圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

從成為幼兒園教師到得以轉(zhuǎn)正自然讓我在工作中花費(fèi)了許多精力,，但伴隨著轉(zhuǎn)正喜訊的到來(lái)意味著自己在教學(xué)工作中的努力是值得的,，畢竟工作中也有著領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助自然不會(huì)被些許的困難擊敗，而且為了孩子們的成長(zhǎng)又怎能在教學(xué)工作中有所懈怠呢?因此我能保持積極的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作并在將其做好以后進(jìn)行總結(jié),。

能夠采取正確的教學(xué)方式來(lái)對(duì)待孩子們的成長(zhǎng),，我明白幼兒教學(xué)工作的展開(kāi)需要具備極大的耐心以及熱忱，因此我除了加強(qiáng)課堂上的互動(dòng)以外也會(huì)關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況,，無(wú)論是上課走神還是沉默寡言的狀況都會(huì)予以重視并和對(duì)方進(jìn)行談話(huà),，事實(shí)上正因?yàn)槲医?jīng)常和孩子們進(jìn)行談心從而在工作中獲得了他們的認(rèn)可，在成為他們的朋友以后再來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作也會(huì)順利許多,，這是其他幼兒教師傳授給自己的經(jīng)驗(yàn)從而讓我少走了許多彎路,，雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)正卻也要繼續(xù)強(qiáng)化這種模式并做好教學(xué)工作才行。

積極參加園內(nèi)的培訓(xùn)并通過(guò)和同事的交流強(qiáng)化自身的教學(xué)水平,，為了保證教學(xué)的質(zhì)量導(dǎo)致園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn),，所以我能夠通過(guò)培訓(xùn)的參加及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)工作中存在的不足，而且通過(guò)和其他教師的交流讓我明白如何才能更好地與孩子們進(jìn)行相處,，在工作中履行好幼兒教師的職責(zé)并為了孩子們的成長(zhǎng)而努力才是我應(yīng)該做到的事情,，在工作初期便秉承這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度從而讓我在教學(xué)工作中取得了不少的成就，而且我也很感激在幼兒園的工作中能夠得到園領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的協(xié)助,。

雖然在教學(xué)工作中付出不少努力卻也存在著需要改善的地方,，關(guān)于這點(diǎn)主要是與家長(zhǎng)的交流做得不到位從而難以得到相應(yīng)的認(rèn)可，由于自己比較年輕的緣故讓我擔(dān)心能否在工作中得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，即便能夠與孩子們相處得較為不錯(cuò)卻也沒(méi)有太多信心做好與家長(zhǎng)的溝通,，事實(shí)上面對(duì)自己存在的不足應(yīng)該積極面對(duì)并通過(guò)工作中的努力進(jìn)行克服，而且我也能夠向其他教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)從而明白如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，目前我的短期目標(biāo)是組織好一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)從而做好相互間的溝通,。

既然在教學(xué)工作中獲得轉(zhuǎn)正的契機(jī)就應(yīng)該認(rèn)真履行好自己的職責(zé)才行，所以我會(huì)認(rèn)真反思自己在幼兒教學(xué)工作中的不足并多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，而且我也會(huì)虛心采納家長(zhǎng)的意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)自身的教學(xué)工作從而將其做得更好,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

寫(xiě)總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動(dòng),、活潑,。總結(jié)是概括實(shí)踐,，反映客觀事物的,，因此用詞要確切。怎樣寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

一,、在周一的晨檢中,，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了,，園服也很整潔,，只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪，幼兒都保護(hù)自己很好,，沒(méi)有帶外傷的幼兒,，孩子們都能高高興興入園。

二,、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操,、吃飯,、上床睡覺(jué)的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與,，成效還不錯(cuò),，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié),。

三,、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷,，溫差比較大,，流行病偶有發(fā)生，希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,，本周除__,、__、__三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,，其他幼兒請(qǐng)假的少,，所以，本周幼兒的出勤率比較高,，只有極個(gè)別的孩子帶藥了,，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水,，午休時(shí)能給孩子蓋好被 子,，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

四,、本周還進(jìn)行了老師,、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與,，我班制作的手工作品件數(shù)多,、質(zhì)量好，在此,，對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝,。

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn)，全面提升教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績(jī),。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、強(qiáng)化教師的備課,、上課,。

為了提高教師對(duì)教案的再研究再探索，介于很多老師在電子備課中存在的依賴(lài),、懶散的心理,，本學(xué)期經(jīng)園長(zhǎng)要求，我園的電子備課一段時(shí)間內(nèi)以恢復(fù)手動(dòng)備課為主,，但是禁止照抄照搬,，并要求教師對(duì)每一節(jié)活動(dòng)都要形成自己的反思。同時(shí)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度,，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2、強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理,。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽,，正好給全園來(lái)了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng)。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量,，我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容,，同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃，有目標(biāo),、有準(zhǔn)備,、有檢查。

二,、勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

“問(wèn)渠哪得清如水,，唯有源頭活水來(lái)”作為一所正在不斷成長(zhǎng)中的省優(yōu)質(zhì)園,，只有不斷改變觀念，革新理念,，才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的發(fā)展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,，更需要不斷的學(xué)習(xí),、不斷地充電，不斷的汲取先進(jìn)的,、前沿的教育理念,，蓄積深厚的文化底蘊(yùn)。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處,。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí)，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，要求教師們認(rèn)真記好筆記,，加強(qiáng)交流，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,，找出相關(guān)的資料,，讓教師們學(xué)有所獲;針對(duì)每個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng)，找些對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)用價(jià)值較大,、能促進(jìn)教師思考,、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓教師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,，不會(huì)再出現(xiàn)無(wú)從下手的情形。

2,、積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修,，我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過(guò)了,，幼兒教師資格證的考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》、《山東教育》,、《早期教育》,、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等,。大家互相借閱,，形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三,、勇于創(chuàng)新,，追求高效的工作質(zhì)量,。

幼兒園要想發(fā)展得好，吸引更多的生源,。就離不開(kāi)創(chuàng)新,，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學(xué)上,，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：

1、管理模式的創(chuàng)新,。

幼兒園的教育教學(xué)工作,，由三個(gè)教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。要求年級(jí)主任必須對(duì)整個(gè)年級(jí)的教學(xué),、日?；顒?dòng)有自己的思考,，要多和年級(jí)組成員溝通、交流,，要保證每一節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。這樣的模式對(duì)幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動(dòng),。備課模式、讀書(shū)筆記形式的再創(chuàng)新,。

恢復(fù)手寫(xiě)備課,，或許只是短時(shí)間的一種手段，但真正的目的是為了,，讓大家能自覺(jué)的提高備課的質(zhì)量,，而讀書(shū)筆記的創(chuàng)新，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法,。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,，要在讀后形成自己的思考。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗(yàn),。而且大家讀書(shū)筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

2、課堂,、隨堂聽(tīng)課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂,，我們要求教師，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,，課堂上當(dāng)好一個(gè)合作者,。所以課堂的形式不再是老是單純的說(shuō)教，而是有了孩子們的積極參與。課堂形式也多以游戲形式為主,，突出了幼兒的主體性,。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加普通話(huà)的二甲考核，在課堂上,，要求教師一律說(shuō)普通話(huà),，青年教師必須說(shuō)，老教師要學(xué)著說(shuō),，讓整個(gè)園形成一個(gè)人人說(shuō)普通話(huà)的氛圍,。從而影響我們的孩子，養(yǎng)成用普通話(huà)與人交流的習(xí)慣,。而隨堂聽(tīng)課,，不再是園長(zhǎng)的專(zhuān)利，很多時(shí)候我在一線的老師也加入到了這一行列中,，他們常常去很多有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂上去取經(jīng)，去學(xué)習(xí),，以此來(lái)提高自己聽(tīng)課和評(píng)課的能力,。

3、組織活動(dòng)上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,，首次舉行這樣的活動(dòng)，老師們都很用心的對(duì)孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，反響很不錯(cuò),。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高。

4,、特色活動(dòng)的開(kāi)展

我園的水墨畫(huà)特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開(kāi)展了,，幼兒參與的積極性比較高，孩子的繪畫(huà)水平也有了很大的提高,。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能,，開(kāi)展新的特色活動(dòng)。

總之,，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的還是比較有序,，成績(jī)也是可喜的,。接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作,，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新,，在最短的時(shí)間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。

今天是這學(xué)期的最次一節(jié)課,，總算是上完了。我還是為自己來(lái)個(gè)期末總結(jié)吧!

第一次當(dāng)老師,，從沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在,，自己一點(diǎn)一滴的總算積累了一點(diǎn)。有點(diǎn)喜歡這個(gè)職業(yè)了,，但偶爾有時(shí)也會(huì)讓你氣得不行!

孩子們總是可愛(ài)的,，不管是藝校還是幼兒園的，都很可愛(ài),，盡管上下課的時(shí)候不一樣,。有些孩子下課的時(shí)候?qū)δ愫苜N心，什么都為你做,，可是一到了上課就不聽(tīng)你的了,，就自己在下面講話(huà)，自己做自己想做的,，特別是幼兒園的孩子,。這著實(shí)讓我苦惱了很一陣。曾經(jīng)有一段時(shí)間,，也是我最難受的時(shí)候,，一想到要走進(jìn)教室就頭痛。幸好!維持了2個(gè)多周的時(shí)候,，還是把這個(gè)瓶頸突破了,。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒園的吧!我上課始終還是缺少新意，上課的時(shí)候太死板,，不夠活躍,。畫(huà)畫(huà)是我應(yīng)該突破的第一要?jiǎng)?wù)，要想做好一名幼兒或少兒教師,，就必須得學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),。多做可愛(ài)又創(chuàng)意的教具是吸引孩子們的好辦法。現(xiàn)在我的上課語(yǔ)言,，應(yīng)該還是不錯(cuò)吧,，有那么抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)(自我意識(shí))。還有就是上課的紀(jì)律仍然是個(gè)問(wèn)題，但還是有一定的改善吧,，畢竟我還是挺兇狠的,，呵呵。不過(guò)還有很多孩子似乎真的是對(duì)我的英語(yǔ)課沒(méi)興趣,，完全都不聽(tīng),，這很是挫敗我的自信心!不知道是不是每個(gè)老師上課都會(huì)遇到這樣的學(xué)生呢!

再來(lái)談?wù)勊囆５暮⒆?有覺(jué)得我嚴(yán)厲的，也有覺(jué)得我溫柔的,，都不知該說(shuō)什么好?，F(xiàn)在的我慢慢的在知道應(yīng)該怎么去把握一節(jié)課的時(shí)間了，知道該怎么去把握一節(jié)課的重點(diǎn)了,，而不再是像以前那樣,，胡子眉毛一把抓，這應(yīng)該是很大的進(jìn)步吧!班上的孩子水平不相當(dāng),，年齡不相當(dāng),，接受能力不相當(dāng)，這就要求我一定要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)他們的期望不能都一樣,，否則就會(huì)出現(xiàn)有的孩子吃不飽、有的孩子不消化的現(xiàn)象,。還有就是我上課的趣味性，要想孩子有興趣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，就應(yīng)該讓他們有興趣,，這可是一個(gè)相當(dāng)難的問(wèn)題。

以上就是我自己上課的心得體會(huì),，還有些可能一時(shí)沒(méi)想出來(lái)就沒(méi)寫(xiě)吧!

時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲,，同時(shí)也有很多的感想,，今日借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職,。

一,、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情景，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作,。

在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精,，愛(ài)孩子精心培育,。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛(ài)自我的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,。作為教師，大家把愛(ài)融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中,，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外,，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展歡樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果,，兩個(gè)月前,，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊,，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁,。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的提高,。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效,。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,，走廊力爭(zhēng)“三凈”,，即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵,、無(wú)垢,、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放,。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué),。

三,、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，沒(méi)有教師的進(jìn)取參與,，再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,，經(jīng)過(guò)多種渠道,，提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng),，定期下班觀摩教學(xué),，對(duì)不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往教師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深,。此刻，每一次活動(dòng)結(jié)束,，我們及時(shí)進(jìn)行交流,，互相闡述自我的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就能夠克服缺點(diǎn)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期,，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī),。

四,、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車(chē),、飲水、用餐,、課間活動(dòng)都加大管理力度,，力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車(chē)管理上,，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信,，校車(chē)接送學(xué)生，每一天堅(jiān)持記錄,，每一天堅(jiān)持備案,，與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道,。在飲食方面,，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一齊,，始終盯緊每一名幼兒,。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,，我校幼兒無(wú)一齊傷害事故,。

五、工作上的不足：

1,、在農(nóng)村,，本園有時(shí)滿(mǎn)足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。

2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善,。

3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少,。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,，更好的為我園學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。多謝大家,。

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20__年度,，對(duì)于__幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,，是奮斗的一年，也是收獲的一年,。這一年,，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激__幼兒園的所有教職工,，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng)，與無(wú)私奉獻(xiàn),。我覺(jué)得,，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī)，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的,。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

一,、教育方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu),，打造品牌

20__年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上,，20__年__幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校,。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下,，在__全體教職員工的努力下,，我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了____市綠色學(xué)校,，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高,。我們樹(shù)立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過(guò)去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色，取得了較好的社會(huì)效應(yīng),，20__年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18。2%,，到達(dá)了208人,。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫(huà)大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等,。這些活動(dòng),，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競(jìng)爭(zhēng)力!

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的__幼兒園,，就好像一個(gè)童話(huà)的世界，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè),。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心,。

三,、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期,，20__年度我園被____區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱(chēng)號(hào),。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒?dòng)中,，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改善不足,，讓我園的健康,、快速,、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛(ài)你們!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,，因此我們需要回頭歸納,，寫(xiě)一份總結(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢,？以下是小編為大家收集的幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

曾經(jīng)的我一心想要投身于教師行業(yè)，如今我已經(jīng)是如愿地在教師行業(yè)工作幾個(gè)月的時(shí)間了,，接下來(lái)我就可以轉(zhuǎn)正成為幼兒園內(nèi)的正式教師了,，我非常地開(kāi)心，我開(kāi)心的是自己總算是可以在教師行業(yè)有自己的一番作為,，更開(kāi)心的是自己不斷地努力被幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們看見(jiàn),，并給了我繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

在幼兒園的幾個(gè)月時(shí)光,，我能夠在這一群小朋友的圍繞下工作,，我感覺(jué)到從未有過(guò)的'幸福。以前我總是覺(jué)得小朋友鬧起來(lái)真的很討厭,，在剛開(kāi)始進(jìn)行工作的時(shí)候我還是挺害怕自己沒(méi)有辦法接受的,，但是我之后才真正的感受到小朋友給我?guī)?lái)的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)于那些讓我焦心煩躁的瞬間。我感覺(jué)只要我能夠看著這些小朋友,，我的內(nèi)心就會(huì)十分的安定,，就好像我的全身細(xì)胞都可以拿出來(lái)為小朋友們的生活進(jìn)行遮風(fēng)擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活,。

曾經(jīng)的我就是不太喜歡與小朋友相處,，尤其是家中的那些與我相差挺大的弟弟妹妹們，每次來(lái)我家都會(huì)將我家搞得亂七八糟,，后來(lái)我甚至將我的房門(mén)鎖住,，就是為了防止他們進(jìn)去搗蛋。其實(shí)小朋友的好奇心是非常強(qiáng)烈的,，但是只要我們用心的好好與他們講述其實(shí)也是可以明白很多的道理,。曾經(jīng)的我就是缺乏那樣一顆能與小朋友仔細(xì)勸說(shuō)的耐心。現(xiàn)在我在幼兒園的日子里慢慢學(xué)會(huì)了與孩子們的交流,，更是在每天的實(shí)踐總結(jié)中,，已經(jīng)有了一套自己面對(duì)小朋友的方式，基本上任何事情都能夠較為輕松的應(yīng)對(duì),。

與小朋友們的相處中,，我每天都有極大的不同，每天都在進(jìn)步,。曾經(jīng)總是在抱怨這個(gè)世界有多么多么的不好,，但是現(xiàn)在我每天都沉浸在自己與小朋友的世界中，我就好像是發(fā)現(xiàn)了人生中的一片凈土,，讓我更加開(kāi)心幸?！，F(xiàn)在我就感覺(jué)自己也是小孩子一般，能夠用一雙十分清透的眼睛來(lái)看世界,，這樣的世界就全部都是彩色的?，F(xiàn)在的我已經(jīng)再也沒(méi)有了過(guò)多的抱怨，有的只是每天與小朋友的歡笑聲,，這樣的我完全十九是將自己融入到了這份工作中,，更是融入到了小朋友們的世界中。

身為幼兒園的老師我十分的開(kāi)心,，我感覺(jué)如此這般的日子就是我未來(lái)的歸屬,，我會(huì)在這份崗位上持續(xù)堅(jiān)持，并以小孩子們的身心健康發(fā)展為重點(diǎn),，每天都將自己非常積極向上的東西傳授給他們,，讓他們可以更加快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)，這樣我才是達(dá)到了作為一個(gè)幼師真正的工作目標(biāo),。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

總結(jié)正文,，有兩種不同寫(xiě)法，要根據(jù)實(shí)際需要選擇好,。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，主要著眼于工作過(guò)程的回顧。怎樣寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番,。每項(xiàng)制度由不同的人來(lái)朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽(tīng),，認(rèn)真地進(jìn)行分析,，總結(jié)，思考,。

通過(guò)這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí),，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度,。由于平時(shí)工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),。感覺(jué)與己關(guān)系不,、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,。通過(guò)對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的`具體要求,，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工。

我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解,，我必須從德、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)要求自己,。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深,。關(guān)于備課，今年做了很的調(diào)整,。從上至下的出謀劃策,，以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課,，做到極致的完美,。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深,。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)困補(bǔ)差上做的稍顯不夠,。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生,，但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的助要少很多,，下學(xué)期，我計(jì)劃要對(duì)班里的后進(jìn)生有計(jì)劃,，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),，課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有,，一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì),，下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5,、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng),。自己覺(jué)得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重。三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，因?yàn)橐?、二年?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，三年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)跨度較,，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì),，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo),，不是盲目的無(wú)計(jì)劃的,。今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導(dǎo)一下,，忘了,，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作,，認(rèn)真對(duì)待差,，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢,。爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì),。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí),，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細(xì),，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假,，實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題,。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ),。組里雖然沒(méi)有這種現(xiàn)象,，但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平,，到不是覺(jué)得會(huì)對(duì)自己有什么,，只是覺(jué)得，總是想著遲到早走,，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好,。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度,。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評(píng),，只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評(píng),，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人,。

通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈,，更舒范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障,。

又是一個(gè)學(xué)期落下帷幕,，我們大班也迎來(lái)了畢業(yè)時(shí)光。現(xiàn)在他們即將離開(kāi)我們,，離開(kāi)他們生活了三年的幼兒園,，要去小學(xué)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)了。在這個(gè)學(xué)期里,，我繼續(xù)擔(dān)任大一班主班老師的工作,，以的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，與本班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、配合默契,，安全、有效地完成了保教任務(wù),。整頓班級(jí)常規(guī),、按照《指南》要求，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),，豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境，使孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期過(guò)得充實(shí)而愉快!現(xiàn)將這學(xué)年的班級(jí)工作作如下總結(jié)：

一,、主要成績(jī)：

(一)把握重點(diǎn),，積極做好幼小銜接工作。

1,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我們重點(diǎn)在提高幼兒學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于我們班的孩子比較活潑,，各方面的能力都比較強(qiáng),，伴隨而來(lái)的就是上課坐不住，注意力常常會(huì)被好奇心所驅(qū)使,。對(duì)于個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)的孩子如李燕清,，王平錫等，則為他們安排離我們較近的位置,，多提問(wèn)多督促,，以集中他們的注意力。

另外,，我們?cè)诿恳粋€(gè)活動(dòng)中都更加注意請(qǐng)幼兒完整地表述自己的意圖,，并逐漸養(yǎng)成完整清晰轉(zhuǎn)述他人意思的能力，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,。我們還開(kāi)展了一系列適應(yīng)小學(xué)生活的活動(dòng)：如整理書(shū)包,，書(shū)寫(xiě)自己的姓名及數(shù)字等。

2,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

我班絕大部分幼兒的行為習(xí)慣還是很好的,，只是個(gè)別幼兒的行為需要重點(diǎn)幫助其改正，因此在本學(xué)期,，我們還是以李燕清,、王平錫這幾位幼兒為重點(diǎn)，幫助他們逐步養(yǎng)成對(duì)人友善的態(tài)度,，學(xué)會(huì)良好的交際方式,。

在日常生活中，我們除了多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通外,，還一如既往時(shí)刻注意觀察他們的行為并重點(diǎn)提醒他們不能用腳和手來(lái)解決問(wèn)題,，要講道理;并且結(jié)合主題活動(dòng)，請(qǐng)他們與大家一起分享食品,，分享玩具,，分享故事，讓孩子們?cè)诰唧w事件中,，感受大家在一起友愛(ài)的氛圍是多么地和諧美好,。讓他們?cè)谶@種和諧關(guān)愛(ài)的班集體中，讓幼兒在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中學(xué)會(huì)愛(ài)別人和自己,，從而減少他們的攻擊性行為,。

3、幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

在園我們請(qǐng)幼兒自己疊衣服被子,，輪流做值日生，負(fù)責(zé)分水果,、收杯子,、分發(fā)碗碟等工作。我們還要求孩子們自己整理抽屜及學(xué)習(xí)用品,。在家還請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)他們收拾東西等,，以此幫助他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們還結(jié)合主題活動(dòng)《今天我當(dāng)家》,，請(qǐng)幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包,。早上背來(lái)，練習(xí)保管好自己的文具盒,、手工作品等物品,，下午背回家去，自己整理書(shū)包,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力。我們還經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。

通過(guò)一學(xué)期的努力,，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真地完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

(二)深化課程主題,，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,。

1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。

主題環(huán)境對(duì)我們的日常教育活動(dòng)起著重要的作用,，因此，這一學(xué)年,，我們結(jié)合課程,，結(jié)合幼兒的興趣、需要和現(xiàn)有的發(fā)展水平來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)和不斷調(diào)整,，布置了有《開(kāi)心時(shí)刻》、《海底總動(dòng)員》、《有趣的線》,、《今天我當(dāng)家》等多個(gè)主題墻,，讓環(huán)境真正成為整合課程不可分割的一部分,。

2,、豐富區(qū)域環(huán)境,。

為了讓幼兒成為區(qū)域活動(dòng)的主人,。我們讓幼兒大膽地動(dòng)手操作，展示自己的作品,，我們鼓勵(lì)幼兒自由地張貼自己的作品，自由的制作自己想做的玩具,。并通過(guò)觀察,、了解及討論，根據(jù)幼兒差異再收集,、投放幼兒需要的游戲材料，讓幼兒選擇不同特征,、具有多重性,、可變性的材料進(jìn)行操作。如,，在語(yǔ)言角,，我們不僅投放了各種不同玩法的木偶,，還布置了幼兒自己在美工角制作的玩具,，來(lái)讓他們自己進(jìn)行講述,，這樣幼兒用自己制作的教玩具進(jìn)行活動(dòng)不僅體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，還促進(jìn)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦,。

3,、注重區(qū)域中評(píng)價(jià)

在指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們合理運(yùn)用賞識(shí)的原則,，耐心傾聽(tīng)幼兒的發(fā)現(xiàn)，投以贊賞的目光,，用欣賞的口吻夸獎(jiǎng)孩子，激勵(lì)幼兒更積極地投入活動(dòng),。同時(shí)對(duì)幼兒的活動(dòng)成果給予評(píng)價(jià)和肯定,。在游戲中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)自己的作品非常地珍惜,，往往教師一句“現(xiàn)在整理玩具了……”會(huì)聽(tīng)到孩子們的嘆息聲，于是在區(qū)域活動(dòng)中,，我讓幼兒給同伴的作品打分。當(dāng)講評(píng)的時(shí)候,，讓每個(gè)區(qū)域的孩子把自己的作品展示出來(lái),，其它的幼兒投贊成票，得票的幼兒可以將作品在展示臺(tái)展示還可以獲得小獎(jiǎng)勵(lì),。運(yùn)用了這樣的評(píng)價(jià)方式,，使幼兒共同參與了評(píng)價(jià),，在活動(dòng)中孩子們的活動(dòng)更有主題性,、也更投入了。

(三)構(gòu)建互動(dòng)橋梁,，尋求家園溝通,。

《綱要》中指出家庭是幼兒最重要的生活場(chǎng)所,，父母對(duì)幼兒的影響是潛移默化,、無(wú)所不在的,。因此,，我們通過(guò)“家園小天地”,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì),、親子活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)交流，增進(jìn)家園之間的溝通和理解,，在教育幼兒上形成合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和各種活動(dòng),，滲透幼兒園教育理念,，從而引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到《幼小銜接》的準(zhǔn)備工作中,。

2、利用家園聯(lián)系手冊(cè),、班級(jí)博客,、家園小天地、班級(jí)微信群和家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)開(kāi)展交流,，將孩子最近的發(fā)展情況告知家長(zhǎng),，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子的進(jìn)步,。并通過(guò)讓部分家長(zhǎng)來(lái)評(píng)價(jià)班級(jí)的工作,，做到尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和觀點(diǎn),，進(jìn)一步完善班級(jí)工作。

3,、開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng),。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩孩子的學(xué)習(xí),、生活情況;發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參與教室的環(huán)境布置中;利用家委會(huì)的有效平臺(tái),，組織愉快的親子游活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更直觀地了解幼兒在園的情況,，也增進(jìn)了家長(zhǎng)之間,、家園之間的交流和了解,。

(四)創(chuàng)新班級(jí)工作,，突出班級(jí)特色,。

1、培養(yǎng)幼兒自主有效地管理班級(jí),。

針對(duì)我班幼兒自主性強(qiáng),、自信心足、語(yǔ)言發(fā)展較好的特點(diǎn),，是嘗試讓幼兒自主管理班級(jí)，讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人,。值日生在大家上完洗手間后會(huì)主動(dòng)檢查水龍頭是否關(guān)好;會(huì)主動(dòng)分發(fā)和整理圖書(shū);會(huì)在幼兒午餐后，主動(dòng)給大家分水果等等,。這樣的方法一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，效果顯著,。幼兒的責(zé)任意識(shí),、管理能力都大大提高，自信心也有了很大的增長(zhǎng),。

二、不足之處：

1,、幼兒活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證,。

2,、區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,，在數(shù)量上還有一些缺少。

3,、教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,，對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入,。

三、改進(jìn)措施：

在往后活動(dòng)中制定出具體的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，并嚴(yán)格遵守,。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動(dòng)的材料，制作時(shí)注意材料的數(shù)量,。在幼兒玩的時(shí)候,，要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如：對(duì)訓(xùn)練觀察力的活動(dòng)材料加以說(shuō)明,，用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。

幼兒園是一所擁有x個(gè)教學(xué)班,，x多名幼兒，x多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園,。近年來(lái),，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),，樹(shù)立社會(huì)化教育觀，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，取得了良好的效果。

一,、樹(shù)立三教聯(lián)育意識(shí)，形成共同辦校共識(shí)

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,，老師們?cè)絹?lái)越感受到幼兒園教育的“勢(shì)單力薄”，而家庭,、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來(lái)越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長(zhǎng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,，存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長(zhǎng)素質(zhì)，在教育過(guò)程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援,，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

一方面,，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作,、科學(xué)育兒”的意識(shí)，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長(zhǎng)宣傳辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,，在取得家長(zhǎng)支持的基礎(chǔ)上，我園于x年,，創(chuàng)辦了第一屆家長(zhǎng)學(xué)校,。

二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織,，建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長(zhǎng)學(xué)校正常,、有序的開(kāi)辦，我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，園長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),，校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師、家長(zhǎng)代表,、退休教師代表組成，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的積極性,，以教學(xué)班為單位推薦家長(zhǎng)代表，成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn)，從而構(gòu)成了管理層,、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場(chǎng),。

為把我園家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn),，啟迪正確家教習(xí)慣,，形成家園共育合力”的平臺(tái),，我們擬訂出《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等制度職責(zé)共12份,，進(jìn)一步明確職責(zé),，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,，促成家長(zhǎng)學(xué)校工作有序推進(jìn)。

三,、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,，在家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè)置上,，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(zhǎng)需要,，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性,、系統(tǒng)性、適用性，開(kāi)設(shè)有思想教育,、法制教育、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容,。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實(shí)施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長(zhǎng)學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊(cè)分發(fā)給家長(zhǎng),，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,，讓廣大家長(zhǎng)明確目標(biāo)，要求一致的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性,。

為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專(zhuān)家,、法律顧問(wèn),、心理咨詢(xún)師、交警,、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),，定期有序地為家長(zhǎng)授課和舉辦咨詢(xún)活動(dòng),。我們先后邀請(qǐng)到x、x來(lái)園給家長(zhǎng)授課,，他們的講座理論先進(jìn),，旁征博引,，引起了家長(zhǎng)的共鳴，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源，請(qǐng)交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長(zhǎng)授課，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,。近五年來(lái),，我們共組織家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座17場(chǎng),，咨詢(xún)活動(dòng)x,，有效改變了廣大家長(zhǎng)的育兒觀念和教育行為,。

四,、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動(dòng)

傳播科學(xué)的家教知識(shí),，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專(zhuān)題講座的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展了全方位,、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長(zhǎng)每日接送孩子的時(shí)間,，有重點(diǎn)、有目的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育,。

2,、家訪。教師每周一家訪,，每次走訪1-x幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育態(tài)度,，和家長(zhǎng)交流教育方法，針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實(shí)施教育,，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8x以上。

3,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)宣傳專(zhuān)欄、網(wǎng)站,。家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容來(lái)自于各類(lèi)幼教書(shū)籍和雜志,，教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理,，提供給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級(jí)組為單位開(kāi)辟了家長(zhǎng)宣傳專(zhuān)欄,，將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(zhǎng)公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,，x年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢(shì)向家長(zhǎng)發(fā)布通知,，宣傳我園動(dòng)態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,，并通過(guò)和班級(jí)留言板與家長(zhǎng)互通信息,，共同探討有效的教育方式。

4,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),。我園每學(xué)期初召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)期中舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng),。從x年開(kāi)始,，我們又將家長(zhǎng)開(kāi)放日改為家長(zhǎng)開(kāi)放周，給家長(zhǎng)提供更充足的時(shí)間,，讓家長(zhǎng)能夠更全面,、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)情況,。

5、親子園活動(dòng),。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一“慶祝活動(dòng),，給家長(zhǎng)提供了一個(gè)和孩子同學(xué),、同樂(lè)的機(jī)會(huì)，受到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng),。

五,、及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),，凝聚著無(wú)限的教育智慧,，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn),，征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制,。近年來(lái),，我們印發(fā)各種家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷400x份，收集整理出家長(zhǎng)意見(jiàn)3x條,，合理化建議6x個(gè),，對(duì)這些意見(jiàn)和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)整改,，促使教師不斷改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)參與民主管理,，制訂幼兒食譜,、評(píng)選“好園丁”，五年來(lái),，由家長(zhǎng)評(píng)選出“好園丁”1x,，此活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

一份耕耘,，一份收獲,。我園開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校五年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)家長(zhǎng)230x人,，結(jié)業(yè)160x人,，評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)2x,。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),，初步確立起以身垂范,、小事入手,、科學(xué)家教的意識(shí),，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),。成績(jī)屬于過(guò)去,，工作還看將來(lái),，我園將以全新的理念,，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處，做到細(xì)處,，努力為家長(zhǎng),、為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長(zhǎng)和社區(qū)人民的支持,，我園家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不,，新的一年又來(lái)到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?回顧過(guò)去,，自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事,，總的感覺(jué)是：勞有所得,，一分耕耘，一分收獲,，下面我就將自己的學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

自從來(lái)到博大，來(lái)到幼兒教師這個(gè)崗位,，我深知自己在幼教方面的理論和技能上的欠缺,，因此我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、幼兒喜歡的老師,。

二,、安全工作

幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法,，教育幼兒出門(mén)要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍,，過(guò)馬路要走人行橫道等,，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒,。為此我們園里還精心策劃和組織了“11·9”防火演練和“5·12”防震演練,，通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒了解地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,，學(xué)會(huì)自救的基本方法,。

三、保教工作

(一)保育工作方面我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候,，帶他們散散步,，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶(hù)外活動(dòng)的權(quán)利……為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家,，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作,，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈下消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,，每天都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度對(duì)本班幼兒的用品進(jìn)行良好的管理,，在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。

(二)幼兒的自理能力方面玄班幼兒自從第二學(xué)期以來(lái),，明顯地長(zhǎng)大了,，自理能力也提高了許多，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊,，對(duì)于新入園的幼兒,，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高,。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極參與到各種游戲中去,。

(三)教育教學(xué)方面通過(guò)這一學(xué)年的教育教學(xué)，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到教育的過(guò)程是自我學(xué)習(xí),，自我探索，自我提高的過(guò)程,。每一次活動(dòng)的開(kāi)展,，每一天的工作感受，每一點(diǎn)一滴小事都能使我從中反思,，獲取不同的經(jīng)驗(yàn),，不同的知識(shí)。我們努力搞好區(qū)域環(huán)境布置,。我們還積極豐富區(qū)域活動(dòng)材料,，利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動(dòng)使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),、在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。我們本著低成本高質(zhì)量的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合其游戲,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)的環(huán)境，我們園里老師共同搜集各種成品,、半成品,，并發(fā)動(dòng)本班家長(zhǎng)一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶,，創(chuàng)設(shè)了“愛(ài)心超市”,、“娃娃書(shū)店”等區(qū)角活動(dòng)，這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍,，幼兒的交往能力提高,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我們利用每天早操時(shí)間，組織豐富多彩集體體育游戲,，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，利用各種體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng),，與幼兒一起追逐奔跑,，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

(四)聯(lián)歡會(huì)為迎接“六一兒童節(jié),，讓幼兒愉快地度過(guò)自己的節(jié)日，我們班老師都積極排練節(jié)目,，準(zhǔn)備了,、親子游戲等多種節(jié)目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì),，得到了各位家長(zhǎng)的好評(píng),，家長(zhǎng)們都反映特別好。

四,、家園共育

我們老師堅(jiān)持用微笑服務(wù)家長(zhǎng),，用愛(ài)心、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒,。我們用多形式,、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà),、面談,、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,。家長(zhǎng)反應(yīng)非常好，都說(shuō)不知道當(dāng)一名幼兒園老師這么不容易，我們?cè)诩铱匆粋€(gè)孩子都費(fèi)勁,，老師要看二十來(lái)個(gè)孩子,，真太辛苦了!通過(guò)活動(dòng)家長(zhǎng)們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考,，這使我們老師和家長(zhǎng)的距離更加貼近了,。

五、認(rèn)識(shí)不足,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

通過(guò)這一年的工作，我學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,，在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),，在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，做到多學(xué),、多思、多試,，努力把工作做得更好,。

今年，我園在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),。在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，具體總結(jié)為以下四點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)硬件建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化,。

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境,，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具,、幻燈機(jī),、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動(dòng),、教學(xué)設(shè)備,。加設(shè)了種植園地、30米直跑道,、玩沙池等,，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū),、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的求知欲,。

二,、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此,，建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛(ài)崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái),，我園從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真制定了各項(xiàng)計(jì)劃。

通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng),、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí)，寫(xiě)自學(xué)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

三,、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看,、二問(wèn),、三摸、四查;戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全。

在教育活動(dòng)中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題,、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè),，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛(ài)護(hù),、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子,，站在孩子的立場(chǎng),，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂(lè)的孩子,。因此,，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

四,、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來(lái)。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里，我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談,、家訪,、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息,，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取,，積極改進(jìn),，以達(dá)到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，在家長(zhǎng)工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作的小結(jié),，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但還存在著許多不足,，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,，孩子開(kāi)心,，社會(huì)信賴(lài)的兒童樂(lè)園。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我在x六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,，讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,，在這六個(gè)月里，我不僅僅從教師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，也看到了作為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè),，在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師肯定很好玩，很簡(jiǎn)便,，但來(lái)到那里后我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過(guò)后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多,，心中萌生了許多感觸,。

想想剛來(lái)到x時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時(shí)間里的一分一秒都過(guò)的都很充實(shí),，上午去派單洗樓,，午時(shí)搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長(zhǎng)電話(huà)溝通,，那里的一點(diǎn)一滴不僅僅見(jiàn)證了一個(gè)幼兒園的成長(zhǎng),，更加見(jiàn)證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)園那天入園四十六個(gè)孩子,，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無(wú)法掩蓋的喜悅,，開(kāi)園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的力量,，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力,。正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課，而是做起了前臺(tái)咨詢(xún)接待教師,，每一天我接觸更多的人是家長(zhǎng),，做的更多的事是溝通，這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解,，對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰,，對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見(jiàn)或提議更加的自如,，我很感激能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作,，當(dāng)我熟悉了這份工作后,，我決定下班級(jí)去熟悉帶班教師這項(xiàng)工作，就這樣我來(lái)到了苗一班,，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級(jí)的大概情景，了解班級(jí)基本情景,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解,。另外，在主班教師的幫忙下,，熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后，聽(tīng)課然后正式授課,。

六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,，讓我明白幼兒園也是一個(gè)團(tuán)體一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅僅需要園長(zhǎng)和帶班教師的配合,，更需要保健醫(yī)咨詢(xún)教師的配合,，后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可。做代班教師時(shí)我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的.行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。我在下班級(jí)初期的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自我脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫,，他們哭的時(shí)候就是順著他們來(lái)等等,。我以為我是在幫忙他們,，可事實(shí)卻并非如此。

經(jīng)過(guò)主班教師提示后,，我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自我的事情要自我做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們,。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事,。在上課方面，我覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果,。首先幼師對(duì)孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心,，自我要有耐心，教師自我要有特長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事,。時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了，就要開(kāi)始給他們上課,，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我也像其他教師一樣學(xué)會(huì)備課，,，我也不斷學(xué)習(xí)教師的備課經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無(wú)論從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師有差距,，這一點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上能夠看出來(lái),。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自我的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改善,，經(jīng)過(guò)了自我的不斷努力和改善效果有了明顯的提高,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了,，最后一個(gè)星期已經(jīng)來(lái)到了,，當(dāng)這一天真的來(lái)到時(shí),，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,，工作有苦有樂(lè)，但最多的還是收獲,，這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺,。用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),，讓我把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,，并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)，在幼兒園老師的幫助下,，我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，不僅可以看清楚自己的能力,，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面。園長(zhǎng)根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況,，把我安排在中一班,，由中一班的班長(zhǎng)xx老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育教師及家長(zhǎng)的配合工作也具有同樣重要的地位。

俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)這些性格迥異的孩子們,，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,。每天早上我都會(huì)面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,，但是由于我是新老師,，很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼，所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,，和他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)他們的話(huà),，他們才愿意和我打招呼,，經(jīng)過(guò)幾天的溝通，慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼了,，這讓我感到很有成就感,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng),，班上的小朋友也都認(rèn)識(shí)了,，和小朋友也相處得挺愉快的。因?yàn)槭侨邪?，每天晚上,，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具,、看?dòng)畫(huà)片,，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們,，看著他們開(kāi)心的玩,，認(rèn)真的投入到動(dòng)畫(huà)片里面，雖然有點(diǎn)無(wú)聊,，但也是一件很幸福的事,。

在接下來(lái)的每一天里，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作,，微笑面對(duì)每一位幼兒,。首先是保育工作；我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨,，學(xué)會(huì)保教結(jié)合,，積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全,；根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物,；洗手時(shí)，提醒小朋友要把衣袖卷起來(lái),，以免弄濕衣袖,；吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到,。我盡自己的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活,，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長(zhǎng),。

然后就是教育工作,，作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前,，我也參加過(guò)試教活動(dòng),，但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力,。當(dāng)我認(rèn)真的寫(xiě)好一份教案，給指導(dǎo)老師審批,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。還記得第一次上課時(shí)，由于對(duì)幼兒了解得少,，對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理，也沒(méi)有整好班上的常規(guī),，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),、動(dòng)作都不夠夸張，沒(méi)有很好的吸引小朋友的注意力,，所以第一次上課上得非常不理想,。但是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，請(qǐng)指導(dǎo)老師給我評(píng)課,，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)和建議,，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,，我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步，這讓我感到很有成就感,。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,，小朋友們可愛(ài)極了，給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),，而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是xx老師，她上的課很生動(dòng)有趣、語(yǔ)言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,，看了她的課,，從她的課上，我學(xué)到了很多,，讓我受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我的教案,，聽(tīng)取我的想法,，在我上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我談話(huà),，指出我的不足,，使我能不斷地改進(jìn)。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足,，不斷提升自己的能力。

在實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)識(shí)到了,，要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心,，細(xì)心,，愛(ài)心，責(zé)任心,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我看到了自己的很多不足，也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝,，我進(jìn)x幼兒園已有x個(gè)月了。時(shí)間雖短,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，卻是受益匪線啊!這期間，在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支持下,，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解?，F(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,，心里感到十分欣慰,?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，作一個(gè)小小的總結(jié)。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,，剛開(kāi)始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單,，不過(guò)是教教書(shū)陪陪小朋友玩耍等工作，但通過(guò)一段時(shí)間后,，才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了,。幼師工作責(zé)任重大，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳?guó)的.花朵,。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的,，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺,，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。還好在友好的老師們的幫助下,，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí),。

我們x班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動(dòng),，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒全面發(fā)展,。班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì),，和同伴友好相處。愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體,，懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。經(jīng)常組織戶(hù)外活動(dòng),，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌，數(shù)字寶寶等,。積極參加游戲,，在游戲中學(xué)會(huì)道理。能對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生好奇,，好問(wèn),。

開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。利用家長(zhǎng)讀刊,，家訪等形式,，與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持,。這樣家園互動(dòng),，師生互動(dòng),，就能夠順利的開(kāi)展,。

幼兒有挑食的習(xí)慣,，不愛(ài)吃蔬菜。在活動(dòng)中,，缺乏探索精神,。這些情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)的糾正,。今后應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子們的督促,，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué)工作的展開(kāi),，作為教師的自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，總之,，以循循善誘和鼓勵(lì)為主，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們能更快的取得進(jìn)步,。希望我以后越來(lái)越有進(jìn)步。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八

幼兒園教師在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，也要重視提高幼兒的身體素質(zhì),。下面小編就和大家分享幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧,。

時(shí)光荏苒,，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，受益頗多,。站在新的出發(fā)點(diǎn)，回望來(lái)時(shí)的路,，是為了接下來(lái)的歷程更加夸姣,。下面就這一年來(lái)，本人各個(gè)方面的表現(xiàn)作如下總結(jié),。

三,、東風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

這一年來(lái)的教授教養(yǎng)中,，我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程,。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,，知識(shí)探究,、小組合作,、角色扮演,、辯論，動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來(lái),。課后的功課處理中,，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事,，漫畫(huà),，詩(shī)歌，題材,、題材均不限,，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,，而這些在短短的課堂是不能做到的,。如何讓歷史課堂布滿(mǎn)活力,，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的,，是布滿(mǎn)人道毫光的,，是社會(huì)的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)課,，每一個(gè)細(xì)節(jié),，他們都完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿(mǎn)神秘的旅程,，不同社會(huì)軌制下,，古今中外，不同階層人們的糊口,，有血有肉,。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來(lái)刺激了學(xué)生的成就感,，二來(lái)避免功課在統(tǒng)一班級(jí)之間比較的局限,，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn),、功課完成效果展開(kāi)評(píng)選，評(píng)選出五班級(jí),，給予獎(jiǎng)勵(lì),。我還開(kāi)通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流,，這也成為第二課堂,。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生,，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式,。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎(chǔ)輕微差的同學(xué),。每一次課堂提問(wèn),，我都有記實(shí)，不同難易度的題目,，我會(huì)讓不同的學(xué)生往返答,，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生,，給予加分鼓勵(lì),。每一次談話(huà)都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo),，實(shí)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jī),，樹(shù)立了決心信念，整體成績(jī)上升四百多名,。在課代表的帶領(lǐng)下,，有些班級(jí)的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績(jī),，這讓我感到深深的欣慰,。

四、任重道遠(yuǎn),，一往無(wú)前

作為剛剛工作一年的新教師,，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中,，在大家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步，論文寫(xiě)的不是很好,，與學(xué)生交流還應(yīng)增加,，讀書(shū)不是良多等等。我會(huì)在下一年里爭(zhēng)取更大的提高,。

跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,。

士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng),，無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，我堅(jiān)信，只要保持一顆堅(jiān)守夢(mèng)想的心,，理智冷靜的處理各種關(guān)系,，我的未來(lái)不是夢(mèng),。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境,，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)大學(xué)夢(mèng)深深的期望，都鼓舞著我一往無(wú)前,。

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，不知不覺(jué)走過(guò)了三年,?；厥最櫷锌f(wàn)千,，忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋,。

一,、端正思想，找準(zhǔn)定位,，協(xié)助園長(zhǎng)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺(jué)悟。熱愛(ài)幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守

崗位職責(zé)

。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中,，我明確自己的角色定位，做到分工來(lái)分家,，互通有無(wú),，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類(lèi)事情也從不推諉,，總是舍身處地,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與后勤園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

二,、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取,，提升自身內(nèi)涵

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺(jué)得自己既是管理者,，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天,，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成??每當(dāng)茫然的時(shí)候,，我就看書(shū),，查資料、詢(xún)問(wèn),、探討,、反思，通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題,。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，感受新的教育理念,，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己,，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)的公開(kāi)觀摩活動(dòng)的指導(dǎo),，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評(píng),。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《讓快樂(lè)駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過(guò)河》在教育局“論文薈萃”匯編,，《呵護(hù)愛(ài)心,，讓愛(ài)萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。

三,、互學(xué)互幫,，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié)，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，通過(guò)園本培訓(xùn),、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式,，開(kāi)展培訓(xùn),，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，給教師“壓擔(dān)子”,，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的技能比賽,，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得的名次,。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠(chéng)懇,、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

四、注重研討,，促進(jìn)教學(xué),，提高保教質(zhì)量

在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動(dòng)力,，堅(jiān)持“以研興園,，以園促教”為宗旨，以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，大膽開(kāi)展研討活動(dòng),，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，經(jīng)專(zhuān)家對(duì)該園研討能力的核實(shí),，于20xx年12月審批為省級(jí)教研課題,。我們以此為契機(jī)，各年段,、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開(kāi)研究,，并以年段為單位，開(kāi)展課題研究展示活動(dòng),，如：大班童珊珊組織的《家》,，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫(huà)》，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等,。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,，努力探詢(xún)本土資源與常教學(xué)的整合，努力探詢(xún)學(xué)園特色的教育,，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力。通過(guò)一系列的園本教研,、課題研究活動(dòng),，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類(lèi)的繪畫(huà)比賽都捷報(bào)頻傳，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講,、講故事,、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次,，其中顏肖航等小朋友參加縣“童謠說(shuō)唱”比賽獲得一等獎(jiǎng),，并代表縣參加市級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng);我園教師高培華、陳春萍,、陳素云,、陳美洪等教師撰寫(xiě)的論文，分別參加省、市,、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng);在20xx年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中,，檢查組成員通過(guò)實(shí)地觀察、下班聽(tīng)課,、檢查資料等形式,，對(duì)我園保教工作的扎實(shí)開(kāi)展，以及保教工作所取得的成績(jī)給予充分的肯定,。讓我欣慰地感受到“只有耕耘,，才有收獲”,。

五,、分工合作，加強(qiáng)管理,，激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,，充分利用骨干教師的人才資源，實(shí)施分層管理,，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并督促,、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如：創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展),，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規(guī)范,，有條不紊地開(kāi)展日常教學(xué)工作,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

六,、善于反思,，尋找差距，確定努力方向

幾年來(lái),，雖然忙碌,，但很充實(shí),，也常因碰到困惑而煩惱,，但體驗(yàn)到解除煩惱后的歡樂(lè),，但這種歡樂(lè)只是瞬間,，不容樂(lè)觀，在工作中,，雖竭盡全力,，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平,。

2,、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。

3,、加大課題研究的力度,，提高教師研討能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

為給以后的日子多點(diǎn)激勵(lì)和喝彩,，為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng)，我將以零為起點(diǎn),，在奧運(yùn)精神,，抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下，在自己的工作崗位上,，辛勤耕耘,、奮發(fā)進(jìn)取。有著火熱的工作熱情,，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,，相信明天會(huì)有更大的收獲。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫忙下,，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的

班級(jí)工作總結(jié)

如下：

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人，女孩12人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾?也有了相對(duì)增強(qiáng),，對(duì)唱歌,、跳舞有必須的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。

二,、師德方面：

我熱愛(ài)群眾，用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不遲到不早退,，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒,，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒,，做到既教書(shū)又育人,。

三、教育教學(xué)方面：

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，用心為幼兒帶給戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng),。利用每一天晨檢的時(shí)間,，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具,，用心參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一齊跳,，一齊玩,，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能用心愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，透過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

三、家長(zhǎng)工作：

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,，自理潛力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免,，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果必須不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能到達(dá)真正的目的。我就透過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)帶給育兒經(jīng)驗(yàn),，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享透過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求到達(dá)家園共贏,。

四、安全工作：

幼兒園里無(wú)小事,，安全職責(zé)重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

五,、存在不足與努力方向：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛(ài)吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九

時(shí)間的流逝總能讓人在工作中獲得經(jīng)驗(yàn)積累并得以成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間自己便度過(guò)幼兒園教師的試用期時(shí)光并在領(lǐng)導(dǎo)的信任下得以轉(zhuǎn)正,，其中付出的種種艱辛固然讓自己覺(jué)得十分不容易,，但是事后獲得的成就也讓自己高興之余流下了感動(dòng)的淚水，只不過(guò)想到轉(zhuǎn)正以后的自己在教師生涯中不過(guò)剛剛站在起點(diǎn)而已,，因此我決定對(duì)前段時(shí)間的幼兒教學(xué)歷程進(jìn)行一個(gè)工作總結(jié),。

在教學(xué)工作中需要站在孩子的角度思考問(wèn)題才能夠融入集體，作為一名成年人在揣測(cè)孩子心理的時(shí)候總是帶著自以為是的觀念以至于招人討厭,，在問(wèn)題的思考上面必須要多花費(fèi)一些心思才能夠在工作初期得到孩子的認(rèn)可,，因此我在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候便致力于成為孩子們學(xué)習(xí)上的好朋友，只有做到這一點(diǎn)并將讓學(xué)生主動(dòng)稱(chēng)呼自己為老師才意味著第一階段的教學(xué)成功了,。在后面的教學(xué)工作中則是要多思考怎樣才能夠引起孩子的學(xué)習(xí)興趣并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，多站在孩子的角度思考問(wèn)題便能夠找到解決的方法并提升教學(xué)效果。

有些時(shí)候孩子家長(zhǎng)的意見(jiàn)也是評(píng)估自己教學(xué)成果的重要方式,，因此在對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也要考慮到家長(zhǎng)的需求才能夠達(dá)成更好的效果,，我在進(jìn)行幼兒教學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子們?cè)诩依锏?表現(xiàn)是否能夠讓人滿(mǎn)意，而且在放學(xué)以后自己也會(huì)和部分家長(zhǎng)進(jìn)行探討并找出自身存在的不足,，而且有些時(shí)候需要做到家庭和幼兒園兩頭抓才能夠共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),，通過(guò)這樣的方式來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方針以后便得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。

自身存在的不足要勇于承認(rèn)并盡快進(jìn)行解決才能有所進(jìn)步,，在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候我常常做到以身作則才能夠更好地教育孩子,，尤其是在自己存在錯(cuò)誤的時(shí)候我也會(huì)向孩子們進(jìn)行道歉并以故事的形式講述出來(lái)，這樣的做法也是為了讓孩子明白作為教師的自己也存在著一定的錯(cuò)誤,，只不過(guò)犯錯(cuò)以后應(yīng)該要勇于承認(rèn)并改正自己的錯(cuò)誤才是好孩子,，否則的話(huà)若是連自己錯(cuò)在哪里都不明白又怎么能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng)呢？因此在教學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們找出自己的不足并制定出解決問(wèn)題的有效方法,。

在成功得到轉(zhuǎn)正以后自己也應(yīng)該保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度才能夠在教師生涯中走得更遠(yuǎn)，畢竟相對(duì)于那些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō)自己不過(guò)是剛剛來(lái)到起點(diǎn)而已,，因此我在接下來(lái)的幼兒教學(xué)工作中要經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)與反思才能夠在不斷探索中得到進(jìn)步,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十

結(jié)4

時(shí)間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間,，我已在幼教的崗位上工度過(guò)了試用期,，但是，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了,。為了能使轉(zhuǎn)正以后的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高,，我把自己在試用期里的工作進(jìn)行了總結(jié),。

一,、政治思想方面

作為一名教師，我忠誠(chéng)于教育事業(yè),，熱愛(ài)教師職業(yè),。通過(guò)多種形式來(lái)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。以師德的要求時(shí)刻提醒自己,，時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己,。

二、工作方面

在一日活動(dòng)中我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),，運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。

我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展,，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā),。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，從教材的選擇,，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式,。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件,，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎,，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式,，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意,、敢于表達(dá),。

想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系本,，這是家長(zhǎng)與教師之間和溝通的一道橋梁,，成為彼此了解、溝通,、相互間緊密合作的紐帶,。通過(guò)細(xì)心得工作，家長(zhǎng)們總是很認(rèn)真的去看,、去提出自己的意見(jiàn)和建議,。家長(zhǎng)園地中科學(xué)育兒知識(shí)、衛(wèi)生與健康,、夸夸寶寶等,，也每天讓很多的家長(zhǎng)駐足。為了讓家長(zhǎng)們可以更好的與我們或其他家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,，我們還制定了家長(zhǎng)的微信號(hào)碼表，這樣家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了,。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是,，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。如開(kāi)學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn)，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，試用期間，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。

小班幼兒年齡還很小,，針對(duì)這一情況，我們2位教師共同協(xié)商,，把班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓,。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。

對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往,。在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力,。

三、知識(shí)技能方面

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，認(rèn)真閱讀各類(lèi)教育雜志等充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四,、工作中的不足

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。提高自身理論科研水平,。在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

學(xué)無(wú)止境,，短短的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,，我摯愛(ài)這份職業(yè),，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十一

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中得以轉(zhuǎn)正。要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了,；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺(jué)得：一名好的幼兒教師不僅要為人謙和正直,，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專(zhuān)心,。我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō)：“我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力,?！币韵率俏业墓ぷ骺偨Y(jié)。

作為一名幼兒教育工,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語(yǔ)是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年輕教師,，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn),、建議來(lái)臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來(lái)要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿(mǎn)意,，自己高興,。

在這段時(shí)間，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而且又有幸參加某某老師的培訓(xùn)班,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。

在各次教育活動(dòng)交流中,，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了,。而是仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更上一層樓的,。

在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書(shū)城自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃、等各類(lèi)計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予的關(guān)愛(ài),。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十二

第一篇:

大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,，回顧這 一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完 成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極 大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下 幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想 本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守 幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù) 責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友 好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān) 家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程 中來(lái)。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取 別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的 時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育 開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好 每日的教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,， 運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好 的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲， 并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的 空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí) 慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和 服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長(zhǎng)工作 認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交 流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種 要求和意見(jiàn),。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒 共同放風(fēng)箏,；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操 表演,；開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的 講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了 幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和 加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝 通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。2015 上半年幼兒教師個(gè)人小結(jié)幼兒教師個(gè)人小結(jié) 在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂(yōu),。幼兒教師 的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè).,，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),， 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)， 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,， 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),， 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三 個(gè)代表”思想。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。

利用各種渠道 如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的 各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、 教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想 緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人 施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在日常教育活動(dòng)中,，我嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同 的個(gè)性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。我力求尊重每個(gè)小朋 友,， 根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃， 認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。

多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與 活潑開(kāi)朗的性格。

我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,。

我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去 表現(xiàn)自己,。

讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！ 我還利用廢舊料在生活中對(duì)小朋友進(jìn)行各 種教育,。例如,，利用紙，進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng),，最后再制成紙球。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育,， 讓小朋友明白到要節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題！努力讓小朋友全方面的發(fā)展,！ 三,、保育工作方面 在保教工作上,我力求一每件小事做起，耐心細(xì)致,，盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他 們,。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能 力有了很大的提高.,。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,。

四,、 家園聯(lián)系方面 我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，為家長(zhǎng)傳遞更多的育兒信息。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi) 放園內(nèi)半日親子游藝活動(dòng),。

園內(nèi)半日親子游藝活動(dòng)中， 家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn) 與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教 育引導(dǎo)的方向。

在教育小朋友的過(guò)程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不 斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng) 中 ,！總之,，這學(xué)期來(lái)，我努力做好各項(xiàng)工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的 工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓,！幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 201506.幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 201506 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng) 導(dǎo),、老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。為了使 今后的工作有所進(jìn)步， 使自己的能力有所提高,， 現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小 結(jié)：

一,、政治思想 本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守 幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù) 責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友 好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，積極參加園本培訓(xùn)活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用 到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。四月份我外出觀摩了“揚(yáng)州市優(yōu)秀教育活動(dòng)展示”,，回園積極準(zhǔn) 備各種材料向全園教師展示了觀摩課---大班綜合活動(dòng)《椅子》，課后認(rèn)真聽(tīng)取老教師們提 出的意見(jiàn)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了整改并于四月底向家長(zhǎng)展示了本節(jié)課,。

本學(xué)期我還代表中班年級(jí)組 在園內(nèi)開(kāi)了一節(jié)中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的電線》,。

工作之余我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精 華,，吸引別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)期自修學(xué)完了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育的所有課程,，報(bào)名參加了本科 班的學(xué)習(xí),， 利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)， 努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),， 爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。在“六一”期間我?guī)ьI(lǐng)我班幼兒排練了大型體操《紅紅的蝴蝶 結(jié)》，我還參加了教師健美操和大合唱表演,。

三,、教育保育 開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，計(jì)劃好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好 每日的教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,， 運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好 的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、益智區(qū),、動(dòng)動(dòng)巧手,、建構(gòu)樂(lè)園、個(gè) 性創(chuàng)作區(qū)等區(qū)域游戲,，并不斷的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的 空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。要想提高自己的保教水 平反思總結(jié)這一環(huán)節(jié)必不可少,，于是我在工作之余積極寫(xiě)教學(xué)反思、觀察記錄和案例分析,。

在保育工作中,，每天按要求做指導(dǎo)保育員好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良 好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在“手足口病”的防治階段，我非常重視班級(jí)物品 和各類(lèi)玩具的消毒,， 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育,， 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)消毒制度并做好記 錄。

我還積極配合幼兒園通過(guò)發(fā)放宣傳材料以及開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)“手足口病”的傳播途 徑和防治方法,，此項(xiàng)工作受到的家長(zhǎng)的極大的肯定同時(shí)也取得了較為滿(mǎn)意的效果,。

四、家長(zhǎng)工作 每月按時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒成長(zhǎng)記錄》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī) 會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng) 提出的各種要求和意見(jiàn)， 并將合理的要求和意見(jiàn)運(yùn)用到工作中來(lái),， 所有的這一切都是為了爭(zhēng) 取做一名幼兒喜愛(ài)家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教師,。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)參與園內(nèi)的一些活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)將媽媽和奶奶 請(qǐng)到幼兒園來(lái)參加滾輪胎的親子活動(dòng)，四月份請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加教學(xué)觀摩活動(dòng),，“六一”兒童節(jié) 請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,； 這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、 老師的 感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和 加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝 通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意。2015 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃2015 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃陽(yáng)春三月,，春暖花開(kāi),，春天悄悄地來(lái)了!春天是播種的季節(jié)，種下一粒種子,，收獲的是 希望,。

我是春風(fēng)，孩子是風(fēng)箏,，我要讓每一個(gè)孩子都飛起來(lái),，又別把手中的線兒掙斷。

一,、政治學(xué)習(xí) 時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，努力做好普三工作,，關(guān)注幼教新聞,， 讓最新精神填充自己的頭腦。

二,、個(gè)人計(jì)劃 1,、每天堅(jiān)持鍛煉 30 分鐘，讓自己有一個(gè)良好的心境,，健康的體魄,，更好的為每一天 服務(wù)。

2 通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)各方事件,。有機(jī)會(huì)進(jìn)行繼續(xù)深 造,，提高學(xué)歷層,。

3 春季多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，親近大自然,，陶冶情操,。

4 做好各項(xiàng)計(jì)劃，充分利用 8 小時(shí)工作日,，減少不必要的加班,，提高工作效率。

5 家和萬(wàn)事興,，做好家庭成員工作,，使其成為自己全身心工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

6 個(gè)人利益服從集體利益,，以大局為重,，搞好團(tuán)結(jié)，學(xué)人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，認(rèn)真工作 每一天。

三,、工作計(jì)劃 1 時(shí)刻進(jìn)行安全教育,，把安全放在第一位。

2 為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境,，讓幼兒在良好的氛圍中愉快的學(xué)習(xí)生活,，辦出亮點(diǎn)，辦出特 色,。

3 著重培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣,，為幼兒入學(xué)后打下良好的基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓尖子生,，讓其 達(dá)到自主閱讀程度,。

4 遵守各種規(guī)章制度，不做違章事,。

5 做好消毒工作,，認(rèn)真填寫(xiě)記錄。注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防傳染病流行,。6 做好幼小銜接工作，為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

7 與年齡組成員緊密配合,，做好每一項(xiàng)工作。

8 做好家長(zhǎng)工作,，搞好家園一體化,，讓家長(zhǎng)成為自己工作的好幫手,。

9 舉辦“慶六一，我畢業(yè)了”聯(lián)歡會(huì),。2015 年個(gè)人工作總結(jié)2015 年個(gè)人工作總結(jié) 威信一幼 武愛(ài)萍季節(jié)的更替,，又一年的冬季即將過(guò)去，我們送走了具有歷史意義的一年,，這一年對(duì)于 我們一幼的每一位教職工來(lái)說(shuō),， 都是一個(gè)難忘點(diǎn)。

很多年來(lái),， 我們一幼的領(lǐng)導(dǎo)就有一個(gè)夢(mèng)想,， 就是有朝一日，將我們一幼打造成一所省級(jí)示范幼兒園,，于是去年,，在縣一中的帶領(lǐng)下，我 園申報(bào)了省一級(jí)示范幼兒園,。為了申報(bào)成功,，我們每一位教職工在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，上下一 心,、共同努力,，終于通過(guò)了省一級(jí)三等示范幼兒園的評(píng)估，圓了多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng),。為了圓這 個(gè)夢(mèng),，一年來(lái)我個(gè)人做了以下工作：

一、思想方面：

能積極參加政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工 作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi) 各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì) 待每一個(gè)孩子。

二,、教育工作方面：

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上 幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物 的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立 解決問(wèn)題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫 穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣 的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、根據(jù)每周制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒 每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三,、保育工作方面：

加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活 習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展，身體及健康有所提高,。

四,、安全工作方面：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和 職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩 火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),， 會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防 意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交-班內(nèi)容。

五,、家長(zhǎng)工作方面：

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解 自己孩子在園的情況,。

2、向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解 與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之,，本學(xué)年的工作雖然很忙也很累,，但我覺(jué)得很舒心。因?yàn)樵诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@ 的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中，我將以省一級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán) 格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。努力地 把自己的工作做的更完善,！2015 年 12 月 19 日2015—2015 第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2015—2015 第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌 而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真 做好各項(xiàng)工作,， 積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總 結(jié)。

一,、思想品德 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配,， 對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完 成園里安排的各項(xiàng)工作。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工 作,，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績(jī) 教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好 每一節(jié)課。

自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。

了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,， 他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措 施,。

關(guān)注全體幼兒， 注重個(gè)別教育,， 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,， 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感， 使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活 動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。

根據(jù)班上幼兒的年齡特征,， 充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程 中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單 的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注 意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能 力與寫(xiě)作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo) 幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng) 會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證 好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的 全面發(fā)展能力,。

保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的 一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒 進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián) 系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,， 同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,， 使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,，窗明幾凈， 被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工 作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治 和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn) 食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞 性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒 良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整 齊放好,。

7,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作 安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師 的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我 做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了 幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩 火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā) 生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼 兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到 心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交-班內(nèi)容。家長(zhǎng)工作 1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流， 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情 況,， 使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作， 而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,， 使關(guān)系更密切,。

3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)， 讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,， 和孩子共同完成一項(xiàng)工作,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的 關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，使記錄得 到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的 教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),， 提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜 悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),， 努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼 兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切 聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合 幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別 幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的進(jìn)行專(zhuān)題研究， 積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好,！個(gè)人工作總結(jié) 201506個(gè)人工作總結(jié) 201506 時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期育偶過(guò)去了,，回顧這 一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完 成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到莫 大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下 幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一,、政治思想本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守 幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù) 責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友 好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān) 家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程 中來(lái),。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸引 別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的 時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育 開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好 每日的教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念， 運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好 的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,， 并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的 空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí) 慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和 服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長(zhǎng)工作 認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交 流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種 要求和意見(jiàn)。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒 共同放風(fēng)箏,；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子,；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操 表演；開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的 講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了 幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和 加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝 通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。2015 年上半年個(gè)人工作總結(jié)2015 年上半年個(gè)人工作總結(jié) 在忙忙碌碌中學(xué)期接近了尾聲,，回顧這學(xué)期來(lái)的工作，可以用“緊張忙碌”四個(gè)字來(lái)形容,，真 是有喜有憂(yōu),。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè),。在工作中，我對(duì)每一 件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，為了今后揚(yáng)長(zhǎng)避短地開(kāi)展工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

本人在工作中任勞任怨，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)每一位幼兒,，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己是一 名幼兒教師,， 用自己的言行來(lái)影響孩子,， 使他們健康發(fā)展。

對(duì)家庭成員互敬互助,， 尊老愛(ài)幼,； 對(duì)同事以誠(chéng)相待，謙虛互學(xué),；對(duì)幼兒做到：

熱愛(ài),， 尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合。思想上不斷更新,， 努力學(xué)習(xí)新的教育理念,，勤于鉆研，敢于上進(jìn),；工作中,，我能按時(shí)上下班，從不無(wú)故遲到,， 早退,，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好詳細(xì)記錄。無(wú)論在單位還是 在家庭,、社會(huì),、我都能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也需要不斷更新和變革，我十分 注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自 身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育 行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種 需要和必然,。

在日常生活中我利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,， 從中了解最新的幼 教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及 時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的 業(yè)務(wù)水平得到提高,。教科研方面 因我小班教研組青年教師居多，因此,，在工作中我注重發(fā)揮她們的各自?xún)?yōu)勢(shì),，互幫互 學(xué)，共同進(jìn)步,。每周四的教研組活動(dòng)日,，我們都會(huì)在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，利用 教學(xué)實(shí)踐關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),， 遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,， 共同尋找解決的 辦法。開(kāi)展集體備課,，分析教材,，互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí),、觀摩,、研討、反思等活 動(dòng)形式,，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 結(jié)合我園特色,、 班級(jí)主題活動(dòng)我在日常生活中注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),， 注重創(chuàng)設(shè)適合我班幼兒發(fā) 展的特色文化環(huán)境，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué) 環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，通過(guò)幼兒的參與充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,，發(fā) 揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的空間,。另外,，我和周老師還創(chuàng)設(shè)了適合幼兒年齡 特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)了我班幼兒健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)工作 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子,?！?我們也總是在說(shuō)，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質(zhì)就是要有愛(ài),，用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。

在工作中我注重關(guān)注孩子的個(gè)性教育,，以平常心來(lái)平等的對(duì)待每一名幼兒,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、放 心 ,。教育孩子不僅是老師的事情,，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。和家長(zhǎng)溝通是我最頭疼的問(wèn)題,，于是 我利用休息時(shí)間給孩子,、家長(zhǎng)寫(xiě)信。及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也向 家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地開(kāi)展工作,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到：只要你 真正的關(guān)注了他們的孩子,，家長(zhǎng)會(huì)從孩子身上看到你教育過(guò)的影子,。同時(shí)，當(dāng)你主動(dòng)的幫助 家長(zhǎng),，誠(chéng)懇的提出建議,。那么，家長(zhǎng)就會(huì)信任你,、支持你,，在開(kāi)展班級(jí)工作時(shí)家長(zhǎng)更會(huì)積極 的配合你！ 其他方面：

“六一”前夕,，我不叫苦,、不叫累，全身心投入,，排練節(jié)目,。

我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大,！體會(huì)到實(shí)踐工作 中的意義與歡樂(lè)！但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短， 繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓！

第一篇:

幼兒教師轉(zhuǎn)正 實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這段日子對(duì)我今后作為一 名合格的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，是一份寶貴的財(cái)富,。從來(lái)沒(méi)有如此那么親近幼兒,，從 來(lái)沒(méi)有如此那么了解幼師，從來(lái)沒(méi)有如此那么渴望時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn),，讓我再認(rèn)真的好 好學(xué)習(xí),。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多太多，短短的四個(gè)月,，我也只是學(xué)到皮毛,，離作為一名合格的幼兒園老師還有很長(zhǎng)的一段路要走。

實(shí)習(xí)第一天的畫(huà)面還歷歷在目， 那是多么讓人印象深刻,。

清晨,， 早早的起床， 帶著那一點(diǎn)興奮,，那一點(diǎn)緊張,，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí),， 我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我,，并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì) 陌生人時(shí),，都是那么心懷好奇,，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那,，很 快我就和他們熟悉起來(lái),，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名 師,，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,，我覺(jué)得她更像我的媽媽?zhuān)恢皇且驗(yàn)樗哪挲g 和我媽媽相仿， 更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠?ài)的母親,， 用盡心血哺育我這個(gè)剛 “出生” 的孩子,。我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),，會(huì)及時(shí)請(qǐng) 教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn),。在陳老師 的指導(dǎo)和幫助下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒 的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過(guò)接觸幼兒,、了解幼兒,，逐 步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念。

記得我實(shí)習(xí)的第一天,，就讓我遇到了一件印象深刻的事情,。在午睡的時(shí)候， 我觀察到了一位幼兒的表情很掙扎，我就問(wèn)他：

“你怎么了,，有什么地方不舒服 嗎,？”他說(shuō)想大便，我就讓他去了,。后來(lái),，我等了很久，他都沒(méi)有進(jìn)來(lái)睡覺(jué),，我 走到了廁所,，問(wèn)：

“你好了沒(méi)有？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà),，我走了更近才發(fā)現(xiàn)他大便大在 了褲子上,，這時(shí)我看著他的短褲，我有點(diǎn)要吐出來(lái)了,，覺(jué)得很惡心,，這可以算是 我的第一次。但是不管我再怎么犯惡心,，我知道我要做得是幫他解決問(wèn)題,。這件 事情讓我明白，幼兒園老師不只是教授幼兒知識(shí),，還要關(guān)注幼兒的生活常規(guī),，培 養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力。我發(fā)現(xiàn)陳老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教 育,，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。記得有一次點(diǎn)心吃雞蛋，可是并不是所 有的幼兒都會(huì)剝雞蛋殼,， 于是陳老師就請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣可以很快的把雞蛋殼剝 下,，并且得到一個(gè)完整的雞蛋，幼兒紛紛分享了自己的經(jīng)驗(yàn),，很快幼兒學(xué)到了剝雞蛋的小竅門(mén),。我也可以借幼兒大便的事情，教育幼兒遇到事情了如果自己解決 不了,， 可以請(qǐng)老師幫忙,， 不要干等著， 并且讓大班的幼兒學(xué)學(xué)自己用草紙擦屁股,。

這些日常生活中的事情都可以成為教育幼兒,，培養(yǎng)他們形成良好習(xí)慣，增強(qiáng)他們 自力能力的好機(jī)會(huì),。

在實(shí)習(xí)的初期,，看到幼兒椅子沒(méi)有放好,，我會(huì)幫他們放好；他們告訴我飯吃 不完,，我就讓他們不要再吃了,；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)是在做什么活動(dòng),，我都 以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド稀乙詾槲沂窃趲椭麄?，可事?shí)并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師 的提示后,，我這些行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,，不 能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們,，縱 容他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒園老師的心中應(yīng)該有一把尺,，這把尺其實(shí)就是 教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都是發(fā)展和提高幼兒的能力。

在實(shí)習(xí)期間,， 最大的感受就是理想和實(shí)踐的差距很大,。

每當(dāng)我寫(xiě)好一份教案， 計(jì)劃好一個(gè)活動(dòng),，認(rèn)真地在腦海里模擬幾次上課的流程和情景后,，我都以為那節(jié) 課、那個(gè)活動(dòng)可以上的不錯(cuò)了,，但是事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握，各個(gè)環(huán) 節(jié)的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維護(hù)等不確定的因素，對(duì)教師的組織能 力,，反應(yīng)技巧,，控制能力都提出了比我想象中更高的要求，而這些也都是我工作 后要注意和提高的方面,。

在安慶幼兒園實(shí)習(xí)四個(gè)月,，對(duì)幼兒園工作的方面有所認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖短,，但對(duì) 我的實(shí)踐能力和理論知識(shí)得到了充實(shí)， 以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn) 作用,。通過(guò)親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),，組織游戲與運(yùn)動(dòng),，讓我體會(huì)到作為一名幼教 工作者該有多大的教育機(jī)智！這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)方向的目標(biāo),。雖然實(shí)習(xí)讓我 體會(huì)到了工作的艱辛,，但也有樂(lè)趣。這能鍛煉自己的能力,，提高自己,，所以心理 很踏實(shí)。

我相信,，只要我勇敢的邁出了為師的人生第一步,，接下來(lái)的每一步將會(huì)更加 堅(jiān)定。一滴汗水,，一級(jí)臺(tái)階,，一分耕耘，一成秋色,，我的生命會(huì)因孩子們的歡笑 而永遠(yuǎn)年輕,、永遠(yuǎn)美麗！

第一篇:

2015—2015 學(xué)年度第一學(xué)期 教師個(gè)人工作總結(jié)上良中心幼兒園 馮宏娟 歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來(lái)所經(jīng) 歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)。

“為了每一個(gè)孩子都 有進(jìn)步” 這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中,，我竭盡自 ， 己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué) 期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面 我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退,； 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參加園 里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé) 的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、 快樂(lè)的一 天,。在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛 圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮 他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建 立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì) 利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā) 兒童的興趣。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué) 按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的 教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)” 每堂課 ，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力 的有趣教玩具,。

三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合 在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化、 條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分 明，深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，加強(qiáng) 師幼-交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué) 于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教 在教學(xué)上,， 有疑必問(wèn)。

教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),， 學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué) 習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作 我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。

五,、家長(zhǎng)工作 孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝 通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝 通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了 解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的 問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,， 使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的 進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一 個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難 時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,， 家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中 我享受到收獲的喜悅,， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。

在今 后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素 質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加 強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。

并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和 方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行 個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行 專(zhuān)題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工 作做得更好！

新教師教學(xué)工作總結(jié),幼兒園新教師工作總結(jié),新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié),教師老帶新工作總結(jié)#e#

第一篇:

新教師學(xué)期總結(jié) 時(shí)間飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。今年九月，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌 生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,， 帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作,，深感慚 愧！回顧這四個(gè)月來(lái)的工作,，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名 教師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí),，性質(zhì)也發(fā)生了變化,。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過(guò),， 但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng),。不可否認(rèn)，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗，也 有過(guò)很多的埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

在教學(xué)教研方面，我勤學(xué)好問(wèn),，虛心請(qǐng)教老師,，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服 自己的缺點(diǎn),，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)自己的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定存在 很多的不足,，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，因此有很多的地方 需要學(xué)習(xí)， 而勤學(xué)好問(wèn)應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑,。在此我非常感謝我的師傅虞富春 校長(zhǎng)和同辦公室的教師,。

他們?cè)谖业慕虒W(xué)過(guò)程中給予了很多的幫助。他們總是給 予我認(rèn)真地指導(dǎo),。

從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會(huì)了很多 處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺,，更加明確授課思路,，目 的清晰， 條理清楚,。

總之自己首先必須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué) 技能,，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長(zhǎng),。

在備課方面，作為一名教師,，特別是一名新教師,，我認(rèn)為一定要認(rèn)真?zhèn)湔n， 努力上好每一堂課,。工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難,，但站好講臺(tái)不容易。特別是 在聽(tīng)了幾位老師的課之后,， 發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是 自己想不到的。

備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和 各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢。

在作業(yè)批改方面,，學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我 感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，而 且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋,。還有一點(diǎn),，我覺(jué) 得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度， 也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)會(huì) 激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。

當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好， 一些知識(shí)方面反饋的技巧,， 還要多多請(qǐng)教,。

我知道， 很活的課堂并不是好的課堂,。

對(duì)孩子的愛(ài)也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛(ài),。

通過(guò)幾個(gè)月的工作明白， 贏得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容,，而要用自 己的實(shí)力征服他們,，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開(kāi)始,，課上有同學(xué)比 較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開(kāi)小差的同學(xué)，變相提醒,。對(duì)回答精彩的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng) 該注意的問(wèn)題,，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

此外,，我還及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,，寫(xiě)好教后記。這是教 師成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,，才能找到今后工作努力的方向,。積 累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。通過(guò)這幾個(gè)月的工作,，我深 知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),， 要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī)，需要自身不斷 的努力和奮進(jìn),。

而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,，所以只有在日常生 活中多督促自己看書(shū)，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，網(wǎng)上查找教 學(xué)資源,，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我之后需要做的還有更多：如繼續(xù)向老 教師學(xué)習(xí)，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生,，不懂就要學(xué)會(huì)問(wèn),；進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功 訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng),；關(guān)注差生，給 予他們更多的幫助,，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣,；提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，精通自己 所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),， 且要不斷加以修正,。

時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師， 注意自己的形象,。

第一篇:

本學(xué)期,，我作為一名新人進(jìn)入了三坪子校任教，從那時(shí)候,，我就 開(kāi)始相信一句老話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大 的困難,。面對(duì)新接手的工作,， 面對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒， 不知工作應(yīng)該從哪里下手,，第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的,。經(jīng)過(guò) 幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去,。做為新教師應(yīng)如何來(lái)教數(shù)學(xué), 我查閱了《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教 學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無(wú)疑我們每位數(shù) 學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn) 題,。鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標(biāo),，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo) 準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更 深的了解,，在未來(lái)的教育教學(xué)中起到了很大的幫助。

我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)兩個(gè)班的教學(xué)工作,，一學(xué)年來(lái),，我自始至終以 認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為 數(shù)學(xué)教師,，我能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積 極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好每一節(jié)課，并認(rèn)真聽(tīng)各位優(yōu)秀 老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水 平,。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德 為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生 的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、 每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,， 能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方 法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信 息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué) 生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言 簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引 發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而 精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，常在學(xué)習(xí)上不 能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生 的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努 力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣 服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和 差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng) 學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、 積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾 長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師 的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

除了聽(tīng)課,、上課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教 學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中 我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn) 的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東 西,，才能提高自己的水平。

但是,，不得不承認(rèn)，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教 學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn) 出來(lái)了。剛開(kāi)始工作時(shí),，兩個(gè)班的成績(jī)都很不理想。所以,，我自身感 到壓力也很大。從這次考試中,，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,， 由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的 成績(jī)的,。

我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好,。所 以，我也向這些老師學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生 進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，也收到了比較明顯的效果。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老 師,，想要把課上好，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出 更多的勞動(dòng),，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái),。其實(shí)，我們這些 新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，我在其中并不能算是最 好的,，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī),。和其他有經(jīng)驗(yàn)的 老教師相比,，我還是有差距的，在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng) 取取得更好的成績(jī),，成為一名合格的教師。

一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在以后的教學(xué)工作 中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加 強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘 總會(huì)有收獲,！

第一篇:

新教師教學(xué)心得體會(huì)回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多,。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用,，感覺(jué)挑戰(zhàn)更 大。對(duì)于新教材,，大家都處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi) 容豐富,，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境，教材起點(diǎn) 高,，坡度大，提倡“用到即學(xué)”,。但作為我們的學(xué)生來(lái)講,，他們大多只學(xué)過(guò) 2 年英語(yǔ)，才初步入門(mén),。在這樣情況下， 感覺(jué)上課難度更大,。作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多,。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得備課和聽(tīng)課尤為重要,。教學(xué)中,，備課是 一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基 本上是純理論的知識(shí),，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢,？最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的 重要性,，只是專(zhuān)心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受,。我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過(guò) 的內(nèi)容,，但事實(shí)并非如此，以我的思維來(lái)考慮問(wèn)題,，有時(shí)會(huì)高估他們的'水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。聽(tīng)過(guò) 許多老師的課,，不管是公開(kāi)課還是常態(tài)課,，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái)，循序漸進(jìn)的,，一切都好象是水到 渠成的,，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直 接影響教學(xué),但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課 受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果,我以后必須采取有效方法克服,。備學(xué)生同時(shí)也要備教法,一堂準(zhǔn)備充分的課,今學(xué)生和老師獲益匪淺,列如 unit7,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,單詞多, 如果一個(gè)個(gè)教授單詞,枯燥乏味, 為此我準(zhǔn)備自己的衣服,并讓學(xué)生也帶來(lái)自己的衣服,學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象,又 可模擬商場(chǎng)購(gòu)物,這樣學(xué)生就積極參與,并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話(huà)背出來(lái),。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我 都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師-父和英語(yǔ)組其他老師的課，同年段居多,。本學(xué)期,，我聽(tīng)了二十多節(jié)課，收獲很 大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,，然后對(duì)我自己的備 課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。除此之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師-父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺， 從中明白了知 識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來(lái),，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)東 西,才能提高自己的水平。學(xué)習(xí)英語(yǔ)僅靠課堂時(shí)間是不夠的,必須課后輔導(dǎo),在督促學(xué)習(xí)方面,還要多努力,抓得不夠?qū)?比如說(shuō),對(duì)中等生把關(guān) 不嚴(yán),英語(yǔ)強(qiáng)化小組沒(méi)有完全做起來(lái)等,。

一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下,，自己勤問(wèn)、 勤思考,、勤總結(jié)，取得好成績(jī),。

謝謝。

幼兒園新教師工作總結(jié)

邁步走來(lái),，又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。

一年下來(lái)的終點(diǎn)站,、在這去舊迎新的末端。我們?cè)撊绾卧忈屧谶@一年短暫而漫長(zhǎng)的歲月里,，總結(jié)和敘述這一年的得與失。

在這半年的工作中,、我不僅是在工作，更是在工作中學(xué)習(xí),。在社會(huì)中實(shí)踐、在實(shí)踐中提升自己,，然而正是這個(gè)工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的時(shí)間段里、我一點(diǎn)一點(diǎn)的在積累,、在吸取著各種幼兒教育的科學(xué)理論,。

下半年里,、我不再像是初入社會(huì)的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,，嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開(kāi)始我很害怕,、很擔(dān)憂(yōu)，但是有一個(gè)同事對(duì)我說(shuō)：無(wú)論什么工作,、什么任務(wù),、如果連自己都懷疑自己,，那有誰(shuí)還會(huì)認(rèn)可你。對(duì)于這些東西,，以后不管到哪里、都會(huì)用的著,。就是這番話(huà)告誡著我：工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新,、日新月異的社會(huì)需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

這個(gè)學(xué)期即將拉下帷幕,、在這帷幕背后，珍藏著我一年來(lái)得喜怒哀樂(lè),。我無(wú)法忘記、無(wú)法形容,。

總結(jié)這一個(gè)學(xué)期、工作上還是需要本著“愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心,、真心”去對(duì)待每一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，樹(shù)立良好的師生關(guān)系,、做事秉著認(rèn)真熱誠(chéng)的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

在教學(xué)方面：

1樹(shù)立正確的教育理念,。

（在本學(xué)期中、我所負(fù)責(zé)教學(xué)的科目是：健康,、科學(xué),、社會(huì),、美術(shù),、國(guó)學(xué)、以及英語(yǔ)復(fù)習(xí),。在看似簡(jiǎn)單的科目中卻經(jīng)常蘊(yùn)藏著各種易犯的錯(cuò)誤，我們應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)孩子,。就像美術(shù)課上、一副成人看來(lái)很簡(jiǎn)單的畫(huà),、但是對(duì)于孩子，就比較難掌握其的顏色搭配,、畫(huà)面比例,。這時(shí),、我們就應(yīng)該切合實(shí)際與孩子說(shuō)明，讓他們真正的感覺(jué)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,、從而用心去畫(huà)好自己的美術(shù)作品）

2不斷提高自身的素質(zhì)。

（在生活上,、工作上積極主動(dòng)認(rèn)真的配合主班老師完成各項(xiàng)任務(wù),、與家長(zhǎng)建立良好的溝通橋梁,，運(yùn)輸與灌溉更多真實(shí)與快樂(lè)的東西）

3強(qiáng)化自身的理論知識(shí)。

（知識(shí)永遠(yuǎn)都沒(méi)有止境的,、不僅是課本上得理論知識(shí)、更重要的事隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)生活上工作上的知識(shí),，吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊）

4熱愛(ài)教育事業(yè),、相信自己。

（教師是一個(gè)平凡而輝煌的事業(yè),、一路上收獲無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。我相信自己會(huì)努力把工作做好,。因?yàn)槲矣兄鴮?duì)學(xué)前教育的熱忱,。）

（德、能,、勤、績(jī))

本人于2011年從湛江師范學(xué)院畢業(yè),，懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強(qiáng),，終于踏上了這莊嚴(yán)神圣的三尺講臺(tái)，做自己喜歡的事情,，光陰似箭,，在這一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下,，我努力工作,，不斷學(xué)習(xí),，獲益良多；在這一年里,，我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來(lái)越順手,。為了使我今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)從德,、能、勤,、績(jī)等方面對(duì)這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,。

一,、德：良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，因此，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,；在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí),，為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹(shù)立好學(xué),、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣,。這一年來(lái)，我不忘入黨誓詞,，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛(ài)崗敬業(yè)的總思想的指引下,，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自己的師德品格。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本；在工作態(tài)度上,，遵循服務(wù)意識(shí),；在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識(shí)；在培養(yǎng)目標(biāo)上,，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)；在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。在此基礎(chǔ)上,，時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。

生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài),。總得來(lái)說(shuō),，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二、能：本學(xué)年我擔(dān)任....小學(xué)年級(jí)年級(jí)2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),。這一年中，我我本著全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神,，實(shí)施愛(ài)的教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)奉獻(xiàn),。每天踏實(shí)工作,，在實(shí)踐,、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,，我相信那將

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十三

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人，女孩12人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌,、跳舞有必須的興趣,，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。

我熱愛(ài)群眾，用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒,，做孩子們的朋友老師，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人,。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，用心為幼兒帶給戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng),。利用每一天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具,，用心參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一齊跳,，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能用心愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，透過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律,，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小，自理潛力較差,，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果必須不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能到達(dá)真正的目的。我就透過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)帶給育兒經(jīng)驗(yàn),，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享透過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求到達(dá)家園共贏。

五,、安全工作

幼兒園里無(wú)小事,，安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí),，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十四

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度,、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？下面是小編收集整理的幼兒園新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié),，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣并教導(dǎo)安全方面的常識(shí)，主要是飯前洗手以及不挑食之類(lèi)的良好習(xí)慣需要孩子們盡快養(yǎng)成,，對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子們來(lái)說(shuō)任何陋習(xí)都有可能對(duì)他們的成長(zhǎng)造成不利的影響，因此我很重視這類(lèi)工作的完成并在反復(fù)強(qiáng)調(diào)下讓孩子們明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,。安全方面主要是通過(guò)和家長(zhǎng)之間的交流從而讓對(duì)方明白預(yù)防季節(jié)性流感的重要性，而且也要強(qiáng)調(diào)孩子提防陌生人并且不要在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下亂跑,，在放學(xué)以后也會(huì)在確定每個(gè)孩子都被家長(zhǎng)接回家以后再下班,。

我明白自己在教學(xué)工作中付出了不少努力才成功轉(zhuǎn)正,，因此我很珍惜自己在幼兒園的工作機(jī)會(huì)并會(huì)變得更加努力,，而且在我轉(zhuǎn)正以后能夠意識(shí)到自己的職責(zé)將會(huì)變得更加重要,，總之我會(huì)認(rèn)真做好教學(xué)工作并幫助幼兒園的孩子們學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。