在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇一

尊敬的__：

你好!

學(xué)期末馬上就要到了,，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前,，我終于噓了一口氣,，我的工作總算沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。但是我不敢保證,，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題,，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)了,。

工作近一年來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中,，所學(xué)知識(shí)還有很多很多的欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn),。

在近一年的時(shí)間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,，對(duì)課改工作有了大致的了解。思想上,，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù),，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行,。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,，我只好辭職，給其他老師讓位,。

在這里,，特別感謝校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、王主任,、_主任、_主任在過(guò)去的工作,、生活中給予的大力扶持與幫助,。尤其感謝校長(zhǎng)在近一年來(lái)的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對(duì)我的信任。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

____年__月__日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷,！由于某些原因,，今天我在這里提出辭職申請(qǐng)。

我非常重視在**學(xué)校內(nèi)這段經(jīng)歷,，也很榮幸成為**的一員,，特別是**的處事風(fēng)范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在**這兩年所學(xué)到的知識(shí)也是我一生寶貴的財(cái)富,。也祝所有**成員在工作和活動(dòng)中取得更大的成績(jī)及收益,！在××兩年的時(shí)間里，學(xué)校給予我多次實(shí)踐機(jī)會(huì),，使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝學(xué)校,，因?yàn)檫@些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便,。

再這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在這段時(shí)間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！

年 月 日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇三

尊敬的xx校長(zhǎng)：

言及此事,，實(shí)難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)也,。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負(fù)您的厚望,。然思慮再三,，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去xx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師,。

原因有四：

這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前,，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足，或因能力不足以勝任,。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用（有時(shí)一所學(xué)?；蛘咭粋€(gè)部門(mén)因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)?；虿块T(mén)有自己的風(fēng)格和靈魂），而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信,。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問(wèn)題的核心,，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人,。談及團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素,。我一直在努力做好自己的本職工作,，一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,，身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題,，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。

提及這點(diǎn),，我能想到您此時(shí)的心情,。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口,。其實(shí),，這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,，如在上交資料不及時(shí)方面,，在上期兩基資料完成方面（xx學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工），在工作思路和工作安排方面（到xxx學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知）,。由以上幾點(diǎn),，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

從去年12月份接手該工作以來(lái)，我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠了,。我不想因私廢公,。作為黨員，我無(wú)條件服從組織的安排,。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,，孩子對(duì)我疏遠(yuǎn)，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明,，請(qǐng)他們理解,。但人的精力畢竟有限,，我左右為難,，不得已而作出這個(gè)決定。

當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,，對(duì)工作是大無(wú)益的,。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗,。

也許，這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望,。寫(xiě)到這里,，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,，我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,，說(shuō)到我們彼此接觸太少，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō),，對(duì)于您的為人與處事，在我參加工作九年來(lái),，我體會(huì)是比較深刻的,。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

我一直感到慚愧,、內(nèi)疚,。您對(duì)我和xx無(wú)比關(guān)心與照顧，還有那年xx調(diào)到xx小學(xué),，我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無(wú)奈的神情,。這些，任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,。想到電話里您對(duì)我的失望，交談中對(duì)我寄予的希望（您常說(shuō)：是金子就要讓它發(fā)光,。這句話時(shí)刻鞭策著我）。而我近乎不可理喻的想法,，這讓本來(lái)就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的'您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些,，這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō)，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖,。

xx校，我很想學(xué)習(xí)古人能寫(xiě)出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您,。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,。念及圣賢之言，我凄凄無(wú)語(yǔ),。

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇四

尊敬的xx中心校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，xx非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與栽培,，工作8年間，能在xx,、xx、xx擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作,，非常榮幸，也有助于我成長(zhǎng),，雖沒(méi)有什么出色的地方，也算盡職盡責(zé),。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久,，特提出辭去教務(wù)一職的申請(qǐng),。

我非常喜歡教師這個(gè)職業(yè)，也喜歡班主任工作,，喜歡和學(xué)生在一起,。其實(shí)我不喜歡教務(wù)工作,，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊,，在xx小學(xué)期間由于教師老齡化,，為了幫助學(xué)校，而我又是年輕教師懂電腦,，所以無(wú)可逃避;來(lái)到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長(zhǎng)做點(diǎn)材料,，實(shí)質(zhì)上我沒(méi)有管理一個(gè)學(xué)校的.能力;之后來(lái)到xx 小學(xué)，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事,，可是由于xx老師意外受傷，而臨時(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)校教務(wù)工作這塊,，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個(gè)工作其實(shí)并非易事,，xx小學(xué)是一所好學(xué)校,，有很多好的老師,，無(wú)奈能力的有限不能做一個(gè)好的教務(wù)主任,，也沒(méi)有管理好一個(gè)大學(xué)校的能力,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的栽培。xx小學(xué)和xx,、xx的情況不一樣,，這里有著很多年輕人,，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,，學(xué)校里有能力的人比比皆是,，我認(rèn)為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個(gè)工作的老師,，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請(qǐng),，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意,。

辭去教務(wù)一職后,，我會(huì)用更加努力的工作來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的栽培,，其實(shí)，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作,，比如說(shuō)，我可以配合教務(wù)干教研工作,，還有我自認(rèn)為擅長(zhǎng)的德育、少先隊(duì)工作等等,，我都會(huì)盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校，盡自己的一點(diǎn)力讓我們的學(xué)校越辦越好,，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇五

尊敬的__：

你好!

言及此事，實(shí)難啟齒,。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩,，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去__學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師。

原因有四：

其一,，團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠,。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法,。目前,，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足，或因能力不足以勝任,。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率,，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用,，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信,。我一直隱晦自己的一些想法,，不愿觸及問(wèn)題的核心,，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人,。

其二,，個(gè)人能力不足,。提及這點(diǎn),，我能想到您此時(shí)的心情,。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口,。其實(shí)，這絕非無(wú)中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面,，在上期兩基資料完成方面,，在工作思路和工作安排方面。由以上幾點(diǎn),，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

其三,，個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來(lái),，我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,，我無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,，孩子對(duì)我疏遠(yuǎn)，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明,，請(qǐng)他們理解,。但人的精力畢竟有限，我左右為難,，不得已而作出這個(gè)決定。

其四,，心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,，對(duì)工作是大無(wú)益的。當(dāng)然,，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗。

我一直感到慚愧,、內(nèi)疚,。您對(duì)我和__無(wú)比關(guān)心與照顧，還有那年__調(diào)到__小學(xué),，我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無(wú)奈的神情,。這些，任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,。想到電話里您對(duì)我的失望,，交談中對(duì)我寄予的希望(您常說(shuō)：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時(shí)刻鞭策著我),。而我近乎不可理喻的想法,，這讓本來(lái)就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ),。想到這些,，這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō),，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖。

望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),，在此非常的感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

____年__月__日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇六

尊敬的 * 校長(zhǎng):

言及此事，實(shí)難啟齒,。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)也,。況您予我之恩，何言滴水,？我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去* * 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師。

原因有四：

其一,，團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法,。目前,，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足,，或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用（有時(shí)一所學(xué)?；蛘咭粋€(gè)部門(mén)因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)校或部門(mén)有自己的風(fēng)格和靈魂）,，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法,，不愿觸及問(wèn)題的核心,，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團(tuán)隊(duì),，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,，一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,，身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我,。

其二,，個(gè)人能力不足,。提及這點(diǎn),，我能想到您此時(shí)的心情,。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口,。其實(shí)，這絕非無(wú)中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面,，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工),，在工作思路和工作安排方面（到* *學(xué)校教師群體中調(diào)查民-意可知）。由以上幾點(diǎn),，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了,。

其三，個(gè)人精力不足,。從去年12月份接手該工作以來(lái),，我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公,。作為中共-黨員，我無(wú)條件服從組織的安排,。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨，孩子對(duì)我疏遠(yuǎn),，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明，請(qǐng)他們理解,。但人的精力畢竟有限，我左右為難,，不得已而作出這個(gè)決定。

其四,，心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,，對(duì)工作是大無(wú)益的。當(dāng)然,，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗,。

也許，這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望,。寫(xiě)到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,，我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,，說(shuō)到我們彼此接觸太少,，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō),，對(duì)于您的為人與處事,，在我參加工作九年來(lái),，我體會(huì)是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往,，時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ),。想到這些，這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō),，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖。

* 校,，我很想學(xué)習(xí)古人能寫(xiě)出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文,，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。念及圣賢之言,，我凄凄無(wú)語(yǔ)。

敬請(qǐng)鈞復(fù),。

申請(qǐng)人：xx-x

20xx年xx月xx日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

學(xué)期末馬上就要到了,，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前,，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò),。但是我不敢保證,，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前,，我要向?qū)W校請(qǐng)辭了。 工作近一年來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中,，所學(xué)知識(shí)還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要,，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,，特此提出申我自愿申請(qǐng)辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn),。

在近一年的時(shí)間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,，對(duì)課改工作有了大致的了解,。思想上,，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀,。這近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)富,。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行,。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職,，給其他老師讓位,。

在這里，特別感謝校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、王主任、秦主任,、劉主任在過(guò)去的工作,、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長(zhǎng)在近一年來(lái)的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對(duì)我的信任,。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜?！懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展 此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx-x

尊敬的 * 校長(zhǎng): 言及此事,，實(shí)難啟齒,。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)也,。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望,。然思慮再三，雖負(fù)不義之名,，我心意已定：決意辭去* * 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師。

原因有四：

其一,，團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法,。目前，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足，或因能力不足以勝任,。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué)?；蛘咭粋€(gè)部門(mén)因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)校或部門(mén)有自己的風(fēng)格和靈魂),，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法,，不愿觸及問(wèn)題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人,。談及團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素,。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤,。而事與愿違,，身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我,。

其二,，個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn),，我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,，亂找借口。其實(shí),，這絕非無(wú)中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面,，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工),，在工作思路和工作安排方面(到* *學(xué)校教師群體中調(diào)查民-意可知)。由以上幾點(diǎn),，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

其三,，個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來(lái),，我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠了,。我不想因私廢公,。作為中共-黨員，我無(wú)條件服從組織的安排,。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,，孩子對(duì)我疏遠(yuǎn),，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明，請(qǐng)他們理解,。但人的精力畢竟有限，我左右為難,，不得已而作出這個(gè)決定。

其四,，心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益,。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對(duì)工作是大無(wú)益的,。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗,。

也許,，這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望,。寫(xiě)到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,，我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱,。上次到您家，說(shuō)到我們彼此接觸太少,，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)，對(duì)于您的為人與處事,，在我參加工作九年來(lái),，我體會(huì)是比較深刻的,。 也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往,，時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣,。 我一直感到慚愧、內(nèi)疚,。您對(duì)我和 * * 無(wú)比關(guān)心與照顧,，還有那年 * * 調(diào)到 * * 小學(xué)，我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無(wú)奈的神情,。這些,，任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,。想到電話里您對(duì)我的失望,，交談中對(duì)我寄予的希望(您常說(shuō)：是金子就要讓它發(fā)光,。這句話時(shí)刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法,，這讓本來(lái)就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ),。

2015年10月x日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我很愧疚,，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn),，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我,。

說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信,，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措,。這一學(xué)期來(lái),，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難,，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái),，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,，自命清高,，固執(zhí),，不羈言行,，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ);在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻,，不喜歡把自己融入集體,，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師,，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,，不和睦,。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題,，做事不果斷,，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,，原則性不強(qiáng);空喊口號(hào),，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作,，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好,。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯?事情把家庭生活,、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快,，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。

除此以外,，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,，我不再列舉。這并不是我故意去推諉,，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己,、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴,，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!

此致

敬禮!

辭職人：xx

小學(xué)教導(dǎo)主任辭職報(bào)告一：

尊敬的x 校長(zhǎng):

言及此事，實(shí)難啟齒,。圣賢有言：受人滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩,，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,，雖負(fù)不義之名,，我心意已定：決意辭去*x 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),，去做一名普通教師,。

原因有四：

其一,，團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法,。目前，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,，或因威信不足，或因能力不足以勝任,。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率,，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué)校或者一個(gè)部門(mén)因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)?；虿块T(mén)有自己的風(fēng)格和靈魂)，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信,。我一直隱晦自己的一些想法,，不愿觸及問(wèn)題的核心,，只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人,。談及團(tuán)隊(duì),，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素,。我一直在努力做好自己的本職工作,，一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤,。而事與愿違,，身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我,。

其二，個(gè)人能力不足,。提及這點(diǎn),，我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,，亂找借口。其實(shí),，這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,，如在上交資料不及時(shí)方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工),，在工作思路和工作安排方面(到*x學(xué)校教師群體中調(diào)查民-意可知)。由以上幾點(diǎn),，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

其三,，個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來(lái),，我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了,。我不想因私廢公。作為中共-黨員,，我無(wú)條件服從組織的安排,。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,，孩子對(duì)我疏遠(yuǎn)，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明,，請(qǐng)他們理解。但人的精力畢竟有限,，我左右為難，不得已而作出這個(gè)決定,。

其四,，心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,，對(duì)工作是大無(wú)益的,。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗,。

也許，這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望,。寫(xiě)到這里,，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱,。上次到您家,，說(shuō)到我們彼此接觸太少，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)，對(duì)于您的為人與處事,，在我參加工作九年來(lái)，我體會(huì)是比較深刻的,。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣,。

了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些,，這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō)，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖,。

* 校，我很想學(xué)習(xí)古人能寫(xiě)出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您,。當(dāng)受情感驅(qū)馳

而行其此文,，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。念及圣賢之言,，我凄凄無(wú)語(yǔ),。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx-x

小學(xué)教導(dǎo)主任辭職報(bào)告二：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

學(xué)期末馬上就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了,。在學(xué)期末結(jié)束前,，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò),。但是我不敢保證，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題,，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請(qǐng)辭了,。 工作近一年來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中,，所學(xué)知識(shí)還有很多很多的欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申我自愿申請(qǐng)辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù),，敬請(qǐng)批準(zhǔn),。 在近一年的時(shí)間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,，對(duì)課改工作有了大致的了解,。思想上,，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)富,。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù),，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行,。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職,，給其他老師讓位。

在這里,，特別感謝校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、王主任、秦主任,、劉主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助,。尤其感謝校長(zhǎng)在近一年來(lái)的"特別"關(guān)照和指導(dǎo)以及對(duì)我的信任。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx-x

小學(xué)教導(dǎo)主任辭職報(bào)告三：

尊

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我很愧疚,，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn),，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我,。 說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信,，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措,。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又對(duì)不起老師的厚望,。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì),，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理,。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒,、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高,，固執(zhí),，不羈言行,，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ);在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻,，不喜歡把自己融入集體，是真正的"邊緣人",。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感,，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦,。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷,，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,，原則性不強(qiáng);空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作,，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累,。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好,。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快,，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量,。

除此以外,，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉,。這并不

是我故意去推諉，全是肺腑之言,，全是我深刻檢討自己,、解剖自己的心得,。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴,，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx-x

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇七

尊敬的__：

你好!

很愧疚,，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn),，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我,。 說(shuō)心里話,，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措,。這一學(xué)期來(lái),，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微,，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難,，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì),，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理,。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái),，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒,、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,，自命清高，固執(zhí),，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ);在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體,，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師,，我的一意孤行會(huì)讓教師反感,，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦,。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷,，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,，原則性不強(qiáng);空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣,。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累,。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好,。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快,，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量,。

除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,，我不再列舉,。這并不是我故意去推諉,，全是肺腑之言,，全是我深刻檢討自己,、解剖自己的心得,。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我,，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

____年__月__日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

學(xué)期末馬上就要到了,，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了,，在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣,，我的工作總算沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。但是我不敢保證,，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題,，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請(qǐng)辭了,。

工作近一年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多很多的欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn),。

在近一年的時(shí)間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,，工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)課改工作有了大致的了解,。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)富,。

學(xué)校教導(dǎo)主任的工作辭職報(bào)告

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,，我只好辭職,，給其他老師讓位。

在這里,，特別感謝校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、王主任,、秦主任、劉主任在過(guò)去的工作,、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長(zhǎng)在近一年來(lái)的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對(duì)我的信任,。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇九

尊敬的主任：

您好,！

工作近四年來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園,，繼續(xù)深造,。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在xxx的一切職務(wù),，敬請(qǐng)批準(zhǔn),。

在近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上,，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助,；思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富,。

在這里,，特別感謝a主任、b主任,、c主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助,。尤其感謝xx主任在公司近二年來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引,。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù),，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

祝您身體健康,，事業(yè)順心,。并祝事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)主任辭職報(bào)告書(shū)篇十

尊敬的xx中心校領(lǐng)導(dǎo)：

首先,，xx非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與栽培,，工作8年間，能在xx,、xx、xx擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作,，非常榮幸，也有助于我成長(zhǎng),，雖沒(méi)有什么出色的地方，也算盡職盡責(zé),。但現(xiàn)由于種種原因,，也算是思量許久,，特提出辭去教務(wù)一職的申請(qǐng),。

我非常喜歡教師這個(gè)職業(yè),，也喜歡班主任工作，喜歡和學(xué)生在一起,。其實(shí)我不喜歡教務(wù)工作，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊,，在xx小學(xué)期間由于教師老齡化,，為了幫助學(xué)校，而我又是年輕教師懂電腦,，所以無(wú)可逃避,；來(lái)到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長(zhǎng)做點(diǎn)材料,，實(shí)質(zhì)上我沒(méi)有管理一個(gè)學(xué)校的能力,；之后來(lái)到xx小學(xué),，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事,，可是由于xx老師意外受傷,，而臨時(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)校教務(wù)工作這塊,，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個(gè)工作其實(shí)并非易事,，xx小學(xué)是一所好學(xué)校，有很多好的老師,，無(wú)奈能力的有限不能做一個(gè)好的教務(wù)主任，也沒(méi)有管理好一個(gè)大學(xué)校的能力,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的栽培。xx小學(xué)和xx,、xx的情況不一樣，這里有著很多年輕人,，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,，學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認(rèn)為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個(gè)工作的老師,，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請(qǐng),，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意,。

辭去教務(wù)一職后,，我會(huì)用更加努力的工作來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的栽培，其實(shí),，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作,，比如說(shuō)，我可以配合教務(wù)干教研工作,，還有我自認(rèn)為擅長(zhǎng)的德育、少先隊(duì)工作等等,，我都會(huì)盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校,，盡自己的一點(diǎn)力讓我們的學(xué)校越辦越好，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝,！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日