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教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇一

法理上,，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求,、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐形式上，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,。結(jié)構(gòu)上，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,。

“兩學(xué)一做”,，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做,。學(xué)黨章黨規(guī)應(yīng)該重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動(dòng),。做合格黨員,，要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求。對(duì)照企業(yè)實(shí)際,，我覺(jué)得為進(jìn)一步做好工作，有三點(diǎn)想法：

第一,，就是要找準(zhǔn)自身定位,。

作為公用事業(yè)行業(yè)的一員，今年又恰逢十三五規(guī)劃的開(kāi)局之年,，我們企業(yè)要進(jìn)一步結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,，順應(yīng)新一輪國(guó)企改革的變化,，一方面我們要從一盤(pán)棋的大局出發(fā)，必須有區(qū)域聯(lián)動(dòng)和行業(yè)互補(bǔ)的意識(shí),，在方法上創(chuàng)新,，在工作上協(xié)調(diào)，在態(tài)度上開(kāi)放,，為綠色環(huán)保,、共享發(fā)展的目標(biāo)努力。

另一方面,，作為一家具有良好淵源的企業(yè),，我們公司立足-----等區(qū)域，也保持了多年的特色優(yōu)勢(shì)工作,，例如黨員服務(wù)進(jìn)社區(qū),、四好班子建設(shè)以及每年的學(xué)習(xí)月、健身月等活動(dòng),。為此,，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步找準(zhǔn)區(qū)域特點(diǎn)和企業(yè)文化特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì),，緊跟集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略,，勇做改革開(kāi)放先試先行的排頭兵。

第二點(diǎn),，要學(xué)有所用,。

孔子家語(yǔ)說(shuō)，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”,，古人都知道越有才干的人,，越需要他忠誠(chéng)正直。因此,，對(duì)于我們黨員隊(duì)伍,，更加要明了為什么學(xué),，學(xué)了做什么的問(wèn)題。我們公司在去年11月底就訂購(gòu)了書(shū)籍，將《十八屆第五次全體會(huì)議文件匯編》,、《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》等下發(fā)到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項(xiàng)學(xué)習(xí),，就是感悟到了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)企業(yè)黨建的補(bǔ)全效用而結(jié)合到本次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué),，關(guān)鍵在做,。

學(xué)黨章黨規(guī)應(yīng)該重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話,，重在統(tǒng)一思想行動(dòng),。做合格黨員,，要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求。而落實(shí)到我們企業(yè)黨委的工作里,，就要進(jìn)一步強(qiáng)化我們黨建工作責(zé)任制,，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)與源頭治理，更加重視工團(tuán)工作和干部人才建設(shè),。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名,，對(duì)我們的基層黨建是一個(gè)良好的促進(jìn);另一方面，我們一直堅(jiān)持參與所在地的黨建共建活動(dòng),，包括新鎮(zhèn)最佳合作伙伴等稱號(hào)的取得,，也是對(duì)我們改革開(kāi)放中的黨建新思維新做法的體現(xiàn)。

第三,，要科學(xué)挖潛,。

木桶原理告訴我們，在其他條件不變時(shí)候,，補(bǔ)上短板,，是提高績(jī)效最有效的辦法。具體到我們企業(yè),，降本增效就是自來(lái)水企業(yè)的重要挖潛手段,。另一方面，作為國(guó)有企業(yè),，實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)的保值增值,，也仍然是我們的工作目標(biāo)之一。為此,，雖然我們企業(yè)多年來(lái)一直也非常重視降低產(chǎn)銷差率,、降低成本，提高服務(wù)水平的工作,，而且取得了明顯的效應(yīng),，去年底實(shí)現(xiàn)了扭虧增盈。但新的一年來(lái)臨,，我們計(jì)劃了以下重點(diǎn)工作方面：

首先是,，繼續(xù)提高對(duì)外服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，包括繼續(xù)完善安全供水和抄表收費(fèi)的管理,，優(yōu)化服務(wù)窗口地區(qū)布點(diǎn),，保持住每月兩次服務(wù)進(jìn)社區(qū)的頻率，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)和地方的黨建共建聯(lián)建等,。其次,，是進(jìn)一步降低產(chǎn)銷差和控制成本。包括將任務(wù)層層分解，提高信息化程度,，采用精細(xì)管理模式，探索外包服務(wù),、應(yīng)收款催討,、集中采購(gòu)等新方法，從而開(kāi)源節(jié)流,，提高效益,。

最后，借此學(xué)習(xí)良機(jī),，我表個(gè)態(tài),，如諺語(yǔ)所說(shuō)：火車(chē)開(kāi)的快，全靠車(chē)頭帶,，我作為一名黨員干部，本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),，就是從今日做起,，從我做起，響應(yīng)本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，將學(xué)黨章黨規(guī)和講話與做合格黨員,，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán),，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成，順應(yīng)新時(shí)代國(guó)企改革的新變化,，突出自身特點(diǎn),，從黨員黨組織自我學(xué)習(xí)、自我完善的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)出發(fā),，立足浦東改革開(kāi)放先試先行的角色定位,。

結(jié)合年初時(shí)候的超強(qiáng)寒潮帶來(lái)的工作反思，進(jìn)一步突出黨委在國(guó)企的政治核心作用,，強(qiáng)化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學(xué)黨章黨規(guī)與做合格黨員,，融入到平日的工作中去,，形成良性循環(huán),，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成，努力為全面建成小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而奮發(fā)有為,、建功立業(yè)。

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇二

組織生活會(huì)：是黨支部或黨組交流思想,、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,，工作踏實(shí)認(rèn)真,，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,，抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)之中,，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用，解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題,。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、法律法規(guī),，拓展知識(shí)面。在工作中,，為更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),，從我做起,，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象,。

3,、對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè),，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,，這天能辦的事不拖到明天。

4,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新,。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師,。

1,、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺(jué)性還很不夠,，其原因主要在于,，對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。

2,、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,，缺乏勇?tīng)?zhēng)一流、有牌必奪的氣魄,。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,，缺乏克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力,。

4,、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問(wèn)題,，較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗?wèn)題,，對(duì)教師的工作期望值過(guò)高，提要求相對(duì)較多,，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少,；有時(shí)心浮氣躁，急于求成,，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化,。

1、堅(jiān)持以人為本,，真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料,。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí),，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。多深入到教師中、學(xué)生中,、教研組中,，了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求,。多與家長(zhǎng)溝通、交流,，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和推薦,，及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。合理安排好各項(xiàng)工作，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),，靜下心,、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn),。四是樹(shù)立科學(xué)的理念,，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，做到大事講原則,，小事講感情。在工作中遇事多商量,，發(fā)揮好群眾的智慧和力量,。

2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平,。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,，把知識(shí)更新,、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,，使自我的理念與時(shí)俱進(jìn)，思想與時(shí)代合拍,。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo),。充分樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路,、新方法,，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,。

3,、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn),。深入調(diào)研學(xué)校工作,，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),，不斷更新自我的思維方式,，多角度、多層次地思考問(wèn)題,，進(jìn)行多方論證,，大膽實(shí)驗(yàn)，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破,。

4,、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量,。用心改善工作作風(fēng),，真正做到以身作則、率先垂范,、嚴(yán)于律己,，想教師之所想，急教師之所急,，大膽負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作,。

雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確,、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,，但為了今后自我的工作更加突出,，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心理解,，認(rèn)真改正,。

按照這次組織生活會(huì)的要求，現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

（一）檢視對(duì)照講政治,、有信念,，講規(guī)矩,、有紀(jì)律，講道德,、有品行,，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn),，一是自己在政治理論學(xué)習(xí)上不夠扎實(shí),，對(duì)政治理論認(rèn)識(shí)不夠深刻。二是自我始終熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，但對(duì)“舉什么旗幟,，”還不夠敏感，認(rèn)識(shí)上有偏差,，思想上不積極,，反省不夠深刻。三是在自己從事的教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論較少,，教育觀念比較陳舊。四是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),，以“基本過(guò)得去、還差不多”的思想意識(shí)對(duì)待學(xué)生,。

（二）檢視對(duì)照入黨誓詞,，對(duì)照身邊先進(jìn)典型,，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析,，一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)的不深不透。二是在踐行入黨誓言上存在一定差距,，比如,，在黨費(fèi)繳納上不積極不主動(dòng)，存在等人催收的問(wèn)題,。三是發(fā)揮黨員帶頭模范作用不夠,，有時(shí)把自己混同于普通群眾。

（三）查找在政治,、思想,、學(xué)習(xí)、工作,、能力,、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足。一是放松了政治理論的學(xué)習(xí),，政治理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。二是對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視,，也沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏基本的政治素養(yǎng),。三是工作能力還不夠過(guò)硬,，敬業(yè)精神不強(qiáng),。

深刻剖析存在問(wèn)題的原因，主要有三個(gè)方面：

一是對(duì)照自身情況,，發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間還不夠多，認(rèn)識(shí)不夠深刻,。在思想,、行動(dòng)上跟不上時(shí)代步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn),，自己一直以為,，作為一名教師，只要教好書(shū),，育好人,，把自己的本職工作做好了，就萬(wàn)事大吉了,，對(duì)政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)上存在麻痹大意思想。

二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，在遇到問(wèn)題是有自然的松懈思想,。總認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行,，沒(méi)有養(yǎng)成扎實(shí)工作的習(xí)慣,，工作只要完成，能交差就行,，思想認(rèn)識(shí)有偏差,，行動(dòng)上更加遲緩，不利于工作,，更不利于自我發(fā)展,。

三是對(duì)工作的動(dòng)態(tài)了解不夠，解決問(wèn)題時(shí)不能隨心應(yīng)手,。自己用得著的就學(xué)一點(diǎn),，鉆的不深，有滿足與一般的思想,，工作不能得心應(yīng)手,，總在低工作效率中徘徊。

（一）加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)力度,，用科學(xué)理論武裝頭腦,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平的講話精神,，強(qiáng)國(guó)思想。

進(jìn)一步增強(qiáng)政治觀念,，克服“思想僵化,、不思進(jìn)取”的思想，以高度的事業(yè)心,、責(zé)任感,，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，以百折不撓,、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要不斷加壓,，改進(jìn)工作作風(fēng),。

（二）牢固樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)的宗旨。多學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和榜樣人物,，學(xué)習(xí)他們的感人精神,。

作為基層一線的一名普通人民教師，職責(zé)重大,，擔(dān)負(fù)著教育人的使命,，所以，我們不能有一點(diǎn)馬虎,，一定要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想和現(xiàn)代化教學(xué)手段，以滿足于教育的發(fā)展需求,。

（三）勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，多加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，刻苦鉆研學(xué)習(xí),，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，搞好本職工作，提高工作效率,。

我為自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而自豪,，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作,、愛(ài)崗敬業(yè)而倍感充實(shí)和欣慰,。

新聞聯(lián)播》，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,。我黨的最新大政方針,、治國(guó)之策,，使自己的思想意識(shí)也黨中央保持一致。利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記,，使自己的認(rèn)識(shí)更清晰，努力的動(dòng)力更足,，方向更明確,，思想境界進(jìn)一步得到升華。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者,、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人,，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,，殫精竭慮、嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神,，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì),、萬(wàn)眾一心,、默默奉獻(xiàn)，才能將職教事業(yè)之舟,，駛向理想的彼岸,。我始終堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)一心，萬(wàn)事成功”的人生格言,，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系,，在和諧、團(tuán)結(jié),、愉快的教育環(huán)境中,，扎實(shí)有效地搞好工作。

1,、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針,、政策的深度不夠;

3、積極主動(dòng)配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;

1,、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的一系列方針,、政策，提高思想政治覺(jué)悟;

2,、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);

3,、研究新形勢(shì)下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作;

4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動(dòng),。

黨員民主生活會(huì),，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng),。按照要求,，我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則,，查找問(wèn)題,，深刻剖析，認(rèn)真思考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近半年來(lái)各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào)：

1,、抓學(xué)習(xí),，提高綜合潛力

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，全面提高思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問(wèn)題上,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實(shí)際,，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書(shū)籍,，豐富自我的知識(shí)，開(kāi)拓自我的視野,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2、抓工作作風(fēng),，提高工作效率

在教學(xué)工作中,，始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責(zé),，以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí),，埋頭苦干的精神,，增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性,，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，增強(qiáng)職責(zé)感，自我不斷更新觀念,、改善工作方法,，與時(shí)俱進(jìn)。

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。作為一名黨員,，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面,，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好,，不是力求全面發(fā)展,，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的資料，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式,、新事物掌握的不夠,，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格,。隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，不注重思考工作中的問(wèn)題,，工作一忙,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),。滿足于過(guò)得去,、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際,，解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面,，在工作中,，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。克服工作中急躁情緒,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性,，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起,，從此刻做起,，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事,，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天,。

4,、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生,、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師,。

透過(guò)半年的黨員教育和學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，為了使自我在以后的工作中切實(shí)改善思想,、工作,、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自我過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

1,、記政治學(xué)習(xí)筆記,，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段,，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，關(guān)心國(guó)家大事,。

2、對(duì)教研工作不熱心,，態(tài)度消極,。

3、教學(xué)方法老化,，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉,。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4,、忽視學(xué)生的思想品德教育,，只注重知識(shí)的教學(xué)。

5,、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題,，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少,。

一是思想覺(jué)悟不高,，認(rèn)識(shí)不夠,。一向以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū),，上好課,，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了,。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”,，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了,，有同事一齊扛著,，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心,，地球照樣轉(zhuǎn),。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門(mén)專門(mén)從事教學(xué)研究人員的事,，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平,，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間,，更沒(méi)有必要,，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看,，不要一小時(shí),，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊,。因此對(duì)教研工作熱情不高,，態(tài)度消極。

三是缺乏用心進(jìn)取精神,?？傁矚g看自我感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少,，先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多,?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定視,，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的,，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了,。或者,，實(shí)在要改時(shí),，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一齊來(lái),。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí),，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不必須被淘汰,。因此,，就存在著一種不著急的心里,。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法,，疏于練習(xí)教學(xué)基本功,，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問(wèn)同事,。然而,，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化,，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉,，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺,。

四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快,，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的,，還需要家庭、社會(huì)的配合,，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心,。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好,，我也不會(huì)多得一分錢(qián)的工資。因此,，就忽視了學(xué)生思想品德的教育,，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育,。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事,，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏,。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題,，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了,，也解決不了多大問(wèn)題,，此刻很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自我的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。因此家訪也就少了,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào),、黨刊、或電視新聞,，適當(dāng)記錄要點(diǎn),，以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,，變成自覺(jué)的行為,。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄,。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念,。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),。

3,、自覺(jué)、用心,、主動(dòng)參予教學(xué)研究,，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題,，制定教研方案,，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí),，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

4,、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生狀況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

5,、堅(jiān)持每一天放學(xué)十分鐘的總結(jié),，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6,、隨時(shí)注意自我的言,、語(yǔ)、儀表,、行為,，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇三

我?，F(xiàn)有黨員24名,，根據(jù)教育局黨委有關(guān)文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性,、重品行,、作表率”和“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員”結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展了黨員相互評(píng)議和群眾測(cè)評(píng)黨員等工作，推進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將我校民主評(píng)議黨員工作的情況總結(jié)如下：

我校成立了以黨支部書(shū)記xx為組長(zhǎng)，支部委員汪xx,、陳xx,、工會(huì)主席李xx、教師代表劉xx為成員的民主評(píng)議黨員領(lǐng)導(dǎo)小組,。研究了評(píng)議計(jì)劃,、制定了評(píng)議的方法，確定了評(píng)議的重點(diǎn),。分別召開(kāi)了黨支部、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組,、全體教職員工會(huì)議,。宣傳發(fā)動(dòng)、明確意義,、統(tǒng)一思想,，使每個(gè)黨員教師高度重視民主評(píng)議工作，形成良好的民主評(píng)議氛圍。

評(píng)議工作緊緊圍繞“講黨性,、重品行,、作表率”和“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”結(jié)合本校開(kāi)展的“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，分別由黨員在黨內(nèi)進(jìn)行述職自評(píng),、互評(píng),，并由全體教職員工按照五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議。

即：思想方面——與時(shí)俱進(jìn)為人師表

學(xué)習(xí)方面——勤奮好學(xué)業(yè)務(wù)求精

工作方面——民主合作高效高質(zhì)

生活方面——重品尚德宏揚(yáng)正氣

廉潔方面——秉公辦事清正廉潔

服務(wù)方面——關(guān)心群眾樂(lè)以奉獻(xiàn)

民主評(píng)議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性,、重品行,、作表率”和“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及本校開(kāi)展的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)中作出的奉獻(xiàn)，對(duì)陶宜壽校長(zhǎng)為人師表的師德風(fēng)范和課程開(kāi)發(fā)管理中的教育創(chuàng)造,、馬青書(shū)記民主團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng),，盧光明、趙貴幫兩位老師高質(zhì)高效的數(shù)學(xué)教學(xué),，祁燕老師教書(shū)育人,、踏實(shí)工作的敬業(yè)態(tài)度給以高度評(píng)價(jià)，同時(shí)全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望,，進(jìn)一步關(guān)心群眾,，關(guān)注民生，為教職員工排憂解難,，如對(duì)一部分教師上,、下班路途遙遠(yuǎn)的問(wèn)題、進(jìn)行針對(duì)性的改革,，對(duì)多年來(lái)立足學(xué)校教育教學(xué)崗位上作出一定貢獻(xiàn)的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)等,。民意投票測(cè)評(píng)和黨員互評(píng)投票測(cè)評(píng)結(jié)果8位黨員均獲優(yōu)秀。

民主評(píng)議黨員工作是建立黨的自我更新機(jī)制所要求,，既要靠黨員個(gè)人自覺(jué)更新,，又要靠黨組織嚴(yán)格管理;既要靠集中教育，又要靠常抓不懈;既要靠思想教育,，又要靠制度保障,。只有建立永葆黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，才能保證廣大黨員堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)持黨的宗旨,，服務(wù)人民群眾，發(fā)揮模范作用,，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，才能切實(shí)提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位,。我校黨支部將在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持民主管理機(jī)制,，把民主評(píng)議黨員工作作為黨建工作中一項(xiàng)重要任務(wù)常抓不懈。

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇四

按照這次組織生活會(huì)的主題和要求,，現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本,，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念,，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),。”作為一名黨員,，愛(ài)黨是首要之職,，而講政治是愛(ài)黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛(ài)黨的力量源泉,。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命,、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利,。我們要以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬,，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為奮斗目標(biāo)，著眼于整個(gè)國(guó)家,、整個(gè)民族,，服從服務(wù)于中心工作，將個(gè)人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來(lái),，志存高遠(yuǎn),，凝心聚力，奮發(fā)有為,。要以黨中央和各級(jí)黨組織為核心,，強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的宗旨,，維護(hù)黨的權(quán)威,，愛(ài)護(hù)黨的形象，鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的地位,。要向黨中央看齊,，向黨的路線方針政策看齊，堅(jiān)決擁護(hù)黨的主張,，貫徹黨的決議,，執(zhí)行黨的部署，遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,，緊跟黨走,，不走歪路、邪路,，做政治上的明白人,，成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出,，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置?！彼€在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,，嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”,、“是黨的根本大法,，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容,、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定,，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范,?！边@就為全黨樹(shù)立了總紀(jì)律、總規(guī)矩,。只要做到講規(guī)矩,、有紀(jì)律，黨的事業(yè)發(fā)展就會(huì)順暢,。首先要遵守政治紀(jì)律,。要樹(shù)牢對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心,。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好,、維護(hù)好群眾的利益,。要保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,，積極在各種崗位上盡職盡責(zé),，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

黨員干部都要自覺(jué)鍛煉黨性和道德修養(yǎng),，要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),，塑造高尚人格、正派品行,。要心存敬畏,、手握戒尺,，廉潔從政、從嚴(yán)治家,。追求健康情趣,，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者,，做家庭美德,、職業(yè)道德、社會(huì)公德守護(hù)者,。道德品行不端,，必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng),、社會(huì)風(fēng)氣不良,，甚至?xí)?dòng)搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明,、先公后私,，自覺(jué)樹(shù)立為追求理想而不計(jì)較個(gè)人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界,。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,，努力做社會(huì)主義道德的示范者,、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,，以自己的行動(dòng)影響和感染身邊群眾,，培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,，從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng),、規(guī)范自己、完善自己,，切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離,、“小節(jié)”不喪失。四,、 講奉獻(xiàn),、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的情懷,，不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益,。正是因?yàn)閾碛袩o(wú)數(shù)位敢于奉獻(xiàn),，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾，我們才改變了建國(guó)以后一窮二白的局面,。要立足崗位作奉獻(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會(huì)干善于干,，深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),，提高專業(yè)思維,、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,，做學(xué)習(xí)型黨員干部,，堅(jiān)決守住安全、穩(wěn)定,、廉政三條底線,，確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,，黨員帶頭干,，干部用心干，努力在發(fā)展,、改革,、改善民生上出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效,，切實(shí)完成好黨賦予的使命,。作為一名黨員教師，通過(guò)近階段的學(xué)習(xí)及自我對(duì)照,，我深切地體會(huì)到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，思想不堅(jiān)定,，浮在表面上,，做一般理解，深入思考少,，雖然能按時(shí)參加集體組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，但缺少平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

一是缺乏對(duì)錯(cuò)誤行為和不良風(fēng)氣展開(kāi)批評(píng)的勇氣,。二是有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系,。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí),。五是工作作風(fēng)不夠深入,。

一是政治思想不積極,，存在懶惰行為，對(duì)工作有懈怠,。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,，不扎實(shí)，對(duì)理論的掌握不深刻,。三是教育教學(xué)工作中,，缺乏創(chuàng)新，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,，方法不得當(dāng),，對(duì)個(gè)別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛(ài)不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,，工作上有趕,、拖思想，缺乏工作主動(dòng)性,，忙碌之時(shí),，總會(huì)有這樣那樣的牢騷。

深刻剖析存在問(wèn)題的原因,，主要有五個(gè)方面：

一是安于現(xiàn)狀,、缺乏憂患意識(shí)。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,，思路不是很清晰,。二是在工作上帶頭厲行不夠,，總以日常事務(wù)多,，放松自己,，偷懶,，在上下班中或多或少因個(gè)人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生,。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺(jué)性,、積極性不高,，總認(rèn)為干了這么多年的工作,，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,，沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了,，對(duì)自己要求不高,。四是在純正凈化風(fēng)氣方面，當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時(shí),，片面考慮團(tuán)結(jié)因素,、感情因素多，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,，主動(dòng)回避現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度,、工作流程上存在一知半懂,，不虛心批評(píng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，執(zhí)行力不強(qiáng),。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,， 做到以理想鑄魂,，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治,、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長(zhǎng)城,，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(二)積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆，精益求益,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。(三)加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性,。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，甘于奉獻(xiàn),，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好,。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，相互尊重,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，在工作中共同發(fā)展,，共同提高,。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容，謝謝大家,。

以上是我的對(duì)照檢查,，請(qǐng)大家給予批評(píng)幫助。謝謝!

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇五

一向以來(lái),，我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，錘煉自身的黨性修養(yǎng),，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作,，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議，經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng),，督促自我時(shí)刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場(chǎng),、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),，在全體教師的大力支持和配合下,，我努力、主動(dòng),、創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過(guò)程中,，努力作到制度化,、科學(xué)化、人文化,，透過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),，總體來(lái)說(shuō)是行之有效的，對(duì)提高教育教學(xué)工作的用心性,、主動(dòng)性,、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,，工作取得了必須的成效,，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處,，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想,，對(duì)照《黨章》要求,，對(duì)照新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問(wèn)題,，我認(rèn)為主要有四點(diǎn)：

第一,，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒,，有急于求成的思想,。突出表此刻對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺(jué)和認(rèn)真,，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎,，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作,，有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自我要求較低,，流于形式和表面化。對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面,。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高,，也對(duì)自我要求不高，滿足現(xiàn)狀,，不求進(jìn)取,。往往有時(shí)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)，個(gè)性對(duì)一些教育理念理解不清,，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實(shí)效,。

第二,，在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。在具體工作中沒(méi)有很好地把握事情的輕重緩急,，未能具體分工安排，有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，顧此失彼,，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,，忽視自身的教學(xué)工作,，尤其對(duì)三(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中,，導(dǎo)致成績(jī)下滑,。

第四、由于平時(shí)的教研,、教學(xué)事務(wù)纏身,，與專職代課教師聯(lián)系較少,，對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握,。與專職代課教師交流,、溝通不夠。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入,、細(xì)致,，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位,。

1,、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;

2、開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足;

3,、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;

4,、應(yīng)對(duì)繁雜的工作，未能合理分工安排,，監(jiān)督落實(shí)不到位,。

針對(duì)以上不足，今后要努力作到：

不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自我的培養(yǎng)和期望,，不辜負(fù)全校教師對(duì)自我的厚愛(ài)和信賴,，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時(shí)刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒,、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力,、辦事效率,，突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,，努力使工作有更大提高,。

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇六

按照這次組織生活會(huì)的主題和要求，現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

（一）在對(duì)照講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德,、有品行，講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面,。一,、講政治、有信念是黨員的根本,。習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本,，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念,，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),。”作為一名黨員,，愛(ài)黨是首要之職,，而講政治是愛(ài)黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛(ài)黨的力量源泉,。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命,、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利,。我們要以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬,，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為奮斗目標(biāo)，著眼于整個(gè)國(guó)家,、整個(gè)民族,，服從服務(wù)于中心工作，將個(gè)人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來(lái),，志存高遠(yuǎn),，凝心聚力，奮發(fā)有為,。要以黨中央和各級(jí)黨組織為核心,，強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的宗旨,，維護(hù)黨的權(quán)威，愛(ài)護(hù)黨的形象,，鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的地位,。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的主張,，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署,，遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,，緊跟黨走，不走歪路,、邪路,，做政治上的明白人,，成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。二,、講規(guī)矩,、有紀(jì)律是對(duì)黨員的要求。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出,，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置?！彼€在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,，嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”,、“是黨的根本大法,，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容,、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定,，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范,?！边@就為全黨樹(shù)立了總紀(jì)律、總規(guī)矩,。只要做到講規(guī)矩,、有紀(jì)律，黨的事業(yè)發(fā)展就會(huì)順暢,。首先要遵守政治紀(jì)律,。要樹(shù)牢對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心,。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好,、維護(hù)好群眾的利益,。要保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,，積極在各種崗位上盡職盡責(zé),，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。三,、講道德,、有品行是黨員的修養(yǎng),。黨員干部都要自覺(jué)鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),，塑造高尚人格,、正派品行。要心存敬畏,、手握戒尺,，廉潔從政、從嚴(yán)治家,。追求健康情趣,，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者,，做家庭美德,、職業(yè)道德、社會(huì)公德守護(hù)者,。道德品行不端,，必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng),、社會(huì)風(fēng)氣不良,，甚至?xí)?dòng)搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明,、先公后私,，自覺(jué)樹(shù)立為追求理想而不計(jì)較個(gè)人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界,。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,，努力做社會(huì)主義道德的示范者,、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,，以自己的行動(dòng)影響和感染身邊群眾,，培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,，從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己,、完善自己,，切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失,。四,、講奉獻(xiàn),、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的情懷,，不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私,、損害群眾利益,。正是因?yàn)閾碛袩o(wú)數(shù)位敢于奉獻(xiàn)，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,，我們才改變了建國(guó)以后一窮二白的局面,。要立足崗位作奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)新作為,。要能干會(huì)干善于干,，深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),，提高專業(yè)思維,、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,，做學(xué)習(xí)型黨員干部,，堅(jiān)決守住安全、穩(wěn)定,、廉政三條底線,，確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,，黨員帶頭干,，干部用心干，努力在發(fā)展,、改革,、改善民生上出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效,，切實(shí)完成好黨賦予的使命,。作為一名黨員教師，通過(guò)近階段的學(xué)習(xí)及自我對(duì)照,，我深切地體會(huì)到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，思想不堅(jiān)定,，浮在表面上,，做一般理解，深入思考少，雖然能按時(shí)參加集體組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，但缺少平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，浮于表面工作和應(yīng)付學(xué)習(xí)的思想,，以致自己在工作中始終無(wú)法提高。三,、在學(xué)習(xí)上往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么,，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式,，導(dǎo)致自己在成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)、形象等方面存在浮躁情緒,。四,、在思想上存在畏難情緒，應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法,，迎難而上的精神不夠,，影響了工作效果，沒(méi)有以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

（二）在對(duì)照入黨誓詞,，對(duì)照身邊先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析方面。一是缺乏對(duì)錯(cuò)誤行為和不良風(fēng)氣展開(kāi)批評(píng)的勇氣。二是有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系,。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí),。五是工作作風(fēng)不夠深入。

（三）在政治,、思想,、學(xué)習(xí)、工作,、能力,、作風(fēng)等方面。一是政治思想不積極,，存在懶惰行為,，對(duì)工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,，不扎實(shí),，對(duì)理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中，缺乏創(chuàng)新,，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位，方法不得當(dāng),，對(duì)個(gè)別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛(ài)不夠,。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺，工作上有趕,、拖思想,，缺乏工作主動(dòng)性，忙碌之時(shí),，總會(huì)有這樣那樣的牢騷,。

深刻剖析存在問(wèn)題的原因，主要有五個(gè)方面：

一是安于現(xiàn)狀,、缺乏憂患意識(shí),。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,，思路不是很清晰,。二是在工作上帶頭厲行不夠，總以日常事務(wù)多,，放松自己,，偷懶，在上下班中或多或少因個(gè)人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生,。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺(jué)性,、積極性不高，總認(rèn)為干了這么多年的工作,，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,，沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了,，對(duì)自己要求不高,。四是在純正凈化風(fēng)氣方面，當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時(shí),，片面考慮團(tuán)結(jié)因素,、感情因素多，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),、自律不夠,，主動(dòng)回避現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度,、工作流程上存在一知半懂,，不虛心批評(píng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，執(zhí)行力不強(qiáng)。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，做到以理想鑄魂，用信念作骨,，堅(jiān)決做到講政治,、有信念；才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長(zhǎng)城,，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。（二）積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆,，精益求益，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。（三）加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性,、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、公仆意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，甘于奉獻(xiàn),，甘于為人民群眾服務(wù),，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。（四）在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，相互尊重,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，在工作中共同發(fā)展,，共同提高,。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容，謝謝大家,。

以上是我的對(duì)照檢查,，請(qǐng)大家給予批評(píng)幫助。謝謝,！

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇七

第二批主題教育啟動(dòng)以來(lái),，全市99個(gè)單位,、204個(gè)黨委、1022個(gè)黨總支,、5771個(gè)黨支部,、1081名縣處級(jí)干部、129361名黨員緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù),，按照“守初心,、擔(dān)使命，找差距,、抓落實(shí)”的總要求，把學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究,、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)“四項(xiàng)重點(diǎn)措施”貫穿始終,，以徹底自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題,，讓廣大黨員干部思想再洗禮、初心再覺(jué)醒,、使命再升華,、忠誠(chéng)再淬煉，為推動(dòng)保山高質(zhì)量跨越發(fā)展匯聚起磅礴力量,。

第二批主題教育啟動(dòng)后,，市委切實(shí)承擔(dān)起主題教育的主體責(zé)任，及時(shí)組建領(lǐng)導(dǎo)小組,、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和12個(gè)指導(dǎo)組,，成立專項(xiàng)整治工作組，建立完善工作規(guī)則和議事規(guī)則,，形成了“市委常委會(huì)統(tǒng)籌謀劃,、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組專題研究、各工作機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)推進(jìn),、各級(jí)各部門(mén)全面參與”的工作格局,；制定了保山市開(kāi)展主題教育總體方案和市縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子,、基層黨組織,、高等學(xué)校開(kāi)展主題教育的“1+3”工作方案和工作計(jì)劃，做到掛圖作戰(zhàn),、按表推進(jìn),、環(huán)環(huán)相扣、無(wú)縫銜接,；建立了聯(lián)席會(huì)議制度,，及時(shí)召開(kāi)各層級(jí)會(huì)議,，研究解決主題教育問(wèn)題；完善與省委第五指導(dǎo)組溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,，主動(dòng)邀請(qǐng)省委第五指導(dǎo)組全程參與主題教育各項(xiàng)工作,，自覺(jué)接受督促指導(dǎo)。把主題教育與黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講結(jié)合起來(lái),，成立保山新型智庫(kù),，推動(dòng)宣講有抓手、有平臺(tái),，市委宣講團(tuán)開(kāi)展宣講22場(chǎng),、受眾1817人次，縣（市,、區(qū)）宣講團(tuán)開(kāi)展宣講2286場(chǎng),、受眾118752人次，駐村扶貧工作隊(duì)員開(kāi)展宣講860場(chǎng),、受眾41352人次,，以萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校形式開(kāi)展宣講86場(chǎng)、受眾5300多人次,；在全省首批命名了楊善洲干部學(xué)院等8個(gè)宣傳教育基地,，形成宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。

為確保主題主線不偏離,、以上率下不松勁,、直面問(wèn)題不回避、開(kāi)門(mén)整改不懈怠,、建章立制不打折,，我市緊扣主題教育目標(biāo)任務(wù)，與省委第五指導(dǎo)組共同研究制定了《市級(jí)指導(dǎo)組工作手冊(cè)》,，省市兩級(jí)指導(dǎo)組緊扣8個(gè)方面32項(xiàng)具體任務(wù),，分工負(fù)責(zé)、履職盡責(zé),、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo),。嚴(yán)格按照中央和省委強(qiáng)化分級(jí)分類指導(dǎo)的要求，針對(duì)不同層級(jí),、不同領(lǐng)域,、不同對(duì)象特點(diǎn)，科學(xué)確定主題,、作出合理安排,。突出領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員這個(gè)重點(diǎn)，抓住“四個(gè)貫穿始終”這個(gè)關(guān)鍵,，督促領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)研討,、帶頭調(diào)查研究,、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí),，推動(dòng)形成了一級(jí)帶一級(jí)的工作局面,，做到思想認(rèn)識(shí)不提高不放過(guò)、學(xué)習(xí)教育不到位不放過(guò),、調(diào)查研究不徹底不放過(guò),、查擺問(wèn)題不聚集不放過(guò)、自我剖析不深刻不放過(guò),、整改措施不具體不放過(guò),、群眾不滿意不放過(guò)。

把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,，采取“個(gè)人自學(xué)+集中學(xué)習(xí)”“固定發(fā)言+隨機(jī)抽取發(fā)言”“黨校封閉式學(xué)習(xí)+‘三點(diǎn)一線’現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”“專題輔導(dǎo)+集中研討”等方式,，按時(shí)按質(zhì)按量完成規(guī)定篇目學(xué)習(xí),全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子累計(jì)組織理論中心組學(xué)習(xí)1938次、讀書(shū)班1893次,，圍繞“八個(gè)專題”和新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展專題研討3901場(chǎng)。以楊善洲,、張富清,、張桂梅、黃文秀等為榜樣,，把“

不忘初心

把調(diào)查研究與履職盡責(zé),、服務(wù)中心工作結(jié)合起來(lái)，帶著問(wèn)題出發(fā),，帶著問(wèn)題上路,，扣緊上級(jí)要求、圍繞中心工作,、聚焦突出問(wèn)題,、回應(yīng)群眾關(guān)切，圍繞黨的建設(shè),、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興3個(gè)方面，市委常委班子確定主題教育調(diào)研主題11個(gè),，全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部確定調(diào)研主題3340個(gè),。采取座談?wù){(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,、實(shí)地走訪等方式,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入基層一線用心用情看實(shí)情,、聽(tīng)民聲,、察民意，全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部累計(jì)開(kāi)展調(diào)研8300多天,、形成調(diào)研報(bào)告3383篇,，在調(diào)研中聽(tīng)取意見(jiàn)建議18381條。通過(guò)調(diào)研成果交流,、講授專題黨課,、邊研邊查邊改，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的具體措施和成效,，全市通過(guò)調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題1300多件,。

把檢視問(wèn)題貫穿始終，采取“在調(diào)研中聽(tīng)取意見(jiàn),、召開(kāi)座談會(huì)征求意見(jiàn),、發(fā)函征求意見(jiàn)、面向社會(huì)征集意見(jiàn),、梳理黨中央國(guó)務(wù)院和省委,、省政府反饋意見(jiàn)建議”五種方式,，廣泛征集社會(huì)各界對(duì)全市主題教育和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)建議，全市共召開(kāi)座談會(huì)1691場(chǎng),、征求到意見(jiàn)建議16784條,，發(fā)放征求意見(jiàn)表17898份、征求到意見(jiàn)建議71563條,，面向社會(huì)征集到意見(jiàn)建議2942條,，梳理上級(jí)反饋意見(jiàn)建議3042條。市委常委同志帶頭,，全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際,，認(rèn)真查找黨的十九大以來(lái)自己“最不滿意的三項(xiàng)工作”，列出時(shí)間表,、拿出作戰(zhàn)圖,、制作任務(wù)書(shū)，做到“掛號(hào)建賬,、對(duì)號(hào)結(jié)賬,、銷號(hào)下賬”，在關(guān)鍵少數(shù)的示范帶動(dòng)下,，全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部累計(jì)查找“最不滿意的三項(xiàng)工作”3243件,、制定整改措施7326條。組織全市黨員干部對(duì)照“18個(gè)是否”召開(kāi)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議,，全市通過(guò)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距查找問(wèn)題29993條。

各級(jí)黨組織把開(kāi)好專題民主生活會(huì)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),，嚴(yán)格落實(shí)主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談,、班子成員相互之間必談、班子成員與分管單位主要負(fù)責(zé)同志必談,、主要負(fù)責(zé)同志及班子成員與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談的要求,，把班子問(wèn)題談透、把本人問(wèn)題談透,、把對(duì)方問(wèn)題談透,、把擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)談透、把產(chǎn)生問(wèn)題的原因談透,、把整改措施談透,。主要負(fù)責(zé)同志牽頭撰寫(xiě)班子主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料和汲取秦光榮案深刻教訓(xùn)專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料，班子成員自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人檢視剖析材料和發(fā)言提綱,，市委各指導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān),，做到“主題主線不聚焦的不過(guò)關(guān)、思想認(rèn)識(shí)不到位的不過(guò)關(guān),、問(wèn)題查找不準(zhǔn)的不過(guò)關(guān),、原因分析不實(shí)的不過(guò)關(guān),、整改措施不具體的不過(guò)關(guān)”。大力弘揚(yáng)整風(fēng)精神,，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了紅紅臉、出出汗的效果，進(jìn)一步提高了黨內(nèi)政治生活的政治性,、時(shí)代性,、原則性,、戰(zhàn)斗性,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子檢視查找問(wèn)題7098條,、班子成員檢視查找問(wèn)題33271條,。

為學(xué)之實(shí)，固在踐履,。把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以整改落實(shí)為目的,，制定了主題教育專項(xiàng)整治“1+10”方案,，建立每項(xiàng)專項(xiàng)整治有1名常委同志牽頭負(fù)責(zé)、1個(gè)主責(zé)單位統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、多個(gè)參與單位協(xié)同配合的“1+1+n”工作機(jī)制,，以每旬收集匯總1次工作進(jìn)度,、每半月分析研判1次推進(jìn)情況、每月集中反饋1次存在問(wèn)題的“三個(gè)一”方法抓好落實(shí),，做到清單制管理,、項(xiàng)目化推進(jìn)，整改措施目前已完成163條,、占81.1%,，已取得階段性成效35條、占17.4%,，正在整改3條,、占1.5%。市委常委班子帶頭,，從基層“病灶”表現(xiàn)入手,，深入查找上級(jí)制度機(jī)制“病根”,，常委同志結(jié)合征求意見(jiàn)、群眾反應(yīng),、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，選擇一件“最迫切,、最急難,、最棘手”的問(wèn)題提交市委主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭研究解決，市級(jí)層面目前確定聯(lián)動(dòng)整改問(wèn)題35項(xiàng),，上報(bào)省級(jí)聯(lián)動(dòng)整改事項(xiàng)8項(xiàng),。堅(jiān)持把開(kāi)門(mén)搞教育貫穿主題教育全過(guò)程，市管領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作職責(zé)分別選擇3件群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問(wèn)題,，進(jìn)行公開(kāi)承諾,，接受社會(huì)監(jiān)督、群眾評(píng)判,，各級(jí)黨員干部整改事項(xiàng)按干部管理權(quán)限向上級(jí)組織報(bào)備并在本單位進(jìn)行公開(kāi),，全市目前已解決群眾的操心事、煩心事,、揪心事8219件,。

全市以主題教育為契機(jī)，結(jié)合省委,、省政府對(duì)保山提出的建設(shè)“山水田園城市,、歷史文化名城、開(kāi)放創(chuàng)新之城”的現(xiàn)代化大城市目標(biāo)和“兩個(gè)走在前列”等工作要求,，研究出臺(tái)了建設(shè)現(xiàn)代化大城市“1+3”意見(jiàn),，“四創(chuàng)兩爭(zhēng)”成果持續(xù)深化，保山市及施甸縣,、龍陵縣分別被授予第九批“省級(jí)園林城市”“省級(jí)園林縣城”稱號(hào),，和順古鎮(zhèn)被命名為“云南省特色小鎮(zhèn)”。緊盯“兩不愁,、三保障”突出問(wèn)題,，采取督與導(dǎo)、點(diǎn)與面,、明與暗,、嚴(yán)與寬,、掛與駐相結(jié)合,，加大督查督導(dǎo)力度,，不斷補(bǔ)齊工作短板,、有效解決問(wèn)題,，2019年全市135個(gè)存量貧困村全部出列,，4.89萬(wàn)貧困人達(dá)到脫貧退出,。針對(duì)今年以來(lái)全市固定資產(chǎn)投資增速同比下滑,、建筑業(yè)增加值增長(zhǎng)同比下滑等情況，通過(guò)全力抓好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備,、項(xiàng)目開(kāi)工,、招商引資、融資投資等工作,，扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)下滑的不利態(tài)勢(shì)……主題教育讓全市黨員干部的信仰信念更加堅(jiān)定,、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更加飽滿、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)更加牢固,、海晏河清的政治生態(tài)更加清正,，推動(dòng)了各項(xiàng)工作“再提升”，保山高質(zhì)量跨越發(fā)展再次邁出新的步伐,。

為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心,，也是始終不渝,、矢志未改的恒心。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部將以此次主題教育為新的起點(diǎn),，把“

不忘初心

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇八

同志們：

大家好,！根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》,，遵照上級(jí)有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告,、十九屆四中全會(huì),、十九屆五中全會(huì)精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷,、習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話,、紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)重要講話、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者標(biāo)準(zhǔn)大會(huì)上的重要講話,、習(xí)近平對(duì)甘肅重要講話和重要指示精神,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》,，并對(duì)照《黨章》等內(nèi)容進(jìn)行剖析，遵循實(shí)事求是的原則,，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際,，著重從政治學(xué)習(xí)方面,、“黨員信宗教”方面、“四風(fēng)”,、“涉黑涉惡”方面認(rèn)真查擺問(wèn)題,，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向,，圍繞此次組織生活會(huì),，作個(gè)人對(duì)照檢查，不妥之處敬請(qǐng)大家指正,。

一,、上次組織生活會(huì)查擺問(wèn)題整改落實(shí)情況

在上次學(xué)校黨支部召開(kāi)的專題組織生活會(huì)上,，我深入查擺了自身在政學(xué)習(xí)能方面,、“四個(gè)意識(shí)”方面、“四個(gè)自信”方面,、工作作風(fēng)方面,、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問(wèn)題,已全部認(rèn)領(lǐng),，并逐條逐項(xiàng)建立了問(wèn)題臺(tái)賬,。一年以來(lái)，我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,，堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),，在政治原則和政治觀點(diǎn)上堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致,。全面貫徹落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)條例，堅(jiān)決服從組織決定,、聽(tīng)從安排,，自覺(jué)接受全體師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督，維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，嚴(yán)格對(duì)照自身存在的問(wèn)題，全面扎實(shí)整改,，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí),，截止目前，六個(gè)方面存在的問(wèn)題已全部整改完畢,，部分需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,。

二、20xx年個(gè)人存在的問(wèn)題

1.政治學(xué)習(xí)與“黨員信宗教”方面

學(xué)習(xí)力度不夠,，忽視了政治理論學(xué)習(xí),。共產(chǎn)黨員的純潔性,、先進(jìn)性來(lái)自于不斷地自我學(xué)習(xí)，自我改造,。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng),。由于放松了學(xué)習(xí),，思想認(rèn)識(shí)上有所退步，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。但本人無(wú)任何宗教信仰、也無(wú)參加宗教活動(dòng)情況,。本人嚴(yán)守黨員黨員不準(zhǔn)信仰宗教的底線,，知敬畏、存戒懼,、守底線,，對(duì)黨忠誠(chéng)負(fù)責(zé)，表里如一,，心口如一,，言行一致，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場(chǎng)不動(dòng)搖,。

2.“愛(ài)崗敬業(yè)”方面

服務(wù)意識(shí)有待提高,。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中,，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值,。工作時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了事不關(guān)己,、免談為好的錯(cuò)誤思想,。對(duì)群眾疾苦了解不多，反映甚少,。其根源,，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了，自我要求有所放松,。在廉政問(wèn)題上還存有模糊認(rèn)識(shí),，有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線,，不必太拘于小節(jié),。

3.“擔(dān)當(dāng)作為”、“涉黑涉惡”方面

缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),，按部就班,，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去,，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高,，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。錯(cuò)誤地以為,，只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了,，不會(huì)積極主動(dòng)找事做，做事上從不創(chuàng)新,，不知不覺(jué)工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新意識(shí)逐漸沒(méi)有了。但是無(wú)任何涉黑涉惡?jiǎn)栴},。

三,、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1.作為一名黨員，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,，對(duì)黨的路線,、方針,、政策堅(jiān)決擁護(hù),，但是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論,，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作,。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,，導(dǎo)致缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題,，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面,，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高,。

2.隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,，不注重思考工作中的問(wèn)題,，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多,，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊,。

3.有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，存在畏難情緒和急躁思想,，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,。

四、下一步整改措施

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆五中全會(huì)及習(xí)近平一系列重要講話精神,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒,，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定,，思想上的進(jìn)步。

2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，增強(qiáng)宗旨意識(shí),，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性,，加強(qiáng)責(zé)任心,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高工作能力,，更好地做好工作,。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。要腳踏實(shí)地地做好本職工作,，深入基層，多學(xué)習(xí),，多了解,，考慮問(wèn)題三思而后行。樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，做老實(shí)人,，辦老實(shí)事,，對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，今天能辦的事不拖到明天,，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成工作任務(wù),，并與黑惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底,，劃清界限。

五,、今后努力的方向

進(jìn)一步提高工作要求,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。絕不參加任何宗教活動(dòng),，也不參與涉黑涉惡,。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣，靈活運(yùn)用創(chuàng)新的工作舉措,，積極應(yīng)對(duì)教育教學(xué)改革,，認(rèn)真履職盡責(zé)，進(jìn)一步嚴(yán)格工作要求,，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，切實(shí)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，全力抓落實(shí),、創(chuàng)一流、爭(zhēng)上游,，創(chuàng)造更加卓越的成績(jī),。

我的對(duì)照檢查材料陳述完畢，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,！

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家晚上好！

身為一名教師,，我經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語(yǔ)言是廣博的知識(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過(guò)程中我：一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，廣博的知識(shí),，的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最的是要有愛(ài)心——對(duì)同事們的敬愛(ài)，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛(ài),。愛(ài)心師德的核心內(nèi)容,！

本學(xué)期，在校和大家的支持和信任下,，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位,。但在開(kāi)始的時(shí)候，我我的工作進(jìn)展的并不,，有時(shí)候有些被動(dòng),，我覺(jué)得很困惑。后來(lái),，我好好地了反思,，了原因的所在?？偟膩?lái)說(shuō)我對(duì)同事的敬愛(ài),。在布置工作的時(shí)候，解釋和說(shuō)明不,，為對(duì)方考慮的,，有時(shí)候急性子說(shuō)話的語(yǔ)氣也好，將心比心也,。就容易誤會(huì),，引起不快，工作的被動(dòng),，工作的,。其實(shí)，老師們的工作,，很繁忙,，很辛苦了。這就更需要我耐心,，細(xì)心地去為服務(wù),，為排憂解難。后來(lái),，我注意說(shuō)話的語(yǔ)氣,，溝通的，多傾聽(tīng),，多做實(shí)事,，努力做老師和校之間的溝通橋梁，工作也就慢慢了軌道,。我最開(kāi)心的時(shí)候看到同事幫助而解決了問(wèn)題的時(shí)候,。

孔子曰"其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。"教師在學(xué)生心目中占有非常的位置,，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的，教師需要從小事做起,，從自我做起,，去感染學(xué)生，學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。才能教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師,，信其道",，進(jìn)而"樂(lè)其道"。

可以想象,，工作敬業(yè),，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方,，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺,。熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)的去備好,，上好每節(jié)課;熱愛(ài)你的工作,，你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的著孩子們,！你手里握著的時(shí)的未來(lái),！

愛(ài)心是教育的最的前提條件。全國(guó)勞模,，北師大林崇德教授,，"疼愛(ài)的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣,！"

本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生，叫做祖賢,，老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子,。貪玩，懶惰,，淘氣等等都可在他身上看到,，可不好對(duì)付,。次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威，26分,。你問(wèn)我頭痛嗎那可真是頭痛,。怎么辦以前班主任和教過(guò)他的教師的介紹，和他家長(zhǎng)的溝通,，我他其實(shí)很可憐的,。家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖，對(duì)他就辦法,，打,。我唯有對(duì)他循循善誘，耐心幫教,。功夫不服有心人,，他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興,！

從祖賢的進(jìn)步上,，我看到正愛(ài)，才會(huì)有的喜悅,，正有的喜悅,，我對(duì)教育，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的情感,。真正的教育,，正是愛(ài)與永無(wú)止境的良性循環(huán)。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,，善,，美。老師們,，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓攜手并肩，不回顧,，不彷徨,，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧,。

我的

演講

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇十

教師是以教育為生的職業(yè),。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,，對(duì)學(xué)校黨建工作的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高,。下面，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：

1,、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，理解還比較膚淺,。作為一名學(xué)校支部書(shū)記,，思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成好上級(jí)交辦的任務(wù)和本職工作就行,，別的工作不聞不問(wèn),，在學(xué)習(xí)方面花的時(shí)間比較少，更沒(méi)起到帶頭作用,。雖然對(duì)黨員和教師的的要求較高,，但是對(duì)他們平時(shí)的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠,。

2,、宗旨觀念不夠牢固。

有時(shí)對(duì)待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終,，尤其當(dāng)手頭工作稍多時(shí),，就有拖拉的思想，缺乏耐心,，不愿意得罪人,，老好人思想嚴(yán)重。

3,、工作思路不夠開(kāi)闊,，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式,，因而在許多工作中效率不高,。

4、學(xué)校黨建管理比較粗糙,，缺乏精細(xì)化

在學(xué)校黨建管理工作中,，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化,，缺乏精細(xì)化與制度化,，管理制度不夠健全不夠規(guī)范,，缺乏激勵(lì)機(jī)制,，不能有效調(diào)動(dòng)黨員和教師工作的積極性。

1,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

不管平時(shí)工作有多么的忙,，都要靜下心來(lái),，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高自己的工作能力和管理水平,。

2,、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用

在學(xué)校黨建管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一件事情,，力爭(zhēng)做到管理精細(xì)化。

3,、樹(shù)立創(chuàng)新精神

要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),。

4,、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園，提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意程度

一是加強(qiáng)師德建設(shè),，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生,。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,，提高工作效率,。推行陽(yáng)光校園，學(xué)校重大事項(xiàng)的決策,、評(píng)優(yōu)選先,、財(cái)務(wù)支出、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示,，做到“公開(kāi)透明,、及時(shí)準(zhǔn)確”，使教師心中有數(shù),。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè),，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

總之,，通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次組織生活會(huì)為契機(jī),，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者,。

入職一年多以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位同事的幫助下,，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,，業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力得到了較大提高，但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距,！通過(guò)反省總結(jié)自身存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題,，現(xiàn)匯報(bào)如下。

學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng),，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,，不能經(jīng)常堅(jiān)持，以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),、黨建云平臺(tái)的學(xué)習(xí)為例,，沒(méi)有持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松,，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。

以這次暑假為例,，思想上沒(méi)有重視暑假這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，對(duì)自己放松了，在暑假期間,，沒(méi)有做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，不夠重視,，領(lǐng)導(dǎo)交代一個(gè)事,，認(rèn)為是假期,，就可以隨意些,，喜歡拖延,，設(shè)計(jì)稿改了幾稿后就不想改了，這是我自身對(duì)工作重視程度不夠,，今后一定改正,，多加努力，主動(dòng)作為,，從思想認(rèn)識(shí)上先改變自己,。

工作上沒(méi)有主動(dòng)匯報(bào)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)沒(méi)有高質(zhì)量地完成,，還需加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),，以及專業(yè)能力的提升，自身專業(yè)水平不夠精湛,，對(duì)很多領(lǐng)域一知半解,，平時(shí)要多看多想多做,，多學(xué)習(xí),、多請(qǐng)教、不怕丟人,，不會(huì)可以學(xué),，一遍不會(huì)我可以學(xué)兩遍、三遍,、四遍,。

尤其是在每次開(kāi)會(huì)發(fā)言上會(huì)緊張，不善于表達(dá),，話到嘴邊說(shuō)不出口,，發(fā)言不夠自信，總覺(jué)得自己說(shuō)的不對(duì),，以后得多練,、多思考、多觀察,、多學(xué),，提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力。

認(rèn)為只要做好分內(nèi)的事就好,，其實(shí)不是,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須是一條心，勁往一處使,，有什么事大家一起互相幫助合作,，齊心協(xié)力把部門(mén)的事做好，讓我們部門(mén)成為不可或缺的,、占據(jù)重要地位的一個(gè)部門(mén),。

今后，我會(huì)更加努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入思考，勤奮工作,，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識(shí)不斷升華，積極轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)闊思路,，努力成為更高層次的一專多能型人才,。

按照這次組織生活會(huì)的主題和要求，現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：


習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本,，就是對(duì)馬克思主義的信仰,，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),?！弊鳛橐幻h員，愛(ài)黨是首要之職,，而講政治是愛(ài)黨的具體表現(xiàn),，有信念是愛(ài)黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命,、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,，最終才有了我們黨所取得的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。我們要以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬,，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為奮斗目標(biāo),，著眼于整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族,，服從服務(wù)于中心工作,，將個(gè)人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來(lái)，志存高遠(yuǎn),，凝心聚力,，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級(jí)黨組織為核心,，強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo),，積極踐行黨的宗旨，維護(hù)黨的權(quán)威,，愛(ài)護(hù)黨的形象,，鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,，向黨的路線方針政策看齊,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的主張，貫徹黨的決議,，執(zhí)行黨的部署,，遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，緊跟黨走,，不走歪路,、邪路,，做政治上的明白人,，成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置,。”他還在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,，嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào),，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定,，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范,?！边@就為全黨樹(shù)立了總紀(jì)律、總規(guī)矩,。只要做到講規(guī)矩,、有紀(jì)律，黨的事業(yè)發(fā)展就會(huì)順暢,。首先要遵守政治紀(jì)律,。要樹(shù)牢對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心,。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好,、維護(hù)好群眾的利益,。要保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,，積極在各種崗位上盡職盡責(zé),，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
黨員干部都要自覺(jué)鍛煉黨性和道德修養(yǎng),，要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),，塑造高尚人格,、正派品行。要心存敬畏,、手握戒尺,，廉潔從政、從嚴(yán)治家,。追求健康情趣,，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者,，做家庭美德,、職業(yè)道德、社會(huì)公德守護(hù)者,。道德品行不端,，必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng),、社會(huì)風(fēng)氣不良,，甚至?xí)?dòng)搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明,、先公后私,，自覺(jué)樹(shù)立為追求理想而不計(jì)較個(gè)人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界,。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,，努力做社會(huì)主義道德的示范者,、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,，以自己的行動(dòng)影響和感染身邊群眾,，培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,，從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng),、規(guī)范自己、完善自己,，切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離,、“小節(jié)”不喪失。四,、講奉獻(xiàn),、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的情懷,，不能漠視群眾疾苦,、假公濟(jì)私、損害群眾利益,。正是因?yàn)閾碛袩o(wú)數(shù)位敢于奉獻(xiàn),，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾，我們才改變了建國(guó)以后一窮二白的局面,。要立足崗位作奉獻(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會(huì)干善于干,，深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念,，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維,、專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)方法，做學(xué)習(xí)型黨員干部,，堅(jiān)決守住安全,、穩(wěn)定、廉政三條底線,，確保干成事不出事,。要敢干實(shí)干使命干，黨員帶頭干,，干部用心干，努力在發(fā)展,、改革,、改善民生上出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效,，切實(shí)完成好黨賦予的使命,。作為一名黨員教師，通過(guò)近階段的學(xué)習(xí)及自我對(duì)照,，我深切地體會(huì)到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，思想不堅(jiān)定,，浮在表面上,，做一般理解，深入思考少,，雖然能按時(shí)參加集體組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，但缺少平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。


一是缺乏對(duì)錯(cuò)誤行為和不良風(fēng)氣展開(kāi)批評(píng)的勇氣,。二是有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系,。三是艱苦奮斗的精神有所削弱,。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí)。五是工作作風(fēng)不夠深入,。
一是政治思想不積極,，存在懶惰行為，對(duì)工作有懈怠,。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,，不扎實(shí)，對(duì)理論的掌握不深刻,。三是教育教學(xué)工作中,，缺乏創(chuàng)新，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,，方法不得當(dāng),，對(duì)個(gè)別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛(ài)不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,，工作上有趕、拖思想,，缺乏工作主動(dòng)性,，忙碌之時(shí)，總會(huì)有這樣那樣的牢騷,。

深刻剖析存在問(wèn)題的原因,，主要有五個(gè)方面：
一是安于現(xiàn)狀,、缺乏憂患意識(shí),。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰,。二是在工作上帶頭厲行不夠,，總以日常事務(wù)多，放松自己,，偷懶,，在上下班中或多或少因個(gè)人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺(jué)性、積極性不高,，總認(rèn)為干了這么多年的工作,，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了，沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了，對(duì)自己要求不高,。四是在純正凈化風(fēng)氣方面，當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時(shí),，片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,，主動(dòng)回避現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度,、工作流程上存在一知半懂，不虛心批評(píng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，執(zhí)行力不強(qiáng),。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，做到以理想鑄魂,，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治,、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長(zhǎng)城，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。(二)積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆,，精益求益，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。(三)加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性,、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、公仆意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，甘于奉獻(xiàn),，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好,。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，相互尊重，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，在工作中共同發(fā)展，共同提高,。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容，謝謝大家,。
一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,這是我作為一名黨員教師的不懈的追求;讓不同的學(xué)生有不同的收獲,，這也是我們黨員教師努力的方向,。生命的尊嚴(yán)不在于絢爛，而在于為后人懷念;生命的意義不在于長(zhǎng)久,，而在于為后人樹(shù)立典范,。用容顏表達(dá)歡喜，用雙肩擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，用微笑美化人生，用愛(ài)心擁抱世界,，我們無(wú)怨無(wú)悔,，我們盡職盡責(zé)，這就是我們――一名教師黨員的風(fēng)采
以上是我的對(duì)照檢查,，請(qǐng)大家給予批評(píng)幫助,。謝謝!

根據(jù)青山鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部統(tǒng)一安排，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)情況,遵循實(shí)事求是的原則,，認(rèn)真反思查找自身問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的原因,，認(rèn)真思考未來(lái)工作發(fā)展方向，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高工作服務(wù)能力,，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),。

抓理論和創(chuàng)新學(xué)習(xí),，提高理論和業(yè)務(wù)能力。

在工作中,，我認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，自費(fèi)訂閱了《學(xué)前教育》等業(yè)務(wù)刊物，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記,，將學(xué)到的理論運(yùn)用到工作實(shí)踐之中,，用業(yè)務(wù)理論指導(dǎo)自己的工作，促進(jìn)全體教師保教水平提升,，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)良性發(fā)展。

按時(shí)參加縣主管局組織的園長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，走出園門(mén)，開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，結(jié)交學(xué)前屆的朋友，敞開(kāi)心扉交流工作,，共同商議提高管理的辦法和措施,，共享好的課程和想法。

利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神,，全面學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記所做的報(bào)告，要求我們教師要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時(shí)代有中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，解放思想，改革開(kāi)放,，凝聚力量，攻堅(jiān)克難,，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)。身為黨員教師,我們自然會(huì)關(guān)注教育,，從總書(shū)記的報(bào)告中,，我們看到了黨中央對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注和重視，看到了學(xué)前教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,，對(duì)未來(lái)學(xué)前教育發(fā)展和前進(jìn)方向充滿信心，對(duì)教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入充滿期待,。

抓實(shí)工作作風(fēng)，提高工作效率,。

一是切入擺查問(wèn)題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，將成為合格黨員作為基礎(chǔ),。要通過(guò)十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做以知促行,，做講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德、有品行,，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過(guò)十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做自重、自省,、自警、自勵(lì),，說(shuō)實(shí)話,，辦實(shí)事的黨員;通過(guò)十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做在政治上、思想上,、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己,，永葆一名黨員的先進(jìn)性,、純潔性的黨員;通過(guò)十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩,，在黨言黨、在黨憂黨,、在黨為黨的黨員。面對(duì)學(xué)前教育飛速發(fā)展的情況,，作為黨員教師必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不人云亦云,，多學(xué)習(xí)、多思考,、多深入;對(duì)部分不明言論不點(diǎn)贊,、不評(píng)論、不轉(zhuǎn)發(fā);腦清,、言明、行規(guī);還要有善良心,、感恩心、滿足心,。

在幼兒園保教管理工作中,，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，盡心盡力、盡職盡責(zé),，每天定時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出,，后期回訪，確保整改到位,，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作,。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，對(duì)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，增強(qiáng)責(zé)任感，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí),，埋頭苦干的精神,，增強(qiáng)個(gè)人對(duì)幼兒園教書(shū)育人工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

看到自己的學(xué)習(xí)和付出很多,，但是反思自己的工作和平時(shí)生活情況,，個(gè)人也有很多不足。

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。作為一名黨員，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,，對(duì)黨的路線,、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù),，但是用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論武裝頭腦,、指導(dǎo)思想做得不夠,。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,，缺乏一些基本的政治素質(zhì),，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題,，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面,，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，對(duì)近年來(lái)飛速發(fā)展的學(xué)前教育形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清,，深處不進(jìn)則退的環(huán)境中沒(méi)有強(qiáng)大的緊迫感,，不利于自身工作的提高，導(dǎo)致工作滯后,，沒(méi)有起色。

二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,。雖然平時(shí)比較注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面,，沒(méi)有緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好,。

三是在工作中自我要求不嚴(yán)格,。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng),，只安于做好主管局交代的任務(wù)，有的時(shí)候講客觀原因,，不思考工作方法,，不客服工作困難，不注重思考全盤(pán)工作中的問(wèn)題,，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,。

四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠，示范表率作用不夠,。在日常工作和生活中降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，停留在滿足于過(guò)得去、差不多的境界,，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。要擠出時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”的重要思想、習(xí)近平新時(shí)代有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀,，不斷提高理論水平,，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,。

提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己,。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展精神,，腳踏實(shí)地地做好本職工作，要深入保教一線,、深入教師群體開(kāi)展工作，多學(xué)習(xí)學(xué)前教育專著和學(xué)前教育理論,，多了解教師困難，考慮問(wèn)題三思而后行,。

把全心全意為家長(zhǎng)和幼兒服務(wù)放在首位，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,、教育觀,。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感,，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好青山鎮(zhèn)中心幼兒園的學(xué)前教育工作，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī),，做一名讓幼兒、社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教師，好領(lǐng)導(dǎo),。

根據(jù)支部計(jì)劃,，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)查擺個(gè)人在形式主義,、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問(wèn)題，看政治覺(jué)悟強(qiáng)不強(qiáng),、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢,、“四個(gè)自信”有沒(méi)有,、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好,、自我要求嚴(yán)不嚴(yán),，開(kāi)展自我批評(píng)如下:

1、學(xué)習(xí)上還不夠,。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，主動(dòng)擠時(shí)間去學(xué)習(xí)不夠積極,。二是知識(shí)面不夠廣，自己舍不得花錢(qián)外出學(xué)習(xí),，導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟，不能與時(shí)俱進(jìn),。
2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠,。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多,，對(duì)同事打不開(kāi)情面,，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展,。
3,、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有些畏難情緒,，滿足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。
4、溝通不夠,。在平時(shí)工作中,，我有時(shí)只顧自己工作,，而不積極與同事進(jìn)行交流溝通，認(rèn)為自己只是一名普通教師,，只要教好書(shū),、上好課、教育好學(xué)生,，對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了,。

1,、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實(shí)踐黨的基本理論,，學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以提高工作效能為落腳點(diǎn),，注重理論聯(lián)系實(shí)踐,，增強(qiáng)自身政治理論功底，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效統(tǒng)一,。同時(shí)，要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí),，在改造客觀世界過(guò)程中不斷改造主觀世界，注意自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，真正做到“講黨性、重品行,、作表率”。
2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí),。敢于指出別人的缺點(diǎn)或做得不當(dāng)之處,，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng),，和諧相處，共同進(jìn)步,。
3、要從思想上,、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，通過(guò)學(xué)習(xí),、向同行請(qǐng)教,，提高自已的業(yè)務(wù)能力,，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治,、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
4,、改進(jìn)工作作風(fēng),，多和同事,、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭(zhēng)取把工作做得更好,，盡量避免工作失誤,。
總之在教育教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)定不移的樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想理念,，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn),，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、尊重,、人民滿意的德藝雙馨的好教師。

1.思想境界方面：在日常工作方面,，本人能夠保持良好的思想道德和生活情趣，但也客觀存在著日常工作中服務(wù)意識(shí)不到位的現(xiàn)象,，對(duì)于服務(wù)學(xué)生的力度還不夠，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的思想還有待于提高,。
2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面：作為一名黨員，在日常工作中,，我能夠較好的履職盡職，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù);但也存在著思想退縮,、行動(dòng)退縮等現(xiàn)象,。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多,，但是監(jiān)督落實(shí)還有所不夠,，。
3.在工作創(chuàng)新上,。對(duì)待困難有些畏難情緒,，滿足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠,。四個(gè)意識(shí)樹(shù)立的不強(qiáng),，放松了自身的學(xué)習(xí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致,，對(duì)所學(xué)的有些內(nèi)容理解的深度不夠,，看問(wèn)題的高度不夠，認(rèn)識(shí)不足,。
二是擔(dān)當(dāng)作為的能力不夠強(qiáng),，不能把黨員的主要擔(dān)當(dāng)作為黨員的先進(jìn)性來(lái)看，對(duì)事務(wù)性的工作不能精細(xì)化,、準(zhǔn)確化,。保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。只安于做好學(xué)校交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,，不注重思考工作中的問(wèn)題,，工作一忙,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。滿足于過(guò)得去,、差不多,，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃得不緊。
三是缺乏積極進(jìn)取精神,。對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法吸收的不多,。教學(xué)上有些隨意，語(yǔ)言表達(dá)精準(zhǔn)性欠缺,。
四是黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律弱化,，沒(méi)有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，紀(jì)律要求松懈,。

1,、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實(shí)踐黨的基本理論,，學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)踐,，增強(qiáng)自身政治理論功底,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效統(tǒng)一。同時(shí),，要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí),，在改造客觀世界過(guò)程中不斷改造主觀世界，注意自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，真正做到"講黨性,、重品行、作表率”,。
2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí),。敢于指出別人的缺點(diǎn)或做得不當(dāng)之處,，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)，和諧相處,，共同進(jìn)步,。
3,、要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,，通過(guò)學(xué)習(xí)、向同行請(qǐng)教,，提高自已的業(yè)務(wù)能力,，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。
4,、改進(jìn)工作作風(fēng)，多和同事,、領(lǐng)導(dǎo)溝通,。爭(zhēng)取把工作做得更好，盡量避免工作失誤,。注重黨性,，不斷提升自我的政治和規(guī)矩意識(shí)。作為一名黨員,，黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)是第一,。在未來(lái)的日子里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),，講政治,，重規(guī)矩，堅(jiān)定自己的立場(chǎng),，努力爭(zhēng)做一名合格黨員,。
總之在教育教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)定不移的樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想理念,，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自已,，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、尊重,、人民滿意的好老師,。

同志們：
大家好!根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部工作條例(試行)》，遵照上級(jí)有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告,、十九屆四中全會(huì),、十九屆五中全會(huì)精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷,、習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話,、紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)重要講話、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者標(biāo)準(zhǔn)大會(huì)上的重要講話,、習(xí)近平對(duì)甘肅重要講話和重要指示精神,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》,，并對(duì)照《黨章》等內(nèi)容進(jìn)行剖析，遵循實(shí)事求是的原則,，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際,，著重從政治學(xué)習(xí)方面,、“黨員信宗教”方面,、“四風(fēng)”、“涉黑涉惡”方面認(rèn)真查擺問(wèn)題,，深刻剖析原因,，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會(huì),，作個(gè)人對(duì)照檢查,，不妥之處敬請(qǐng)大家指正。

在上次學(xué)校黨支部召開(kāi)的專題組織生活會(huì)上,，我深入查擺了自身在政學(xué)習(xí)能方面,、“四個(gè)意識(shí)”方面、“四個(gè)自信”方面,、工作作風(fēng)方面,、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問(wèn)題,已全部認(rèn)領(lǐng),，并逐條逐項(xiàng)建立了問(wèn)題臺(tái)賬,。一年以來(lái)，我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,，堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),，在政治原則和政治觀點(diǎn)上堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致,。全面貫徹落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)條例，堅(jiān)決服從組織決定,、聽(tīng)從安排,，自覺(jué)接受全體師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督,，維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，嚴(yán)格對(duì)照自身存在的問(wèn)題,，全面扎實(shí)整改，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí),，截止目前,，六個(gè)方面存在的問(wèn)題已全部整改完畢，部分需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,。

1.政治學(xué)習(xí)與“黨員信宗教”方面
學(xué)習(xí)力度不夠,，忽視了政治理論學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員的純潔性,、先進(jìn)性來(lái)自于不斷地自我學(xué)習(xí),，自我改造。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí),，思想認(rèn)識(shí)上有所退步,，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。但本人無(wú)任何宗教信仰,、也無(wú)參加宗教活動(dòng)情況。本人嚴(yán)守黨員黨員不準(zhǔn)信仰宗教的底線,，知敬畏,、存戒懼、守底線,，對(duì)黨忠誠(chéng)負(fù)責(zé),，表里如一，心口如一,，言行一致,，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場(chǎng)不動(dòng)搖。
2.“愛(ài)崗敬業(yè)”方面
服務(wù)意識(shí)有待提高,。作為一名基層黨員,，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值,。工作時(shí)間長(zhǎng)了,，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯(cuò)誤思想,。對(duì)群眾疾苦了解不多,，反映甚少,。其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了,，自我要求有所放松,。在廉政問(wèn)題上還存有模糊認(rèn)識(shí)，有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂,，守得住警戒線,，不必太拘于小節(jié)。
3.“擔(dān)當(dāng)作為”,、“涉黑涉惡”方面
缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神,。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班,，不求過(guò)得硬,，只求過(guò)得去，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高,，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要,。錯(cuò)誤地以為，只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了,，不會(huì)積極主動(dòng)找事做,，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺(jué)工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新意識(shí)逐漸沒(méi)有了。但是無(wú)任何涉黑涉惡?jiǎn)栴},。

1.作為一名黨員,，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線,、方針,、政策堅(jiān)決擁護(hù)，但是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦指導(dǎo)思想做得不夠,。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，僅憑自身了解應(yīng)付工作,。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致缺乏一些基本的政治素質(zhì),，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題,，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題,，不利于自身工作的提高,。
2.隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,，不注重思考工作中的問(wèn)題,，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去,、差不多,，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
3.有時(shí),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆五中全會(huì)及習(xí)近平一系列重要講話精神,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒,，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定,，思想上的進(jìn)步。
2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，增強(qiáng)宗旨意識(shí),，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性,，加強(qiáng)責(zé)任心,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高工作能力,，更好地做好工作,。
3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。要腳踏實(shí)地地做好本職工作,，深入基層，多學(xué)習(xí)，多了解,，考慮問(wèn)題三思而后行,。樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),，做老實(shí)人，辦老實(shí)事,，對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，今天能辦的事不拖到明天,，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成工作任務(wù),，并與黑惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底,，劃清界限。

進(jìn)一步提高工作要求,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),。絕不參加任何宗教活動(dòng)，也不參與涉黑涉惡,。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣,，靈活運(yùn)用創(chuàng)新的工作舉措，積極應(yīng)對(duì)教育教學(xué)改革,，認(rèn)真履職盡責(zé)，進(jìn)一步嚴(yán)格工作要求,，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，切實(shí)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，全力抓落實(shí),、創(chuàng)一流,、爭(zhēng)上游，創(chuàng)造更加卓越的成績(jī),。
我的對(duì)照檢查材料陳述完畢,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

黨員組織生活會(huì)，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng),。按照要求,，我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則,，查找問(wèn)題,，深刻剖析，認(rèn)真思考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近半年來(lái)各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào)：

1,、抓學(xué)習(xí),，提高綜合潛力

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，全面提高思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問(wèn)題上,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實(shí)際,，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書(shū)籍,，豐富自我的知識(shí)，開(kāi)拓自我的視野,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2、抓工作作風(fēng),，提高工作效率

在教學(xué)工作中,，始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責(zé),，以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神,，增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，增強(qiáng)職責(zé)感，自我不斷更新觀念、改善工作方法,，與時(shí)俱進(jìn),。

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,，自身的學(xué)習(xí)抓不緊,，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),、不全面，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展,，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的資料,，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,，懂的較少,。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格,。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng),，不注重思考工作中的問(wèn)題,，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,。降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),。滿足于過(guò)得去、差不多,，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際,，解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),，拓展知識(shí)面,，在工作中,，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。克服工作中急躁情緒,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性,，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起,，從此刻做起,，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事,，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天,。

4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教師,。

入職一年多以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位同事的幫助下,，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力得到了較大提高，但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距,！通過(guò)反省總結(jié)自身存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題,，現(xiàn)匯報(bào)如下。

學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng),，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,，不能經(jīng)常堅(jiān)持，以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),、黨建云平臺(tái)的學(xué)習(xí)為例,，沒(méi)有持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松,，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高,。

以這次暑假為例，思想上沒(méi)有重視暑假這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，對(duì)自己放松了,，在暑假期間，沒(méi)有做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，不夠重視,，領(lǐng)導(dǎo)交代一個(gè)事，認(rèn)為是假期,，就可以隨意些,，喜歡拖延，設(shè)計(jì)稿改了幾稿后就不想改了,，這是我自身對(duì)工作重視程度不夠,，今后一定改正，多加努力,，主動(dòng)作為,，從思想認(rèn)識(shí)上先改變自己。

工作上沒(méi)有主動(dòng)匯報(bào),，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)沒(méi)有高質(zhì)量地完成，還需加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),，以及專業(yè)能力的提升,，自身專業(yè)水平不夠精湛，對(duì)很多領(lǐng)域一知半解,，平時(shí)要多看多想多做,，多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教,、不怕丟人,，不會(huì)可以學(xué),，一遍不會(huì)我可以學(xué)兩遍、三遍,、四遍,。

尤其是在每次開(kāi)會(huì)發(fā)言上會(huì)緊張，不善于表達(dá),，話到嘴邊說(shuō)不出口,，發(fā)言不夠自信，總覺(jué)得自己說(shuō)的不對(duì),，以后得多練,、多思考、多觀察,、多學(xué),，提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力。

認(rèn)為只要做好分內(nèi)的事就好,，其實(shí)不是,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須是一條心，勁往一處使,，有什么事大家一起互相幫助合作,，齊心協(xié)力把部門(mén)的事做好，讓我們部門(mén)成為不可或缺的,、占據(jù)重要地位的一個(gè)部門(mén),。

今后，我會(huì)更加努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入思考，勤奮工作,，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識(shí)不斷升華，積極轉(zhuǎn)變觀念,，開(kāi)闊思路，努力成為更高層次的一專多能型人才,。

我為自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而自豪,，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作,、愛(ài)崗敬業(yè)而倍感充實(shí)和欣慰,。

新聞聯(lián)播》，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,。我黨的最新大政方針,、治國(guó)之策,，使自己的思想意識(shí)也黨中央保持一致。利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記,，使自己的認(rèn)識(shí)更清晰，努力的動(dòng)力更足,，方向更明確,，思想境界進(jìn)一步得到升華。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者,、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人,，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,，殫精竭慮、嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神,，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì),、萬(wàn)眾一心,、默默奉獻(xiàn)，才能將職教事業(yè)之舟,，駛向理想的彼岸,。我始終堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)一心，萬(wàn)事成功”的人生格言,，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系,，在和諧、團(tuán)結(jié),、愉快的教育環(huán)境中,，扎實(shí)有效地搞好工作。

1,、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針,、政策的深度不夠;

3、積極主動(dòng)配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;

1,、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的一系列方針,、政策，提高思想政治覺(jué)悟;

2,、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);

3,、研究新形勢(shì)下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作;

4,、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動(dòng),。

按照教育局和校黨委要求,，現(xiàn)將本人一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作,、生活中存在的問(wèn)題對(duì)照檢查如下,，請(qǐng)同志們批評(píng)。

一,、存在的問(wèn)題

(一)在政治功能上

1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊,。對(duì)自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少,，還沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問(wèn)題,，對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面,，沒(méi)有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記,，只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量,，沒(méi)有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行,?？偢杏X(jué)自己是老黨員了，且經(jīng)?？词謾C(jī)新聞,、聽(tīng)新聞廣播，理論水平還可以,，集體學(xué)習(xí)時(shí)滿不在乎,，被動(dòng)參加，缺乏熱情,。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠,，對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),，存在一知半解,、淺嘗輒止的情況。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺,。不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題，缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。

(二)在四個(gè)意識(shí)上

1.在政治意識(shí)方面：我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情，我只不過(guò)是一黨員教師,，與我相距甚遠(yuǎn),。對(duì)身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計(jì),、侮辱詆毀黨和國(guó)家過(guò)去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象，沒(méi)有及時(shí)制止,。

2.在大局意識(shí)方面：大局意識(shí)不夠,，我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn),。自己明明看到別的部門(mén)的學(xué)生存在問(wèn)題,，認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局,、可干可不干的事,，也就無(wú)動(dòng)于衷;本該今天干完的事，也拖到明天干,。

3.在核心意識(shí)方面：仍然存在核心意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,，對(duì)身邊的有損黨中央的威信、威望,、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒(méi)有旗幟鮮明的抵制,。

4.在看齊意識(shí)方面：看齊標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)社會(huì)上的享樂(lè)主義,、拜金主義,、奢靡之風(fēng)抵制不利，存在看不齊問(wèn)題,。

(三)在“四個(gè)自信”上

對(duì)“四個(gè)自信”理解不深,，學(xué)習(xí)流于表面，對(duì)西方“普世價(jià)值”的滲透缺少清醒認(rèn)識(shí),。對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見(jiàn)領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其危害性，只是簡(jiǎn)單做到“自掃門(mén)前雪”,，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā),、不附和，不隨波逐流就可以了,，沒(méi)有站在講政治,、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度,，及時(shí)批判,、揭露和駁斥，沒(méi)能完全做到“在黨護(hù)黨”,。

(四)在工作作風(fēng)上,。

1.工作被動(dòng)，積極性不高,。工作中主動(dòng)性差,，擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),，每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥，沒(méi)有安排的就不做了,。隨著教齡增長(zhǎng),，工作熱情不但沒(méi)有提升，反而有所減退,，滋生了不求有功,，但求無(wú)過(guò)的消極工作態(tài)度，影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

2.存在好人主義,，常規(guī)管理欠嚴(yán)格。管理工作只求穩(wěn)定,，原則性差,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師在工作上的一些缺點(diǎn)，過(guò)于重視情面,，而沒(méi)有進(jìn)行批評(píng)指正,。

3.教學(xué)方法老化，缺乏創(chuàng)新精神,。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在處理問(wèn)題時(shí)都是用老套路、老辦法,。在班主任工作中跟家長(zhǎng)的聯(lián)系也不夠緊密,，家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，不重視實(shí)際效果,。

(五)在發(fā)揮作用上

1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠,。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,，容易放松對(duì)工作的要求,，只是急于完成工作任務(wù)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一,。

2.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,，還沒(méi)有真正在思想上,、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問(wèn)題和困難的方式不夠多,，甚至有情緒化和不耐煩的情況,。

3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高。在教學(xué)工作,、班級(jí)管理及教研活動(dòng)中,，解決問(wèn)題的藝術(shù)性不高，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧,。

(六)在自我要求上

1.自律不嚴(yán),。對(duì)于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對(duì),，但在實(shí)際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況,，沒(méi)有能當(dāng)場(chǎng)堅(jiān)決制止和批評(píng)，自身仍然存有隨大流的想法,，對(duì)違紀(jì)的警惕性不強(qiáng),，遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性不強(qiáng)。

2.教學(xué)中對(duì)課堂管理不嚴(yán)格,。在治學(xué)方面,，探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施,，教育,、教學(xué)和科研水平提高緩慢。

二,、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

之所以產(chǎn)生以上問(wèn)題,，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因和自身因素造成的,，具體有以下五個(gè)方面原因:

(一)理想信念不堅(jiān)定,。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，向全黨提出了“不忘初心”的號(hào)召,，不忘初心,，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員,，理想信念不夠牢固,，在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫,，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足,、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定,。

(二)政治理論學(xué)習(xí)不到位,。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松,，在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué),，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí),，學(xué)習(xí)效果不佳,，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件,、寫(xiě)寫(xiě)筆記,，沒(méi)有深入去研讀、去思考,，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行,，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng),。

(三)黨員的模范意識(shí)不強(qiáng),。在工作上，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí),，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定,、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒(méi)有做到提前謀劃,、主動(dòng)作為,，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯(cuò)誤傾向,。丟棄了黨員吃苦在前,、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(四)宗旨意識(shí)不牢固,。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化,，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),，在關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng),。在思想深處,，總認(rèn)為自己作為一名普通教師，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法,，讓自己在工作中,，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅,。

(五)擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),。工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式執(zhí)行,，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，不主動(dòng)出擊,，怕得罪人,，怕影響同志們關(guān)系。

三,、今后努力方向和改進(jìn)措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報(bào)告，在“學(xué)懂,、弄通,、做實(shí)”上下功夫，弄懂思想精髓,、把握核心要義,，把每一點(diǎn)、每一段,、每一句都學(xué)明白,、領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透,。弄懂習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，絕不空喊口號(hào)、流于形式,。要恪盡職守,、勤勉工作，不辱使命,，不負(fù)重托,。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí)，用思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)詮釋首要政治任務(wù)這個(gè)“首要”,。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),。隨著形勢(shì)的發(fā)展,，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高,。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué),，向廣大教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,。

(三)提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師,，必須強(qiáng)化憂患意識(shí),，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利,，忘我奉獻(xiàn),，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé),，以勇于負(fù)責(zé)的精神,，銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作,。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),，要做到舉止文明，言語(yǔ)規(guī)范,，溫文爾雅,，謙虛有禮;對(duì)德自身，要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度,，遵守社會(huì)公德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，克己慎行,。不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng),，不拿學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長(zhǎng),，樹(shù)立清廉正氣形象,。要多站在學(xué)校和家長(zhǎng)的角度及處境思考問(wèn)題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

(四)發(fā)揮先鋒模范作用,。在日常的工作,、生活中，時(shí)時(shí)處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,，處處嚴(yán)格要求自己,，事事以身作則，起帶頭模范作用,。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神,，不能忘記在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出的犧牲勇氣，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

(五)立足本職,、開(kāi)拓創(chuàng)新。在工作中堅(jiān)決破除影響工作發(fā)展的阻力,，樹(shù)立從做好自己的本職工作開(kāi)始,，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識(shí)，以學(xué)生滿意不滿意,、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志。求真務(wù)實(shí),，統(tǒng)籌兼顧,，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步克服因循守舊,，怕風(fēng)險(xiǎn)的舊思想,，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的新觀念,。

尊敬的楊主任,、各位同志，下午好,！

自開(kāi)展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來(lái),，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí)，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),，并作了詳細(xì)的記錄,，撰寫(xiě)了多篇心得。

“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵,，結(jié)合自我的工作實(shí)際，透過(guò)認(rèn)真,、深刻的反思和虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn),，認(rèn)真查擺自我存在的問(wèn)題,，深刻剖析問(wèn)題存在的主觀原因,，認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人自查剖析材料,。并透過(guò)這天的民主生活會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn),，使自我在今后的工作中不斷完善自我,，提高自我，做一個(gè)人民滿意的教師,。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問(wèn)題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠,?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,，但自覺(jué)性還很不夠，其原因主要在于,，理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性,。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí),。自去年春學(xué)期以來(lái)本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心,，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng),；這次活動(dòng)的開(kāi)展,，本人深切的體會(huì)到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性,。

對(duì)較多,，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少；有時(shí)心浮氣躁,，急于求成,，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

今后努力方向

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。做到廣泛學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí),，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平,。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育,、新課程改革、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究,，把知識(shí)更新,、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自我的分管工作,、教學(xué)工作游刃有余,。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量,。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問(wèn)題,、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求,。多與家長(zhǎng)溝通,、交流，了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見(jiàn)和推薦,，及時(shí)的,、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問(wèn)題,。

雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確,、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,，為了做好今后工作,，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心理解,，認(rèn)真改正,。

對(duì)殷校長(zhǎng)推薦：學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動(dòng)的開(kāi)展中,，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,。

對(duì)高校長(zhǎng)推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做,，讓青年人得到培養(yǎng)和提高,。

對(duì)程校長(zhǎng)推薦：平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán),，在工作中對(duì)自我對(duì)他人能

以人為本。

對(duì)吳校長(zhǎng)推薦：自我做了很多事,，吃了很多苦,，今后要把手里事分給中層去做。

對(duì)我們校級(jí)班子群眾推薦：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,，讓他們名副其實(shí),，主動(dòng)用心地把事情做好。

教師民主生活會(huì)發(fā)言稿（四）：

一向以來(lái),，我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，錘煉自身的黨性修養(yǎng),，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作,，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議，經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng),，督促自我時(shí)刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場(chǎng),、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),，在全體教師的大力支持和配合下,，我努力、主動(dòng),、創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過(guò)程中,，努力作到制度化,、科學(xué)化、人文化,，透過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),，總體來(lái)說(shuō)是行之有效的，對(duì)提高教育教學(xué)工作的用心性,、主動(dòng)性,、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,，工作取得了必須的成效,，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處,，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

一,、不足

對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想，對(duì)照《黨章》要求，對(duì)照新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,，回顧檢查自身存在的問(wèn)題,，我認(rèn)為主要有四點(diǎn)：

第一，在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒,，有急于求成的思想。突出表此刻對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺(jué)和認(rèn)真,，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作,，有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自我要求較低，流于形式和表面化,。對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面,。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自我要求不高,，滿足現(xiàn)狀,，不求進(jìn)取。往往有時(shí)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué),，個(gè)性對(duì)一些教育理念理解不清,，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實(shí)效,。

第二,，在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。在具體工作中沒(méi)有很好地把握事情的輕重緩急,，未能具體分工安排，有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，顧此失彼,，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,，忽視自身的教學(xué)工作,，尤其對(duì)三(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作影響較大,，未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

第四,、由于平時(shí)的教研,、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少,，對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確,、全面把握,。與專職代課教師交流、溝通不夠,。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入,、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難,，服務(wù)于教師作的不夠到位,。

二、分析存在問(wèn)題的原因,，主要是：

1,、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;

2、開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足;

3,、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;

4,、應(yīng)對(duì)繁雜的工作，未能合理分工安排,，監(jiān)督落實(shí)不到位,。

針對(duì)以上不足，今后要努力作到：

不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自我的培養(yǎng)和期望,，不辜負(fù)全校教師對(duì)自我的厚愛(ài)和信賴,，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時(shí)刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒,、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力,、辦事效率,，突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,，努力使工作有更大提高,。

按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作,、生活中存在的問(wèn)題對(duì)照檢查如下，請(qǐng)同志們批評(píng),。

(一)在政治功能上

1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊,。對(duì)自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入,，不全面,，沒(méi)有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量,，沒(méi)有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心,、外化于行?？偢杏X(jué)自己是老黨員了,，且經(jīng)常看手機(jī)新聞,、聽(tīng)新聞廣播,，理論水平還可以，集體學(xué)習(xí)時(shí)滿不在乎,，被動(dòng)參加,，缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠,，對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面,、不系統(tǒng)，存在一知半解,、淺嘗輒止的情況,。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題,，缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。

(二)在四個(gè)意識(shí)上

1.在政治意識(shí)方面：我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,，我只不過(guò)是一黨員教師,，與我相距甚遠(yuǎn)。對(duì)身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計(jì),、侮辱詆毀黨和國(guó)家過(guò)去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象,，沒(méi)有及時(shí)制止。

2.在大局意識(shí)方面：大局意識(shí)不夠,，我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。自己明明看到別的部門(mén)的學(xué)生存在問(wèn)題,，認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無(wú)足輕重,、無(wú)礙大局、可干可不干的事,，也就無(wú)動(dòng)于衷;本該今天干完的事,，也拖到明天干,。

3.在核心意識(shí)方面：仍然存在核心意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,，對(duì)身邊的有損黨中央的威信,、威望,、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒(méi)有旗幟鮮明的抵制。

4.在看齊意識(shí)方面：看齊標(biāo)準(zhǔn)不高,，對(duì)社會(huì)上的享樂(lè)主義、拜金主義,、奢靡之風(fēng)抵制不利,，存在看不齊問(wèn)題,。

(三)在“四個(gè)自信”上

對(duì)“四個(gè)自信”理解不深,，學(xué)習(xí)流于表面,，對(duì)西方“普世價(jià)值”的滲透缺少清醒認(rèn)識(shí),。對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見(jiàn)領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其危害性,，只是簡(jiǎn)單做到“自掃門(mén)前雪”,，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā),、不附和，不隨波逐流就可以了,，沒(méi)有站在講政治,、講紀(jì)律,、講規(guī)矩角度,，及時(shí)批判,、揭露和駁斥,，沒(méi)能完全做到“在黨護(hù)黨”,。

(四)在工作作風(fēng)上,。

1.工作被動(dòng),，積極性不高,。工作中主動(dòng)性差,，擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),，每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇十一

會(huì)議發(fā)言是指領(lǐng)導(dǎo)人就與大型會(huì)議或重要領(lǐng)域合作有關(guān)的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和形勢(shì)所作的發(fā)言,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

根據(jù)支部計(jì)劃，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè),，重點(diǎn)查擺個(gè)人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問(wèn)題,，看政治覺(jué)悟強(qiáng)不強(qiáng),、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢,、“四個(gè)自信”有沒(méi)有,、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí),、發(fā)揮作用好不好,、自我要求嚴(yán)不嚴(yán),，開(kāi)展自我批評(píng)如下:

1,、學(xué)習(xí)上還不夠,。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，主動(dòng)擠時(shí)間去學(xué)習(xí)不夠積極。二是知識(shí)面不夠廣,，自己舍不得花錢(qián)外出學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟,，不能與時(shí)俱進(jìn),。
2,、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠,。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多,，對(duì)同事打不開(kāi)情面,，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開(kāi)展,。
3,、在工作創(chuàng)新上,。對(duì)待困難有些畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥,，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。
4,、溝通不夠,。在平時(shí)工作中,，我有時(shí)只顧自己工作,，而不積極與同事進(jìn)行交流溝通,，認(rèn)為自己只是一名普通教師,，只要教好書(shū),、上好課,、教育好學(xué)生,，對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,，就算是盡職盡責(zé)了,。

1,、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),，努力實(shí)踐黨的基本理論,，學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)踐,，增強(qiáng)自身政治理論功底，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效統(tǒng)一,。同時(shí),，要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí),，在改造客觀世界過(guò)程中不斷改造主觀世界,，注意自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，真正做到“講黨性、重品行,、作表率”。
2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，虛心學(xué)習(xí),。敢于指出別人的缺點(diǎn)或做得不當(dāng)之處,，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng),，和諧相處,，共同進(jìn)步,。
3、要從思想上,、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,，通過(guò)學(xué)習(xí),、向同行請(qǐng)教,，提高自已的業(yè)務(wù)能力,，絕不遇難而退,，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。
4、改進(jìn)工作作風(fēng),，多和同事,、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭(zhēng)取把工作做得更好,，盡量避免工作失誤。
總之在教育教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)定不移的樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想理念,，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自已,，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴,、尊重,、人民滿意的德藝雙馨的好教師。

同志們：

大家好,！根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》，遵照上級(jí)有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告,、十九屆四中全會(huì),、十九屆五中全會(huì)精神,、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話、紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)重要講話,、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者標(biāo)準(zhǔn)大會(huì)上的重要講話,、習(xí)近平對(duì)甘肅重要講話和重要指示精神,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》,，并對(duì)照《黨章》等內(nèi)容進(jìn)行剖析，遵循實(shí)事求是的原則,，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際,，著重從政治學(xué)習(xí)方面,、“黨員信宗教”方面,、“四風(fēng)”,、“涉黑涉惡”方面認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻剖析原因,，并明確下一步的努力方向,，圍繞此次組織生活會(huì),，作個(gè)人對(duì)照檢查，不妥之處敬請(qǐng)大家指正,。

一、上次組織生活會(huì)查擺問(wèn)題整改落實(shí)情況

在上次學(xué)校黨支部召開(kāi)的專題組織生活會(huì)上,，我深入查擺了自身在政學(xué)習(xí)能方面、“四個(gè)意識(shí)”方面,、“四個(gè)自信”方面,、工作作風(fēng)方面、發(fā)揮作用方面,、自我要求方面等問(wèn)題,已全部認(rèn)領(lǐng),，并逐條逐項(xiàng)建立了問(wèn)題臺(tái)賬,。一年以來(lái),，我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,，堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖,，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),，在政治原則和政治觀點(diǎn)上堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)條例，堅(jiān)決服從組織決定,、聽(tīng)從安排,，自覺(jué)接受全體師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督,，維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，嚴(yán)格對(duì)照自身存在的問(wèn)題，全面扎實(shí)整改,，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，截止目前,，六個(gè)方面存在的問(wèn)題已全部整改完畢,，部分需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,。

二,、2020年個(gè)人存在的問(wèn)題

1.政治學(xué)習(xí)與“黨員信宗教”方面

學(xué)習(xí)力度不夠，忽視了政治理論學(xué)習(xí),。共產(chǎn)黨員的純潔性,、先進(jìn)性來(lái)自于不斷地自我學(xué)習(xí)，自我改造,。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,，提升自身的黨性修養(yǎng),。由于放松了學(xué)習(xí),，思想認(rèn)識(shí)上有所退步,，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。但本人無(wú)任何宗教信仰,、也無(wú)參加宗教活動(dòng)情況,。本人嚴(yán)守黨員黨員不準(zhǔn)信仰宗教的底線，知敬畏,、存戒懼,、守底線,，對(duì)黨忠誠(chéng)負(fù)責(zé)，表里如一,，心口如一,，言行一致，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場(chǎng)不動(dòng)搖,。

2.“愛(ài)崗敬業(yè)”方面

服務(wù)意識(shí)有待提高,。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中,，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值,。工作時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了事不關(guān)己,、免談為好的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多,，反映甚少,。其根源,，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了，自我要求有所放松,。在廉政問(wèn)題上還存有模糊認(rèn)識(shí)，有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂,，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié),。

3.“擔(dān)當(dāng)作為”,、“涉黑涉惡”方面

缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神,。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),，按部就班,，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去,，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。錯(cuò)誤地以為,，只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了，不會(huì)積極主動(dòng)找事做,，做事上從不創(chuàng)新,，不知不覺(jué)工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新意識(shí)逐漸沒(méi)有了,。但是無(wú)任何涉黑涉惡?jiǎn)栴}。

三,、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1.作為一名黨員，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,，對(duì)黨的路線,、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù),，但是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦指導(dǎo)思想做得不夠,。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論,，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，僅憑自身了解應(yīng)付工作,。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,，導(dǎo)致缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題,，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面,，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題,，不利于自身工作的提高,。

2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng),，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,，不注重思考工作中的問(wèn)題，工作一忙,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。滿足于過(guò)得去,、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊,。

3.有時(shí),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,。

四,、下一步整改措施

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆五中全會(huì)及習(xí)近平一系列重要講話精神,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，以理論上的清醒,，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定，思想上的進(jìn)步。

2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，增強(qiáng)宗旨意識(shí),，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性,，加強(qiáng)責(zé)任心,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，提高工作能力,，更好地做好工作,。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。要腳踏實(shí)地地做好本職工作，深入基層,，多學(xué)習(xí),，多了解，考慮問(wèn)題三思而后行,。樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),，做老實(shí)人,，辦老實(shí)事,，對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,，今天能辦的事不拖到明天,，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成工作任務(wù),，并與黑惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，劃清界限,。

五,、今后努力的方向

進(jìn)一步提高工作要求,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),。絕不參加任何宗教活動(dòng)，也不參與涉黑涉惡,。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣,，靈活運(yùn)用創(chuàng)新的工作舉措,，積極應(yīng)對(duì)教育教學(xué)改革，認(rèn)真履職盡責(zé),，進(jìn)一步嚴(yán)格工作要求,，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，全力抓落實(shí),、創(chuàng)一流、爭(zhēng)上游,，創(chuàng)造更加卓越的成績(jī)。

我的對(duì)照檢查材料陳述完畢,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,！

按照教育局和校黨委要求,，現(xiàn)將本人一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作,、生活中存在的問(wèn)題對(duì)照檢查如下，請(qǐng)同志們批評(píng),。

一,、存在的問(wèn)題

(一)在政治功能上

1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊,。對(duì)自己感興趣的學(xué)的多,，不感興趣的學(xué)的少,，還沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入,，不全面，沒(méi)有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記,，只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量,，沒(méi)有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心,、外化于行?？偢杏X(jué)自己是老黨員了，且經(jīng)?？词謾C(jī)新聞,、聽(tīng)新聞廣播,，理論水平還可以,，集體學(xué)習(xí)時(shí)滿不在乎,，被動(dòng)參加,，缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠,，對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面,、不系統(tǒng),，存在一知半解,、淺嘗輒止的情況。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺,。不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,，缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。

(二)在四個(gè)意識(shí)上

1.在政治意識(shí)方面：我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,，我只不過(guò)是一黨員教師,，與我相距甚遠(yuǎn)。對(duì)身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計(jì),、侮辱詆毀黨和國(guó)家過(guò)去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象,，沒(méi)有及時(shí)制止。

2.在大局意識(shí)方面：大局意識(shí)不夠,，我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn),。自己明明看到別的部門(mén)的學(xué)生存在問(wèn)題,，認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無(wú)足輕重,、無(wú)礙大局,、可干可不干的事,，也就無(wú)動(dòng)于衷;本該今天干完的事,，也拖到明天干,。

3.在核心意識(shí)方面：仍然存在核心意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,，對(duì)身邊的有損黨中央的威信、威望,、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒(méi)有旗幟鮮明的抵制,。

4.在看齊意識(shí)方面：看齊標(biāo)準(zhǔn)不高,，對(duì)社會(huì)上的享樂(lè)主義,、拜金主義、奢靡之風(fēng)抵制不利,，存在看不齊問(wèn)題,。

(三)在“四個(gè)自信”上

對(duì)“四個(gè)自信”理解不深，學(xué)習(xí)流于表面,，對(duì)西方“普世價(jià)值”的滲透缺少清醒認(rèn)識(shí),。對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見(jiàn)領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其危害性,，只是簡(jiǎn)單做到“自掃門(mén)前雪”,，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā),、不附和,，不隨波逐流就可以了,，沒(méi)有站在講政治,、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度,，及時(shí)批判,、揭露和駁斥,，沒(méi)能完全做到“在黨護(hù)黨”,。

(四)在工作作風(fēng)上,。

1.工作被動(dòng)，積極性不高。工作中主動(dòng)性差,，擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),，每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥,，沒(méi)有安排的就不做了。隨著教齡增長(zhǎng),，工作熱情不但沒(méi)有提升，反而有所減退,，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的消極工作態(tài)度,，影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

2.存在好人主義,，常規(guī)管理欠嚴(yán)格,。管理工作只求穩(wěn)定,，原則性差，發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師在工作上的一些缺點(diǎn)，過(guò)于重視情面,，而沒(méi)有進(jìn)行批評(píng)指正,。

3.教學(xué)方法老化,，缺乏創(chuàng)新精神,。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開(kāi)思維,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在處理問(wèn)題時(shí)都是用老套路、老辦法,。在班主任工作中跟家長(zhǎng)的聯(lián)系也不夠緊密,，家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),，不重視實(shí)際效果,。

(五)在發(fā)揮作用上

1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠,。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神,，工作中不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,，容易放松對(duì)工作的要求,，只是急于完成工作任務(wù),，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。

2.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,，宗旨意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問(wèn)題和困難的方式不夠多,，甚至有情緒化和不耐煩的情況,。

3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高,。在教學(xué)工作、班級(jí)管理及教研活動(dòng)中,，解決問(wèn)題的藝術(shù)性不高,，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧,。

(六)在自我要求上

1.自律不嚴(yán),。對(duì)于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對(duì),，但在實(shí)際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況,，沒(méi)有能當(dāng)場(chǎng)堅(jiān)決制止和批評(píng),，自身仍然存有隨大流的想法,，對(duì)違紀(jì)的警惕性不強(qiáng),，遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性不強(qiáng),。

2.教學(xué)中對(duì)課堂管理不嚴(yán)格,。在治學(xué)方面，探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施,，教育,、教學(xué)和科研水平提高緩慢,。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

之所以產(chǎn)生以上問(wèn)題,，雖然存在一定的客觀原因,，但主要是主觀原因和自身因素造成的,，具體有以下五個(gè)方面原因:

(一)理想信念不堅(jiān)定,。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，向全黨提出了“不忘初心”的號(hào)召,，不忘初心,，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員,，理想信念不夠牢固,，在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,，當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒,，總想推脫,，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳,，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定,。

(二)政治理論學(xué)習(xí)不到位。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,，在思想上有所放松,，在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué),，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”,。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳,，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件,、寫(xiě)寫(xiě)筆記,，沒(méi)有深入去研讀、去思考,，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié),。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行,，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng),。

(三)黨員的模范意識(shí)不強(qiáng),。在工作上,，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定,、等領(lǐng)導(dǎo)安排,，沒(méi)有做到提前謀劃,、主動(dòng)作為,，導(dǎo)致在工作中,，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯(cuò)誤傾向,。丟棄了黨員吃苦在前,、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

(四)宗旨意識(shí)不牢固,。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),，不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),，在關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng),。在思想深處,，總認(rèn)為自己作為一名普通教師,，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題,。正是這種想法,，讓自己在工作中,，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底,、不夠嚴(yán)肅。

(五)擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),。工作中習(xí)慣于上面的部署,，機(jī)械式執(zhí)行,，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，不主動(dòng)出擊,，怕得罪人,，怕影響同志們關(guān)系,。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報(bào)告,，在“學(xué)懂,、弄通,、做實(shí)”上下功夫,，弄懂思想精髓、把握核心要義,，把每一點(diǎn),、每一段,、每一句都學(xué)明白,、領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透,。弄懂習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，絕不空喊口號(hào),、流于形式,。要恪盡職守,、勤勉工作,，不辱使命，不負(fù)重托,。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí),，用思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)詮釋首要政治任務(wù)這個(gè)“首要”,。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理,，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高,。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué),，向廣大教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，才使人信服,。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高。

(三)提高師德修養(yǎng),。作為一名黨員教師,，必須強(qiáng)化憂患意識(shí),，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利,，忘我奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位,，恪守神圣的職責(zé),，以勇于負(fù)責(zé)的精神,，銳意進(jìn)取的品格,，出色地完成本職工作。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),，要做到舉止文明,，言語(yǔ)規(guī)范,，溫文爾雅,，謙虛有禮;對(duì)德自身，要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度,，遵守社會(huì)公德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，克己慎行,。不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不拿學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)財(cái),，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長(zhǎng),，樹(shù)立清廉正氣形象。要多站在學(xué)校和家長(zhǎng)的角度及處境思考問(wèn)題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。

(四)發(fā)揮先鋒模范作用,。在日常的工作,、生活中，時(shí)時(shí)處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,，處處嚴(yán)格要求自己,，事事以身作則,，起帶頭模范作用,。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神,，不能忘記在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出的犧牲勇氣，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

(五)立足本職,、開(kāi)拓創(chuàng)新,。在工作中堅(jiān)決破除影響工作發(fā)展的阻力,，樹(shù)立從做好自己的本職工作開(kāi)始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識(shí),，以學(xué)生滿意不滿意,、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志,。求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌兼顧,，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步克服因循守舊,，怕風(fēng)險(xiǎn)的舊思想,，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新,，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的新觀念,。

按照教育局要求求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的一系列論述,，結(jié)合實(shí)際,，對(duì)照自身工作，深刻剖析自己,，以期達(dá)到自我教育,、自我提高,、自我完善的目的,。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，我覺(jué)得自己在今后的工作中要重點(diǎn)解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1.創(chuàng)新問(wèn)題

一是要堅(jiān)持以人為本,，充分聽(tīng)取基層單位的意見(jiàn)和建議，并以此作為自己工作的重要依據(jù);二是要及時(shí)更新知識(shí),，使知識(shí)水平不斷增長(zhǎng),、豐富和提高;三是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,，在思考和處理問(wèn)題時(shí)要有全局觀念,。

2.顧全大局

堅(jiān)持重實(shí)干、辦實(shí)事,、求實(shí)效,，盡力而為,、量力而行，不急功近利,，避免盲目和急躁情緒，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧,。

3.求真務(wù)實(shí)

xx年教師黨員組織生活會(huì)發(fā)言提綱

端正自己的態(tài)度，以基層滿意,、群眾認(rèn)可作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，在想問(wèn)題,、辦實(shí)事上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，不虛報(bào)浮夸，不做表面文章,。

4.勤廉履職

自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,，注意自身形象,，不和施工單位請(qǐng)吃請(qǐng)喝，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，提高理論修養(yǎng),，淡泊名利,，常懷律己之心,，誠(chéng)懇聽(tīng)取批評(píng)，主動(dòng)接受監(jiān)督,。

存在的主要問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)不主動(dòng),，自覺(jué)性不高，經(jīng)常忙于事務(wù),，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí);

二是宗旨意識(shí)淡薄,，主要表現(xiàn)在工作抓落實(shí)不夠,，深入基層調(diào)查研究不夠,，有時(shí)有畏難思想。不能做到超前思考,，提前預(yù)測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)備,，工作的全局性,、前瞻性不夠,。

三是領(lǐng)導(dǎo)水平還有待提高，分解工作,，向科員分派任務(wù)還缺乏科學(xué)性和嚴(yán)密性,，往往造成工作拖拉。

整改措施

xx年教師黨員組織生活會(huì)發(fā)言提綱

對(duì)于存在的問(wèn)題與不足,，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬思路,，用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

1.堅(jiān)持在學(xué)中干,，在干中學(xué),，不斷提高實(shí)際工作能力,，狠抓落實(shí),，克服自身缺點(diǎn);

2.立足本崗,，放寬眼界，拓寬思路,，把工作做實(shí),、做好。

3.堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng),。

1.創(chuàng)新問(wèn)題

一是要堅(jiān)持以人為本，充分聽(tīng)取基層單位的意見(jiàn)和建議,，并以此作為自己工作的重要依據(jù);二是要及時(shí)更新知識(shí),，使知識(shí)水平不斷增長(zhǎng)、豐富和提高;三是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,，在思考和處理問(wèn)題時(shí)要有全局觀念,。

2.顧全大局

堅(jiān)持重實(shí)干、辦實(shí)事,、求實(shí)效,，盡力而為、量力而行,，不急功近利,，避免盲目和急躁情緒，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧,。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,，工作踏實(shí)認(rèn)真，敬業(yè),。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)之中,，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用，解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題,。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、法律法規(guī),，拓展知識(shí)面。在工作中,，為更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起,，從一切能夠做的事情做起,，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天,。

4,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新,。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教師,。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠,?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,，但自覺(jué)性還很不夠,，其原因主要在于，對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。

2、是自我要求不夠嚴(yán)格,。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇?tīng)?zhēng)一流,、有牌必奪的氣魄,。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難,、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力,。

4,、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問(wèn)題,，較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗?wèn)題,，對(duì)教師的工作期望值過(guò)高，提要求相對(duì)較多,，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少,；有時(shí)心浮氣躁，急于求成,，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化,。

1、堅(jiān)持以人為本,，真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料,。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí),，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中,、學(xué)生中,、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題,、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求,。多與家長(zhǎng)溝通,、交流，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和推薦,，及時(shí)的,、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，以提高成績(jī),。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn),。四是樹(shù)立科學(xué)的理念,，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，做到大事講原則,，小事講感情。在工作中遇事多商量,，發(fā)揮好群眾的智慧和力量,。

2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平,。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,，把知識(shí)更新,、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,，使自我的理念與時(shí)俱進(jìn)，思想與時(shí)代合拍,。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo),。充分樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路,、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,。

3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn),。深入調(diào)研學(xué)校工作,，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),，不斷更新自我的思維方式,，多角度、多層次地思考問(wèn)題,，進(jìn)行多方論證,，大膽實(shí)驗(yàn)，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4,、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),，真正做到以身作則,、率先垂范、嚴(yán)于律己,，想教師之所想,，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)職責(zé),，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確,、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻,、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出,，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),，我虛心理解，認(rèn)真改正,。

1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往心里走,、往深里走、往實(shí)里走做的還不到位,。主要表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)敷衍了事,，對(duì)于所學(xué)內(nèi)容深層次的含義不能深刻領(lǐng)會(huì)，同時(shí),，由于理論學(xué)習(xí)的不夠細(xì)致,，導(dǎo)致不能很好的運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。
2.“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)立不夠牢固,。突出表現(xiàn)在大局意識(shí)不強(qiáng),，考慮問(wèn)題有時(shí)只照顧自己的個(gè)人情緒，沒(méi)有站在全園的角度去進(jìn)行思考,。比如，有時(shí)遇到園里人員緊張時(shí),，還會(huì)因?yàn)樗饺耸虑檎?qǐng)假,，沒(méi)有考慮到會(huì)給園里帶來(lái)的影響,。
3.“四個(gè)自信”不夠堅(jiān)定,。表現(xiàn)在對(duì)“理論自信”的尺度把握不準(zhǔn)確，對(duì)習(xí)主席提出“新時(shí)代社會(huì)主義特色思想”和抓好黨的“政治建設(shè)”概念理解不夠深刻,。
4.擔(dān)當(dāng)作為還存在差距,。作為支部的宣傳委員,，做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務(wù),，協(xié)助支部書(shū)記抓好黨建工作更是自己份內(nèi)之事，但自己有時(shí)不主動(dòng)去參與,，面對(duì)一些緊事難事,、煩事愁事,，思想上還有畏難情緒,，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣,。
5.遵規(guī)守紀(jì)還存在不足,。表現(xiàn)在堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度不夠。過(guò)多的考慮實(shí)際工作,，強(qiáng)調(diào)客觀條件,，存在工作中遇有問(wèn)題及臨機(jī)處置的突發(fā)情況時(shí)，未能按規(guī)定程序請(qǐng)示報(bào)告的現(xiàn)象,。
6.履職踐諾做的還不夠,。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有時(shí)存在貫徹落實(shí)不到位的現(xiàn)象,，同時(shí),，工作中有時(shí)會(huì)也產(chǎn)生急躁情緒，造成工作完成的質(zhì)量不高,。

1.圍繞黨的十九大精神,、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,，根據(jù)工作需要和自身實(shí)際,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)勁頭不退步，以學(xué)促做,，知行合一,。
2.牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)提高個(gè)人政治能力和政治意識(shí)。
3.認(rèn)真履行支委職責(zé)，做好黨建宣傳工作,，輔助支部書(shū)記開(kāi)展好各項(xiàng)黨內(nèi)活動(dòng),，牢固樹(shù)立艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取的工作精神,，干好本職工作,。
4.嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，遇有突發(fā)情況,，處置完畢后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，杜絕請(qǐng)示報(bào)告不及時(shí)的現(xiàn)象再度發(fā)生。
5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，圍繞園內(nèi)重點(diǎn)工作任務(wù)，力爭(zhēng)做到讓群眾滿意,、讓家長(zhǎng)放心,。

1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往心里走、往深里走,、往實(shí)里走做的還不到位,。主要表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)敷衍了事，對(duì)于所學(xué)內(nèi)容深層次的含義不能深刻領(lǐng)會(huì),，同時(shí),，由于理論學(xué)習(xí)的不夠細(xì)致，導(dǎo)致不能很好的運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,。

2.“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)立不夠牢固,。突出表現(xiàn)在大局意識(shí)不強(qiáng)，考慮問(wèn)題有時(shí)只照顧自己的個(gè)人情緒,，沒(méi)有站在全園的角度去進(jìn)行思考,。比如，有時(shí)遇到園里人員緊張時(shí),，還會(huì)因?yàn)樗饺耸虑檎?qǐng)假,，沒(méi)有考慮到會(huì)給園里帶來(lái)的影響。

3.“四個(gè)自信”不夠堅(jiān)定,。表現(xiàn)在對(duì)“理論自信”的尺度把握不準(zhǔn)確,，對(duì)習(xí)主席提出“新時(shí)代社會(huì)主義特色思想”和抓好黨的“政治建設(shè)”概念理解不夠深刻。

4.擔(dān)當(dāng)作為還存在差距,。作為支部的宣傳委員,，做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務(wù)，協(xié)助支部書(shū)記抓好黨建工作更是自己份內(nèi)之事,，但自己有時(shí)不主動(dòng)去參與，面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事,，思想上還有畏難情緒,，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣,。

5.遵規(guī)守紀(jì)還存在不足,。表現(xiàn)在堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度不夠。過(guò)多的考慮實(shí)際工作,，強(qiáng)調(diào)客觀條件,，存在工作中遇有問(wèn)題及臨機(jī)處置的突發(fā)情況時(shí)，未能按規(guī)定程序請(qǐng)示報(bào)告的現(xiàn)象,。

6.履職踐諾做的還不夠,。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有時(shí)存在貫徹落實(shí)不到位的現(xiàn)象,，同時(shí),，工作中有時(shí)會(huì)也產(chǎn)生急躁情緒，造成工作完成的質(zhì)量不高,。

1.圍繞黨的十九大精神,、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,，根據(jù)工作需要和自身實(shí)際,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)勁頭不退步，以學(xué)促做,，知行合一,。

2.牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)提高個(gè)人政治能力和政治意識(shí)。

3.認(rèn)真履行支委職責(zé),，做好黨建宣傳工作,，輔助支部書(shū)記開(kāi)展好各項(xiàng)黨內(nèi)活動(dòng)，牢固樹(shù)立艱苦奮斗,、奮發(fā)進(jìn)取的工作精神,，干好本職工作。

4.嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，遇有突發(fā)情況,，處置完畢后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，杜絕請(qǐng)示報(bào)告不及時(shí)的現(xiàn)象再度發(fā)生,。

5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，圍繞園內(nèi)重點(diǎn)工作任務(wù)，力爭(zhēng)做到讓群眾滿意,、讓家長(zhǎng)放心,。

各位黨員同志：

大家好!

今天，借著黨支部召開(kāi)黨員民主生活會(huì)的機(jī)會(huì),，深入進(jìn)行一次自我剖析,，以此來(lái)促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步，希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助,。

一年來(lái)我能夠注重學(xué)習(xí),，提高政治、業(yè)務(wù)理論水平,。特別是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí),，努力提高政治素養(yǎng);同時(shí)也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好法律法規(guī),，并根據(jù)工作需要和自身實(shí)際,，堅(jiān)持讀一些教育、教學(xué)等方面的書(shū)籍,，不斷拓寬知識(shí)面;也能向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)工作方法,、學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),，在工作中注重思考，經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思總結(jié),、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

教學(xué)上能針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校現(xiàn)狀來(lái)調(diào)整學(xué)科的教學(xué)方法,，和學(xué)生多做交流,，特別針對(duì)現(xiàn)在部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的情況，在課余時(shí)間增加一些課時(shí)對(duì)他們有針對(duì)性的輔導(dǎo);科研上做到積極參與,。

1.在學(xué)習(xí)上苦功下的得不夠,，雖然心中很清楚理論學(xué)習(xí)的重要性，但由于放松了對(duì)自己的要求,，沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)上做的不夠,。

2.工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動(dòng)腦筋,、想辦法,，力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措,，但是通過(guò)認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到,，自己的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟@些都是我自身的弱點(diǎn),，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo),、老師在今后的工作中提醒我、督促我,，以使我盡快加以改正。

3.對(duì)于工作的主動(dòng)態(tài)度還有待于加強(qiáng),，工作中有時(shí)存在完成任務(wù)就可以的心理,，這點(diǎn)在今后要注意改進(jìn)，力爭(zhēng)做到主動(dòng)思考,，主動(dòng)做事,。

分析存在問(wèn)題的原因，主要是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠和開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足,。

針對(duì)以上不足,，今后要努力做到：要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，要持之以恒,、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平,、業(yè)務(wù)能力,、突出工作業(yè)績(jī);以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學(xué)業(yè)績(jī)有更大提高,。

以上就是我這一年以來(lái)對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)工作中中存在的問(wèn)題剖析和認(rèn)識(shí)情況,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出，并進(jìn)行批評(píng)指正,。

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,，工作踏實(shí)認(rèn)真,，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,，抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)之中,，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),，拓展知識(shí)面,。在工作中，為更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),，從我做起,，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。

3,、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,，這天能辦的事不拖到明天,。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察、勤思考,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。用心同前輩老師交流,，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新。

5,、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生,、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師,。

1,、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺(jué)性還很不夠,，其原因主要在于,，對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。

2,、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,，缺乏勇?tīng)?zhēng)一流、有牌必奪的氣魄,。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,，缺乏克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力,。

4,、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問(wèn)題,，較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗?wèn)題,，對(duì)教師的工作期望值過(guò)高,，提要求相對(duì)較多，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少,；有時(shí)心浮氣躁,，急于求成，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化,。

1,、堅(jiān)持以人為本，真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料,。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí),，在學(xué)中悟,，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。多深入到教師中、學(xué)生中,、教研組中,，了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求,。多與家長(zhǎng)溝通、交流,，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和推薦,，及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。合理安排好各項(xiàng)工作,，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí)，靜下心,、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹(shù)立科學(xué)的理念,，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率,。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到大事講原則，小事講感情,。在工作中遇事多商量,，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

2,、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育,、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,，把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),，思想與時(shí)代合拍,。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,。

3,、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn),。深入調(diào)研學(xué)校工作,，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),，不斷更新自我的思維方式,，多角度、多層次地思考問(wèn)題,，進(jìn)行多方論證,，大膽實(shí)驗(yàn)，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破,。

4,、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量,。用心改善工作作風(fēng),，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,，想教師之所想,，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)職責(zé),，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確,、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻,、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出,，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),，我虛心理解，認(rèn)真改正,。

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面的主要做法及存在的問(wèn)題,。對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性,、全面性,，多是通過(guò)支部生活會(huì)等集體學(xué)習(xí)的方式，在主動(dòng)學(xué)習(xí),、研討交流上不積極,，在內(nèi)化于心、外化于行上有差距,。

（二）樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的主要做法及存在的問(wèn)題,。全力維護(hù)中央權(quán)威堅(jiān)決度不夠,，在同有損于黨的形象和有悖于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的言論和行為作斗爭(zhēng)的堅(jiān)定性和自覺(jué)性做得還不夠好，對(duì)一些有損黨和政府形象的政治笑話,、牢騷怪話,、謠言是非缺乏應(yīng)有的警惕，沒(méi)有及時(shí)旗幟鮮明地進(jìn)行反駁和糾正,。二是執(zhí)行學(xué)校決策部署方面不嚴(yán)格,。尤其是請(qǐng)示報(bào)告制度執(zhí)行上，對(duì)工作中的重大問(wèn)題,、突發(fā)事件能夠及時(shí)向校黨支部進(jìn)行請(qǐng)示和匯報(bào),，但是對(duì)于一些日常性的工作、臨時(shí)出現(xiàn)的情況報(bào)告不夠主動(dòng),。

（三）履職踐諾,、擔(dān)當(dāng)作為,、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面的主要做法及存在的問(wèn)題,。一是工作中缺少耐心,。在群眾咨詢問(wèn)題時(shí)，只想講一遍就完事,，有時(shí)做不到耐心細(xì)致為群眾真正解答來(lái)訪問(wèn)題,。二是工作工作中缺乏主動(dòng)性。在工作計(jì)劃,、總結(jié),、提煉工作亮點(diǎn)等方面缺乏主動(dòng)性，往往明知到總結(jié)工作,、提煉亮點(diǎn)安排下一年度工作的時(shí)間了,，但遲遲不能行動(dòng)，總是等學(xué)校部署后才開(kāi)工,，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài),，無(wú)法取得新的突破。

一是黨性修養(yǎng)有待提高,。作為一名基層黨員,，長(zhǎng)期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作，往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況,，在理想和信念方面不夠堅(jiān)定,，減弱了黨性修養(yǎng)，對(duì)自己要求有所松懈,。

二是缺乏創(chuàng)新意識(shí),。面對(duì)新情況、新問(wèn)題,，不能以開(kāi)拓的精神面對(duì)、分析和尋找解決問(wèn)題的最佳方案,，不能及時(shí)制定新方法,、新措施，進(jìn)而導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠,。

三是缺乏艱苦奮斗精神,。隨著工齡的不斷增長(zhǎng)，有安于現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取的現(xiàn)象,，對(duì)任務(wù)重、難度大,、完成用時(shí)長(zhǎng)的工作,，積極性不高，偶有能拖就拖現(xiàn)象。

1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定理想信念，提升政治覺(jué)悟,。把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，勇于擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦,。

2.樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面,。改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，不該說(shuō)的話不說(shuō),，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，不斷增強(qiáng)進(jìn)取精神,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好每一項(xiàng)工作,，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事,，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏。

3.履職踐諾,、擔(dān)當(dāng)作為,、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面,。抓好工作落實(shí),，不斷強(qiáng)化規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,?？朔詽M思想,，扎實(shí)工作。強(qiáng)化自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，少說(shuō)空話,，多辦實(shí)事，在教職工群眾中樹(shù)立良好的黨員形象,。

以上是我對(duì)自己存在問(wèn)題的查擺,、剖析和整改情況，還不完善,、也不成熟,，懇請(qǐng)大家批評(píng)。

在辦事處黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我校掀起了一股學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮,，作為一名黨員教師我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東,、鄧小平,、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》等著作，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí),。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益,。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提,、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心,、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求,。

回想十七年的教學(xué)生活，我在不斷的學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)著自己的經(jīng)驗(yàn),、得失,，在不斷地吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，在不斷的完善與進(jìn)步中逐漸成熟,。作為一名黨員教師,，我對(duì)自己熱愛(ài)的教育事業(yè)從沒(méi)有過(guò)退縮，不輕言放棄,，這也正是我最大的個(gè)性特點(diǎn)。我堅(jiān)持從身邊得小事做起,，接手的每一項(xiàng)工作,、每一個(gè)任務(wù)都百分百用心投入得去做，在一件件小事中,，點(diǎn)滴行動(dòng)中履行著一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。

二,、思想解放的程度不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，勇于創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),。面對(duì)不斷變化的形勢(shì),，思想觀念轉(zhuǎn)變不快，"不求有功,，但求無(wú)過(guò)"的思想時(shí)時(shí)存在,，工作中缺少開(kāi)拓創(chuàng)新，手腳沒(méi)有完全放開(kāi),，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，怕承擔(dān)責(zé)任。

三,、缺乏對(duì)工作的深入研究,，結(jié)合文峰街道實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作做得不好。工作中習(xí)慣于上面的部署,，機(jī)械式地開(kāi)展,，針對(duì)文峰的實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不夠,。對(duì)如何進(jìn)一步做好組織工作研究得不夠,。

四、作風(fēng)建設(shè)不扎實(shí),，自律要求做得不嚴(yán),。主動(dòng)關(guān)心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題的次數(shù)不多,，有時(shí)還有情緒急躁現(xiàn)象,。自律要求還不嚴(yán)，有時(shí)存在接受別人宴請(qǐng)現(xiàn)象,。節(jié)約開(kāi)支做得不好,，有時(shí)有浪費(fèi)現(xiàn)象，在接待中有超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象,。

通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的教育和學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，學(xué)習(xí)反思中我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問(wèn)題,，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

1,、是理論基礎(chǔ)知識(shí)還比較薄弱。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，用鄧小平理論武裝頭腦,，指導(dǎo)工作做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，僅憑自身工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作,，有時(shí)看問(wèn)題和做事情不夠全面。

2,、是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠高,。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展,，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,。

4、教學(xué)工作,。在教學(xué)工作中自己總認(rèn)為對(duì)教材比較熟,，加上工作頭緒多有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)學(xué)生可能提出的問(wèn)題預(yù)設(shè)不夠,，低估了學(xué)生的思維,，造成課堂上有時(shí)比較被動(dòng)，有時(shí)在教學(xué)中鉆研還不夠,，課外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間較少,，一部分學(xué)生的成績(jī)?cè)谙陆担赡軙?huì)完不成指標(biāo),。

5,、在做好學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心,，對(duì)他們進(jìn)行教育后效果不明顯時(shí),，便失去信心，有時(shí)則聽(tīng)之任之,，心想只要他們安安全全就行了,，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)有時(shí)態(tài)度過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，有時(shí)的言行流露出對(duì)他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長(zhǎng),，可是有時(shí)還是不能控制自己,。

6、在教學(xué)教研工作方面，平時(shí)雖然能積極參加教研活動(dòng),，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，但主動(dòng)探索,，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好,，不善于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也不積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，覺(jué)得自己不評(píng)職稱了,，寫(xiě)不寫(xiě)都行，在思想上沒(méi)有高度重視,。

7,、在報(bào)賬員工作上，對(duì)于財(cái)務(wù)政策方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

針對(duì)以上不足之處我不斷反思,，主動(dòng)向老黨員請(qǐng)教工作中的疑慮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向,。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，把工作做得更好。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。要貫徹落實(shí)好“十七大”重要思想,，腳踏實(shí)地地做好教學(xué)管理工作,，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù),。以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇,，開(kāi)創(chuàng)新局面。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,，不斷開(kāi)闊自己的視野從全局出發(fā)考慮,、處理問(wèn)題，提高自己的理論修養(yǎng),、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)政策的研究性學(xué)習(xí),，把握好政策導(dǎo)向。

總而言之,，作為黨員教師,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向,，更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù)，腳踏實(shí)地干好本職工作,，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù),。

作為一名普通的人民教師，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩上重重的責(zé)任,，唯有不忘初心,、牢記使命，才能不辜負(fù)學(xué)生的未來(lái),、家長(zhǎng)的囑托和社會(huì)的期待,。

1、政策理論水平不夠高,，理論學(xué)習(xí)不夠,，政策水平不高。
2,、先鋒意識(shí)不強(qiáng),，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神,，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度,。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng),。有時(shí)做事情,、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透徹，沒(méi)有起到積極的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)作用,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅(jiān)持兩學(xué)一做,，積極向組織內(nèi)的黨員同志學(xué)習(xí)取經(jīng)，共同進(jìn)步,。
2、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，作為一名教師,，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展,、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙,，都要靜下心來(lái),，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,。
3,、樹(shù)立全局意識(shí)，堅(jiān)持創(chuàng)新精神,。作為一名預(yù)備黨員,，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，從大局出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧,，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

1,、我對(duì)**(副校長(zhǎng))提出批評(píng)：
你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，但是你魄力不足，還需要對(duì)自己的能力還沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái),。
2,、我對(duì)**(工會(huì)主席)提出批評(píng)
你對(duì)教師的工作幸福度關(guān)注的不夠充分。

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇十二

大家晚上好,！

在滿懷喜悅辭別舊歲,，迎來(lái)20xx年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿,、嘹亮的歌聲和美好的愿景,，慶祝元旦佳節(jié)的到來(lái)。在此,，我向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問(wèn)候和美好的祝愿,！祝大家新年快樂(lè),！

握手辭行的20xx年，是我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年,，我們中國(guó)第一個(gè)走出全球金融危機(jī),、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年,，這一年里,，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色,，這是老師們辛勤努力的結(jié)果,，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳”的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì),，我們才會(huì)有今天的收獲,，感謝大家一年的付出。

回顧過(guò)去,，我們倍感自豪,；展望未來(lái)，我們充滿信心,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來(lái)的發(fā)展前景必將更加光明,。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神,，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),，取得更為突出的成績(jī),，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快,，工作進(jìn)步,，身體健康,，合家幸福！

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇十三

按照教育局和校黨委要求,，現(xiàn)將本人一年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作、生活中存在的問(wèn)題對(duì)照檢查如下,，請(qǐng)同志們批評(píng),。

一、存在的問(wèn)題

(一)在政治功能上

1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊,。對(duì)自己感興趣的學(xué)的多,，不感興趣的學(xué)的少，還沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入,，不全面，沒(méi)有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記,，只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量,，沒(méi)有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行,?？偢杏X(jué)自己是老黨員了，且經(jīng)?？词謾C(jī)新聞,、聽(tīng)新聞廣播，理論水平還可以,，集體學(xué)習(xí)時(shí)滿不在乎,，被動(dòng)參加，缺乏熱情,。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠,，對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),，存在一知半解,、淺嘗輒止的情況。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺,。不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題，缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。

(二)在四個(gè)意識(shí)上

1.在政治意識(shí)方面：我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,，我只不過(guò)是一黨員教師,，與我相距甚遠(yuǎn)。對(duì)身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計(jì),、侮辱詆毀黨和國(guó)家過(guò)去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象,，沒(méi)有及時(shí)制止。

2.在大局意識(shí)方面：大局意識(shí)不夠,，我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。自己明明看到別的部門(mén)的學(xué)生存在問(wèn)題,，認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無(wú)足輕重,、無(wú)礙大局、可干可不干的事,，也就無(wú)動(dòng)于衷;本該今天干完的事,，也拖到明天干。

3.在核心意識(shí)方面：仍然存在核心意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,，對(duì)身邊的有損黨中央的威信,、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒(méi)有旗幟鮮明的抵制,。

4.在看齊意識(shí)方面：看齊標(biāo)準(zhǔn)不高,，對(duì)社會(huì)上的享樂(lè)主義、拜金主義,、奢靡之風(fēng)抵制不利,，存在看不齊問(wèn)題。

(三)在“四個(gè)自信”上

對(duì)“四個(gè)自信”理解不深,，學(xué)習(xí)流于表面,，對(duì)西方“普世價(jià)值”的滲透缺少清醒認(rèn)識(shí)。對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見(jiàn)領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其危害性,，只是簡(jiǎn)單做到“自掃門(mén)前雪”，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā),、不附和,，不隨波逐流就可以了，沒(méi)有站在講政治,、講紀(jì)律,、講規(guī)矩角度，及時(shí)批判,、揭露和駁斥,，沒(méi)能完全做到“在黨護(hù)黨”。

(四)在工作作風(fēng)上,。

1.工作被動(dòng),，積極性不高,。工作中主動(dòng)性差，擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),，每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥,，沒(méi)有安排的就不做了。隨著教齡增長(zhǎng),，工作熱情不但沒(méi)有提升,，反而有所減退，滋生了不求有功,，但求無(wú)過(guò)的消極工作態(tài)度,，影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.存在好人主義,，常規(guī)管理欠嚴(yán)格,。管理工作只求穩(wěn)定，原則性差,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師在工作上的一些缺點(diǎn),，過(guò)于重視情面，而沒(méi)有進(jìn)行批評(píng)指正,。

3.教學(xué)方法老化,，缺乏創(chuàng)新精神。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開(kāi)思維,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在處理問(wèn)題時(shí)都是用老套路、老辦法,。在班主任工作中跟家長(zhǎng)的聯(lián)系也不夠緊密,，家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，不重視實(shí)際效果,。

(五)在發(fā)揮作用上

1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠,。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,，容易放松對(duì)工作的要求,，只是急于完成工作任務(wù)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一,。

2.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,，宗旨意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,，還沒(méi)有真正在思想上,、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。為學(xué)生,、家長(zhǎng)解決問(wèn)題和困難的方式不夠多，甚至有情緒化和不耐煩的情況,。

3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高,。在教學(xué)工作、班級(jí)管理及教研活動(dòng)中,，解決問(wèn)題的藝術(shù)性不高,，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧。

(六)在自我要求上

1.自律不嚴(yán),。對(duì)于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止,。雖然知道這樣做不對(duì)，但在實(shí)際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況,，沒(méi)有能當(dāng)場(chǎng)堅(jiān)決制止和批評(píng),，自身仍然存有隨大流的想法，對(duì)違紀(jì)的警惕性不強(qiáng),，遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性不強(qiáng),。

2.教學(xué)中對(duì)課堂管理不嚴(yán)格。在治學(xué)方面,，探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施，教育,、教學(xué)和科研水平提高緩慢,。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

之所以產(chǎn)生以上問(wèn)題,，雖然存在一定的客觀原因,，但主要是主觀原因和自身因素造成的，具體有以下五個(gè)方面原因:

(一)理想信念不堅(jiān)定,。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,，向全黨提出了“不忘初心”的號(hào)召，不忘初心,，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念,。作為一名二十多年黨齡的老黨員，理想信念不夠牢固,，在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,，當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒,，總想推脫，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足,、精神狀態(tài)不佳,，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定。

(二)政治理論學(xué)習(xí)不到位,。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,，在思想上有所放松，在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué),，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”,。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳,，學(xué)習(xí)的形式比較單一,，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫(xiě)寫(xiě)筆記,，沒(méi)有深入去研讀,、去思考，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié),。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性不強(qiáng)。

(三)黨員的模范意識(shí)不強(qiáng),。在工作上,，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定,、等領(lǐng)導(dǎo)安排,，沒(méi)有做到提前謀劃,、主動(dòng)作為,，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯(cuò)誤傾向,。丟棄了黨員吃苦在前,、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(四)宗旨意識(shí)不牢固,。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化,，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),，在關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng),。在思想深處,，總認(rèn)為自己作為一名普通教師，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法,，讓自己在工作中,，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅,。

(五)擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),。工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式執(zhí)行,，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,，不主動(dòng)出擊，怕得罪人,，怕影響同志們關(guān)系,。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報(bào)告,，在“學(xué)懂、弄通,、做實(shí)”上下功夫,，弄懂思想精髓、把握核心要義,，把每一點(diǎn),、每一段、每一句都學(xué)明白,、領(lǐng)會(huì)深,、領(lǐng)會(huì)透。弄懂習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，絕不空喊口號(hào),、流于形式。要恪盡職守,、勤勉工作,，不辱使命，不負(fù)重托,。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí),，用思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)詮釋首要政治任務(wù)這個(gè)“首要”。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,，學(xué)校的管理,，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高,。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，才使人信服,。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,。

(三)提高師德修養(yǎng),。作為一名黨員教師，必須強(qiáng)化憂患意識(shí),，愛(ài)崗敬業(yè),，淡泊名利，忘我奉獻(xiàn),，立足平凡的崗位,，恪守神圣的職責(zé)，以勇于負(fù)責(zé)的精神,，銳意進(jìn)取的品格,，出色地完成本職工作。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),，要做到舉止文明,，言語(yǔ)規(guī)范，溫文爾雅,，謙虛有禮;對(duì)德自身,，要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，克己慎行,。不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng),，不拿學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長(zhǎng),，樹(shù)立清廉正氣形象,。要多站在學(xué)校和家長(zhǎng)的角度及處境思考問(wèn)題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

(四)發(fā)揮先鋒模范作用,。在日常的工作,、生活中，時(shí)時(shí)處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,，處處嚴(yán)格要求自己,，事事以身作則，起帶頭模范作用,。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神,，不能忘記在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出的犧牲勇氣，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

(五)立足本職,、開(kāi)拓創(chuàng)新。在工作中堅(jiān)決破除影響工作發(fā)展的阻力,，樹(shù)立從做好自己的本職工作開(kāi)始,，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識(shí)，以學(xué)生滿意不滿意,、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志,。求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌兼顧,，銳意進(jìn)取,，進(jìn)一步克服因循守舊，怕風(fēng)險(xiǎn)的舊思想,，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新,，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的新觀念。

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇十四

我為自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而自豪,，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，扎實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)而倍感充實(shí)和欣慰,。

新聞聯(lián)播》,，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針,、治國(guó)之策,，使自己的思想意識(shí)也黨中央保持一致。利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記,，使自己的認(rèn)識(shí)更清晰，努力的動(dòng)力更足，方向更明確,，思想境界進(jìn)一步得到升華,。

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)工作者，我時(shí)常提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的良好師德,，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹(shù)立榜樣,。在班里為同學(xué)們樹(shù)立一名教師***“教書(shū)育人、為人處事”的美好形象,。因此,，本學(xué)期我就以良好的心態(tài)，平和地接受了學(xué)校的工作安排,，并做好教學(xué)計(jì)劃,，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校,，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作,，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷地充實(shí),、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎,、理解,、敬佩的知識(shí)傳播者，為我校整體教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者、決策者,，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人,，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮,、嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，讓我深深敬佩,。廣大教職工能同舟共濟(jì),、萬(wàn)眾一心、默默奉獻(xiàn),，才能將職教事業(yè)之舟,，駛向理想的彼岸。我始終堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)一心,，萬(wàn)事成功”的人生格言,，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系,，在和諧、團(tuán)結(jié),、愉快的教育環(huán)境中,，扎實(shí)有效地搞好工作,。

?

1,、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;

3,、積極主動(dòng)配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;

1,、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策,，提高思想政治覺(jué)悟;

2,、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);

3、研究新形勢(shì)下職中生的學(xué)習(xí)心理變化,，因人而異地搞好教育教學(xué)工作;

4,、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動(dòng)。

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇十五

一年多來(lái),，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查,，思想認(rèn)識(shí)有了新提高,，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,，但是還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,，對(duì)照自己的實(shí)際,，挖掘思想，剖析根源,。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，請(qǐng)同志們批評(píng)指正,。

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。

能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí),，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。但平時(shí)的學(xué)習(xí)只局限于學(xué)校每周學(xué)習(xí)日和支部集中學(xué)習(xí),，自學(xué)的時(shí)間較少,。

(二)?認(rèn)真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定,，落實(shí)學(xué)校黨委工作要求方面,。

能夠認(rèn)真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定,，落實(shí)學(xué)校黨委工作要求,，但是學(xué)習(xí)深度不夠，缺乏系統(tǒng)性,、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),。

(三)?對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話,、講真話方面,。

能夠做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話,、講真話,，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”,，不搞當(dāng)面一套,、背后一套，在工作中按實(shí)際情況匯報(bào),，不搞弄虛作假,、欺瞞黨組織。但有時(shí)會(huì)因工作量大有急躁情緒,。

(四)?擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難,，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策方面。

自己能夠盡力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù),，在工作主動(dòng)性上還不夠,，有依靠書(shū)記的指示安排去工作的“等、靠,、要”思想,。

（五）糾正“四風(fēng)”不止步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面

能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理,在工作中,堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則,實(shí)事求是,不弄虛作假,、上騙下瞞,。力戒“四風(fēng)”問(wèn)題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系,對(duì)家人在關(guān)心的同時(shí),從嚴(yán)約束,注重良好家風(fēng)的形成。深入反思,在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問(wèn)題,有時(shí)考慮間題不夠全面,、細(xì)致,對(duì)一些語(yǔ)言使用和把握的不到位,給工作帶來(lái)了一定的被動(dòng),。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神方面

能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神,，但紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢,。

(一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,在思想上有所放松,在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué),同時(shí),學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)的形式比較單一,對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件,、寫(xiě)寫(xiě)筆記,沒(méi)有深入去研讀,、去思考,沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析,。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢,在思想深處,認(rèn)為自己作為一名普通干部,只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題,。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅,。

(三)從品質(zhì)道德上分析,。沒(méi)有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對(duì)自己的要求,。另外,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學(xué)習(xí)典型模范的先進(jìn)事跡,但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位,。

(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝,做到

不忘初心

(二)帶著高度的責(zé)任心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐,做到不辱使命。牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí),在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我,、完善自我,、提高自我。立足崗位,加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究,了解工作的標(biāo)準(zhǔn),、要求,、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律,找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(三)持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律,做到不破底線,。牢固樹(shù)立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念,始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”,。在工作中,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事,堅(jiān)持按照程序要求辦事,堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事,真正做到合規(guī)合矩,。在生活中,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣,自覺(jué)凈化社交圈,、生活圈和朋友圈,。

教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱篇十六

按照這次組織生活會(huì)的要求，現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

（一）檢視對(duì)照講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德,、有品行,，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn),，一是自己在政治理論學(xué)習(xí)上不夠扎實(shí),，對(duì)政治理論認(rèn)識(shí)不夠深刻。二是自我始終熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，但對(duì)“舉什么旗幟,，”還不夠敏感，認(rèn)識(shí)上有偏差,，思想上不積極,，反省不夠深刻。三是在自己從事的教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論較少,，教育觀念比較陳舊。四是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),，以“基本過(guò)得去、還差不多”的思想意識(shí)對(duì)待學(xué)生,。

（二）檢視對(duì)照入黨誓詞,，對(duì)照身邊先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析,，一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)的不深不透,。二是在踐行入黨誓言上存在一定差距，比如,，在黨費(fèi)繳納上不積極不主動(dòng),，存在等人催收的問(wèn)題。三是發(fā)揮黨員帶頭模范作用不夠,，有時(shí)把自己混同于普通群眾,。

（三）查找在政治、思想,、學(xué)習(xí),、工作、能力,、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足,。一是放松了政治理論的學(xué)習(xí)，政治理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。二是對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視,，也沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏基本的政治素養(yǎng),。三是工作能力還不夠過(guò)硬,，敬業(yè)精神不強(qiáng),。

深刻剖析存在問(wèn)題的原因，主要有三個(gè)方面：

一是對(duì)照自身情況,，發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間還不夠多,，認(rèn)識(shí)不夠深刻。在思想,、行動(dòng)上跟不上時(shí)代步伐,，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，自己一直以為,，作為一名教師,，只要教好書(shū)，育好人,，把自己的本職工作做好了,，就萬(wàn)事大吉了，對(duì)政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)上存在麻痹大意思想,。

二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，在遇到問(wèn)題是有自然的松懈思想,。總認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行,，沒(méi)有養(yǎng)成扎實(shí)工作的習(xí)慣,，工作只要完成，能交差就行,，思想認(rèn)識(shí)有偏差,，行動(dòng)上更加遲緩，不利于工作,，更不利于自我發(fā)展,。

三是對(duì)工作的動(dòng)態(tài)了解不夠,，解決問(wèn)題時(shí)不能隨心應(yīng)手。自己用得著的就學(xué)一點(diǎn)，鉆的不深,，有滿足與一般的思想，工作不能得心應(yīng)手,，總在低工作效率中徘徊,。

（一）加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)力度，用科學(xué)理論武裝頭腦,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平的講話精神,，強(qiáng)國(guó)思想。

進(jìn)一步增強(qiáng)政治觀念,，克服“思想僵化,、不思進(jìn)取”的思想,，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感,，以勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，以百折不撓,、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù),。要不斷加壓，改進(jìn)工作作風(fēng),。

（二）牢固樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)的宗旨,。多學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和榜樣人物，學(xué)習(xí)他們的感人精神,。

作為基層一線的一名普通人民教師,，職責(zé)重大，擔(dān)負(fù)著教育人的使命,，所以,，我們不能有一點(diǎn)馬虎，一定要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以滿足于教育的發(fā)展需求。

（三）勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平,，多加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，刻苦鉆研學(xué)習(xí),，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，搞好本職工作,，提高工作效率,。