展各種豐富多彩的主題活動。

2,、體育器械,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動評比,。

3,、開展“愛家鄉(xiāng),、愛祖國”的主題活動,。

4、召開家教講座,，關(guān)于如何預(yù)防齲齒的問題,。

十一月份：

1、向家長開放半日活動。

2,、開展第17屆幼兒運動會,。

3、開展秋天主題活動,，秋游,。

4、增添區(qū)域內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū),、語言區(qū)、計算區(qū)等,。

十二月份：

1,、開展“冬天到了”“迎新年”等主題活動。

2,、開展“迎新年”,、“詩歌朗誦”、“合唱比賽”,、“親子聯(lián)歡活動”,，幼兒美術(shù)作品展覽活動。

3,、加強消毒管理,，做好冬季傳染病的預(yù)防和宣傳工作。

4,、填寫幼兒“發(fā)展評估手冊”,。

一月份：

１、開展“我們長大一歲了”主題活動,。

２,、期末測察評估。

３,、加強幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和進餐習(xí)慣的培養(yǎng),。

４、創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系”張貼家教文章,，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇九

大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲。此時,，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時,，常對玩水、玩肥皂感興趣,，有時袖子會淋濕,，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo);部分幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助。

二,、目標(biāo)

生活

1.能愉快地來園,，能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子,，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法,。

3.愿意多喝白開水,，知道多喝水不生病。

4.喜歡吃不同的水果,，知道它們的名稱及味道,。

5.愿意接受多種食物，知道細(xì)嚼慢咽對身體好,。

6.能積極配合成人穿,、脫衣服，會把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,，對自己有信心。

游戲

1.在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往,，體驗集體生活的樂趣,，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲。知道玩具大家玩,，體驗共同游戲的快樂,。

2.喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化。愿意大膽地表達自己的想法,。

3.感知玩具材料的大小,、顏色、形狀等明顯特征,。

4.對玩色,、玩紙、玩泥的活動感興趣,，愿意參加動手操作活動,。

5.喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處,。

鍛煉

1.喜歡參加集體游戲,，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操。

2.樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動,，能自然的走,、跑、爬行,、雙腳跳,。

3.能夠選擇自己喜歡的球類活動，嘗試不同的玩法,，愿意和老師訴說,。

4.玩時能注意安全，知道不愿離教師和本班的活動場地,。

三,、主要教學(xué)活動

2.故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》,、《跟著媽媽不亂跑》,、《我愛小椅子》

3.音樂：《秋天》、《小雞》,、《小老鼠》,、《叫聲》

4.美工：《漂亮的圍巾??撕紙》、《運果子的小刺猬——印畫》,、《秋天的葉子》

四,、家園共育

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展。

5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書等帶到幼兒園,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗友愛的快樂。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十

我班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男孩22名,，女孩16名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,，幼兒園對他們來說非常陌生,，這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,，什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性,，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點入手,，逐步對他們進行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,，許多事情還不會自己去做,，如：吃飯、穿衣,、穿鞋,、自己上廁所、飯前便后洗手等等,，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況,，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。所以開學(xué)一個星期,，有三五個幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的,，但也有適應(yīng)能力特別強的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境,，覺得幼兒園非常好玩,，和老師、小朋友一起游戲很開心,，幾個哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來幼兒園,。

二、工作目標(biāo)

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,，鼓勵幼兒之間的交往。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,，認(rèn)識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3、愿意接受清潔要求,，會用小勺進餐,，用杯喝水。

4,、能在成人幫助下,，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣,。

5,、有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險物品,。

三、具體措施：

(一)做好新生入園的情緒安撫工作,。

1,、開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，召開家長會,，介紹班級情況,，通過班級博客讓家長進一步了解孩子在幼兒園的情況。

2,、教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。

3,、教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語，主動和教師問候,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

教會孩子認(rèn)識自己的標(biāo)記;學(xué)會正確的洗手方法;能安靜午睡,，不吵醒別人;培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

四,、日常生活

1、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動,，注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替,。

2、充分利用空氣,、陽光等自然條件,，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然,，心情舒暢,，身體健康。

3,、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，如正確的洗手方法飯后漱口,、擦嘴,、定時排便、按時睡覺等,。

五,、教學(xué)活動

根據(jù)幼兒的年齡特點，采用幼兒感興趣的話題,，設(shè)計活動主題,，展開主題活動，定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

面向全體,，針對個別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能。

六,、家長工作

做好家長工作,，通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息，做好家園同步工作,，協(xié)同促進幼兒健康和諧全面的發(fā)展,。

七、各月份活動安排

1、九月份

(1),、中秋活動

(2)家長會

(3)國慶節(jié)活動

2,、十月份

(1)秋游

(2)教師公開課

3、十一月份

(1)語言節(jié)

(2)家長開放日

4,、十二月份

(1)體育節(jié)

(2)元旦活動

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十一

本班幼兒35名,，男孩17名，女孩18名,，本單位子弟17名,，外單位子弟15名，師大第三代3名,。

經(jīng)過小班第一學(xué)期的學(xué)習(xí),，各幼兒在體、智,、德,、美各方面都有了進步,，如習(xí)慣幼兒園的環(huán)境,，喜歡上幼兒園，來園,、離園學(xué)會對人有禮貌,，大多數(shù)幼兒能樂意接受健康檢查和打預(yù)防針，體質(zhì)普遍增強,。幼兒有在集體中的獨立生活的初步能力,，學(xué)會了洗臉、洗手,、漱口,、用正確的方式上廁所，能自己穿脫褲子,、鞋子,、學(xué)會了收拾玩具和圖書。大多數(shù)幼兒不挑食,，能獨立吃完自己的一份飯菜,，形成了一些基本的良好生活習(xí)慣，能與家人,、小朋友,、老師等友好相處。幼兒學(xué)習(xí)了走,、跑,、跳(雙腳行進跳、高跳下)，鉆爬的基本動作,，學(xué)了兩套體操,，喜愛體育游戲，知道與自己關(guān)系密切的節(jié)日(元旦,、新年)等,，知道秋冬季的名稱，認(rèn)識了幾種植物,、動物,，能安靜地聽老師講故事，掌握一些基本的言語能力;愿意去觀察一些事務(wù),，并能用多種感官去獲得比較準(zhǔn)確的感知;學(xué)會正確看書,、唱歌、做模仿動作,，具有初步的繪畫,、粘貼、泥塑等手工技能;愿意向正確的行為學(xué)習(xí),，愿意向上,，對勞動產(chǎn)生了良好的熱情。

工作目標(biāo)及主要措施：

目標(biāo)：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，堅持一切為孩子服務(wù),、一切為家長服務(wù)的宗旨，面向全體幼兒,，以培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展,、促進其終身可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo)，以全新的教育理念指導(dǎo)教育行為,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力，在成人的引導(dǎo)下,，初步理解和遵守集體生活行為規(guī)則,，樂意與人交談，講話禮貌,，能以積極的情緒參加各種活動,。

主要措施：

做好開園工作，保教人員以熱情周到,、細(xì)致的服務(wù)接待每一位家長和幼兒,。

廣泛向家長宣傳《綱要》，使家園在教育觀念上達成一致,，使家長更多,、更積極地配合班上的教育教學(xué)工作。

教育教學(xué)方面，開展主體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，以幼兒的興趣為中心,，根據(jù)本班幼兒的實際情況，設(shè)計科學(xué),、有趣,、對幼兒成長有促進作用的主題。

衛(wèi)生保健工作：

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境,。學(xué)期初,，進行了徹底的衛(wèi)生大掃除，堅持搞好班上的衛(wèi)生工作,，做好毛巾,、口杯、碗勺,、活動室,、寢室的消毒工作。

2.配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種,、體格檢查工作,，如實填寫“消毒記錄”、“家訪記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。

3.做好春季疾病預(yù)防工作,，給幼兒喂服板藍根，用鹽開水漱口,，堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早消毒,。

4.經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增建衣服,，為出汗的幼兒及時換衣、隔毛巾,。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

家長工作：

1.召開家長座談會，充分發(fā)揮家長委員會的協(xié)調(diào),、溝通作用,。

2.不定期地請家長來班上檢查、指導(dǎo)工作,，幫助家長了解班上的工作及幼兒在園的表現(xiàn),。

3.按時公布周工作安排和主題網(wǎng)絡(luò)圖，取得家長的配合和支持,。

4.設(shè)置《育兒欄》(每月更換一次內(nèi)容),，每月出一期班刊，公布本月幼兒活動內(nèi)容,。

5.在家長的幫助和支持下,，建立班級教育基金，并通過家長委員會的監(jiān)督,，發(fā)揮教育基金的作用,，做到每一筆錢都用之于幼兒，每一筆錢都有帳可查,。

6.重新建立本班幼兒通訊錄,，加強家長與老師、家長與家長之間的交流和聯(lián)系,。

7.盡量滿足家長的一切合理要求,，主動幫助家長解決困難，提高服務(wù)質(zhì)量,。

個別指導(dǎo)：

1.幫助新插班上的6名幼兒給予更多的關(guān)愛,，通過發(fā)揮班上老生的榜樣作用，讓她們盡早擺脫入園的恐懼心理,，盡快適應(yīng)環(huán)境,。

活動的規(guī)則和要求。

3.對陳迪軒,、柳浩宇,、劉冬杰等體質(zhì)不好、容易生病的幼兒,，通過戶外活動以及在護理方面與家長配合等方法來增強其身體素質(zhì),，使之逐漸成為身體健康強壯的孩子。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十二

大部分幼兒都能夠高興來園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲。此時,，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時，常對玩水,、玩肥皂感興趣,，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo),；部分幼兒獨立進餐時還有困難,，如端碗、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

生活

1、能愉快地來園,，能主動與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”,。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法,。

3,、愿意多喝白開水，知道多喝水不生病,。

4,、喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道,。

5,、愿意接受多種食物,，知道細(xì)嚼慢咽對身體好,。

6、能積極配合成人穿,、脫衣服,，會把衣服放在固定的地方。

7,、愿意學(xué)習(xí)做事,，對自己有信心,。

游戲

1,、在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往，體驗集體生活的樂趣,，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲。知道玩具大家玩,，體驗共同游戲的快樂,。

2、喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化,。愿意大膽地表達自己的想法,。

3、感知玩具材料的大小,、顏色,、形狀等明顯特征。

4,、對玩色,、玩紙、玩泥的活動感興趣,，愿意參加動手操作活動,。

5、喜歡看圖書,，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處,。

鍛煉

1、喜歡參加集體游戲,，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操,。

2、樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動,，能自然的走,、跑、爬行,、雙腳跳,。

3、能夠選擇自己喜歡的球類活動,，嘗試不同的玩法,，愿意和老師訴說。

4,、玩時能注意安全,，知道不愿離教師和本班的活動場地。

2,、故事：《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》,、《我愛小椅子》

3,、音樂：《秋天》,、《小雞》、《小老鼠》,、《叫聲》

4,、美工：《漂亮的圍巾??撕紙》、《運果子的小刺猬——印畫》,、《秋天的葉子》

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展。

5,、鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗友愛的快樂,。

6、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十三

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中男孩23名,，女孩14名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

1,、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動插座,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

2,、進餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,，進餐,、午睡時來回巡視。

3,、活動安全

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、接送安全

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記。

6,、家園共安全

利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

7,、簡單自救方法

在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十四

伴隨著小朋友成長的腳步,，新的學(xué)年又開始了,。我們班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,，各方面能力都有了明顯的進步,，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計劃,、小段教研組計劃的工作精神,，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動,，為幼兒營造一個愉快,、舒適的環(huán)境。

本學(xué)期我們班共有幼兒32名,，其中男小朋友11名女小朋友21名,，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動,，樂意上幼兒園,，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮,、倔強,，如黃晨,、黃海津、孔燁梁小朋友,；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象,。因此，開學(xué)初我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上,。

1,、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3,、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生,。

4,、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動,。

5,、重視家長工作,，增強服務(wù)意識,，以多元化活動促進家園聯(lián)系,。

6,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃,。

1,、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁,，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

（1）,、學(xué)習(xí)穿衣服,、子,。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。子對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法。

（２）,、學(xué)習(xí)擦桌子,。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做,，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,，并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。

2,、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

（1）,、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上,，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣,。

（2）、加強禮貌教育,。教育幼兒早上來園時要向老師,、阿姨、小朋友問好,，離園時說再見,。平時要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定,。

2,、逐步學(xué)會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿簡單的衣、褲,、鞋,，學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

3、樂意參加體育活動,，發(fā)展走,、跑,、鉆等動作。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2,、樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達自己的感受,。

社會領(lǐng)域：

1,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日的快樂,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3,、親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受,。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,。

3,、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌,。

（三）、重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生。

1,、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識。

2,、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等,。

3,、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與,、互動的機會,，增進教師與家長之間的交流。

九月：

1.召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況,，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境,，愿意上幼兒園。

2.常規(guī)教育,，初步建立盥洗,、用餐、午睡常規(guī),。

3.主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動,。

十月：

1.進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育,。

2.加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，知道和老師、同伴交談,。

3.開展主題教育《親親抱抱》,；《踏踏響》。

十一月：

1.繼續(xù)加強各項常規(guī)教育；

2.主題活動《香香的水果》,；《圖形碰碰樂》,。

十二月：

1.主題活動《天冷我不怕》。

2.元旦聯(lián)歡,，半日開放,，做好幼兒發(fā)展評價工作。

一月：

做好各項總結(jié),，準(zhǔn)備放假,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十五

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動,；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),，堅持保教結(jié)合，做到教中有保,、保中有教,。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中,；重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園。

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣,、褲,；學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護,；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領(lǐng)域：

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作,、擺弄，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類,、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒,。

四,、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩,。

3,、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十六

伴隨著小朋友成長的腳步,，新的學(xué)年又開始了,。我們小(三)班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,，各方面能力都有了明顯的進步,，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計劃,、小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況,，開展具有班級特色的教育活動,，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境,。

一,、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名,，新學(xué)期又增加了插班新生4名,。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園,，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,，如黃晨,、黃海津、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象,。因此,，開學(xué)初我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上,。

二,、工作目標(biāo)：

1、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2、開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3,、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生,。

4、完善班級區(qū)域建設(shè),，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動,。

5、重視家長工作,，增強服務(wù)意識,，以多元化活動促進家園聯(lián)系。

6,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃,。

三、工作措施：

(一),、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯,、入廁,，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

(1),、學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度,，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法,。

(2),、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識,，愿意自己的事情自己做,，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。

2,、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

(1),、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上,，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣,。

(2)、加強禮貌教育,。教育幼兒早上來園時要向老師,、阿姨、小朋友問好,，離園時說再見,。平時要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。

(二),、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定,。

2、逐步學(xué)會獨立進餐和如廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、穿簡單的衣,、褲,、鞋，學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

3,、樂意參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、鉆等動作,。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2、樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的意愿和需要,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事,，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受,。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2、逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日的快樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3,、親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受,。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,。

3,、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。

(三),、重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生,。

(四)家長工作：

1,、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識。

2,、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等,。

3,、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與,、互動的機會,，增進教師與家長之間的交流。

(五)每月工作安排：

九月：

1,、召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園,。

2,、常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡常規(guī)。

3,、主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。

十月：

1,、進一步開展各方面的常規(guī)教育,，加強幼兒行為常規(guī)教育。

2,、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，知道和老師、同伴交談,。

3,、開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。

十一月：

1,、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;

2,、主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

十二月：

1、主題活動《天冷我不怕》,。

2,、元旦聯(lián)歡，半日開放,，做好幼兒發(fā)展評價工作,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十七

一、班況分析：

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服,；在學(xué)習(xí),、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒的全面發(fā)展。

二,、工作計劃：

幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園。

三,、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐,、站、走的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護,；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡讀兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達自己的感受,。

3,、學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。

（三）社會領(lǐng)域：

1,、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

七、每月工作安排,。

三月份：

1,、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。

2,、召開小班級段家長會

3,、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

4、開展親子種植活動,。（種大蒜）

5,、安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人,、不咬人,，與同伴友好相處！

四月份：

1,、主題活動：我喜歡的動物

2,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

3、安全教育：他為什么肚子疼,？藥片寶寶的話

五月份：

1,、開展主題：“千字文體操比賽”、

2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3,、“五一”勞動節(jié)慶祝活動

4,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1,、開展慶“六一”活動。

2,、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷,。

3,、認(rèn)識夏季的各種水果。

七月份：

1,、學(xué)期班務(wù)總結(jié),、個人工作總結(jié)。

2,、幼兒假期安全教育,。

小班

xx年2月24日

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十八

現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的'班級工作計劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)22人,，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強，同伴之間不知道謙讓,，團結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看,、診治,。

(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點,，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會,。

2,、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全,。

九月份：

1、做好開學(xué)報名收費工作,，更換家長園地,。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、制定班級學(xué)期工作計劃,、安全工作計劃,、體鍛計劃等。

4,、學(xué)習(xí)韻律操,、早操。

5,、完成接送卡的制作,，并下發(fā)到家長手中,。

6、教師節(jié)主題活動

十月份：

1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

3,、國慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動,。

十一月份：

1,、小班自理能力比賽：疊被子。

2,、迎接一日活動隨機調(diào)研,。(重點：區(qū)域游戲)。

3,、組織幼兒秋游活動,。

4、家長開放半日活動,。

5,、感恩節(jié)主題活動。

十二月份：

1,、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程,。

2、加強冬季鍛煉,。

3,、班級親自元旦聯(lián)歡會,。

一月份：

1,、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作,。

2,、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育,。

4,、評選好孩子。

三月份：

1,、制定學(xué)科計劃,、班級計劃，并認(rèn)真按照教學(xué)計劃實施,，

2,、根據(jù)每個月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

3,、學(xué)習(xí)新早操,。

4,、三八婦女節(jié)，3月5號是雷鋒學(xué)習(xí)日,，3月12號的植樹節(jié)主題活動

四月份：

1,、找春天

2.4月5號清明節(jié)，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子

3,、教師公開課

4,、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展。

五月份：

1,、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境,，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛家園的情感,。

2,、參加幼兒園的自制教玩具活動。

3,、積極籌備“六一”活動,。

六月份：

1、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征,，了解夏天與人們的關(guān)系,。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法,。

2,、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動，加強幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚,。

3,、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。

4,、做好學(xué)期結(jié)束的工作,，填寫幼兒成長檔案和評語。

5,、各項資料的歸檔,。做細(xì)、做好幼兒的暑期安全工作,，積極進行家訪活動,。

幼兒園班級工作計劃小班上學(xué)期篇十九

(一)幼兒情況：這學(xué)期小小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境不熟悉,，有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,，又是很重要的,。因此,，老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她,、和他說話,、與他玩耍，在濃濃的親情中讓幼兒健康成長,。

(二)幼兒人數(shù)：全班人數(shù)25人,，平均年齡在二歲至三歲之間。

(三)教師情況及分工合作：

教師情況：在教學(xué)中兩名教師要積極配合起帶頭作用,，創(chuàng)班級特色,，要注重家園聯(lián)系，并能利用家長資源來協(xié)助園里及班級的工作,。教師要關(guān)注班級幼兒的語言發(fā)展,、認(rèn)知方面的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：小小班五大領(lǐng)域的教學(xué),。能主動參與思考研究主題活動,，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與體育活動,，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,，注重身體、運動智能的開發(fā),。

2～3歲幼兒發(fā)展特點是生長發(fā)育快,，但動作協(xié)調(diào)性差;處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期，自己意識開始萌芽;直覺行動思維,，情緒不穩(wěn)定,。根據(jù)托班孩子的年齡特點，區(qū)域活動應(yīng)體現(xiàn)分散,、自由,、自主,、寬松等特點,，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,，將教學(xué)劃分為：健康,、語言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、藝術(shù)。

(一),、健康:

1,、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,，適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活，學(xué)習(xí)秩序,，體驗集體生活的快樂,。

2、初步認(rèn)識日常用品,，養(yǎng)成良好的進餐,，飲食，睡眠,，盥洗,，游戲，排便等習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力,。

3、讓幼兒了解必要的安全保健常識,，認(rèn)識身體的主要器官名稱,，了解其主要功能及最基本的保護方法。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,，并學(xué)習(xí)保護自己,。

4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動,，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào),，靈活。

(二),、語言:

1,、能學(xué)習(xí)說普通話，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯音,。

2,、注意安靜地聽別人講話，能用簡短完整得語句表達自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語,。

3、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語,。

4、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,，能初步理解作品的主要內(nèi)容,。能地朗誦兒歌。

(三),、數(shù)學(xué)：

(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，體驗數(shù)學(xué)活動的興趣,。

(2)通過多種感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色,，大小等)進行分類。

(3)學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中簡單的問題,。

(4)喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下,，按要求拿取,，擺放操作材料。

(5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進行4以內(nèi)物體的排序,。

(6)認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系,，對物體進行初步的`比較。

(四),、科學(xué)

1,、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然。

2,、學(xué)習(xí)感受大自然的美,，有初步的環(huán)保意識。

3,、能對自己周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

4,、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦，探索問題,。

5,、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感，愿意與成人,，同伴分享和交流,。

6、對感知活動有興趣,，初步學(xué)習(xí)運用感官認(rèn)識事物,。

(五),、藝術(shù)：藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容,。

美工：

1、關(guān)注周圍美好事物,，愿意欣賞作品,。

2,、喜歡美工活動，并在美工活動中有愉快的體驗,。

3,、初步學(xué)會正確的握筆方法和作畫姿勢。

4,、在活動后,，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),，逐漸到愿意主動地整理,。

5、認(rèn)識紙,、筆,、剪刀等多種繪畫，手工工具和材料,，初步掌握正確的使用方法,。

6、初步學(xué)會撕紙盒粘貼的方法,，學(xué)會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象,。

7、能用簡單的線條,，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物,。

8、能分辨幾種不同的顏色,，愿意用自己喜歡的顏色作畫,。音樂：

1、能初步按音樂的節(jié)拍,，喜歡用肢體作簡單的律動,。

2、培養(yǎng)對音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識,，體驗音樂活動的興趣,。

3、學(xué)會用正確的姿勢,，自然的聲音歌唱,。

4、學(xué)會欣賞音樂,，舞蹈的興趣安靜,，專心地聽音樂。

(六)、社會

1,、新生入園穩(wěn)定其情緒,，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境，能適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2,、樂意與人交往，保持愉快的情緒,，與同伴一起參加集體活動和游戲,。

3、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失,，不怕困難,。

4、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。

6,、懂得愛父母長輩,，老師和同伴，愛集體,，愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感。

7,、培養(yǎng)幼兒在參與各項活動中能有自信心,。

1、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境,，讓幼兒喜歡幼兒園,。

2、能夠安靜進餐,、午休,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

3,、樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,，并積極參與。

4,、能和小伙伴友好的相處,，不打架、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進行觀察并能夠操作,。

5、集體活動時,，幼兒能夠較安靜的聽講,，不隨便下位置,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,，渴望去探究,。

7、能關(guān)心愛護周圍環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識,。

8、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī),，適時,、適度、適量地投放不同層次的活動,。

1,、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作，認(rèn)真做到一摸,，二看,，三問、四查,。

2,、教育幼兒友好相處，不打人,，不罵人,，不抓人，不咬人,，玩玩具時不爭搶,，互相謙讓。

3,、加強安全教育,，避免觸電，摔傷,，燙傷,、吃錯藥、走失等事故的發(fā)生,。

4,、定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查，及時維修，養(yǎng)護,。

5,、教育幼兒不帶危險品進幼兒園。增強幼兒的自己保護意識,。

1,、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己吃飯,，能夠安靜的進餐,，并保持桌面、地面衛(wèi)生,，不掉飯粒,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,，有正確的睡眠姿勢,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,，能主動入廁,。

6、通過參與多種多樣的體育活動,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，養(yǎng)成積極參加體育活動的情感。

7,、提醒幼兒多喝水,，并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。