總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇一

20__年_月_日至10日，我有幸參加了由廣南縣教師進修學(xué)校組織的為期三天的“廣南縣2012=9年中小學(xué)德育主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),。三天來,，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn)，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座,，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對于剛剛走上德育主任這個工作崗位上的我,，培訓(xùn)是及時的,，收獲是豐厚的，意義是重大的!本次我們一共聽了五位老師的講座,，即劉老師的《師德教育論》,、田老師的《學(xué)校心理健康教育》、玉老師的《預(yù)防未成年人犯罪的法制講座》,、黃老師的《中小學(xué)法制教育》和韋老師的《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》等,，學(xué)習(xí)完了以后，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會,。

一,、德育工作的重要意義

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中，“重智育,，輕德育”的傾向是比較明顯的,，很多人認(rèn)為，“德育工作可有可無,，只要學(xué)習(xí)好,，成績好，考得高分就好”等等,。其實不然,，德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成部分，是我們教育的核心,。因為只有培養(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣,，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德,、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的。因為要培養(yǎng)出能遵紀(jì)守法,、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時代新形勢下的教育，我們應(yīng)該走出誤區(qū),，既要重視智育,，更要重視德育。

通過本次培訓(xùn),，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對于社會的發(fā)展而言,，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的,。我想,，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識到這一點,，這樣我們才會努力地開展工作,，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容,。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會,，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心,，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用,。所以,，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項工作,，腳踏實地地把它做實做細(xì),。

二、德育工作的艱巨性

就像講課的田老師講到一樣,，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果,，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造,，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之,，我們德育工作者既是對學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人,。這種多角色的我們，要想把這項工作做好,，不下功夫,，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法,，是不會取好的成果的,。況且，在當(dāng)今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前，等等,，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會的重要工作,，并且學(xué)校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。

面對如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們，要把這項工作做好,，是個艱巨的任務(wù),。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我認(rèn)為這是行不通的，正因為面臨著如此多的問題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題,，為學(xué)生的健康成長保駕護航!

三、如何開展好德育工作

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,。增強自己要把這項工作做好的信心,。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認(rèn)為,，可以從以下幾個方面來抓學(xué)校的德育工作：

1,、加強對教師的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生,，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”,，更何況我們是教育者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。其實,，一個學(xué)校就是一個大的家庭,，有什么樣的師風(fēng),，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng),，就會有什么樣的學(xué)風(fēng),。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用,，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會為學(xué)校德育工作起一個好的開端,。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題,，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點,。我們每一個老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”,，幫助他們克服心理問題,，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進他們個性心理的健康發(fā)展。

3,、做好法制宣傳工作。當(dāng)前社會中,，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出,，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們,，必須要認(rèn)真對待這一問題,。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面,，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法,、不違法等,。

4,、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點之一,，不管做什么工作,，我們都要按照“積極預(yù)防,，依法管理，社會參與,，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針,，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作，加強與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學(xué)校的安全工作將會取得很好的效果,。

5、加強與家長的聯(lián)系與溝通,。家長是學(xué)生的監(jiān)護人,，也是學(xué)生的第一個老師，要想把學(xué)生教育得好,，管理得好,，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育,。如開展家校定期會議,、家長座講會、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

總之，德育教育千頭萬緒,，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策,，不管多大的困難,，多繁瑣的事情，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好,。所以對我來說,，這次培訓(xùn)是一次及時的培訓(xùn)，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇二

工欲善其事,，必先利其器。為進一步提高學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì),，促進我院學(xué)生工作更好的發(fā)展,，計算機工程學(xué)院積極開展了這項工作。

一,、活動時間：

20_年4月27日、20_年5月8日

二,、活動地點：

濰坊學(xué)院7207教室

三,、參與人員：

陳子夫書記、高連宏老師,、輔導(dǎo)員,、學(xué)生會成員以及班級主要干部等

四、培訓(xùn)方式：

集中培訓(xùn),，分組討論等

五,、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、在本次培訓(xùn)活動中,，以“一切為學(xué)生服務(wù)”為宗旨展開討論,，并指出，學(xué)生干部要深刻理解自己的職責(zé)所在,，明確目標(biāo),，盡心盡責(zé)為學(xué)生服務(wù)，同時自己也收獲鍛煉的成果,。

2,、總結(jié)上學(xué)期的工作。在會議中提出上學(xué)期工作中存在的優(yōu)點,，比如在上學(xué)期干部工作做的比較到位,，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時也存在著不足,，需要在平時的課余時間加強鍛煉能力,，應(yīng)多組織一些有意義的活動等。

3、本次活動中,，各位輔導(dǎo)員,，老師，學(xué)生干部積極參與,，并開展了優(yōu)秀學(xué)生干部工作經(jīng)驗交流會,。由有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們交流經(jīng)驗，并對近期工作做了一下計劃,，深受同學(xué)們的歡迎,。

4、新的學(xué)年已經(jīng)到來,，為推進學(xué)院建設(shè),，促進學(xué)生的發(fā)展，在培訓(xùn)活動中部署了新學(xué)期的工作,，并對學(xué)生干部提出了基本的要求：

（1）鼓勵各位學(xué)生干部努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，更好的為學(xué)生服務(wù),。在大學(xué)生活中,，要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時間，提高效率,。

（2）在培訓(xùn)中相關(guān)人員向?qū)W生干部介紹作為一名干部應(yīng)具備的基本素質(zhì),，應(yīng)具有良好的個人品德，學(xué)生干部之間要學(xué)會取長補短,，一個團體有每個人的平臺,，才能發(fā)揮團體的最大作用。

（3）每位干部都要樹立服務(wù)精神,，學(xué)生干部就是要實實在在,，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任,，堅持到底,。

（4）學(xué)生干部在大學(xué)生活中，要起到帶頭作用,，帶領(lǐng)同學(xué)們向好的方向發(fā)展,，鍛煉能力，提升素質(zhì),，從而促進學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)發(fā)展,。

（5）學(xué)生干部應(yīng)不斷改進自己的工作方式、方法,，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺點,，總結(jié)工作中的失誤，虛心接受他人意見。相關(guān)的活動計劃或安排,，應(yīng)事先和其他干部,、同學(xué)商量，充分發(fā)揮民主精神,，讓大家都有發(fā)表自己意見的機會,。

（6）學(xué)生干部在工作中要有團隊精神，合作意識,，只有這樣,，才能更好，更快的完成任務(wù),。具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感,，并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項工作，為同學(xué)們負(fù)責(zé),，為自己負(fù)責(zé),。

5、相關(guān)老師向?qū)W生干部傳達(dá)了濰坊學(xué)院20_年度工作要點,，并且讓學(xué)生干部做好計劃,，攜手為學(xué)生服務(wù)，推進學(xué)院學(xué)生的發(fā)展,。

六、培訓(xùn)成果：

此次培訓(xùn)會圓滿結(jié)束,，培訓(xùn)不僅使學(xué)生干部明確了自己的職責(zé),，深入到學(xué)生當(dāng)中，也使得學(xué)生工作更好,、更有效的發(fā)展,，從而促進了學(xué)院的發(fā)展。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇三

我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師,，在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們的幫助下,，我有幸于20__年7月26日來到了遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期兩個月的“中職學(xué)校骨干教師國家級培訓(xùn)”。我和來自全國各地的共45名中職教師成為基地動畫設(shè)計專業(yè)的首批學(xué)員,，對于我來說,，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富,、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí),。兩個月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗深,，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識,。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍,，在認(rèn)識上有了更大的提高,。這些收獲一定會對我今后的教學(xué)有很大的幫助。

此次在遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)共分為三個模塊：

一,、教學(xué)理論與方法;跟我們介紹了國際先進的職業(yè)教育,、教學(xué)理論與方法，使我對職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識,。這些前沿性的理論開闊了我的視野,，在今后教學(xué)和科研上會受益無窮。

二,、專業(yè)知識與技能訓(xùn)練;主要以3dsma_培訓(xùn)為主,，內(nèi)容主要有以下四個方面：影視片頭設(shè)計、建筑裝飾表現(xiàn),、建筑環(huán)游動畫,、maya動畫設(shè)計。

三,、企業(yè)實踐活動;不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范,，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向,，使我們在以后的工作中不再盲目,，教育教學(xué)更具有針對性。通過這些課程的學(xué)習(xí)使我們掌握了初級的3dsma_軟件使用的能力,，為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ),。此次培訓(xùn)中 崔建偉 老師的課堂教學(xué)自始自終充滿激情，值得我們學(xué)習(xí)效仿,，更令我們崇敬,。他的認(rèn)真輔導(dǎo)使我們的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)得到了很大提高，相信在以后的教學(xué)中我們會做得更好,。

在這兩個月的學(xué)習(xí)中我的實踐能力和專業(yè)知識都有了很大的提高,。我深深感到我們職業(yè)教師的實踐能力在教學(xué)中是很重要的。因為我們肩負(fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任,，只有我們教師的素質(zhì)提高了,，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。

這兩個月是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”,兩個月的學(xué)習(xí)生活給我補充了更多的營養(yǎng),。時間雖短,，但它使我學(xué)到的很多;時間雖短，但它會成為我記憶中的永恒,，我會永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學(xué)員來說,，今后的路還很長,，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機,，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐,，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻，做一名真正的骨干教師,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇四

我參加了這次的國培初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，面對專家，面對同行,，我敞開胸懷,，張開思維的觸角，擇其善者而取之,、從之,、創(chuàng)新之，同時積極參與,，也把自己的觀點播散出去,，在大家的反饋中不斷去完善自我。我是這么想的,，也是這么做的,，在這段時間里，我每天都抽時間,，打開電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)按照學(xué)習(xí)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),，交作業(yè)，參與討論,，寫心得體會,。總結(jié)此次學(xué)習(xí)活動,，我收獲頗豐，下面我從五個方面來總結(jié)我此次學(xué)習(xí)活動的心得體會,。

一,、主動才能得到收獲

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”,，我們要有“道”可傳,，有“業(yè)”可授，時能解“惑”,，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實完善自己，而研修就是非常好的途徑,。課程團隊給我們組織了這么好的一個平臺,，我們沒有理由不好好利用,。唯有主動才能搶占先機，唯有主動才能取得豐碩的研修成果,。這種主動包括主動學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料,，主動參與在線研討、班級研討,，主動學(xué)習(xí),、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料,，同時主動做出自己的評價,，在這一過程中還要主動接受專家的引領(lǐng)，主動與同行交流等等,。

二,、交流才能常進步

學(xué)習(xí)，需要耐得住寂寞,，關(guān)起門來用心鉆研是必要的,。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進來,，這種走出去和引進來就是交流的過程,。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑，很多平時百思不得其解的問題,，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂,，豁然開朗。肖伯納說,，倘若你有一種思想,，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想,，那么,，我們每個人就有兩種思想了。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想,，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想,，所以這遠(yuǎn)非一個“一換一”、“一換二”的交流,，而是“一換多”的交流,。所以，交流非常有必要,。

三,、課程標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)帥

我認(rèn)為對課標(biāo)的正確落實源于對課標(biāo)的準(zhǔn)確理解。但反觀現(xiàn)狀,，我們對課標(biāo)在教學(xué)中本應(yīng)有的地位已經(jīng)忽視很久了,。對課標(biāo)的重視不夠,，首先體現(xiàn)在駐守在教學(xué)第一線的我們身上，我們很多老師已經(jīng)很久沒有(甚至從來沒有)認(rèn)認(rèn)真真看過課標(biāo)了,，更遑論研究解讀課標(biāo),。很多老師平時教學(xué)往往就看兩本書：教材、教參;新老師可能再加幾本優(yōu)秀教案之類的書;熟悉教材的老教師可能連教參都不翻了,。其次,，正如老師文中所言，課改剛開始的時候,，很多專家對“課標(biāo)”做過許多的解讀,，但是進入到操作(教學(xué)實踐)層面或環(huán)節(jié)時，可能很快就脫鉤了,。課標(biāo)的實施出現(xiàn)了專家解讀熱后的斷層器和真空期,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇五

我參加了這次的國培初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，面對專家,，面對同行,，我敞開胸懷，張開思維的觸角,，擇其善者而取之,、從之、創(chuàng)新之,，同時積極參與,，也把自己的觀點播散出去，在大家的反饋中不斷去完善自我,。我是這么想的,，也是這么做的，在這段時間里,，我每天都抽時間,，打開電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)按照學(xué)習(xí)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，交作業(yè),，參與討論,，寫心得體會?？偨Y(jié)此次學(xué)習(xí)活動，我收獲頗豐,，下面我從五個方面來總結(jié)我此次學(xué)習(xí)活動的心得體會,。

一、主動才能得到收獲

“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也”,，我們要有“道”可傳,，有“業(yè)”可授，時能解“惑”,，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實完善自己，而研修就是非常好的途徑,。課程團隊給我們組織了這么好的一個平臺,，我們沒有理由不好好利用。唯有主動才能搶占先機,，唯有主動才能取得豐碩的研修成果,。這種主動包括主動學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料，主動參與在線研討,、班級研討,，主動學(xué)習(xí)、收集,、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料,，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領(lǐng),，主動與同行交流等等,。

二、交流才能常進步

學(xué)習(xí),，需要耐得住寂寞,，關(guān)起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè),，我們還要嘗試走出去和引進來,，這種走出去和引進來就是交流的過程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑,，很多平時百思不得其解的問題,，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗,。肖伯納說,，倘若你有一種思想，我也有一種思想,，而朋友之間相互交流思想,，那么，我們每個人就有兩種思想了,。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想,，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想，所以這遠(yuǎn)非一個“一換一”,、“一換二”的交流,，而是“一換多”的交流,。所以，交流非常有必要,。

三,、課程標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)帥

我認(rèn)為對課標(biāo)的正確落實源于對課標(biāo)的準(zhǔn)確理解。但反觀現(xiàn)狀,，我們對課標(biāo)在教學(xué)中本應(yīng)有的地位已經(jīng)忽視很久了,。對課標(biāo)的重視不夠，首先體現(xiàn)在駐守在教學(xué)第一線的我們身上,，我們很多老師已經(jīng)很久沒有(甚至從來沒有)認(rèn)認(rèn)真真看過課標(biāo)了,，更遑論研究解讀課標(biāo)。很多老師平時教學(xué)往往就看兩本書：教材,、教參;新老師可能再加幾本優(yōu)秀教案之類的書;熟悉教材的老教師可能連教參都不翻了,。其次，正如老師文中所言,，課改剛開始的時候,，很多專家對“課標(biāo)”做過許多的解讀，但是進入到操作(教學(xué)實踐)層面或環(huán)節(jié)時,，可能很快就脫鉤了,。課標(biāo)的實施出現(xiàn)了專家解讀熱后的斷層器和真空期。

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中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇六

結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學(xué)質(zhì)量評價方案》及《龍?zhí)秴^(qū)____年教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰獎勵方案》,，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判　爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實施方案》,，我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，實事求是,，緊密聯(lián)系學(xué)校實際,，分析教學(xué)管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路,、新途徑和新辦法,，制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，并在實踐中不斷改進創(chuàng)新,，打造亮點,，兩年來學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進入了新的局面，教師隊伍又上了新臺階,，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,，教學(xué)成果有了新的突破，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評報告,。

(一)抓實常規(guī)管理,。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”為原則,，加強制度建設(shè)，細(xì)化管理要求,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。在做好日常常規(guī)管理的各項工作的同時，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對各項常規(guī)工作的檢查力度,，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、抓計劃細(xì)致構(gòu)思,。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃,、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計劃。各班制定培優(yōu)補差計劃,、控輟計劃,、畢業(yè)班教學(xué)計劃。教師制定個人工作計劃,。

2,、抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課,，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡,，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。檢查后,，讓教師修改,。期初集體備課，要求教師強化知識要點的統(tǒng)一和落實,，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說清楚教學(xué)目標(biāo),、重難點、教材分析,、教學(xué)設(shè)計等,。課前精準(zhǔn)備課，做到游刃有余,。課后要進行反思,，完善教育教學(xué)設(shè)計。學(xué)期中研討備課,，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長培訓(xùn)如何進行集體備課,，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動及科研課題開展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實效性,。

3,、抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法,，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色,。本年度為進一步提升教師課堂教學(xué)的能力，促進課堂教學(xué)實效性的落實,，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時的課堂教學(xué)中做到隨時聽課,，隨堂評課，課后交流反饋的系列化聽課方式,。通過領(lǐng)導(dǎo)與教師面對面的對課堂教學(xué)進行意見交流,，快速的提升了教師的教學(xué)能力，看到一張張課堂意見反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng),，教師評課后的句句真誠感言,，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡。為進一步優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)工作,，我校分別開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動,、“有效課堂教學(xué)評價”主題活動。

4,、抓作業(yè)切實有效,。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容，要求在教案中體現(xiàn)出來,。要求學(xué)年針對不同的年級特點統(tǒng)一形式及要求,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，整改報告《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評報告》,。求科學(xué)，避重復(fù);求基礎(chǔ),，重實踐;求多樣,，顯特色;求實效，創(chuàng)新穎,。本年度開展了“落實教學(xué)常規(guī),，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動、“規(guī)范二次批改”主題評比活動,。

5,、抓六年樹立窗口形象。加強畢業(yè)年級質(zhì)量建設(shè),，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質(zhì)量,。開學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計劃,，明確工作目標(biāo)，研究工作思路,。為加大六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度,，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí)。在老師扎實的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,。

6,、抓評價鼓勵創(chuàng)新

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評價體系已初步建立。09年,，學(xué)校延續(xù)了10年的考評機制，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》,。在教學(xué)常規(guī)工作的管理上下大力度,，制定了學(xué)校新考評細(xì)則，細(xì)則中力求做到嚴(yán),、實,、細(xì)。教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,、公正,、公開，最終確保教學(xué)質(zhì)量,。我們堅持做到一月一檢查,，一月一考核，一月一總結(jié),。工作中做到有制度,、有檢查、有記載,、有反饋,、有總結(jié)。學(xué)校工作形成了齊抓共管的格局,，形成了層層有人管,，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面?？荚u制度在實施中不斷完善,、改進，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評體系,。

(二)突出特色管理,。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“恒”、“活”,、“新”為原則,，搞活學(xué)校特色活動。針對學(xué)校教師、學(xué)生的實際情況,，學(xué)校開展了校園文化早餐活動,，每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動，在特色活動中搞活學(xué)校常規(guī)管理,，激發(fā)教師工作熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，從而切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐,、數(shù)學(xué)能力提高,、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養(yǎng)餐,。教導(dǎo)處實行巡視檢查,、隨機抽測、評比活動,、期末展示的制度保證了活動的有效實施,。此項活動深受老師和學(xué)生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力;新聞交流讓孩子們站在時事的前沿，敏銳的洞察國內(nèi)外大事,，拓寬了孩子的視野;美文欣賞后,，各班的美文集上匯集了一篇篇學(xué)生的佳作，一句句教師真摯的評語,、家長們真誠的期望,，師生與家長們之間的意見在這里交換，情感在這里流淌,，自信在這里建立,，和諧在這里孕育。每天我們抓住清晨的最佳時間為學(xué)生送上了一份營養(yǎng)早餐,。

特色二：開展每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動,。三月份開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動?；顒又羞M一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視,，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，提高了課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。四月份開展了“落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動,。此次活動通過對學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究,，對學(xué)生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求,，使作業(yè)形式向多樣型、實踐型的,、趣味型,、實效型的方向發(fā)展。同時也提升了教師對布置作業(yè)方式的思考與改進,。五月份開展了“測試方法我創(chuàng)新”的主題評比活動,。此次活動調(diào)動了教師的積極性和創(chuàng)新意識，各位教師通過異彩分呈的形式對學(xué)生進行了行之有效的測試形式,，測試方法有新意有實效性,，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學(xué)成果展示”主題評比活動,。本次活動是對本學(xué)期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比,，通過全員參與評比活動，評出了優(yōu)秀班級和特色班級,，使教師之間互相學(xué)習(xí)，同時家長會上也為家長們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報,。九月“有效課堂教學(xué)評價”主題活動,。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學(xué)的同時，重點關(guān)注師生之間,、生生之間,、生本之間的對話與交流。關(guān)注教師課堂上的精彩評價語言,，促進課堂教學(xué)評價的有效性,，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學(xué)理念。十月將進行“規(guī)范二次批改”主題評比活動;十一月“學(xué)習(xí)方法我創(chuàng)新”主題評比活動;十二月“教學(xué)成果展示”主題評比活動,。各月以特色的活動為主線抓學(xué)校的教學(xué)活動,，使教學(xué)工作有章可循，促進了教學(xué)工作規(guī)范化的實施,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇七

教師是“人類靈魂的工程師”,，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號呢,，通過積極的培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能更好的完成這個使命,，以下培訓(xùn)心得體會范文《市級骨干教師培訓(xùn)心得體會》由培訓(xùn)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考,。

x年x月,，工作在教學(xué)第一線的我，有幸成為xx市骨干教師培養(yǎng)人選,，x年開始參加市教育局舉辦的為期三年的培訓(xùn),。每次培訓(xùn)的時間雖然不長,，但是每次每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都是面對不同風(fēng)格的名師,，每一天都能聽到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多,。但要采他山之玉為我所用,，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長,，也許會走得很累,，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去,。前邊的路很長,，前面的人也很多，我不能走到最前沿,，但我會朝這個目標(biāo)去努力,。所謂“高山仰止，景行行止,，雖不能至,，心向往之”這是我一生的追求。

在本階段培訓(xùn)中我們聽到了專家對教育方面的前沿的思考,、精辟的理論,、獨到的見解，對生活,、對工作,、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟.安振平老師的有效提問,也從多方面給我們講解了提問的藝術(shù).主要是通過討論的形式來解決我們教學(xué)中的難題.并結(jié)合課例組織設(shè)計提問,，引導(dǎo)討論其有效性,了解設(shè)計課堂提問應(yīng)注意的問題,掌握有效提問的策略.再就是省教科所李興貴老師給我們講的“對當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)問題的思考”,，李興貴老師主要 從“新課程改革的背景”、“當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題”,、“解決問題的建議”三個方面談了他的思考,，最后設(shè)半個小時互動時間，各位教師提出自己的問題或者困惑,，和大家共同探討,，共同解決，在共同探討中,，每位在做的骨干教師,，都積極發(fā)言，參加討論,，這也是我求之不得的課堂氛圍,，李老師的思考也起到了拋磚引玉的作用,。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法,，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè),、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,、潛心鉆研,、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式,。這些,，讓我開闊了眼界，拓寬了思路,，轉(zhuǎn)變了觀念,，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走,。在這里就從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中淺談幾點自己的感悟。

一,、教師如何進行知識更新

“知識也有保質(zhì)期,。”作為教師,，實踐經(jīng)驗是財富,，同時也可能是羈伴,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以,，對于這種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，對于一個教師來說,，是很有必要的,，是很有價值的。

二,、在教學(xué)活動中,，教師要當(dāng)好組織者

教師要充分相信學(xué)生,，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)變把機會交給學(xué)生,，俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程,，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么,，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突,，使學(xué)生處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此,，教師要多給學(xué)生做,、說的機會，讓他們討論,、質(zhì)疑,、交流，圍繞某一個問題展開辯論,。這樣,，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性也就會高起來,，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展,。

中職新教師培訓(xùn)總結(jié)與反思篇八

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。剛開始的時候我根本不知道該怎么去處理，或者更直白的說是我害怕碰到,，因為我在潛意識里逃避意外事件的發(fā)生,，可是沒有磨難如何成長呢?雖然這一年來我?guī)У闹R作業(yè)輔導(dǎo)的一二年級。

但是每一位孩子及其家長的性格和認(rèn)知是不同的,，所以在期間,，在大張老師和其他作業(yè)輔導(dǎo)老師的幫助下，幫我解決了不少困難,，也給了我很多學(xué)習(xí)上的啟示,，我真的很感激她們,。從踏進卓越開始我要讓自己變得不再是需要別人照顧的孩子，不管在生活還是工作學(xué)習(xí),，真的只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師。

既然我選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念讓我再一次次的挫敗中成長,，讓我再一次次動容中堅持,，我發(fā)現(xiàn)我真的蠻喜歡和孩子們在一起，開心,，快樂,，還有幸福。

二,、在教育工作上

初為人師,，經(jīng)受了鍛煉，頗有深感,，俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此,。所以我認(rèn)為一個學(xué)校的強大和成長還是需要有個制度的衡量尺度。就如同每天的簽到一樣,，只有每一個人都按時到達(dá),，有紀(jì)律,，有組織,，在外人看來這個學(xué)校才是優(yōu)秀的，當(dāng)然只只是個小事,，但是,，同樣的我們只有在小事中從能看到一個人，或者是一件事,，甚至是整個學(xué)校的切入點,。

初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性,，有幾次上班時間有點延遲,，再次我自我批評,，不過，在以后的工作中我會杜絕自己再犯同樣的錯誤,。同樣的,，可能只是接觸作業(yè)輔導(dǎo)，沒有上過大課,，所以不知道紀(jì)律方面該怎么著手,，在這一點領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給了我很大的建議。我非常的感激,。

因為一個組織紀(jì)律性不強的班級,，管理學(xué)習(xí)工作是不能順利開展的。通過這件事,，我深刻地意識到常規(guī)訓(xùn)練對學(xué)生的重要性,，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當(dāng)然地把規(guī)矩當(dāng)作是阻礙個性發(fā)展的束縛而不予理會,，那可就大錯特錯了,，因為規(guī)矩與方圓成正比。

三,、報名工作

每一個人都希望看到笑臉,，不管在何種情況之下，微笑會使一項工作事半功倍,。我們作為一個培訓(xùn)學(xué)校,，不同于其它公立學(xué)校。家長和學(xué)生就是我們的上帝,。我們要熱心的接待每一位前來報名的人,，不管是咨詢還是其他。只有把全部的熱情投入到工作當(dāng)中,，我們才不會身心疲憊,，反而樂此不彼。從個人角度來說,，我認(rèn)為普通話是很關(guān)鍵的,，因為它適宜所有的人群，還能體現(xiàn)一個單位的形象與氣質(zhì),。當(dāng)然,，態(tài)度決定一切。有時候我們熱心的一句話則會帶了愛一個學(xué)生的學(xué)習(xí),，同樣的,，報名人員對家長的冷落也會使我們損失一個學(xué)生。所以，我始終認(rèn)為,，微笑與態(tài)度是我們報名工作順利進行的關(guān)鍵,。

四、試講課程

通過兩次的試講,，我的收獲真的很大,，衷心的向所有幫助知道我的老師們說聲謝謝，因為有她們的幫助和鼓勵,，我才有勇氣站在講臺上,，因為我不是英語專業(yè)，所以在專業(yè)知識上存在欠缺,，各位老師也費了不少功夫,，不過，在以后的每一天,，我一定會認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)所有人的期望的。

臺上一分鐘,，臺下十年功,，只有不斷地努力和學(xué)習(xí)，我才有資格去做一名老師,，我才有能力站在講臺上,，我相信自己一定會成功的，在2012年,，我一定會展現(xiàn)出一個全新的自我,，不斷地學(xué)習(xí)。

作為一名新的老師,，可能在各個方面存在很多的不足,，還希望領(lǐng)導(dǎo)和各位老師大大包涵，我有什么做的不好的地方,，我一定會改進,，謝謝。