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最新幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-15 04:56:10
最新幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-10-15 04:56:10     小編:字海

圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),,總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

從成為幼兒園教師到得以轉(zhuǎn)正自然讓我在工作中花費(fèi)了許多精力,,但伴隨著轉(zhuǎn)正喜訊的到來(lái)意味著自己在教學(xué)工作中的努力是值得的,,畢竟工作中也有著領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助自然不會(huì)被些許的困難擊敗,而且為了孩子們的成長(zhǎng)又怎能在教學(xué)工作中有所懈怠呢?因此我能保持積極的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作并在將其做好以后進(jìn)行總結(jié),。

能夠采取正確的教學(xué)方式來(lái)對(duì)待孩子們的成長(zhǎng),,我明白幼兒教學(xué)工作的展開(kāi)需要具備極大的耐心以及熱忱,因此我除了加強(qiáng)課堂上的互動(dòng)以外也會(huì)關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況,,無(wú)論是上課走神還是沉默寡言的狀況都會(huì)予以重視并和對(duì)方進(jìn)行談話(huà),,事實(shí)上正因?yàn)槲医?jīng)常和孩子們進(jìn)行談心從而在工作中獲得了他們的認(rèn)可,在成為他們的朋友以后再來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作也會(huì)順利許多,,這是其他幼兒教師傳授給自己的經(jīng)驗(yàn)從而讓我少走了許多彎路,,雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)正卻也要繼續(xù)強(qiáng)化這種模式并做好教學(xué)工作才行。

積極參加園內(nèi)的培訓(xùn)并通過(guò)和同事的交流強(qiáng)化自身的教學(xué)水平,,為了保證教學(xué)的質(zhì)量導(dǎo)致園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn),,所以我能夠通過(guò)培訓(xùn)的參加及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)工作中存在的不足,而且通過(guò)和其他教師的交流讓我明白如何才能更好地與孩子們進(jìn)行相處,,在工作中履行好幼兒教師的職責(zé)并為了孩子們的成長(zhǎng)而努力才是我應(yīng)該做到的事情,,在工作初期便秉承這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度從而讓我在教學(xué)工作中取得了不少的成就,而且我也很感激在幼兒園的工作中能夠得到園領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的協(xié)助,。

雖然在教學(xué)工作中付出不少努力卻也存在著需要改善的地方,,關(guān)于這點(diǎn)主要是與家長(zhǎng)的交流做得不到位從而難以得到相應(yīng)的認(rèn)可,由于自己比較年輕的緣故讓我擔(dān)心能否在工作中得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,,即便能夠與孩子們相處得較為不錯(cuò)卻也沒(méi)有太多信心做好與家長(zhǎng)的溝通,,事實(shí)上面對(duì)自己存在的不足應(yīng)該積極面對(duì)并通過(guò)工作中的努力進(jìn)行克服,而且我也能夠向其他教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)從而明白如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,目前我的短期目標(biāo)是組織好一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)從而做好相互間的溝通,。

既然在教學(xué)工作中獲得轉(zhuǎn)正的契機(jī)就應(yīng)該認(rèn)真履行好自己的職責(zé)才行,所以我會(huì)認(rèn)真反思自己在幼兒教學(xué)工作中的不足并多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,而且我也會(huì)虛心采納家長(zhǎng)的意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)自身的教學(xué)工作從而將其做得更好,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

寫(xiě)總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動(dòng),、活潑,。總結(jié)是概括實(shí)踐,,反映客觀事物的,,因此用詞要確切。怎樣寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

一,、在周一的晨檢中,,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,,園服也很整潔,,只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪,幼兒都保護(hù)自己很好,,沒(méi)有帶外傷的幼兒,,孩子們都能高高興興入園。

二,、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),,還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操,、吃飯,、上床睡覺(jué)的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,,成效還不錯(cuò),,另外,我們應(yīng)做好安全工作總結(jié),。

三,、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,,溫差比較大,,流行病偶有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,,本周除__,、__、__三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,,其他幼兒請(qǐng)假的少,,所以,本周幼兒的出勤率比較高,,只有極個(gè)別的孩子帶藥了,,老師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,,午休時(shí)能給孩子蓋好被 子,,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

四,、本周還進(jìn)行了老師,、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與,,我班制作的手工作品件數(shù)多,、質(zhì)量好,在此,,對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝,。

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn),全面提升教師的整體素質(zhì),,取得了一定的成績(jī),。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中,特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、強(qiáng)化教師的備課,、上課,。

為了提高教師對(duì)教案的再研究再探索,介于很多老師在電子備課中存在的依賴(lài),、懶散的心理,,本學(xué)期經(jīng)園長(zhǎng)要求,我園的電子備課一段時(shí)間內(nèi)以恢復(fù)手動(dòng)備課為主,,但是禁止照抄照搬,,并要求教師對(duì)每一節(jié)活動(dòng)都要形成自己的反思。同時(shí)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度,,以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2、強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理,。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽,,正好給全園來(lái)了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng)。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量,,我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容,,同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃,有目標(biāo),、有準(zhǔn)備,、有檢查。

二,、勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我。

“問(wèn)渠哪得清如水,,唯有源頭活水來(lái)”作為一所正在不斷成長(zhǎng)中的省優(yōu)質(zhì)園,,只有不斷改變觀念,革新理念,,才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的發(fā)展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,,更需要不斷的學(xué)習(xí),、不斷地充電,不斷的汲取先進(jìn)的,、前沿的教育理念,,蓄積深厚的文化底蘊(yùn)。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處,。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí),著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,要求教師們認(rèn)真記好筆記,,加強(qiáng)交流,特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,,找出相關(guān)的資料,,讓教師們學(xué)有所獲;針對(duì)每個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng),找些對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)用價(jià)值較大,、能促進(jìn)教師思考,、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料,進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓教師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,,不會(huì)再出現(xiàn)無(wú)從下手的情形。

2,、積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃,大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修,,我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過(guò)了,,幼兒教師資格證的考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。教師們平常還自訂幼教刊物,,有《幼兒教育》、《山東教育》,、《早期教育》,、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等,。大家互相借閱,,形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三,、勇于創(chuàng)新,,追求高效的工作質(zhì)量,。

幼兒園要想發(fā)展得好,吸引更多的生源,。就離不開(kāi)創(chuàng)新,,而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的,更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學(xué)上,,我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在:

1、管理模式的創(chuàng)新,。

幼兒園的教育教學(xué)工作,,由三個(gè)教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。要求年級(jí)主任必須對(duì)整個(gè)年級(jí)的教學(xué),、日?;顒?dòng)有自己的思考,,要多和年級(jí)組成員溝通、交流,,要保證每一節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。這樣的模式對(duì)幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動(dòng),。備課模式、讀書(shū)筆記形式的再創(chuàng)新,。

恢復(fù)手寫(xiě)備課,,或許只是短時(shí)間的一種手段,但真正的目的是為了,,讓大家能自覺(jué)的提高備課的質(zhì)量,,而讀書(shū)筆記的創(chuàng)新,卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法,。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,,要在讀后形成自己的思考。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗(yàn),。而且大家讀書(shū)筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

2、課堂,、隨堂聽(tīng)課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂,,我們要求教師,要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,,課堂上當(dāng)好一個(gè)合作者,。所以課堂的形式不再是老是單純的說(shuō)教,而是有了孩子們的積極參與。課堂形式也多以游戲形式為主,,突出了幼兒的主體性,。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加普通話(huà)的二甲考核,在課堂上,,要求教師一律說(shuō)普通話(huà),,青年教師必須說(shuō),老教師要學(xué)著說(shuō),,讓整個(gè)園形成一個(gè)人人說(shuō)普通話(huà)的氛圍,。從而影響我們的孩子,養(yǎng)成用普通話(huà)與人交流的習(xí)慣,。而隨堂聽(tīng)課,,不再是園長(zhǎng)的專(zhuān)利,很多時(shí)候我在一線的老師也加入到了這一行列中,,他們常常去很多有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂上去取經(jīng),去學(xué)習(xí),,以此來(lái)提高自己聽(tīng)課和評(píng)課的能力,。

3、組織活動(dòng)上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,,并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,,首次舉行這樣的活動(dòng),老師們都很用心的對(duì)孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,,反響很不錯(cuò),。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高。

4,、特色活動(dòng)的開(kāi)展

我園的水墨畫(huà)特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開(kāi)展了,,幼兒參與的積極性比較高,孩子的繪畫(huà)水平也有了很大的提高,。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能,,開(kāi)展新的特色活動(dòng)。

總之,,在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的還是比較有序,,成績(jī)也是可喜的,。接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作,,我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新,,在最短的時(shí)間嘗試最新的突破,使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。

今天是這學(xué)期的最次一節(jié)課,,總算是上完了。我還是為自己來(lái)個(gè)期末總結(jié)吧!

第一次當(dāng)老師,,從沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在,,自己一點(diǎn)一滴的總算積累了一點(diǎn)。有點(diǎn)喜歡這個(gè)職業(yè)了,,但偶爾有時(shí)也會(huì)讓你氣得不行!

孩子們總是可愛(ài)的,,不管是藝校還是幼兒園的,都很可愛(ài),,盡管上下課的時(shí)候不一樣,。有些孩子下課的時(shí)候?qū)δ愫苜N心,什么都為你做,,可是一到了上課就不聽(tīng)你的了,,就自己在下面講話(huà),自己做自己想做的,,特別是幼兒園的孩子,。這著實(shí)讓我苦惱了很一陣。曾經(jīng)有一段時(shí)間,,也是我最難受的時(shí)候,,一想到要走進(jìn)教室就頭痛。幸好!維持了2個(gè)多周的時(shí)候,,還是把這個(gè)瓶頸突破了,。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒園的吧!我上課始終還是缺少新意,上課的時(shí)候太死板,,不夠活躍,。畫(huà)畫(huà)是我應(yīng)該突破的第一要?jiǎng)?wù),要想做好一名幼兒或少兒教師,,就必須得學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),。多做可愛(ài)又創(chuàng)意的教具是吸引孩子們的好辦法。現(xiàn)在我的上課語(yǔ)言,,應(yīng)該還是不錯(cuò)吧,,有那么抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)(自我意識(shí))。還有就是上課的紀(jì)律仍然是個(gè)問(wèn)題,但還是有一定的改善吧,,畢竟我還是挺兇狠的,,呵呵。不過(guò)還有很多孩子似乎真的是對(duì)我的英語(yǔ)課沒(méi)興趣,,完全都不聽(tīng),,這很是挫敗我的自信心!不知道是不是每個(gè)老師上課都會(huì)遇到這樣的學(xué)生呢!

再來(lái)談?wù)勊囆5暮⒆?有覺(jué)得我嚴(yán)厲的,也有覺(jué)得我溫柔的,,都不知該說(shuō)什么好?,F(xiàn)在的我慢慢的在知道應(yīng)該怎么去把握一節(jié)課的時(shí)間了,知道該怎么去把握一節(jié)課的重點(diǎn)了,,而不再是像以前那樣,,胡子眉毛一把抓,這應(yīng)該是很大的進(jìn)步吧!班上的孩子水平不相當(dāng),,年齡不相當(dāng),,接受能力不相當(dāng),這就要求我一定要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)他們的期望不能都一樣,,否則就會(huì)出現(xiàn)有的孩子吃不飽、有的孩子不消化的現(xiàn)象,。還有就是我上課的趣味性,要想孩子有興趣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),,就應(yīng)該讓他們有興趣,,這可是一個(gè)相當(dāng)難的問(wèn)題。

以上就是我自己上課的心得體會(huì),,還有些可能一時(shí)沒(méi)想出來(lái)就沒(méi)寫(xiě)吧!

時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,,同時(shí)也有很多的感想,,今日借助這個(gè)機(jī)會(huì),把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職,。

一,、教育方面:以質(zhì)量求提高,以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力,,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情景,在教育教學(xué)中,,我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作,。

在教育工作中,我們力求愛(ài)中求精:愛(ài)事業(yè)精益求精,,愛(ài)孩子精心培育,。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛(ài)自我的職業(yè),,把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,。作為教師,大家把愛(ài)融入到工作中,,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,,有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到??醋o(hù)學(xué)生,反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中,,我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外,,還大膽改革,,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材,,在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展歡樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試,并取得良好效果,,兩個(gè)月前,,大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課,使幼兒眼界開(kāi)闊,,學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁,。

二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,,保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,,在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的提高,。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,,暖氣安裝上罩子,,這些工作即美化了我園的環(huán)境,,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,,具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地,,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,,同時(shí)還拓展了育人的空間,同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,,走廊力爭(zhēng)“三凈”,,即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無(wú)”,即無(wú)塵,、無(wú)垢,、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放,。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué),。

三,、管理理念:以教師為本,樹(shù)人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,沒(méi)有教師的進(jìn)取參與,,再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,,作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,,并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,,真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,,經(jīng)過(guò)多種渠道,,提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度,,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開(kāi)教研活動(dòng),,定期下班觀摩教學(xué),,對(duì)不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往教師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),,對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深,。此刻,每一次活動(dòng)結(jié)束,,我們及時(shí)進(jìn)行交流,,互相闡述自我的觀點(diǎn),探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,,就能夠克服缺點(diǎn),不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期,,劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績(jī),。

四,、安全工作:強(qiáng)化安全意識(shí),杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,,在諸如校車(chē),、飲水、用餐,、課間活動(dòng)都加大管理力度,,力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車(chē)管理上,,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信,,校車(chē)接送學(xué)生,每一天堅(jiān)持記錄,,每一天堅(jiān)持備案,,與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道,。在飲食方面,,堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一齊,,始終盯緊每一名幼兒,。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,,我校幼兒無(wú)一齊傷害事故,。

五、工作上的不足:

1,、在農(nóng)村,,本園有時(shí)滿(mǎn)足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。

2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善,。

3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少,。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,,更好的為我園學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。多謝大家,。

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,,我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20__年度,,對(duì)于__幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,,是奮斗的一年,也是收獲的一年,。這一年,,我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感激姊妹園的全力配合,,異常要感激__幼兒園的所有教職工,,感激你們這一年的辛勤勞動(dòng),與無(wú)私奉獻(xiàn),。我覺(jué)得,,我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的,。這一團(tuán)隊(duì),是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

一,、教育方面:創(chuàng)評(píng)省優(yōu),,打造品牌

20__年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,在這基礎(chǔ)之上,,20__年__幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校,。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在姐妹園的大力支持下,,在__全體教職員工的努力下,,我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,,昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),,我們努力打造幼兒園教育特色,成功創(chuàng)評(píng)了____市綠色學(xué)校,,提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量謀提高,。我們樹(shù)立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,,確立了繪本閱讀為園本特色教育,這過(guò)去的一年,,繼續(xù)彰顯辦園理念,,突出教育特色,取得了較好的社會(huì)效應(yīng),,20__年與上一年相比,,入園人數(shù)增加了18。2%,,到達(dá)了208人,。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),例如幼兒親子繪畫(huà)大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等,。這些活動(dòng),,擴(kuò)大了幼兒園的知名度,提升了競(jìng)爭(zhēng)力!

二,、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,,完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的__幼兒園,,就好像一個(gè)童話(huà)的世界,

優(yōu)美的環(huán)境,,孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè),。軟環(huán)境方面,重視園本文化的建立和發(fā)展,,圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,,每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,,對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心,。

三,、管理方面:以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),強(qiáng)化規(guī)范管理,,以規(guī)范促發(fā)展,,以規(guī)范謀生存,本學(xué)期,,20__年度我園被____區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱(chēng)號(hào),。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?;顒?dòng)中,,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,,我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年,,我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改善不足,,讓我園的健康,、快速,、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,,更好的服務(wù)于幼兒,,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛(ài)你們!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,,因此我們需要回頭歸納,,寫(xiě)一份總結(jié)了??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢,?以下是小編為大家收集的幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

曾經(jīng)的我一心想要投身于教師行業(yè),如今我已經(jīng)是如愿地在教師行業(yè)工作幾個(gè)月的時(shí)間了,,接下來(lái)我就可以轉(zhuǎn)正成為幼兒園內(nèi)的正式教師了,,我非常地開(kāi)心,我開(kāi)心的是自己總算是可以在教師行業(yè)有自己的一番作為,,更開(kāi)心的是自己不斷地努力被幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們看見(jiàn),,并給了我繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

在幼兒園的幾個(gè)月時(shí)光,,我能夠在這一群小朋友的圍繞下工作,,我感覺(jué)到從未有過(guò)的'幸福。以前我總是覺(jué)得小朋友鬧起來(lái)真的很討厭,,在剛開(kāi)始進(jìn)行工作的時(shí)候我還是挺害怕自己沒(méi)有辦法接受的,,但是我之后才真正的感受到小朋友給我?guī)?lái)的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)于那些讓我焦心煩躁的瞬間。我感覺(jué)只要我能夠看著這些小朋友,,我的內(nèi)心就會(huì)十分的安定,,就好像我的全身細(xì)胞都可以拿出來(lái)為小朋友們的生活進(jìn)行遮風(fēng)擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活,。

曾經(jīng)的我就是不太喜歡與小朋友相處,,尤其是家中的那些與我相差挺大的弟弟妹妹們,每次來(lái)我家都會(huì)將我家搞得亂七八糟,,后來(lái)我甚至將我的房門(mén)鎖住,,就是為了防止他們進(jìn)去搗蛋。其實(shí)小朋友的好奇心是非常強(qiáng)烈的,,但是只要我們用心的好好與他們講述其實(shí)也是可以明白很多的道理,。曾經(jīng)的我就是缺乏那樣一顆能與小朋友仔細(xì)勸說(shuō)的耐心。現(xiàn)在我在幼兒園的日子里慢慢學(xué)會(huì)了與孩子們的交流,,更是在每天的實(shí)踐總結(jié)中,,已經(jīng)有了一套自己面對(duì)小朋友的方式,基本上任何事情都能夠較為輕松的應(yīng)對(duì),。

與小朋友們的相處中,,我每天都有極大的不同,每天都在進(jìn)步,。曾經(jīng)總是在抱怨這個(gè)世界有多么多么的不好,,但是現(xiàn)在我每天都沉浸在自己與小朋友的世界中,我就好像是發(fā)現(xiàn)了人生中的一片凈土,,讓我更加開(kāi)心幸?!,F(xiàn)在我就感覺(jué)自己也是小孩子一般,能夠用一雙十分清透的眼睛來(lái)看世界,,這樣的世界就全部都是彩色的?,F(xiàn)在的我已經(jīng)再也沒(méi)有了過(guò)多的抱怨,有的只是每天與小朋友的歡笑聲,,這樣的我完全十九是將自己融入到了這份工作中,,更是融入到了小朋友們的世界中。

身為幼兒園的老師我十分的開(kāi)心,,我感覺(jué)如此這般的日子就是我未來(lái)的歸屬,,我會(huì)在這份崗位上持續(xù)堅(jiān)持,并以小孩子們的身心健康發(fā)展為重點(diǎn),,每天都將自己非常積極向上的東西傳授給他們,,讓他們可以更加快樂(lè)幸福的成長(zhǎng),這樣我才是達(dá)到了作為一個(gè)幼師真正的工作目標(biāo),。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

總結(jié)正文,,有兩種不同寫(xiě)法,要根據(jù)實(shí)際需要選擇好,。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,主要著眼于工作過(guò)程的回顧。怎樣寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,,我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番,。每項(xiàng)制度由不同的人來(lái)朗讀,這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽(tīng),,認(rèn)真地進(jìn)行分析,,總結(jié),思考,。

通過(guò)這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí),,覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度,。由于平時(shí)工作比較繁忙,,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),。感覺(jué)與己關(guān)系不,、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,,對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,。通過(guò)對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的`具體要求,,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,,并成為一名合格的員工。

我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,,我必須從德、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)要求自己,。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深,。關(guān)于備課,今年做了很的調(diào)整,。從上至下的出謀劃策,,以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,,做到極致的完美,。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深,。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)困補(bǔ)差上做的稍顯不夠,。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生,,但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的助要少很多,,下學(xué)期,我計(jì)劃要對(duì)班里的后進(jìn)生有計(jì)劃,,有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),,課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng),但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有,,一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì),,下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5,、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng),。自己覺(jué)得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重。三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,因?yàn)橐?、二年?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,三年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)跨度較,,我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì),,而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生,一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo),,不是盲目的無(wú)計(jì)劃的,。今天想起來(lái)了,叫來(lái)輔導(dǎo)一下,,忘了,,幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作,,認(rèn)真對(duì)待差,,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢,。爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì),。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí),,覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細(xì),,每件事情都為老師考慮,特別是這個(gè)親情假,,實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題,。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ),。組里雖然沒(méi)有這種現(xiàn)象,,但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,,到不是覺(jué)得會(huì)對(duì)自己有什么,,只是覺(jué)得,總是想著遲到早走,,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好,。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度,。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評(píng),,只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評(píng),,其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人,。

通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),,我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈,,更舒范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障,。

又是一個(gè)學(xué)期落下帷幕,,我們大班也迎來(lái)了畢業(yè)時(shí)光。現(xiàn)在他們即將離開(kāi)我們,,離開(kāi)他們生活了三年的幼兒園,,要去小學(xué)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)了。在這個(gè)學(xué)期里,,我繼續(xù)擔(dān)任大一班主班老師的工作,,以的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作,與本班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、配合默契,,安全、有效地完成了保教任務(wù),。整頓班級(jí)常規(guī),、按照《指南》要求,完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),,豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境,使孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期過(guò)得充實(shí)而愉快!現(xiàn)將這學(xué)年的班級(jí)工作作如下總結(jié):

一,、主要成績(jī):

(一)把握重點(diǎn),,積極做好幼小銜接工作。

1,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我們重點(diǎn)在提高幼兒學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于我們班的孩子比較活潑,,各方面的能力都比較強(qiáng),,伴隨而來(lái)的就是上課坐不住,注意力常常會(huì)被好奇心所驅(qū)使,。對(duì)于個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)的孩子如李燕清,,王平錫等,則為他們安排離我們較近的位置,,多提問(wèn)多督促,,以集中他們的注意力。

另外,,我們?cè)诿恳粋€(gè)活動(dòng)中都更加注意請(qǐng)幼兒完整地表述自己的意圖,,并逐漸養(yǎng)成完整清晰轉(zhuǎn)述他人意思的能力,養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,。我們還開(kāi)展了一系列適應(yīng)小學(xué)生活的活動(dòng):如整理書(shū)包,,書(shū)寫(xiě)自己的姓名及數(shù)字等。

2,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

我班絕大部分幼兒的行為習(xí)慣還是很好的,,只是個(gè)別幼兒的行為需要重點(diǎn)幫助其改正,因此在本學(xué)期,,我們還是以李燕清,、王平錫這幾位幼兒為重點(diǎn),幫助他們逐步養(yǎng)成對(duì)人友善的態(tài)度,,學(xué)會(huì)良好的交際方式,。

在日常生活中,我們除了多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通外,,還一如既往時(shí)刻注意觀察他們的行為并重點(diǎn)提醒他們不能用腳和手來(lái)解決問(wèn)題,,要講道理;并且結(jié)合主題活動(dòng),請(qǐng)他們與大家一起分享食品,,分享玩具,,分享故事,讓孩子們?cè)诰唧w事件中,,感受大家在一起友愛(ài)的氛圍是多么地和諧美好,。讓他們?cè)谶@種和諧關(guān)愛(ài)的班集體中,讓幼兒在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中學(xué)會(huì)愛(ài)別人和自己,,從而減少他們的攻擊性行為,。

3、幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

在園我們請(qǐng)幼兒自己疊衣服被子,,輪流做值日生,負(fù)責(zé)分水果,、收杯子,、分發(fā)碗碟等工作。我們還要求孩子們自己整理抽屜及學(xué)習(xí)用品,。在家還請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)他們收拾東西等,,以此幫助他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們還結(jié)合主題活動(dòng)《今天我當(dāng)家》,,請(qǐng)幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包,。早上背來(lái),練習(xí)保管好自己的文具盒,、手工作品等物品,,下午背回家去,自己整理書(shū)包,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)自理能力。我們還經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),,培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。

通過(guò)一學(xué)期的努力,,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真地完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

(二)深化課程主題,,創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,。

1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。

主題環(huán)境對(duì)我們的日常教育活動(dòng)起著重要的作用,,因此,這一學(xué)年,,我們結(jié)合課程,,結(jié)合幼兒的興趣、需要和現(xiàn)有的發(fā)展水平來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)和不斷調(diào)整,,布置了有《開(kāi)心時(shí)刻》、《海底總動(dòng)員》、《有趣的線》,、《今天我當(dāng)家》等多個(gè)主題墻,,讓環(huán)境真正成為整合課程不可分割的一部分,。

2,、豐富區(qū)域環(huán)境,。

為了讓幼兒成為區(qū)域活動(dòng)的主人,。我們讓幼兒大膽地動(dòng)手操作,展示自己的作品,,我們鼓勵(lì)幼兒自由地張貼自己的作品,自由的制作自己想做的玩具,。并通過(guò)觀察,、了解及討論,根據(jù)幼兒差異再收集,、投放幼兒需要的游戲材料,讓幼兒選擇不同特征,、具有多重性,、可變性的材料進(jìn)行操作。如,,在語(yǔ)言角,,我們不僅投放了各種不同玩法的木偶,,還布置了幼兒自己在美工角制作的玩具,,來(lái)讓他們自己進(jìn)行講述,,這樣幼兒用自己制作的教玩具進(jìn)行活動(dòng)不僅體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),還促進(jìn)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦,。

3,、注重區(qū)域中評(píng)價(jià)

在指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動(dòng)時(shí),我們合理運(yùn)用賞識(shí)的原則,,耐心傾聽(tīng)幼兒的發(fā)現(xiàn),投以贊賞的目光,,用欣賞的口吻夸獎(jiǎng)孩子,激勵(lì)幼兒更積極地投入活動(dòng),。同時(shí)對(duì)幼兒的活動(dòng)成果給予評(píng)價(jià)和肯定,。在游戲中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),孩子們對(duì)自己的作品非常地珍惜,,往往教師一句“現(xiàn)在整理玩具了……”會(huì)聽(tīng)到孩子們的嘆息聲,于是在區(qū)域活動(dòng)中,,我讓幼兒給同伴的作品打分。當(dāng)講評(píng)的時(shí)候,,讓每個(gè)區(qū)域的孩子把自己的作品展示出來(lái),,其它的幼兒投贊成票,得票的幼兒可以將作品在展示臺(tái)展示還可以獲得小獎(jiǎng)勵(lì),。運(yùn)用了這樣的評(píng)價(jià)方式,,使幼兒共同參與了評(píng)價(jià),,在活動(dòng)中孩子們的活動(dòng)更有主題性,、也更投入了。

(三)構(gòu)建互動(dòng)橋梁,,尋求家園溝通,。

《綱要》中指出家庭是幼兒最重要的生活場(chǎng)所,,父母對(duì)幼兒的影響是潛移默化,、無(wú)所不在的,。因此,,我們通過(guò)“家園小天地”,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì),、親子活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)交流,增進(jìn)家園之間的溝通和理解,,在教育幼兒上形成合力,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和各種活動(dòng),,滲透幼兒園教育理念,,從而引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到《幼小銜接》的準(zhǔn)備工作中,。

2、利用家園聯(lián)系手冊(cè),、班級(jí)博客,、家園小天地、班級(jí)微信群和家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)開(kāi)展交流,,將孩子最近的發(fā)展情況告知家長(zhǎng),,隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子的進(jìn)步,。并通過(guò)讓部分家長(zhǎng)來(lái)評(píng)價(jià)班級(jí)的工作,,做到尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和觀點(diǎn),,進(jìn)一步完善班級(jí)工作。

3,、開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng),。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩孩子的學(xué)習(xí),、生活情況;發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參與教室的環(huán)境布置中;利用家委會(huì)的有效平臺(tái),,組織愉快的親子游活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更直觀地了解幼兒在園的情況,,也增進(jìn)了家長(zhǎng)之間,、家園之間的交流和了解,。

(四)創(chuàng)新班級(jí)工作,,突出班級(jí)特色,。

1、培養(yǎng)幼兒自主有效地管理班級(jí),。

針對(duì)我班幼兒自主性強(qiáng),、自信心足、語(yǔ)言發(fā)展較好的特點(diǎn),,是嘗試讓幼兒自主管理班級(jí),讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人,。值日生在大家上完洗手間后會(huì)主動(dòng)檢查水龍頭是否關(guān)好;會(huì)主動(dòng)分發(fā)和整理圖書(shū);會(huì)在幼兒午餐后,主動(dòng)給大家分水果等等,。這樣的方法一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái),效果顯著,。幼兒的責(zé)任意識(shí),、管理能力都大大提高,自信心也有了很大的增長(zhǎng),。

二、不足之處:

1,、幼兒活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證,。

2,、區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,,在數(shù)量上還有一些缺少。

3,、教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入,。

三、改進(jìn)措施:

在往后活動(dòng)中制定出具體的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,,并嚴(yán)格遵守,。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動(dòng)的材料,制作時(shí)注意材料的數(shù)量,。在幼兒玩的時(shí)候,,要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如:對(duì)訓(xùn)練觀察力的活動(dòng)材料加以說(shuō)明,,用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。

幼兒園是一所擁有x個(gè)教學(xué)班,,x多名幼兒,x多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園,。近年來(lái),,我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),,樹(shù)立社會(huì)化教育觀,充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),,取得了良好的效果。

一,、樹(shù)立三教聯(lián)育意識(shí),形成共同辦校共識(shí)

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,,老師們?cè)絹?lái)越感受到幼兒園教育的“勢(shì)單力薄”,而家庭,、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來(lái)越大,,“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長(zhǎng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,,存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,,首先要提高家長(zhǎng)素質(zhì),在教育過(guò)程中要內(nèi)外聯(lián)手,,尋求外援,,有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

一方面,,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求,,提高廣大教師“家園合作,、科學(xué)育兒”的意識(shí),樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長(zhǎng)宣傳辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,,在取得家長(zhǎng)支持的基礎(chǔ)上,我園于x年,,創(chuàng)辦了第一屆家長(zhǎng)學(xué)校,。

二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織,,建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長(zhǎng)學(xué)校正常,、有序的開(kāi)辦,我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),園長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),,校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師、家長(zhǎng)代表,、退休教師代表組成,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的積極性,,以教學(xué)班為單位推薦家長(zhǎng)代表,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),,同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn),從而構(gòu)成了管理層,、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場(chǎng),。

為把我園家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí),交流有效家教經(jīng)驗(yàn),,啟迪正確家教習(xí)慣,,形成家園共育合力”的平臺(tái),,我們擬訂出《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等制度職責(zé)共12份,,進(jìn)一步明確職責(zé),,保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,,促成家長(zhǎng)學(xué)校工作有序推進(jìn)。

三,、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,,在家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè)置上,,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(zhǎng)需要,,注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,開(kāi)設(shè)有思想教育,、法制教育、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容,。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),有效實(shí)施家園共育,,我們還自編自印出兩本家長(zhǎng)學(xué)校教材,將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊(cè)分發(fā)給家長(zhǎng),,還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,,讓廣大家長(zhǎng)明確目標(biāo),要求一致的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性,。

為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由幼教專(zhuān)家,、法律顧問(wèn),、心理咨詢(xún)師、交警,、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),,定期有序地為家長(zhǎng)授課和舉辦咨詢(xún)活動(dòng),。我們先后邀請(qǐng)到x、x來(lái)園給家長(zhǎng)授課,,他們的講座理論先進(jìn),,旁征博引,,引起了家長(zhǎng)的共鳴,收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源,請(qǐng)交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長(zhǎng)授課,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,。近五年來(lái),,我們共組織家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座17場(chǎng),,咨詢(xún)活動(dòng)x,,有效改變了廣大家長(zhǎng)的育兒觀念和教育行為,。

四,、致力拓寬家教渠道,促進(jìn)家園信息互動(dòng)

傳播科學(xué)的家教知識(shí),,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,,實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專(zhuān)題講座的基礎(chǔ)上,,開(kāi)展了全方位,、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,,即利用家長(zhǎng)每日接送孩子的時(shí)間,,有重點(diǎn)、有目的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,,及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育,。

2,、家訪。教師每周一家訪,,每次走訪1-x幼兒家庭,,了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育態(tài)度,,和家長(zhǎng)交流教育方法,針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,,因人而異的實(shí)施教育,,各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8x以上。

3,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)宣傳專(zhuān)欄、網(wǎng)站,。家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口,家長(zhǎng)園地的內(nèi)容來(lái)自于各類(lèi)幼教書(shū)籍和雜志,,教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理,,提供給家長(zhǎng)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級(jí)組為單位開(kāi)辟了家長(zhǎng)宣傳專(zhuān)欄,,將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(zhǎng)公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,,x年5月,我園籌建起自己的網(wǎng)站,,利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢(shì)向家長(zhǎng)發(fā)布通知,,宣傳我園動(dòng)態(tài),傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,,并通過(guò)和班級(jí)留言板與家長(zhǎng)互通信息,,共同探討有效的教育方式。

4,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),。我園每學(xué)期初召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì),,學(xué)期中舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng),。從x年開(kāi)始,,我們又將家長(zhǎng)開(kāi)放日改為家長(zhǎng)開(kāi)放周,給家長(zhǎng)提供更充足的時(shí)間,,讓家長(zhǎng)能夠更全面,、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)情況,。

5、親子園活動(dòng),。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),,讓家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一“慶祝活動(dòng),,給家長(zhǎng)提供了一個(gè)和孩子同學(xué),、同樂(lè)的機(jī)會(huì),受到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng),。

五,、及時(shí)落實(shí)信息反饋,實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),,凝聚著無(wú)限的教育智慧,,我們廣開(kāi)言路,主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn),,征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,,征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想,構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制,。近年來(lái),,我們印發(fā)各種家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷400x份,收集整理出家長(zhǎng)意見(jiàn)3x條,,合理化建議6x個(gè),,對(duì)這些意見(jiàn)和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)整改,,促使教師不斷改進(jìn)工作方法,,促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)參與民主管理,,制訂幼兒食譜,、評(píng)選“好園丁”,五年來(lái),,由家長(zhǎng)評(píng)選出“好園丁”1x,,此活動(dòng)的開(kāi)展,有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

一份耕耘,,一份收獲,。我園開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校五年來(lái),累計(jì)培訓(xùn)家長(zhǎng)230x人,,結(jié)業(yè)160x人,,評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)2x,。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦,務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展,,提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),,初步確立起以身垂范,、小事入手,、科學(xué)家教的意識(shí),,倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),。成績(jī)屬于過(guò)去,,工作還看將來(lái),,我園將以全新的理念,,務(wù)實(shí)的作風(fēng),將“一切為了孩子,,為了一切孩子,,為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,做到細(xì)處,,努力為家長(zhǎng),、為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有家長(zhǎng)和社區(qū)人民的支持,,我園家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不,,新的一年又來(lái)到了,。一年忙到頭,付出的是什么,,收獲的又是什么呢?回顧過(guò)去,,自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人,兢兢業(yè)業(yè)做事,,總的感覺(jué)是:勞有所得,,一分耕耘,一分收獲,,下面我就將自己的學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、思想方面

自從來(lái)到博大,來(lái)到幼兒教師這個(gè)崗位,,我深知自己在幼教方面的理論和技能上的欠缺,,因此我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng),,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、幼兒喜歡的老師,。

二,、安全工作

幼兒園里無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,,教育幼兒走路不推不擠,身上不帶不利于安全的物品,,使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法,,教育幼兒出門(mén)要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,,過(guò)馬路要走人行橫道等,,使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí),讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒,。為此我們園里還精心策劃和組織了“11·9”防火演練和“5·12”防震演練,,通過(guò)這些活動(dòng),讓幼兒了解地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,,學(xué)會(huì)自救的基本方法,。

三、保教工作

(一)保育工作方面我們?cè)谌粘I钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?,盡心盡力為幼兒服務(wù),,從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,天氣好的時(shí)候,,帶他們散散步,,天冷的時(shí)候,多多添加衣服但也不剝奪孩子戶(hù)外活動(dòng)的權(quán)利……為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家,,檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作,,另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈下消毒,每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,,每天都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度對(duì)本班幼兒的用品進(jìn)行良好的管理,,在老師的督促下,我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,,并及時(shí)清理干凈,,孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。

(二)幼兒的自理能力方面玄班幼兒自從第二學(xué)期以來(lái),,明顯地長(zhǎng)大了,,自理能力也提高了許多,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,并會(huì)將衣服疊放整齊,,對(duì)于新入園的幼兒,,我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),,讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,,在我們的努力下,幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高,。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),,我們?cè)谌粘I钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,,鼓勵(lì)幼兒積極參與到各種游戲中去,。

(三)教育教學(xué)方面通過(guò)這一學(xué)年的教育教學(xué),使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到教育的過(guò)程是自我學(xué)習(xí),,自我探索,自我提高的過(guò)程,。每一次活動(dòng)的開(kāi)展,,每一天的工作感受,每一點(diǎn)一滴小事都能使我從中反思,,獲取不同的經(jīng)驗(yàn),,不同的知識(shí)。我們努力搞好區(qū)域環(huán)境布置,。我們還積極豐富區(qū)域活動(dòng)材料,,利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動(dòng)使用,發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,,使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),、在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。我們本著低成本高質(zhì)量的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合其游戲,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)的環(huán)境,我們園里老師共同搜集各種成品,、半成品,,并發(fā)動(dòng)本班家長(zhǎng)一起共同搜集了大量的廢舊材料,我們變廢為寶,,創(chuàng)設(shè)了“愛(ài)心超市”,、“娃娃書(shū)店”等區(qū)角活動(dòng),這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍,,幼兒的交往能力提高,,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我們利用每天早操時(shí)間,組織豐富多彩集體體育游戲,,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,,利用各種體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),,與幼兒一起追逐奔跑,,和幼兒一起跳,一起玩,,我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,,大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

(四)聯(lián)歡會(huì)為迎接“六一兒童節(jié),,讓幼兒愉快地度過(guò)自己的節(jié)日,我們班老師都積極排練節(jié)目,,準(zhǔn)備了,、親子游戲等多種節(jié)目形式,讓每位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì),,得到了各位家長(zhǎng)的好評(píng),,家長(zhǎng)們都反映特別好。

四,、家園共育

我們老師堅(jiān)持用微笑服務(wù)家長(zhǎng),,用愛(ài)心、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒,。我們用多形式,、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà),、面談,、家訪等形式和途徑,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),,有特殊情況,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,。家長(zhǎng)反應(yīng)非常好,都說(shuō)不知道當(dāng)一名幼兒園老師這么不容易,我們?cè)诩铱匆粋€(gè)孩子都費(fèi)勁,,老師要看二十來(lái)個(gè)孩子,,真太辛苦了!通過(guò)活動(dòng)家長(zhǎng)們理解了幼兒園老師工作的辛苦,能夠充分的換位思考,,這使我們老師和家長(zhǎng)的距離更加貼近了,。

五、認(rèn)識(shí)不足,,努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

通過(guò)這一年的工作,我學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上也有所提高,,在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),,在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),將理論運(yùn)用于實(shí)踐,,做到多學(xué),、多思、多試,,努力把工作做得更好,。

今年,我園在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,,在全體教職員工的共同努力下,,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,,努力形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),。在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù),具體總結(jié)為以下四點(diǎn):

一,、加強(qiáng)硬件建設(shè),,努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化,。

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境,,滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具,、幻燈機(jī),、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動(dòng),、教學(xué)設(shè)備,。加設(shè)了種植園地、30米直跑道,、玩沙池等,,還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū),、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū),,為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì),,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),,學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,,提高了孩子的觀察力,、想象力,激發(fā)了他們的求知欲,。

二,、優(yōu)化教工隊(duì)伍,提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,,嚴(yán)格的科學(xué)管理,都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,,因此,,建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛(ài)崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái),,我園從實(shí)際出發(fā),,認(rèn)真制定了各項(xiàng)計(jì)劃。

通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,組織教師上研討課、觀摩活動(dòng),、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí),寫(xiě)自學(xué)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

三,、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,做好營(yíng)養(yǎng)分析,,保證幼兒吃飽吃好,,我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查,做到一看,、二問(wèn),、三摸、四查;戶(hù)外活動(dòng)時(shí),,要求保教人員全部到位,,確保幼兒的安全。

在教育活動(dòng)中,,我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,,引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題,、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考,、解決,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),、表演節(jié)目、布置環(huán)境,,真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè),,這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛(ài)護(hù),、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子,,站在孩子的立場(chǎng),,積極鼓勵(lì)他們,努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂(lè)的孩子,。因此,,我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

四,、注重家園合作,,共創(chuàng)美好未來(lái)。

新綱要指出,,幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,,為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里,我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談,、家訪,、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作,,及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息,,了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),虛心聽(tīng)取,,積極改進(jìn),,以達(dá)到家園共育的目的。但是,,由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,,在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,,在家長(zhǎng)工作方面,,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,,以形成教育的一致性,,保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作的小結(jié),,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),,但還存在著許多不足,,我們將會(huì)繼續(xù)努力,將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,,孩子開(kāi)心,,社會(huì)信賴(lài)的兒童樂(lè)園。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,我在x六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了,在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,,在這六個(gè)月里,我不僅僅從教師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,,也看到了作為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè),,在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師肯定很好玩,很簡(jiǎn)便,,但來(lái)到那里后我改變了這個(gè)想法,,每次上完一堂課我都有深的感觸,每一天過(guò)后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多,,心中萌生了許多感觸,。

想想剛來(lái)到x時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè),那段時(shí)間里的一分一秒都過(guò)的都很充實(shí),,上午去派單洗樓,,午時(shí)搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,晚上我還需要和家長(zhǎng)電話(huà)溝通,,那里的一點(diǎn)一滴不僅僅見(jiàn)證了一個(gè)幼兒園的成長(zhǎng),,更加見(jiàn)證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)園那天入園四十六個(gè)孩子,,全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無(wú)法掩蓋的喜悅,,開(kāi)園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有,這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的力量,,成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力,。正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課,而是做起了前臺(tái)咨詢(xún)接待教師,,每一天我接觸更多的人是家長(zhǎng),,做的更多的事是溝通,這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解,,對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰,,對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見(jiàn)或提議更加的自如,,我很感激能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作,,當(dāng)我熟悉了這份工作后,,我決定下班級(jí)去熟悉帶班教師這項(xiàng)工作,就這樣我來(lái)到了苗一班,,首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級(jí)的大概情景,了解班級(jí)基本情景,,跟幼兒接觸,、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),,對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解,。另外,在主班教師的幫忙下,,熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,聽(tīng)課然后正式授課,。

六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,,讓我明白幼兒園也是一個(gè)團(tuán)體一個(gè)團(tuán)隊(duì),不僅僅需要園長(zhǎng)和帶班教師的配合,,更需要保健醫(yī)咨詢(xún)教師的配合,,后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可。做代班教師時(shí)我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員,、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),,常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),,培養(yǎng)他們的.行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù),,一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。我在下班級(jí)初期的時(shí)候,,看到小朋友椅子放得不整齊,,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),,我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自我脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫,,他們哭的時(shí)候就是順著他們來(lái)等等,。我以為我是在幫忙他們,,可事實(shí)卻并非如此。

經(jīng)過(guò)主班教師提示后,,我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自我的事情要自我做,,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,,但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們,。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事,。在上課方面,我覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,,它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果,。首先幼師對(duì)孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心,,自我要有耐心,教師自我要有特長(zhǎng),,要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事,。時(shí)間久了,,慢慢習(xí)慣了,就要開(kāi)始給他們上課,,讓他們要學(xué)習(xí)東西,,我也像其他教師一樣學(xué)會(huì)備課,,,我也不斷學(xué)習(xí)教師的備課經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無(wú)論從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師有差距,,這一點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上能夠看出來(lái),。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自我的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改善,,經(jīng)過(guò)了自我的不斷努力和改善效果有了明顯的提高,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了,,最后一個(gè)星期已經(jīng)來(lái)到了,,當(dāng)這一天真的來(lái)到時(shí),,突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,,工作有苦有樂(lè),但最多的還是收獲,,這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺,。用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”,。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),,讓我把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,,并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí),在幼兒園老師的幫助下,,我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),,不僅可以看清楚自己的能力,,更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面。園長(zhǎng)根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況,,把我安排在中一班,,由中一班的班長(zhǎng)xx老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,,更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,,除了做好幼兒的教育工作外,,如何做好與保育教師及家長(zhǎng)的配合工作也具有同樣重要的地位。

俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)這些性格迥異的孩子們,,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,。每天早上我都會(huì)面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,,但是由于我是新老師,,很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼,所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,,和他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)他們的話(huà),,他們才愿意和我打招呼,,經(jīng)過(guò)幾天的溝通,慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼了,,這讓我感到很有成就感,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng),,班上的小朋友也都認(rèn)識(shí)了,,和小朋友也相處得挺愉快的。因?yàn)槭侨邪?,每天晚上,,小朋友吃完飯后,就是玩桌面玩具,、看?dòng)畫(huà)片,,這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們,,看著他們開(kāi)心的玩,,認(rèn)真的投入到動(dòng)畫(huà)片里面,雖然有點(diǎn)無(wú)聊,,但也是一件很幸福的事,。

在接下來(lái)的每一天里,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作,,微笑面對(duì)每一位幼兒,。首先是保育工作;我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨,,學(xué)會(huì)保教結(jié)合,,積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全,;根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物,;洗手時(shí),提醒小朋友要把衣袖卷起來(lái),,以免弄濕衣袖,;吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃,以免嗆到,。我盡自己的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活,,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長(zhǎng),。

然后就是教育工作,,作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前,,我也參加過(guò)試教活動(dòng),,但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這中間需要付出很多的努力,。當(dāng)我認(rèn)真的寫(xiě)好一份教案,給指導(dǎo)老師審批,,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),,課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。還記得第一次上課時(shí),由于對(duì)幼兒了解得少,,對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,也沒(méi)有整好班上的常規(guī),,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),、動(dòng)作都不夠夸張,沒(méi)有很好的吸引小朋友的注意力,,所以第一次上課上得非常不理想,。但是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,請(qǐng)指導(dǎo)老師給我評(píng)課,,然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)和建議,,經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,,我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步,這讓我感到很有成就感,。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,,小朋友們可愛(ài)極了,給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),,而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是xx老師,她上的課很生動(dòng)有趣、語(yǔ)言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,,看了她的課,,從她的課上,我學(xué)到了很多,,讓我受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我的教案,,聽(tīng)取我的想法,,在我上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我談話(huà),,指出我的不足,,使我能不斷地改進(jìn)。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,,我的觀念,我的心態(tài),,我的能力都在逐漸地發(fā)生變化,,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,,及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足,,不斷提升自己的能力。

在實(shí)習(xí)期間,,我認(rèn)識(shí)到了,,要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,,幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心,,細(xì)心,,愛(ài)心,責(zé)任心,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),,我看到了自己的很多不足,也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。在今后的日子里,,我將會(huì)繼續(xù)努力,,不斷完善自己的不足,提高技能水平,。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝,,我進(jìn)x幼兒園已有x個(gè)月了。時(shí)間雖短,,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),,卻是受益匪線啊!這期間,在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支持下,,我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解?,F(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,,心里感到十分欣慰,?;叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,,作一個(gè)小小的總結(jié)。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,,剛開(kāi)始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單,,不過(guò)是教教書(shū)陪陪小朋友玩耍等工作,但通過(guò)一段時(shí)間后,,才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了,。幼師工作責(zé)任重大,因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳?guó)的.花朵,。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的,,而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺,,而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。還好在友好的老師們的幫助下,,我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí),。

我們x班的孩子,男女?dāng)?shù)目不同,,而且有些小朋友比較好動(dòng),,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),個(gè)性,讓幼兒全面發(fā)展,。班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì),,和同伴友好相處。愛(ài)班級(jí),,愛(ài)集體,,懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。經(jīng)常組織戶(hù)外活動(dòng),,保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,數(shù)字寶寶等,。積極參加游戲,,在游戲中學(xué)會(huì)道理。能對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生好奇,,好問(wèn),。

開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。利用家長(zhǎng)讀刊,,家訪等形式,,與家長(zhǎng)溝通,,取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持,。這樣家園互動(dòng),,師生互動(dòng),,就能夠順利的開(kāi)展,。

幼兒有挑食的習(xí)慣,,不愛(ài)吃蔬菜。在活動(dòng)中,,缺乏探索精神,。這些情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,希望得到配合和支持,使得出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)的糾正,。今后應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子們的督促,,制造良好的學(xué)習(xí)氣氛,積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué)工作的展開(kāi),,作為教師的自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,總之,,以循循善誘和鼓勵(lì)為主,正面引導(dǎo)幼兒,,使他們能更快的取得進(jìn)步,。希望我以后越來(lái)越有進(jìn)步。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八

幼兒園教師在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),,也要重視提高幼兒的身體素質(zhì),。下面小編就和大家分享幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié),來(lái)欣賞一下吧,。

時(shí)光荏苒,,參加工作已經(jīng)一年,回顧回頭這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,受益頗多,。站在新的出發(fā)點(diǎn),回望來(lái)時(shí)的路,,是為了接下來(lái)的歷程更加夸姣,。下面就這一年來(lái),本人各個(gè)方面的表現(xiàn)作如下總結(jié),。

三,、東風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲

這一年來(lái)的教授教養(yǎng)中,,我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程,。課堂上,我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,,知識(shí)探究,、小組合作,、角色扮演,、辯論,動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來(lái),。課后的功課處理中,,我也采取靈活多樣的方式:小論文,小故事,,漫畫(huà),,詩(shī)歌,題材,、題材均不限,,同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃,他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,,而這些在短短的課堂是不能做到的,。如何讓歷史課堂布滿(mǎn)活力,,我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的,,是布滿(mǎn)人道毫光的,,是社會(huì)的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)課,,每一個(gè)細(xì)節(jié),,他們都完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿(mǎn)神秘的旅程,,不同社會(huì)軌制下,,古今中外,不同階層人們的糊口,,有血有肉,。優(yōu)秀的功課到各班展出,一來(lái)刺激了學(xué)生的成就感,,二來(lái)避免功課在統(tǒng)一班級(jí)之間比較的局限,,實(shí)現(xiàn)了班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí),資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn),、功課完成效果展開(kāi)評(píng)選,評(píng)選出五班級(jí),,給予獎(jiǎng)勵(lì),。我還開(kāi)通了教授教養(yǎng)博客,和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流,,這也成為第二課堂,。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生,,不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式,。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎(chǔ)輕微差的同學(xué),。每一次課堂提問(wèn),,我都有記實(shí),不同難易度的題目,,我會(huì)讓不同的學(xué)生往返答,,盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生,,給予加分鼓勵(lì),。每一次談話(huà)都有記實(shí),不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo),,實(shí)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jī),,樹(shù)立了決心信念,整體成績(jī)上升四百多名,。在課代表的帶領(lǐng)下,,有些班級(jí)的整體水平直線上升,這次期末考試取得了非常好的成績(jī),,這讓我感到深深的欣慰,。

四、任重道遠(yuǎn),,一往無(wú)前

作為剛剛工作一年的新教師,,我的提高是微小的,是在學(xué)校良好的環(huán)境中,,在大家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多:教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步,論文寫(xiě)的不是很好,,與學(xué)生交流還應(yīng)增加,,讀書(shū)不是良多等等。我會(huì)在下一年里爭(zhēng)取更大的提高,。

跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,,學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,,這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺,需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,。

士不可不弘毅,,任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng),,無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,,我堅(jiān)信,只要保持一顆堅(jiān)守夢(mèng)想的心,,理智冷靜的處理各種關(guān)系,,我的未來(lái)不是夢(mèng),。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境,,家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)大學(xué)夢(mèng)深深的期望,都鼓舞著我一往無(wú)前,。

日月如梭,,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,,不知不覺(jué)走過(guò)了三年,?;厥最櫷锌f(wàn)千,,忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有,,讓我悟出:忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),,使我樂(lè)此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,,辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),,但是,,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來(lái)詮釋,。

一,、端正思想,找準(zhǔn)定位,,協(xié)助園長(zhǎng)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,,不斷提高思想覺(jué)悟。熱愛(ài)幼教事業(yè),,嚴(yán)于律己,,恪守

崗位職責(zé)

。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,,在班子成員中,,我明確自己的角色定位,做到分工來(lái)分家,,互通有無(wú),,在管理好自己分管的保教工作之余,我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類(lèi)事情也從不推諉,,總是舍身處地,,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與后勤園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

二,、不斷充實(shí),努力進(jìn)取,,提升自身內(nèi)涵

人的一生要扮演多種角色,,有許多事情等著你去做。我覺(jué)得自己既是管理者,,又是教師,,也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,,深深感到自己是如此的貧乏,,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,,我對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,,常在工作之余,,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,,每當(dāng)閱讀到精彩之處,我就會(huì)對(duì)照自己的工作,,尋找差距,,不斷地充實(shí),更新自己的管理理念,,調(diào)整自己的工作方式,,并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,大膽嘗試,,努力探索新的教育觀念與教育模式,,并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天,,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,,把握不住課程,,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成??每當(dāng)茫然的時(shí)候,,我就看書(shū),,查資料、詢(xún)問(wèn),、探討,、反思,通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題,。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,感受新的教育理念,,通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己,,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)的公開(kāi)觀摩活動(dòng)的指導(dǎo),,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,獲得了觀摩者的一致好評(píng),。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《讓快樂(lè)駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,,《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編,《摸著石子過(guò)河》在教育局“論文薈萃”匯編,,《呵護(hù)愛(ài)心,,讓愛(ài)萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。

三,、互學(xué)互幫,,加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,,教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,,為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié),尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,,跟蹤指導(dǎo),,每次聽(tīng)課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),,更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),,力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,,開(kāi)展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式,,通過(guò)園本培訓(xùn),、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑,,形成老帶新,,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,通過(guò)學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式,,開(kāi)展培訓(xùn),,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果,,我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,給教師“壓擔(dān)子”,,開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的技能比賽,,如:優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),讓優(yōu)秀教師脫穎而出,,我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng),是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得的名次,。在全體教師的共同努力下,,在老教師的熱情幫助下,新教師態(tài)度誠(chéng)懇,、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生,,我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

四、注重研討,,促進(jìn)教學(xué),,提高保教質(zhì)量

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),,分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地,我變壓力為動(dòng)力,,堅(jiān)持“以研興園,,以園促教”為宗旨,以教研為切入口,,以課題研究為突破口,,大膽開(kāi)展研討活動(dòng),,我園的教研課題《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,經(jīng)專(zhuān)家對(duì)該園研討能力的核實(shí),,于20xx年12月審批為省級(jí)教研課題,。我們以此為契機(jī),各年段,、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開(kāi)研究,,并以年段為單位,開(kāi)展課題研究展示活動(dòng),,如:大班童珊珊組織的《家》,,中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫(huà)》,小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等,。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,,努力探詢(xún)本土資源與常教學(xué)的整合,努力探詢(xún)學(xué)園特色的教育,,在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力。通過(guò)一系列的園本教研,、課題研究活動(dòng),,大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,,有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類(lèi)的繪畫(huà)比賽都捷報(bào)頻傳,多次參加中心小學(xué)舉辦的演講,、講故事,、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次,,其中顏肖航等小朋友參加縣“童謠說(shuō)唱”比賽獲得一等獎(jiǎng),,并代表縣參加市級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng);我園教師高培華、陳春萍,、陳素云,、陳美洪等教師撰寫(xiě)的論文,分別參加省、市,、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng);在20xx年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中,,檢查組成員通過(guò)實(shí)地觀察、下班聽(tīng)課,、檢查資料等形式,,對(duì)我園保教工作的扎實(shí)開(kāi)展,以及保教工作所取得的成績(jī)給予充分的肯定,。讓我欣慰地感受到“只有耕耘,,才有收獲”,。

五,、分工合作,加強(qiáng)管理,,激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,,充分利用骨干教師的人才資源,實(shí)施分層管理,,由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,并督促,、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)大家的共同努力,,彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如:創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展),,使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規(guī)范,,有條不紊地開(kāi)展日常教學(xué)工作,,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

六,、善于反思,,尋找差距,確定努力方向

幾年來(lái),,雖然忙碌,,但很充實(shí),,也常因碰到困惑而煩惱,,但體驗(yàn)到解除煩惱后的歡樂(lè),,但這種歡樂(lè)只是瞬間,,不容樂(lè)觀,在工作中,,雖竭盡全力,,但還不盡如人意,今后將從以下幾方面繼續(xù)努力,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高管理水平,。

2,、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,,努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。

3,、加大課題研究的力度,,提高教師研討能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

為給以后的日子多點(diǎn)激勵(lì)和喝彩,,為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng),我將以零為起點(diǎn),,在奧運(yùn)精神,,抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下,在自己的工作崗位上,,辛勤耕耘,、奮發(fā)進(jìn)取。有著火熱的工作熱情,,有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,,相信明天會(huì)有更大的收獲。

轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫忙下,,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?,F(xiàn)把這學(xué)期的

班級(jí)工作總結(jié)

如下:

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人,,其中男孩13人,女孩12人,,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾?也有了相對(duì)增強(qiáng),,對(duì)唱歌,、跳舞有必須的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。

二,、師德方面:

我熱愛(ài)群眾,用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,不遲到不早退,,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,團(tuán)結(jié)同事,,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,,做孩子們的朋友老師,,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,,做到既教書(shū)又育人,。

三、教育教學(xué)方面:

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),,用心為幼兒帶給戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng),。利用每一天晨檢的時(shí)間,,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,,同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具,,用心參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一齊跳,,一齊玩,,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能用心愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),,幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,,透過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,,學(xué)會(huì)了自律,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,,開(kāi)展安全教育,,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

三、家長(zhǎng)工作:

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,,自理潛力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,,為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力,,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,,培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),,取得的效果必須不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),,才能到達(dá)真正的目的。我就透過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),,以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)帶給育兒經(jīng)驗(yàn),,有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享透過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,,以求到達(dá)家園共贏,。

四、安全工作:

幼兒園里無(wú)小事,,安全職責(zé)重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,,在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無(wú)任何事故發(fā)生,,使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,,使孩子安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

五,、存在不足與努力方向:

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,,獨(dú)立性增強(qiáng)了,,但也存在著不足:

1、個(gè)別幼兒挑食,,有的不愛(ài)吃肉,,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),,我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九

時(shí)間的流逝總能讓人在工作中獲得經(jīng)驗(yàn)積累并得以成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間自己便度過(guò)幼兒園教師的試用期時(shí)光并在領(lǐng)導(dǎo)的信任下得以轉(zhuǎn)正,,其中付出的種種艱辛固然讓自己覺(jué)得十分不容易,,但是事后獲得的成就也讓自己高興之余流下了感動(dòng)的淚水,只不過(guò)想到轉(zhuǎn)正以后的自己在教師生涯中不過(guò)剛剛站在起點(diǎn)而已,,因此我決定對(duì)前段時(shí)間的幼兒教學(xué)歷程進(jìn)行一個(gè)工作總結(jié),。

在教學(xué)工作中需要站在孩子的角度思考問(wèn)題才能夠融入集體,作為一名成年人在揣測(cè)孩子心理的時(shí)候總是帶著自以為是的觀念以至于招人討厭,,在問(wèn)題的思考上面必須要多花費(fèi)一些心思才能夠在工作初期得到孩子的認(rèn)可,,因此我在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候便致力于成為孩子們學(xué)習(xí)上的好朋友,只有做到這一點(diǎn)并將讓學(xué)生主動(dòng)稱(chēng)呼自己為老師才意味著第一階段的教學(xué)成功了,。在后面的教學(xué)工作中則是要多思考怎樣才能夠引起孩子的學(xué)習(xí)興趣并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,多站在孩子的角度思考問(wèn)題便能夠找到解決的方法并提升教學(xué)效果。

有些時(shí)候孩子家長(zhǎng)的意見(jiàn)也是評(píng)估自己教學(xué)成果的重要方式,,因此在對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也要考慮到家長(zhǎng)的需求才能夠達(dá)成更好的效果,,我在進(jìn)行幼兒教學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子們?cè)诩依锏?表現(xiàn)是否能夠讓人滿(mǎn)意,而且在放學(xué)以后自己也會(huì)和部分家長(zhǎng)進(jìn)行探討并找出自身存在的不足,,而且有些時(shí)候需要做到家庭和幼兒園兩頭抓才能夠共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),,通過(guò)這樣的方式來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方針以后便得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。

自身存在的不足要勇于承認(rèn)并盡快進(jìn)行解決才能有所進(jìn)步,,在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候我常常做到以身作則才能夠更好地教育孩子,,尤其是在自己存在錯(cuò)誤的時(shí)候我也會(huì)向孩子們進(jìn)行道歉并以故事的形式講述出來(lái),這樣的做法也是為了讓孩子明白作為教師的自己也存在著一定的錯(cuò)誤,,只不過(guò)犯錯(cuò)以后應(yīng)該要勇于承認(rèn)并改正自己的錯(cuò)誤才是好孩子,,否則的話(huà)若是連自己錯(cuò)在哪里都不明白又怎么能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng)呢?因此在教學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們找出自己的不足并制定出解決問(wèn)題的有效方法,。

在成功得到轉(zhuǎn)正以后自己也應(yīng)該保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度才能夠在教師生涯中走得更遠(yuǎn),畢竟相對(duì)于那些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō)自己不過(guò)是剛剛來(lái)到起點(diǎn)而已,,因此我在接下來(lái)的幼兒教學(xué)工作中要經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)與反思才能夠在不斷探索中得到進(jìn)步,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十

結(jié)4

時(shí)間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,,我已在幼教的崗位上工度過(guò)了試用期,,但是,在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),,我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了,。為了能使轉(zhuǎn)正以后的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,,我把自己在試用期里的工作進(jìn)行了總結(jié),。

一,、政治思想方面

作為一名教師,我忠誠(chéng)于教育事業(yè),,熱愛(ài)教師職業(yè),。通過(guò)多種形式來(lái)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。以師德的要求時(shí)刻提醒自己,,時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己,。

二、工作方面

在一日活動(dòng)中我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,,注意動(dòng)靜交替,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),,運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,,采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。

我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),,選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,。物質(zhì)環(huán)境上,,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)的過(guò)程中,,我們發(fā)現(xiàn),要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展,,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā),。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的特點(diǎn),,從教材的選擇,,目標(biāo)的定位,幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā),制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式,。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件,,發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎,,體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式,,充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣,使幼兒愿意,、敢于表達(dá),。

想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系本,,這是家長(zhǎng)與教師之間和溝通的一道橋梁,,成為彼此了解、溝通,、相互間緊密合作的紐帶,。通過(guò)細(xì)心得工作,家長(zhǎng)們總是很認(rèn)真的去看,、去提出自己的意見(jiàn)和建議,。家長(zhǎng)園地中科學(xué)育兒知識(shí)、衛(wèi)生與健康,、夸夸寶寶等,,也每天讓很多的家長(zhǎng)駐足。為了讓家長(zhǎng)們可以更好的與我們或其他家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,,我們還制定了家長(zhǎng)的微信號(hào)碼表,這樣家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了,。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方,,以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,,年齡小,控制力差,,安全意識(shí)差,,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。如開(kāi)學(xué)初,,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,,或是撞到桌上墻上,,發(fā)生危險(xiǎn),于是,,我們就教會(huì)孩子正確的搬法,,試用期間,班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。

小班幼兒年齡還很小,,針對(duì)這一情況,我們2位教師共同協(xié)商,,把班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓,。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),,改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵(lì),,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。

對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往,。在我們的努力下,,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,,也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),,有了初步的生活自立能力,。

三、知識(shí)技能方面

要成為一位優(yōu)秀教師,,必須有刻苦鉆研的精神,,只有這樣,業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。本著這個(gè)信念,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,認(rèn)真閱讀各類(lèi)教育雜志等充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四,、工作中的不足

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力,。提高自身理論科研水平,。在教學(xué)上下功夫,,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

學(xué)無(wú)止境,,短短的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,,我摯愛(ài)這份職業(yè),,在以后的工作中,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十一

時(shí)光流逝,,轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中得以轉(zhuǎn)正。要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,,但要做一名好的幼兒教師就難了,;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺(jué)得:一名好的幼兒教師不僅要為人謙和正直,,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專(zhuān)心,。我,,作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō):“我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力,?!币韵率俏业墓ぷ骺偨Y(jié)。

作為一名幼兒教育工,,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,,鐵杵磨成針。是的,,作為一名年輕教師,,我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn),、建議來(lái)臨時(shí),,現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕,。而是以更高的要求來(lái)要求自己,,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿(mǎn)意,,自己高興,。

在這段時(shí)間,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,而且又有幸參加某某老師的培訓(xùn)班,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。在教研活動(dòng)中,,我也能認(rèn)真投入,,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我能學(xué),,要學(xué)的東西還很多。

在各次教育活動(dòng)交流中,,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō):“這并不是過(guò)了,就結(jié)束了,。而是仔細(xì)想想,,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠,,該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?!蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,,我會(huì)做的更上一層樓的,。

在空余時(shí)間,我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,,去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,,去書(shū)城自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好、玩好,,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,,我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃、等各類(lèi)計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),,并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),,使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,,培育他們,。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),,在與孩子的相處中,,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予的關(guān)愛(ài),。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十二

第一篇:

大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,,回顧這 一學(xué)期,,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完 成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極 大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下 幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

一、政治思想 本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守 幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛(ài)崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù) 責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友 好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān) 家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程 中來(lái)。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,游覽幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略其中的精華,吸取 別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),,利用雙休日和晚上休息的 時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育 開(kāi)學(xué)初,,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),,精心安排好每周活動(dòng),組織好 每日的教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,, 運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,每月根據(jù)制定好 的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲, 并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的 空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí) 慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和 服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長(zhǎng)工作 認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交 流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種 要求和意見(jiàn),。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒 共同放風(fēng)箏,;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操 表演,;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的 講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了 幼兒園的教育教學(xué)工作,,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和 加強(qiáng),,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝 通等方面的技能,,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。2015 上半年幼兒教師個(gè)人小結(jié)幼兒教師個(gè)人小結(jié) 在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,,真是有喜又憂(yōu),。幼兒教師 的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,,但我熱愛(ài)我的職業(yè).,,在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),, 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、思想政治方面熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó), 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,, 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),, 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三 個(gè)代表”思想。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。

利用各種渠道 如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的 各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、 教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想 緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人 施教,使幼兒得到全面發(fā)展,。

在日常教育活動(dòng)中,,我嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同 的個(gè)性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。我力求尊重每個(gè)小朋 友,, 根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃, 認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。

多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,與 活潑開(kāi)朗的性格。

我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,。

我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去 表現(xiàn)自己,。

讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松! 我還利用廢舊料在生活中對(duì)小朋友進(jìn)行各 種教育,。例如,,利用紙,進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng),,最后再制成紙球。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育,, 讓小朋友明白到要節(jié)約資源,,保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展,! 三,、保育工作方面 在保教工作上,我力求一每件小事做起,耐心細(xì)致,,盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他 們,。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng),讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,,使全班小朋友的自理能 力有了很大的提高.,。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,。

四,、 家園聯(lián)系方面 我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地,為家長(zhǎng)傳遞更多的育兒信息。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi) 放園內(nèi)半日親子游藝活動(dòng),。

園內(nèi)半日親子游藝活動(dòng)中, 家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn) 與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),,有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,,找到繼續(xù)教 育引導(dǎo)的方向。

在教育小朋友的過(guò)程中,,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),不 斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng) 中 ,!總之,,這學(xué)期來(lái),我努力做好各項(xiàng)工作,。但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在今后的 工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼續(xù)努力,,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓,!幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 201506.幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 201506 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng) 導(dǎo),、老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。為了使 今后的工作有所進(jìn)步, 使自己的能力有所提高,, 現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小 結(jié):

一,、政治思想 本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守 幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù) 責(zé),,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,,與同事友 好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,積極參加園本培訓(xùn)活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,,并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用 到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。四月份我外出觀摩了“揚(yáng)州市優(yōu)秀教育活動(dòng)展示”,,回園積極準(zhǔn) 備各種材料向全園教師展示了觀摩課---大班綜合活動(dòng)《椅子》,課后認(rèn)真聽(tīng)取老教師們提 出的意見(jiàn)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了整改并于四月底向家長(zhǎng)展示了本節(jié)課,。

本學(xué)期我還代表中班年級(jí)組 在園內(nèi)開(kāi)了一節(jié)中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的電線》,。

工作之余我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,游覽幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略其中的精 華,,吸引別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)期自修學(xué)完了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育的所有課程,,報(bào)名參加了本科 班的學(xué)習(xí),, 利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí), 努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),, 爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。在“六一”期間我?guī)ьI(lǐng)我班幼兒排練了大型體操《紅紅的蝴蝶 結(jié)》,我還參加了教師健美操和大合唱表演,。

三,、教育保育 開(kāi)學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,,計(jì)劃好每月的主題活動(dòng),,精心安排好每周活動(dòng),組織好 每日的教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,, 運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,每月根據(jù)制定好 的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、益智區(qū),、動(dòng)動(dòng)巧手,、建構(gòu)樂(lè)園、個(gè) 性創(chuàng)作區(qū)等區(qū)域游戲,,并不斷的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的 空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平,。要想提高自己的保教水 平反思總結(jié)這一環(huán)節(jié)必不可少,,于是我在工作之余積極寫(xiě)教學(xué)反思、觀察記錄和案例分析,。

在保育工作中,,每天按要求做指導(dǎo)保育員好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良 好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在“手足口病”的防治階段,我非常重視班級(jí)物品 和各類(lèi)玩具的消毒,, 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育,, 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)消毒制度并做好記 錄。

我還積極配合幼兒園通過(guò)發(fā)放宣傳材料以及開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)“手足口病”的傳播途 徑和防治方法,,此項(xiàng)工作受到的家長(zhǎng)的極大的肯定同時(shí)也取得了較為滿(mǎn)意的效果,。

四、家長(zhǎng)工作 每月按時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒成長(zhǎng)記錄》,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī) 會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng) 提出的各種要求和意見(jiàn), 并將合理的要求和意見(jiàn)運(yùn)用到工作中來(lái),, 所有的這一切都是為了爭(zhēng) 取做一名幼兒喜愛(ài)家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教師,。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)參與園內(nèi)的一些活動(dòng):“三八”婦女節(jié)將媽媽和奶奶 請(qǐng)到幼兒園來(lái)參加滾輪胎的親子活動(dòng),四月份請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加教學(xué)觀摩活動(dòng),,“六一”兒童節(jié) 請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,; 這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、 老師的 感情,,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和 加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝 通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),,努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿(mǎn)意。2015 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃2015 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃陽(yáng)春三月,,春暖花開(kāi),,春天悄悄地來(lái)了!春天是播種的季節(jié),種下一粒種子,,收獲的是 希望,。

我是春風(fēng),孩子是風(fēng)箏,,我要讓每一個(gè)孩子都飛起來(lái),,又別把手中的線兒掙斷。

一,、政治學(xué)習(xí) 時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事,,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,努力做好普三工作,,關(guān)注幼教新聞,, 讓最新精神填充自己的頭腦。

二,、個(gè)人計(jì)劃 1,、每天堅(jiān)持鍛煉 30 分鐘,讓自己有一個(gè)良好的心境,,健康的體魄,,更好的為每一天 服務(wù)。

2 通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)各方面知識(shí),,積累豐富經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對(duì)各方事件,。有機(jī)會(huì)進(jìn)行繼續(xù)深 造,,提高學(xué)歷層,。

3 春季多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),親近大自然,,陶冶情操,。

4 做好各項(xiàng)計(jì)劃,充分利用 8 小時(shí)工作日,,減少不必要的加班,,提高工作效率。

5 家和萬(wàn)事興,,做好家庭成員工作,,使其成為自己全身心工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

6 個(gè)人利益服從集體利益,,以大局為重,,搞好團(tuán)結(jié),學(xué)人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,認(rèn)真工作 每一天。

三,、工作計(jì)劃 1 時(shí)刻進(jìn)行安全教育,,把安全放在第一位。

2 為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境,,讓幼兒在良好的氛圍中愉快的學(xué)習(xí)生活,,辦出亮點(diǎn),辦出特 色,。

3 著重培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣,,為幼兒入學(xué)后打下良好的基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓尖子生,,讓其 達(dá)到自主閱讀程度,。

4 遵守各種規(guī)章制度,不做違章事,。

5 做好消毒工作,,認(rèn)真填寫(xiě)記錄。注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生,,預(yù)防傳染病流行,。6 做好幼小銜接工作,為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

7 與年齡組成員緊密配合,,做好每一項(xiàng)工作。

8 做好家長(zhǎng)工作,,搞好家園一體化,,讓家長(zhǎng)成為自己工作的好幫手,。

9 舉辦“慶六一,我畢業(yè)了”聯(lián)歡會(huì),。2015 年個(gè)人工作總結(jié)2015 年個(gè)人工作總結(jié) 威信一幼 武愛(ài)萍季節(jié)的更替,,又一年的冬季即將過(guò)去,我們送走了具有歷史意義的一年,,這一年對(duì)于 我們一幼的每一位教職工來(lái)說(shuō),, 都是一個(gè)難忘點(diǎn)。

很多年來(lái),, 我們一幼的領(lǐng)導(dǎo)就有一個(gè)夢(mèng)想,, 就是有朝一日,將我們一幼打造成一所省級(jí)示范幼兒園,,于是去年,,在縣一中的帶領(lǐng)下,我 園申報(bào)了省一級(jí)示范幼兒園,。為了申報(bào)成功,,我們每一位教職工在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,上下一 心,、共同努力,,終于通過(guò)了省一級(jí)三等示范幼兒園的評(píng)估,圓了多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng),。為了圓這 個(gè)夢(mèng),,一年來(lái)我個(gè)人做了以下工作:

一、思想方面:

能積極參加政治學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工 作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi) 各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì) 待每一個(gè)孩子。

二,、教育工作方面:

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料。根據(jù)班上 幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物 的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立 解決問(wèn)題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫 穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫(xiě)教育隨筆,,以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣 的參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、根據(jù)每周制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒 每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三,、保育工作方面:

加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活 習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,身體及健康有所提高,。

四,、安全工作方面:

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和 職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,我做到了以下幾點(diǎn):

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩 火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),, 會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹(jǐn)防 意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,,認(rèn)真填寫(xiě)交-班內(nèi)容。

五,、家長(zhǎng)工作方面:

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解 自己孩子在園的情況,。

2、向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),,提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解 與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作,。

總之,,本學(xué)年的工作雖然很忙也很累,,但我覺(jué)得很舒心。因?yàn)樵诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@ 的喜悅,,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中,我將以省一級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán) 格要求自己,,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。努力地 把自己的工作做的更完善,!2015 年 12 月 19 日2015—2015 第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2015—2015 第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,,忙碌 而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真 做好各項(xiàng)工作,, 積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總 結(jié)。

一,、思想品德 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,服從分配,, 對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完 成園里安排的各項(xiàng)工作。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工 作,,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績(jī) 教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,,我備好 每一節(jié)課。

自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。

了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,, 他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措 施,。

關(guān)注全體幼兒, 注重個(gè)別教育,, 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,, 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感, 使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活 動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,。

根據(jù)班上幼兒的年齡特征,, 充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程 中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,,簡(jiǎn)單 的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注 意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫(xiě)教育隨筆,,以提高自身能 力與寫(xiě)作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo) 幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng) 會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證 好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的 全面發(fā)展能力,。

保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的 一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒 進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián) 系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,, 同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,, 使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,,窗明幾凈, 被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工 作,,保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治 和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn) 食習(xí)慣,,不挑食,,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),,不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞 性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒 良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整 齊放好,。

7,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作 安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師 的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,我 做到了以下幾點(diǎn):

1,、教給了 幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩 火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā) 生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,避免幼 兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到 心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,,認(rèn)真填寫(xiě)交-班內(nèi)容。家長(zhǎng)工作 1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流, 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情 況,, 使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作, 而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,, 使關(guān)系更密切,。

3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng), 讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,, 和孩子共同完成一項(xiàng)工作,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的 關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,使記錄得 到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的 教育措施,,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),, 提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜 悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),, 努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼 兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切 聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合 幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別 幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極的進(jìn)行專(zhuān)題研究, 積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好,!個(gè)人工作總結(jié) 201506個(gè)人工作總結(jié) 201506 時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期育偶過(guò)去了,,回顧這 一學(xué)期,,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完 成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到莫 大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下 幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

一,、政治思想本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守 幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù) 責(zé),,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友 好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān) 家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,,并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程 中來(lái),。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,,吸引 別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的 時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育 開(kāi)學(xué)初,,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),,組織好 每日的教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念, 運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好 的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,, 并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的 空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí) 慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和 服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長(zhǎng)工作 認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交 流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種 要求和意見(jiàn)。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒 共同放風(fēng)箏,;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子,;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操 表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的 講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,,又讓家長(zhǎng)了解了 幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和 加強(qiáng),,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝 通等方面的技能,,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。2015 年上半年個(gè)人工作總結(jié)2015 年上半年個(gè)人工作總結(jié) 在忙忙碌碌中學(xué)期接近了尾聲,,回顧這學(xué)期來(lái)的工作,可以用“緊張忙碌”四個(gè)字來(lái)形容,,真 是有喜有憂(yōu),。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,,但我熱愛(ài)我的職業(yè),。在工作中,我對(duì)每一 件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),,為了今后揚(yáng)長(zhǎng)避短地開(kāi)展工作,,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

政治思想方面:

本人在工作中任勞任怨,樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),,熱愛(ài)每一位幼兒,,時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己是一 名幼兒教師,, 用自己的言行來(lái)影響孩子,, 使他們健康發(fā)展。

對(duì)家庭成員互敬互助,, 尊老愛(ài)幼,; 對(duì)同事以誠(chéng)相待,謙虛互學(xué),;對(duì)幼兒做到:

熱愛(ài),, 尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合。思想上不斷更新,, 努力學(xué)習(xí)新的教育理念,,勤于鉆研,敢于上進(jìn),;工作中,,我能按時(shí)上下班,從不無(wú)故遲到,, 早退,,不做與工作無(wú)關(guān)的事情。積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做好詳細(xì)記錄。無(wú)論在單位還是 在家庭,、社會(huì),、我都能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也需要不斷更新和變革,我十分 注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自 身素質(zhì),,提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育 行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種 需要和必然,。

在日常生活中我利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,, 從中了解最新的幼 教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及 時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的 業(yè)務(wù)水平得到提高,。教科研方面 因我小班教研組青年教師居多,因此,,在工作中我注重發(fā)揮她們的各自?xún)?yōu)勢(shì),,互幫互 學(xué),共同進(jìn)步,。每周四的教研組活動(dòng)日,,我們都會(huì)在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,利用 教學(xué)實(shí)踐關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),, 遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,, 共同尋找解決的 辦法。開(kāi)展集體備課,,分析教材,,互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí),、觀摩,、研討、反思等活 動(dòng)形式,,關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),,激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 結(jié)合我園特色,、 班級(jí)主題活動(dòng)我在日常生活中注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),, 注重創(chuàng)設(shè)適合我班幼兒發(fā) 展的特色文化環(huán)境,關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),,從孩子的興趣出發(fā),,創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué) 環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),,通過(guò)幼兒的參與充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,,發(fā) 揮環(huán)境的教育價(jià)值,為幼兒創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的空間,。另外,,我和周老師還創(chuàng)設(shè)了適合幼兒年齡 特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng),促進(jìn)了我班幼兒健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)工作 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子,?!?我們也總是在說(shuō),要做好一名幼兒老師,,最基本的素質(zhì)就是要有愛(ài),,用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。

在工作中我注重關(guān)注孩子的個(gè)性教育,,以平常心來(lái)平等的對(duì)待每一名幼兒,,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、放 心 ,。教育孩子不僅是老師的事情,,也是家長(zhǎng)的責(zé)任。和家長(zhǎng)溝通是我最頭疼的問(wèn)題,,于是 我利用休息時(shí)間給孩子,、家長(zhǎng)寫(xiě)信。及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,同時(shí)也向 家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,,以便更好地開(kāi)展工作,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我逐漸體會(huì)到:只要你 真正的關(guān)注了他們的孩子,,家長(zhǎng)會(huì)從孩子身上看到你教育過(guò)的影子,。同時(shí),當(dāng)你主動(dòng)的幫助 家長(zhǎng),,誠(chéng)懇的提出建議,。那么,家長(zhǎng)就會(huì)信任你,、支持你,,在開(kāi)展班級(jí)工作時(shí)家長(zhǎng)更會(huì)積極 的配合你! 其他方面:

“六一”前夕,,我不叫苦,、不叫累,全身心投入,,排練節(jié)目,。

我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,,責(zé)任的偉大,!體會(huì)到實(shí)踐工作 中的意義與歡樂(lè)!但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短, 繼續(xù)努力,,把工作做好,,力爭(zhēng)更上一層樓!

第一篇:

幼兒教師轉(zhuǎn)正 實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這段日子對(duì)我今后作為一 名合格的幼兒園老師來(lái)說(shuō),是一份寶貴的財(cái)富,。從來(lái)沒(méi)有如此那么親近幼兒,,從 來(lái)沒(méi)有如此那么了解幼師,從來(lái)沒(méi)有如此那么渴望時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn),,讓我再認(rèn)真的好 好學(xué)習(xí),。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多太多,短短的四個(gè)月,,我也只是學(xué)到皮毛,,離作為一名合格的幼兒園老師還有很長(zhǎng)的一段路要走。

實(shí)習(xí)第一天的畫(huà)面還歷歷在目, 那是多么讓人印象深刻,。

清晨,, 早早的起床, 帶著那一點(diǎn)興奮,,那一點(diǎn)緊張,,那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí),, 我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我,,并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì) 陌生人時(shí),,都是那么心懷好奇,,他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼,并且問(wèn)這問(wèn)那,,很 快我就和他們熟悉起來(lái),,打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名 師,,比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,,我覺(jué)得她更像我的媽媽?zhuān)恢皇且驗(yàn)樗哪挲g 和我媽媽相仿, 更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠?ài)的母親,, 用盡心血哺育我這個(gè)剛 “出生” 的孩子,。我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),,會(huì)及時(shí)請(qǐng) 教老師,,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),成為自己的經(jīng)驗(yàn),。在陳老師 的指導(dǎo)和幫助下,,我很快得就熟悉了工作,并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒 的情況,,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過(guò)接觸幼兒,、了解幼兒,,逐 步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念。

記得我實(shí)習(xí)的第一天,,就讓我遇到了一件印象深刻的事情,。在午睡的時(shí)候, 我觀察到了一位幼兒的表情很掙扎,我就問(wèn)他:

“你怎么了,,有什么地方不舒服 嗎,?”他說(shuō)想大便,我就讓他去了,。后來(lái),,我等了很久,他都沒(méi)有進(jìn)來(lái)睡覺(jué),,我 走到了廁所,,問(wèn):

“你好了沒(méi)有?”他沒(méi)有說(shuō)話(huà),,我走了更近才發(fā)現(xiàn)他大便大在 了褲子上,,這時(shí)我看著他的短褲,我有點(diǎn)要吐出來(lái)了,,覺(jué)得很惡心,,這可以算是 我的第一次。但是不管我再怎么犯惡心,,我知道我要做得是幫他解決問(wèn)題,。這件 事情讓我明白,幼兒園老師不只是教授幼兒知識(shí),,還要關(guān)注幼兒的生活常規(guī),,培 養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力。我發(fā)現(xiàn)陳老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教 育,,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。記得有一次點(diǎn)心吃雞蛋,可是并不是所 有的幼兒都會(huì)剝雞蛋殼,, 于是陳老師就請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣可以很快的把雞蛋殼剝 下,,并且得到一個(gè)完整的雞蛋,幼兒紛紛分享了自己的經(jīng)驗(yàn),,很快幼兒學(xué)到了剝雞蛋的小竅門(mén),。我也可以借幼兒大便的事情,教育幼兒遇到事情了如果自己解決 不了,, 可以請(qǐng)老師幫忙,, 不要干等著, 并且讓大班的幼兒學(xué)學(xué)自己用草紙擦屁股,。

這些日常生活中的事情都可以成為教育幼兒,,培養(yǎng)他們形成良好習(xí)慣,增強(qiáng)他們 自力能力的好機(jī)會(huì),。

在實(shí)習(xí)的初期,,看到幼兒椅子沒(méi)有放好,,我會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯吃 不完,,我就讓他們不要再吃了,;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)是在做什么活動(dòng),,我都 以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド稀乙詾槲沂窃趲椭麄?,可事?shí)并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師 的提示后,,我這些行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,,不 能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,,但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們,,縱 容他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒園老師的心中應(yīng)該有一把尺,,這把尺其實(shí)就是 教師堅(jiān)守的原則,,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都是發(fā)展和提高幼兒的能力。

在實(shí)習(xí)期間,, 最大的感受就是理想和實(shí)踐的差距很大,。

每當(dāng)我寫(xiě)好一份教案, 計(jì)劃好一個(gè)活動(dòng),,認(rèn)真地在腦海里模擬幾次上課的流程和情景后,,我都以為那節(jié) 課、那個(gè)活動(dòng)可以上的不錯(cuò)了,,但是事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,各個(gè)環(huán) 節(jié)的銜接,,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),,課堂秩序的維護(hù)等不確定的因素,對(duì)教師的組織能 力,,反應(yīng)技巧,,控制能力都提出了比我想象中更高的要求,而這些也都是我工作 后要注意和提高的方面,。

在安慶幼兒園實(shí)習(xí)四個(gè)月,,對(duì)幼兒園工作的方面有所認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖短,,但對(duì) 我的實(shí)踐能力和理論知識(shí)得到了充實(shí), 以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn) 作用,。通過(guò)親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),,組織游戲與運(yùn)動(dòng),,讓我體會(huì)到作為一名幼教 工作者該有多大的教育機(jī)智!這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)方向的目標(biāo),。雖然實(shí)習(xí)讓我 體會(huì)到了工作的艱辛,,但也有樂(lè)趣。這能鍛煉自己的能力,,提高自己,,所以心理 很踏實(shí)。

我相信,,只要我勇敢的邁出了為師的人生第一步,,接下來(lái)的每一步將會(huì)更加 堅(jiān)定。一滴汗水,,一級(jí)臺(tái)階,,一分耕耘,一成秋色,,我的生命會(huì)因孩子們的歡笑 而永遠(yuǎn)年輕,、永遠(yuǎn)美麗!

第一篇:

2015—2015 學(xué)年度第一學(xué)期 教師個(gè)人工作總結(jié)上良中心幼兒園 馮宏娟 歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來(lái)所經(jīng) 歷的事,,工作雖然很忙,,但忙得很充實(shí)。

“為了每一個(gè)孩子都 有進(jìn)步” 這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中,,我竭盡自 , 己最大的努力,,傾注最高的熱情,,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué) 期的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面 我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到,、不早退,; 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,;積極參加園 里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé) 的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、 快樂(lè)的一 天,。在教學(xué)中,我尊重幼兒,,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛 圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮 他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,,建 立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),我會(huì) 利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,用豐富的表情講故事,,激發(fā) 兒童的興趣。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué) 按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的 教學(xué)方法,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)” 每堂課 ,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力 的有趣教玩具,。

三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合 在工作中,,自己努力增強(qiáng)上課技能,,力求講解清晰化、 條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分 明,深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,,加強(qiáng) 師幼-交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,,寓學(xué) 于玩,學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教 在教學(xué)上,, 有疑必問(wèn)。

教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),, 學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué) 習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作 我愛(ài)幼教這一行,,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。

五,、家長(zhǎng)工作 孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝 通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝 通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了 解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的 問(wèn)題反映給家長(zhǎng),,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,, 使家長(zhǎng)了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的 進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,,讓家長(zhǎng)放心,把愛(ài)撒播向每一 個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),,你尊重別人,別人尊重你,,在與家長(zhǎng)交流時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難 時(shí),,我很熱情的去幫助他們,,為此,我想只要自己付出了,, 家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小。在工作中 我享受到收獲的喜悅,, 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。

在今 后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素 質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加 強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。

并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作, 共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和 方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行 個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行 專(zhuān)題研究,,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工 作做得更好!

新教師教學(xué)工作總結(jié),幼兒園新教師工作總結(jié),新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié),教師老帶新工作總結(jié)#e#

第一篇:

新教師學(xué)期總結(jié) 時(shí)間飛逝,,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。今年九月,我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌 生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,, 帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作,,深感慚 愧!回顧這四個(gè)月來(lái)的工作,,應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名 教師,角色轉(zhuǎn)變的同時(shí),,性質(zhì)也發(fā)生了變化,。起初,我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過(guò),, 但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng),。不可否認(rèn),在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗,也 有過(guò)很多的埋怨,,但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

在教學(xué)教研方面,我勤學(xué)好問(wèn),,虛心請(qǐng)教老師,,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服 自己的缺點(diǎn),,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)自己的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定存在 很多的不足,,基本功不扎實(shí),上課隨意性比較大,,經(jīng)驗(yàn)缺乏,,因此有很多的地方 需要學(xué)習(xí), 而勤學(xué)好問(wèn)應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑,。在此我非常感謝我的師傅虞富春 校長(zhǎng)和同辦公室的教師,。

他們?cè)谖业慕虒W(xué)過(guò)程中給予了很多的幫助。他們總是給 予我認(rèn)真地指導(dǎo),。

從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,,也學(xué)會(huì)了很多 處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺,,更加明確授課思路,,目 的清晰, 條理清楚,。

總之自己首先必須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué) 技能,,提高課堂教學(xué)容量,使自己的講述更清晰明了,,讓自己盡快成長(zhǎng),。

在備課方面,作為一名教師,,特別是一名新教師,,我認(rèn)為一定要認(rèn)真?zhèn)湔n, 努力上好每一堂課,。工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難,,但站好講臺(tái)不容易。特別是 在聽(tīng)了幾位老師的課之后,, 發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,,很多地方都是 自己想不到的。

備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和 各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了,,才有可能做到有的放矢。

在作業(yè)批改方面,,學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),,我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我 感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),,而 且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,做到有效的反饋,。還有一點(diǎn),,我覺(jué) 得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度, 也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,,特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)會(huì) 激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。

當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好, 一些知識(shí)方面反饋的技巧,, 還要多多請(qǐng)教,。

我知道, 很活的課堂并不是好的課堂,。

對(duì)孩子的愛(ài)也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛(ài),。

通過(guò)幾個(gè)月的工作明白, 贏得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容,,而要用自 己的實(shí)力征服他們,,使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開(kāi)始,,課上有同學(xué)比 較隨意,,導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,,集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開(kāi)小差的同學(xué),變相提醒,。對(duì)回答精彩的同學(xué),,及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng) 該注意的問(wèn)題,,我想我還在學(xué)習(xí)中,,應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

此外,,我還及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,,寫(xiě)好教后記。這是教 師成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,,才能找到今后工作努力的方向,。積 累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。通過(guò)這幾個(gè)月的工作,,我深 知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),, 要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī),需要自身不斷 的努力和奮進(jìn),。

而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,,所以只有在日常生 活中多督促自己看書(shū),學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,,學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),網(wǎng)上查找教 學(xué)資源,,利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。我之后需要做的還有更多:如繼續(xù)向老 教師學(xué)習(xí),其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生,,不懂就要學(xué)會(huì)問(wèn),;進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功 訓(xùn)練,課后的練習(xí)做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng),;關(guān)注差生,給 予他們更多的幫助,,不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣,;提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),精通自己 所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),, 且要不斷加以修正,。

時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師, 注意自己的形象,。

第一篇:

本學(xué)期,,我作為一名新人進(jìn)入了三坪子校任教,從那時(shí)候,,我就 開(kāi)始相信一句老話(huà):萬(wàn)事開(kāi)頭難,。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大 的困難,。面對(duì)新接手的工作,, 面對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒, 不知工作應(yīng)該從哪里下手,,第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的,。經(jīng)過(guò) 幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去,。做為新教師應(yīng)如何來(lái)教數(shù)學(xué), 我查閱了《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,,教 學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無(wú)疑我們每位數(shù) 學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問(wèn) 題,。鮮明的理念,,全新的框架,明晰的目標(biāo),,有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo) 準(zhǔn)的基本理念,,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更 深的了解,,在未來(lái)的教育教學(xué)中起到了很大的幫助。

我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)兩個(gè)班的教學(xué)工作,,一學(xué)年來(lái),,我自始至終以 認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為 數(shù)學(xué)教師,,我能認(rèn)真制定計(jì)劃,,注重教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積 極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),,上好每一節(jié)課,并認(rèn)真聽(tīng)各位優(yōu)秀 老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水 平,。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德 為本,,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生 的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。2、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話(huà),、 每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,, 能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方 法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信 息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué) 生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言 簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引 發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而 精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,常在學(xué)習(xí)上不 能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生 的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努 力做到從友善開(kāi)始,,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣 服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和 差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng) 學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、 積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾 長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師 的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

除了聽(tīng)課,、上課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教 學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺,。從中 我也明白了,,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn) 的精神,,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東 西,,才能提高自己的水平。

但是,,不得不承認(rèn),新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教 學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,,這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn) 出來(lái)了。剛開(kāi)始工作時(shí),,兩個(gè)班的成績(jī)都很不理想。所以,,我自身感 到壓力也很大。從這次考試中,,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,, 由于學(xué)生整體水平的局限,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的 成績(jī)的,。

我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),效果很好,。所 以,我也向這些老師學(xué)習(xí),,在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生 進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,,也收到了比較明顯的效果。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老 師,,想要把課上好,把教學(xué)搞好,,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就必須付出 更多的勞動(dòng),,花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,,對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái),。其實(shí),我們這些 新老師在上學(xué)期的工作中,都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),,我在其中并不能算是最 好的,,還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī),。和其他有經(jīng)驗(yàn)的 老教師相比,,我還是有差距的,在今后的日子里,,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng) 取取得更好的成績(jī),,成為一名合格的教師。

一份耕耘,,一份收獲,,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在以后的教學(xué)工作 中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加 強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),,相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘 總會(huì)有收獲,!

第一篇:

新教師教學(xué)心得體會(huì)回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,感受頗多,。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師,剛好又趕上新教材的推廣使用,,感覺(jué)挑戰(zhàn)更 大。對(duì)于新教材,,大家都處于摸索探究階段,但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi) 容豐富,,理念新穎,針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,,同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境,教材起點(diǎn) 高,,坡度大,提倡“用到即學(xué)”,。但作為我們的學(xué)生來(lái)講,,他們大多只學(xué)過(guò) 2 年英語(yǔ),才初步入門(mén),。在這樣情況下, 感覺(jué)上課難度更大,。作為一個(gè)新教師,要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多,。一學(xué)期下來(lái),我覺(jué)得備課和聽(tīng)課尤為重要,。教學(xué)中,,備課是 一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),,因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基 本上是純理論的知識(shí),,只知道學(xué)生是主體,但如何落實(shí)呢,?最初接觸教學(xué)的時(shí)候,,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的 重要性,,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),使學(xué)生易接受,。我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過(guò) 的內(nèi)容,,但事實(shí)并非如此,以我的思維來(lái)考慮問(wèn)題,,有時(shí)會(huì)高估他們的'水平,想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。聽(tīng)過(guò) 許多老師的課,,不管是公開(kāi)課還是常態(tài)課,,他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái),循序漸進(jìn)的,,一切都好象是水到 渠成的,,這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直 接影響教學(xué),但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課 受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果,我以后必須采取有效方法克服,。備學(xué)生同時(shí)也要備教法,一堂準(zhǔn)備充分的課,今學(xué)生和老師獲益匪淺,列如 unit7,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,單詞多, 如果一個(gè)個(gè)教授單詞,枯燥乏味, 為此我準(zhǔn)備自己的衣服,并讓學(xué)生也帶來(lái)自己的衣服,學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象,又 可模擬商場(chǎng)購(gòu)物,這樣學(xué)生就積極參與,并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話(huà)背出來(lái),。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我 都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師-父和英語(yǔ)組其他老師的課,同年段居多,。本學(xué)期,,我聽(tīng)了二十多節(jié)課,收獲很 大,,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽(tīng)完課之后,把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,,然后對(duì)我自己的備 課教案進(jìn)行修改,,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,,取得了較好的效果。除此之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師-父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺, 從中明白了知 識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來(lái),,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)東 西,才能提高自己的水平。學(xué)習(xí)英語(yǔ)僅靠課堂時(shí)間是不夠的,必須課后輔導(dǎo),在督促學(xué)習(xí)方面,還要多努力,抓得不夠?qū)?比如說(shuō),對(duì)中等生把關(guān) 不嚴(yán),英語(yǔ)強(qiáng)化小組沒(méi)有完全做起來(lái)等,。

一學(xué)期的教學(xué),深感自己還有許多地方存在不足,,希望在未來(lái)的日子里,能在各位老師的指導(dǎo)幫助下,,自己勤問(wèn)、 勤思考,、勤總結(jié),取得好成績(jī),。

謝謝。

幼兒園新教師工作總結(jié)

邁步走來(lái),,又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。

一年下來(lái)的終點(diǎn)站,、在這去舊迎新的末端。我們?cè)撊绾卧忈屧谶@一年短暫而漫長(zhǎng)的歲月里,,總結(jié)和敘述這一年的得與失。

在這半年的工作中,、我不僅是在工作,更是在工作中學(xué)習(xí),。在社會(huì)中實(shí)踐、在實(shí)踐中提升自己,,然而正是這個(gè)工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的時(shí)間段里、我一點(diǎn)一點(diǎn)的在積累,、在吸取著各種幼兒教育的科學(xué)理論,。

下半年里,、我不再像是初入社會(huì)的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,,嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開(kāi)始我很害怕,、很擔(dān)憂(yōu),但是有一個(gè)同事對(duì)我說(shuō):無(wú)論什么工作,、什么任務(wù),、如果連自己都懷疑自己,,那有誰(shuí)還會(huì)認(rèn)可你。對(duì)于這些東西,,以后不管到哪里、都會(huì)用的著,。就是這番話(huà)告誡著我:工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新,、日新月異的社會(huì)需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

這個(gè)學(xué)期即將拉下帷幕,、在這帷幕背后,珍藏著我一年來(lái)得喜怒哀樂(lè),。我無(wú)法忘記、無(wú)法形容,。

總結(jié)這一個(gè)學(xué)期、工作上還是需要本著“愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心,、真心”去對(duì)待每一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,樹(shù)立良好的師生關(guān)系,、做事秉著認(rèn)真熱誠(chéng)的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

在教學(xué)方面:

1樹(shù)立正確的教育理念,。

(在本學(xué)期中、我所負(fù)責(zé)教學(xué)的科目是:健康,、科學(xué),、社會(huì),、美術(shù),、國(guó)學(xué)、以及英語(yǔ)復(fù)習(xí),。在看似簡(jiǎn)單的科目中卻經(jīng)常蘊(yùn)藏著各種易犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)孩子,。就像美術(shù)課上、一副成人看來(lái)很簡(jiǎn)單的畫(huà),、但是對(duì)于孩子,就比較難掌握其的顏色搭配,、畫(huà)面比例,。這時(shí),、我們就應(yīng)該切合實(shí)際與孩子說(shuō)明,讓他們真正的感覺(jué)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,、從而用心去畫(huà)好自己的美術(shù)作品)

2不斷提高自身的素質(zhì)。

(在生活上,、工作上積極主動(dòng)認(rèn)真的配合主班老師完成各項(xiàng)任務(wù),、與家長(zhǎng)建立良好的溝通橋梁,,運(yùn)輸與灌溉更多真實(shí)與快樂(lè)的東西)

3強(qiáng)化自身的理論知識(shí)。

(知識(shí)永遠(yuǎn)都沒(méi)有止境的,、不僅是課本上得理論知識(shí)、更重要的事隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)生活上工作上的知識(shí),,吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊)

4熱愛(ài)教育事業(yè),、相信自己。

(教師是一個(gè)平凡而輝煌的事業(yè),、一路上收獲無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。我相信自己會(huì)努力把工作做好,。因?yàn)槲矣兄鴮?duì)學(xué)前教育的熱忱,。)

(德、能,、勤、績(jī))

本人于2011年從湛江師范學(xué)院畢業(yè),,懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強(qiáng),,終于踏上了這莊嚴(yán)神圣的三尺講臺(tái),做自己喜歡的事情,,光陰似箭,,在這一年中,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在教研組教師的熱心相助下,,我努力工作,,不斷學(xué)習(xí),,獲益良多;在這一年里,,我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來(lái)越順手,。為了使我今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)從德,、能、勤,、績(jī)等方面對(duì)這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,。

一,、德:良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,,因此,在這半年中,,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,,堅(jiān)持以人為本,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,;在行為作風(fēng)上,強(qiáng)化自律意識(shí),,為人嚴(yán)謹(jǐn),,作風(fēng)正派,,為人師表,用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹(shù)立好學(xué),、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣,。這一年來(lái),我不忘入黨誓詞,,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,在愛(ài)崗敬業(yè)的總思想的指引下,,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),,在具體的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)照每一條師德建設(shè)要求,,努力提升自己的師德品格。在育人思想上,,堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上,,遵循服務(wù)意識(shí),;在行為作風(fēng)上,,強(qiáng)化自律意識(shí);在培養(yǎng)目標(biāo)上,,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí);在職業(yè)發(fā)展上,,信奉競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。在此基礎(chǔ)上,,時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),,積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。

生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛(ài),。總得來(lái)說(shuō),,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二、能:本學(xué)年我擔(dān)任....小學(xué)年級(jí)年級(jí)2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),。這一年中,我我本著全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神,,實(shí)施愛(ài)的教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)奉獻(xiàn),。每天踏實(shí)工作,,在實(shí)踐,、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),,吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,,我相信那將

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十三

我班共有幼兒25人,,其中男孩13人,女孩12人,,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?,求知也有了相?duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌,、跳舞有必須的興趣,,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。

我熱愛(ài)群眾,用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,不遲到不早退,,不缺勤,,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書(shū)又育人,。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),,用心為幼兒帶給戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng),。利用每一天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具,,用心參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一齊跳,,一齊玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,,大家都能用心愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),,幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,,結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,透過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,,學(xué)會(huì)了自律,,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,自理潛力較差,,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力,,做到家園同步,,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,,培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),,取得的效果必須不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),,才能到達(dá)真正的目的。我就透過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),,以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)帶給育兒經(jīng)驗(yàn),,有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享透過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,,以求到達(dá)家園共贏。

五,、安全工作

幼兒園里無(wú)小事,,安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,,在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,,無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,,使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,,知識(shí)面豐富了,,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1,、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛(ài)吃肉,,有的不吃蔬菜,,還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí),,我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十四

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度,、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,?下面是小編收集整理的幼兒園新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié),,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

教導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣并教導(dǎo)安全方面的常識(shí),主要是飯前洗手以及不挑食之類(lèi)的良好習(xí)慣需要孩子們盡快養(yǎng)成,,對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子們來(lái)說(shuō)任何陋習(xí)都有可能對(duì)他們的成長(zhǎng)造成不利的影響,因此我很重視這類(lèi)工作的完成并在反復(fù)強(qiáng)調(diào)下讓孩子們明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,。安全方面主要是通過(guò)和家長(zhǎng)之間的交流從而讓對(duì)方明白預(yù)防季節(jié)性流感的重要性,而且也要強(qiáng)調(diào)孩子提防陌生人并且不要在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下亂跑,,在放學(xué)以后也會(huì)在確定每個(gè)孩子都被家長(zhǎng)接回家以后再下班,。

我明白自己在教學(xué)工作中付出了不少努力才成功轉(zhuǎn)正,,因此我很珍惜自己在幼兒園的工作機(jī)會(huì)并會(huì)變得更加努力,,而且在我轉(zhuǎn)正以后能夠意識(shí)到自己的職責(zé)將會(huì)變得更加重要,,總之我會(huì)認(rèn)真做好教學(xué)工作并幫助幼兒園的孩子們學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。

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