報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇一

摘要：大學,，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風景線,，不在簡簡單單的去追求你的成績，大學生活也不再僅僅局限于你的學習,，還有各種鍛煉你能力的實踐活動在等著你,。一個完整的大學生活應(yīng)該是讓自己的學習與能力在社會實踐中的完美結(jié)合！大學生暑期社會實踐作為我們課外教育的一個平臺，不僅僅能讓我們掙到錢,，同時也是我們鍛煉自己,、提升自己的源頭。今年的暑假社會可以說是我人生中第一次能夠真正的認識,、了解社會提升自我的開始和機會,。作為一名即將進入大二的學生，應(yīng)該主動放棄那種為錢而工作的錯誤思想,，而是主動在社會實踐活動中提升自我,，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。走在奮斗拼搏的路上,，困難與挫折會常伴左右，這對我們自己也是一個很大的要求,，如何堅持自己最初的夢想,？如何在尋夢的道路上，走得更長遠?用自己的行動證明吧!大學,，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風景線,，不在簡簡單單的去追求你的成績，大學生活也不再僅僅局限于你的學習,，還有各種鍛煉你能力的實踐活動在等著你,。一個完整的大學生活應(yīng)該是讓自己的學習與能力在社會實踐中的完美結(jié)合！

關(guān)鍵詞：服務(wù) 自我能力提升 誠信 知識 暑期社會實踐

一,、調(diào)研安排

時間：.7.1-.9.1

地點：合肥市高新區(qū)創(chuàng)意花店

調(diào)研方式：社會實踐與社會實踐報告

調(diào)研主題：提升自我,、體驗生活

調(diào)研對象：級英語本科

二、調(diào)研基本概況

這個暑假我根據(jù)自己的實際情況,，找了一份打理花店的工作,，雖然只有兩個月，但我覺得時間過的好快,，而我也收獲頗多,。短短的兩個月讓我明白體會到了就業(yè)的巨大壓力、自己的能力不足和現(xiàn)實的殘酷的現(xiàn)狀,，同時也體會了在殘酷的現(xiàn)實中拼搏的快樂。

主動參加這次實踐目的主要是去了解預與認識自己不曾結(jié)交或見到的人與物,，開闊自己的視野,，親身去體驗現(xiàn)實中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因為我自身處在一個學習的環(huán)境,，對外界事物的了解相對比較少,，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個逐漸走向成熟的人，也可以體會到父母的艱辛,，讓自己做一個勤儉節(jié)約之人,。之所以會選擇在花店工作做社會實踐活動是因為我認為花店是一個人流量相對較大的地方,，接觸形形色色的人相比較多的場所。通過這次實踐活動也可以為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。雖然工作中或許會遇到一些挫折與困難,，但我會用我的激情把一切挫折打敗。

在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花,、負責產(chǎn)品分類以及貨物的搬運,、及時補齊貨架、給貨物貼價格標簽,、牢記花店規(guī)定,，認真負責對待每一個顧客、打理好衛(wèi)生清潔工作,。工作雖然很簡單,，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮斗的路上,，去踐行者當初的執(zhí)著與堅持,。

通過這次暑期社會實踐，讓我深深的明白了一個道理：?寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。在如今社會招聘會上的大字板都總會寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，試問,？我們這群還在學校的學子擁有多少真正的經(jīng)驗?zāi)?？在這次社會實踐中，讓我感受頗深的是：你會發(fā)現(xiàn)你學到的未必用的到,，偏偏你沒有學的卻得到很大的用處,？還有你或許對書本知識很是了解，但是面對實際情況卻笨手笨腳,。這正是當代大學生就業(yè)中出現(xiàn)的一個很嚴重的問題,，就是同學們不能學以致用。我認為最主要的原因就是缺少實踐鍛煉,，也確實對社會的認識,，在這個知識信息化時代，知識的力量是永遠不會消逝的,。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識更要收獲能力,，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發(fā)揮到最大的作用，充分實現(xiàn)你的自我價值,。

三,、存在的問題及分析

1. 員工服務(wù)意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的溝通方式。有些員工看到顧客不知道主

動招呼顧客,，甚至會出現(xiàn)用詞不當?shù)默F(xiàn)象,，很容易造成顧客的誤解。

2. 花店的整體信譽度有待提高,，花店的顧客局限于某一些區(qū)域,，外來顧客有限。通過

我在工作期間的觀察發(fā)現(xiàn)外界對花店的認知度還不夠,，而且宣傳效果做的也不是很到位,。

3. 經(jīng)營者本身能力的不足，導致出現(xiàn)一些錯誤的市場判斷和團隊內(nèi)部不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,。

四,、對策及建議

（一） 樹立服務(wù)意識，堅持顧客至上原則

作為一個服務(wù)行業(yè),，對顧客的態(tài)度在很大程度上直接影響個人和公司的業(yè)績,，這就要求每一個員工及老板為顧客之所想、急顧客之所急,，用自己認真負責熱心的態(tài)度去感染顧客從而達到雙贏,。經(jīng)營者善于利用顧客對自己產(chǎn)品的高度評價，通過顧客的評價達到幫自己宣傳的效果,，進一步帶來更大的利潤,。

（二） 誠信經(jīng)營

無論做人還是做事，始終堅持誠信為本,，因為誠信是做人,、做事成功的基本條件。正所謂：誠招天下客,，信從譽中來,。經(jīng)商信為本，買賣禮在先,。所以提高花店的信譽度還是很重要的,。經(jīng)濟效益固然是根本，但是社會效益也是花店發(fā)展的助推器,。要兼收兩個效益,，需要經(jīng)營者與職工共同努力的。

（三） 加強對經(jīng)營者的能力提高和訓練

作為一個領(lǐng)導者或者是管理者對一個公司的發(fā)展起著不可替代的作用,，就像一個形象的比喻說的一樣------?有一只獅子率領(lǐng)的綿陽團隊,，能夠戰(zhàn)勝一只綿陽率領(lǐng)的獅子團隊，足見管理者與領(lǐng)導者的重要角色,，因此只有領(lǐng)導者與管理者的能力與才能不斷提高，這個公司、團隊才會走的更遠,、才會取得更大的成就,。

參考文獻：

1、《警世賢文.勤奮篇》

2,、孤軍-緬甸之王 后世之龍血鳳髓 第四節(jié)

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇二

摘要：大學,，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風景線，不在簡簡單單的去追求你的成績,，大學生活也不再僅僅局限于你的學習,，還有各種鍛煉你能力的實踐活動在等著你。一個完整的大學生活應(yīng)該是讓自己的學習與能力在社會實踐中的完美結(jié)合,！大學生暑期社會實踐作為我們課外教育的一個平臺,，不僅僅能讓我們掙到錢，同時也是我們鍛煉自己,、提升自己的源頭,。今年的暑假社會可以說是我人生中第一次能夠真正的認識、了解社會提升自我的開始和機會,。作為一名即將進入大二的學生,，應(yīng)該主動放棄那種為錢而工作的錯誤思想，而是主動在社會實踐活動中提升自我,，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。走在奮斗拼搏的路上，困難與挫折會常伴左右,，這對我們自己也是一個很大的要求,，如何堅持自己最初的夢想？如何在尋夢的道路上,，走得更長遠?用自己的行動證明吧!大學,，作為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風景線，不在簡簡單單的去追求你的成績,，大學生活也不再僅僅局限于你的學習,，還有各種鍛煉你能力的實踐活動在等著你。一個完整的大學生活應(yīng)該是讓自己的學習與能力在社會實踐中的完美結(jié)合,！

關(guān)鍵詞：服務(wù)自我能力提升誠信知識暑期社會實踐

一,、調(diào)研安排

時間：.7.1-.9.1

地點：合肥市高新區(qū)創(chuàng)意花店

調(diào)研方式：社會實踐與社會實踐報告

調(diào)研主題：提升自我、體驗生活

調(diào)研對象：級英語本科

二,、調(diào)研基本概況

這個暑假我根據(jù)自己的實際情況,，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個月,，但我覺得時間過的好快,，而我也收獲頗多,。短短的兩個月讓我明白體會到了就業(yè)的巨大壓力、自己的能力不足和現(xiàn)實的殘酷的現(xiàn)狀,，同時也體會了在殘酷的現(xiàn)實中拼搏的快樂,。

主動參加這次實踐目的主要是去了解預與認識自己不曾結(jié)交或見到的人與物，開闊自己的視野,，親身去體驗現(xiàn)實中能夠遇到的各種辛酸苦辣,。因為我自身處在一個學習的環(huán)境，對外界事物的了解相對比較少,，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個逐漸走向成熟的人,，也可以體會到父母的艱辛，讓自己做一個勤儉節(jié)約之人,。之所以會選擇在花店工作做社會實踐活動是因為我認為花店是一個人流量相對較大的地方,，接觸形形色色的人相比較多的場所。通過這次實踐活動也可以為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。雖然工作中或許會遇到一些挫折與困難,，但我會用我的激情把一切挫折打敗。

在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花,、負責產(chǎn)品分類以及貨物的搬運,、及時補齊貨架、給貨物貼價格標簽,、牢記花店規(guī)定,，認真負責對待每一個顧客、打理好衛(wèi)生清潔工作,。工作雖然很簡單,，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮斗的路上,，去踐行者當初的執(zhí)著與堅持,。

通過這次暑期社會實踐，讓我深深的明白了一個道理：?寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。在如今社會招聘會上的大字板都總會寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，試問,？我們這群還在學校的學子擁有多少真正的經(jīng)驗?zāi)?？在這次社會實踐中，讓我感受頗深的是：你會發(fā)現(xiàn)你學到的未必用的到,，偏偏你沒有學的卻得到很大的用處,？還有你或許對書本知識很是了解，但是面對實際情況卻笨手笨腳,。這正是當代大學生就業(yè)中出現(xiàn)的一個很嚴重的問題,，就是同學們不能學以致用,。我認為最主要的原因就是缺少實踐鍛煉，也確實對社會的認識,，在這個知識信息化時代,，知識的力量是永遠不會消逝的,。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識更要收獲能力,，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發(fā)揮到最大的作用，充分實現(xiàn)你的自我價值,。

三,、存在的問題及分析

1.員工服務(wù)意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的溝通方式,。有些員工看到顧客不知道主

動招呼顧客,，甚至會出現(xiàn)用詞不當?shù)默F(xiàn)象，很容易造成顧客的誤解,。

2.花店的整體信譽度有待提高,，花店的顧客局限于某一些區(qū)域，外來顧客有限,。通過

我在工作期間的觀察發(fā)現(xiàn)外界對花店的認知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位。

3.經(jīng)營者本身能力的不足,，導致出現(xiàn)一些錯誤的市場判斷和團隊內(nèi)部不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,。

四、對策及建議

（一）樹立服務(wù)意識,，堅持顧客至上原則

作為一個服務(wù)行業(yè),，對顧客的態(tài)度在很大程度上直接影響個人和公司的業(yè)績，這就要求每一個員工及老板為顧客之所想,、急顧客之所急,，用自己認真負責熱心的態(tài)度去感染顧客從而達到雙贏。經(jīng)營者善于利用顧客對自己產(chǎn)品的高度評價,，通過顧客的評價達到幫自己宣傳的效果,，進一步帶來更大的利潤。

（二）誠信經(jīng)營

無論做人還是做事,，始終堅持誠信為本,，因為誠信是做人、做事成功的基本條件,。正所謂：誠招天下客,，信從譽中來。經(jīng)商信為本,，買賣禮在先,。所以提高花店的信譽度還是很重要的,。經(jīng)濟效益固然是根本，但是社會效益也是花店發(fā)展的助推器,。要兼收兩個效益,，需要經(jīng)營者與職工共同努力的。

（三）加強對經(jīng)營者的能力提高和訓練

作為一個領(lǐng)導者或者是管理者對一個公司的發(fā)展起著不可替代的作用,，就像一個形象的比喻說的一樣------?有一只獅子率領(lǐng)的綿陽團隊,，能夠戰(zhàn)勝一只綿陽率領(lǐng)的獅子團隊，足見管理者與領(lǐng)導者的重要角色,，因此只有領(lǐng)導者與管理者的能力與才能不斷提高,，這個公司、團隊才會走的更遠,、才會取得更大的成就,。

參考文獻：

1、《警世賢文.勤奮篇》

2,、孤軍-緬甸之王后世之龍血鳳髓第四節(jié)

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇三

為適應(yīng)社會需要,，培養(yǎng)高素質(zhì)、強技能的人才,，實現(xiàn)校企之間合作的雙贏目標,，促進當代大學生和企業(yè)的快速成長，管理學系與百麗國際合作舉辦了“百麗暑期社會實踐獎學金”的活動,。百麗暑期社會實踐獎學金活動為我校大學生搭建了通往知名企業(yè)實踐學習的平臺,，為將來同學們走上工作崗位積累社會實踐經(jīng)驗，并在社會實踐中運用自己所學專業(yè)知識,，真正實現(xiàn)了所學知識與實踐的相結(jié)合,。同時此次活動也真正實現(xiàn)了“產(chǎn)教結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)方式,，實現(xiàn)了高校與企業(yè)雙贏的目的,，為全面建設(shè)小康社會和推進海峽兩岸經(jīng)濟建設(shè)儲備力量。

企業(yè)文化神秘顧客導購實習營運實習陳列培訓實習實習公司簡介：百麗國際控股有限公司,，前身是百麗集團,，于20xx年5月23日在香港成功上市，上市當日凍結(jié)資金高達4460億港元,，創(chuàng)下了香港股票市場公開發(fā)售凍結(jié)資金之最,。百麗國際控股有限公司是由港資在大陸興建的生產(chǎn)加工企業(yè)的基礎(chǔ)上，迅速發(fā)展起來的產(chǎn)銷一體化股份制企業(yè),，是中國大陸最大的鞋業(yè)品牌連鎖經(jīng)營公司,，也是中國最大的服飾業(yè)零售商。主營業(yè)務(wù)包括鞋類,、運動,、箱包及服飾,。百麗國際擁有中國最大規(guī)模的自營連鎖銷售網(wǎng)絡(luò)，年銷售額超過100億元,，網(wǎng)絡(luò)覆蓋中國大陸包括所有省會城市在內(nèi)的150多個主要城市,，零售網(wǎng)點超過5000個，員工近7萬人,。產(chǎn)品輻射中國（含香港）,、美國、歐洲,、日本,、東南亞、中東,、非洲等國家或地區(qū)。

一方面通過親臨全國500強企業(yè),，獲得寶貴的實習機會,，感受頂尖企業(yè)文化氛圍，了解公司的基本運作流程,，管理模式,，并通過百麗集團老總及高級員工親臨指導，經(jīng)過百麗國際企業(yè)文化,、神秘顧客,、實習導購、營運主管,、陳列培訓主管等階段的實習,，使自己獲得全方位的工作技能及綜合能力提升，成為綜合管理人才后備軍的,。并且在社會實踐中不斷地認識和評估自己,，展示和提升自己，增強社會適應(yīng)力,，把握自己的定位,，為將來走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。另一方面可以根據(jù)企業(yè)的需要培養(yǎng)企業(yè)需要的人才,，增加企業(yè)的新的血液,，為企業(yè)的良性發(fā)展提供較好的機會。

校企合作培養(yǎng)人才,，是一種以市場和社會需求為導向的運行機制,，利用學校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，培養(yǎng)符合企業(yè)需要的人才,，提高高校學生的就業(yè)率,。對高校和企業(yè)來講,，這是一個雙贏的選擇。從現(xiàn)實情況來看,，以企業(yè)為本位的校企聯(lián)合培養(yǎng)學生的模式是當前比較有效的模式,。在這種模式下，企業(yè)擁有一定的參與培養(yǎng)學生的自主權(quán),，可以有針對性地培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展的人才,。

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇四

為了進一步鼓勵我系學生多參加社會實踐,指導同學們積極參加實踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實踐經(jīng)驗交流會”,實踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗和心得體會共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:

一 由系老師和領(lǐng)導組織的實踐活動板塊,。

我系團總之周書記帶領(lǐng)部分同學參加營銷技能大賽,，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導和鼓勵。參賽學生為珍惜這來之不易的機會,，不懈努力,作好充分的準備,，積極迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心,。

馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進行深入實地的參觀和調(diào)查,。為了確保各成員的安全和實踐的順利進行，馮老師統(tǒng)一指揮,，加強管理,。在同學們收集到大量真實的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導,對資料進行篩選和修改，指導他們形成自己的學術(shù)論文或調(diào)查報告,。這項活動鍛煉了同學們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力,。

還有一部分學生有徐老師帶領(lǐng)，他們進行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究,。在實際調(diào)查的過程中實踐小組遇到了許多的問題,，但是由于徐老師帶隊比較有經(jīng)驗，所以在他的領(lǐng)導下也就迎刃而解了,。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學們比較辛苦,，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西,，引起他們的深思,，激勵他們以后的工作,生活和學習,給他們以后的積極進取提供了強大的精神動力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導與八方電器商談,，許多同學有機會進入八方去參加實踐,積累經(jīng)驗,。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等,。這些老師與領(lǐng)導的努力使盡可能多的同學增加了一次寶貴的實踐經(jīng)驗,。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。

二 我系部分同學自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學有機會共同參加實踐鍛煉,。

在假期實踐期間,，由于很多在校大學生的社會經(jīng)驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐,。所以有部分同學為了自己和更多同學達到鍛煉自己,積累經(jīng)驗的目的,開始四處尋找工作機會,，讓許多同學一起進行實踐活動，而且有的還在同學之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風險增加了大家的工作興趣,。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性,。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構(gòu)騙去了一部分錢財,，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果,。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運,，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊團隊意識尤為重視,。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本,。

三 自行的自我實踐板塊,。

有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富,。有些同學自主進行問卷設(shè)計及調(diào)研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進行調(diào)查,，有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查,，有的對企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進調(diào)查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進行調(diào)查,，等等,。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新,，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點,，而且大一學生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少,，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光,，他們知道審視市場來發(fā)現(xiàn)進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時,，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好,。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊,。

從個年級的實踐總體對比來看,，大二的同學比較注重于單純的打工;大三的同學思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實施;而大四的學生側(cè)重于在實際的工作進行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同,，這也是正常的,，有助于各年級學生能力有不同程度的提高。有部分同學在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動,，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場,，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理,?？傮w而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己,，使書生味十足的學生變的具有社會氣息的社會華的人了,。

組建培訓班的同學更是為數(shù)眾多，有的學生培訓英語,，有的培訓數(shù)學,，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系,。而此次暑期實踐又有一個創(chuàng)新點是有些學生開始運用自己所學的專業(yè)知識進入廠房或企業(yè)指導些成年人或者對他們進行培訓,，比如有為同學創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓班。

總括以上的實踐活動,，我們可以看到我工商系的此學期暑假實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌,，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐,，將理論聯(lián)系實踐,，達到了學校對“學以致用”的要求。特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：

還有一點關(guān)于實踐中所體現(xiàn)出的我系同學的素質(zhì),，有些同學在工作崗位上發(fā)現(xiàn)其有被誠信的時候能夠 毅然辭去高薪的工作,，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠信。

當然我們?nèi)〉煤芎贸煽兊耐瑫r,，還有一些不足之處,。比如：

有些同學抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢;有些同學整個暑期都在家里閑帶著,，不肯參加實踐;有些同學眼高手低,，沒有找到理想的工作，等等,。

根據(jù)以上的不足,，在我們尋找同學自身原因的同時，為了以后的假期實踐工作做的更好,，提出一些建議請系里領(lǐng)導參議：

1·在放假前,，給予更多的實踐信息和機會，使更多的同學能夠參加;

2·對廣大同學進行思想教育，有利于我們增加對社會的認識,，用來增加我們的社會經(jīng)驗意識,。

3·給予我們以更多的安全警示，防止同學們盲目打工而導致上當受騙,。

4·請系領(lǐng)導繼續(xù)帶領(lǐng)我們進行社會實踐,，給予指導和幫助。

以上是我部對我工商系05-01級全體學生暑期實踐活動的總結(jié)和寫成的調(diào)研報告,，希望能為我系以后的實踐工作更好的開展提供依據(jù)和幫助,。 更多社會實踐報告的寫作參考，盡在!

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇五

夏季,，對以長江沿岸地區(qū)的人們來說,，要時刻做好防汛準備，而對于山東大部分地區(qū)來說,，則是做好防旱工作,。山東省境內(nèi)的寧陽縣，曾是一個美麗的農(nóng)業(yè)縣,，由于最近幾年的干旱,。寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。

地下水水位下降的現(xiàn)象,，早就不是什么隱蔽的問題了,。只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已。以我家鄉(xiāng)來說,，我們現(xiàn)在沒安上自來水,，以往的用水是靠壓水機來滿足的，今年暑假期間竟然旱到壓水機都不行了,，只有靠挑水來維持日常的用水情況，而造成這情況的原因是地下水下降太快,，而地下水水位下降太快的原因,，有時人們無節(jié)制的用水，以及人們無意見的對地下水的破壞,。

不敢想象在未來的幾年里,，、如果人們還沒意識到地下水的使用問題,，將是什么樣的情況?

我們肆意的行為,，熱鬧了大自然，這是大自然對我們敲響的警鐘,，為了我們的生存,，讓我們?yōu)楸Ｗo地下水資源，保護大自然貢獻出我們的一份力吧!

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇六

當前學術(shù)界在討論村民自治或村級治理時，大都忽視了對村級治理類型的區(qū)分,。村民自治作為一種民主化的村級治理制度,，在具體實施過程中，因為面對制度環(huán)境的不同,，而具備相當不同的效果和表現(xiàn),，不能理解村民自治所面對的特殊環(huán)境，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級治理制度的實踐后果,。村民自治制度是國家強制實施的一項制度，依據(jù)村民自治制度實施場域的村莊狀況的不同,，這一制度安排的實踐后果會有不同。本文試圖依據(jù)村集體掌握經(jīng)濟資源的多少,，將作為強制實施的村民自治制度實踐后果的民主化村級治理區(qū)分為動員型村級治理和分配型村級治理。這兩種村級治理類型因為村集體經(jīng)濟資源多少的不同,，而在具體表現(xiàn)中具有相當?shù)牟煌．斎?，將民主化村級治理分為動員型和分配型兩種類型,，還是一種理想類型的分類方法,，實踐中兩種村級治理類型交叉重合之處甚多,，并不存在嚴格意義上的不同,。

究向政策基礎(chǔ)性學術(shù)研究過渡的重要標志,。 從治理的視角來研究村民自治,，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級治理制度，這種制度既不同于傳統(tǒng)的村莊自治,，也不同于政權(quán)意義上的民主制度，用“村民自治”而不是“村自治”這一概念,，表達了前一種治理的含義[1]，村民自治是一種社會民主而非政治民主,，則表達了后一種治理的含義,。

從治理的角度來研究村民自治,，正好與村民自治制度的緣起相關(guān),。村民自治制度在廣西一些山區(qū)自發(fā)產(chǎn)生的時候,，就是為了應(yīng)對人民公社解體之后出現(xiàn)的社會失序現(xiàn)象[2],，自發(fā)產(chǎn)生的村委會引起國家的重視,，既與當時民主化的語境有關(guān),，也與當時農(nóng)村治理面臨的困境有關(guān)。而在實踐中和《村委會組織法》的規(guī)定來看,，村民自治在村莊（行政村）秩序保持中可以起到的作用，應(yīng)是村民自治的核心要義,。 民主化村級治理的關(guān)鍵即村民的自我管理,、自我教育和自我服務(wù)的村莊內(nèi)生秩序狀態(tài),，這種狀態(tài)是通過四種民主辦法即民主選舉、民主決策,、民主管理和民主監(jiān)督來達到的,。從治理角度研究村民自治,，實質(zhì)上就是研究以民主的辦法來形成村莊內(nèi)生秩序,，這些秩序包括經(jīng)濟的合作（如公共工程建設(shè)）,，抵御上級過度的提取,，抗御地痞對村莊的騷擾，以及監(jiān)督村干部的行為等等,，這樣,，治理視角所關(guān)注的問題就是用民主的辦法來形成內(nèi)生村莊秩序時的過程,、可能及特征,。而正是因為村集體經(jīng)濟資源狀況的不同，造成了用民主的辦法來形成村莊秩序時的過程,、可能,、特征及其側(cè)重點上的不同,，這種不同就是我們本文將要重點討論的民主化村級治理的分配型和動員型類型,。我們將以村民代表會議的民主決策過程及村民代表能力來展開討論,。

若理想化,，民主化村級治理可以劃分為兩個相互聯(lián)系的部分,，一個部分是用民主的辦法來決策村務(wù),，其內(nèi)容包括選舉村干部和村民代表,，召開村民會議表決,，以村民代表會議的形式進行村務(wù)決策和監(jiān)督,；一個部分是用集中的辦法來辦理村務(wù),，即由村干部這些具體的村民推選出來的人將村民決策的村務(wù)辦理下去,。

展開以上兩個部分,，第一個部分的實質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執(zhí)行這些村務(wù)決策的人員,，從理想狀態(tài)來講,，村民可以隨時罷免自己選出來的村干部及村民代表,，實際上則因為罷免需要成本,，就為村干部以及村民代表的行為相對脫離村民意愿提供了可能,。村干部及村民代表這種相對脫離村民的狀態(tài),，必然帶來民主化村級治理的第二個部分即用集中的辦法來辦理村務(wù)的后果,。相對的脫離既為村干部創(chuàng)造了發(fā)揮個人才干的空間,，也為村干部提供了謀求私利的機會。

村民代表也是相對脫離于村民的,，但一般來講,，村民代表較村干部離村民更近,，一是因為村民代表是更小范圍村民推選出來的,，更重要的是,，村民代表并不掌握著村干部一樣辦理村務(wù)的權(quán)力,，而只是決策和監(jiān)督村務(wù)的權(quán)力,。因此,，也可以將村民代表當作村民的一個部分，而單獨將村干部作村務(wù)的辦理人,，即集中的主體,。

從村務(wù)決策的形成即村民意愿的角度，村級治理面對的首要問題當然是村集體公益的維護，或說如何在村莊范圍內(nèi)獲得公益,，減少外部性,，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護治安等具有強烈外部性的公共工程和公益事業(yè)，在不能依靠外部的國家和村內(nèi)個人提供的情況下,，村集體辦理這些事業(yè)成為最佳選擇，這時候,，村民都會有讓村集體來興建這些公共工程和公益事業(yè)的愿望和要求，村民也很容易通過村民代表會議或村民會議的形式形成具體的村務(wù)決策,。 問題是,，雖然每個村民都希望獲得公益的好處,，但每個村民也會盡可能減少自己為獲益所付出的成本,。每一項公共工程和每一件公益事業(yè)的受益者或受益者的受益程度都是不平衡的,，一些人受益很多,，一些人受益無多甚至反受其害,，這樣,，雖然村民都期待村中公益,，卻因為受益不可能均衡,，而鮮有在每一件具體的公共工程和公益事業(yè)決策中一致同意的情況,。少數(shù)人服從多數(shù)人正是實踐中運行的民主制度的規(guī)則,，大多數(shù)村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策,，但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數(shù)反對派,。

在辦理村務(wù)時,，村干部缺乏制度上和組織上對付反對派的辦法，雖然這些反對派只是村中的少數(shù)派甚至只是個別村民,，這時候,，村干部可以調(diào)用兩種資源，一是村莊輿論壓力,，一是個人魅力,。當反對大多數(shù)村民的少數(shù)村民在村莊中處處感受到來自鄉(xiāng)鄰以道德評價為特征的輿論壓力時，他們不得不隨大流,，忍受自己的“苦難”,。輿論壓力正是傳統(tǒng)社會的特征,，涂爾干的“機械關(guān)聯(lián)”就是這個意思。當前中國農(nóng)村因為經(jīng)受巨大變革,，“機械關(guān)聯(lián)”大都解體,，村莊輿論壓力難以阻止少數(shù)人對自身利益的尋求,。個人魅力是村干部可以調(diào)用的另一種資源。一個善于說理的人往往可以說服那些不能忍受暫時受到利益損害村民去期待不久的利益回報,，一個道德高尚的村干部可以讓村民提高對利益受損的忍受度,，一個社會關(guān)系多的村干部可以帶來反對者的壓力，而一個性情暴燥,、身體強健的村干部,，則可以構(gòu)成對反對者的身體威脅,?？偠灾?，在村莊輿論不能對村中少數(shù)反對派構(gòu)成壓力時,，辦理村務(wù)的村干部的個人魅力和能力,，就成為一種可能的替代手段，現(xiàn)實中這種情況到處可見,。

除以上兩種辦法以外,，村集體經(jīng)濟成為村干部可以調(diào)用的另一種資源。擁有豐富村集體經(jīng)濟資源的村莊,，大多數(shù)村民可以不顧少數(shù)人的反對而決定資源如何分配與使用,，村干部也可以利用村集體資源來建立對村民的獎罰機制,，少數(shù)村民若反對大多數(shù)村民的愿望和決策,，他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力，卻不得不考慮經(jīng)濟利益上可能受到的損害,，從而不得不照應(yīng)多數(shù)人的愿望,。況且村集體經(jīng)濟資源的豐富,，使得村干部可以不從村民那里抽取資源,，就可以辦理好村中公益事業(yè)。

麻煩出在村集體經(jīng)濟較少的村莊,。較少的村集體經(jīng)濟決定了辦理村中公益事業(yè),，需要從村民手中抽取資源,，所謂“村民事業(yè)村民辦”這一可以套用在任何具體公共工程和公益事業(yè)上面標語所表達的,。而這種提取因為缺乏強制手段（村級民主不是國家民主的一個部分,，不具有暴力工具的后盾）,，而在少數(shù)反對派拒絕出錢出力時，村干部無計可施,。較少的村集體資源也減少了村干部強制村民順應(yīng)村中大多數(shù)人意愿或村中公益事業(yè)的能力,。這樣一來,，在一些村集體資源較少的村莊，在既缺乏村莊輿論壓力,，又缺少村莊能人的情況下,，村莊中公益事業(yè)就可能成為每個村民都期待,，但每一件公共工程或公益事業(yè)都應(yīng)該做好。

因為受到少數(shù)村民的反對,，而辦不下去的狀況，這種狀況會大大損害村民本來可能得到的好處,，或為了得到這種好處,，而不得不讓每個村民花費更大代價（比如集體建供水設(shè)施和每戶打井）,。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問題,，通過村民大會或代表會議形成村務(wù)決策也不成問題，但在辦理村務(wù)時,，村干部卻往往面對著無法逾越的少數(shù)反對者的反對，最終致使民主化的村級治理效果不佳,。

這就是說,，從理論上看,，決定民主化村級治理狀況的關(guān)鍵是村中可能出現(xiàn)的少數(shù)反對派能否被說服成為合作者,，或直接說被壓服,。如前所述,，這取決于村干部的個人能力,，村莊輿論壓力以及集體經(jīng)濟資源的多少。

村干部個人能力和村莊輿論與民主化的村級治理的互動關(guān)系,，我們已分別討論[3]，本文中,，我們重點討論村集體經(jīng)濟資源對于民主化村級治理的影響,。

如前所述,，村集體經(jīng)濟資源在兩個方面深刻地影響著民主化的村級治理,，豐富的村集體經(jīng)濟資源增加了村干部說服或壓服少數(shù)反對派的能力,，同時，豐富的村集體資源使得民主化村級治理所面對的主要問題,，不是經(jīng)濟資源的提取,，而是集體資源的分配,，正是在這個意義上,，民主化村級治理可以依據(jù)村集體資源的多少區(qū)分為兩種不同的類型：動員型村級治理和分配型村級治理,。

在村集體經(jīng)濟貧乏的村莊，民主化村級治理包括以下兩個具體過程,，一是相對容易達成的關(guān)于村莊秩序的決策,，特別是修路架橋等公共工程和維護治安等公益事業(yè)的決策。

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇七

這個暑假對我來說非常漫長,，我沒有和別的同學一樣去打暑假工,，我回到了我的家鄉(xiāng)xx省永州市零陵區(qū)。上大學整整一年了,，學習旅游方面的知識也一年了,，我記得我們老師說過,，學這門專業(yè)的人不管看什么事物都要學會以旅游者的眼光去看待,，所以這個暑假我想用一個旅游者的眼光去好好觀察一下我的家鄉(xiāng)!

旅游業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟支柱的產(chǎn)業(yè),，我國是一個旅游資源非常豐富的國家,，其他的省份我不熟悉，但是這一年的學習中,，對于湖南省的主要景區(qū)景點多少是有一點認識的。但是我一直很困惑,，為什么我的家鄉(xiāng)不被大家所認識?我也希望有一天向別人提起我的家鄉(xiāng)湖南永州時別人會馬上想起一些代表性的事物,，比如提到張家界別人馬上就會說“那里可是風景勝地呀!”;提到岳陽人們會想到岳陽樓;提到長沙人們會談起岳麓山，馬王堆,。可是提到永州或者零陵,，大部分人都說不太清楚。對此我很難過,，難道永州真的沒有可以被很好利用的旅游資源嗎?當然不是,。不信我們可以一起去看看。

永州市位于湖南南部,，五嶺山脈北麓，是全國唯一與廣東,、廣西兩省相毗鄰的地區(qū),。全市面積2.24萬平方公里，居全省第二位,。是我國瑤族的主要聚居地和瑤文化的發(fā)祥地之一。我的家住永州市零陵區(qū),，對于零陵我是非常的熟悉的,，暑假的時候零陵的每個比較著名的地方我都親自游覽了一遍。所以我想好好的調(diào)查一下我家鄉(xiāng)——零陵的旅游資源現(xiàn)狀,。

零陵得名于舜葬九疑?！妒酚洝の宓郾炯o》載：舜“南巡狩,，崩于蒼梧之野，葬于江南九疑,，是為零陵”。這里所說的零陵,，實際上就是舜陵，或者說是舜陵的別稱或美稱,。把舜陵稱為零陵,，源于娥皇、女英千里尋夫的動人故事,。舜帝南巡死于九疑后,，舜的兩個妃子娥皇和女英,，千里迢迢從中原來到九疑，想要找到舜帝的陵墓,。她們一路尋找，一路傷心落淚,，直到淚盡泣血,。淚血灑到竹子上,，留下淚斑,，使竹子成為淚竹,，又稱為斑竹,。毛澤東的詩句“斑竹一枝千滴淚”,，用的就是這一典故。但是,，娥皇,、女英最終沒有找到舜帝的陵墓,，在返回中原的途中,，雙雙投水自盡于洞庭湖,。為了紀念娥皇,、女英的多情，人們將舜陵改稱為零陵,。在這里,，零陵的“零”字，是“涕零”即落淚,、掉眼淚的意思,。這么美麗動人的典故讓我對“零陵”一詞有了更深的感觸,。宋代文學家歐陽修曾經(jīng)感嘆道“畫圖曾識零陵郡，今日方知畫不如”,，這句不朽的名句可謂是對零陵最好的贊美了。

零陵境內(nèi)現(xiàn)有省重點文物保護單位7處,，城區(qū)風景名勝30多處,，被列為我省十旅游區(qū)之一,。零陵曾孕育了書法“草圣”懷素,，文學家柳宗元,，軍事家蔣婉、黃蓋,，哲學家李達等杰出人物,，歷代名家歐陽修、陸游,、元結(jié),、黃庭堅,、何紹基等也在此留下許多墨寶,。柳宗元的“永州八記”遺址聞名遐邇,，宋迪一幅“瀟湘夜雨”揚名天下。風物宜人的歷史八景便是位于今永州市零陵區(qū)內(nèi)的蘋洲春漲,、朝陽旭日,、山寺晚鐘,、綠天蕉影,、恩院風荷,、回龍夕照,、愚溪眺雪,、香零煙雨,。

柳子廟在零陵區(qū)瀟水西岸的柳子街,。公元814年,，永州人們?yōu)榧o念唐代進步政治家,、思想家和著名文學家,、永州司馬柳宗元而建,。柳子廟的建筑非常古典,，進柳子廟要經(jīng)過一條非常古老的青石小道，現(xiàn)在那邊還住著許多戶人家,。那里的房屋還保留著以前的建筑風格。永州八景的“愚溪眺雪”指的就是位于柳子街的愚溪橋,，柳子街后有一條小溪,，水流淙淙,，匯入瀟水,，原名冉溪,。因姓冉的人家住在這而得名，公元810年,，柳宗元遷居于此，改名為愚溪,。溪水和瀟水的匯合口有一座兩拱的石橋,，名愚溪橋,?！疤O洲春漲”指的就是蘋洲島,，每逢春夏水漲,，立于島上石磯，舉目四望,，黃葉古渡，迥龍寶塔,，江天風月,，遠浦歸帆,，漁舟唱晚,，畫詩情,，盡入眼底,。島如隨水沉浮一葉扁舟,，風韻萬般,。著名的“瀟湘夜雨圖”所繪之處也是這里的美麗風光。永州八景中我最熟悉的就是“恩院風荷”了,，因為這一處景點就在我所讀高中的校園里，這是清朝的一座寺院,，佛殿前有一口池,，名叫“碧云池”池呈“中”字形,。池中種有荷花,，亭亭玉立,，夏日,，荷花開放時,，香氣撲鼻,，令人神清氣爽,。記得以前課余時間我們經(jīng)常坐在碧云池的旁邊休息,，看書?，F(xiàn)在想起來那是一件多么愜意的事啊!永州八景中還有一處我們常去的地方就是“朝陽旭日”——朝陽巖了!這里巖石峭拔雄渾,，巖洞幽邃深曠,，怪異多姿.每當旭日東升，紅霞映照亭閣,，霧靄籠罩蒼林,，飛舟南下,，激流飛湍,，景色變幻,，絢麗旖旎,，所以有“朝陽旭日”之稱,。據(jù)說,，唐朝詩人元結(jié)任道州刺史時,，系舟巖下，見巖石東向,，洞口東開，遂命朝陽巖,，并作詩贊其勝：“朝陽巖下湘水深,，朝陽洞口寒泉清,，零陵獨有先賢傳,，水石為娛安可羨,，長歌一曲留相勸,?！背栵L光,，從此聞名,。永州八景就不一一表述了,。近幾年零陵比較出風頭的就是——周家大院了。周家大院位于零陵區(qū)何仙觀鎮(zhèn)境內(nèi),，是一座古民居群落，具有較高的文物價值和開發(fā)前景,，自2000年來國家,，省級旅游,，文物部門多次來這里考察,，2006年被湖南省列為第八批省級文物保護單位。暑假期間經(jīng)過我同學的帶領(lǐng)我來到周家大院,，當我看到那里的古建筑時我很激動，比之前去鳳凰看古城時更激動,。鳳凰是一座古城,，而周家大院卻是一座令人嘆為觀止的“豪宅”!雖然大院已有一些破損,，但是它的風韻依然存在,。周家大院的前面是一片稻田,，當時正值收割時期,，看到農(nóng)民伯伯忙碌的身影,，我覺得很親切,，淡淡稻花香摻和著泥土的芬芳，增添了我對自己家鄉(xiāng)的熱愛,。

家鄉(xiāng)的美景有很多很多，人們都說“最美的地方就是自己的家鄉(xiāng)!”我覺得這話說得很對,，因為家鄉(xiāng)的每一山每一水都充斥著我們的一分最珍貴的情感,，這份情感是最美的!或許我的家鄉(xiāng)的旅游沒有發(fā)展起來，但是我對那里的一草一木的感情是不會退減的,，不管我以后走到哪，看到了多美的景色,，我都不會忘記自己家鄉(xiāng)的美景,。我覺得這應(yīng)該也是一個旅游者必備的品質(zhì)吧!我也希望自己以后能為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)建設(shè)出一份力,。

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇八

調(diào)查目的：

調(diào)查對象：

調(diào)查內(nèi)容：

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個 課堂 ,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,。 存在就是合理 ,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

調(diào)查結(jié)果分析：

另外,，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代大學生來說,，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應(yīng)力更強,，但對于學生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的,。

結(jié)論與建議：

有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從 融 ,，外文專業(yè)西游取 金 ,，歷史專業(yè)談 股 論 金 ,，醫(yī)學專業(yè)精益求 金 ,。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會,，了解了未來,。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重,，不會有人像在家里，校園里一樣分配你,，幫你去完成，也不會因為做好了就夸你,，一切必須靠自己,，我要自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好.一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長,、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作,。在手機廠剛開始做清屏工作,，后來轉(zhuǎn)成看外觀,。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我,?？墒遣]想象的簡單,。進到無塵室有一個小師傅帶我,，她說清屏需要很大的耐心，我說我有,。她笑了,。她對我說的最多的一句話就是： 只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多，一點一點的來,，總會很容易清干凈,。 是啊,，或許這就是小事并不是那么簡單的事,。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉 學生味 ,。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,， 我是大學生 并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,，校園中的 隨意性 決不能帶有,。從我入職開始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀,。我又有了一個師傅,，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。她在外工作了好久,。她常給我說： 做什么工作都要有責任。 在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了 盡力并不等于全力,，盡了全力還是會有一點點瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益,。

工作雖然簡單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要,，每一個崗位都有它存在的道理,。第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找,，感覺那天過的很快,，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯,，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看,，我看過后她在看一遍,，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,，還會看不完全。

常說：失敗乃成功之母,。而我卻覺得，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個屏,，那樣的故障我沒見過,，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了,，當時被師傅小小的批了一下,，師傅說： 你不知道看屏要看整個外觀么? 我不語,。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看,，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲,。我很認真的跟師傅學,。我的速度也很快得以提升,。在隨后的工作中，我的能力不斷提高,，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了,，也便可以幫她減輕些辛苦,。每天在工作中隨著開心下班,。

態(tài)度決定一切,，在學校部門工作,，會很隨意，一旦走出校園,，如果還不能馬上以 熟工 的身份要求自己，那么你將很快被人比下去,，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。

在社會上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。被人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心的接受,。

在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定,。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

開始放假的時候,，知道要打寒假工時,，總有種說不出的心情,，總感覺會有些害怕,。跟同學通電話說自己的心情,，感覺總有種說不出的感覺,。第一次去離家那么遠的地方,，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮,，別人的教導虛心接受,，不要不當回事,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說： 勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

工作中不斷地豐富知識

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡： 成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你,。 努力地去認識他人，也是讓他們認識你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的時間內(nèi),，小小的寒假工能學到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行，只有行萬里路,，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上,，跟學姐們聊了一路,，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟,。大學生暑假社會實踐調(diào)查報告范文精選3篇社會實踐報告,。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當著同年級的同學說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會明白了,，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得,，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題,，虛心學習別人的突出,。凡事做了就要做好,，承擔起該有的責任。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了,，不行，我一定要堅持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒,。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會,。

廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,，鍋,、碗,、瓢,、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,，并且做好裝盤,，菜品的裝飾,。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,，點心間的師傅專門負責面食點心的制作,，涼菜間在另一間房里,，負責冷菜的制作以及水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習,，在傳菜部很累很辛苦,，但是每天都活行很大有充實。

我說： 看不出 ,。 那我來告拆你,，領(lǐng)班說 ,，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別 ,。領(lǐng)班還對我說： 你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的,，應(yīng)該多利用時間不斷地學習,，不斷地充實,，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎? 確實，聽了我的領(lǐng)導對我所說的金玉良言,。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向,。

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇九

20xx年10月,，距今新農(nóng)村建設(shè)提出已十來年,，家鄉(xiāng)下壩村因此發(fā)生了很大變化,。這次利用實踐機會,，隊員們對家鄉(xiāng)的'經(jīng)濟,、教育以及生活現(xiàn)狀進行調(diào)查,，了解到新農(nóng)村建設(shè)前后村莊及人民生活狀況的變化，當然也發(fā)現(xiàn)了當中存在的不足和問題,，希望此次調(diào)研能對當前社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的有關(guān)方面起到參考和借鑒作用。

現(xiàn)將有關(guān)情況以及一些問題思考,，報告如下：

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，下壩村始終為全面實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展,，生活寬裕,、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔、民主管理”的總體目標而努力,。通過政府和黨委以及廣大農(nóng)民的共同努力,，下壩村的新農(nóng)村建設(shè)有了顯著成果,。具體有如下幾點：

進入二十一世紀后,，特別是最近幾年,，該鎮(zhèn)寧村的房屋有了明顯變化，從以前破舊的土房子變成小洋樓,，屋內(nèi)裝修整理，再配上現(xiàn)代化家電設(shè)備和城里人不相上下,。至于交通更不用說，政府大力投資鄉(xiāng)村公路建設(shè),，努力實現(xiàn)村村通公路,，截止目前已經(jīng)基本實現(xiàn)這一目標?，F(xiàn)在人們出行十分方便,，鄉(xiāng)村的公交就從家門口經(jīng)過,，隨時都能坐上,。人們常說：“要致富，先修路”,，這句活一點都不假,，農(nóng)村公路的修建極大地推動了當?shù)剞r(nóng)業(yè),、牧業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

此外,，由于生活水平的提高，人們也開始追求時尚,、快捷,、方便，大多數(shù)家庭都購買了大的電視,、dvd、電冰箱以及電磁爐,、豆?jié){機等家用電器,。人們現(xiàn)在不僅要求吃飽,，而且要求吃好，吃出質(zhì)量,，吃出營養(yǎng)，吃出品味,。

現(xiàn)在,，家家有電視有的甚至還有電腦,，人們在閑暇之余都能通過這些了解中國的發(fā)展,，社會的變化以及世界的發(fā)展,，這大大拉近了農(nóng)民與世界的距離,，豐富了農(nóng)民的娛樂生活，同時也讓他們從中學到知識,。更為重要的是，現(xiàn)在幾乎人人都有手機,，新聞、資訊等問題手機都能夠解決,。

農(nóng)村教育也是一個十分重要的問題,?？平膛d國才能安邦,。當今世界,，科學技術(shù)是硬技術(shù),。有技術(shù)比有勞動力更為重要，所以我們要注重全民教育,。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)大部分村民認為讀書是一條很好的出路，多讀書才能多賺錢,，家長的態(tài)度良好,，孩子們輟學的原因在于他們不愿意讀書以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學環(huán)境不理想。

從這次調(diào)研的情況來看,，新農(nóng)村建設(shè)總的形勢較好，但同時也存在一些不容忽視而又一時難以解決的問題,。問題具體如下：

1,、農(nóng)民素質(zhì)差距大。有的村民不顧集體和他人利益,，只為一己之私,。生活習慣差，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，公共場所不注意個人言談舉止，大聲喧嘩,。只看重眼前,，沒有長遠的眼光,。

2,、農(nóng)民增收門路狹窄,，大部分村民的收入來源在外出打工者身上，一個家七八口人,，僅靠一兩個勞動力在外打工謀生,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的嚴重問題有：

1,、糧食作物產(chǎn)量低，種田只靠經(jīng)驗來,，沒有一套科學有效的種植方法，而且大量勞動力外出打工,，留下的老人小孩種的農(nóng)作物都只能供給自己,。

2、產(chǎn)品質(zhì)量問題,，雖然現(xiàn)在村民們種的產(chǎn)物不多,，但為了產(chǎn)量更高，會打農(nóng)藥等化學物品,，不利于人們的身體健康,。

3,、勞動力少,，許多農(nóng)田無人種植，被荒廢。大多勞動力外出打工,，留下老人小孩在家留守,。中國糧食產(chǎn)量供給率正在下降與此現(xiàn)象也有一定關(guān)系。

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,，縮小農(nóng)村,、城鎮(zhèn)收入差距,，是國家目前發(fā)展的當務(wù)之急,。怎樣更好的實施新農(nóng)村建設(shè),？怎樣讓國家農(nóng)村與城鎮(zhèn)經(jīng)濟縮小，減少貧富差距,？這與國家對于農(nóng)村的政策提出嚴峻的考驗,，在新農(nóng)村建設(shè)的政策實施中也有不少問題,。

1、市、集,、會等人口聚集場不規(guī)范,。下壩村目前還沒有專門的農(nóng)貿(mào)市場,，每次逢場才能出去購買物品，而且小攤販大都將攤位擺在道路兩旁,，進出車輛無法通行,，容易引發(fā)交通事故。在下壩村沒有一個可以集會的場所（有一個中學,，但中學在行課期間并不開放）,。

2、農(nóng)村缺乏娛樂設(shè)施和文化建設(shè),。目前,，絕大多數(shù)農(nóng)村沒有像樣的娛樂場所和體育健身設(shè)施，下壩村只有幾個麻將館,，村民們除了打牌上網(wǎng)似乎找不到其他娛樂方式,，身體也得不到鍛煉。

3,、農(nóng)村安全問題存在隱患,。由于現(xiàn)在農(nóng)村里大多數(shù)青壯年都外出打工，村里剩下的都是一些老弱婦孺,，這就給犯罪分子有了可趁之機,，農(nóng)民的生命財產(chǎn)不能得到保護。下壩村由于場鎮(zhèn)內(nèi)遷,，安坪鎮(zhèn)派出所將在下壩村內(nèi)安置,，這是村民們的一大保障，但是散落在偏遠地區(qū)的農(nóng)家們就不一樣了,。

4,、下壩村基礎(chǔ)設(shè)施不完善，整個街道找不出一個垃圾桶,，人們只能將垃圾扔在地上,。平時只有一輛垃圾車，村民必須等在路邊自己去倒,，很不方便,。

5、污水處理問題還沒解決：不能將生活污水排向村里唯一的一條小溪,。

農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ),，農(nóng)民是關(guān)鍵，農(nóng)村是重點,?；A(chǔ)不牢，地動山搖;農(nóng)村穩(wěn),，則天下穩(wěn);農(nóng)民富,，則天下富,。加強社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須首先大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,，加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,，多渠道促進農(nóng)民增收，農(nóng)村發(fā)展,。

1,、加強基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)建設(shè)。要進一步加大對經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,，自然條件差的西部山區(qū)農(nóng)村的投入力度,。

2、加強村莊規(guī)劃和人居環(huán)境治理,。各級政府要把農(nóng)村生活垃圾,、污水處理納入治理范圍，避免大量污染物通過小溪,、河流向大江大河涌去,，污染下游居民飲用水質(zhì)。

3,、加大創(chuàng)新,，加強和培植市場主體。一是扶持種養(yǎng)大戶,，培植農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體,。二是通過政府支持引導，聯(lián)合村里的大戶,、致富能手等把農(nóng)民科學合理的組織起來,，使他們成為一個主體，提高農(nóng)村經(jīng)濟的自主發(fā)展能力,。

4,、加強培養(yǎng)農(nóng)村勞動者素質(zhì)。從文明村建設(shè)抓起,，倡導健康,、文明、科學的生活方式,，要加強法制科普宣傳,，建設(shè)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施，努力構(gòu)建農(nóng)村公共文化體系,，豐富廣大農(nóng)民的文化生活,，提高農(nóng)村勞動者素質(zhì),。

5,、積極開展城鄉(xiāng)社會公利服務(wù)建設(shè),，大力推進農(nóng)村民生工程建設(shè)，建立健全以新型農(nóng)村基本養(yǎng)老保險制度,，農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村最低生活保障制度為基礎(chǔ),，以就業(yè)幫助，醫(yī)療救助,、教育救助等救助方式,，讓農(nóng)民老有所養(yǎng)，病有所醫(yī),，貧有所濟,。

以下壩村為樣本，調(diào)研發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)是一個浩大,、任重道遠的工程,，但只要農(nóng)村與城鎮(zhèn)、農(nóng)民與政府齊心協(xié)力,，終會完成目標,，從而早日實現(xiàn)中華民族復興的中國夢。

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇十

學校是學生接受系統(tǒng)的集體場所,要為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,就必須有堅實的安全防范工作做保障,否則,不僅會破壞正常的教育教學秩序,甚至會危及學生的生命安全,。

中小學校園安全現(xiàn)狀

該鄉(xiāng)共有中小學7所,筆者通過對這7所學校的實地查看,以及對相關(guān)負責人的走訪,對該鄉(xiāng)中小學安全現(xiàn)狀有了初步的了解,。

校園建筑設(shè)施

全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米,危房703平方米,d級危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學,、萬圩中心小學,、蚌山中心小學共維修校舍面積521平方米,新建校舍283平方米,共計投入28萬元。投入9萬元維修三河尖初級中學校舍300平方米,投入7.56萬元維修正和希望小學#from 暑期社會實踐調(diào)研報告格式精選3篇來自本站 end#校舍252平方米,。并規(guī)劃投入26.08萬元為三河尖鄉(xiāng)直小學新建校舍567平方米,。就總體而言,校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子,搬進了寬敞明亮的教學樓,校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少,。

操場改造

操場是學生活動和體育鍛煉的重要場所,在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位,。三河尖鄉(xiāng)直小學新建了水泥地面的籃球場,并新建了環(huán)行跑道。新的操場使得學生的活動及體育鍛煉多了些安全保障,。但是,部分學校的操場還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,看上去似乎搖搖欲墜;操場凸凹不平,有些地方還堆積有建筑垃圾,。

消防設(shè)施

安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學校財產(chǎn)安全的重要保障,近幾年來,教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對消防器材進行維修和更新,僅今年上半年就添置滅火器1000個,維修滅火器300個。現(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達到了消防部門的規(guī)定,。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學校 三河尖鄉(xiāng)初級中學,校園學生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌,,。但是有的學校樓房由于建筑年代比較久遠,所以沒有消防栓,而且因水壓不夠,建消防井也不起作用,消防隱患比較大,目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。

電路改造

該鄉(xiāng)對所有學校的電路進行了全面改造,廢除了過去的老線路,同時更新了各種電氣設(shè)備,消除了過去老線路的各種安全隱患,。但是,各種用電器數(shù)量猛增,用電量大大增加,所以也要求我們不能放松警惕,。通過實地查看,筆者發(fā)現(xiàn)有些學校的墻壁上的日光燈的開關(guān)有不同程度的損壞,急需改進。

學校飲食安全

三河尖鄉(xiāng)初級中學有在校生1756人,其中在校就餐的學生占多數(shù),學校新建了學生餐廳,采取私人承包的方式進行管理,學校高度重視學生的飲食衛(wèi)生,經(jīng)常就衛(wèi)生問題召開承包者座談會,強調(diào)食品安全的重要性,同時對餐廳的食品衛(wèi)生進行不定期檢查,。目前,該餐廳未發(fā)生一起學生食物中毒等食品安全事故,。

組織機構(gòu)

健全高效的組織機構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵,鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防范工作小組,同時要求各學校成立了以校長為負責人的安全防范工作小組,負責校園安全工作,。各學校專門配備了保衛(wèi)人員,負責日常校園安全事務(wù),每天都會安排值班老師巡查校園安全狀況,為學校的安全防范工作提供了組織保證。

宣傳教育

宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑,。該鄉(xiāng)各學校的都能在日常教學中加入安全方面的教育,各學校每學期都會舉辦校園安全知識講座,邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識,、普及法制教育,并且通過黑板報、讀報欄做宣傳工作,使得安全意識深入廣大師生員工內(nèi)心,。

對該鄉(xiāng)校園安全問題的思索與建議

通過此次調(diào)研,我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學校園安全防范工作取得的成績:校園危險建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞,、平坦的操場成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護神;日光燈、各種教學電器設(shè)備走進了教室,讓孩子們享受到了科技樂趣;學校的餐廳也總能吃上放心飯;各個學校針對安全工作都成立了相應(yīng)的組織機構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色,。

但是,與成績同在的是校園安全防范工作中的不足之處,。硬件方面的安全隱患還是很常見的,年久失修的房屋,操場上固定不到位的體育器材,不符合要求的消防設(shè)施,裸露的日光燈開關(guān)等等都是校園隱型殺手。軟件方面,各組織機構(gòu)對安全問題存在僥幸心理,不夠重視,。宣傳教育工作方式也有待進一步改進,使得安全成為人人樂于關(guān)心的話題,安全意識深入每個人內(nèi)心,。

此次校園安全防范工作的調(diào)研

實際地反映了當前一些農(nóng)村中小學校園安全狀況,希望此次調(diào)研對三河尖鄉(xiāng)中小學校校園安全防范工作的進行有所啟示,相信在社會各界的齊力配合下,校園安全防范工作會取得更大的進步,孩子們的健康成長將得到更有力的保障。

以上調(diào)研報告分享給大家,，希望大家喜歡,。

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇十一

姓名：李碧霞

學號：02121006

班級：市場營銷十班

完成日期：年8月29日

指導教師：苗苗

吉林大學珠海學院思想政治理論課教學部制

大學生心理壓力調(diào)查

調(diào)查時間：年7月14日--年8月24日

調(diào)查地點：主要通過問卷星的調(diào)查平臺

調(diào)查對象：在校大學生

調(diào)查方法：問卷形式和訪談

調(diào)查人：李碧霞

調(diào)查目的

隨著我們的年齡的增長和信息科技的發(fā)展，我們大學生接觸的社會層面也越來越廣,，學習和了解的東西也越來越多,，在日常的生活、學習,、感情,、就業(yè)中，承受著來自各方面的壓力,，尤其是現(xiàn)實與理想之間的差距,，每年大學畢業(yè)生都在增加，就業(yè)形勢嚴峻,；大學生都有各自的獨特的想法,，可能會與同學和家長的想法有沖突等方面的壓力。如果這項方面的壓力得不到緩解或釋放,，就會嚴重影響大學生的身心健康,。為了進一步了解大學生都有什么壓力，針對這些壓力我們能有什么樣的應(yīng)對措施,，在年暑假通過問卷的形式在大學生群體中展開了調(diào)查,。

調(diào)查結(jié)果

我們大學生大多數(shù)都具有自信好強的心理特點，對未來既是期待又是擔心,，更有的是家人的期望,，害怕之自己會被社會淘汰等各種因素，同時又在顧慮同齡人的超越狀況。我們的大學生心理壓力的主要有學習,、生活和就業(yè)三方面的壓力,。這次參加調(diào)查的女生比較多，從她們填寫的答案來看,，女生的壓力比較大,。但是女生會經(jīng)常地抱怨,，會將她遇到的困惑或問題說出來,，在一定程度上能夠釋放壓力。而男生并非壓力小,，而是不愿將其壓力更跟別人講述,。在訪談中有一男生提說，我們壓力很大,，要考慮養(yǎng)老婆孩子,，還要買房的問題，要不停的努力奮斗,。這說明了,，男生也有很大的壓力，但他們礙于自尊就少與他人交流,。男生大多數(shù)希望能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值,，得到他人的認可和尊重，但女生比他們能更加有效的釋放壓力,。

現(xiàn)它的美好和重要-----這個時候你的所做所為,，會影響你一輩子。我們大學生在處于自己人生的的十字路口,，看到不知的未來有些不知所措,。

從西方的研究結(jié)論看，大多數(shù)認為大一的學生壓力最大,，認為大一的學生熱情和理想,，他們對大學生活充滿美好的想象?？墒歉鶕?jù)我們中國的大學生的實際情況,，大一的學生剛剛從忙碌的準備高考的階段過渡到大學生活中，慢慢地會發(fā)現(xiàn)自己所憧憬的大學生活跟現(xiàn)實版的有所差異,，也會發(fā)現(xiàn)自己失去有人指引的向前奮斗的力量,，也不知怎樣去完成學業(yè)。不少大學生都是一次離開父母,，開始過著住宿的生活,，開始學會要跟同學住在同一個宿舍。

而針對中國的大學生的研究指出，大三學生的壓力最大,。在訪談的過程中,，大三的師兄表示，是否要考研還是直接去實習,，他也表示擔心家人的反對,，心里極其擔憂。大四的學生的方向基本上確定,，不管是實習還是考研等一系列問題,，他們基本上是想好今后的路怎么走了。當然大四的學生也有這樣的壓力：畢業(yè)后與同學的分離,，事業(yè)上是聽自己的心聲還是由父母的安排,，亦或者是面臨著在求職的過程中選擇物質(zhì)待遇還是發(fā)展空間，再有的是畢業(yè)季就是分手季的同痛苦,。大二的學生就是接受了憧憬的生活與理想中的差距,，開始習慣大學的生活，但是有學業(yè)壓力,，以及在思考人生,，還會有時郁郁不得志，覺得自己的能力不足,。尤其是學費和自己的生活費仍需要向父母親索要,，心里老是覺得對不起，深深的愧疚感,。

生有種自強自立的心理,，所以希望通過自己的方式解決煩惱，不喜歡他人插手自己的事情,，面對壓力時男生更是少與他人傾述,。因為大學生渴望證明自己的能力，尤其是想獨立自強,，想跟父母親一樣的成熟,。而大多數(shù)大學生還是深感壓力，這說明了內(nèi)化壓力不能徹底地解決壓力問題,。有點學生會通過看書轉(zhuǎn)移注意力,，外出旅游，運動之類的,，還有的同學是無節(jié)制的上網(wǎng)打游戲,、睡覺。

解決大學生心理壓力問題需要多方面力量的支持,。作為大學生的自身,，需要正確的評價自己的,，認識自己的,。要勇敢直視壓力,，壓力人人都有，壓力不可怕,，可怕的是選擇去逃避,。更需要學會自我調(diào)整,，學會自我認知調(diào)整和情緒調(diào)節(jié)。情緒調(diào)節(jié)很重要,，我們可以通過多種健康的方式調(diào)節(jié)自己的情緒,，如當自己努力后也無法完成某些期望和目標時，要有自我安慰勸說自己的能力,。當心中有不良的情緒時,，可以向朋友,、父母朋友傾述,，還可以聽一聽他們的意見；有專家認為,，眼淚能將機體應(yīng)激反應(yīng)過程中產(chǎn)生的毒素排泄出去,。研究表明哭過之后，心情會明顯變好,，對恢復心理平衡有幫助,。個人認為最好的方式是培養(yǎng)自己的幽默感，用幽默來化解煩惱,，記得蘇格拉底是這樣回應(yīng)眾人的：如果你娶了一個好太太,，你會很幸福的；如果你娶了個不好的太太,，你會成為哲學家,。培養(yǎng)幽默可以化解尷尬的場面又可以舒緩自己不愉快的情緒。這不僅需要我們大學生的努力,，還需要父母和長輩們的指導,。父母和老師若是能鼓勵和為我們提出建議，但別什么都給我們安排好,。我們要是能跟長輩們多些情感心理上的互動,，我們會更加明白父母老師，父母和老師們也能了解或理解我們的想法,，在理解后我們之間的溝通會進一步深入,，不至于導致我們認為，父母不懂或者是根本無法理解我們的,，然而我們會對朋友傾訴而不會對父母坦言相對,，久而久之我們之間就產(chǎn)生了隔閡。有位家長表示，他學會用微信,，是為了跟孩子有更多話題,，要多90后的在一起，不然都不知道現(xiàn)在的年輕人在想些什么,。

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暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇十二

學號：xx

院別：河南大學教育科學學院

年級：xx

活動地點：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學

活動天數(shù)：14天

活動目的：熟悉農(nóng)村，體驗生活,，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況

報告日期：2xx

目錄

實踐報告題目

調(diào)查背景

實踐目的

實踐內(nèi)容

一.教學總結(jié)

二.數(shù)學總結(jié)

三.素質(zhì)總結(jié)

四.心智發(fā)展

實踐總結(jié)

艱難求學路.教育體制

調(diào)查背景：

子完成上學夢,。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況,。

實踐目的：

熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,，對大學里所學知識進行實踐,，以充實暑期生活。

實踐內(nèi)容：

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學習,、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標,，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

一.教學總結(jié)

在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了玩與教相結(jié)合的方法,，事實證明這種方法是正確的,。我將教學內(nèi)容安排如下：

第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落,。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體、父母、朋友,、兄弟姐妹,。

第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想,，做一個有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵,。

第七,、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因為有孩子們很配合,，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學,，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學習,。

二.助學總結(jié)

盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二,，學習成績很棒。

在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學,，想讓她輟學,，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困,，可孩子們學習非常認真,。

本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學校,，以便學校給予相應(yīng)補助,。

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇十三

無痕的歲月從我的.掌心滑過，也帶走我純粹的快樂,，成長的過程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變,。就在上個學期，我迷失在人生途中的黑森林里,，那時,，一切事物都變得毫無意義。實際上,，我一直在想,，自己需要的是什么樣的生活,，什么樣的人生。曾經(jīng),，光環(huán)圍繞著我,，但是我卻一點也不開心，那些榮譽給我?guī)淼氖菈毫Χ鴽]有快樂,，痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生,。

可是，今年的暑假社會實踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣,。如今,，再拾起那點滴記憶，心中升騰而起的一股郁香,，縱然在阜南的記憶會在時光慢慢的點染下,，漸漸只剩下模糊的色彩，但是這次社會實踐卻成為我人生的又一轉(zhuǎn)折,。它讓我走出無盡的迷惘,，讓我重拾起心中的信念。

在阜南只有一個星期,，可是社會實踐的時間對我而言是一個暑假的長度,。這是我第一次真正意義上進行調(diào)研，第一次和那些在教育第一線的教師進行訪談,，第一次走進檔案室搜集資料,，第一次和同學們那么熱烈地交流著調(diào)研發(fā)現(xiàn)，第一次沒有任何心理負擔地去進行科學研究,。而后期的調(diào)查報告撰寫我又在老師嚴格要求下雕琢著大家的成果,，在家里連續(xù)幾小時甚至一整天對著電腦進行調(diào)查報告的撰寫，一篇調(diào)查報告改了又改,。這個過程的幸福體驗是金錢,、名聲都無法給予的。

感謝有這樣一個機會,，讓我們可以看見真實的教育現(xiàn)狀,。不是媒體的“炒作”，不是書中的“空談”,，而是實打?qū)嵉幕鶎咏逃F(xiàn)狀,。在阜南的一個星期，我們團隊對鹿城鎮(zhèn)的各級公辦及民辦學校（共13所學校 ）的學校領(lǐng)導,、教師等進行采訪,，并在途中對學生進行交談。通過訪談我們得到鮮活的教育第一線工作的人們他們對教育的感觸,，以及他們眼中的教育問題,。而后再進行的資料查閱又讓那些數(shù)據(jù)更加飽滿,。

實際上，早在六月中旬我們就開始甄選隊員,，并作了前期準備工作,。當時正處于考試周，那個學期課業(yè)負擔又很重,，復習非常緊張,。然而我們必須在緊張復習之余還要上網(wǎng)查阜南教育現(xiàn)狀，去閱覽室查看關(guān)于社會調(diào)查相關(guān)方法與內(nèi)容,。經(jīng)過幾次開會討論才定下我們的調(diào)查主題：辦學效益、民辦教育（原學前師資隊伍建設(shè)）,、課業(yè)負擔,、教師信息素養(yǎng)（原課程設(shè)置）和學生管理。同時也分配了人員任務(wù),。如今想來,，它們竟然也成了考試之余小小的幸福。

7月5日,，終于踏上去阜南的路途,。看窗外風景變換,，就像人生畫廊上一幅又一幅一閃而過的油彩,。而我，將要走進一個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，帶著種種好奇與疑問去探尋當?shù)亟逃龁栴},。接下來的五天根據(jù)前期制定的調(diào)研計劃與時間進度表，我們?nèi)チ水數(shù)赜變簣@,、小學,、中學，采訪了多位老師與校長,。還記得在一所民辦小學我們和那兒的業(yè)務(wù)校長進行訪談,，她吐露了作為教育一線的工作人員對中國教育問題的感受。提到減負問題,，她不禁感嘆政策與現(xiàn)實的脫軌造成了減負之路布滿荊棘,。我想中國教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫，然而這并不能挫傷我們教育學人的信念,。在政策制定與實施過程中充滿了利益的博弈,，而一旦改革必定是一場利益的重新分配，利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進行化解,，但也可能是激化或是變換,。改革者除了乘風破浪的勇氣外,，還要有高瞻遠矚的智慧，除這對風火輪外,，就是對教育現(xiàn)實的清醒認識,。只有對最基層教育的了解，聆聽人民的心聲,，汲取基層教育實踐的經(jīng)驗與教訓,，才能發(fā)揮創(chuàng)造力。這是這次社會實踐教誨我的,。

阜南縣教育與我所熟知地區(qū)教育不同的是當?shù)孛褶k教育發(fā)展方興未艾,，然而卻又百病纏身。當?shù)孛褶k學校數(shù)量眾多,，這為當?shù)販p輕學生數(shù)量多的負擔以及減輕政府教育負擔的確起到重要作用,。然而在民辦學校與政府的利益博弈中，民辦學校卻成了“體胖身虛”的亞健康,。政府為了減輕財政負擔曾經(jīng)一度將教育負擔轉(zhuǎn)嫁給社會,，然而民辦教育投資者的利益最大化而出現(xiàn)違規(guī)辦學的現(xiàn)象，截止到xx年,，阜南縣共清查出非法辦學機構(gòu)72個,，在校生近1萬人。這些非法學校的開辦者以盈利為目的,，法律意識淡薄,，教育理念滯后，辦學場所簡陋,，在校舍,，消防，衛(wèi)生等方面存在諸多安全隱患,，危害親少年的身心健康,。與公辦學校相比，民辦學校的辦學條件甚為簡陋,，我們所考察的一所民辦小學教室里的桌椅還是木質(zhì)的,，上面的油漆已經(jīng)剝落，更不要奢談什么根據(jù)人體力學進行桌椅設(shè)計了,。那處于偏僻農(nóng)村地區(qū)的民辦學校沒有廣闊的操場,，沒有齊全的體育設(shè)備，沒有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當然,，那兒都沒有,。政府在民辦教育辦學中是否應(yīng)當多伸出援手，除了規(guī)范民辦學校辦學行為外,，是否也應(yīng)當增加對民辦學校的扶助與支持,。當?shù)厥罴儆袃善诮淌椰F(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，很榮幸我們能夠參與到第一期的教學過程中，然而我們遺憾地發(fā)現(xiàn)一方面當?shù)亟處熜畔⑺仞B(yǎng)亟待提高,，另一方面民辦教師無法享受同等培訓機會,。

當?shù)氐恼{(diào)查印象深刻的還有對小學生率先減負的調(diào)查，通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在減負上公辦學校由于受到政府的監(jiān)督與管制力度較大,，因此工作做得較好,。然而民辦學校由于是以營利為目的，在減負上很難落到實處,。民辦幼兒園的小學化現(xiàn)象,，民辦小學補課及留校完成作業(yè)現(xiàn)象都還是很嚴重的。民辦學校校長坦言民辦小學要想生存那么必須要吸引生源,。家長在選擇學校時往往是兩個標準：一是收費,，二是升學率，升學率更是家長關(guān)心的,。民辦學校經(jīng)費主要是自己承擔，自然在收費上很難產(chǎn)生相對優(yōu)勢,，因此在以學生成績?yōu)樵u價標準的體制下,，自然以升學率為重。民辦小學減負之路步履維艱,。而在訪談中我們又意外發(fā)現(xiàn),，實際上課業(yè)負擔真正沉重的是初中。我想國家雖然大談減負,，但是屢次增負,，實際上要分析什么養(yǎng)的負擔是要減的，什么負擔是對學生成長有益的,，而且各地區(qū),、各學校要根據(jù)自身情況來制定減負計劃。如果只是遵守文件,，機械地減少上學時間,，減少書面作業(yè)，實際上是起不到什么作用的?，F(xiàn)在有些地方政府在進行教育改革時很教條,，根據(jù)文件做而不考慮民意，不思考根據(jù)當?shù)靥厥馇闆r應(yīng)當如何改革,，還有就是現(xiàn)在學生的學習評價制度也制約了減負的實施,。課業(yè)負擔不是兀自而出現(xiàn)的，課業(yè)負擔過重還有與之聯(lián)系的各種事物,，課業(yè)負擔過重這一現(xiàn)象背后有其病根所在,，如果不全方位改革,，不去追尋病根，只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,，實際上起不到多好效果的,。

自己原先與同學負責的是學生管理，實際上這相對于其他主題算是比較微觀的了,。再加上不是什么熱點問題,，調(diào)查起來實際上還是有難度的。在這個主題里,，發(fā)現(xiàn)兩個比較突出的問題,。一個是“留守生”的管理問題，關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進城務(wù)工子女的大潮淹沒了,。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了,。阜南縣一些民辦小學的留守兒童達80%以上，然而這些民辦小學辦學條件差,，教學質(zhì)量也受質(zhì)疑,，教師又缺乏科學的管理方法，因此對于留守兒童的管理往往感到有心無力,。而另一個問題就是素質(zhì)教育難以實現(xiàn),。這是個老難題了，素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了,，但是時光雖然無聲無息地流淌,，大部分地區(qū)素質(zhì)教育依然無法實現(xiàn)。缺少條件,，應(yīng)該是很重要的一個原因,。缺少相應(yīng)的評價機制、缺學校,、家庭和社會三方合作,、缺少相對應(yīng)的一系列資金、安全等保障,。

校安工程如今在各地有序進行,，阜南目前也完成了約60%，不過在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處,，比如校安工程質(zhì)量問題以及效率問題,。在這次調(diào)查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問題，仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

這次社會實踐的調(diào)查工作,，并沒有讓我解決許多問題,，反而是看到許多問題。就好像看到滿天星辰的夜空，那些星球有的已經(jīng)被人踏過,，有的還有待開發(fā),。而我似乎回到童年，還是那個看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引,，渴望走近再走進,，最終踏上那些神秘的星球。

而后期對報告的整合與撰寫工作,，雖然比較辛苦,，但是我卻因為有了付出而有了對它的愛，而體驗到去完成它的快樂,。就像《小王子》所說的“你在你的玫瑰花身上耗費的時間使得你的玫瑰花變得如此重要,。”一整天面對著電腦進行撰寫,，又進行多次修改,，從整理圖表到數(shù)據(jù)核實，一篇報告改了又改,。有老師的悉心指導和嚴格要求再加上自己的用心,，撰寫報告時感到一種寧靜而快樂的體驗。這種體驗讓我的暑假沒有像以前那樣空虛,，反而是充實快樂,。撰寫報告還要了解很多情況，因此也學習了博弈論,，了解了建筑基本知識、校安工程,。這次社會實踐讓我更加堅定自己對這個專業(yè)的選擇,，雖然它不是個能讓人獲得名利與金錢的專業(yè)，但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的,，讓我可以實現(xiàn)人生價值所在的專業(yè),。

一樣的暑假，一樣的炎熱,，一樣的風平浪靜,，而我的內(nèi)心卻在不斷成長……

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇十四

受浙江知識產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進行專利問卷調(diào)研,，了解企業(yè)或個人對于專利的申請,、運用和保護的情況，鑒于此作為國家專利政策的實施方向,。

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人,。

攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個人問卷要求填寫相關(guān)真實信息,。

20xx年7月20日——xx年08月20日,。

專利問卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,，主要針對公司對于專利的申請,、運用和保護的情況。

問卷完成率在95%左右,，成功地完成了老師規(guī)定的完成率,，靠自己實踐奮斗而獲得社會經(jīng)驗和鍛煉的能力。

第一次參加大學的暑期社會實踐活動,，我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟！

暑期社會實踐調(diào)研報告格式篇十五

夏季,，對以長江沿岸地區(qū)的人們來說,，要時刻做好防汛準備，而對于山東大部分地區(qū)來說，則是做好防旱工作,。山東省境內(nèi)的寧陽縣,，曾是一個美麗的農(nóng)業(yè)縣，由于最近幾年的干旱,。寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降,。

地下水水位下降的現(xiàn)象，早就不是什么隱蔽的問題了,。只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已,。以我家鄉(xiāng)來說，我們現(xiàn)在沒安上自來水,，以往的用水是靠壓水機來滿足的,，今年暑假期間竟然旱到壓水機都不行了，只有靠挑水來維持日常的用水情況,，而造成這情況的原因是地下水下降太快,，而地下水水位下降太快的原因，有時人們無節(jié)制的用水,，以及人們無意見的對地下水的破壞,。

不敢想象在未來的幾年里，,、如果人們還沒意識到地下水的使用問題,，將是什么樣的情況?

我們肆意的行為，熱鬧了大自然,，這是大自然對我們敲響的警鐘,，為了我們的生存，讓我們?yōu)楸Ｗo地下水資源,，保護大自然貢獻出我們的一份力吧!

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