總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一
隨著時間的關(guān)系,,我在貴定縣xx幼兒園的試用期生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間,,但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐,。
萬事開頭難,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,,讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我,,面對新工作,面對性格各異的孩子,,我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,,看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個個游戲,。看著孩子們一張紙興奮,,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,,我的緊張心理才逐漸退去,。
在實(shí)習(xí)過程中,,讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界,。而作為他們的老師,,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),,不僅要關(guān)心照顧幼兒,還要與幼兒家長溝通交流,。在實(shí)習(xí)期間,,我學(xué)著,試著與家長打交道,,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,,都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,,一周活動的生活常規(guī)時間表,。在實(shí)習(xí)期間,由于xx幼兒園缺少配班老師,我都是在做配班老師的工作,。但我嚴(yán)格按照時間表,配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作,。
首先,保教工作,。
在保育工作中,,使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請教保育員,,積極配合保育阿姨的工作,。戶外活動,我提醒幼兒注意安全,,不追逐打鬧,。進(jìn)餐時,幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,,提醒幼兒安靜進(jìn)餐,不挑食,。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒*物,給幼兒蓋好被子,,小聲告訴他們安靜入睡,,不能說話。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在游戲中不斷增長知識,。
其次,教育工作,。
面對上課,作為實(shí)現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌,生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,。我從熟悉教材開始,,因為只有一個月的時間,指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具,一步一步的去準(zhǔn)備,,直到得到直到老師的認(rèn)可,我才走上了“講臺”,。但當(dāng)面對幼兒上課時,,還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少,,對他們提出的問題難以回答,,又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色,。
再次,家長工作,。
作為教師,每天都要與家長打交道,。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,,同時對于家長的無理要求,妥善處理,,友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,取得家長信任,。
經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí),雖然時間很短,,但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗,,還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心、細(xì)心,、更要有責(zé)任心,。
總之,,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),,通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,,社會的不斷進(jìn)步,,使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道,,必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二
教育無小事;教師無小節(jié),。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園新教師轉(zhuǎn)正一年工作總結(jié),希望對大家有所幫助,。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,,轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,朝朝暮暮,,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),,通過不斷地學(xué)習(xí),,團(tuán)組織使我健康成長,使我認(rèn)識正確的人生觀,,世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少,。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。
是的,,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天
軍訓(xùn)
生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,,不再嬌生慣養(yǎng),,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上:如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了,,唯一能夠做的,,而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,,學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢,。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何,。面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代,,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。
以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)和機(jī)遇,,用知識來武裝徹底自己的頭腦,,知識是無價的寶藏。那時,,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,,分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要,。其次,,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),,老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,,應(yīng)認(rèn)真完成。
認(rèn)真對待考試,,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,,與同學(xué)討論,,向老師請教;搞好師生關(guān)系,,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,,抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,探索無止境,,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。
下面我還要詳細(xì)介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了相關(guān)的書籍,,這就是導(dǎo)航燈,,中國俗話說的好:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”,。一道大門已經(jīng)為我們敞開了,我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學(xué)會它,,駕御它,創(chuàng)造它,。如果要說的時尚點(diǎn)就是玩轉(zhuǎn)它,玩死它,。當(dāng)我們在摸索中遇到困難時,,王老師又給我們請來了我們的學(xué)姐聶晨晨,,教我們學(xué)習(xí)如何領(lǐng)會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法,我受到了很大的啟發(fā),,眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊小路的樣子,并使我堅定的走下去,,要知難而上,王老師一直這樣說,。這對于學(xué)來說已經(jīng)足夠了,另外還有那么多的好友一起學(xué)習(xí),,更是信心大增。王老師有激情,,講話很有感染性。
我認(rèn)位王老師給我的不僅僅是激勵,,更多的是思想上的提高,我認(rèn)為王老師去做思想工作最合適,,講話生動,合乎實(shí)際,比喻貼切,,具有很強(qiáng)的感染力。比如說,,“一些經(jīng)典的總結(jié):成功=技術(shù)+健康+氣質(zhì)+和諧生活。我認(rèn)為很有道理,,以后我得加緊時間鍛煉身體,,已彌補(bǔ)不足,。當(dāng)然需要我做的事情很多,而鍛煉是我能夠做,,而且能作好的一件事情。毛主席人家曾說“身體是革命的本錢”另外王老師有很多書籍,,他鼓勵我們?nèi)ソ瑁タ?,去理解,去掌握,。我就借了一本《世界文豪名著選》,,介紹了世界上各種文學(xué)名著,,讓我看后感觸良久又一次深深地體會到:教育是一門永無止境的藝術(shù),挑戰(zhàn)與困難共存,,成功與喜悅同在。
時間飛逝,,從參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,。馬上就要轉(zhuǎn)為正式教師之際,,有必要做個
自我鑒定
,,從而更好的分析自己,,揚(yáng)長避短,不斷的改進(jìn)自己,。這一年來,我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,,在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?,F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,因此,,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,,其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,,我都沒忘記"學(xué)為人師,,行為世范",并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,,共同工作,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。
當(dāng)了快一年的教師了,,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作,,同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重,,但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,,教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,,我相信那將使我受益良多。
而作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),,就會落后一截,所以工作以來,,我仍然不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈。因此,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),,農(nóng)村教師提升工程,,還考取了英語本科深造的機(jī)會,。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,,但只要一有空閑時間,我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,,一個人的知識猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會,,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,,我努力擴(kuò)展自身的知識面,自感收獲很多,。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無涯,,在下一年里,,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高,,其次,,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過磨練,,我會改善自己的不足,,越做越好,,全面而不失風(fēng)格。
本人于某月在x幼兒園實(shí)習(xí),。在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西,,有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到.因為有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo),。在此我對自己x幼兒園的實(shí)習(xí)工作做一下自我鑒定:
一、剛開始是見習(xí),,是實(shí)習(xí)所須的第步,,是讓實(shí)習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時,,了解班級基本情況,,跟幼兒接觸、溝通,,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解,。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,,寫出自己詳細(xì)而完整的
教案
,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,,正式授課。在此期間,,我不僅了解并做好見習(xí)的工作,還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,同時也得到了園長的贊賞。二,、見習(xí)過后開始實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),,她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),,藝術(shù)課很少上,如:唱歌,,跳舞,畫畫等都很少有課程,,導(dǎo)致幼兒得不到一個全方面的學(xué)習(xí),無積極性,,經(jīng)常不愿來上課,??紤]到這點(diǎn),,我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課,,或舞蹈,或音樂,,或講故事,或做游戲等多種方式進(jìn)行,,在讓他們學(xué)到知識的同時,,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然,,我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,,以便下次做的更好。
在這短暫的實(shí)習(xí)中,,我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)。對自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意,。但滿意不表示最好,還有些方面需要加強(qiáng)的,,比如說:上課的聲音太小,,,上課方向不是很確定,,小孩不怎么叫得聽等,。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,,對向別人學(xué)習(xí),,把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起,力求最到更好,。
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三
我于20xx年x月x日成為x幼兒園的試用員工,,到今天已經(jīng)x個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后,,我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽,。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn),,和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,,一起為星級評定做努力,到后來開展日常教學(xué)工作等等,。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的指引和幫助,也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正,。
我本人性格開朗、工作認(rèn)真,、善于溝通,注重團(tuán)隊的合作協(xié)調(diào),,責(zé)任感強(qiáng),對待孩子一直堅信“一切為了孩子,,為了一切的孩子,為了孩子的一切”這樣一個信念,。同時這也是我在工作中的堅持動力,。我知道作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,,許多事情也迎刃而解。
同時也要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,,只要是我的學(xué)生,無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,,我都會一視同仁。作為應(yīng)屆生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實(shí)際經(jīng)驗,,還有很多不足,所以我會更加積極學(xué)習(xí)知識,新的技能,,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,。努力提高自己的綜合素質(zhì),努力成為貴園所需的合格人才,。并且在今后的'工作中,和各位同時友好相處,,同心合作,積極配合各部門的負(fù)責(zé)人,,完成各項工作。
每天開心的入園,,聽到孩子們稚嫩親切的問候,還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值,,與幼兒園一同成長,。
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四
我畢業(yè)于師范學(xué)院校區(qū)幼師專業(yè),,還未畢業(yè)時,我就在市的幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了,。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,,心中萌生了許多感觸,。
在這幾個月里,從老師們身上,,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,!
我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師姓菜,,看著老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,,這一切都要從頭開始學(xué)起。
同時,,剛來上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺,,瑣碎的事情太多了,,老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,,千萬不要讓孩子離開你的視線,,其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),,但切記教的內(nèi)容一定要正確,,每天包括孩子的一日常規(guī),,園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚,也會教我怎樣和家長勾通,,我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!
和老師在一起工作的這幾個月里,,我們都會互幫互助,也越來越默契了,,我們的目標(biāo)就是帶好大一班,希望大一班在我和老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀,。
這幾月經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,,價值觀。也希望我和老師的工作能配合的更默契,。
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五
從20xx年x月份參加工作至今,我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。
品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。
同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,,這對我很有幫助,,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,,行為世范”,并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。
這一年來,我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,,在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了,。
現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,因此,,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。
而面對小學(xué)生時則有所不同,,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。,。
而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,,一天不學(xué)習(xí),,就會落后一截,,所以工作以來,,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),,農(nóng)村教師提升工程,,還考取了英語本科深造的機(jī)會,。盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,,我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。
在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會,,必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識面,,自感收獲很多。當(dāng)然,,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,,在下一年里,,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,,我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作,,同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重,,但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。
我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,,教學(xué)是一項細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高,,其次,可能是年輕氣盛吧,,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,,越做越好,全面而不失風(fēng)格,。
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六
前幾天我在各個教師以及幼兒園園長的見證之下轉(zhuǎn)正成為了一名幼兒教師,固然我能夠成功轉(zhuǎn)正的成果是比較可喜的,,但這其中也有我在試用期間不懈的努力以及其他教師對我的關(guān)懷與照顧,想起自己在幼兒園這段時間的經(jīng)歷還真讓人有些感觸,,或者說我應(yīng)該對自己在試用期內(nèi)的表現(xiàn)做一個工作總結(jié)才能夠規(guī)劃好以后的工作。
其實(shí)在最開始進(jìn)行工作的時候我還沒想到幼兒教師竟然還對才藝表演有著需求,,尤其是看著我所在班級的班主任在講臺上唱歌跳舞的樣子,這令我既感到有些佩服又有些窘迫,,實(shí)際上如果可以的話我還是更容易接受傳統(tǒng)教學(xué)的方式,,可以說在第一天教學(xué)的時候我顯得無比拘謹(jǐn),。后來在和孩子們相處熟了以后還是能夠感受到這份工作的有趣之處,至少教授孩子的話能夠更容易進(jìn)入教學(xué)的狀態(tài),,在三個月的試用期內(nèi)我也能夠感受到幼兒園眾人對我的善意,因此我也盡心盡力地發(fā)揮自己的所學(xué)來教授他們,,因此在經(jīng)過試用期的有效鍛煉以后我也能夠以正常的心態(tài)來進(jìn)行教學(xué)了。
不過自己在試用期間的工作也有著一部分做的不夠好的地方,一個是與家長之間進(jìn)行溝通的問題,,也可能是我剛出來工作沒有多久的緣故,因此在面對孩子家長的時候顯得十分沒有底氣,,特別是我第一次主持家長會的時候,,面對臺下那么多的家長直勾勾對望著等待發(fā)言的我,,這無疑令我的內(nèi)心感到十分發(fā)憷,還好的.是那次家長會最后得到了圓滿的落幕,,這也令我的組織能力得到了一定的提升,。還有一點(diǎn)則是自己在工作的時候經(jīng)常會盯著手機(jī)看,其實(shí)這一點(diǎn)很容易對孩子們造成不好的影響,。
其實(shí)在轉(zhuǎn)正以后我還應(yīng)該要對以后的教學(xué)工作做一個詳細(xì)的規(guī)劃,,畢竟從目前來說我的教學(xué)能力僅僅只是勉強(qiáng)達(dá)到要求而已,,很多地方都需要我繼續(xù)努力并加強(qiáng)自己的教學(xué)能力,況且我也沒有太多組織大型活動的經(jīng)驗,,不過我覺得自己應(yīng)該能夠在其他老師的幫助下不斷提升給自己的,況且我作為一名新晉幼兒教師最不缺的便是時間了,,因此我覺得在今后可以多查閱一些資料來提升自己的教學(xué)能力。
其實(shí)幼兒教師的工作雖然看起來只是和小朋友們一起做游戲而已,,但是實(shí)際上還是不怎么能夠讓人得以省心的,,我也應(yīng)該要以實(shí)際行動來證明以后的自己絕對不會比其他老師差的,,目前我最欠缺的應(yīng)該僅僅只是實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗的積累而已,換句話說我還是應(yīng)該要在平時的教學(xué)工作之中多努力一些,。
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。在成為一名好教師的路之前還有很長的時間。下面是由本站小編整理的“幼兒園教師
試用期工作總結(jié)
20xx”。僅供參考,,歡迎大家前來閱讀!時光荏苒,我來到xx幼兒園已有三個月多了,,回首過去的三個多月,內(nèi)心不禁感慨萬千時間如梭,,轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎,回首望,,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。
為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚(yáng)成績,,克服不足,以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,,現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié):
我一來,園長就把我安排在新開的bb班當(dāng)班主任,,這個班可是全園最小的一個班級啊,,面對二三歲的幼兒,,這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月,,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),例如:講故事,,做游戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個月過去后,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,,都喜歡與老師,,生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動了,,我認(rèn)真寫好
教案
,準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任,,年級組長給我提出的問題,在活動中,,我通常是以賞識的教育方法,用愛心去溫暖每一位幼兒,,發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,,讓孩子自由的說出他(她)們想說的,,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在這段學(xué)習(xí)中,,讓我更深得理解、喜歡孩子,也讓我更有耐心,、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長了見識,也知道了自己的不足,。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他(她)們好比一把把鎖,,老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,,緊緊的串在一起,,甜甜的,。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同,。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,,沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。
最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,,讓我學(xué)到了很多很多,同時我也會為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力,。
我于20xx年9月通過招考分配到xx幼兒園工作,,回顧這半年來的工作,忙碌伴隨著充實(shí),,汗水伴隨著收獲,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識也有了極大的提高?,F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我半年來的情況作以下匯報:
一,、學(xué)習(xí)方面:
當(dāng)踏上新的工作崗位,,面臨全新的工作環(huán)境時,等同于一切都是從零開始,,在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,,我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,擺正自己的位置,,積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,,在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時,虛心向四周經(jīng)驗豐富,,各有特長的老教師學(xué)習(xí),取人之長,,補(bǔ)己之短,努力豐富自己,,充實(shí)自己,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力,。
二、工作方面:
半年來,,我始終按照“為了孩子的一切,一切為了孩子,,為了一切孩子”的要求,,以幼兒的保育和教育工作為重,立足自身崗位,,不計得失,,踏踏實(shí)實(shí)地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù),,能夠積極完成。當(dāng)然,,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,,但前事之鑒,后事之師,,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更周全,。
三,、生活方面:
在生活上,,我嚴(yán)格要求自己,努力保持良好的心態(tài),,認(rèn)真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒,。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,不搬弄是非,,不斤斤計較個人得失,?!敖馃o足赤,,人無完人”,,由于自身工作時間較短,,工作經(jīng)驗較少,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,,但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。
半年的試用期即將屆滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價值,,同學(xué)校一起展望美好的未來。
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時,,需要我們來對前段時期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,以便于更好的做好下一步工作。以下是為大家準(zhǔn)備的幼師試用期轉(zhuǎn)正
個人工作總結(jié)
,,供您借鑒。 時光荏苒,,我來到xx幼兒園已有三個月多了,,回首過去的三個多月,,內(nèi)心不禁感慨萬千??時間如梭,,轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎,,回首望,,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。 為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚(yáng)成績,,克服不足,以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,,現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié):我一來,,園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任,,這個班可是全園最小的一個班級啊,面對二三歲的幼兒,,這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月,,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),例如:
講故事,,做游戲等方式,,讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個月過去后,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,,都喜歡與老師,生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學(xué)活動了,,我認(rèn)真寫好教案,,準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任,,年級組長給我提出的問題,,在活動中,我通常是以賞識的教育方法,,用愛心去溫暖每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,,讓孩子自由的說出他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。
說話,,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,,不挑食的好習(xí)慣;午睡時,給幼兒講故事,,讓幼兒安靜入睡,。根據(jù)天氣情況,,為孩子蓋好被子,。
二、在家長工作中 我通常是用家園互動,,手牽手聯(lián)系表,電訪,,家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),,討論用最好的方法,和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣,。虛心地聽取各位家長的意見,,讓家長感到放心,。
時,、準(zhǔn)確、無誤,。三個月來,我參與起草了一些文件,,如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項目的有關(guān)規(guī)定》等,起草撰寫了一些工作材料,,參與了公司兩級機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作,,同時,也積極主動地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情,。 三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我雖然做了一些工作,,但仍然存在不少問題,主要表現(xiàn)在:
1,、初到公司,無論從業(yè)務(wù)能力,,還是從思想上都存在許多的不足,感覺上是每天疲于應(yīng)付工作,。盡管如此,,但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,所以我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的工作,。
2、缺乏創(chuàng)新精神,。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智,而是被動消極地適應(yīng)工作需要,。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成,,但自己不會主動牽著工作走,,很被動。缺乏認(rèn)真鉆研,、開拓進(jìn)取的精神,忙碌于日常小事,,工作沒有上升到一定高度,。
服務(wù)的原則,,熱情、主動地做好自己的本職工作,,為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次,,提高工作能力,,勇于創(chuàng)新,。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,,但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力,以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù),。同時,,我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力,,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取,、完善自己,,以便更好地完成自己的本職工作。 以上是我對三個月來工作的總結(jié),,說的不太多。但我認(rèn)為用實(shí)際行動做出來更有說服力,?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,,在今后工作中我將努力奮斗,,克服自己的缺點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,爭取做的更好,。
我們每一個人都上過幼兒園,,在幼兒園的生活是讓人懷念的,,除了有無憂無慮的生活外,我們還有老師的悉心照顧,,現(xiàn)在,,我也是一名幼兒園教師,眼看著試用期就要結(jié)束了,,我很感激領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的照顧,在工作的生活是美好的,,是我人生中特別的經(jīng)歷,,下面我來說一下試用期的工作情況:
剛來的時候我什么也不董,,每天就像一個傻子,,那時我就會問怎么做,然后去做,,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,,那有甜中甜,,所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話,,用心去記,體會中間的意思,。自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做的更好,。
晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,,所聽到的,從新在大腦中過一遍,,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作,。
孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,,在我做事情時老是取笑我,,。日子久了,,他們這些小家伙兒越來越可愛了,,我也變得喜歡他們了,,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來,。氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了,。
我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,,還要看護(hù)好每一個孩子,,保護(hù)他們的安全是我的職責(zé),。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。
例如,,怎樣設(shè)計板報,,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝,。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍,。
現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少,。所以說我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),要作一位好的幼兒園老師,,這是我的希望。
對我的工作還是不特別的滿意,,有很多不足之處,,有的事情我想不到,,還有的事情想的不周。
普通話對于教師來說是很重要的,,雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,希望能做的更好,。
在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細(xì)心的照顧,,尤其是動作慢的孩子更要仔細(xì);
班里孩子比較小,吃飯比較慢,,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒,。不會嫌他們臟,,孩子必定是孩子,,大了叫他吐也不會了。
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間四個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這段日子對我今后作為一名合格的幼兒園老師來說,,是一份寶貴的財富。從來沒有如此那么親近幼兒,,從來沒有如此那么了解幼師,,從來沒有如此那么渴望時間再長點(diǎn),,讓我再認(rèn)真的好好學(xué)習(xí)。因為要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多太多,,短短的四個月,我也只是學(xué)到皮毛,,離作為一名合格的幼兒園老師還有很長的一段路要走,。
實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,,那是多么讓人印象深刻,。清晨,,早早的起床,帶著那一點(diǎn)興奮,,那一點(diǎn)緊張,那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天,。剛進(jìn)班級,我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,,并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時,,都是那么心懷好奇,,他們會主動上來和你打招呼,,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,,打成了一片,。
我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師,比起“指導(dǎo)老師”這個身份,,我覺得她更像我的媽媽,不只是因為她的年齡和我媽媽相仿,,更因為她就像是一位慈愛的母親,用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子,。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),當(dāng)我有疑問時,,會及時請教老師,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動,,成為自己的經(jīng)驗,。
在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,,我很快得就熟悉了工作,,并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,我知道作為一名合格的幼兒園老師,,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,。
記得我實(shí)習(xí)的第一天,就讓我遇到了一件印象深刻的事情,。在午睡的時候,我觀察到了一位幼兒的表情很掙扎,,我就問他:“你怎么了,有什么地方不舒服嗎?”他說想大便,,我就讓他去了。后來,,我等了很久,他都沒有進(jìn)來睡覺,,我走到了廁所,問:“你好了沒有?”他沒有說話,,我走了更近才發(fā)現(xiàn)他大便大在了褲子上,這時我看著他的短褲,我有點(diǎn)要吐出來了,,覺得很惡心,這可以算是我的第一次,。
但是不管我再怎么犯惡心,我知道我要做得是幫他解決問題,。這件事情讓我明白,幼兒園老師不只是教授幼兒知識,,還要關(guān)注幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力,。我發(fā)現(xiàn)陳老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。記得有一次點(diǎn)心吃雞蛋,可是并不是所有的幼兒都會剝雞蛋殼,,于是陳老師就請幼兒來說說怎樣可以很快的把雞蛋殼剝下,并且得到一個完整的雞蛋,,幼兒紛紛分享了自己的經(jīng)驗,很快幼兒學(xué)到了剝雞蛋的小竅門,。
我也可以借幼兒大便的事情,教育幼兒遇到事情了如果自己解決不了,,可以請老師幫忙,,不要干等著,并且讓大班的幼兒學(xué)學(xué)自己用草紙擦屁股,。這些日常生活中的事情都可以成為教育幼兒,培養(yǎng)他們形成良好習(xí)慣,,增強(qiáng)他們自力能力的好機(jī)會,。
在實(shí)習(xí)的初期,,看到幼兒椅子沒有放好,,我會幫他們放好;他們告訴我飯吃不完,,我就讓他們不要再吃了;他們要上廁所,,不管當(dāng)時是在做什么活動,,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド衔乙詾槲沂窃趲椭麄儯墒聦?shí)并非如此,。經(jīng)過陳老師的提示后,我這些行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我的行為出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,,但結(jié)果卻是溺愛他們,縱容他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒園老師的心中應(yīng)該有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則,,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都是發(fā)展和提高幼兒的能力。
在實(shí)習(xí)期間,,最大的感受就是理想和實(shí)踐的差距很大。每當(dāng)我寫好一份教案,,計劃好一個活動,認(rèn)真地在腦海里模擬幾次上課的流程和情景后,,我都以為那節(jié)課、那個活動可以上的不錯了,,但是事實(shí)卻不是這樣。上課時間的把握,,各個環(huán)節(jié)的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維護(hù)等不確定的因素,,對教師的組織能力,反應(yīng)技巧,,控制能力都提出了比我想象中更高的要求,而這些也都是我工作后要注意和提高的方面,。
在xx幼兒園實(shí)習(xí)四個月,對幼兒園工作的方面有所認(rèn)識,。時間雖短,但對我的實(shí)踐能力和理論知識得到了充實(shí),,以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。通過親自帶班實(shí)施教育活動,,組織游戲與運(yùn)動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智!這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)方向的目標(biāo),。雖然實(shí)習(xí)讓我體會到了工作的艱辛,,但也有樂趣,。這能鍛煉自己的能力,提高自己,,所以心理很踏實(shí)。
我相信,,只要我勇敢的邁出了為師的人生第一步,,接下來的每一步將會更加堅定,。一滴汗水,一級臺階,,一分耕耘,,一成秋色,我的生命會因孩子們的歡笑而永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)美麗!
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八
回顧本學(xué)期的工作計劃,,我從六個方面進(jìn)行一下小節(jié):
一、作為一名幼兒教師,,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),,熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境,,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,,只要是我的學(xué)生,,無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,,我會給予他們更多的關(guān)注,,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū),。我班的xx-x,剛來幼兒園自己坐在一角,,不和小朋友們在一起玩,。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,,慢慢融和,,喜歡小朋友,喜歡老師,,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,,讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒,,我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂,,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,,不受任何壓抑,,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,老師的真誠,,孩子是能感受到的。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。
二、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué),、保育工作,。我班共有15名幼兒,,和這些可愛的孩子們在一起,,我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了,。
三,、由于孩子們年齡小,,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應(yīng),,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫一日觀察表,,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,,我們互相認(rèn)識,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說:“良好的開始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人,、幫助別人的小哥哥,、小姐姐。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識,,更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,,在整合課程上動手能力非常強(qiáng),孩子們愿意貼一些小貼畫,,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,。
四,、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,,我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少,,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,,定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來,我通過多種渠道與家長溝通,,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育,。
五,、在日常工作中,,有時也會心情會急躁,,但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,,心態(tài)就會自然調(diào)整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去,。
六,、在今后的工作中,,我更會更加踏實(shí)和努力,關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,,讓每一個孩子都能健康的成長。
幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九
來到這里三個多月了,。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西,我感謝老師,,感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),,對我工作的信任與支持,。
剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,,那時我就會問怎么做,然后去做,,我特別想做好一天的工作,,可是總得問別人,,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,,那有甜中甜,所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話,,用心去記,體會中間的意思,。自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做的更好,。
晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,,所聽到的,從新在大腦中過一遍,,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作,。
孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,,在我做事情時老是取笑我,,。日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來,。氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了。
我是保育老師,,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護(hù)好每一個孩子,,保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多,。
例如,怎樣設(shè)計板報,,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好,;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,,我很感謝,。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍,。
現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),,要作一位好的幼兒園老師,,這是我的希望。
對我的工作還是不特別的滿意,,有很多不足之處,有的事情我想不到,,還有的事情想的不周,。
普通話對于教師來說是很重要的,,雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,希望能做的更好。
在態(tài)度方面還是可以,,對每個孩子都很細(xì)心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細(xì),;班里孩子比較小,吃飯比較慢,,吃快了會吐出來,,我要清理干凈并消毒,。不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,,大了叫他吐也不會了。
在以后的工作中我會把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好,,我的優(yōu)點(diǎn)會繼續(xù)保持,。希望在以后我會變得更出色,,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
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幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十
時光飛逝,。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),,當(dāng)了整整一年真正的老師。這一年,,我嘗到了當(dāng)班主任的酸甜苦辣。幸運(yùn)的是,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的熱心幫助下,加上自己不斷的反思和努力,,在工作中得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識大大提高,,成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾個方面總結(jié)一年來的工作:
一、教學(xué)
在教學(xué)工作之初,,由于缺乏工作經(jīng)驗,上課過程中仍然存在一些困難,。但在領(lǐng)導(dǎo),、師傅,、同事的熱心幫助下,我每一次都有進(jìn)步,,投身教育近一年。我的教學(xué)水平和管理技能有了很大的提高,。師徒活動給了我一個很好的師傅,在教育教學(xué)和班級管理方面給了我很大的幫助,。在師父的指導(dǎo)下,我工作不穩(wěn)定,。在面對工作中的不足和缺點(diǎn)時,,師父毫不猶豫地公開指出她給我的教育管理方法,,使我在教學(xué)中找到了明確的目標(biāo),,并在第二學(xué)期的輔導(dǎo)中得到表揚(yáng)和肯定。
二,、班主任的工作
當(dāng)父母知道我是剛畢業(yè)的班主任時,我覺得父母會本能的質(zhì)疑我,,但這些顧慮卻成了我努力的動力,。開學(xué)時,,我建立了一個班級微信群,方便與每一位家長及時溝通,。這個小微信群極大地促進(jìn)了班級的凝聚力和孩子們的各種活動,比如背誦古詩、講故事,、曬自己的書、曬自己的打掃學(xué)校的小飯盒等等,。更有甚者,,我和父母對孩子的肯定和鼓勵。漸漸地,,父母為孩子們準(zhǔn)備了各種學(xué)習(xí)用品來鼓勵他們進(jìn)步。在這樣和諧的氛圍中,,這個小家庭每天都充滿著正能量。
后來看到十一國慶的家長在朋友圈里拍自己旅行的照片,,就設(shè)立了班級公共郵箱,讓家長自愿做一個游學(xué)ppt,,發(fā)到公帖上。每周都有兩個學(xué)生在班上做游學(xué)表演,。這項活動不僅鍛煉了孩子們的自信心,,也讓班上的每個孩子對當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解,有時還引發(fā)了激烈的討論,。
此外,在x老師的帶領(lǐng)下,,舉行了班級讀書會和講故事比賽。第二次家長會后,,很多家長發(fā)微信表達(dá)對我工作的肯定和好評。第二學(xué)期,,在x老師的建議下,成立了一個比較完善的家庭委員會,,在家庭委員會的組織下,于周日在奧體和學(xué)校舉行了慶祝六一和模擬考試的活動,。雖然兩次活動利用了自己的休息時間,但是通過這次活動拉近了我和家長的距離,,為以后的班級活動打下了良好的基礎(chǔ)。
三,、學(xué)習(xí)觀念
思想上,積極上進(jìn),。參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,提高思想覺悟。去年暑假,,我參加了兩次國學(xué)教育培訓(xùn)和班主任會議,。新老師培訓(xùn)期間,,我堅持每周練一個硬筆字,,同時班里兩個同學(xué)還獲得了xx區(qū)文化大使硬筆書法二等獎,。言傳身教,言傳身教,,用自己的人格和行為感染學(xué)生,努力被家長和學(xué)生接受,。
在工作中,我積極主動,,勤奮負(fù)責(zé),愿意接受并主動完成學(xué)校布置的一切工作,。課內(nèi)外展板按質(zhì)按量按時完成,閱覽室內(nèi)外展板也與x老師一起完成,,此外還撰寫了秋季游、景德學(xué)院,、寫作課、營養(yǎng)午餐,、奧林匹克體育活動等5篇學(xué)校新聞稿,。我也注重文化學(xué)習(xí),,積極參與每一項教學(xué)和科研活動,在不斷的學(xué)習(xí)中努力快速提高自己的思想覺悟,、理論水平和教學(xué)能力。
時間匆匆,,在忙碌和不斷的收獲中,在努力和不斷的喜悅中,,我度過了工作的第一年,感觸良多,。通過一年的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練,我收獲了很多,,也深深感受到了自己經(jīng)驗的不足和理論的不足。接下來的工作需要嚴(yán)格要求自己,,在做好本職工作的同時努力做更好的自己!特此向領(lǐng)導(dǎo)申請批準(zhǔn),。