確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉澠?/h3>

切實搞好第xx個教師節(jié)慶祝活動,，保證活動扎實有序地開展,，達到預期目的，特制定本活動方案,。

1,、展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想指引下，積極推行素質教育,，不斷提高自身素質,，辛勤耕耘，獻身教育事業(yè),，在三尺講臺上譜寫青春的精神風采,。

2、通過展示活動,，展現(xiàn)我校教育教學成果,，宣傳教書育人先進人物、典型事跡,，樹立我校良好的社會形象,。

3,、激勵我校廣大教師不斷加強自身素質修養(yǎng)，提高業(yè)務素質,，積極主動參與基礎教育課程改革,，促進我校教師隊伍素質的整體提高。

辦公室負責活動的日常事務,，并組織各項活動的具體實施,。

1、學校教育成果展,。以展牌形式,，展示我校近年來教師隊伍建設，素質教育研究工作,，研究性學習成果,，教學質量、教學水平的主要成果,。

2,、名教師風采展。以展牌形式,，展示我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰,、獎勵的各類先進個人，區(qū)級以上骨干教師,、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料,。

3,、教師書畫展,。以展牌形式，展示我校教師書法,、繪畫技能,。活動將評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽,。

4,、課堂教學技能競賽。以“慶五四”青年教師教學技能大比武活動為契機,，評選語文,、數(shù)學、英語,、政治,、物理、化學,、地理,、歷史,、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學技能競賽活動。

5,、新課程,、新世紀、新教師演講,。以反映我校教師在素質教育,、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風采和典范,。

6,、師生文藝展演。以教育教學為主題,，采取歌舞,、話劇、小品等主要形式,，反映我校教師的先進事跡,，展示校生的文藝素質。

7,、信息技術操作競賽,。以教學應用為目標，制作相關的多媒體課件,，主要包括：flash,、authorware及網頁作品等。

8,、“我心中的老師”證文,。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動，以歌頌人民教師為主題,。

9,、優(yōu)秀教師評選表彰。結合學年度工作總結和教師業(yè)績考評,，評選出我校優(yōu)秀教師和先進教育工作者,。

10、走進新課程”論文競賽,。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽,，主題為對課改理念，課程標準,，新教材教法的探討,。

序號，活動內容，組織單位

1,、學校教育成果展示,，行政辦公室

2、名教師風采展,，行政辦公室

3,、教師書畫展，藝術組

4,、課堂教學技能競賽,，教務處，語,、數(shù),、外、政,、物,、化、生,、地,、歷教師各一名

5、新課程,、新世紀,、新教師演講，行政辦公室

6,、師生文藝劇演,，術組

7、信息技術操作競賽,，教科處

8,、“我心中的老師”征文，政教處,，語文教研組

9,、優(yōu)秀教師評選表彰，辦公室

10,、“走進新課程”論文競賽，教科處

1,、書法繪畫作品規(guī)格,。

書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限,，規(guī)格為40x10cm,，或35x38cm，硬筆書法可自由確定。

繪畫：國畫69x9cm或69x10cm,，水彩和水粉55x10cm或55x5cm,，版畫55x5cm，其它形式可自由確定,。

要求：作品內容健康向上,，具有時代特征，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。參評作品不需裝裱或裝框,。

2、教學技能競賽活動,。

（1）比賽分兩個階段進行：x月x日—x月x日為預賽階段,，由各年級組成比賽領導小組，組織本年級青年教師進行比賽,，推薦出參加決賽的人員,。第二階段為決賽，由校比賽領導小組負責組織,。

1,、預賽和復賽均需打印教案并上交存檔。

（2）比賽用普通話教學,，注重啟發(fā)性,，講究邏輯性，理論聯(lián)系實際,，教學內容講究科學性和探索性,，有一定的深度和廣度；能恰當有效地運用現(xiàn)代教學手段,；教學設計應體現(xiàn)現(xiàn)代教學思想和以人為本的育人思想,，注重現(xiàn)代教育技術的開發(fā)和應用，體現(xiàn)教改和課改思想,。

3,、信息技術操作競賽活動要求。

（1）競賽內容為多媒體課件,。

（2）作品設計要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,，探索新的教學模式，并能充分發(fā)揮計算機和網絡的優(yōu)勢,，內容符合學生的認知水平和特點,，能滿足教學應用的要求，充分體現(xiàn)學習的互動性和交互性,，立意新穎構思獨特,，具有想象力和個性表現(xiàn)力。

4、“走進新課程”論文競賽活動要求,。

（1）論文主題：聯(lián)系課改,，針對教學實踐中出現(xiàn)的新問題，交流心得體會,。

（2）形式要求：觀點論述,、教學心得、實踐反思,、實踐案例分析,、教材與教學中的問題研討、總結報告等,。

5,、參考格式：

（1）文頭右上角用小五號或五號字注明“慶祝第xx個教師節(jié)走進新課程論文大賽”，用方框成兩行,。

（2）標準小三號,，有副標題的用四號字。

（3）論文正文前如有“內容摘要”,、“關鍵詞”等均用小五或五號字體,。

（4）用小四號署單位及作者，除大型的調研報告,、課題研究總結報告外,，征文署作者均只限一人。

（5）正文一律用小四號微軟雅黑,。

（6）論文或報告在文尾注明“參考文獻”,。

（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂。

（8）截止時間：x月x日,。

1,、加強領導，展示活動要在活動領導小組的統(tǒng)一領導下,，扎實有效地開展活動,。

2、穩(wěn)步實施,，各組織單位和責任人要制定詳細的工作計劃,，加強活動過程聽指導，保證活動有序進行,。

3,、明確責任，活動結束后,，領導小組要進行認真的活動總結和分析，把活動總體情況納入年度個人考核中，做到分工明確,，責任到人,。

教師節(jié)慶祝活動方案策劃篇二

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,，園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂,。下午孩子離園后,，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福,，開展了豐富多彩的慶?；顒樱琸歌,、做游戲,、載歌載舞，享受一頓精神大餐,。

一,、指導思想

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚,。

二,、活動時間

20__年_月_日-_月_日。

三,、活動主題

愛要大聲唱出來,。

四、活動準備

購置裝飾物品,、鮮花,、食品，裝飾以及布置場地,，調試音響等設備,。

五、活動流程

(一)開場致辭,。

主持人：一年一度的教師節(jié)來到了,，在這快樂的日子里，我們__幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,，下面請園長做開場講話,，掌聲有請!

(二)師德顯真情,。

“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學生,，不違規(guī)補課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午,，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園教師誓詞》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園

1,、個人k歌活動

歌曲5首，自由參與演唱,。

2,、游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子,、眼睛,、嘴”開始，便開始搶水,，看誰的反應快,。)，年級組決出前三名,，之后進行年級組對抗,，取得園前三名獲得獎勵。

3,、組隊唱歌

歌曲5首,，兩兩自由組合。

4,、游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂,，當音樂停止,，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個,。

5,、年級組歌曲爭霸

先年級組內決出前三,，之后年級組前三進行對抗,，取得園內前三獲得獎勵。

6,、游戲：海草舞(集體),，丁老師領舞，全場互動,，互嗨,。

(四)教師園內自助餐

教師節(jié)慶祝活動方案策劃篇三

20xx年9月10日

操場

機構全體教職員工

1,、歌頌教師,，舒緩心情。

2,、借助節(jié)日機會,，增進員工之間的凝聚力。

3,、機構形象的塑造,，推動機構的發(fā)展。

篝火晚會（主要以游戲的形式）

1,、主持人送出祝福的話語,。

2、領導發(fā)言,。

3,、游戲互動。

4,、集體留影,。

（一）開場白

（甲）在漾著秋韻的日子里。

（乙）在碩果豐收的季節(jié)里,。

（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節(jié),。

（甲）作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有孩子最深的祝福。

（合）此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂！

（甲）此刻,，我還有絲許感動和感謝,。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

（乙）感謝的是：機構總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動,。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān),，祝福她早日康復！

（乙）同時也把掌聲送給自己,，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣,。

（二）領導講話

（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰,。下面有請領導講話,。

（三）游戲環(huán)節(jié)

（甲）感謝領導的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情,；游戲能讓我們感受童真和燦漫,。

（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧,！

（乙游戲解說）

1,、結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

參加人員：團體

游戲規(guī)定：先準備好廢物（即字條上可以寫表演節(jié)目,、取得獎品等）,，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著,，各尋寶者末尾找尋廢物,，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎,。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對獎,。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做,，而后,，主持人給予相應的獎勵。

2,、投籃

分為六組,，每組三人。按三次進行游戲,。其中投籃者一人,，接球者必須由一位組員背起,。待主持人宣布開始時，游戲方可進行,。

準備材料（簍子2個,、球若干）

3、傻西西傻

主持人做第一個舉動時自己看,，做第二個舉動時,，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時,，第一組做主持人第二個舉動,，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默,，舉動做錯的組罰節(jié)目。

4,、搶椅子

臺上置三張椅子,，邀請四團體下去，放disco音樂,，四團體伴著音樂圍著椅子轉,，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰,；減一椅子,，三團體續(xù)前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子,，未坐到者淘汰,；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝,。

5,、看看誰最笨

6、歌曲串串燒

主持人出示字,，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn),。

（四）結束語

（乙）真摯的祝福，輕松的游戲,，伴我們度過了開心的教師節(jié),。

（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此,，我們再次向大家致以深深的祝福,，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠,，節(jié)日快樂,！

（五）合照留影

教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉澠?/h3>

玄月金秋，教師是這個季節(jié)的主題,。教師是人類靈魂的工程師,，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此,，在20xx年教師節(jié)來臨之際,，運城市特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大,、中,、小學校教師推出優(yōu)惠促銷流動，進行“節(jié)日獻禮”,，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進行針對性營銷,，更晉升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力,。

老師,，您辛勞啦！

xx月xx日——xx月xx日

（一）制作節(jié)日賀卡,，祝賀全體教師節(jié)日快樂

媒體形式：信卡型郵資明信片,，有充裕的形象展示面。

規(guī)格與價格：186128mm,，2.00元/枚

印刷數(shù)目：10000枚起印,，以5000的倍數(shù)遞增。（全市教師數(shù)目為33200名）

媒體上風：

（1）郵資明信片由國家局同一發(fā)行,，形式高檔,，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。

（2）制作精美的卡片,，更易被長久保留,，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久,。

（二）以“打開有禮”郵簡的形式,，向泛博教師進行節(jié)日獻禮。

媒體形式：郵簡,。它是信封與宣傳單張的有機組合,，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張,。

規(guī)格與單價：大16開,，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格為郵簡設計、印刷,、數(shù)據(jù)使用,、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數(shù)目：5000枚起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）

媒體上風：

（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價格,，即可獲取更大幅的宣傳面。

（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目,。

（三）以dm夾報的形式,，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

媒體形式：dm單頁或冊子

規(guī)格與單價：大16開，0.15元/張

大8開,，0.2元/張

以上價格為dm單設計,、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達等一體的用度,。

印刷數(shù)目：10000枚起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）

（四）以商函的形式，向教師群體進行節(jié)日獻禮,。

媒體形式：通過信函的形式,，將企業(yè)的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶,。

規(guī)格與單價：六號封，1.2元/封

七號封,，1.6元/封

以上價格為帶郵資的信封,，內件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供,。

印刷數(shù)目：3000封起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）

（五）多種形式穿插使用。

顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合,，使宣傳效果達到,。

（1）每年的教師節(jié)都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動,，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽度,，擴大品牌影響力。

（3）通過郵政送達網絡,，直接將信息送到目標對象手中,，實現(xiàn)一對一、點對點的強勢宣傳,，讓企業(yè)在眾多宣傳流動中脫穎而出,。

教師節(jié)慶祝活動方案策劃篇五

金秋9月是收獲的季節(jié)，農場里農民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷,，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局≈?、熱烈、務實,、簡樸的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周

活動準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議,。(六1班負責)

活動準備2：13年級學生為老師準備一張自制的賀卡,。46年級同學們以老師，我想對您說為題進行50字以內的小征文評比活動,，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為園丁頌,，在79日中午2:00,，循環(huán)廣播。(xx負責)

活動準備4：周二班隊課舉行謝師恩主題班會,。 (各班主任負責)

活動準備5：培訓主持人兩名,。(汪負責)

1、清晨,，校園插上彩旗,。

2、課間操時間,，全體師生集合操場,，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,，全體學生唱歌,。

3、請學生把賀卡和征文送給老師,。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊部進行優(yōu)秀祝福小征文評選)

4、上午由大隊部組織在三幼畢業(yè)的一年級部分新生,，到母校感恩教師,，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1,、活動總負責

2、活動宣傳報道

3,、活動攝像,、拍照

4、帶領學生到三幼

5,、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)

6,、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制

教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉澠?/h3>

花滿校園語成蹊

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的.原則,，營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月x日——9月x日

x幼兒園

1.第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段(9月x日)：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月x日--9月x日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉澠?/h3>

隨著教師節(jié)的到來,，作為餐廳的管理者，為了慶祝這個特殊的節(jié)日,，也為了讓廣大教師在節(jié)日里感受到關懷和溫暖,，同時提高餐廳的知名度和市場占有率，我們應該積極的策劃教師節(jié)餐廳營銷活動,。

教師節(jié)是一個重要的節(jié)日,，它代表著尊師重教的傳統(tǒng)美德和對教師的崇敬，也是廣大教師在這一天收到關懷和祝福的日子,。教師節(jié)餐廳營銷活動是為了給教師送上節(jié)日的問候,，更能讓教師感受到這個社會對他們的尊重和感謝,。

1.活動重點

(1)召集更多的教師關注，提高餐廳的關注度和知名度,；

(2)提高廣大教師的消費質量和滿意度,；

(3)擴大餐廳的消費和市場份額，增加收入和利潤,。

2.活動目標

(1)吸引更多的教師到店就餐,，提高餐廳的知名度和影響力；

(2)提供優(yōu)惠政策,，提高廣大教師的消費滿意度,；

(3)發(fā)布優(yōu)惠活動，穩(wěn)定顧客群,，增加收入和利潤,。

1.活動內容

(3)設置“教師節(jié)免單日”，當月的第一個星期二設為“教師節(jié)免單日”,，教師到店即可免費享受一餐套餐,。

2.實施方式

(3)制作宣傳冊：制作餐廳的宣傳冊，向教師分發(fā),。

1.活動評估

(1)實際參與量：計算參與活動的教師人數(shù)和實際消費金額,，評估活動的實際效果；

(2)問卷反饋：向參與活動的教師發(fā)放問卷,，了解消費者對活動的滿意度,、意見和建議等。

2.活動總結

(1)總結活動成功經驗,，適時推廣大眾活動,；

(2)對活動中存在的不足和不足之處要加以改進和完善；

(3)監(jiān)測餐廳的市場占有率和利潤收入等指標,，提高市場競爭力,。

通過以上活動方案的實施和營銷策略的創(chuàng)新，可以讓更多的教師關注到我們的餐廳,，并愿意到店就餐,，提高餐廳的市場占有率和利潤收入，也為廣大教師送上心意和關懷,，不過，更重要的是我們?yōu)樯鐣龀隽艘环葚暙I,。

教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉澠?/h3>

一日為師，終生為父——祝老師們身體健康,、生活快樂!

積極參與社區(qū)的活動,，提高賣場的親和力,。

1、贈送活動

針對對象—各大中小學校的老師,。

具體內容—9月10日,，憑教師證即可在xx購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份,。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,，即可領取一份禮物。

2,、征文比賽

針對對象—各中小學以及幼兒園的學生,。

具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事,、真情,，題材不限，字數(shù)不限,。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結束,，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名,，品牌復讀機1臺;二等獎3名,，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名,，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支,。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客,。

具體內容—結合活動2的頒獎活動,，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動,，也使現(xiàn)場教師的.,。感受新華都人的感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設一個簡易的頒獎臺,，懸掛條幅,，配備音響，有專人主持,。

1,、營運部經理負責協(xié)調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

2,、采購部負責各獎品的供應商贊助談判,。

附贊助品清單：教師節(jié)贈品800套，復讀機1個,，收音機3個,，學習用具5套,。

教師節(jié)慶祝活動方案策劃篇九

一,、活動目的：

為迎接第31個教師節(jié),，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵學部教師積極進取,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神，打造陽光向上,、追求卓越的學部文化,，構建和諧校園、幸福校園,，增強教師的光榮感,、責任感和使命感，加強師生交流,，增進師生感情,，創(chuàng)設平等、民主,、愉悅的新型師生關系,，特擬訂本方案。

二,、活動主題：幸福校園師愛飄香

三,、活動對象：小學部師生

活動一：“師愛心語”賀卡制作

我心目中最棒的老師：(填上教師真實姓名)

師愛心語(推薦理由)：

活動要求：2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡,。

活動2:“師愛飄香”征文活動

征稿要求：5---6年級參加,。講老師們的愛心故事，講個人的成長歷程,。還可以結合小學部的成長課程,，特色教育，開學典禮,，以及以往的一些特別的活動,，歌頌教師，贊揚學校等,。500--600左右,，統(tǒng)一四號字體，間距最小值20,有記者證的注明記者證號,。

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教師節(jié)慶祝活動方案策劃篇十

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺,，加強師生交流，增進師生感情,。

xxxx年9月10日(周四)

學校大堂,、校門口

1. 心語書簽

設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園,。

負責人：

活動時間：9.5-9.10

活動安排：各級級委到學生會領取書簽,，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字),。各級把書簽收上來,，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

協(xié)助：各級級委,、學生會學習部

2. 歡樂抽簽

設計目的`：幸運降臨在老師們身上,，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。

負責人：

活動時間：9.9-9.10

活動安排：將全校教師名單按所教年級分類,。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主,，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布,，獎品由學生會秘書負責派發(fā),。

協(xié)助：學生會秘書部

3. 幸福一博

設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。

負責人：

活動時間：9月5日-9月10日

活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天,，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話,，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意,，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條,，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布,，獲獎同學須在當周內領取禮品,，否則獎勵作廢。

活動用品：小禮品10份

教師節(jié)慶?；顒臃桨覆邉澠?/h3>

在教師節(jié),、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際，學校工會為豐富教職工的業(yè)余化生活,，活躍教工身心,，加強教師間的交流，不斷增強學校的`凝聚力,，工會擬組織開展如下活動：

1,、時間：9月10日下午第二節(jié)開始

2、地點：

（1）水果拼盤：本科綜合部,、經貿管理部,、后勤管理部在學生二食堂,；機電部、機械部,、信息部在學生四食堂,。

（2）包餃子：本科綜合部、經貿管理部,、后勤管理部在北教工食堂,；機電部、機械部,、信息部在南教工食堂,。

3、活動內容：

（1）水果拼盤：學校統(tǒng)一為各部提供相關水果,，各部將本部教師分成若干小組,，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力,，拼搭出美觀,，形態(tài)各異的水果造型。

（2）包餃子：工會為各部準備好菜餡,、肉餡,、水餃皮和各種調料，各部組織教師自己拌餡和包水餃,，并委托教工食堂食代下餃子,。

1、時間：9月11——14日

2,、地點：校體育館前籃球場

3,、活動內容：

（1）組隊：機電部、機械部,、綜合部單獨組隊,，信息部和經貿部聯(lián)合組隊；

（2）隊員構成：各隊隊員十名,，可由教師和學生共同組隊,，原則上每隊五名教師五名學生。

（3）比賽規(guī)則：每場比賽上場隊員五名,，其中教師不得少于二名,。

（4）比賽方式：采用淘汰賽，對陣球隊由抽簽決定,。