光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期,，我校未雨綢繆，各項(xiàng)工作都做在前頭,，暑假前就確定好了新xx屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級(jí)任課情況,，為新學(xué)期抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，搞好學(xué)校工作開了一個(gè)好頭,。
1,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。新學(xué)期,，我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作。一是要組織好教研組活動(dòng),，扎實(shí)開展學(xué)科教研,，形成濃厚的教科研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán),。二是要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,，要充分利用一切可以利用的時(shí)間，牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教法,、鉆研教材，努力適應(yīng)初中階段各年級(jí)的教學(xué)任務(wù),，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，先學(xué)后教,，精講精練,，不斷提高課堂教學(xué)效益。四是要認(rèn)真開展好師德建設(shè)月活動(dòng),，按照省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》精神,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平,。
2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)育人體系,。學(xué)校管理的根基在班級(jí),，班級(jí)管理的根本在班主任。一個(gè)好的班主任,，必定能夠帶出一個(gè)好的班級(jí),。因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班級(jí)管理水平,，強(qiáng)化班級(jí)育人體系，是搞好學(xué)校一切工作的前提,。新學(xué)期,，各位班主任要盡快熟悉班級(jí)情況，組織責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成立班干部隊(duì)伍,，指導(dǎo)好班級(jí)工作的開展,。各位班主任要及時(shí)把班級(jí)管理中好的經(jīng)驗(yàn)和做法整理下來，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來,，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，組織好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。
學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1、繼續(xù)深入扎實(shí)地開展好"行為習(xí)慣養(yǎng)成月"活動(dòng),。一是繼續(xù)開展好軍訓(xùn)活動(dòng),，要刻苦訓(xùn)練，聽從指揮,，動(dòng)作規(guī)范,，并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī),，把常規(guī)要求落實(shí)到行動(dòng)上,。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習(xí)慣、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣，以及安全的習(xí)慣等,，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。
2、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)學(xué)習(xí)精神：善學(xué),、好學(xué)和樂學(xué)。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，其次要培養(yǎng)學(xué)生的'求知欲,，第三要進(jìn)行勵(lì)志教育，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生規(guī)劃,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì)：創(chuàng)造精神、思辨能力,、發(fā)散思維和實(shí)踐能力,。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，二是專心聽講的習(xí)慣,，三是愛提問題的習(xí)慣,，四是及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，五是查尋資料的習(xí)慣,，六是做事不磨蹭的習(xí)慣，七是仔細(xì)審題的習(xí)慣,，八是勤于動(dòng)筆的習(xí)慣,，九是認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
新學(xué)年,，我們提出要努力打造活力校園,，就是要以活動(dòng)為載體，讓廣大師生走出辦公室,、走出教室,，加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)特長(zhǎng),，勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機(jī)和活力,。
一是要扎實(shí)開展好"五個(gè)一""社區(qū)共建""親子共成長(zhǎng)"等三大工程,，形成社會(huì)、家庭,、學(xué)校三位一體,、和諧共建的大好局面,。
二是要認(rèn)真開展好"體育節(jié)""藝術(shù)節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動(dòng)，豐富師生校園文化生活,，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,。
三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報(bào)告會(huì),，切實(shí)搞好心理咨詢,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日，開展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育,，確保學(xué)生健康發(fā)展,，確保校園活力無限。
一是理順后勤各種關(guān)系,。由于歷史原因,，伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨，中間環(huán)節(jié)的存在,，既難以確保面粉質(zhì)量,，又額外牽扯了伙房人員精力，本學(xué)年一開始,，學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié),，嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān)。
二是加強(qiáng)對(duì)后勤人員的職業(yè)道德教育,，不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)水平，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)保障工作,。
三是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安保工作,，切實(shí)抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。
新的學(xué)年,，新的開始，只要我們?nèi)熒鷶y起手來,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，相互團(tuán)結(jié),，共同努力,，化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績(jī)，化龍初中的明天必將更加精彩!
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇二
20xx年教研工作要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以素質(zhì)教育為核心,，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)和深化基礎(chǔ)教育課程改革，充分發(fā)揮教研部門研究,、指導(dǎo),、服務(wù)等職能作用，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展,，進(jìn)一步提升全縣中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,。
教育的發(fā)展要依靠教育科學(xué)的進(jìn)步與教師素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)名師,、骨干教師及學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)是激勵(lì)各學(xué)科教師不斷提升業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)一步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為使全縣中小學(xué)各學(xué)科擁有一支高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,，逐步建立起各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人成長(zhǎng)的機(jī)制,，使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)教研能力的優(yōu)秀教師,，在學(xué)科教學(xué),、教改、教研中起到示范,、輻射和帶動(dòng)作用,，縣教育局決定組織開展中學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。這也是本學(xué)期我縣中學(xué)教研工作的中心,，我們一定要落實(shí)好,。
1、結(jié)合學(xué)校的評(píng)選方案,，制定中教部方案,。
從評(píng)選內(nèi)容上：一是教育教學(xué)及專業(yè)理論測(cè)試，包括教育教學(xué)理論通識(shí)部分和學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)部分;二是課堂教學(xué);三是業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì);四是其它,，包括教案書寫,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析、作業(yè)批改與教學(xué)隨筆與反思等,。
2、具體實(shí)施,。
上半年是學(xué)校自評(píng)階段,，這時(shí)候我們按部計(jì)劃繼續(xù)開展工作。下半年是縣級(jí)評(píng)選階段,，我們的教研工作以學(xué)科帶頭人工作為主,，同時(shí)兼顧部里的其它工作。
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,，推進(jìn)教育一體化發(fā)展,，中教部要進(jìn)一步加大工作力度，改變工作策略,，幫助基層學(xué)校教師研究,、解決實(shí)際問題,，提高教研工作效率。
1,、深入學(xué)校調(diào)研,，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)。一年內(nèi),，將要對(duì)所轄的中學(xué)的全體教師的課聽一遍,，個(gè)別的還要進(jìn)行跟蹤聽課，同時(shí)還將要檢查教師的所有教學(xué)業(yè)務(wù)工作,，并進(jìn)行面對(duì)面的交流和指導(dǎo),，并把所有的老師集中到一起，進(jìn)行講座和培訓(xùn),，在課堂教學(xué),、教學(xué)方法、教材使用和學(xué)生管理等方面,，進(jìn)行指導(dǎo),，總之，要采取切實(shí)可行的策略,，幫助他們解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題,，特別解決去年在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
2,、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。教育要均衡發(fā)展，教育資源就應(yīng)該在最大限度的范圍內(nèi)得到利用和共享,。五月份和九月份,，中教部分兩批，把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念,、課堂教學(xué)模式,、先進(jìn)教學(xué)策略及學(xué)生的跟進(jìn)管理方式等送到農(nóng)村學(xué)校。要通過專題講座,、互動(dòng)研討,、課例教學(xué)等多種形式，為他們送去先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)成果,，真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,。每學(xué)期初,，都要都新教本學(xué)段的教師進(jìn)行或集中或分散的課標(biāo)、教材和課堂教學(xué)的培訓(xùn)，使他們盡快成長(zhǎng),，適應(yīng)新的課程改革的要求,。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度,，形成骨干教師群體,。加強(qiáng)培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師,。一是調(diào)查摸底,，掌握我縣現(xiàn)有骨干教師的現(xiàn)狀。二是培養(yǎng)新的骨干教師,。三是樹立典型,，打造品牌教師。四是樹立并培養(yǎng)新秀,。這樣就形成了結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)教師隊(duì)伍,。
3、積極創(chuàng)造條件,，組織行之有效的教研活動(dòng),，為教師搭建展示自我，提升素質(zhì)的平臺(tái),。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科教育教學(xué)和教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,，開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，同時(shí)也要考慮國(guó)際金融危機(jī)和我國(guó)節(jié)約性社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀,，盡可能地減少基層學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力,。
1、各校要制定校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和方案,，要認(rèn)真實(shí)施,。教師少的學(xué)校或?qū)W科,，可以搞校際間教研活動(dòng),，堅(jiān)持專兼結(jié)合，專群結(jié)合,，形成全員參與教研的良好氛圍和局面,。時(shí)機(jī)成熟要開一個(gè)校本教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2,、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì)，形成我縣教研網(wǎng)絡(luò),。一是加強(qiáng)專題研究,，以課題為牽動(dòng)，使教研工作更加扎實(shí)深入。各校要有學(xué)校,、教研組,、教師的教研專題，并具體實(shí)施,。成果顯著的可上報(bào)縣級(jí)教研部門予以推廣,。二是加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用,。三是發(fā)揮教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手,、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領(lǐng)作用。四是借助省,、市,、縣教研部門的指導(dǎo)和幫助。
3,、網(wǎng)絡(luò)教研工作,。結(jié)合大慶市網(wǎng)絡(luò)教研的要求，開展好我縣的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。
一是加強(qiáng)教學(xué)研究,，召開不同層次的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)針對(duì)性,，提高實(shí)效性,。二是做好兩個(gè)學(xué)期的檢測(cè)命題和質(zhì)量分析工作。三是做好兩次中考模擬考試命題和質(zhì)量分析工作,，及時(shí)召開中考質(zhì)量分析會(huì),，提出中考復(fù)習(xí)備考意見。
一是經(jīng)常深入高中,，了解高中的教學(xué)和教研工作情況,。二是積極參加省、市有關(guān)高中的會(huì)議和培訓(xùn),。
一是教研員要不斷充電加油,，強(qiáng)大自我，提高服務(wù)的水平和能力,。二是落實(shí)教研員工作職責(zé),。三是分工協(xié)作，形成強(qiáng)大的教研集體,。
總之,，教研工作,，事無巨細(xì)，可多可少,，教研員要增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感、危機(jī)感和使命感,，為我縣教育事業(yè)的大發(fā)展,、快發(fā)展，為打造我縣龍江西部教育強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn),。
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇三
20xx學(xué)年第二學(xué)期教科研工作在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，以“3456”課堂教學(xué)改革為核心,，以“五課”教研,、“五題”培訓(xùn)、“五項(xiàng)研究”為載體,，在教育科學(xué)研究中踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)思想,，培育優(yōu)秀教科研成果，打造優(yōu)秀教科研品牌,，促進(jìn)學(xué)校特色化的發(fā)展,。
（一）“五課”教研
“五課”包括學(xué)科教學(xué)公開課、課題研究課,、優(yōu)質(zhì)技能評(píng)比課,、開放周和送教示范課；新教師試崗,、師徒結(jié)對(duì)匯報(bào),、新高考調(diào)研課。每類課型活動(dòng)須確保五個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人備課,、上（聽）課,、說課、集體備課（文本解讀）和磨課,。
（二）“五題”培訓(xùn)
五題：包括聯(lián)考題,、期考題、高考模擬題,、預(yù)習(xí)題（學(xué)思案）,、作業(yè)題等五類題型。每類題型培訓(xùn)須完成做題（知識(shí)水平測(cè)試）,、命題,、說題、磨課,、教題（習(xí)題課評(píng)比）等五個(gè)環(huán)節(jié),。
除“五題”培訓(xùn)外,，還要規(guī)范地完成校本培訓(xùn)的任務(wù)。一是加強(qiáng)教育科研專題培訓(xùn),，提高教師成果的提煉與總結(jié)能力；二是推進(jìn)項(xiàng)目式培訓(xùn),，加強(qiáng)課堂教學(xué),、教學(xué)常規(guī)管理、教育科研,、學(xué)科教研,、技能培訓(xùn)和課程建設(shè)之間的整合。
同時(shí),，還要做好自主選課的指導(dǎo),，即做好第一個(gè)五年教師培訓(xùn)周期的最后一年的選課布置和指導(dǎo)工作。3月5日x3月8日內(nèi)完成全校老師的選課任務(wù),，3月8日須完成校級(jí)審核任務(wù),。重點(diǎn)是督促學(xué)分不夠的老師，做好選課,，并提供選課技術(shù)支持,；做好自主選培訓(xùn)服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展需求的引導(dǎo)工作，對(duì)以課堂教學(xué)變革和教學(xué)質(zhì)量提升為主題的培訓(xùn)項(xiàng)目,，須優(yōu)先通過審核,，在教學(xué)時(shí)間和工作任務(wù)分配方面予以支持。
（三）“五項(xiàng)”科研
成立教科研骨干研修班,，加強(qiáng)教科研骨干教師的培養(yǎng)力度,；推進(jìn)課題研究課的.常態(tài)化建設(shè)，加強(qiáng)“3456”課堂教學(xué)改革類,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研制類和教學(xué)質(zhì)量提升類校級(jí)重點(diǎn)課題的立項(xiàng),、過程管理和結(jié)題指導(dǎo)，做好科研成果評(píng)比的預(yù)先立項(xiàng)工作,，除課題外,，論文、案例,、課例,、課改成果、“五好資源”評(píng)比還要做好規(guī)劃,，特別是做好“3456”課改課題,、生態(tài)課程建設(shè)、楠溪文化課程群開發(fā),、永嘉閥門課程群開發(fā),，新高考課程設(shè)置等五項(xiàng)研究活動(dòng),。
（四）課改工作
開展“3456”課改疑難問題調(diào)研，舉辦“3456”課改研究課,，課改成果展示與交流會(huì),；開展學(xué)思案、先行學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、導(dǎo)學(xué)策略、作業(yè)優(yōu)化等項(xiàng)目研究,；啟動(dòng)教學(xué)常規(guī)優(yōu)化研究項(xiàng)目,，研究制訂“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”教學(xué)新常規(guī)及管理辦法；組織提煉“好學(xué)案,、好課例,、好作業(yè)、好試卷”,，并進(jìn)行“五好”評(píng)比,。
（五）新高考研究。
完成新高考背景下的學(xué)校課程方案和學(xué)科課程方案的頂層設(shè)計(jì),，做好生涯規(guī)劃教育,、分層分類教學(xué)、選課走班教學(xué)的研究,。
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇四
上學(xué)期,，我們化龍初中在認(rèn)真研讀市教科研中心教研工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞教科研中心“務(wù)本主義”這一全新教育理念,，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際,，扎實(shí)推行“問題工作法”，切實(shí)提升了教師隊(duì)伍水平,，學(xué)校育人質(zhì)量也得到了顯著提高,，[工作總結(jié)]學(xué)校工作計(jì)劃。新學(xué)期,，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作將仍以市計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持一個(gè)中心，突出兩個(gè)建設(shè),，抓好兩大習(xí)慣,，努力為教師、學(xué)生服務(wù),，力爭(zhēng)育人質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。
一、形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，切實(shí)抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期,，我校未雨綢繆,，各項(xiàng)工作都做在前頭，暑假前就確定好了新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級(jí)任課情況,，為新學(xué)期抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè),，搞好學(xué)校工作開了一個(gè)好頭。
1,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。新學(xué)期,，我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作。一是要組織好教研組活動(dòng),，扎實(shí)開展學(xué)科教研,，形成濃厚的教科研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“觀課-議課-交流-反思-教研”的良性循環(huán),。二是要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,，要充分利用一切可以利用的時(shí)間，牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教法,、鉆研教材，努力適應(yīng)初中階段各年級(jí)的教學(xué)任務(wù),，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，先學(xué)后教,，精講精練，不斷提高課堂教學(xué)效益,。四是要認(rèn)真開展好師德建設(shè)月活動(dòng),，按照省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》精神，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷提高師德水平,。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)育人體系,。學(xué)校管理的根基在班級(jí)，班級(jí)管理的根本在班主任,。一個(gè)好的班主任,，必定能夠帶出一個(gè)好的班級(jí)。因此,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班級(jí)管理水平,，強(qiáng)化班級(jí)育人體系，是搞好學(xué)校一切工作的前提,。新學(xué)期,，各位班主任要盡快熟悉班級(jí)情況，組織責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成立班干部隊(duì)伍,，指導(dǎo)好班級(jí)工作的開展,。各位班主任要及時(shí)把班級(jí)管理中好的.經(jīng)驗(yàn)和做法整理下來，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來,，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，組織好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。
二,、關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),，認(rèn)真抓好兩大習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，工作計(jì)劃《[工作總結(jié)]學(xué)校工作計(jì)劃》,。
1、繼續(xù)深入扎實(shí)地開展好“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng),。一是繼續(xù)開展好軍訓(xùn)活動(dòng),，要刻苦訓(xùn)練，聽從指揮,，動(dòng)作規(guī)范,，并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī),，把常規(guī)要求落實(shí)到行動(dòng)上,。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習(xí)慣、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣,，以及安全的習(xí)慣等,，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
2,、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)學(xué)習(xí)精神：善學(xué)、好學(xué)和樂學(xué),。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，第三要進(jìn)行勵(lì)志教育，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生規(guī)劃,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì)：創(chuàng)造精神,、思辨能力,、發(fā)散思維和實(shí)踐能力。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，二是專心聽講的習(xí)慣,，三是愛提問題的習(xí)慣，四是及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,，五是查尋資料的習(xí)慣,，六是做事不磨蹭的習(xí)慣，七是仔細(xì)審題的習(xí)慣,，八是勤于動(dòng)筆的習(xí)慣,，九是認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
三,、努力打造活力校園，扎實(shí)開展三大工程和三大節(jié)活動(dòng)
新學(xué)年,，我們提出要努力打造活力校園,，就是要以活動(dòng)為載體，讓廣大師生走出辦公室,、走出教室,，加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)特長(zhǎng),，勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機(jī)和活力,。
一是要扎實(shí)開展好“五個(gè)一”“社區(qū)共建”“親子共成長(zhǎng)”等三大工程,，形成社會(huì)、家庭,、學(xué)校三位一體,、和諧共建的大好局面。
二是要認(rèn)真開展好“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等三大節(jié)活動(dòng),，豐富師生校園文化生活,，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性。
三是要繼續(xù)定期召開法制,、安全報(bào)告會(huì),，切實(shí)搞好心理咨詢，充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日，開展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育,，確保學(xué)生健康發(fā)展,，確保校園活力無限。
四,、切實(shí)抓好后勤工作,，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平
一是理順后勤各種關(guān)系,。由于歷史原因,，伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨，中間環(huán)節(jié)的存在,，既難以確保面粉質(zhì)量,，又額外牽扯了伙房人員精力，本學(xué)年一開始,，學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié),，嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān)。
二是加強(qiáng)對(duì)后勤人員的職業(yè)道德教育,，不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)水平，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)保障工作,。
三是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安保工作,，切實(shí)抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。
新的學(xué)年,，新的開始，只要我們?nèi)熒鷶y起手來,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，相互團(tuán)結(jié),，共同努力,，化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績(jī)，化龍初中的明天必將更加精彩,！
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇五
新的學(xué)年已經(jīng)開始,，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi)，為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財(cái)務(wù)管理專業(yè)的多項(xiàng)教學(xué)管理工作,，全面落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項(xiàng)整改方案,，順利完成_級(jí)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，特制定本教研室工作計(jì)劃如下：
一,、堅(jiān)持改革精神,，立足人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，按照強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新本事,、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求,，組織全專業(yè)教師、學(xué)生討論修訂12級(jí),、13級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，做出必要的調(diào)整，從而更加結(jié)合實(shí)際的按2.5+0.5的教學(xué)模式.
二,、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量,，為此，要采取以下強(qiáng)有力的措施：
(一)認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué),，嚴(yán)禁教師無故缺崗,、遲到、早退;
(二)要求教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤,，把考勤作為評(píng)定期末成績(jī)的20%;
(五)鼓勵(lì)教師采用多種形式,、多種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué),，摸索出一套讓學(xué)生在歡樂中學(xué)會(huì)基本知識(shí)的趣味教學(xué)法,。
三、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督,、激勵(lì)機(jī)制,，保證教師的教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師多講課,、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度,，做到期初查計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)大綱,，期中期末查教案,、實(shí)驗(yàn)、考勤,、上課態(tài)度(包括缺,、調(diào)、遲到,、早退情景),，定期收集同學(xué)對(duì)任課教師的教學(xué)意見和提議，認(rèn)真準(zhǔn)備期中,、期末三次教學(xué)檢查,。四、切實(shí)組織好聽課活動(dòng)，到達(dá)教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,，做到同頭課教師間互相聽兩節(jié),，其他教師至少聽四節(jié)，教研室組織團(tuán)體聽,，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映,，有針對(duì)性的聽，聽后交流評(píng)定,，使評(píng)教活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，使教師之間能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五,、各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目加緊實(shí)施,。在20_年完成省級(jí)精品課程1門，沒有到達(dá)院級(jí)的逐步到達(dá)院級(jí)水平,，評(píng)為院級(jí)精品課程的向省級(jí)邁進(jìn);建立教學(xué)團(tuán)隊(duì),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破;發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文論著，本學(xué)年每人兩篇論文,，一本論著;組織學(xué)術(shù)講座,，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)舉行一次。
六,、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽,，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，在本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)至少組織一次;認(rèn)真組織理論知識(shí)競(jìng)賽,，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本理論的掌握，為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
七,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理、工作,，從計(jì)劃到總結(jié),，從實(shí)施項(xiàng)目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個(gè)項(xiàng)目的整理分析以及成績(jī)的評(píng)定,，要按時(shí)全面地歸檔,。
八、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)工作,，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定,，到指導(dǎo)教師的選取，要一一落到實(shí)處,，真正把畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來抓,，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生工作本事、鞏固專業(yè)知識(shí)的重要途徑來實(shí)施,。
以上各條計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，并在實(shí)施過程中不斷進(jìn)行修訂、和提高,，帶領(lǐng)全專業(yè)教師為創(chuàng)立堅(jiān)持優(yōu)秀教研室而奮斗,，為全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作而拼搏，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī),。
2022初中學(xué)校教研工作計(jì)劃
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇六
根據(jù)瑞安市教育局和上級(jí)教研部門的工作要求,，深入貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》和《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》(義務(wù)教育階段),，圍繞"有效教學(xué)"這個(gè)核心,，突出"提高教育教學(xué)質(zhì)量"和"提高教師業(yè)務(wù)水平"兩大重點(diǎn)，做好為"教育教學(xué),、行政決策,、自我發(fā)展"的三方面服務(wù)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,，切實(shí)履行教研部門"研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理"四項(xiàng)職責(zé),，為瑞安市初中教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
1,、加強(qiáng)課程計(jì)劃管理,。嚴(yán)格要求開齊課程，開足課時(shí),，重點(diǎn)規(guī)
范學(xué)校在課程設(shè)置,、課程實(shí)施和課程開發(fā)等方面行為。
2,、加強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度的管理與控制,。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織質(zhì)量診斷檢測(cè)工作,。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程。降低作業(yè)和練習(xí)的強(qiáng)度,、把握考試和評(píng)價(jià)的難度,。
3、圍繞"有效教學(xué)",，開展主題教研,，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,，努力探索教學(xué)疑難問題解決方法，積極推廣"輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量"的教學(xué)模式,，著力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4,、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)工作交流,，開展優(yōu)秀教研組長(zhǎng)教研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，更新教學(xué)觀念,，強(qiáng)化問題意識(shí),，提高教研活動(dòng)的策劃、組織能力,。
5,、改進(jìn)常規(guī)教研強(qiáng)化校本教研，探索網(wǎng)絡(luò)教研,。提倡學(xué)區(qū)教研,、校際教研、聯(lián)片教研,、城鄉(xiāng)聯(lián)研等區(qū)域教研形式,，使校本教研走向常態(tài)，走向合作聯(lián)盟,，促進(jìn)我市教研機(jī)制和方法的創(chuàng)新,。
6、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村初中"教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)"評(píng)估工作,。一抓規(guī)范,，以典范引領(lǐng)規(guī)范，堅(jiān)持"成熟一批,、評(píng)估一批"的原則,，注重過程，切實(shí)有效地推進(jìn)第六批規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。二促創(chuàng)新,，本著"簡(jiǎn)約、適度,、有效,、選擇"的原則開展達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)，朝更易操作,、更易量化,、更易考核的實(shí)效性方向發(fā)展。承辦溫州市農(nóng)村初中"教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)"活動(dòng)階段性展示會(huì),，推動(dòng)我市農(nóng)村初中課改的深入開展,。
7,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)。組織第四批學(xué)科中心組成員的結(jié)業(yè)典禮活動(dòng),。做好第五批學(xué)科中心組成員的推薦和考核工作,，為青年骨干教師成長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí),、實(shí)踐與交流的平臺(tái),。
8、認(rèn)真做好優(yōu)秀教師的考核和選拔工作,。有計(jì)劃地開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),；協(xié)助教育局做好市教壇新秀,、教壇中堅(jiān)、教壇宿將的評(píng)定和推薦參加溫州市教壇新秀聯(lián)評(píng)工作,。
9,、抓好學(xué)科教學(xué)調(diào)研工作，重在研究解決教學(xué)疑難問題,，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動(dòng)研究能力,，提升教師的專業(yè)水平。
10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范及學(xué)科教學(xué)規(guī)范的主題調(diào)研工作,，提高教學(xué)調(diào)研的計(jì)劃性、針對(duì)性及有效性,，完善教學(xué)規(guī)范機(jī)制,。
11、協(xié)助做好溫州市20xx年初中學(xué)業(yè)考試英語聽力口語模擬考試工作,，引導(dǎo)學(xué)校做好模擬考試后的總結(jié)與反饋,。
12、完善初中教學(xué)檢測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制,。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量突出中考"三率"及綜合m值的評(píng)價(jià)功能,。組織20xx年瑞安市初中學(xué)業(yè)考試模擬考試工作，加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,。
13,、組織對(duì)七、八年級(jí)的期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，發(fā)揮統(tǒng)一考試對(duì)初中教學(xué)的積極導(dǎo)向作用,。20nn學(xué)年第二學(xué)期七、八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷均由教研室統(tǒng)一提供,。
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期初中歷史教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是堅(jiān)持以課程改革為中心,，加強(qiáng)課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革,，加強(qiáng)歷史教學(xué)評(píng)價(jià)、管理和服務(wù),，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作,，努力解決課程改革過程中的新問題、新挑戰(zhàn),，促進(jìn)歷史學(xué)科教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)統(tǒng)編教材真正落地。
1,、采取多種線上或線下教研活動(dòng),，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編教材的理解與執(zhí)行能力，提升教師使用教材與開發(fā)課程資源的能力,。
2,、加強(qiáng)歷史學(xué)科課程體系建設(shè)，大力推進(jìn)歷史學(xué)科校本課程體系建設(shè),，引導(dǎo)一線教師根據(jù)學(xué)校自身的發(fā)展實(shí)際,，因地制宜地開發(fā)相關(guān)校本課程，建立健全學(xué)科課程體系,。
3,、扎實(shí)推進(jìn)初中歷史校本教研工作，大力開展以“課堂教學(xué)中如何更好的培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)”的專項(xiàng)研究,，增強(qiáng)課程改革與實(shí)施過程中校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性,，逐步提高廣大歷史教師課程改革與實(shí)施能力。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)初中歷史學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，為歷史教師提供更多的互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)和資源交流的機(jī)會(huì)。
5,、組織開展市級(jí)初中歷史學(xué)科教師基本功競(jìng)賽或統(tǒng)編教材優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),，為教師發(fā)展提供良好的平臺(tái)，為參加20xx年全省初中歷史好課堂評(píng)選做好準(zhǔn)備工作,。
6,、為基層學(xué)校提供有效的教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)。充分發(fā)揮名,、優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用,，組織部分名、優(yōu)教師開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研工作主要圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨,，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂,，以專題研究為主要方式,，研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律;以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效益為研究?jī)?nèi)容,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、效率意識(shí),，發(fā)揮教研工作“學(xué)習(xí)、研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能，盡可能做到教研活動(dòng)主題化,、系列化,、特色化。加強(qiáng)骨干教師和新任教師的培養(yǎng)與建設(shè),，繼續(xù)抓好課題研究,，積極探索在新課程改革背景下適合我校教育發(fā)展的教研工作新思路。
(一)加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高教師教材的實(shí)施能力
現(xiàn)在我校的數(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍主要是由原六校的數(shù)學(xué)老師組成,，有小部分是剛畢業(yè)的老師，還有小部分是由其它科目轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)科,，新學(xué)期的到來,，我們教師都應(yīng)該盡快熟悉新教材，全面把握教材編排特點(diǎn),、內(nèi)容分布,、各單元重難點(diǎn)及編寫意圖，幫助教師解決教學(xué)中最需要注意的問題,，更好實(shí)施新教材,。科組也會(huì)定期組織全體教師或分年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，為求使全體教師全面提高教師對(duì)教材的實(shí)施能力,。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè)及教研活動(dòng)有效性的研究，扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作校本教研已成為推進(jìn)新課程改革,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之舉。我校教育先以“內(nèi)涵發(fā)展”之路，實(shí)施“重組——發(fā)展——成效”之路,，校本教研的持續(xù)開展尤為重要,。本學(xué)期將以上學(xué)期市、鎮(zhèn)教研室評(píng)選先進(jìn)教研組為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研深入開展,。
1,、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性
(1)各年級(jí)的校本教研要立足于課堂教學(xué),，首先抓好教學(xué)常規(guī)的研究與落實(shí),。對(duì)教學(xué)常規(guī)要做到備課“深”、上課“實(shí)”,、作業(yè)“精”,、輔導(dǎo)“細(xì)”、考核“嚴(yán)”,、質(zhì)量“高”,。
(2)各年級(jí)要扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，重視教學(xué)過程的監(jiān)控,，加大教學(xué)過程管理的力度,，特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，采取措施切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。對(duì)常規(guī)教學(xué),，要嚴(yán)把五個(gè)關(guān)口：一是嚴(yán)把備課關(guān)。制訂集體備課活動(dòng)制度,，加大對(duì)集體備課過程的督查,。先以年級(jí)為單位，每年級(jí)的每位教師第一單元先獨(dú)立完成,，其它單元?jiǎng)t由同年級(jí)的教師共同合作完成,，形成一個(gè)年級(jí)共享一套教案。同時(shí)要抓好教師對(duì)教案的使用和修改,，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,，防止只備不用和不修改的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí),，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量,，將課上好、上活、上實(shí),。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)量應(yīng)控制在半個(gè)小時(shí)以下,，而且要按照學(xué)校的統(tǒng)一格式要求去完成(具體格式另發(fā)),，數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)避免繁雜、無效,、重復(fù)的練習(xí),，要做到精而有效，應(yīng)體現(xiàn)作業(yè)的趣味性,、自主性,、層次性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性,。作業(yè)批改要認(rèn)真,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，要抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,。五是嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)關(guān),。認(rèn)真做好單元檢測(cè)，期末教學(xué)質(zhì)量自查的組織,、批改,、成績(jī)記載以及試卷分析等各項(xiàng)工作，及時(shí)對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行系統(tǒng)的分析,、反思與反饋,，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)過程中存在的不足，使教師反思教學(xué)過程中存在的問題,，并提出相應(yīng)的措施,，進(jìn)一步提高教與學(xué)的質(zhì)量。
2.著力有效課堂的構(gòu)建,，提高課堂教學(xué)效率,。各年級(jí)的教師要把“如何提高數(shù)學(xué)課堂的效率”作為研究的重點(diǎn)，要刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，努力更新教學(xué)觀念,，踴躍投身教學(xué)規(guī)律研究和教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。要對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康,、可持續(xù)發(fā)展。因此,，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，確定大眾目標(biāo)，保證100%學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，使不同層次的學(xué)生都能獲得不同程度的進(jìn)步,。
3.重視教學(xué)質(zhì)量抽查情況分析,，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升,。針對(duì)我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，結(jié)合上學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢查,，數(shù)學(xué)質(zhì)量抽查情況分析所反映出來的問題：一是我校個(gè)別班級(jí)與市,、鎮(zhèn)的平均水平還有差別;二是部分教師對(duì)教材把握不準(zhǔn)，沒有用好教材;三是部分教師評(píng)卷比較隨便,、出錯(cuò)嚴(yán)重;四是學(xué)生的空間想象能力,、計(jì)算能力有所減弱等。各校要認(rèn)真分析,、反思存在的問題,，提出解決辦法及應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高課堂教學(xué)效率,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
抓好數(shù)學(xué)教研級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。我校都是剛成立的學(xué)校,，什么都是從新開始,，本學(xué)期我校將啟動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。學(xué)科教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)教研的策劃者,、組織者和實(shí)施者，一個(gè)學(xué)校教研工作搞得好不好,，關(guān)鍵在于學(xué)科教研組,。因此，我校在本學(xué)期將會(huì)建立和加強(qiáng)學(xué)科教研級(jí)組長(zhǎng)的建設(shè)：一方面，檢查他們對(duì)教學(xué)教研工作的`落實(shí)情況,。另一方面,，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)及培訓(xùn)。平時(shí),，校教導(dǎo)主任及科組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,、落實(shí)，教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)及指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是如何組織開展校本教研活動(dòng),，對(duì)照《株洲市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理工作意見(試行)》,，將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。因此,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，分層次實(shí)施教師培養(yǎng)計(jì)劃，打造更多名教師是我們教學(xué)教研工作的主要抓手,。
(四)堅(jiān)持課題研究,，實(shí)現(xiàn)科研教研一體化
1.樹立正確的科研導(dǎo)向。教育科研必須從學(xué)校,、學(xué)科實(shí)際出發(fā),，從問題出發(fā)，特別是作為學(xué)科教師,，應(yīng)堅(jiān)持將課題研究與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，樹立在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)的意識(shí),。各校要對(duì)本校數(shù)學(xué)科教學(xué)教研進(jìn)行思考,，找準(zhǔn)存在問題，以問題帶動(dòng),，引領(lǐng)教師開展課題研究,。
2、找準(zhǔn)切入口,，以問題為課題,，認(rèn)真開展課題研究。本學(xué)期,，我們以專題的形式開展校本教研活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上,，各年級(jí)可提練一些有價(jià)值的問題申報(bào)科研課題立項(xiàng)，組織全體或本年級(jí)教師進(jìn)行科題研究,。以下可參考：市小數(shù)科在省立項(xiàng)的“小學(xué)數(shù)學(xué)專題式教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究”;在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何開動(dòng)學(xué)生思維的研究;真實(shí)有效課堂構(gòu)建或教研的研究;切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的研究;新舊教材對(duì)比的研究,，改革數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)方法的研究等等。
3.重視“口述與操作”評(píng)價(jià),，提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)與動(dòng)手實(shí)踐能力,。新課程非常重視學(xué)生口述與操作能力的培養(yǎng)。通過觀察和一些教師的反應(yīng),，我校學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較弱，各年級(jí)可通過“口述與操作”測(cè)試督促教師在日常教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),。
1、規(guī)范完善,、規(guī)范“通案引領(lǐng),，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機(jī)制。建立健全教研及課改機(jī)構(gòu),，教研組要有主攻課題,，每個(gè)組要有明確的主攻方向,，教研活動(dòng)要在實(shí)與新上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情。
2,、教研組每雙周四下午第三節(jié)進(jìn)行教研活動(dòng),，教研組長(zhǎng)要組織好、協(xié)調(diào)好,、指導(dǎo)好本組的教研活動(dòng),，真正地解決教學(xué)中的實(shí)際問題，并要求本組成員提供一些值得研究討論的問題,。
3,、圍繞校本課題，開展課堂教學(xué)研究,，本期要求人人要上教研課,，新教師要展示匯報(bào)課，教研組長(zhǎng),、骨干教師要上示范課,。抓好課程教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，選拔與推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。
4,、改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí),，寫好教學(xué)隨筆,，及時(shí)積累材料，總結(jié)得失,，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會(huì)或教學(xué)論文,。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課程表上課,。課上不準(zhǔn)隨意離開課堂，任意拖課,、隨意換課,。
6、學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,，做好記載,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,，繼續(xù)開展興趣小組,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),。
7,、倡導(dǎo)實(shí)施“以學(xué)定教，先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,，從根本上樹立新的教學(xué)觀。加強(qiáng)質(zhì)量管理,，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)，要扎實(shí)抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作,，早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)批評(píng),、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要采取有效措施提高教學(xué)效率,。
8,、抓好典型,，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)新課改工作發(fā)展,。
9,、拓寬教研渠道，加強(qiáng)信息工作,，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合,，提高課改授課手段，要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課,。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率。
10,、建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，抓好對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備情況，課程資源開發(fā),，教學(xué)思想和教學(xué)組織形式,，教學(xué)過程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，教師基本功等幾個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)估,。
教育的發(fā)展要依靠教育科學(xué)的進(jìn)步與教師素質(zhì)的全面提高,，加強(qiáng)名師、骨干教師及學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)是激勵(lì)各學(xué)科教師不斷提升業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)一步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,。為使全縣中小學(xué)各學(xué)科擁有一支高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，逐步建立起各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人成長(zhǎng)的機(jī)制,，使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)教研能力的優(yōu)秀教師,，在學(xué)科教學(xué),、教改、教研中起到示范,、輻射和帶動(dòng)作用,，縣教育局決定組織開展中學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。這也是本學(xué)期我縣中學(xué)教研工作的中心,，我們一定要落實(shí)好,。
1、結(jié)合學(xué)校的評(píng)選方案,，制定中教部方案,。
從評(píng)選內(nèi)容上：一是教育教學(xué)及專業(yè)理論測(cè)試，包括教育教學(xué)理論通識(shí)部分和學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)部分;二是課堂教學(xué);三是業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì);四是其它,，包括教案書寫,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析,、作業(yè)批改與教學(xué)隨筆與反思等。
2,、具體實(shí)施,。
上半年是學(xué)校自評(píng)階段，這時(shí)候我們按部計(jì)劃繼續(xù)開展工作,。下半年是縣級(jí)評(píng)選階段,，我們的教研工作以學(xué)科帶頭人工作為主，同時(shí)兼顧部里的其它工作,。
二,、深入基層學(xué)校聽課指導(dǎo)，檢查教學(xué)業(yè)務(wù)工作
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,，推進(jìn)教育一體化發(fā)展,，中教部要進(jìn)一步加大工作力度，改變工作策略,，幫助基層學(xué)校教師研究,、解決實(shí)際問題，提高教研工作效率,。
1,、深入學(xué)校調(diào)研，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo),。一年內(nèi),，將要對(duì)所轄的中學(xué)的全體教師的課聽一遍，個(gè)別的還要進(jìn)行跟蹤聽課,，同時(shí)還將要檢查教師的所有教學(xué)業(yè)務(wù)工作,，并進(jìn)行面對(duì)面的交流和指導(dǎo)，并把所有的老師集中到一起,，進(jìn)行講座和培訓(xùn),，在課堂教學(xué)、教學(xué)方法,、教材使用和學(xué)生管理等方面,，進(jìn)行指導(dǎo)，總之,，要采取切實(shí)可行的策略,，幫助他們解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，特別解決去年在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題,。
2,、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。教育要均衡發(fā)展,，教育資源就應(yīng)該在限度的范圍內(nèi)得到利用和共享,。五月份和九月份,，中教部分兩批，把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念,、課堂教學(xué)模式,、先進(jìn)教學(xué)策略及學(xué)生的跟進(jìn)管理方式等送到農(nóng)村學(xué)校。要通過專題講座,、互動(dòng)研討,、課例教學(xué)等多種形式，為他們送去先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)成果,，真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)
1,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。每學(xué)期初,，都要都新教本學(xué)段的教師進(jìn)行或集中或分散的課標(biāo),、教材和課堂教學(xué)的培訓(xùn)，使他們盡快成長(zhǎng),，適應(yīng)新的課程改革的要求,。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度,，形成骨干教師群體,。加強(qiáng)培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師,。一是調(diào)查摸底,，掌握我縣現(xiàn)有骨干教師的現(xiàn)狀。二是培養(yǎng)新的骨干教師,。三是樹立典型,，打造品牌教師。四是樹立并培養(yǎng)新秀,。這樣就形成了結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)教師隊(duì)伍,。
3、積極創(chuàng)造條件,，組織行之有效的教研活動(dòng)，為教師搭建展示自我,，提升素質(zhì)的平臺(tái),。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科教育教學(xué)和教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，同時(shí)也要考慮國(guó)際金融危機(jī)和我國(guó)節(jié)約性社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀,，盡可能地減少基層學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力,。
四、加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的指導(dǎo)和管理,，提高我縣校本研修工作的質(zhì)量和水平
1,、各校要制定校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和方案，要認(rèn)真實(shí)施,。教師少的學(xué)?；?qū)W科，可以搞校際間教研活動(dòng),，堅(jiān)持專兼結(jié)合,，專群結(jié)合，形成全員參與教研的良好氛圍和局面,。時(shí)機(jī)成熟要開一個(gè)校本教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì),，形成我縣教研網(wǎng)絡(luò),。一是加強(qiáng)專題研究，以課題為牽動(dòng),，使教研工作更加扎實(shí)深入,。各校要有學(xué)校、教研組,、教師的教研專題,，并具體實(shí)施。成果顯著的可上報(bào)縣級(jí)教研部門予以推廣,。二是加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理,，充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng),、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領(lǐng)作用,。四是借助省、市,、縣教研部門的指導(dǎo)和幫助,。
3、網(wǎng)絡(luò)教研工作,。結(jié)合大慶市網(wǎng)絡(luò)教研的要求,，開展好我縣的網(wǎng)絡(luò)教研工作。
五、狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)管理上水平
一是加強(qiáng)教學(xué)研究,，召開不同層次的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)針對(duì)性,，提高實(shí)效性,。二是做好兩個(gè)學(xué)期的檢測(cè)命題和質(zhì)量分析工作。三是做好兩次中考模擬考試命題和質(zhì)量分析工作,，及時(shí)召開中考質(zhì)量分析會(huì),，提出中考復(fù)習(xí)備考意見。
六,、加大對(duì)高中學(xué)校的指導(dǎo)和管理,，穩(wěn)步提高我縣高中的管理水平和教學(xué)質(zhì)量
一是經(jīng)常深入高中，了解高中的教學(xué)和教研工作情況,。二是積極參加省,、市有關(guān)高中的會(huì)議和培訓(xùn)。
七,、加強(qiáng)教研部的自身建設(shè),，提高教研質(zhì)量
一是教研員要不斷充電加油，強(qiáng)大自我,，提高服務(wù)的水平和能力,。二是落實(shí)教研員工作職責(zé)。三是分工協(xié)作,，形成強(qiáng)大的教研集體,。
總之，教研工作,，事無巨細(xì),，可多可少，教研員要增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感,、危機(jī)感和使命感，為我縣教育事業(yè)的大發(fā)展,、快發(fā)展,，為打造我縣龍江西部教育強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn)。
為了讓自我在成長(zhǎng)之路上走得更穩(wěn)更快,，現(xiàn)制定以下個(gè)人本學(xué)期的科研研計(jì)劃,。
1、博覽群書,，努力豐厚自我的文化底蘊(yùn),，提高教育教學(xué)水平,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,。
2,、勤學(xué)善思，及時(shí)總結(jié)一線教育經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，做一個(gè)反思型教師,。
3、善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,，探尋解決問題的最佳方法,，力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高效性，做一個(gè)研究型教師,。
向書本學(xué)習(xí)：廣泛閱讀各種書籍開闊視野,，博采眾長(zhǎng)，努力提高自身的文化素養(yǎng),，積淀自我的文化低蘊(yùn),，用教育理論武裝大腦，指導(dǎo)教育行為,。
向同行學(xué)習(xí)：三人行必有我?guī)熝?。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，日取一長(zhǎng)補(bǔ)一短,，則長(zhǎng)之日長(zhǎng)短之日短,。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑，一切理論學(xué)習(xí)所得最終目的都是要在實(shí)踐中運(yùn)用,。課堂是教師的主陣地,，在課堂上要的有意識(shí)將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)踐中不斷修正理論,，提煉經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教育，努力構(gòu)成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。
反思的教師成長(zhǎng)的催化劑,，會(huì)反思的教師才能在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到提升,。
1,、多渠道學(xué)習(xí)
2、教學(xué)實(shí)踐中探新路
3,、潛心課題研究
1,、將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐中，潛心鉆教材,，力求上好每一節(jié)課,。
2,、學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著，并寫讀后感,。
3,、理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不少于1200字的反思,，即完成作業(yè)三,。
4、學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著,，并寫讀后感,。
5、繼續(xù)與教育名家,、名篇名作結(jié)伴,，學(xué)而不綴。
6,、創(chuàng)新常規(guī)工作,，并及時(shí)寫出反思。
7,、積極參加縣局的有關(guān)教學(xué)競(jìng)賽類工作,。
8、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助自我的教學(xué)工作,。
9,、多多進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)論壇，積極交流,。
新的學(xué)年已經(jīng)開始,，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi)，為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財(cái)務(wù)管理專業(yè)的多項(xiàng)教學(xué)管理工作,，全面落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項(xiàng)整改方案,，順利完成_級(jí)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，特制定本教研室工作計(jì)劃如下：
一,、堅(jiān)持改革精神,，立足人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，按照強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能,、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新本事,、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求，組織全專業(yè)教師,、學(xué)生討論修訂12級(jí),、13級(jí)教學(xué)計(jì)劃，做出必要的調(diào)整,，從而更加結(jié)合實(shí)際的按2.5+0.5的教學(xué)模式.
二,、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量,，為此，要采取以下強(qiáng)有力的措施：
(一)認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué),，嚴(yán)禁教師無故缺崗,、遲到、早退;
(二)要求教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤,，把考勤作為評(píng)定期末成績(jī)的20%;
(五)鼓勵(lì)教師采用多種形式,、多種方法,、多種手段進(jìn)行教學(xué),，摸索出一套讓學(xué)生在歡樂中學(xué)會(huì)基本知識(shí)的趣味教學(xué)法。
三,、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督,、激勵(lì)機(jī)制，保證教師的教學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)教師多講課,、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度,，做到期初查計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)大綱,，期中期末查教案,、實(shí)驗(yàn)、考勤,、上課態(tài)度(包括缺,、調(diào)、遲到,、早退情景),，定期收集同學(xué)對(duì)任課教師的教學(xué)意見和提議，認(rèn)真準(zhǔn)備期中,、期末三次教學(xué)檢查,。四、切實(shí)組織好聽課活動(dòng),，到達(dá)教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,，做到同頭課教師間互相聽兩節(jié)，其他教師至少聽四節(jié),，教研室組織團(tuán)體聽,，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映，有針對(duì)性的聽,，聽后交流評(píng)定,，使評(píng)教活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，使教師之間能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五,、各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目加緊實(shí)施,。在20_年完成省級(jí)精品課程1門，沒有到達(dá)院級(jí)的逐步到達(dá)院級(jí)水平,，評(píng)為院級(jí)精品課程的向省級(jí)邁進(jìn);建立教學(xué)團(tuán)隊(duì),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破;發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文論著，本學(xué)年每人兩篇論文,，一本論著;組織學(xué)術(shù)講座,，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)舉行一次。
六,、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽,，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，在本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)至少組織一次;認(rèn)真組織理論知識(shí)競(jìng)賽,，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本理論的掌握，為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
七,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理、工作,，從計(jì)劃到總結(jié),，從實(shí)施項(xiàng)目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個(gè)項(xiàng)目的整理分析以及成績(jī)的評(píng)定,，要按時(shí)全面地歸檔,。
八、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)工作,，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定,，到指導(dǎo)教師的選取，要一一落到實(shí)處,，真正把畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來抓,，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生工作本事,、鞏固專業(yè)知識(shí)的重要途徑來實(shí)施,。
以上各條計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，并在實(shí)施過程中不斷進(jìn)行修訂,、和提高,，帶領(lǐng)全專業(yè)教師為創(chuàng)立堅(jiān)持優(yōu)秀教研室而奮斗，為全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作而拼搏,，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī),。
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇九
以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的教學(xué)水平，推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)生的全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,。
1,、組織全組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以東陽市教研市組織的初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力考試為契機(jī),，通過對(duì)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，組織全體數(shù)學(xué)教師把較好的理念貫穿“浙教版”的`數(shù)學(xué)教材中，通過解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練,，強(qiáng)化自身的專業(yè)知識(shí)水平。
2,、繼續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。各年級(jí)數(shù)學(xué)教師因材施教，提高提高學(xué)生的解題能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力,。特別是九年級(jí)數(shù)學(xué)教師要在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的基礎(chǔ)上,，以20xx年中考考綱為指導(dǎo)，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法,，尋求最佳的課堂教學(xué)實(shí)施途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、認(rèn)真開展公開課
創(chuàng)造條件,，培養(yǎng)年輕教師。我校數(shù)學(xué)教師共5人,，而35周歲以下的青年教師4人,。以公開課為契機(jī)，調(diào)動(dòng)青年教師參與的積極性,，使年輕教師脫穎而出,。
（1）4月份下旬由王楓英、姚亮亮,、馬俊海老師上“同課異構(gòu)”的公開課,；
（2）5月份上旬由馬俊海、樓紅霞,、單芳蘭老師上“同課異構(gòu)”的公開課,；
（3）5月份下旬姚亮亮上一堂復(fù)習(xí)公開課,。
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學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇十
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
具體工作
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買)。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)),。要求：注重實(shí)效,，透過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
二,、加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處
1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
3,、以備課組為單位,，落實(shí)群眾備課制度，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：
(1)群眾備課做到“七定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定資料、定中心發(fā)言人,、定記錄人,、定上傳人、定上教研課教師姓名,。
(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè),、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評(píng)卷。
(3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,，由誰教研課,。
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用,。
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳,。
三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)
1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2,、請(qǐng)中,、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
3,、組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾討論研究,，促使青年迅速成長(zhǎng),。
4、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn),，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：
(1)學(xué)習(xí)理論,，寫筆記。
(2)嘗試新教法,，寫教后記,。
(3)鉆研專業(yè)，寫論文,。
(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任,，鍛煉管理潛力。
(5)爭(zhēng)帶奧賽，訓(xùn)練解題潛力,。
(6)爭(zhēng)上教研課,，匯報(bào)課，各組各類競(jìng)賽課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,，擴(kuò)大影響。
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇十一
2009年至2010年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開始,。本學(xué)期,，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間，是學(xué)校工作的春天,。抓好黃金時(shí)間,，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間；抓好春天,，就抓好了教學(xué)播種工作,。搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn),，應(yīng)該是我們金水四中人共同的選擇,。“積力之所舉,，則無不勝也,；眾智之所為，則無不成也”,。我們金水四中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,，眾志成城，和衷共濟(jì),，實(shí)現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展,。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
一,、平安健康是福
平安健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重,。讓師生有一個(gè)健康的體魄,，有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境,，這是我們所有的人所期待的,。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作計(jì)劃，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證各項(xiàng)工作的正常開展,，我們必須要建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人,，逐項(xiàng)落實(shí),。
1、建立學(xué)校安全檢查制度,，定時(shí)檢查,，定時(shí)上報(bào)。
2,、食堂,、小賣部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒,。
3,、注意學(xué)生的交通安全，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,。
4,、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃，堅(jiān)持依法治校,。學(xué)校將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
5,、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃,。向師生傳授安全防范知識(shí)，落實(shí)安全制度,，學(xué)校與與班主任,、家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書》，學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書,，層層落實(shí)責(zé)任,。
7、加強(qiáng)師生的體育鍛煉,，增強(qiáng)師生的體質(zhì),。
二、養(yǎng)成教育是根基
“立身先立行”,，沒有良好的品行,，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn),，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面,，學(xué)校行政人員,、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生,，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作計(jì)劃，對(duì)每一位學(xué)生管思想,、管行為,、管學(xué)習(xí)、管生活,、管成才,，播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲人生。
為此,，我校在本學(xué)期中將開展豐富多彩的德育活動(dòng),，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng),，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),，讓師生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為,。
1,、充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì),，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》。
5,、注重教師的以身作則的作用,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，師生之間要平等相待,，和諧相處。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí),，提升社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意度,。
6,、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，定期開好教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)政治理論,，提高師德素養(yǎng),，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù),，成為教師彼此尊重，學(xué)生效仿的示范,，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步,、文明，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成,。
7,、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語,。
三,、提高教學(xué)質(zhì)量是根本
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本。一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量作保證,，就失去了它生存的基礎(chǔ),，就失去了老百姓的信賴。因此,，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，學(xué)校必須抓實(shí)抓牢，注重細(xì)節(jié)管理,。
（一）進(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)
學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),。在新的學(xué)年，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式,。學(xué)案要體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí),，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),，體現(xiàn)過程；試題要經(jīng)典,、適中,；學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查,。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué),、語文、英語,、化學(xué),、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科積極跟進(jìn),，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式,。
（二）深入開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”,。
“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的.‘質(zhì)量工程’，是對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求,?！北緦W(xué)期我校將根據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求,，組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化,。
（三）引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路
1,、撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思
反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為,，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過的一個(gè)歷程,。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,，要求教師寫出高質(zhì)量的有形成果,。并且把教師的撰寫出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來。
2,、營(yíng)造書香校園
教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè),，因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開展“營(yíng)造書香校園”活動(dòng),。要求老師擠出時(shí)間,，多讀書，讀好書,。并且在學(xué)期末,，根據(jù)自己的讀書感受，寫出讀書心得,。為了給老師們創(chuàng)造讀書環(huán)境,，學(xué)校派專人管理學(xué)校閱覽室。
3,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提升教師課程理念
理念指導(dǎo)行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)教師進(jìn)行綜合考試，考試成績(jī)和教師績(jī)效考核掛鉤,。
4,、積累資料庫
為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用,，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫，資料庫要有文本,、圖片、視頻,、課件構(gòu)成,。
（四）認(rèn)真抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課
在搞好常規(guī)教研的同時(shí)，各年級(jí)集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課,，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn),、易混點(diǎn),。
（五）做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作
筆記本電腦配發(fā)后，為使教師有效,、快捷展開工作,，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要注重實(shí)用性,、實(shí)效性,、科學(xué)性，內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué),，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。
（六）扎實(shí)做好教育科研工作
根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，積極開展課題研究，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文,。要求每個(gè)教研組,、每位老師有課題，有研究,。教師課題研究要做到科研專項(xiàng)管理,，對(duì)每位教師從事的課題研究要專項(xiàng)管理，跟蹤管理,，力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果,。
（七）加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)
本學(xué)年，學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合,，建立完善可行的教育教學(xué)檔案,。根據(jù)上級(jí)部門督導(dǎo)檢查要求，完善檔案建設(shè),。
要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地積累教學(xué)資料,，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過程,。
（八）認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督,，搞好教師教育教學(xué)工作的考核
本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法,，將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分，并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果,，促進(jìn)教師不斷更新提高,。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并與教師考核掛鉤,，確保各項(xiàng)工作的有效開展,。
四、后勤服務(wù)是保障
1,、牢固樹立服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí),，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2,、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作,，不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。
3．加強(qiáng)花木管理，使草木常綠,、花兒常開,。
4、加強(qiáng)食堂管理,，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平,，提升家長(zhǎng)滿意度。
5,、加強(qiáng)綜合治理和安全工作,。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作,。
6、安排好節(jié),、假日的行政值班工作,。
7、協(xié)助兄弟部門完成學(xué)校安排的其他工作。
總之,，2009年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心,，振作精神,，努力拼搏，狠抓落實(shí),，與時(shí)俱進(jìn),，奮勇爭(zhēng)先，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗,！
學(xué)校初中教研處工作計(jì)劃篇十二
為了讓自我在成長(zhǎng)之路上走得更穩(wěn)更快，現(xiàn)制定以下個(gè)人本學(xué)期的科研研計(jì)劃,。
1,、博覽群書，努力豐厚自我的文化底蘊(yùn),，提高教育教學(xué)水平,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
2,、勤學(xué)善思,，及時(shí)總結(jié)一線教育經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做一個(gè)反思型教師,。
3,、善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，探尋解決問題的最佳方法,，力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高效性,，做一個(gè)研究型教師。
向書本學(xué)習(xí)：廣泛閱讀下載各種書籍開闊視野,，博采眾長(zhǎng),，努力提高自身的文化素養(yǎng)，積淀自我的文化低蘊(yùn),，用教育理論武裝大腦,，指導(dǎo)教育行為。
向同行學(xué)習(xí)：三人行必有我?guī)熝?。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，日取一長(zhǎng)補(bǔ)一短，則長(zhǎng)之日長(zhǎng)短之日短,。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,，一切理論學(xué)習(xí)所得最終目的都是要在實(shí)踐中運(yùn)用。課堂是教師的主陣地，在課堂上要的有意識(shí)將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，在實(shí)踐中不斷修正理論,，提煉經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教育,，努力構(gòu)成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。
反思的教師成長(zhǎng)的催化劑，會(huì)反思的教師才能在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，得到提升,。
1、多渠道學(xué)習(xí)
2,、教學(xué)實(shí)踐中探新路
3,、潛心課題研究
1、將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐中,，潛心鉆教材,，力求上好每一節(jié)課。
2,、學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著,，并寫讀后感。
3,、理論聯(lián)系實(shí)際,，創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不少于1200字的反思，即完成作業(yè)三,。
4,、學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著，并寫讀后感,。
5,、繼續(xù)與教育名家、名篇名作結(jié)伴,，學(xué)而不綴,。
6、創(chuàng)新常規(guī)工作,，并及時(shí)寫出反思,。
7、積極參加縣局的有關(guān)教學(xué)競(jìng)賽類工作,。
8,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助自我的教學(xué)工作。
9,、多多進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)論壇,，積極交流。
