計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)期初我市教育局工作會(huì)議精神及教育局的工作要點(diǎn)。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,，以創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)校為目標(biāo),，以全面提高教育質(zhì)量為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，規(guī)范管理，立足現(xiàn)實(shí),，明確目標(biāo),，全力以赴，扎實(shí)工作,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1.以“問題引導(dǎo)教學(xué)法”為載體,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,。

2.繼續(xù)研究自主、合作學(xué)習(xí)方式,，深化小組合作學(xué)習(xí)的研究,。

3.開發(fā)對課本劇的研究工作。

4.加強(qiáng)“三說”工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)說專題的研究,。

5.加大學(xué)生校內(nèi),，課內(nèi)閱讀力度，制定切實(shí)可行的讀寫活動(dòng)方案,，搞好讀書節(jié),，大量讀寫競賽等工作。

6.開展特長活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的品牌化建設(shè),。

7.抓好九年級，六年級畢業(yè)班的考試工作,。

8.努力提高教學(xué)質(zhì)量,，想盡方法，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

三,、主要措施

(一)完善常規(guī),不斷深化課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1.全面推進(jìn)“問題引導(dǎo)教學(xué)法”在我校各學(xué)科的靈活應(yīng)用,。

(1).教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要通過校本教研，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)帶領(lǐng)教師認(rèn)真研讀,、解析“問題引導(dǎo)教學(xué)法”,，使全體任課教師掌握其要領(lǐng)，在備課中有所體現(xiàn),，在上課中靈活運(yùn)用,。

(2).加大各教研組教研功能,。任課教師要積極參與組內(nèi)及全校的三公開活動(dòng),。各教研組長要帶領(lǐng)組員打造精品課。

(3).加大對教材的立體式把握力度,。本學(xué)期四月份我們要組織部分教師準(zhǔn)備參加五月份全市“說專題”比賽,。

(4).領(lǐng)導(dǎo)推門聽課工作要堅(jiān)持不懈，并及時(shí)與上課教師進(jìn)行反饋,。本學(xué)期要加強(qiáng)對中小學(xué)小科的聽課次數(shù),。

(5).進(jìn)一步加大校際聯(lián)合的力度，推進(jìn)我校的對外開放,。開展“同課異構(gòu)”,、“教研沙龍”、“班隊(duì)會(huì)觀摩”等交流活動(dòng),。

2.繼續(xù)開展“小組合作學(xué)習(xí)”的研究,、實(shí)施工作。

(1)一至八年級各班要改變學(xué)生課堂座次,，以小組為單元實(shí)施三面圍坐的.方式,。

(2)各任課教師要科學(xué)劃分小組成員和小組分工,，實(shí)現(xiàn)全員參與、互相協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍,，把課堂真正還給學(xué)生,。

(3)結(jié)合科研課題的開展，加強(qiáng)理論層面的學(xué)習(xí),，并集思廣益,、解決我校在實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)工作中遇到的問題。

3.啟動(dòng)語文課本劇表演的研究工作,。

本學(xué)期我校準(zhǔn)備在小學(xué)四,、五、六年級和初中七,、八年級語文課堂上開展對課本劇表演的研究工作,。

(1)主抓領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行專題講座，使語文教師明確課本劇的定義及如何讓學(xué)生進(jìn)行表演,。

(2)語文教師要深入教材并積極收集資料,、信息，確定本學(xué)期各年級段哪些課文適合運(yùn)用課本劇表演,。

(3)積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺,。各小組要有評比，增加學(xué)生合作意識和競爭意識,。

(4)課本劇表演特長組要按期開展活動(dòng),。要出作品、精品,。

4,、繼續(xù)開展學(xué)生特長活動(dòng)，加強(qiáng)我校特色建設(shè),。

(1)制定我校特長活動(dòng)實(shí)施方案,，按方案開展活動(dòng)。

(2)確保每周三一小時(shí)的特長活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員參與,。

(3)創(chuàng)造條件為特長學(xué)生提供展示機(jī)會(huì)。為特長班指導(dǎo)教師在考核上要予以傾斜,。

5.抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1).規(guī)范常規(guī)的檢查和落實(shí),，繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查,。對于教師備課和作業(yè)批改工作由張立國負(fù)責(zé)。教務(wù)處將對全體任課教師的教案進(jìn)行統(tǒng)一檢查,。本學(xué)期檢查四次,，并將檢查情況進(jìn)行分等賦分,，進(jìn)行公示、總結(jié),。每學(xué)期第一月：李小雙,。第二月：張立國。第三月：楊杰,。第四月：王景洪,。學(xué)年度末將八次檢查結(jié)果進(jìn)行綜合評價(jià)，即為教師備課環(huán)節(jié)考核得分,。

(2)抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比,。

(3)組織各級各類教學(xué)競賽和抽考工作,，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，加強(qiáng)對個(gè)別青年教師,、不安心教學(xué)教師的管理,。采取分階段、有重點(diǎn),、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,，提高其業(yè)務(wù)能力。并利用教學(xué)工作月例會(huì)及時(shí)反饋,、通報(bào)檢查結(jié)果,。

(4)在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置,、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測、培優(yōu)補(bǔ)差等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試,。

(5)切實(shí)抓好小學(xué)六年級及初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，保證完成既定指標(biāo),。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師專業(yè)化水平

師資是立校之基，強(qiáng)校之本,。本學(xué)期在全市大力提高教師素質(zhì)的行動(dòng)帶領(lǐng)下,，大力培育骨干教師，充實(shí)青年教師隊(duì)伍,，做好新教師隊(duì)伍建設(shè),。

1.認(rèn)真組織開展教師技能評比活動(dòng)，包括優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀說課等評比活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師脫穎而出,。

2.充分發(fā)揮各教研組,、集備組研發(fā)職能，通過學(xué)習(xí),、聽課,、評課、理論研討等各種形式,，每周組織開展各項(xiàng)活動(dòng),，做到在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高,。

3.教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要學(xué)有實(shí)效,，切實(shí)從教師自身需要出發(fā)，為教師綜合素質(zhì)提升和專業(yè)化成長服務(wù),。

4.各級骨干教師青年教師積極參加教育局組織的專家培訓(xùn),，做好記錄。

5.積極開展教科研活動(dòng),，落實(shí)開展課題研究,。撰寫相關(guān)科研論文。提升業(yè)務(wù)水平,。

(三)以服務(wù)教學(xué)為宗旨,，規(guī)范教輔工作

1.加強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量,。

樹立服務(wù)意識,，端正服務(wù)態(tài)度，服務(wù)準(zhǔn)確到位,，提高服務(wù)質(zhì)量,。教輔各部門工作既有分工，又有合作,，以教學(xué)服務(wù)為宗旨,，想老師所想，急老師所急,。

2.做好“兩務(wù)”(課務(wù),、考務(wù))的管理工作，認(rèn)真編排不同階段上課的課程安排表,，必要時(shí)及時(shí)調(diào)整,。嚴(yán)格落實(shí)教師請假調(diào)課制度。

3.加強(qiáng)對各專用室的管理,提高各室和和教學(xué)具的使用率

充分發(fā)揮圖書與閱覽室的功能,，我們將利用平時(shí)下午活動(dòng)時(shí)間指定班級輪換進(jìn)行閱讀,。其他時(shí)間也正常開放,，老師和學(xué)生都可進(jìn)入。使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

實(shí)驗(yàn)室管理員要積極配合理化生老師,，提前做好實(shí)驗(yàn)的儀器、藥品的安排工作,，同時(shí)要做好課后的整理工作,。

(四)、扎實(shí)有效開展學(xué)生大量讀寫工作,，確保學(xué)生讀寫能力有大幅度提高,。

(1)學(xué)生每天到校后7：30—7:45為學(xué)生自由讀寫時(shí)間，一至九年級班主任及語文教師要為學(xué)生提供閱讀書目,，緊緊圍繞《春雨潤綠》,、各年級應(yīng)背誦的古詩文、課外閱讀書目,、《弟子規(guī)》等開展此項(xiàng)工作,，確保讀書的數(shù)量和質(zhì)量。

(2)語文課要壓縮課時(shí),，節(jié)省時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)語文課內(nèi)讀寫。并定期開展班級內(nèi)的朗讀比賽及作文競賽,。

(3)七,、八年級及四、五年級要充分準(zhǔn)備參加四月份的全市大量讀寫知識競賽,。要努力完成學(xué)校制定的指標(biāo),。

(4)小學(xué)要開展每節(jié)課的課前五分鐘展示。內(nèi)容可以以講故事,、演講,、成語接龍、播報(bào)新聞等形式展開,。

(五),、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力

我們將一如既往地開墾教學(xué)樓后面的荒地，作為學(xué)生的學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地,，學(xué)生親自動(dòng)手,，種植多種農(nóng)作物，讓學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂與辛苦。除此之外我們還將利用學(xué)生實(shí)踐課的機(jī)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到附近的工廠,，社區(qū),，水庫進(jìn)行參觀勞動(dòng),。

組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐學(xué)校組織的系列活動(dòng)。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去親手操作,，親自體驗(yàn),，豐富學(xué)生的知識視野，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,。本學(xué)期爭取創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地去學(xué)習(xí),、體驗(yàn)。學(xué)生參與度要高,，參與面要廣,。

小學(xué)分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃篇二

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,，堅(jiān)持德育為首，五育并舉的教育理念,，努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人。

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。

1,、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,，建立健全各類管理制度，形成整套量化和評估激勵(lì)措施,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，強(qiáng)化管理效能,，建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,，讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì),、秩序,、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

3,、對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,，禮儀教育和"兩心"教育，并努力使之系統(tǒng)化,，常態(tài)化,，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，凈化心靈,，增強(qiáng)真善美,。

4、切實(shí)搞好家庭教育,，形成家校教育合力,。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程，千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,，創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，內(nèi)因正心，外因促行,，不斷創(chuàng)新,，把各類活動(dòng)引向深入，出成績,，創(chuàng)品牌,。

5、搞好校園整合治理,，爭創(chuàng)平安校園,，切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng)，建立安全責(zé)任制,，教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,，確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。

6,、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng),，不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作，更要把藝,、體,、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來。

(一),、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作,。

1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識學(xué)習(xí)和考試,，學(xué)習(xí)報(bào)告,、鄧小平理論,、"三個(gè)代表"重要思想,，人人建立學(xué)習(xí)筆記，寫出質(zhì)量較高的心得體會(huì),。

2,、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),，使之敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)，努力做好本職工作,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,，防止簡單粗暴，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi),、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。

3,、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

4,、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)，嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,，加大督查力度,。

5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,，繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),，介紹班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn),、方式方法和措施,，供學(xué)習(xí)借鑒。加大對班主任的培訓(xùn)力度,，指導(dǎo)班主任的工作,，提高管理水平和質(zhì)量。

6,、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,，搞好教師的職業(yè)道德教育

(二)以道德品質(zhì)的提高，促行為習(xí)慣的規(guī)范

1、對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,，實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提,。

要實(shí)施道德品質(zhì)教育，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，放眼世界,，放眼未來。以揚(yáng)棄的態(tài)度,，擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之,。在中小學(xué)階段尊老愛幼，誠信文明,，寬容大度,，毅力耐心，愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程,。教育方式主要有兩種,，一是正面宣講，要通過主題班會(huì),，國旗下講話和講座,，多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過活動(dòng)深化教育,，如社會(huì)實(shí)踐,，文明禮儀競賽征文，一封書信等多種方式,，使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華,。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程，潛移默化,，潤物無聲,，力爭通過一至二年的努力，使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,，同時(shí)要注重收集材料,，加強(qiáng)理論研究整理，形成一套獨(dú)具特色的校本教材,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和《學(xué)校禮儀三字歌》教育,，使之熟記成頌，落實(shí)于言行,，并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識競賽,。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,，講反復(fù)，及時(shí)找出榜樣典型,，讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋,。

3、切實(shí)搞好家庭教育,，形成家校教育合力,。

按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求，以《牽手兩代》教材為總綱,，每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長培訓(xùn),。班主任要加強(qiáng)對家教理論的學(xué)習(xí),，勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,，力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,，為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),，為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動(dòng)家長,，訂購配套教材,，教材使用率小學(xué)力爭達(dá)90%,，初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,，要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,，要注意積累材料，突出亮點(diǎn),。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情，廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,，將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入,。

4、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度，完善各類應(yīng)急預(yù)案,，并定期進(jìn)行應(yīng)急演練,。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育,。各班級一要提高認(rèn)識，對學(xué)生的教育要做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，耳提面命,，決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全,、用電用火安全,、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全,。三,、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生，建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,，還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,，防患于未然。四,、把開學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",，對學(xué)生進(jìn)行集中教育。

5.搞好生活教育：使學(xué)生熱愛生活,、奮斗生活,、幸福生活，樹立正確的生活關(guān),。

各部門要按照學(xué)校的實(shí)施方案,，按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育，定期(每月22號前)將階段案例,、成果及時(shí)報(bào)送政教處,。

6、加大學(xué)生管理的檢查,、監(jiān)督和反饋力度,。

對學(xué)生的日常管理，基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作,。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證,。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。

政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)",，下設(shè)各級組織,，加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,。

政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查：一是成立的學(xué)生會(huì)對體育,、衛(wèi)生，紀(jì)律,、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料,。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,，這三種檢查結(jié)果一并記入《xx市xx學(xué)校班級量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》,。尤其是要對各項(xiàng)工作檢查,，凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋，方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報(bào),。

繼續(xù)搞好班級量化流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)和星級班主任的評比活動(dòng),。

7、搞好校園文化建設(shè),。

在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,，注重細(xì)節(jié)。使墻壁說話,，角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),，著眼未來，確定以"知榮辱,，明是非,，辯美丑，提品味"為主旨開展活動(dòng),，最終形成風(fēng)格獨(dú)具的特色,。

8、搞好學(xué)生的心理健康教育,，定期對學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育，對個(gè)別問題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救,。

(三)建立一支過硬的班主任隊(duì)伍,，提高班級管理水平。

1,、通過班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對待責(zé)任和義務(wù),，樹立新形勢下新的教育管理理念;

2、通過修訂和完善有關(guān)制度,，激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;

5,、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織，有良好的班風(fēng),，有明顯的特色,。

6、組織好各類活動(dòng),，提升學(xué)生整體素質(zhì),。

(四)開展多種活動(dòng)，豐富校園生活

1,、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,，要在學(xué)期初作好安排，并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實(shí)施,。

2,、繼續(xù)搞好快樂大課間活動(dòng),，各級部要把任課教師分配到各班，班主任要靠上,，師生同樂,。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。

3,、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng),。

(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),，正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,，掀起春季全校體育鍛煉高潮，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí),。

2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),，搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作,，力爭在全市比賽中獲得好的成績。

3,、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),，爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎(jiǎng)。

4,、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,，加強(qiáng)青春期教育，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼,、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查,、防疫工作,，定期舉辦衛(wèi)生講座，印發(fā)防病宣傳,。

小學(xué)分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃篇三

以《國家和省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20__——20__)》,、教育部最新頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、新修訂的義務(wù)教育課程改革方案為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》,、省教育廳《湖南省“__”基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)規(guī)劃》,、市教育局《長沙市“__”中小學(xué)校長培訓(xùn)方案》,，緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)年的中心工作，堅(jiān)持用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),、新課程改革要求培訓(xùn)干部,，著力提高中小學(xué)校長、幼兒園園長依法治校(園),、科學(xué)治校(園),、民主治校(園)和引導(dǎo)教育教學(xué)改革的能力，努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng),、實(shí)施素質(zhì)教育能力強(qiáng),、履行崗位職責(zé)能力強(qiáng)、開拓創(chuàng)新能力的專業(yè)化教育干部管理隊(duì)伍,。

二,、基本原則

1、堅(jiān)持傾斜農(nóng)村,、突出骨干,、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的原則。在搞好全市教育行政管理干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，加大對農(nóng)村偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長培訓(xùn)的力度,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育在城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展。

2,、堅(jiān)持培訓(xùn)與使用,、管理想結(jié)合的原則。認(rèn)真貫徹中小學(xué)校長培訓(xùn)與上崗的有關(guān)規(guī)定,，逐步建設(shè)和完善中小學(xué)校長在職培訓(xùn)的制度。

3,、堅(jiān)持調(diào)研先行,、按需培訓(xùn)、注重實(shí)效的原則,。根據(jù)新課程改革和長沙市中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)的要求,，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，構(gòu)建科學(xué)合理的培訓(xùn)課程體系,，不斷優(yōu)化培訓(xùn)形式,，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

三,、工作目標(biāo)

1,、努力探究干訓(xùn)工作在新形式下的新思路、新模式,，使干訓(xùn)工作不斷有新突破,、新舉措,、新局面。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)課程資源建設(shè)和專家隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高服務(wù)意識及服務(wù)能力。

3,、保質(zhì)保量完成上級交給的其他工作,。按名額、標(biāo)準(zhǔn)選送中學(xué)名校長參加省高級研修班,，選派初中校長參加骨干校長提高培訓(xùn)班,。完成省、市統(tǒng)一部署的調(diào)查,、填報(bào)表,、問卷等工作。完成市教育局安排的其他工作任務(wù),。

四,、培訓(xùn)計(jì)劃

(一)培訓(xùn)類型

1、長沙市幼兒園園長提高培訓(xùn)班

幼兒教育是人生發(fā)展最重要的奠基教育,，它有自身的規(guī)律和特點(diǎn),。幼兒園園長不僅要能夠熟悉《兒童權(quán)利公約》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《xxx未成年人保護(hù)法》,，而且要能夠?qū)ⅰ坝藶楸尽钡睦砟钬灤┑接變簣@育、保工作的全過程之中,。

學(xué)習(xí)對象：長沙市上規(guī)模的幼兒園園長

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年4月23日——4月27日

學(xué)習(xí)人數(shù)：50人

學(xué)習(xí)形式：分四個(gè)階段,。

第一階段：集中學(xué)習(xí)(4月23日——4月25日)主要培訓(xùn)形式為破冰活動(dòng)、專家講座,、

小學(xué)分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃篇四

以《國家和省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20__——20__)》,、教育部最新頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、新修訂的義務(wù)教育課程改革方案為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》,、省教育廳《湖南省“__”基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)規(guī)劃》,、市教育局《長沙市“__”中小學(xué)校長培訓(xùn)方案》，緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)年的中心工作,，堅(jiān)持用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),、新課程改革要求培訓(xùn)干部，著力提高中小學(xué)校長、幼兒園園長依法治校(園),、科學(xué)治校(園),、民主治校(園)和引導(dǎo)教育教學(xué)改革的能力，努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng),、實(shí)施素質(zhì)教育能力強(qiáng),、履行崗位職責(zé)能力強(qiáng)、開拓創(chuàng)新能力的專業(yè)化教育干部管理隊(duì)伍,。

二,、基本原則

1、堅(jiān)持傾斜農(nóng)村,、突出骨干,、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的原則。在搞好全市教育行政管理干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，加大對農(nóng)村偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長培訓(xùn)的力度,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育在城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展。

2,、堅(jiān)持培訓(xùn)與使用,、管理想結(jié)合的原則。認(rèn)真貫徹中小學(xué)校長培訓(xùn)與上崗的有關(guān)規(guī)定,，逐步建設(shè)和完善中小學(xué)校長在職培訓(xùn)的制度,。

3、堅(jiān)持調(diào)研先行,、按需培訓(xùn),、注重實(shí)效的原則。根據(jù)新課程改革和長沙市中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)的要求,，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研,，構(gòu)建科學(xué)合理的培訓(xùn)課程體系，不斷優(yōu)化培訓(xùn)形式,，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。

三、工作目標(biāo)

1,、努力探究干訓(xùn)工作在新形式下的新思路、新模式,，使干訓(xùn)工作不斷有新突破,、新舉措、新局面,。

進(jìn)一步摸清中小學(xué)干部隊(duì)伍需求,，為20__年校長培訓(xùn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。深入基層，調(diào)查研究,，充分了解校長對培訓(xùn)的需求,。開拓思路，豐富資源,，利用好長沙市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)干訓(xùn)欄目,，進(jìn)一步提高網(wǎng)頁的服務(wù)功能，充分調(diào)動(dòng)基層校長參與欄目創(chuàng)建的積極性,。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)課程資源建設(shè)和專家隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識及服務(wù)能力,。

3,、保質(zhì)保量完成上級交給的其他工作。按名額,、標(biāo)準(zhǔn)選送中學(xué)名校長參加省高級研修班,，選派初中校長參加骨干校長提高培訓(xùn)班。完成省,、市統(tǒng)一部署的調(diào)查,、填報(bào)表、問卷等工作,。完成市教育局安排的其他工作任務(wù),。

四、培訓(xùn)計(jì)劃

(一)培訓(xùn)類型

1,、長沙市幼兒園園長提高培訓(xùn)班

幼兒教育是人生發(fā)展最重要的奠基教育,，它有自身的規(guī)律和特點(diǎn)。幼兒園

園長不僅要能夠熟悉《兒童權(quán)利公約》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，而且要能夠?qū)ⅰ坝藶楸尽钡睦砟钬灤┑接變簣@育,、保工作的全過程之中,。

學(xué)習(xí)對象：長沙市上規(guī)模的幼兒園園長

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年4月23日——4月27日

學(xué)習(xí)人數(shù)：50人

學(xué)習(xí)形式：分四個(gè)階段。

第一階段：集中學(xué)習(xí)(4月23日——4月25日)主要培訓(xùn)形式為破冰活動(dòng),、專家講座,、

經(jīng)驗(yàn)交流、參與式討論,、現(xiàn)場觀摩與研討,。第二階段：送教下鄉(xiāng)、主題研討(4月25日)第三階段：網(wǎng)絡(luò)研修,、崗位實(shí)踐,、撰寫論文(4月26日)第四階段：總結(jié)交流、拓展提升(4月27日)

2、第十三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校農(nóng)村偏遠(yuǎn)中學(xué)校長研修培訓(xùn)

為了進(jìn)一步開闊參培校長的教育教學(xué)視野,，提高他們在新課程改革中的引導(dǎo)和推進(jìn)能力,，本期培訓(xùn)班采用與上海相關(guān)區(qū)教育學(xué)院、上海著名初中學(xué)校聯(lián)合培訓(xùn)的形式,。

學(xué)習(xí)對象：區(qū)縣(市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,、偏遠(yuǎn)農(nóng)村中學(xué)校長

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年10月15日——11月10日

學(xué)習(xí)人數(shù)：50人

學(xué)習(xí)形式：分四個(gè)階段。

第一階段：集中學(xué)習(xí)(10月15日——10月25日)主要培訓(xùn)形式為破冰活動(dòng),、專家理論講座,、一線名校長工作經(jīng)驗(yàn)介紹、參與式討論,、現(xiàn)場觀摩研討,。

第二階段：赴上海聯(lián)合異地培訓(xùn)(10月26日——11月5日)

第三階段：崗位實(shí)踐、撰寫論文(11月10日——11月15日)

第四階段：總結(jié)交流,、拓展提升(11月5日——10日)

(二)培訓(xùn)形式：

1,、理論學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步提高教育管理干部理論素養(yǎng),，將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。根據(jù)參培對象的學(xué)習(xí)需求，有針對性地選擇學(xué)習(xí)專題,，請省內(nèi)外專家來作講座;同時(shí)在學(xué)習(xí)中要打破單向灌輸現(xiàn)象,，開展互動(dòng)講學(xué)、現(xiàn)場解疑等活動(dòng),，同時(shí),，充分發(fā)揮特級教師專業(yè)委員會(huì)職能，聘請幼兒教育特級教師或?qū)＜襾碇v學(xué),。

2,、經(jīng)驗(yàn)交流。聘請一線課改特色學(xué)校校長或名師工作室幼教名師或著名幼兒園園長介紹成功經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)員圍繞農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)管理或幼教工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)開展主題研討,。

2022年教學(xué)副校長工作計(jì)劃

小學(xué)分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃篇五

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小學(xué)分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃篇六

為響應(yīng)市委市政府號召，經(jīng)市教育局和單位推薦,，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的`優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員之一,，即將擔(dān)任為期一年的xx縣xx中學(xué)副校長。接到這一光榮的使命,，我決心克服重重困難,，認(rèn)真履行職責(zé)，盡力完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，把工作做細(xì),、做實(shí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民群主的期望,。這次掛職鍛煉給了我一個(gè)更廣闊的舞臺,，為更好地完成此次掛職任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力,，促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),，積極融入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教,，不斷進(jìn)步,！現(xiàn)根據(jù)上級的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工，制定工作計(jì)劃,。具體如下：

1,、通過一年的交流學(xué)習(xí)，以聽,、看,、問的方式全面參與xx中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況,、學(xué)校管理特色及管理流程,，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，更新教育觀念,、教育理論,，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想,，促進(jìn)所在學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校,。

2、通過參與學(xué)校行政例會(huì),、教研組工作會(huì)議,、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng),，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，兩校資源共享,，創(chuàng)造性地運(yùn)用,。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng),，并做好筆記,，寫好研修日志及掛職匯報(bào)總結(jié)，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù),，做到有反思,，有總結(jié)，有提高,。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò),，使實(shí)踐行為更出成效。

20xx年3月—20xx年3月

1,、多觀察,，早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況,，如教育教學(xué)的主要特色,，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子,。

2,、多思考，勤交流,。積極融入學(xué)校,，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；要多參加各組的教研活動(dòng),，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見解,，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的經(jīng)驗(yàn),，交流好的見解,。

3、多學(xué)習(xí),，善反思,。日常工作中要注意留心觀察,，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志,；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志,，并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會(huì)。

4,、多參與,，重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì)議,、活動(dòng)該參加的一定要參加,，認(rèn)真記錄，發(fā)表見解,。如校本培訓(xùn),、德育和教學(xué)一線的專題會(huì)議，各項(xiàng)主題活動(dòng),，家長會(huì)等,。

5、多請教,，促提高,。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流,，多向其請教,，學(xué)習(xí)其好的做法，吸收其好的想法,，促自己在各方面工作等方面能力的提高,。

6、多整理,，實(shí)匯報(bào),。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學(xué)習(xí)外，還要較好地完成掛職期間的匯報(bào)課任務(wù),，并為返回學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備,。

１、自學(xué)與拜師相結(jié)合

掛職期間,，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)、反思,、提升,，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃,。

２,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合

通過學(xué)習(xí),、體驗(yàn)、反思,、感悟,、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平,。

3、考察與觀摩相結(jié)合

通過外出考察,、現(xiàn)場觀摩,，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念,，向更多的名師和管理精英學(xué)習(xí)，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、嚴(yán)格遵守xx中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程,。

2,、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己,，注意自身形象,。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛,，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系,，參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)生活,，團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)調(diào)好關(guān)系。

4,、業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式,，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平,。

5,、認(rèn)真做好日常工作記錄，完成研修日志,，積累材料,，及時(shí)總結(jié)并撰寫心得體會(huì)。

小學(xué)分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃篇七

以《國家和省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20__——20__)》,、教育部最新頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、新修訂的義務(wù)教育課程改革方案為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》,、省教育廳《湖南省“__”基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)規(guī)劃》、市教育局《長沙市“__”中小學(xué)校長培訓(xùn)方案》,，緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)年的中心工作,，堅(jiān)持用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、新課程改革要求培訓(xùn)干部,，著力提高中小學(xué)校長,、幼兒園園長依法治校(園)、科學(xué)治校(園),、民主治校(園)和引導(dǎo)教育教學(xué)改革的能力,，努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、實(shí)施素質(zhì)教育能力強(qiáng),、履行崗位職責(zé)能力強(qiáng),、開拓創(chuàng)新能力的專業(yè)化教育干部管理隊(duì)伍。

二,、基本原則

1,、堅(jiān)持傾斜農(nóng)村、突出骨干,、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的原則,。在搞好全市教育行政管理干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大對農(nóng)村偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長培訓(xùn)的力度,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育在城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展,。

2、堅(jiān)持培訓(xùn)與使用,、管理想結(jié)合的原則,。認(rèn)真貫徹中小學(xué)校長培訓(xùn)與上崗的有關(guān)規(guī)定，逐步建設(shè)和完善中小學(xué)校長在職培訓(xùn)的制度,。

3,、堅(jiān)持調(diào)研先行、按需培訓(xùn),、注重實(shí)效的原則,。根據(jù)新課程改革和長沙市中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)的要求，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研,，構(gòu)建科學(xué)合理的培訓(xùn)課程體系,，不斷優(yōu)化培訓(xùn)形式，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

三,、工作目標(biāo)

1,、努力探究干訓(xùn)工作在新形式下的新思路、新模式,，使干訓(xùn)工作不斷有新突破,、新舉措、新局面,。

進(jìn)一步摸清中小學(xué)干部隊(duì)伍需求,，為20__年校長培訓(xùn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。深入基層,，調(diào)查研究,，充分了解校長對培訓(xùn)的需求。開拓思路,，豐富資源,，利用好長沙市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)干訓(xùn)欄目，進(jìn)一步提高網(wǎng)頁的服務(wù)功能,，充分調(diào)動(dòng)基層校長參與欄目創(chuàng)建的積極性,。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)課程資源建設(shè)和專家隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高服務(wù)意識及服務(wù)能力。

3,、保質(zhì)保量完成上級交給的其他工作,。按名額、標(biāo)準(zhǔn)選送中學(xué)名校長參加省高級研修班,，選派初中校長參加骨干校長提高培訓(xùn)班,。完成省、市統(tǒng)一部署的調(diào)查,、填報(bào)表,、問卷等工作。完成市教育局安排的其他工作任務(wù),。

四,、培訓(xùn)計(jì)劃

(一)培訓(xùn)類型

1、長沙市幼兒園園長提高培訓(xùn)班

幼兒教育是人生發(fā)展最重要的奠基教育,，它有自身的規(guī)律和特點(diǎn),。幼兒園園長不僅要能夠熟悉《兒童權(quán)利公約》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,，而且要能夠?qū)ⅰ坝藶楸尽钡睦砟钬灤┑接變簣@育、保工作的全過程之中。

學(xué)習(xí)對象：長沙市上規(guī)模的幼兒園園長

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年4月23日——4月27日

學(xué)習(xí)人數(shù)：50人

學(xué)習(xí)形式：分四個(gè)階段,。

第一階段：集中學(xué)習(xí)(4月23日——4月25日)主要培訓(xùn)形式為破冰活動(dòng),、專家講座、

經(jīng)驗(yàn)交流,、參與式討論,、現(xiàn)場觀摩與研討。第二階段：送教下鄉(xiāng),、主題研討(4月25日)第三階段：網(wǎng)絡(luò)研修,、崗位實(shí)踐、撰寫論文(4月26日)第四階段：總結(jié)交流,、拓展提升(4月27日)

2,、第十三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校農(nóng)村偏遠(yuǎn)中學(xué)校長研修培訓(xùn)

為了進(jìn)一步開闊參培校長的教育教學(xué)視野，提高他們在新課程改革中的引導(dǎo)和推進(jìn)能力,，本期培訓(xùn)班采用與上海相關(guān)區(qū)教育學(xué)院,、上海著名初中學(xué)校聯(lián)合培訓(xùn)的形式。

學(xué)習(xí)對象：區(qū)縣(市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,、偏遠(yuǎn)農(nóng)村中學(xué)校長

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年10月15日——11月10日

學(xué)習(xí)人數(shù)：50人

學(xué)習(xí)形式：分四個(gè)階段,。

第一階段：集中學(xué)習(xí)(10月15日——10月25日)主要培訓(xùn)形式為破冰活動(dòng)、專家理論講座,、一線名校長工作經(jīng)驗(yàn)介紹,、參與式討論、現(xiàn)場觀摩研討,。

第二階段：赴上海聯(lián)合異地培訓(xùn)(10月26日——11月5日)

第三階段：崗位實(shí)踐,、撰寫論文(11月10日——11月15日)

第四階段：總結(jié)交流、拓展提升(11月5日——10日)

(二)培訓(xùn)形式：

1,、理論學(xué)習(xí),。為進(jìn)一步提高教育管理干部理論素養(yǎng)，將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。根據(jù)參培對象的學(xué)習(xí)需求,，有針對性地選擇學(xué)習(xí)專題，請省內(nèi)外專家來作講座;同時(shí)在學(xué)習(xí)中要打破單向灌輸現(xiàn)象,，開展互動(dòng)講學(xué),、現(xiàn)場解疑等活動(dòng)，同時(shí),，充分發(fā)揮特級教師專業(yè)委員會(huì)職能,，聘請幼兒教育特級教師或?qū)＜襾碇v學(xué)。

2,、經(jīng)驗(yàn)交流,。聘請一線課改特色學(xué)校校長或名師工作室幼教名師或著名幼兒園園長介紹成功經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)員圍繞農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)管理或幼教工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)開展主題研討。

小學(xué)分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃篇八

為全面落實(shí)專家型校長工作室建設(shè)工作,，切實(shí)開展好名校長工作室各項(xiàng)研學(xué)活動(dòng),，結(jié)合工作室實(shí)際，特制定校長工作室20xx—20xx學(xué)年度工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo),，以校長的辦學(xué)實(shí)踐為主線,，以校長的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口,，充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作,，努力提升校長辦學(xué)的綜合能力。

二,、工作目標(biāo)借助名校長工作室這一核心平臺,，充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)、示范,、帶動(dòng),、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型,、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長隊(duì)伍成長機(jī)制與便捷通道,，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

三、工作重點(diǎn)及措施

1,、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃,，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟,。

2,、理論學(xué)習(xí),。工作室成員要加強(qiáng)對教育理論,、教育專著的學(xué)習(xí)和研究,，通過分組學(xué)習(xí),、交流研討、讀書沙龍,、管理名著解讀等,，不斷提高自己的教育認(rèn)識,。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料,，要求每位成員每年閱讀1—2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得,，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟,，交流心得體會(huì)。

3,、專題研討,。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù),，嘗試建立每年度兩次專題性研討會(huì)。

4,、教育考察,。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí),、考察名校等,。

5、課題研究,。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究,，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料,，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,，工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文,，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流,，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。