在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
上課看課外書檢討書篇一
敬愛的老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高，有仙則名,；水不在深,，有龍則靈；我的罪行,，不認不行,。
××課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學科,，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說,，我深知罪責深已,，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問,，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風,，踏水憑空之式比之有甚乎？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,，悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰,，也不恨誰,。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成,。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情,，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說，就算看,，也不在××課上看,，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造。
上課看課外書檢討書篇二
尊敬的老師：
您好,！
對不起,，我知道自己不應該在您上課的時候看課文書，這是對我自己不負責任的一種表現(xiàn),，也是對老師不尊重的一種行為,，我知道自己錯了。
正所謂滴水之恩,，當以涌泉相報,。希望學校領導能原諒我的過錯。給我一個機會,，讓我改過自新！學習,，永不謂晚,！少而好學，如日出之時,，壯而好學,，如日出之光。老而好學,，如炳燭之明,，知錯能改，善莫大焉,！古人尚能如此,。作為21世紀的人，我相信我也能如此,。希望學校領導能給我一次機會,，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤，我一定認真學習,，爭取成為一個優(yōu)秀的人,。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
上課看課外書檢討書篇三
尊敬的老師:
您好！
感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書,！這是一次十分深刻的檢討,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時犯這樣的錯誤,，我不應該辜負老師的諄諄教導,，我們作為學生就應該認真遵守各項紀律，熱愛祖國、熱愛生活,，認真學習,。
每次聽通報都是上網(wǎng)、玩游戲等,，沒有看書這一項,，所以我就理解成看書無可厚非，片面的認為完成學習后可以看看書歇歇大腦,，看書不是與學習無關的事,，而且還對學習有幫助，可以提供正能量,。我的認識很不足,，很不到位，犯下這樣的錯誤,，我感到很抱歉,，很后悔。
我希望老師可以原諒我的錯誤,，現(xiàn)在我思想認識深刻了,。雖說“人非圣賢，孰能無過”,，但是我也不能以此作為借口,，還是要深刻反省，檢討,，希望老師可以認可我的檢討,，可以原諒我，給我知錯就改的`機會,，使我可以通過自己的行動來表示自己的認識深刻了,。我無視學校規(guī)章紀律而在上課時間觀看課外書籍的行為給同學帶來了不良的影響，也給學校管理規(guī)范造成了一定的負面消極影響,，為此我向老師表示深深地歉意,。也希望同學們要引以為戒，上課時間不要做與學習無關的事情,。
謝謝老師對我的教誨,。
檢討人：xxx
20xx年x月x
上課看課外書檢討書篇四
尊敬的____________：
我不對，我有錯,，我犯罪,，我辜負了父母的期望，老師的教誨,，學校的培養(yǎng),，同學們應該以我警己!緊記自己的職責,，不要在犯這么低級、無聊,、愚蠢的錯誤,。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,，不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍,。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的關心我,、愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。
檢討人：
_________年_____月______日
上課看課外書的檢討書
看課外書檢討書
上課講話檢討書
上課遲到?jīng)]去檢討書
上課遲到簡短檢討書
上課說話檢討書樣本
關于上課遲到檢討書
關于上課講話檢討書
上課看課外書檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
對不起,，我知道自己不應該在您上課的時候看課文書,，這是對我自己不負責任的一種表現(xiàn)，也是對老師不尊重的一種行為,，我知道自己錯了,。
正所謂滴水之恩，當以涌泉相報,。希望學校領導能原諒我的過錯,。給我一個機會，讓我改過自新,！學習,，永不謂晚！少而好學,，如日出之時,，壯而好學，如日出之光,。老而好學,，如炳燭之明，知錯能改,，善莫大焉,！古人尚能如此。作為21世紀的人,，我相信我也能如此,。希望學校領導能給我一次機會，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤,，我一定認真學習,，爭取成為一個優(yōu)秀的人。
檢討人：
上課看課外書檢討書篇六
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高,，有仙則名,；水不在深，有龍則靈,；我的罪行,，不認不行。
××課是一門函蓋了多么深遠,，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說,，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問,，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎,？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的`點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,，悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰,，也不恨誰,。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說,，就算看，也不在××課上看,，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造。
簽名：
時間：20xx年**月**日
上課看課外書檢討書篇七
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高,，有仙則名；水不在深,，有龍則靈,；我的罪行，不認不行,。
××課是一門函蓋了多么深遠,，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科,，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說，我深知罪責深已,，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎,？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思，夜不成寐,。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰,，也不恨誰。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成,。這種機會主義思想。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說,，就算看,，也不在××課上看，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造,。
迷途少年：xxx
日期：
上課看課外書檢討書篇八
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思，夜不成寐,。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰,，也不恨誰。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成,。這種機會主義思想。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情,，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯，我不想逃避什么,，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說,，就算看,，也不在××課上看，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造,。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
上課看課外書檢討書篇九
尊敬的xxx：
我不對,，我有錯，我犯罪,，我辜負了父母的期望,，老師的`教誨，學校的培養(yǎng),，同學們應該以我警己!緊記自己的職責,，不要在犯這么低級、無聊,、愚蠢的錯誤,。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,，不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍,。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的關心我,、愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月x日
上課看課外書檢討書篇十
敬愛的xx老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高,，有仙則名；水不在深,，有龍則靈,；我的罪行，不認不行,。
不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰,，也不恨誰,。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成,。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情,，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說，就算看,，也不在xx課上看,，就算在xx課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造,。
檢討人：
xx年xx月xx日
上課看課外書檢討書篇十一
尊敬的xxx：
我不對,，我有錯，我犯罪,，我辜負了父母的期望,，老師的教誨，學校的培養(yǎng),，同學們應該以我警己!緊記自己的職責,，不要在犯這么低級、無聊,、愚蠢的錯誤,。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍,。再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的'關心我,、愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。
檢討人：
xxx年xx月xx日
上課看課外書檢討書篇十二
尊敬的老師：
今天,，我從同學那里借來了一本課外書，那是一本很的小說,。因為這同學只給幾天時間讓我去閱讀,，也因為那本小說里的情節(jié)太吸引我了，結果忍不住就在課堂上看了,。而當時的我卻把學習聽課拋擲腦后,，并沒去想這樣做的后果。
老師,，現(xiàn)在我知道我錯了,，我感到非常地后悔。我不該在課堂上看小說,，現(xiàn)在才明白當時的做法是多么地愚蠢?，F(xiàn)在回想起來，上課看小說所帶來的危害的'確很大,，因為這會影響了聽講,。不僅如此，老師所講的知識不能夠掌握,，落下課程對今后的學習會留下盲點,，也會對今后的學習帶來負擔，這必然會影響我日后的升學成績,。
再者,，上課不聽講，會影響老師在課堂上講課的情緒,，因為我的關系讓老師感到及之氣憤與傷心,，結果影響了老師的教學質(zhì)量，也間接影響同學們上課,。但我知道我做錯了,，在此向老師和同學們道歉。請老師和同學監(jiān)督我,，給予我改過自新的機會吧,！我一定會努力補償我之前所犯下的錯誤。其實,，同學借我小說時,，是讓我我回家看的,，可因為我的過錯導致人家的課外書被沒收。
為了讓我做到誠實守信,，懇請老師把書還給我吧,，我今后真的會認真聽講，保證不會出現(xiàn)類似的錯誤,。最后再次向老師和同學慎重的說聲“對不起“,！也請老師再給我機會吧。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月x日
上課看課外書檢討書篇十三
敬愛的xx老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高，有仙則名,；水不在深,，有龍則靈；我的罪行,，不認不行。
xx課是一門函蓋了多么深遠,，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說,，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細細品顧了xx這門古老而又深邃的學問,，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎,？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。
幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思,，夜不成寐。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰,，也不恨誰,。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成,。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情,，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說，就算看,，也不在xx課上看,，就算在xx課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造,。
xxx
20xx年xx月xx日
上課看課外書檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好!
對不起,，我知道自己不應該在您上課的時候看課文書，這是對我自己不負責任的一種表現(xiàn),，也是對老師不尊重的一種行為,，我知道自己錯了。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神,。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍．再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。
正所謂滴水之恩,，當以涌泉相報。希望學校領導能原諒我的過錯,。給我一個機會,，讓我改過自新!學習，永不謂晚!少而好學,，如日出之時,，壯而好學，如日出之光,。老而好學,，如炳燭之明，知錯能改,，善莫大焉!古人尚能如此,。作為21世紀的人，我相信我也能如此,。希望學校領導能給我一次機會,，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤，我一定認真學習,，爭取成為一個優(yōu)秀的人。
檢討人：xxx
20xx年x月xx
上課看課外書檢討書篇十五
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高,，有仙則名；水不在深,，有龍則靈,；我的罪行，不認不行,。
××課是一門函蓋了多么深遠,，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科,，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說，我深知罪責深已,，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎,？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的.時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思，夜不成寐,。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰，也不恨誰,。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說,，就算看,，也不在××課上看，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造,。
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