為了確保事情或工作得以順利進行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃 教師節(jié)活動慶祝方案篇一
一、活動主題:
感恩老師,,讓心靈飄香
二,、活動時間:
20__年9月__日—9月10日
三、活動對象:
全校學(xué)生
四,、活動內(nèi)容
(一)播音社開播專題廣播
開播為期一周的慶祝教師節(jié)專題廣播,,包括感人事跡,、歌頌老師的歌曲、學(xué)生祝福,、老師寄語等,,倡導(dǎo)學(xué)生致謝師恩,營造良好的節(jié)日氛圍,。同時設(shè)立點歌臺,,歡迎全校學(xué)生為老師點播歌曲,送上祝福,。
(二)“三個一”活動
1.一聲問好“大聲說”活動:各團支部倡導(dǎo)同學(xué)向老師說出“老師好!老師教師節(jié)快樂!”等文明詞語,,以宣揚文明禮儀和尊師。
2.一句留言“送祝?!被顒樱焊鲌F支部組織好學(xué)生有序開展活動,,可以以團支部的名義,也可以個人的名義為自己班級的任課老師準備一份自制賀卡或者一張便簽條,,以祝福語的形式表達對教師的感恩之情,。
3.一次行動“謝師恩”活動:各團支部要積極發(fā)出號召,用自己的實際行動為自己班級的任課老師開展一次“謝師恩”行動,,如幫老師倒一杯開水,、打掃一次辦公室等形式。
(三)“教師節(jié)|我和老師的故事”照片征集活動
校團委向全校學(xué)生征集學(xué)生和老師的合影,,并附上一段文字說明,,可以講述你和老師的故事,也可寫出你對老師想說的話,,文字內(nèi)容不超過200字,。
學(xué)生可以用老師的手機拍下你和老師的`合影,并將照片原圖直接發(fā)送給各學(xué)部團總支書記,,文字說明請?zhí)顚懠堎|(zhì)稿并由各班團支書匯總后統(tǒng)一上交團總支,。各學(xué)部團總支書記將照片和文字說明電子稿匯總后于9月11日前上交校團委。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃 教師節(jié)活動慶祝方案篇二
活動目的:
借助教師節(jié)的到來,,對全園幼兒進行教師節(jié)主題教育,,讓幼兒認識教師的職業(yè),從而萌發(fā)尊敬教師,、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍,,通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛,樹立教師為人師表的崇高形象,,同時增強全體員工的集體凝聚力,,培養(yǎng)員工之間的情感。
活動時間:
幼兒園教學(xué)活動時間:
20__.9.8—9.11
員工活動時間:
9月10日下午15:00—19:30
活動策劃:
活動組織:
活動具體內(nèi)容:
一、幼兒教學(xué)活動:
根據(jù)活動目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實施
二,、教師活動:
活動內(nèi)容分三部分
第一部分:負責(zé)人:__——教師才藝表演:以班組為單位,圍繞教師的禮儀形象,、教師的職業(yè),,教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題,,即興創(chuàng)編舞臺劇,、話劇、小品,、相聲,、歌舞、朗誦等節(jié)目,,反映班組成員的團結(jié),、默契的合作精神。
1,、服裝音樂道具各組準備,。其中七個班組以及專科組,、外教組,、廚房后勤組共十個節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù))。
2,、報節(jié)目時間:9月9日中午前,。
3、負責(zé)人:各班班主任,,??曝撠?zé)人__(組員:__),外教組負責(zé)人__
4,、節(jié)目時間:3至8分鐘,。
5、評委:__
6,、評定項目包括:內(nèi)容健康,、創(chuàng)造性強、有時代精神,、合作默契感,、教育性強、充分展示教師的才藝特長,、趣味性等
第二部分:負責(zé)人:__——員工聚餐,,品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采
第三部分:負責(zé)人:__——員工游戲、抽獎活動
活動準備:幼兒的教學(xué)內(nèi)容準備、教具準備;教師活動節(jié)目準備,、員工聚餐準備,,聚餐服務(wù)精細設(shè)計、游戲娛樂節(jié)目,、抽獎獎品,。
活動注意事項:各負責(zé)人提前做好準備和指導(dǎo)工作。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃 教師節(jié)活動慶祝方案篇三
一,、活動目的
1,、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,,感恩老師的愛心,,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,,增進師生感情,改善師生關(guān)系,。
2,、鍛煉語言表達能力,邏輯思維能力,、身體動作語言的感染力,,提高組織管理能力,執(zhí)行力,。
3,、體驗合作的快樂,學(xué)會換位思考,。
二,、活動主題
感謝師恩、感謝有您,。
三,、活動時間
x月x日。
四,、活動組織
由班委負責(zé),,班主任、副班主任協(xié)助,。
五,、活動地點
教室。
六,、活動準備
1,、自制感恩卡賀卡,。
2、學(xué)生準備詩歌,、歌曲等節(jié)目,。
3、教室布置,。
4,、邀請任課老師參加。
5,、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位,。
七,、活動過程
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機指導(dǎo),。
(二)教師節(jié)主題慶?;顒樱?/p>
1、主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶?;顒娱_始,。
2、詩朗誦——__!
3,、歌曲:“__”,。
4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,,并給老師一聲祝福,。
5、歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前,。
6,、舞蹈:其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈,。
7,、贈送賀卡或禮物。
學(xué)生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭,。
在場教師送給每個同學(xué)一份__日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。
8,、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。
9、全班同學(xué)一起祝福:“老師,,教師節(jié)快樂!”
慶祝教師節(jié)活動方案策劃 教師節(jié)活動慶祝方案篇四
今年9月10日是第__個教師節(jié),,朱雀小學(xué)堅持“隆重、熱烈、務(wù)實,、節(jié)約”的原則,,學(xué)校黨支部和大隊部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂,、和諧”為主題的系列慶?;顒樱瑴蕚溥^一個沒有鮮花,、沒有賀卡和禮物的教師節(jié),,具體從三個層面分別進行。
學(xué)校層面:
1,、加強學(xué)習(xí),。學(xué)校堅持把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位,教師節(jié)來臨之際,,支部認真組織學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任——師德之魂》一書,,教育老師要忠實地履行職責(zé),要有強烈的服務(wù)意識和責(zé)任意識,。
2,、給予關(guān)懷。學(xué)校樹立以人為本的理念,,關(guān)心教師的身心健康,,通過召開教師座談會、談心,、走訪教師家庭,、教師心靈茶吧等活動,真正做到“知教師情,、解教師難,、暖教師心”。另外,,學(xué)校從教師身體健康的角度考慮,,計劃從本學(xué)期開始,教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費提供一份牛奶,。教師擁有了健康的體魄,,才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面:
1,、通過學(xué)習(xí),,教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會,紛紛表示要用愛心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈,。
2,、開展“其實我最懂你的心——師生心靈相約”活動,。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),并且與其長期結(jié)對,,從學(xué)習(xí),、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛,。
學(xué)生層面:
1,、開展“老師,我想對您說……”活動,。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師,,對老師說說感恩的話。建議高段年級學(xué)生用書信形式表達心聲,。
2,、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
通過以上三個層面的系列活動,,今年,我校的教師節(jié)將是一個豐富而有意義的節(jié)日,。并以此激勵全校教師愛崗敬業(yè),、為人師表、服務(wù)學(xué)生,,真正將“做人民滿意的教師”落到實處,,切實提高社會對學(xué)校的滿意度。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃 教師節(jié)活動慶祝方案篇五
一,、活動目的
x月x日是我國教師節(jié),,為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,,感恩老師的勞動,,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,,增進師生感情,,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,,開展慶祝教師節(jié)系列活動,。
二、活動主題
“濃濃師生情滿滿都是愛”
三,、活動時間
x月x日————x月x日
四,、活動內(nèi)容
(一)國旗下講話
學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,,感謝師恩,。
(二)主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會,。各班級可采取座談、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動,。要求主題突出、形式新穎,。以達到培育學(xué)生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,,表達學(xué)生對教師的感恩之情,。(各班x月x日下班前交班會設(shè)計要點,交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福,。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,,設(shè)立點歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點播歌曲,,送上祝福,。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容:感人事跡,、歌頌老師的歌曲,、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等,。
③x月x日開播至x月x日止,。
(四)一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第__個教師節(jié)!”“感恩老師,,祝福老師!”,、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:x月x日——x日,。
(五)一張手抄報
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,,x月x日放學(xué)前上交至學(xué)生會,x月x日開始展出,。
(六)真情瞬間征圖活動,。
請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,,在教師節(jié)來臨之際,,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學(xué)工部老師處,,屆時將制作展板展出,。
(七)征文:
主題:獻給老師的祝福
要求:參賽作品題目自擬,文體不限,,要求文章內(nèi)容積極,、立意深刻,,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫,。x月x日下班前交給學(xué)工部__老師。
(八)一句留言
學(xué)生會制作以“老師,,我想對您說……”為主題的展板若干,,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情,。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福,。
五,、活動要求
1、各班要認真組織發(fā)動,,積極準備,,保證活動效果。
2,、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,,自擬標題,板塊新穎,、書寫端正,。
3,、對征文及照片進行評比及表彰,。獎項設(shè)立:一等獎2名,二等獎4名,,三等獎6名,。
4、x月x日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版),。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃 教師節(jié)活動慶祝方案篇六
金秋九月是收獲的季節(jié),,農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,,身為園丁的教師也在收獲,,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,,更香,,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒影才湃缦拢?/p>
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:__
副組長:__
成員:__
二,、活動主題
張張賀卡傳真情,,句句祝福暖師心。
三,、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè),,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進取,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸“的原則,,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力。
四,、活動時間
教師節(jié)前一周
五,、具體活動安排
活動準備1:(9月x日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h,。(x班負責(zé))
活動準備2:1——3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師,,我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室,。(__老師負責(zé)負責(zé))
活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,,循環(huán)廣播,。(__負責(zé))
活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責(zé))
活動準備6:培訓(xùn)主持人兩名,。(x負責(zé))
五,、教師節(jié)前一天活動流程如下
1,、清晨,校園插上彩旗,。
2,、課間操時間,全體師生集合操場,,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌,。
3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
5,、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,,獻上鮮花祝福,,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六,、相關(guān)工作人員安排
1,、活動總負責(zé):__
2、活動宣傳報道:__
3,、活動攝像,、拍照:__
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:__
5,、記者聯(lián)系,、電視臺聯(lián)系(待定):__
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:__
附:9日課間操時間活動
小主持甲:每天從家門趕到校門;
乙:每天從清晨忙到深夜;
甲:每天備課上課一絲不茍;
乙:每天出題批改細心認真
甲:講臺雖小,,屹立著高大身影;
乙:教鞭雖短,,指點著日月風(fēng)云,。
甲:對學(xué)生言談舉止,、和藹可親;
乙:對學(xué)生,為人師表,、身體力行,。
甲:鮮花盛開,是您們悉心護理的獎賞;
乙:樹木成材,,是您們心血澆灌的結(jié)晶,。
甲:是呀!教師是光榮的,教師節(jié)應(yīng)該受到全社會的敬重,。
乙:明天就是教師節(jié)了,。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧,。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)
甲:我們中華民族歷來注重尊師,,無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門,,都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
乙:是啊!早晨,,禮儀隊的同學(xué)在校門口親切地問一聲:老師早,。
甲:教師節(jié)到了,同學(xué)們會向老師送一張自制的賀卡,。這一聲聲親切的問候,,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩,。
甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙:因為教師是人類文明的傳播者,,肩負著培養(yǎng)人才的重任。
甲:老師是最可尊敬的人,。
乙:老師是人類靈魂的工程師,,是辛勤的園丁。
甲:教師甘為"人梯",,從小學(xué)到大學(xué),,像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識的寶庫,、思想的殿堂,。
乙:在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學(xué)生一起說三遍,。)
慶祝教師節(jié)活動方案策劃 教師節(jié)活動慶祝方案篇七
教師是人類靈魂的工程師,,是灌溉我們的辛勤園丁。為表達我們廣醫(yī)學(xué)生對老師的敬愛之情,,關(guān)切之意,,進一步在校園乃至社會上營造尊師重教,科教興校的良好氛圍,,學(xué)院團委決定于今年教師節(jié)期間在校中開展“師恩情懷系廣醫(yī)”系列活動,。活動具體安排如下:
主辦單位:
學(xué)院團委
協(xié)辦單位:
各部系團總支,、學(xué)生會
活動主題:
師恩情懷系廣醫(yī)
活動時間:
20__年9月1日至20__年9月10日
活動對象:
廣州醫(yī)學(xué)院教職工,、退休教職工
活動主要內(nèi)容:
在教師節(jié)期間,通過組織學(xué)生開展一系列的活動,,鼓勵廣大同學(xué)們關(guān)心老師,,加強師生的溝通和理解,讓老師們度過一個愉悅的教師節(jié),具體活動如下:
(一)記者站舉行征文比賽:同學(xué)把稿件投到記者站,,進行篩選,,優(yōu)秀作品將發(fā)表于校報上。
(二)與廣播站合作收集同學(xué)們對老師講的一句話,,于9月9號,,在廣播時念出來,或為老師點首歌,,優(yōu)秀的話語將出版,。
(三)在9月7號至9號,在12號樓,、10號樓下各設(shè)一塊宣傳板,,附帶宣傳紙與筆,同學(xué)們可以貼小紙條,、寫一句話,,表達對老師的一片心,好的語句也將出版,。
(四)9月9號當(dāng)天購買康乃馨,,獻給全校教職工(各一朵),當(dāng)天由各部系大班長上送一朵給授課老師,,在黑板上寫大字“預(yù)祝教師節(jié)快樂”或“老師,,節(jié)日快樂”或“老師,您辛苦了”課前全體同學(xué)給老師鞠一躬,,齊聲講“老師,,祝您節(jié)日快樂”
(五)9月10號星期六,開展“送溫暖”活動,。組織一部分學(xué)生干部,,去拜訪離退休教職工,為他們干點實事,,帶上我們的卡片,,禮物。
活動要求:
開展教師節(jié)系列活動是提高學(xué)生自身素質(zhì),、營造尊師重教良好氛圍的有效措施,,要加大活動宣傳力度,讓廣大學(xué)生充分了解活動的意義,,動員更多同學(xué)積極參加到活動中來,,掀起尊師重教良好氛圍,。