我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓的總結和反思,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
地理野外實踐活動心得體會篇一
“讀萬卷書,不如行萬里路”,,經(jīng)過為期十一天的野外實習生活,,我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西,見證了大自然的美麗和偉大,,領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息,,更加銘記了同學之間那真摯的感情,深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后,,心中充滿了向往和激動,,踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨,,在這仿佛人間仙境般的地方,開始了我們的野外實習生活,。來到了這里,,沒有了城市的喧囂和吵鬧,一切好像很原始的感覺,,條件當然也不比學校,,但是大家沒有太多的抱怨,多的是一份成熟的穩(wěn)重,。在男生的合力之下,,“男生宿舍”——帳篷,也搭建成功,。通電,、打掃、給房子搭上遮雨的塑料布,,旅途的疲勞和興奮后的放松之下,,所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕,,爬山,、采集標本、鑒定植物和動物,、制作標本,,從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下,,統(tǒng)一行動,,從駐地出發(fā),一路上老師一邊講解,,我們一邊采集標本,,在老師的耐心講解后,也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺,,但是在這里觀察,、記錄后認識的植物、動物及其特征,,印象很深刻,,可以說是在動手中學到了很多的專業(yè)知識。登山,,成了我們采集標本最基本的條件,,雖然大自然有母親般的胸懷,,但她還是不愿意有太多人進入其中,不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏,。所以,,采集過程中的路途艱辛可想而知,山羊走過的山路,,大家一起前后照應前進,。上山容易下山難,這話說得確實不錯,,看似平坦的山路中,,雜草叢生,荊棘遍布,,行進中不停的傳來同學們之間的提醒,,聽起來簡簡單單的幾個字,卻蘊含著深深的友情,。尤其是走在河灘的石頭上時,,電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下,你拉我一把,,我牽著你前進,,也只有在電影里能看得到的友情,在同學們彼此間的幫助和關心中展現(xiàn)的淋漓盡致,。是的,,我們六十個人是一個集體,不論,,我們就是一家人,。
當我們右邊是絕壁,大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候,,有人因為害怕而哭鼻子,,沒有人嘲笑和譏諷,有的是一個充滿鼓勵的微笑,,和一句暖人的安慰,,雖然只是短短的幾十米山路,用了很長的時間,,但是沒有人覺得危險,,因為大家在一起,雖然只是短短的幾十米山路,,卻是對心靈的一次洗禮,,一次感情的升華。當我們背靠大山,前面有一條雖然不寬,,但是水流很急的河時,,有男生毅然脫掉了鞋子,卷起褲腿踏進了冰涼的水中,,一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋,,兩旁的欄桿是站在水中男生的手,一個又一個女生安全的到達了對岸,。水確實很涼,,但是大家的心卻是熱的,沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透,,大家都笑了,笑的是那樣的開心,。
通過幾天來的學習,,我們認識了上百種植物,多為當?shù)爻R娢锓N,。在大一的理論學習中,,我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,而通過這幾天的學習,,我們能理論聯(lián)系實際,,對于書本上的知識有了具體的認識,也能更深刻的理解其中的原理,。比如,,當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,我們只是明白純文字性的知識,,而對于具體卻沒有一點概念,。在我們這次認識的百種植物中,許多都是菊科的,,這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺,。而且,對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別,,我們用手去感知這樣的學習,,不只是眼睛和大腦的學習,更是全身心地學習,,我們將記得更多,,記得更牢,將其化為我們自己的知識和力量,。
第二篇:野外實習心得體會 野外實習心得體會
班級:xx級生態(tài)學學號:xxxxxxxx0姓名:魏寶成xxxx年9月xx號至xx月7號,我們xx級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習,,此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式,把個部門地理實習的性質由一般認識性實習,變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性,、探究性實習,。在實習中師生克服多變的天氣條件,認真開展各項實習工作,。通過這次實習,,使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會,深化了認識,,提升了綜合能力,。此次實習達到了預期目的,獲得了圓滿成功,,學生反映良好,。
這次實習強調(diào)學生主動探究學習,在教師介紹實習線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,,學生分組調(diào)查,,收集數(shù)據(jù),然后展開討論,,最后進行成果
總結
交流,。結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題,學生可進行選擇,,并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習的目的性,也調(diào)動了學生實習的主動性,。同時,,也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣,。
在實習過程中老師及時對實習內(nèi)容總結以及專業(yè)知識進行講解,,幫助學生鞏固、消化實習內(nèi)容的工作,,充分實現(xiàn)師生間的良性互動,,實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦,,因此,,保障大家的后勤生活,讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習的順利進行,,老師和班委們,無論是飲食方面還是住宿方面,,都(本站推薦)盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,,為整個實習工作提供了強有力的保障,,這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習時間短,,要跑的點又多,每天除了吃飯睡覺時間,,都在車上度過,,長途的跋涉讓我們都很累,在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應,,給實習期間學生管理工作增加了難度,。因此,希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更,。
在領導的關懷和重視下,,經(jīng)過師生的共同努力,此次實習取得了圓滿的效果:實習期間無一意外事件發(fā)生,,師生都平安的完成了實習任務,;對于即將畢業(yè)我我們來說,這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。
第三篇:野外實習心得體會 野外實習心得體會
“讀萬卷書,不如行萬里路”,經(jīng)過為期十一天的野外實習生活,,我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西,,見證了大自然的美麗和偉大,領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息,,更加銘記了同學之間那真摯的感情,,深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后,,心中充滿了向往和激動,,踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨,,在這仿佛人間仙境般的地方,,開始了我們的野外實習生活。來到了這里,,沒有了城市的喧囂和吵鬧,,一切好像很原始的感覺,條件當然也不比學校,,但是大家沒有太多的抱怨,,多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下,,“男生宿舍”——帳篷,,也搭建成功,。通電、打掃衛(wèi)生,、給房子搭上遮雨的塑料布,,旅途的疲勞和興奮后的放松之下,所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕,,爬山、采集標本,、鑒定植物和動物,、制作標本,從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺,。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下,,統(tǒng)一行動,從駐地出發(fā),,一路上老師一邊講解,,我們一邊采集標本,在老師的耐心講解后,,也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺,,但是在這里觀察、記錄后認識的植物,、動物及其特征,,印象很深刻,可以說是在動手中學到了很多的專業(yè)知識,。登山,,成了我們采集標本最基本的條件,雖然大自然有母親般的胸懷,,但她還是不愿意有太多人進入其中,,不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏,。所以,,采集過程中的路途艱辛可想而知,山羊走過的山路,,大家一起前后照應前進,。上山容易下山難,,這話說得確實不錯,看似平坦的山路中,,雜草叢生,,荊棘遍布,行進中不停的傳來同學們之間的提醒,,聽起來簡簡單單的幾個字,,卻蘊含著深深的友情,。尤其是走在河灘的石頭上時,電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下,,你拉我一把,,我牽著你前進,也只有在電影里能看得到的友情,,在同學們彼此間的幫助和關心中展現(xiàn)的淋漓盡致,。是的,我們六十個人是一個集體,,不論民族,,我們就是一家人。
當我們右邊是絕壁,,大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候,,有人因為害怕而哭鼻子,沒有人嘲笑和譏諷,,有的是一個充滿鼓勵的微笑,,和一句暖人的安慰,雖然只是短短的幾十米山路,,用了很長的時間,,但是沒有人覺得危險,因為大家在一起,,雖然只是短短的幾十米山路,,卻是對心靈的一次洗禮,一次感情的升華,。當我們背靠大山,前面有一條雖然不寬,,但是水流很急的河時,,有男生毅然脫掉了鞋子,卷起褲腿踏進了冰涼的水中,,一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋,,兩旁的欄桿是站在水中男生的手,一個又一個女生安全的到達了對岸,。水確實很涼,,但是大家的心卻是熱的,沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透,,大家都笑了,,笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習,,我們認識了上百種植物,,多為當?shù)爻R娢锓N,。在大一的理論學習中,我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,,而通過這幾天的學習,,我們能理論聯(lián)系實際,對于書本上的知識有了具體的認識,,也能更深刻的理解其中的原理,。比如,當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,,我們只是明白純文字性的知識,,而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中,,許多都是菊科的,,這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且,,對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別,,我們用手去感知這樣的學習,不只是眼睛和大腦的學習,,更是全身心地學習,,我們將記得更多,記得更牢,,將其化為我們自己的知識和力量,。
沒有人會忘記,沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影,,沒有人會忘記在風雨中蓋篷布的英俊身影,,沒有人會忘記在我們身邊照顧我們,耐心講解的偉岸身影,,沒有人會忘記那條河,,沒有人會忘記阿吾贊,沒有人會忘記那年的夏天,,沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習,。
第四篇:野外實習心得體會 野外實習心得體會
班級:xx級地理科學(1)班學號:xxxxxxxxxx姓名:張長艷 xxxx年xx月xx號至xx號,我們xx地理科學系的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習,此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式,,把個部門地理實習的性質由一般認識性實習,,變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性實習,。在實習中師生克服多變的天氣條件,,認真開展各項實習工作。通過這次實習,,使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會,,深化了認識,,提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的,,獲得了圓滿成功,,學生反映良好。
這次實習強調(diào)學生主動探究學習,在教師介紹實習線路(點)區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下,,學生分組調(diào)查,收集數(shù)據(jù),,然后展開討論,,最后進行成果總結交流。
結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題,,學生可進行選擇,,并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性,,也調(diào)動了學生實習的主動性,。同時,也突出了實習的研究性,。我覺得很值得推廣,。
在實習過程中老師及時對實習內(nèi)容總結以及專業(yè)知識進行講解,幫助學生鞏固,、消化實習內(nèi)容的工作,,充分實現(xiàn)師生間的良性互動,實習效果得到很大的提高,。
實習期間非常辛苦,,因此,保障大家的后勤生活,,讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習的順利進行,老師和班委們,,無論是飲食方面還是住宿方面,都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,,為整個實習工作提供了強有力的保障,,這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習時間短,,要跑的點又多,每天除了吃飯睡覺時間,,都在車上度過,,長途的跋涉讓我們都很累,,在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應,給實習期間學生管理工作增加了難度,。因此,,希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下,,經(jīng)過師生的共同努力,,此次實習取得了圓滿的效果:實習期間無一意外事件發(fā)生,師生都平安的完成了實習任務,;對于即將畢業(yè)我我們來說,,這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
第:植物學野外實習心得體會 植物學野外實習心得
班級:生科1班學號:xxxxxxxxxxxxxx4姓名:王好珩 植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物,。其實植物的概念并不是這樣,,有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉化為有機物的一類自養(yǎng)型生物,。它是自然界的生產(chǎn)者,,對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物,,我喜歡研究它的根、莖,、葉,、花、果實,、種子六大器官,,喜歡了解植物的藥用價值,,所以我很期待植物學的野外實習,,這樣我就可以實地考察它們,,近距離接觸它們,,以便更好的理解掌握書本知識了,。
記得在剛開始學習植物學的時候,,師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習,從那時侯起,我就非常期待,,認為終于有了一個機會可以到大自然中去,,去感受、去探索,。實習的日子終于到了,!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多,,困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲,,大家叫苦不迭,。表面上雖叫苦連天,大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎,。每認識一種植物,,大家就先認真采集植物或拍照,然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,,為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來,。在這次的實習生活中我們收獲了許多,覺得即使再辛苦也是值得的,。即使下雨天,,依然沒使我們停下實習的腳步,依然撐著傘,,穿著雨衣,,一路認植物。
解它是什么科,、什么屬,、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,,有時還介紹植物背后的小故事,,我們邊聽邊記,然后老師就讓學生把它剪下來留作標本,。不知不覺就到了吃午飯的時間,,我們就收拾好工具、背著標本回去了,。因為植物不像動物那樣有活動的能力,,所以上午的收獲自然不會少,同時我也學到了很多東西:第一,,在觀察的時候,我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本,?直立還是攀援,?),,然后再從葉形、葉緣,、葉脈,、氣味、花,、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,,以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,不會有多大區(qū)別,,但現(xiàn)在不這么認為了,,因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖,、葉緣,、葉脈等;第二,,要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,,不能一味聽老師講,老師說什么就是什么,,自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了,。可是我覺得這其中也有幾點不足:一是這全部由老師講學生記,,并不能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉,,沒有獨立觀察鑒別植物的機會,達不到提高學生獨立工作的能力,;三是學生“保護資源,,珍愛生命”的意識不強,學生采集標本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,,只知道采,,而且毫不留情,就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉,。
力,,讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考,、團結互助,、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識,,我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察,、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際,,不僅加深了我們對課本知識的印象,,而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物,。
在國家4a級風景區(qū)-縉云山,我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,,有些花開得特別艷麗,、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮,、問題也特別多,。這很好地激發(fā)了大家的學習愛好,還擴大視野,,增長了我們的見識,!由于這次實習差不多都在野外,條件比較艱苦,,所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力,。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累,但是在遇到困難的時候大家都互相幫助,、互相協(xié)作,、互相團結,在大家的互相努力,、合作下很好地完成了實習任務,。實習中大家忙中偷樂,有說有笑,,實習的道路上不僅留下了同學們的汗水,,也留下了同學們的歡聲笑語,當然還有很多難忘而美好的回憶,!
這一次實習已經(jīng)歸來了,,我們在實習中也遇到過困難,也有苦悶的時候,,但是在我不斷的努力后,,我找到了更多的實習方法,我也找到了很多的實習經(jīng)驗,,不過在野外有的時候怕怕的,,真的是有點發(fā)怵,不過我都克服了,。
步認識了人與自然的關系,、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高,。總體而言,,野外實習基本上實現(xiàn)了預期目標,。感謝老師的指導!
地理野外實踐活動心得體會篇二
隨著數(shù)字時代的發(fā)展,,第一次線上野外實習成為了現(xiàn)實。這項創(chuàng)新的實踐活動不僅幫助學生從宣傳,、市場營銷,、環(huán)境工程、可持續(xù)性,、生態(tài)旅游,、野外導游等領域中獲取知識技能,而且使學生們能夠適應科技時代,,學習基本技術和技能的同時,,提高自己的學習能力和創(chuàng)新能力。在疫情持續(xù)期間,,這項線上野外實習活動不僅使學生們能夠繼續(xù)荒原上的學習和實習,,而且使他們在保障健康的前提下完成了這項重要的實踐教育。
第二段:詳細解析線上野外實習的內(nèi)容和形式
線上野外實習是基于網(wǎng)上互聯(lián)技術平臺實施的,,在諸如zoom等在線視頻教育平臺上與學生進行交流,。即使學生們沒有離開家,他們在專業(yè)教師的指導下,,與專業(yè)實習切實聯(lián)系起來,,并進行實驗和考察。線上野外實習有三種形式,。第一種形式是通過對野外記錄和數(shù)據(jù)收集進行分析,,洞察野外的自然現(xiàn)象與人類活動的交織走向;第二種形式是開展實際的環(huán)境保護,、生態(tài)建設和資源開發(fā)活動,;第三種是研究問題,對題目深入調(diào)研,,確定課題,,安排實行方案,進行論文和報告的撰寫和演講,。
第三段:介紹線上野外實習的意義
線上野外實習肩負著現(xiàn)代教育所賦予的多重使命,。它不僅可以滿足大學生強烈的體驗需求,加強學生的學術知識和實踐能力,,而且進一步為成年人培養(yǎng)科學技術和高素質創(chuàng)新型人才,。實踐證明,,線上野外實習充分利用科技手段,將復雜的環(huán)境保護,、生態(tài)建設和資源開發(fā)等專業(yè)實踐變成了腳踏實地,、務實的學科實踐,讓學生們在實現(xiàn)目標,、保障質量和安全的基礎上,,更好地完成任務,促進教育內(nèi)涵和教育目標的深度發(fā)展,。
第四段:歸納總結線上野外實習的收獲和體會
通過線上野外實習,,我不僅掌握了基本知識和技能,還提升了自己的研究能力和創(chuàng)新能力,。在實踐中,,我體會到了自身的不足與不足,加強了對個人,、家庭,、社會與自然的深度思考,增強了對環(huán)境,、社會和地球的保護意識,。我也深刻認識到了生態(tài)保護的重要性,增強了自己的社會責任感,。最重要的是,,她讓我更加深刻地明白了《實踐論》中所說的“知行合一”的真諦和力量。
第五段:個人對線上野外實習的評價和建議
通過線上野外實習,,我認為她是一種需要不斷探索和完善的實踐活動,,但她不僅使學習變得更加具體、可見,,而且讓不同的學生受益匪淺,。我認為,在不影響教育資源的情況下,,學校應該繼續(xù)開展在線野外實習課程,,為學生們提供一種快速對接實戰(zhàn)的途徑。同時,,學校應該根據(jù)實踐情況和數(shù)據(jù)調(diào)查,,對相關操作和流程進行優(yōu)化和調(diào)整,提高在線課程的資源品質和可持續(xù)性,。這樣,,我們才能更好地發(fā)揮這項活動在教育和教學中的作用。
地理野外實踐活動心得體會篇三
“讀萬卷書,,不如行萬里路”,,經(jīng)過為期十一天的野外實習生活,,我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西,見證了大自然的美麗和偉大,,領略了大山的雄偉,,感受了河流的生生不息,更加銘記了同學之間那真摯的感情,,深深地重新認識了兩個字——團結,。
做好了所有的準備之后,心中充滿了向往和激動,,踏上了去伊寧縣阿吾贊的路,。我們在山腳下安營扎寨,在這仿佛人間仙境般的地方,,開始了我們的野外實習生活。來到了這里,,沒有了城市的喧囂和吵鬧,,一切好像很原始的感覺,條件當然也不比學校,,但是大家沒有太多的抱怨,,多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下,,“男生宿舍”帳篷,,也搭建成功。通電,、打掃衛(wèi)生,、給房子搭上遮雨的塑料布,旅途的疲勞和興奮后的放松之下,,所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕,爬山,、采集標本,、鑒定植物和動物、制作標本,,從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺,。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下,統(tǒng)一行動,,從駐地出發(fā),,一路上老師一邊講解,我們一邊采集標本,,在老師的耐心講解后,,也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺,,但是在這里觀察、記錄后認識的植物,、動物及其特征,,印象很深刻,可以說是在動手中學到了很多的專業(yè)知識,。登山,,成了我們采集標本最基本的條件,雖然大自然有母親般的胸懷,,但她還是不愿意有太多人進入其中,,不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以,,采集過程中的路途艱辛可想而知,,山羊走過的山路,大家一起前后照應前進,。上山容易下山難,,這話說得確實不錯,看似平坦的山路中,,雜草叢生,,荊棘遍布,行進中不停的傳來同學們之間的提醒,,聽起來簡簡單單的幾個字,,卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時,,電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下,,你拉我一把,我牽著你前進,,也只有在電影里能看得到的友情,,在同學們彼此間的幫助和關心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的,,我們六十個人是一個集體,,不論民族,我們就是一家人,。
當我們右邊是絕壁,,大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候,有人因為害怕而哭鼻子,,沒有人嘲笑和譏諷,,有的是一個充滿鼓勵的微笑,和一句暖人的安慰,,雖然只是短短的幾十米山路,,用了很長的時間,,但是沒有人覺得危險,因為大家在一起,,雖然只是短短的幾十米山路,,卻是對心靈的一次洗禮,一次感情的升華,。當我們背靠大山,,前面有一條雖然不寬,但是水流很急的河時,,有男生毅然脫掉了鞋子,,卷起褲腿踏進了冰涼的水中,一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋,,兩旁的欄桿是站在水中男生的手,,一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼,,但是大家的心卻是熱的,,沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透,大家都笑了,,笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習,,我們認識了上百種植物,,多為當?shù)爻R娢锓N。在大一的理論學習中,,我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,,而通過這幾天的學習,我們能理論聯(lián)系實際,,對于書本上的知識有了具體的認識,,也能更深刻的理解其中的原理。比如,,當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,,我們只是明白純文字性的知識,而對于具體卻沒有一點概念,。在我們這次認識的百種植物中,,許多都是菊科的,這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺,。而且,,對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別,我們用手去感知這樣的學習,,不只是眼睛和大腦的學習,,更是全身心地學習,,我們將記得更多,記得更牢,,將其化為我們自己的知識和力量,。
沒有人會忘記,沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影,,沒有人會忘記在風雨中蓋篷布的英俊身影,,沒有人會忘記在我們身邊照顧我們,耐心講解的偉岸身影,,沒有人會忘記那條河,,沒有人會忘記阿吾贊,沒有人會忘記那年的夏天,,沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習,。
地理野外實踐活動心得體會篇四
野外勘探實習是地質學專業(yè)學生不可或缺的一門課程,通過實地實踐,,提升學生的專業(yè)技能和實際操作能力,。在這次實習中,我親身體驗了勘探過程中的艱辛和收獲,,收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗,。
第二段:勘探準備工作的重要性
野外勘探實習的成功離不開充分的準備工作。我們在實地前,,先進行了對勘探區(qū)域的詳細調(diào)研,,并收集了大量的地質數(shù)據(jù)。通過研究文獻和分析數(shù)據(jù),,我們建立了詳細的勘探方案,,包括目標層位、鉆探方法和采樣點等,。準備工作的充分和嚴謹保證了勘探實習的順利進行,。
第三段:勘探現(xiàn)場的挑戰(zhàn)與克服
雖然做好了準備工作,但在勘探現(xiàn)場也面臨著許多挑戰(zhàn),。首先是自然環(huán)境的限制,,有時候需要行走在崎嶇的山區(qū),還要忍受惡劣的天氣條件,,但這些并沒有削弱我們的熱情,。其次是鉆探設備的故障,我們需要將理論知識靈活運用,,及時處理和修復設備問題,。最后是時間緊迫,工作任務繁重,需要我們高度集中和配合,。通過團隊協(xié)作和不斷調(diào)整,,我們成功地克服了各種困難,圓滿地完成了勘探任務,。
第四段:實習過程中的收獲與體會
在勘探實習中,,我深刻體會到理論與實踐的密切關系。通過實際操作,,我對課堂上學到的地質知識有了更深入的理解,。在實地掌握了測量和鉆探技術,并遇到了地層異常等問題,,這讓我在處理實際問題時更加得心應手,。此外,勘探實習也提高了我的團隊合作意識和溝通能力,,通過有效的分工和協(xié)作,,我們成功地完成了勘探任務。在團隊中,,每個人都發(fā)揮了自己的特長,,互相學習和進步。
第五段:實習的啟示與反思
通過這次野外勘探實習,,我深刻認識到實踐是學習的重要環(huán)節(jié),,只有將理論知識付諸實踐,才能真正理解和應用,。我也意識到在未來的學習和工作中,,要繼續(xù)保持學習的熱情和勇于挑戰(zhàn)自我的精神。同時,,我還要注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng),,只有通過合作才能取得更好的成果,。這次實習給我提供了一個很好的機會去培養(yǎng)這些能力和品質,。
總結:
通過這次野外勘探實習,我不僅收獲了專業(yè)知識和實踐技能,,更深刻地認識到實踐的重要性以及團隊合作的價值,。這次實習對我個人和專業(yè)發(fā)展都有著積極的影響,我將會以更加積極和認真的態(tài)度去面對未來的學習和工作,。
地理野外實踐活動心得體會篇五
時隔幾日,,6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀,在各位動物學專家的詳細介紹下,,我們又充實了不少,。看到那一個個栩栩如生的,活靈活現(xiàn)的動物標本時,,我們不由自主的驚嘆動物學專家們那精湛高超的手藝,,簡直就是巧奪天工。
動物博物館的參觀時間雖然不長,,但是我們收獲良多,,我們不僅了解了生物的起源與進化等知識,而且知道了保護動物的重要性及其意義,,也知道保護動物的困難性,,同時明白了保護動物就是保護人類自己的道理。
地理野外實踐活動心得體會篇六
“讀萬卷書,,不如行萬里路”,,經(jīng)過為期十一天的野外實習生活,我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西,,見證了大自然的美麗和偉大,,領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息,,更加銘記了同學之間那真摯的感情,,深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后,,心中充滿了向往和激動,,踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨,,在這仿佛人間仙境般的地方,,開始了我們的野外實習生活。來到了這里,,沒有了城市的喧囂和吵鬧,,一切好像很原始的感覺,條件當然也不比學校,,但是大家沒有太多的抱怨,,多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下,,“男生宿舍”——帳篷,,也搭建成功。通電,、打掃衛(wèi)生,、給房子搭上遮雨的塑料布,旅途的疲勞和興奮后的放松之下,,所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕,,爬山、采集標本,、鑒定植物和動物,、制作標本,從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺,。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下,,統(tǒng)一行動,從駐地出發(fā),,一路上老師一邊講解,,我們一邊采集標本,在老師的耐心講解后,,也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺,,但是在這里觀察、記錄后認識的植物,、動物及其特征,,印象很深刻,可以說是在動手中學到了很多的專業(yè)知識,。登山,,成了我們采集標本最基本的條件,雖然大自然有母親般的胸懷,,但她還是不愿意有太多人進入其中,,不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以,,采集過程中的路途艱辛可想而知,,山羊走過的山路,大家一起前后照應前進,。上山容易下山難,,這話說得確實不錯,看似平坦的山路中,,雜草叢生,,荊棘遍布,行進中不停的傳來同學們之間的提醒,,聽起來簡簡單單的幾個字,,卻蘊含著深深的友情,。尤其是走在河灘的石頭上時,,電影里常見的探險鏡頭就在自己的'腳下,你拉我一把,,我牽著你前進,,也只有在電影里能看得到的友情,在同學們彼此間的幫助和關心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的,,我們六十個人是一個集體,,不論民族,我們就是一家人,。
當我們右邊是絕壁,,大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候,有人因為害怕而哭鼻子,,沒有人嘲笑和譏諷,,有的是一個充滿鼓勵的微笑,和一句暖人的安慰,,雖然只是短短的幾十米山路,,用了很長的時間,但是沒有人覺得危險,,因為大家在一起,,雖然只是短短的幾十米山路,卻是對心靈的一次洗禮,,一次感情的升華,。當我們背靠大山,前面有一條雖然不寬,,但是水流很急的河時,,有男生毅然脫掉了鞋子,卷起褲腿踏進了冰涼的水中,,一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋,,兩旁的欄桿是站在水中男生的手,一個又一個女生安全的到達了對岸,。水確實很涼,,但是大家的心卻是熱的,沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透,,大家都笑了,,笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習,,我們認識了上百種植物,,多為當?shù)爻R娢锓N。在大一的理論學習中,,我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,,而通過這幾天的學習,我們能理論聯(lián)系實際,,對于書本上的知識有了具體的認識,,也能更深刻的理解其中的原理,。比如,當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,,我們只是明白純文字性的知識,,而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中,,許多都是菊科的,,這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且,,對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別,,我們用手去感知這樣的學習,不只是眼睛和大腦的學習,,更是全身心地學習,,我們將記得更多,記得更牢,,將其化為我們自己的知識和力量,。
地理野外實踐活動心得體會篇七
野外植物實習是我大學生涯中的一個重要經(jīng)歷,讓我更加深入地了解了自然界的植物生態(tài)系統(tǒng),。在此次實習中,,我結交了許多志同道合的朋友,學到了許多知識和技能,,也收獲了許多寶貴的體會,。
第二段:實習經(jīng)歷
在一次次的實習中,我學到了許多關于植物的知識,。在導師的帶領下,,我們深入山林,在不同的環(huán)境中觀察和收集不同的植物標本,。在這個過程中,,我了解了植物的分類和命名規(guī)則,并學會了如何使用顯微鏡進行植物組織的觀察,。我發(fā)現(xiàn)自然界中的植物種類繁多,,每一種植物都有其獨特的生長環(huán)境和特點。同時,,我也注意到了環(huán)境變化對植物生長的影響,,比如一些植物在陽光充足的地方繁茂生長,而在陰暗濕潤的環(huán)境中卻表現(xiàn)不佳,。
第三段:團隊合作
在實習中,,我還與其他同學一起組成了一個研究小組,共同完成了一個植物生態(tài)的調(diào)查項目,。我們互相配合,,共同分工,將所觀察到的數(shù)據(jù)整理并進行統(tǒng)計分析,。通過這個項目,,我學會了與他人合作并分享經(jīng)驗,更加深入地了解到團隊合作的重要性,。實習中的團隊合作不僅加深了我對植物生態(tài)的理解,,還培養(yǎng)了我與他人相處和溝通的能力。
第四段:自然環(huán)境與個人成長
野外植物實習不僅讓我學到了關于植物的知識,,還使我對自然環(huán)境有了更深入的了解,。在實習中,我親身體驗了大自然的原始美和強烈的生命力,。我深刻認識到保護環(huán)境的重要性,,并下定決心積極參與保護工作。這個經(jīng)歷也鍛煉了我的耐心和毅力,,因為野外實習環(huán)境并不總是舒適和便利的,。千里之行始于足下,在這個實習過程中,,我懂得了付出努力才能獲得回報的道理,。
第五段:總結與展望
通過這次野外植物實習,我對植物生態(tài)學有了更為深刻的了解,,也培養(yǎng)了實踐操作和團隊合作的能力,。我將把所學到的知識應用到今后的科研工作中。在未來的工作中,,我希望能夠繼續(xù)深入研究植物生態(tài)學,,為保護自然環(huán)境和生物多樣性貢獻自己的力量。
以上是關于野外植物實習心得體會的一些內(nèi)容匯總,,這次實習讓我成長了許多,,也讓我更加熱愛植物學和大自然。我相信這次經(jīng)歷對我的人生道路將有著積極的影響,,并將使我努力追尋生命的目標,。
地理野外實踐活動心得體會篇八
20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習,,此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式,,把個部門地理實習的性質由一般認識性實習,變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性,、探究性實習,。在實習中師生克服多變的天氣條件,認真開展各項實習工作,。通過這次實習,,使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,,獲得了理論聯(lián)系實際的機會,深化了認識,,提升了綜合能力,。此次實習達到了預期目的,獲得了圓滿成功,,學生反映良好,。
這次實習強調(diào)學生主動探究學習,在教師介紹實習線路(點)區(qū)域背景,、野外觀察方法的情況下,,學生分組調(diào)查,收集數(shù)據(jù),,然后展開討論,,最后進行成果總結交流。
結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題,,學生可進行選擇,,并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性,,也調(diào)動了學生實習的`主動性,。同時,也突出了實習的研究性,。我覺得很值得推廣,。
在實習過程中老師及時對實習內(nèi)容總結以及專業(yè)知識進行講解,幫助學生鞏固,、消化實習內(nèi)容的工作,,充分實現(xiàn)師生間的良性互動,實習效果得到很大的提高,。
實習期間非常辛苦,,因此,保障大家的后勤生活,,讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習的順利進行,老師和班委們,,無論是飲食方面還是住宿方面,,都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,為整個實習工作提供了強有力的保障,,這方面我覺得做得很好,。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短,要跑的點又多,,每天除了吃飯睡覺時間,,都在車上度過,長途的跋涉讓我們都很累,,在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應,,給實習期間學生管理工作增加了難度。因此,,希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更,。
在領導的關懷和重視下,,經(jīng)過師生的共同努力,,此次實習取得了圓滿的效果:實習期間無一意外事件發(fā)生,師生都平安的完成了實習任務;對于即將畢業(yè)我我們來說,,這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。
地理野外實踐活動心得體會篇九
第一段:介紹背景和目的(約200字)
近年來,隨著人們環(huán)保意識的不斷增強,,野外植物實習已經(jīng)成為生物學或生態(tài)學專業(yè)學生廣泛參與的一項實踐教育活動,。我作為一名大學生物學專業(yè)學生,于今年暑期參加了一次為期一個月的野外植物實習,。本次實習的目的是通過親身觀察和參與,,加深我對野外植物的認識,提高我對生態(tài)系統(tǒng)的理解能力,,為今后從事相關工作奠定扎實的基礎,。
第二段:實習的具體內(nèi)容和經(jīng)歷(約300字)
在這次實習中,我們每天都會前往不同的野外植物保護區(qū)進行實地觀察和采集樣本,。從一開始,,我就被自然界的壯麗景色所震撼。在峽谷深處或高山之巔,,我見到了許多我以前只在書本上看到過的稀有植物,。而且,在導師的指導下,,我還學習到了各種植物標本的采集方法,、保存技巧以及如何進行植物分類等實用知識。在日常生活中,,我們也需要做一些維護保護區(qū)生態(tài)環(huán)境的工作,,比如清理垃圾、防止野火等,。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到,,保護野生植物只有從生態(tài)環(huán)境的整體保護入手,才能真正保護好我們可愛的自然資源,。
第三段:收獲與體會(約300字)
通過這次野外植物實習,,我不僅增加了專業(yè)知識,,還鍛煉了我的動手操作和觀察能力。我學會了識別不同植物的特征,,學會了在野外環(huán)境下進行有效的樣本采集和記錄,。同時,我也大大提高了我的耐心和細致觀察力,。有時候,,我們要花很多時間去尋找某個特定的植物,有時候需要仔細觀察植物的種子,、花朵和葉子的不同特征,。這些都要求我們保持高度的注意力和耐心。此外,,我還深深體會到了生物多樣性對于生態(tài)系統(tǒng)的重要性,。每個物種都有其獨特的地位和作用,如果我們不做好保護工作,,很多物種都可能會逐漸消失,。我們應該積極參與生物多樣性保護,用我們的行動和知識為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻一份力量,。
第四段:實習的困難和對策(約200字)
在實習過程中,,我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先,,野外環(huán)境的不可控因素給我們的采集工作帶來了不小的困擾,。天氣的突變、蟲害的繁殖等都可能影響采集樣本的質量,。為了應對這些問題,,我們需要提前做好準備工作,合理安排工作時間,,以免在惡劣環(huán)境下進行采集工作,。同時,我們也需要學會分析和解決問題的能力,,盡可能找到適應環(huán)境改變的方法,。
第五段:總結與展望(約200字)
通過這次野外植物實習,我不僅增加了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,,還對大自然的偉力和美麗有了更深的認識,。我將把實習中學到的知識和經(jīng)驗運用到今后的學習和工作中,為生物多樣性保護和生物學研究做出自己的貢獻,。同時,,我也希望更多的人可以關注和參與到野外植物保護工作中來,用我們的力量共同呵護和保護大自然的生命之珍貴。
地理野外實踐活動心得體會篇十
6月中旬,,在老師的帶領下,,我們離開了學校來到國家保護區(qū)云臺山。記得13日的前一天晚上,,我真的無法入睡,,知道明天就要去野外實習了,我很期待也很興奮,,直到夜深2點鐘左右,,才開始進入夢鄉(xiāng)。日的早晨,,我聽到了隔壁宿舍傳來13,,“拼咧啪啦”的響聲。我也就起來看到大家都在忙著收拾東西,,我往外面一看,,天天還沒有亮好,。我慌了,,也起來收拾了東西,這簡直就是螞蟻搬家嘛,!等車,。坐在舒適的校車上,我們開始踏上了新的旅途,,兩個多小時過后,,我們的車漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山。這是我突然感到了一種寧靜,,一排排的巖石山高地不平的聳立著,,山上披著一層綠綠的毛毯,多美??!終于到了目的地,我們下了車,。下好了行李,,休息了一會,老師們很細心地教我們上昆蟲網(wǎng),,這時我能感動老師的細心教導,。我們拿著昆蟲網(wǎng)來到了云臺山的腳下鋪蟲,沿著公路走了一圈,,同時也是熟悉云臺山的周邊環(huán)境,。實習正式開始了,這是第二天,我們組主要是學習植物,,跟著帶領我們的老師終于走進了云臺山,。以前那些常見的植物不認識的,在老師的講解下認識了一下,,比如:鳶尾,、當歸、構樹,、水杉,、鳳尾蕨、鐵線蕨···,。當我們爬到了山頂上,,我一眼望···下去,白蒙蒙的霧氣盤繞在山間,,有一些務慢慢的升到了山頂上,。我感覺自己看到了仙界,太神奇了,,哇,!好美啊,!這樣的美景早已讓我忘記了采植物,、認植物的辛苦。接著下一天,,是我最失望的一天,。那天在山里林為了觀察鳥,跑了一天,。一個“累”字寫在了我的臉上,,因為我停下來的時候我的腳會發(fā)抖。在山林里穿梭,,只聽到鳥的叫聲,,我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲,,不聞其人”,。雖然今天是最累的一天,是值得的,,至少我知道了7種鳥:暗灰鵑鵙,、黃腰柳鶯、喜鵲,、白頰噪鹛,、布谷···,。···記得最深刻的是第四天,,這天我們主要是鋪昆蟲,。老師們都很累了,但他們不怕苦不怕累,,依然帶我們進山學習,,給我們講知識。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯,,吃起來我覺得很好吃,。老師們從來不敢掉以輕心,一路叮囑我們要注意安全···,?!ぁぁた傊@次實習我學會了很多東西,。學到了一些植物,、動物、昆蟲的有關知識,,鞏固了在課堂上學習的知識,,進一步了解了他們的生后環(huán)境,更能形象的認識了它們,。同時也發(fā)現(xiàn)了,,其實我們的老師很可愛,,對他們的'職業(yè)也很熱愛,,對我們細心指導。最讓我難忘的是老師的那一張張笑臉,,讓我感到非常溫暖,。
他們對我們的呵護,用言語無法表達,。最難忘難過的是跟同伴們一起上山,、一起鋪蟲、一起才植物,、一起吃飯,,偶爾有些不愉快,但始終還是快樂的,,,。在這次活動中我們的友誼又進一步的得到了神華。我想對我們的老師說,,“您們辛苦了,,謝謝,!”在這短暫的旅途中,我不僅僅體會到了學習的快樂,,而且還體會到了老師們的關愛,、同學們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇,。
地理野外實踐活動心得體會篇十一
在大學期間,,我有幸參加了一次動物園野外實習。這次實習不僅讓我更加深入地了解了各種動物的習性和特點,,還讓我親身體驗了動物園工作的辛苦和挑戰(zhàn),。通過這次實習,我收獲了很多,,不僅是對動物世界的認識更加深入,,還鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。以下是我在這次實習中的心得體會,。
第一段:實習前的準備工作
在實習開始前,,我和同事們一起接受了一系列的培訓。我們學習了動物的基本知識,,包括飼養(yǎng),、日常生活和繁殖等方面的內(nèi)容。我們還學習了如何與動物進行有效地溝通和交流,。實習前的準備工作讓我對動物園的運作有了更加深入的了解,,也為我后期的工作奠定了堅實的基礎。
第二段:親身接觸動物的體驗
在動物園的野外實習中,,我第一次親身接觸了各種各樣的動物,。我與大象一起喂食,在與虎,、獅子相處時感受到了它們的力量和威嚴,。我還參與了動物的日常護理工作,給小動物喂食,、清理動物舍等,。這些親身接觸讓我更加深入地了解了動物的習性和特點,讓我對它們產(chǎn)生了更多的愛和關懷,。
第三段:團隊合作與承擔責任
在動物園野外實習中,,我意識到團隊合作的重要性。我們需要協(xié)作完成各種任務,,比如清理動物舍,、喂食等。只有團隊的每個成員都發(fā)揮自己的作用,,我們才能順利地完成工作,。而且,,在與動物接觸的過程中,我們必須時刻保持警惕,,承擔起責任來確保自己的安全和動物的安全,。這對我們的團隊合作和責任意識提出了更高的要求。
第四段:面對困難和挑戰(zhàn)
動物園野外實習中,,我們經(jīng)常面臨一些困難和挑戰(zhàn),。例如,有時候動物可能會表現(xiàn)出不友好的行為,,我們需要運用我們學到的知識和技巧與其進行交流,。有時候動物園也會遇到一些突發(fā)情況,我們需要迅速采取應對措施,,確保動物的安全,。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學會了處理問題的能力,也讓我變得更加堅韌和適應能力強,。
第五段:對未來的展望
通過這次動物園野外實習,,我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的展望。我意識到我對動物產(chǎn)生了極大的興趣和熱愛,,我希望能夠將來從事與動物相關的專業(yè)工作,。我打算進一步深入學習動物學的知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,。我相信,在未來的工作中,,我會用更加專業(yè)和負責的態(tài)度來照顧動物,,給它們帶來更多的歡樂和幸福。
總結起來,,動物園野外實習是我大學生涯中一段難忘的經(jīng)歷,。通過這次實習,我不僅對動物的習性和特點有了更加深入的了解,,還鍛煉了自己的動手能力和問題解決能力。與動物團結合作的經(jīng)歷也讓我懂得了團隊合作的重要性,,以及承擔責任的重要性,。我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的目標,我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,將來為動物的福利和保護做出更多的貢獻,。
地理野外實踐活動心得體會篇十二
xxx年9月x號至x月7號,我們x級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習,,此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式,,把個部門地理實習的性質由一般認識性實習,,變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性實習,。在實習中師生克服多變的天氣條件,,認真開展各項實習工作。通過這次實習,,使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,,獲得了理論聯(lián)系實際的機會,深化了認識,,提升了綜合能力,。此次實習達到了預期目的,獲得了圓滿成功,,學生反映良好,。
在教師介紹實習線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,,學生分組調(diào)查,,收集數(shù)據(jù),然后展開討論,,最后進行成果總結交流,。
結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題,學生可進行選擇,,并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習的.目的性,也調(diào)動了學生實習的主動性,。同時,,也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣,。
在實習過程中老師及時對實習內(nèi)容總結以及專業(yè)知識進行講解,,幫助學生鞏固、消化實習內(nèi)容的工作,,充分實現(xiàn)師生間的良性互動,,實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦,,因此,,保障大家的后勤生活,讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習的順利進行,,老師和班委們,無論是飲食方面還是住宿方面,,都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,,為整個實習工作提供了強有力的保障,,這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習時間短,,要跑的點又多,每天除了吃飯睡覺時間,,都在車上度過,,長途的跋涉讓我們都很累,在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應,,給實習期間學生管理工作增加了難度,。因此,希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更,。
在領導的關懷和重視下,,經(jīng)過師生的共同努力,此次實習取得了圓滿的效果:實習期間無一意外事件發(fā)生,,師生都平安的完成了實習任務,;對于即將畢業(yè)我我們來說,這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。
地理野外實踐活動心得體會篇十三
植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物,。其實植物的概念并不是這樣,有的細菌如藍藻也屬植物的范疇,。植物是指能將無機物轉化為有機物的`一類自養(yǎng)型生物,。它是自然界的生產(chǎn)者,對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義,。我很喜歡植物,,我喜歡研究它的根、莖,、葉,、花、果實,、種子六大器官,,喜歡了解植物的藥用價值,所以我很期待植物學的野外實習,,這樣我就可以實地考察它們,,近距離接觸它們,以便更好的理解掌握書本知識了 ,。
記得在剛開始學習植物學的時候,師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習,,從那時侯起,,我就非常期待,,認為終于有了一個機會可以到大自然中去,去感受,、去探索,。實習的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途,。真正實習時要比想象中累的多,,困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲,,大家叫苦不迭,。表面上雖叫苦連天,大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎,。每認識一種植物,,大家就先認真采集植物或拍照,然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,,為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來,。在這次的實習生活中我們收獲了許多,覺得即使再辛苦也是值得的,。即使下雨天,,依然沒使我們停下實習的腳步,依然撐著傘,,穿著雨衣,,一路認植物。
解它是什么科,、什么屬,、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,,有時還介紹植物背后的小故事,,我們邊聽邊記,然后老師就讓學生把它剪下來留作標本,。不知不覺就到了吃午飯的時間,,我們就收拾好工具、背著標本回去了,。因為植物不像動物那樣有活動的能力,,所以上午的收獲自然不會少,同時我也學到了很多東西:第一,,在觀察的時候,,我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?),,然后再從葉形,、葉緣、葉脈,、氣味,、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,,以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,,不會有多大區(qū)別,但現(xiàn)在不這么認為了,,因為評判葉子是否一樣的標準有葉形,、葉尖、葉緣,、葉脈等,;第二,要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,,不能一味聽老師講,,老師說什么就是什么,自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了,??墒俏矣X得這其中也有幾點不足:一是這全部由老師講學生記,并不能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉,,沒有獨立觀察鑒別植物的機會,,達不到提高學生獨立工作的能力;三是學生“保護資源,,珍愛生命”的意識不強,,學生采集標本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,只知道采,,而且毫不留情,,就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力,,讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情,。我們學會了獨立思考、團結互助,、不停探索,。
野外實習鞏固了我們的課堂知識,我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察,、識別各種植物,、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際,不僅加深了我們對課本知識的印象,,而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力,。我們親眼看到了百合科,、豆科等各科屬的代表性植物,。
在國家4a級風景區(qū)-縉云山,我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,,有些花開得特別艷麗,、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮,、問題也特別多,。這很好地激發(fā)了大家的學習愛好,還擴大視野,,增長了我們的見識,!由于這次實習差不多都在野外,條件比較艱苦,,所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力,。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累,但是在遇到困難的時候大家都互相幫助,、互相協(xié)作,、互相團結,在大家的互相努力,、合作下很好地完成了實習任務,。實習中大家忙中偷樂,有說有笑,,實習的道路上不僅留下了同學們的汗水,,也留下了同學們的歡聲笑語,當然還有很多難忘而美好的回憶,!
這一次實習已經(jīng)歸來了,,我們在實習中也遇到過困難,也有苦悶的時候,,但是在我不斷的努力后,,我找到了更多的實習方法,我也找到了很多的實習經(jīng)驗,,不過在野外有的時候怕怕的,,真的是有點發(fā)怵,不過我都克服了,。
步認識了人與自然的關系,、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高。總體而言,,野外實習基本上實現(xiàn)了預期目標,。感謝老師的指導!
地理野外實踐活動心得體會篇十四
第一段:引言(200字)
作為一名大學生,,我非常幸運地得到了一次在動物園野外實習的機會,。這次實習經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了野外工作的辛苦和挑戰(zhàn),還讓我更加了解了動物園背后的故事和保護動物的重要性,。在這次實習中,,我不僅學到了很多專業(yè)知識,還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗,。
第二段:親身感受野外工作的辛苦與挑戰(zhàn)(300字)
在動物園的野外工作中,,我親身感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)。動物園的工作人員需要每天早起,,執(zhí)行各種任務,,包括飼養(yǎng)、清理動物園等,。而這些工作都需要我們付出巨大的體力和精力,,同時還需要保持高度的責任心和耐心。我曾經(jīng)參與了動物飼養(yǎng)的工作,,每天要為動物們準備食物,、清理飼養(yǎng)場地,并確保它們的安全和健康,。這讓我深刻體會到了野外工作的不易,,以及保護動物所需要付出的努力。
第三段:了解到動物園背后的故事(300字)
通過這次實習,,我還了解到了動物園背后的故事,。動物園并不僅僅是提供觀賞和娛樂的場所,它們更是為了保護瀕危動物,、進行科研和教育工作,。動物園飼養(yǎng)各種瀕危的物種,為了他們的繁育和保護付出了巨大的努力,。這讓我對動物園的意義有了更深的理解,,也讓我更加珍惜這次實習機會。
第四段:保護動物的重要性(200字)
在動物園的實習中,,我更加意識到了保護動物的重要性,。目前,地球上許多珍貴的動物物種正面臨著滅絕的威脅,,其中許多物種已經(jīng)消失了,。在這次實習中,,我見到了許多瀕危物種,如大熊貓,、東北虎等,。這讓我深刻意識到,如果不采取措施保護這些動物,,它們將會在地球上消失,。保護動物是我們每個人的責任,我希望將來能為動物保護事業(yè)做出自己的貢獻,。
第五段:個人成長與未來打算(200字)
這次動物園野外實習對我個人的成長有著深遠的影響,。在這次實習中,我不僅學到了很多專業(yè)知識,,還鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。通過和其他實習生和工作人員的互動,,我學會了如何與人合作,、如何溝通以及如何應對各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。我將繼續(xù)努力學習,,爭取將來成為一名動物保護者,為保護地球上的珍貴動物物種做出貢獻,。
總結:通過動物園野外實習,,我不僅感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn),還了解到了動物園背后的故事和保護動物的重要性,。這次實習對我個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展都有著深遠的影響,。我將繼續(xù)關注動物保護事業(yè),為保護地球上的珍貴動物物種貢獻自己的力量,。
地理野外實踐活動心得體會篇十五
班級:07級地理科學(1)班學號:2007041115姓名:張長艷
2010年11月27號至30號,我們07地理科學系的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習,,此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式,把個部門地理實習的性質由一般認識性實習,,變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性,、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件,,認真開展各項實習工作,。通過這次實習,使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會,,深化了認識,,提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的,,獲得了圓滿成功,,學生反映良好,。
這次實習強調(diào)學生主動探究學習, 在教師介紹實習線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,,學生分組調(diào)查,,收集數(shù)據(jù),然后展開討論,,最后進行成果總結交流,。
結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題,學生可進行選擇,,并要求作為最終成果提交,。這樣既增加了實習的目的性,也調(diào)動了學生實習的主動性,。同時,,也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣,。
在實習過程中老師及時對實習內(nèi)容總結以及專業(yè)知識進行講解,,幫助學生鞏固、消化實習內(nèi)容的工作,,充分實現(xiàn)師生間的良性互動,,實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦,,因此,,保障大家的后勤生活,讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要,。為了保證實習的順利進行,,老師和班委們,無論是飲食方面還是住宿方面,,都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,,為整個實習工作提供了強有力的保障,這方面我覺得做得很好,。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題,。即實習時間短,要跑的點又多,,每天除了吃飯睡覺時間,,都在車上度過,長途的跋涉讓我們都很累,,在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應,,給實習期間學生管理工作增加了難度。因此,,希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更,。
在領導的關懷和重視下,,經(jīng)過師生的共同努力,此次實習取得了圓滿的效果:實習期間無一意外事件發(fā)生,,師生都平安的完成了實習任務,;對于即將畢業(yè)我我們來說,這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶,。
地理野外實踐活動心得體會篇十六
為期3天的藥植野外實習結束了,,說長不長,說短不短,。
第一天,,3個字:游公園!……,。沒錯,,就是游公園……。我們來到華南植物園,,在老師的帶領下觀看各種各樣的植物,,哪怕我開始對植物還沒啥感覺,覺得它們都是靜悄悄地呆在那里,,最多在微風輕撫下微微搖動幾下,沒啥動感……不過這次不是來旅游,,而是來學習,!所以要緊跟老師步伐,聽老師緣路的植物介紹,。游了一天公園,,好像跑了很多地方,做了不少筆記,,但感覺上大多都是普通植物,,藥用植物不多,不過是為后兩天的采集打下理論基礎,。
長話短說,,第3天我們?nèi)チ藗€像樣點的地方,火爐山~這里真的是冬游的好地方(可惜我們不是來冬游,,回去還要考試呢…… …)這里有山路,,好走很多,同樣地我們還是跟著老師,,聽老師講解和進行采集,,照相,筆記等等……這天采了不少新物種,,雖然也有些重復的,。上到山頂后,,我們在山頂大石上照相,這時讓我想起我武協(xié)的一位兄弟曾經(jīng)也來到這里,,兩腿踏在兩大石之間擺出個詠春的姿勢(貌似很帥的樣子……囧……)照了個像,,搞到我也想這樣照回一張來串一下我的兄弟, 哈哈~……(當然我沒他那么自戀,, 嘻嘻……)剛照完相,,那些隨隊的研究生師兄師姐又立刻發(fā)現(xiàn)石頭旁的物種并繼續(xù)認真的觀察,看來學習就應該有這樣的態(tài)度,,呵呵,,研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣,!
3天的實習大概這樣,,而且每天回來后晚上還要以小組為單位進行筆記整理,,植物整理,,認種復習等等繁瑣的工作,,每天都搞到很晚,,雖然累但大家都很有激情(尤其是剛才提到的志鵬兄,,已經(jīng)被人列入“大瘋子科”中了,,呵呵~)
第5天,,考試……不說了……雖然我也付出了努力去認種,,但還是記不住,再一次證明,,記憶是本人的弱項,,本人用讀理工科的頭腦來認植物……高中時的各位兄弟,你們覺得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用,,保不掛科,!
總結就差不多了,我覺得實習最重要的是過程,,在這個過程中能學到什么,,領悟到什么技能,只要付出了努力,,結果如何不是最重要了,,享受過程,這就是人生,!